總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。寫總結(jié)時(shí)，要簡(jiǎn)明扼要，言之有物卻不繁瑣冗長(zhǎng)?？偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過(guò)程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
以信念為題的九年級(jí)篇一
陌生的空氣，陌生的環(huán)境，陌生的教室，唯獨(dú)人不陌生。你知道嗎，當(dāng)你在講臺(tái)上作自我介紹時(shí)，當(dāng)你在黑板上寫下你清秀的名字時(shí)，你就走進(jìn)了我的世界。
“嘿!我跟你們說(shuō)，以前我在學(xué)?！毖曌呷?，我就猜出是你在和大伙聊天，嘴巴一張一合，眼睛一閉一張，手也不歇著，不停的擺弄著，而嘴角永遠(yuǎn)不變的，就是你的笑容。這是最美的你。
我不會(huì)讓你孤軍奮戰(zhàn)。
暑假，我們一起上課，一起玩。時(shí)光是美好的，你說(shuō)你很開心，有這么一個(gè)好朋友陪著。
可是，不久之后，你發(fā)生一些不愉快的事，你很傷心。你想哭，可又故作堅(jiān)強(qiáng)，忍住不哭?？吹侥氵@么難過(guò)又故作堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我也難受了，我說(shuō)，我陪你哭吧，放開聲音大聲的哭吧!可是你沒(méi)哭，你笑了，你說(shuō)：“我不哭，我要一個(gè)人奮斗到底”。望著你堅(jiān)定的樣子，我想告訴你，你并不孤單，因?yàn)橛形遗惆槟恪?/p>
我們的奮斗有了結(jié)果。
躺在床上，望著天花板，一切都那么的熟悉。轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著你，你說(shuō)干嘛，我說(shuō)沒(méi)事。你笑了，笑得很燦爛，我也轉(zhuǎn)過(guò)頭笑了。
是的，自從那次傷心過(guò)后，每天晚上，我都陪你到深夜，我?guī)湍阌檬蛛娬罩?，你奮斗著，但是你要銘記，你不是一個(gè)人。終于，在這次月考，你取得了很好的成績(jī)，你拿著成績(jī)單，開心的笑了。我們的奮斗有了結(jié)果。
你的音容笑貌我怎能忘。
體育課自由活動(dòng)，我總會(huì)拉著你的手，在跑道上散步，然后互訴心聲。你總是笑著回答我。天空像一面鏡子，你躲在后面，每次抬頭都能看到你咧嘴笑的模樣。太陽(yáng)溫柔的掃過(guò)你和我的臉頰，融成青春里最美一幕。
你左手的溫暖。
我的左手牽著你的右手，把學(xué)校都走遍了，這一年發(fā)生在彼此的事通通都回味了一遍。夕陽(yáng)慢慢拂過(guò)你我的臉頰。時(shí)間像是糖，凝滯般在我們之間滴答著。記憶調(diào)皮了，所以緬懷也變得珍貴了。好朋友是難舍難分的，希望一輩子在一起。好朋友是琥珀，相互澄澈又彼此依存。好朋友是支持，是鼓勵(lì)，是包容。好朋友更是溫暖，正如你左手上的溫暖一般。
以信念為題的九年級(jí)篇二
世界上最珍貴的是情，最難讀懂的也是情。
在五彩繽紛的生活中，我經(jīng)歷著，感受著，努力讀懂各種珍貴的情。
我努力讀懂同學(xué)情。
記得那次，我們班開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，你追我趕，快樂(lè)極了。
突然，我一不小心，絆倒在草地上，來(lái)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“狗啃泥”，圍觀的人群哈哈大笑，我卻痛得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉上又羞又紅。一起踢足球的幾個(gè)同學(xué)馬上放棄了對(duì)足球的爭(zhēng)搶，紛紛跑過(guò)來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都有摔跤的時(shí)候，我們送你到醫(yī)務(wù)室擦藥?！笨粗瑢W(xué)們鼓勵(lì)的目光，圍觀的人群停止了嘲笑。這一刻，我讀懂了團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)真情。
我努力讀懂師生情。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我有一段時(shí)間上語(yǔ)文課愛開小差，成績(jī)象坐過(guò)山車似的直線下降，是語(yǔ)文張老師用溫暖的手將我拉了回來(lái)。當(dāng)時(shí)我驚慌地看著張老師，為接下來(lái)要面臨的批評(píng)忐忑不安，不料張老師溫柔地看著我，目光堅(jiān)定地說(shuō)：“上課開小差是最影響聽課效果的，這樣下去怎么實(shí)現(xiàn)你的理想呢?我相信，你一定能改正這個(gè)不足，對(duì)嗎?”
老師的話像一根針刺在了我心中最柔軟的地方，看著老師信任的目光，我讀懂了春雨潤(rùn)物的師生深情。
我努力讀懂父母情。
父母是陪伴我們最多的人，看著他們因操勞而增加的皺紋、漸白的頭發(fā)，我曾一度地毫無(wú)觸動(dòng)，甚至認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，相反還反感他們的嘮叨、他們的說(shuō)教。
在我十歲那年的春節(jié)，我們?cè)跇窍路艧熁?，不料一顆火星飛到煙花堆里，“轟!”的一聲，火光四起，大家一邊尖叫，一邊跳起來(lái)，拼命往遠(yuǎn)處跑，爸爸媽媽快速?zèng)_上來(lái)，一把將我推到身后，用自己的身體擋在了我前面。盡管沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)破壞，但看著爸爸媽媽那并不高大的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了，父母是在用自己的生命愛我啊!
那一刻，我讀懂了至愛無(wú)悔的親情。
同學(xué)情、師生情、父母情，編織成了愛的海洋，將我幸福地圍繞，我的生命也變得五彩繽紛，因?yàn)槲易x懂了珍貴的情!
以信念為題的九年級(jí)篇三
我想大家都聽說(shuō)過(guò)愚公移山的故事吧，太行、王屋兩座大山，方圓七百里，高達(dá)幾萬(wàn)尺。它們本來(lái)在冀州的南面，河陽(yáng)的背面。
山北有個(gè)老人，叫做愚公，年紀(jì)快90了。他家的住所對(duì)面有兩座大山，他苦于大山擋路，出入十分艱難，就召集全家人來(lái)開出一條大路直通豫州。黃河灣上有給人叫智叟的老頭嘲笑愚公說(shuō)：“你已經(jīng)是風(fēng)燭殘年了，何必要開一條路呢?”愚公長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“我死了，還有我的子子孫孫。”河叟被駁的無(wú)話可說(shuō)。
最終，天帝被愚公移山的誠(chéng)意所打動(dòng)，并派人把這兩座山背走了。
在北京奧運(yùn)會(huì)上，圣火進(jìn)入境外傳遞第五站法國(guó)巴黎。來(lái)自上海的殘疾人運(yùn)動(dòng)員，火炬手金晶坐在輪椅上奮不顧身的用自己嬌小的身軀僅僅抱住火炬，奮力抵抗瘋狂的“”分子的場(chǎng)面感動(dòng)了千萬(wàn)網(wǎng)民，這位被網(wǎng)民們親切地稱為“輪椅上的微笑天使”的金晶，同樣也感動(dòng)了國(guó)際奧委會(huì)主席羅格。
司馬遷出身史官家庭。臨死前，他父親叮囑他兒子一定要完成自己生前的愿望。司馬遷年輕時(shí)就酷愛歷史，曾歷南北各地，搜集了大量資料。不料“李陵事件”使他遭到了巨大的打擊。司馬遷忍受著宮刑的痛苦，并在受刑之后出任皇帝特封的中書令一職。此后的幾十年中，司馬遷深居簡(jiǎn)出，把全部心血投入到《史記》的寫作中，終于完成了這部巨著。
這三個(gè)故事也警示我，信念是無(wú)比重要，一個(gè)失去了信念的人，等待他的將會(huì)是死亡，只有擁有不敗的信念才會(huì)打敗困難，挫折。
信念不倒，脊梁不垮。我們只有對(duì)自己充滿信心，就一定可以克服一切困難!
以信念為題的九年級(jí)篇四
而信念對(duì)我們這些即將面對(duì)人生關(guān)頭的學(xué)子們來(lái)說(shuō)就是奮斗與堅(jiān)持。奮斗讓我們不斷去迎接新的挑戰(zhàn)，提升自我能力;而堅(jiān)持卻讓我們的奮斗開花結(jié)果，享受成功的喜悅。雖然，信念在不同時(shí)期、不同背景有著不同的內(nèi)容，可信念被鑄造自然流露出的精神力量卻是一樣的，信念的精神力量是無(wú)窮的。在自信者面前信念成為了他們走向成功的加速器，而在自卑、自負(fù)者面前則成為他們走向成功的絆腳石，因?yàn)樾拍畹木窳α可媳挥∩狭讼麡O的文字。曾幾何時(shí)，我被自負(fù)困住了手腳：不屑與同學(xué)交談，不屑與老師傾心，不屑做練習(xí)題，整天飄忽在云端之上，陶醉于“勝利一定屬于我”的幻想中而不付諸行動(dòng)，結(jié)果跌得頭破血流。教訓(xùn)沉重啊!使用信念的正確方法就是將消極想法從大腦中清除，讓積極的想法成為中心，乘信念之船乘風(fēng)破浪，勇往直前。
期待結(jié)果，造就非凡，讓信念在心底永駐。
以信念為題的九年級(jí)篇五
法國(guó)《她》的主編布彼才華橫溢，文章幽默而見解深刻。1995年，年方43歲的他突發(fā)腦溢血而昏迷不醒。幾星期后他逃脫了死神的魔掌，但身體各部位已全面癱瘓，不僅喪失了行走、說(shuō)話的基本能力，甚至要借助器械才能呼吸。他與外界的溝通，就依靠那只唯一能活動(dòng)的左眼。深綠色的眼睛睜大、瞇起，傳達(dá)著生命的情感和信息。
他與女醫(yī)生達(dá)成共識(shí)，女醫(yī)生把字母表一千次、一萬(wàn)次高聲朗讀，并觀察其左眼的反應(yīng)。他的眼睛眨一次是“是”，兩次即“不是”，她記錄下他所選擇的字母，把字母連成詞，把詞連成句，書就這樣一頁(yè)一頁(yè)寫下來(lái)。
“手在黃色的床單上抽搐，我難受至極，如置身火海，又如獨(dú)處冰窖……一旦‘潛水銅人’壓力減輕，思想即從痛苦的束縛中解脫，如蝴蝶般自由飛翔，可以去火地島或者米達(dá)斯王的皇宮，可以去看你心愛的女人，貼近她撫摩她沉睡中的面頰，可以去西班牙建座古堡，或去取來(lái)傳說(shuō)中的金羊毛，去實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想?！边@是他書中的一段話，可以表達(dá)他的愿望。
以信念為題的九年級(jí)篇六
我的老家在四川，“山高石頭多，出門就爬坡”是對(duì)老家最形象的描述。爺爺為了上學(xué)，每天不得不在崎嶇的山路上往返行走幾十公里，單邊一趟要走4到5小時(shí)。若是遇到刮風(fēng)下雨，崎嶇的山路會(huì)變得更十分難走，常常是“星星作伴去上學(xué)，月亮作伴返回家”。后來(lái)爸爸去上學(xué)，家家有了電視機(jī)。爺爺買了一輛自行車供爸爸專用，爸爸上學(xué)的時(shí)間大大縮短。我出生在城市珠海，學(xué)校就在家門口，這不用說(shuō)。我老家的同齡朋友現(xiàn)在上學(xué)，也發(fā)生了天翻地覆的變化——“校車開到家門口，刮風(fēng)下雨不用愁”。校車行駛在寬闊的水泥路上，不僅平穩(wěn)，還很安全。
我家門前的一條小路也發(fā)生了變化。爺爺走/的是泥巴路，爸爸走的是石子路，我回家走的是水泥路。
我家用餐的變化也不小呢。以前爺爺總是在盼望著過(guò)年過(guò)節(jié)，因?yàn)橹挥羞^(guò)年過(guò)節(jié)才可以吃上肉，平時(shí)根本吃不到這些東西，連看一眼都很難。爸爸小時(shí)候每逢周末就有魚肉吃。而我現(xiàn)在是每天像他們過(guò)年過(guò)節(jié)一樣，餐餐有大魚大肉，時(shí)不時(shí)還出去吃肯德基或大餐，比爸爸和爺爺吃的好多了。
是啊，新中國(guó)成立70年來(lái)，從我家的小變化，可以看到國(guó)家的大發(fā)展?？缮暇盘鞌?jiān)拢上挛逖笞谨M。我國(guó)已經(jīng)完成了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史跨越。在以后的歲月里，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
啊!祖國(guó)，我為你喝彩!我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后努力為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓人民生活的更加美好!
以信念為題的九年級(jí)篇七
自古以來(lái)，中華民族，便以其特堅(jiān)固，壯觀的各種建筑聞名世界，處處能體現(xiàn)等級(jí)，地位與身份，如幾層檐，夾層的顏料，門當(dāng)?shù)膫€(gè)數(shù)。包括哪一屋脊獸的多少。到了太和殿不得不看的就是那一梁上十個(gè)各式各樣的屋脊獸。這是它獨(dú)有的，也是只有它能有的。
那天，騎車在平安大道上兩旁還殘留著一些王府的廟宇。路過(guò)幾座沒(méi)有注意，但有一座小廟宇讓我拉剎下了車。沾著塵土的大門緊閉著。門前端坐著兩個(gè)石獅子沒(méi)有什么圖案，只有一個(gè)屋脊獸在梁上挺立著，那邊的梁上只留下西窗的寒風(fēng)我有點(diǎn)詫異，這是怎么回事?其他的被風(fēng)刮走了，被拆了。怎然，又是一陣大風(fēng)一塊瓦片。差點(diǎn)砸著我的頭。我趕緊退后了幾步，看來(lái)這廟時(shí)間不短啊!
過(guò)了一個(gè)多月，又騎車路過(guò)了那里我仍然停住了車，因?yàn)檫@次的情景更讓我驚訝，廟宇已經(jīng)破爛不堪，那屋脊獸還在那里，搖搖欲墜，但堅(jiān)持著，就如不倒翁一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。吱、吱，一陣黃沙飛了起來(lái)。那扇門開了，嚇了我一跳，我本以為這廟宇里沒(méi)人呢。是一位白發(fā)蒼蒼的老人，拿著梯子，他艱難地爬上了屋頂，本以為他要修屋頂，他卻只干了一件事。熟練地從口袋里拿出工具，扶正屋脊獸，把它釘了下去。他下來(lái)了，我往前跑了幾步，扶著他下來(lái)了，我還問(wèn)，老人便問(wèn)我：“這屋脊獸耀不耀眼?”我稀里糊涂地答了一句：“非常耀眼?！崩蠣敔?shù)哪樕细‖F(xiàn)出一絲笑容，“我曾曾曾祖父就住在這里……”
以后再路過(guò)那里，但只是在汽車上一掠而過(guò)，每次也只能看到那耀眼的屋脊獸，永不倒下細(xì)細(xì)品味它的皇冠似的頭向上仰著，四只粗壯有力的腿隨時(shí)準(zhǔn)備一飛沖天。
太巧了，又是一次路過(guò)是一位年輕人，同樣的梯子同樣的動(dòng)作同樣的表情，同樣的傳承，我深深的記著老人的話。
那扇門緊緊的閉著，屋脊獸挺挺地立著。我讀懂了他，房屋的一角，想你和他們已融為一體了，精神乃至傳承，雖然只是房屋的一角。卻告訴你永不倒下的壯言。雖然只是一位傳承者卻有著自己無(wú)邊的精神。
以信念為題的九年級(jí)篇八
我們生活在這個(gè)條件優(yōu)越的年代，在來(lái)自于父母愛的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大，身上肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子。作為學(xué)生的我們，每一天接觸最多的就是和我們朝夕相處的小伙伴?？梢哉f(shuō)我們一起成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，沐浴陽(yáng)光，汲取豐富的知識(shí)，每天在同一所學(xué)校，同一個(gè)操場(chǎng)，同一間教室里學(xué)習(xí)，有歡笑，有吵鬧，彼此了解，攜手進(jìn)步，都在對(duì)方的花樣年華中留下印記。
我們美麗的家---烏魯木齊市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們生活在這個(gè)多民族的大家庭里，做著這個(gè)民族交融城市的小主人，也是本次創(chuàng)城的參與者，我們要與各民族搞好關(guān)系，友好團(tuán)結(jié)，我們要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。齊心協(xié)力攜手共進(jìn)要從我們做起。
每個(gè)學(xué)生身處一個(gè)集體，總會(huì)有不同名族的同學(xué)，或許他們文化習(xí)俗與我們不同，或許他們飲食習(xí)慣與我們有差異，但無(wú)論怎樣，我們總能如一家人般親密友好，互相幫助，沒(méi)有任何民族隔閡，總能在學(xué)習(xí)生活兩方面互相交流。我們或許語(yǔ)言不同，但心靈一定相通。
在我的班集體中，就有一位維吾爾族姑娘。她平時(shí)話不多，但人緣很好，特別愛笑，她一笑起來(lái)臉上就有兩個(gè)小酒窩，嘴角微微上翹，露出一排潔白整齊的牙齒，又大又亮的眼睛如同兩顆晶瑩剔透的葡萄水汪汪的，那對(duì)又密又長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，非常漂亮，全身上下充滿了少數(shù)民族的外形特點(diǎn)。
她多才多藝，尤其擅長(zhǎng)她本民族的舞蹈；她性格爽朗，普通話說(shuō)得非常標(biāo)準(zhǔn)，與同學(xué)們相處得極其融洽。同學(xué)們對(duì)她印象都很好：溫柔，善良，開朗，樂(lè)觀，樂(lè)于助人。
記得開學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，她堅(jiān)持不住訓(xùn)練，經(jīng)常脫水暈倒，同學(xué)們便攙扶她，幫她倒水，在剛訓(xùn)練完的情況下，忍著累到虛脫的身體專門跑到樓上幫她接溫水，也許我們兩個(gè)民族間的真摯友誼就是從那個(gè)時(shí)候開始的吧。
那個(gè)時(shí)候軍訓(xùn)很苦，她的身體又天生虛弱，同學(xué)們想起教官教育我們要永不言敗，同學(xué)間更要互相幫助；尤其是不同名族的同學(xué)，我們漢族同學(xué)要讓她感受到猶如同民族般的親切和溫暖。
漸漸地，這個(gè)剛開始靦腆內(nèi)向的維吾爾族小姑娘很好地融入了集體，愿意與大家分享自己的快樂(lè)，愿意像大家當(dāng)初幫助自己那樣關(guān)懷其他同學(xué)，她的漢話說(shuō)的很好，我們?cè)诳臻e時(shí)也常常向她請(qǐng)教維語(yǔ)，她享受與和同學(xué)們的這種快樂(lè)，同學(xué)們也很喜歡同這個(gè)友好可愛的維吾爾姑娘相處。
像這樣民族團(tuán)結(jié)的事例還有很多，我們只是其中的一份子，作為學(xué)生，尤其是我們美麗新疆的中學(xué)生，我們更要不分民族，團(tuán)結(jié)一心，愛護(hù)同學(xué)與集體，與少數(shù)民族同學(xué)親切友好交流，與他們攜手并肩，共同建設(shè)我們的美麗新疆，為我們的家鄉(xiāng)創(chuàng)造出更美好未來(lái)！
以信念為題的九年級(jí)篇九
屋外的樹任憑那豆大的雨點(diǎn)將每一片葉子上的灰塵洗凈，露出了深沉的綠。雨水順著屋檐淌下，在窗戶上勾勒出彎彎曲曲的紋路，模糊了窗外的一切。推開窗子，我感覺(jué)一切景物都在淌著水，就連風(fēng)的褶皺里也夾含著水分。
嘀嗒聲中，一段青澀的回憶悄然蘇醒，化作一場(chǎng)無(wú)聲的雨，灑進(jìn)了我心里，那就是我的童年。
童年是雨，記錄著我頑皮的笑。
我記得，我的童年像花朵從小巷一路開放。扔掉手中的傘，我的步點(diǎn)如高高低低的線譜，穿越雨水簾幕，濺起一地的歡快。雨水打濕了我的頭發(fā)，打濕了我的衣服，打濕了我寂寞的襪子。我盡興地笑著，這是一個(gè)孩子對(duì)大自然最直接的聆聽和感動(dòng)。繁密的雨點(diǎn)洗去了我的疲憊，給予了我大自然親切的撫摸，好一個(gè)酣暢淋漓。
童年是雨，記錄著我生活的變化。
在我很小的時(shí)候曾有過(guò)這樣一段辛酸的記憶，那時(shí)父母經(jīng)營(yíng)著一個(gè)收入甚微的小攤，一天夜里暴雨驟至，原用來(lái)遮陽(yáng)的大傘在大風(fēng)的狂吼中搖搖欲墜，坐在一堆雜物上，望著手忙腳亂的父母，我蜷縮著身子，只能無(wú)聲地落淚。但后來(lái)，生活漸漸好了起來(lái)，我們?cè)僖膊挥妹爸┯晖獬鲋\生，在雨勢(shì)漸小后，還可以一家人撐著傘散步到想去的地方。生活的變化，讓我對(duì)雨的恐懼變成了享受。
童年是雨，記錄著父母的愛。
每年夏季，湛江總有臺(tái)風(fēng)侵?jǐn)_，每到半夜，一道最深的閃電將雨水釋放，電光頻閃，伴隨著隆隆的雷聲，心中的恐懼總讓我難以入眠。這時(shí)，母親總會(huì)抱住在被窩中瑟瑟發(fā)抖的我，告訴我關(guān)于雨的美麗傳說(shuō)，用細(xì)膩的愛安撫我稚嫩的心靈。如今日漸成熟的我，已再找不回兒時(shí)溫馨的感覺(jué)。
雨聲如夢(mèng)，揉搓著我童年敏感的耳廓。當(dāng)雨水把生命中最純真的回憶淋成褪色的風(fēng)景，我的心仍舊在懷念那獨(dú)特的感覺(jué)。物是人非，童年的雨聲不再，但如今的一場(chǎng)甘霖竟也能勾起我心中深深的懷念?，F(xiàn)在的生活枯燥得像一口沒(méi)有一滴水的古井，讓人拘束，讓人厭煩，但我記憶中的童年有笑有淚。溫暖而充實(shí)，這懷想倒也能填補(bǔ)我心中的空白，讓單調(diào)的日子增添一抹亮眼的色彩。
童年是一場(chǎng)灑進(jìn)我心中的雨，滋潤(rùn)了我?guī)捉珊缘男奶?。雨聲中，我奔向人生的盛宴，踏破了那朵朵綻放的雨花。
以信念為題的九年級(jí)篇十
成功，并不難，卻往往與人擦肩而過(guò)。成功在一只小小的螞蟻身上得以體現(xiàn)。
一個(gè)烈日炎炎的午后，我急匆匆地往回走。忽見一片葉子正緩緩地向前挪動(dòng)著，我剎住了車，好奇地低頭一看，原來(lái)是一只螞蟻正緊緊地咬著葉子的柄，奮力地向前邁著沉重的腳步。我饒有興趣地蹲下來(lái)，看著這只小小的螞蟻。那是一片褐色的十分丑陋的葉子。這只螞蟻向前走著。途中，許多螞蟻都與它擦肩而過(guò)，沒(méi)有一只停下匆匆的腳步來(lái)幫一幫它。顯然，這片葉子不是對(duì)所有的螞蟻都有用的。
這只螞蟻?zhàn)吡寺L(zhǎng)的長(zhǎng)征之后，終于來(lái)到了一級(jí)臺(tái)階前。筆直用水泥砌成的臺(tái)階，對(duì)這只螞蟻來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是難上加難。它死死地咬住葉柄，向臺(tái)階上攀爬著?？墒?，它顯得有些力不從心——當(dāng)它努力到一半時(shí)，似乎就沒(méi)什么力氣了。他那輕盈的身體，隨著樹葉飄落下來(lái)。嘗試了幾次后，還是失敗。
我有些按耐不住了，“你大概需要我?guī)鸵幌旅Π?！”我試著用心與它溝通。我輕輕地拿起那片葉子，放在臺(tái)階上，以便于它攀爬。它急了，因?yàn)樽约簞倓傔€有的葉子突然之間就沒(méi)有了。它急得在原地走來(lái)走去。我只好挪回那片葉子，重新放在它的面前，它又咬住那片葉子，踏上了征程。它這次用推的方法，咬住葉子向上推。重重的葉子壓得它似乎喘不過(guò)氣來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，在給我?guī)?lái)涼快的同時(shí)，也給螞蟻帶來(lái)了不利。它又失敗了。它有些不知所措地站在原地，它覺(jué)得是該總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)了。我想，它大概覺(jué)得自己無(wú)法完成而放棄了吧。我拍拍衣服，正準(zhǔn)備走。結(jié)果它做出了決定出人意料。它又咬住葉子，這一次它將葉子搭在臺(tái)階上，呈一個(gè)三角形，然后，再爬到上面將葉子拉了上去。它滿意地在原地爬了幾圈，我想它一定在喜滋滋地望著自己的戰(zhàn)果。不一會(huì)兒，它就走了，融入了螞蟻群中。他對(duì)于自己的戰(zhàn)果如此輕描淡寫，出乎我的意料。
我也走了，心里感覺(jué)沉甸甸的，今天的事使我感觸很深。成功，其實(shí)只要五分努力，加三分堅(jiān)持，以及二分信念。
以信念為題的九年級(jí)篇十一
同學(xué)們之間，難免會(huì)有一些誤會(huì)，但時(shí)間長(zhǎng)了，也就忘了。可這次我和同學(xué)之間的誤會(huì)，我永遠(yuǎn)也忘不了!
這件事，是發(fā)生在上次春游的時(shí)候。
那天，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，就像塊藍(lán)寶石。這而天，恰好是我們?nèi)ナ薪夹±咨酱河蔚娜兆印Ｃ總€(gè)人懷著激動(dòng)的心情在學(xué)校門口站隊(duì)，雖然老師大聲叫我們不要吵，可這那里能控制得住我們的心情，同學(xué)們?nèi)匀辉谙旅娌煌５赜懻撝趺赐鎮(zhèn)€痛快。
我們坐上了去小雷山的汽車，人雖然在車?yán)锩?，而一顆頑皮的心，卻早已飛到小雷山“大鬧天宮”去了。在車廂里，我們激動(dòng)的話語(yǔ)充滿了整個(gè)車廂，人人口水橫飛，個(gè)個(gè)仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要向別人述說(shuō)，也有人禁不住美食的誘惑，還沒(méi)有到春游的地方，就開始分享零食了，雖然滿口的零食塞住了一張嘴，可還是不忘跟別人做游戲，“忙”得不亦樂(lè)乎。
一路歡聲笑語(yǔ)，車不知不覺(jué)到了小雷山。車剛一停好，同學(xué)們便一窩蜂地沖下車，飽覽著小雷山的風(fēng)景，只見一座高山拔地而起，山上長(zhǎng)滿青草綠樹，綠油油的一片，似乎還散發(fā)著一股靈氣。我隨著隊(duì)伍向大門走去，但目光始終不離那幾座高山，直到門欄把高山擋住了，我的目光才收回。進(jìn)了小雷山風(fēng)景區(qū)，我們一路往上走，上山就像爬樓梯一樣，你追我趕，生怕掉了隊(duì)，那還有時(shí)間觀光風(fēng)景，不知爬了幾百級(jí)樓梯，才到達(dá)山頂。
野餐了!同學(xué)們紛紛坐下，將零食拿出來(lái)吃。這時(shí)我向一個(gè)同學(xué)跑過(guò)去，不小心把靠近懸崖的欄桿附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉蹌幾步，把正在喝水的徐虎絆倒了，這下可好，徐虎的一杯可樂(lè)全給了土地公公。徐虎這下就毛了，爬起來(lái)對(duì)著毛震宇就開起“仗”來(lái)，又打又罵。毛震宇摸頭不是腦，一下子給惹火了，兩個(gè)人緊緊地扭打在一起。我回頭一看，糟了，一場(chǎng)“戰(zhàn)火”被我引發(fā)起來(lái)。我急忙一手拉開毛震宇，一手拉著徐虎，向他解釋：“你錯(cuò)怪了毛震宇同學(xué)，是我不小心撞了毛震宇引起的，對(duì)不起，我向你賠禮道歉。”徐虎那里聽得進(jìn)去，他堅(jiān)持說(shuō)這件事與我無(wú)關(guān)。我不停地跟他解釋、道歉。徐虎只是讓我走開，拼了命地跟毛震宇打了起來(lái)。我怕他們把事情鬧大，只好隔在他倆中間，一邊勸解，一邊承受著他們的拳腳。最后，還是同學(xué)們叫來(lái)了老師，才平息了這場(chǎng)本不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這件事雖然平息了，可我的心里卻很不平靜，我知道這是一場(chǎng)誤會(huì)，但又不完全是一場(chǎng)誤會(huì)，我不知道該怎樣跟他們解釋清楚，也不知道怎樣才能消除這場(chǎng)誤會(huì)，我從這場(chǎng)“誤會(huì)”中知道了同學(xué)之間需要多交流、多溝通的道理。
過(guò)去的往事就像放電影似的，在我的腦袋里不停的播放。終于，我想把這些事情通通忘掉，因?yàn)槲也幌肽钆f?？墒钱?dāng)我快把所有的往事忘掉時(shí)，有一件事卻留在我的腦中賴著不走了。也許，這件事我永遠(yuǎn)都忘不掉吧!
記得那時(shí)上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我在一次數(shù)學(xué)單元測(cè)中竟來(lái)了個(gè)大突破——破天荒的考了個(gè)100分。下午放學(xué)，我興高采烈地回到家里，對(duì)著爸爸媽媽笑個(gè)不停。媽媽見我笑得這么開心，忍不住問(wèn)我：“嘉嘉，今天是什么日子呀?這么高興!”我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“不說(shuō)給你聽讓你心思思!”見我這么神秘，媽媽知道問(wèn)不出個(gè)結(jié)果來(lái)只好不在問(wèn)了。吃完晚飯，我便拿著試卷蹦蹦跳跳地走向正在工作的爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，簽名。”爸爸奇怪了，想：好端端的又簽什么名呢?爸爸接過(guò)試卷仔細(xì)一看，還真的有點(diǎn)“不看不知道，一看嚇一跳”的感覺(jué)。100分?爸爸以為是幻覺(jué)，便瞪大眼睛有仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是我的試卷，臉上立刻樂(lè)開了花，忙從衣袋里抽出一支隨身攜帶的筆在試卷上“沙沙沙”幾下就留下了一個(gè)大名。
忽然，爸爸像玩變臉?biāo)频?，臉一下子就沉了下?lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉，做人要誠(chéng)實(shí)啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但卻不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。接著，爸爸又心平氣和地對(duì)我：“平時(shí)你都考個(gè)七八十分，可今天卻考了個(gè)100，你快說(shuō)，這是不是抄的?”我被爸爸嚇了一跳，說(shuō)：“這，這怎么可能是抄的呢?那，那桌子隔得那么開，我怎么可能抄呢?”“你看，說(shuō)話都支支吾吾的，這張?jiān)嚲砜隙ㄊ浅?”爸爸開始怒孔。正在洗碗的媽媽聞聲趕來(lái)，聽著爸爸的描述，媽媽也開始指責(zé)我，讓我認(rèn)錯(cuò)。我沒(méi)錯(cuò)我憑什么認(rèn)錯(cuò)呢?我可真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”啊!
“抄誰(shuí)的?快說(shuō)。”看著爸爸媽媽的一再逼問(wèn)，我委屈的哭了。正好，家里的大門沒(méi)關(guān)，鄰居家的兒子也就是我的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“她肯定是抄我的，因?yàn)槲以陔x她最近。”(他是一個(gè)成績(jī)比我較差的同學(xué)，因妒忌我所以處處與我作對(duì)。)突然來(lái)了個(gè)雪上加霜，我更傷心了，哭著說(shuō)：“怎么可能呢?老師一直在我們周圍走來(lái)走去，誰(shuí)都不可能抄得到。況且，你的分?jǐn)?shù)還比我低，說(shuō)不定是你抄我的呢!”他見事不妙只好借口回家了!可爸爸媽媽還是不相信我，逼不得已之下爸爸只好打電話給老師，這個(gè)迷團(tuán)才得以解脫!
以信念為題的九年級(jí)篇十二
曾讀過(guò)一本書，書上說(shuō)人生有三恨，第一恨海棠無(wú)香，第二恨鯽魚多刺，第三恨不記得了，如果換做是我，我會(huì)說(shuō)，第三恨《紅樓夢(mèng)》未完。
我們每個(gè)人都會(huì)或多或少讀過(guò)一些書，有的不求甚解，有的津津有味。顯然，書籍已經(jīng)成為了我們的一種追求，一種渴望，若是離開了書幾天，便發(fā)覺(jué)這幾天索然無(wú)味。
想想曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》：批閱十載，增刪五次，卻只寫了八十回。這些作者們不惜傾注畢生心血于一本書，將自己的人生觀、價(jià)值觀甚至自己的人生縮影毫不吝惜地傳予我們看。若是我只消數(shù)天僅讀了一遍，我便大有辜負(fù)了作者之感。所以書中的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，只待你去發(fā)掘，去追求。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者愛麗絲·門羅面對(duì)自己采訪時(shí)，說(shuō)出了自己成功的秘密：“我每天都讀書，我相信書中有足夠多的智慧，讀書已經(jīng)變成了我生命中不可或缺的一部分?！弊x書已經(jīng)變成了她的追求。
腹有詩(shī)書氣自華，只有讀了一定量的書，通曉其內(nèi)涵，才能做到像大師一樣，說(shuō)點(diǎn)什么，寫點(diǎn)什么。
顏回，孔子最得意的弟子之一，為了他畢生的追求，付出了最寶貴的生命?？鬃又苡瘟袊?guó)，弟子隨從。渡冰河時(shí)，裝著書的車掉進(jìn)了冰窟窿里，顏回不顧師父命令為了保住書跳進(jìn)冰河里去撈書，書撈上來(lái)大半，自己卻沉入河底。
你可能會(huì)問(wèn)，書籍有什么魔力，值得用生命去換取?在我看來(lái)，對(duì)于顏回來(lái)說(shuō)，讀書是一種追求，一種值得用生命去換取的追求。這種追求，值得我們歌頌!
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。也許，你應(yīng)該有目的地去看一本書;也許你應(yīng)該清心寡欲地去欣賞一本書。這些因人而異，不過(guò)，最重要的是你和作者，你和文字的交心。去感受作者別出心裁的安排是想告訴你什么，去身臨其境地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人物的特點(diǎn)，這些樂(lè)趣必須自己用心去感受。
人生如詩(shī)，或高亢，或低沉，因?yàn)橛袝?，它變得沉郁頓挫。
人生如酒，或清香，或辛辣，因?yàn)橛辛藭?，它便?huì)酒香四溢。
人生如畫，或淡描，或濃墨，因?yàn)橛辛藭?，它變得栩栩如生?/p>
讀書，一種可以和生命比肩的追求。
以信念為題的九年級(jí)篇十三
上天給它添上了一雙翅膀，可以和白云嬉戲玩鬧，可以和太陽(yáng)朝夕相處，而美好的故事通常隱藏著一個(gè)不為人知的故事，正是脫胎換骨的經(jīng)歷，讓它一展博天！
漫漫黑路，幾盡憂愁？
三年的與世隔絕，讓它孤單寂寞，它問(wèn)蚯蚓：“外面的世界美麗嗎？”蚯蚓語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“每一個(gè)世界都是美麗的，就看你有沒(méi)有欣賞的眼光?！彼?dòng)不已，想要爬出泥土，一睹為快，但是轉(zhuǎn)念一想：時(shí)間還早吶，我要養(yǎng)精蓄銳，在最美麗的時(shí)刻出去！于是，他懷揣著夢(mèng)想，安然入睡，蜷伏著的身體，隨時(shí)準(zhǔn)備破土而出。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，一陣滂沱大雨而來(lái)，在雨停了之后，鍥而不舍的向樹梢爬去，終于高傲的站立在樹梢。
在樹梢上，它竭力的努力著，在堅(jiān)如磐石的信心中，它有了脫胎換骨的變化，一雙翅膀在兩側(cè)伸開。
當(dāng)?shù)谝豢|曙光灑在新綠上，它睜開朦朧睡眼：潺潺流水在它的腳下伸向遠(yuǎn)方，芊芊細(xì)草在手舞足蹈，為努力后的勝利而喝彩！它滿心歡喜，“我應(yīng)該感謝你，親愛的風(fēng)霜，有了你，我才鍛煉堅(jiān)韌不拔的毅力?！彼淖非筠D(zhuǎn)化成已然的寬容。在短短的七日里，它放聲歌唱，振翅凌飛，它終于知道了生活的意義：即使世界都看不到我，我也要放聲歌唱，那是屬于我的自由與快樂(lè)！即使去追求，也不要過(guò)于急切，也不要怨天憂人，容納世界，世界就會(huì)容納你！當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，它掉落下來(lái)，無(wú)人知曉，無(wú)人理睬，但是它心滿意足的笑了，它慷慨自己擁有那么多精神財(cái)富，那么多經(jīng)歷，它無(wú)需懊悔，死而無(wú)憾。這給予我們啟迪：默默的努力，歌曲代表著它的故事，給我們呈現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。
看懂秋風(fēng)顏色，看懂人生：即使世界不認(rèn)可你，不要垂頭喪氣。即使自己不為人所知，不要悲傷，安分守己的工作，勝利屬于兢兢業(yè)業(yè)的人！
奮斗吧，為信念執(zhí)著，為信念找回自己！
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以信念為題的九年級(jí)篇十四
都會(huì)感覺(jué)到累，不管是心靈還是身體，對(duì)于苦追的夢(mèng)，人人都承認(rèn)它是件苦差事，所以行程中多少會(huì)看到半途而廢之人，或是躊躇不決者。但是大家都向往的是那些刻苦之人，用青春點(diǎn)燃希望，用努力充實(shí)成長(zhǎng)，最終奪取生命的桂冠，勝者為王。
自己又何曾不是呢?有的時(shí)候明明努力了，但是卻不會(huì)有想象中的收益，成績(jī)的不如意，家人的苦口婆心，哪怕自己只是暫停了前行的腳步，也是會(huì)離成功更遠(yuǎn)了一大步。但是我從未想過(guò)要放棄，只是感覺(jué)那個(gè)字眼好遙遠(yuǎn)，所以我想這是我前行的唯一一點(diǎn)兒動(dòng)力吧。
步伐可以艱難，行程可以坎坷，再苦再累我也不言放棄，只因?yàn)槲业倪x擇就是它，就會(huì)堅(jiān)定不移的走下去，但是我怕的還是成績(jī)，倘若連成績(jī)也沒(méi)有了往日的堅(jiān)定，一切只是徒勞，只是癡人說(shuō)夢(mèng)。我敬佩那些不費(fèi)吹灰之力就可以數(shù)學(xué)拿滿分的學(xué)霸，我知道那離我的現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄，當(dāng)我使出全身解數(shù)也只能換來(lái)那個(gè)可憐巴巴的成績(jī)時(shí)，堅(jiān)定的心便開始動(dòng)搖?？墒俏疫€是沒(méi)有放棄，我開始找原因，糾錯(cuò)誤，改正自身的缺點(diǎn)。我會(huì)比別人更細(xì)心，付出更多，甚至犧牲了午休的時(shí)間，只是為了幾道數(shù)學(xué)小題，我擠出時(shí)間在課間問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，解決難題。記得有人和我說(shuō)過(guò)，上天不會(huì)讓努力的孩子哭泣。所以我更堅(jiān)信，要用努力來(lái)證明我能行!
知道分?jǐn)?shù)那天，全家都很嚴(yán)肅，爸爸始終不想講給我的成績(jī)，怕我接受不了。但是媽媽半嘲諷地說(shuō)：“九年的努力就換來(lái)這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你用心了嗎，連鄰家不如你的孩子都考得比你高。”我沒(méi)說(shuō)什么，只是鼻子有些酸，但是我沒(méi)哭，我不會(huì)再任何人面前落淚，還是裝的高傲的，卻恐怕是誰(shuí)都能識(shí)破的硬撐。
與她的求學(xué)艱辛來(lái)比，我的中考失利又算得了什么，高考的不如意只是堅(jiān)定了她必須要成功的信念，就這樣在不斷地自我激勵(lì)下取得了成功。
重拾信念，向著理想出發(fā)，縱使不會(huì)一直有陽(yáng)光，但我也要不斷前行，只因有夢(mèng)的力量……。
以信念為題的九年級(jí)篇十五
這十多年來(lái)，發(fā)生了太多太多的事，有些事已深深地刻在腦海里。小學(xué)二年級(jí)一個(gè)下雨天發(fā)生的那一幕，終生難以忘記。
那時(shí)候，家還不富裕，日子過(guò)得很苦。我正在上小學(xué)，每天都要從家走路到與家相距5公里的學(xué)校上課，一天下來(lái)就要走20公里路。父母為了家里過(guò)得好點(diǎn)，就在家里養(yǎng)蠶。養(yǎng)蠶很辛苦，父母每天起早貪黑，就連下雨天也不能閑著。他們要去地里把桑葉割回來(lái)，割回來(lái)后，又要把桑葉的水弄干才能給蠶吃，有時(shí)候弄到12點(diǎn)多還沒(méi)吃晚飯。
父母一直忙碌著，一切只為了兩個(gè)心愛的女兒能讀好書。一天下午，天突然下起了滂沱大雨。同學(xué)們都紛紛跑著回家，因?yàn)闆](méi)有帶雨傘，我本想等雨小一點(diǎn)再跑著回家。我等了好一會(huì)兒，雨卻越下越大，這時(shí)天色漸漸暗了下來(lái)，我心里有點(diǎn)害怕。
我走下樓梯正要向著校門跑去時(shí)，我看見了一個(gè)瘦小的身影，身上披著裝肥料的薄膜塑料袋，頭上戴了頂斗笠，手里拿著一把雨傘，正急沖沖地跑來(lái)。當(dāng)我看清楚雨中那個(gè)熟悉的身影時(shí)，我呆住了，眼淚不由自主地流了出來(lái)。媽媽很快便來(lái)到我面前，我趕緊用衣服擦了擦眼淚，笑著叫了一聲媽媽。媽媽用衣服的袖子擦了擦我頭發(fā)上的水，牽著我的手回家。
回家的路上，風(fēng)大雨大，風(fēng)大時(shí)媽媽會(huì)根據(jù)風(fēng)的方向替我擋風(fēng)；雨大時(shí)，媽媽怕我被雨淋到就叫我躲到她后面。
現(xiàn)在我和姐姐都長(zhǎng)大了，家里的日子也好過(guò)了，是爸爸媽媽享福的時(shí)候了?？缮咸鞗](méi)有讓我媽媽享福，而是讓媽媽痛苦。20__年，媽媽被檢查出得了肝癌，而且是晚期。盡管我們都十分細(xì)心地照料媽媽，但病魔讓媽媽每天都生活在痛苦之中。
有一天，媽媽再也承受不了痛苦的折磨離開了我們。她把我們丟下，獨(dú)自一人到天堂去了。我們?cè)僖惨姴坏侥莻€(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的媽媽了。
每當(dāng)想起媽媽雨天到學(xué)校接我的那一幕，心里總會(huì)隱隱作痛。我好后悔媽媽活著時(shí)，不懂得關(guān)心媽媽，不懂得替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。媽媽是為了這個(gè)家，為了我和姐姐而病倒的?。榱瞬还钾?fù)媽媽生前對(duì)我的希望，也為了自己的未來(lái)，我一定要盡自己最大的努力去讀書。
以信念為題的九年級(jí)篇十六
當(dāng)然災(zāi)難很快就發(fā)生了，只聽到“嘭”的一聲，書架上的相冊(cè)，來(lái)了個(gè)后空翻，狠狠得摔在了地上。里面的照片如天女散花般的撒了滿地。我胡亂的開始撿起這些照片，突然一張照片，引起了我的注意。
看到這張照片我的腦海里浮現(xiàn)出那一年暑假旅游在浙江安吉發(fā)生的一件令我記憶深刻的往事。
那是的暑假，我跟團(tuán)去浙江的安吉旅游。在我的睡夢(mèng)中一路平安到達(dá)了目的地。那里真是空氣清新，風(fēng)景秀麗，竹林成海，云霧繚繞，讓人仿佛來(lái)到了世外桃源一般。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們參觀了許多景點(diǎn)，快到中午是導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到了一棟古香古色的建筑里，說(shuō)：“今天的午飯，我們自己動(dòng)手，體驗(yàn)一下農(nóng)家樂(lè)的樂(lè)趣”。我們議論紛紛，都在討論是什么?很快導(dǎo)游給我們揭曉的謎底————安吉的特色“竹筒飯”。大家都興致勃勃，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
這時(shí)一位老爺爺走了進(jìn)來(lái)，導(dǎo)游介紹說(shuō)是當(dāng)?shù)厝?，?qǐng)他過(guò)來(lái)教我們?nèi)绾沃谱鳌爸裢诧垺?。老爺爺也不多說(shuō)什么，拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的材料，認(rèn)真的做起了示范，他講解的十分的仔細(xì)。輕而易舉的一個(gè)“竹筒飯”，并且十分順利的完成了。看的我也是信心十足，認(rèn)為十分簡(jiǎn)單。接下來(lái)輪到我親手制作了，在老爺爺手中乖巧聽話的竹筒，在我的手中，怎么也不配合?？偸浅霈F(xiàn)這樣那樣的失誤，急的我滿臉通紅，滿頭大汗。“啪”經(jīng)過(guò)n次的失敗后，我不禁氣急敗壞，一把丟下竹筒，跑到了屋外。屋外郁郁蔥蔥，高聳挺拔的竹林著實(shí)漂亮，讓人心曠神怡。我那煩躁的心情一下平靜了下來(lái)。這時(shí)，我的身后響起了略顯沙啞的聲音“小姑娘”，我心中一驚，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看的了一張慈祥的面孔，我禮貌的叫了聲“老爺爺”。老爺爺微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“小姑娘，我剛剛看到你在做“竹筒飯”時(shí)，十分的不耐煩，總是出現(xiàn)失誤，你心中肯定在想，這么的簡(jiǎn)單，我卻總是做不好，心里十分的.難過(guò)，煩躁。孩子，你要記住不論多小的事，你都不要輕視它，要想著，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待它，即使它看起來(lái)非常的簡(jiǎn)單。孩子，做事不要太浮躁，靜下心去，慢慢去體會(huì)、感悟，總會(huì)有意想不到的收獲。想一想，再去試一試?！崩蠣敔斦f(shuō)完摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)身走了。半晌，我回去，繼續(xù)做我的“竹筒飯”。中午我和大家一樣吃的了自己做的香噴噴的“竹筒飯”。
不論任何事，你都不要看輕它，要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒄J(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待它?！安缓?jiǎn)單”并不代表著困難，而是用它來(lái)提醒自己，要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的去做每一件事，不要掉以輕心，這就是“不簡(jiǎn)單”的本質(zhì)。
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