沒有匯總和總結，我們很難衡量我們的成就和進步。在寫總結時，我們應該注意評價的公正性，避免過多地使用主觀情感詞匯，以免影響讀者的判斷。想要寫一篇優(yōu)秀的總結嗎？不妨看看下面這些小編為大家精心收集的總結范文。
學校文學社活動策劃書篇一
本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創(chuàng)作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現(xiàn)現(xiàn)代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的'天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。
通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。
日照職業(yè)技術學校宏光文學社現(xiàn)場作文大賽。
打造校園文學放飛青春夢想。
1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。
2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。
3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。
評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業(yè)老師評分，評出獲獎人員。
5、獎項設置：
大賽總冠軍（一等獎）一名。
大賽亞冠軍（二等獎）二名。
大賽季軍（三等獎）三名。
最具潛力文學新人獎一名。
最佳創(chuàng)意獎一名。
優(yōu)秀作品獎六名。
6、獎品設置：給每位選手頒發(fā)獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發(fā)獎杯)。
7、人員安排：
1）、開考時安排人員監(jiān)考，或請專業(yè)老師監(jiān)考，其他人員協(xié)助管理。
2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵。
1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權，以免影響到其他參賽選手。
2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。
3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調(diào)成振動。
4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。
圍繞主題，根據(jù)所給的話題或命題進行創(chuàng)作，體裁不限，字數(shù)800—20xx字，詩歌15行。
誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！
最后預祝本次大賽圓滿結束！
聯(lián)系人：趙華邵瑩。
學校文學社活動策劃書篇二
張揚社團優(yōu)秀文化，彰顯社員青春激情，豐富學課余生活，凝聚凈月精神，促進校園和諧發(fā)展，以詩會友，增進長春高校文學社團之間的友誼，相互交流學習，彼此借鑒豐富，展現(xiàn)在文字道路上執(zhí)著追求的一代青年的良好風貌，激揚文字，關懷人文。
多功能三。
吉林建筑工程學院校團、吉林建筑工程學院社團聯(lián)合會。
吉林建筑工程學院草帽文學社。
海報（兩張：教學樓3區(qū)一張、二食堂一張）。
校砼音廣播站。
聯(lián)系長春各高校文學社團外聯(lián)部，記者部。
征集詩稿并篩選，以原創(chuàng)詩歌優(yōu)先編輯部。
制作宣傳海報及會場布置方案宣傳部。
制作ppt網(wǎng)絡部。
準備詩歌朗誦伴奏和朗誦選手、安排工作人員組織部。
制定財務預算、總結、采購財務部。
活動記錄和總結，人員名單秘書部。
經(jīng)費贊助外聯(lián)部。
工作人員：主持人兩人（一男一女）。
禮儀四人（女）。
燈光一人（男）。
維持會場秩序四人（男）。
負責出場順序兩人（一男一女）。
外校嘉賓接送若干。
一、詩歌征文：聯(lián)系其他長春高校文學社團參加，每個社團在本校征集詩歌作品，要求原創(chuàng)，題材不限，優(yōu)秀作品會刊登在各社團刊物上。
二、聯(lián)合詩會：每個社團均準備詩歌朗誦節(jié)目，以詩歌伴樂朗誦為主要形式，間或穿插幾個優(yōu)秀的文藝節(jié)目活躍氣氛，也可準備與詩歌有關的'互動環(huán)節(jié)，主持人以主持詞承接每首詩歌朗誦。
注意事項：要做好活動前的準備，聯(lián)系長春各兄弟社團，注意時間及交通問題以及嘉賓接送，活動節(jié)目要精益求精，做好編排，工作人員要注意維持現(xiàn)場的秩序，注意節(jié)省經(jīng)費。
學校文學社活動策劃書篇三
黃土地文學社自成立以來都以發(fā)展社員文學素質和提高社員各項能力為主。開學之初開展一次讀書周活動，有利于培養(yǎng)社員多讀書好讀書的良好習慣，以充分展現(xiàn)我社的辦社宗旨。
（1）活動目的。
經(jīng)過讀書周活動，培養(yǎng)社員對文學的熱愛之情，展現(xiàn)文學社的辦社宗旨。
（2）活動意義。
經(jīng)過讀書周活動的開展可以使我社社員更為直接的體驗讀書的樂趣，得到一定的文化熏陶，從而對其自身文學素質的提高起到一定的效果。并且可以通過讀書周這一活動使外部更加熟知黃土地文學社，也使得我社辦社宗旨得到更好的體現(xiàn)。
（1）人力資源需要。
人力資源需要包括參與人員和工作人員，社團內(nèi)部從社長到干事都需積極參與其中，各部門需積極配合各個方面工作，保證活動的順利開展實施。贊助方（博學書屋），在必要時需排出人員配合活動的進行。
（2）物力資源需要。
活動物力資源大致包括：圖書，桌凳，帳篷，活動獎品等。
其中圖書，桌凳，活動獎品由贊助方博學書屋提供。
（1）人員組織配置。
外聯(lián)部：做好活動前與贊助方的協(xié)調(diào)工作。
策劃部：策劃部負責活動總體流程策劃，做好活動安排；
組織部：負責活動中的人員組織。
紀檢部：負責參與人員出勤狀況。
生活部：租借帳篷，提供用水。
宣傳部：負責活動開展前的展板設計，和活動中的宣傳工作。
活動由秘書處切實負責，其他部門作為機動組協(xié)助工作。
（2）活動地點，時間及參與人員。
地點：博學書屋門口。
時間：待定。
參與人員：全體社員。
活動中應該注意人員的組織問題，一定要保持人員的紀律性和秩序性。注意參與人員的.安全問題，做好防范工作。
（1）有利于提高貴書屋的知名度。黃土地文學社是學校最大的社團，知名度可見一斑，利用我社知名度，可以有效提高貴書屋知名度。并且我社社員300于人，若買書會優(yōu)先考慮貴書屋。
（2）可以有效的為貴書屋增加收益。我社社員在開展活動提高自身素養(yǎng)的同時也會盡量為貴書屋創(chuàng)作經(jīng)濟收入。達到雙贏目的。
（3）有利于貴社我和我社達成長久友好關系，從而為貴書屋提供長久顧客源。
學校文學社活動策劃書篇四
為進一步豐富社員精神文化生活，提高個人寫作水平和文學修養(yǎng)，加深相互之間的了解和團隊凝聚力，因此本社積極策劃開展一切有益于社員的活動，培養(yǎng)新一代文學新秀，使《藍墨》成為文學界一支屹立不倒的強勁隊伍。
1月27日晚8點－講師講解《嵌字詩與藏頭詩》。
1月28日－2月1日－征集網(wǎng)名嵌字詩。
藍墨軒文學社古風部的'所有新老社員。
在規(guī)定的時間內(nèi)面向古風部全體新老社員征集嵌字詩，所嵌內(nèi)容為社員本人網(wǎng)名。
每句不少于5字，全詩不少于4句。即可以是五言，也可以是七言。格律不作要求，古體詩近代詩皆可。
拒絕胡拼亂湊，語句不通。嚴格按照講師所講解的嵌字詩模式來寫。
6、本次作品在2月1日晚由收文號統(tǒng)一收取整理成日志，待審核后一并放入藍墨網(wǎng)站。時間不允許者請?zhí)崆敖挥枋瘴奶枴?/p>
昵稱：
qq：
題目：《xx》（作者網(wǎng)名）。
詩內(nèi)容：
素顏，后兩個字可自行確定。
藍墨軒文學社社長：君子蘭。
學校文學社活動策劃書篇五
培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。
單周周三下午3：40～4：40。
1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法，可以舉行文學沙龍，也可以閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報《雁之聲》專刊。
3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。
職務姓名職責。
社長全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編1、對入選稿件進行審核修改。
2、對社刊的主題內(nèi)容進行策劃。
秘書長1、負責會議的記錄。
2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。
3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。
總務1、負責刊物印刷與發(fā)行。
2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡工作。
文字編輯負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責初二年級文學社成員的'管理及稿件收集和審理。
負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯1、負責上網(wǎng)收集資料。
2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體編輯。
負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。
審核對社刊進行最后的美化審核。
(具體欄目隨內(nèi)容而增減)。
1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。
2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。
3、文學社骨干選拔及培訓：
4、稿件收集、審理。
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍。
3、稿件收集、審理。
2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良。
3、稿件收集、審理。
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉。
3、出版社報《雁之聲》專刊。
1、學生總結交流。
2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。
學校文學社活動策劃書篇六
為進一步豐富社員精神文化生活，提高個人寫作水平和文學修養(yǎng)，加深相互之間的了解和團隊凝聚力，因此本社積極策劃開展一切有益于社員的活動，培養(yǎng)新一代文學新秀，使《藍墨》成為文學界一支屹立不倒的強勁隊伍。
1月27日晚8點－講師講解《嵌字詩與藏頭詩》
1月28日－2月1日－征集網(wǎng)名嵌字詩
藍墨軒文學社古風部的所有新老社員
在規(guī)定的.時間內(nèi)面向古風部全體新老社員征集嵌字詩，所嵌內(nèi)容為社員本人網(wǎng)名。
每句不少于5字，全詩不少于4句。即可以是五言，也可以是七言。格律不作要求，古體詩近代詩皆可。
拒絕胡拼亂湊，語句不通。嚴格按照講師所講解的嵌字詩模式來寫。
6、本次作品在2月1日晚由收文號統(tǒng)一收取整理成日志，待審核后一并放入藍墨網(wǎng)站。時間不允許者請?zhí)崆敖挥枋瘴奶枴?/p>
昵稱：
qq：
題目：《 》（作者網(wǎng)名）
詩內(nèi)容：
素顏，后兩個字可自行確定。
學校文學社活動策劃書篇七
按照《關于開展大學生學科競賽及人文、科學素養(yǎng)提升活動的通知（寧大校發(fā)〔〕30號）》的文件精神，學生資助管理中心承辦本次“校園微公益?zhèn)鬟f正能量”志愿公益活動，現(xiàn)將活動策劃方案通知如下：
一、活動主題。
校園微公益?zhèn)鬟f正能量。
二、活動背景。
時代的發(fā)展需要更多的正能量，公益活動是正能量的傳遞和實現(xiàn)的載體，大學生立足于校園微公益，用自己的愛心、責任心、感恩的心把公益帶到生活中的每一件事中，把公益帶到校園的每個角落中。讓公益不再平凡，讓生活不再平凡。
三、活動目的。
（一）推動大學生開展公益實踐活動，培育和餞行社會主義核心價值觀。
（二）通過活動讓更多的人了解微公益活動，投入到微公益活動中。
（三）為了有效實施我校受資助學生成長計劃，有計劃組織受資助學生參加公益服務實踐活動，培養(yǎng)提高受資助學生的綜合能力。
在校學生，以獲得學校各項資助的學生為主。
五、活動內(nèi)容。
（一）寧夏大學“校園微公益，電腦小衛(wèi)士”公益活動。
1、活動內(nèi)容：為學校師生提供免費電腦軟硬件維護。
2、活動時間：每周一次。
3、活動地點：寧夏大學c區(qū)大益愛心茶室。
4、承辦單位：數(shù)學計算機學院。
（二）寧夏大學“校園微公益知識交換站”公益活動。
1、活動內(nèi)容：通過同學們相互交換書籍來實現(xiàn)知識的共享，并增進人與人間的友誼。
2、活動時間：每月一次。
3、承辦單位：寧夏大學愛心驛站、自強社。
（三）寧夏大學“校園微公益夢想進行時”公益活動。
1、活動內(nèi)容：提倡每人捐助一元錢，在全校師生中募集資金，征集在校家庭經(jīng)濟困難的學生的勵志夢想，幫助他實現(xiàn)夢想。
2、活動時間：每學期一期。
3、承辦單位：政法學院。
（四）寧夏大學“校園微公益美麗新寧大”公益活動。
1、活動內(nèi)容：建設美麗寧大需要我們每一個在校大學生的不懈努力，認領校院內(nèi)一片公共綠地進行維護和管理。
2、活動時間：每天。
3、活動地點：寧夏大學c區(qū)生命科學學院樓南面綠地。
4、承辦單位：生命科學學院。
（五）寧夏大學“校園微公益暖茶暖心窩”公益活動。
1、活動內(nèi)容：通過獲資助的同學定期向師生義務奉茶、舉辦微公益茶會活動，以體現(xiàn)出同學們感恩之情。
2、活動時間：每月一次。
3、承辦單位：大益愛心茶室創(chuàng)業(yè)團隊。
（六）寧夏大學“校園微公益車行加油站”公益活動。
1、活動內(nèi)容：為學校師生提供免費自行車維修服務。
2、活動地點：寧夏大學b區(qū)。
3、活動時間：每周三次。
4、承辦單位：體育學院。
學校文學社活動策劃書篇八
為了營造良好的校園文化氛圍，構建和諧校園文化生活，感受書法之美，領略國粹之魅。團委、學生會決定舉辦書法征集展示活動，又書法協(xié)會承辦。
一、活動主題。
舞動文字，書寫青春。
二、活動時間。
5月19、20日（周六、周日），早8：00—晚6:00。
三、活動地點。
北院餐廳門口；南院音樂噴泉小廣場。
四、活動要求。
1、書寫內(nèi)容要積極健康，以經(jīng)典古詩文為宜。
2、各院系活動期間每天至少組織50人次學生參觀當天展覽。
五、活動內(nèi)容。
（一）、書法作品的征集。
1、從各院系征集。
2、由書法協(xié)會承辦部分書法作品。
（二）、書法展示活動的`宣傳。
（三）、書法作品的展示。
1、由書法協(xié)會負責展示作品的收納與看管。
2、由書法協(xié)會和校會人員展示當天運用音響活躍現(xiàn)場氣氛。
對書法展示作品的作者給予一定的紀念品獎勵。
團委。
大學生社團聯(lián)合會20xx年4月26日。
學校文學社活動策劃書篇九
“分享快樂，奉獻愛心”
一、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
二、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的.理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
一、六一表彰慶祝大會。
二、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。
一、_月_日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
二、六一表彰大會結束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
三、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
一、學生準備：_月__日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
二、學校準備：
制作會員卡。一、2年級黃色，三、4年級綠色，五、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
三、班級準備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
四、樓道巡視員安排：一樓：___。二樓：__。三樓：___。四樓：__。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
一、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
二、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。
三、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
學校文學社活動策劃書篇十
為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情，豐富學生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，全面提高學生素質，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學社辦成名副其實的文學社團。
1、開闊學生閱讀的視野，豐富校園文化生活；
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學生讀書和習作熱情，提高學生語文素養(yǎng)；
3、發(fā)揮語文尖子生的用心性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》?？?，為孩子的成長搭建舞臺。
1、開設文學講座，幫忙社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞潛力。
2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
3、鼓勵學生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。學校盡可能地為學生建立發(fā)表平臺。
4、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
5、本學期繼續(xù)出好《雛鷹》?？?，力求提高質量。
6、學期結束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。（于學期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。）。
1．健全組織，用心開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導下開展好各項活動。
2.透過各項活動，拓展學生的文學視野，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作潛力，培養(yǎng)文學新秀。
3．把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng)。
4．繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成為校園優(yōu)質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定資料。
7.文學社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學社學生投稿，社長組織優(yōu)秀社員修改部做到擇優(yōu)出《雛鷹》校刊。
8.學期結束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
學校文學社活動策劃書篇十一
一、活動意義：
今年3月5日是學雷鋒活動xx周年紀念日，xx年來雷鋒這個名詞響徹中華大地，激勵了無數(shù)的人奉獻愛心，參與社會志愿活動。作為祖國未來的建設者，我們更要從小培養(yǎng)學生這種處處為人著想，以幫助人為樂的奉獻精神。
二、3月5日學雷鋒日活動時間：
3月5日學雷鋒日下午。
三、3月5日學雷鋒日活動內(nèi)容：
1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。（各班班主任負責，大隊部檢查）。
2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結束后將活動方案交大隊部存檔。（負責人：楊芳、任登珍、陳小英）。
3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內(nèi)公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。（負責人：徐榮、李鳴）。
4、四年級各中隊清掃學校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。（負責人：王素蘭、雷世生）。
5、五年級的隊員走向社區(qū)開展一次宣傳活動，向過往的市民發(fā)放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規(guī)則的勸導員。地點：新華書城前（負責人：李靜、何勁松、沈建平）。
6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。（負責人：李靜（大）、何勁松、李靜（?。W校行政成員隨點）。
7、學前班上一次以“我愛校園，爭當文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。（負責人：呂碧華、祁燕）。
四、后勤保障：總務處（負責人：鄧友兵）。
五、音響、照相、錄像、標語：信息中心（負責人：許必毅）。
六、3月5日學雷鋒日活動注意事項：
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領巾、隊干標志。
4、各年級的蹲點領導負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。
學校文學社活動策劃書篇十二
一、主題及目的：
主題：踏歌起舞，激揚青春。
目的：豐富校園生活、陶冶師生情操。
二、地點及時間。
地點：足球場舞臺時間：20xx年12月29日19：30—22：00（暫定）。
三、組委：
組長：覃xxx。
組員：
黃旭文梁琳唐健梅。
四、晚會人員安排：
職員：策劃：梁延雄黃旭文唐健梅梁琳。
導演：黃旭文電源、燈光：嚴強志楊永勝覃炳志。
音樂編輯：黃旭文。
音源播放：趙云云調(diào)音：梁琳。
統(tǒng)分：李蘇瓊攝像：李益輝黃旭文。
演出調(diào)度：覃舒節(jié)目總監(jiān)：黃旭文。
舞臺設計：梁琳黃旭文頒獎：梁延雄。
布景、場地：梁延雄覃舒梁琳團委、學生會成員。
后勤保障：李益輝。
評委：唐健梅陳柏全駱海珠蔣雁容覃秀敏韋靖楊美燕。
主持人：待定。
五、安保工作：校警、學校治安巡邏隊。
六、晚會安排。
1、開場（領導、嘉賓、師生入座）。
2、主持人開場白，介紹嘉賓。
3、校長致詞。
4、文藝表演。
5、公布獲獎情況及發(fā)獎。
七、節(jié)目內(nèi)容與形式及質量要求。
1、形式不限，可單人或團組表演，節(jié)目類型包括民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、幽默、優(yōu)美、意義深刻等不同風格。
2、具體的節(jié)目編排由圖音教師負責。所有節(jié)目需提前排練，經(jīng)過節(jié)目策劃組審核之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會晚會策劃組決定。
3、節(jié)目來源：
1）各科組教師準備一個節(jié)目參演，形式不限，內(nèi)容健康向上；
2）各班學生出一個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康向上。
3）演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節(jié)目全校擇優(yōu)選演；
4、質量要求：
1）各節(jié)目表演時間原則上不超過5分鐘。
2）小品相聲類節(jié)目原則上到節(jié)目組或音樂老師處選劇本排演，如確需要自編或自選劇本，則必須先經(jīng)審核后才能排演。
3）班主任要嚴把節(jié)目質量關，嚴禁有違背中學生行為規(guī)范的言行舉止及不健康內(nèi)容出現(xiàn)節(jié)目中。
八、評獎名額。
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學校文學社活動策劃書篇十三
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在鞏固原有非公有制企業(yè)團建的基礎上，繼續(xù)深入推動非公有制企業(yè)的團建工作，加強非公有制企業(yè)團的組織形式、運行機制、動員方式、聯(lián)系途徑、工作保障等團建要素的創(chuàng)新與整合，充分發(fā)揮團員青年的主體作用，推動非公企業(yè)團組織實現(xiàn)整體活躍。
青年汽車集團屬于家族企業(yè)中的一家。擁有家族企業(yè)發(fā)展的通病如下：
以家文化為基礎的我國家族企業(yè)內(nèi)部的信任關系是建立在血緣親屬關系之上的，它弱化了“家”與外界聯(lián)系的紐帶，信任度是隨著家族關系而逐次遞減的。在“家族主義”文化支配下的家族企業(yè)，管理者往往會把企業(yè)的員工劃分為“自己人”和“外人’兩個圈子，只信任內(nèi)部親近的家人而疏遠外人，從而使企業(yè)對外部人力資源難以形成真正的信任，弱化了外來人才對企業(yè)的凝聚力。有學者在對歐美和臺灣的企業(yè)比較研究后指出：中國式的企業(yè)經(jīng)營形態(tài)相對于西方的‘契約關系’與‘市場規(guī)范’的經(jīng)營方式而言，總不能免除傳統(tǒng)家族觀念和人際關系的束縛。
家族企業(yè)文化具有濃重的關系色彩，“任人唯親”是我國家族企業(yè)的通病。以家族為本位的傳統(tǒng)倫理使人們在處理人際關系問題時，常常從所在家庭、家族的利益出發(fā)，認為血濃于水，把親情放在一個十分重要的位置。在任用人才時，覺得父子、兄弟、親戚最為可靠，親屬憑血緣關系而不是憑專業(yè)才能占據(jù)重要的領導職位，重要的管理部門多數(shù)是由具有血緣、親緣關系的人員主控，企業(yè)內(nèi)部往往出現(xiàn)人際關系復雜、制度形同虛設的局面。同時對所謂的“圈內(nèi)人”與“圈外人”采取不同的管理方式，對前者采取隨機的“人治”進行管理，對后者則制定規(guī)章制度實行“法治”，這種“內(nèi)外有別”的雙重化價值認同標準，背離了基本的公平原則。
服務和管理的要求進行。
點和落腳點，圍繞青年學習、就業(yè)、婚禮、參與、維權等基本需求，加大服務力度，拓展服務領域，通過切實有效的服務，增強團組織對團員青年的吸引力和凝聚力。
加強團的建設，并以實際工作成效服務于非公有制經(jīng)濟組織黨的建設。
建具有許多與傳統(tǒng)的國有企業(yè)團建不同的特點，既要繼承符合團建基本規(guī)律的歷史經(jīng)驗，借鑒其他類別基層團組織建設的成功做法，又要解放思想，積極實踐，大膽創(chuàng)新出一些把團章規(guī)定的基本原則落實到實處的新的方式方法、組織制度，探索一條充滿活力的非公有制經(jīng)濟組織團建新路。
能否發(fā)揮作用，是團組織在非公有制經(jīng)濟組織中能否建立、鞏固和發(fā)展的根本，也是檢驗非公有制經(jīng)濟組織團建工作成效的主要標準。
的特點和具體情況，堅持標準，保證質量，積極穩(wěn)妥，從易到難，成熟一個建立一個，建立一個鞏固一個。
非公有制企業(yè)團組織要堅持從實際出發(fā)，找準團的工作。企業(yè)發(fā)展和青年成長成長的結合點，采取靈活有效的方式開展團的活動，努力使團的活動融入企業(yè)經(jīng)營管理、科研開發(fā)、市場營銷、人力資源開發(fā)、文化建設等各個環(huán)節(jié)，深入到團員青年工作、學習、生活當中，使其為團員青年所歡迎，為企業(yè)經(jīng)營管理者所理解和支持。同時活動方式要堅持“集中、統(tǒng)一”與“小型、分散”相結合的原則，見縫插針，化整為零，主要利用業(yè)余時間開展活動，從而逐步形成符合企業(yè)特點的、充滿生機與活力的工作運行機制。
困難：
在用工時也不注重這方面的信息登記，給團員的調(diào)查工作帶來了很大的困難。
存在偏見，缺乏認同感。
應對之策：
的記錄，摸清企業(yè)管理者對團建的態(tài)度，摸清團建工作開展情況）
加強對非公有企業(yè)青年思想政治工作的領導。把政治理論學習和技能培訓結合起來，使企業(yè)青年全方位提升自身素質。
以服務經(jīng)濟為重點，通過“青年崗位能手”
和“青年文明杯”等創(chuàng)建活動，有力地促進職工職業(yè)道德建設和企業(yè)效益的提高，同時推動企業(yè)文化的建設，調(diào)動青工的積極性和創(chuàng)造性。以服務青年為重點。
息息相關的活動項目，切實發(fā)揮團組織的職能和作用，取得青年汽車集團員工對團組織的信任和認可。
的提高。
象建設。
骨干中選拔產(chǎn)生。確保團組織班子在團員青年中具有較高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
政支持，逐步形成社會關注、黨政重視、團組織努力的工作機制。形成有效覆蓋企業(yè)團員青年的組織機制；形成圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心開展行之有效活動的活動機制；形成教育和服務、活動和教育相結合的團員教育機制；形成有效維護青年合法權益的維權機制。
社會效益和經(jīng)濟效益“雙贏”的局面。
委黨校老師為青年汽車領導做專題講座的方式，提高他們的經(jīng)營管理水平，通過巡回播放影音資料，舉辦多場團干部培訓班，提高他們從事團工作的能力。
干存在部面對繁重的工作任務存在畏難情緒，對團建工作仍然存在思想不統(tǒng)一，認識不到位，工作不得力等狀況。
身建設，擴大團的凝聚力和戰(zhàn)斗力的一條必由之路，因此團建工作必須做到“建一個，成一個，活一個”
學校文學社活動策劃書篇十四
"伸伸手、彎彎腰，凈在我行"教育活動;
通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。
9月份："行行禮、問聲好，敬在我心"教育活動。
遵守八項行為要求：
1見了老師主動打招呼。早上見了老師說："老師早!"日常見面說："老師好!"分別時說："再見!"
2上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊"起立"后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。
3課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。
4進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊"報告"，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。
5與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲"謝謝老師"，麻煩老師時要用請教、請求的語言。
6虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應故意出老師的"洋相"。
7老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說"再見"或"慢走"。 8既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。
學唱課間三字歌
10月份："輕輕走、悄悄說，靜在我"教育活動
開展以"安靜靠大家，受益你我他"為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發(fā)動學生動腦設計"快樂十分鐘"課間文明游戲活動。
課間活動要求文明安全。
1、下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區(qū)和走廊內(nèi)玩球;樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框;不準觸摸電器設備;不得爬在欄桿上;不得做任何危險動作;上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故;同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。
2、 、做"兩操"，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。
3、 、進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲"謝謝"。
11月份："彎彎腰、伸伸手，凈在我行"教育活動
"干凈"的目標要求：
"干凈學生"――
每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。
行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。
"干凈教室"――
教室衛(wèi)生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。
干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi)。
花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養(yǎng)護工作。
"干凈"的檢查考評學校層面，為了促進"干凈校園"活動的正常開展，學校成立三個檢查監(jiān)督小組。由學校辦公室組織成立一個"衛(wèi)生檢查小組"，專門負責教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評;主要由學校行政組成的"行政值日檢查組"，負責檢查班級衛(wèi)生，班級包干區(qū)衛(wèi)生，學生個人衛(wèi)生，學生衛(wèi)生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分;少先隊成立"紅領巾衛(wèi)生檢查小組"，負責抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作，檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的"干凈校園"活動，根據(jù)自己班級的實際情況，根據(jù)自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。
班主任對于本班學生的個人衛(wèi)生狀況要予以足夠的重視，對于一些個人衛(wèi)生情況比較差，而且教育引導又很難見效的學生，要與家長聯(lián)系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。為了激勵學生積極參與這項活動，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習慣，可表彰一些"干凈之星"，每個大組可以推薦表彰一位學生。
所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優(yōu)勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。
組長：謝安俊(校長)
副組長：劉穎(副校長)
組員：甘素容張雅玲各年級主任各班班主任
1、宣傳學習階段：
目標要求》。
b、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。
2、實施階段：
(1)利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。
(2)通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。(如課前課后起立，見到老師主動問好等)
(3)、圍繞"敬、靜、凈"教育活動各班召開主題隊會。
(4)多渠道、多手段、多方位地開展"敬、靜、凈"教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。
(5)年級自主策劃進行各種活動，幫助學生改正不良習慣，使校園形成文明、團結、積極、向上的良好氛圍。
(6)各年級各班根椐學校方案，結合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創(chuàng)造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統(tǒng)一上交政教處。
(7)各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。(如：開展的方式、成功經(jīng)驗、不足之處、整改措施等)，以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。
3、考核評比
(1)學校組織大隊部成立校園文明監(jiān)督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。
(2)學校行政組成的"行政值日檢查組"，不定期不定時到各年級各班進行檢查。
(3)學生出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班"行規(guī)優(yōu)秀班級"評優(yōu)資格。
(4)班級出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，一周內(nèi)累計八次違規(guī)現(xiàn)象，則取消該班本周"流動紅旗"評比資格。
(5)針對檢查情況,及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次(每月統(tǒng)計一次)。
(6)通過同學(班干、隊干部)、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的"校園之星"、"班級之星"評比活動，根椐"敬、靜、凈"活動要求，將在活動中表現(xiàn)突出的學生評為"班級之星"，"校園之星"。
學校文學社活動策劃書篇十五
“愛你如詩美麗”。
愛你，只用三行字便可表達，這便是“三行情書”。
有時候不需要千言萬語，愛你，只用三行文字來表達。三行字，足以剝開萬千情思，足以淋漓盡致。用三行字來表達你的愛，這便是“三行情書”。微博、微信、微小說在這個“微時代”里，三行情書應運而生。短短三行，是信，也是詩，讓讀者在簡練的語句中感受字里行間絲絲入扣的情意。
在1994年-20xx年間，日本日語文章能力檢定協(xié)會每年都會舉行一項“三行情書”比賽，參與人數(shù)眾多，年齡跨度極大。從內(nèi)容上來看，情書有很多種：愛情，親情，友情……甚至是主人對寵物的寵愛之情。
20xx年4月3日，中央電視臺新聞頻道在晚間新聞里也播出了日本“三行情書”的節(jié)選，這讓更多的中國觀眾都知道了“三行情書”。20xx年，浙江大學生也舉辦了“三行情書”大賽，活動發(fā)起后踴躍參與的同學數(shù)量猛增，短短半個月時間就收集到200余份作品。不僅如此，部分作品被傳到了網(wǎng)上，跟帖眾多。
主辦單位：校團委學生社團聯(lián)合會。
承辦單位：青草文學社。
20xx年3月28日-4月8日。
全校師生。
1、前期準備：
3月27日張貼海報以及放置宣傳展板；
4月1日10：00到13：00杏苑餐廳門口現(xiàn)場宣傳；2、征集流程：
4月8日對獲獎者發(fā)放獎品。3、后期工作：
及時將活動總結及現(xiàn)場照片上交社聯(lián)相關部門；
在文學社雜志《拾年》第四期刊登優(yōu)秀作品，并贈與作者；
1、征集內(nèi)容：
“三行情書”，80字以內(nèi)，內(nèi)容健康，積極向上。
2、作品必須為原創(chuàng)。
3、作品請注明作者姓名、學院以及聯(lián)系方式。
博留言或發(fā)表微博并@四川農(nóng)業(yè)大學青草文學社或@cnqingcao；
2、現(xiàn)場提交：3月1日中午，杏苑餐廳外宣傳點現(xiàn)場提交。
1、為了鼓勵更多同學參與，用文字展露情感、展現(xiàn)才華，現(xiàn)場設隨機獎項，有小禮品相贈。
2、為體現(xiàn)對優(yōu)秀作品的鼓勵和嘉獎，協(xié)會將以對獲獎作者贈送禮品。同時，在文學社雜志《拾年》第四期刊登優(yōu)秀作品，并贈與作者。
3、評定方法：
（1）初選（內(nèi)部評選）會長、副會長及優(yōu)秀成員篩選作品；
（2）復選（評選與網(wǎng)上投票綜合，各占50%）。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14003841.html】
