演講稿的演講技巧包括口才訓(xùn)練、肢體語言和聲音控制等方面。演講稿應(yīng)該具備情感共鳴的能力，讓聽眾感同身受。想要向聽眾傳遞有效的信息和觀點，寫一篇準確而有力的演講稿非常重要，下面是一些范文供你參考。
適合初中生的演講稿題目篇一
1、世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。
2、遇到困難時不要放棄，要記住，堅持到底就是勝利。
3、每個人都有屬于自己的舞臺，這個舞臺，是那么光燦，美麗，生命從此輝煌無悔!只要堅韌不拔的走下去!
4、樂觀那是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻的是在鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進。
5、目光能看多遠，你就能走多遠。
6、人必須有自信，這是成功的秘密。
7、寧可辛苦一陣子，不要辛苦一輩子。
8、只要你奔跑，這個世界就會跟著你奔跑，只要你停駐，這個世界就會舍棄你肚子奔跑。唯有你確定一個方向，使勁的跑起來，這個世界才會為你讓路。
9、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
10、生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
11、人生的上半場打不好沒關(guān)系，還有下半場，只要努力。
12、別人對你的態(tài)度，是由你的態(tài)度來決定的。
13、命運，你殘忍的訴說著我的悲痛。
14、生命的道路上永遠沒有捷徑可言，只有腳踏實地走下去。
15、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功。
16、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
17、強大一些，要相信你自己，堅定一些，要相信自己的感覺。
18、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
19、要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動;要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方!
20、每個人都會累，沒人能為你承擔(dān)所有悲傷，人總有一段時間要學(xué)會自己長大。
21、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
22、不是井里沒有水，而是挖的不夠深;不是成功來的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣?xùn)|西則需要勇氣!
23、力量并不是來自于體力，而是來自于堅韌不拔的意志。
24、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
25、積木搭起的房子看似很美，卻會在不經(jīng)意間轟然倒塌。
26、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
27、加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來。
28、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會做自己的主人。
29、命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
30、沒有有白費的努力，也沒有碰巧的成功。只要認真對待生活，終有一天，你的每一份努力，都將絢爛成花。
31.我的青春不要留白，我敢異想就會天開。
32.感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心志!
33.有時候必須自己做自己的英雄。
34.忘掉那黎明的黑暗，記住那黎明的曙光。
35.感謝上天讓我孤單，忍受靈魂的磨難。
36.我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到在青春里活得心安。
37.生氣不如爭氣，抱怨不如改變。
38.最強大的人是那些在內(nèi)心扛住千斤重，表面卻很淡然的人。
39.如果你足夠努力，再加上一點點運氣，你就會成功。
40.別管今天如何，起碼你還有明天。
41.人生是條單行線，是一條只能前行無法倒退或是逆向行駛的路徑。
42.所有目標都是黑暗的，只有行動才與光明相伴!
43.不要嘲笑別人的疤，那只是你沒有經(jīng)歷過的傷。
44.了解過去，活在當(dāng)下，為將來做好準備!
45.堅強，不是面對悲傷不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對以后的生活。
46.生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
47.夢想不是夢與想。
48.現(xiàn)在不玩命，將來命玩你。
49.胸懷臨云志，莫負少年時。
50.唯有行動才能解除所有的不安。
51.明天的希望，讓我們忘記昨天的痛!
52.人生充滿苦痛，我們有幸來過。
53.如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。
54.所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。
55.十年后所有難過都是下酒菜。
56.人生如逆旅，我亦是行人。
57.駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
58.失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。
59.所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。
60.沒死，就不要把自己當(dāng)廢物。
61、別緊張，深呼吸，堅持住，扛過去。
62、旁觀者清楚的，只是旁觀者自己的猜測。
63、狂妄的人有救，自卑的人沒有救。
64、騎士般的榮耀，就是做你的使者，持著你的佩劍，丈量天下。
65、堅強的人，并不是能應(yīng)對一切，而是能忽視所有的傷害。
66、有夢就別怕痛，想贏就別喊停!
67、不能聽命于自己者，就要受命于他人。
68、只有承擔(dān)起旅途風(fēng)雨，才能最終守得住彩虹滿天。
69、來人間走一遭，不只是為了活著。
70、還能沖動，表示你還對生活有激情，總是沖動，表示你還不懂生活。
71、抓住現(xiàn)實中的一分一秒，勝過想像中的一月一年。
72、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
73、從今以后，我要狠堅強堅強的生活。
74、心中歡樂，面帶笑容;心里煩愁，神傷體損。
75、只有剛強的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。
76、在逆風(fēng)的方向，飛出倔強的堅強。
77、不去爭取不去把握的話，永遠都不會有機會。
78、當(dāng)有負面情緒的時候，不要說話。有時候做啞巴，是一種境界。
79、重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事來改善它。
80、不后悔，走下去。
適合初中生的演講稿題目篇二
偶記（之一）。
紫丁香花開了很美。
咖啡色的夕陽。
柔柔的裹著大地。
靜靜的靜靜地躺著。
望著浮云飄過的痕。
嘀嗒。
你的眼神閃動著天真。
折射出一片寧靜。
腳丫在水中輕踏晃起。
點點水珠。
編寫著童年的歌。
滴嗒。
似乎忘了遺失了什么。
一滴淚輕輕地。
輕輕地滴在。
午夜的風(fēng)中。
偶記（之二）。
仲夏知了叫了。
石榴花開了。
火紅火紅的。
正如你年少的輕狂。
你把它夾在了扉頁。
風(fēng)涼涼的。
吹落了一樹的桂花雨。
你倚著樹干。
數(shù)著心的傷痕。
倔強的忍著痛。
哪怕眼前。
已是水霧一片。
卻拈著花瓣喃喃地。
喃喃的說著。
我是一棵樹。
只是一棵開滿了花的桂樹。
每一片花瓣就像。
我所受的傷。
蒹葭詩園。
飄落時帶著那份。
不可觸摸的記憶離去。
但愿那是。
永久的消逝。
偶記（之三）。
天空放飛的。
是你的夢吧。
真的很美很美。
里面是否裝著。
滿是花香的春天。
或是螢火蟲跳動的夜晚。
很甜美。
微笑著飄向遠方。
雁子追逐著她。
離去的方向。
梅
八(3)班曾娜。
一曲梅花三弄。
把冬彈得好寒好寒。
傲雪的臘梅。
堅守著一春的希望。
一串簫聲。
半夜鵑啼。
撞碎了寒冬的夢。
夢決堤了。
綠——斑斕。
啊
那露出水面的不是青青的浮萍。
是她滿足的笑顏。
青春·花季。
八（4）班繆麗君。
年少多夢。
有像糖果一樣甜蜜可人的夢。
有想大鵬一樣展翅高飛的夢。
亦有像玻璃一樣透明純潔的夢。
年少多情。
有像玫瑰花一樣火熱迷人的熱情。
有像百合花一樣純真燦漫的愛情。
亦有像丁香花一樣多愁善感的愁情。
年少多思。
有像海洋一樣高深莫測的深思。
有像紅豆一樣苦苦的相思。
亦有空氣一樣透明檸檬一樣酸澀的澀思。
再見，童年。
八（4）班朱毓姍。
當(dāng)離別拉開帷幕。
當(dāng)你的芬芳慢慢淡去。
我用心，去尋找。
觸碰那些零零碎碎的星光。
傾聽。
那雨笑的聲音。
我們光著腳丫接受雨水的洗禮。
天空，回蕩著我們明朗的笑聲。
回憶。
夏季荷花盛開的季節(jié)。
我們牽手并肩走在陽光斑駁的小道。
樹木，記取我們清脆的絮語。
細聞。
風(fēng)兒送來淡淡的茉莉清香。
我們背靠背坐在樹下，舔著嘴角的冰淇淋。
花香，我們收進背囊。
快樂，總是稍縱即逝。
你白皙的手指劃出一道弧線。
抬頭，我看見。
揮著潔白雙翼的你。
全身散發(fā)著金黃的光澤。
輕輕的對我說，再見！
噢，是你-----我的童年。
童年。
八（4）班劉湘。
童年的船是金色的，
它載著我小小的夢在銀河里搖曳。
童年的玩伴是快樂的。
我們曾一起穿越過無數(shù)的草地。
童年里連鉛筆都可以發(fā)出奪目的光芒。
小小的手，小小的鉛筆。
卻能譜寫出一曲天真輕快的兒歌。
在漫長的無數(shù)個夜晚。
只有童年這顆流星瞬間劃過。
照亮了我能看見的天空。
童年??！
是一顆至今還能令我回味的甜蜜的糖果。
是一片至今還能奏響天真的樹葉。
童年?。?/p>
不知何時，你流進了我的夢里。
伴著淙淙的流水伴著陣陣的笑語。
伴著滿天的金色滿園的春花。
童年。
八(3)班黃文理。
童年是什么？
或許是那聽也聽不厭的古老的童話。
與灰姑娘、小紅帽和白雪公主共同走過的日子。
童年是什么？
或許是一本書。
一本極具理想主義的書。
童年是什么？
或許就是一只小紙船。
與同伴一起駛過小小清流的五彩繽紛的小船。
童年是什么？
或許是手上的小小的彈珠。
總在陽光下閃爍著琉璃般的光芒。
童年是什么？
童年就是散發(fā)著無限希望與朝氣的晨曦。
就是那永不褪色的一方蔚藍晴空。
童話。
八(3)班劉婷芳。
那是一個古老的童話。
出現(xiàn)在北極星遙遠的故鄉(xiāng)。
那是一段遙遠的過去。
不再出現(xiàn)在我的未來。
童話里有著輕燕的身影。
有著竹鄉(xiāng)夢里的呢喃。
有著久久漾動的清靈笑語。
有著沐浴在初春風(fēng)里的風(fēng)箏。
有著那定格在陽光中的微笑。
時光的車輪將一切輾碎。
那顆星早已劃過了屬于我的'天空。
我親手將那個童話畫上句號。
將它夾進記憶里。
我不再是那童話里的主人公。
卻是那美麗故事中永恒的過客。
柿子樹。
八(3)班朱柱峰。
喂，你那拋棄了綠葉的快要枯干的柿子樹。
可曾記得那小小的孩子。
在你枝頭而又離開了你的小鳥兒似的孩子。
你永遠是無情的。
當(dāng)?shù)谝恢谎嘧蛹婏w的翅膀過枝頭時。
當(dāng)?shù)谝坏斡挈c追趕春天的腳步時。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光探過你的軀體時。
你卻沒絲毫的改變。
啊，無情的你。
哦，我從遠方看見了你。
有一片葉子為凋零。
那是最珍奇，最可寶貴的一片。
薄薄的、淺的、枯黃了的柿子樹葉。
它不肯離去。
等待著遲來的春天。
我沿著我的夢來了。
搖曳的影子像掙扎著要醒來。
在你淋過一場大雨之后。
我詫異的望著你裸露的、深入地下糾纏的樹根。
一抬頭。
所有孤獨的，被囚禁的葉子。
綻放在遲來的春天。
(指導(dǎo)老師：藍頌華)。
適合初中生的演講稿題目篇三
時間過得真快。很快，20xx中秋節(jié)就要到了。一點羨慕的溫暖，一點自求多福的憂傷和惆悵。
9月份，又是一個風(fēng)和日麗的月份。一個人走在學(xué)校芬芳的花徑上，有一種輕松的感覺。我在走，在月光下走。一個巨大的影子遮住了混凝土板，遮住了月亮的影子。
我羨慕，羨慕那些在月圓之夜重逢賞月的人，推杯換盞。在他們眼里，月亮是那么明亮，那么圓，那么玉掛在天上。他們的心應(yīng)該多溫暖啊！但此刻，我無話可說?？傆X得這個大亮點是在故意拋灑光彩，刺痛我的眼睛，刺痛我的心。心里似乎有一種呼喚，是一種需要某種逃避的呼喚:月亮，不要太亮，不要總暴露我無助的心，讓它去吧，甚至我總想羨慕滿月團圓的結(jié)局——不要太亮！
我憂郁，憂郁是我多年孤獨的中秋。從初中到高中，我單調(diào)地度過了這個節(jié)日。有時候忍不住抬頭看明月，看冰冷的廣寒宮，心里難過。沒有辦法。為了找到出路，我不得不千里迢迢來到一個小鎮(zhèn)，繁重而緊張的學(xué)業(yè)將我禁錮在這個陌生的城市。就像美麗的嫦娥守護廣寒宮沒有朋友一樣。
“從今晚開始露水變成了霜，家里的月光多明亮啊！”想必此時此刻，我家鄉(xiāng)的月份一定又圓又亮——我只喜歡我的家鄉(xiāng)，那里最美。一直對家鄉(xiāng)心存感激和依戀，那里的一切現(xiàn)在都在我的腦海里！然而，我不能親密地接近他們！只有在月圓之夜，月色照在大地上的時候，你才能對月亮提出屈辱的要求:月亮，不要太亮，讓一顆孤獨的心得到休息！
——沒有！
今晚我只能尋找月亮——不要太亮！
適合初中生的演講稿題目篇四
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好：
剛上初中那會兒，我很不適應(yīng)。不熟悉的學(xué)校、不熟悉的教師、不熟悉的同學(xué)，一切都是陌生的。我對自我不是優(yōu)錄生的身份有些自卑，我的學(xué)習(xí)熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣貌，便有了讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法。他說：“既然你不能適應(yīng)這所學(xué)校，那我們就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校吧，能夠嗎?”
轉(zhuǎn)學(xué)?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心?？墒?，如果三年都是這樣的狀態(tài)，那我該怎樣辦?我沒有回答爸爸的話。
“你不用立刻告訴我，我只是把選擇權(quán)交給你啊，你好好想想，盡快作出選擇?！卑职忠娢覜]做聲，拍了拍我的肩膀說。
回到學(xué)校，我一言不語，沒有對任何人提起這件事，心中的糾結(jié)與不安早已使我發(fā)不出聲。
下課了，我走出教室，看著樓下郁郁蔥蔥的花草，看著操場上互相追逐的同學(xué)們，看著遠方教學(xué)樓上的`爬山虎，我想到了那個艱難的選擇。
這時，一位同學(xué)走過來：“吃巧克力嗎?”“多謝?！蔽遗ψ屪旖浅冻鲆粋€笑容，接過了巧克力，她又蹦跳著走開了。我將巧克力放入嘴中，是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力，我心中有些埋怨。
我繼續(xù)看著遠方的爬山虎，風(fēng)拂過，他們的綠色大衣上，就像被推開一層又一層的波浪，被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機曬曬太陽。我突然想到歌德的一句話：“陽光越是強烈的地方，陰影就越是深邃?！蔽以跄芤驗橐粫r的沮喪而做逃兵呢?這時我從嘴里嘗出了一絲甜味，頓時我的味蕾綻開。漸漸的，巧克力不再苦澀，煩惱一揮而去，我心中已有了選擇。
“爸爸，我不轉(zhuǎn)學(xué)了?！蔽一砣婚_朗，一回到家就笑著對爸爸說，爸爸的臉上也浮現(xiàn)出了滿意的微笑。
時至今日，我從沒為那天的選擇而后悔，一年半的學(xué)習(xí)生活也證明我的選擇是正確的——在實中我遇到了最好的教師，最好的班級和最好的同學(xué)，我的各科分數(shù)也與日俱增。雖然生活中仍會有一些小波浪，但我的青春在那里已經(jīng)飛揚，還將繼續(xù)充滿歡樂。
適合初中生的演講稿題目篇五
1、奮斗一年春秋，奮斗一生無悔。
2、范華沒有草稿紙，我們永遠不會輸。
3、在現(xiàn)實生活中，每一樁偉大的工作都是由信心開始，并由信心邁出第一步。
4、有知識改變命運，有理想改變態(tài)度。
5、握著失敗的手，讓我們一起走向成功。
6、一個人如果不自在，就會失去一切。
7、不學(xué)習(xí)超越寬廣，不學(xué)習(xí)超越心靈。
8、我在壯年的時候，怎能衰殘呢。在臺風(fēng)的口中，為何不隨風(fēng)飛翔？
9、大自然沒有跌宕起伏，大地就不會碩果累累。
10、當(dāng)有人說你是傻瓜時，證明你離成功不遠了。
11、努力造就力量，態(tài)度決定高度。
12、勤于思考，善于求取，勤于提問，廣泛交流，深入探討。
13、你必須知道，如果你不會死，你將會得到一些樂趣。
14、強者不一定勝利，勝利者一定是強者。
15、你也容易，看誰細心；他對你很難，這要看誰注意了。
16、如果你今天努力工作，你將與他人斗爭。
17、中考是你自己的事，不要把它推給你的父母和老師。
18、沒有徹骨的寒，怎得梅花香。
19、生活就像一個夢，任何事情都是可能的，只要你能思考。
20、不要為失敗找借口，要為成功找方法。
適合初中生的演講稿題目篇六
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
教訓(xùn)是刻骨銘心的，教訓(xùn)是終身難忘的，教訓(xùn)是發(fā)人深思的。我經(jīng)歷過的`一次教訓(xùn)，讓我一輩子也忘不了。
那次教訓(xùn)讓我銘記在心。三年級的時候，考數(shù)學(xué)，我一看剛拿到的卷子，心想：哎，太簡單了，小菜一碟。開始做卷子了，我一下拿起筆，“沙沙沙”地寫上答案。不到二十分鐘，我做好了卷子，我去看其它同學(xué)，哎！怎樣這么簡單還做得這么慢！就開始自我做自我的事，我連一眼都不去看卷子。
回到了家，媽媽問我考得怎樣樣我說十分簡單。我心想：午時分卷子，我考的必須很好，雖然比可是王劉榆他們，但必須會比上次考得好。
午時，我早早地到了教室。教室里人不多，俞教師也還沒有來。我坐著看書，不知不覺，人越來越多，俞教師也抱著卷子來到了教室。俞教師看人都來齊了，就開始說每個同學(xué)的分數(shù)。
我認真地聽著，90分以上沒有我，80分里也沒有我，70分里讀到了我的名字，我好像被人從頭頂?shù)侥_底倒了一盆冷水似的，臉又像一個熟透的蘋果一樣，慢吞吞地走上講臺拿試卷。
我拖著萬斤重的腿走了回去。到了家，我進了房間，媽媽問：“考了幾分啊”我吞吞吐吐地說：“7…8分。”媽媽臉上一下子變陰了，說：“你不是說卷子十分簡單嗎”哎！又吃辣椒了。
這次考試讓我終身難忘，我明白了考試完必須要檢查，必須要戒驕戒躁，慮心使人提高，驕傲使人落后。
適合初中生的演講稿題目篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫~~~，我這次競選的是學(xué)習(xí)委員。說真的，在班上或許我現(xiàn)在的成績還不是最好的`，但我敢說我將是最稱職的學(xué)習(xí)委員!
我們班是個人才濟濟的班，她需要一個有能力，有上進心的同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我相信我有這個能力。因為我上學(xué)以來每年都被評為“三好學(xué)生”，我有豐富的課外知識和較好的寫作水平;我熱情，我開朗，我熱愛集體，我團結(jié)同學(xué)，我尊敬師長，我擁有愛心。當(dāng)然，我也有缺點，干事馬馬虎虎，缺乏競爭意識，有時候還很貪玩......我相信，我會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
假如我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我還會做老師的小幫手，同學(xué)們的小老師。
記得一位名人說過：“不要怕推銷自己，只要自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)。”請老師同學(xué)相信我，投我一票吧!
適合初中生的演講稿題目篇八
有朋友告訴我，前天他們?nèi)チ嗣纳止珗@，那里盛開的桃花粉紅潤眼，別樣風(fēng)情，這讓我想起前宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！辈欢啵壕驮谶@三兩支中，春江的水暖不暖難道只有鴨子知道嗎？白居易《錢塘湖春行》“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！倍嗝畹脑姲。L鳥早早就起來，干什么呀，一個爭字，燕子這么忙，干什么呀，啄春泥呀，寫的僅僅是動物對春的喜愛嗎？——不是這樣的，那是寄托了人們對春的感悟，對春的鐘情。唐代大詩人韓愈這樣想象著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！彼周洘o骨的雨細小飄灑，你們想想看，春來了，在湖光巖的'踏春中，你們的衣服是不是有些濕潤呢，對的“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”呀——在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺間，湖邊的樹木綠了;在春雨的滋潤下，不聲不響地，山地上的小草偷偷地探出了小腦袋……你們看到那那些抽了一絲一絲淡淡的嫩芽，微綠中帶著多么將要勃發(fā)的生命呢!王維《送元二使安西》“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?！鼻逍碌纳G色為什么這樣充滿勃勃生機，就因為了這雨，這雨是滋潤的雨，是辭舊迎新的雨，是萬象更新的雨，更是情懷浪漫的雨：你們看到那飄渺的湖面了嗎？詩人蘇軾這樣寫道“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇?！币粋€奇字，就一個奇字，道出人們對雨的多么驚嘆，對生命的發(fā)展多么敬愛，對春天美好的多少眷戀，你們想起湖光巖那個垂釣的漁翁了嗎？他為什么靜靜坐在那？他是在品味著這“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”呢！張志和的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸?！辈粴w中，便是中華無數(shù)兒女對生命應(yīng)該的回歸——歸于自然狀態(tài)，才是生命的成長正道。
春啊，你為何如此多彩多姿多情，因為這是人們對綠色的尊重，更是對生命的珍惜，一年之計在于春，今天是3月12日——植樹節(jié)，我們應(yīng)該趁著早春把土挖開，趁著一夜好雨把樹種下，把綠色種下，我們呼吸的便是新鮮的空氣，不再是汽車尾氣；讓我們的眼中盡是賞心悅目的生命之綠，不再盡是鋼筋水泥的灰氣沉沉；少用一張紙，家中養(yǎng)些花草，在教室的窗臺上裝點一些綠色，讓樹的嫩綠和花的清香蕩滌我們忙碌與煩燥吧。讓我們回歸生命的自然中去。
愿大家生命如春，萬紫千紅！
適合初中生的演講稿題目篇九
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好：
失望是什么？我們是否逃避了就沒有了失望？期望是什么，難道就那樣遙遠？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最后一次掙扎，最后破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會迎來下一次期望！人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過了多次掙扎！他們完美的期望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說失望無處不在，期望隨后就到來！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說期望總與失望長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的`客觀規(guī)律！失望時，愚昧的人會感傷和嘆息；而明智的人會向上攀登。矛盾是對立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！
失望并不可怕，怕的是不會運用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放下了最后！我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！
年輕人在期望中生活，為什么不呢？人生長河，哪個人是一帆風(fēng)順？有幾個人又是平步青云？青春之所以完美，是因為期望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識具有能動作用！凡是行百里者，務(wù)必經(jīng)過九十步！
期望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有期望！
是的！在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望！比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無選取地承受！我們哭，我們悲哀，那么之后呢？之后是否就把陽光和歡樂拒之門外？別人誤會你了，你難道連自己也不相信？朋友離開你，你難道連自己也遺棄？經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對每個人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠處必須就留了期望！堅持下去吧！撥開重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有期望！
愛迪生發(fā)明電燈泡，前后實驗千余次；曹雪芹著《紅樓夢》先后十余年！勾踐嘗膽復(fù)國！沒有堅定的意志，如何有期望？生活中不如意，我們能夠哭，但不能夠失望！“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我們誰也不明白今后會發(fā)生什么？但是有一點能夠肯定，期望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也必須不吝嗇給你期望！
失望是什么？是期望前的曙光！期望是什么？是失望的產(chǎn)兒！生活就是有期望與失望結(jié)合的彩練！朋友！當(dāng)你沮喪時，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達成功的彼岸！讓我們笑對失望，因為有期望在等待！
適合初中生的演講稿題目篇十
各位老師，各位同學(xué)：
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”。今天學(xué)校召開20_屆中考百日沖刺動員大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時代的舞臺走過，留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛?。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有100天了，為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。
同學(xué)們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”。
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;。
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;。
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;。
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級的學(xué)府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號，我們將以的精神狀態(tài)迎接中考，把異的成績獻給自己，獻給父母，獻給_實驗學(xué)校!
適合初中生的演講稿題目篇十一
演講稿。
也叫演講詞，是進行演講的依據(jù)，也是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是本站小編為你整理的幾篇適合初中生的演講稿，希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：自強不息，邁向成功。
古語云：“天行健，君子以自強不息?！碧斓倪\行剛健不輟，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強不息?！白詮姴幌ⅰ本褪亲杂X努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈。現(xiàn)在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠·修身儲能·自強不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢?就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！绷⒅救菀讑^斗難，荀子的這句。
名言。
告訴我們一個永恒的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現(xiàn)理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現(xiàn)實。
自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”，他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》;當(dāng)代作家史鐵生，立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛迪生，立志發(fā)明，歷經(jīng)無數(shù)失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的發(fā)展。
馬克思曾經(jīng)說過：“在科學(xué)的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點?！边@形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。
當(dāng)我們仰慕他人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學(xué)習(xí)他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。
同學(xué)們，新的一年就要來到，請同學(xué)們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20xx年的到來：自強不息，邁向成功。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我是來自××班的××，今天我在國旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣―永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標點符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
在我國明朝時期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學(xué)會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
同學(xué)們，老師們：
大家好!
記得新學(xué)期來臨時，每位同學(xué)都滿懷信心與決心，但經(jīng)過一次考試后，有的同學(xué)由于成績不太理想，因此而失去信心。成功與失敗往往只有一步之遙，堅持到底就會成功，半途而廢往往失敗，只有堅持到底的人才能綻放出最燦爛的笑容。因為堅持，李時珍用20xx年時間完成《本草綱目》;因為堅持，司馬遷用20xx年時間著成《史記》;因為堅持，貝多芬創(chuàng)作出非同凡響的音樂交響曲。他們的精神無不令我們折服!
我想在場的每位同學(xué)都有自己的夢想，有的同學(xué)正在為自己的夢想奮斗，我想對這些同學(xué)說：“加油，堅持就是勝利”還有些同學(xué)可能因為某些原因放棄了努力，我想對這部分同學(xué)說：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>
的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。就如最近剛剛退役不久，大家所熟悉的飛人劉翔，八歲開始了他的運動生涯，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!
堅持是成功的基礎(chǔ)，籃球明星姚明，他的成功也是源自他堅持不懈的努力，他在某一年常規(guī)賽時，腳不幸扭傷，但他仍堅持每天坐在輪椅上練習(xí)投球所以成功桂冠不會從天上掉下來，而是靠我們的腳踏實地走上去奪取。
只要堅持，你就取得了成功的一半。黃河那驚人的氣勢從何而來?是從人跡罕至的青藏高原流出，歷經(jīng)無數(shù)石塊的打擊而形成的。事物的變遷，都需要一系列的堅持。在這個艱難的過程中，只有堅持到最后的才會勝利。我們學(xué)習(xí)也是這樣。
在這個世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峰，蝸牛之所以能到達金字塔，有的只是堅持到底的恒心，如果你自以為不是雄鷹，又想到達金字塔的頂峰，那你就做好當(dāng)蝸牛的準備吧。
謝謝大家!
適合初中生的演講稿題目篇十二
各位老師同學(xué)大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地在感恩著;。
白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天在感恩著。
從上小學(xué)到中學(xué)，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！?/p>
更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰;他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到他們頭上的縷縷銀絲，還有他們臉上的那一絲絲皺紋。
感恩更需要你用心去體會，去報答!
感恩是敬重的，居里夫人是眾所周知的偉大科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，還是用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。
自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的，愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。
父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知衣來伸手，飯來張口。而似乎又有一條隔離帶，把我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。
學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為只有這樣才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋好友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
讓我們學(xué)會感恩，只有這樣才使世界更美好，才會使生活更加充實!我的演講完畢，謝謝大家!
適合初中生的演講稿題目篇十三
所有的結(jié)局都已寫好。
所有的淚水也都已啟程。
卻忽然忘了是怎么樣的一個開始。
在那個古老的不再回來的夏日。
無論我如何的去追索。
年輕的你只如云影掠過。
而你微笑的面容極淺極淡。
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
遂翻開那發(fā)黃的扉頁。
命運將它裝訂的極為拙劣。
含著淚我一讀再讀。
卻不得不承認。
青春是一本太倉促的書。
詩歌二：這個夏天。
這個夏天雨多紛亂了眼。
有些人心事濃密半遮半掩。
莫道人情愛恨上善。
銅臭鬼臉面孔映著心里的婪。
皮笑肉不笑巧辯寫瞳眼。
那一顆星爍那一片草綠。
那一巒山川那一條溪潺。
才是禪意沒有被污染的自然。
我的心像宣紙平鋪在霖苑。
斗室養(yǎng)那幾盆蘭心闊融西川。
陰山氣象高遠。
一路走來飄逸盡情云煙。
唱大風(fēng)俯視起舞紅心招展。
水木年華坦蕩世間。
自強不息眉間山河不凡。
俠骨風(fēng)情縱橫馳騁。
那遠古精魂那生命陶片。
那文字符號那音樂律動。
才是我心跳躍大美樂章。
我的愛像宇琴彈奏思緒滔天。
熱血浴乾坤能量鑄大正。
夏天茁壯蒼穹。
詩歌三：春雪。
一個冬季尋你，
不見蹤跡。
聲聲呼喚，
萬遍尋覓。
杳無音信，
你在哪里？
沒有你的日子，
冬春不分，
霧霾籠罩大地。
大地干涸啊，
麥田裂著嘴。
無淚的抽泣！
年的歡慶中，
春天來了，
伴春而來的竟是你，
一場懷春的雪！
土地笑了，
麥苗笑了。
干渴的心田笑了，
春雪潤開褶皺的臉。
你給人間降甘霖，
片片春雪貴如油啊，
給萬物滋潤帶來歡喜。
大地銀裝素裹，
樹樹的銀花，
燦爛絢麗。
雪驅(qū)散了天空的霧霾，
趕走了人們心頭的陰霾，
帶來了豐收希望和迎春的'歡悅。
人們紛紛出門賞雪，
玉潔冰清，
好一個清涼的冰雪世界！
我躲在瑞雪的故事里取暖。
用即將返青的詞語。
寫幾行小詩。
春伴雪，
奔騰的馬年吉祥瑞氣！
詩歌四：雷鋒。
你的風(fēng)采，點燃了無數(shù)激情，
成為人人比學(xué)的榜樣。
你的形象，已融入新世紀樂章，
任憑風(fēng)吹雨打，依然閃放光芒。
有一支歌唱了幾十年，
至今每一個字仍舊那么清晰。
你不圖回報，只有奉獻的寶貴愛心，
已成為幾代人路途的明燈。
雷鋒，你神圣的名字，
成為中國文明史濃縮的一頁。
它不再只是你的名字，
早已成為一枚種子，
讓綠色的希冀，迎風(fēng)飛舞。
它是一種精神，弘揚真善美，
奏響生命的樂章。
雷鋒，你的故事叫人感動，
我們感受著你博大的胸懷，
去實現(xiàn)大愛無疆的中國夢。
適合初中生的演講稿題目篇十四
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
在人生的旅途中，夢想是最好的伙伴，如果說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會因為有了夢想而變得更加精彩。
夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。為了實現(xiàn)心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折，仍然堅挺著呢？美國第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭，自小就十分好強，參加總統(tǒng)競選多次，均以失敗告終，那段時間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對挫折的時候，他沒有放棄。正是夢想激勵著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個總統(tǒng)夢。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著。她所做的一切，只為了心中那個舞蹈夢。她成功了?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。
鄭淵潔的夢想，給了自己人生一個成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢想，讓自己的人生因為舞蹈而充實，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。 為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
適合初中生的演講稿題目篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好。我是來自高二（2）班的__x，今天我在國旗下演講的題目是：注重校園日常安全，從你我做起。
安全工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分，與我們每個人密切相關(guān)，，它關(guān)系到我們同學(xué)能否健康的成長，能否順利的完成學(xué)業(yè)，可見，校園安全是我們在學(xué)校和生活的前提與基礎(chǔ)。我校為同學(xué)們提供了優(yōu)良的住宿條件。對于每天24小時生活在學(xué)校的同學(xué)們，我想，住宿安全至關(guān)重要。
同學(xué)們生活在宿舍里，似乎并不存在什么重大危險。但是宿舍生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，下面我為大家簡單的講述一個案例：
在許多新聞中，我們可以經(jīng)?？吹交馂?zāi)的報道，比如中央美院南區(qū)發(fā)生火災(zāi)，著火建筑是彩鋼板搭建的兩層簡易板房，是學(xué)校部分學(xué)生、后勤員工、保安人員的宿舍，十一點零九分，火災(zāi)基本被撲滅。十二點十一分，火災(zāi)現(xiàn)場徹底清理完畢，余火全部被撲滅，火燒面積約1000平方米，一名傷者被及時送往醫(yī)院，其具體原因及損失仍在調(diào)查之中。
這樣的案例在近幾年內(nèi)也發(fā)生過很多，之前我還聽說過我校男生宿舍發(fā)生過因使用蚊香不當(dāng)將宿舍木凳燒穿的事情。聽了以上案例，下面就談?wù)勊奚岚踩枰⒁馐裁础?/p>
認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下及時斷開電源，不用濕手觸摸電器。
宿舍禁止使用高功率電器，例如：熱得快，電熱棒，電熱鍋等電器；禁止亂拉電線。發(fā)現(xiàn)有人觸電，要設(shè)法及時關(guān)斷電源，并盡快用干燥木棍等物體，將觸電者與帶電額電器分開，不要用手直接救人。
嚴禁使用明火，宿舍內(nèi)嚴禁使用煤氣灶等明火做飯。
嚴禁在宿舍內(nèi)吸煙。嚴禁在宿舍內(nèi)使用蚊香。
若發(fā)現(xiàn)宿舍著火時，應(yīng)先叫醒宿舍內(nèi)其他成員，并冷靜及時逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
住宿生應(yīng)注意住宿安全，同樣，同學(xué)們業(yè)需要注意校園日常安全。在日常生活中，我們應(yīng)注意課間不要在走廊瘋逗打鬧，下樓梯時不應(yīng)擁擠，切勿推拉他人。體育課時應(yīng)聽從老師安排，根據(jù)老師的要求完成體育活動，避免受傷。
同學(xué)們，生命是美好的，生活史多彩的，而要擁有這一切的保障就是安全，所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
適合初中生的演講稿題目篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
兩千多年前的孔子站在波濤滾滾的黃河岸邊，望著眼前奔流不止的滔滔江水，不禁發(fā)出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨鬃拥倪@句話至今仍然啟迪著我們，讓我們知道了時間的珍貴性。
現(xiàn)在，作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該珍惜時間，時間對我們來說是如此寶貴，只有把握好時間我們才能更好的學(xué)習(xí)知識。
魯迅曾經(jīng)說過：“浪費時間就等于慢性自殺?！笔前。≡谀憷速M時間的同時，你的生命就在不停的消耗。我們雖然不能組織生命的消逝，但是我們可以好好利用每一分每一秒，讓自己的生命更加絢麗多彩。
從古至今，一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不肯讓時間白白的浪費掉。
魯迅還說過：“節(jié)省時間，也就是是一個人的有限的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。
美國“發(fā)明大王”愛迪生，一生為世界做出寫出的貢獻。這所有的一切，都離不開他的時間觀念，他懂的如何更好的利用時間，珍惜時間。
愛迪生從小就孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在他79歲的時候，他對一位客人說：“我已經(jīng)135歲了?！边@到底是為什么呢？原來愛迪生每天都要工作18個消逝以上，這難道不是他延長自己的生命嗎、我們應(yīng)該和愛迪生一樣，珍惜時間。
時間在悄無聲息的流走。朱自清先生說過：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候······”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中······時間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯的時候，時間從我的飯碗中流走；洗臉的時候，時間從流水中飛去；休息睡覺的時候，他便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
“一日之計在于晨，一年之計在于春?！毖矍?，正是萬物復(fù)蘇、風(fēng)和日力的春天，同學(xué)們，讓我們把握好時間，時間就是生命，讓我們好好珍惜時間，熱愛生命吧！
適合初中生的演講稿題目篇十七
1.人生的路要靠自己走;人生的希望和機遇是自己去爭取和創(chuàng)造的，不是別人給予的，不能把希望寄托在別人身上。
3.在漫長崎嶇的人生旅途中，人們要想實現(xiàn)自己的理想和事業(yè)，就必須走好自己人生的每一步，就必須領(lǐng)悟到成功者的經(jīng)驗和智慧。幸福和快樂存在于自己抗?fàn)幚щy的過程中，決不是對困難的妥協(xié)。放棄自己就等于放棄一切。
4.克服自己的惰性：惰性是與生俱來的，惰性是人生最頑固的敵人;惰性會磨滅人的意志;惰性使人失去理想;惰性使人陷入混沌;惰性使人消沉;惰性還會使人一事無成;人生最大的敵人是自己。
5.聰明難;糊涂難;聰明變糊涂更難。凡事都要一個尺度，不該問的事不問;不該說的話不說;不該做的事不做;明確自己的位置。
6.把別人的失敗當(dāng)做自己教訓(xùn)的人，將少走許多彎路;不知明天做什么事的人，今天的事也難以做好。
7.沒有做不好的事;只有做不好事的人。
8.為人處事說話都不能過頭，要體諒別人的感受，凡事有個“度”，物急必反，和氣為貴。
9.忠告：人在生氣煩惱情緒不穩(wěn)定是最好不要去作出任何的選擇決定。
10.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
11.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
12.與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
13.你不勇敢，沒人替你堅強。
14.沒有傘的孩子必須努力奔跑。
15.一個人炫耀什么，說明內(nèi)心缺少什么。
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適合初中生的演講稿題目篇十八
詩歌是用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。為大家分享了適合初中生適朗誦的詩歌，歡迎欣賞！
《世界上最遠的距離》。
作者：泰戈爾。
世界上最遠的距離，
不是生與死的距離，
而是我站在你面前，
你不知道我愛你。
世界上最遠的距離，
不是我站在你面前，
你不知道我愛你，
而是愛到癡迷卻不能說我愛你。
世界上最遠的距離，
不是我不能說我愛你，
而是想你痛徹心脾，
卻只能深埋心底。
世界上最遠的距離，
不是我不能說我想你，
而是彼此相愛，
卻不能夠在一起。
世界上最遠的距離，
不是彼此相愛卻不能夠在一起，
而是明知道真愛無敵卻裝作毫不在意。
世界上最遠的距離，
不是樹與樹的距離，
卻無法在風(fēng)中相依。
世界上最遠的距離，
不是樹枝無法相依，
而是相互了望的星星，
卻沒有交匯的軌跡。
世界上最遠的距離，
不是星星之間的軌跡，
而是縱然軌跡交匯，
卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。
世界上最遠的距離，
不是瞬間便無處尋覓，
而是尚未相遇，
便注定無法相聚。
世界上最遠的距離，
是魚與飛鳥的距離，
一個在天，一個卻深潛海底。
親愛的，如今，你就在我身邊，
我們卻不能在陽光下相愛。
《致橡樹》。
作者：舒婷。
我如果愛你——。
絕不像攀援的凌霄花。
借你的高枝來炫耀自己。
我如果愛你——。
絕不學(xué)癡情的鳥兒。
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。
也不止像泉源。
長年送來清涼的慰藉。
也不止像險峰。
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉。
作為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下。
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過。
我們都互相致意。
但沒有人。
你有你的銅枝鐵干。
像刀、像劍。
也像戟。
我有我紅碩的花朵。
像沉重的嘆息。
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂。
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠分離。
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情。
愛——。
不僅愛你偉岸的身軀。
也愛你堅持的位置，足下的土地。
《見與不見》。
作者：倉央嘉措。
你見，或者不見我。
我就在那里。
不悲不喜。
你念，或者不念我。
情就在那里。
不來不去。
你愛，或者不愛我。
愛就在那里。
不增不減。
你跟，或者不跟我。
我的手就在你手里。
不舍不棄。
來我的懷里。
或者。
讓我住進你的心里。
默然相愛。
寂靜歡喜。
《給娜塔莎》。
作者：普希金。
美麗的夏日枯萎了，枯萎了，
明媚的日子正在飛逝；
夜晚升起的潮濕的濃霧。
正在昏睡的陰影中飛馳；
肥沃的土地上莊稼收割了，
嬉鬧的溪流已變得寒冷了，
蔥蘢的樹林披上了白發(fā)，
天穹也變得灰暗、朦朧。
娜塔莎我的心上人！你現(xiàn)在在哪里？
為什么誰也看不見你的倩影？
難道你不愿意和心上的人兒。
共享著僅有的短暫的光陰？
無論在波光粼粼的湖面上，
無論在芬芳的菩提樹陰里，
無論是早晨無論是夜晚，
我都看不見你的蹤跡。
冬天的嚴寒很快很快。
就要把樹林和田野造訪；
熊熊的爐火很快就要把。
煙霧騰騰的小屋照亮；
我呀看不見這迷人的少女，
獨自在家里暗暗的悲傷，
像一只關(guān)在籠子里的黃雀，
只把我的娜塔莎懷想。
和把娜塔莎不斷回想。
《當(dāng)你老了》。
作者：葉芝。
當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡思昏沉。
爐火旁打盹，請取下這部詩歌。
慢慢讀，回想你過去眼神的柔和。
回想它們昔日濃重的陰影。
多少人愛你青春歡暢的`時辰。
愛慕你的美麗，假意和真心。
只有一個人愛你朝圣者的靈魂。
愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋。
垂下頭來，在紅火閃耀的爐子旁。
凄然地輕輕訴說那愛情的消逝。
在頭頂上的山上它緩緩地踱著步子。
在一群星星中間隱藏著臉龐。
《一棵開花的樹》。
作者：席慕容。
如何讓你遇見我。
在我最美麗的時刻。
為這。
我已在佛前求了五百年。
求佛讓我們結(jié)一段塵緣。
佛於是把我化做一棵樹。
陽光下。
慎重地開滿了花。
朵朵都是我前世的盼望。
當(dāng)你走近。
請你細聽。
那顫抖的葉。
是我等待的熱情。
而當(dāng)你終于無視地走過。
在你身后落了一地的。
朋友啊。
那不是花瓣。
那是我凋零的心。
《獨白》。
作者：帕斯。
在剝蝕的廊柱之下，
在夢和虛無之間，
你的名字的聲音。
穿插進我不眠的鐘點。
你那淺紅的長發(fā)，
是夏日的閃電。
以甜蜜的強暴的力量。
起伏于黑夜的脊背。
夢里的黑暗的流水。
在廢墟間涌淌，
從虛無中構(gòu)成了你：
痛苦的發(fā)辮，已經(jīng)遺忘。
夜色中濕潤的岸邊，
橫陳著拍擊著一片。
夢游里的海洋，一無所見。
《我剛剛笑著同你道別》。
作者：珍黛妮。
我剛剛歡笑著和你說了再見。
可我轉(zhuǎn)身就忙著拭去悄悄淌落的淚珠。
當(dāng)你剛剛邁步離我遠去。
我就慌忙計算起你的歸期。
盡管這別離僅僅兩天。
卻使我如此心煩意亂、坐立不安。
像忘記了什么，像丟失了什么。
又像缺少了什么。
在喧鬧的人群里仿佛置身荒漠。
宛如月亮拋棄了群星把自己藏匿。
這兩個晝夜的每一瞬間都如此令人厭惱。
就連時間也疲憊不堪地走著。
原本美妙的歌曲竟也如此令人煩躁。
宛若鮮花凋謝只剩下帶刺的枝條。
適合初中生的演講稿題目篇十九
制定計劃：
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。
基本要點：
1.要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，都是為了達到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
2.計劃內(nèi)容一般分幾個部分：
全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。
分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點：要特別重視外語、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。
要從實際出發(fā)。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?？傊?，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。
適合初中生的演講稿題目篇二十
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
適合初中生的演講稿題目篇二十一
要求：每個同學(xué)在生活中，無論是在家庭、學(xué)校里，還是在社會上都有過自己的實踐，請選擇難忘的一次，寫一篇記敘文。
3.題目：當(dāng)我面對______的時候。
要求：在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如“挫折、榮譽、失敗、成功”等)，使題目完整。內(nèi)容要健康，有真情實感。
4.題目：我眼中的________。
要求：先將題目補充完整(可以寫人、事、物，如“母親、考試、大?！钡?。文體不限，可綜合運用多種表達方式。
5.題目：_________，感覺真好。
感覺就是簡單的心理過程。平時，當(dāng)你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……)，感覺真好”為題，寫一篇作文。
要求：選好你要寫的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘為主，恰當(dāng)運用議論、抒情等表達方式。
6.題目：渴望得到__________。
世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。
7.題目：我的課余生活。
要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。
8.題目：從這以后，我盼望長大(從這以后，我害怕長大)。
要求：任選一題，要寫出真情實感。
9.題目：為自己豎起大拇指。
提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。
要求：要有真情實感，文體不限。
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