總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。總結(jié)時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟，提出一些個(gè)人的思考和建議。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
成功的廣播稿篇一
合：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人xx，我是主持人xxx，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)!
甲：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫(xiě)的。這些書(shū)寫(xiě)傳奇的英雄為我們樹(shù)立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
乙：是呀，人的潛能能猶如一座從未開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_(kāi)發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
甲：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
乙：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開(kāi)始準(zhǔn)備后事;另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
甲：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
乙：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。
甲：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
乙：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的'利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
甲：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。
甲：讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。努力吧!朋友。
乙：成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人;機(jī)會(huì)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功!
甲：現(xiàn)在快期中考試了，如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前!
齊：這次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。
成功的廣播稿篇二
成功，是所有人所夢(mèng)寐以求的，但在實(shí)現(xiàn)成功的道路上卻布滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻，也許只要努力了，堅(jiān)持了，就有可能取得成功。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸一起去人民廣場(chǎng)散步，忽然，一陣陣猛風(fēng)從我面前“嗖嗖”地刮過(guò)，弄得我眼花繚亂。我揉揉眼睛，定神一看，原來(lái)是一群小朋友正在一邊滑冰，一邊追逐嬉戲呢！看著這些小朋友，我想：要是我也能像他們那樣就好了！于是，我在心里打起了一個(gè)如意算盤(pán)?！鞍职?，給我買(mǎi)一雙滑冰鞋吧！我也想學(xué)滑冰！”我?guī)е蚯蟮哪抗庀虬职盅肭蟮?。爸爸笑了笑，摸了摸我的頭，然后便爽快地答應(yīng)了。我高興極了，大聲歡呼：“爸爸萬(wàn)歲！爸爸萬(wàn)歲！”
到了周末，我如愿以?xún)數(shù)啬玫搅艘浑p滿(mǎn)意的滑冰鞋，便和爸爸一起到小區(qū)空地訓(xùn)練起了滑冰。首先，爸爸先幫我把滑冰鞋穿好，然后才幫我把護(hù)具帶好。大功告成之后，爸爸為了訓(xùn)練我滑冰的平衡感，就讓我先走到草叢里面練習(xí)踏步。我小心翼翼地走進(jìn)了草叢，在草叢里昂首挺胸、一步一步地踏著。等踏得差不多了，爸爸就讓我走出草叢練習(xí)滑冰。我剛走出草叢，腳一打滑，就四角朝天地躺在了地板上，屁股也重重地摔在地上。爸爸連忙把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“做什么事都不要著急，要慢慢來(lái)?！比缓?，爸爸把我攙扶到中間噴水池的欄桿上，讓我扶著欄桿滑。起初，爸爸先扶著我。然后，爸爸見(jiàn)我自己能滑了，就漸漸松開(kāi)了雙手。我聽(tīng)見(jiàn)了身后沒(méi)有了爸爸地腳步聲，十分慌張，立馬就重心不穩(wěn)，打了個(gè)趔趄，還沒(méi)等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)摔了個(gè)狗啃泥。我號(hào)啕大哭，疼痛感立馬涌了上來(lái)。爸爸十分擔(dān)心，連忙跑來(lái)把我扶起。這時(shí)，我甚至有了一種不想再學(xué)滑冰的念頭。爸爸彷佛看透了我的心思，耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“孩子，做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，因?yàn)槟闶且粋€(gè)頂天立地的男子漢大丈夫?！甭?tīng)了爸爸地教導(dǎo)，我彷佛被點(diǎn)醒了一般，還想了一句老師常說(shuō)的一句話(huà)：“堅(jiān)持就是勝利?！笔前?，我也不能半途而廢，我也一定要像其他小朋友堅(jiān)持下去。我恢復(fù)了信心，繼續(xù)訓(xùn)練起了滑冰。又滑了五、六步，我沒(méi)有摔倒，反而對(duì)自己更有信心了，接著又滑了七、八步，半圈，我仍然沒(méi)有摔倒，漸漸的，我還能松開(kāi)噴水池的欄桿滑了。我興奮極了，在心里不住地吶喊著：“我成功了！我終于學(xué)會(huì)滑冰了！”爸爸臉上也露出了欣慰的笑容，還對(duì)我豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)道：“孩子，你可真棒！”聽(tīng)了爸爸地表?yè)P(yáng)，我心里有種說(shuō)不出的喜悅。
成功貴在堅(jiān)持，這便是我在滑冰時(shí)發(fā)現(xiàn)的硬道理！
成功的廣播稿篇三
各位同學(xué)大家上午好：
“邢老師信箱”欄目和大家又見(jiàn)面了!經(jīng)過(guò)上周緊張的半期考，同學(xué)們的心情是怎樣的呢?是在為功夫不負(fù)有心人來(lái)感到欣慰，還是因?yàn)橐粫r(shí)的失利而傷心難過(guò)呢?今天邢老師就借此機(jī)會(huì)跟考的不如意的同學(xué)來(lái)聊一聊挫折。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，挫折是在所難免的，對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，考試失利也是一種挫折。
第一、學(xué)會(huì)面對(duì)，正視挫折。
挫折對(duì)人有積極與消極兩重性。從有利的方面看，挫折能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，增強(qiáng)其韌性和解決問(wèn)題的能力;從不利的方面看，挫折會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種害怕的心理，不能勇于面對(duì)挫折。如果一個(gè)人整日把自我看得很重，患得患失，憂(yōu)心忡忡，那么空想和沮喪就會(huì)久居你的腦海，產(chǎn)生自卑的心理。
有人曾對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)算術(shù)和閱讀課的學(xué)習(xí)都進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果表明：那些曾有過(guò)失敗經(jīng)驗(yàn)的兒童，他們的抱負(fù)水平很不現(xiàn)實(shí)地過(guò)高或過(guò)低，都非常害怕失敗，缺乏自信，把自己看成是“失敗者”。當(dāng)遭受挫折或目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，為了掩飾自己沒(méi)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正原因，往往在自己身上或周?chē)沫h(huán)境中找些似乎很有道理的借口來(lái)為自己辯護(hù)，使自己的行為合理化，以避免精神上遭受痛苦。當(dāng)他們面對(duì)挫折時(shí)不知道該怎樣去調(diào)整自己的情緒，更不懂得消極情緒將對(duì)自己發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響。如：有些同學(xué)考試不及格時(shí)就說(shuō)：“這次題目出的太難，老師根本沒(méi)有講過(guò)”?！翱荚嚹翘欤皇俏腋忻??！钡?，以此減輕內(nèi)心欲望與不安。如果長(zhǎng)此以往，就會(huì)使人一個(gè)人放棄目標(biāo)。
愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈不知試驗(yàn)了一千多次，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲;著名的物理學(xué)家霍金，命運(yùn)對(duì)他十分殘酷，17歲時(shí)他考取了著名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)卻患上了萎縮性的脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他至多只能活兩年半，霍金頑強(qiáng)地向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，兩個(gè)半年過(guò)去了，他不僅堅(jiān)強(qiáng)的活著，還成了偉大的天體物理學(xué)家，他寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間檢史—從大爆炸到黑洞》轟動(dòng)了世界，他不僅以他的成就征服了世界，更以他的頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界;美國(guó)前總統(tǒng)林肯22歲生意失敗;23歲競(jìng)選州議員失敗;24歲再次生意失敗;27歲精神崩潰;29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗;34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗;35歲當(dāng)選州議員;39歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員再次失敗;46歲競(jìng)選參議員失敗;47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲競(jìng)選參議員再次失敗;51歲當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)?？v觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。我們遇到挫折時(shí)，就不應(yīng)該怨天由人，應(yīng)該樹(shù)立正確態(tài)度來(lái)正視挫折。
不要因成功而忘乎所以，因失敗而喪失自信。成功了，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn);失敗了，更要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，分析失敗的原因，尋找成功的竅門(mén)。
第二、目標(biāo)明確，量力而行。
一般來(lái)講，如果一個(gè)人的期望值過(guò)高的話(huà)更容易承受挫折。但是，如果預(yù)設(shè)的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己的實(shí)際的能力，不但容易遭受挫折，而且還會(huì)無(wú)法承受挫折，出現(xiàn)難以想象的后果。
例如，有的同學(xué)在考試前給自己定了過(guò)高的目標(biāo)，自己的實(shí)際水平在班里20名左右，結(jié)果給自己設(shè)定了一定要考班級(jí)第一名的目標(biāo)。結(jié)果考試成績(jī)一但不如愿，就覺(jué)得自己失敗了，受不了這種打擊了。
有心理學(xué)研究表明，在任何任務(wù)中都會(huì)存在一個(gè)難度上的“中間地帶”?？茖W(xué)、合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該落在這個(gè)“中間地帶”。因?yàn)橐患^(guò)于簡(jiǎn)單或過(guò)于困難的任務(wù)，都不會(huì)給人以挑戰(zhàn)性的刺激。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橥瓿梢豁?xiàng)很容易的任務(wù)而產(chǎn)生成功感，也沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)椴荒芡瓿梢豁?xiàng)極其困難的事情而感到失敗感。我們制定的目標(biāo)要長(zhǎng)短結(jié)合，量力而行。挫折，有時(shí)因?yàn)樽约褐贫ǖ哪繕?biāo)過(guò)高引起的，當(dāng)預(yù)定的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地反省目標(biāo)是否科學(xué)、合理。將自己定下來(lái)的目標(biāo)細(xì)化，把目標(biāo)落實(shí)到每一周或每一天。這樣通過(guò)一個(gè)個(gè)任務(wù)的完成，就可以戰(zhàn)勝困難，最終實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的遠(yuǎn)大理想。
第三，自我調(diào)節(jié)，釋放能量。
當(dāng)遇到挫折時(shí)，不能一味的責(zé)怪自己、不急躁、不消沉。學(xué)會(huì)自我安慰、自我暗示、自我激勵(lì)，以此來(lái)改變自己不良心境。采取合理有效的方法，宣泄情緒。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，可以向自己信任的老師、同學(xué)傾述，同家人友好交談，并接受他人的勸解;或者參加體育鍛煉，把壓抑的情緒釋放出來(lái)，并尋求正確對(duì)待的方法。將消極的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài)，促進(jìn)健康人格的發(fā)展。
遭遇挫折，胸懷廣闊一些，給自己留的余地大一點(diǎn)，戰(zhàn)勝挫折把自己鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。希望同學(xué)們?cè)诖煺壑蝎@得成長(zhǎng)，在失敗中學(xué)會(huì)總結(jié)，在努力中走向成功。今天的“邢老師信箱”節(jié)目就到這里，謝謝同學(xué)們收聽(tīng)!
老師們，同學(xué)們：
大家好。我是八年級(jí)七班的團(tuán)支書(shū)王新宇，今天，我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線(xiàn)，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鑄!”這句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
總覽古今中外，但凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。
李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要想取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，因?yàn)橹灰袌?jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，但如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登學(xué)習(xí)高峰需要你遍灑辛勤的汗水、奮斗的淚水，但只要你掌握了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
成功的廣播稿篇四
下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)致成功者的廣播稿，歡迎大家閱讀!
致成功者
你的努力，
使輝煌不再成為空中樓閣。
你的奮斗，
使勝利不再閃爍漂泊。
再如茵的草地上，
你的英姿被我們熟記。
回想那成功的一幕，
是如何的生機(jī)勃勃。
沒(méi)有什么能夠取代，
我心中的成功者。
致：有過(guò)程的人
我們不喜歡無(wú)云的`天空，
我們不喜歡無(wú)淚的人生，
因?yàn)椋?/p>
云朵也是一道風(fēng)景，
眼淚也是一種晶瑩，
不要總是遺憾，
生命的美麗，
常常在于過(guò)程，
不要總是哀嘆，
一點(diǎn)點(diǎn)挫折，
只會(huì)讓人，
越戰(zhàn)越勇。
致奮斗者
憂(yōu)傷者，再不能哭泣，
讓胸中充溢鋼鐵般的意志;
悲痛過(guò)，再不能遲疑，
把通天大路從腳板下筑起。
也許我們耕耘了土地看不到綠茵，
也許我們吹開(kāi)了春花看不到秋實(shí)，
奮斗者卻有奮斗者的追求，
也有奮斗的甜蜜。
致成功者
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，
你，圣潔殿堂的門(mén)扉，
將要叩開(kāi)。
為什么你總是讓我們一個(gè)個(gè)，
渴望真情與感動(dòng)的生命。
為你吶喊，
你腳下那片跑道。
容納了多少，
歡笑和淚水。
因?yàn)槟闶浅晒φ摺?/p>
致勇敢者
心中的吶喊
在遙遠(yuǎn)的地方響起
是人生的高歌
是人生的狂嘯
勇敢者的身影
穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上
年輕的心鼓成一張白帆
在蔚藍(lán)的海面上
迎風(fēng)招展
我們堅(jiān)信
你們無(wú)悔的追求
定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的閃光點(diǎn)
成功
從未成功的人們
認(rèn)為成功最甜蜜
要領(lǐng)略仙灑的滋味
須經(jīng)過(guò)最痛若的尋覓
沉醉在成功里的勝利者
誰(shuí)也說(shuō)不清
勝利的確切含義
只有失敗者
失去聽(tīng)覺(jué)的耳朵里
才迸出遙遠(yuǎn)的凱旋歌
如此痛切而清晰!
回味汗水
在你的努力中
你滴下了汗水
它浸漬著你的全身
映射著太陽(yáng)光輝
可是你知道嗎?
那是 每個(gè)毛孔
為之動(dòng)容
而流下的淚水
屬于你
剛強(qiáng)屬于你
它是你性格
歡樂(lè)屬于你
你用它充實(shí)生活
誠(chéng)實(shí)屬于你
它是你人生格言
勇敢屬于你
它數(shù)你努力開(kāi)拓
理想屬于你
有了它，你就會(huì)勇往直前
光榮屬于你
金牌是你的碩果
成功的廣播稿篇五
法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了?！痹谶@個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)?安全如同一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
各位同學(xué)大家上午好：
“邢老師信箱”欄目和大家又見(jiàn)面了!經(jīng)過(guò)上周緊張的半期考，同學(xué)們的心情是怎樣的呢?是在為功夫不負(fù)有心人來(lái)感到欣慰，還是因?yàn)橐粫r(shí)的失利而傷心難過(guò)呢?今天邢老師就借此機(jī)會(huì)跟考的不如意的同學(xué)來(lái)聊一聊挫折。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，挫折是在所難免的，對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，考試失利也是一種挫折。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這個(gè)播種的季節(jié)里，大家?guī)е案?，更高，更?qiáng)”的拼搏精神，帶著一個(gè)充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)激情的求學(xué)夢(mèng)，迎來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)懷憧憬的新學(xué)期!
第一、學(xué)會(huì)面對(duì)，正視挫折。
挫折對(duì)人有積極與消極兩重性。從有利的方面看，挫折能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，增強(qiáng)其韌性和解決問(wèn)題的能力;從不利的方面看，挫折會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種害怕的心理，不能勇于面對(duì)挫折。如果一個(gè)人整日把自我看得很重，患得患失，憂(yōu)心忡忡，那么空想和沮喪就會(huì)久居你的腦海，產(chǎn)生自卑的心理。
有人曾對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)算術(shù)和閱讀課的學(xué)習(xí)都進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果表明：那些曾有過(guò)失敗經(jīng)驗(yàn)的兒童，他們的抱負(fù)水平很不現(xiàn)實(shí)地過(guò)高或過(guò)低，都非常害怕失敗，缺乏自信，把自己看成是“失敗者”。當(dāng)遭受挫折或目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，為了掩飾自己沒(méi)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正原因，往往在自己身上或周?chē)沫h(huán)境中找些似乎很有道理的借口來(lái)為自己辯護(hù)，使自己的行為合理化，以避免精神上遭受痛苦。當(dāng)他們面對(duì)挫折時(shí)不知道該怎樣去調(diào)整自己的情緒，更不懂得消極情緒將對(duì)自己發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響。如：有些同學(xué)考試不及格時(shí)就說(shuō)：“這次題目出的太難，老師根本沒(méi)有講過(guò)”?！翱荚嚹翘?，要不是我感冒?！钡龋源藴p輕內(nèi)心欲望與不安。如果長(zhǎng)此以往，就會(huì)使人一個(gè)人放棄目標(biāo)。
愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈不知試驗(yàn)了一千多次，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲;著名的物理學(xué)家霍金，命運(yùn)對(duì)他十分殘酷，17歲時(shí)他考取了著名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)卻患上了萎縮性的脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他至多只能活兩年半，霍金頑強(qiáng)地向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，兩個(gè)半年過(guò)去了，他不僅堅(jiān)強(qiáng)的活著，還成了偉大的天體物理學(xué)家，他寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間檢史—從大爆炸到黑洞》轟動(dòng)了世界，他不僅以他的成就征服了世界，更以他的頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界;美國(guó)前總統(tǒng)林肯22歲生意失敗;23歲競(jìng)選州議員失敗;24歲再次生意失敗;27歲精神崩潰;29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗;34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗;35歲當(dāng)選州議員;39歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員再次失敗;46歲競(jìng)選參議員失敗;47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲競(jìng)選參議員再次失敗;51歲當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)?？v觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。我們遇到挫折時(shí)，就不應(yīng)該怨天由人，應(yīng)該樹(shù)立正確態(tài)度來(lái)正視挫折。
不要因成功而忘乎所以，因失敗而喪失自信。成功了，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn);失敗了，更要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，分析失敗的原因，尋找成功的竅門(mén)。
乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。
第二、目標(biāo)明確，量力而行。
一般來(lái)講，如果一個(gè)人的期望值過(guò)高的話(huà)更容易承受挫折。但是，如果預(yù)設(shè)的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己的實(shí)際的能力，不但容易遭受挫折，而且還會(huì)無(wú)法承受挫折，出現(xiàn)難以想象的后果。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!雛鷹廣播站，每周四與你如期相見(jiàn)!
例如，有的同學(xué)在考試前給自己定了過(guò)高的目標(biāo)，自己的實(shí)際水平在班里20名左右，結(jié)果給自己設(shè)定了一定要考班級(jí)第一名的目標(biāo)。結(jié)果考試成績(jī)一但不如愿，就覺(jué)得自己失敗了，受不了這種打擊了。
有心理學(xué)研究表明，在任何任務(wù)中都會(huì)存在一個(gè)難度上的“中間地帶”?？茖W(xué)、合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該落在這個(gè)“中間地帶”。因?yàn)橐患^(guò)于簡(jiǎn)單或過(guò)于困難的任務(wù)，都不會(huì)給人以挑戰(zhàn)性的刺激。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橥瓿梢豁?xiàng)很容易的任務(wù)而產(chǎn)生成功感，也沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)椴荒芡瓿梢豁?xiàng)極其困難的事情而感到失敗感。我們制定的目標(biāo)要長(zhǎng)短結(jié)合，量力而行。挫折，有時(shí)因?yàn)樽约褐贫ǖ哪繕?biāo)過(guò)高引起的，當(dāng)預(yù)定的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地反省目標(biāo)是否科學(xué)、合理。將自己定下來(lái)的目標(biāo)細(xì)化，把目標(biāo)落實(shí)到每一周或每一天。這樣通過(guò)一個(gè)個(gè)任務(wù)的完成，就可以戰(zhàn)勝困難，最終實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的遠(yuǎn)大理想。
第三，自我調(diào)節(jié)，釋放能量。
當(dāng)遇到挫折時(shí)，不能一味的責(zé)怪自己、不急躁、不消沉。學(xué)會(huì)自我安慰、自我暗示、自我激勵(lì)，以此來(lái)改變自己不良心境。采取合理有效的方法，宣泄情緒。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，可以向自己信任的老師、同學(xué)傾述，同家人友好交談，并接受他人的勸解;或者參加體育鍛煉，把壓抑的情緒釋放出來(lái)，并尋求正確對(duì)待的方法。將消極的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài)，促進(jìn)健康人格的發(fā)展。
乙：中秋節(jié)并非中華民族所獨(dú)有，許多國(guó)家也有類(lèi)似中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的形形色色的中秋節(jié)，而且非常奇特有趣。泰國(guó)人將一年一度的中秋節(jié)稱(chēng)為“祈月節(jié)”。中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)都用甘蔗扎拱門(mén)，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。
遭遇挫折，胸懷廣闊一些，給自己留的余地大一點(diǎn)，戰(zhàn)勝挫折把自己鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。希望同學(xué)們?cè)诖煺壑蝎@得成長(zhǎng)，在失敗中學(xué)會(huì)總結(jié)，在努力中走向成功。今天的“邢老師信箱”節(jié)目就到這里，謝謝同學(xué)們收聽(tīng)!
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
進(jìn)入初中階段，隨著知識(shí)范圍的擴(kuò)大，學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動(dòng)，要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天我們和大家來(lái)談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。
成功的廣播稿篇六
從前，有一個(gè)小姑娘，叫洛依，她和許多傣族姑娘一樣，都熱愛(ài)跳舞。
看，她跳的多美啊！臺(tái)下的觀眾們大聲贊嘆道。洛依情不自禁的流下了感動(dòng)的淚水，心想：太好了，多年的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)！
洛依今天真的很美：衣領(lǐng)上鑲嵌著一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠，在陽(yáng)光的照映下，顯得格外美麗；頭上別著一朵大大的似百合的花，花香沁人心脾，令人飄飄欲仙，還頂著三個(gè)精致的白瓷碗，手中還拿著一朵花骨朵，使她的氣息變得更加美。
洛依的舞姿也是百里挑一的：每一拍都恰到好處；每一拍臉上都帶著甜甜的微笑；每一拍都流暢自如；每一拍都舞步輕盈，時(shí)而嫵媚萬(wàn)分，時(shí)而熱情奔放；每一拍都使人陶醉其中，使人嘆為觀止！
舞曲停了，但人們還不夠，吵著要洛依再跳一曲。洛依神秘一笑：大家先別急，聽(tīng)我給你們講個(gè)故事：從前有個(gè)小女孩，從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)—擁有一個(gè)人屬于自己的舞臺(tái)。然而，三年后，她的舞姿依然是那么僵硬，動(dòng)作那么不流暢，但是她不放棄，不氣餒，因?yàn)樗膸煾蹈嬖V她：‘每一棵樹(shù)生來(lái)都是平等的，為什么有些書(shū)最終會(huì)成為參天大樹(shù)？那是因?yàn)樗杏職饨邮芨鞣N挑戰(zhàn)頑強(qiáng)生長(zhǎng)。人也一樣，只要你不放棄，不氣餒，終有一天，你也會(huì)成為參天大樹(shù)！’終于，她成功了，她擁有了舞臺(tái)，擁有了觀眾，擁有了熱烈的掌聲！
人們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭！是啊，成功貴在堅(jiān)持！
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成功的廣播稿篇七
主題：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，本次紅領(lǐng)巾廣播由我們六(3)中隊(duì)主持。 甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎?那就是時(shí)間。 乙：楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。 甲：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就讓我們一起來(lái)收聽(tīng)一個(gè)關(guān)于《愛(ài)迪生珍惜時(shí)間》的故事。
乙：愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的'教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的"發(fā)明大王"。
愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
甲："浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。" 愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。"人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。"
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)："你量量燈泡的容量。"他又低頭工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)："容量多少? "他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):"時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?"愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)："里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。"助手立刻讀出了數(shù)字。
愛(ài)迪生說(shuō)："這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?"助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)："人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!"
乙：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。
甲：名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌煤蜁r(shí)間賽跑。
偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，"我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。"因?yàn)槎美脮r(shí)間，他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富.魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō)："無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。"魯迅在逝世前不久，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記.就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中出那么多好文章。
乙：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴-赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。
甲：這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。古人有詩(shī)云："三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。""少壯不努力，老大徒傷悲"等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。
乙：時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是"今"，正如文嘉先生所說(shuō)："今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!"。我們是祖國(guó)的花朵，更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!
合：隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!讓我們相約在下周五。
成功的廣播稿篇八
使輝煌不再成為空中樓閣。
你的奮斗，
使勝利不再閃爍漂泊。
再如茵的草地上，
你的英姿被我們熟記。
回想那成功的`一幕，
是如何的生機(jī)勃勃。
沒(méi)有什么能夠取代，
讓胸中充溢鋼鐵般的意志；
悲痛過(guò)，再不能遲疑，
把通天大路從腳板下筑起。
也許我們耕耘了土地看不到綠茵，
也許我們吹開(kāi)了春花看不到秋實(shí)，
奮斗者卻有奮斗者的追求，
也有奮斗的甜蜜。
愿如夢(mèng)的幻想，消融在天邊的彩霞里；愿青鳥(niǎo)銜起我倆，飛向生活的綠洲。
成功的廣播稿篇九
是人生的高歌。
是人生的狂嘯。
勇敢者的身影。
穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
年輕的心鼓成一張白帆。
在蔚藍(lán)的海面上。
迎風(fēng)招展我們堅(jiān)信。
你們無(wú)悔的追求。
定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的閃光點(diǎn)。
成功。
從未成功的人們。
認(rèn)為成功最甜蜜。
要領(lǐng)略仙灑的滋味。
須經(jīng)過(guò)最痛若的尋覓。
沉醉在成功里的勝利者。
誰(shuí)也說(shuō)不清。
勝利的確切含義。
只有失敗者。
失去聽(tīng)覺(jué)的`耳朵里。
才迸出遙遠(yuǎn)的凱旋歌。
如此痛切而清晰！
回味汗水在你的努力中。
你滴下了汗水。
它浸漬著你的全身。
映射著太陽(yáng)光輝。
可是你知道嗎？
那是每個(gè)毛孔。
為之動(dòng)容。
而流下的淚水。
屬于你剛強(qiáng)屬于你。
它是你性格。
歡樂(lè)屬于你。
你用它充實(shí)生活。
誠(chéng)實(shí)屬于你。
它是你人生格言。
勇敢屬于你。
它數(shù)你努力開(kāi)拓。
理想屬于你。
有了它，你就會(huì)勇往直前。
光榮屬于你。
金牌是你的碩果。
成功的廣播稿篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好。我是八年級(jí)七班的團(tuán)支書(shū)王新宇，今天，我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線(xiàn)，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鑄！”這句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
總覽古今中外，但凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。
李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要想取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，因?yàn)橹灰袌?jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的.困難也不過(guò)是腳下一粒石子，但如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登學(xué)習(xí)高峰需要你遍灑辛勤的汗水、奮斗的淚水，但只要你掌握了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
成功的廣播稿篇十一
各位同學(xué)大家上午好！
邢老師信箱欄目和大家又見(jiàn)面了！經(jīng)過(guò)上周緊張的半期考，同學(xué)們的心情是怎樣的呢？是在為功夫不負(fù)有心人來(lái)感到欣慰，還是因?yàn)橐粫r(shí)的失利而傷心難過(guò)呢？今天邢老師就借此機(jī)會(huì)跟考的不如意的同學(xué)來(lái)聊一聊挫折。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，挫折是在所難免的，對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，考試失利也是一種挫折。
第一、學(xué)會(huì)面對(duì)，正視挫折。
挫折對(duì)人有積極與消極兩重性。從有利的方面看，挫折能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，增強(qiáng)其韌性和解決問(wèn)題的能力；從不利的方面看，挫折會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種害怕的心理，不能勇于面對(duì)挫折。如果一個(gè)人整日把自我看得很重，患得患失，憂(yōu)心忡忡，那么空想和沮喪就會(huì)久居你的腦海，產(chǎn)生自卑的心理。
有人曾對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)算術(shù)和閱讀課的學(xué)習(xí)都進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果表明：那些曾有過(guò)失敗經(jīng)驗(yàn)的兒童，他們的抱負(fù)水平很不現(xiàn)實(shí)地過(guò)高或過(guò)低，都非常害怕失敗，缺乏自信，把自己看成是失敗者。當(dāng)遭受挫折或目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，為了掩飾自己沒(méi)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正原因，往往在自己身上或周?chē)沫h(huán)境中找些似乎很有道理的借口來(lái)為自己辯護(hù)，使自己的行為合理化，以避免精神上遭受痛苦。當(dāng)他們面對(duì)挫折時(shí)不知道該怎樣去調(diào)整自己的情緒，更不懂得消極情緒將對(duì)自己發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響。如：有些同學(xué)考試不及格時(shí)就說(shuō)：這次題目出的太難，老師根本沒(méi)有講過(guò)?？荚嚹翘?，要不是我感冒。等，以此減輕內(nèi)心欲望與不安。如果長(zhǎng)此以往，就會(huì)使人一個(gè)人放棄目標(biāo)。
做任何事情都要有接受成功和失敗的兩種結(jié)果心理準(zhǔn)備，俗話(huà)說(shuō)：勝敗乃兵家常事。不僅是兵家，做什么事都會(huì)存在或勝或敗兩種可能性。在行動(dòng)前只作成功的打算，不作失敗的準(zhǔn)備，這只會(huì)削弱對(duì)失敗的耐挫能力，從而在失敗后變得十分脆弱。失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，哪里跌倒就從哪里爬起。這里給大家講一個(gè)名人的故事。音樂(lè)家貝多芬在生活極度困頓，耳朵聾了的困境下與命運(yùn)奮力抗?fàn)帲V寫(xiě)了至今仍鼓舞了很多人的《命運(yùn)交響曲》。
成功的廣播稿篇十二
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家下午好!
a：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人xxx，我 是主持人xxx，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)!
b：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫(xiě)的。
a：這些書(shū)寫(xiě)傳奇的英雄為我們樹(shù)立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
b：是呀，人的潛能能猶如一座從未開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_(kāi)發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
a：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
b：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開(kāi)始準(zhǔn)備后事;另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
a：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
b：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。
a：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
b：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
a：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。
a：讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。努力吧!朋友。
b：成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人;機(jī)會(huì)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功!
a：現(xiàn)在快期中考試了，如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前!
齊：這次插音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。
成功的廣播稿篇十三
齊：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家下午好！
甲：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人_______，我是主持人_______，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)！
乙：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫(xiě)的。
甲：這些書(shū)寫(xiě)傳奇的英雄為我們樹(shù)立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
乙：是呀，人的潛能能猶如一座從未開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_(kāi)發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
甲：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
乙：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開(kāi)始準(zhǔn)備后事；另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
甲：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
乙：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。
甲：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
乙：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
甲；心理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。
甲；讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。努力吧！朋友。
乙；成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人；機(jī)會(huì)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功！
甲；現(xiàn)在快期中考試了，如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前！
齊；這次插音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。
成功的廣播稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“為什么我還沒(méi)有得獎(jiǎng)?”我心里很著急，因?yàn)槲易鰤?mèng)都希望有一天自己也能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。直到昨天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!
星期五晚上，我已經(jīng)快到家了，爺爺?shù)氖謾C(jī)突然響了，爺爺掛了電話(huà)后說(shuō)：“你們繪畫(huà)班今天有活動(dòng)，老師讓你去一下!”聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我便跑去了繪畫(huà)班。我打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)那神秘而又神圣的大門(mén)，心中也怦怦直跳，好像在說(shuō)：“真希望這次有我的`證書(shū)!
當(dāng)我走進(jìn)去后，望著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上同學(xué)們自豪的身影，心中有點(diǎn)羨慕嫉妒恨，眼中流露出了對(duì)獲獎(jiǎng)的渴望。幾分鐘后，我實(shí)在等不下去了，帶著遺憾和失落走了出去，眼中似乎流露出了晶瑩的露珠。當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上突然傳來(lái)一聲：“下面請(qǐng)蔣浩然同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
”我的心猛地顫了一下，扭過(guò)頭看了一眼，真的是我的名字，我激動(dòng)地要跳到天上了。我快速跑了過(guò)去，臉上帶著比蘋(píng)果還甜的笑容，帶著比公雞還要高傲的心情，還有比槐花樹(shù)開(kāi)出的花兒還美麗的心情。
在那一刻，我收獲了我想得到的東西，而這件事也讓我明白一個(gè)哲理：只要你不懈堅(jiān)持，最后一定能收獲成功。
成功的廣播稿篇十五
學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，需要持之以恒。以下是關(guān)于成功的廣播稿范文，供大家參考。
老師們，同學(xué)們：
大家好。
我是八年級(jí)七班的團(tuán)支書(shū)王xx，今天，我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。
它猶如一條紅線(xiàn)，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鑄!”這句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
總覽古今中外，但凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。
《史記》這部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。
李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要想取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。
究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。
學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，需要持之以恒。
在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。
如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。
在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。
學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，因?yàn)橹灰袌?jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，但如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登學(xué)習(xí)高峰需要你遍灑辛勤的汗水、奮斗的淚水，但只要你掌握了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。
珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家下午好!
a：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人xxx，我 是主持人xxx，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)!
b：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫(xiě)的。
a：這些書(shū)寫(xiě)傳奇的.英雄為我們樹(shù)立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
b：是呀，人的潛能能猶如一座從未開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_(kāi)發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
a：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
b：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開(kāi)始準(zhǔn)備后事;另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。
于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
a：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
b：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。
a：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
b：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。
沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
a：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。
學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。
其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。
a：讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。
努力吧!朋友。
b：成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人;機(jī)會(huì)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。
讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功!
a：現(xiàn)在快期中考試了，如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。
打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前!
齊：這次插音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。
各位同學(xué)大家上午好：
“邢老師信箱”欄目和大家又見(jiàn)面了!經(jīng)過(guò)上周緊張的半期考，同學(xué)們的心情是怎樣的呢?是在為功夫不負(fù)有心人來(lái)感到欣慰，還是因?yàn)橐粫r(shí)的失利而傷心難過(guò)呢?今天邢老師就借此機(jī)會(huì)跟考的不如意的同學(xué)來(lái)聊一聊挫折。
其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，挫折是在所難免的，對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，考試失利也是一種挫折。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，讓你卻步不前，你軟它就硬，對(duì)于強(qiáng)者卻是墊腳石，使你站得更高?！迸ｎD也說(shuō)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人是如何學(xué)得成功的，他會(huì)告訴你，跌倒了，爬起來(lái)!”在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)遇到許多挫折，如果我們不能夠正確對(duì)待挫折、面對(duì)挫折，那么必將造成心理上的創(chuàng)傷和行為上的偏差，甚至?xí)?dǎo)致意志薄弱者一蹶不振，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，對(duì)生活失去信心讓人感到煩惱、痛苦。
我們?nèi)绾螌?duì)待挫折呢?
第一、學(xué)會(huì)面對(duì)，正視挫折。
挫折對(duì)人有積極與消極兩重性。
從有利的方面看，挫折能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，增強(qiáng)其韌性和解決問(wèn)題的能力;從不利的方面看，挫折會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種害怕的心理，不能勇于面對(duì)挫折。
如果一個(gè)人整日把自我看得很重，患得患失，憂(yōu)心忡忡，那么空想和沮喪就會(huì)久居你的腦海，產(chǎn)生自卑的心理。
有人曾對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)算術(shù)和閱讀課的學(xué)習(xí)都進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果表明：那些曾有過(guò)失敗經(jīng)驗(yàn)的兒童，他們的抱負(fù)水平很不現(xiàn)實(shí)地過(guò)高或過(guò)低，都非常害怕失敗，缺乏自信，把自己看成是“失敗者”。
當(dāng)遭受挫折或目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，為了掩飾自己沒(méi)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正原因，往往在自己身上或周?chē)沫h(huán)境中找些似乎很有道理的借口來(lái)為自己辯護(hù)，使自己的行為合理化，以避免精神上遭受痛苦。
當(dāng)他們面對(duì)挫折時(shí)不知道該怎樣去調(diào)整自己的情緒，更不懂得消極情緒將對(duì)自己發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響。
如：有些同學(xué)考試不及格時(shí)就說(shuō)：“這次題目出的太難，老師根本沒(méi)有講過(guò)”。
“考試那天，要不是我感冒。”等，以此減輕內(nèi)心欲望與不安。
如果長(zhǎng)此以往，就會(huì)使人一個(gè)人放棄目標(biāo)。
做任何事情都要有接受成功和失敗的兩種結(jié)果心理準(zhǔn)備，俗話(huà)說(shuō)：“勝敗乃兵家常事。”不僅是“兵家”，做什么事都會(huì)存在或勝或敗兩種可能性。
在行動(dòng)前只作成功的打算，不作失敗的準(zhǔn)備，這只會(huì)削弱對(duì)失敗的耐挫能力，從而在失敗后變得十分脆弱。
“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，哪里跌倒就從哪里爬起。
這里給大家講一個(gè)名人的故事。
還成了偉大的天體物理學(xué)家，他寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間檢史—從大爆炸到黑洞》轟動(dòng)了世界，他不僅以他的成就征服了世界，更以他的頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界;美國(guó)前總統(tǒng)林肯22歲生意失敗;23歲競(jìng)選州議員失敗;24歲再次生意失敗;27歲精神崩潰;29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗;34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗;35歲當(dāng)選州議員;39歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員再次失敗;46歲競(jìng)選參議員失敗;47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲競(jìng)選參議員再次失敗;51歲當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。
縱觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。
我們遇到挫折時(shí)，就不應(yīng)該怨天由人，應(yīng)該樹(shù)立正確態(tài)度來(lái)正視挫折。
不要因成功而忘乎所以，因失敗而喪失自信。
成功了，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn);失敗了，更要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，分析失敗的原因，尋找成功的竅門(mén)。
成功的廣播稿篇十六
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
a：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人xxx，我是主持人xxx，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)！
b：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫(xiě)的。
a：這些書(shū)寫(xiě)傳奇的英雄為我們樹(shù)立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
b：是呀，人的潛能能猶如一座從未開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_(kāi)發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
a：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的.潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
b：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開(kāi)始準(zhǔn)備后事；另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
成功的廣播稿篇十七
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家下午好!
合：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人**，我是主持人***，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)!
甲：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫(xiě)的。這些書(shū)寫(xiě)傳奇的英雄為我們樹(shù)立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
乙：是呀，人的潛能能猶如一座從未開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_(kāi)發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
甲：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
乙：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開(kāi)始準(zhǔn)備后事;另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
甲：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
乙：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。
甲：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
乙：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
甲：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。
甲：讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。努力吧!朋友。
乙：成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人;機(jī)會(huì)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功!
甲：現(xiàn)在快期中考試了，如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前!
齊：這次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。
成功的廣播稿篇十八
堅(jiān)信著陽(yáng)光總在風(fēng)雨中，我們暫時(shí)受傷，你說(shuō)，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么，最后終于唱出‘‘我告訴自己不準(zhǔn)哭，疼不在乎’’;我告訴自己不能哭，淚我要忍住。
我們?nèi)鄙偈〉姆鲋晕覀儞]霍青春。
我們不享受成功的喜悅，所以我們揮霍時(shí)間。
我們還在逃避上學(xué)時(shí)的幸福，所以我們揮霍自己。
揮霍的太多，童真也已走過(guò)。
看到他人成功前的努力，我們信仰拼搏;
聽(tīng)到他人成功后的榮耀，我們信仰成功;
讀到他人失敗前的手勤，我們信仰付出;
想到他人失敗后的奮進(jìn)，我們信仰堅(jiān)持。
我們也用自己的信仰去拼搏、付出、堅(jiān)持和成功，也用自己的汗水創(chuàng)出自己的一片天地，用自己的信仰為我們打開(kāi)一條自己的人生道路。哪怕失敗，畢竟付出，當(dāng)別人感嘆‘‘書(shū)山無(wú)路，學(xué)海無(wú)涯’’我們付出，我們拼搏，當(dāng)別人悲傷‘‘上學(xué)苦，上學(xué)累’’我們堅(jiān)持。
看看我們，說(shuō)好了付出汗水來(lái)完成學(xué)習(xí)，卻有人終日沉迷小說(shuō)，說(shuō)好了拼搏淚水來(lái)完成學(xué)習(xí)，卻有人無(wú)時(shí)深陷網(wǎng)絡(luò)。一切說(shuō)明了什么呢?我們不會(huì)成功嗎?我們不配不值成功嗎?我們只是會(huì)光說(shuō)不做，只是不珍惜成功的機(jī)會(huì)，我們?cè)趦e幸的活著。
讓我們對(duì)一切誘惑說(shuō)不吧，對(duì)享受說(shuō)不吧，因 為我們開(kāi)始新的征程了，讓我們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前吧!
一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調(diào)暢，怎能敵過(guò)青春進(jìn)取心。
一場(chǎng)場(chǎng)還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠，一片片痛苦疤痕，如何占用激情奮進(jìn)志。
一份份滿(mǎn)意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人贊美，已足回報(bào)欣喜感動(dòng)情。
青春是美麗的東西，青春是需要拼搏與斗爭(zhēng)的。躍動(dòng)的青春?jiǎn)拘蚜宋覀兊亩分?，只要勇敢拼搏，生活不?huì)停止，信仰不斷生長(zhǎng)，青春是美麗的，生活是需要開(kāi)拓的!
成功的廣播稿篇十九
如果你想要成功，你可不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要去奮斗、去朝著這個(gè)方向努力。成功就好像一顆種子。你要用百分之一的運(yùn)氣與百分之九十九的汗水去澆灌她。她才會(huì)結(jié)果，才會(huì)給你們想要的答案。所以，學(xué)習(xí)需要奮斗，理想需要奮斗，人生更加需要奮斗!
我們不能忘記，我們種下的理想。要付諸以行動(dòng)，不能汪汪而談!
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