家長會精簡主持稿(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 07:53:08
家長會精簡主持稿(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-21 07:53:08     小編:靈魂曲

寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑,我們可以通過不斷練習和反思來提高自己的寫作水平。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗,以便更好地自我提高。這里有一些有用的寫作提示

家長會精簡主持稿篇一

尊敬的各位家長:

大家晚上好!非常感謝各位家長在百忙之中蒞臨我校參加此次家長會,也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!

九年級是初中階段學習生活的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年。xx校長也曾召集九年級(1)班學生開會,給他們鼓勁并提出一些建議。全校師生都認為九年級(1)班是大有希望的。這一切的取得,除了我們老師的不懈努力以外,更離不開家長您的支持。

今天召開這次家長會目的是讓我們的家長多了解學校,多了解你們的孩子們在學校的表現(xiàn),掌握他們的學習情況,與我們的任課老師多溝通交流,使我們的學生、你們的孩子能考上理想的學校。

今天的家長會分為兩個階段。第一階段集中開會。第二階段家長與班主任和任課教師自由交流。

下面請允許我對出席今天家長會的老師作簡單介紹。

1、首先有請xx校長作重要講話。

2、請教務處主任xx老師就九年級下一步的工作給各位家長作匯報;。

同樣的心情,一樣的期待。只要我們家長、老師共同努力,我們的目標,你們的心愿--望子成龍、望女成鳳就一定會實現(xiàn)。下面請各位家長與任課老師自由交流,敞開心扉,請您和我們一起幫助孩子更好學習,使之順利進入理想高中。

最后再一次感謝各位家長參加我們這次家長會,也謝謝學校領(lǐng)導對九年(1)班工作的支持。

家長會精簡主持稿篇二

尊敬的各位叔叔阿姨:

大家好!

感激各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會!

乙:光陰似劍,日月如梭。

甲:選擇xx,成就自我。

乙:在那里,我們像禾苗一樣,茁壯成長。

甲:在那里,我們像花兒一樣,盡情開放。

乙:我們有一位對學生高度負責的班主任。

甲:我們也有一位愛生如子的副班主任。

甲:今日,我們將以全新的形式來開這次會議—或者說,是這次活動。

乙:我們,會以中隊主題會的形式,讓在座的各位了解我們這些孩子在學校里豐富多彩的學習生活?;蛟S,各位同學表演的精彩節(jié)目會勾起大家對童年完美的回憶。

甲:是啊,童年,是最幸福的;最難忘的,

乙:我們這次活動的主題是—成長的歡樂!

合:首先,我們來聽聽校長的講話。

甲:隨機此刻,請xx同學的母親交流教子經(jīng)驗。

乙:在那里,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┬」?jié)目,期望各位家長開心。

節(jié)目名稱:

乙:《五四班》說唱表演者:xx、xx。

甲:《散文朗誦》表演者:xx、xx。

乙:《征稿趣事》表演者:xx、xx。

甲:《數(shù)學題講解》表演者:xx、xx。

乙:《洪雅趣言》表演者:xx、xx。

甲:《敢作敢當》—《五·四精神》表演者:xx、xx。

乙:《聲訊服務》表演者:xx、xx。

甲:《清明寄哀思》(朗誦)表演者:xx、xx。

乙:《我愛我班》(歌舞)表演者:xx、xx。

甲:怎樣樣,好玩吧?我們班的同學的藝術(shù)表演也不錯吧!

乙:結(jié)尾:我們,在那里,慢慢地長大。

甲:我們歡樂的學習,歡樂的生活。

乙:我們有伙伴一齊游戲。

甲:有教師辛勤地教育自我。

甲:當然,還有父母長輩,撫育我們長大。

乙:請各位家長放心,我們會在這個學校,這個班里,

甲:努力學習,勤奮刻苦,

乙:將來用自我的雙手回報祖國,回報社會。

甲:當然,還有你們—我們最親愛的父母,親人。

乙:本次活動到此結(jié)束,有請教師講話。

(教師講話)。

家長會精簡主持稿篇三

女:親愛的爸爸媽媽們!

合:大家好!(敬隊禮)。

男:我是徐x。

女:我是張x。

男:首先我代表64班的全體同學歡迎各位家長的光臨。感謝各位家長的大力支持。

女:今天你們心中凝聚著祝福和希望,帶著溫暖和激情來到我們的學校,我們的第二個家。你們的到來使教室變得溫暖,你們的到來,使教育更加完整,你們的到來鼓舞著我們愉快成長。

男:等待你們時,焦急而興奮,眺望你們時,緊張而欣喜。走廊。

那頭是你們慢下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的期盼,擺一張方桌,放一把木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:“歡迎您!”

女:我們是祖國的未來。

男:我們是你們的希望。

女:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海。

男:為了我們的成長,老師無私奉獻,恩比天高!

女:有了你們的精心呵護。

男:有了你們的悉心培養(yǎng)。

合:才有了我們的健康成長!

男:下面我宣布64班《心與心交流,手與手相牽》家長會現(xiàn)在開始。

女:在學習的海洋里,老師就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!她無時無刻不在關(guān)心著我們,愛護著我們。她就是我們的可親可敬的數(shù)學老師熊老師,下面就有請熊老師就數(shù)學學科方面為我們講幾句。掌聲歡迎。

男:有一個人,目光是那樣的嚴厲,微笑卻是那樣的溫暖。有一個人,期望是那樣的.誠摯,鞭策是那樣的有力,為了我們,她成天默默地為我們奉獻一切。她就是我們和藹可親的班主任喻老師,下面有請班主任發(fā)言,大家歡迎。

男:讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

女:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

男:千言萬語道不盡我們心中感激的話,但請你們放心,我們已下決心要在成才這片沃土上,譜寫我們無悔的青春。

女:請你們相信,我們會用汗水與成績回報你們!

合:美好時光總是短暫的,最后祝愿所有的家長老師身體健康。

今天的家長會到此結(jié)束。謝謝!

家長會精簡主持稿篇四

各位家長:

你們好!

剛剛各位聽了家庭教育專家的講座,相信大家的心情和我一樣,內(nèi)心很受觸動。那么我也真誠的希望,大家能結(jié)合家庭自身的情況,將聽到的理論,案例內(nèi)化整理,因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉,沒有完全相同的兩個孩子,更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法,適合的才是的!

今天,我邀請了兩位小嘉賓,先請她們來介紹班級情況。

兩名學生介紹班情:

尊敬的叔叔、阿姨們:

晚上好!

甲:我是---。

乙:我是---。

甲:今天的家長會,先由我們倆向大家作介紹。

乙:瞧,這就是我48個同學和老師組成的溫馨的一家子。(照片)。

甲:叔叔、阿姨們,你們發(fā)現(xiàn)了沒有,這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長會,大家肯定最關(guān)心的是我們搬入新校區(qū)后的學習和生活了。

乙:現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>

這是我們的音樂教室(圖),寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室(照片),每一節(jié)科學課,我們都在觀察、發(fā)現(xiàn),探索科學的秘密。這是我們的電腦房,在這里我們學上網(wǎng),學繪畫,快樂無比。

甲:在美麗的校園,也記錄了許多我們活潑的身影。

1、秋游篇。

在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中,我們盡情分享,盡情品嘗,快樂極了。(照片)瞧,這是我們班的小能人們做的水果拼盤。(照片)。

2、運動篇。

在校第十七屆運動會中,我們班的運動健兒奮力拼搏,以總分170的高分獲。

得了年級段第一。(照片)。

比賽勝利了,我們笑得多歡!(照片)。

3、班隊課。

在班主任老師的指導下,我們幾個班干部自己設(shè)計主題班會,每堂班隊課開。

得有聲有色。(照片)。

在上周的班級音樂會上,我們班的15位小樂星大顯身手,琴聲悠揚,每個。

同學的演奏水平又有了很大的提高。

4、課題篇。

上學期,我們初步接觸了小課題,小部分同學還積極參與課題研究。(照片)。

針對同學們愛使用修正液的現(xiàn)象,我們同學開展了有關(guān)修正液的小課題研究?!陡鎰e修正液,規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。

5、科學篇。

我們愛學習,愛探索,我們更愛上科學課??矗覀冏龅男≤嚩嗥?!在制作中,我們明白了什么是反彈原理。

甲:豐富多彩的校園活動提高了我們的能力,增進了我們同學之間友誼,讓我們?nèi)嗤瑢W更加團結(jié)、友愛!在活動中,我們班也收獲了很多。

乙:上學期我們獲得了以下幾項榮譽:

甲報榮譽。

乙:榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力,離不開我們所有老師的付出,更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。

甲:讓我們代表五(-)班的全體同學和老師對您真誠地道一聲:

甲:爸爸。

乙:媽媽。

合:辛苦了。謝謝大家。

家長會精簡主持稿篇五

b:到場的所有叔叔、阿姨們。

a&b:大家早上好!

a:記得曾經(jīng)的我們是一棵小苗,如今的我們已經(jīng)翠綠挺拔。

b:記得曾經(jīng)的我們是一只雛鷹,如今的我們已經(jīng)展翅翱翔。

a:我們的茁壯成長,是因為有親人和風細雨的關(guān)懷,也是因為有師長循循善誘的引領(lǐng)。

b:我們的翼展羽豐,是因為有親人無微不至的照料,也是因為有師長孜孜不倦的教導。

a&b:親人們,師長們,是你們不同的雙手共同托起了我們的明天!七年三班《孩子的成長,是我們共同的責任》家長會現(xiàn)在開始!

a:同是奔跑人生的健兒,你卻總是爭分奪秒,首當其沖。

b:同是遠涉大洋的鴻雁,你卻總是奮勇當先,導向領(lǐng)航。

a:我們困惑時,你給我們指向成功的羅盤,引我們走向你開辟的大道。

b:我們苦悶時,你給我們鼓勵安慰的暖流,澆化我們心中不散的陰霾。

a:你在大海中鑄造燈塔,只因你知道彼岸的方向。今天,就讓我們傾聽楷模心靈的聲音!讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長陳珺博同學講話!

a:有一個熟悉難忘的名詞,威嚴卻又平和,沒有他就沒有班級。

b:有一個辛勤勞作的老師,他付出的比別人更多,只因他擔起49個學生的重任。

a:他給了我們最多的關(guān)懷,像陽光灑遍各處,因為這是他的天職。

b:他也給了我們最多的教育,像細雨點點入地,因為這是他的責任。

b:這個人,我們都不會陌生,他就是與我們朝夕相處,如形影不離的班主任老師。下面,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎班主任張老師講話!

b:有一個稱呼叫父親。

a:有一個親人叫父親。

b:有一個榜樣叫父親。

a:由一個依靠叫父親。

b:父親是我們永遠忘不了的人,他給我們?nèi)缟降膼?,和煦的陽光。像一把鐵的標桿立在我們身旁,教會我們正直剛強。

a:如今的我們已經(jīng)擺脫稚嫩,邁著穩(wěn)健的步伐,自立地走著自己的青春。在父親的眼中,我們是成熟了,懂事了?還是不諳世事,仍天真灑脫呢?就讓我們聽聽父親們的話語吧。掌聲有請家長代表伍世豪家長講話!

a:有一個人,她給了我們生命,是我們的至親。

b:有一個人,她甘我們付出一切,卻豪無怨言。

a:因為我們的降臨,她將心血傾注給了我們,給我們?nèi)绾5膼郏毮伒挠曷?。像一片不散的霓虹照在我們頭上,教會我們溫和開朗。

b:她就是我們的母親!當我們正值豆蔻年華,青春秀麗的容顏卻悄悄從她臉上流逝。今天,請讓我們端詳您的臉龐,聽聽您給我們的囑托與叮嚀。掌聲有請家長代表李育欣家長講話!

a:剛才我聽到有同學說,這兩位家長的發(fā)言真是精彩,詳盡又全面,完美地代表了家長們的心聲。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給這兩位家長!

b:唉,這樣說可不對了。雖然剛才的家長代表發(fā)言的確十分給力,但我們也不能以一點代全面,相信每位家長都有自己不同的看法和觀點。

b:好啊,好啊,掌聲有請胡曉欣媽媽。

(b作走神樣)。

b:我在想啊,剛才會不會也有人提到了我們不夠好的地方。

a:那當然了,金無足赤人無完人嗎。

b:那,你說我們這個班還有哪些不好的地方呢?

a:這個我就不清楚了,不過當局者迷,旁觀者清。我覺得不如讓我們的家長們寫下它們的意見,留下他們的評價吧。

a:拼搏努力,高歌奮進。

b:勇攀高峰,展望未來。

a:成長,是我們每個人無言的責任,擔起它,我們蓬勃生長,枝繁葉茂。

b:成長,是我們每個人共同的責任,擔起它,我們翼展羽豐,勇搏長空。

a:讓我們心中永遠負起這一份責任。

b:讓我們心中永遠留住這一份希望!

ab:我宣布,七年三班《孩子的成長,是我們共同的責任》家長會到此結(jié)束!

家長會精簡主持稿篇六

合:大家好。

甲:謝謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。

合:我們代表全班同學向你們表示感謝,謝謝你們(敬禮)

乙:這次我們家長會是這樣安排的:

甲:第一項古詩吟誦。

乙:第二項經(jīng)典誦讀。

甲:第三項師生朗讀。

乙:家長介紹育兒經(jīng)驗。

甲:學生介紹學習經(jīng)驗。

乙:第四項班主任講話。

甲:下面進行第一項古詩吟誦請大家歡迎顧雨笠、范浩陽、張斯恬、石汐研。

乙:謝謝大家的掌聲,這掌聲是對我們平時學習的肯定,以后我們將更加努力。下面進行第二項——經(jīng)典誦讀,讓我們熱烈歡迎薛建偉。

乙:爺爺奶奶。

甲:叔叔阿姨,請伸出你的雙手,再次為他們鼓掌吧!

乙:下面進行第三項——請程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段。

甲:這樣的閱讀總能把我們帶進一個美妙的世界,每當響起這樣聲音,我們的課堂總是鴉雀無聲,我們愛這樣的課堂。

老師為我們的成長辛苦著,父母為我們的成長付出著,請王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導孩子學習的。

乙:有這樣辛苦操勞的家長,我們一定會懂得感恩,懂得報恩的,請爸爸媽媽、爺爺奶奶放心。下面請王梓霖同學介紹自己的學習經(jīng)驗。大家鼓掌歡迎。

結(jié)束:

一學期的努力暫時告一段落,初一的求知旅程又停泊在新的驛站。

暫時的成功與失敗都不能說明什么,重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。

勝不驕,敗不餒。

是我們應該永遠銘記在心的古訓。

在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路,每位學生都能夠有一個充實的假期,從此時的每一刻起,為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!

最后,祝愿所有的家長身體健康,所有的家庭幸福美滿!

家長會精簡主持稿篇七

乙:親愛的爺爺,奶奶,爸爸、媽媽!

合:大家好!(鞠躬)。

甲:我是xx。

乙:我是xx。

甲:首先,我代表三年級—班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙:感謝各位家長的大力支持。

合:歡迎大家來到xx小學。

甲:我們是祖國的未來。

乙:我們是你們的希望。

甲:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海。

乙:為了我們的成長,老師無私奉獻,恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護。

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)。

合:才有了我們的健康成長!三(1)班家長會現(xiàn)在開始!

【第一項:班主任發(fā)言】。

甲:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。

乙:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力。

甲:她無時無刻不在關(guān)心我們,愛護著我們。

乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切。

甲:她就是我們可親可敬的班主任———老師,

乙:借此我們要對您說一聲。

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請班主任發(fā)言,大家歡迎!

班主任發(fā)言。

【第二項數(shù)學老師發(fā)言】。

甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!

甲:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。合:下面有請數(shù)學—老師發(fā)言,掌聲有請!

數(shù)學老師發(fā)言。

【第三項英語老師發(fā)言】。

甲:學習的道路坎坷曲折,

乙:成長的道路荊棘叢生。

甲:是老師帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂。

乙:是老師教我們展翅飛翔。

甲:我的缺點錯誤少了,老師的心操碎了。

乙:下面有請—老師發(fā)言。

【第四項學生代表發(fā)言】。

甲:成績來源實干,汗水鑄就輝煌。

乙:掌聲有請xx同學代表全體同學發(fā)言。

【第五項學生才藝展示】。

甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。

乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。

甲:的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望。

乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!

甲:下面請欣賞,美文朗誦。

乙:透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)。

甲:讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會,因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲:今天讓我們開心無比,

乙:今天讓我們歡聲笑語!

甲:讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。

【第六項結(jié)束語】。

合:讓這次家長會成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!三(1)班家長會到此結(jié)束,謝謝大家!

家長會精簡主持稿篇八

敬愛的老師,親愛的家長:

齊:大家下午好!我是--,我是--??

齊:很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

齊:在此,我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

(一)簡介班級情況。

暢:在綠樹成蔭的實驗小學讀書,因為這里環(huán)境優(yōu)雅、活動豐富,我們感到很快樂;。

思:在我們五年級五班這個溫暖的集體學習,因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結(jié)友愛,我們感到幸福。

杭:光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩,變成了乖巧懂事的小大人了。

暢:在學校、班級豐富多彩的學習、活動中,我們提高了能力,增長了才干。

薏:我們的書寫規(guī)范漂亮,曾被學校評為書寫規(guī)范先進班集體;。

思:我們愛好運動,勇于拼搏,我們的男子籃球賽榮獲第一名;。

暢:我們活動積極、團結(jié)一心,學校自編自創(chuàng)的“古詩韻律操”獲得第二名;。

杭:我們的國旗下主題活動,獨特創(chuàng)新,深得領(lǐng)導和同學們的喜歡。

思:蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎,

暢:熊暢獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎,梁平縣第七屆少兒書信比賽獲小學組優(yōu)秀獎,“灑掃應對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎,“規(guī)范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現(xiàn)場書寫展示活動獲二等獎,第四屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎,第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎。

薏:唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。

杭:楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思:家長們,我們就像春天里的一棵棵小苗,正迎著陽光和雨露,盡情地生長。當然,這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

(二)張老師講話。

思:在這短短的上半期里,同學們學到了許多知識,也付出了許多汗水。

杭:當然,更辛苦的非咱們老師莫屬!

思:看,他們憔悴的容顏,

杭:聽,他們沙啞的聲音??

齊:這一切的一切,都是他們辛勞的見證!

思:所以,我提議,請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧!

杭:首先,讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數(shù)學老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請!

(三)學生代表發(fā)言。

暢:謝謝張老師給大家的金點子。

薏:細心的家長可能已經(jīng)看到了,在我們后面的黑板上,有我們學習努力的足跡。

暢:本期,我們班開展了小組形式的學習,旨在讓大家“比、學、敢、幫、超”,讓大家既你追我趕,又團結(jié)互助,讓大家齊心協(xié)力,共同進步。

薏:我們?nèi)喙卜譃榘藗€小組,每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領(lǐng)大家一起學習,一起活動。

薏:周五放學前,我們要開總結(jié)會,就本周學習情況作小結(jié),表揚表現(xiàn)好的,對做得欠好的提出希望和要求。

暢:大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監(jiān)督又相互幫助。

薏:下面就請他們依次上臺發(fā)言。首先有請---。

(四)組長給以評價。

思:相信家長們聽了剛才同學們的發(fā)言,一定有很多感觸吧。杭:今天來到這里,就是想了解你的孩子在學校的學習表現(xiàn)吧,其實啊,毫不夸張地說,我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。

思:因為我們每時每刻都跟一起學習、一起活動,同學們的一切的一切,我們都看在眼里記在心上,我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。

(五)班主任講話。

暢:通過組長的介紹,通過大家的交流,家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現(xiàn)都有更多的了解了,也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了,那么,你就算沒有白來這一趟了。

薏:最后,請心細如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項,歡迎。

(六)總結(jié)結(jié)束。

思:轉(zhuǎn)眼間,半學期已經(jīng)過去,有的同學在這短短的時間里取得了驕人的成績,

薏:有的同學可能暫時落后。不要緊,天下哪有永遠不敗的將軍,

杭:希望所有同學能在家長的關(guān)心、支持和幫助下,下半學期里一起努力拼搏,爭取在期末考試里取得優(yōu)異的成績,為自己的這一學期畫上一個完美的嘆號!

暢:讓我們一起,在剩下的這半學期的時間里,努力學習、努力拼搏,創(chuàng)造我們美好的明天!因為只為:今天的努力,明天的實力!

思:再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與!

家長會精簡主持稿篇九

各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)性的,廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往會影響孩子的一生。因此,我們應該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。

下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處,還懇請各位家長多提寶貴意見。

每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。這個好,并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。

良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條。

1、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì),這就是所謂“言傳身教”的作用。

2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè),而是整潔、樸素。營造教育氣氛,營造家庭讀書學習氣氛。父母要以身作則,喜讀書看報,追求新知識,努力工作。用這種勤學精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如:平時可通過一起看書報,看電視節(jié)目與孩子講心得體會,或看法,解答孩子的問題,引導解決問題,訓練說話能力。

3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”父母的語言文明的,當然子女也文明,但有些父母說話滿口粗話,或是搬弄是非,攻擊他人,子女也會這樣。父母對事的態(tài)度,認為什么事應該做,什么事不應該做,為子女做好榜樣。子女在兒童期,品德的形成是處在被動接受階段,父母有什么樣的行為,他就模仿什么。從心理學的角度講:如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中,她便沒有安全感,脾氣暴躁;(當然,我們大人不可能一輩子不吵架,我希望家長們首先做到不當著孩子的面吵架。)如果大人愛抽煙喝酒打麻將,常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博,恐怕孩子也會早早的學會這些。如果孩子生活在一個輕松愉悅的家庭氛圍中,她的心情就會愉悅,學習起來也能輕松自如;百事孝為先,做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好,孩子也不會尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認為學習不中用,孩子們也不會勤奮學習。

4、要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育,在教育上更應講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。

由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。

5、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育,習慣養(yǎng)成,性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。家長應與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅定地站在學校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。

家長會精簡主持稿篇十

大家好!感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來,是對孩子的關(guān)心和支持,也是對我園工作密切配合的最好表現(xiàn)?!耙磺袨榱撕⒆印?,為了他們的成長、為了他們的進步,這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望,基于這個目標,我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功!

一、園長講話。

二、家長代表講話。

三、家長進入教室和各班老師作深入交流。

首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長為大家講話。(剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報,并對教育子女問題也向各位家長作了分析。xx幼兒園是一支優(yōu)秀的團隊,在胡園長的帶領(lǐng)下,我園的明天一定會更好,我們孩子的明天一定會更輝煌!)。

孩子的教育不僅僅是學校的教育,教師的教育,家庭方面的教育同樣是必不可少的。

下面掌聲有請我們的家長代表講話。

孩子都是父母的心頭肉,我們總想把最好的給他,但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心,讓我們的孩子茁壯成長。

今天,我們歡聚在這里,同心同德規(guī)劃孩子的未來。

我們的夢想,給孩子插上知識的翅膀;。

我們的追求,給孩子營造美好的人生;我們的信心,是孩子奮發(fā)拼搏的動力;。

我們的熱情,是孩子日益進步的保障。

讓家長與我們攜起手來,共創(chuàng)孩子美好的未來!

我們堅信,只要我們團結(jié)一心、眾志成城,只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新,我園的明天會更好,我們孩子的明天一定會更輝煌!現(xiàn)在請各位家長進入各班教室和老師展開互動,做深入的溝通。

再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。

家長會精簡主持稿篇十一

尊敬的各位家長朋友:

大家好!

今天是我們初一學生入學以來的第一次家長會。從各位家長今天的如期到會,我看到了你們對孩子學習的關(guān)心與期望,看到了你們對我們__中學教學工作的大力支持與配合,也讓我們對這__屆初一學生與新學校的明天充滿了希望和信心。在此,我代表學校向各位家長的到來表示十分誠摯地歡迎!

各位家長,從您的孩子跨入我們__中學的大門那一時起,就是我們相識和攜手合作、“聯(lián)合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任,他們能否健康成長,能否學習愉快,能否有進一步地提高,將牽動著我們每一個人的心。所以召開這次家長會就是要在我們家校之間搭建一個相互交流、共同探討的平臺。基于這個良好的愿望,我相信我們今天的家長會一定會取得圓滿成功!

一、由學校分管校長包校長講話。

二、分散到各所在班級和班主任、任課教師交流。

各位家長,教育孩子是我們共同的責任。新的世紀,人人都面臨新的`機遇和挑戰(zhàn),進入__中學就是一個很好的機遇,我們有著一批勤學善思、尊師守紀、積極向上的優(yōu)秀學生,我們__有著一批敬業(yè)愛崗、愛生如子、以校為家的優(yōu)秀教師,我們金中更有著一種開拓創(chuàng)新、無私奉獻、勇爭一流的進取精神。如今,在這一流的教學環(huán)境中,我們?nèi)w金中人必將滿懷信心用我們精深的知識和辛勤的汗水去培養(yǎng)出更多一流的學生!

各位家長,為了使我們的孩子能平穩(wěn)、健康地度過初中三年的美好時光,為了三年后我們共同期待的目光,也為了我們__中學美好的明天,讓我們攜起手來,一起努力吧!

謝謝大家!

家長會精簡主持稿篇十二

家校攜手同商育人大計,師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來,時節(jié)更迭;歲寒霜降,楓葉映紅。

今天,在川流不息的園藝山,在書香氤氳的廣雅樓,在智慧碰撞的學術(shù)廳,xx國際學校高20xx級迎來了第一次家長會。

你們,是含辛茹苦的學生家長;。

你們,是美麗xx的尊貴客人;。

你們,是學校教育的親密伙伴。

感謝大家把孩子送到xx接受學習,選擇最優(yōu)教育方式;。

感謝大家對xx的信任,讓孩子置身最美的成長環(huán)境;。

感謝大家對學校工作的支持,在百忙中擠出時間參加家長會,這是對孩子發(fā)展最直接的關(guān)懷方式。

首先,請高中部學生處xx主任致歡迎辭。掌聲有請!

……。

xx主任的歡迎辭表達了學部的心聲,也是學校對學生對家長對社會的莊嚴承諾。親愛的家長朋友們,可能你們大都會有這樣的感受,覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師,常常有家長打電話對我說:老師,你幫我提醒一下我們那孩子,我們說話他不聽。其實,你們才是孩子的第一任老師。家長的`言傳身教,對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。從這個意義上講,家庭、學校,都是教育孩子的陣地,你們、我們,都是孩子的老師,如果我們的力量往一塊兒使,你的孩子成長肯定會更好。

接下來,有請xx國際學校xx校長作專題講話——《用指揮為孩子的成功做準備》,掌聲歡迎!

……。

劉校長遠見卓識、高屋建瓴,帶領(lǐng)全體高中師生在教育教學領(lǐng)域創(chuàng)造了一個又一個的輝煌,攀上了一個又一個的高峰,贏得了社會各界的高度贊揚和廣泛認可。讓我們再次把掌聲送給劉校長!

我們在座的各位家長能把孩子交給我們,毫無疑問,這是對我們學校教學質(zhì)量的充分信任,我們每一位家長,肯定都不會很輕率地把孩子隨便送到一個學校,從這個意義上說,我們不用在這里向你介紹我們學校的教學成績,因為可能你的了解,比我們要說的更加全面、更加具體、更加有說服力,在此,我們把在教學管理領(lǐng)域所秉承的先進理念和高考最新信息,與一向支持我們、信任我們的各位家長分享。

下面有請高20xx級年級主任帥李同志作高考專題發(fā)言暨年級工作匯報——《贏在起點,共同托起明天的太陽》。

……。

帥主任所帶年級,屆屆出狀元;帥主任班級的學生,更是遍布北大清華等國內(nèi)名校。這源于他先進的理念,精細的管理,嚴格的要求,負責的精神。他是我們年級的牽頭人,我們相信,在他的直接帶領(lǐng)下,20xx級學生將會有更燦爛的前程,20xx級高考將會結(jié)出更豐碩的果實,20xx級全體老師更會眾志成城、齊心協(xié)力,為在座各位交上一份滿意的答卷。謝謝帥主任,謝謝大家!

本次家長會第一階段會議到此圓滿結(jié)束,請各位家長朋友到自己孩子的班級參加第二階段會議。

家長會精簡主持稿篇十三

家長朋友們,孩子身心健康是我們的共同責任,孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后,我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光,一點啟發(fā),幫助你們走出迷茫。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。

家長朋友們,精細化管理一直是我們學校各方面工作的總要求。在此,在孩子精細化常規(guī)管理中,我還有兩件事情和家長們溝通一下。

一、遵守學校作息時間?,F(xiàn)在實行冬令作息時間,孩子上下午的到校時間為7:40和1:20;下午放學時間為4:15,周三下午放學時間是3:55。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學校,因為學校要求班主任到教室的時間為7:40,孩子如果早到校了,老師又不在,會有安全方面的隱患。

二、在接送點接送孩子。

我們學校安排五六年級學生的放學路隊是從中學部大門走的,在此提醒各位家長,放學時段接孩子不能聚在校門口,這會給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點接孩子。出了校門左拐的路隊接送點是全福路和育才巷交界處,出了校門右拐的路隊接送點在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。

接下來,請各位家長回到孩子所在班級,跟班主任和任課老師進行交流溝通。我代表學校,再一次感謝各位家長對孩子的關(guān)注和對學校的支持。謝謝大家!

家長會精簡主持稿篇十四

合:你們好!

甲:我是-。

乙:我是-。

甲:等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。

乙:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

甲:擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說,

合:歡迎您,親愛的家長!

乙:歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

甲:歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學習和成長。

乙:學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

甲:我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

乙:我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。

乙:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!

甲:在你們的共同關(guān)注下,才有了我們今天的相聚!

乙:再一次感謝大家能在百忙之中參加本次家長會,謝謝大家!

結(jié)束語。

甲:父母的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長。

乙:老師的諄諄教導,是為了我們更上一層樓。

甲:今天,我們感謝老師指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,更進一步。

乙:今天,我們感謝爸爸媽媽的關(guān)心和愛護,讓我們一步一步,走向輝煌。

甲:一學期的努力已告一段落。

乙:但是暫時的成功與失敗都不能說明什么,

甲:重要的是同學們與每位家長的心態(tài)。

乙:勝不驕,敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。

甲:在此希望每個同學都能走上成功的道路,

乙:從此時的每一刻起,為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!

甲:最后,祝愿所有的家長,

乙:身體健康,

甲:所有的家庭,

乙:幸福美滿!

甲:所有的老師,

乙:萬事如意!

甲:所有的同學,

乙:快樂成長!

甲:今天家長會到此結(jié)束,謝謝大家!

乙:希望所有的叔叔阿姨們永遠支持我們,再見!

家長會精簡主持稿篇十五

尊敬的各位新生家長,各位領(lǐng)導,各位老師:

大家下午好。

金秋九月,丹桂飄香,在這個收獲的季節(jié),我們相聚在南京中醫(yī)藥大學,歡迎來自全國各地的20xx級新同學。利用今天的新生報到之際,我們藥學院在這里召開新生家長會,首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長朋友的到來!。

藥學院院長吳啟南教授、

藥學院黨委副書記(主持工作)王玨老師、

藥學院副院長張麗教授、

藥學院副院長唐于平教授、

藥學院中藥系主任、中藥制藥專業(yè)負責人彭國平教授、

藥學院藥學系主任、藥學專業(yè)負責人李偉教授、

中藥學專業(yè)負責人吳皓教授、

藥物制劑專業(yè)負責人陳軍教授、

制藥工程專業(yè)負責人付廷明副教授、

生物制藥(中外合作辦學)專業(yè)負責人潘揚教授。

食品質(zhì)量與安全(中外合作辦學)專業(yè)負責人王令充副教授。

中藥資源與開發(fā)專業(yè)負責人巢建國教授。

出席今天會議的還有我們15級新生輔導員與學業(yè)指導老師,在后面的議程中請他們上臺與各位家長見面。

謝謝各位家長。

我相信今天,對于各位家長來說,一定是個特別難忘和激動的日子。因為,你們的孩子,我們的學生,從今天開始,就要成為一名大學生,要脫離父母的羽翼,開始獨立生活,獨立學習、獨立成長。相信在座的各位家長,對同學們即將學習和生活四年的南京中醫(yī)藥大學及藥學院充滿了好奇和期待。

接下來我們就掌聲有請段金廒副校長上臺講話。有請段校長。

感謝段校長!

藥學院是我們南京中醫(yī)藥大學最大的學院,師資力量最雄厚、學生規(guī)模最大、科研貢獻力最強,接下來我們掌聲有請吳啟南院長上臺介紹學院基本情況。

感謝吳院長!

教學工作是高校人才培養(yǎng)的重要方面,與學生的成長成才息息相關(guān)。接下來我們有請張麗副院長上臺介紹學院教學工作。

感謝張院長!

為了遵循教育教學和人才成長的規(guī)律,堅持以學生為中心、以能力培養(yǎng)為核心的教育教學理念,我們學校從20xx年開始“”雙軌并行“實施輔導員工作體系和學業(yè)指導教師工作體系。

接下來有請我們xx級新生輔導員和學業(yè)指導教師上臺并自我介紹!他們是:

感謝我們的輔導員和學業(yè)指導老師們!

接下來,進入家長提問時間!

各位家長,我們南京中醫(yī)藥大學全體師生正走在積極創(chuàng)建“國際著名、國內(nèi)一流”的中醫(yī)藥大學,努力躋身于全國具有鮮明特色的高水平大學行列的大道上,學校的發(fā)展離不開各位家長的關(guān)注關(guān)心,讓我們共同努力,為我們同學的成長成才保駕護航!

南京中醫(yī)藥大學藥學院20xx級新生家長會到此結(jié)束。感謝各位家長,各位領(lǐng)導和老師。

感謝陳院長的介紹。相信各位通過陳院長的介紹,已經(jīng)對我們學院的學科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、和科研情況有了基本的了解。下面有請陳蕾副院長為各位家長介紹專業(yè)和學科建設(shè)。

感謝陳院長。教學工作與學生的成長和成才密切相關(guān)。也希望各位家長能配合好學院,對孩子的專業(yè)學習做好配合。

學生的成長成才,除了專業(yè)學習,還需要綜合素質(zhì)的拓展。接下來有請王玨副書記、副院長為大家介紹大學生的日常教育管理。有請王書記。

感謝王書記。學生的成長,需要匯集全院之力。最后有請藥學院吳皓院長為各位家長做總結(jié)發(fā)言。大家歡迎!

感謝吳院長鏗鏘有力、激情洋溢的發(fā)言。相信你們的孩子,我們的學生,在大學四年中一定會不辜負家長和老師的期望,努力奮進,不斷進步,一定會成長為優(yōu)秀的藥學人才!

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