總結(jié)是一種思考和梳理的過(guò)程，通過(guò)它我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)去的評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)的展望。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
假如我是海倫凱勒篇一
世界上每一位作家都是通過(guò)厄運(yùn)或者是通過(guò)一些訓(xùn)練才能站上“云端”。例如：德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，從小就雙耳失聰，面對(duì)挫折和困難，他永不放棄，直沖“云端”。最后，他終于成為了一位有名的音樂(lè)家。他一生著作有《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《貝多芬病毒》、《土耳其進(jìn)行曲》等等；我國(guó)著名音樂(lè)家阿炳，他在三十歲左右患上了一種眼疾，因無(wú)法治愈而導(dǎo)致得雙目失明，最后，他奮斗著，寫(xiě)下了一首永垂不朽的二胡曲：《二泉映月》，還有被稱(chēng)為中國(guó)的海倫。凱勒的張海迪，他們不都是殘疾人嗎，他們?yōu)槭裁茨苡羞@么大的成就呢？其中，我還有一個(gè)人沒(méi)有說(shuō)到，她是一百多年前的。大人物，她是一個(gè)殘疾人，也是一名大作家，她是誰(shuí)？接下來(lái)，我將會(huì)找到她“作者”底下的真面目，她，就是我們最熟、最常見(jiàn)的殘疾大作家——海倫。凱勒！
海倫。凱勒，1880年出生于美國(guó)，1900年畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，她一生一共寫(xiě)了十四部著作。你別看她只寫(xiě)了十四部著作，其實(shí)，她在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病，治好后，反〖〗而留下了“后遺癥”：雙目失明、雙耳失聰，還不會(huì)說(shuō)話(huà)，盲聾啞三“味”全齊。按說(shuō)她的“厄運(yùn)”已經(jīng)讓她“報(bào)廢”了，但是她要向命運(yùn)“挑戰(zhàn)”自我，她寫(xiě)的代表作《假如給我三天光明》，既是她的散文，又是她的自傳，她一直活到87歲，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大偶像之一。
我的名人之旅到此落幕，下一個(gè)就是你，你準(zhǔn)備裝扮誰(shuí)呢？一起來(lái)分享吧！
假如我是海倫凱勒篇二
夢(mèng)，是神奇的，是美麗的，是甜蜜的。人們?cè)谧分鹚倪^(guò)程中痛并快樂(lè)著。
有一位女孩，她是位失聰者，但她并沒(méi)有失去聰明和快樂(lè)；她是位殘疾人，然而她的心理卻是如此健全，她作為三個(gè)網(wǎng)站的版主，被譽(yù)為“網(wǎng)上才女”，她因?yàn)橛幸徊块L(zhǎng)篇小說(shuō)問(wèn)世，又有了“少女作家”的稱(chēng)號(hào)。她就是追夢(mèng)女孩——張悉妮。
從耳聾的那一刻起，張悉妮就忍受著正常人無(wú)法想象的寂寞，她能取得這么多驕人的成績(jī)，付出的努力得是常人的多少倍??？想接受正規(guī)的教育，又要面對(duì)多少無(wú)法預(yù)知的困難？歷盡艱難擠進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，別人對(duì)自己——一個(gè)聾啞人是否歧視讓自己感到自卑，這使張悉妮心憂(yōu)；然后是聽(tīng)課的過(guò)程，盡管戴了助聽(tīng)器，可畢竟不能完全和正常人一樣，上課看口型，下課抄同學(xué)的筆記。在人人都憎恨考試、要求自由飛翔時(shí)，她的學(xué)識(shí)越來(lái)越淵博。我敬佩她，不僅因?yàn)樗敲@啞人卻取得了正常人無(wú)法企及的成績(jī)，而且由于自己從未嘗試付出過(guò)的刻苦和勤奮。
我喜歡悉妮直率天真的性格，面對(duì)不可知的事物毫不遮掩地示愛(ài)，最后當(dāng)她真正寫(xiě)出她心中所想、心中所思的充滿(mǎn)才情的文字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切還來(lái)得及，所以最終悉妮釋然地笑了出來(lái)——因?yàn)樾闹杏袗?ài)！悉妮能夠以一顆平靜的心去面對(duì)曾經(jīng)發(fā)生的故事，并把它再現(xiàn)出來(lái)，這就是對(duì)生命最好的詮釋、對(duì)愛(ài)最生動(dòng)的講述，如同文章舒緩的'節(jié)奏，沁入你我的心田。
八十年代，張海迪以其堅(jiān)定的人生信念頑強(qiáng)的意志而成了一代青年的人生楷模；史鐵生以?xún)?yōu)秀的文學(xué)作品享譽(yù)文壇；這些年，中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)聾人舞蹈《千手觀音》以其精湛的藝術(shù)魅力，給世人以震撼，今天，失聰女孩張悉妮以自己獨(dú)特的生命經(jīng)歷寫(xiě)就了《假如我是海倫》，紀(jì)錄了新一代殘疾人與嚴(yán)酷命運(yùn)抗?fàn)幍男撵`路程。他們都是自信、勇敢、熱愛(ài)生活的好榜樣，他們由于自身的缺憾需要各方面的扶助與關(guān)愛(ài)，讀罷他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們才是生活中的正常人，是把握生命的強(qiáng)者！他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去突破人性本身的束縛，勇敢面對(duì)生活的不幸，同命運(yùn)抗?fàn)?，用不懈的拼搏?lái)譜寫(xiě)生命的華章。他們?cè)诮邮軒椭耐瑫r(shí)，也在時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著，散發(fā)出自己特有的光和熱。
假如我是海倫凱勒篇三
在19世紀(jì)，她以頑強(qiáng)的生命力震撼了世界。她就是海倫—?jiǎng)P勒。在她很小的時(shí)候，她的世界還沒(méi)有完全打開(kāi)，就安靜地關(guān)上了。
第一天，我要去看看我的校園，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。也是我茁壯成長(zhǎng)的地方，看著和我一起玩耍歡笑，互相幫助、有福同享、有難同當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)；看看向我們毫不保留傳授知識(shí)的老師。是他們，讓我從一株幼小的嫩芽，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我要長(zhǎng)久看著他們的容貌面孔，在腦海中保留。三天過(guò)后，我就再也看不到這些有困難一起探討，有快樂(lè)一起分享的熟悉面孔了。但至少我得將這些珍貴回憶保留。
假如我是海倫凱勒篇四
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。以下是小編整理的讀后感，歡迎參考！
《假如給我三天光明》是我最喜歡讀的一本書(shū)，書(shū)中一個(gè)名叫海倫凱勒的女孩，她的堅(jiān)強(qiáng)和毅力深深打動(dòng)了我。
她是一個(gè)一生下來(lái)就看不見(jiàn)東西，后來(lái)因?yàn)橐粓?chǎng)大病使她聽(tīng)不見(jiàn)了外面的聲音，并且不能夠和別人溝通。這樣一個(gè)內(nèi)心受到了嚴(yán)重創(chuàng)傷的人，從此就變得孤僻，父母的溺愛(ài)使她變得十分任性。直到某一天，她遇到了一位善良、耐心的莎莉文老師，將她從一個(gè)任性的世界帶到一個(gè)乖巧的世界。剛開(kāi)始，她還是十分任性，以為老師也會(huì)像她父母一樣寵愛(ài)她。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)和自己所想的有很大的差異。老師曾對(duì)她大打出手，后來(lái)她似乎也變得懂事了，有問(wèn)題就主動(dòng)向老師請(qǐng)教。在她的堅(jiān)持和努力之下，終于皇天不負(fù)有心人，海倫凱勒考上了哈弗。之后他便和老師一起建立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，而且還寫(xiě)了許多著名的書(shū)籍。
海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影?！笔前?，只要我們做什么事總是往好的一方面想，就不會(huì)感到悲傷，她的堅(jiān)強(qiáng)使我震撼。她曾說(shuō)：“如果上蒼給我三天的光明，我一定充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人間的善良；第二天，我要看世界、看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀；第三天，我要體驗(yàn)城市的繁華?！彼龑?duì)光明的渴望讓我嘆服。
看過(guò)了她的經(jīng)歷我才深深的體會(huì)到世上沒(méi)有做不成的事，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有努力過(guò)。你們想：海倫凱勒的生活是在一個(gè)沒(méi)有聲音，沒(méi)有色彩的世界里，或許我們會(huì)感到慶幸，因?yàn)槲覀儧](méi)有身體上的殘疾，但是她的精神是我們遠(yuǎn)不能達(dá)到的境界。
我認(rèn)為這樣的一個(gè)女孩擁有這樣的心態(tài)和性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，像她一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的一切困難。一個(gè)身殘的人都這樣珍惜生活，我們這些健康的人更要珍惜自己的每一天時(shí)光，快樂(lè)的生活著為祖國(guó)的明天做出一番貢獻(xiàn)。
假如我是海倫凱勒篇五
假如我是一絲光，我會(huì)來(lái)到那些窮得連一個(gè)燈泡都買(mǎi)不起的人的家里，并且永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呆在他們的家里，這樣，他們就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有光線(xiàn)而摔跤了。
假如我是一粒大樹(shù)的種子我會(huì)努力地吸收太陽(yáng)公公對(duì)我的”愛(ài)“；我會(huì)努力地把雨媽媽對(duì)我的”愛(ài)“一滴一滴地喝光掉；我不會(huì)讓風(fēng)伯伯幫我把厚厚的泥土吹走，不是因?yàn)榍撇黄痫L(fēng)伯伯，而是我想用自己柔軟的身體慢慢地頂開(kāi)那厚厚的、堅(jiān)硬的土（對(duì)于種子來(lái)說(shuō)），也許你會(huì)說(shuō)我傻不拉唧的，有便宜都不知道撿，可是我卻會(huì)說(shuō)：”你不知道吧！我呀！從中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)！“每當(dāng)人們來(lái)到我那高大的身體下乘涼、避雨的時(shí)后，我就會(huì)看到一張一張的笑臉，看見(jiàn)人們快樂(lè)的樣子，我的心里比喝了蜂蜜還要甜！
四年級(jí):張匯涓。
上一篇：2015年的第一場(chǎng)雪。
假如我是海倫凱勒篇六
著名的殘疾人作家史鐵生閱讀完全書(shū)后，向廣大讀者推薦：這是一本具備文學(xué)性、思想性，同時(shí)不乏少女純真情感的一本新時(shí)代的"南行記"。它記錄了"深圳第一代創(chuàng)業(yè)者"的奮斗歷程，同時(shí)也暗藏了"第二代幼小的漂流者"的心路里程碑。
我深知，懵懂和快樂(lè)總是簡(jiǎn)單的，形而上學(xué)的。同樣深知這一點(diǎn)的張悉妮是用文字無(wú)可奈何逼迫自己承認(rèn)，有太多的事物需要她去努力挽留，記住貨物追回的。在有限的時(shí)間里，我們都需要背負(fù)很多，在劫難逃。她或許疲憊了，或許力不從心了，但是她不會(huì)停止，因?yàn)樗肋@一切還沒(méi)有到無(wú)法挽回的地步，一切還有希望，一切皆有可能。
我明白，是那些關(guān)心、愛(ài)護(hù)悉妮的人，那些"刻骨銘心"，那些切實(shí)而遙不可及的面龐，那些親切而又陌生得讓人心疼的氣味，使她兀立在擁塞的路口，卻免不了內(nèi)心一片空蕩。兒時(shí)的回憶，兒時(shí)的痛苦。兒時(shí)的哀傷定格在她的瞳孔里，她試著閉眼，試著沉睡，試著忘卻，試著離開(kāi)。然而，它們卻倔強(qiáng)地深烙在她的瞳孔里，她默默忍受，默默提醒。
如今的祖國(guó)給予我們很多，我們擁有無(wú)盡的幸福……但是該面對(duì)的，我們只能勇敢面對(duì)，而非逃避。
"能夠爬到頂端的有兩種動(dòng)物，一個(gè)是雄鷹，另一個(gè)是蝸牛。"。
中國(guó)能夠取得如此的成績(jī)，決非一日之寒。我們落魄過(guò)，被欺侮過(guò)，被世界瞧不起過(guò)……但是，我們都勇敢的、無(wú)畏的、一步一步向前走，向金字塔頂爬去！
或許，我們沒(méi)有雄鷹的健壯和天生的翱翔天賦，但是，我們擁有蝸牛的精神，也許累、也許慢，但終究我們會(huì)獲取屬于我們自己的成功！
對(duì)于初中生講，我們并不存在智力的差異，只要肯努力、肯吃苦，勝利就是屬于我們大家。
而在這條通往成功的路上，并非一帆風(fēng)順，會(huì)有崎嶇的小路，也會(huì)有坑坑洼洼的泥沼地，當(dāng)然也少不了平坦的大路……在遇到困難時(shí)應(yīng)該互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，一同走出困境。我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)，和祖國(guó)一起進(jìn)步，并肩走向新的未來(lái)！
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家！
假如我是海倫凱勒篇七
該書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。
她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
小編為大家摘抄了一些好詞好句，歡迎大家欣賞!
【好詞】。
彷徨激勵(lì)無(wú)窮傾瀉永恒無(wú)時(shí)無(wú)刻燃燒沉寂柔軟奔馳。
孜孜以求鍥而不舍孜孜不倦恃強(qiáng)凌弱嗤之以鼻。
堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)不屈不屈不撓執(zhí)著追求義無(wú)反顧。
持之以恒日雕月琢繩鋸木斷筋疲力盡精神抖擻。
愁腸滿(mǎn)腹顧慮重重截然不同百讀不厭別來(lái)無(wú)恙。
搖搖晃晃后悔不已津津有味雍容華貴自由翱翔。
沁人心脾自由自在連綿起伏和藹可親凹凸不平。
心曠神怡四處游蕩呼嘯而過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮栩栩如生。
自?shī)首詷?lè)萬(wàn)分羞愧疲憊不堪如饑似渴愛(ài)不釋手。
豐富多彩驚心動(dòng)魄喜怒哀樂(lè)身臨其境大名鼎鼎。
【好句】。
1、在能看見(jiàn)的第一天下午，我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時(shí)內(nèi)，拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。
2、有視覺(jué)的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。
3、這些能夠觸摸的藝術(shù)品對(duì)我來(lái)講，是極有意義的，然而，與其說(shuō)它們是供人觸摸的，毋寧說(shuō)它們是供人觀賞的，而我只能猜測(cè)那種我看不見(jiàn)的美。我能欣賞希臘花瓶的簡(jiǎn)樸的線(xiàn)條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。
4、我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無(wú)邪的美。
5、在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里，我讀過(guò)的和人們讀給我聽(tīng)的那些書(shū)，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。
6、這三天中的最后一刻終于到來(lái)了，我要仔細(xì)地看他們每一個(gè)人，每一張臉，然后深深地把他們的模樣刻在腦海里，儲(chǔ)存在我的記憶中?；蛟S這才是最有意義的，也是我最該干的一件事。
7、假如給我三天光明，我一定會(huì)這么度過(guò)三天，當(dāng)然，這只是假如，但我也會(huì)珍惜這一點(diǎn)一滴、分分秒秒的光明。擁有著光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧!讓光明永遠(yuǎn)陪伴我們大家!
8、“當(dāng)你為沒(méi)有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。”有視覺(jué)的人，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周?chē)挛锏某Ｒ?guī)，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。
9.在莎莉文老師還沒(méi)來(lái)我家之前的日子，我經(jīng)常在祖父母的花園里散步。很多時(shí)候我的嗅覺(jué)被花香所吸引，沿著黃楊木籬笆摸索著去尋找剛剛綻放的百合花和紫羅蘭。那些花兒可真漂亮呀，一朵挨著一朵，互相抱成團(tuán)，一叢叢，一簇簇，星羅棋布，連綿不斷，就像一塊五顏六色的地毯。微風(fēng)吹過(guò)，如同是道道綠波、條條花浪。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，便會(huì)來(lái)到這里，煩躁的心在聞著陣陣花香的時(shí)候被悄悄撫平;每當(dāng)我?guī)е约褐藷岬哪橗媮?lái)到這清涼的樹(shù)葉和草叢中時(shí)，它們總能讓我的心靈得到無(wú)法形容的慰藉。
10、不一會(huì)我又會(huì)重新振作起來(lái)，因?yàn)槲夜膭?lì)自己，一個(gè)人要想取得不凡的成就，必須要付出比別人更多努力，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有捷徑可走。
我知道，我的一生都是我的朋友給我的，沒(méi)有了他們的鼓勵(lì)，沒(méi)有了他們的幫助，我不知道自己將走向何方。
11、我沉浸在大海的懷抱中，感受著巨浪的拍打和沖擊，這讓我快樂(lè)得幾乎要顫抖了。
大海浩浩蕩蕩地向礁石沖過(guò)來(lái)，那飛濺的浪花向我迎頭潑來(lái)，巨浪似乎在不遺余力地?fù)u撼著整個(gè)沙灘，空氣也好像害怕了似的，微微的顫抖起來(lái)。
巨浪猛烈打在礁石上，又咆哮著退了回去，然后似乎又聚積了更多的力量，向礁石發(fā)起更猛烈的沖擊。
12、假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先，我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開(kāi)了外面的世界。
13、光明，一個(gè)令人神往的詞語(yǔ)，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什么都看不見(jiàn)，假如某一天我擁有了只能持續(xù)三天的光明，而不是一生的'話(huà)，這是多么悲哀!
14、假如給我三天光明，我絕不會(huì)像大多數(shù)人一樣去名山勝水游玩，去領(lǐng)略這大好河山，但我也不會(huì)坐在家里打發(fā)時(shí)間，無(wú)所作為。所有的盲人肯定想在第一時(shí)間看見(jiàn)自己的父母，而我卻不，我要靜下心來(lái)，看我身邊的每一件平凡的事物，比如說(shuō)太陽(yáng)的每一次起落，各種各樣的花卉和小草，月亮的每一絲銀輝和溫暖的太陽(yáng)光，.我不想看太多精彩的事物，因?yàn)榈鹊胶诎档牡絹?lái)，我會(huì)過(guò)度的懷念它們。還是讓我靜靜地看黑夜變?yōu)榘讜兊钠孥E，花兒的綻放到凋謝，天空白云的變幻莫測(cè)……我還要看顏色到底是怎么樣的，是不是如人們所說(shuō)的那樣鮮艷奪目。在我的世界里只有黑色，那么單調(diào)，那么孤獨(dú)，那么冷清。當(dāng)大自然宣布黑夜降臨時(shí)，我會(huì)用我的大腦深刻地記錄下這擁有光明的第一天。
15、小屋被葡萄、爬藤薔薇和金銀花遮蓋著,從遠(yuǎn)處看,像是一座用樹(shù)枝搭成的小涼亭。
16、就像“愛(ài)”和“善良”不能用稱(chēng)來(lái)稱(chēng)一樣,人類(lèi)對(duì)壯觀景物的贊嘆和向往之情,也是無(wú)法估量的。
17、每件展品都讓我著迷,尤其那些法國(guó)銅像,是那么的栩栩如生,不禁讓我懷疑他們是下凡的天使。
18、假如我是個(gè)大學(xué)校長(zhǎng),我就會(huì)開(kāi)設(shè)一門(mén)“怎樣使用你的眼睛”的課程,告訴學(xué)生們?cè)鯓佑眯挠^察那些他們習(xí)以為常的事物,增添他們的生活樂(lè)趣,以喚醒他們沉睡的天賦。
19、接受教育是個(gè)緩慢的過(guò)程,只有一點(diǎn)點(diǎn)吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),生命的大樹(shù)才能長(zhǎng)出甘甜的果汁。
20、既然人生的道路上沒(méi)有任何捷徑,我就得走屬于自己的崎嶇小路。
以上《假如給我三天光明》好詞好句由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)收集和整理，僅供學(xué)習(xí)參考，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)一切順利!
假如我是海倫凱勒篇八
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說(shuō)話(huà)的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_(kāi)了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長(zhǎng)久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過(guò)去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
假如我是海倫凱勒篇九
金彥樂(lè)。
有個(gè)女孩名叫海倫?凱勒，她的偉大你可曾聽(tīng)說(shuō)？一到書(shū)店，我就毫不猶豫地選擇了《假如給我三天光明》。細(xì)細(xì)讀著，跟著海倫?凱勒慢慢進(jìn)入她的“三天光明”。
讀
海倫?凱勒兩歲時(shí)得了一場(chǎng)疾病，這使她看不到光明，聽(tīng)不到聲音，也說(shuō)不出話(huà)，每天都生活在漆黑、無(wú)聲的世界里。天生的缺陷無(wú)情地封閉了她通向外部世界的路，但阻止不了她內(nèi)心對(duì)光明的熱切渴求。她把這份渴望寫(xiě)進(jìn)了《假如給我三天光明》，她用她平日通過(guò)艱難觸摸努力學(xué)得的知識(shí)，美美地想象著自己能看得見(jiàn)的三天會(huì)干些什么。
思
海倫?凱勒有了光明，她就迫切地想了解這個(gè)世界。她說(shuō)：“如果我僅僅憑借觸覺(jué)就能得到那么多的快樂(lè)，那么憑借視覺(jué)將會(huì)有多少美展示出來(lái)??！”而我們，擁有正常視力的人卻不懂得用心觀察周?chē)氖挛?，常常躺在沙發(fā)上發(fā)呆，總覺(jué)得周?chē)氖挛锒继匠２贿^(guò)了。
海倫?凱勒擁有光明后的夜晚，總是要在劇院或電影院里度過(guò)，如饑似渴地去領(lǐng)略人類(lèi)的文明。而我們呢，不知早跑到哪里玩去了，周?chē)氖挛锿ㄍㄖ皇且恍└≡?，更不用說(shuō)像海倫?凱勒那樣發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美了！有了光明，人類(lèi)的一舉一動(dòng)都能牽動(dòng)海倫?凱勒的心；而在我們?cè)诠饷鞯氖澜缰?，視覺(jué)竟只被作為一種天生的福利，而不是豐富生活的手段，這是多么可惜?。?/p>
品
第一天，海倫?凱勒剛獲得光明，第一眼想看她的老師，讓我感覺(jué)到她是個(gè)懂得感恩的孩子。海倫?凱勒不僅要看老師面龐的輪廓，還要“研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象”。而我也有可敬的老師，可親的爸爸媽媽?zhuān)€有很多可愛(ài)的小伙伴們。我每天都被大家的愛(ài)包圍，可是我把這一切看作了理所當(dāng)然。從現(xiàn)在起，我也要好好珍惜這份愛(ài)，也要讓身邊的人感受到我的愛(ài)。
海倫?凱勒擁有光明的第二天她既要參觀自然歷史博物館，又要參觀藝術(shù)博物館，看得出來(lái)，她非常熱愛(ài)自然和人類(lèi)的歷史，對(duì)知識(shí)很渴求。她說(shuō)：“啊，你們有視覺(jué)的人們竟能欣賞到歷代藝術(shù)中這么豐富的意味和美！”聽(tīng)到她羨慕我們的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧，我們應(yīng)該感激我們的正常視力，并讓我們的視力成為進(jìn)一步探索世界的鑰匙。
而第三天，海倫?凱勒要逛街邊的服裝店，會(huì)成為忠誠(chéng)的櫥窗顧客，對(duì)服裝的時(shí)髦樣式感興趣，原來(lái)她和我媽媽一樣很愛(ài)美呢。更可貴的`是，她還要到工廠去，到貧民窟去，她從自己的需要轉(zhuǎn)向?qū)λ?、?duì)弱者的關(guān)心。這也告訴我們不僅要愛(ài)自己，愛(ài)親人，也要愛(ài)別人，這才是偉大！
悟
看了這本書(shū)后，我感到自己擁有的東西很多很多。海倫?凱勒是那樣憧憬三天短短的光明，而我們呢，每天都可以擁有這樣的“不可思議”的時(shí)光。一個(gè)盲人的“假如”，讓我們醒悟，我們最該珍惜的就是我們常常忽略的最平常的生活。
海倫?凱勒是那么堅(jiān)強(qiáng)，她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，但她用她的觸覺(jué)來(lái)學(xué)會(huì)認(rèn)字，這是多么艱難的事??！她是那樣的樂(lè)觀，僅僅是三天假想的光明就讓她欣喜萬(wàn)分。而我們現(xiàn)在一遇到困難就垂頭喪氣，哭哭啼啼，我們離海倫?凱勒還有很大的距離呢。
記住海倫?凱勒的忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)讓我知道，應(yīng)該善用我們的眼睛，去感受這個(gè)世界的美好。讓我們珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，像海倫?凱勒一樣，用它做一些有意義的事情吧！
假如我是海倫凱勒篇十
看完了假如給我三天光明，我覺(jué)得這位名叫海倫·埃坲雷特的朋友很可憐，在一次發(fā)高燒中失去了聽(tīng)力和視力，不過(guò)通過(guò)莎莉文小姐和許多人的幫助從黑暗的峽谷沖上了光明的大道?！逗悇P勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國(guó)聾盲女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有一個(gè)為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝，無(wú)法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但她卻用心去體會(huì)，用心去感受人世間的真情。
我們的人生門(mén)路還很長(zhǎng)，但不容許被蹉跎;我們能看到的還很多，但不容許被忽略;我們能聽(tīng)到的東西還很多，但不許被跳過(guò)。否則，統(tǒng)統(tǒng)就真的只剩下一瞬間了!熟悉的東西每每容易被忽略，要是我們都能像海倫海倫。凱勒一樣，那生活中美好的東西該有何其多呀!
星期五的時(shí)候，我們上了一節(jié)兒課叫《海倫·凱勒》。她是個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)呐?，雖然海倫再也看不見(jiàn)那有聲有色的世界，但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅(jiān)強(qiáng)，也正因?yàn)檫@樣海倫才有了今天這樣的成就。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就要像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。困難不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)便可克服，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，要想海倫那樣站起來(lái)去勇敢挑戰(zhàn)。勇敢的翅膀讓我們不再害怕，不再恐懼。
如果你雙目失明，看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，看不見(jiàn)雨后的彩虹，你會(huì)傷心嗎?如果你雙耳失聰，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱，聽(tīng)不見(jiàn)泉水的丁冬，你會(huì)痛苦嗎?如果你心里有很多想說(shuō)的話(huà)卻連一個(gè)音都發(fā)布出來(lái)，你會(huì)絕望嗎?而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。
1880年6月27日，海倫出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的一個(gè)殷實(shí)的家庭里，就在她快一歲的時(shí)候，一場(chǎng)可惡的病魔無(wú)情地剝奪了海倫的視力和聽(tīng)力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子。這一切，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，海倫今后將面對(duì)一個(gè)黑暗，無(wú)聲的世界，那是多么可怕啊!幸而，海倫有一個(gè)慈愛(ài)的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點(diǎn)燃著一盞明燈。
海倫七歲的時(shí)候，她得啟蒙老師沙利文小姐來(lái)了，帶來(lái)了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨(dú)特的方法教海倫學(xué)會(huì)了很多單詞。海倫發(fā)覺(jué)自己能夠?qū)懽骰蛘甙l(fā)出聲音。對(duì)于一個(gè)生活在無(wú)聲世界的人來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有比這些更讓她興奮的了。她覺(jué)得整個(gè)世界變得從未有過(guò)的美好。每個(gè)白天，她都充滿(mǎn)了喜悅;每個(gè)夜晚，她都盼望著新的一天的到來(lái)。
海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓(xùn)練下，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)艱苦卓越的努力，海倫以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了哈佛大學(xué)德克立夫?qū)W院的考試。在大學(xué)里，海倫額外付出成倍的時(shí)間記筆記和理解功課內(nèi)容。終于，經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位，成為人類(lèi)歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫(xiě)了很多著作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂(lè)觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，她獨(dú)特的人生經(jīng)歷感動(dòng)并激勵(lì)著無(wú)數(shù)脆弱的心靈，也激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又刻苦努力的人。
她，是一位平凡的女性，但卻為幾千萬(wàn)殘疾人做出了卓越的貢獻(xiàn);她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位;她，雖然眼前一片黑暗，但心里卻是無(wú)限光明;她，與拿破侖并稱(chēng)，但是，她的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出拿破侖;她，就是美國(guó)著名女作家、慈善家———海倫·凱勒!
海倫出生于美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，她出生時(shí)天真可愛(ài)，但是卻在一場(chǎng)大病中失去了視力和聽(tīng)力。她就這樣生活在一個(gè)黑暗而寂靜的世界里。7歲時(shí)，父母給海倫請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的教師——安妮·沙莉文。在莎莉文的幫助下，海倫終于學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，這段期間，海倫努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W院，而且還獲得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位!哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，對(duì)于一般人來(lái)講都是遙不可及的事情，然而卻在一個(gè)殘疾人身上實(shí)現(xiàn)了!海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“命運(yùn)掌握在自己手中”!
海倫把自己的大半生投入到了慈善事業(yè)。她走遍了美國(guó)和世界各地，為盲聾啞人學(xué)校募集資金;她還呼吁各地人民愛(ài)護(hù)身體;她不顧一切到世界各地去演講……她終生致力于殘疾人事業(yè)，很快傳遍了世界。我們不能不說(shuō)海倫確實(shí)是一位偉大的女性。
海倫雖然是盲聾人，一生只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內(nèi)心卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光，她不相信宿命，所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實(shí)證明了“人一定要靠自己”這個(gè)真理，她用努力為自己創(chuàng)造了一片多姿多彩的天空。讓我們以海倫為榜樣，共同學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、善良，讓我們共同創(chuàng)造美好的明天!
假如我是海倫凱勒篇十一
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的`芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z(yǔ)?；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!正因?yàn)樗麄兪チ?，所以才?huì)加倍覺(jué)得它的可貴。人啊!為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。可你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿(mǎn)傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開(kāi)心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)?！倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此樂(lè)觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí)，是否已經(jīng)對(duì)開(kāi)頭的問(wèn)題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書(shū)中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
《給了我很多啟示，受益良多!每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說(shuō)放棄。
假如我是海倫凱勒篇十二
這是海倫·凱勒的一本著作，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回望凝望這位度過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的“弱女子”，我們不由驚嘆：生命的奇跡空間是如何誕生的?請(qǐng)翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》。
第一天：要去看她的朋友，那些有生命和沒(méi)有生命的人間萬(wàn)物。
第二天：她要去對(duì)整個(gè)世界的歷程作一瞥，去參觀美國(guó)博物館，讀美國(guó)歷史。
第三天：她要在現(xiàn)實(shí)中度過(guò)，從日常生活中的人們中間度過(guò)。
讀了海倫·凱勒的文章，我才真正體會(huì)到我們視力正常的人是多么的幸福。
海倫·凱勒之所以能夠?qū)ι錆M(mǎn)信心，是因?yàn)樗龍?jiān)信：只要努力，就會(huì)有收獲。她的代表作品《假如給我三天光明》奪得世人的喜愛(ài)。
這樣一個(gè)過(guò)著無(wú)聲、無(wú)光日的她，竟然能夠活下來(lái)。說(shuō)明了：她能堅(jiān)定面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性，和頑強(qiáng)不屈的精神，不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?我們這些視力正常的人們做不到嗎?我想這不是做不到，人們沒(méi)有一種堅(jiān)定的信心和十足的信念。這其實(shí)是一種懦弱的表現(xiàn)，是自己無(wú)能的最好體現(xiàn)。其實(shí)，這也是一個(gè)引人深思的問(wèn)題?為什么海倫·凱勒可以做到，而你不能。
所以同學(xué)們：
請(qǐng)記住一種精神。
不屈不撓。
戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。
請(qǐng)記住一種品格。
熱愛(ài)生命。
忘我付出的品格。
請(qǐng)記住——海倫·凱勒。
海倫·凱勒乘載著世人美好的向往與追求，訴說(shuō)一個(gè)“弱女子”的傳奇人生。讀過(guò)之后，細(xì)細(xì)品味，人生短暫幾十年，有人歡喜、有人悲，在這蒼茫的人世間，又有多少事能夠稱(chēng)心如意?所以，朋友珍愛(ài)自己的生命，認(rèn)真過(guò)好每一天。
人生時(shí)有不如意，面對(duì)失意，難過(guò)時(shí)，請(qǐng)想想海倫·凱勒吧，讓我們充滿(mǎn)自信的走向未來(lái)。
讀了我被主人公海倫凱勒的精神所感動(dòng)。她是美國(guó)著名的殘疾人社會(huì)活動(dòng)家。她在阿拉巴州出生后的第二十個(gè)月，一場(chǎng)疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力，使她的一生處在黑暗與無(wú)聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，終于戰(zhàn)勝了自我，走出了無(wú)聲世界，用筆架起了與他人交流的橋梁。
我覺(jué)得海倫凱勒真是太了不起了，如果換了別人，也許會(huì)去自殺，也許會(huì)依賴(lài)父母過(guò)一輩子，可她卻不一樣，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，不但學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣?答案就是堅(jiān)強(qiáng)!
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