總結可以使我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結。以下是一份關于總結的范文，供大家參考和借鑒。
國家安全教育日發(fā)言篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
伴隨著國旗的冉冉升起，聽著嘹亮雄壯的國歌，我們又迎來了新的一天，今天是3月27日，是第22個全國中小學生安全教育日，我發(fā)言的題目是《生命至上、安全第一》。同學們，安全問題關系到千家萬戶，更關系到我們青少年學生的'健康成長，就在今年的3月22日，濮陽縣第三實驗小學就發(fā)生了一起學生踩踏事故，導致2人死亡，20人受傷。血淋淋的事實更使我們意識到校園安全警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。在全國中小學生安全教育日之際，我向全體同學提出如下建議：
1、上學或放學路上自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、上下樓梯不追逐打鬧，避免出現(xiàn)踩踏意外事故傷害。
3、絕不購買三無食品，拒絕垃圾食品，避免發(fā)生食物中毒。
4、在體育課或活動課上，聽從老師的指揮，運動量力而行，避免運動傷害。
5、注意用電、用火的安全，嚴防火災事故發(fā)生。
6、外出活動時，不私自下河下塘游泳，避免溺水傷亡。
7、文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)癮。絕不把手機帶進校園。
8、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救自護的能力。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的。我們熱愛生活，我們在校園中快樂學習，健康成長；我們珍愛生命，我們在生活中關注安全，拒絕傷害；讓我們時刻牢記“生命至上、安全第一”！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
國家安全教育日發(fā)言篇二
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：
大家好！我是來自xxx大酒店的副總經(jīng)理，今天，我演講的題目是《事無巨細狠抓消防，聲名遠播績效增》。
這是一個考題，題目雖然簡單，卻必須面對，我是酒店的消防安全管理人，也是酒店的消防明白人，面對上面的問題。我們義無反顧地選擇了后者。我們清醒地地認識到了加強消防安全的重要性。我們酒店的消防設施主要有：火災自動報警系統(tǒng)（共計探頭230）、自動噴淋系統(tǒng)（共計噴淋頭560個）、應急廣播系統(tǒng)（共計啦叭120個）、消火栓系統(tǒng)（共計消火栓15個）、以及干粉滅火器120個，應急照明燈66個。在酒店管理中，圍繞著四個能力建設，我們采取了一些行之有效的措施，也取得了很好的成效。
狠抓酒店檢查消除火災隱患能力。我們酒店一直在強調消防工作，并盡最大努力提高員工檢查消除火災隱患的能力，酒店的火災隱患督促整改制度體現(xiàn)在《防火巡查記錄本》上，值班保安負責每兩小時對酒店進行一次防火巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題立即報告安保部，主管領導在巡查記錄本上填寫處理意見，由發(fā)現(xiàn)隱患的保安負責落實，待隱患整改完畢后主管領導驗收并簽字確認。
在硬件措施上酒店安裝了先進的火災自動報警控制系統(tǒng)和排煙設施，借助自動化系統(tǒng)實時監(jiān)控消防系統(tǒng)的運行情況，對消防系統(tǒng)反饋的信息做出及時的處理，若發(fā)生報警，首先確認報警位置，然后立即通知巡邏崗進行檢查，查清報警原因，若發(fā)生誤報或故障及時報警上級領導和通知維護單位進行維修檢查。若屬于真實火災，按火災處理程序向有關領導進行報告。每個位置都配置了足量的消防器材，并指定專門的管理人員來管理和維護消防器材，確保消防器材不被損壞、丟失和轉移，并能夠得到及時補充。我們還在器材柜的附近還配置了一定數(shù)量的應急照明燈具、疏散指示標志、報警探測器、灑水噴頭等消防備用器材，便于發(fā)現(xiàn)有器材損壞后能夠及時更換。我們深知，僅僅依靠酒店保安員巡邏還遠遠不夠杜絕火災的發(fā)生。
老子說得好，授人以魚不如授之以漁，授人以魚只救一時之及，授人以漁則可解一生之需。以往消防來酒店檢查，是幫助發(fā)現(xiàn)消除火災隱患，是給酒店‘安全’這條魚。而現(xiàn)在，通過‘四個能力’建設，我們學會了如何自我開展防火檢查、自主消除火災隱患、如何撲滅初起小火、如何引導人員安全疏散，并通過不斷的演練和培訓，提高了自身消防安全素質，真正掌握了如何獲得‘安全’這條魚的具體方法因此，我們加大了員工消防培訓的力度，定期邀請消防的官兵來指導，通過手把手的教，使酒店員工掌握了一些必備的消防技能，各部門員工發(fā)現(xiàn)滅火器失效，水帶破損等情況都會及時反映給我。隨著員工檢查消除火災隱患的能力不斷提高，整改時間不斷縮小，員工工作效率也得到了大幅提高。
狠抓酒店組織撲救初起火災的能力；俗話說，小洞不補大洞難堵。小火不滅燒成大火。初起火災的撲救時十分關鍵的。為做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”，我們組織制定了酒店滅火和應急疏散預案，并組織演練。確保一旦發(fā)生火情，員工能按職責分工及時到位、有效處置。消防控制室值班操作人員要持消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書上崗，熟悉消防設備，并熟練掌握火警處置及啟動消防設施設備的程序和方法。通過體驗式的宣傳和教育，加深員工的印象，強化教育的效果。教育員工發(fā)現(xiàn)火災應立即呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現(xiàn)場員工應在一分鐘內形成第一滅火力量，并且采取如下措施：
2、消防設施、器材附近的員工使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設施器材滅火；
3、疏散通道或安全出口附近的員工引導人員疏散?；馂拇_認后，單位消防控制室或單位值班人員應立即啟動滅火和應急疏散預案，在3分鐘內形成第二滅火力量，采取如下措施：
2、滅火行動組根據(jù)火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災；
3、疏散引導組按分工組織引導現(xiàn)場人員疏散；
4、安全救護組協(xié)助搶救、護送受傷人員；
5、現(xiàn)場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。
狠抓酒店組織人員疏散逃生的能力。
在吉林中百商廈的火災中，有兩位老人成功逃生，有一位78歲的老大爺，叫毛鳳久。毛鳳久告訴記者：“那陳子，大部分人樓上樓下地跑，有的人開始打破窗戶向下跳。我呢，就趴在地上，爬著找可以喘氣的地方，一直堅持到消防隊員來，把我送到醫(yī)院。另一個56歲的于成彥說：“我正在四樓舞廳學跳舞，聽人喊樓下小棚子著火了。我就跑到旁邊的臺球廳，趴在窗臺上往下看。不一會兒，大樓停電了，但大家以為沒什么大事，全站在那里看?？梢粫汗Ψ颍鹕蟻砹耍瑹焼艿萌吮牪婚_眼。我看到臺球廳有一盆水，還有條毛巾，就用毛巾沾上水捂住鼻子和嘴，蹲在了窗口，直到求援人員把云梯伸過來……”這個案例告訴我們，身處險境的時候必須頭腦清醒。因為只有清醒的頭腦你才可能逃過災難。
在火災死亡中，死亡原因最多的是中毒死亡，還有一部分人是因為不正確的逃生方法而死亡的，比如跳樓。而真正燒死的比例是非常小的。因為在物體燃燒的時候會產(chǎn)生大量的一氧化碳，氫化氰，氯化氰等有毒物體，這些物體在空氣中達到一定比例在很短的時間內就可以讓你失去知覺、窒息甚至死亡。人們在驚慌恐懼當中失去理智，或是跳樓，或是踩踏都造成了更多的人死亡。我們在組織人員疏散逃生方面下功夫，通過演練強化，圖片教育等方式，確保員工會疏散，會逃生。
國家安全教育日發(fā)言篇三
隨著我國綜合國力的不斷增強和國際戰(zhàn)略格局的深刻變化，境外間諜情報機構從各自國家戰(zhàn)略利益需要出發(fā)，不斷加大對我國間諜情報活動的力度。
近年來，在我國許多軍事機場、基地、港口、營房等國家重點科研和軍工單位設施周邊，常常一夜之間冒出了大大小小不少的飯店、賓館、游樂場所等。那些本應靠盈利為生的企業(yè)，雖沒有多少生意，卻照樣“屹立不倒”，原來他們是“醉翁之意不在酒”，在意的是我們的國家機密。
國家安全教育日發(fā)言篇四
我國《國家安全法》在第四條對危害國家安全行為的種類作了規(guī)定：
1、陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜或代理人的任務的行為。
3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的行為。
4、策動、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設施、武器裝備交付他國或敵方的行為。
5、進行危害國家安全的其他破壞活動的行為。
(1)組織、策劃或者實施危害國家安全的恐怖活動的;。
(3)利用設立社會團體或者企業(yè)、事業(yè)組織，進行危害國家安全活動的;。
(4)利用宗教進行危害國家安全活動的;。
(5)制造民族糾紛、煽動民族分裂，危害國家安全的;。
(6)境外個人違反有關規(guī)定，不聽勸阻，擅自會見境內有危害國家安全行為或者有危害國家安全行為重大嫌疑的人員的。
國家安全教育日發(fā)言篇五
老師們，同學們：
大家上午好！
今天是3月29日，今天是三月份最后一個星期一，是國家法定的全國中小學生安全教育日，今年安全教育日的主題是“迎人文，建和諧校園”。今年的安全教育主題，冷眼一看，好像與安全無關。我們有不少的老師和同學也有過這樣的疑惑。我先來作一下解釋。
首先，“和諧校園”。什么是和諧校園呢？和諧校園應包括三層含義：一是指和諧的校園環(huán)境，環(huán)境是否有利于師生身心健康。我們日常的衛(wèi)生，校園的綠化，版報宣傳欄，以及我們學習的校舍安全都是和諧校園環(huán)境的組成部分；二是指和諧的人際關系，包括領導和教師，教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的合作關系；三是指校園的融圍，努力形成師生和同志間互幫互助、同心協(xié)力、共創(chuàng)發(fā)展。
其次，“人文”。簡單的來說，人文就是重視人，尊重人，關心人，愛護人。我們每個人在日常的學習、工作、生活中，內心都有一份強烈的渴望，渴望得到他人的關愛與尊重，不管你是精明者，還是愚鈍者，也不管你是高貴者，還是低賤者。我們在希望得到他人尊重自己的同時，應當換位思考以下，想著去尊重他人，關愛他人。想到的同時去努力做到，這樣我們的學校，社會，家庭才能和諧。
從“和諧”和“人文”這兩個角度來看，今年的安全教育日的主題，具有了更豐富的內涵。
今天在安全教育的重大日子里，我代表學校領導向大家提幾點希望。
1、責任意識。我們必須學會負責任。對誰負責人？對自己的良心，對他人負責人。一位負責任的醫(yī)生，可以治病救人；一位不負責任的醫(yī)生，就是劊子手。我們不希望我們周圍的人，是不負責任的人。學生不希望遇到不負責任的同學和老師；教師也不希望遇到不負責任的領導，同事和學生。我們每個人都有自己的職責，擔負起自己的職責，這是我們工作的本分，學習的本分，做人的本分。一位負責的老師，會開啟孩子的心智；一位負責任的同學，他會盡力把繁重的學習工作做的做出樂趣，做出成績，一位不負責任的學生，不會把最簡單的事做好,踏上社會，責任意識差的人，不會受到他人的信任和重視，不會有大的作為。
安全責任重大，需要我們人人參與。我們應把日常聽到或看到存在事故隱患要在第一時間上報學校，以爭取第一時間排除，讓事故遠離我們。晨檢要堅持每天記錄，是對同學的負責，前面有的班級沒有做好，連晨檢記錄簿都丟了，這是極不負責任的事，不僅對他人不負責任，對自己也不負責人。一旦班級有一人染上傳染病，禍及自己他人，后果不堪設想。學校安全只要我們每個人都負起責任，我想安全事故就不會在我們學校發(fā)生。
2、我們每個人不做傷害他人和自己的事。安全事故的發(fā)生都與人有關系，人是安全事故的制造者，又是安全事故的受害者。不傷害自己，保護自己的意識，我們還是有的，而且是比較強烈的。一個人遇到危險，潛意識第一反應就是保護自己。然而不傷害他人，我們在意識上還比較淡薄。我們要經(jīng)常反思自己的言行，是否會對他人在精神或肉體上造成傷害，只有這樣我們才能使學校的安全事故降到最底線。
3、學好用好有關安全防范知識。學習安全防范知識，可以幫助我們提高安全自救的能力，使事故損害降到最低點。譬如：行路要遵守交通法規(guī)，我們就必須了解交通法規(guī)交通標志。清明節(jié)期間家家都要掃墓，我們應當掌握有關防火知識。買食品要注意保質期，三無食品不能吃，伏天飲食衛(wèi)生安全知識能幫助我們遠離腸道疾病。安全防范知識，我們每個人要時時學，處處學，學無止境。
4、安全工作重在預防。而預防需從小事入手，需從細節(jié)入手。安全事故的發(fā)生，大部分都是由小事引發(fā)的。課間打鬧不是大事，但它可以導致我們受到傷害，前面因打鬧我們有的同學磕掉門牙，壓斷鎖骨。傷者肉體痛苦；肇事者父母要承受沉重的經(jīng)濟負擔。
5、事故告誡我們安全意識應增強。我們學校同學之間發(fā)生打鬧或言行矛盾，引發(fā)的打架斗毆的事故已經(jīng)不少。慘痛的教訓向我們一遍又一遍敲響警鐘。然而我們當中仍有許多人充耳不聞，致使事故還在延續(xù)。因課間打鬧而致使門牙磕掉，鎖骨壓斷，上學路上過路口不注意觀察被摩托車刮飛，雙休日個別學生在社會上做違法亂紀的事。難道我們非要等到事故發(fā)生到自己身上才會在內心深處意識到安全防范的重要，增強安全意識嗎？警鐘長鳴，安全防范意識不能松懈。
老師們，同學們！讓我們共同攜起手來，增強安全意識，增強責任意識，樹立以人為本的觀念，拋棄偏見和成見，尊重被他人，關心他人，愛護他人，把我們的班級，把我們的學校建設成為和諧的人文校園。
各班級班會時間，召開安全教育主題班會。黑板要用彩色粉筆，寫明班會主題，學校領導要到各班巡查班會情況。
國家安全教育日發(fā)言篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我在國旗下發(fā)言的題目是《校園安全陪伴你我他》。
安全，是生命價值的保證，而安全意識和自我保護能力又是安全的基礎，所以生命是價值的根本意識和價值的綜合體。
同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全、課間安全、用電用火安全，預防傳染性疾病，傳播安全等。高中生絕大多數(shù)時間是在校園內，因此要求我們禁止在校園內吸煙、酗酒，禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。課間操上下樓梯時不要擁擠、推搡，嚴防發(fā)生意外事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷。放假時嚴禁進入危險區(qū)域。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
國家安全教育日發(fā)言篇七
xx年4月15日是我國的國家安全教育日。在這一天，我們不僅要重溫國家安全教育的重要性，更要深入思考如何加強我們自身的安全意識和能力，為國家和社會的`安全穩(wěn)定作出自己的貢獻。
國家安全教育是國家安全體系建設的重要組成部分，是全民安全意識的重要源頭。在日常生活中，我們要時刻關注國家安全形勢，了解國家安全政策，增強自我保護意識，掌握自我保護技能。同時，我們也要積極參與國家安全宣傳教育，傳遞正能量，弘揚愛國主義精神，形成全社會共同維護國家安全的良好氛圍。
國家安全教育要貫穿教育教學全過程。在學校里，教育部門要通過開設安全教育課程、舉辦安全知識競賽、組織安全演練等多種形式，讓學生掌握安全知識和技能，提高安全意識和能力。家長也應該在家庭中給予孩子安全教育，教育孩子遵守社會公德、交通規(guī)則、網(wǎng)絡安全等方面的基本要求，從小培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護能力。
國家安全教育還需要倡導全民參與，形成全民安全意識。政府、企業(yè)、社會團體等各方面應該共同發(fā)揮自身優(yōu)勢，形成合力，共同維護國家安全。我們也要積極參與志愿者活動、公益事業(yè)等社會活動，增強社會責任感和使命感，為構建和諧社會和國家安全穩(wěn)定做出自己的貢獻。
總之，國家安全教育是一項重要的社會責任，我們要認真履行自己的安全教育職責，積極宣傳安全知識，提高安全意識，增強自我保護能力，共同維護國家安全穩(wěn)定。
國家安全教育日發(fā)言篇八
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事?！痹?月15日_個全民國家安全教育日到來之際，_作出重要指示，深刻指出維護國家安全的重要意義，就深入開展國家安全宣傳教育、夯實國家安全社會基礎提出明確要求、指明行動方向。
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來理解，_“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠。當前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨復雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩(wěn)定任務繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。
黨的十八大以來，_站在國家發(fā)展和民族復興的戰(zhàn)略高度，準確把握國家安全的新特點新趨勢，提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國特色的國家安全道路，為新形勢下維護國家安全確立了重要遵循。以設立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是加強國家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實意義。
國家安全教育日發(fā)言篇九
今天是3月26日。按照規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，那么下周（3月29日）就是我們全國中小學生的第15個安全教育日，今年的主題為“加強疏散演練確保學生平安”。上級教育行政部門要求廣大中小學校要教育學生有序上下樓、文明把路行。要主動與有關部門合作，結合學校實際開展有針對性的宣傳教育活動和演練活動。按照上級有關部門的要求和安排，結合我校的實際情況，下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。
安全問題是一個老生常談的問題，但面對已往血的教訓無法挽回時，我們不敢松懈。同學們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的'，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時刻牢固樹立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點：
1、全體教師，尤其是各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態(tài)度，經(jīng)常對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。密切關注班里每一個學生的身體狀況和表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常立即帶其看醫(yī)生或采取預防措施。要把安全教育想全做細，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，講在口上，落實在行動上！” 。
2、班主任要嚴格落實學生請假制度，課任教師要堅持課前清點人數(shù)制度，時時掌握學生的在校情況。發(fā)現(xiàn)沒上課的學生要立即詢問情況，班主任要健全同家長的聯(lián)系方式，對不明原因未到校的學生，班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系，問明原因。一般情況下，學生不得出校門，如果確有特殊情況需要出去的，要憑班主任老師簽字同意的請假條和出門證方能出校。
3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，關鍵還要看食品是不是變質腐爛有異味，如有問題不得食用；不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品而造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和實驗室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追趕打鬧，課間一律到操場進行活動，不許在教學樓道玩耍停留；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，嚴禁在校內外任何地方玩火。刮風下雨要及時關好門窗，不要呆在樹底下或上面有易跌落物品的地方。
5、要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域，比如施工現(xiàn)場；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
6、要注意交通安全。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生放學后要按學校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍（上學期放學后，有個別學生放學后不直接回家，家長到學校、街上四處找人）；同時要告知自己家長在下大雨、刮大風、濃霧等惡劣天氣時到校門口負責接送。等公交車時一定要排隊等候，每天的值班老師一定要按時到崗，認真值班，認真組織學生排隊候車。學生乘車時胳膊和頭不要伸出窗外，上下車輛，要注意等車停穩(wěn)，看前后無車通過時再下車。橫過馬路要要做到“一站、兩看、三通過”。
7、全體學生要樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)樂觀向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進入網(wǎng)吧及游戲廳，不要和陌生人說話，不理睬陌生人的電話、短信、信件等。
當然，安全方面還包括很多內容：如水、電、火安全、交友安全、防拐騙等?？傊ＯＭ瑢W們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器。”無規(guī)不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。規(guī)矩是人類自己制定的信條。規(guī)矩與我們的生活息息相關，例如，法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī)定等等。對我們中學生而言，遵規(guī)守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。作為時代新人，我們崇尚自由，張揚個性，但是自由更需要紀律的約束與規(guī)范。
有一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認為河岸限制了自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼，于是給人類帶來了巨大的災難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪，而它沖決河岸以后，不僅毀了自己還對人類造成了災難。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢？那是因為他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去鋼軌的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。
國有國法，家有家規(guī)，學校也有嚴格的校規(guī)校紀。作為中學生的我們，應該自覺嚴格地遵守《中學生行為規(guī)范》與校規(guī)校紀，培養(yǎng)良好的行為習慣，從一點一滴做起，相信有規(guī)矩，就一定可以成方圓！
我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。我們的學習需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。
作為一名學生，要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守紀，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。一是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集社會上的人員或親戚朋友來打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將做嚴肅處理。
二是在學校三令五申的情況下，仍然有那么一部分同學仍然有在樓道內、教室中打鬧的現(xiàn)象，這不僅影響了其他同學的學習和休息，而且破壞了和諧的校園環(huán)境，也存在著安全隱患。此現(xiàn)象今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相批評。
三是在校就餐的個別學生無視學校紀律，打飯不自覺排隊，擁擠其他同學，很容易造成燙傷希引起注意。
四是學校的公物人為破壞嚴重，尤其是勵志樓樓道的墻裙、消防柜的玻璃損害非常嚴重，嚴重地影響著學校環(huán)境的美觀和師生的形象。今后學校將加強管理和監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴肅處理。
五是有些學生有時進入草坪、踐踏草坪的現(xiàn)象，前幾天，工人師傅們剛澆上水，地比較軟，正處在小草發(fā)芽階段，如果踩踏，會嚴重影響草坪的生長，希望同學們腳下留情，加以愛護。
除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到、睡覺、說話，抄襲作業(yè)、不按時交作業(yè)，不參加集體勞動、勞動中偷懶等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。以上種種違紀現(xiàn)象，輕則會使同學們學習成績下降，重則會使人誤入歧途，其后果是不堪設想的，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，早晚刷牙；穿戴整潔，樸素大方，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規(guī)律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。
二是自覺保持公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。要求大家每天做好校園衛(wèi)生打掃和保持，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵；課桌物品擺放整齊、地面保持干凈；清潔區(qū)要堅持“按時打掃，勤撿拾”，做到無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生值日生要負責保潔。我發(fā)現(xiàn)同學們當中存在最多的就是隨手丟垃圾的現(xiàn)象，我們的環(huán)境、教室衛(wèi)生天天在打掃，但天天都不如意，地面上總是會出現(xiàn)“新垃圾”，這不但嚴重影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生質量，更可氣的是同學們的勞動成果葬送在了個別同學的手下。我真誠地希望這些同學改掉亂扔垃圾的不良習慣，成為保護環(huán)境、愛護校園、講究衛(wèi)生的好學生。
三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾，尤其要注意垃圾搬運過程的二次污染。
老師們、同學們，我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關系到個人家庭的幸福團圓，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展的大事。事關重大，責任重大，因此我們全體師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，為共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境，為共同創(chuàng)建一個平安和諧的永興小學而不懈努力！
我的講話結束，謝謝大家！
國家安全教育日發(fā)言篇十
網(wǎng)絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長遠方向和戰(zhàn)略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調推進國家安全教育。
比如，好萊塢大片是美國進行愛國主義和網(wǎng)絡安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。
第二，建立網(wǎng)絡空間命運共同體。
網(wǎng)絡空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上，逐步建構網(wǎng)絡空間命運共同體。網(wǎng)絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡安全的認識和知識儲備。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡的自由有序。對企業(yè)來說，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實。
此外，媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播，避免對網(wǎng)絡安全、信息安全進行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。
國家安全教育日發(fā)言篇十一
4月15日是國家安全教育日，這一天大家都在談論安全知識，下面我就來談談自己的一些感受。
隨著時代的發(fā)展，新形勢不僅需要新的發(fā)展觀、改革觀，更需要新的安全觀！
說到安全，這是一個多么重要的詞??！任何一點疏忽，都會威脅到我們的'生命、迷路、交通事故、高層建筑墜落、校園暴力、綁架勒索等，因為我們的天真和無知，這些危機隨時都圍繞著我們。我們都愛我們的家人，一旦危機發(fā)生，就會對整個家庭造成不可估量的傷害和損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范。因此，安全意識非常重要。讓我們邁出自我保護的第一步。然而，只有安全意識是不夠的。我們還必須學會正確的處理方法。只有這樣，我們才能遠離危機，培養(yǎng)抵御各種危險誘惑的自制力，這是我們必備的防范武器。
我們必須注意生活中的安全。許多社會新聞和實際案例充分表明，實現(xiàn)安全并不容易。這些血與淚的經(jīng)驗教訓使我們在腦海中形成了安全意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會保護自己，是每個人的基本能力。安全是我們生活中最大的幸福。
只有在安全的前提下，我們才能實現(xiàn)其他愿望。
當然，我們不僅要保護自己，還要盡力保護祖國！國家穩(wěn)定，世界穩(wěn)定；人民安全，世界安全，希望我們的祖國越來越好！
國家安全教育日發(fā)言篇十二
各位老師、各位同學：
大家早上好！
今年的主題是：“x”，校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提。
在第22個全國中小學安全教育日來臨之際，對全校學生提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、課間不要做危險動作，要做無危險的正當游戲。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。
3、中午就餐時，進入食堂要排隊，有秩序進入不能擁擠。
4、不準在教室里、校園內互相追逐、吵鬧。進出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進出，發(fā)揚大同學讓小同學先進出。
5、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴禁事故發(fā)生。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
國家安全教育日發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《交通安全伴我行》。
安全，牽系著每個人的生活。幾年來，咱們盤錦市各方面都迅猛發(fā)展，馬路上的車輛也成倍增加。每當我走在馬路上，看到“車水馬龍””人頭攢動"的熱鬧景象，看到同學們有違反交通規(guī)則的危險行為，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會驟然一緊，生怕同學們出現(xiàn)交通事故。
大家可能看到過這樣一則報道：一個陽光明媚的日子，某中學的幾百名師生在馬路邊晨跑，突然間，一輛大貨車像一個發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊伍，隨著一陣陣驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠離開了這個美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場。可是，任憑家長們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們再也不能回應。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠凋零。然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。
學生是祖國的未來，家長的希望，大家能高高興興上學，平平安安回家，是所有人的期望。作為一名合格的中學生，大家應積極行動起來，從自身做起。認真遵守交通法規(guī)，注意交通安全，走路走人行道，過馬路走斑馬線；騎車時，不逆行，不賽車，不搶機動車道，過馬路時要減速慢行；走路、騎車集中注意力，靠右通行，不聽音樂，不玩手機，不打鬧。
同學們，“紅燈短暫，生命無限””不怕百步遠，只怕一步險“。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把"交通安全"這四個字永記心間。在盤錦市創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市之際，同學們更是要從自身做起，注意自己的一言一行，保護自己的同時也為他人提供便利舒適的環(huán)境，人人爭做文明學生，為創(chuàng)城貢獻自己的一份力量。最后，我衷心地祝愿全體老師身體健康，工作順利！祝同學們快樂成長，學習進步！
我的講話完了。謝謝大家。
國家安全教育日發(fā)言篇十四
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各位親愛的員工們：
大家好。
人最寶貴的是生命。只有生命才會創(chuàng)造奇跡。沒有生命，一切無從談起。安全責任，就是生命的保護神！家庭需要責任，責任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈！企業(yè)需要責任，責任讓企業(yè)更有戰(zhàn)斗力和競爭力！社會需要責任，責任讓社會平安穩(wěn)健發(fā)展！安全工作需要責任，責任讓美麗的生命健康永恒！讓我們手牽著手共建安全堡壘，肩并著肩共鑄鋼鐵長城！
責任心的缺失往往從第一扇“窗戶”被打破開始，要落實安全措施首先要有責任心。幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強調責任的力量?！柏熑巍笔亲罨镜穆殬I(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格；責任就是對自己不喜歡的工作，毫無怨言地承擔，并認認真真地做好，這就是責任。
我國自古以來就重視責任意識的培養(yǎng)。責任意識，就是清楚明了地知道什么是責任，并自覺、認真地履行社會職責和參加社會活動過程中責任，把責任轉化到行動中去的心理特征。有責任意識，再危險的工作也能減少風險；沒有責任意識，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責任意識強，再大的困難也可以克服；責任意識差，很小的問題也可能釀成大禍。有責任意識的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心“天下興亡，匹夫有責”，強調的是熱愛祖國的責任；“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔教育子女的責任；“臥冰求魚”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責任意識的傳頌……一個人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女；只有盡到對國家的責任，才能是好公民；只有盡到對下屬的責任，才能是好領導；只有盡到對學校的責任，才能是好員工。只有每個人都認真地承擔起自己應該承擔的責任，社會才能和諧運轉、持續(xù)發(fā)展。
落實責任是一種使命，點燃熱情，全力以赴心中的夢盡職盡責，讓責任成為習慣，讓安全永駐心中。腳踏實地，勤奮苦干現(xiàn)在就干，馬上行動，讓自己具有強烈的責任感才能更好地承擔責任。把問題留給自己，把結果帶給企業(yè)。
讓使安全責任心無處不在對于企業(yè)員工來說，就是要敢于對照事故剖析自己，只有管理者和每一名員工把安全工作時刻當作頭等大事，每次作業(yè)前，認真分析危險點和危險源，搞好危險點和危險源的控制和每項安全措施的逐一落實，不把任何一個安全隱患帶到下次工作中，安全工作局面才能長期保持穩(wěn)定，才能強化責任意識。每一名干部職工都要清醒地認識到，“責任重于泰山，責任貴在落實”。任何時候都來不得虛假，任何時候都不能忽視各自身上所承擔的責任。
企業(yè)的興衰，關系到每位員工的命運，而每位員工的安全，則是企業(yè)發(fā)展的基礎，只有每一位員工在安全生產(chǎn)中懷有強烈的責任心，把要我安全變成我要安全，增強安全工作責任感與企業(yè)同呼吸共命運，企業(yè)才能夠不斷向前持續(xù)、和諧發(fā)展。
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國家安全教育日發(fā)言篇十五
老師們，同學們：
大家上午好！
今天是3月29日，今天是三月份最后一個星期一，是國家法定的第xx個全國中小學生安全教育日，今年安全教育日的主題是“迎人文，建和諧校園”。今年的安全教育主題，冷眼一看，好像與安全無關。我們有不少的老師和同學也有過這樣的疑惑。我先來作一下解釋。
首先，“和諧校園”。什么是和諧校園呢？和諧校園應包括三層含義：一是指和諧的校園環(huán)境，環(huán)境是否有利于師生身心健康。我們日常的衛(wèi)生，校園的綠化，版報宣傳欄，以及我們學習的校舍安全都是和諧校園環(huán)境的組成部分；二是指和諧的人際關系，包括領導和教師，教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的合作關系；三是指校園的融圍，努力形成師生和同志間互幫互助、同心協(xié)力、共創(chuàng)發(fā)展。
其次，“人文”。簡單的來說，人文就是重視人，尊重人，關心人，愛護人。我們每個人在日常的學習、工作、生活中，內心都有一份強烈的渴望，渴望得到他人的關愛與尊重，不管你是精明者，還是愚鈍者，也不管你是高貴者，還是低賤者。我們在希望得到他人尊重自己的同時，應當換位思考以下，想著去尊重他人，關愛他人。想到的同時去努力做到，這樣我們的學校，社會，家庭才能和諧。
從“和諧”和“人文”這兩個角度來看，今年的安全教育日的主題，具有了更豐富的內涵。
今天在安全教育的重大日子里，我代表學校領導向大家提幾點希望。
1、責任意識。我們必須學會負責任。對誰負責人？對自己的良心，對他人負責人。一位負責任的醫(yī)生，可以治病救人；一位不負責任的醫(yī)生，就是劊子手。我們不希望我們周圍的人，是不負責任的人。學生不希望遇到不負責任的同學和老師；教師也不希望遇到不負責任的領導，同事和學生。我們每個人都有自己的職責，擔負起自己的職責，這是我們工作的本分，學習的本分，做人的本分。一位負責的老師，會開啟孩子的心智；一位負責任的同學，他會盡力把繁重的學習工作做的做出樂趣，做出成績，一位不負責任的學生，不會把最簡單的事做好,踏上社會，責任意識差的人，不會受到他人的信任和重視，不會有大的作為。
安全責任重大，需要我們人人參與。我們應把日常聽到或看到存在事故隱患要在第一時間上報學校，以爭取第一時間排除，讓事故遠離我們。晨檢要堅持每天記錄，是對同學的負責，前面有的班級沒有做好，連晨檢記錄簿都丟了，這是極不負責任的事，不僅對他人不負責任，對自己也不負責人。一旦班級有一人染上傳染病，禍及自己他人，后果不堪設想。學校安全只要我們每個人都負起責任，我想安全事故就不會在我們學校發(fā)生。
2、我們每個人不做傷害他人和自己的事。安全事故的發(fā)生都與人有關系，人是安全事故的制造者，又是安全事故的受害者。不傷害自己，保護自己的意識，我們還是有的，而且是比較強烈的。一個人遇到危險，潛意識第一反應就是保護自己。然而不傷害他人，我們在意識上還比較淡薄。我們要經(jīng)常反思自己的言行，是否會對他人在精神或肉體上造成傷害，只有這樣我們才能使學校的安全事故降到最底線。
3、學好用好有關安全防范知識。學習安全防范知識，可以幫助我們提高安全自救的能力，使事故損害降到最低點。譬如：行路要遵守交通法規(guī)，我們就必須了解交通法規(guī)交通標志。清明節(jié)期間家家都要掃墓，我們應當掌握有關防火知識。買食品要注意保質期，三無食品不能吃，伏天飲食衛(wèi)生安全知識能幫助我們遠離腸道疾病。安全防范知識，我們每個人要時時學，處處學，學無止境。
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