2023年世界地球日演講稿五分鐘大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 08:04:11
2023年世界地球日演講稿五分鐘大全(18篇)
時間:2023-11-21 08:04:11     小編:紫衣夢

演講稿是一種通過演講形式向聽眾傳達特定信息、表達觀點或提出建議的文體,它可以用于學(xué)校、企業(yè)、組織等各個領(lǐng)域。演講稿的目的是引起聽眾的關(guān)注、理解和共鳴,同時激發(fā)聽眾的思考和行動。列舉實例、調(diào)動聽眾情感、運用幽默等方式可以增加演講稿的效果和吸引力。讓我們一起來看看下面這些成功演講家的精彩演講稿。

世界地球日演講稿五分鐘篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我今天演講的題目是《以法為盾,守望家園》。

我想從郭德綱的一段相聲講起:“泰坦尼克號沉了,對廚房里的龍蝦來說,是生命的奇跡?!币咔橐詠?,威尼斯河道重返清澈,春和景明之時海豚水中嬉戲;四川山區(qū)重添綠裝,草長鶯飛之時大熊貓國道散步。一次沉沒,一場疫情,于人類是災(zāi)難,對動物卻可能意味著新生。

人與動物、自然之間的和諧,維系著地球家園的和諧。保護自然的法律施行多年,卻仍收到《全球環(huán)境展望》的數(shù)據(jù)警告;非典禍根是食用野味,野生動物交易行為卻屢禁不止,直至疫情悲劇重演;“保護動物,人人有責(zé)”的口號還在耳畔,澳洲大火無情蔓延。究其根本原因,是環(huán)保意識法制意識的雙重淡薄所致。

有環(huán)保意識是美德,推助人類實現(xiàn)環(huán)境效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。從某種意義上看,環(huán)保意識是法制意識的先行者。大家是否記得,今年的3月3日是第七個世界野生動植物日?無論是動植物,還是人類,都只是地球的暫居者。但人類的發(fā)展史卻成了自然界的災(zāi)厄史。董卿曾說:“槍響之后,沒有贏家?!比伺c自然的關(guān)系是共生,而非對立。梭羅的《瓦爾登湖》之所以極具美感,無疑是因為實現(xiàn)了人與自然的和諧共生。有一句現(xiàn)代詩叫:“燈把黑夜?fàn)C了一個洞?!比祟愒谥\取巨大經(jīng)濟利益的同時,是否已將自然撕開了一個洞?在工業(yè)文明的夾擊下,我們依然懷念“吹滅讀書燈,一身都是月”的日子?!熬S護地球所有生命”的主題并非一紙空話,燈與月的和諧,需要每一個具有強烈環(huán)保意識的人共同維護。

法制意識是底線,控制人類破壞行為的下限。釋放無限光明的是人心,制造無盡黑暗的也是人心。光明與黑暗交織著,廝殺著,構(gòu)成我們無比眷戀而又萬般無奈的人世間。盧梭的社會契約論告訴我們,社會性的規(guī)則能幫助人們在光明與黑暗間找到平衡點。疫情暴露了諸多規(guī)則缺陷,但“亡羊補牢,為時未晚?!蔽覀兛上驳乜吹剑航衲?月全國人大常委會全面禁止和懲治非法野生動物交易行為;3月,蘭州市就貫徹落實《中華人民共和國野生動物保護法》情況進行執(zhí)法檢查;廣東省十三屆人大常委會第十九次會議修訂《廣東省野生動物保護管理條例》,明確禁食所有人工繁育飼養(yǎng)陸生野生動物,條例自今年五一起施行。毋庸置疑,上述行為將起到表率作用,大大增進人們的法治意識。

所謂“沒有人是一座孤島”,全球生命共同體的維護與每一個人休戚相關(guān)。荀子所言“人性本惡”,而法律將人類食用野味的貪婪關(guān)進制度的籠子,法制意識將人類掠奪自然的惡意封印在潘多拉魔盒里。法律越完善,籠子越牢固;法制意識越強,封印越持久,家園的和諧越是長長久久。

老師們,同學(xué)們!身為“上位者”的優(yōu)越感必須消除!竭澤而漁的生態(tài)破壞行為必須遏止!讓我們敬畏生命,遵循自然法則,不讓卡倫·布里克森所言:“我征服了一切,卻站在墓群中間。”一語成讖。

讓法制意識成為盾牌,抵御人性中的罪惡與貪婪;讓環(huán)保意識成為利劍,護野生動物一身周全,守望我們共同的家園!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

世界地球日演講稿五分鐘篇二

各位網(wǎng)民朋友們:。

大家好!前些日新冠肺炎傳播迅猛;澳大利亞森林火災(zāi)連燒數(shù)月。值此第七個世界野生動物日來臨之際,希望每一個人都能在時代的鈍痛中投注理性的思考,反思人類與其他生物間的關(guān)系,共筑全球生命共同體!

基于此,我發(fā)出如下幾點倡議:

第一,剔除文化糟粕,不抱獵奇心理。有人將“山珍野味”視作財力與地位的象征,為獲得野味一擲千金,只欲滿足個人虛榮心;也有人將其當(dāng)作戰(zhàn)勝疾病的“靈丹妙藥”,寧可道聽途說,相信民間“土醫(yī)生”,也不愿咨詢醫(yī)院進行科學(xué)查證?;蛟S這樣的現(xiàn)象不普遍,但此次疫情恰恰放大了那些真實存在著卻未得到重視的不良行為。我們不妨問問自己:我可曾目睹身邊人有過類似的做法?或者,我是否也曾誤入其中?我希望此次作出的改變不是出于驚懼而暫時停止交易野生動物,而是每個人能在今后生活中長期秉持警惕觀念——科學(xué)求真,明確食用野生動物的危害;理性求實,及時制止身邊的非法行為!

第二,堅守道德底線,不抱僥幸心理。圣雄甘地曾說:“地球所提供的,足以滿足每個人的需要,但不足以滿足每一個人的欲望。”確實如此,每一次無節(jié)制的索取,大自然都會要求償還。如果此次疫情,人類能夠像戰(zhàn)勝“非典”一樣打敗它,但這場戰(zhàn)役是建立在人心惶惶與無數(shù)生命丟失之上,早已不能用輸贏來定論!莊子有言:“天地與我共生,而萬物與我為一?!睆墓湃说乃枷胫型诰蛏鷳B(tài)智慧,我們不難發(fā)現(xiàn),自古以來,中華文明追求的境界就是和諧。保護動物、珍愛生命,不是應(yīng)對疫情的“亡羊補牢”,而是人類能夠與自然和諧相處,從而繁衍延續(xù)、生生不息的應(yīng)有態(tài)度!

因此,我希望各位網(wǎng)民朋友們能夠積極參與“向野味說‘不’”的主題公益活動,為“拒絕野味”發(fā)聲!小流匯集,必將奔涌成河,推動時代前進,發(fā)出時代最強音!

在各種磨難中走出來,精神上強大起來,是一個民族煥發(fā)青春活力的重要保證!愿我們在對飲食文化的反思中,與時代同頻共振!

世界地球日演講稿五分鐘篇三

大千世界,如果你以樂觀的眼光去看一切都將是完美的,而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣,蒼白乏味。

青是經(jīng),春是緯,青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng),它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的,倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想,如果成長沒有煩惱來調(diào)劑,那么成長又有什么意義可言呢?所以,對成長的種.種煩惱抱以怎樣的態(tài)度,應(yīng)當(dāng)是青春的我們必須直面的問題。

樂觀者認(rèn)為,成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯,煩惱是階梯上的絆腳石,跨越它,將使你變得勇敢堅強,將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻,將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認(rèn)為,青春是道美麗的彩虹,但分明需要陽光和風(fēng)雨一齊編織,又正如“不如虎穴,焉得虎子”的辯證。在他們看來:一朵花的凋謝,無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎,無法使整片森林失去生機;一滴水的消散,無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此,所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷,更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣,而應(yīng)當(dāng)挺起胸,搓搓雙手,奮力拼搏,不斷超越。

而在悲觀者的眼里,煩惱很殘酷,很恐怖,如洪水猛獸,如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突,就畏首畏尾,裹足不前,甘做成長道路上的逃兵。其實,每個人都清楚,在行軍途中作一個逃兵,是多么的可恥,多么的令人瞧不起。由此可見,悲觀者們的心靈是何等的脆弱,他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說,上帝是如何如何地?zé)o情,命運是如何如何地不公平,現(xiàn)實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言,是多么的可笑和可悲。

每一個處于雨季的少男少女生,成長中都難免遇到一些煩惱,但我們認(rèn)為,最好還是應(yīng)當(dāng)持以樂觀的態(tài)度,因為我們前面的路還很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。

“莫道浮云終蔽日,嚴(yán)冬過后綻春蕾?!币詷酚^的態(tài)度去應(yīng)對人生,人生將是一片光明。你會發(fā)現(xiàn),太陽每一天為你而升為你而落,月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放,星星為你眨眼,冰川為你融化,大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有,為你存在。你會發(fā)現(xiàn),生活是多么精彩,人生是多么絢麗多姿,上帝對每個人都是公平公正的。

讓我們用樂觀的心態(tài)去應(yīng)對一切。玫瑰雖然帶刺,但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱,但青春永遠是朝氣蓬勃的!

世界地球日演講稿五分鐘篇四

親愛的同學(xué)們:

你們好!非常榮幸能在班會這么富有教育意義的場合發(fā)表我的看法。此次抗疫展現(xiàn)了中華民族萬眾一心、共克時艱的責(zé)任擔(dān)當(dāng),更警醒人類,唯有堅守法律底線,維護生態(tài)和諧,方能構(gòu)建人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的命運共同體。

《全球環(huán)境展望報告》指出,多種無脊椎動物瀕臨滅絕,人類行為正嚴(yán)重危害著動物多樣性乃至人類健康。痛心之余揆諸現(xiàn)實,漠視法律規(guī)則、違背自然規(guī)律的現(xiàn)象層出不窮。人類一面打著熱愛自然的旗號,一面不知節(jié)制肆意開發(fā)掠奪,反噬人類自身的背后,是法制觀念淡薄與生態(tài)意識的缺失。黑格爾曾說:“歷史是一堆灰燼,而灰燼深處有余溫?!边^往的慘痛給予人類深刻的教訓(xùn),我們深知,踐行法治觀念,維護生態(tài)和諧刻不容緩。

法制意識是人人心中的一桿秤,衡量道德與規(guī)則的厚重分量。俗話說,無規(guī)矩不成方圓。個人行事準(zhǔn)則需法律的約束,社會有序運行更需法律的規(guī)范。新冠肺炎疫情折射出的不僅是野味滋補觀念的大行其道,更是部分人面對法律管束時的漠然與不以為意。日前,全國人大常委會決定全面禁止和懲治非法野生動物交易行為。此舉當(dāng)為人類敲響警鐘,也應(yīng)在社會上掀起全民守法的蔚然之風(fēng)。增強法律意識,以法律約束個人行為,方可稱是無愧于社會,無愧于國家。

自然是人類賴以生存的家園,維護生態(tài)和諧,共同建設(shè)家園風(fēng)貌。費孝通曾說:“敬畏天命,使人類安分,使人類自知自己的極限,而注目于人力之所可及之處?!闭\如其言,共建和諧家園,需對法律規(guī)則的嚴(yán)格遵守,也需時刻保有敬畏之心,尊重并熱愛自然的一草一木。中國在野生動植物日上明確主題:維護全球生命共同體,展現(xiàn)大國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。的確,自然為全人類共同生存棲息之地,亦為人類享有利用的寶貴資源。合理開發(fā)利用,遵循和諧共處準(zhǔn)則,方能走好生態(tài)可持續(xù)發(fā)展之路。

同學(xué)們,盧梭曾說:“人生而自由,卻無往不在枷鎖之中?!痹谖铱磥?,“枷鎖”是白紙黑字的法律條文,是個人內(nèi)心的行事準(zhǔn)則,亦是自然告誡人類的萬物規(guī)律。在“枷鎖”的制約之下,我們方能贏取更多自由生存的權(quán)利。

作為新時代的青年,未來發(fā)展建設(shè)重?fù)?dān)的承擔(dān)者,我們更應(yīng)堅守法律底線,凡事三思而后行;遵守法律發(fā)展,不破壞其和諧運行,一同用法律準(zhǔn)繩的萬鈞之力,建設(shè)和諧美好的生態(tài)家園。同學(xué)們,若我們能匯聚旭日薄發(fā),百卉萌動的青年力量,維護生態(tài)和諧的共同目標(biāo)便不至于口號。讓我們攜手并行,規(guī)范自身,向追求更完備的法律意識與共建和諧家園的目標(biāo)不懈邁進!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

世界地球日演講稿五分鐘篇五

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

新的一周又開始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽光,感受季節(jié)帶給我們的愜意,享受學(xué)習(xí)帶給我們的愉悅,這都是一種美的享受。

開學(xué)初,當(dāng)我們從老師手中領(lǐng)到厚厚一疊嶄新,甚至還散發(fā)著清香的書本時,許多同學(xué)也許不知道這些都是國家免費提供給我們使用的。也就是說,本該由我們的爸爸媽媽繳納的費用全部由國家來承擔(dān)了。為培養(yǎng)我們愛護課本、節(jié)約資源、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,《科學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》和《信息技術(shù)》這四本教材本學(xué)期還被納入為循環(huán)使用的的體系。通俗地說,就是我們現(xiàn)在使用的課本將留給下一屆的同學(xué)使用,這就是教材的循環(huán)使用。循環(huán)使用的周期一般為三年。

同學(xué)們,教材循環(huán)使用在我國還是第一次,這是值得慶賀的一件大事,為什么說值得慶賀呢?因為課本循環(huán)使用,有著極大的價值?有人粗略地算了一筆賬,目前,我國在校學(xué)生共有2.2億人,以每個學(xué)生一年兩學(xué)期平均使用10冊課本計算,一年就要用課本20億冊以上。課本一次性使用的浪費有多大呢?我們來計算一筆帳:按每人每學(xué)期課本平均重1500克計算,如果課本連續(xù)使用5年,可節(jié)約528萬噸文化紙,生產(chǎn)這些紙要耗費300萬畝木材、52800萬噸純凈水和633.5萬噸煤。保守推算:全國教材課本循環(huán)用一年至少省下300億元。而我國目前課本的使用壽命僅有半年!據(jù)了解,在美國,一本教材至少要8個學(xué)生使用,平均使用壽命5年。發(fā)達國家尚且如此,在我們作為人均資源相對低的發(fā)展中國家,就更應(yīng)借鑒國外這種做法。

了解了教材循環(huán)使用的意義,我們就要積極地參與到這個行動中來,為教材能夠順利地進行循環(huán)使用而做出我們每一個同學(xué)的努力。為了讓教科書循環(huán)使用的效果更好,希望同學(xué)們在使用教材的過程中能做到以下三點:

一、給課本包上書殼加以愛護。

二、做到“三不”(不亂寫、不標(biāo)記、不署名);。

三、做到“四無”(無破損、無缺頁、無污染、無褶皺)。

希望大家盡可能保持教材的完好無損、整潔美觀,讓自己的學(xué)弟學(xué)妹在使用你們用過的課本時,能夠真誠地從內(nèi)心稱贊你們、感謝你們!

特別要說明的是,做為循環(huán)使用的教科書不屬我們個人所有,將由學(xué)校任課老師集中管理,我們免費使用。在使用中如有遺失或故意損壞的,將由我們自己購買或照價賠償。

同學(xué)們,每一張紙張的誕生,都要消耗綠樹、煤炭、純凈水,而這些是我們?nèi)祟愘囉谏娴幕举Y源,現(xiàn)在越來越頻繁的自然災(zāi)害已經(jīng)向我們發(fā)出了警告,節(jié)約資源,保護環(huán)境,人人有責(zé)。同學(xué)們也都知道這樣一句公益廣告語:如果不珍惜水資源,那么地球上的最后一滴水將是我們?nèi)祟惖难蹨I。為了自己、為了自己的親人、為了自己的.子子孫孫,讓我們從珍惜每一張紙張做起,從愛護每一本書本開始,做一個勤儉節(jié)約的人:練習(xí)本不要只用一半;教室、辦公室不要開長明燈;教室中的空調(diào)也要省著用;見到自來水滴、漏、跑、冒要及時和老師聯(lián)系??傊?,節(jié)約是一種美德,更是一種修養(yǎng),節(jié)約不只是為了省錢,更是對自己、對社會、對人類的現(xiàn)在和將來負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度。

在我們的校園里,老師是引領(lǐng)孩子追尋美的使者,學(xué)生是傳承文明的小天使,因此,我們更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥的美好風(fēng)尚。讓我們用實際的行動為校園更添一份美,更增一份彩!

世界地球日演講稿五分鐘篇六

xx:

地球只有一個,它的資源并不是取之不盡,用之不竭的。所有的不可再生的資源都在用一分,少一分。地球已經(jīng)不堪負(fù)重了。當(dāng)我們意識到問題的嚴(yán)重性時,一場保護地球,珍惜資源的戰(zhàn)役開始打響。

1992年,一場更嚴(yán)峻,更強烈的警告被發(fā)出:如果人類不改變自己的生活方式和生產(chǎn)方式的話,地球?qū)媾R毀滅!在第34個世界地球日到來之時,我國舉起了“善待地球”的大旗。它成為我國今年世界地球的主題。

這無疑是明智的。

再有,氣象學(xué)家說,持續(xù)的全球氣候變化是自然災(zāi)害的主要原因。我卻有著不同的看法。難道造成如此深重的災(zāi)害,人類的因素可以忽略不計嗎?和自然比起來,人是渺小的,但人對自然的影響力卻是巨大的,尤其是當(dāng)人類的破壞力充分發(fā)揮出來的時候。比如:工業(yè)化可以使原來滋潤大地的雨露變質(zhì),形成酸雨;比如:無休止的砍伐森林造成大量的水土流失,使綠洲變成沙漠的惡果。

人們常說,善有善報,惡有惡報,人們?nèi)绱藧捍厍颍玫街挥写笞匀粺o情的`報復(fù)。想想黃河是怎樣變化的,想想綠洲是怎樣變成沙漠吧!聽,花兒在埋怨,小草在吹息,大樹在抗義呀!地球在流血,她像一個傷痕累累的病者,拖著60多萬生靈,艱難的行走。他太需要人們給一點點同情,一點點關(guān)愛,一點點呵護了。然而,人們使地球太失望了。因為人們還在用比污染更惡毒的方法去毀自然。

大家想想,大熊貓由原來的成千上萬到現(xiàn)在的多少,朱鹮以曾經(jīng)的遮天敝日又到現(xiàn)在的多少?這一切的一切都是人類親手造成的惡果呀!人類啊!醒醒吧!善待地球就是在善待我們自己,不要因自己的愚昧和貪婪造成不可挽回的后果呀!

想想恐龍也曾是地球的霸主,但是滅絕了,我們?nèi)祟悤粫蚕窨铸堃粯幽?

真心去善待我們的地球母親吧!努力去珍惜去愛惜。哪怕只是從不多用一個袋子,哪怕是每年種下一棵樹。在4月22日,從這個地球的節(jié)日讓我們用行動來祝福她。

世界地球日演講稿五分鐘篇七

在世界衛(wèi)生日這天的感想,只要我們提高衛(wèi)生安全意識,自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,注意個人衛(wèi)生,我們就會擁有美好的未來。2021年世界衛(wèi)生日演講稿五分鐘有哪些?一起和職場本站來看看2021年世界衛(wèi)生日演講稿五分鐘,歡迎查閱!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天是4月7日世界衛(wèi)生日,今天我講話的主題是:世界衛(wèi)生日與手機。

同學(xué)們,你們知道4月7日是個什么日子,聰明的同學(xué)會想到我的講話主題,是的,每年的4月7日是世界衛(wèi)生日,這是1948年成立的世界衛(wèi)生組織的周年紀(jì)念日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動,來強調(diào)健康對于工作、學(xué)習(xí)和幸福生活的重要性。

為什么又聯(lián)系到了手機呢?上周,我在一個班上課,有一個同學(xué)的手機三次響起;上上周,一節(jié)計算機課老師統(tǒng)計有二十多位同學(xué)將手機帶進課堂,在這里我要告訴同學(xué)們的是:前不久,世界衛(wèi)生組織(who)下屬的國際癌癥研究機構(gòu)(iarc)首次將手機定義為“可能致癌”的物品,稱其與神經(jīng)膠質(zhì)瘤(一種腦瘤)有關(guān)聯(lián)。這也是世界衛(wèi)生首次為手機輻射定性。2009年,瑞典及多個歐洲國家研究發(fā)現(xiàn),用手機10年以上,可能會增加患腦癌和口腔癌的危險。荷蘭研究顯示,手機輻射與失眠、老年癡呆癥、兒童行為問題、男性不育等有密切關(guān)系。今年年初,法國和德國則警告人們不要過度使用手機,尤其是兒童。

其實,手機本身并不會傷害人體健康,罪魁禍?zhǔn)资鞘謾C釋放的輻射。手機天線輻射最大,其他依次為聽筒、鍵盤和話筒。

手機對健康的五大傷害:

二是引發(fā)頸椎病;。

三是危害眼睛健康;。

四是分散注意;。

五是傷害聽力。

所以,同學(xué)們,為了我們的健康,請在未成年人時盡量不使用手機,尤其不把手機帶進和平的校園、教室和課堂!

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

我今天演講的題目是《講究衛(wèi)生,健康你我》。

4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動,來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。

學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個院校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。走進我們可愛的學(xué)校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。

但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、少吃零食。

吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者,同學(xué)們要注意適度消費,不亂花零用錢,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

二、不亂丟果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰。

在墻壁上少留些腳印,在地上少吐塊口香糖,少扔些果皮,就少了一處衛(wèi)生死角,多了一方潔凈的樂園。要主動清理地面和墻壁上的污垢。

三、

不踐蹋草坪,不摘花搖樹。

小草也有生命,需要你我的共同呵護,讓我們大家一起來欣賞美麗。

四、加強思想品德教育。

主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點一寸綠蔭,只要大家盡一份自身一點微不足道的力,就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。

同學(xué)們,讓我們行動起來吧!我們要做到看見污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管,語言美、行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起,從身邊小事做起,做當(dāng)代文明學(xué)生。

我的演講完了,謝謝大家!

當(dāng)你上課時,四周充滿了垃圾的惡臭,你還能安心學(xué)習(xí)嗎?在這樣的一個學(xué)習(xí)環(huán)境下,你如何學(xué)習(xí)呢?其實我們每個人都希望生活在一個干凈的環(huán)境下。走進校園,地面上干干凈凈沒有任何垃圾,樹枝綠葉繁茂,一股青草味迎面撲來,沁人心脾,令人整天充滿好心情。

__是我們大家共同的家園,只要每個人盡到自己的責(zé)任,注意自己的行為,不隨意丟東西,不隨地吐痰,那么我們得到的不僅是視覺的滿足,更是精神上的滿足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天,生活變得多姿多彩。

同學(xué)們,當(dāng)你手中握有一張廢紙或一個食品包裝帶,一塊西瓜皮,想一想如果你丟到地上的后果,會不會令周圍路過的人感到厭惡,會不會破壞整潔的校園,會不會給他人帶來麻煩?其實只要你多向前走幾步,伸手將垃圾投入垃圾箱中,一切只是幾步而已,但換來的卻是他人的贊賞,和欽佩的目光,于人于己都有益,你會為自己的行為感到驕傲,會有美好的心情度過快樂的一天。

世界地球日演講稿五分鐘篇八

大家早上好!我是來自高三(16)班的某某。今天我國旗下演講的主題是《愛護地球,關(guān)愛我們共同的家園》。

地球就像我們的母親,哺育著我們,撫養(yǎng)著我們,使我們幸福的成長,她是那樣無私的奉獻著,為我們提供水源、礦產(chǎn)、等,我們應(yīng)該感謝地球,感謝地球媽媽賦予我們賴以生存的環(huán)境,感謝地球媽媽為我們的衣食住行提供便利。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)切實樹立起時代責(zé)任感,保護環(huán)境,我們應(yīng)心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更綠,讓空氣更清新,讓我們的家園更美麗!

同學(xué)們,讓我們行動起來吧,做一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士,為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動,為我們的生活共同筑造起健康長城!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大家好!我是來自初二八班的徐紅博同學(xué),今天我演講的題目是“愛護地球——我們共同的家園”。

空氣清新,鳥語花香,是我們夢寐以求的家園,地球是最適合人類居住的地方,我們想要在地球上安居樂業(yè),就要保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡。

記得小時候天空晴朗,抬頭就能看到蔚藍的天空和美麗的白云,可是現(xiàn)在,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,我們的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,地震、洪水、雪災(zāi)等一次又一次的侵襲著地球。當(dāng)我們仔細打量這座城市就不難發(fā)現(xiàn),漂亮的街道后面還有太多垃圾,時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習(xí),我們每一個人都有責(zé)任為這些現(xiàn)象深深懺悔!不要因為它只是一片小紙屑就不去管它,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。只要放在一起就成了積土為山,積水為海的垃圾。同學(xué)們,回憶下自己平時的一舉一動,你是否吃完早餐就將手中的白色飯盒隨手扔在地上?是否洗完碗后水龍頭還在滴水?如果是,請你盡快改正。環(huán)保隨手可做的事情有太多。例如,節(jié)約糧食,不亂扔垃圾等等。

綠色是生命的象征,無法想象如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙中。所以請大家行動起來做一位守護地球母親的天使,用自身行動來為我們家園添點生命的綠。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)切實樹立起時代責(zé)任感,保護環(huán)境,我們應(yīng)心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更綠,讓空氣更清新,讓我們的家園更美麗!

同學(xué)們,讓我們行動起來吧,做一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士,為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動,為我們的生活共同筑造起健康長城!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

世界地球日演講稿五分鐘篇九

3、拯救地球,一起動手。

4、污染環(huán)境,害人害已。

5、善待地球就是善待自己。

6、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?/p>

7、保護海洋,防止赤潮。

8、人與自然需要和諧共存。

9、上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。

10、保護碧水藍天,共建綠色家園。

11、保護野生生物,人與自然共存。

12、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),改善生態(tài)環(huán)境。

13、地球是我們從后代手中借來的。

14、心動不如行動,去怨不如去干。

15、追求綠色時尚,擁抱綠色生活。

16、為了子孫的幸福,請您珍愛環(huán)境。

17、保護生態(tài)環(huán)境,造福子孫后代。

18、保護自然平衡,拯救綠色環(huán)境。

19、善待自然也便是人類自珍自重。

20、搞好水土保護,改善生態(tài)環(huán)境。

21、保護環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋。

22、發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價。

23、拯救地球,從生活中的`細節(jié)做起。

24、早一天保護環(huán)境,多一份生命保證。

25、污染環(huán)境千夫指,保護環(huán)境萬人頌。

26、煙塵污染要減輕,集中供熱是途徑。

27、讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道。

28、誰污染,誰治理,誰開發(fā),誰保護。

29、鎖住黑龍保藍天,治理污水護家園。

30、沒有地球的健康就沒有人類的健康。

31、為了地球上的生命,清除白色污染。

32、森林是地球的肺,我們要保護森林。

33、把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)。

34、讓我們共同行動,還家園碧水、藍天。

35、沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。

36、開展環(huán)境綜合整治,強化城市改革開放功能。

37、破壞環(huán)境,禍及千古,保護環(huán)境,功蓋千秋。

38、美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護。

39、保護生態(tài),改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務(wù)。

40、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。

1、樹環(huán)保之風(fēng),迎美好明天。

2、少一個腳印,多一份芳香。

3、綠色家園,伴我成長。

4、球只有一個,失去它,我們到哪里去尋找家園。

5、煙塵污染要減輕,集中供熱是途徑。

6、促綠色消費,做綠色選民。

7、為了校園一片綠,珍惜腳下每顆草。

8、大路隨你走,別踩在我頭。

9、支持環(huán)保,愛護地球。

10、少開車,多走路,邁向健康一大步。

11、花草樹木都是寶,沒它我就不行了。

12、保持地球生態(tài)平衡,就是保護人數(shù)自身。

13、環(huán)保出行,你我齊參與。

14、人類有了綠樹鮮花和小草,生活才會更美麗。

15、節(jié)約能源,人人有責(zé)。

16、早一天保護環(huán)境,多一份生命保證。

17、讓校園陽光普照,讓綠色神圣美妙。

18、心動不如行動,去怨不如去干。

19、拒絕白色污染,對一次性筷子說不。

20、你在我心中最美,請不要將我摧毀。

21、足下輕輕,手下留情。

22、我們進步的階梯,不需要絆腳石。

23、除了你的笑臉,什么都別留下。

24、環(huán)保行為,處處體現(xiàn),文明整潔,大家堅持。

25、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。

26、陸地、天空、大海,我們都要保護。

27、保護環(huán)境,少說多做,讓校園成為綠色的殿堂。

28、節(jié)能減排,低碳交通成就綠色成就未來。

29、保護環(huán)境衛(wèi)生,減少生活污染,共建美好家園。

30、只有一個地球,人類應(yīng)該同舟共濟。

31、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。

32、追求綠色時尚,擁抱健康生活。

33、全員參與改善,持續(xù)環(huán)保校園。

34、珍惜資源永續(xù)利用,綠化環(huán)境凈化心靈。

35、伸出你的手,伸出我的手,讓紙屑噪我們的校園。

36、保護環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋。

37、不好讓咱們此刻擁有的,成為咱們將來所羨慕的。

38、手下留情,腳下留青。

39、請您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。

40、用我們的愛心,迎來校園的一片綠。

1、綠色的祖國,綠色的家,綠色的環(huán)境人人夸。

2、保護碧水藍天,共建美好家園。

3、索取資源力求簡單,利用資源轉(zhuǎn)換完全。

4、清澈的`河水是動物們的鏡子,不要讓河水再次污濁不清。

5、大自然是人類的母親,你忍心傷害我們的母親嗎?

6、垃圾箱:請你近距離投籃。

7、熱愛生活,低碳生活。

8、提高環(huán)境道德水平,建設(shè)文明小康城區(qū)。

9、學(xué)校是我家,環(huán)??看蠹?。

10、撿起片片紙,傳遞深深情。

11、要想校園凈又美,健康文明記心里。

12、珍惜水,保護水,讓水造福人類。

13、讓綠色的旋律環(huán)繞每一個生命!

14、只有一個地球,人類應(yīng)該同舟共濟。

15、珍惜自然資源,共營生命綠色。

16、人人參與環(huán)保,共建綠色地球。

17、建設(shè)美麗的邊疆,愛護我們的家園。

18、合理利用資源,保護生態(tài)平衡,促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

19、地球是我們的母親,保護地球就是保護母親。

20、推展減廢運動,做好廢棄管理。

21、節(jié)能減排,點滴做起。

22、關(guān)注生態(tài),呵護健康。

23、心中有情,腳下留情。

24、地球資源日日少,節(jié)能減排不可少。

25、珍惜世界能源造福子孫后代。

26、保護生態(tài)環(huán)境,就是愛護自己。

27、樹環(huán)保之風(fēng),迎美好明天。

28、節(jié)能減排惠民生,需要大家齊努力。

29、人類離不開花草,就像嬰兒離不開母親的懷抱。

30、一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情。

31、綠色象征生命,珍惜生命,環(huán)保第一。

32、節(jié)能低碳,科學(xué)發(fā)展。

33、依靠科技進步,提高能源效率。

34、保護生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

35、喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時每刻愛護環(huán)境。

36、美好校園需要我們共同建設(shè)。

37、美麗的環(huán)境只有一個,破環(huán)境等于破壞未來。

38、熱愛生活,騎樂無窮。

39、愛護環(huán)境,珍惜生命。

40、愛花愛草愛樹愛校園。

世界地球日演講稿五分鐘篇十

老師們同學(xué)們:

你們知道4月22日是什么日子嗎?4月22日是世界地球日。地球就像我們的母親,哺育著我們,撫養(yǎng)著我們,使我們幸福的成長,她是那樣無私的奉獻著,為我們提供水源、礦產(chǎn)、食物等等,我們應(yīng)該感謝地球,感謝地球媽媽賦予我們賴以生存的環(huán)境,感謝地球媽媽為我們的衣食住行提供便利。

在“世界地球日”來臨之際,讓我們這些新世紀(jì)的小主人積極投身于環(huán)保事業(yè)當(dāng)中。從不隨地吐痰、不亂拋紙屑和垃圾做起;從節(jié)約每一滴水、珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。讓我們行動起來吧,做一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士,為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動,為我們的生活共同筑造起健康長城!

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世界地球日演講稿五分鐘篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:"親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。"對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們,你們說,這樣做對嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。

對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無私的幫助,利用點滴時間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!

同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的一切。

謝謝大家!

世界地球日演講稿五分鐘篇十二

這次期末考試,我考得不錯,坐穩(wěn)了班級第一名的寶座,爸爸媽媽就獎勵我,要帶我去南京旅游。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風(fēng)景區(qū)玩,等了幾天,終于出發(fā)了。

到了火車站,我就發(fā)現(xiàn)火車站的廣場上、候車廳里、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾,我看到了很不舒服,這多么影響美觀和環(huán)境啊。

于是,我主動把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來,扔到垃圾桶里,爸爸媽媽看到了,表揚我懂事,旁邊的叔叔阿姨們見了,也投來了表揚的目光。受到了爸爸媽媽的鼓勵,心里美滋滋的。

上了火車,情況比火車站那里好多了,火車既寬敞又明亮,椅子也很寬,本站像家里的沙發(fā)一樣,坐得很舒服。不過在過道上,還能看見一些塑料袋之類的垃圾,影響了整個美觀的環(huán)境。我又跑過去,把垃圾通通處理掉。

媽媽說,你真是一路行,一路做小小清潔工,真是與環(huán)保同行啊。

到了南京,爸爸先訂好了酒店,我們在酒店休息一會,整理好行李,就打的向鐘山風(fēng)景區(qū)進發(fā)了。到了那里,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景真是美極了,藍天、白云、高山、流水、青草,真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風(fēng)景中。

不過偶爾可以在路邊,樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師說,塑料袋是很大的污染,會對環(huán)境造成很大的影響。于是,我和爸爸媽媽一起,把那些垃圾清理干凈。

在接下來的幾天里,我們在游玩的同時,不忘記清除一些看到的垃圾,做一些力所能及的事,在回家的路上,我心想,這不僅是一次旅游,還是一次環(huán)保之旅,我們一路與環(huán)保同行。

世界地球日演講稿五分鐘篇十三

各位叔叔阿姨,大家好!今天我演講的題目是一個關(guān)于一個嚴(yán)峻的問題——環(huán)境。我們只有一個地球!

也許你們覺得無所謂,但是,的確無所謂嗎?連年冬天天氣都是霧霾;石油、金屬所剩無幾,最多再用上200年就消耗完了,其實,200年十分的短暫。請大家為自己的后代、子孫考慮考慮吧!

國家現(xiàn)在倡導(dǎo)節(jié)約。但,連年的食物浪費,使我們這個暫時不太富裕的國家壓力更重了。但,也許你們會問:“為什么別的國家現(xiàn)在不經(jīng)常有霧霾,那我就現(xiàn)在給你們一個解答:外國每個城市和每個城市之間都有一片片田地、樹林,俗稱:綠化帶。所以,城市里的空氣可以被進化,保持流通狀態(tài)。

在20世紀(jì)60年初,別的國家已經(jīng)一開始到這個嚴(yán)峻的問題——也就是我們還在為自由奮斗的時刻,他們已經(jīng)開始執(zhí)行“綠化”命令了。瞧,這是一個多么懸殊的差距啊!

是有,但是就看你這個“病人”要面子還是要治病了。的方法植物造林、禁止隨便砍伐樹木、獵捕動物。隨意浪費糧食、水、電是要受懲罰的,還要限制每月、每年用水、用電的范圍。這樣,我們才可以真正的做到不浪費,該不節(jié)約的時候就不節(jié)約。

為什么地球會陷入這樣困境?是我們?nèi)祟愑H手造成的,那,我們一定要珍惜它們!

我們只有一個地球一個家園,一個遼闊的土地。它,是很容易破碎的,那就讓我們像我們的父母一樣珍惜它吧!

世界地球日演講稿五分鐘篇十四

1.有限的資源,無限的循環(huán)。

2.不要旁觀,請加入行動者的行列。

3.人類若不能與其他物種共存,便不能與這個星球共存。

4.保護環(huán)境,保存希望。

5.用行動護衛(wèi)家園,用熱血澆灌地球。

6.保護地球,人人有責(zé)。

7.地球我的家,環(huán)??看蠹?。

8.保護環(huán)境,保護地球,我們責(zé)無旁怠。

9.地球資源要珍惜,環(huán)境保護是共識。

10.愛護我們的地球從點點滴滴做起。

11.地球資源有限,盡量不用一次性消耗品。

12.有綠色,地球才有脈搏。

13.讓地球遠離污染,讓綠色走進家園。

14.愛護地球,關(guān)愛生命。

15.把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)。

16.讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮進入綠色的.河道。

17.心動不如行動,去怨不如去干。

18.地球是我們從后代手中借來的。

19.地球不是天然寶庫,能源更需你我呵護。

20.善待地球,就是善待我們明天的孩子。

21.綠色是地球的本色。

22.保護環(huán)境,保護地球,就是保護人類自己。

23.誰污染,誰治理,誰開發(fā),誰保護。

24.上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。

25.煙塵污染要減輕,集中供熱是途徑。

26.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),改善生態(tài)環(huán)境。

27.要做保護環(huán)境的有為之人,不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩。

28.污染環(huán)境千夫指保護環(huán)境萬人頌。

29.開展環(huán)境綜合整治,強化城市改革開放功能。

30.動員起來,為拯救我們的地球掀起一場環(huán)境革命。

31.保護資源環(huán)境,善待地球。

32.保護資源環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋。

33.人類只有一個地球,尊重地球就是尊重生命。

34.拯救地球就是拯救未來。

35.保護地質(zhì)環(huán)境是人類的共同責(zé)任。

36.保護地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施,做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作。

37.防治地質(zhì)災(zāi)害,要堅持預(yù)防為主、避讓治理相結(jié)合。

38.保護國土資源,保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

39.勞動是財富之父,土地是財富之母。

40.加強法律建設(shè),保護資源環(huán)境。

世界地球日演講稿五分鐘篇十五

老師們、同學(xué)們:

上午好!

4月22日是一個大家可能不知道的節(jié)日——世界地球日。20x年是第n個世界地球日主題為:珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國。

世界地球日活動起源于美國。1969年,美國民主黨參議員蓋洛德?尼爾森提議,在全國各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會。當(dāng)時25歲得哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯?海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動的具體構(gòu)想,并得到很多青年學(xué)生的普遍支持。1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端,“地球日’活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。

1990年4月22日,全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣城活動。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展。

地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了,動植物瀕臨滅絕等等,這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉2000萬公頃森林,這是一個多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、樹枝上掛著塑料袋、草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失地?zé)o影無蹤了地球漸漸被毀滅,人類也會漸漸死亡。

人類只有一個可生息的村莊那就是地球??墒沁@個村莊正被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……為了保護我們賴以生存的環(huán)境,讓我們一起行動吧:

1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復(fù)利用和可再生物品;。

2、提倡使用充電電池,回收廢電池,集中進行科學(xué)處理;。

3、不亂丟垃圾,把它們丟進垃圾桶里,并積極參與垃圾分類;。

4、愛護野生動物,注意提醒他人不吃野生動物;。

5、積極參加植樹造林活動,提倡在庭院內(nèi)養(yǎng)花種草;。

6、盡量多次地使用每一滴水,節(jié)約每一粒糧食;。

7、盡量使用綠色交通工具;。

8、積極宣傳環(huán)保,協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生;。

9、提倡綠色消費,積極參與環(huán)??萍紝嵺`。

常言說的好,人無遠慮,必有近憂,居安思危,要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰,滿目酸雨紛紛,腳下洪浪滔天,汪洋恣肆,人間無處不飛沙,等到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”時,才悔不當(dāng)初呢?同學(xué)們讓我們趕快行動起來,保衛(wèi)綠色,保護我們共有的家園吧!

世界地球日演講稿五分鐘篇十六

生活中有許多司空見慣的小事,平平無奇,但細看來,平凡中也要許多待人發(fā)現(xiàn)的美。

一天午時,我在辦公室門口等待著吃飯,吃完飯后去上課。作業(yè)都完成了,我便懷著閑散的心,信步于走廊。忽然間,半圓形陽臺上一束躍動的金色光芒吸引住了我。定眼一看,那是窗臺上一盆綠蘿葉片的反光。

我怔住了就呆呆望著它。一時竟想不有什么適宜的詞形容它,只感覺陽光像一個金色的小精靈在葉片間跳動,綠油油的葉飽滿而又活潑,顯示出勃勃生機。

我忽然間覺得,它是一種生活情趣,是對空洞陽臺的點綴。在僅有一個臟亂的水池和一把骯臟的拖把的陽臺上散發(fā)美的光芒,發(fā)出對空洞的抗議。

至今我仍堅持認(rèn)為,美之于生命,是對空洞的抗議。如果沒有春夏秋冬,生活將失去色彩,一天無別于另一天;如果沒有日月星辰,人們將在混沌中度過一生,時間將毫無意義;如果沒有花草樹木,世界將少了許多令人賞心悅目的美景;如果沒有紅黃藍綠,人們將只看到一片黑白灰,無法欣賞更好的世界。人們不停地發(fā)明“游戲”對空洞抗議,不斷發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美。

一次偶然,我在公眾號里看見一片令人驚嘆的推送,主要講的是一位外國媽媽在生下女兒后突發(fā)奇想,自我布局,設(shè)計,將一家人拍進了名畫——有《蒙娜麗莎》《讀書的少女》《親吻》《生活》……每張照片都拍攝精良,構(gòu)思新穎,設(shè)計巧妙。這是一種孩子與大人之間的溝通方式,更是一種對美的創(chuàng)造,對生活的熱愛。

也對,用心發(fā)現(xiàn),感受,創(chuàng)造,生活中何處沒有美的身影呢?

世界地球日演講稿五分鐘篇十七

地球是每個人賴以生存的家園,沒有地球的存在,就沒有我們合適的生存空間,每個人的心里都有一方魂牽夢繞的美好家園,在我的心中,地球家園應(yīng)該是一個美麗、和諧而又幸福的世界。

現(xiàn)在,由于我們的科技飛速發(fā)展,利用的物質(zhì)也越來越多,但是同時,我們的環(huán)境也在逐漸污染著。污染環(huán)境的因素有很多種,大多數(shù)的污染都是由我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模械娜诉€認(rèn)為20__年世界就會滅亡,當(dāng)然,這也并非無稽之談,如果人類現(xiàn)在還不重視保護環(huán)境的話,那么,地球隨時都有可能毀滅。保護環(huán)境的方法有很多種,如植樹造林,少用機動車等等,而這些,往往我們每個人都能做到。只要人人都保護環(huán)境,不久的將來,我們的地球就會變成美麗的家園。

可是,科技也要發(fā)展起來。我們提倡“節(jié)約資源”這個話題,一些資源可以循環(huán)使用,而有的,只會越用越少,我們應(yīng)該從這些可再生性能源著手,共同建設(shè)我們的地球,既要不破壞環(huán)境,也要給人類帶來方便、快捷。

當(dāng)然,除了保護環(huán)境這方面,大家可千萬別忽視人與人之間的和平相處?,F(xiàn)在的社會充滿了競爭性,通過這種長期激烈的角逐,使人們的本性產(chǎn)生了扭曲,有的人變得自私,有的人變得貪婪,還有的人為此走上了犯罪道路。比如前幾天的熱門話題“利比亞發(fā)生戰(zhàn)爭”,這也是人與人之間不和平的典范。所以,我希望我們祖國的每一個人都可以和別人和睦相處。自私的人變得寬容大度,貪婪的人變得心地善良,只要用我們的愛心和實際行動,一定可以轉(zhuǎn)化那些頑固份子。

我心中的環(huán)保地球家園充滿了人們的歡聲笑語,現(xiàn)在我們就要發(fā)奮學(xué)習(xí),共同建設(shè)我們美好的環(huán)保地球家園。

世界地球日演講稿五分鐘篇十八

讀書,最基本的一點就是可以解惑,大多數(shù)的疑問你都可以在書中找到答案,實在不行就去百度把。再者,讀書還可以增長我們的知識,學(xué)會各種技能,讓我們能在社會上安穩(wěn)立足。最重要的一個道理是讀書可以讓我們了解各種做人的道理,學(xué)會為人處事,啟發(fā)我們的智慧,讓自己成為一個對社會和家庭有益的人。

書籍是人類進步的階梯,偉大的高爾基曾經(jīng)說過的。

我們偉大的周總理曾經(jīng)說過,為中華崛起而讀書,可見讀書對一個國家的興衰存亡有多么大的影響能力。

我希望大家會用業(yè)余時間來閱讀圖書,不論是什么書即使是漫畫,對你也是有好處的。畢竟誰都是一個階梯一個階梯攀爬的。我們所要坐的就是選擇適合自己風(fēng)格的書籍,這可以潛移默化的影響著你的性格,發(fā)揮你的聯(lián)想。

品讀,摘讀,析讀,尋讀,助讀,圈點法,這是六種實用的閱讀方法品讀法就是對文章的抹一點深入下去,這一點就是文章的神韻所在,中華的文化博大精深,外國文學(xué)所缺少的就是傳神,神韻是每篇文章的靈魂,獨一無二。

老子先生先于我們悟出八個字,輕則失根,躁則失君。這告訴我們讀書可以讓我們做到疏離浮躁,淡泊名利。擁有正確的人生觀。

我校圖書館藏書7w多冊,內(nèi)容包羅萬象,有這么強的資源優(yōu)勢為什么不加以利用呢,既然讀書對人有好處,那么大家就應(yīng)該多讀書,再到讀好書。我們會在圖書館恭候你的到來,遞給你開啟智慧的金鑰匙。

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