報(bào)告是一種系統(tǒng)、客觀地描述、分析和歸納某個(gè)事物或過(guò)程的書面資料，它通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。報(bào)告可以用于學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、項(xiàng)目評(píng)估等方面，具有重要的信息傳達(dá)和決策支持作用。除了文字表達(dá)外，報(bào)告也可以口頭呈現(xiàn)，需要做好演講準(zhǔn)備和演示技巧的培養(yǎng)。通過(guò)閱讀一些經(jīng)典的報(bào)告，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
廬山是中國(guó)著名的名山之一，也是一座以地質(zhì)景觀著稱的地區(qū)。作為一名地質(zhì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我懷著無(wú)比的激動(dòng)和期待，準(zhǔn)備前往廬山進(jìn)行為期一周的地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。在出發(fā)之前，我利用各種參考資料，對(duì)廬山的地質(zhì)構(gòu)造和地質(zhì)遺跡做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和了解。同時(shí)，我還向老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)了實(shí)地勘察的技巧和方法。通過(guò)這一系列的準(zhǔn)備工作，我對(duì)廬山的地質(zhì)背景和實(shí)習(xí)目標(biāo)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)的任務(wù)與成果。
我參加的廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)主要包括兩個(gè)部分：一是實(shí)地勘察，二是編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)地勘察是實(shí)習(xí)活動(dòng)最重要的環(huán)節(jié)，也是鍛煉我們地質(zhì)學(xué)專業(yè)技能的最好機(jī)會(huì)。在廬山的實(shí)地勘察中，我們使用了各種儀器設(shè)備對(duì)巖層、斷裂、巖石和地貌進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和測(cè)量。通過(guò)實(shí)際操作，我掌握了許多地質(zhì)實(shí)習(xí)中常用的技術(shù)和方法，提高了自己的實(shí)踐能力。在編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的過(guò)程中，我對(duì)實(shí)地勘察所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和分析，并撰寫了詳細(xì)的報(bào)告，從而深化了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
三、實(shí)習(xí)中的收獲與體會(huì)。
廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)給我留下了深刻的記憶，也使我受益匪淺。首先，我了解到地質(zhì)實(shí)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的差異，實(shí)習(xí)活動(dòng)更注重實(shí)踐和應(yīng)用，通過(guò)親自動(dòng)手去體驗(yàn)和感受，才能真正理解和掌握地質(zhì)學(xué)的知識(shí)。其次，我學(xué)到了許多實(shí)用的地質(zhì)勘察技能，這些技能對(duì)于以后從事地質(zhì)研究和工作都非常重要。最后，通過(guò)實(shí)習(xí)，我加深了對(duì)廬山地質(zhì)景觀和地質(zhì)歷史的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自然環(huán)境保護(hù)和資源開(kāi)發(fā)有了更深刻的體會(huì)。廬山美麗的自然景觀喚起了我對(duì)大自然的敬畏之心，也使我更加熱愛(ài)地質(zhì)學(xué)這個(gè)學(xué)科。
四、實(shí)習(xí)中面臨的困難與應(yīng)對(duì)策略。
在廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)中，我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，實(shí)地勘察工作需要長(zhǎng)時(shí)間的戶外活動(dòng)，而且還需要進(jìn)行大量的測(cè)量和觀察工作，這對(duì)我們的體力和耐力是一種考驗(yàn)。為了應(yīng)對(duì)這些困難，我們?cè)趯?shí)地勘察前加強(qiáng)了體能訓(xùn)練，并合理安排工作時(shí)間。其次，廬山地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，地質(zhì)遺跡眾多，這給我們的勘察工作帶來(lái)了一定的難度。針對(duì)這一問(wèn)題，我們充分利用各種參考資料和實(shí)地勘察經(jīng)驗(yàn)，做好充分的準(zhǔn)備工作，并且互相學(xué)習(xí)和交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共同解決問(wèn)題。通過(guò)不斷克服困難和挑戰(zhàn)，我們圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，取得了豐碩的成果。
五、實(shí)習(xí)的收官與反思。
廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷，在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)的積累，也提高了自身的綜合素質(zhì)。實(shí)習(xí)不僅僅是學(xué)到專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在實(shí)地勘察中有時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)不夠注意，對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理還不夠深入等。這些問(wèn)題對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都可能帶來(lái)一定的影響，所以我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和克服不足，不斷完善自己。
綜上所述，廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)地勘察和實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫，我掌握了更多的地質(zhì)實(shí)踐技能，提高了實(shí)踐能力，并且對(duì)廬山的地質(zhì)背景和地質(zhì)遺跡有了更深入的了解。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中我也面臨了種種困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)自身的努力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，順利克服了它們。這次實(shí)習(xí)收獲滿滿，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
通過(guò)本次實(shí)習(xí)地質(zhì)實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)有關(guān)地質(zhì)觀測(cè)的一些基本技能：
1、礦物和三大類巖石的肉眼鑒定與描述。
2、用流水地質(zhì)作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成過(guò)程地質(zhì)體的產(chǎn)狀。
3、學(xué)會(huì)使用地質(zhì)羅盤儀測(cè)量。
4、基本地層構(gòu)造現(xiàn)象的識(shí)別、描述與初步分析。
5、地質(zhì)觀測(cè)點(diǎn)的觀測(cè)與記錄。
此外在野外進(jìn)行地質(zhì)實(shí)習(xí)還可培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，也有利于學(xué)生增強(qiáng)體魄和磨練意志，并接受愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn):。
1.排除干擾，專心聽(tīng)。
2.要做到五勤：勤敲打，勤觀察，勤測(cè)量，勤記錄，勤追蹤。
3.熟練操作羅盤。對(duì)地質(zhì)羅盤，要求了解其結(jié)構(gòu)原理，掌握使用方法。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
強(qiáng)風(fēng)化：
1.大部分變色，只有局部巖塊保持原來(lái)形狀。
2.巖石的結(jié)構(gòu)大部分已破壞，小部分巖石已崩解成土，大部分巖石呈不連。
續(xù)的骨架或心石，風(fēng)化裂隙發(fā)育，有時(shí)含大量次生夾泥。
3.除石英外，長(zhǎng)石、云母和鎂、鐵礦物都已風(fēng)化蝕變。
4.錘擊啞聲，巖石大部分已風(fēng)華變質(zhì)形成風(fēng)化次生礦物。易碎，用鎬撬可。
以挖動(dòng)，堅(jiān)硬部分需要爆破。
弱風(fēng)化(中等風(fēng)化)：
1.巖石表面或裂隙面大部分已變色，但斷口仍保持新鮮巖石色澤。
2.巖石原始組織結(jié)構(gòu)清楚完整，但紛華裂隙發(fā)育，裂隙壁風(fēng)化劇烈。
3.沿裂隙鐵鎂礦物氯化銹蝕，長(zhǎng)石變的模糊不清。
4.錘擊啞聲，開(kāi)挖需要爆破。
微風(fēng)化：
1、巖石表面或裂隙面有輕微褪色。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
理論與實(shí)際的有效結(jié)合，能提高實(shí)習(xí)的工作效率。本站實(shí)習(xí)報(bào)告欄目為您提供《地質(zhì)專業(yè)廬山實(shí)習(xí)報(bào)告》最新范文，希望對(duì)您大家有所借鑒！
1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2007年11月9日至2007年11月11日。
2、實(shí)習(xí)目的：1.加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系。
2.認(rèn)識(shí)土壤的地理分布規(guī)律及其野外觀測(cè)技。
3.認(rèn)識(shí)植被的地理分布規(guī)律和常見(jiàn)植物的識(shí)別。
4.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)地質(zhì)現(xiàn)象和巖石、礦物的野外的識(shí)。
5.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)地貌類型，掌握其特征和形成的原因。
3、實(shí)習(xí)路線：11月9日牿嶺—飛來(lái)石—如琴湖—錦繡谷—天橋—仙人洞—龍首崖。
11月10日牯嶺—女兒城—含鄱口—三逸鄉(xiāng)冰窖—五老峰—廬山植物園。
11月11日牯嶺--大月山水庫(kù)--剪刀峽--好漢坡。
一、廬山概況：
廬山，位于中國(guó)江西省北部，東經(jīng)115度52分——116度零8分，北緯29度26分——29度41分，面積302平方公里，外圍保護(hù)地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長(zhǎng)江，南襟煙波浩渺的鄱陽(yáng)湖，大江、大湖、大山渾然一體，險(xiǎn)峻與秀麗剛?cè)嵯酀?jì)，素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世。廬山地處中國(guó)亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域，面江臨湖，山高谷深，具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫米，年平均霧日191天，年平均相對(duì)濕度78%，每年7月——9月平均溫度16.9攝氏度，夏季極端最高溫度32攝氏度。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境，使廬山成為世界著名的避暑勝地。
廬山長(zhǎng)約25公里，寬約20公里，最高峰漢陽(yáng)峰海拔1474米，牯嶺街1167米，高出四周平原約1440米，屬中山類型，。廬山的地形成因是斷裂隙起的斷塊山，周圍斷層頗多，特別是東南部和西北部，呈東北—西南走向的斷層規(guī)模較大，由于這種斷層塊構(gòu)造而形成的山體，故多奇峰峻嶺，懸崖峭壁，千姿百態(tài)，山地的周圍則滿布著斷崖峭壁，峙谷幽深。
廬山有獨(dú)特的第四紀(jì)冰川遺跡，有河流、湖泊、坡地、山峰等多種地貌類型，有地質(zhì)公園之稱。廬山也是中國(guó)古代教育基地和宗教中心。1996年12月江西廬山風(fēng)景名勝區(qū)作為自然文化遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
廬山是中華十大名山之一、全國(guó)風(fēng)景名勝區(qū)、世界遺產(chǎn)地——我國(guó)目前唯一的世界文化景觀、我國(guó)首批世界地質(zhì)公園，是世界級(jí)名山。風(fēng)景區(qū)總面積302平方公里，山體面積282平方公里，由于它獨(dú)特的地理位置，及亞熱帶山地氣候特征，土壤和植被垂直分帶明顯等特征，也就成為了一個(gè)各高校都首選的自然地理野外實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
二、廬山地質(zhì)概況。
(一)廬山的形成。
廬山的形成經(jīng)歷了復(fù)雜而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，山體也由時(shí)代不同的巖石組成。它是一座崛起于平地的巍峨的孤立形山系。但是在上升之前它曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)了沉降的過(guò)程。
大約在10—23億年前，即前震旦紀(jì)——二疊紀(jì)時(shí)，本區(qū)處于淺海至濱海環(huán)境，并發(fā)生緩慢的`沉降，沉積物厚達(dá)5000米，沉積巖層有長(zhǎng)石石英砂巖、石英砂巖、沙礫巖、礫巖、石灰?guī)r、頁(yè)巖和凝灰?guī)r等。當(dāng)然在總的沉降過(guò)程中，也有幾次的上升，過(guò)程如下：前震旦紀(jì)——呂梁運(yùn)動(dòng)上升為陸地，——后下沉——晚奧陶世上升——后下沉——志留紀(jì)末至泥盆紀(jì)早期上升(加里東運(yùn)動(dòng))——泥盆紀(jì)中期至二疊紀(jì)下沉。
中生代燕山運(yùn)動(dòng)時(shí)，從上二疊紀(jì)至白堊紀(jì)廬山發(fā)生斷裂上升而成為陸地——晚白堊紀(jì)廬山周圍斷裂下沉接受沉積，沉積物厚達(dá)數(shù)百米——第三紀(jì)歷史地區(qū)微弱上升——第四紀(jì)直到現(xiàn)在強(qiáng)烈上升，并使廬山成為斷塊山，山體受到剝蝕，但是廬山周圍相對(duì)下沉，而且產(chǎn)生鄱陽(yáng)湖。廬山斷裂上升量最大是在山體的中南部，向東北方是西南方遞減，所以廬山的高度也同樣中南部喂最高。
(二)廬山的地層。
本區(qū)地層分布具有一定的規(guī)律性。廬山主要由震旦紀(jì)及前震旦紀(jì)地層組成，山體中部出露最寬向東北部和西部收斂，以九奇峰，仰天坪一節(jié)為界，廬山地層分為南、北兩部。南部主要由出露前震旦紀(jì)雙橋山群，廬山最高峰漢陽(yáng)峰為前震旦紀(jì)噴出交流紋巖組成，因受風(fēng)化，故呈圓渾狀，北部出露震旦系統(tǒng)南沱組。
(三)廬山巖石的類型和特征。
廬山的巖石主要有兩種類型：沉積巖和變質(zhì)巖。
1、沉積巖：沉積巖主要有長(zhǎng)石石英砂巖、石英砂巖、沙礫巖、礫巖、石灰?guī)r、頁(yè)巖和凝灰?guī)r。其中，礫巖最為常見(jiàn)。在環(huán)湖路的蘆林冰磧泥剖面中，礫巖居多，大小混雜，但磨圓度均較好。其構(gòu)造有層理構(gòu)造和層面構(gòu)造，主要受河流和風(fēng)力作用影響而形成。
2、變質(zhì)巖：廬山的變質(zhì)巖主要由沉積巖經(jīng)過(guò)區(qū)域變質(zhì)作用形成大理巖、石英巖、板巖、片巖、片麻巖、角閃巖等，片巖居多。其結(jié)構(gòu)有等粒變晶結(jié)構(gòu)、斑狀變晶結(jié)構(gòu)、鱗片變晶結(jié)構(gòu)等，構(gòu)造多為板狀構(gòu)造、千枚狀構(gòu)造、片狀構(gòu)造、塊狀構(gòu)造，特點(diǎn)是呈塊型或片型，片巖層理分明。
廬山是由北東——南西走向斷裂作用上升而成的斷塊山，平面呈腎型，中部寬向東北是西南逐漸收窄。山體內(nèi)的褶皺、斷層、個(gè)單斜構(gòu)造地貌都很明顯，此外，還有尚在爭(zhēng)論中的第四紀(jì)山岳冰川地貌。
(一)構(gòu)造地貌。
廬山主要是在中生代燕山期形成，組成廬山的地層由沉積到剝蝕。廬山的構(gòu)造、巖性和新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)對(duì)山體及次一級(jí)地貌的形成起著控制作用。主要構(gòu)造為東北——西南方向即褶曲的延伸方向，受來(lái)自西北——東南的擠壓力。完成后，內(nèi)力作用見(jiàn)效，外力作用增強(qiáng)，從燕山運(yùn)動(dòng)到新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，主要受外力作用，既破壞又建設(shè)。廬山大致從九奇峰——仰天坪一線為界，分為南北兩段。九奇峰一帶發(fā)育一系列逆掩斷層，同時(shí)又受巖性影響，在地貌上出現(xiàn)奇峰林立，谷嶺相對(duì)的現(xiàn)象。
由構(gòu)造(褶皺和斷層)所控制的山脊主要有5列，由南向北，高度逐漸降低，山脊之間為谷地，主要有4列，山脊和谷地平行排列，而且均作北東——南西走向。
1、褶皺構(gòu)造地貌分述如下：
(1)五老峰單面山：它由五老峰背斜的北翼所成，其南翼因斷層陷落于山南，平均高1358米。
(2)大月山背斜山：大月山背斜山受大月山背斜構(gòu)造控制，走向北東——南西，主要由石英巖組成。高1453米。
(3)虎背嶺單面山：它是虎背嶺倒轉(zhuǎn)背斜背翼斷餡厚殘留的南翼，成為單斜層及單面山。
(4)東谷(又稱中谷)：蓮谷向斜谷，受牯嶺向斜所控制，位于女兒城北側(cè)，兩谷地本來(lái)向同一方向延伸，但因?yàn)槭芗舻秿{斷層的錯(cuò)東的錯(cuò)東影響，故使蓮谷向東北傾斜，而東谷向西南傾斜。
(1)、冰斗：大坳冰斗等。
(2)、冰川谷：大校場(chǎng)等。
(3)、羊背石：如琴湖旁的羊背石。
(4)、冰窖：東谷等。
2、冰磧地貌。
(1)、終磧壟：如花寺內(nèi)。
(2)、側(cè)磧：如裁縫嶺側(cè)磧。
(3)、漂礫：如西谷的“飛來(lái)石”。
三.氣候概況。
廬山地處我國(guó)亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域，氣候狀況受到大范圍氣候狀況的制約，具有鮮明的季風(fēng)氣候。以牯嶺為參照系，年平均氣溫為11.5℃，比同緯度平原地區(qū)年平均氣溫低5～6℃，與北京年平均氣溫11.6℃幾乎相等，這相當(dāng)于牯嶺緯度向北推移10°。盛夏時(shí)，長(zhǎng)江中下游河谷和鄱陽(yáng)湖盆地一片熱浪，而廬山雖處于這片夏熱中心，卻與"長(zhǎng)江火爐"形成鮮明對(duì)照。牯嶺7月份平均氣溫為22.6℃，比山下九江、星子低7℃，這與自由大氣氣溫垂直遞減(0.6℃/100米)基本相符合，在相同天氣狀況下，夏日午后最熱的時(shí)刻，牯嶺氣溫比九江低10℃，比星子低7.8℃。牯嶺極端最高氣溫只有32℃，故而有"清涼世界"的美譽(yù)。有趣的是，牯嶺的英譯文kuling便是從英語(yǔ)cooling(清涼)一詞演變而來(lái)的。廬山是一座中山，與周圍平原地區(qū)相比較，卻具有山地氣候特色，表現(xiàn)出夏短冬長(zhǎng)，春遲秋早的四季特色。牯嶺的四季，同山下九江、星子相比，夏季短85天，7月進(jìn)初夏，季節(jié)開(kāi)始落后一個(gè)半月，"走走過(guò)場(chǎng)"便悄然而去了;冬季早早"叩響山門"，提前一個(gè)月來(lái)臨，延后一個(gè)月遲遲不愿結(jié)束，冬季幾乎比山下長(zhǎng)兩個(gè)月;春季姍姍來(lái)遲，三月桃花四月開(kāi)，明媚的春光常常伴隨著云霧，使春光神"半抱琵琶半掩面";天高云淡的秋季，云霧偏少，顯現(xiàn)廬山真面目的機(jī)會(huì)增多，和九江，星子相比，秋季的來(lái)去都提前一個(gè)月左右，而秋季的長(zhǎng)短差別不明顯。冬日的廬山，仿佛是聳立在江湖間的一座瓊島。牯嶺1月份多年平均氣溫為-0.1℃，極端最低氣溫，也曾在水銀柱-16.8℃的刻度上停留過(guò)。
四,植被概況。
廬山由于山地自然條件的復(fù)雜性，許多植物比平原更有條件保存下來(lái)。為保存古老類型，如鵝掌楸、擦木、大血藤、紫樹(shù)等和引進(jìn)新的植物種類，提供了有利條件。早在本世紀(jì)之初，中國(guó)植物學(xué)奠基人之一的胡先嘯教授，便對(duì)廬山的植物社會(huì)進(jìn)行過(guò)調(diào)查;秦仁昌、陳封懷等教授也相繼作過(guò)研究。他們?nèi)擞?934年在廬山建立了中國(guó)第一座正規(guī)的、供研究的植物園--廬山植物園。從國(guó)內(nèi)外相繼引種3千余種植物，總數(shù)達(dá)到3000余種。
廬山屬亞熱帶常綠闊葉林區(qū)域，東部常綠闊葉林亞區(qū)域，中亞熱帶常綠闊葉林地帶。植被上顯示出由暖溫帶落葉闊葉林向亞熱帶常綠闊葉林的過(guò)渡特征。廬山植物有兩大特色：一是杜鵑花種類繁多，植物園已建成擁有300余種杜鵑花的國(guó)際友誼杜鵑園;二是裸子植物豐富，植物園擁有裸子植物260余種，被稱為松、杉、檜、柏的活標(biāo)本園，為中國(guó)之冠。
廬山植物區(qū)系中，中國(guó)特有成分，目前已知的主要有：青錢柳、大血藤、八角蓮、鵝掌楸、血水草、牛鼻栓、杜仲、喜樹(shù)、香果樹(shù)、長(zhǎng)年蘭等。其它殘遺種，裸子植物中有銀杏、金錢松、柳杉、三尖杉、粗榧等;被子植物中尚有連香樹(shù)、楓香、玉蘭、糙葉樹(shù)等。從以上概述，可以看出廬山植物區(qū)系成分豐富、起源古老和南北植物區(qū)系成分交匯過(guò)渡特征。
廬山植被的分布規(guī)律。
廬山在自然植被上，其水平地帶是常綠闊葉林，隨著海拔高度的增加，地表水、熱狀況的垂直分異，深刻地制約著植被的垂直分布，由山麓到山頂?shù)姆植家?guī)律是：常綠闊葉林——常綠及落葉闊葉混交林——落葉闊葉林。根據(jù)廬山植被垂直分布的特點(diǎn)，可以分為三個(gè)垂直帶)。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
廬山地貌壯麗，山水秀麗，自古即以奇峰怪石、碧水流泉而聞名。為了加深對(duì)地質(zhì)學(xué)的理論知識(shí)的理解，提高實(shí)踐能力，我所在的班級(jí)組織了一次廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)活動(dòng)不僅使我對(duì)廬山的地質(zhì)特征有了更深入的認(rèn)識(shí)，還帶給我不少收獲和體會(huì)。
廬山地質(zhì)特征的形成是長(zhǎng)時(shí)間的天地變化和地質(zhì)作用的結(jié)果。在實(shí)習(xí)中，我們首先走訪了廬山的各個(gè)景點(diǎn)，觀察和記錄了廬山的地質(zhì)構(gòu)造、巖石類型、地貌特征等。廬山由花崗巖主體構(gòu)成，地質(zhì)構(gòu)造較為復(fù)雜，有規(guī)模較大的斷裂帶和構(gòu)造帶。在廬山的山體上可以看到形態(tài)各異的奇峰怪石，經(jīng)歷了風(fēng)化、侵蝕等自然作用。同時(shí)，廬山還有一些古老的巖層和泉水，這些是地球演化的重要遺跡。通過(guò)實(shí)地考察，我們更加深刻地了解了地質(zhì)學(xué)理論在實(shí)際地質(zhì)景觀中的應(yīng)用。
第三段：實(shí)地實(shí)習(xí)的收獲。
通過(guò)實(shí)地實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)于地質(zhì)學(xué)的理論知識(shí)有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，還學(xué)到了很多實(shí)踐技能。我們學(xué)會(huì)了使用各種地質(zhì)工具，如測(cè)量?jī)x器、試驗(yàn)設(shè)備和野外工具等，這些工具能夠更準(zhǔn)確地獲取地質(zhì)信息。在廬山山體上，我們根據(jù)實(shí)際情況制定了實(shí)地勘測(cè)和采樣的方案，運(yùn)用實(shí)踐指導(dǎo)的方法，熟練地進(jìn)行了野外工作。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了對(duì)地質(zhì)實(shí)踐數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析和呈現(xiàn)，培養(yǎng)了對(duì)地質(zhì)事物觀察和判斷的能力。這些實(shí)踐能力的提升不僅在地質(zhì)學(xué)理論學(xué)習(xí)中有著重要意義，也對(duì)開(kāi)展實(shí)際工作起到積極的影響。
第四段：實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。
廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)并非一帆風(fēng)順，其中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在野外工作中，山脈地勢(shì)復(fù)雜，行進(jìn)道路崎嶇，有時(shí)需要翻越陡峭的山嶺。夏季的廬山溫度較高，濕度較大，工作環(huán)境較為惡劣。加之長(zhǎng)時(shí)間的野外工作，容易出現(xiàn)疲勞和身體不適情況。此外，廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)需要我們?cè)趯?shí)地環(huán)境中迅速做出決策和行動(dòng)，這對(duì)我們的實(shí)踐能力提出了很高的要求。這些困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們的承受能力和應(yīng)變能力，但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們相互幫助，互相鼓勵(lì)，最終順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
第五段：實(shí)習(xí)心得和感悟。
通過(guò)廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)，我不僅提高了對(duì)于地質(zhì)學(xué)的理論認(rèn)識(shí)，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力。我深刻體會(huì)到地質(zhì)實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，只有在實(shí)際中去探索和實(shí)踐，才能真正掌握地質(zhì)學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)活動(dòng)也讓我明白了地質(zhì)學(xué)的重要性和廣泛應(yīng)用性，地質(zhì)學(xué)不僅僅在廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)中有著重要作用，更在社會(huì)生活中對(duì)于礦產(chǎn)勘查、環(huán)境保護(hù)和自然災(zāi)害預(yù)防等方面起到了重要的作用。通過(guò)廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)，我對(duì)地質(zhì)學(xué)的興趣進(jìn)一步被激發(fā)，也更加堅(jiān)定了自己將來(lái)從事地質(zhì)學(xué)相關(guān)工作的決心。
總結(jié)：
廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)的撰寫，讓我進(jìn)一步回顧了廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，回憶起了那段有關(guān)地質(zhì)學(xué)的美好時(shí)光。通過(guò)實(shí)地實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)廬山的地質(zhì)特征有了更深入的了解，還學(xué)到了很多實(shí)踐技能，并明白了地質(zhì)學(xué)的重要性和應(yīng)用性。我相信，這次地質(zhì)實(shí)習(xí)對(duì)于我的人生和未來(lái)職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
片麻構(gòu)造。變晶結(jié)構(gòu)。巖石中有深色礦物的云母，角閃石和淺色礦石石英，長(zhǎng)石成條狀帶狀分布，相成黑白相間的斷續(xù)帶狀構(gòu)造。礦物有云母。綠泥石，滑石，等片狀礦物。節(jié)理比較完整。強(qiáng)度低，抗風(fēng)化能力強(qiáng)。極易沿片理產(chǎn)生滑動(dòng)。
此巖石形成與震旦紀(jì)與二疊紀(jì)之間后經(jīng)風(fēng)化等形成枕狀節(jié)理，沿四角風(fēng)化，象饅頭，蘑菇的形狀，是全風(fēng)化的結(jié)果。
風(fēng)化可分為全風(fēng)化、強(qiáng)風(fēng)化、弱風(fēng)化、3種，它們都具有各自的表現(xiàn)特征。詳細(xì)內(nèi)容如下：
全風(fēng)化：
1、全部變色，光澤消失。
3、除石英顆粒外，其余大部分風(fēng)化蝕變成次生礦物。
4、錘擊有松軟感，出現(xiàn)凹坑，礦物手可捏碎，用鍬可挖動(dòng)。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年2月21日至20xx年3月21日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
實(shí)習(xí)目的：
園林植物學(xué)是以園林建設(shè)為宗旨，對(duì)園林植物的分類習(xí)性、繁殖、栽培管理和應(yīng)用等方面進(jìn)行系統(tǒng)研究的一門學(xué)科。園林植物學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容有觀賞園藝、園林科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)與管理、推廣與開(kāi)發(fā)、教學(xué)與科研等，本次植物學(xué)綜合實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在于園林苗木的播種繁殖、栽培養(yǎng)育以及銷售經(jīng)營(yíng)等方面。通過(guò)在苗圃場(chǎng)見(jiàn)習(xí)一個(gè)月，跟隨苗圃場(chǎng)工作人員學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)園林苗木的繁殖養(yǎng)育以及銷售等多方面的專業(yè)知識(shí)，在一定程度上，可培養(yǎng)園林專業(yè)學(xué)生對(duì)園林苗圃的興趣，培養(yǎng)具有一定實(shí)踐操作能力的園林畢業(yè)生。
四、實(shí)習(xí)主要任務(wù)：
1、墨蘭的上肥、分株、裝袋。
2、黃楊的育苗裝袋、扦插。
3、桂花以及細(xì)葉榕的移栽。
4、九里香的盆栽春季修剪。
五、實(shí)習(xí)執(zhí)行方式：
以五或六人為以單位，個(gè)人為小組進(jìn)行實(shí)習(xí)任務(wù)。
六、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
實(shí)習(xí)時(shí)間：2月25日——3月8日。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxx。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、墨蘭的上肥、分株、裝袋、上盆等。
（1）栽培基質(zhì)。
礫石按照2：1的比例進(jìn)行配置的，淋水腐化之后，是比較優(yōu)良的培養(yǎng)基質(zhì)。
（2）分株與消毒。
分盆時(shí)首先用左手五指抓住蘭苗基部盆倒置過(guò)來(lái)并輕輕叩擊盆周圍使盆與盆土分離再細(xì)心土坨輕輕拍打抖落泥土小心清理蘭根剪去腐爛根、斷根、枯葉及干枯假鱗莖用清水沖洗干凈蘭根放入托布津1000倍液或高錳酸鉀800倍液進(jìn)行消毒殺滅傷口附近病菌，最后就可以進(jìn)行分株了，分好后妥善保管。
（3）上盆。
盆選用10#的聚乙烯塑料育苗袋，種植前先盆底排水孔上面蓋大片碎瓦片并鋪窗紗接著鋪上山泥粗粒即放入蘭株（蘭株根系分布要均勻、舒展勿碰盆壁）往盆內(nèi)填加腐殖土埋至假鱗莖葉基處并泥表面再蓋上層白石子或翠云草既美觀又保持表土濕潤(rùn)接著用盆底滲水法使土透濕取出用噴壺沖凈葉面泥土放置蔽蔭處緩苗周轉(zhuǎn)入正常管理。
（4）上肥。
墨蘭施肥宜淡忌濃般春末開(kāi)始秋末停止施肥時(shí)氣溫18攝氏度—25攝氏度宜陰雨天均宜施肥肥料種類有機(jī)肥或無(wú)機(jī)肥均生長(zhǎng)季節(jié)每周施肥次秋冬季墨蘭生長(zhǎng)緩慢應(yīng)少施肥每20天施次施肥噴少量清水防止肥液沾污葉片施肥必須晴天傍晚進(jìn)行陰天施肥有爛根危險(xiǎn)。
2、黃楊的育苗裝袋、扦插。
黃楊，黃楊科黃楊屬。高可達(dá)7米。喜光，亦耐半陰；喜溫暖濕潤(rùn)氣候，并有一定的耐寒性；喜肥沃濕潤(rùn)的中性至微酸性土壤，耐干旱和貧瘠；生長(zhǎng)緩慢，耐修剪。主要以扦插方式為主。
塊或者土塊，裝好袋之后將其均勻放置在整平好的蔭棚底下，等待插苗。
（2）插穗選擇。
黃楊用扦插繁殖可隨時(shí)進(jìn)行，但以夏季采用當(dāng)年生長(zhǎng)的嫩枝條作插穗成活率高。插條選取當(dāng)年生木質(zhì)化或半木質(zhì)化的優(yōu)良枝條。插條采集后，剪截插穗宜在陰涼背風(fēng)處進(jìn)行，用的刀剪要鋒利。在截剪時(shí)，對(duì)節(jié)間已長(zhǎng)出小枝的枝條，沿節(jié)上下各0。5厘米處截?cái)啵侔葱≈Φ闹恢冒亚o節(jié)剖成兩半，分兩枝扦插，對(duì)未長(zhǎng)出小枝的枝條必須留2節(jié)，上端在芽的上方1厘米處截成平切面，下端在離芽0。5厘米處截成馬耳形或平切。
3、扦插。
扦插宜淺不宜深，小枝分株扦插平截面向下，深度以母株入土1厘米為宜；大枝扦插的深度為下一莖節(jié)插入上中1厘米，插穗與地而成45度左右傾斜，淺插斜插有利于插條提前生根成活。扦插后要把插穗周圍的土壤壓實(shí)并隨即澆一次透水，使插穗下部與土壤貼實(shí)。扦插的行距一般為16——15厘米，株距6——8厘米。扦插時(shí)，插穗上的葉片不宜留得過(guò)多，也不宜全部剪除，下部叫葉片可全部連葉柄剪去，上部留2片葉，再根據(jù)葉片的大小，每個(gè)葉片冉剪上1/2至2/3，減小水分與養(yǎng)分的過(guò)多消耗。
黃楊扦插后，要求搭棚遮蔭，以減少蒸騰量和陽(yáng)光直射苗床。早春或晚秋扦插時(shí)，還應(yīng)加蓋薄膜，以防冬害。扦插后還應(yīng)經(jīng)常澆水，保持苗床土壤濕潤(rùn)，以苗床表面土壤不顯白為宜。扦插苗追肥可結(jié)合澆水進(jìn)行，也可用磷酸二氫鉀加尿素進(jìn)行葉面噴施。除草工作要十分細(xì)致，不要碰撞插穗。
3、八月桂的移栽。
（1）整地移栽的八月桂苗的植株比較大，但不論是大小，整地方式都是先全墾、放基肥。八月桂高在10米以上，所以整地是挖坎種植，坎的大小直徑在2米，并且開(kāi)好排灌溝。
（2）起苗八月桂是在陰天早上起苗，留根長(zhǎng)度（主根）約75厘米；帶有大土球，土球大小為徑級(jí)的6至10倍。因?yàn)橐L(zhǎng)途運(yùn)輸，所以起苗后及時(shí)用了黃泥漿蘸裸根苗，并用濕潤(rùn)的稻草或薄膜等進(jìn)行包，并扎緊成捆。起好后八月桂放在了背陽(yáng)、背風(fēng)的地方，并用陰網(wǎng)覆蓋根部。
蓋上篷布或陰網(wǎng)，并且及時(shí)運(yùn)到了目的地。
（4）種植前苗木的處理八月桂苗運(yùn)到目的地后，立即卸了車并將苗木堅(jiān)立放在背風(fēng)、背陽(yáng)或用遮陽(yáng)的地方。種植前再一次修剪八月桂的枝葉及根系，所留的枝葉占總枝葉的1/3至1/2，因?yàn)橥燎蜻^(guò)大，所以多留了些。
種植：因?yàn)槭峭诳卜N的八月桂苗，所以先在坎底回放少量的松土，把苗立在坎中央，坎面高出苗的根頸部3至5厘米，扶直回填土至坎的1/2左右，稍微提一提苗，然后至坎面2至3厘米處，四周均勻壓實(shí)并回填土到坎滿。如種植時(shí)天氣干燥，可用黃泥漿加1%的過(guò)鈣來(lái)漿根后種植，還可在坎內(nèi)拌泥漿種植。種植后應(yīng)及時(shí)澆透水。
（5）植后管理種好后的八月桂關(guān)鍵在于水分的管理，在第一次澆透水后用稻草覆蓋，并保持土壤的濕潤(rùn)，避免過(guò)干過(guò)濕。培植池壘好后進(jìn)行后期管理大苗還應(yīng)用竹材把苗撐牢，以防風(fēng)吹搖動(dòng)使苗倒伏或歪斜，影響根與土的粘合。如是秋季種的最好還用稻草包樹(shù)干，以防裂皮。同時(shí)在新種時(shí)的天氣如果干燥，應(yīng)進(jìn)行葉面噴水或樹(shù)干噴水，苗成活后轉(zhuǎn)為正常生產(chǎn)管理。
七、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程中，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和師傅阿姨們的熱心指導(dǎo)，使我受益良多。在各項(xiàng)工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在苗場(chǎng)不能學(xué)到我想要的園林施工技能，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，通過(guò)幾天工作和領(lǐng)導(dǎo)師傅及阿姨的交流加深，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、一線工人請(qǐng)教使自己對(duì)苗圃的情況有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解。
剛步入工作崗位我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。在苗圃中，很多工作都是孤燥的，或許千遍一律，比如套苗，把土球8公分的苗套種到25公分的袋子中，然后填土，雖然這也是一個(gè)簡(jiǎn)單的活，只要誰(shuí)有力氣都可以，其實(shí)不然，還需要一個(gè)人的耐心和細(xì)心。剛開(kāi)始的時(shí)候，我也犯了錯(cuò)誤，沒(méi)有把苗種到袋子的居中位置，太過(guò)偏移與袋沿，那是不正確的，在師傅的講解下，終于明白那會(huì)影響苗木造型。
苗場(chǎng)作業(yè)也是挺辛苦的，不過(guò)，通過(guò)一線的實(shí)踐，我學(xué)到了很多課堂是接觸不到的作業(yè)操作技巧，對(duì)課堂上學(xué)習(xí)到的理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)工作中，苗圃負(fù)責(zé)人劉總對(duì)我們實(shí)習(xí)生也諸多照顧，指導(dǎo)我們加強(qiáng)實(shí)踐技能的同時(shí)，還教導(dǎo)我們要尊重一線工作的工人。他說(shuō)，有時(shí)候，在某些方面，資深的工人比自己還懂得多，你們有不懂的就虛心請(qǐng)教，只要態(tài)度好，師傅們都不會(huì)藏私的。同時(shí)，他也告訴我們，他們公司對(duì)剛招聘入職的實(shí)習(xí)生也是先安排到苗圃工作學(xué)習(xí)的，為的是讓員工對(duì)苗木的生長(zhǎng)習(xí)性也更深一步的認(rèn)識(shí)，在以后實(shí)際施工作業(yè)中，提高苗木的成活率。
一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè)。我認(rèn)識(shí)了自己存在的不足和問(wèn)題，在以后的學(xué)習(xí)工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足：一、做好學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)園林公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。二、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。三、在以后的工作和學(xué)習(xí)中，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度更加熱情的作風(fēng)努力學(xué)習(xí)。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
廬山有獨(dú)特的第四紀(jì)冰川遺跡，有河流、湖泊、坡地、山峰等多種地貌類型，有地質(zhì)公園之稱。廬山也是中國(guó)古代教育基地和宗教中心。1996年12月江西廬山風(fēng)景名勝區(qū)作為自然文化遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
廬山是中華十大名山之一、全國(guó)風(fēng)景名勝區(qū)、世界遺產(chǎn)地——我國(guó)目前唯一的世界文化景觀、我國(guó)首批世界地質(zhì)公園，是世界級(jí)名山。風(fēng)景區(qū)總面積302平方公里，山體面積282平方公里，由于它獨(dú)特的地理位置，及亞熱帶山地氣候特征，土壤和植被垂直分帶明顯等特征，也就成為了一個(gè)各高校都首選的自然地理野外實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
二、廬山地質(zhì)概況。
(一)廬山的形成。
廬山的形成經(jīng)歷了復(fù)雜而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，山體也由時(shí)代不同的巖石組成。它是一座崛起于平地的巍峨的孤立形山系。但是在上升之前它曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)了沉降的過(guò)程。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
實(shí)習(xí)目的：
調(diào)查廬山的自然地理概況，主要是地貌、土壤和植被的概況。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年8月1日至20xx年8月8日。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
江西省廬山。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
實(shí)習(xí)生：
[一]、概況：
廬山，位于中國(guó)江西省北部，東經(jīng)115度52分到116度零8分，北緯29度26分到29度41分，面積302平方公里，外圍保護(hù)地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長(zhǎng)江，南襟煙波浩渺的鄱陽(yáng)湖，大江、大湖、大山渾然一體，險(xiǎn)峻與秀麗剛?cè)嵯酀?jì)，素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世。
廬山地處中國(guó)亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域，面江臨湖，山高谷深，具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫米，年平均霧日191天，年平均相對(duì)濕度78%，每年7月到9月平均溫度16.9攝氏度，夏季極端最高溫度32攝氏度。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境，使廬山成為世界著名的避暑勝地。
[二]、分述：
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
由構(gòu)造(褶皺和斷層)所控制的山脊主要有5列，由南向北，高度逐漸降低，山脊之間為谷地，主要有4列，山脊和谷地平行排列，而且均作北東——南西走向。
1、褶皺構(gòu)造地貌分述如下：
(1)五老峰單面山：它由五老峰背斜的北翼所成，其南翼因斷層陷落于山南，平均高1358米。
(2)大月山背斜山：大月山背斜山受大月山背斜構(gòu)造控制，走向北東——南西，主要由石英巖組成。高1453米。
(3)虎背嶺單面山：它是虎背嶺倒轉(zhuǎn)背斜背翼斷餡厚殘留的南翼，成為單斜層及單面山。
(4)東谷(又稱中谷)：蓮谷向斜谷，受牯嶺向斜所控制，位于女兒城北側(cè)，兩谷地本來(lái)向同一方向延伸，但因?yàn)槭芗舻秿{斷層的錯(cuò)東的錯(cuò)東影響，故使蓮谷向東北傾斜，而東谷向西南傾斜。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
一.實(shí)習(xí)目的：
1.通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固和提高課堂所學(xué)知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作與與人協(xié)作的能力。
2.學(xué)習(xí)用正確的方法和手段來(lái)觀察和研究植物，達(dá)到提高分析和綜合的能力。
3.掌握植物的采集、壓制、標(biāo)本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為今后的植物學(xué)教學(xué)和科研打下初步的基礎(chǔ)。
4.走出課堂，體驗(yàn)生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，達(dá)到感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
二.實(shí)習(xí)意義：
1.通過(guò)實(shí)習(xí)，可以復(fù)習(xí)課堂所學(xué)的植物學(xué)理論知識(shí)，實(shí)踐檢驗(yàn)理論，以達(dá)到知識(shí)的升華。
2.培養(yǎng)實(shí)踐和動(dòng)手的能力，提高我們各方面的技能，達(dá)到教與學(xué)的統(tǒng)一。
3.通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，體會(huì)合作達(dá)到成功所帶來(lái)的樂(lè)趣。
4.利用野外實(shí)習(xí)可以很好地讓同學(xué)們感受到祖國(guó)山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生積極探索自然界的奧秘的興趣。
三.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
北京植物園、中科院植物園、香山公園等。
四.實(shí)習(xí)時(shí)間：
2015-6-1。
五.植物辨認(rèn)。
這次的實(shí)習(xí)給我的一個(gè)最大的困難就是辨認(rèn)那些非常相似的植物，尤其是羊蹄甲、紅花羊蹄甲、紫荊洋蹄甲，還有石蒜科的蜘蛛蘭和文殊蘭的辨認(rèn)等，真的很難區(qū)分，但經(jīng)過(guò)查書，將其的.辨別的特征列如下面：
(1)蕓香科植物。
葉多為復(fù)葉或單身復(fù)葉。有發(fā)達(dá)的油腺，含芳香油，在葉上表。
現(xiàn)為透明的小點(diǎn)，子房上位，花盤發(fā)達(dá);外輪雄蕊常和花瓣對(duì)生。
本科約150屬，1500種，分布于熱帶和溫帶。我國(guó)產(chǎn)29屬，
約150種，南北均有分布。
代表植物。
2.柑桔屬常綠喬木或灌木，常有刺。葉互生，單身復(fù)葉?；ǔ尚?花瓣常5;雄蕊15或更多;子房多室。果為柑果，例如:桔、甜橙、柚、檸檬、佛手柑、酸橙、代代花。
(2).羊蹄甲、紅花羊蹄甲、紫荊洋蹄甲的區(qū)別：
羊蹄甲(紫羊蹄甲)：雄蕊3-4枚，花瓣倒披針形，葉裂片稍或鈍。
紅花羊蹄甲：雄蕊5枚，花為總狀花序，花瓣紫紅色，披針形。
紫荊洋蹄甲(洋紫荊、紅花紫荊)：雄蕊5枚，花為傘房花序，花。
瓣淡紅色，卵狀短圓形，有莢果。
其檢索表如下：1.雄蕊5枚。
2.花為總狀花序，果不實(shí)。---紅花羊蹄甲。
2.花為傘房花序，有莢果。---紫荊洋蹄甲(洋紫荊、紅花紫荊)。
1.雄蕊3-4枚，花瓣倒披針形。---羊蹄甲(紫羊蹄甲)。
(3).石蒜科蜘蛛蘭和文殊蘭的區(qū)別：
蜘蛛蘭的主要特征：具鱗莖，葉稍肉質(zhì)，劍形，無(wú)葉柄，形似對(duì)生;具膜質(zhì)的佛焰苞狀總苞;傘形花序有花數(shù)朵，花白色無(wú)梗;花被裂片線形;雄蕊的花絲基部合生成的杯狀體(雄蕊杯)漏斗狀或鐘狀，頂端具齒。文殊蘭的主要特征：鱗莖近于長(zhǎng)柱形;葉具肉質(zhì)，披針形，邊緣波狀，暗綠色，螺旋狀生于基部;花莖直立，傘形花序有花數(shù)朵至約20朵;佛焰苞總苞片2片，反折;花高腳碟狀，稍有芳香味，花被管頂部白色、其余稍紅褐色。
(4).馬尾松與濕地松的區(qū)別：
馬尾松特征;樹(shù)干較直，樹(shù)皮深褐色，端褐色葉2針1束，罕3針1束，長(zhǎng)12-20cm，質(zhì)軟，葉緣有細(xì)鋸齒;樹(shù)脂脂道4-8，邊生。球果長(zhǎng)卵形，長(zhǎng)4-7cm，徑2.5-4cm,有短柄,成熟時(shí)栗褐色脫落而不,脫落而不突存樹(shù)上,種鱗的鱗背扁平,橫不很顯著,鱗臍不突起,無(wú)剌。
濕地松特征;樹(shù)干通直，樹(shù)皮灰褐色，針葉二針或三針一束，長(zhǎng)18～30厘米，深綠色，腹背兩面均有氣孔線，邊緣有細(xì)鋸齒，無(wú)樹(shù)脂，球果長(zhǎng)圓錐形，2～3個(gè)聚生。種子卵圓，具三棱。
(5)水杉。
形態(tài)特征：水杉高達(dá)35-41.5米，胸徑達(dá)1.6-2.4米;樹(shù)皮灰褐色或深灰色，裂成條片狀脫落;小枝對(duì)生或近對(duì)生，下垂。葉交互對(duì)生，在綠色脫落的側(cè)生小枝上排成羽狀2列，線形，柔軟，幾無(wú)柄，通常長(zhǎng)1.3-2厘米，寬1.5-2毫米，上面中脈凹下，下面沿中脈兩側(cè)有4-8條氣孔線。雌雄同株，雄球花單生葉腋或苞腋，卵圓形，交互對(duì)生排成總狀或圓錐花序狀，雄蕊交互對(duì)生，約20枚，花藥3，花絲短，藥隔顯著;雌球花單生側(cè)枝頂端，由22-28枚交互對(duì)生的苞鱗和球鱗所組成，各有5-9胚珠。球果下垂，當(dāng)年成熟，近球形或長(zhǎng)圓狀球形，微具四棱，長(zhǎng)1.8-2.5厘米;種鱗極薄，透明;苞鱗木質(zhì)，盾形，背面橫菱形，有一橫槽，熟時(shí)深褐色;種子倒卵形，扁平，周圍有窄翅，先端有凹缺。
六.標(biāo)本采集標(biāo)本的采集是我們植物實(shí)習(xí)的一個(gè)很重要內(nèi)容，既考我們的專業(yè)知識(shí)，又考我們的動(dòng)手能力，更考我們的觀察能力，下面是植物標(biāo)本的幾種采集方法：
(1)木本植物的采集——木本植物一般是指喬木、灌木或木質(zhì)藤木植物而言，采集時(shí)要選擇生長(zhǎng)正常無(wú)病無(wú)害的植株為采集對(duì)象，并在這植株上選擇有代表性的小枝作為標(biāo)本。所才標(biāo)本一般要帶有葉、花或果實(shí)。采集時(shí)用枝剪不能用手折，以保持標(biāo)本的美觀與完整。所采標(biāo)本大小要適中。
(2)草本植物的采集——高大的草本植物的采集方法一般與木本植物相同。但較小的植株除了采集它的葉、花、果各部分之外，必要時(shí)采集它的地下部分，如根莖、匍匐莖和根系等，盡量挖取。因?yàn)橛袝r(shí)候地下部分是我們辨別分類的重要依據(jù)。
七.標(biāo)本的壓制。
我們一般是制作蠟葉標(biāo)本，主要有下面的操作步驟：
(1)整理標(biāo)本——把標(biāo)本上多余無(wú)用的密迭枝葉疏剪去一部分，免得遮蓋花果。
(2)編號(hào)——把采集的同種植物編同一號(hào)數(shù)，所編的號(hào)數(shù)要與野外采集記錄號(hào)數(shù)一致。
(3)壓制——我們用木質(zhì)的夾板來(lái)壓，在底板鋪上一層厚的草紙，
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容：廬山土壤地帶性分布；廬山非地帶性土壤；廬山土壤的分布規(guī)律。
3、實(shí)習(xí)路線：8月2日下午：廬山牯嶺街——大月山簡(jiǎn)易公路——植物園——含鄱口。8月3日上午：廬山會(huì)址——回龍路1000米處。下午：黃龍寺、三寶樹(shù)簡(jiǎn)易公路。土壤植物綜合實(shí)習(xí)。
一、土壤形成的自然條件。
第四紀(jì)以來(lái)的新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，使廬山沿著斷裂上升為目前相對(duì)高度達(dá)1000~1400米的山地，為土壤垂直地帶的形成奠定了基礎(chǔ)；廬山在氣候上處于中亞熱帶的北緣，這決定了本區(qū)植被土壤垂直帶譜的性質(zhì)；地貌和水文條件對(duì)土壤的形成和發(fā)育也起著一定的作用，影響到局部地區(qū)土壤發(fā)育的方向，形成某些非地帶性的土壤。
二、主要土壤類型。
（一）垂直地帶性土壤。
1、紅壤：
廣泛分布于海拔400米以下的低山丘陵地帶，植被為常綠闊葉林，馬尾松以及灌叢草本。成土母質(zhì)主要為花崗巖、片麻巖、石英砂巖等殘積和殘積坡積物。從紅壤的顆粒組成來(lái)看，各層次間質(zhì)地相當(dāng)均勻，說(shuō)明成土過(guò)程當(dāng)中有紅壤化的性質(zhì)。
2、黃壤：
黃壤分布于山麓地形比較低平的部位，或發(fā)育在粘重而排水不良的母質(zhì)上，山地黃壤分布在900或800米以下的地帶，局部地區(qū)可達(dá)1000米左右。二者母質(zhì)大都為花崗巖、砂巖、混合巖及第四紀(jì)風(fēng)積物。
3、山地黃棕壤：
分布于海拔800（900）~1200米地帶的各種母質(zhì)上，植被為常綠、落葉混交林，或灌木、草本，現(xiàn)以三寶樹(shù)簡(jiǎn)易公路500米，海拔980米和三寶樹(shù)簡(jiǎn)易公路100米，海拔930米這兩處的土壤剖面為例。
野外土壤調(diào)查記錄表3。
日期：20xx年8月3日（陰、雨、晴）調(diào)查人：張雅蕓
土坑編號(hào)：00-3土坑類型：對(duì)照剖面。
土坑地點(diǎn)：三寶樹(shù)簡(jiǎn)易公路100米海拔930米地形部位：山麓。
土壤名稱：山地黃棕壤地下水位：低。
母質(zhì)：沖積物+砂巖指示動(dòng)植物：毛竹子、灌叢、草木。
排灌情況：良好土壤剖面所在地示意圖：
土壤利用狀況：絕對(duì)自然保護(hù)區(qū)。
野外土壤調(diào)查記錄表4。
日期：20xx年8月3日（陰、雨、晴）調(diào)查人：張雅蕓
土坑編號(hào)：00-4土坑類型：對(duì)照剖面。
土坑地點(diǎn)：三寶樹(shù)簡(jiǎn)易公路500米海拔980米地形部位：山麓。
土壤名稱：山地黃棕壤地下水位：低。
母質(zhì)：坡積物指示動(dòng)植物：純柳杉林。
排灌情況：良好土壤剖面所在地示意圖：
土壤利用狀況：絕對(duì)自然保護(hù)區(qū)。
由表3和表4可知，山地黃棕壤全剖面呈較強(qiáng)的酸性反應(yīng)。有機(jī)質(zhì)全氮量含量較高。這說(shuō)明，山地黃棕壤，隨氣候的冷濕，生物小循環(huán)的速度減緩，水解性酸隨深度的增加而減少，代換性酸明顯降低，代換量不高，吸收性復(fù)合體不飽和度達(dá)80%以上。土壤酸度以活性鋁為主。
4、山地棕壤。
分布于海拔1200米以上的山地，植被為落葉闊葉林，由于森林植被遭受破壞，目前大都成為灌叢草類，母質(zhì)主要為砂巖，板巖的坡積物，局部地區(qū)以風(fēng)積物為主。現(xiàn)以大月山去五老峰小路旁的土壤剖面為例。
野外土壤調(diào)查記錄表5。
日期：20xx年8月6日（陰、雨、晴）調(diào)查人：張雅蕓
土坑編號(hào)：00-5土坑類型：主要剖面。
土坑地點(diǎn)：大月山去五老峰小路旁50米，海拔200米處地形部位：山麓。
土壤名稱：山地棕壤地下水位：低。
母質(zhì)：坡積物指示動(dòng)植物：黃山松、灌木、草本。
排灌情況：良好土壤剖面所在地示意圖：
土壤利用狀況：絕對(duì)自然保護(hù)區(qū)。
由表5可知，山地棕壤的特點(diǎn)是:有機(jī)質(zhì)含量較高;粘粒下移現(xiàn)象不甚明顯;由于山地降水較多，物質(zhì)有一定的淋溶，土壤呈微酸性反應(yīng)，土壤代換量不高，吸收復(fù)合體不飽合;代換性酸比前述土壤均低;吸收性鈣的含量遠(yuǎn)比前述土壤為多。
（二）、非地帶性土壤。
1、山地草甸土。
這類土壤分布于山地比較平緩地段，植被為茂密的山地草甸群落。在生長(zhǎng)季節(jié)中，土溫并不過(guò)低，草本植物生長(zhǎng)高大而旺盛，不論地表或地下，都積累了大量的有機(jī)質(zhì)，因此，土壤形成的生草過(guò)程旺盛，但由于暖濕的生長(zhǎng)季節(jié)不長(zhǎng)，土壤經(jīng)常保持濕潤(rùn)，有機(jī)質(zhì)分解緩慢，較深的土層，積聚了大量的有機(jī)質(zhì)，形成暗黑色或灰色的腐殖質(zhì)層?，F(xiàn)以大月山水庫(kù)下游海拔1100米處的土壤剖面為例。
野外土壤調(diào)查記錄表6。
日期：20xx年8月6日（陰、雨、晴）調(diào)查人：張雅蕓
土坑編號(hào)：00-6土坑類型：主要剖面。
土坑地點(diǎn)：大月山去五老峰小路旁50米，海拔200米處地形部位：水庫(kù)下游。
土壤名稱：山地草甸土地下水位：高。
母質(zhì)：坡積物指示動(dòng)植物：灌木、莎草、箭竹。
排灌情況：周期性滯水土壤剖面所在地示意圖：
土壤利用狀況：絕對(duì)自然保護(hù)區(qū)。
由表6可知，山地草甸土的粉砂粒和粘粒含量均較高，特別是表層，隨深度增加，粘粒下降，這可能由于表中礦物粘化過(guò)程相當(dāng)快，但小于1微米的粘粒含量，除表屋外，均較其它土壤偏低。
2、山地沼澤土。
該土類分布于地勢(shì)平坦、低洼，容易積水之處，其有機(jī)質(zhì)含量較高，粉砂粒含量也較高，粘粒也有一定的含量，心土常年或一年中有一段時(shí)期積水，土壤有機(jī)質(zhì)分解程度較強(qiáng)，呈酸性反應(yīng)；水解性酸較高，且隨深度的增加而減少。
3、古紅土。
古紅土在我們8月2號(hào)實(shí)習(xí)的那個(gè)點(diǎn)上有出現(xiàn)，它分布在海拔1088米處，植被為針闊混交林和灌木草叢。它形成的主要原因是廬山地殼運(yùn)動(dòng)抬升的結(jié)果。第三世紀(jì)來(lái)，廬山氣候濕熱，風(fēng)化殼粘粒含量高，較粘重，擋水效果明顯，水只能從土壤裂隙、植物根系流動(dòng)，形成還原環(huán)境，氧化鐵還原，三價(jià)鐵還原為二價(jià)鐵，二價(jià)鐵溶解性強(qiáng)，二價(jià)鐵流去，顏色變淡，初步的網(wǎng)紋層為白色。另外，在1000多米還有網(wǎng)紋層，說(shuō)明這是廬山在抬升過(guò)程當(dāng)中形成的。
野外土壤調(diào)查記錄表i。
日期：20xx年8月2日（陰、雨、晴）調(diào)查人：張雅蕓
土坑編號(hào)：00-i土坑類型：主要剖面。
土坑地點(diǎn)：大月山簡(jiǎn)易公路去植物園小路50米海拔1088米處。地形部位：山麓。
土壤名稱：棕壤+埋藏古紅土地下水位：低。
母質(zhì)：坡積物+古紅土指示動(dòng)植物：松木、灌木、草本。
排灌情況：良好土壤剖面所在地示意圖：
土壤利用狀況：絕對(duì)自然保護(hù)區(qū)。
由表i可知古紅土的典型特征是有網(wǎng)紋層。
三、土壤的垂直分布規(guī)律。
廬山在“中國(guó)土壤區(qū)劃”中，屬于中國(guó)紅壤及黃壤帶中的華中山地紅壤、山地黃壤和山地棕色森林地區(qū)。400米以下山麓及山麓以外的丘陵和沉積階地為紅壤和黃壤分布區(qū)域；400--1200米之間山坡地帶，為黃壤和棕壤的分布區(qū)域；在1000米以上的山地，為山地棕壤和亞高山草甸土分布區(qū)域。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
1、加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系。
2、認(rèn)識(shí)土壤的地理分布規(guī)律及其野外觀測(cè)技。
3、認(rèn)識(shí)植被的地理分布規(guī)律和常見(jiàn)植物的識(shí)別。
4、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)地質(zhì)現(xiàn)象和巖石、礦物的野外的識(shí)。
5、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)地貌類型，掌握其特征和形成的原因。
11月9日牿嶺—飛來(lái)石—如琴湖—錦繡谷—天橋—仙人洞—龍首崖。
11月10日牯嶺—女兒城—含鄱口—三逸鄉(xiāng)冰窖—五老峰—廬山植物園。
11月11日牯嶺大月山水庫(kù)剪刀峽好漢坡。
廬山，位于中國(guó)江西省北部，東經(jīng)115度52分116度零8分，北緯29度26分29度41分，面積302平方公里，外圍保護(hù)地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長(zhǎng)江，南襟煙波浩渺的鄱陽(yáng)湖，大江、大湖、大山渾然一體，險(xiǎn)峻與秀麗剛?cè)嵯酀?jì)，素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世。廬山地處中國(guó)亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域，面江臨湖，山高谷深，具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫米，年平均霧日191天，年平均相對(duì)濕度78%，每年7月9月平均溫度16.9攝氏度，夏季極端最高溫度32攝氏度。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境，使廬山成為世界著名的避暑勝地。
廬山長(zhǎng)約25公里，寬約20公里，最高峰漢陽(yáng)峰海拔1474米，牯嶺街1167米，高出四周平原約1440米，屬中山類型，。廬山的地形成因是斷裂隙起的斷塊山，周圍斷層頗多，特別是東南部和西北部，呈東北—西南走向的斷層規(guī)模較大，由于這種斷層塊構(gòu)造而形成的山體，故多奇峰峻嶺，懸崖峭壁，千姿百態(tài)，山地的周圍則滿布著斷崖峭壁，峙谷幽深。
廬山有獨(dú)特的第四紀(jì)冰川遺跡，有河流、湖泊、坡地、山峰等多種地貌類型，有地質(zhì)公園之稱。廬山也是中國(guó)古代教育基地和宗教中心。1996年12月江西廬山風(fēng)景名勝區(qū)作為自然文化遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
廬山是中華十大名山之一、全國(guó)風(fēng)景名勝區(qū)、世界遺產(chǎn)地我國(guó)目前唯一的世界文化景觀、我國(guó)首批世界地質(zhì)公園，是世界級(jí)名山。風(fēng)景區(qū)總面積302平方公里，山體面積282平方公里，由于它獨(dú)特的地理位置，及亞熱帶山地氣候特征，土壤和植被垂直分帶明顯等特征，也就成為了一個(gè)各高校都首選的自然地理野外實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
（一）廬山的形成。
廬山的形成經(jīng)歷了復(fù)雜而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，山體也由時(shí)代不同的巖石組成。它是一座崛起于平地的巍峨的孤立形山系。但是在上升之前它曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)了沉降的過(guò)程。
大約在10—23億年前，即前震旦紀(jì)二疊紀(jì)時(shí)，本區(qū)處于淺海至濱海環(huán)境，并發(fā)生緩慢的沉降，沉積物厚達(dá)5000米，沉積巖層有長(zhǎng)石石英砂巖、石英砂巖、沙礫巖、礫巖、石灰?guī)r、頁(yè)巖和凝灰?guī)r等。當(dāng)然在總的沉降過(guò)程中，也有幾次的上升，過(guò)程如下：前震旦紀(jì)呂梁運(yùn)動(dòng)上升為陸地，后下沉晚奧陶世上升后下沉志留紀(jì)末至泥盆紀(jì)早期上升（加里東運(yùn)動(dòng)）泥盆紀(jì)中期至二疊紀(jì)下沉。
中生代燕山運(yùn)動(dòng)時(shí)，從上二疊紀(jì)至白堊紀(jì)廬山發(fā)生斷裂上升而成為陸地晚白堊紀(jì)廬山周圍斷裂下沉接受沉積，沉積物厚達(dá)數(shù)百米第三紀(jì)歷史地區(qū)微弱上升第四紀(jì)直到現(xiàn)在強(qiáng)烈上升，并使廬山成為斷塊山，山體受到剝蝕，但是廬山周圍相對(duì)下沉，而且產(chǎn)生鄱陽(yáng)湖。廬山斷裂上升量最大是在山體的中南部，向東北方是西南方遞減，所以廬山的高度也同樣中南部喂最高。
（二）廬山的地層。
本區(qū)地層分布具有一定的規(guī)律性。廬山主要由震旦紀(jì)及前震旦紀(jì)地層組成，山體中部出露最寬向東北部和西部收斂，以九奇峰，仰天坪一節(jié)為界，廬山地層分為南、北兩部。南部主要由出露前震旦紀(jì)雙橋山群，廬山最高峰漢陽(yáng)峰為前震旦紀(jì)噴出交流紋巖組成，因受風(fēng)化，故呈圓渾狀，北部出露震旦系統(tǒng)南沱組。
（三）廬山巖石的類型和特征。
廬山的巖石主要有兩種類型：沉積巖和變質(zhì)巖。
1、沉積巖：沉積巖主要有長(zhǎng)石石英砂巖、石英砂巖、沙礫巖、礫巖、石灰?guī)r、頁(yè)巖和凝灰?guī)r。其中，礫巖最為常見(jiàn)。在環(huán)湖路的蘆林冰磧泥剖面中，礫巖居多，大小混雜，但磨圓度均較好。其構(gòu)造有層理構(gòu)造和層面構(gòu)造，主要受河流和風(fēng)力作用影響而形成。
2、變質(zhì)巖：廬山的變質(zhì)巖主要由沉積巖經(jīng)過(guò)區(qū)域變質(zhì)作用形成大理巖、石英巖、板巖、片巖、片麻巖、角閃巖等，片巖居多。其結(jié)構(gòu)有等粒變晶結(jié)構(gòu)、斑狀變晶結(jié)構(gòu)、鱗片變晶結(jié)構(gòu)等，構(gòu)造多為板狀構(gòu)造、千枚狀構(gòu)造、片狀構(gòu)造、塊狀構(gòu)造，特點(diǎn)是呈塊型或片型，片巖層理分明。
廬山是由北東南西走向斷裂作用上升而成的斷塊山，平面呈腎型，中部寬向東北是西南逐漸收窄。山體內(nèi)的褶皺、斷層、個(gè)單斜構(gòu)造地貌都很明顯，此外，還有尚在爭(zhēng)論中的第四紀(jì)山岳冰川地貌。
（一）構(gòu)造地貌。
廬山主要是在中生代燕山期形成，組成廬山的地層由沉積到剝蝕。廬山的構(gòu)造、巖性和新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)對(duì)山體及次一級(jí)地貌的形成起著控制作用。主要構(gòu)造為東北西南方向即褶曲的延伸方向，受來(lái)自西北東南的擠壓力。完成后，內(nèi)力作用見(jiàn)效，外力作用增強(qiáng)，從燕山運(yùn)動(dòng)到新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，主要受外力作用，既破壞又建設(shè)。廬山大致從九奇峰仰天坪一線為界，分為南北兩段。九奇峰一帶發(fā)育一系列逆掩斷層，同時(shí)又受巖性影響，在地貌上出現(xiàn)奇峰林立，谷嶺相對(duì)的現(xiàn)象。
由構(gòu)造（褶皺和斷層）所控制的山脊主要有5列，由南向北，高度逐漸降低，山脊之間為谷地，主要有4列，山脊和谷地平行排列，而且均作北東南西走向。
1、褶皺構(gòu)造地貌分述如下：
（1）五老峰單面山：它由五老峰背斜的北翼所成，其南翼因斷層陷落于山南，平均高1358米。
（2）大月山背斜山：大月山背斜山受大月山背斜構(gòu)造控制，走向北東南西，主要由石英巖組成。高1453米。
（3）虎背嶺單面山：它是虎背嶺倒轉(zhuǎn)背斜背翼斷餡厚殘留的南翼，成為單斜層及單面山。
（4）東谷（又稱中谷）：蓮谷向斜谷，受牯嶺向斜所控制，位于女兒城北側(cè)，兩谷地本來(lái)向同一方向延伸，但因?yàn)槭芗舻秿{斷層的錯(cuò)東的錯(cuò)東影響，故使蓮谷向東北傾斜，而東谷向西南傾斜。
（5）王家坡向斜西北為大馬頸背斜：大馬頸向西南延伸為虎背嶺背斜?；⒈硯X背斜與東谷向斜之間發(fā)育了與大校廠相應(yīng)的西谷次成谷和牯牛嶺次成山。
1、冰蝕地貌。
（1）、冰斗：大坳冰斗等。
（2）、冰川谷：大校場(chǎng)等。
（3）、羊背石：如琴湖旁的羊背石。
（4）、冰窖：東谷等。
2、冰磧地貌。
（1）、終磧壟：如花寺內(nèi)。
（2）、側(cè)磧：如裁縫嶺側(cè)磧。
（3）、漂礫：如西谷的“飛來(lái)石”。
廬山地處我國(guó)亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域，氣候狀況受到大范圍氣候狀況的制約，具有鮮明的季風(fēng)氣候。以牯嶺為參照系，年平均氣溫為11、5℃，比同緯度平原地區(qū)年平均氣溫低5～6℃，與北京年平均氣溫11、6℃幾乎相等，這相當(dāng)于牯嶺緯度向北推移10°。盛夏時(shí)，長(zhǎng)江中下游河谷和鄱陽(yáng)湖盆地一片熱浪，而廬山雖處于這片夏熱中心，卻與"長(zhǎng)江火爐"形成鮮明對(duì)照。牯嶺7月份平均氣溫為22、6℃，比山下九江、星子低7℃，這與自由大氣氣溫垂直遞減（0、6℃/100米）基本相符合，在相同天氣狀況下，夏日午后最熱的時(shí)刻，牯嶺氣溫比九江低10℃，比星子低7、8℃。牯嶺極端只有32℃，故而有"清涼世界"的美譽(yù)。有趣的是，牯嶺的英譯文kuling便是從英語(yǔ)cooling（清涼）一詞演變而來(lái)的。廬山是一座中山，與周圍平原地區(qū)相比較，卻具有山地氣候特色，表現(xiàn)出夏短冬長(zhǎng)，春遲秋早的四季特色。牯嶺的四季，同山下九江、星子相比，夏季短85天，7月進(jìn)初夏，季節(jié)開(kāi)始落后一個(gè)半月，"走走過(guò)場(chǎng)"便悄然而去了；冬季早早"叩響山門"，提前一個(gè)月來(lái)臨，延后一個(gè)月遲遲不愿結(jié)束，冬季幾乎比山下長(zhǎng)兩個(gè)月；春季姍姍來(lái)遲，三月桃花四月開(kāi)，明媚的春光常常伴隨著云霧，使春光神"半抱琵琶半掩面"；天高云淡的秋季，云霧偏少，顯現(xiàn)廬山真面目的機(jī)會(huì)增多，和九江，星子相比，秋季的來(lái)去都提前一個(gè)月左右，而秋季的長(zhǎng)短差別不明顯。冬日的廬山，仿佛是聳立在江湖間的一座瓊島。牯嶺1月份多年平均氣溫為—0、1℃，極端最低氣溫，也曾在水銀柱—16、8℃的刻度上停留過(guò)。
廬山由于山地自然條件的復(fù)雜性，許多植物比平原更有條件保存下來(lái)。為保存古老類型，如鵝掌楸、擦木、大血藤、紫樹(shù)等和引進(jìn)新的植物種類，提供了有利條件。早在本世紀(jì)之初，中國(guó)植物學(xué)奠基人之一的胡先嘯教授，便對(duì)廬山的植物社會(huì)進(jìn)行過(guò)調(diào)查；秦仁昌、陳封懷等教授也相繼作過(guò)研究。他們?nèi)擞?934年在廬山建立了中國(guó)第一座正規(guī)的、供研究的植物園廬山植物園。從國(guó)內(nèi)外相繼引種3千余種植物，總數(shù)達(dá)到3000余種。
廬山屬亞熱帶常綠闊葉林區(qū)域，東部常綠闊葉林亞區(qū)域，中亞熱帶常綠闊葉林地帶。植被上顯示出由暖溫帶落葉闊葉林向亞熱帶常綠闊葉林的過(guò)渡特征。廬山植物有兩大特色：一是杜鵑花種類繁多，植物園已建成擁有300余種杜鵑花的國(guó)際友誼杜鵑園；二是裸子植物豐富，植物園擁有裸子植物260余種，被稱為松、杉、檜、柏的活標(biāo)本園，為中國(guó)之冠。
廬山植物區(qū)系中，中國(guó)特有成分，目前已知的主要有：青錢柳、大血藤、八角蓮、鵝掌楸、血水草、牛鼻栓、杜仲、喜樹(shù)、香果樹(shù)、長(zhǎng)年蘭等。其它殘遺種，裸子植物中有銀杏、金錢松、柳杉、三尖杉、粗榧等；被子植物中尚有連香樹(shù)、楓香、玉蘭、糙葉樹(shù)等。從以上概述，可以看出廬山植物區(qū)系成分豐富、起源古老和南北植物區(qū)系成分交匯過(guò)渡特征。
廬山植被的分布規(guī)律。
廬山在自然植被上，其水平地帶是常綠闊葉林，隨著海拔高度的增加，地表水、熱狀況的垂直分異，深刻地制約著植被的垂直分布，由山麓到山頂?shù)姆植家?guī)律是：常綠闊葉林常綠及落葉闊葉混交林落葉闊葉林。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
實(shí)習(xí)目的：理論聯(lián)系實(shí)際，將課本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起，將我們所學(xué)的理論落實(shí)到真正的事物上，也可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)識(shí)別一些上課是沒(méi)有涉及到，并且課本上也沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明的植物，將理論系統(tǒng)化。使我們通過(guò)親身體驗(yàn)更深刻更形象更具體地記住所學(xué)知識(shí)，并能更熟練地加以運(yùn)用。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：尖峰嶺的熱帶樹(shù)木園。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同環(huán)境下采集野外標(biāo)本若干種，對(duì)其進(jìn)行識(shí)別、分析，了解其生活習(xí)性、名字、科目等，并對(duì)其進(jìn)行壓制等具體操作。
具體行程：
6月27日是我們植物野外實(shí)習(xí)起程的日子，早晨12：40我們乘上了開(kāi)往尖峰嶺的汽車，一路上我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，同時(shí)也計(jì)劃著接下來(lái)為期一周的具體實(shí)習(xí)過(guò)程……到了大概是下午3：40我們抵達(dá)尖峰嶺熱帶樹(shù)木園，來(lái)到了熱帶樹(shù)木園，也就是我們住的地點(diǎn)。由于時(shí)間比較晚，加上同學(xué)們一路坐汽車比較累，第一天就沒(méi)有安排行程，大家各自回寢休息，為明天做好充分的準(zhǔn)備。
6月28日是我們正式野外實(shí)習(xí)的第一天，今天的地點(diǎn)是熱帶樹(shù)木園，早晨7點(diǎn)半集合，步行大約四十分鐘到達(dá)那里，這是一個(gè)天然植物園，同時(shí)也是一個(gè)旅游景點(diǎn)，沿著山路登上了半山腰，這里有許多種植物，大家開(kāi)始以小組為單位采集標(biāo)本，其中有藜蘆、玉竹、土三七、黃芪、黃花菜、野火球、棉團(tuán)鐵線蓮、歪頭菜等二十幾種植物，有些是平時(shí)不太常見(jiàn)的。大概到了中午的時(shí)候，我們開(kāi)始集合準(zhǔn)備返回。下午3：00開(kāi)始?jí)褐茦?biāo)本，并查檢索表標(biāo)記每種植物的名稱、科、屬等，今天的任務(wù)就按計(jì)劃完成了。
6月29日，今天要去的是筆架山（三角山），路程比較遠(yuǎn)，大概要經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的步行才能到達(dá)，所以今天的任務(wù)量是比較大的，由于天氣比較炎熱，大家走的也比較吃力，到達(dá)山腳已經(jīng)將近十一點(diǎn)了，于是大家席地而坐開(kāi)始午飯，歇息片刻才開(kāi)始正式爬山，和昨天不同，筆架山?jīng)]有臺(tái)階式的山路，而且樹(shù)木也茂盛的多，所以對(duì)我們的挑戰(zhàn)性也就會(huì)越大，由于山陡，我們一個(gè)牽著一個(gè)，很快就到了山頂，之后大家分散開(kāi)始采集，雖說(shuō)這里環(huán)境惡劣了一點(diǎn)，但植物的種類卻非常豐富，我們采到了龍膽、五味子、手掌參、川地龍、渥丹、狼尾草、并頭黃芩等植物，采完后便回山腳集合，此時(shí)所有的人都已經(jīng)筋疲力盡了，可是還要走十多里的路，有是一個(gè)難題?。≡诖蠹业南嗷ス膭?lì)下，終于按時(shí)回到了住處，這一天是最累的一天，但也是最有意義的一天，它讓我們變的更加堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也懂得了合作的重要性。晚上7點(diǎn)開(kāi)始?jí)褐茦?biāo)本，今天的任務(wù)就結(jié)束了。
6月30日，由于昨天大家都比較累，所以今天選擇了一個(gè)相對(duì)較近的地點(diǎn)，這是一個(gè)小樹(shù)林，雖然小，但事實(shí)上它的植物種類并不少，在這里我們采集到了白蘚、觀倉(cāng)術(shù)、廣布野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物，中午就返回了住處。照例，下午三點(diǎn)開(kāi)始?jí)褐茦?biāo)本，另外要求畫兩張標(biāo)本圖，這天的任務(wù)就這些。
7月1日，今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ宋宕筮B池的一個(gè)旅游景點(diǎn)，早8：00出發(fā)，半小時(shí)左右到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石階山路，于是，我們開(kāi)始爬山，看了路標(biāo)，大概爬到三百米時(shí)就感覺(jué)到累了，這時(shí)上面的游人已經(jīng)有返回的了，還鼓勵(lì)我們說(shuō)：姑娘們加油??！還沒(méi)到一半的路程呢，你瞧八十歲的老太太都爬到了山的頂端……聽(tīng)著鼓勵(lì)的話，我們加快了步伐，一路上我們還拍了許多照片，尤其是到火山口的那一刻，真是興奮至極，之后又去了仙女宮和水簾洞，目睹了石海的壯觀，沒(méi)一個(gè)地點(diǎn)都留下我們大家的喜悅和激動(dòng)的心情，就這樣一直玩到了下午兩點(diǎn)多，大概三點(diǎn)半，我們回到了原地。這一天就這樣在快樂(lè)中度過(guò)了。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
1.1了解黑石頂植被分布情況和華南地區(qū)森林的基本結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)部分北回歸線植物及其生境，充分理解植物的分布與環(huán)境的相關(guān)性。
1.2通過(guò)野外實(shí)習(xí)鞏固理論知識(shí)，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶。
1.3激發(fā)學(xué)習(xí)生物科學(xué)、探究大自然的熱情，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)和老師同學(xué)之間的交流，提高對(duì)植物學(xué)的興趣。
2、實(shí)習(xí)步驟與內(nèi)容。
2.1黑石頂簡(jiǎn)介。
黑石頂自然保護(hù)區(qū)位于封開(kāi)縣東南部七星鎮(zhèn)內(nèi)，東經(jīng)111°52’，北緯23°31’，北回歸線穿越腹地。最高海拔927.0m，地形復(fù)雜，森林茂密。木蘭科、金縷梅科、殼斗科、樟科、山茶科為5個(gè)典型科，在黑石頂分布廣泛，這幾個(gè)科組成優(yōu)勢(shì)群落，在森林中形成高大喬木。
2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容。
7月5日上午從珠海出發(fā)，下午到達(dá)黑石頂，晚上老師對(duì)本次實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容和注意事項(xiàng)作了簡(jiǎn)要的介紹。
7月6日上午在xx老師和唐恬老師的帶領(lǐng)下沿公路認(rèn)種并采集標(biāo)本108種，下午和晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)。
7月7日上午在老師的帶領(lǐng)下沿某一進(jìn)山路線認(rèn)種并采集標(biāo)本114種，下午和晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)。
7月8日上午在唐老師的帶領(lǐng)下沿另一進(jìn)山路線認(rèn)種并采集標(biāo)本39種，同時(shí)采集壓制標(biāo)本，下午和晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)。
7月9日上午對(duì)這幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)，下午學(xué)習(xí)壓制標(biāo)本的方法以及進(jìn)行認(rèn)種考試。
7月10日白天攀登黑石頂，沿線觀察熱帶植物群落的垂直分布；晚上開(kāi)總結(jié)大會(huì)。
7月11日與第二批到達(dá)的同學(xué)完成交接，乘車返回珠海。
3、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)。
這次在黑石頂?shù)膶?shí)習(xí)使我獲益良多。最直接的學(xué)習(xí)成果就是對(duì)兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認(rèn)識(shí)。像認(rèn)識(shí)朋友一樣認(rèn)識(shí)每一種植物，即使一個(gè)人走在山野里也滿目都是老相識(shí)，這是多么美妙的事情！到現(xiàn)在，我還記得有著蘋果香味的阿丁楓，有著漂亮的藍(lán)紫色果實(shí)的山菅蘭，有圓圓腺窩的黃樟，有風(fēng)油精味道的光皮樺，長(zhǎng)了“瘤”的.福建蓮座蕨，葉子被揉了之后會(huì)有蠟痕的甜茶埂…以前還沒(méi)有認(rèn)真地去觀察學(xué)習(xí)的時(shí)候，一棵樹(shù)就是一棵樹(shù)，所有的葉子長(zhǎng)得都差不多，所有的樹(shù)皮都是一個(gè)樣。而在這次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)每一株植物的葉子都長(zhǎng)得那么有性格，有些氣味特殊，有些葉脈奇特，有些形狀古怪，有些毛茸茸有些光溜溜……就連貌不驚人的樹(shù)皮也分長(zhǎng)條形剝落還是片狀剝落等等。黑石頂之行教會(huì)我用一個(gè)全新的視角去觀察這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)生命的奇妙。我每每驚訝于植物的獨(dú)特形態(tài)和精巧構(gòu)造而忘記了旅途的辛苦。之前老師跟我說(shuō)過(guò)，這次實(shí)習(xí)更重要的是激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)生物科學(xué)的熱情。我想，兩年過(guò)后我會(huì)忘記那些植物的名字，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，是對(duì)于生命和自然的那種著迷。
在認(rèn)種學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1、?觀察植物的順序與要點(diǎn)：在認(rèn)種初期，我對(duì)于觀察和記憶植物的形態(tài)特征總是不得要領(lǐng)。在請(qǐng)教過(guò)老師和同學(xué)之后我才知道，在觀察的時(shí)候我們首先要注意的是這株植物的整體形態(tài)：木本還是草本？直立還是攀緣？然后我們?cè)購(gòu)娜~形、葉緣、葉脈、氣味、花和果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
大學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中是一種真實(shí)的工作環(huán)境,可以發(fā)現(xiàn)自身工作中的不足,能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)階段進(jìn)行總結(jié)與說(shuō)明的書面材料，文字撰寫應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要、通順，語(yǔ)言流暢，無(wú)錯(cuò)字。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“廬山植物野外實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí)，我是__有限公司的儲(chǔ)備干部，從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)，體會(huì)到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。
一、實(shí)習(xí)目的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們十分期望透過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到__限公司，在那里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹。
公司于一九九三年成立，地處長(zhǎng)江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，透過(guò)觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。
開(kāi)發(fā)項(xiàng)目：各種定時(shí)器系列，漏電保護(hù)器，過(guò)壓保護(hù)器，插座和調(diào)光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng)造價(jià)值、質(zhì)量贏得市場(chǎng)、誠(chéng)信鑄造品牌、服務(wù)成就未來(lái)。
三、實(shí)習(xí)資料及過(guò)程。
1、工作潛力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，用心肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化推薦，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是透過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作潛力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。
我懷著完美的期盼來(lái)到__有限公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖然一開(kāi)始有些單調(diào)，有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的維修工作讓我對(duì)電子產(chǎn)品有了初步的了解，正式開(kāi)始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開(kāi)朗的人，跟著她隨時(shí)會(huì)被她的開(kāi)心所感染，她說(shuō)要開(kāi)心地工作，工作得開(kāi)心，只有這樣才能做到更好。我也覺(jué)得做任何事情都一樣，只有開(kāi)心地去做才能把事情做好。
總而言之，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。
4月5號(hào)帶著興奮和期待我們踏上前往孝感的汽車，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的奔波我們于中午11：00抵達(dá)目的地，下午潘經(jīng)理帶我們到住宿的地方，我們忐忑的心開(kāi)始安定下來(lái)，因?yàn)樽∷迼l件比我們想象中的好很多倍。這里有熱水有電視還有網(wǎng)線。
4月6號(hào)的第一個(gè)早會(huì)讓我精神倍加，態(tài)度決定一切，一切在于行動(dòng)，市場(chǎng)問(wèn)題，我的責(zé)任，招之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，銷售精英，非我莫屬，的口號(hào)，既涵蓋了公司的要求，也表明了我們不斷進(jìn)取的決心。
隨后在胡師傅(胡新濱)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下我在西區(qū)市場(chǎng)了解和熟悉公司的423以及業(yè)務(wù)員的日常工作。在這段日子里，我主要負(fù)責(zé)整理排面，清理灰塵，張貼價(jià)格簽和兌獎(jiǎng)帖。胡大哥經(jīng)常告訴我每個(gè)店主的喜好，每個(gè)店的銷售能力。我知道這一切都是他在這幾年里面努力的結(jié)果。在這里我發(fā)現(xiàn)每個(gè)商店每個(gè)餐飲店都有我們公司的產(chǎn)品，在這里我體會(huì)到了作為一個(gè)勁牌人的驕傲。雖然胡大哥走了，但我還是想對(duì)他說(shuō)聲謝謝。
4月26號(hào)開(kāi)始換崗，我開(kāi)始了下鄉(xiāng)的生涯。下鄉(xiāng)我主要負(fù)責(zé)搬貨送貨，談單這樣的大事是師傅的，我看看就行。毫無(wú)疑問(wèn)代師傅(代勇華)是一位很優(yōu)秀的師傅。第一天我就見(jiàn)識(shí)了他怎樣說(shuō)服店主把我們的產(chǎn)品擺在最好的位置，又是怎樣說(shuō)服店主把28元的520勁酒調(diào)到34元的，還有他是如何向店主推銷我們的楓林清香的在這里我看到了城鄉(xiāng)人差別，我看到了城鄉(xiāng)價(jià)格的差異，也了解到了城鄉(xiāng)產(chǎn)品動(dòng)銷的差異。跟代師傅一起，我體會(huì)到了一種做弟弟的感覺(jué)。
5月16號(hào)到5月17號(hào)，是我實(shí)習(xí)來(lái)最辛苦的兩天，不是因?yàn)樽龅氖滦量啵钦f(shuō)的話最多，工作的時(shí)間最長(zhǎng)，受到的拒絕最多。這兩天我跟著向經(jīng)理和潘經(jīng)理一起到孝昌縣市場(chǎng)，做毛鋪純谷酒和參茸勁酒的推廣以及市場(chǎng)氛圍的建設(shè)。11點(diǎn)多到孝昌，我們便馬不停蹄的準(zhǔn)備物品在簡(jiǎn)樸田園寨做參茸勁酒的推廣，雖然吃了很多閉門羹，雖然兩個(gè)小時(shí)只推銷了一瓶248ml參茸勁酒，但至少我努力的在每個(gè)餐桌上宣傳我們的產(chǎn)品。下午在縣城做純谷酒和楓林清香的氛圍布置，晚上在小排檔做毛鋪純谷酒的免費(fèi)品嘗活動(dòng)。這里的人雖然多，雖然是贈(zèng)飲，但工作依舊不是很好開(kāi)展，有喜也有淚。第二天，6點(diǎn)鐘我們?nèi)ペs集，依舊是做純谷酒的推廣，擺好臺(tái)，我和田姐開(kāi)始拿著酒一家家早點(diǎn)店的跑，一個(gè)個(gè)的給人品嘗，讓我們欣慰的是，大家對(duì)我們的純谷酒的認(rèn)同感還是很高的。中午我們一行開(kāi)始了氛圍布置，kt板、張貼畫、轉(zhuǎn)筒畫，每一張都不能浪費(fèi)而且要把把每一樣?xùn)|西放在最合適的位置，這是向經(jīng)理用行動(dòng)告訴我的。想象之前我們?cè)谑袇^(qū)布置氛圍的時(shí)候，突然覺(jué)得我們就是為了貼完所有的東西而做的事。沒(méi)有考慮成本和回報(bào)，沒(méi)有想到廣告的持久性。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，曾2次跟劉姐(劉洪武)一起布置柬埔寨以及樣板街的氛圍。因?yàn)檫@幾次主要是掛中國(guó)結(jié)，因?yàn)樗钠梁痛髿?，所以整體布置的效果非常的好。還有5次和楊勇、陳建生以及彭沖一起開(kāi)展楓林清香的推廣，因?yàn)橛兴麄兊呐惆樗晕也⒉桓械焦陋?dú)。
市場(chǎng)問(wèn)題及建議。
除了小勁酒之外其他的品種的市場(chǎng)占有率依然不高尤其是楓林清香。
不管是在市區(qū)還是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，小勁酒的覆蓋率已經(jīng)達(dá)到百分之百，但258、520、500單瓶和禮盒、純谷酒還有參茸勁酒，的覆蓋率明顯的不足。未來(lái)公司的重點(diǎn)將是中高端產(chǎn)品，所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)一步提升各品種的覆蓋率。
孝感地區(qū)的廣告宣傳有待加強(qiáng)。
在店招這一塊稻花香和枝江做得非常好，在零售及餐飲這一塊，我們可以借鑒王老吉的，他們的氛圍做得相當(dāng)好。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)廣告效應(yīng)對(duì)人們的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了重大的影響，我們不能輕視。而且我們手上有kt板、宣傳畫、轉(zhuǎn)筒畫、中國(guó)結(jié)還有牙簽筒和酒水牌，我們可以利用斷貨或者是銷售淡季集中做一下市場(chǎng)氛圍的布置，做好產(chǎn)品的宣傳，為旺季銷售做好鋪墊。
毛鋪純谷酒大瓶蓋的兌獎(jiǎng)知曉度有待提高，瓶蓋的設(shè)計(jì)急需改進(jìn)。
純谷酒的因?yàn)槠可砦磳?duì)兌獎(jiǎng)問(wèn)題做任何的說(shuō)明，這無(wú)形中增大了我們的工作量和工作難度。我們市場(chǎng)做好的兌獎(jiǎng)貼雖然可以一定程度上提高消費(fèi)者的認(rèn)識(shí)，但還需要我們業(yè)務(wù)員給終端做好解釋工作，5個(gè)瓶蓋兌6瓶酒，免得終端老板不知道，會(huì)嫌兌獎(jiǎng)麻煩而不去做。另外，開(kāi)瓶之前，我們可以從外面看到瓶?jī)?nèi)字樣，從而知曉中獎(jiǎng)與否。公司有必要改進(jìn)瓶身及瓶蓋的設(shè)計(jì)。
楓林清香的推廣需要加強(qiáng)并堅(jiān)持做下去。
新品上市必然會(huì)遇到很大的阻力。通過(guò)幾次鋪市和幾次楓林清香的推廣，雖然在一定程度上促進(jìn)了楓林的銷售，但這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要繼續(xù)開(kāi)展各種促銷活動(dòng)，使更多的消費(fèi)者認(rèn)識(shí)、接受并喜愛(ài)楓林。
縣級(jí)市場(chǎng)毛鋪純谷酒有必要繼續(xù)推廣。
在孝昌市場(chǎng)的那兩天，我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上毛鋪純谷酒的占有率遠(yuǎn)沒(méi)有市區(qū)這么大，銷量也沒(méi)市區(qū)這么好，但通過(guò)我們的贈(zèng)飲活動(dòng)，消費(fèi)者對(duì)他的價(jià)位和品質(zhì)反響還蠻好的，所以純谷酒在縣級(jí)市場(chǎng)還是有很大的發(fā)展空間，而且作為一款成熟的產(chǎn)品，宣傳和推廣的難度也不會(huì)太大。
縣級(jí)市場(chǎng)主管及業(yè)務(wù)員要加強(qiáng)管理和培訓(xùn)。
在縣級(jí)市場(chǎng)主管開(kāi)會(huì)和市場(chǎng)實(shí)習(xí)這幾天，我明顯感覺(jué)到縣級(jí)市場(chǎng)主管的懶散和隨意，以及縣級(jí)業(yè)務(wù)員的業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。這需要公司加強(qiáng)管理和培訓(xùn)，以便提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率。
一、見(jiàn)習(xí)目的：
為了鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)。提高實(shí)際操作技能。豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。掌握操作技能。將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作。
二、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：
按照老師的安排。我制定了相應(yīng)的見(jiàn)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理。協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作。比如商業(yè)計(jì)劃書的制定和一些文件資料的翻譯等等。
三、見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)：
兩個(gè)月的見(jiàn)習(xí)。讓我學(xué)到了很多在書本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。也讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更多深入的了解。我認(rèn)為學(xué)我們這個(gè)專業(yè)或者說(shuō)在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)具備以下幾種能力：
(一)交際能力：
善于與他人交往是做這項(xiàng)工作應(yīng)具備的首要能力。說(shuō)到底。助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員。而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸?！八恕奔劝ㄍ獠康目蛻?。也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo)。我們必須要學(xué)會(huì)如何與他人建立和維持關(guān)系。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)表達(dá)自己的想法。注重交往藝術(shù)。能夠區(qū)別不同性別。不同場(chǎng)合。不同年齡。不同文化背景的人應(yīng)采取交往方式。對(duì)自己一定要有正確的定位。才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(二)合作能力：
助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明。無(wú)論是在前臺(tái)還是在后臺(tái)的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應(yīng)商等進(jìn)行合作。另外。做一名助理還應(yīng)當(dāng)有全局觀念。較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識(shí)。學(xué)會(huì)與供應(yīng)商協(xié)商。與同事合作。充分發(fā)揮不同角色的作用。利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的服務(wù)。發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。
(三)學(xué)習(xí)能力：
在我看來(lái)。整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程既是我向用人單位提供服務(wù)的過(guò)程。也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。助理必須根據(jù)公司和客戶的具體需要確立服務(wù)方式。我們?nèi)绻搅私馑说钠谕＞驮侥転樗颂峁﹥?yōu)質(zhì)的服務(wù)。而市場(chǎng)需求的不斷變化就要求我們應(yīng)有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的能力。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。我剛到單位的第二天。副總就要求我為公司寫一份商業(yè)計(jì)劃書。但我連商業(yè)計(jì)劃書的格式是什么都不知道。最后只有悶在辦公室通過(guò)上網(wǎng)查詢。才學(xué)習(xí)到商業(yè)計(jì)劃書的寫作方式。該計(jì)劃書完成后。雖然在實(shí)際內(nèi)容上與副總要求的有所差距。但我的學(xué)習(xí)能力卻得到了用人單位的肯定。
(四)教育、說(shuō)服能力：
在工作過(guò)程中。助理往往會(huì)成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”。負(fù)責(zé)著將上級(jí)的指示傳達(dá)給下級(jí)。將下級(jí)意見(jiàn)反饋給上級(jí)的任務(wù)。如何給有效的促進(jìn)二者之間的交流。助理就必須通過(guò)語(yǔ)言去吸引人。打動(dòng)人。說(shuō)服人的能力。懂得清晰。簡(jiǎn)潔。明了的表達(dá)中心思想。為上下級(jí)提供準(zhǔn)確易懂的信息。也就是說(shuō)。在這樣一個(gè)信息溝通的過(guò)程中。個(gè)人溝通能力直接影響著溝通的結(jié)果。
(五)企業(yè)環(huán)境。顧客知識(shí)：
(六)文化修養(yǎng)：
要與公司其他員工進(jìn)行良好的溝通。我認(rèn)為文化修養(yǎng)也是應(yīng)必備的素質(zhì)。具備廣博的知識(shí)和良好的精神面貌才有利于交流。
(七)技術(shù)性能力：
技術(shù)性能力是完成某一項(xiàng)具體活動(dòng)所需要的本領(lǐng)。有些公司往往通過(guò)培訓(xùn)。使工作人員掌握一定的操作程序。適應(yīng)崗位的需要。而對(duì)于某些新招聘的人員來(lái)說(shuō)。具備某方面的技術(shù)性能力往往是進(jìn)入某一行業(yè)最起碼的要求。作為我們專業(yè)的學(xué)生。我們的優(yōu)勢(shì)技能就是對(duì)英語(yǔ)的熟練運(yùn)用。我之所以能夠應(yīng)征到這個(gè)公司來(lái)做助理。很大程度上也是因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)勢(shì)。
(八)管理能力：
我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中，需要與別人建立聯(lián)系，管理別人、激勵(lì)別人、處理沖突、控制情緒等等，這一切都與管理能力有關(guān)。對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)認(rèn)為對(duì)這一能力的要求往往是針對(duì)決策層或管理層而言的，但是市場(chǎng)導(dǎo)向的管理體制中，企業(yè)組織從“金字塔”型組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結(jié)構(gòu)。服務(wù)工作的決策權(quán)也從管理部門和職能部門轉(zhuǎn)移到服務(wù)工作第一線。所以說(shuō)，管理能力不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會(huì)的大學(xué)生要具備的必要的能力。
四、對(duì)外語(yǔ)系見(jiàn)習(xí)的就業(yè)建議：
經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我深切的感受到了平常系領(lǐng)導(dǎo)和老師們所說(shuō)的我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)：商務(wù)知識(shí)和語(yǔ)言的結(jié)合。這使得我們?cè)谟萌藛挝徽衅笗r(shí)有了一些優(yōu)勢(shì)。但我同時(shí)也感覺(jué)我們也應(yīng)當(dāng)在一些方面改進(jìn)一下：
(一)加強(qiáng)對(duì)口語(yǔ)的訓(xùn)練：
口語(yǔ)是我們?cè)趹?yīng)聘的時(shí)候的一關(guān)，只要招我們這個(gè)專業(yè)畢業(yè)生的用人單位，首先要檢驗(yàn)的就是我們的口語(yǔ)。雖然我們系里請(qǐng)來(lái)了外教，安排了許多的口語(yǔ)課，但我們開(kāi)口的機(jī)會(huì)其實(shí)很少，而且其中有些外教也是名不副實(shí)的，口語(yǔ)課其實(shí)成了花架子。希望系里能夠找到更切實(shí)有效的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。畢竟，一口流利的口語(yǔ)是許多學(xué)生所追求的，這也是我們的“門面”。
(二)多增加學(xué)會(huì)見(jiàn)習(xí)的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力：
我們學(xué)習(xí)的知識(shí)偏重于理論，實(shí)際運(yùn)用到的技能往往和我們所學(xué)的有很大的差距，動(dòng)手能力差是我們的普遍特點(diǎn)。我剛到見(jiàn)習(xí)單位的時(shí)候甚至連復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)都不會(huì)用，我們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)的課程中，像《外貿(mào)函電》這類實(shí)用價(jià)值非常大，但實(shí)際運(yùn)用起來(lái)有些時(shí)候與書本也是有差距的。所以，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多開(kāi)一些見(jiàn)習(xí)課，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)走出去，剛畢業(yè)的大學(xué)生既然沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，那么就應(yīng)該在見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷上為自己加分。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實(shí)習(xí)單位。
改革開(kāi)放給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開(kāi)發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。
懷著一種美好的憧憬，我來(lái)到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測(cè)控手段。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過(guò)硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。
二、實(shí)習(xí)主要過(guò)程。
初來(lái)乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào)，然后就是沉默不語(yǔ)。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說(shuō)：“小伙子，長(zhǎng)得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說(shuō)：“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請(qǐng)賜教。”的一位負(fù)責(zé)人過(guò)來(lái)，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會(huì)兒，來(lái)了一位中年人，經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì)，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實(shí)習(xí)情況又說(shuō)了一下。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好好干!”就這樣，我的實(shí)習(xí)開(kāi)始了。
(一)第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿意的給了自己一個(gè)微笑。
王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室，他對(duì)我說(shuō)，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)單，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來(lái)，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼!這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。
除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說(shuō)，僅僅來(lái)回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日?，F(xiàn)金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器，看來(lái)實(shí)習(xí)真的很重要啊!
我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，由于要早點(diǎn)返校，我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺(jué)油然而生，相處長(zhǎng)了真有點(diǎn)舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時(shí)候說(shuō)：“如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話，不要忘了和我聯(lián)系!”說(shuō)罷，遞給我一張名片。我雙手接過(guò)，連同實(shí)習(xí)鑒定表一起裝進(jìn)口袋，這一天是2019年_月_日。我的為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了。
三、實(shí)習(xí)所想、所感。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)!
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七
5月22日早上，我們專業(yè)準(zhǔn)備前往深圳大亞灣東山珍珠島進(jìn)行為期五天的“植物學(xué)·生態(tài)學(xué)·動(dòng)物學(xué)”野外實(shí)習(xí)。這是我們第一次外出實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)時(shí)間:205月22日——年5月26日。
地點(diǎn):深圳大亞灣東山珍珠島。
任務(wù):常見(jiàn)的植物分類，外出辨別野外植物，采集和壓制標(biāo)本。
環(huán)境:深圳是中國(guó)南部海濱城市，位于北回歸線以南，東經(jīng)113°46′至114°37′，北緯22°27′至22°52′。地處廣東省南部，珠江口東岸，大亞灣位于其東面。大亞灣地處惠州市東南，在惠東縣、惠陽(yáng)區(qū)和深圳市之間。東考紅海灣，西臨大鵬灣。
實(shí)習(xí)資料:。
(一)辨認(rèn)標(biāo)本。
透過(guò)第一學(xué)期所學(xué)的《植物學(xué)》資料以及平時(shí)積累的，為這次野外實(shí)習(xí)個(gè)性準(zhǔn)備的知識(shí)和有關(guān)的資料，透過(guò)植物的形態(tài)特征，比較分析，辨認(rèn)出其所屬的科。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，植物學(xué)老師幾乎每一天都帶我們外出認(rèn)識(shí)植物，老師除了介紹植物的特征外，還教我們?nèi)绾稳ケ嬲J(rèn)各科的特征。
(二)采集和制作標(biāo)本。
在這次植物學(xué)野外實(shí)習(xí)中還有一個(gè)重要的資料，那就是如何采集和壓制標(biāo)本。在采集標(biāo)本的過(guò)程中，要注意的問(wèn)題很多，并不是所有的植物都能夠制作成標(biāo)本的，所以在采集標(biāo)本時(shí)，必須要選取其特征明顯的部位，以便于將來(lái)的標(biāo)本鑒定。采集完好的標(biāo)本只是壓制標(biāo)本的開(kāi)始，在壓制標(biāo)本時(shí)，要注意的問(wèn)題更多，必須要講究技巧，對(duì)于不同的植物有不同的壓法，還要經(jīng)常換紙。植物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告。要制作一個(gè)成功的標(biāo)本不是一件容易的事。
(三植物的分類。
在這次野外實(shí)習(xí)中我們一共辨認(rèn)了幾十個(gè)科的植物，所達(dá)的的種類超過(guò)一百種，以下就列舉一些常見(jiàn)的種類:。
被子植物:。
木蘭科:木蘭。
榆科:樸樹(shù)。
桑科:垂葉榕、斜葉榕、木菠蘿。
桃金娘科:烏墨葡桃、番石榴。
莧科:紅龍草、刺莧、野莧菜、土牛膝、空心蓮子草。
錦葵科:大紅花、賽葵、黃花。
含羞草科:臺(tái)灣相思，含羞草。
椴樹(shù)科:布渣木。
大戟科:細(xì)葉灑金榕、土密樹(shù)、大飛揚(yáng)、小飛揚(yáng)、毛果算盤子、葉下珠、蓖麻。
炸醬草科:炸醬草。
無(wú)患子科:龍眼、荔枝、倒地苓。
炸醬草科:炸醬草。
葡萄科:爬墻虎。
茄科:少花龍葵、水茄。
茜草科:龍船花，九節(jié)，白花蛇舌草。
菊科:白花鬼針草、銀交菊、加拿大飛蓬、一點(diǎn)紅、勝紅薊、長(zhǎng)柄菊。
裸子植物:。
杉科:杉樹(shù)。
蕨類植物:。
海金沙科:柳葉海金沙。
實(shí)習(xí)總結(jié):。
為期五天的植物學(xué)野外實(shí)習(xí)，在26號(hào)下午壓制完標(biāo)本后宣告結(jié)束了。此次的野外實(shí)習(xí)，不僅僅使我們開(kāi)拓了眼界，更讓我們對(duì)植物有了更深的了解。透過(guò)這次的野外實(shí)習(xí)，我對(duì)植物研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。雖然這次因?yàn)樘鞖鈵毫拥年P(guān)系，我們的行程收受到很大的影響，但在老師的帶領(lǐng)下，我們穿著雨衣冒雨前行，穿梭在植物叢中，沒(méi)有絲毫的退宿。
此次的野外實(shí)習(xí)收獲很大，我學(xué)會(huì)了如何透過(guò)植物的外部特征去辨認(rèn)植物的種類，如先觀察是單子葉植物還是雙子葉植物、看葉子是對(duì)生還是互生、看果實(shí)的類型…在采集標(biāo)本時(shí)，不同種類的植物要求也不同，對(duì)于禾本科的要求根、莖、葉都要齊全，而對(duì)于木本植物，則需要花、果還要完整的葉子生長(zhǎng)，能夠讓我們辨認(rèn)出其葉子生長(zhǎng)類型，而且在采集標(biāo)本時(shí)，我們不呢但是選取那些比較嫩的植物，因?yàn)槿绻参锾郏趬褐茦?biāo)本時(shí)不好壓，很容易變形，而且植物太嫩，它的特征也不夠明顯，因此，選取植物標(biāo)本，必須要選取其特征明顯的部位，這樣既方便我們辨認(rèn)標(biāo)本，而且在壓制過(guò)程中不易變形，容易壓成標(biāo)本，而那些果實(shí)就能夠另外晾干，不必放在標(biāo)本夾內(nèi)，等制作標(biāo)本時(shí)在放回原位。
廬山實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八
今天，我們是時(shí)候準(zhǔn)備一下藥學(xué)類的實(shí)習(xí)報(bào)告了。實(shí)習(xí)讓大家對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了人生的價(jià)值，它使大家對(duì)工作更有熱情。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“廬山藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)?，F(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)藥行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入醫(yī)院未免有很多的不適應(yīng)，理論和實(shí)際的集合對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是那么的陌生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西被一點(diǎn)點(diǎn)的抽取，知道這時(shí)才知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是多么的稀少。
一年時(shí)間，先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區(qū)……輪轉(zhuǎn)，.從剛開(kāi)始的一無(wú)所知，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，豐富了自己的知識(shí)，提高了與人溝通能力。每一天都有收獲，每一天都有進(jìn)步。
在特色藥房的這段時(shí)間里，工作不是很忙，所以，留有非常多的時(shí)間在學(xué)習(xí)和鍛煉上，也為了下一站的輪轉(zhuǎn)也打下了基礎(chǔ)，可以從容的面對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)。
中藥房是個(gè)很忙的地方，每天都要接收上百?gòu)埛阶?。有時(shí)候忙的連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。不過(guò)，這樣的工作卻是忙并快樂(lè)著。
病區(qū)藥房和西藥房一樣，忙的不可開(kāi)交。隨著現(xiàn)代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那里我學(xué)會(huì)了藥物的擺放、學(xué)會(huì)了看處方，對(duì)于基本的常見(jiàn)病的用藥，也有所懂得?？梢宰约簩?duì)癥下藥治療了……..
也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為了好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
在實(shí)習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒(méi)實(shí)習(xí)時(shí)更能體會(huì)書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。
微笑服務(wù)是很重要的。無(wú)論哪一個(gè)職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入基層在醫(yī)院藥房接受鍛煉。初到藥房工作，老同事向我說(shuō)明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對(duì)顧客銷售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥房經(jīng)營(yíng)的有中成藥、西藥、非藥品及一部分醫(yī)療器械，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。
一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺(jué)以學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評(píng)。
此處可以加上藥事管理與法規(guī)部分內(nèi)容和綜合知識(shí)與技能部分內(nèi)容。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，雖然無(wú)緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)自：下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工作者。
在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比如過(guò)橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過(guò)橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在醫(yī)生開(kāi)具的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。
三、如何做好藥品銷售服務(wù)工作。
在銷售部是最煅練與人處事、說(shuō)話的，我的工作主要是接待顧客、打印住院藥房領(lǐng)藥單并發(fā)藥，然后由帶教老師核對(duì)后再發(fā)給住院部護(hù)士。在藥房接待患者時(shí)，由于很多患者購(gòu)買所需藥品時(shí)候不認(rèn)識(shí)想咨詢，所以，向患者介紹藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的基本情況，然后做簡(jiǎn)單的介紹，以提高顧客對(duì)醫(yī)院藥房的信任度。
接聽(tīng)電話時(shí)要語(yǔ)氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢問(wèn)，不可以馬虎大意，有時(shí)候醫(yī)院的采購(gòu)說(shuō)話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時(shí)一定要注意力集中，防止聽(tīng)錯(cuò)或漏聽(tīng)。
在這里我不知不覺(jué)地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人，同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)心。
在藥劑科實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備，如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識(shí)表現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，一個(gè)人的知識(shí)要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房及藥劑科的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。
實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，實(shí)習(xí)中的苦與樂(lè)都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。今后將步入社會(huì)參加工作，從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，肩負(fù)起藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對(duì)得起職業(yè)，做事對(duì)得起國(guó)家。
為期十天的暑假實(shí)習(xí)活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，這次在醫(yī)院的實(shí)習(xí)活動(dòng)帶給我很多收獲。我們?nèi)チ酥兴幏俊⒅苿┦?、中藥煎藥室等地方，通過(guò)在這幾個(gè)地方的鍛煉，我的專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能、相互協(xié)作能力都有了一定的提高。
驗(yàn)方和稱藥都是中藥調(diào)劑學(xué)中必不可少的內(nèi)容，如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，那么真正的實(shí)踐也是沒(méi)有的。在調(diào)劑完藥物之后還要進(jìn)行復(fù)檢，這是將藥方上的藥物名稱同藥物進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)，檢查是否有錯(cuò)誤。這一點(diǎn)是最關(guān)鍵的，它要求調(diào)劑人員要有較強(qiáng)的認(rèn)藥能力做基礎(chǔ)，還要有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，如果沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神的話，那么這樣做就是把危險(xiǎn)帶給患者，是不可取的。
在中藥房工作，這里的工作量是很大的，每天都有許多病人來(lái)這里取藥，所以這里需要調(diào)配的藥方也很多，每天要有好幾十張藥方需要調(diào)配，所以在這里工作需要有，豐富的理論知識(shí)，嫻熟的動(dòng)手操作能力。首先，在拿到方子的時(shí)候要驗(yàn)方，檢查方子有沒(méi)有問(wèn)題，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后方可進(jìn)行調(diào)劑。這樣擁有中藥調(diào)劑學(xué)的理論知識(shí)就很重要，我們可以運(yùn)用中藥調(diào)劑學(xué)的知識(shí)來(lái)對(duì)方子進(jìn)行檢查;而且由于在中藥中同一種藥物的別名有許多，如：九孔子又名路路通;牽牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓藥時(shí)又要會(huì)熟練地使用藥戥進(jìn)行稱量。藥戥不同于我們平時(shí)見(jiàn)到的小販賣菜時(shí)用的桿秤。藥戥又分前毫和后毫，在使用時(shí)用右手提住后毫可以稱量50克以內(nèi)的重量，用右手提住前毫可以稱量50克至250克之間的重量。在使用時(shí)還要先在定盤星上定位，便于稱量時(shí)進(jìn)行校準(zhǔn)。
這次實(shí)習(xí)活動(dòng)我們?nèi)チ酸t(yī)院的許多地方，這也使我有了更多的實(shí)際接觸機(jī)會(huì)。我的專業(yè)知識(shí)、操作技能、相互協(xié)作能力都有了一定的提高。這對(duì)我的幫助是很大的。
一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)。
1、通過(guò)本次實(shí)習(xí)，是我能較系統(tǒng)地將藥學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái)，對(duì)藥品在醫(yī)院的流通和使用等實(shí)際工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。
2、熟悉處方格式、內(nèi)容及正確的書寫方法，了解各種處方的保存制度。
3、能熟悉了解工作程序完成審方，劃分、配方、發(fā)藥等工作。
4、熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。
5、了解調(diào)劑過(guò)程中的差錯(cuò)及處理辦法。
6、掌握常用藥品的名稱(化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng)，藥物的相互作用及配伍禁忌等。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容(時(shí)間、內(nèi)容)。
我從20____年7月14日至20____年12月14日，作為中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院的一名藥學(xué)實(shí)習(xí)生，我積極參加醫(yī)院舉辦的有關(guān)講座和實(shí)際操作等活動(dòng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)有關(guān)藥學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)作為一名合格藥師的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過(guò)了5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，內(nèi)心真是感慨萬(wàn)端，回想實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著欣喜又有點(diǎn)緊張的心情到醫(yī)院實(shí)習(xí)，一直到參加院內(nèi)活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，同其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生和老師們建立了良好的關(guān)系，這都是我們即將步入社會(huì)的一次歷練與成長(zhǎng)。5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我成熟、進(jìn)步了許多，現(xiàn)將我在中大附一院實(shí)習(xí)成果的總結(jié)如下：
第一個(gè)科室外科藥房。
通過(guò)學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)生的推薦，20____年7月14日我邁進(jìn)了實(shí)習(xí)生涯中的第一個(gè)科室外科藥房。初到科室，老師簡(jiǎn)單介紹了一下藥房的情況性質(zhì)和有關(guān)藥物的擺放規(guī)律，然后拿到醫(yī)囑讓我們推著小車到所在架位上擇藥，剛開(kāi)始不熟悉，且有點(diǎn)粗心，常常拿錯(cuò)藥(如同一藥品不同規(guī)格，同一藥品不同商品名，同一藥品不同劑型等常弄錯(cuò))，錯(cuò)了老師都會(huì)指出并叫我們要注意，后來(lái)漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，熟悉了工作情況，差錯(cuò)也減少，有空時(shí)還可以看一些藥品說(shuō)明書掌握一般常用的藥品的基本知識(shí)。
第二個(gè)科室中藥房。
一走進(jìn)中藥房就充滿中藥味，由于剛到什么都不懂，老師簡(jiǎn)單介紹下中藥房的工作流程，及有關(guān)藥品的擺放規(guī)律，然后分配到跟一個(gè)中藥師，老師接到處方單就叫我按著處方單上的藥品名和規(guī)格，在相應(yīng)的編號(hào)位置撿藥，分發(fā)到托盤里，然后再裝袋寫上患者的姓名及老師的工號(hào)，拿到前臺(tái)發(fā)藥的老師進(jìn)行核對(duì)。
在中藥房工作也是挺忙的，有時(shí)處方打印機(jī)沒(méi)停過(guò)，處方單積累到長(zhǎng)長(zhǎng)，忙得不可開(kāi)交，中藥房操作看似簡(jiǎn)單其實(shí)是需要豐富的中藥理論知識(shí)，嫻熟靈活的動(dòng)手能力，藥師在拿到處方時(shí)需要驗(yàn)方，檢查處方是否合理用藥、有無(wú)配伍禁忌、確認(rèn)無(wú)誤后才可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟記藥品的別名、藥品的性質(zhì)、為了提高效率還要記住規(guī)格及位置，在中藥房的實(shí)習(xí)使我對(duì)中藥領(lǐng)域有了前所未有的了解，能感受到中醫(yī)文化的博大精深，精巧聰慧。藥房的老師也是很資深的老師,它不僅教會(huì)了我中醫(yī)方面的很多知識(shí),而且教會(huì)了我人生的很多道理,這是將要踏入社會(huì)的我最需要汲取的營(yíng)養(yǎng)。
第三個(gè)科室內(nèi)科藥房。
由于剛上醫(yī)院的藥房的升級(jí)改造，在內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)頭兩個(gè)星期在舊的藥房后兩個(gè)星期在新的藥房，新藥房比舊的大很多，而且還裝了氣動(dòng)物流系統(tǒng)，少量的發(fā)藥和退藥可以裝進(jìn)一個(gè)橄欖形的泵通過(guò)氣動(dòng)物流系統(tǒng)直接快速的送到所需的病房，非常方便，但對(duì)于每天大批量的藥房發(fā)藥，這個(gè)系統(tǒng)還是幫不上忙的，在我的藥房主要工作是撿藥，拿著處方單到所在架子上撿起所需的藥品再給老師核對(duì)，核對(duì)完另一個(gè)老師又核對(duì)裝箱，再經(jīng)送藥的大叔送去所在科室，中午時(shí)也要幫忙拆包藥機(jī)的藥，其余就用空余時(shí)間，在此期間我主要熟悉了一些常用藥物，熟悉了常用藥物的用法用量及藥理性質(zhì)等情況，遇到不懂的還經(jīng)常請(qǐng)教老師，還可以跟其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生吹水聊天，增進(jìn)彼此的了解。
第四個(gè)科室靜配中心。
靜配中心無(wú)菌操作對(duì)環(huán)境的要求比較高，我們進(jìn)去要換鞋子及帶帽子跟口罩，剛到靜配中心什么都不懂還覺(jué)得很神秘的感覺(jué)，老師向我們講解了靜配中心的運(yùn)轉(zhuǎn)情況及相關(guān)規(guī)則，還向我們介紹了靜配中心的潔凈度的要求及空氣、氣壓、溫度等情況。處方從各個(gè)科室發(fā)過(guò)來(lái)，有藥師負(fù)責(zé)處方的審核，看看有沒(méi)配伍禁忌，溶媒有沒(méi)選對(duì)，用量合不合理，沒(méi)通過(guò)審核的打回科室核實(shí)。出來(lái)的各個(gè)處方另外集中匯總成一張單，老師就叫我去在架子上撿相應(yīng)的藥，然后交給老師在溶媒上貼上處方單并選出藥物分框裝好交給另外一個(gè)藥師核對(duì)，再統(tǒng)一推進(jìn)配方室進(jìn)行配置，配置完再拿出，老師再核對(duì)蓋章最后統(tǒng)一分發(fā)到不同科室的小箱由專人送去科室，整個(gè)流程下來(lái)要不同老師核對(duì)四次，非常的嚴(yán)格，但聽(tīng)說(shuō)有時(shí)也有出錯(cuò)。在工作空余我都會(huì)拿一些藥品說(shuō)明書來(lái)看了解有關(guān)藥物的藥理性質(zhì)、注意事項(xiàng)等。還跟其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生和其他醫(yī)院的實(shí)習(xí)人員交流，了解一些其他學(xué)校以及醫(yī)院的情況。
第五個(gè)科室西藥房。
西藥房也叫門診藥房，門診藥房是非常忙的，來(lái)拿藥的病人每次都排得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，幾乎每天都有病人插隊(duì)而爆發(fā)口角沖突，我們都是忙的不可開(kāi)交。由于剛趕上藥房的升級(jí)改造，我們也很有幸能了解上剛裝上的自動(dòng)發(fā)藥的工作原理及流程，我也可了解最前沿的藥師是怎么工作的，例如，按照處方抓藥、面對(duì)病人怎樣下醫(yī)囑、怎樣管理藥品、怎樣應(yīng)對(duì)藥房突發(fā)情況等。也學(xué)會(huì)了醫(yī)院藥房對(duì)于特殊藥品的特殊管理辦法.門診老師都和藹可親，非常樂(lè)意與人交談,將醫(yī)院相關(guān)制度按條給我們講解,使我們獲益匪淺,總而言之,在門診藥房的一個(gè)月,使我對(duì)藥師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí),也使我對(duì)藥師有了改觀,心中萌生了無(wú)限的憧憬。
三、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)。
5個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已告一段落，回顧這些日子的情形，有我們拿著處方在撿藥的身影，有跟老師交流傳授知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的情形，有跟其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生說(shuō)笑聊天的快樂(lè)情景，有跟老師在籃球場(chǎng)上飛灑青春的熱情，有在老師的運(yùn)動(dòng)會(huì)上觀摩老師們揮灑青春的激情。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但帶給我的一切還是讓我覺(jué)那么的真實(shí)，能讓我真實(shí)體驗(yàn)人際關(guān)系，如藥師和護(hù)士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)藥師和上級(jí)藥師的關(guān)系。這些對(duì)于剛步入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是一筆寶貴財(cái)產(chǎn)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，如所學(xué)的知識(shí)不夠完善不夠扎實(shí)不能很好的用在實(shí)踐上。信心不過(guò)，對(duì)所學(xué)知識(shí)不太敢肯定。缺少藥品的臨床知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn)?？偠灾?，實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對(duì)學(xué)做一名合格藥師的體會(huì)，也含有一些對(duì)醫(yī)藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的實(shí)習(xí)生活，將會(huì)成為我人生中最難忘的時(shí)光。
來(lái)到了這里，我重新審視了自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的東西，發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)是課本不能給予的。對(duì)于我這個(gè)只有兩年學(xué)習(xí)藥品經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼。第一次穿上白衣看著鏡中的我，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對(duì)很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對(duì)著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個(gè)地方。從當(dāng)初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無(wú)奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降膹娜?，我得到了太多東西。記得第一次體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。
中草藥房的工作是一個(gè)整體，一個(gè)系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥房所有人共同勞動(dòng)的結(jié)果。實(shí)習(xí)快一年了，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)與人配合，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開(kāi)始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。通過(guò)這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺(jué)得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)藥學(xué)人員熱愛(ài)藥學(xué)工作，獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè)，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2.專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活。
3.科學(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
在新的環(huán)境里，我也會(huì)百分之百的努力!我會(huì)加油，我也會(huì)對(duì)所有人說(shuō)：加油!不光要總結(jié)，更要實(shí)踐，用自己的切身行動(dòng)證明一切!
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