學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案（匯總15篇）

方案的制定是一個策略性的過程，它需要我們對問題的全面了解和深入分析，從而找到最適合的解決方案。在制定方案的過程中，我們需要考慮到各種可能的情況和變數(shù)，并進行充分的前期準(zhǔn)備工作。一個好的方案不僅需要滿足基本需求，還需要考慮到未來的發(fā)展和可持續(xù)性。制定方案時，需要與團隊成員進行溝通和協(xié)商，充分發(fā)揮每個人的專長和創(chuàng)造力。方案的成功實施離不開團隊的共同努力和領(lǐng)導(dǎo)者的正確指導(dǎo)。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇一

(一)制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)新型冠狀病毒的病原學(xué)特點，結(jié)合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預(yù)警機制，制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。

(二)開展全員培訓(xùn)。依據(jù)崗位職責(zé)確定針對不同人員的培訓(xùn)內(nèi)容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。

(三)做好醫(yī)務(wù)人員防護。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)規(guī)范消毒、隔離和防護工作，儲備質(zhì)量合格、數(shù)量充足的防護物資，確保醫(yī)務(wù)人員個人防護到位。在嚴(yán)格落實標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。

(四)關(guān)注醫(yī)務(wù)人員健康。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理調(diào)配人力資源和班次安排，避免醫(yī)務(wù)人員過度勞累。針對崗位特點和風(fēng)險評估結(jié)果，開展主動健康監(jiān)測。采取多種措施，保障醫(yī)務(wù)人員健康地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。

(五)加強感染監(jiān)測。做好早期預(yù)警預(yù)報，加強對感染防控工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時改進。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時報告，并在2小時內(nèi)上報信息，做好相應(yīng)處置工作。

(六)做好清潔消毒管理。按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，加強診療環(huán)境的通風(fēng)，有條件的醫(yī)療機構(gòu)可進行空氣消毒，也可配備循環(huán)風(fēng)空氣消毒設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》，做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴(yán)格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴(yán)格終末消毒。

(七)加強患者就診管理。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫(yī)院感染的風(fēng)險。發(fā)現(xiàn)疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規(guī)定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。不具備救治能力的，及時將患者轉(zhuǎn)診到具備救治能力的醫(yī)療機構(gòu)診療。

(八)加強患者教育。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導(dǎo)其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學(xué)觀察和居家隔離等。

(九)加強感染暴發(fā)管理。嚴(yán)格落實醫(yī)療機構(gòu)感染預(yù)防與控制的各項規(guī)章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險。增強敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)，醫(yī)療機構(gòu)必須按照規(guī)定及時報告，并依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和流程，啟動應(yīng)急預(yù)案，配合做好調(diào)查處置工作。

(十)加強醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理條例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定，進行規(guī)范處置。

二、重點部門管理。

(一)發(fā)熱門診。

1.發(fā)熱門診建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求。

2.留觀室或搶救室加強通風(fēng);如使用機械通風(fēng)，應(yīng)當(dāng)控制氣流方向，由清潔側(cè)流向污染側(cè)。

3.配備符合要求、數(shù)量充足的醫(yī)務(wù)人員防護用品，發(fā)熱門診出入口應(yīng)當(dāng)設(shè)有速干手消毒劑等手衛(wèi)生設(shè)施。

4.醫(yī)務(wù)人員開展診療工作應(yīng)當(dāng)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防。要正確佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩，戴口罩前和摘口罩后應(yīng)當(dāng)進行洗手或手衛(wèi)生消毒。進出發(fā)熱門診和留觀病房，嚴(yán)格按照《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護用品的流程》要求，正確穿脫防護用品。

5.醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)掌握新型冠狀病毒感染的流行病學(xué)特點與臨床特征，按照診療規(guī)范進行患者篩查，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時報告。

6.患者轉(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》進行終末處理。

7.醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為患者及陪同人員提供口罩并指導(dǎo)其正確佩戴。

(二)急診。

1.落實預(yù)檢分診制度，引導(dǎo)發(fā)熱患者至發(fā)熱門診就診，制定并完善重癥患者的轉(zhuǎn)出、救治應(yīng)急預(yù)案并嚴(yán)格執(zhí)行。

2.合理設(shè)置隔離區(qū)域，滿足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。

3.醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防措施，做好個人防護和診療環(huán)境的管理。實施急診氣管插管等感染性職業(yè)暴露風(fēng)險較高的診療措施時，應(yīng)當(dāng)按照接治確診患者的要求采取預(yù)防措施。

4.診療區(qū)域應(yīng)當(dāng)保持良好的通風(fēng)并定時清潔消毒。

5.采取設(shè)置等候區(qū)等有效措施，避免人群聚集。

(三)普通病區(qū)(房)。

1.應(yīng)當(dāng)設(shè)置應(yīng)急隔離病室，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關(guān)工作制度及流程，備有充足的應(yīng)對急性呼吸道傳染病的消毒和防護用品。

2.病區(qū)(房)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似或確診患者，啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案和工作流程，按規(guī)范要求實施及時有效隔離、救治和轉(zhuǎn)診。

3.疑似或確診患者宜專人診療與護理，限制無關(guān)醫(yī)務(wù)人員的出入，原則上不探視;有條件的可以安置在負(fù)壓病房。

4.不具備救治條件的非定點醫(yī)院，應(yīng)當(dāng)及時轉(zhuǎn)到有隔離和救治能力的定點醫(yī)院。等候轉(zhuǎn)診期間對患者采取有效的隔離和救治措施。

5.患者轉(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》對其接觸環(huán)境進行終末處理。

(四)收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區(qū)(房)。

1.建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求，并配備符合要求、數(shù)量合適的醫(yī)務(wù)人員防護用品。設(shè)置負(fù)壓病區(qū)(房)的醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按相關(guān)要求實施規(guī)范管理。

2.對疑似或確診患者應(yīng)當(dāng)及時采取隔離措施，疑似患者和確診患者應(yīng)當(dāng)分開安置;疑似患者進行單間隔離，經(jīng)病原學(xué)確診的患者可以同室安置。

3.在實施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：

(1)進出隔離病房，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護用品的流程》，正確實施手衛(wèi)生及穿脫防護用品。

(2)應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)務(wù)人員穿脫防護用品的流程;制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術(shù)的人員督導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員防護用品的穿脫，防止污染。

(3)用于診療疑似或確診患者的聽診器、體溫計、血壓計等醫(yī)療器具及護理物品應(yīng)當(dāng)專人專用。若條件有限，不能保障醫(yī)療器具專人專用時，每次使用后應(yīng)當(dāng)進行規(guī)范的清潔和消毒。

4.重癥患者應(yīng)當(dāng)收治在重癥監(jiān)護病房或者具備監(jiān)護和搶救條件的病室，收治重癥患者的監(jiān)護病房或者具備監(jiān)護和搶救條件的病室不得收治其他患者。

5.嚴(yán)格探視制度，原則上不設(shè)陪護。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴(yán)格按照規(guī)定做好個人防護。

6.按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》規(guī)定，進行空氣凈化。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇二

為貫徹落實市新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)工作部署，全力做好我市學(xué)校20--年春季學(xué)期開學(xué)前師生安全返校各項工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)《關(guān)于科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作確保學(xué)校開學(xué)安全的指導(dǎo)意見的通知》(桂新冠防指〔20--〕74號)、《柳州市中學(xué)(中高職院校)新冠肺炎疫情防控工作指南》等文件要求，經(jīng)研究，決定開展20--年春季學(xué)期開學(xué)前學(xué)校疫情防控工作檢查。

一、檢查對象。

全市各職業(yè)院校、中小學(xué)校及幼兒園(包括在柳非市屬學(xué)校)，以下簡稱學(xué)校。

二、工作時間。

即日起至各級各類學(xué)校(含幼兒園)春季學(xué)期開學(xué)。

三、重點工作內(nèi)容。

(一)各校防控工作體制機制建設(shè)情況。是否建立有校長為第一責(zé)任人、分管校長為主要責(zé)任人、班主任為直接責(zé)任人和其它有關(guān)人員參與的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級壓實疫情防控責(zé)任，落實防控物資和經(jīng)費。建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，指定專人負(fù)責(zé)本單位疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告等工作。

(二)各項制度措施落實情況。學(xué)校開學(xué)前“三個必須”落實情況，“三案九制”編制及落實情況，如：防控工作方案和新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案，傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課/缺勤登記追蹤等。

(三)進出學(xué)校人員管理情況。是否嚴(yán)格執(zhí)行“五個一律”，對所有進出學(xué)校人員進行健康檢測，根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。尤其要把從疫情風(fēng)險地區(qū)返回和接觸人員作為監(jiān)測重點。

(四)校園衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒落實情況。重點檢查教室、宿舍、食堂等重點區(qū)域日常消毒工作落實，校內(nèi)洗手水龍頭，洗手液(手消毒劑)配置和廢棄口罩回收管理工作落實。

(五)疫情防控物資儲備情況。學(xué)校防護用品、消毒劑、體溫計等物資到位情況(是否滿足5—7天使用量要求)，重點檢查防控物資管理使用是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)，消毒劑等危險品是否規(guī)范管理、規(guī)范使用。

(六)宣傳培訓(xùn)及應(yīng)急演練落實情況。全體教職員工新冠肺炎疫情防控知識及業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實情況，是否按照“快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控”的要求，結(jié)合工作實際，編制本校應(yīng)對肺炎疫情突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作流程圖并進行應(yīng)急演練。

(七)消防安全工作落實情況。重點檢查學(xué)校人員密集場所的消防報警器、滅火器、疏散標(biāo)志等消防設(shè)施器材的配備及使用情況;教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂等部位的逃生疏散通道、疏散指示標(biāo)志及疏散示意圖是否完整清晰;學(xué)校對違規(guī)存放易燃易爆危險品、消防設(shè)施損壞停用、違規(guī)使用不合格電器產(chǎn)品等消防安全隱患排查情況。

(八)食堂食品安全工作落實情況。重點檢查學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生安全管理各項制度落實，飲用水安全保障落實情況。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇三

為科學(xué)、規(guī)范、及時、有序地開展新型冠狀病毒疫情的防控工作，采取有效措施，控制疫情傳播和蔓延擴散，確保單位的正常工作和生活秩序，按照中央、市委市政府和省國資委有關(guān)要求，根據(jù)疫情形勢和進展情況，并結(jié)合公司實際，特制定本預(yù)案。

按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、及時反應(yīng)、協(xié)調(diào)一致、規(guī)范措施的指導(dǎo)原則，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，防范疫情傳播，保障防控成效，維護正常工作生活秩序。防控工作在單位疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。

(一)人員防控。

人員檢測防控范圍為單位員工。

第一類情況：目前在湖北人員。目前已在湖北地區(qū)尚未返回天津的人員須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后方可返回，未經(jīng)同意不得擅自返回。(備注：本單位目前沒有此類人員)。

與從湖北地區(qū)、其他有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)返回人員有密切接觸(包含本人是返回人員，子女在湖北地區(qū)上學(xué)、上班返回人員)的人員。

1、與自確定為疑似或確診病例前十四日有過近距離接觸的人員，應(yīng)立即上報保障工作組，由保障工作組統(tǒng)一登記匯總在冊。

2、密切接觸人員應(yīng)立即上報保障工作組，由保障工作組統(tǒng)一登記匯總在冊。

由防控工作組負(fù)責(zé)通知匯總在冊人員居家隔離，并對居家隔離情況進行密切監(jiān)控，每天二次收集體溫和身體狀況等信息并向領(lǐng)導(dǎo)小組報告情況。一旦出現(xiàn)身體狀況異常，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后及時報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疫情防控部門。解除居家隔離時間為自最近一次與疑似或確診病例有過近距離密切接觸之日起后十四天內(nèi)無異常。

第三類情況：其他人員。公司其他員工，在政府部門宣布疫情解除前，堅持每天測量體溫一次，及時通過微信群上報。一旦出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛無力等疑似癥狀，應(yīng)該立即向防控工作組報告，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后及時報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疫情防控部門。如被確定為疑似病例或確診病例，保障工作組重新排查上述第二類情況人員。

(二)場所防控。

對二樓會議室、走道等公共區(qū)域和出現(xiàn)病例樓層的所有辦公室進行定期消毒，必要時尋求屬地防疫部門技術(shù)支持。

門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)對進入騰達建筑人員的體溫測量工作，體溫異常人員一律不得進入;。

進入騰達建筑人員一律要求佩戴口罩;。

加強保安、保潔等工作人員的防疫教育和管理。

疫情期間，非經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，各單位、部門不得接待商務(wù)活動或組織聚集性活動，充分使用網(wǎng)絡(luò)交流工具。

疫情期間隨時關(guān)注市政府衛(wèi)生行政部門定期公布本行政區(qū)域的疫情信息，政府衛(wèi)生行政管理部門宣布解除緊急措施后，本預(yù)案停止執(zhí)行。

宣傳組通過多種媒體渠道，強化宣傳防護知識及防控措施，按照規(guī)范進行落實。單位系統(tǒng)人員應(yīng)做到不信謠，不傳謠。對于隔離員工要給予必要的人文關(guān)懷，做到“隔離不隔心”。

(一)做好所在單位生產(chǎn)經(jīng)營工作的必要物資儲備。

(二)做好員工在疫情期間的必要醫(yī)療防護物資儲備。

(三)由保障工作組進行具體的物資統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理。

1、在單位應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)的4個工作小組根據(jù)職責(zé)分工工作。

2、一旦發(fā)現(xiàn)疫情或與疫情有關(guān)的信息，所有員工必須如實及時向單位領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況，如有故意隱瞞信息的將進行嚴(yán)肅處理。

保障工作組組長：

電話：

專員：

防控工作組組長：

電話：

專員：

綜合工作組組長：

電話：

專員:。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇四

堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信念和信心。教育為主，重在預(yù)防，及時干預(yù)，維護師生的心理健康。

成立福田區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情心理防護和危機干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：田洪明。

副組長：陳振強文淵郭其俊。

成員：余巍李伊珍李資孫健。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)劃我區(qū)師生疫情心理防護與干預(yù)工作，督促各學(xué)校認(rèn)真履行疫情危機干預(yù)工作職責(zé)。設(shè)立3個工作組。

（一）宣傳教育組。

組長：余巍。

成員：顏慧敏江瑞芝劉曼蕓毛亞利。

聯(lián)絡(luò)員：毛亞利。

疫情防控期間指導(dǎo)學(xué)校通過多種形式面向師生及家長做好疫情防控及心理防護知識的宣傳教育，引導(dǎo)師生進行形式多樣、積極有效的心理調(diào)控，積極預(yù)防、減緩并盡量控制疫情的不良心理影響。

（二）心理健康輔導(dǎo)組。

組長：徐燕。

成員：劉曼蕓孫曜劉楚芬沈暉張瑞鄒菲徐荊玉李君艷彭宇丘彤珍李小龍。

聯(lián)絡(luò)員：劉曼蕓。

搭建疫情防控期間區(qū)青少年心理發(fā)展中心線上輔導(dǎo)平臺，組織區(qū)心理老師進行線上輔導(dǎo)，制作心理健康教育微課，出臺心理健康防護和特殊時期家庭教育指南，發(fā)布各方面心理輔導(dǎo)和咨詢資訊，為區(qū)屬教育系統(tǒng)師生及家長提供心理輔導(dǎo)專業(yè)資源。

（三）心理危機干預(yù)組。

組長：李資。

成員：吳金娜劉曼蕓孫曜劉楚芬沈暉。

張瑞鄒菲徐荊玉李君艷彭宇。

丘彤珍李小龍。

聯(lián)絡(luò)員：吳金娜。

根據(jù)疫情發(fā)展動態(tài)和師生心理狀況進行及時研判，為危機個案開展危機干預(yù)。建立教育與衛(wèi)健、醫(yī)院、街道、社區(qū)等部門的對接系統(tǒng)，構(gòu)建規(guī)范的心理咨詢與干預(yù)流程，對于出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的師生，及時轉(zhuǎn)介到專業(yè)醫(yī)院進行咨詢與診治，同時跟蹤各學(xué)校心理危機個案干預(yù)情況，為我區(qū)為心理危機聯(lián)防聯(lián)控工作提供信息支撐和決策建議。

各學(xué)校要成立專門的心理健康教育、防護和危機干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，建立工作機制和工作臺賬，有序開展宣傳教育、心理輔導(dǎo)和危機干預(yù)等工作。

（一）通過疫情心理健康知識的教育和宣傳，加強師生對疫情危機的了解與認(rèn)知，提高師生應(yīng)對挫折的能力和情緒調(diào)節(jié)能力，為應(yīng)對疫情做好準(zhǔn)備。

（二）通過心理輔導(dǎo)和咨詢等支持性干預(yù)，對由于疫情危機導(dǎo)致不良情緒的師生進行心理疏導(dǎo)，有效宣泄情緒，恢復(fù)心理平衡，保障身心健康。

（一）加強宣傳教育。利用福田教育和各學(xué)校官網(wǎng)、微博、微信公眾號、年級群、班級群等進行疫情防控與心理防護知識的宣傳教育，介紹情緒疏泄和心理防護的方法，引導(dǎo)師生理性看待疫情，以平和的心態(tài)面對疫情。

（二）組織教師培訓(xùn)。積極組織參與疫情心理防護和心理危機干預(yù)的心理教師進行網(wǎng)上培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家衛(wèi)健委1月26日印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預(yù)指導(dǎo)原則》、中國科協(xié)科普中國發(fā)布的《疫情傳播期間心理防護指南》等文件，提高開展疫情心理防護和危機干預(yù)的專業(yè)技能，制作心理健康教育微課，出臺心理健康防護和特殊時期家庭教育指南，提供心理輔導(dǎo)專業(yè)資源等，確保為師生提供科學(xué)、專業(yè)的心理援助。

（三）開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)。

1.開通福田教育線上心理援助qq：3147401098，每天上午9-12時、下午14-18時，為全區(qū)師生提供線上心理輔導(dǎo)，及時解答師生在疫情期間的心理困惑，調(diào)適心理狀態(tài)。各學(xué)校心理健康教師負(fù)責(zé)對本校師生進行線上心理輔導(dǎo)。

2.各學(xué)校通過熱線電話、微信、qq、電子郵箱等線上渠道，向有需要的師生開展心理輔導(dǎo)工作，積極進行心理疏導(dǎo)。班主任利用班級群在心理健康教師指導(dǎo)下密切關(guān)注本班師生的心理健康狀況，及時向心理健康教師匯報，并給有需要的師生提供一定的幫助。

3.整合并充分利用各級各類專業(yè)服務(wù)平臺。目前國家、省、市、區(qū)都已安排專業(yè)心理服務(wù)平臺和熱線，最大程度的對師生進行相關(guān)服務(wù)（詳見附件）。

（四）構(gòu)建家庭-班級-年級-學(xué)校-區(qū)級“五級聯(lián)動”的師生心理輔導(dǎo)模式。建立學(xué)校工作小組，采取年級層面的干預(yù)輔導(dǎo)措施，全面覆蓋班級，對個別師生重點輔導(dǎo)，確保工作實效，構(gòu)建以班主任為紐帶，心理教師為重要支撐的心理輔導(dǎo)機制。對因疫情導(dǎo)致心理問題的師生開展個別心理輔導(dǎo)，對出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的師生，及時轉(zhuǎn)介醫(yī)院進行診治。

（五）啟動我區(qū)心理危機預(yù)防和干預(yù)工作機制。

各學(xué)校要啟動校園心理危機預(yù)防和干預(yù)工作預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作成員要認(rèn)真履行各自工作職責(zé)，積極關(guān)注師生心理動態(tài)并及時地進行分類和區(qū)別，“一人一案”建冊，做好相應(yīng)的心理干預(yù)輔導(dǎo)工作，為疫情危機事件的有效預(yù)防和及時處理，做好充分準(zhǔn)備和科學(xué)決策。

將心理危機預(yù)防和干預(yù)納入學(xué)校疫情防控的整體部署和目標(biāo)中。為受影響的師生提供心理健康服務(wù)，為有需要的師生提供心理輔導(dǎo)，減輕疫情對師生造成的心理影響；通過防護和干預(yù)，盡量保障開學(xué)后師生的身心健康，使之有積極良好的狀態(tài)投入工作與學(xué)習(xí)。

按照分級分類原則，將學(xué)校全體師生按照以下四級人群進行分類，了解匯總信息，及時掌握動態(tài)，以便制定預(yù)防干預(yù)計劃，進行有效評估和防護干預(yù)。

第三級人群：與第一、第二級有關(guān)的師生，例如親人同學(xué)朋友被確診或隔離；

第四級人群：受疫情防控措施影響的相關(guān)師生、易感師生，及受疫情影響而原有心理問題加重的學(xué)生。

（1）提前做好宣傳預(yù)防工作。

學(xué)校要從上到下，分工合作，做好疫情期間的心理健康教育工作。根據(jù)學(xué)校實際情況，多渠道、多形式、開創(chuàng)性地進行心理危機預(yù)防、心理健康維護等專業(yè)知識和訊息的普及和宣傳，及時宣教，積極預(yù)防。

（2）識別有干預(yù)需要的師生。

要按照危機干預(yù)四級人群分類法，了解掌握師生及與其密切接觸者目前的情況，將一類二類人群統(tǒng)計出來；并通過觀察及交談交流，從學(xué)生情緒反應(yīng)的強度、頻率和對現(xiàn)實生活的影響等方面，識別出三類四類人群中的有需要人群，一并上報學(xué)校備案，學(xué)校專業(yè)心理老師根據(jù)需要提供輔導(dǎo)干預(yù)。

（3）對問題進行初步評估和分類。

學(xué)校心理老師對上報及求助的學(xué)生情況和問題進行初步評估和分類。通過建立良好咨訪關(guān)系、制定輔導(dǎo)方案、密切跟蹤隨訪等步驟，對一般性心理問題提供支持性心理輔導(dǎo)，超出心理老師承擔(dān)范圍的，必須第一時間報區(qū)教育系統(tǒng)心理危機干預(yù)組，轉(zhuǎn)介心理?？崎T診。

（4）應(yīng)需實施預(yù)防干預(yù)措施。

通過家庭—班級—年級—學(xué)校—區(qū)級五級聯(lián)動機制，合力保障師生的身心健康。保障信息上傳下達，及時匯總反饋師生心理動態(tài)，靈活實施有效預(yù)防干預(yù)措施，確保校園心理工作的有效運轉(zhuǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)危機人群，發(fā)生危機事件，立即啟動學(xué)校心理危機工作預(yù)案。

4.有效開展疫情心理危機預(yù)防和干預(yù)工作。

由區(qū)心理危機干預(yù)小組結(jié)合師生心理狀況進行研判，并結(jié)合上級精神衛(wèi)生中心的決策和建議，邀請相關(guān)專家，為實施心理危機干預(yù)的工作人員提供專業(yè)培訓(xùn)和督導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)有的咨詢熱線和在線咨詢平臺，提供相應(yīng)的咨詢服務(wù)，同時發(fā)揮社會力量，為有需要的師生提供社會支持。

（六）做好開學(xué)后師生的心理教育工作。

各學(xué)校在開學(xué)后要根據(jù)學(xué)校實際情況，做好返校師生的心理健康普查，搭建形式多樣的宣傳教育平臺，做好各項心理支持服務(wù)。通過開設(shè)防疫心理健康課程或心理講座，開展各類有助于身心穩(wěn)定的心理健康主題活動，對因疫情導(dǎo)致心理問題的師生開展團體輔導(dǎo)或個別輔導(dǎo)，及時轉(zhuǎn)介出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的師生等措施，減少疫情可能造成的心理影響，增加積極導(dǎo)向，有效轉(zhuǎn)移注意，維護校園心理安全，盡快恢復(fù)穩(wěn)定有序的教育教學(xué)工作。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇五

為進一步加強我院新冠肺炎防控工作，切實維護全鎮(zhèn)人民群眾及醫(yī)護人員的身體健康和生命安全，根據(jù)各級防控預(yù)案要求，現(xiàn)制定我院新冠肺炎防控工作應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)。

(一)建立完善新冠肺炎防控運行機制，及時發(fā)現(xiàn)和報告新冠肺炎病例，有效防控疫情擴散，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療、早報告”，提高應(yīng)急處置和醫(yī)療救治能力，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時處置和轉(zhuǎn)診，防止醫(yī)務(wù)人員感染，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。

(二)早期排查、發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染病例。

(三)規(guī)范病例發(fā)現(xiàn)、報告、標(biāo)本采集及運送、醫(yī)務(wù)人員防護等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散。

二、工作原則。

高度重視、聯(lián)防聯(lián)控、預(yù)防為主、充分準(zhǔn)備、依法管理、協(xié)調(diào)指揮、加強培訓(xùn)、快速反應(yīng)、盡早上報、規(guī)范診療、集中收治。

三、組織管理。

組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在縣政府、上級衛(wèi)生行政部門及疾病控制中心的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)重大問題的決策，統(tǒng)一部署預(yù)防和控制工作和應(yīng)急人員的調(diào)動。并成立醫(yī)療專家組和應(yīng)急分隊、消毒隔離組、后勤保障等組織。

1、新型冠狀病毒感染疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

2、新型冠狀病毒感染疫情防控專家小組。

組長：xx。

副組長：xxx。

醫(yī)療組成員：xxx。

護理組成員：xxx。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

4、消毒隔離組。

組長：xxx。

成員：xxx。

5、后勤保障組。

組長：xx。

成員：xxxx。

四、適用范圍。

本預(yù)案適用于我院在應(yīng)對新冠肺炎防控期間的相關(guān)工作。本預(yù)案將根據(jù)疫情形勢的變化和評估結(jié)果，及時更新。

五、應(yīng)急準(zhǔn)備。

(一)做好物資儲備。

各科室要認(rèn)真落實國家衛(wèi)生健康委、省衛(wèi)生健康委、市(區(qū))、縣衛(wèi)生健康局對新冠肺炎醫(yī)療救治工作有關(guān)要求，結(jié)合本院實際情況，對各種物資(包括搶救治療必需的設(shè)備、器械、藥品、防護用品等)進行調(diào)查摸底，對各種專用救治設(shè)施、設(shè)備做好登記備案。各科室對缺少的醫(yī)療急救設(shè)備設(shè)施要盡快填平補齊，做好各種應(yīng)急物資儲備，并處于可用狀態(tài)。

(二)做好應(yīng)急值班。

根據(jù)醫(yī)院應(yīng)急值班安排，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時應(yīng)急值守制度，各科室嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，保持手機24小時通暢，切不可擅離職守。值班人員應(yīng)熟悉和掌握各種應(yīng)急機制和流程，保障應(yīng)急工作通暢開展。

(三)做好各領(lǐng)域的具體應(yīng)急流程和應(yīng)對措施。

包括醫(yī)院出入口預(yù)檢分診、醫(yī)院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細(xì)分領(lǐng)域的具體防控應(yīng)對措施和發(fā)生疑似新冠肺炎病例后的應(yīng)急流程等。

六、防控措施。

(一)實施分層、分級處理原則，逐級處理。

嚴(yán)格落實《醫(yī)療機構(gòu)傳染病預(yù)檢分診管理辦法》要求，在門診通風(fēng)良好的醒目位置設(shè)立預(yù)檢分診點，預(yù)檢分診點和發(fā)熱門診做好門(急)診發(fā)熱病人的預(yù)檢分診和登記報告工作，填寫《發(fā)熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》，同時對接觸過患者的醫(yī)務(wù)人員進行登記。

(二)病房實行封閉式管理。

在疫情防控期間，醫(yī)院院區(qū)實行封閉式管理，原則上不接待外來人員，無關(guān)人員及車輛一律不得進入。利用各種信息化手段，建立與患者、患者家屬的線上溝通渠道，爭取其親屬的理解支持；及時對外公布院內(nèi)的防控形態(tài)，以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視，禁止探視人員進入住院部，以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進入醫(yī)院。

(三)病例發(fā)現(xiàn)與報告。

按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》，開展新冠肺炎病例的監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告工作。在新冠肺炎監(jiān)測和日常診療過程中，應(yīng)提高對新冠肺炎病例的診斷和報告意識。

(四)對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史以及有無與類似病例的密切接觸史。

(五)醫(yī)院各病區(qū)備好隔離房間。

一旦發(fā)現(xiàn)有不明原因發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應(yīng)立即單人單間隔離治療。同時同一房間的其他患者相對集中隔離觀察，開展進一步排查。

(六)原則上對于病情不緊急、不嚴(yán)重的患者不安排入院。

發(fā)熱病人在入院前均應(yīng)采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測，結(jié)果呈陰性并經(jīng)過詳細(xì)的“新冠肺炎”排查后收治入院。

(七)指定一個病區(qū)作為新入院發(fā)熱患者的集中收治病區(qū)，并實行單人單房隔離治療。

(八)發(fā)現(xiàn)疑似及確診病例應(yīng)按政府規(guī)定程序收入相應(yīng)的定點醫(yī)院隔離治療。轉(zhuǎn)運疑似和確診病例前，須報縣衛(wèi)生健康行政部門后，經(jīng)擬收治的定點醫(yī)院專家會診評估，并做好運送人員的個人防護和車輛消毒。

(九)封閉醫(yī)院側(cè)門，留醫(yī)院正門作為唯一進出口，入口處設(shè)立臨時預(yù)檢分診和體溫監(jiān)測點，所有進入院區(qū)的'人員須經(jīng)過體溫篩查、流行病學(xué)疫情接觸史評估分診以及登記相關(guān)信息后方可進入診區(qū)就診。限制就診陪同人員數(shù)量，所有進入院內(nèi)人員必須佩戴口罩。

(十)所有診斷尚未明確的發(fā)熱病人不得進入本院病房區(qū)域，如確實因病情需要進入本院就診，需提供發(fā)熱門診重點醫(yī)院排除新冠肺炎的診斷證明書和病歷。對于分檢排查出的可疑病例，將其安置在我院的臨時隔離觀察室，撥打縣120及時送至縣發(fā)熱門診。

(十一)做好所有人員健康監(jiān)測篩查和流動管理。建立早晚檢測制度，每日安排專人對醫(yī)院全體工作人員、住院患者和其他進入醫(yī)院的人員進行體溫檢測并做好記錄。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者按規(guī)定報告，進行單人隔離并開展進一步排查。

(十二)對臨床科室的陪護人員要求不得外出；對醫(yī)院的安保人員要求不得與來自疫區(qū)的人員接觸，做好自我防護。

(十三)為減少人員流動，暫停住院病人的聚集性活動、盡量減少外出病房的機會；進入門診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開，不得逗留以及走動到除門診外的其他院區(qū)。

(十四)醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)疑似病例后，應(yīng)立即進行就地隔離，并報告領(lǐng)導(dǎo)小組和啟動科室應(yīng)急預(yù)案，逐級上報。由醫(yī)院在2小時內(nèi)組織院內(nèi)和區(qū)(市)有關(guān)專家會診，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例原則上轉(zhuǎn)診至定點收治機構(gòu)隔離觀察或診治。

(十五)做好院區(qū)環(huán)境清潔消毒。認(rèn)真執(zhí)行通風(fēng)、消毒制度，正確佩戴口罩，做好工作人員個人防護。醫(yī)院每天安排專門人員對全院所有工作區(qū)域、居住區(qū)域每日定時通風(fēng)、定時消毒，特別是加強對病房、門診等重點活動場所的消毒，做好醫(yī)院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫(yī)院飲用水的安全管理。

七、預(yù)檢分診點設(shè)置。

1、單獨設(shè)立預(yù)檢分診點，不適用導(dǎo)醫(yī)臺代替預(yù)檢分診點；

2、對發(fā)熱患者及陪同人員給予并教會佩帶一次性醫(yī)用外科口罩，詢問流行病學(xué)史(發(fā)病前兩周有市旅行或居住史；或發(fā)病前14天內(nèi)曾經(jīng)接觸過來自的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者，或有聚集性發(fā)病)，有無新型冠狀病毒感染相關(guān)癥狀，引導(dǎo)至發(fā)熱門診就診并做好詳細(xì)登記。

3、有流行病學(xué)史的患者且有癥狀者應(yīng)及時告知發(fā)熱門診工作人員，同時電話報告醫(yī)務(wù)部、院感科。

4、預(yù)檢分診人員應(yīng)按一級防護要求做好個人防護(工作服、工作帽、醫(yī)用外科口罩、手套)，同時做好手衛(wèi)生。

5、經(jīng)預(yù)檢分診查出的發(fā)熱病人，應(yīng)由預(yù)檢分診處的工作人員陪送到發(fā)熱門診，預(yù)檢人員發(fā)生異?；蛞馔馇闆r應(yīng)及時報告。

6、實行24小時值班制(晚間設(shè)在急診科，標(biāo)識醒目)。

八、發(fā)熱門診設(shè)置。

1、發(fā)熱門診和觀察室要在獨立區(qū)域設(shè)置，設(shè)立獨立的醫(yī)護人員工作區(qū)域，醫(yī)護人員有專用通道；設(shè)置隔離留觀室；本地區(qū)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例，發(fā)熱門(急)診承擔(dān)接診工作的醫(yī)務(wù)人員按二級防護著裝。

2、應(yīng)有明顯的標(biāo)識，與其他診室保持一定距離；分別設(shè)立醫(yī)務(wù)人員和病人專用通道；留觀患者單間隔離，房間內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間；患者病情允許，應(yīng)當(dāng)戴外科口罩，并限制在留觀室內(nèi)活動。

3、建立接診病人登記本。內(nèi)容包括：接診時間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯(lián)系單位、聯(lián)系方式、診斷、患者去向及接診醫(yī)生簽名。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)熱病人接診、篩查流程，并詳細(xì)詢問流行病學(xué)史。

4、建立終末消毒登記本。內(nèi)容包括：空氣、地面、物體表面及使用過的醫(yī)療用品等消毒方式及持續(xù)時間、醫(yī)療廢物及污染物的處理等，最后有實施消毒人和記錄者的簽名，并注明記錄時間。

5、保持通風(fēng)良好，落實消毒隔離措施。

6、防止人流、物流交叉，落實醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度。

7、落實發(fā)熱病人登記報告制度。

8、患者轉(zhuǎn)運：非必需情況，不允許患者離開隔離區(qū)域；盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸；如需轉(zhuǎn)運，需使用專用的轉(zhuǎn)運途徑轉(zhuǎn)運。

9、嚴(yán)格按照《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》要求，做好醫(yī)療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。

10、患者產(chǎn)生的所有垃圾均為醫(yī)療廢物，用雙層醫(yī)用黃色垃圾袋封扎后送醫(yī)療垃圾暫存處。

九、應(yīng)急措施。

(一)建立具體清晰的工作制度和程序，按照分類診治、流程規(guī)范、措施適當(dāng)?shù)脑瓌t實施醫(yī)療救治，合理調(diào)整預(yù)檢分診流程，科學(xué)調(diào)配人員、設(shè)備，抽調(diào)專門的護士進行巡視，加強患者的管理。

(二)按照要求規(guī)范設(shè)立隔離病房，對發(fā)熱患者進行管理。

(三)做好院內(nèi)感染控制工作，加強醫(yī)務(wù)人員的個人防護。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第六版)》《省衛(wèi)生健康委關(guān)于進一步做好發(fā)熱門診感染防控及醫(yī)務(wù)人員防護工作的通知》要求，做好院內(nèi)感染控制和醫(yī)務(wù)人員個人防護工作。加強醫(yī)療場所的通風(fēng)換氣與清潔消毒工作，對經(jīng)常使(共)用的血壓計、聽診器、體溫計、電話機、電腦鼠標(biāo)、手電筒等要定期消毒；采取相應(yīng)措施做好院內(nèi)其他患者的防護。

十、應(yīng)急培訓(xùn)。

施分級全員培訓(xùn)。通過集中培訓(xùn)、科室內(nèi)部培訓(xùn)、演練等多種形式，對全部醫(yī)務(wù)人員進行新冠肺炎診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內(nèi)感染控制、個人防護、就診流程等相關(guān)知識的培訓(xùn)。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇六

20xx年春節(jié)前夕，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來，漸成蔓延態(tài)勢。為深入學(xué)習(xí)貫徹對疫情的重要指示和各項部署，貫徹落實進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的具體要求，xx學(xué)院立即投入到防控疫情的“攻堅保衛(wèi)戰(zhàn)”中。

自從接到學(xué)校做好疫情防控的緊急部署，我院第一時間成立了“疫情防控工作小組”，積極落實主體責(zé)任，以李同志為組長，統(tǒng)一協(xié)調(diào);領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為副組長，承擔(dān)分管工作責(zé)任;各個教研室、實驗中心、院辦、教學(xué)辦、科研辦、學(xué)工辦等主要部門的負(fù)責(zé)同志為成員，大家認(rèn)真落實崗位責(zé)任，各司其職。

我市啟動xx市應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急預(yù)案一級響應(yīng)，為進一步做好我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，學(xué)院也啟動應(yīng)急工作方案，從領(lǐng)導(dǎo)班子到普通一線教師，從教輔人員到行政人員，從全體教職工到每一名學(xué)生，都積極投入到這場沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”中。

為便于部署安排疫情防控舉措，學(xué)院建立了多項專門工作組群，包括：全體教職工的“微距離”，通報學(xué)校的通知和部署、開展疫情防控宣傳、統(tǒng)計各項基礎(chǔ)數(shù)據(jù);“疫情防控工作小組群”，實行黨委書記負(fù)責(zé)制，協(xié)調(diào)規(guī)劃各部門的職責(zé)，溝通工作內(nèi)容，通報進展情況;“寒假期間離xx人員群”，每天統(tǒng)計異地老師們的動態(tài)，提醒各種防控注意事項;“xx學(xué)院退休老師群”關(guān)注退休教師情況，特別是學(xué)校家屬區(qū)內(nèi)老師的近況;“xx學(xué)院管理干部群”，行政管理人員全情投入，細(xì)致做好各項統(tǒng)計，耐心做好心理健康咨詢等服務(wù)工作。

凡是學(xué)校圍繞疫情防控工作的指示文件、部署通知、數(shù)據(jù)統(tǒng)計要求，學(xué)院都能夠做到迅速上情下達，在第一時間“點對點”傳達到每一位老師。每接到一項工作指令，學(xué)院都會在一小時之內(nèi)轉(zhuǎn)達給全院xx名在職教職工，如果發(fā)現(xiàn)有不能及時回復(fù)或當(dāng)時沒有聯(lián)系上的教師，人事秘書xx老師便會直接打電話，確認(rèn)取得實際聯(lián)系，保證無漏報，零死角。做到了掌握每一位教職工的一手真實信息，了解全部師生的精準(zhǔn)動態(tài)。

針對在津教師，做好疫情防控宣傳，經(jīng)常提醒做好自我保護;針對離xx回老家教師，春節(jié)初期規(guī)勸盡早返津，后期則提示采取嚴(yán)格的防護措施;針對計劃在假期帶學(xué)生做實驗的教師，嚴(yán)令停止實驗，不得進入試驗室;針對此前承接測試xx樣品的教師，統(tǒng)一暫停業(yè)務(wù)，不得私自測試;針對需要維護基礎(chǔ)實驗室和大型儀器平臺正常運轉(zhuǎn)的教師，提前做好規(guī)劃，指定專人負(fù)責(zé)并做好相關(guān)防護保障工作。針對假期帶研究生研修的教師和學(xué)生，一并禁止師生提前返校。

學(xué)工部門迅速對全院xxxx名學(xué)生目前所在地、寒假外出情況、探親情況、居住地情況、去過湖北地區(qū)、接觸過湖北地區(qū)的人員、身體有無不良反應(yīng)，體溫是否超過37.2℃等重要信息做了排查梳理，登記造冊，對延長學(xué)籍學(xué)生、休學(xué)學(xué)生做到“全覆蓋”，一個都不能少，并將所有數(shù)據(jù)經(jīng)學(xué)工辦主任審核后及時準(zhǔn)確上報學(xué)校黨委學(xué)工部。

目前我院全體師生員工，團結(jié)一心，眾志成城，積極響應(yīng)國家號召，落實市委、學(xué)校的相關(guān)部署，以必勝的信心，攜手前行，齊心打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇七

一、應(yīng)急演練的目的：

組織本次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練，為加強我校師生返校復(fù)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，及時有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平。

二、應(yīng)急演練時間和地點：

時間：（具體時間，根據(jù)市局通知開學(xué)時間待定）。

地點：校園操場。

三、參加人員：

全校師生。

現(xiàn)場分工及職責(zé)：

（一）指揮人員及職責(zé)：

現(xiàn)場總指揮：李xx。

職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，取得實質(zhì)性效果。

現(xiàn)場指揮：白xx。

職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

（二）人員職責(zé)分工。

體溫檢測組：張麗。

職責(zé)：帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對所有學(xué)生進行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負(fù)責(zé)再次復(fù)測，并對再次復(fù)測體溫仍超標(biāo)的學(xué)生引導(dǎo)至留觀室，同時通知教務(wù)處疫情防疫小組。

教務(wù)處疫情防疫小組：劉xx、李xx。

職責(zé)：發(fā)生學(xué)生提問超過37.3℃且復(fù)測后仍然超標(biāo)時，負(fù)責(zé)使用水銀溫度計（腋下）進行最終判斷，如果體溫仍然超標(biāo)，立即匯報總指揮。

流調(diào)組：李xx、李丹。

職責(zé)：負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上，同時，目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

后勤保障組：朱xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備。應(yīng)急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。

救護組：李xx、郭xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

現(xiàn)場講解：張xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：姜xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。

四、應(yīng)急演練的項目。

1、學(xué)生進入學(xué)校內(nèi)，額溫槍測試體溫標(biāo)準(zhǔn)方法（距離/操作等）；

2、學(xué)生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時如何隔離及再次復(fù)測判定；

3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應(yīng)急處理；

4、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法；

1、學(xué)生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理；

2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；

3、流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查實施方法以及員工身體健康狀況確認(rèn)方法；

4、學(xué)校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；

6、演練應(yīng)急物資保障；

7、應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)。

六、新冠肺炎疫情報告及應(yīng)急處理：

（1）當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)進入校園學(xué)生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務(wù)處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，并上報總指揮。

（2）要在第一時間通知到此次演習(xí)的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場出口處集合。

（3）教務(wù)處疫情防控小組成員負(fù)責(zé)使用額溫槍以及水銀溫度計（腋下）對該員工體溫進行再次復(fù)測。

（4）流調(diào)組成員負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。同時目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

（5）疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過37.3℃，判定為發(fā)熱，該員工不能進入學(xué)校，需要根據(jù)學(xué)?！稄?fù)學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》規(guī)定處理，同時跟該學(xué)生保持至少1米的安全距離。

（6）經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通，該學(xué)生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護車送診，決定由學(xué)校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。（整個過程全程必須戴好口罩等防護用品）。

（7）電話通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內(nèi)。

（8）由學(xué)校安排專車同時學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行排查確認(rèn)。

（9）經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導(dǎo)致的發(fā)熱，疫情排除。

（10）響應(yīng)終止，接觸所有暫時留置，演習(xí)結(jié)束。

（1）額溫槍2個、水銀溫度計5個；

（3）警戒線、擴音器、相繼、醫(yī)藥箱，急救擔(dān)架；

（4）應(yīng)急救援車輛1輛，進行“發(fā)熱學(xué)生”緊急轉(zhuǎn)移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診；

1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮，廣大學(xué)生要清醒地認(rèn)識到本次演練的重要性，嚴(yán)肅認(rèn)真，確保演練真實感。

2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。

3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。

4、結(jié)合實際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

5、著眼實戰(zhàn)，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗，及時整改存在問題。

6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

7、預(yù)案演練完成后應(yīng)對此次演練內(nèi)容進行評估。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么今天小編在這給大家整理一下新冠病毒學(xué)校疫情防控應(yīng)急方案，我們一起看看吧！

做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結(jié)合我校實際情況，特制定本預(yù)案。

一、傳染病預(yù)防。

1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

二、傳染病疫情報告。

疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。

疫情報告時限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。每個教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人，學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告，學(xué)校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。

三、傳染病控制措施。

1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療(學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

四、傳染病防治監(jiān)督檢查。

學(xué)校對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神，結(jié)合學(xué)校的實際，制定本方案。

一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

(一)完善工作預(yù)案。

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓(xùn)，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2、成立__學(xué)校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：

領(lǐng)導(dǎo)組組長：__。

副組長：__。

組員：__。

辦公室:__。

具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時與__醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

4、制定疫情防控時期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風(fēng)換氣。

5、制定疫情防控時期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風(fēng)。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標(biāo)語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬。

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

2、加強信息報送管理，嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時間。

(三)做好教學(xué)安排。

1、結(jié)合實際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整20__年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動。

1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

二、開學(xué)后具體工作。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項預(yù)案。

1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。

2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴(yán)格落實教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。

3、嚴(yán)格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準(zhǔn)報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

(二)及時補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。

(四)加強教育教學(xué)秩序管理。

1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強化有針對性的輔導(dǎo)，實施分類教學(xué)，落實調(diào)整后的教學(xué)方案。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學(xué)和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。

3、嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。

4、錯時安排學(xué)生入校和離校時間，家長須在校門外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。

6、原則上不召開學(xué)校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或?qū)W校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

(六)加強校園安全工作嚴(yán)禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。

為科學(xué)、規(guī)范、有序開展新冠肺炎疫情常態(tài)化預(yù)防控制工作，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，防控工作要嚴(yán)起來，緊起來，實起來，快起來，織密扎牢疫情防控網(wǎng)，堅決配合打好全省疫情防控總體戰(zhàn)。根據(jù)國家和省市區(qū)疫情防控通知的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，采取措施如下：

一、構(gòu)建防控工作體系。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立___中學(xué)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記、校長___擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員包括區(qū)委紀(jì)委第九派駐組組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門負(fù)責(zé)人。校長為防控工作的第一責(zé)任人;分管校長為直接責(zé)任人;各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作的具體責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解和督查督辦。

組長：__;。

副組長：_________;。

成員：_________。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安保處。

2.組建專項工作組。

組建新冠肺炎疫情防控專項工作組，提高政治站位，增強大局意識，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，做到嚴(yán)防死守，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項工作責(zé)任到人，不漏掉每個環(huán)節(jié)、每一個人。

(1)教學(xué)組。

組長：___;組員：______。

(2)宣傳組。

組長：___;組員：______。

(3)防控組。

組長：___;組員：______。

(4)保障組。

組長：___;組員：______。

(5)督查組。

組長：___;組員：______。

3.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)防聯(lián)治。

建立由學(xué)校、教師、學(xué)生、家長組成的`內(nèi)部防控工作網(wǎng)絡(luò)和由學(xué)校、__區(qū)教育局、__鎮(zhèn)政府、__醫(yī)院等組成的外部防控工作網(wǎng)絡(luò)，做到無縫對接，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注師生健康狀況。學(xué)校明確信息報告人(德育處___主任)，及時按要求向有關(guān)單位報送信息。

4.制定方案，完善制度。

制定完善“兩案九制”：新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案;聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺課登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗制度，學(xué)生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度?！皟砂负途胖啤币婕?xì)致，具體到所有環(huán)節(jié)和流程，把責(zé)任落實到每一個人。

二、常態(tài)化防控工作措施。

1.信息摸排到位。

所有師生一律嚴(yán)控外出離___，所有人員外出按照“必要再外出，外出必報告，批準(zhǔn)再外出”要求，教職工外出必須報經(jīng)校長室___副校長批準(zhǔn)，所有中層以上干部外出必須報經(jīng)___校長批準(zhǔn)。逐一核實全體師生疫苗接種情況，確保開學(xué)前要做好所有人員疫苗接種憑證的查驗工作，督促應(yīng)接盡接。對未接種疫苗的師生進行排查，要弄清未接種疫苗的原因，填表造冊，臨時聘用人員未接種疫苗不得使用。由德育處建立教職員工和學(xué)生假期行蹤、健康監(jiān)測、疫苗接種機制;定期向師生發(fā)布疫情防控相關(guān)信息;匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息，做好記錄并上報。德育處負(fù)責(zé)本校教職員工和學(xué)生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學(xué)生的分布情況，精準(zhǔn)掌握每個教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，特別是要精準(zhǔn)掌握每一名確診及疑似師生的康復(fù)情況，“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測。(負(fù)責(zé)部門：德育處)。

2.防控措施培訓(xùn)到位。

加強對教職員工的培訓(xùn)，開學(xué)前利用信息化手段，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。要求所有教職員工了解和掌握疫情防控的政策、制度、方案、技能和工作流程。采取校干包掛年級、班主任包掛班級的形式落實防控相關(guān)職責(zé);按年級、班級對師生進行體溫監(jiān)測，并做好記錄;做好食堂安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。對班主任、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保人員，就體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等方面進行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。(負(fù)責(zé)部門：安保處、德育處、總務(wù)處、年級部)。

3.物資儲備到位。

總務(wù)處按要求儲備足量的紅外額溫儀、口罩、消毒液(片)、消毒器具、洗手液(或肥皂)、一次性手套、防護服等防控物品。為師生提供符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的生活飲用水，按每40人設(shè)1個水龍頭的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置足量洗手池、水龍頭，并保證24小時有水，同時配備必要的洗手液、紙巾或吹干機等設(shè)施，在醒目位置張貼“七步洗手法”，指導(dǎo)學(xué)生正確洗手。(負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處、德育處)。

4.設(shè)施設(shè)備到位。

在教學(xué)樓前設(shè)置師生員工晨午檢體溫檢測區(qū)，并用警戒線隔離，確保學(xué)生在進入教室前完成體溫檢測。在籃球場設(shè)置隔離觀察區(qū)，配備足量的體溫計、消毒液、應(yīng)急藥品、器械等疫情防護用品;安排經(jīng)過培訓(xùn)的醫(yī)護、安保、保潔等專人負(fù)責(zé)。(負(fù)責(zé)部門：德育處、安保處)。

5.落實途中防控教育。

利用學(xué)校微信群、qq群、告學(xué)生和家長一封信等多種形式，告知師生員工出家門前應(yīng)佩戴口罩，建議步行、騎行或乘坐私家車，盡量不乘坐公共交通工具，如必須乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共物品;返校途中若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應(yīng)及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。接觸公共物品后不用手接觸口、鼻、眼等部位，及時洗手消毒;學(xué)生和教職工離開校回家前，洗手后佩戴口罩?；氐郊抑姓艨谡趾笙词窒荆瑢﹁€匙、文具、水杯等隨身物品進行消毒，把外套放到通風(fēng)處。(負(fù)責(zé)部門：德育處)。

6.堅持晨檢午檢制度。

德育處和教務(wù)處每天要密切監(jiān)測師生員工的健康狀態(tài)，堅持晨午檢制度。安排班主任每天對學(xué)生進行3次體溫檢測，安排年級部對教職員工進行2次體溫檢測，并如實做好記錄。走讀學(xué)生和住在校外的教職員工進入校園前都要進行體溫測量，上下午各測量1次;住在校內(nèi)的教職員工，上午和下午上課前各測量1次;住校生起床后、午休前和晚就寢前各測量1次。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教職員工出現(xiàn)發(fā)熱發(fā)燒等癥狀，立即上報學(xué)校疫情防控工作第一責(zé)任人，并按疫情防控要求及時處置。(負(fù)責(zé)部門：德育處、教務(wù)處、年級部)。

7.做好監(jiān)測統(tǒng)計上報。

每天班主任準(zhǔn)時統(tǒng)計學(xué)生報到情況。堅持因病缺課登記和病因追蹤制度。做好因病缺課登記和病因追蹤，對因病請假和未報到的學(xué)生要逐一落實并做好記錄，由校衛(wèi)生室匯總后上報區(qū)教育局，同時上報江蘇省學(xué)生因病缺課監(jiān)測系統(tǒng)。(負(fù)責(zé)部門：德育處、年級部)。

8.積極宣傳防控知識。

開展宣傳科普活動，普及科學(xué)防疫知識，積極引導(dǎo)師生做好自我防護，科學(xué)規(guī)范佩戴口罩，保持勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、1米線等常態(tài)化個人防護措施不松懈，提倡公筷公勺、分餐進食、家庭私人聚會聚餐控制在10人以下，自覺保持良好健康生活習(xí)慣，提高自我防護能力。提倡師生節(jié)假日在家和工作地過，要求師生非必要不外出，不聚餐，家庭聚餐不超過十人。嚴(yán)格落實“雙十四”制(即對于從中高風(fēng)險地區(qū)的來人和與來人有密切接觸的人員，要按照先集中隔離十四天，然后再居家隔離十四天)。教育師生和其他工作人員佩戴口罩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持手衛(wèi)生;課間10分鐘打開門窗通風(fēng)，走出教室活動;住校生起床后打開宿舍門窗通風(fēng)，整理內(nèi)務(wù)，保持宿舍清潔衛(wèi)生;飯前便后按“七步洗手法”嚴(yán)格洗手;放學(xué)回家后，正確洗手并對隨身物品進行消毒。(負(fù)責(zé)部門：安保處、德育處)。

9.注重環(huán)境消毒消殺。

房間定時通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘)。在教室、宿舍、圖書館、食堂、辦公室、洗手間、等公共活動區(qū)域配備洗手液、消毒劑，每日加強通風(fēng)、清潔消毒;做好接觸頻次高的物體表面(如門把手、公用教室課桌椅表面等)、校衛(wèi)生室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點環(huán)節(jié)的預(yù)防性消毒工作;對學(xué)校公共場所及垃圾桶站每天消毒要不低于2次，做好消毒記錄并公示;學(xué)生在校時，每天要多次對衛(wèi)生間消毒;學(xué)校專用室場(如電腦室、室內(nèi)體育館等)，要求每進去一批學(xué)生前就要消毒一次。每個區(qū)域使用的保潔用具分開，避免混用。(負(fù)責(zé)部門：德育處、總務(wù)處)。

10.實行校園封閉管理。

嚴(yán)格校門進出管理，禁止無關(guān)人員進入校園。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學(xué)校;堅持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，必須測體溫并記錄，查健康碼、行程碼、疫苗接種記錄，登記姓名、身份證號碼、電話號碼，出入時間。學(xué)校門口張貼健康碼、行程碼的二維碼，以便掃描核驗。(負(fù)責(zé)部門：安保處)。

11.加強集體配餐管理。

加強對教工和學(xué)生配餐的監(jiān)控管理。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。做好餐具和餐桌椅的消毒工作,每日至少消毒2次。食堂進貨嚴(yán)格落實索證索票，嚴(yán)禁采購活禽(畜)不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動物。(負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處)。

12.認(rèn)真清洗消毒餐具。

餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進行徹底的清洗消毒。餐(飲)具清除食物殘渣后，煮沸消毒15分鐘或采用食具消毒柜等消毒方式，也可用有效氯250mg/l—500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。餐(飲)具清洗消毒后妥善存放在餐用具保潔場所并保持清潔。(負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處)。

13.嚴(yán)格實行分餐制度。

采取分年級分時分段就餐，學(xué)生就餐時值班人員提前到位，督促學(xué)生就餐排隊時應(yīng)與他人保持一定的距離，前后兩人間距不低于1米，排隊時應(yīng)佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應(yīng)使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養(yǎng)。(負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處、年級部)。

14.密切關(guān)注宿舍管理。

學(xué)校對學(xué)生宿舍實行專人負(fù)責(zé)制，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班，時刻保持通訊暢通，確保學(xué)生有異常情況，值班人員第一時間到場。如出現(xiàn)疑似疫情癥狀，應(yīng)立即啟動應(yīng)急機制，進行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。專人負(fù)責(zé)學(xué)生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒，并做好記錄。給學(xué)生發(fā)放衛(wèi)生習(xí)慣手冊，做好引導(dǎo)。宿舍出入口應(yīng)安排人員控制進出人流。住校學(xué)生應(yīng)減少不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員。外出應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。(負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處、德育處)。

15.科學(xué)安排體育鍛煉。

學(xué)校引導(dǎo)師生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。學(xué)生應(yīng)堅持做好課間操，分批運動的辦法，避免大規(guī)模人員聚集。課間休息時，師生要多喝水，盡量減少近距離接觸，避免過度運動大量出汗。(負(fù)責(zé)部門：德育處)。

16.嚴(yán)防人員扎堆聚集。

教師上課須佩戴口罩，與學(xué)生保持安全距離，使用隨身擴音器等設(shè)備，對教室課桌椅間距進行調(diào)整，避免學(xué)生之間近距離扎堆上課。學(xué)校不組織大型集體活動，嚴(yán)格按照組織五十人以上的聚會必須向教育局報備。必要的小型會議應(yīng)控制時間，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上，定時開窗通風(fēng)。會議結(jié)束后對場地、辦公桌椅進行消毒。負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處、年級部)。

三、發(fā)熱病人處理及疫情上報處置流程。

發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱(腋下溫度超過37.3)、咳嗽等臨床癥狀的學(xué)生，按如下流程操作：

(1)班主任要立即通知學(xué)生家長，并報告給信息報告人(德育處___主任)和校長，由校長安排專人(年級部、班主任、校醫(yī))將發(fā)熱學(xué)生送到___醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并與學(xué)生家長做好對接。同時要求送診人員和學(xué)生以及家長佩戴口罩，做好個人防護，避免交叉感染。

(2)信息報告人(德育處___主任)對本校發(fā)熱等有臨床癥狀的學(xué)生，做好學(xué)生因病缺課情況登記，并于每天下午4:00前上報到___省學(xué)生因病缺課監(jiān)測系統(tǒng)，同時將發(fā)熱人員調(diào)查統(tǒng)計情況上報校長室和___區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，郵箱：_____@。

(3)班主任要保持與生病孩子家長聯(lián)系，及時跟蹤病因和病情。

2.發(fā)現(xiàn)當(dāng)天發(fā)熱病例增多，有流行趨勢，校醫(yī)要立即報告校長，并電話報告教育局疫情報告人___老師(聯(lián)系電話___)。

3.發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、胸悶、乏力、渾身酸疼等新冠肺炎疑似癥狀的學(xué)生。按如下流程處理：

(1)校長立即安排專人(校醫(yī)___穿防護服)將學(xué)生帶入學(xué)校隔離觀察區(qū)(隔離觀察室)。

(2)校長迅速上報到___政府、定點醫(yī)院報告，同時上報___區(qū)教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室___主任(聯(lián)系電話___)和疫情報告人___老師。

(3)學(xué)校配合區(qū)級衛(wèi)生防控專家組進行現(xiàn)場調(diào)查確認(rèn)，并按照疾病隔離、消毒操作要求，采取各種有效的防控措施，阻斷傳染源，做好密切接觸者管理，防止疫情蔓延擴散。

學(xué)校從新冠肺炎疑似癥狀的學(xué)生進入隔離觀察區(qū)到衛(wèi)生防控專家組到達學(xué)校之前，要按照___區(qū)中小學(xué)防控新冠肺炎隔離觀察區(qū)設(shè)置和使用指南做好各項防控和自我保護工作。

4.有新冠肺炎確診病例，立即啟動學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急處理預(yù)案，在區(qū)衛(wèi)健委有關(guān)部門的指導(dǎo)下開展一系列的防控及應(yīng)急處理工作。

5.學(xué)校教職工出現(xiàn)類似情況參照執(zhí)行。

1.協(xié)助開展疫情防控。根據(jù)區(qū)衛(wèi)健委出具的傳染病防控意見書和疫情防控需要，采取班級、年級或全校停課等措施。學(xué)校應(yīng)接受和配合區(qū)級衛(wèi)生防控專家組的調(diào)查、采樣、密切接觸者的篩查、隔離治療等預(yù)防控制措施，如實反映有關(guān)情況，同時做好重點場所和物品的終末消毒。

2.做好密切接觸者的醫(yī)學(xué)隔離觀察。如有師生員工被判定為密切接觸者，要求其要嚴(yán)格執(zhí)行“雙十四”制進行居家或集中醫(yī)學(xué)隔離，并與密接管理人員取得聯(lián)系，掌握師生員工健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件后方可返校。

3.加強通風(fēng)消毒。學(xué)校加強教室的通風(fēng)，并在區(qū)衛(wèi)健委有關(guān)部門的指導(dǎo)下，做好重點場所和物品的終末消毒。

4.出具復(fù)課證明。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明到學(xué)校衛(wèi)生室復(fù)核確認(rèn)登記，持有校醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回教室上課。

5.總結(jié)疫情發(fā)生的經(jīng)驗教訓(xùn)。加強重點環(huán)節(jié)管控，進一步加強健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能。

五、責(zé)任追究制度。

1.建立由校長為一把手負(fù)總責(zé)各級崗位責(zé)任制。

2.貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任承包制度。

3.對組員因玩忽職守，疏于管理，未及時、定期開展檢查或檢查不力、不規(guī)范填寫記錄的，根據(jù)情節(jié)輕重、后果的危害性等具體情況，給予批評、處分、調(diào)離崗位等處理，情節(jié)和后果特別嚴(yán)重的，將責(zé)任者移交有關(guān)部門處理。

4.一旦發(fā)生疫情，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，按應(yīng)急預(yù)案處置過程中，處置不當(dāng)?shù)男袨槿?、?zé)任人事后根據(jù)情節(jié)和后果追究責(zé)任和給予相應(yīng)的處理。

一、利用門衛(wèi)做好考前疫情防控。

考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現(xiàn)場測溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術(shù)措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。

二、場地、物資、人員設(shè)置和配備。

(一)劃定面試區(qū)域，9號樓1-4層8個準(zhǔn)備室及8個面試室。

設(shè)置1個考務(wù)辦、1間臨時隔離室(用于醫(yī)務(wù)人員診斷排查)。

(二)1人進入考場站著試講，全程考生和考務(wù)人員應(yīng)戴口罩。

評委座位四周間距2米。

(三)防疫物資配備清單。

一次性醫(yī)用外科口罩每個考務(wù)人員1只。

考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)。

廁所洗手液、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包。

考場紙巾每個考場1包。

消毒藥劑若干數(shù)量，用于考場消毒。

(四)工作人員及人數(shù)。

考務(wù)保障人員若干(有負(fù)責(zé)防疫2人)。

考場面試評委(每考場3人)。

配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務(wù)人員1人。

三、考前考后消毒。

考前對考試有關(guān)場所進行通風(fēng)、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等?？己笞龊们鍧嵭l(wèi)生或消毒工作。

四、考試實施中的疫情防控。

考試過程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務(wù)人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應(yīng)急工作小組，在應(yīng)急工作小組指導(dǎo)下開展后續(xù)工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。

五、責(zé)任追究。

在整個面試過程中，對未依法履行安全職責(zé)，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴(yán)重后果的，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人給予行政紀(jì)律外分或者其他處罰。

為做好復(fù)學(xué)疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據(jù)相關(guān)政策及法律法規(guī)，并結(jié)合我校實際情況，制定本辦法。

一、改善環(huán)境，潔凈校園。

(一)校園環(huán)境綜合整治。

返校復(fù)學(xué)后校園進行全面清理打掃，重點對教學(xué)樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學(xué)生事務(wù)中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風(fēng)險區(qū)域進行及時消殺和通風(fēng)。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。

(二)保持下水管網(wǎng)暢通。

提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準(zhǔn)備，避免下水管網(wǎng)淤積不暢通。

(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

2.教學(xué)樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。

3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。

4.嚴(yán)格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。

5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。

二、通風(fēng)消毒，嚴(yán)格規(guī)范。

(一)消毒通風(fēng)重點場所:教學(xué)樓、宿舍、行政樓、事務(wù)中心、圖書館以及其他各樓宇。

(二)消毒通風(fēng)周期:公共區(qū)域每天開展通風(fēng)消毒工作，其他區(qū)域以復(fù)學(xué)前每5天消毒、封閉、開門窗通風(fēng)為一個周期，學(xué)生返校復(fù)學(xué)后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。

(三)消毒具體要求。

1.消毒范圍:室內(nèi)地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學(xué)有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)。

2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關(guān)的知識培訓(xùn)，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。

3.消毒水嚴(yán)格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學(xué)們的物品，消毒要仔細(xì)認(rèn)真，噴灑到位。

4.工作人員消毒前，應(yīng)確保所有門窗是關(guān)閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風(fēng)。

(四)消毒通風(fēng)管理的具體要求。

1.每棟宿舍樓由樓長負(fù)責(zé)，每次消毒都要有詳細(xì)記錄并簽字。

2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結(jié)果公布存檔。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇九

堅持預(yù)防為主，建立健全職責(zé)明確、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)有效的指揮體系、預(yù)防控制體系和監(jiān)督管理體系，確保工作落實快節(jié)奏、高效率、全到位。加強宣傳教育，落實落細(xì)疫情防控措施，慎始如終做好長期應(yīng)對準(zhǔn)備。

(二)統(tǒng)一指揮、各負(fù)其責(zé)。

學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項工作細(xì)化分解到處室、班級、個人。一旦發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。

(三)生命為本、安全第一。

以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，最大限度保障師生安全。

(四)科學(xué)應(yīng)對、快速處置。

做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，應(yīng)急預(yù)案啟動時，要立即響應(yīng)、快速行動、迅速處置，第一時間按照既定程序步驟落實，做到零遲疑、零延誤。

組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的組織管理，指揮、協(xié)調(diào)落實相關(guān)各項措施。

組長：王露。

副組長：___、___、___。

成員：各處室負(fù)責(zé)人及護理專業(yè)教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在校辦，負(fù)責(zé)學(xué)校疫情應(yīng)急處置的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

成立綜合協(xié)調(diào)組(___)、教工防控組(__)、應(yīng)急安全防控組(___)、學(xué)生防控組(___)、教學(xué)工作組(___)、物資保障組(___)、輿情宣傳組(__)、督察督辦組(___)八個專項工作組，分別由分管校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室牽頭負(fù)責(zé)，按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)疫情防控應(yīng)急相關(guān)工作。

嚴(yán)格師生動態(tài)管理。

(一)明確疫情報告流程。

當(dāng)校園出現(xiàn)疫情風(fēng)險時，第一時間將異常情況信息上報教育主管部門(市人社局教研室___)和學(xué)校所在地社區(qū)(__社區(qū)書記___、___區(qū)疾控__)。由校辦與___街道衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)系，開通綠色通道，做好相關(guān)檢測工作，聯(lián)系電話____。

流調(diào)對接部門：___新區(qū)疾控中心，聯(lián)系電話：___;。

隔離對接部門：___新區(qū)___街道__社區(qū)，聯(lián)系電話：___，聯(lián)系人：___;。

轉(zhuǎn)運對接部門：___新區(qū)____街道衛(wèi)生服務(wù)中心，聯(lián)系電話：____;。

(二)教職工管理。

責(zé)任人：王洪喆(校辦主任)。

1、學(xué)校組建由處室負(fù)責(zé)人、內(nèi)勤、學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人構(gòu)成的疫情防控管理網(wǎng)格，負(fù)責(zé)學(xué)校教職工疫情排查和信息報送，堅持排查在先，減低疫情溢入校園風(fēng)險。

2、學(xué)校每日發(fā)布《域外重點地區(qū)匯總表》，教職工對照相關(guān)信息，自覺做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查，發(fā)現(xiàn)異常第一時間上報學(xué)校負(fù)責(zé)部門、本人報居住地社區(qū)。學(xué)校做好登記，按時將異常信息上報教育主管部門和學(xué)校所在地社區(qū)。教職工個人嚴(yán)格按照社區(qū)要求和教育行政部門意見落實管控措施。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“日報告、零報告”。教職工每日上班前將本人及共同居住人健康狀況、體溫指標(biāo)、在(離)連、居家、疫苗接種等情況，通過專門報告群，逐級上報學(xué)校相關(guān)部門，杜絕身體健康出現(xiàn)異常的教職工帶病上班。

4、認(rèn)真做好休息日、節(jié)假日排查。每周日15：00和節(jié)假日返校前一天，教職工必須通過各處室報告群，提交本人及共同居住人當(dāng)日國務(wù)院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼。各處室內(nèi)勤、處室負(fù)責(zé)人按學(xué)校要求，完成本部門(組)人員第一次排查，并將排查情況報告學(xué)校校辦。校辦對照教職工及共同居住人離連、返連工作臺帳，進一步核實相關(guān)情況，杜絕瞞報、漏報、錯報等情況發(fā)生。

5、非必要不離連，對自域外來(返)連的教職工(含共同居住人)必須至少提前24小時主動向所在社區(qū)(村)和學(xué)校報備，并要攜帶48小時核酸陰性證明來連，抵連后24小時內(nèi)再做一次核酸排查。

(三)學(xué)生管理。

責(zé)任人：李明(學(xué)生處處長)。

1、在校學(xué)生日排查管理。

責(zé)任人：___(學(xué)生處處長)。

班級通過微信群，每天16：00-18：00收集學(xué)生及共同居住人的行程卡與健康碼，掌握學(xué)生及共同居住人的動態(tài)行程與健康狀況，按照每日抽檢制度，學(xué)校每天隨機抽查一個班級完成情況;班級內(nèi)全體學(xué)生每天早、中、晚一天三次的體溫監(jiān)測，并做好記錄，建立臺賬;嚴(yán)格落實每天線上(疫情防控日排查表、班級出缺勤排查統(tǒng)計表)情況追蹤，落實有病學(xué)生的病因追查;根據(jù)相關(guān)疫情信息，及時排查學(xué)生及共同居住人的重點地區(qū)的旅居史與接觸史。

2、頂崗實習(xí)學(xué)生管理。

責(zé)任人：___(就業(yè)辦主任)。

確定班主任為本班頂崗實習(xí)學(xué)生管理的第一責(zé)任人，密切關(guān)注疫情期間頂崗實習(xí)學(xué)生動態(tài)，不留管理盲區(qū)。實習(xí)指導(dǎo)教師每天通過微信群的方式，精準(zhǔn)掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)信息，對學(xué)生進行全方位疫情防控監(jiān)測，同時引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識疫情，宣傳國家、省、市和學(xué)校疫情防控措施。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和實習(xí)單位疫情防控要求，加強對防疫教育和常規(guī)管理，做到全時段、全過程掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)和身體狀況，確保學(xué)生生命安全和身體健康。

與實習(xí)企業(yè)保持密切聯(lián)系，全面掌握學(xué)生頂崗實習(xí)地點、工作生活環(huán)境、疫情防護以及實習(xí)報酬落實等情況。建立“日報告”、“零報告”制度，實習(xí)指導(dǎo)教師每天按時與本班學(xué)生進行溝通，對涉及疫情重點管控地區(qū)等情況進行排查，設(shè)立疫情防控專門負(fù)責(zé)人，及時上報學(xué)校實習(xí)學(xué)生相關(guān)情況。

堅持學(xué)校、實習(xí)單位雙重管理，明確實習(xí)單位頂崗實習(xí)各項工作具體負(fù)責(zé)人，建立聯(lián)防聯(lián)控機制和信息通報制度，建立學(xué)生離返實習(xí)單位等報備制度。學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師需及時與實習(xí)單位、學(xué)生及家長聯(lián)絡(luò)確認(rèn)學(xué)生到崗、離崗情況，確保學(xué)生實習(xí)安全和身體健康。

(四)校園管理。

責(zé)任人：___(黨支部書記、后勤處長)。

校園實行封閉管理，外來人員、車輛禁止進入校園。要求教工不得入校，確需入校向校辦報備，履行入校流程，登記入校。走讀生不入校，住校生不離校?？爝f物品禁止進入校園。

應(yīng)急措施。

(一)學(xué)生在校期間出現(xiàn)疑似癥狀的處理。

責(zé)任人：____(學(xué)生處處長)。

學(xué)生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即上報學(xué)生防控組，由班主任聯(lián)系家長、上報學(xué)校，由校辦聯(lián)系馬橋子街道衛(wèi)生服務(wù)中心進行下一步處置。疑似癥狀學(xué)生經(jīng)診治后，遵醫(yī)囑采取回校、回家休養(yǎng)、住院治療或?qū)嵭懈綦x等措施。如疑似癥狀學(xué)生被醫(yī)院留觀并確定為疑似病例或確診病例時，立即啟動下列應(yīng)急程序：

1、第一時間上報。突發(fā)情況發(fā)生后，綜合協(xié)調(diào)組要立即向上級部門報告，請求工作指導(dǎo)和支持。根據(jù)情況等級和變化情況，適時向上級部門續(xù)報進展情況。

2、迅速果斷隔離。校內(nèi)出現(xiàn)疑似癥狀者，須在第一時間采取防護措施，啟用隔離觀察室，由具備專業(yè)防護條件的護理專業(yè)教師或衛(wèi)生健康部門派駐的專業(yè)衛(wèi)生防疫人員引導(dǎo)病例至隔離觀察室，與專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)(疾控部門或發(fā)熱門診)溝通，按照專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)的指導(dǎo)和要求作進一步處置。

3、進行終末消毒。物資保障組、學(xué)生防控組配合屬地疾控部門對病例停留過的教室、圖書館、寢室、餐廳等所有室內(nèi)場所進行全面消殺，停止使用箱式電梯，及時清除消毒劑殘留。

4、迅速排查密接。學(xué)生防控組、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史，協(xié)助確定密接人員初步名單;通過發(fā)布排查通告等方式，進一步排查潛在密接人員，協(xié)助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。

5、調(diào)整工作安排。根據(jù)屬地疫情防控指揮部門意見和教育主管部門安排，可采取臨時停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對性的工作調(diào)整安排。

6、做好家校溝通。學(xué)生防控組及時與病例監(jiān)護人員或近親屬取得聯(lián)系，如實告知發(fā)病情況和處置舉措，做好安撫慰問工作，積極幫助解決實際困難。

(二)教職工出現(xiàn)疑似癥狀的處理。

責(zé)任人：___(校辦主任)。

1、如教工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即通過政府通告中規(guī)定交通工具到相關(guān)門診診治，并向處室領(lǐng)導(dǎo)報告，處室要及時向?qū)W校報告。

2、在癥狀未消失及未被確診之前，患者本人不能來校上班上課和到校園活動，不能接觸其他教工、學(xué)生，要按規(guī)定在家隔離。

3、對有疑似癥狀但又拒絕就醫(yī)的教工，要實行強制隔離、就診。

4、教工一旦被確認(rèn)為疑似病例及確診病例，參照學(xué)生類似情況的處理程序執(zhí)行。

(三)其他人員出現(xiàn)疑似癥狀的處理。

責(zé)任人：畢江華(食堂、保潔負(fù)責(zé)人)。

校內(nèi)其他人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀的處理，參照教工出現(xiàn)情況程序執(zhí)行，具體安排如下：

1、物資保障組負(fù)責(zé)食堂、保潔人員，安全防控組負(fù)責(zé)安保人員及門衛(wèi)。

2、其他人員，實行“誰管理，誰負(fù)責(zé)”，落實好各項處置措施。

3、食堂工作人員集中隔離情況：由校辦指定符合資質(zhì)供餐單位統(tǒng)一提供用餐(提前考察、審驗)，直至食堂工作人員解除隔離。

(四)協(xié)助相關(guān)部門進行疫情風(fēng)險協(xié)查的應(yīng)急處理。

責(zé)任人：___(校辦主任)。

對相關(guān)部門提出疫情風(fēng)險協(xié)查的，根據(jù)協(xié)查函的具體內(nèi)容，摸排出學(xué)校重點人員，一律實行管控措施，做到應(yīng)隔盡隔、不漏一人;落實單位、個人疫情防控主體責(zé)任，嚴(yán)防因管控不到位造成防控漏洞。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

以人為本，生命至上。始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治，對密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。那么今天小編在這給大家整理一下學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置方案，我們一起看看吧!

為全面打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保校園平安和師生健康，現(xiàn)就做好全州各級各類學(xué)校(幼兒園)、校外培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控工作制定如下預(yù)案，請各縣市、各學(xué)校結(jié)合實際細(xì)化后認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、工作原則。

各縣市、各學(xué)校要牢固樹立全國、全省、全州“一盤棋”的思想，始終堅持“集中統(tǒng)一、科學(xué)有序、精準(zhǔn)防控”的原則，堅決貫徹落實中央、省、州的決策部署，在屬地疫情防控指揮部的統(tǒng)一指揮下，統(tǒng)籌做好疫情監(jiān)測防控和校園秩序維持工作，做到早排查、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，堅決預(yù)防和控制疫情在校園的發(fā)生和蔓延。

二、開學(xué)前的工作。

云南省疫情防控指揮部已經(jīng)明確通知，所有學(xué)校延遲至2月底以后開學(xué)，具體開學(xué)時間根據(jù)疫情防控情況科學(xué)研判確定后另行通知。全州各級各類學(xué)校必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一律不得擅自提前開學(xué)，并在延遲開學(xué)期間做好以下重點工作。

(一)加強學(xué)校值班值守。各縣市、各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行假期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工輪流值班和門衛(wèi)24小時值守制度，對校園實施封閉式管理，對因工作需要進入校園的師生和其他工作人員，一律要測量體溫并掃碼登記。校領(lǐng)導(dǎo)要保持24小時通訊暢通。除正常值班外，不安排大規(guī)模人員在校留守，提倡在家辦公、網(wǎng)絡(luò)辦公，規(guī)避交叉感染風(fēng)險。

(二)建立家校聯(lián)系網(wǎng)格。各縣市、各學(xué)校要建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)格，確保疫情防控要求及時傳達，師生身體情況及時掌握，疫情防控措施及時落實，疫情防控知識宣傳到位。要通過網(wǎng)格全面摸排師生假期行程信息，嚴(yán)格落實師生涉及疫情信息“日報告、零報告”制度。

(三)開展師生線上輔導(dǎo)。各縣市、各學(xué)校要按照紅河州教育體育局2月3日下發(fā)的《“云課堂”教學(xué)計劃》要求，從2月10日開始，啟動高三、初三年級的在線學(xué)習(xí)教學(xué)計劃。其他年級可在原定計劃開學(xué)時間之后，結(jié)合各校實際開展“云課堂”教學(xué)計劃，在線上組織學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，做好衛(wèi)生防疫知識普及和心理健康輔導(dǎo)。

(四)做好開學(xué)前期準(zhǔn)備。各縣市、各學(xué)校要制訂“一校一策”的開學(xué)工作預(yù)案，做好物資儲備，開展必要的培訓(xùn)和應(yīng)急演練，開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，開展教室、宿舍、食堂、圖書館、廁所等重點場所的清潔消毒工作。要結(jié)合各學(xué)校實際，有序組織外地教職工分類分批提前返回工作地居家觀察，保證開學(xué)前所有入校教職工不存在疫情風(fēng)險。

三、開學(xué)后的工作。

(一)堅決服從統(tǒng)一指揮。各縣市、各學(xué)校何時開學(xué)，要堅決服從上級的統(tǒng)一部署安排，開學(xué)前對師生的假期行程和健康狀況要嚴(yán)格排查并建立臺帳。要按屬地指揮部的統(tǒng)一安排，根據(jù)開學(xué)時的疫情防控工作要求，做好疫情防控工作。

(二)做好網(wǎng)格精準(zhǔn)管理。要鞏固假期網(wǎng)格化管理成果，逐師逐生排除疫情風(fēng)險，精準(zhǔn)安排教職工和學(xué)生以院系、年級、班級為網(wǎng)格，分期、分批有序返校，認(rèn)真填寫本人和家庭成員健康狀況、是否到過疫區(qū)、是否接觸過高危人員等情況，杜絕生病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的師生返校。以網(wǎng)格為單位，落實定時定點開展體溫和健康狀況監(jiān)測制度。

(三)掀起校園衛(wèi)生熱潮。有條件的學(xué)校要采購紅外線人體測溫安檢門等設(shè)施，教室、餐廳等室內(nèi)公共場所通風(fēng)、消毒要常態(tài)化，學(xué)校食堂要養(yǎng)成分年級、分時段錯峰分餐就餐的行為習(xí)慣。堅持班級每天一小掃、每周一大掃，鼓勵學(xué)校將校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分到班級，要配備洗手液或肥皂供教職工和學(xué)生使用，引導(dǎo)師生養(yǎng)成勤洗手、愛勞動的好習(xí)慣。

(四)完善應(yīng)急處置預(yù)案。要完善校園公共衛(wèi)生應(yīng)急處置預(yù)案，嚴(yán)格落實因病缺勤學(xué)生病因追查與登記報告制度，做好每日缺勤學(xué)生原因動向記錄，隨時進行監(jiān)測。對出現(xiàn)各種疾病癥狀的在校師生，要迅速采取有效措施處理，并按規(guī)定程序報告。學(xué)校要有專人專班，保障應(yīng)急措施能夠有序落實。

四、有關(guān)工作要求。

各縣市、各學(xué)校要全面落實主體責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，全面做好開學(xué)前后疫情防控工作。要通過抗擊新冠肺炎疫情，形成學(xué)校衛(wèi)生防疫長效機制，結(jié)合各學(xué)校實際完善應(yīng)急工作預(yù)案。要通過開展愛國衛(wèi)生運動，增強學(xué)生的公共衛(wèi)生意識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。州教育體育局將加大督查力度，對工作不力的地方和學(xué)校進行通報批評，對因工作失職造成嚴(yán)重后果的，將按照法律法規(guī)對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人進行嚴(yán)肅處理。

根據(jù)黨中央國務(wù)院的統(tǒng)一部署，為加強落實省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求，保障我校師生員工的生命安全和身體健康，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。

一、防控工作體系。

1、成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：___、

副組長：___、___、___、___、

防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。負(fù)責(zé)組織各相關(guān)部門啟動應(yīng)急方案，落實防控措施;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門籌集防控物資。

2、建立學(xué)校、年級(科組)、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。

3、學(xué)校辦公室作為信息報告部門，及時向上級單位報送信息。

二、防控工作措施。

加強對師生情況的摸底排查和監(jiān)測工作，嚴(yán)格控制外出開會、考察等活動，嚴(yán)格限制各種集會，盡量減少或避免人員流動，特別是管控好來自疫情重點防控地區(qū)的人員流動，籌備落實好開學(xué)前后的各種防控措施。各部門分工如下：

辦公室：

1、制定防控疫情宣傳預(yù)案。及時宣傳防控知識和動態(tài)，加強對教職員工防控技能的培訓(xùn)，動員師生積極配合學(xué)校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力，營造科學(xué)理性防控疫情的氛圍。

2、建立防控信息報送機制。全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)摸清疫情防控重點人群底數(shù)并建立檔案，按要求上報各種統(tǒng)計和監(jiān)測數(shù)據(jù)，及時傳達上級文電精神，督促各項防控工作落到實處。

德育處：

1、建立師生健康監(jiān)測機制。制定師生健康卡，排查返校前14天師生和家庭成員的身體健康狀況，以及往是否返疫情防控重點地區(qū)或接觸相關(guān)高危人員等。規(guī)范做好開學(xué)后師生每天的體溫檢測及數(shù)據(jù)統(tǒng)計。落實好重點人群返校前14天居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，解除后方可返校。

2、落實校園安全管理措施。及時排查保安隊伍假期動向和身體狀況，加強門崗和校內(nèi)安全管理，對進出校園人員進行體溫檢測和健康登記。若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，全力阻斷新型冠狀病毒感染進入校園。

3、制定疑似病例隔離預(yù)案。密切關(guān)注師生身體狀況，校醫(yī)室或附近設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫留身體不適的師生。如發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即向所在地疾控中心報告，嚴(yán)格按上級有關(guān)要求和規(guī)范進行隔離和就醫(yī)。

4、制定宿舍管理應(yīng)急預(yù)案。及時排查宿管員工假期動向和身體狀況，落實宿舍管理規(guī)范和應(yīng)對突發(fā)狀況的規(guī)范流程。做好寢室內(nèi)清潔衛(wèi)生，注意隨時通風(fēng)換氣，自覺維護學(xué)生的安全與健康。

5、落實心理危機干預(yù)措施。加強疫情期間師生的心理疏導(dǎo)，針對不同人群實施分類指引和干預(yù)。跟進重點關(guān)注人員的心理狀況，減輕疫情所導(dǎo)致的心理傷害，保護受助者隱私，避免二次創(chuàng)傷。

6、落實師生返校后防控指引措施。做好開學(xué)第一課的安排計劃，組織專業(yè)人員進行師生防控知識講座。細(xì)化師生防控措施，加強科組和年級層面的防控指引。

教學(xué)處：

1、制定教師工作崗位調(diào)配預(yù)案。排查返校前14天教職員工的狀況，確定開學(xué)回校參與工作的教師人數(shù)，落實開學(xué)時出現(xiàn)教師崗位空缺時的補位和工作調(diào)配。

2、制定延遲開學(xué)的教學(xué)方案。搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，落實延遲開學(xué)期間學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的各項跟進措施，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

3、做好師生分批返校計劃安排。根據(jù)上級部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合疫情動態(tài)，開學(xué)初步計劃先安排初三年級師生進校上課兩天，之后漸次安排初二、初一和高中國際班進校復(fù)課。

總務(wù)處：

1、制定疫情期間飯?zhí)霉芾矸桨?。加強對飯?zhí)脝T工的健康管理和個人防護，加強對食品、飲用水安全的每日自查和監(jiān)管，嚴(yán)格落實食品操作間等場所的定期清潔和消毒工作。

2、制定疫情期間學(xué)生用餐規(guī)范。根據(jù)實際情況減少學(xué)生聚集排隊的時間，對進入食堂的人員進行體溫檢測，疑似人員隔離就餐。探索課室用餐、宿舍用餐、錯峰用餐等方式的可行性，規(guī)范學(xué)生就餐前后的個人衛(wèi)生行為。

3、制定校園日常清潔消毒方案。及時排查清潔工假期動向和身體狀況，全面做好校園設(shè)施的清潔和消毒，垃圾日產(chǎn)日清，在師生飯?zhí)?、洗手間的洗手池配備足夠的洗手液或消毒液，集中處理師生使用過的口罩等個人防護物品，按要求定期落實學(xué)校場室、設(shè)施的消毒措施。

4、制定疫情防控物資采購預(yù)案。提前統(tǒng)計學(xué)校及各部門所需的疫情防控物資，落實防控所需物品采購。重點落實好口罩、電子測溫儀、各種消毒用品等緊缺防控物資的采購。

三、防控工作保障。

1、總務(wù)處在開學(xué)前要及時協(xié)助相關(guān)部門購置全體溫檢測儀器，分發(fā)到門衛(wèi)、各班級，師生入校接受校園門禁檢測，學(xué)生由各班班主任持續(xù)進行監(jiān)測，確保體溫檢測無遺漏。

2、校醫(yī)室以“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置”為原則，落實本單位內(nèi)傳染病疫情、學(xué)生因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作，落實每天晨檢和午檢并準(zhǔn)確登記。發(fā)現(xiàn)疑似傳染病患者，按既定程序及時處理。

3、辦公室對涉肺炎疫情輿情須密切監(jiān)測，尤其是加強對各類謠言的監(jiān)看、報送，確保相關(guān)輿情平穩(wěn)可控。

4、資金保障：堅持“生命第一，防控為首”的保障理念，根據(jù)上級防控相關(guān)要求與精神，采取“對外求援，對內(nèi)挖潛”的原則，多渠道解決防控物資短缺問題，確保資金使用規(guī)范的前提下進行靈活采購，滿足防控物資所需，確保校園安全。

根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中小學(xué)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控指南》、《__省教育廳關(guān)于印發(fā)〈全省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案〉》、《__市教育局關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》等法律法規(guī)、文件和上級要求，制訂本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)。

有效預(yù)防、及時控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件或疑似病例事件，確保學(xué)校師生員工的健康與安全，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定。

二、工作原則。

堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)、分級負(fù)責(zé)、預(yù)防為主的工作原則，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

三、工作體系。

學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)七個專項職能組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防疫工作，設(shè)置防控指導(dǎo)組專門負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作，完善聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)，建立完善的內(nèi)部應(yīng)急處置機制。

四、信息報送流程。

發(fā)現(xiàn)人第一時間上報學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(電話：__);通知防控指導(dǎo)組和護理中心進入應(yīng)急處置流程;確認(rèn)情況撥打120急救電話和上報。

五、應(yīng)急處置流程。

可疑情況者：發(fā)現(xiàn)發(fā)熱并伴有干咳、氣促、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀的為可疑情況者。

發(fā)現(xiàn)途徑：師生入校、每天體溫檢測、自報和他人發(fā)現(xiàn)等發(fā)現(xiàn)途徑。

(一)現(xiàn)場處置流程。

1、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員。

發(fā)現(xiàn)有可疑情況的師生，發(fā)現(xiàn)人立即向?qū)W校疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，第一時間督促其佩戴口罩，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知防控指導(dǎo)組立即安排發(fā)熱人員到學(xué)校臨時隔離室，由護理中心對其進行復(fù)測，再次確認(rèn)體溫和癥狀(體育課或體育活動后學(xué)生會出現(xiàn)體溫變化，對可疑情況者注意詢問，如是此類情況，待學(xué)生身體恢復(fù)常態(tài)后進行重測)。

2、校門口發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員。

嚴(yán)禁發(fā)熱人員進入校區(qū)，第一時間督促其佩戴口罩，留存發(fā)熱人員身份信息、聯(lián)系電話，立即報告疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。如為我校師生立即安排發(fā)熱人員到學(xué)校臨時隔離室，由護理中心對其進行復(fù)測，再次確認(rèn)體溫和癥狀。

(二)送醫(yī)上報。護理中心根據(jù)前期摸排《__學(xué)校師生健康備檔卡》信息，結(jié)合現(xiàn)場復(fù)測和核實情況，做出如下處置：

1、對有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，立即撥打120急救電話，由救護車送定點醫(yī)院就診。

2、無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或無與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，聯(lián)系家長送醫(yī)院發(fā)熱門診，若家長短時間不能到校，學(xué)校派護理中心人員陪同送醫(yī)。教職工(含校內(nèi)托管人員)出現(xiàn)上述情況建議由家屬陪同或自行前往。第一時間將相關(guān)情況報告疾控中心、衛(wèi)健委和教育局。

六、應(yīng)急啟動。

當(dāng)可疑情況者診斷為疑似病例或確診病例，學(xué)校立即啟動以下工作：

1、積極配合。按照市疫情防控指揮部、衛(wèi)健委和疾控部門的要求，防控指導(dǎo)組協(xié)助衛(wèi)健委、疾控中心做好流行病學(xué)調(diào)查，確定密切接觸者范圍，實施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察等各項工作。疫情報告人按規(guī)定上報信息，同時通知學(xué)校所在地社區(qū)、師生居住社區(qū)等。

2、調(diào)整教學(xué)。出現(xiàn)上述患者的班級，教學(xué)工作組要根據(jù)實際立即啟動教學(xué)防控工作應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)實際調(diào)整教學(xué)活動，避免與其他師生繼續(xù)交叉?zhèn)魅尽?/p>

3、通風(fēng)消毒。防控指導(dǎo)組要在疾控中心的指導(dǎo)下，對隔離室及可疑癥狀者活動過的場所進行終末消毒。

4、宣傳引導(dǎo)。宣傳輿情組、家校溝通組及時向師生和家長通報情況，加強心理疏導(dǎo)，回應(yīng)社會關(guān)切。

5、后續(xù)措施。如果可疑癥狀者經(jīng)定點醫(yī)療機構(gòu)排除為非疑似病例，則由其家人接回居家隔離，滿足《__學(xué)校復(fù)課證明查驗制度》的復(fù)課(復(fù)工)標(biāo)準(zhǔn)后方可回校。

七、有關(guān)防控指南。

1、離校就診指引。

(1)前往醫(yī)院路上，應(yīng)該根據(jù)病情佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩。

(2)有條件的情況下，應(yīng)避免乘坐公共交通工具前往醫(yī)院，乘車路上需打開車窗。

(3)時刻佩戴口罩，隨時保持手衛(wèi)生。在路上和醫(yī)院時，盡可能遠離其他人(至少1米)。

(4)如路途中污染了交通工具，建議使用含氯消毒劑或過氧乙酸消毒劑，對所有被呼吸道分泌物或體液污染的表面進行消毒。

2、居家隔離醫(yī)學(xué)觀察注意事項。

(1)居家隔離醫(yī)學(xué)觀察的人員每天早晚測體溫各1次，并記錄在冊;若出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)立即向班主任或?qū)W校疫情報告人報告，并佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩;學(xué)校立即向?qū)俚丶部夭块T報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。

(2)居家醫(yī)學(xué)觀察期間，盡量開窗通風(fēng)，不能自然通風(fēng)的用排氣扇等機械通風(fēng)。被觀察人員與家庭成員盡量避免近距離接觸(至少間隔1米以上距離)，有條件的獨居一室，最好處于居家位置的下風(fēng)向。日常佩戴一次性使用醫(yī)用口罩;注意手部衛(wèi)生;咳嗽或者打噴嚏時用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻;接觸呼吸道分泌物后應(yīng)立即使用流動水和洗手液洗手。設(shè)置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。被觀察人員用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶并及時清理，清理前用有效氯濃度為500-1000mg/l的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口。生活用品專人專用，單獨洗滌消毒處理。

3、返校管理事項。

(1)患病師生病愈且隔離期滿后，應(yīng)先到二級以上公立醫(yī)院開具痊愈證明，復(fù)課(復(fù)工)前將醫(yī)院病愈證明照片發(fā)給護理中心登記，經(jīng)疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核確認(rèn)后，方可復(fù)課(復(fù)工)。

(2)凡是病愈或隔離期滿無癥狀人員返校，可安排在上午(下午)第一節(jié)課上課后從專門通道入校，由護理中心核查病愈證明、解除醫(yī)學(xué)觀察證明等。

(3)對于已排除新型冠狀病毒感染的'可疑人員，凡出現(xiàn)呼吸道癥狀、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀者，應(yīng)待癥狀消失后、身體痊愈后方可返校(發(fā)熱患者需癥狀消失48小時后方可返校，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后方可返校)。因過敏、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的，需有醫(yī)院提供的醫(yī)學(xué)證明。

八、附則。

本預(yù)案自印發(fā)之日起實施。未盡事宜，由學(xué)校疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

根據(jù)《大連市教育局：推遲開學(xué)，取消召集日，暫停校園場地開放》通知要求，為更好的全面貫徹落實《教育部關(guān)于202_年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》、《遼寧省教育廳關(guān)于推遲大中小學(xué)校、幼兒園開學(xué)的通知》、《大連市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令第1號》指示精神，全力遏制疫情蔓延，確保師生健康，遼寧師范大學(xué)附屬高新區(qū)實驗學(xué)校著力做好疫情防控工作。

一、防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：___、副組長：___、

第一時間掌握上級防控要求，全面指揮學(xué)校防控工作。

(一)應(yīng)急救援組：組長：___、

組員：___、___、___、___、___、

職責(zé)：學(xué)生返校后一旦出現(xiàn)疫情，立即進行上報、聯(lián)系家長、隔離、消毒、送醫(yī)等。周芳(校醫(yī))了解學(xué)生假日外出信息，及時匯總匯報給學(xué)校，留好檔案，做好力所能及的指導(dǎo)和開學(xué)后的跟蹤工作。

(二)后勤保障組：組長：___、

組員：___、(物業(yè)經(jīng)理)、___、___、___、___、

職責(zé)：負(fù)責(zé)事前、事中、事后的物資、資金保障和善后處理等工作。

(三)宣傳報告組：組長：___、

組員：___、___、各班主任。

及時傳達上級和學(xué)校各項防控舉措和相關(guān)指令，向?qū)W生、家長提出學(xué)校防控要求、建議、指導(dǎo)防控方面的權(quán)威信息，安排合適的假日活動，進行合適的防控宣傳。

(四)教學(xué)秩序維護組：組長：___、___、

組員：教務(wù)處全體成員、各學(xué)科教師。

對學(xué)生的假期以及延長假期在學(xué)習(xí)方面提出調(diào)整要求，提高學(xué)生的自學(xué)規(guī)劃性和學(xué)習(xí)效果，為下階段學(xué)習(xí)做好保證。開學(xué)根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)進度、方法保證學(xué)習(xí)效果。

各組：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校防控規(guī)定，及時接收、傳達學(xué)校要求，保證個人、班級、學(xué)校信息暢通，做好相關(guān)記錄、上報、跟蹤、留存，全力協(xié)作，做好疫情防控工作。

二、防控措施。

1、學(xué)校立即成立新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成防控預(yù)案，各小組明確職責(zé)，按要求進行防控工作，如有疑似病例，指導(dǎo)小組人員立即上報、按照休假在家還是入校具體情況第一時間處理。

2、各位值班老師按時到崗，認(rèn)真填寫值班記錄，值班期間不接待外來人員，到校值班路上要做好防護。

3、沒外出的教職員工不要外出，已外出的向郭主席報告地點及返回時間，有發(fā)熱現(xiàn)象第一時間報告郭主席。

4、全體班主任要通過信息平臺做好家長學(xué)生的防護宣傳并通知沒有外出的孩子不要外出，已外出的孩子如有異常第一時間報告老師，班主任向政教處報告。外出的孩子中是否有湖北的，如有及時報告政教處。

5、安全部門及物業(yè)把好學(xué)校入口關(guān)，學(xué)校假期停止場地對外開放、嚴(yán)禁外來人員入校、停止校隊訓(xùn)練、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室內(nèi)通風(fēng)、開學(xué)嚴(yán)格控制家長入校，外來人員入校的檢查，家長接送孩子的預(yù)防等工作。

6、開學(xué)后，立即啟動一日三檢和因病缺勤追蹤制度，做好登記記錄。晨午檢覆蓋到每個學(xué)生和老師。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。做好“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉;遠離人多密閉場所，不隨地吐痰、不吃不潔凈食物、不共用毛巾餐具、不到活禽宰殺市場;發(fā)現(xiàn)傳染病可疑情況立即上報。

7、嚴(yán)格防控集體集會，根據(jù)情況確定開學(xué)典禮、升旗儀式等集中形式。

8、改善環(huán)境衛(wèi)生。加強清潔和消毒，保證教室、圖書館、食堂、廁所和公共區(qū)域的通風(fēng)與清潔。

9、加強陽光體育活動。增強體質(zhì)，加強室外體育活動，保證師生身體健康。

0、加強宣傳教育，利用學(xué)校廣播、微信平臺、班級群等宣傳權(quán)威防控常識和要求，做好防控工作。

三、學(xué)習(xí)充電。

1、假期作業(yè)。按計劃完成假期各項作業(yè)，做好查缺補漏，把自己的弱勢學(xué)科補一補。

2、學(xué)習(xí)材料。任課教師將學(xué)習(xí)材料發(fā)送給學(xué)生，包括學(xué)習(xí)建議、復(fù)習(xí)資料、探究性學(xué)習(xí)的小課題，學(xué)生完成之后再提交回來，保持學(xué)校和學(xué)生之間的聯(lián)動。

3、線上教學(xué)。如果延遲開學(xué)，馬上啟動線上教學(xué)。利用微信、qq等進行線上教學(xué)：周一到周五(初中)語數(shù)外物化每天一小時線上教學(xué)答疑。政史地生一周兩次，每次一小時線上教學(xué)答疑。(小學(xué))每天語數(shù)英合計1小時對學(xué)生進行授課，學(xué)生自主學(xué)習(xí)輔以教師檢查輔導(dǎo)和作業(yè)指導(dǎo)保證效果。

4、網(wǎng)上教研。同學(xué)年同學(xué)科教師做好網(wǎng)上教研，制定教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，做到資源共享。

5、健康體育。完成學(xué)校布置的體育健康作業(yè)，在家加強體能訓(xùn)練。各班級學(xué)生個人將每天體育鍛煉視頻上傳給各小組長，小組長統(tǒng)計后上報給班主任，班主任再將本班級的體育鍛煉情況上傳到班主任微信群。體育組查看班主任群各班上報情況，根據(jù)需要進行進一步的指導(dǎo)。(組長徐斯丹，負(fù)責(zé)七八年級;羅允清負(fù)責(zé)六年級、九年級;孫昊負(fù)責(zé)三、四、五年級;解君負(fù)責(zé)一、二年級。)。

6、廣泛閱讀。按照學(xué)校一至九年級的名著閱讀要求、好書閱讀要求進行自主閱讀和親子閱讀活動，根據(jù)不同年段進行好詞好句積累等。

四、充實自我(假日活動調(diào)整)。

1、觀看優(yōu)秀影視作品。

2、好習(xí)慣我養(yǎng)成。

一-四年級：“我是生活小能手”活動，每日一次疊被子(一年級負(fù)責(zé)報道)每次洗手30秒洗手的秘密(二年級負(fù)責(zé)報道)、每周一次大掃除(三年級負(fù)責(zé)報道);一次幫廚(四年級負(fù)責(zé)報道)。(每一項活動一至四年級都參與)我了解的冠狀病毒知識、怎樣打好防疫戰(zhàn)——一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗(知識、冷靜、團結(jié)、勝利)以家庭訪談和作文形式呈現(xiàn)。(開學(xué)每班2篇優(yōu)秀作品電子版)。

3、優(yōu)秀作品我能行。

一幅畫(一至四年級提倡：蠟筆畫;五六年級：彩鉛畫;七八年級：素描畫;國畫：建議進行資料查找，系統(tǒng)的了解，可以呈現(xiàn)一幅成品或者展現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程)一張手抄報、一幅毛筆字、一幅硬筆字、一件科技手工作品(歡迎有說明、有制作過程圖文的投稿)。

4、家長征稿：

我們的假日“宅生活”積極向上的“宅感悟”、“宅活動”(有創(chuàng)意、有意義、體現(xiàn)響應(yīng)國家和學(xué)校號召，積極引導(dǎo)孩子，做一個冷靜、平靜對待困難的人)。

為全面做好學(xué)校疫情防控工作，保障師生安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，制定學(xué)校疫情防控工作實施辦法及任務(wù)分工，要求如下：

一、師生員工及同住人健康監(jiān)測(測溫+健康碼)。

1、居家測溫。

學(xué)生及同住人健康監(jiān)測表在家填寫，周一班主任集中收齊上報。

責(zé)任人(部門)：班主任、學(xué)生發(fā)展中心。

2、入校前測溫。

東校門口測溫，由自動測溫設(shè)備和護導(dǎo)教師配合完成。北門由物業(yè)傳達工作人員負(fù)責(zé)測溫。

責(zé)任人(部門)：護導(dǎo)教師、傳達工作人員、學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心。

3、校內(nèi)測溫。

學(xué)生校內(nèi)測溫表班主任負(fù)責(zé)，早晨8：20前、中午12：30前完成。教職工健康監(jiān)測表每天攜帶，早上8：00之前、中午12：00之前完成測溫，晚上回家自測，周一室長收齊集中上報曲悅。

責(zé)任人(部門)：班主任、全體教職工、學(xué)生發(fā)展中心、辦公室。

4、食堂測溫。

中午小初高師生實行錯峰錯時就餐，學(xué)生發(fā)展中心安排各學(xué)段就餐時間，護導(dǎo)教師一人看護測溫設(shè)備，一人引導(dǎo)學(xué)生有序就餐。

責(zé)任人(部門)：學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心。

5、訪客管理。

外來人員非必要不入校，確須入校的須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師或工作人員邀請，傳達電話落實確認(rèn)。要查驗身份、實名登記，嚴(yán)格“測溫+健康綠碼+行程碼”，全程佩戴口罩，做好離校登記。

責(zé)任人(部門)：學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心。

6、健康碼上報。

全體師生員工及同住人實行健康碼每周報備管理，學(xué)生及同住人健康碼于每周日報辦主任，教職員工及同住人健康碼于每周日報學(xué)校，物業(yè)、食堂、安保集中收齊，分別上報學(xué)校。

責(zé)任人(部門)：辦公室、學(xué)生發(fā)展中心。

二、通風(fēng)。

1、通風(fēng)地點：人員活動相對密閉區(qū)域。

2、通風(fēng)時間及要求：一日三次，上午、中午、下午各一次。按次數(shù)填寫記錄，杜絕不填、早填、漏填。專用處室視上課情況做好通風(fēng)工作。

責(zé)任人(部門)：班主任、處室(辦公室)負(fù)責(zé)人、學(xué)生發(fā)展中心、辦公室、課程發(fā)展中心。

3、公共區(qū)域由物業(yè)負(fù)責(zé)，食堂按要求執(zhí)行。

責(zé)任人(部門)：后勤服務(wù)中心。

三、消毒。

1、消毒地點、頻次。學(xué)生出入活動相對密閉區(qū)域每天一次，用稀釋后的84消毒液拖地，清水復(fù)擦，酒精擦拭門把手、桌面等，填好消毒記錄表。

2、消毒時間：學(xué)生離校后。

3、消毒責(zé)任人：各班級托管教師(班主任)或最后一節(jié)任課教師。

4、消毒液桶領(lǐng)取：由物業(yè)工作人員統(tǒng)一配比，小學(xué)、初中下午5：30-6：30消毒責(zé)任人領(lǐng)取，用后當(dāng)天歸還。

5、84溶液與水配比：以目前我校配備84消毒液為準(zhǔn)，按照教室1：100，公共區(qū)域：1：200，嘔吐：1：50的比例配制。全體教職工熟知配比。

責(zé)任人(部門)：辦公室、學(xué)生發(fā)展中心、課程發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心。

四、因病缺課。

班主任負(fù)責(zé)病假學(xué)生請假原因，填寫因病請假記錄表，8：20前上報曲悅，嚴(yán)格按照癥狀消失后發(fā)燒48小時、腹瀉嘔吐72小時復(fù)課要求，做到跟蹤閉環(huán)管理。曲悅每日匯總?cè)Ｇ闆r，9：50前上報平臺。

責(zé)任人(部門)：班主任、曲悅、學(xué)生發(fā)展中心。

五、留觀點管理與使用。

校門口、學(xué)生集中活動區(qū)域設(shè)置留觀點，配備防疫物資，桌子椅子，常年放置。留觀點配齊物資，張貼標(biāo)識與小組成員名單。留觀點防疫物資與設(shè)施為特殊物品，非必要所有人員不得擅用、損壞，違者依紀(jì)處理。

責(zé)任人(部門)：__。

六、隔離室管理與使用。

配齊物資，除防疫物品外，如，便攜式馬桶、隔斷、暖瓶、一次性紙杯、被子、枕頭等，填好處室、紫外線燈使用記錄。隔離室為緊急處理場所，存在傳播風(fēng)險，任何人未經(jīng)允許不得進入。

責(zé)任人(部門)：__。

七、防疫物資管理與使用。

備用物資數(shù)量足，物資存放符合要求，出入庫記錄清晰，領(lǐng)用記錄規(guī)范，數(shù)量、用途清楚，做到賬賬相符，帳物相符。

責(zé)任人(部門)：__、后勤服務(wù)中心。

八、做好應(yīng)急演練。

根據(jù)學(xué)校整體安排，每季度開展一次疫情防控應(yīng)急演練，演練前對全員進行培訓(xùn)，演練后及時進行總結(jié)，演練方案、視頻材料等及時歸檔。每位教師熟知演練程序及相關(guān)責(zé)任人，做到不慌、不亂、有序、準(zhǔn)確，快速反應(yīng)。

責(zé)任人(部門)：__、全體師生員工。

九、離青、出省申報備案登記制度。

師生員工離青嚴(yán)格執(zhí)行申請報備制度，非必要不離青。學(xué)生上報班主任，教師上報辦公室，員工上報各自部門，返青按以下規(guī)定執(zhí)行。

2、省內(nèi)。出青島市不離山東省的師生員工，返校無需再做核酸檢測。

3、中高風(fēng)險地區(qū)。中高風(fēng)險地區(qū)返青需攜帶48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，抵達目的地后再進行1次核酸檢測。返青人員，需居家健康檢測7天(從返回之日起算，返回當(dāng)日至今已滿7天者無需居家健康監(jiān)測)，并按規(guī)定立即開展2次(間隔24小時)核酸檢測，持核酸檢測陰性報告入校。

責(zé)任人(部門)：全體師生員工、辦公室、學(xué)生發(fā)展中心。

十、疫情防控知識宣講培訓(xùn)。

1、升旗儀式統(tǒng)一宣講，留有記錄。

責(zé)任人(部門)：負(fù)責(zé)升旗班級、學(xué)生發(fā)展中心。

2、班主任每周一講。

責(zé)任人(部門)：班主任。

3、學(xué)校根據(jù)防控形勢統(tǒng)一培訓(xùn)、宣講。

責(zé)任人(部門)：__。

十一、繼續(xù)做好核酸檢測抽測及一二年級學(xué)生疫苗接種工作。

學(xué)生每周檢測數(shù)量由學(xué)校確定，周三上午班主任根據(jù)數(shù)量確定名單，連同健康碼一并報曲悅。其他檢測人員由學(xué)校統(tǒng)一通知。

責(zé)任人(部門)：__、班主任。

各部門根據(jù)疫情防控要求結(jié)合本部門工作分工做好有關(guān)應(yīng)急預(yù)案的制定工作，學(xué)校統(tǒng)一匯總存檔。

責(zé)任人(部門)：__、所有部門。

十三、私人快遞管理。

為有效阻斷病毒傳播途徑，自20__年__月__日起，學(xué)校將不再安排私人物品的快遞收取工作，不提供快遞存放場所。

責(zé)任人(部門)：后勤服務(wù)中心。

十四、處室負(fù)責(zé)人(室長)防疫職責(zé)。

1、督促本處室(辦公室)所有人員做好一日三測溫工作;。

2、負(fù)責(zé)安排本處室(辦公室)消毒、通風(fēng)工作，及時填寫記錄表;。

5、監(jiān)督提醒本處室(辦公室)所有人員規(guī)范佩戴口罩;。

6、配合學(xué)校做好疫情防控的上傳下達工作。

責(zé)任人(部門)：處室負(fù)責(zé)人、室長、課程發(fā)展中心、辦公室。

十五、按規(guī)定規(guī)范口罩佩戴要求。

師生員工入校門戴口罩，校園內(nèi)戴口罩，非中高風(fēng)險地區(qū)，師生上課時可不戴口罩，運動時不戴口罩。

責(zé)任人(部門)：全體師生員工、辦公室、學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心。

十六、考核問責(zé)。

疫情防控工作不容忽視，任何部門和個人都應(yīng)按疫情防控要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行，學(xué)校疫情防控督查組進行不定時抽查，按期考核。如有違反，一經(jīng)查實學(xué)校將視情況作出處理，造成不良后果的依規(guī)依紀(jì)進行處分。

責(zé)任人(部門)：疫情防控組、紀(jì)檢。

本辦法自即日開始實施，疫情防控為動態(tài)管理，未接新要求前，本校疫情防控工作以此為準(zhǔn)。各責(zé)任部門根據(jù)分工要做好日常防疫工作的指導(dǎo)與監(jiān)督，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十一

根據(jù)國務(wù)院、省、市有關(guān)文件和會議要求，認(rèn)真落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，結(jié)合我司實際，針對我司復(fù)工情況，做到防控工作有預(yù)案、有舉措，有效防止疫情發(fā)生，確保全體員工生命安全和身體健康，制定本實施方案。

一、復(fù)工前防控措施。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行“雙測溫”檢測制度，對異常者做好登記，如有發(fā)熱狀況第一時間聯(lián)系醫(yī)護人員采取隔離措施。

1.所有員工從20__年2月3日起每天填報體溫檢測結(jié)果，上下午各一次共兩次，員工回流信息監(jiān)督報送小組各部門負(fù)責(zé)人以部門為單位每天下班前提交《員工春節(jié)返__情況調(diào)查表》(各部門負(fù)責(zé)人檢查員工返__時間證明材料)以及《員工健康狀況監(jiān)測表》給行政與人力資源部。

2.行政與人力資源部根據(jù)各部門提交的《員工春節(jié)返__情況調(diào)查表》以及《員工健康狀況監(jiān)測表》，統(tǒng)計符合復(fù)工條件的員工名單，提交給信息部進行人臉識別系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理，確保只有符合復(fù)工條件的員工才可以通過人臉識別系統(tǒng)進入廠區(qū)。

3.發(fā)現(xiàn)體溫異常者及時報告并要求其馬上到醫(yī)院就診，以醫(yī)院出具的健康證明為復(fù)工憑證。

(二)嚴(yán)格管控員工進出廠區(qū)。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行進出廠區(qū)所有人員必須佩戴口罩。由保安組負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。

(四)加強疫情防控物資的準(zhǔn)備、調(diào)配和使用管理。積極尋求物資支援，盡量儲備足量的個人防護物(如醫(yī)用口罩、手套、洗手液)、消毒劑(含氯消毒劑、醫(yī)用酒精等)、體溫計等防控物資，嚴(yán)格防控物資使用管理，對口罩等個人防護物資的調(diào)配實施實名限量登記管理，切實保障防控物資用到有需要的地方上。由防護物資采購及管控小組負(fù)責(zé)。

(五)加強對廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治和公共場所物表的消毒工作，保持廠區(qū)環(huán)境整潔，每天對電梯上下午各消毒1次，在公共洗手池配備足夠的洗手液或肥皂。由防疫消毒清潔小組負(fù)責(zé)。

(六)加強對員工宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生清理和日常通風(fēng)換氣工作，督促員工搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和通風(fēng)要求。由宿舍管理小組負(fù)責(zé)。

(七)加強對食品和飲用水的安全監(jiān)管。飯?zhí)霉ぷ魅藛T要做好個人防護，確保食品質(zhì)量安全服務(wù)。由飲食供應(yīng)保障小組負(fù)責(zé)。

(八)加強對員工回流情況的排查統(tǒng)計，每天及時了解員工的身體健康狀況。由員工回流信息監(jiān)督報送小組負(fù)責(zé)。

二、復(fù)工后的防控措施。

在復(fù)工后，除上述防控措施外，還根據(jù)疫情情況適當(dāng)調(diào)整。

1.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“雙測溫”檢測制度，嚴(yán)控進廠人員管理。必要時組織體溫監(jiān)測監(jiān)控小組成員在廠區(qū)大門協(xié)助進行體溫檢測。加強對外來人員進行防控管理、登記追蹤。所有進入廠區(qū)的人員必須進行體溫監(jiān)測，確保體溫低于37.3度，并佩帶口罩方可進入廠區(qū)。由保安組負(fù)責(zé)，其它部門協(xié)助。

2.加強對全體員工進行體溫監(jiān)測制度，工作日期間以部門為單位每天進行2次(上下午各一次)體溫檢測和記錄。由體溫監(jiān)測監(jiān)控小組負(fù)責(zé)。

3.嚴(yán)格加強宿舍管理，所有回宿舍的員工需提前到保安室進行登記及健康檢查，內(nèi)宿人員在檢查無異常后需在保安員陪同下搬遷至外宿，并做好入住信息登記。由宿舍管理小組負(fù)責(zé)，保安員協(xié)助。

4.疫情防控期間，禁止在飯?zhí)糜貌?，統(tǒng)一由飯?zhí)媒M根據(jù)每天的報餐人數(shù)做成單獨的快餐，配送到各個部門辦公區(qū)域，全體員工在各自的辦公區(qū)域內(nèi)用餐。由飲食供應(yīng)保障小組負(fù)責(zé)。

5.嚴(yán)格執(zhí)行公司垃圾分類管理制度，對廠區(qū)內(nèi)產(chǎn)生的各類垃圾進行分類處理，尤其是辦公區(qū)域的餐廚垃圾，每個辦公區(qū)域設(shè)定餐廚垃圾收集點，在用餐時間結(jié)束后馬上清理，保證辦公區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生;設(shè)定廢棄口罩收集點，并每天清理。由防疫消毒清潔小組負(fù)責(zé)。

6.加強健康宣傳，通過郵件、電子顯示屏、板報、宣傳欄、新媒體推送等多種形式，定期向員工宣防治新冠狀病毒感染性肺炎的基本知識，提高全體員工的防范意識，自覺落實各項防疫措施。由防控信息宣導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十二

為進一步提高學(xué)校疫情防控和應(yīng)對能力，切實保障教職工及學(xué)生的生命健康安全，為全面復(fù)學(xué)做好充足準(zhǔn)備，5月10日，濂溪區(qū)外國語學(xué)校組織全體教職工舉行疫情防控實景演練活動。

演練前，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，制定了詳細(xì)的疫情防控演練方案及應(yīng)急處置預(yù)案，明確責(zé)任分工和實施步驟，準(zhǔn)備好防疫物資，布置好場地設(shè)施，組織全體教職工參與應(yīng)急措施培訓(xùn)和疫情防控演練。演練前伍薇校長總結(jié)了這段時間學(xué)校為疫情防控所做的工作，并對接下來的復(fù)學(xué)工作提出了三點要求:一、心懷敬畏，落實眼下各項約束性要求;二、心存感激，熱愛在疫情期間一直關(guān)心守護著我們的黨和政府;三、心系奉獻，向疫情中逆行的英雄學(xué)習(xí)，并力所能及的奉獻自己的力量。隨后張選松副校長進行演練前培訓(xùn)、注意事項講解。

5月10日上午9點演練正式開始，學(xué)校嚴(yán)格按照演練方案進行開學(xué)演練，并模擬了緊急突發(fā)狀況的應(yīng)對場景。

場景一:入校檢測演練。

學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。校門口外設(shè)四條檢測通道，學(xué)生按前后間隔一米以上排好隊，由值班教師測量體溫，體溫正常并佩戴好口罩方可入校。

場景二:應(yīng)急情況預(yù)演。

入校演練過后，緊接著預(yù)演了入校時出現(xiàn)體溫異常學(xué)生的情況，并給老師們講解學(xué)生如何轉(zhuǎn)入臨時隔離觀察室并進入應(yīng)急處置程序。

場景三:洗手就餐演練。

該校采取分班就餐形式，合理安排學(xué)生就餐位置，保障間隔1米以上。就餐前從間隔1米引導(dǎo)線排隊有序到洗手處用洗手皂、洗手液根據(jù)“七步洗手法”進行雙手清洗，隨后進入班級用餐。

場景四:晨午檢及校內(nèi)突發(fā)事件處置演練。

學(xué)生進班后由第一節(jié)課的老師進行晨午檢，顧東華副校長和張選松副校長分別為小學(xué)和初中老師講解了體溫槍的使用方法以及晨午檢的注意事項，同時強調(diào)了在校內(nèi)如果出現(xiàn)學(xué)生體溫異常等現(xiàn)象，一定要及時報告及時處理。

場景五:錯峰放學(xué)出校門演練。

最后，該校教師們有序的排隊出校門，模擬了學(xué)生放學(xué)的場景。

疫情之下，只有科學(xué)防控、精準(zhǔn)部署，才能有效保障師生的健康和安全。此次防疫演練，進一步提高了教職工對新冠肺炎疫情的防范意識和應(yīng)急處置水平，為順利全面復(fù)學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十三

學(xué)校食品安全是學(xué)校安全工作的重要組成部分，特別是新冠疫情期間，更要做好疫情防控和食品安全工作，從而保障學(xué)校的疫情防控工作和食堂食品安全及全體師生的健康安全。注意防范疫情發(fā)生，因而為了保障廣大師生的身體健康，以保證正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校要高度重視疫情期間安全防控管理工作，根據(jù)《安徽省中小學(xué)新冠疫情防控工作指引》制定本方案：

一、成立學(xué)校食堂疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

二、工作原則：

全程預(yù)防、全程控制：本方案所稱疫情發(fā)生事件，是指在學(xué)校食堂餐飲等環(huán)節(jié)中發(fā)生就餐師生出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道、消化道癥狀及身體不適以及學(xué)校負(fù)責(zé)組織提供的集體用餐導(dǎo)致的學(xué)校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時啟動應(yīng)急方案。

明確職責(zé)、落實責(zé)任：學(xué)校按照“__校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)__具體負(fù)責(zé)、各部門__\__協(xié)調(diào)配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應(yīng)，落實各自職責(zé)。因我校教職工人員少，疫情應(yīng)急反應(yīng)啟用同一套班子，適用《__學(xué)校疫情應(yīng)急方案》。

科學(xué)決策、群防群控：學(xué)校建立組織，實行科學(xué)民主決策，依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保應(yīng)急方案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。要加強學(xué)校日常監(jiān)測、堅持群防群控，及時分析、評估和預(yù)警。對可能引發(fā)的食品安全事故，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制。

及時反應(yīng)、快速行動：學(xué)校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應(yīng)，及時啟動應(yīng)急方案，嚴(yán)格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開展應(yīng)急救援工作，認(rèn)真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。

三、事故分級：

突發(fā)事件按其危害程度和影響范圍，分為三級：

一級，重大疫情或食物中毒事件。為本校發(fā)生的一次2人以上有發(fā)熱、呼吸道、消化道癥狀或有疑似病例;中毒3人以上并出現(xiàn)死亡病例的，出現(xiàn)1例及以上死亡病例的食物中毒事件。

二級，較大事件。為本校發(fā)生1人以上發(fā)熱、消化道、呼吸道癥狀或有身體不適;一次中毒1人及以上，未出現(xiàn)死亡病例的事件，或不足2人。

三級，一般事件，為本校一次中毒3人以下，未出現(xiàn)死亡病例的事件。

四、應(yīng)急措施：

學(xué)校出現(xiàn)疫情或食品安全事件時，由食堂疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置工作。

救援措施。一旦發(fā)生疫情事故，組長湯坤應(yīng)當(dāng)機立斷，以人為本采取果斷措施，安排應(yīng)急方案行動組時恰遷、紀(jì)素俠、馬守凱等人各就各位采取求助措施。根據(jù)人員患病情況，首先實行隔離組董振虎、劉佳、李建政、曹猛對人隔離并及時與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)取得聯(lián)系、送醫(yī)院救治。同時要摸清情況，如果是群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)名冊，防止遺漏。消殺組紀(jì)大興做好食堂就餐場所的全面消殺工作。

及時報告。疫情發(fā)生后疫情聯(lián)絡(luò)員張勇在校長和駐校指導(dǎo)員的授權(quán)下及時向上級部門及食品安全管理有關(guān)部門報告。

聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生學(xué)生發(fā)熱、呼吸道、消化道或身體不適，組長湯坤應(yīng)及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。各位班主任許二雅、解媛、李維忠、董振虎、路西美、張麗要做好學(xué)生家長的安撫我作，防止過激行為發(fā)生，耐心解答家長提出的問題，盡力為家長做好服務(wù)工作。

病源保護。學(xué)校發(fā)生疫情或事故后，校長湯坤應(yīng)立即下令封存食物樣品，保護好現(xiàn)場，該隔離就隔離，以便有關(guān)部門現(xiàn)場進行調(diào)查、核實、取證、采樣。

人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由食品安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長湯坤及副組長時恰遷、紀(jì)素俠統(tǒng)一調(diào)度，必要時可向駐校指導(dǎo)員請示抽調(diào)專業(yè)人員進行支援。所需人員要聽從指揮，確保到位，落實職責(zé)。

要保障廣大師生及家長在疫情或事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，并根據(jù)情況定時向上級部門匯報，不瞞報、不謊報，對一些謠傳要及時澄清，避免不必要的誤解。

協(xié)調(diào)各方面力量做好學(xué)校穩(wěn)定工作，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

學(xué)校食堂疫情防控應(yīng)急處置工作實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對處置疫情防控成績顯著的個人，按照有關(guān)規(guī)定給予獎勵;對處置工作嚴(yán)重失誤造成重大損失的個人、對處置不當(dāng)，貽誤戰(zhàn)機，造成惡劣影響或嚴(yán)重后果的直接責(zé)任人，都應(yīng)視情況給予相應(yīng)的處理或報請上級部門進行處理。

食堂疫情善后處置工作結(jié)束后，學(xué)校疫情防控應(yīng)急小組總結(jié)分析應(yīng)急救援經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進應(yīng)急救援工作建議，完成應(yīng)急救援總結(jié)報告，報送上級和食品安全部門。

五、工作要求：

學(xué)校要以嚴(yán)把師生進出體溫測量關(guān)，就餐一定要實行分餐制、作為要保持在一米以上距離，堅持以預(yù)防疫情發(fā)生為主。

學(xué)校要建立食堂從業(yè)人員體質(zhì)健康管理制度，每年組織從業(yè)人員進行體檢，建立健康狀況檔案。教育食堂從業(yè)人員應(yīng)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

食堂食物要求專人管理，專庫存放，要建檔立卡。嚴(yán)把食物采購關(guān)，要認(rèn)真落實伙食管理程序，填寫伙食流程表，堅持飯菜留樣制度。食堂禁止加工變質(zhì)發(fā)霉食品、四季豆、野生菌和涼拌菜。要加強對飲用水的管理，堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

要保持食堂衛(wèi)生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時時清掃，做到干凈整潔，無蠅蚊、蟑螂等。學(xué)生餐具要按要求消毒。

學(xué)校應(yīng)對全體師生及食堂從業(yè)人員加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生及食堂從業(yè)人員的安全意識和責(zé)任意識，最大限度減少學(xué)校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十四

根據(jù)黨中央國務(wù)院的統(tǒng)一部署，為加強落實省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求，保障我校師生員工的生命安全和身體健康，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。

1、成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx、

副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、

防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。負(fù)責(zé)組織各相關(guān)部門啟動應(yīng)急方案，落實防控措施；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門籌集防控物資。

2、建立學(xué)校、年級（科組）、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。

3、學(xué)校辦公室作為信息報告部門，及時向上級單位報送信息。

加強對師生情況的摸底排查和監(jiān)測工作，嚴(yán)格控制外出開會、考察等活動，嚴(yán)格限制各種集會，盡量減少或避免人員流動，特別是管控好來自疫情重點防控地區(qū)的人員流動，籌備落實好開學(xué)前后的各種防控措施。各部門分工如下：

辦公室：

1、制定防控疫情宣傳預(yù)案。及時宣傳防控知識和動態(tài)，加強對教職員工防控技能的培訓(xùn)，動員師生積極配合學(xué)校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力，營造科學(xué)理性防控疫情的氛圍。

2、建立防控信息報送機制。全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)摸清疫情防控重點人群底數(shù)并建立檔案，按要求上報各種統(tǒng)計和監(jiān)測數(shù)據(jù)，及時傳達上級文電精神，督促各項防控工作落到實處。

德育處：

1、建立師生健康監(jiān)測機制。制定師生健康卡，排查返校前14天師生和家庭成員的身體健康狀況，以及往是否返疫情防控重點地區(qū)或接觸相關(guān)高危人員等。規(guī)范做好開學(xué)后師生每天的體溫檢測及數(shù)據(jù)統(tǒng)計。落實好重點人群返校前14天居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，解除后方可返校。

2、落實校園安全管理措施。及時排查保安隊伍假期動向和身體狀況，加強門崗和校內(nèi)安全管理，對進出校園人員進行體溫檢測和健康登記。若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，全力阻斷新型冠狀病毒感染進入校園。

3、制定疑似病例隔離預(yù)案。密切關(guān)注師生身體狀況，校醫(yī)室或附近設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫留身體不適的師生。如發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即向所在地疾控中心報告，嚴(yán)格按上級有關(guān)要求和規(guī)范進行隔離和就醫(yī)。

4、制定宿舍管理應(yīng)急預(yù)案。及時排查宿管員工假期動向和身體狀況，落實宿舍管理規(guī)范和應(yīng)對突發(fā)狀況的規(guī)范流程。做好寢室內(nèi)清潔衛(wèi)生，注意隨時通風(fēng)換氣，自覺維護學(xué)生的安全與健康。

5、落實心理危機干預(yù)措施。加強疫情期間師生的心理疏導(dǎo)，針對不同人群實施分類指引和干預(yù)。跟進重點關(guān)注人員的心理狀況，減輕疫情所導(dǎo)致的心理傷害，保護受助者隱私，避免二次創(chuàng)傷。

6、落實師生返校后防控指引措施。做好開學(xué)第一課的安排計劃，組織專業(yè)人員進行師生防控知識講座。細(xì)化師生防控措施，加強科組和年級層面的防控指引。

教學(xué)處：

1、制定教師工作崗位調(diào)配預(yù)案。排查返校前14天教職員工的狀況，確定開學(xué)回校參與工作的教師人數(shù)，落實開學(xué)時出現(xiàn)教師崗位空缺時的補位和工作調(diào)配。

2、制定延遲開學(xué)的教學(xué)方案。搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，落實延遲開學(xué)期間學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的各項跟進措施，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

3、做好師生分批返校計劃安排。根據(jù)上級部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合疫情動態(tài)，開學(xué)初步計劃先安排初三年級師生進校上課兩天，之后漸次安排初二、初一和高中國際班進校復(fù)課。

總務(wù)處：

1、制定疫情期間飯?zhí)霉芾矸桨?。加強對飯?zhí)脝T工的健康管理和個人防護，加強對食品、飲用水安全的每日自查和監(jiān)管，嚴(yán)格落實食品操作間等場所的定期清潔和消毒工作。

2、制定疫情期間學(xué)生用餐規(guī)范。根據(jù)實際情況減少學(xué)生聚集排隊的時間，對進入食堂的人員進行體溫檢測，疑似人員隔離就餐。探索課室用餐、宿舍用餐、錯峰用餐等方式的可行性，規(guī)范學(xué)生就餐前后的個人衛(wèi)生行為。

3、制定校園日常清潔消毒方案。及時排查清潔工假期動向和身體狀況，全面做好校園設(shè)施的清潔和消毒，垃圾日產(chǎn)日清，在師生飯?zhí)?、洗手間的洗手池配備足夠的洗手液或消毒液，集中處理師生使用過的口罩等個人防護物品，按要求定期落實學(xué)校場室、設(shè)施的消毒措施。

4、制定疫情防控物資采購預(yù)案。提前統(tǒng)計學(xué)校及各部門所需的疫情防控物資，落實防控所需物品采購。重點落實好口罩、電子測溫儀、各種消毒用品等緊缺防控物資的采購。

1、總務(wù)處在開學(xué)前要及時協(xié)助相關(guān)部門購置全體溫檢測儀器，分發(fā)到門衛(wèi)、各班級，師生入校接受校園門禁檢測，學(xué)生由各班班主任持續(xù)進行監(jiān)測，確保體溫檢測無遺漏。

2、校醫(yī)室以“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置”為原則，落實本單位內(nèi)傳染病疫情、學(xué)生因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作，落實每天晨檢和午檢并準(zhǔn)確登記。發(fā)現(xiàn)疑似傳染病患者，按既定程序及時處理。

3、辦公室對涉肺炎疫情輿情須密切監(jiān)測，尤其是加強對各類謠言的監(jiān)看、報送，確保相關(guān)輿情平穩(wěn)可控。

4、資金保障：堅持“生命第一，防控為首”的保障理念，根據(jù)上級防控相關(guān)要求與精神，采取“對外求援，對內(nèi)挖潛”的原則，多渠道解決防控物資短缺問題，確保資金使用規(guī)范的前提下進行靈活采購，滿足防控物資所需，確保校園安全。

學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十五

學(xué)校英文：school是指教育者有計劃、有組織地為受教育者開展系統(tǒng)教育活動的組織。這個名字起源于中華民國。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開學(xué)后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定，落實好學(xué)校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預(yù)案。

1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。

4、演練內(nèi)容。

此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復(fù)測、課間管理、錯時放學(xué)等演練項目。

（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。

1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。

2、值勤教師入校。

校門口設(shè)置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫?zé)o問題后，方可入校。

（二）學(xué)生入校。

1、學(xué)生入校列隊。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實行錯時上學(xué)制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學(xué)生送到指定位置。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護導(dǎo)隊，提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。

3、學(xué)生入校過程：值班教師測量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的，學(xué)生正常進校。學(xué)生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理，應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時隔離室，對學(xué)生體溫進行復(fù)測，并詢問病情，做好記錄。若學(xué)生體溫進行復(fù)測不高于37.3度，學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進行復(fù)測高于37.3度，應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學(xué)生去就醫(yī)，班主任將追蹤學(xué)生情況，做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報，學(xué)生接走后對隔離室進行消毒。

（三）體溫復(fù)測。

學(xué)生進入教室前，班主任還要對學(xué)生進行體溫復(fù)查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學(xué)生保持安全距離。

（四）日常課堂情況演練。

教室每天上下午開窗通風(fēng)兩次，每次不少于30分鐘，教師課。

前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。

（五）課間安排。

學(xué)生下課后，學(xué)生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師，重點提醒學(xué)生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。

（六）錯時放學(xué)。

本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時間的原則，學(xué)校制定了錯時分流放學(xué)實施方案。（時間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學(xué)路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。

（七）學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。

為加強對新型冠狀病毒肺炎疫情的應(yīng)對準(zhǔn)備，指導(dǎo)和規(guī)范我村新型冠狀病毒肺炎疫情的應(yīng)急處置等工作，最大程度地減少新型冠狀病毒肺炎疫情對公眾健康與生命安全造成的危害，保障我村人民群眾生命安危、經(jīng)濟社會健康發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合實際制定我村肺炎疫情防控應(yīng)急方案。

（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)防聯(lián)控。

切實履行政府部門負(fù)責(zé)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與指揮，密切配合衛(wèi)生部門，共同做好新型冠狀病毒疫情應(yīng)急工作。

（二）依法防控，科學(xué)應(yīng)對。

依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本預(yù)案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急工作。充分發(fā)揮專業(yè)作用，運用先進科學(xué)技術(shù)，提高防控水平。

（三）預(yù)防為主，有效處置。

不斷健全全村新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急體系和防控機制，做好人員、技術(shù)、物資等應(yīng)急準(zhǔn)備，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒肺炎疫情風(fēng)險；適時預(yù)警，及早響應(yīng)，快速處置。

（四）加強宣教，社會參與。

加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責(zé)任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)對準(zhǔn)備和應(yīng)急處置等活動。及時、主動引導(dǎo)社會輿論，維護社會穩(wěn)定。

根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事伴應(yīng)急條例》、《國內(nèi)交通衛(wèi)生檢疫條例》、《國際衛(wèi)生條例（2005）》。

本預(yù)案適用于全村新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置工作及其防控工作。

為發(fā)揮新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急指揮機構(gòu)效能，現(xiàn)成立我村新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在村部，領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

指揮長：xxx村第一書記。

副指揮長：xxx村黨支部書記。

xxxxx村民委員會主任。

組員：xxxxx村黨支部副書記。

xxx村團支部書記。

xxx村婦聯(lián)主席。

xxx村扶貧信息員。

xxx屯隊長。

領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)片區(qū)內(nèi)發(fā)生的新型冠狀病毒肺炎疫情處理的日常管理工作。辦公室另成立疫情報告組、疫情處置組、宣傳組等4個工作組。

1、防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx。

成員：xxx、xxx。

全面領(lǐng)導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，參與制訂、修訂本組應(yīng)急方案：確定事件級別：對應(yīng)急準(zhǔn)備提出建議，對應(yīng)急處理進行技術(shù)指導(dǎo)；對應(yīng)急反應(yīng)的終止、后期評估提出咨詢意見：制訂應(yīng)急隊伍演練方案，參與演練的檢查、指導(dǎo)和效果評價工作：負(fù)責(zé)我村新型冠狀病毒肺炎疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。

2、疫情報告組。

組長：xxx。

成員：xxx、xxx、各屯隊長。

負(fù)責(zé)掌管疫情報告和審核工作，實行24小時值班制，對各屯上報的疫情信息進行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣委、縣政府、縣衛(wèi)計局、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組等上級部門報告新型冠狀病毒肺炎疫情信息動態(tài)；疫情事件的初始報告、進程報告和結(jié)案報告的撰寫與報告；對村衛(wèi)生院疫情網(wǎng)絡(luò)報告進行指導(dǎo)；對新型冠狀病毒肺炎疫情進行動態(tài)監(jiān)控，保證我村與上級疾控中心新型冠狀病毒肺炎疫情報告信息暢通，每日執(zhí)行“兩報告”制度與零報告制度。

3、疫情處置組。

組長：xxx。

成員：各屯隊長。

負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒肺炎疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進行隨時和終末消毒處理，對衛(wèi)生院等醫(yī)療機構(gòu)消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負(fù)責(zé)疫情調(diào)查、危害評估等工作，根據(jù)防控工作的需要，負(fù)責(zé)及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資用品，發(fā)現(xiàn)重疫患者或疑似病例患者，及時進行處置，轉(zhuǎn)至定點醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)治，并按醫(yī)療措施安排醫(yī)護人員跟蹤病情。

4、宣傳組。

組長：xxx。

成員：各屯隊長。

負(fù)責(zé)會同相關(guān)部門制定新型冠狀病毒肺炎疫情期間的.新聞宣傳報道和輿論引導(dǎo)方案，指導(dǎo)村級小廣播、及相關(guān)部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作；負(fù)責(zé)開展新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急知識普及、心理危機干預(yù)及防控技術(shù)支持，消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。

工作組根據(jù)職責(zé)分工，開展新型冠狀病毒肺炎疫情準(zhǔn)備工作的自我評估與檢查，視情況派出工作組進行督導(dǎo)。

各小組要根據(jù)應(yīng)急工作職責(zé)和任務(wù)，做好突發(fā)公共事件的應(yīng)急保障，快速反應(yīng)能力。對不作為、延誤時機、組織不力等失職、瀆職行為依法追究責(zé)任。

（一）通信與信息保障。確保應(yīng)急期間村“兩委”干部、各屯屯長通訊暢通，明確應(yīng)急參與人員的通訊聯(lián)系方式。

（二）交通運輸保障。重點是制定突發(fā)疫情期間的交通管制和線路通行、車輛調(diào)度等保障措施，保證應(yīng)急物資和人員的優(yōu)先運送。

（三）治安保障。明確安保人員及設(shè)備分布情況。建立健全安保調(diào)度、集結(jié)、布控方案、執(zhí)勤方案和行動措施等。

（四）生活生命線保障。重點是確保在應(yīng)急狀態(tài)下交通、供水、供電、供氣等公用設(shè)施的安全和正常運行，保證群眾基本的用水、用氣、用電。

本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。

為更加及時、有效地防控和應(yīng)對可能發(fā)生的校內(nèi)各類流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等規(guī)定，特修訂本應(yīng)急預(yù)案。

有效防控和應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的各類流行性、傳染性疾病的發(fā)生。

防控流行性、傳染性疾病在校內(nèi)擴散，嚴(yán)格控制傳染源。

1、浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳染病防控應(yīng)急預(yù)案工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：校長。

副組長：分管副校長。

成員：辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計財處、各二級學(xué)院及事發(fā)涉及部門主要負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急處置辦公室，設(shè)在學(xué)校辦公室。

2、職責(zé)分工：

疫情報告責(zé)任人為學(xué)校公共衛(wèi)生科負(fù)責(zé)人和辦公室負(fù)責(zé)人。

辦公室：負(fù)責(zé)做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，按規(guī)定和要求及時上報動態(tài)信息；根據(jù)實際協(xié)調(diào)落實日報告和零報告制度；負(fù)責(zé)應(yīng)急情況下車輛保障；負(fù)責(zé)應(yīng)急工作進展和處理情況的匯總，實時分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

學(xué)生處：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督促各二級學(xué)院對學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進行篩查，要求和指導(dǎo)學(xué)生對自身健康狀況進行密切觀察，一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時進行登記、檢測與排查，實行跟蹤觀察；對確診傳染病病例嚴(yán)格按照傳染病處理原則執(zhí)行；指導(dǎo)各二級學(xué)院做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校正常教學(xué)工作的保障，做好上課教室等教學(xué)場所消毒與通風(fēng)情況的檢查；負(fù)責(zé)因病（事）和其他缺課學(xué)生的統(tǒng)計與反饋工作，督促指導(dǎo)二級學(xué)院做好病缺課學(xué)生的登記與跟蹤管理工作；根據(jù)縣級及以上疾病防治機構(gòu)或定點醫(yī)療機構(gòu)的休復(fù)學(xué)診斷證明，落實做好病例學(xué)生的休學(xué)和復(fù)學(xué)管理工作。

保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理，加強24小時值班制度，及時掌握校內(nèi)各類人員流動情況；對疫區(qū)范圍進行嚴(yán)密布控，疫情期間限制或停止集會等人群聚集活動；保持與轄區(qū)公安部門的聯(lián)系和溝通，必要時采取相應(yīng)措施，保護學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。

宣傳部：負(fù)責(zé)校內(nèi)外各種輿情關(guān)注、跟蹤和監(jiān)控，如校園網(wǎng)、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時進行輿論正確引導(dǎo)；做好校內(nèi)外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見學(xué)校《突發(fā)事件對外新聞媒介聯(lián)絡(luò)接待應(yīng)急工作預(yù)案（試行）》相關(guān)規(guī)定。

后勤產(chǎn)業(yè)處：負(fù)責(zé)與衛(wèi)生醫(yī)療部門的聯(lián)系和溝通，配合衛(wèi)生醫(yī)療部門做好對病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術(shù)工作；負(fù)責(zé)各類相關(guān)的應(yīng)急設(shè)備、藥品等的購置、調(diào)度與保障管理等；落實和加強公共場所等的消毒與通風(fēng)措施，做好安全警示，避免在校內(nèi)發(fā)生交叉感染而導(dǎo)致事態(tài)擴大；督促相關(guān)部門和二級學(xué)院采取有效防控措施，做好校內(nèi)公共環(huán)境衛(wèi)生工作，實施定期檢查；制定和實施師生防控知識教育和培訓(xùn)計劃；負(fù)責(zé)食堂和其他餐飲區(qū)域、飲用水等食品安全保障，以及其他應(yīng)急用水用電等后勤保障；落實做好相關(guān)防控情況記錄與臺帳資料整理；對疫情發(fā)展實時進行專業(yè)分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

宿管中心：配合后勤產(chǎn)業(yè)處做好宿舍區(qū)域的通風(fēng)、消毒等措施；落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的準(zhǔn)備；加強學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查和管理。

計財處：負(fù)責(zé)落實傳染病防控專項資金的保障等工作。

二級學(xué)院：負(fù)責(zé)建立考勤監(jiān)測制度，對缺勤的師生員工進行登記，查明缺勤原因，特別是因病缺課的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時報告；關(guān)心愛護學(xué)生健康，具體配合衛(wèi)生醫(yī)療部門落實做好涉病學(xué)生防控知識教育、治療、轉(zhuǎn)診等工作，并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作，隨時保持與學(xué)生及家長的溝通聯(lián)系，視情做好家長接待工作。

加強晨檢及因病缺課學(xué)生的追蹤工作，密切關(guān)注與確診病例同班級、同宿舍學(xué)生等密切接觸者的健康狀況，落實做好日報告工作；具體落實做好學(xué)生休復(fù)學(xué)工作，對經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)診斷不具傳染性、不需休學(xué)的病例，各二級學(xué)院做好督促學(xué)生按時服藥，并定期到醫(yī)療機構(gòu)進行隨訪復(fù)查；落實做好本學(xué)院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關(guān)防控工作；做好師生的思想穩(wěn)定工作和學(xué)生保險等相關(guān)工作。

其他部門和單位：積極配合相關(guān)部門和二級學(xué)院做好傳染病防治工作。

1、事件報告及信息發(fā)布。

遇有校內(nèi)發(fā)生傳染性疾病，有關(guān)當(dāng)事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的30分鐘內(nèi)向事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)通報，事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)必須在發(fā)現(xiàn)疾病的60分鐘內(nèi)通報學(xué)校辦公室、學(xué)生處、保衛(wèi)處、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)在接到事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)通報后馬上啟動預(yù)案，立即開展各項工作。責(zé)任疫情報告人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的2小時內(nèi)向市疾病控制中心和上級主管部門報告；事發(fā)二級學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署及時與學(xué)生家長聯(lián)系通報；要完善傳染病疫情監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，保證24小時信息暢通；做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

2、應(yīng)急處置。

根據(jù)職責(zé)分工，在市衛(wèi)生行政部門和疾控中心的指導(dǎo)下，相互配合，措施有力，及時有效地做好各項防控工作。具體包括：對校內(nèi)被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實施隔離消毒處理；對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護、轉(zhuǎn)院等工作；對疫區(qū)范圍嚴(yán)密布控，嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理制度，實行24小時值班制度，及時掌握校內(nèi)各類人員流動情況；各二級學(xué)院及各部門對學(xué)生及教職工的發(fā)熱等情況進行登記、檢測與排查；限制或停止集會等人群聚集活動；根據(jù)疫情需要做好校園內(nèi)宣傳工作及各類媒體接待報道工作等。

3、應(yīng)急結(jié)束。

學(xué)校傳染病防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接到上級主管部門撤除隔離監(jiān)控指示后，撤銷校園內(nèi)監(jiān)控，對隔離區(qū)域進行消毒處理；把疫情發(fā)生經(jīng)過進行總結(jié)并以書面形式上報上級主管部門。

4、后期處理。

根據(jù)考勤監(jiān)測制度，繼續(xù)對缺勤的師生員工進行登記，堅持學(xué)生因病缺課登記制度，查明缺勤原因，發(fā)現(xiàn)問題及時與主管部門聯(lián)系；對患病師生實行跟蹤觀察。

落實突發(fā)事件專項資金，做好防護用品等傳染病防治物資供應(yīng)和保障，隨時做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

七、附則。

本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急處置辦公室負(fù)責(zé)解釋與組織實施。根據(jù)形勢發(fā)展變化和上級有關(guān)要求，及時修訂和完善本預(yù)案。本預(yù)案自發(fā)文之日起執(zhí)行，原文件同時廢止。

為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開學(xué)后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定，落實好學(xué)校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預(yù)案。

1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。

4、演練內(nèi)容。

此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復(fù)測、課間管理、錯時放學(xué)等演練項目。

（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。

1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。

2、值勤教師入校。

校門口設(shè)置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫?zé)o問題后，方可入校。

（二）學(xué)生入校。

1、學(xué)生入校列隊。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實行錯時上學(xué)制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學(xué)生送到指定位置。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護導(dǎo)隊，提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。

3、學(xué)生入校過程：值班教師測量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的，學(xué)生正常進校。學(xué)生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理，應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時隔離室，對學(xué)生體溫進行復(fù)測，并詢問病情，做好記錄。若學(xué)生體溫進行復(fù)測不高于37.3度，學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進行復(fù)測高于37.3度，應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學(xué)生去就醫(yī)，班主任將追蹤學(xué)生情況，做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報，學(xué)生接走后對隔離室進行消毒。

（三）體溫復(fù)測。

學(xué)生進入教室前，班主任還要對學(xué)生進行體溫復(fù)查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學(xué)生保持安全距離。

（四）日常課堂情況演練。

教室每天上下午開窗通風(fēng)兩次，每次不少于30分鐘，教師課。

前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。

（五）課間安排。

學(xué)生下課后，學(xué)生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師，重點提醒學(xué)生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。

（六）錯時放學(xué)。

本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時間的原則，學(xué)校制定了錯時分流放學(xué)實施方案。（時間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學(xué)路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。

（七）學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。

組織本次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練，為加強我校師生返校復(fù)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，及時有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平。

時間：（具體時間，根據(jù)市局通知開學(xué)時間待定）。

地點：校園操場。

全校師生。

現(xiàn)場分工及職責(zé)：

（一）指揮人員及職責(zé)：

現(xiàn)場總指揮：xx。

職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，取得實質(zhì)性效果。

現(xiàn)場指揮：xx。

職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

（二）人員職責(zé)分工。

體溫檢測組：xx。

職責(zé)：帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對所有學(xué)生進行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負(fù)責(zé)再次復(fù)測，并對再次復(fù)測體溫仍超標(biāo)的學(xué)生引導(dǎo)至留觀室，同時通知教務(wù)處疫情防疫小組。

教務(wù)處疫情防疫小組：xx、xx。

職責(zé)：發(fā)生學(xué)生提問超過37.3℃且復(fù)測后仍然超標(biāo)時，負(fù)責(zé)使用水銀溫度計（腋下）進行最終判斷，如果體溫仍然超標(biāo)，立即匯報總指揮。

流調(diào)組：xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上，同時，目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

后勤保障組：xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備。應(yīng)急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。

救護組：xx、xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

現(xiàn)場講解：xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。

1、學(xué)生進入學(xué)校內(nèi)，額溫槍測試體溫標(biāo)準(zhǔn)方法（距離/操作等）；

2、學(xué)生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時如何隔離及再次復(fù)測判定；

3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應(yīng)急處理；

4、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法；

1、學(xué)生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理；

2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；

3、流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查實施方法以及員工身體健康狀況確認(rèn)方法；

4、學(xué)校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；

6、演練應(yīng)急物資保障；

7、應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)。

（1）當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)進入校園學(xué)生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務(wù)處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，并上報總指揮。

（2）要在第一時間通知到此次演習(xí)的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場出口處集合。

（3）教務(wù)處疫情防控小組成員負(fù)責(zé)使用額溫槍以及水銀溫度計（腋下）對該員工體溫進行再次復(fù)測。

（4）流調(diào)組成員負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。同時目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

（5）疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過37.3℃，判定為發(fā)熱，該員工不能進入學(xué)校，需要根據(jù)學(xué)?！稄?fù)學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》規(guī)定處理，同時跟該學(xué)生保持至少1米的安全距離。

（6）經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通，該學(xué)生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護車送診，決定由學(xué)校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。（整個過程全程必須戴好口罩等防護用品）。

（7）電話通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內(nèi)。

（8）由學(xué)校安排專車同時學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行排查確認(rèn)。

（9）經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導(dǎo)致的發(fā)熱，疫情排除。

（10）響應(yīng)終止，接觸所有暫時留置，演習(xí)結(jié)束。

（1）額溫槍2個、水銀溫度計5個；

（3）警戒線、擴音器、相繼、醫(yī)藥箱，急救擔(dān)架；

（4）應(yīng)急救援車輛1輛，進行“發(fā)熱學(xué)生”緊急轉(zhuǎn)移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診；

1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮，廣大學(xué)生要清醒地認(rèn)識到本次演練的重要性，嚴(yán)肅認(rèn)真，確保演練真實感。

2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。

3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。

4、結(jié)合實際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

5、著眼實戰(zhàn)，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗，及時整改存在問題。

6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

7、預(yù)案演練完成后應(yīng)對此次演練內(nèi)容進行評估。

　我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點，故擬定在校范圍內(nèi)舉行一次應(yīng)急疏散演練（主要針對教學(xué)樓內(nèi)），具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下：

當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時，啟動本預(yù)案。

（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：全體教職工。

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。

（二）現(xiàn)場指揮組：

組長：

成員：

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

（三）緊急疏散組：

組長：

成員：

基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

（四）傷員救護組：

組長：

成員：

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。

（五）外圍控制組：

組長：

基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進行先期處置。

負(fù)責(zé)維護學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。

（六）通信聯(lián)絡(luò)組：

組長：

基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，負(fù)責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。

（一）快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實快。

（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

（三）設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入。

（四）降低損失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

（五）基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

（六）協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。

（七）追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

（一）為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實際出發(fā)，分年級、分班級進出操場，不強調(diào)快速、整齊；當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口，負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。

（二）班主任要對學(xué)生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。

（三）學(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。

（四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖。

當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：

1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。

（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

（3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。

（4）脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

（5）對于受傷的學(xué)生，進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。

（6）其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。

2、疏散開始前10分鐘參演教師應(yīng)到達指定位置（班級）。

3、全體參演教職工應(yīng)對本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo)，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔(dān)起演練時應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。

4、疏散出樓后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶集合，必須清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找，并報演練指揮小組。

（一）預(yù)案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。

（二）教學(xué)區(qū)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。

（三）做好本預(yù)案的演練工作。

1.沈老師：請各位演練負(fù)責(zé)人員馬上到各區(qū)域，新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練即將開始，請就位。

1.沈老師：通過本次演練提升我校對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”切實保障廣大師生身體健康和生命安全。

1.現(xiàn)場指揮組長楊校長：各參加新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練小組請注意，演練活動即將開始，請各參演小組到現(xiàn)場指揮部前列隊集合。

場景一：各參演小組依次傳遞話筒，向指揮長報告參加演練工作的準(zhǔn)備情況。

2.現(xiàn)場指揮組長楊校長：請各小組按照預(yù)案做好演練準(zhǔn)備。

總指揮組長(楊校長)：請各演練小組人員列隊各就各位，我宣布小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動現(xiàn)在開始。

科目一：上學(xué)師生進校門進行體溫檢測,發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常。

校門值班領(lǐng)導(dǎo)：楊(校長)。

校門測溫員：林老師。

班主任：沈老師。

學(xué)生：姚露。

2020年4月12日9:50分,學(xué)校值班老師組織學(xué)生有序排隊，并用體溫槍檢測入校的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)入校一名學(xué)生有發(fā)熱癥狀。

1.林老師：“小朋友，你的體溫有點高，請跟沈老師到隔離區(qū)再測量一下體溫。”

林老師第一時間將學(xué)生引導(dǎo)到隔離區(qū)，交給班主任沈老師。

2.啟動如下處置措施。

林老師立即打電話跟值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，并暫時關(guān)閉該入校通道，啟動備用入校通道。

(1)林老師：報告楊校長，現(xiàn)在校門口有一位學(xué)生體溫異常，請指示。

(2)楊校長：收到，請把體溫異常學(xué)生引導(dǎo)到隔離區(qū)交給班主任沈老師。

(3)班主任沈老師：用水銀溫度計測量體溫(如異常,需要間隔5分鐘進行第2次測量),兩次體溫均是37.5°c,(在測試體溫同時向?qū)W生詢問是否有到過疫區(qū)旅居史和接觸過疑似病例)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生伴有胸悶、乏力現(xiàn)象，立即向值守領(lǐng)導(dǎo)匯報。

(4)班主任沈老師：報告楊校長，四(1)班姚露同學(xué)經(jīng)過兩次體溫測試，均是37.5°c，學(xué)生告知有胸悶、乏力現(xiàn)象，請指示。

(5)楊校長：收到，請立即聯(lián)系家長到校接孩子到醫(yī)院就診。同時并對學(xué)生詢問是否有到過疫區(qū)旅居史、接觸過疑似病例。

(6)楊校長：立即啟動學(xué)校肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組迅速各就各位開展工作。

教育局負(fù)責(zé)人：收到，請按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行，并追蹤孩子病情，及時匯報。

(9)沈老師：隔離室學(xué)生已經(jīng)離開，請立即派人對隔離室進行全面消毒。

(10)楊校長：收到，立即派人對隔離室進行全面消毒。

組織本次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練，為加強我校師生返校復(fù)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，及時有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平。

時間：（具體時間，根據(jù)市局通知開學(xué)時間待定）。

地點：校園操場。

現(xiàn)場分工及職責(zé)：

（一）指揮人員及職責(zé)：

現(xiàn)場總指揮：李某某。

職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，取得實質(zhì)性效果。

現(xiàn)場指揮：白某某。

職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

（二）人員職責(zé)分工。

體溫檢測組：張麗。

職責(zé)：帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對所有學(xué)生進行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負(fù)責(zé)再次復(fù)測，并對再次復(fù)測體溫仍超標(biāo)的學(xué)生引導(dǎo)至留觀室，同時通知教務(wù)處疫情防疫小組。

教務(wù)處疫情防疫小組：劉某某、李某某。

職責(zé)：發(fā)生學(xué)生提問超過37.3℃且復(fù)測后仍然超標(biāo)時，負(fù)責(zé)使用水銀溫度計（腋下）進行最終判斷，如果體溫仍然超標(biāo)，立即匯報總指揮。

流調(diào)組：李某某、李丹。

職責(zé)：負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上，同時，目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

后勤保障組：朱某某。

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備。應(yīng)急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。

救護組：李某某、郭某某。

職責(zé)：負(fù)責(zé)配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

現(xiàn)場講解：張某某。

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：姜某某。

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。

1、學(xué)生進入學(xué)校內(nèi)，額溫槍測試體溫標(biāo)準(zhǔn)方法（距離/操作等）；

2.學(xué)生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時如何隔離及再次復(fù)測判定；

3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應(yīng)急處理；

4、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法；

1、學(xué)生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理；

2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；

3、流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查實施方法以及員工身體健康狀況確認(rèn)方法；

4、學(xué)校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；

6、演練應(yīng)急物資保障；

7、應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)。

（1）當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)進入校園學(xué)生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務(wù)處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，并上報總指揮。

（2）要在第一時間通知到此次演習(xí)的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場出口處集合。

（3）教務(wù)處疫情防控小組成員負(fù)責(zé)使用額溫槍以及水銀溫度計（腋下）對該員工體溫進行再次復(fù)測。

（4）流調(diào)組成員負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。同時目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

（5）疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過37.3℃，判定為發(fā)熱，該員工不能進入學(xué)校，需要根據(jù)學(xué)?！稄?fù)學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》規(guī)定處理，同時跟該學(xué)生保持至少1米的安全距離。

（6）經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通，該學(xué)生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護車送診，決定由學(xué)校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。（整個過程全程必須戴好口罩等防護用品）。

（7）電話通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內(nèi)。

（8）由學(xué)校安排專車同時學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行排查確認(rèn)。

（9）經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導(dǎo)致的發(fā)熱，疫情排除。

（10）響應(yīng)終止，接觸所有暫時留置，演習(xí)結(jié)束。

（1）額溫槍2個、水銀溫度計5個；

（3）警戒線、擴音器、相繼、醫(yī)藥箱，急救擔(dān)架；

（4）應(yīng)急救援車輛1輛，進行“發(fā)熱學(xué)生”緊急轉(zhuǎn)移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診；

1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮，廣大學(xué)生要清醒地認(rèn)識到本次演練的重要性，嚴(yán)肅認(rèn)真，確保演練真實感。

2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。

3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。

4、結(jié)合實際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

5、著眼實戰(zhàn)，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗，及時整改存在問題。

6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

為有效應(yīng)對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延，進一步完善學(xué)校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學(xué)校對新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。

2020年4月17日（星期五）下午12：30。

雙林慶同小學(xué)。

（一）校車上下車的演練和異常情況處置；

（二）學(xué)生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置；

（三）學(xué)生進教室后在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置；

（四）學(xué)生食堂就餐過程的演練；

（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.

慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。

1.現(xiàn)場指揮部：

現(xiàn)場總指揮：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施工作，及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級部門進行演練工作處置等。

3.新冠肺炎疫情演練工作小組。

（1）組織協(xié)調(diào)組。

組長：

成員：

（2）校車演練組。

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。

（3）校門監(jiān)控組。

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織本次校門口體溫檢測及異常情況應(yīng)急處置。

（4）課堂演練組。

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

（5）食堂演練組（負(fù)責(zé)食堂有序就餐）。

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排，本次學(xué)生就餐演練的全部程序。

（6）后勤保障組（負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒）。

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購準(zhǔn)備，學(xué)校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

（7）輿情應(yīng)對組（負(fù)責(zé)宣傳、對外信息發(fā)布）。

組長：

組員：

職責(zé)：加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生及家長不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關(guān)情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。

（一）準(zhǔn)備階段。

1.指揮所有參加演練的師生到達相應(yīng)地點，做好演練前的準(zhǔn)備；

2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜；

3.總指揮宣布演練開始。

（二）演練流程和主要內(nèi)容。

1．學(xué)生在校車停靠站點上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。

2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。

3．602班學(xué)生進教室后，在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常；

5．開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。

組織本次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練，為加強我校師生返校復(fù)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，及時有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平。

時間：（具體時間，根據(jù)市局通知開學(xué)時間待定）。

地點：校園操場。

全校師生。

現(xiàn)場分工及職責(zé)：

（一）指揮人員及職責(zé)：

現(xiàn)場總指揮：李某某。

職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，取得實質(zhì)性效果。

現(xiàn)場指揮：白某某。

職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

（二）人員職責(zé)分工。

體溫檢測組：張麗。

職責(zé)：帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對所有學(xué)生進行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負(fù)責(zé)再次復(fù)測，并對再次復(fù)測體溫仍超標(biāo)的學(xué)生引導(dǎo)至留觀室，同時通知教務(wù)處疫情防疫小組。

教務(wù)處疫情防疫小組：劉某某、李某某。

職責(zé)：發(fā)生學(xué)生提問超過37.3℃且復(fù)測后仍然超標(biāo)時，負(fù)責(zé)使用水銀溫度計（腋下）進行最終判斷，如果體溫仍然超標(biāo)，立即匯報總指揮。

流調(diào)組：李某某、李丹。

職責(zé)：負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上，同時，目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

后勤保障組：朱某某。

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備。應(yīng)急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。

救護組：李某某、郭某某。

職責(zé)：負(fù)責(zé)配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

現(xiàn)場講解：張某某。

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：姜某某。

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。

1、學(xué)生進入學(xué)校內(nèi)，額溫槍測試體溫標(biāo)準(zhǔn)方法（距離/操作等）；

2.學(xué)生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時如何隔離及再次復(fù)測判定；

3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應(yīng)急處理；

4、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法；

1、學(xué)生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理；

2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；

3、流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查實施方法以及員工身體健康狀況確認(rèn)方法；

4、學(xué)校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；

6、演練應(yīng)急物資保障；

7、應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)。

（1）當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)進入校園學(xué)生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務(wù)處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，并上報總指揮。

（2）要在第一時間通知到此次演習(xí)的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場出口處集合。

（3）教務(wù)處疫情防控小組成員負(fù)責(zé)使用額溫槍以及水銀溫度計（腋下）對該員工體溫進行再次復(fù)測。

（4）流調(diào)組成員負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。同時目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

（5）疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過37.3℃，判定為發(fā)熱，該員工不能進入學(xué)校，需要根據(jù)學(xué)?！稄?fù)學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》規(guī)定處理，同時跟該學(xué)生保持至少1米的安全距離。

（6）經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通，該學(xué)生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護車送診，決定由學(xué)校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。（整個過程全程必須戴好口罩等防護用品）。

（7）電話通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內(nèi)。

（8）由學(xué)校安排專車同時學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行排查確認(rèn)。

（9）經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導(dǎo)致的發(fā)熱，疫情排除。

（10）響應(yīng)終止，接觸所有暫時留置，演習(xí)結(jié)束。

（1）額溫槍2個、水銀溫度計5個；

（3）警戒線、擴音器、相繼、醫(yī)藥箱，急救擔(dān)架；

（4）應(yīng)急救援車輛1輛，進行“發(fā)熱學(xué)生”緊急轉(zhuǎn)移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診；

1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮，廣大學(xué)生要清醒地認(rèn)識到本次演練的重要性，嚴(yán)肅認(rèn)真，確保演練真實感。

2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。

3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。

4、結(jié)合實際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

5、著眼實戰(zhàn)，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗，及時整改存在問題。

6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

7、預(yù)案演練完成后應(yīng)對此次演練內(nèi)容進行評估。

為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作，全力確保校園安全穩(wěn)定和學(xué)生生命安全，現(xiàn)制定工作方案如下：

一、認(rèn)清形勢，切實增強安全穩(wěn)定工作的責(zé)任感和緊迫感。

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