10.總結(jié)是對過去所做工作效果的總體評價(jià)和總結(jié)培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識和提升能力的關(guān)鍵。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容，相信能夠滿足你的需求。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇一
各位家長：
大家好！首先感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加我校一年級新生家長會，我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。
為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個(gè)會議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時(shí)光。請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接。從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”一、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”：在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合學(xué)校、老師的工作。
家長可能會問，怎么配合呢？一要信任我們的老師。二要尊重教師的工作。三要密切和老師的聯(lián)系。配合我們做哪些工作呢？首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問一問”“看一看”“提一提”“練一練”?！皢栆粏枴焙⒆用刻旆艑W(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）“看一看”看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況?！疤嵋惶帷辈话k代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中?！熬氁痪殹睂W(xué)習(xí)了的知識只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。語文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。
希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級的建設(shè)，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里，我們隨時(shí)歡迎家長指導(dǎo)工作。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。
下面談一談家庭教育。此時(shí)，我想送給家長五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關(guān)愛！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！經(jīng)常用腳和孩子同行！你會聽到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！經(jīng)常用心去理解孩子！你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己！感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長！謝謝大家！
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇二
尊敬的各位家長朋友們：
大家好！非常感謝您在百忙之中，抽出寶貴時(shí)間到我們高新區(qū)明德小學(xué)，來參加這次家長會，與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和孩子的健康成長。我代表學(xué)校全體師生對你們的到來表示衷心的感謝！對你們給學(xué)校的關(guān)心支持與幫助表示誠摯的敬意！
自去年新學(xué)期校辦和學(xué)校換領(lǐng)導(dǎo)以來，學(xué)校加強(qiáng)外部形象建設(shè)，投資近五萬元，重新打造校園文化增添播音設(shè)備，加強(qiáng)食堂餐廳管理，多方籌集資金安裝好自來水，解決師生吃水問題；與上級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)籌集資金，解決今年整個(gè)教學(xué)樓的供暖問題；同時(shí)上級部門正在策劃新餐廳和操場建設(shè)的有關(guān)工作；學(xué)校的條件正在逐步改善。我們在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，更著重抓好內(nèi)部管理，特別是教學(xué)管理和安全管理，重新制定一系列政策，學(xué)生在校安全工作有了保障，教學(xué)成績有了很大提高，上學(xué)期綜合成績居?xùn)|城辦各校第一名。在上學(xué)期和本學(xué)期，學(xué)校承接的德州市教育局禹城市教育局，師德、安全、教學(xué)、教研等各項(xiàng)檢查中受到好評，4月16日，山東省德州市禹城市三級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)，對我校學(xué)生開展的三項(xiàng)才藝表演，都給予很高評價(jià)。我校立足學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，把“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，成就學(xué)生精彩人生”作為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。我校積極開展“百名工程”,讓在校學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段，除正常學(xué)習(xí)之外，能欣賞到古今一百位書法名家的書法作品，一百幅名家繪畫作品，一百篇名家散文，一百首古代名詩詞，一百首中外名曲。讓孩子得到更好的.素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合能力和各種興趣。
今天召開家長會，讓家長不僅了解學(xué)校，更重要的是讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)，與老師相互交流，掌握孩子的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況、心理健康等。只有關(guān)注孩子的健康成長，才能幫助他，讓他找到正確的人生軌跡，才能向管理小樹那樣，讓他長大成人成才。孩子是家庭的唯一和希望，是一個(gè)家庭的夢想，孩子的健康成長關(guān)系一個(gè)家庭的興衰，如何讓孩子健康成長？這是我們學(xué)校與家長一起共同探討的話題，共同尋找的目標(biāo)和努力的方向。學(xué)生現(xiàn)代意義的健康不僅是身體素質(zhì)好，而且也包括心理素質(zhì)好、行為習(xí)慣好等多個(gè)方面。為使學(xué)生全面發(fā)展，成為現(xiàn)代社會所需的人才，我們明德小學(xué)積極開展習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)生經(jīng)典誦讀活動、陽光體育活動、班級特色建設(shè)活動、中國夢系列教育活動、寫字教育活動、感恩教育活動等。這些活動的開展得到各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的高度評價(jià)。
堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)校最突出的活動。培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；文明禮儀習(xí)慣；路隊(duì)習(xí)慣（在校園內(nèi)三人排隊(duì)成行，出校、進(jìn)校、做操、上廁所等一切行為的排隊(duì)習(xí)慣）；上課、作業(yè)、寫字、統(tǒng)一穿校服、系紅領(lǐng)巾等系列習(xí)慣教育。讓學(xué)生學(xué)會誠信，學(xué)會守時(shí)，學(xué)會感恩，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛整潔的習(xí)慣。
堅(jiān)持陽光體育鍛煉，認(rèn)真訓(xùn)練好廣播操、校園舞，做到口號響亮隊(duì)列整齊。
認(rèn)真抓好經(jīng)典誦讀活動，全校學(xué)生堅(jiān)持多讀書、讀好書，用書來陶冶學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的閱讀水平和寫作能力。
認(rèn)真抓好班級特色建設(shè)活動，讓全體師生積極行動起來，自己動手美化教室，讓每名學(xué)生都能得到稱贊和認(rèn)可。
認(rèn)真抓好感恩教育，讓學(xué)生知道父母的艱辛和不易，知道老師的苦心和用心，學(xué)會對父母感恩，對老師朋友感恩，形成一個(gè)積極友愛積極向善的健康心理。
抓好寫字教育，讓全校師生同一時(shí)間，在音樂的陶冶下認(rèn)真練字，形成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范認(rèn)真的習(xí)慣。
抓好安全教育，通過規(guī)范學(xué)校各種管理，構(gòu)建安全和諧的校園環(huán)境，特別是中午在校吃飯學(xué)生安全管理更加突出，讓學(xué)生既吃好又安全又能學(xué)到東西。
抓好節(jié)約教育，讓學(xué)生懂得節(jié)約，節(jié)約糧食，節(jié)約水源，節(jié)約紙張，學(xué)會珍惜糧食，珍惜資源，熱愛生活。
抓好食堂衛(wèi)生建設(shè)，讓學(xué)校師生吃上放心可口的飯菜。
總之，通過學(xué)校開展各種活動，各種習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生從身體心理人格興趣各個(gè)方面得到鍛煉和提高。
學(xué)生是家庭的希望，家長和學(xué)校要及時(shí)溝通，共同推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。這次請各位家長認(rèn)真觀看學(xué)校各項(xiàng)活動。學(xué)校還有很多不足的地方，需要家長的支持幫助與理解，請家長們多提寶貴意見，共同為辦好我們的學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
謝謝大家！
小學(xué)家長會演講稿小學(xué)家長會教師發(fā)言稿小學(xué)家長會家長發(fā)言材料。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇三
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加。
2
了解，從而在教育好孩子的問題上能夠達(dá)成共識。
在這里，我著重從以下幾個(gè)方面和大家共同探討教育孩子的問題：
一、學(xué)?；厩闆r。
咱們學(xué)校目前共設(shè)5個(gè)教學(xué)班，122名學(xué)生，8名教師。這是一支高素質(zhì)、知識豐富、愛崗敬業(yè)、積極向上的教師隊(duì)伍，對待學(xué)生將會像對待自己孩子一樣的關(guān)心疼愛，他們是學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)的老師、生活中的父母，言行中的楷模。特別是教師們具有鉆研、上進(jìn)、不服輸?shù)木?。我們還有一支隊(duì)伍，這支隊(duì)伍來自在座的每一個(gè)家庭，是我們家長的掌中寶，心中肉，他們活潑伶俐，聰明可愛，精神飽滿，不久的將來他們將會成為各行各業(yè)中的佼佼者和接班人。我們還有一支強(qiáng)大的后勤支援部隊(duì)，他們就是在座的各位，就是我們胡家和西家的全體村民，有了你們的全力支持和全力配合，我想，咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作將會更加順利地開展，將會有聲有色地進(jìn)行。
二、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”：
在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。
從踏入小學(xué)的第一天起，，孩子已入校近一個(gè)多月的時(shí)間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合工作。
怎么做叫配合？
（一）信任我們的老師。
（二）尊重教師的工作。
（三）密切和老師的.聯(lián)系。
配合我們做哪些工作呢？
首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)3任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。
“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）。
“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。
“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。（堅(jiān)決不能帶零食）。
“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。語文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇四
尊敬的各位家長：
大家好！
由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時(shí)到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識。
我們世紀(jì)小學(xué)今年是第一年辦學(xué)，她是連山區(qū)政府為適應(yīng)全區(qū)教育發(fā)展的需要，批準(zhǔn)成立并大力扶持的寄宿與走讀相結(jié)合的國有民辦小學(xué)。在全市來看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例。
我們學(xué)校本著依托“名校（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）辦民校”的辦學(xué)思路，整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以“普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任，努力打造全市基礎(chǔ)教育品牌。
走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅(jiān)信隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。
（一）學(xué)校概況。
現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生總數(shù)313名。其中一年級三個(gè)班，學(xué)生85名，六年級五個(gè)班學(xué)生228名。
有教職員工23人，專職教師20名，工勤人員3名，平均年齡30歲，?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，本科學(xué)歷5人，研究生班在讀2人，其中有特級教師1名，省專家型教師1名，省級骨干教師5名，市級骨干教師5名，區(qū)級骨干教師4名，教師隊(duì)伍的專業(yè)程度居全市前列。教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。
開學(xué)一個(gè)多月來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實(shí)踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的觀念，工作中堅(jiān)持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。
開學(xué)以來，我們從以下各方面開展工作，使學(xué)校在艱難的起步中走上了新的征途。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。
我們現(xiàn)在有只有一年級和六年級兩個(gè)年級的學(xué)生，一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，自律能力不強(qiáng)。六年級有學(xué)生由于來自不同的學(xué)校，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校文化的影響和新環(huán)境的改變，使學(xué)生身上顯露出了許多不同的特點(diǎn)，個(gè)別同學(xué)的缺點(diǎn)也顯現(xiàn)出來。
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)督促，重溫〈小學(xué)生守則〉〈小學(xué)生行為規(guī)范〉等，同時(shí)也制訂了（學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評比細(xì)則）、〈住校生管理制度〉、最近還出臺的學(xué)生成長手冊等，并結(jié)合著軍訓(xùn)、升旗儀式、班隊(duì)會、入隊(duì)活動等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步，尤其是一年級學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)受到了家長們的認(rèn)可。
2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的學(xué)生，特別是六年級學(xué)生，根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，來自二十一所不同的學(xué)校，盡管我們對于入學(xué)成績有所要求，但由于五年級期末檢測題目的難度問題、學(xué)生入學(xué)成績真實(shí)性、學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、教師的授課方式、教學(xué)內(nèi)容的難易過渡，新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化等諸多因素，致使教學(xué)工作中存在著很大難度。比如：英語成績參差不齊、語文積累意識不強(qiáng)、數(shù)學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不如以前等現(xiàn)象。這是家長關(guān)心的問題，也是我們關(guān)注的問題，現(xiàn)在我校六年級已經(jīng)進(jìn)行了三次檢測，希望同學(xué)們能夠以更快的速度進(jìn)入狀態(tài)，跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識，每次考試之后我們都組織任課教師進(jìn)行全面分析，找出問題所在，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，掌握學(xué)生總體以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
另外我們也在教學(xué)中進(jìn)行了相應(yīng)的改革上，我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性；在備課方面我們采取了全新的備課模式，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，有效地服務(wù)于教學(xué)。另外在六年級的語數(shù)教師中試行了“無紙備課”，有效地提高教師實(shí)施現(xiàn)代教育的能力。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排，采取賽課、觀摩課、家長聽課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展。
為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線?！薄鞍l(fā)展學(xué)生個(gè)性特長”的理念，我們針對學(xué)生的情況，在進(jìn)行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際開設(shè)了活動課程，如作文活動小組、數(shù)學(xué)奧班、書法繪畫班、微機(jī)小組和英語“暫差生”輔導(dǎo)班，充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。同時(shí)開創(chuàng)性地開設(shè)了學(xué)校校本課程〈中華古詩文誦讀〉，并實(shí)施“古詩文誦讀考級制度”，豐富了學(xué)生的生活，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。
3、務(wù)實(shí)推進(jìn)教師培訓(xùn)，扎實(shí)開展教學(xué)研究。
學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底，但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習(xí)型社會的領(lǐng)跑者，也是我們不懈的追求。如何使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，能與一個(gè)新的教學(xué)任務(wù)融合在一起，我校先后出臺了〈世紀(jì)小學(xué)教師常規(guī)管理規(guī)定〉〈世紀(jì)小學(xué)教學(xué)責(zé)任事故及處理辦法〉〈教學(xué)常規(guī)制度〉〈教師讀書計(jì)劃〉等一系列規(guī)章制度和活動方案，目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺階，讓工作出現(xiàn)一個(gè)新氣象。
本學(xué)期我校規(guī)定每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書2———3冊，積累學(xué)習(xí)筆記最低10000字，現(xiàn)在經(jīng)我校推薦的〈賞識你的孩子〉〈沒有孩子是差生〉〈愛心與教育〉〈我的教育理想〉等書籍，已經(jīng)成為全體教師們案頭的必讀書目，大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運(yùn)用于教育實(shí)踐，創(chuàng)新地開展工作。
4、努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們的學(xué)校與城內(nèi)其他學(xué)校不同的是為離家較遠(yuǎn)的學(xué)生免費(fèi)提供了住校條件，這項(xiàng)工作對于一個(gè)新成立的小學(xué)來講，是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，學(xué)生小自理能力不強(qiáng)，有的學(xué)生從來沒有離開過家，安全問題，吃飯問題，水電問題，學(xué)生放學(xué)后的組織管理問題等，一下擺到了學(xué)校面前，為了更好地服務(wù)于學(xué)生，讓家長放心，多方努力。先后解決了通勤車問題，學(xué)生食堂問題，住校生床位過高，晚上洗漱沒有熱水等一系列問題。同時(shí)為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們選派專職的教師負(fù)責(zé)通勤車，負(fù)責(zé)男女同學(xué)的宿務(wù)管理，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，并相繼擬訂了〈住校生時(shí)間安排〉〈住校生規(guī)范〉〈致住宿生家長的一封信〉等，有效地規(guī)范住校生管理。
同時(shí)為了保證學(xué)生的就餐，我們下大力氣改進(jìn)食堂工作，從衛(wèi)生、食堂人員素質(zhì)、每周的飲食搭配，專人負(fù)責(zé)，及時(shí)整改，有效地保證學(xué)生的就餐。
一個(gè)多月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著?；仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是學(xué)校事業(yè)的一帆風(fēng)順，都末察覺到成功背后的艱辛與曲折；從不同的崗位來到這個(gè)地方，從不同的學(xué)校來到這個(gè)地方，從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè)，也許人們看到的還有許多這里的不足，卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進(jìn)入角色之快的原因，這里面蘊(yùn)含著我們?nèi)w教師的智慧和汗水。
回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個(gè)孩子沒教好，可他沒有下一次。一個(gè)學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個(gè)“神仙與流浪漢”的故事。兩個(gè)流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣?xùn)|西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達(dá)海邊，一個(gè)流浪漢選擇了魚，另一個(gè)選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個(gè)流浪漢遇到這個(gè)神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個(gè)人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關(guān)，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人學(xué)習(xí)，學(xué)會協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學(xué)生在這里只會生活一年，但這是學(xué)生一生中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，學(xué)校、老師與家長之間更需要加強(qiáng)協(xié)作與理解。很多家長認(rèn)為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是不用的。就像兩個(gè)餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
縱觀一個(gè)月的工作，我個(gè)人認(rèn)為，世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學(xué)習(xí)能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習(xí)慣還要培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)的意識還不濃，自律意識還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
第二、入我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個(gè)別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我代表世紀(jì)小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)——您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇五
家長們、同學(xué)們：
上午好！
這一學(xué)期，家長們努力工作，默默奉獻(xiàn)，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，共同成長。我為家長們、同學(xué)們感到高興，學(xué)校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著xx中心小學(xué)的輝煌篇章！
一年級的小朋友，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，提高了自理能力；六年級的同學(xué)，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣習(xí)慣有了良好的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色，例如有的同學(xué)期末考試名列前茅，有的同學(xué)被評為三好學(xué)生，有的同學(xué)被評為優(yōu)秀衛(wèi)生督導(dǎo)員，有的同學(xué)被評為優(yōu)秀班干部。在此，我特別提出表揚(yáng)。我們還有10位教師被評為“模范教師”，3位家長被評為“安全衛(wèi)士”。這些家長富有愛心和責(zé)任心，他們能處處以身作則，事事率先垂范，他們敬業(yè)愛崗，他們樂于奉獻(xiàn)。在這里，我特向今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，家長們表示熱烈的祝賀！
馬上就要放假了，學(xué)校希望同學(xué)們在假期做到：
1、認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成，不要一個(gè)星期就做完了，或者等到快開學(xué)了才趕著做。除寒假作業(yè)外，還應(yīng)保質(zhì)完成家長布置的各項(xiàng)作業(yè)。
2、不進(jìn)網(wǎng)吧，不打牌，不賭博，不玩危險(xiǎn)游戲，不亂放鞭炮。
3、外出要征得家長的同意，同時(shí)要注意交通安全。
春季開學(xué)報(bào)名時(shí)間為：正月十二、十三報(bào)名，十六正式上課。請同學(xué)們在報(bào)名時(shí)帶上寒假作業(yè)及家長布置的相關(guān)作業(yè)。
家長們，同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為xx中心小學(xué)的學(xué)子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
我們學(xué)校是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)，希望同學(xué)們無論走到哪里，都要記住自己是xx中心小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)動作或語言都要體現(xiàn)我們的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言，時(shí)刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個(gè)中心小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里，我們要自覺學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會實(shí)踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體，下學(xué)期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝愿家長們、同學(xué)們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇六
各位家長：
晚上好！
首先祝賀您的孩子成為朱棣文小學(xué)的學(xué)生，同時(shí)我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對您的孩子表示歡迎，同時(shí)也表示感謝，開學(xué)兩周來，我們合作得很愉快。有了這良好的開端，相信我們今后會更愉快。下面向家長匯報(bào)一下學(xué)校情況，以便大家對學(xué)校有初步了解，也想提一些要求，我們共同協(xié)手，教育好我們的學(xué)生。
朱棣文小學(xué)建于1999年5月，9月招收第一批學(xué)生。學(xué)校占地63畝，投資2000多萬元，完全按省一流的基本現(xiàn)代化小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建造，可容納36個(gè)班近1800名學(xué)生。
朱棣文是世界諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，他的祖籍在太倉，學(xué)校以他的姓名來命名，表示對這位偉大的科學(xué)家的崇敬和紀(jì)念。
學(xué)?，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，近1600名學(xué)生，教師90名，教師隊(duì)伍的總體面貌是師德好、年紀(jì)輕、學(xué)歷高、知識廣、能力強(qiáng)、闖勁足。35周歲以下的青年教師共76人，大專學(xué)歷76人，占99%，其中有26人正在參加本科進(jìn)修，占青年教師的40%。
學(xué)校努力追求"四個(gè)一流"（一流的設(shè)施、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量）的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)六年來，學(xué)校年年被評為。
在辦學(xué)特色方面，學(xué)校正以朱棣文的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神為依托，以自然科技教育為突破口，構(gòu)建"實(shí)踐――研究"型校本課程，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校對教師的素質(zhì)要求作了具體的規(guī)定，即："一高、二會、三能、四轉(zhuǎn)化。""一高"指高學(xué)歷，青年教師普及大專，力爭本科。三年中我校青年教師大專普及率要達(dá)到100%，本科達(dá)20%。"二會"指會用電腦，會講英語常用語；三指能說、能寫、能上對外公開課；"四轉(zhuǎn)化"指從觀念與素質(zhì)上實(shí)現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型、高學(xué)歷向高能力、書匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。
學(xué)校確立了"科研先導(dǎo)"、"科研興師"、"科研興教"、"科研興校"的基本策略，加大對教科研的管理力度。學(xué)校開辦初，就立項(xiàng)了兩個(gè)蘇州市級教研課題，《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)研究》和《創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識》，現(xiàn)已順利結(jié)題，成果得到運(yùn)用和推廣。學(xué)校的主課題《"朱棣文精神"在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》已立項(xiàng)為省級"十五"教育科研規(guī)劃課題。六年來，教師共發(fā)表省、市級論文近三百篇。
我校以教科研為"抓手"，以課題為"載體"，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為教改重點(diǎn)，正在探索一條"輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量"的素質(zhì)教育發(fā)展之路。
我校今年招收一年級新生270多名，分了七個(gè)班級，每班人數(shù)40人以下，學(xué)校積極組織國家新課程改革實(shí)驗(yàn)，從確保教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都健康成長出發(fā)，為各班配備了正副班主任以及任課老師，很多都是我校的教育教學(xué)骨干老師，把孩子交給我們，請您放心！
１．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作，使學(xué)生很快進(jìn)入角色。
２．家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時(shí)不要總給學(xué)生送東西。
３．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，不要“陪讀”，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
４．注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，家長要做好示范，進(jìn)校必須衣冠整潔。
５．學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要進(jìn)入學(xué)校。放學(xué)后，請家長按時(shí)來校接孩子（放心班在4：30結(jié)束，5點(diǎn)前清堂。）周三教師政治學(xué)習(xí)、教研活動，學(xué)生3：30放學(xué)。
６．學(xué)校給學(xué)生安排了午餐，每天各班均有教師具體組織學(xué)生午餐。
７．學(xué)校將定期召開家長會，以及通過家校半日活動、家校聯(lián)系手冊、教師家訪、電話便條聯(lián)系等多種途徑和您聯(lián)系，希望得到您的熱情支持和幫助。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇七
尊敬的各位家長：
你們好!
首先歡迎你們來參加我們這次家長會。感謝你們在奔波勞苦來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。下面我把學(xué)校及近期的工作向大家匯報(bào).一、安全問題：
首先，交通安全。家長們都看到了，我們的學(xué)生是在四層。
教學(xué)。
樓，在校內(nèi)，要求學(xué)生單人靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。另外，我們的學(xué)校正處于交通要道，校門外車來人往。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。學(xué)生雖然在學(xué)校里的安全得到了保障，但是，學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問題。這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。
其次，飲食安全也存在隱患。一些小商小販只顧自己賺錢，不顧食品衛(wèi)生和孩子的健康。孩子比較小，對于食物的選擇不加考慮，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜歡吃一些油炸食品，長期吃這種食物會造成身體的傷害。我們老師們經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，希望家長在家也囑咐孩子要注意飲食衛(wèi)生。
二、讀書問題。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
己從課內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。
讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生?！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識。我們在進(jìn)行閱讀時(shí)，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。
三、
學(xué)生的家庭教育。
我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通。
1．從語言上，不要說一些傷害學(xué)生自尊心的話。
比如：嚴(yán)厲苛刻類的話—“你不該這樣做！”“難道我沒有告訴你？”冷嘲熱諷類的—“你一點(diǎn)也不好”“你笨得像頭豬”一概否定類—“沒出息的東西”
“一輩子你也做不好”人身攻擊類—“你有神經(jīng)病”威脅恫嚇類—“再不聽說，我就揍扁你”漠不關(guān)心類—“隨你便”。這些類似的語言都會極大地傷害學(xué)生的自尊心，把孩子引向你的對立面，與你對著干。
2．不要打擊孩子的自信。
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。
孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
四、建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個(gè)。
總結(jié)。
1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。
希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想，現(xiàn)在的社會極其復(fù)雜，家長如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會的一些壞習(xí)慣。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作，如果家長對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，避免造成不必要的誤會。我希望大家互相理解、互相支持，把實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦得更好。
2、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學(xué)校，德智體美勞全面發(fā)展，可千萬不能放任自流，任其發(fā)展。
3、要正確對待考試成績。一個(gè)學(xué)生家長不關(guān)注學(xué)生的成績是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注考試成績又是絕對不可取的。因?yàn)槠谥锌荚嚠吘怪皇且淮纹胀荚?，相對于決定人生道路的競爭性的中招、高考選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵(lì)，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)?！昂煤⒆邮强涑鰜淼?！”我們不妨試試。
4、重視孩子的品行教育和習(xí)慣養(yǎng)成。有些家長說：“我把孩子送來，就交給你們了”，但學(xué)生一旦在學(xué)校出現(xiàn)問題，家長就把責(zé)任一味推給學(xué)校。其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的，孩子的未來發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道，教導(dǎo)孩子正確的價(jià)值取向，這樣才會有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。
如我們教育學(xué)生不要講臟話，早上起來要疊被子、不要破壞公共財(cái)物等，但有些家長對孩子在家講臟話充耳不聞，不疊被子熟視無睹，破壞財(cái)物視而不見。你說家、校教育的不統(tǒng)一能有好的結(jié)果嗎？教育是系統(tǒng)的，它需要學(xué)校、家長、社會和學(xué)生共同的努力，學(xué)校只是教育的一種渠道，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應(yīng)該同步前進(jìn)，才能取得教育的最佳效果。
各位家長，我真誠地希望你們多來學(xué)校走一走、聽一聽、看一看，對學(xué)校的工作多提寶貴的意見，我們希望你們抽出更多的時(shí)間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況和言行舉止，對孩子多教育、多鼓勵(lì)，和老師多聯(lián)系、多配合，對學(xué)校多理解、多支持。
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝,祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意！謝謝！
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇八
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生員工，向前來校參加高二年級家長會的家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！祝各位身體健康，家庭幸福，也祝我們的學(xué)生、在座的子弟早日成才，鵬程萬里！
前幾天，年級組邀請我來向家長們作個(gè)匯報(bào)，我非常樂意地接受了任務(wù)。這個(gè)年級從入學(xué)到現(xiàn)在，一直是井然有序，不管是教風(fēng)還是學(xué)風(fēng)，一直是學(xué)校的先進(jìn)典型。
各位家長，高二是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)最讓學(xué)校和家長放心不下的時(shí)期。在這個(gè)階段，學(xué)生學(xué)習(xí)目的'逐漸變得明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正。另一方面，環(huán)境熟悉了，容易出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)難度增大了，容易出現(xiàn)悲觀的情緒。因此在這個(gè)時(shí)候召開家長會，共商教育大計(jì)，我覺得很有必要。
這里，我想代表學(xué)校向家長們作四個(gè)方面的匯報(bào)：
一、介紹一下學(xué)校的整體情況：
東海縣白塔高級中學(xué)坐落在交通便捷、風(fēng)光秀麗的蘇北重鎮(zhèn)——白塔埠鎮(zhèn)，始創(chuàng)于1956年，是一所公辦、獨(dú)立設(shè)置的完全高級中學(xué)，原名白塔埠初級中學(xué)，12月被確定為連云港市重點(diǎn)中學(xué)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地跨入了江蘇省重點(diǎn)中學(xué)的行列，20xx年轉(zhuǎn)評為江蘇省“三星級學(xué)?！保?0xx年晉升為江蘇省四星級高中。
校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，現(xiàn)有校園面積160余畝，70個(gè)教學(xué)班，109口標(biāo)準(zhǔn)化教室，室裝配了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備，建有圖書實(shí)驗(yàn)樓、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室、語音室、學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場等。
校園建設(shè)凸顯人文校園、科技校園、數(shù)字校園、書香校園;改建新建祥璧廣場、菊芬廣場、碩仁亭、思齊亭、博士苑等人文景點(diǎn);以豐富的紅色文化，鮮明的時(shí)代精神，熔煉成“礪志報(bào)國”的校訓(xùn)，“尚德明理”的校風(fēng)，“小以成大”的教風(fēng)，“博學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng)，豐富了校園文化內(nèi)涵，提升了校園文化品位。學(xué)校整體呈現(xiàn)“目標(biāo)明確，科學(xué)發(fā)展思路新，高點(diǎn)定位，辦學(xué)硬件面貌新，實(shí)踐探索，礪志育德模式新，推進(jìn)課改，有效教學(xué)課堂新”的四大辦學(xué)特色。
學(xué)校師資力量雄厚，近4000名在校學(xué)生，共有教職工320人，其中專任教師241人，具有本科學(xué)歷的236人，研究生18人，在讀研究生10人，中高級職稱180人。市、縣骨干教師48人，市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手25人，市教壇新秀2人，縣級以上教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)55人。
學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展模式，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)，成功汲取名校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，融入本校鮮明的管理特色，外緊內(nèi)化，頑強(qiáng)拼搏，取得了教育教學(xué)成績的一個(gè)又一個(gè)輝煌，連續(xù)榮獲連云港市教育局“教學(xué)管理質(zhì)量獎(jiǎng)”和“教學(xué)管理特色獎(jiǎng)”、“全面育人先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號，連續(xù)獲東?？h政府“教學(xué)工作先進(jìn)集體”稱號。
四星創(chuàng)建，掀開了白中歷史新的畫卷，白塔高級中學(xué)將邁上更具實(shí)力、更具競爭力的新的征途。我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，全面制定并落實(shí)“十二五”規(guī)劃，繼續(xù)堅(jiān)持“關(guān)注師生發(fā)展，關(guān)注師生健康，以科學(xué)和人文精神引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，始終以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)管理，深入落實(shí)“問題教學(xué)法”，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力用三到五年的時(shí)間，把白塔高級中學(xué)打造成蘇北一流的品牌高中。二是向家長們提出兩方面的要求：
談到這里，我想讓各位家長了解我們學(xué)校，宣傳我們學(xué)校，這也是我們的心愿：
當(dāng)然，我們不是報(bào)喜不報(bào)憂的，我們學(xué)校是一所農(nóng)村普通高中，事實(shí)上學(xué)生中因?yàn)樯鐣?、家庭或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)等各方面的原因，也存在不良現(xiàn)象需要我們攜手合作，共同探討、共同解決。像上課不聽講、打瞌睡的現(xiàn)象，喪失信心、談情說愛的現(xiàn)象，攜帶手機(jī)、不講文明、滿口臟話的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象盡管不是主流，不是普通現(xiàn)象，但應(yīng)該引起我們的重視，引起家長們的重視。
針對以上情況，我想向各位家長提三點(diǎn)建議，供大家參考：
第一、希望家長積極配合支持學(xué)校。家長的理解和支持，是教育形成全力的關(guān)鍵因素，俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！比欢谂c家長的平時(shí)接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事，不做好孩子的榜樣。其實(shí)家長是孩子一生的老師，家長只有加強(qiáng)對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。舉一反面例子，譬如有的孩子對某某老師的批評不理解，如果家長不能耐心化解，反而火上加油;孩子對嚴(yán)格式管理不理解，如果家長推波助瀾，那么后果可以想象。對老師和學(xué)校有抵觸情緒的學(xué)生會不會認(rèn)真學(xué)習(xí)，會不會養(yǎng)成尊師愛校的好習(xí)慣?當(dāng)然，我決不是說家長不能向?qū)W校提意見，相反，希望家長們多到學(xué)校來看看，或利用校信通多與班主任交流，打一個(gè)電話，發(fā)一個(gè)短信，寫一張紙條，都是很好的形式。
第二、希望家長多與孩子進(jìn)行平等交流。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹立人生理想，當(dāng)好推進(jìn)進(jìn)器，尤其是到了高二，一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很容易產(chǎn)生悲觀厭學(xué)情緒，甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長，應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷，對孩子進(jìn)行理想前途的教育，明白讀書除了考大學(xué)之外，還得學(xué)會做人，學(xué)會生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。對于處于青春期的孩子，家長也應(yīng)該多加注意，幫助孩子渡過危險(xiǎn)期。
第三、高二即將結(jié)束，馬上就要進(jìn)入高三了。高三是決定孩子一生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期，如何上好高三，就需要學(xué)校、家長的密切配合。為此，我建議家長認(rèn)真和孩子談一談，共同制定好高三學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，為他們指明方向、確立目標(biāo)、樹立信心，再加上孩子的努力，教師的精心培育，我想，你們的孩子會有一個(gè)好的前途的。
另外，根據(jù)我校對違紀(jì)學(xué)生的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)違紀(jì)學(xué)生都存在父母離異、父母外出打工，或聽之任之、自己沉溺于打麻將等現(xiàn)象，這些問題也希望能夠引起家長們的重視，盡量為孩子們營造一個(gè)安定、和睦的家庭環(huán)境。
各位家長，各位老師，“芳林新于葉催陳、雛鳳清于老風(fēng)聲”，我相信，在各位家長的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，白塔高中一定會綻放異彩。最后祝今天的家長會取得圓滿成功，謝謝大家。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇九
十八中，這樣一個(gè)百年歷史的學(xué)校，曾經(jīng)的武威師范，這曾經(jīng)是培養(yǎng)老師的搖籃，后來的普通話培訓(xùn)和教育基地，它的文化底蘊(yùn)和人文積淀是別的任何學(xué)校都無法比的。改制為武威十八中，現(xiàn)在這里有一流的辦學(xué)條件，有如此敬業(yè)的老師，但我觀察，在這樣優(yōu)美的育人環(huán)境中，為什么我們的有些同學(xué)走出十八中之后會脫去十八中的校服呢?我認(rèn)為，這是一種不自信，所以培養(yǎng)我們學(xué)生的自信心是我校當(dāng)前辦學(xué)成功的要素之一，我們從上至下，上至每一位老師，下到每一位學(xué)生都應(yīng)該以我們自己的學(xué)校為榮。
點(diǎn)亮學(xué)生心中的希望，讓學(xué)生學(xué)會感恩。首先在這里學(xué)習(xí)的每一位孩子要記得感恩學(xué)校，感恩老師。因?yàn)橹挥心愕男耐耆淖兞?，你的態(tài)度就會改變，態(tài)度改變了，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會變得良好，性格也會變得美好，那么你的人生也會變得精彩，所以說知識改變命運(yùn)。
首先，學(xué)校召開本次家長會，旨在搭建學(xué)校、家庭、社會三者溝通的橋梁，為的是共商教育策略。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。這是我們共同的責(zé)任，望子成龍望女成鳳，孩子是家庭的希望，祖國的未來，這也是學(xué)校的根本出發(fā)點(diǎn)，這是一個(gè)起點(diǎn)，我們有責(zé)任相信，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，十八中會讓他們健康的成長、快樂的發(fā)展。
十八中的前身是始建于19的武威師范，20改制為武威十八中，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，去年被教育部評為“育人示范性”學(xué)校，全國共346所，武威僅我們學(xué)校有此殊榮。，我校被授予“全市教育系統(tǒng)園丁獲得者先進(jìn)”單位，我校也是武威唯一一所具有全國普通話培訓(xùn)及測試員的學(xué)校。
近幾年，學(xué)校狠抓常規(guī)管理，立足基礎(chǔ)，攻堅(jiān)克難，嚴(yán)格管理...向精細(xì)化管理要質(zhì)量，這樣的管理結(jié)果校風(fēng)變好了，學(xué)風(fēng)變濃了，進(jìn)而向高效課堂要質(zhì)量，為此高考的成績逐年在上升。
以學(xué)帶教，嚴(yán)抓師德師風(fēng)，旨在培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務(wù)精煉，結(jié)構(gòu)均衡的教師隊(duì)伍。習(xí)慣養(yǎng)成方面，提倡“先做人再成才”，人才就是先做人再成才的過程;重視對學(xué)生的感恩教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)及能力的提高。
看一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，首先要看它的起點(diǎn)，起點(diǎn)低，我們針對學(xué)生的發(fā)展得講究因材施教。
其次看過程，看這個(gè)學(xué)校的老師是否有愛心。讓每一位老師關(guān)愛每一位學(xué)生，督促每一位學(xué)生。我想我們的老師是敬業(yè)的，教學(xué)水平是一流的，教學(xué)基本功是過硬的，對于教學(xué)的常規(guī)管理是負(fù)責(zé)的，這是有目共睹的。
對一個(gè)學(xué)校的評價(jià)，看學(xué)生是否是優(yōu)秀人才，主要看是否選擇了適合你自己發(fā)展的教育，如果選擇了適合你自己發(fā)展的教育就是最好的教育。白楊樹能茁壯成長，松樹能長成參天大樹，是小舟能在小河里行駛，是巨輪就能在大海里航行，所以培養(yǎng)具有個(gè)性化的學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能各盡所能、各施其才。
我們要培養(yǎng)兩全其美的教育。一是我們的教育要面向全體，面向每一個(gè)學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生都要報(bào)不放棄的想法。二是要我們的學(xué)生全面發(fā)展，使每一位學(xué)生在德智體美勞各方面都能得到發(fā)展。
我們給各位家長的建議：
1.正確對待孩子的成績與名次，由于學(xué)生的起點(diǎn)不同，應(yīng)多肯定學(xué)生的成績和優(yōu)點(diǎn)。關(guān)注孩子成長的過程比結(jié)果更重要，同時(shí)關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。
2.重視孩子高中階段的發(fā)展，一定要關(guān)注孩子三年的發(fā)展，生活上要溝通，家庭中要和諧，精神上要鼓勵(lì)，思想上要安慰，私底下要談心，這樣孩子在學(xué)校才會表現(xiàn)的更加積極、健康、向上。
3.一定要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，家校合力，共謀發(fā)展。孩子是你們的，也是我們(的學(xué)生)，對每一個(gè)家庭來說都是希望，孩子的成長涉及到千萬個(gè)家庭，更關(guān)系到孩子未來的發(fā)展和一輩子的前程，所以我們必須要家校合一，共同加油，一起努力!
尊敬的各位家長，你們好!
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹。
下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個(gè)小學(xué)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班，教職工13人(其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師)。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在：
1.出勤管理方面，實(shí)行簽到制度，每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。
2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋。
3.特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中(文卿，金爐師)，培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎(jiǎng)，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的有十四人次，彈奏比賽二等獎(jiǎng)的兩人次，南音教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)牌兩面;在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時(shí)，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)及表演獎(jiǎng)，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個(gè)品牌。
4.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們現(xiàn)在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金?，F(xiàn)在已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生;今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德模范先進(jìn)個(gè)人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，可以說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終形成良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)?！?、“安溪縣文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。
人們常說：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。
因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時(shí)間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。
(1)正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績。
三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
(一)、在安全方面。
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時(shí)間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時(shí)間，早上7.30到校，下午1.30，不要太早來學(xué)校。
(二)、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。
5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。
三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
我堅(jiān)信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個(gè)明顯的進(jìn)步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長!謝謝!
尊敬的各位家長：
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時(shí)促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。
今年9月1號開學(xué)以來，洪洞縣西街小學(xué)煥發(fā)出無比昂揚(yáng)的生機(jī)與活力。這里環(huán)境幽雅，整潔怡人?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，113名教職工2200多名學(xué)生。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)：圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應(yīng)俱全，還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動室，每個(gè)教室配有彩電，這里是孩子們學(xué)習(xí)成長的搖籃，是孩子們夢想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，確立了走“求真務(wù)實(shí)，爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——“求真務(wù)實(shí)，爭創(chuàng)一流”。具體內(nèi)涵是：踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事，爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績，爭創(chuàng)一流教學(xué)水平，爭創(chuàng)一流學(xué)校?！盃巹?chuàng)一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受西街小學(xué)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學(xué)生的個(gè)性都得到充分的張揚(yáng)與培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高，人人爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。
第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。
第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝!
謝謝大家!
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇十
尊敬的各位家長:。
首先，大家的到來是對我們教育工作的最大幫助.因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲，幸福.
這幾次測試有些學(xué)生成績不理想，不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴}，而是由于他們的習(xí)慣差.課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽得一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去.這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)好的愿望。有些同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重.針對這些學(xué)生，我們老師把精力，時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細(xì)致.在對這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對學(xué)不會的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課.要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課.老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì).
良好的習(xí)慣是成功的保證.因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng).習(xí)慣包括生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等.而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣，聽課習(xí)慣，閱讀習(xí)慣.在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí).貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢.我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生.有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣，勤洗頭，勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個(gè)講文明，有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生.孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身.
在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫書、故事書。我們要重視朗讀的指導(dǎo)。在孩子讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，讓他讀出感情。我們希望家長能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀能力的提高。甚至能夠陪著孩子一起讀，和孩子比賽讀、分角色朗讀課文。這樣既能讓孩子熟讀課文又能增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)語文的興趣，同時(shí)讀書能加強(qiáng)孩子的語言表述能力，提高其作文寫作能力，數(shù)學(xué)也會更好。
2、養(yǎng)成做事情精力集中的.習(xí)慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。有的個(gè)別孩子精力非常的不夠集中，(如;顧文桃、李成陽、王之東、吳秀寶)家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。
3、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。
現(xiàn)在的小學(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子不大會思考問題，所以成績不好。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。
4、在生活中讓孩子學(xué)會忍耐。
家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對于想要之物沒辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，家長看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心，但是請家長記?。河苋菀讜玫綕M足的孩子，因此不懂得珍惜。家長要對小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭、積極疼他。，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候，大人也要忍耐，并請家長稱贊他!只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信，也會受到朋友的歡迎和信賴。
5、學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。
每天，我們都會有一定的家庭作業(yè)。希望家長一定要負(fù)責(zé)好。
很多家長認(rèn)為作業(yè)就是筆頭作業(yè)，其實(shí)不然。我們經(jīng)常也布置一些讀書、聽寫的作業(yè)，希望家長也能認(rèn)認(rèn)真真地協(xié)助老師完成。二年級的學(xué)生，已經(jīng)可以獨(dú)立完成作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后應(yīng)該自行自覺得完成作業(yè)，然后家長一定要進(jìn)行檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固。在這里我要說一點(diǎn)有的孩子的字寫的實(shí)在是很不盡如人意，希望家長根據(jù)自己孩子的書寫進(jìn)行要求，如果孩子的字實(shí)在難看的請家長要求孩子常練字，寫好字很重要希望大家不要忽視書寫質(zhì)量，同時(shí)我還希望家長在作業(yè)上簽上名字，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后，能認(rèn)真檢查一遍，有問題和意見可以寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。希望大家能在家堅(jiān)持給孩子報(bào)聽寫。
6、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。
讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過的能記住。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。
當(dāng)孩子帶回的作業(yè)或測驗(yàn)卷上有“×”的記號時(shí)，這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要認(rèn)為都會了，就是太粗心，所謂的“粗心”其實(shí)是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚并熟練掌握。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識，如果基本的部分不會，“漏洞”就會越來越大，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家長和孩子將會很辛苦，而且收效甚微。
關(guān)于平時(shí)學(xué)校習(xí)慣。
請家長適時(shí)關(guān)注班級三大評比欄，對孩子進(jìn)行表揚(yáng)和教育。也許我自己有孩子，教書時(shí)間也比較長，所以對孩子獨(dú)立的要求比較高，比如平時(shí)打掃衛(wèi)生，我都要求孩子自行打掃，不需要家長幫助，中餐吃飯三十五分鐘內(nèi)必須吃完午飯，因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)孩子們能力范圍內(nèi)可以做好的，所以這學(xué)期我也同樣會這樣要求孩子。
孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長，學(xué)校，乃至整個(gè)社會的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體，愛他人，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛鉆研的品德高尚的人.有許多人在問:我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)在這里我用一位觀察者的話回答大家:"讓一個(gè)孩子和一對合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會走上邪路."。
由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往加之學(xué)校旁邊有很多房子.希望家長反強(qiáng)調(diào)孩子注意安全，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)，放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望.
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育.我們之間的溝通是非常重要的我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)，當(dāng)面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉".在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé).父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹.
你們的孩子需要我們教育我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù).學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才為了我們的學(xué)生為了你們的孩子希望我們能夠合作愉快!
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多事情要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。
當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個(gè)集體，不是個(gè)人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。
所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣。
俗話說：“習(xí)慣成自然”，每個(gè)人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子!良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實(shí)質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育!我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是很重要的一個(gè)教育階段。馬虎是我們班許多學(xué)生愛犯的毛病，二年級學(xué)習(xí)的知識一般都不是太難，大部分學(xué)習(xí)題目都會做，但是在考試中就是拿不到高分，為什么呢?一大原因就是因?yàn)閷W(xué)生做題比較馬虎。所以，在這學(xué)期里，我要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題的良好習(xí)慣，在學(xué)校我會及時(shí)地提醒學(xué)生，同時(shí)，也離不開家長們的配合，希望各位家長能夠積極地配合，學(xué)生在家你們不但要檢查學(xué)生作業(yè)做完沒有，還要檢查他的正確率，努力幫孩子們盡快把馬虎的毛病給改掉。
家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的。我簡單地給大家說幾個(gè)供大家參考：
我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對孩子說：你是一個(gè)聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時(shí)站起來10回，是不是太多了?能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回?孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來了。
有時(shí)還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。
這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
2、重視家校溝通。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，一說叫家長很多家長都不是老樂意來?？赡艽蠹覞撘庾R里都認(rèn)為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)與老師溝通，只能使問題越來越嚴(yán)重。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。(如我班虞淼同學(xué)的奶奶這方面做得較好)。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。
3、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。
學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作業(yè)情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯(cuò)。
生活方面。
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念。
要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。
注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機(jī)號碼，有事及時(shí)和我溝通。
說了這么多，希望各位家長能給我們學(xué)校和老師提出您的寶貴意見，把你們教育子女的經(jīng)驗(yàn)和我們一起分享，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的明天。再次感謝你們的支持。謝謝大家!
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：
我是二年級學(xué)生路xx的家長。承蒙二年級各位老師的支持和厚愛，我得以作為學(xué)生家長代表發(fā)言。此刻，站在這里，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是您們持之以恒、堅(jiān)持不懈、無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的孺子牛精神，使得二年級十余名學(xué)生都能夠茁壯成長，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。我相信，我們年級班學(xué)生的每位家長，對我們老師的付出和奉獻(xiàn)是認(rèn)可的、充滿感激的，對我們孩子的健康快樂成長是滿意的、放心的。在此，我也相信，各位家長朋友們一定都會發(fā)自肺腑的想對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了!”。讓我們再一次齊聲說：謝謝老師，您們辛苦了!
我們孩子的年齡大概都在七至八歲，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們好動、活潑、隨性、無拘無束，每位都像是快樂的天使。成長中會帶給我們快樂，歡笑、希望，但有時(shí)也會讓我們生氣、失望、甚至沮喪。在座的學(xué)生家長，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經(jīng)驗(yàn)，也會有一些無助和苦惱的經(jīng)歷。但愿在今天這個(gè)交流平臺上，我們每位老師、家長都能夠敞開心扉，暢所欲言，共同探討孩子成長的話題，讓我們和孩子一起成長。下面談?wù)勎壹液⒆拥囊恍┣闆r，與大家分享。
會驕傲，經(jīng)常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。五歲時(shí)在家就認(rèn)字學(xué)習(xí)，閱讀能力尚可，能自己讀一些報(bào)刊圖書;六歲開始學(xué)習(xí)畫畫，時(shí)有作品在家中展覽，也會在課堂上畫給小朋友們看。暑假參加補(bǔ)習(xí)班開始練習(xí)書法，有進(jìn)步，有幾個(gè)簡單的毛筆字還寫的像模像樣。
路xx，行為習(xí)慣還不錯(cuò)，能夠堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，幫助家人做力所能及的家務(wù)活，堅(jiān)持每天晚上洗腳、刷牙，飯前便后洗手，經(jīng)常換洗衣服。還有兩個(gè)細(xì)節(jié)：每天上學(xué)前總要洗洗小嘴巴，照照鏡子;每天早上都要換雙干凈的襪子。
有愛心，知道關(guān)心他人，樂意幫助別人。愛看書，善總結(jié)，學(xué)以致用，時(shí)不時(shí)冒出一兩句成語、諺語、詩句，還能很形象、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)當(dāng)時(shí)的語境。每天喜歡安排點(diǎn)時(shí)間玩玩電腦小游戲，經(jīng)常和小朋友們一起打鬧嬉戲，愛騎自行車。
透過對孩子的上述特征的描述，相信很多家長能夠依稀看到自己孩子的影子?？偨Y(jié)起來，在孩子的成長過程中，我認(rèn)為我們二年級蔣老師、李老師的付出是非常大的，非常辛苦的.。正因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕凸膭?lì)，良好的教育方法和強(qiáng)烈的責(zé)任感，嚴(yán)格要求和因材施教，日復(fù)一日、誨人不倦的給孩子傳道授業(yè)解惑，適時(shí)讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬，讓孩子從小樹立正確的、崇高的、科學(xué)的價(jià)值觀和人生觀，樹立良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，這些都將對他們的成長產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。我也相信，我們每位孩子的未來將是光明的、充滿希望的，都能夠成長為對社會有用的棟梁之才。
在此，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c(diǎn)想法：一是做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則，時(shí)刻做好表率;還要不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識，做一名稱職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你，和你無障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂，了解他的思想動態(tài)，關(guān)心他的關(guān)切。這樣既能增進(jìn)親情，加強(qiáng)理解;還能增強(qiáng)孩子的環(huán)境適應(yīng)能力，增強(qiáng)心智，增進(jìn)孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時(shí)間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。四是要讓孩子學(xué)會愛，學(xué)會感恩。讓他們知道他們的成長是社會上無數(shù)無私的愛澆灌而成的，讓他們知道愛別人，關(guān)心別人，時(shí)刻心存感激。當(dāng)然，這要求我們做家長的要時(shí)刻充分地做好模范表率。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對孜孜以求、辛勤耕耘的各位園丁表達(dá)最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成、工作順利、萬事如意;祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長!發(fā)言純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有不妥，請批評指正。
謝謝大家!
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇十二
尊敬的各位家長：
大家好！在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。今天，我們聚集一堂召開這次家長會，其目的是為了溝通和交流孩子們的教育問題，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。
各位家長，今天來到我們的校園，大家會發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。是啊，近兩年來我?？朔刂乩щy，積極爭取各級政府的支持，積極籌措資金才有了今天可喜的變化。投資540多萬，建成了3800多平方米的漂亮的南教學(xué)樓，北面300米高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道正在緊鑼密鼓的鋪設(shè)中，該工程投資150多萬，再過20天，我們的孩子也可以像國辦學(xué)校的孩子們一樣在塑膠跑道上跑跑跳跳了，孩子們都說太幸福了！暑假前在操場的西北角還投資20多萬建成了高標(biāo)準(zhǔn)的沖刷式廁所，方便了學(xué)生們的生活。我校各種功能室配套齊全，不管是教室還是功能是，內(nèi)部設(shè)施都達(dá)到了省級一類標(biāo)準(zhǔn)，孩子們可以在此開心的讀書、做實(shí)驗(yàn)、彈琴和跳舞，總之，現(xiàn)在硬件設(shè)施的建設(shè)，我們不輸任何國辦學(xué)校。
近幾年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學(xué)目標(biāo)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展教育教研活動、不斷優(yōu)化教師素質(zhì)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)又取得了優(yōu)異成績。在綜合榮譽(yù)方面，我校先后獲得桓臺縣教學(xué)管理示范學(xué)校、桓臺縣少年兒童書畫大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、淄博市學(xué)校民主管理先進(jìn)單位、淄博市第四批校本培訓(xùn)示范學(xué)校、淄博市交通安全示范學(xué)校、淄博市藝術(shù)特色學(xué)校、桓臺縣書香校園、桓臺縣地震科普示范學(xué)校、全國作文教學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。
在學(xué)校硬件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，可以說我校近兩年來有了空前的突破在教學(xué)成績方面，近幾年我校中考成績捷報(bào)頻傳，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年都取得優(yōu)異成績。我們學(xué)校還積極開展各種文體活動，其實(shí)我們的孩子很有藝術(shù)天賦，在今年桓臺縣百靈藝術(shù)節(jié)比賽中舞蹈、器樂、歌唱、小品等幾個(gè)項(xiàng)目都取得了一等獎(jiǎng)的好成績；我校每天都堅(jiān)持開展陽光體育鍛煉一小時(shí)的活動，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。體育方面也成績斐然，在鎮(zhèn)、縣組織的中學(xué)生田徑運(yùn)動會上我校都獲得了好成績。我校還有一批愛生敬業(yè)的優(yōu)秀教師，他們勤勤懇懇任勞任怨，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，他們關(guān)心孩子們身心健康，也關(guān)注孩子們的學(xué)業(yè)成績，老師們怕學(xué)生的成績上不去，各科老師想辦法，承包學(xué)困生，老師上課講完就測試，盡量做到當(dāng)堂清，還經(jīng)常利用課間給孩子們補(bǔ)課。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，利用寒暑假積極參加各類培訓(xùn)，學(xué)校經(jīng)常對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，市教育局也年年組織老師們參加各種考試，我校教師都以優(yōu)異成績通過。盡管老師的工作很苦，壓力也很大，但老師們依然把課堂作為享受幸福的重要舞臺，因?yàn)槲覀冃腋５脑慈褪强吹綄W(xué)生的健康成長。學(xué)生和學(xué)校取得優(yōu)異的成績來自每一個(gè)教師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天，也請?jiān)谧拿恳晃患议L為我們辛勤工作的園丁們鼓鼓掌加把勁！
家長朋友都很關(guān)心自己的子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們**一中的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時(shí)間來進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，我們一定會虛心接受。同時(shí)，我們也要樹立一個(gè)新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當(dāng)成為我們教師的合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸?，F(xiàn)階段我們看到了一些不好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。
現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個(gè)別家長因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，
現(xiàn)象之三：默許孩子穿名牌服裝、染發(fā)、佩帶金銀首飾等，個(gè)別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像個(gè)孩子的樣。
現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來的。對孩子抽煙、上網(wǎng)大游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深?，F(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師本人溝通呢？這樣更有利于孩子的教育，并給孩子產(chǎn)生正面的影響。
家長朋友，對以上存在的問題，我的話可能有點(diǎn)重了，我們并不是推卸責(zé)任，也不是為掩蓋問題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
**一中今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的，在**一中這個(gè)光榮稱號的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長真誠無私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個(gè)重要問題。
今天的孩子，能否成為新世紀(jì)國家的棟梁，除了學(xué)校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成為一個(gè)有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學(xué)校、靠社會的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到實(shí)際行動上，落實(shí)到每一件小事上。
各位家長，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事，因?yàn)榻逃⒆?，必須發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會各方面的作用，形成教育的合力，及時(shí)處理解決孩子成長中的各種不利因素和問題，及時(shí)協(xié)調(diào)交流，才能使教育發(fā)揮最大效益。
最后，再次衷心感謝各位家長對學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使我校的教育教學(xué)能再上新臺階。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇十三
尊敬的爺爺、奶奶、家長朋友、老師：
大家好！
首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來我校出席此次家長會，我謹(jǐn)代表學(xué)校和全體師生對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
今天我們在這里召開家長會，目的是為了向家長朋友們介紹學(xué)校安全工作和教育教學(xué)工作情況，交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問題，同時(shí)，也希望借此機(jī)會聽取家長朋友們的意見和建議，希望大家積極參與到學(xué)校的教育管理中來，繼續(xù)理解和支持學(xué)校今后的工作，從而確保孩子的安全，促進(jìn)孩子身心健康地成長。我們有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是“明天的太陽”，因此，我相信我們今天的家長會一定能取得預(yù)期效果！
學(xué)生是家庭的希望，也是學(xué)校的希望，更是國家的希望。因此學(xué)校一直秉承著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨。
下面我就三個(gè)方面的內(nèi)容向家長朋友作簡短的介紹：
一是各年級基本情況；
二是半學(xué)期來的工作；
三是存在的主要問題以及原因分析。
一、年級基本情況。
學(xué)校穩(wěn)定和諧，健康發(fā)展，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生尊師守紀(jì)、勤學(xué)向上。
二、半學(xué)期來的工作。
半學(xué)期來，我們在家長朋友的關(guān)心、支持、配合下，和全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作正有條不紊地開展著。
1、安全為天，安全工作是學(xué)校一切工作的保障。
刻掛在心上的事，因?yàn)楹⒆邮敲總€(gè)家庭的承載和希望，我們不能有任何安全上的過錯(cuò)！
2、德育為先，德育工作是育人的關(guān)鍵。
我們一直強(qiáng)調(diào)，學(xué)校教育，德育先行是關(guān)鍵。開學(xué)以來，我們從學(xué)生養(yǎng)成教育抓起，結(jié)合各項(xiàng)活動，凸顯德育工作實(shí)效。從上午的國旗下的講話到中午的用餐習(xí)慣的規(guī)范，再到就寢紀(jì)律檢查，學(xué)校的每項(xiàng)日常工作都圍繞德育展開。通過，文明班級評選、文明寢室的評比、每周一主題班會，“中華經(jīng)典誦讀”主題作文競賽和演講比賽，以及不定期的社會活動等，讓學(xué)生增強(qiáng)道德意識，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我認(rèn)為：有品德的人，才是真人；有德又有才才是真才。
3、教學(xué)質(zhì)量為首。
一所學(xué)校辦的好不好，最有說服力的還在于她的教育教學(xué)質(zhì)量，這也正是在座的各位家長所最為關(guān)注的。
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們深入開展教育教學(xué)研究，以備、教、改、輔、考、研為主線，加大對教師的考核力度，以四個(gè)“堅(jiān)持”為主——堅(jiān)持定期檢查教師的備課，堅(jiān)持不定時(shí)的檢查教師作業(yè)批改情況，堅(jiān)持開展教師的開課、聽課、評課等教研活動，堅(jiān)持定人不定時(shí)考評教師的測試與輔導(dǎo)，并把檢查結(jié)果作為教師的考核依據(jù)，以確保把各環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處，夯實(shí)了教學(xué)基礎(chǔ)，激發(fā)了教師的工作熱情，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，保證了課堂教學(xué)的效率，并且還組織了教師外出學(xué)習(xí)與兄弟學(xué)校交流，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)心得，通過積極開展多項(xiàng)教育教學(xué)研究活動提升教師的個(gè)人素質(zhì)，另外各學(xué)科教師也都自覺地在中午和課外活動時(shí)段進(jìn)班對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，這促進(jìn)了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，贏得了學(xué)生、家長的肯定。
期中考試結(jié)束后，學(xué)校立刻召集了各年級所有教師召開質(zhì)量分析會和總結(jié)會，教師們靜下心來認(rèn)真分析教學(xué)工作中的得失，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找差距，針對教育教學(xué)工作開展討論總結(jié)，形成了一種唯“教學(xué)質(zhì)量為第一”的教學(xué)氛圍。下面，我把這次期中考試的情況做簡單地介紹：見期中考試成績表。
三、存在的主要問題以及原因分析。
盡管我們做了許多工作，但是目前各年級學(xué)生還是存在一些問題，值得關(guān)注:。
一、幾乎所有的學(xué)生都有短腿學(xué)科，各學(xué)科不能齊頭并進(jìn)；其。
二、七年級學(xué)生童心未泯，玩心大，學(xué)而不深究。
八年級學(xué)生突出的問題是“分化”。第一是學(xué)習(xí)上的分化。過去一貫學(xué)習(xí)很好，到初二掉隊(duì)的屢見不鮮。第二是思想表現(xiàn)上的分化。有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，思想上不求上進(jìn)、甚至自暴自棄。之所以會出現(xiàn)分化的現(xiàn)象，主要的原因有以下兩個(gè)：
1.進(jìn)入八年級以后，初一時(shí)的新鮮感和神秘感消失了，又沒有初三臨近中考的緊迫感，造成了他們的懈怠，跟不上同學(xué)的步伐。
2.初二學(xué)生普遍進(jìn)入生長發(fā)育的高峰期，這個(gè)年齡的男生逞強(qiáng)好勝，容易沖動，崇拜英雄，好江湖義氣，愛在女生面前表現(xiàn)自己；女生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感。在這個(gè)階段，他們還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界特別是網(wǎng)絡(luò)的不良影響，因此，貪玩、貪吃、愛享受、可能還有早戀等不良行為的發(fā)生。
爺爺、奶奶、家長朋友們：
通過以上分析，我們發(fā)現(xiàn)初二是學(xué)生初中階段的一個(gè)分水嶺、一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生碰到的困難增多。因此，不管是現(xiàn)在的八年級，還是將要邁進(jìn)八年級的七年級，都更需要家長盡可能地配合和支持學(xué)校，盡可能的關(guān)注孩子的心理。同學(xué)校教育相比，家庭教育有更強(qiáng)的針對性。但部分家庭教育存在一些不良的教育方式，需要家長朋友們改變教育觀念，理智、客觀地看待孩子們身上存在的問題，多與孩子交流，多與學(xué)校溝通，加強(qiáng)家校配合。讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?，營造良好的教育環(huán)境，幫助孩子順利度過這個(gè)難關(guān)，贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
初三已到最后40幾天的沖刺階段，學(xué)生都已全身心地投入學(xué)習(xí)之中，所以請各位爺爺、奶奶、家長朋友們盡量地不要過多質(zhì)問孩子們的學(xué)習(xí)，否則會給孩子們帶來很大的壓力，造成心理負(fù)擔(dān)過重，影響學(xué)習(xí)，甚至影響中考的發(fā)揮。你們要做的只是在生活上、健康上、休息上多給予關(guān)心。我堅(jiān)信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，6月一定是我們共同收獲的季節(jié)。
最后，給各位家長提幾點(diǎn)建議：
1.做一個(gè)榜樣型的家長。
用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、共同進(jìn)步。有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2.做一個(gè)監(jiān)督型的家長。
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯(cuò)是否改正，特別是雙休。
日，一定要督促好孩子的學(xué)習(xí)。保證周六、周日每天上午有三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。保證給孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的空間進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
督促孩子早睡早起，少看電視，監(jiān)督孩子的上網(wǎng)情況、思想行為的變化。嚴(yán)格作息時(shí)間。
3.做一個(gè)細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象：沒有作業(yè)或作業(yè)普遍較少，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，用錢過度等。不要讓孩子帶手機(jī)到校，每周零花錢要適量。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)和班主任聯(lián)系，了解真相，對癥教育。
4.隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況。尋找教育孩子的最好辦法。電話號碼如有變動，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日,歡迎家長來校交流。
時(shí)間會過得很快，兩個(gè)月后，學(xué)期結(jié)束，再兩個(gè)月后，新的學(xué)年又會開始。爺爺、奶奶、家長朋友們一定要繃緊時(shí)間這根弦，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的安全、學(xué)習(xí)、成長。
最后，祝：各位爺爺、奶奶、家長朋友們身體健康，家庭美滿。
愿我們的學(xué)生學(xué)有所成，茁壯成長。
愿我們的學(xué)校蒸蒸日上。
謝謝！
葉順民。
2014年5月6日。
接下來請班主任和任課教師就期中考試，學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生表現(xiàn)等情況，與家長朋友們進(jìn)行更深入的交流，也請各位家長會后留下您寶貴的意見和建議。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)家長會發(fā)言稿詞篇十四
尊敬的各位家長：
請?jiān)试S我代表本班的任課老師及全班小朋友對您在百忙之中光臨家長會表示衷心的感謝!更要感謝您對學(xué)校及我本人工作的理解和支持。您的通情達(dá)理，您一直以來的積極配合，您今天的準(zhǔn)時(shí)到會，無疑都為孩子樹立了榜樣，也告訴我您是何等關(guān)注孩子的教育。為了孩子的健康成長，為了孩子的美好未來，我們走到了一起。孩子們的喜怒哀樂、點(diǎn)滴變化都牽動著我們的心,他們的進(jìn)步就是我的幸福，也是您的快樂。希望您今天不虛此行，了解到您想了解的，并提出寶貴的意見，謝謝!
一、首先，介紹班級基本情況。
我們班現(xiàn)有學(xué)生39人。總體說我們班小朋友活潑好動，頑皮天真，愛插嘴好表現(xiàn)，學(xué)習(xí)熱情高，發(fā)言踴躍。有的孩子學(xué)能學(xué)得塌實(shí)，玩能玩出花樣,這樣的孩子思維活躍，善于動腦，善于觀察，有創(chuàng)造力。
其實(shí)，從孩子們開學(xué)報(bào)到的第一天，就讓我感受到了驚喜，更確切地說是欣慰孩子們長大了、懂事了!自理能力明顯提高了，值日衛(wèi)生做得有板有眼，物品擺放整整齊齊，環(huán)境衛(wèi)生保持較好。
二、班級管理：
(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達(dá);誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;見到老師都能主動問好總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。
(三)部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。
三、分析本續(xù)期語文學(xué)習(xí)狀況：
能準(zhǔn)確認(rèn)識456個(gè)生字，掌握本冊安排的27個(gè)常用偏旁。能按筆順正確書寫、默寫276個(gè)生字;能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、寫勻稱。能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事。能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。能就所聽所讀內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整。愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。能夠正確、流利、有感情的朗讀課文;背誦指定課文;復(fù)述課文;會分角色朗讀。聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子，能理順次序錯(cuò)亂的句子。學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。
二年級識字量比較大，容易反生，學(xué)了后面忘前面，必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時(shí)，好多看拼音寫字字不會寫，可能是確實(shí)不會忘了，還有一種可能就是學(xué)過的字不會用。因?yàn)橐粋€(gè)字可以組很多詞，而他只在一個(gè)詞里見過，把這個(gè)字放在別的詞里就不知道是怎么回事了，看書少的孩子寫作業(yè)遇障礙也肯定多。還有一部分孩子不會讀題，不去思考，當(dāng)然理解不了題目的意思。通過上學(xué)期的考試來看，不能靈活運(yùn)用和不認(rèn)真審題是造成一些孩子成績不理想的主要原因。
孩子成績不理想老師和家長一樣著急，究其原因就是一個(gè)習(xí)慣問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有有一個(gè)過程的。
第一，抓作業(yè)。在班級中每個(gè)孩子的智力是有差異的，他們領(lǐng)會知識程度也有差異。同樣的作業(yè)量，學(xué)生完成的速度不一樣。老師布置作業(yè)往往傾向于中等生，如果作業(yè)一多，速度慢的就要化很多的時(shí)間，這時(shí)，如果沒有人來幫助督促，他就容易喪失信心。另外玩是孩子的天性，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。再就是孩子回到家，自然是家庭里最熱鬧的時(shí)候，光顧著吃啊玩啊，也沒心思寫作業(yè)看書，學(xué)習(xí)效果就差了。我們應(yīng)該給孩子立下規(guī)矩，先寫作業(yè)后娛樂，而不是放任孩子。
第二，抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的'困難，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能龍飛鳳舞。
第三，抓技能，如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快，語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動，手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四，抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
四、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解：
1.培養(yǎng)孩子的耐挫力現(xiàn)在的孩子，大多是獨(dú)生子女，在父母的疼愛、爺爺奶奶的呵護(hù)下長大，倍受關(guān)愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng)，卻聽不進(jìn)批評，任性倔強(qiáng)。
第二，培養(yǎng)孩子的肚量現(xiàn)代家庭，孩子在家中惟我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，眼里都是別人的缺點(diǎn)，看不到自己的不足，同學(xué)相處互不謙讓，因此家長可以多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴一起游戲。在活動中培養(yǎng)孩子的開闊心胸和豁達(dá)樂觀的性格，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆牛角尖。
第三，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心首先，我們肯定孩子的才能，經(jīng)常鼓勵(lì)他說：你真行孩子會倍受鼓舞，努力進(jìn)去的決心可想而知了。其次，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法。
第四，培養(yǎng)孩子的成功意識孩子年紀(jì)小，易被一些大人看起來似乎很小的事激勵(lì)。殊不知一件小小的事卻包含了孩子成功的喜悅。作為家長，應(yīng)分享孩子成功的喜悅。孩子有了成績和進(jìn)步，哪怕作成的一只紙飛機(jī)，搭成了一輛大卡車，我們都得適當(dāng)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。這樣，他們的自信心足了，也會向著更高的目標(biāo)去奮進(jìn)。每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的優(yōu)勢，發(fā)揮其特長，努力培養(yǎng)孩子的成功意識。
總之，人的心理素質(zhì)，會對人的一生起重大的作用，我們在教育孩子時(shí)，切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
當(dāng)然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，共同把孩子培養(yǎng)好、做孩子成長的領(lǐng)路人,共同托起明天的太陽!
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