當我們讀完一本書，深受觸動時，寫一篇讀后感是分享和傳達自己的思想的一種方式。寫一篇較為完美的讀后感首先需要真實而有深度的閱讀體驗。通過閱讀這些讀后感范文，我們可以學習到一些寫作技巧和方法，提高自己的讀書和寫作能力。
劉胡蘭讀后感篇一
一個個革命烈士其實仿佛就像一塊雨石花，靜靜地，深深地躺在泥土之中，鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。
而在其中，有一顆小小的雨花石，她讓我感動，讓我震撼，她就是劉胡蘭。
劉胡蘭出生在山西省文水縣的一個農(nóng)家庭。
劉胡蘭十歲就加入了兒童團，1945年5月調任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事，6月，劉胡蘭被吸收為中國預備黨員，并調回云周西村領導當?shù)赝粮倪\動。
1946年，國名黨軍大舉進攻解放區(qū)，劉胡蘭主動要求要留下來堅持斗爭。
秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人們。
1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被被抓，劉胡蘭在威逼利用面前不為所動，犧牲在敵人的鍘刀下。
那時，他未滿15歲。
1947年2月，山西《晉西日報》連續(xù)兩天刊登專稿，報道劉胡蘭的英雄事跡，不久，毛澤東親手為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”
劉胡蘭光榮的犧牲代表我們的勝利。
我懷著十分崇敬的心情讀完了小說《劉胡蘭》。
小說生動地敘述了英雄少女劉胡蘭短暫而光榮的一生。
她經(jīng)歷了凄慘的童年，小小年紀就協(xié)助游擊隊鎮(zhèn)壓漢奸，積極向黨靠攏，在危險的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻出了自己寶貴的生命。
最讓我感動的`好似劉胡蘭面對殘酷的敵人的鍘刀毫不畏懼，視死如歸的英雄氣概，為黨的人民的事業(yè)流盡了最后一滴血。
因此，毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”
與劉胡蘭對照一下，我覺得自己十分渺小。
平時碰到一點點困難，遇到一點點挫折就會垂頭喪氣，叫苦叫累。
劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。
我決心要向劉胡蘭學習，做一個永于拼搏、不怕困難、英勇不屈，將來做一個忠于人民忠于黨的事業(yè)的人。
我也希望劉胡蘭不屈的斗爭精神繼續(xù)在祖國大地上傳誦著，鼓舞著一帶又一代的人們?yōu)辄h的事業(yè)，為人民的幸福，為國家的繁榮昌盛而英勇奮斗，默默奉獻著。
我今天看了一本紅色書籍，其中有劉胡蘭，她1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村一個貧苦農(nóng)民家庭。
全家人勤勞節(jié)儉，但也只能勉強度日在她7歲那年，八路軍120師在云周西村成立了抗日政府，一位叫顧永田的黨員任縣長。
表現(xiàn)好的她成為了一名中共候補黨員。
一天天剛亮，劉胡蘭根據(jù)組織安排要轉移上山，敵人這時已經(jīng)把村子包圍了，不許出去一人。
戰(zhàn)爭開始了敵人見人就抓，見房就燒。
這時劉胡蘭也被抓了。
敵人殺害了好多人，對劉胡蘭說："你怕不怕?"劉胡蘭臨危不懼的說："你們這些壞蛋，想殺就殺，沒什么可說的!"大家這時都哭了。
英勇的劉胡蘭就這樣被日本人給殺害了……
看完這個故事，我好感動，我要學習劉胡蘭愛國的不怕犧牲的精神。
我長大了要為我們偉大的祖國做出我的一份貢獻，讓我們的國家更加強大，不讓任何國家小瞧我們。
讓他們崇拜我們，讓世界和平相處!
劉胡蘭讀后感篇二
生的偉大死的光榮---讀了《劉胡蘭》有感廣西區(qū)橫縣橫州鎮(zhèn)城司小學五年級班顏熒瑤偉大的人物劉胡蘭的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關于劉胡蘭的書。
今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，面對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍的滅亡;看到自已的隊伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。
15歲，是一個花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂!無憂無慮地學習著、生活著!可是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個活生生的生命就這樣結束了。我們的偉大領袖毛主席，在紀念劉胡蘭時寫道：“生的偉大，死的光榮?！边@是對劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
雖然劉胡蘭犧牲了，但是她的愛國愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一直在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國家的昌盛，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗!
讀了這本書，使我懂得一個道理：我生長在和平年代，沒有了銷煙，沒有戰(zhàn)爭，這樣的環(huán)境是千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過拋頭臚、灑熱血換來的。此時此刻我們更要珍惜這來之不易的生活啊!為了更好地為人民服務，我決心從小要好好學習，掌握科學文化知識和社會知識，煉就過硬的本領，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自己的意志，嚴格要求自己，身體力行，使自己向一個正確的目標邁進。為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。
劉胡蘭讀后感篇三
暑假里，我在圖書館閱讀了《劉胡蘭》一書，劉胡蘭讀后感?？赐陼?，我很感動。劉胡蘭犧牲時只有15歲，比我們大不了多少。在那個戰(zhàn)爭年代，不知道她經(jīng)歷了多少苦難。在被敵人殺害前，她在想什么，她是以怎樣的勇氣來面對死亡的呢？我想應該是她絕不背叛同志，堅守信念的精神。
每個人都有自己的信念。但能不能堅持自己的信念很重要。劉胡蘭面對閻匪軍的威逼，堅持住了自己不背叛同志，忠于共產(chǎn)主義的信念。那么小的年紀，真是令人佩服。
每個人都有自己的信念，我也有自己的信念：多幫助別人，成為一個對社會有貢獻的人。但如何去堅持呢？目前，好好學習，汲取有用的知識，讓自己盡快成長起來應該是最重要的。自己有了本領，才可以去幫助別人。能夠幫助別人，才會對社會有貢獻。
堅守信念，雖然有的時候會感覺很累；但想想劉胡蘭的事跡，這些苦累好像又算不了什么。并且有了信念，就有了方向，有了目標，想著這些，也就不會感到那么辛苦了。
堅守信念，有劉胡蘭做榜樣，我更有力量了。
劉胡蘭讀后感篇四
我讀了《劉胡蘭》這本書，對劉胡蘭感到深深的敬佩。
故事講的是劉胡蘭在她15歲時被兩個國民黨用鍘刀害死的，那幾個壞蛋逼著劉胡蘭說村里還有幾個共產(chǎn)黨員?劉胡蘭說就我一個，要殺要剮隨你便，但我警告你，你不許傷害村里的老人。那些壞蛋的軍長說：“劉胡蘭要是再不說，就把他和那個村民一起殺了?！?/p>
劉胡蘭為了保護黨的機密和鄉(xiāng)親們的安全，在敵人的屠刀前，不顧國民黨反動派的收買和威脅，毫不動搖，寧死不屈，僅15歲就犧牲了。
我深深地體會到，我們生活在和平幸福的年代，是無數(shù)個劉胡蘭式的革命烈士用生命和鮮血換來的。因此做一個人更要自尊，自愛，自強。當遇到危險困難的關鍵時刻，不能只顧自己的生命。不顧別人的生命安全，要想到人民的利益，國家的利益，要敢于同壞人作斗爭，只有這樣才能稱得上是一名合格的少先隊員。
英雄少女短暫而光榮的一生，她經(jīng)歷了凄慘的童年，小小年紀就協(xié)助游擊隊員鎮(zhèn)壓漢奸，積極向黨靠攏，在危險的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻出自己寶貴的生命。
因此毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”
與劉胡蘭對照一下，我覺得自己十分渺小，平時碰上一點困難，遇到一點挫折就垂頭喪氣叫苦叫累。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大啟發(fā)，要向她學習，做一個用勇于挑戰(zhàn)困難，勇于拼搏忠于黨和國家的人。
劉胡蘭讀后感篇五
今天我讀了《劉胡蘭》這本書，對劉胡蘭感到深深的敬佩，《劉胡蘭》的故事讀后感作文。
故事講的是她在她15歲那年被徐得勝、張全寶用鍘刀給害死了。她被閻匪軍官抓住了，軍官威脅他一定要說出她是不是共產(chǎn)黨員，可劉胡蘭為了保守住秘密，只說了村里只有她一個共產(chǎn)黨員，敵人一次一次的問，可劉胡蘭也一句頂一句說她什么也不知道。軍官宣布：如果劉胡蘭不投降，就立刻拉出去和另外幾個被捕的農(nóng)民一塊兒執(zhí)行死刑?？墒莿⒑m卻死也不肯向他們屈服。最后，她壯烈的犧牲了。
過去，有多少人為了我們現(xiàn)在美好的生活而獻出了自己寶貴的生命，讀后感《《劉胡蘭》的故事讀后感作文》。那些普通的名字含存著不普通不平凡的事。像“雷鋒”“劉胡蘭”等等。
我們作為一個新世紀的兒童，21世紀的主人，應該更加努力學習。為了我們這偉大的祖國，為了有美好的明天，我們不要辜負爸爸媽媽的哺育之恩，一定要好好學習，長大有前途來報答爸爸和媽媽，而且要做一些為祖國奉獻的事。
劉胡蘭讀后感篇六
“十一”長假回家，我在微信里讀了“烈士事跡劉胡蘭”這篇文章。在這個安逸并且充滿誘惑的世界里重新讀她的故事，我的心里有所感觸。
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”這首歌相信我們每個人都會唱。在共產(chǎn)黨的奮斗史中記載著不少可敬可佩的英雄人物，如：董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭、狼牙山五壯士……今天我讀了劉胡蘭的英雄事跡，被文章中劉胡蘭的英雄事跡深深地感動和震撼。
劉胡蘭出生在山西省文水縣周西村，那是她生活的地方，和敵人斗爭的地方，也是她英勇就義的地方。一九四七年冬天，年僅十五歲的她不幸被捕，在敵人的威脅面前，堅貞不屈，大義凜然地說：“只要有一口氣活著，就要為人民干到底?！睌橙俗屗园祝驼f，“怕死不當共產(chǎn)黨員!我死也不自白，絕不投降!”面對窮兇極惡的敵人，她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的，似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍的滅亡，看到自己的隊伍勝利歸來?？吹竭@里，我的眼眶禁不住濕潤了。一個年僅十五歲的花季少女，一個當時年紀比我小幾歲的小姑娘，就這樣壯烈犧牲了。
她，一個只有十五歲的文靜小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，對敵人的屠刀臉不改色心不跳，寧死不屈，大義凜然，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。當她昂首走向敵人的屠刀時，是那么從容不迫，視死如歸。
十五歲，是一個花樣年華。十五歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂，我們無憂無慮地生活著，可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺，一個活生生的生命就這樣結束了。我們偉大的領袖毛主席為她揮筆寫到：“生的偉大，死的光榮”這是對劉胡蘭的一種至高無上的贊揚。
反觀當下，我們生活在沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭的和平年代，飯來張口，衣來伸手。日常，我們碰到一點點挫折會掉淚，碰到一點點困難就會輕言放棄。每天在父母、老師和同學的身邊，享受著平安、美好的生活。這樣的幸福美好生活是怎么來的?是千千萬萬個像劉胡蘭同志一樣的革命英雄用鮮血換來的。是烈士們的鮮血不僅染紅了黃土地，還染紅了我們十三億中國人民的心。
作為一名團員，我決心要向劉胡蘭同志學習，以實際行動嚴格要求自己，努力向黨組織靠攏;好好學習，認真掌握專業(yè)知識和技能;鍛煉好身體，做一個勇于拼搏、不怕困難、英勇不屈的人，將來報效祖國，為祖國強大和人們的幸福生活而努力奮斗!
劉胡蘭讀后感篇七
清明節(jié)的假期里，我懷著對革命先烈崇敬的心情讀了紅色書籍——《劉胡蘭》。
這本書詳細講述了英雄少女劉胡蘭偉大的一生。她小小年紀就幫助游擊隊打漢奸，在危險的環(huán)境中臨危不懼，15歲就獻出了自己寶貴的生命。最讓我感動的是劉胡蘭面對敵人殘酷的斗爭，誓死不屈的英雄氣概，為了保護游擊隊，她獻出了自己寶貴的生命。因此，毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的`偉大，死的光榮！”
讀完這本書，我深深地為劉胡蘭堅強不屈的革命行動而感到震驚。同時也為自己在學習和生活中遇到一點點困難就退縮，甚至有時間還完不成老師布置的作業(yè)的行為而感到羞愧。
《劉胡蘭》這本紅色書籍，讓我明白了我們現(xiàn)在的美好生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的，我們只有接過這重要的接力棒，克服困難，好好學習，多學本領，做一個對社會有用的人，把我們的國家建設的更加強大。
劉胡蘭讀后感篇八
翻開那一頁頁泛黃陳舊的書，霎時感到一股凝重的氣息撲面而來。粗粗瀏覽一番，那一個個端正的鉛字，已在我心中揮之不去。
劉胡蘭是給我印象最深的一個。她很小就參加了革命，不幸的是在一九四七年一月八號那天國民黨襲擊了劉胡蘭所在的村子，敵人就把她抓走了。敵人逼迫她講出：“村子里的共產(chǎn)黨員是誰?聯(lián)絡站在哪里?”她都毅然而然的說：“不知道，沒見過。”敵人兇狠地說：“難道你這么小年紀就不怕死嗎?”她又堅定地說：“怕死就不當共產(chǎn)黨員!”最后劉胡蘭被押到了受刑臺，但是她毫不畏懼，犧牲時才十五歲。我們的偉大領袖毛主席特此題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>
這樣一位女英雄——劉胡蘭，這三個字不再單單代表她的名字，而卻具有非同尋常的意義。細細咀嚼著她的事跡，腦子里仿佛出現(xiàn)了一個瘦小的女孩，在國民黨那殘忍的屠刀之下，毅然決然地走向死亡。她難道不曾向往生命嗎?不，她也是渴望生命的啊，可是她，寧愿為了祖國，為了人民，為了共產(chǎn)黨，獻出自己寶貴的生命，堅決不向敵人屈服。她畢竟才十五歲啊，多么年輕，等待她的還有漫長的人生之路，可她卻在這正值青春年少之際斬斷了自己的生命之藤!她雖然失去了肉體，但她那偉大的，純潔無暇的靈魂將在世間永存!值得我們敬仰!
做為新時代的少先隊員，應該要好好珍惜先輩們用鮮血和生命換來的來之不易的美好幸福的生活。好好學習，天天向上。打好扎實的基礎，將來可以更好地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗而努力!
劉胡蘭讀后感篇九
我看了這本書。書中生動地敘述了英雄少女短暫而光榮的一生。
經(jīng)歷了凄慘的童年。然而她卻有一顆愛國之心。小小年紀就協(xié)助游擊隊鎮(zhèn)壓漢奸，不幸被捕。她臨危不懼，英勇不屈，為國家獻出了自己年輕的生命。
最讓我感動的是面對敵人的刀槍毫不畏懼，視死如歸的英雄氣概。她為中國和人民的解放事業(yè)而犧牲。毛主席親自為題詞：“生的偉大，死的光榮!”
和相比,我覺得自己十分渺小。平時碰到一點困難就會垂頭喪氣，叫苦叫累。
我一定要向學習。
這是一篇，作者閱讀后有感而發(fā)。
劉胡蘭讀后感篇十
讀了關于劉胡蘭的書，我知道了她的本名是叫蘭子，是她的后媽給她起了劉胡蘭這個名字，她14、15歲時就參加了革命。
她是個勇敢、善良、堅強、正義、和平、執(zhí)著的一個小女孩，雖然四五歲時親生母親就死了，但她還是和妹妹，奶奶爸爸在貧苦中堅強的生活，她爸爸后來又給她姐妹倆找了個后媽，這個后媽對小姐妹倆可好了，處處為她們著想，后媽看蘭子到上學的年齡，不但讓蘭子去讀書還幫她改了名后媽姓胡，爸爸姓劉，加上自己的'名叫蘭子，“劉胡蘭”。
如果沒有這些先烈們的犧牲就沒有我們現(xiàn)在安定美好的生活!
劉胡蘭讀后感篇十一
雙手合上《劉胡蘭的故事》，我的內心被深深地震撼了。此時，我才真真切切的感受到——英雄是一個民族的鐵骨脊梁，英雄是一個時代的豐碑。正因為有了像劉胡蘭這樣一個又一個的民族英雄，中國革命史上才書寫了一頁又一頁的輝煌。也正因為如此，華夏兒女才會過上如此幸福的生活。我們的安定，是無數(shù)位戰(zhàn)士用他們的寶貴生命換回來的。
劉胡蘭出生于山西省文水縣的一個中農(nóng)家庭里。年幼的她深受父親和革命黨人的影響，稚嫩的心里從小就種下了革命的種子，懂得了革命的到來。十歲那年，她當上了兒童團團長，迎著抗日的烽火茁壯成長，一步一步走進革命隊伍當中去……直到有一天，劉胡蘭被抓，面對敵人的拷打逼問，劉胡蘭毫不懼怕，視死如歸。即將英勇就義之時，她吼出了內心深處的心聲：“怕死不當共產(chǎn)黨！要殺就殺，要砍就砍，我死也不自白！“最終，十五歲的她，為了黨和人民，流盡了最后一滴血。
十五歲，怎樣的花樣年華；十五歲，怎樣的懵懂年級。半個多世紀前的吶喊與抗爭、濃霧與血腥，穿過茫茫歲月，依然發(fā)出了沉重回響，激蕩著我的心，使我陷入了無盡思索之中。
巍峨險峻是山的個性，嫻靜澎湃是水的個性，堅強無畏是中國人的個性，“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之“是中國人特有的情懷，也是一生不變的情懷！
我希望劉胡蘭不屈的精神在祖國大地上傳頌著，鼓舞一代又一代人為黨的事業(yè)，為人民的幸福，為國家的繁榮昌盛而英勇奮斗，默默奉獻著。
劉胡蘭讀后感篇十二
《劉胡蘭》主要講了一位13歲的小女孩——劉胡蘭，她參加了婦女干部學習班，她學習完畢，就回村負責工作。后來，她碰到了國民黨，他要劉胡蘭把村里的事情都“自白”，不然，就把她抓走。劉胡蘭被抓走了，敵人怎么問她，打她，她都不說?？吹竭@，我真為她擔心。如果當時是我，我肯定會哭喊著叫爸媽。后來，壞蛋用兩種辦法對付劉胡蘭，還不行，他就用刀刺死了6人，想嚇劉胡蘭，可劉胡蘭一點也不怕，她主動向鍘刀走去，她死了，為了人民!雖然她的一生只有16年，但的確像毛主席所說的，“生的偉大，死的光榮!”
看完電影，腦海里浮現(xiàn)出許許多多剛才出現(xiàn)的.畫面，記得劉胡蘭生前的一句話：“不向困難低頭!”那時，劉胡蘭明知前面的路要冒著生命的危險，可她還是毫不猶豫。相比之下，我們這一代孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對，很容易放棄，將來如何面對社會啊!我想，以后當我遇到困難的時候，不是說一聲“不會”就過去了，也不是一聲不吭就隨之而去，而是要動一動腦子把它解決，一定要堅持到最后!也記得這句“怕死就不是共產(chǎn)黨員”，可以這樣來說，如果沒有許許多多像劉胡蘭這樣的烈士，就沒有我們的今天，是他們用鮮血乃至生命換來了今天的幸福生活。所以我們還要認真學習，掌握本領，接受新世紀的挑戰(zhàn)，為把上海建設成國際化的大都市而努力，為中國的富強而努力。
劉胡蘭讀后感篇十三
是誰開辟了新中國？是誰建立了新中國？是誰建設了新中國？是英雄好漢！是共產(chǎn)黨！更是無數(shù)中華兒女！
“數(shù)英雄人物，還看今朝!”今朝夢想成真了，會忘了這些英雄好漢嗎？不，永遠不會，有了他們的浴血奮戰(zhàn)，才有了這天的新中國；有了他們的卓越奮斗，才有了我們當代的幸福生活。他們是甘霖，滋潤了大地；他們是陽光，溫暖了世間。
我愛戴英雄好漢，在《劉胡蘭》這部電影中我看到了共產(chǎn)黨員的高貴品質，被她那奮不顧身的精神所感動。
劉胡蘭自幼失母，是她父親又當?shù)之攱尩冒阉兔妹脫狃B(yǎng)成人。再想想自我，有父母的愛，竟還不珍惜，肆無忌憚的浪費那大山般的愛。
劉胡蘭從小便在心中樹立起了一個堅定的信念——為中華抗日獻一份力。使她有著與其他孩子與眾不一樣的意志、智慧。在她當上兒童團長后，一項項艱巨的任務如狂風般地襲來，在只是孩子的劉胡蘭面前，她總是毫不猶豫地一口答應。每次都是冒著生命危險的行動，但她從不退卻。在她生命的最后一刻，也誓死保密黨的機密。劉胡蘭死了，但她的英雄事跡，永遠地讓我們銘記著，思念著，贊頌著……毛主席也贊許“生的偉大，死的光榮”。
雖然此刻國富民強了，但我們還是不能忘記我們中華民族過去遇到的恥辱，要讓中華屹立于世界民族之林。如果想成功，就要努力，讓我們一齊發(fā)奮讀書，樹立信念，成就理想，建設中華！
劉胡蘭讀后感篇十四
“怕死不當共產(chǎn)黨！”
這是一名共產(chǎn)黨員寧死不屈的聲音，而你肯定想不到，這出自于一位年僅15歲的中國共產(chǎn)黨員，她就是劉胡蘭。
1947年1月12日，國民黨反動派包圍了云周西村，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭因此被捕。
面對敵人嚴酷的拷問，劉胡蘭依然堅定不移，寧死不供出同黨，反而還義正辭嚴地說：“怕死不當共產(chǎn)黨！”敵連長氣壞了，指使手下將跟隨她的其他幾名戰(zhàn)士，用鍘刀殺害，劉胡蘭卻鎮(zhèn)定自若走向鍘刀，英勇就義。
劉胡蘭為了黨的事業(yè)、人民的利益而壯烈犧牲了，她用她短暫的生命，譜寫了一曲流傳至今的英雄贊歌。因此，毛主席為了紀念她，為她寫下了一句振奮人心的詞“生的偉大，死的光榮?！?/p>
讀到這，我的眼睛不禁濕潤了，我被年僅15歲的劉胡蘭寧死不屈的精神，對中國共產(chǎn)黨忠誠、無私奉獻的精神而感動。相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了！衣來伸手，飯來張口，豐衣足食，坐在明亮寬敞的教室里上課，還有那么多豐富的課外課；住在寬敞的大房子里，吃穿都不必擔心?？蛇@如此幸福的生活，是用什么換來的呢？是無數(shù)位像劉胡蘭那樣的革命先烈用他們的生命換來的，我們應當加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更應當加倍地努力學習，長大報效祖國，做一個對社會有用有貢獻的人！
劉胡蘭讀后感篇十五
今天，我飽含深情地讀完了《劉胡蘭》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛，心潮澎湃，久久不能平靜。劉胡蘭那光輝的形象怎么也揮散不去。憶往昔崢嶸歲月，我的思緒仿佛回到了半個世紀前那個戰(zhàn)火紛飛的歲月，耳邊又回響起嘹亮、威武、雄壯的紅色搖滾--中國人民志愿軍戰(zhàn)歌。為了保衛(wèi)祖國，為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，打敗美帝保衛(wèi)和平，我們的先輩去朝鮮打仗，英勇戰(zhàn)斗是民族的脊梁，鴨綠江水在靜靜地流淌，嘹亮地軍歌在耳邊回蕩。
“斬盡妖魔平天下，山河日月重安排?！闭沁@支由無數(shù)個劉胡蘭組成的、高舉旗幟的革命戰(zhàn)士，他們鐵血軍魂所鑄就的鋼鐵長城，忠勇耿耿，精忠報國，縱橫無敵，誰與爭鋒，打敗了所有侵略者，讓中國的五星紅旗高高飄揚。我們今天的幸福，正是英雄們在昨天以生命熱血創(chuàng)造的明天，沒有他們的犧牲就沒有今天的一切。
劉胡蘭讀后感篇十六
今天，我在鄧老師作文班上閱讀了《董存瑞的故事》這篇文章，讀后我深深地受到了感動。
這篇文章主要講了董存瑞所在的部隊要把敵人的雕堡炸掉，可是因為敵人猛烈的炮火導致部隊連續(xù)兩次火暴破均未成功，但董存瑞這時卻挺身而出，大膽沖上前把敵人的碉堡炸了，犧牲了自己年輕寶貴的生命，董存瑞那時年僅19歲。
讀完這篇課文，我深刻地領悟到了一種愛國之情，董存瑞竟然為了祖國獻出了自己寶貴的生命，這種愛國之情是多么的偉大啊！
故事中的董存瑞之所以寧愿犧牲自己的生命來為祖國做出巨大的貢獻，那是因為他有一顆愛國之心。如果董存瑞不犧牲出自己的生命，不一心為國，怎能做出如此大的奉獻呢？然而，董存瑞的精神是非常值得我們大家去敬佩、去學習的。
以后，我一定要認真對待每一次升旗儀式，一定要熱愛祖國，永遠忠于祖國，為祖國效勞，做出貢獻！
劉胡蘭讀后感篇十七
劉胡蘭住在有二百多戶人家的云周西村里。
她是一個堅強，勇敢，臨危不懼的人。劉胡蘭做每件事情都專心致志。當她入黨后，心里高興萬分，決心做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
有一天，外面下著大雪，劉胡蘭和她的同事呂梅想去一個地方，但是路上遇到了敵人。敵人進了村子，村子里一片混論。有兩個漢奸告訴敵人劉胡蘭是共產(chǎn)黨員，于是敵人把劉胡蘭抓了起來，逼著她說出八路軍藏身的地方。
但是劉胡蘭堅決不說。敵人殺死了幾個人，因為敵人想讓劉胡蘭看看如果再不說出八路軍的藏身之處，她的下場就和他們一樣。但是劉胡蘭還是一聲不吭。
敵人又氣又急，把劉胡蘭殺死了。
劉胡蘭雖然死了，但是她永遠活在我們的心中，她的精神將永垂不朽。
我要好好學習，珍惜生活，不讓烈士的鮮血白流。
劉胡蘭讀后感篇十八
今天我讀了《劉胡蘭》這篇文章，劉胡蘭堅強、寧死不屈的精神，深深打動了我。
劉胡蘭是山西省文水縣人，小小年紀就參加了革命。劉胡蘭為了掩護其余共產(chǎn)黨員，在危機時刻，劉胡蘭面對敵人的威逼利誘沒有動搖。最后被氣急敗壞的敵人用鍘刀殺死，毛澤東主席為了紀念劉胡蘭，專門為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>
讀了這個動人的故事，我的眼眶禁不住濕潤了，內心充滿了感動?？粗鴦⒑m，再想想自己，真是自愧不如。
平時我想吃什么就有什么，想喝什么就什么......不是爺爺奶奶寵著，就是爸爸媽媽呵護著，在這么幸福的環(huán)境下，我卻在困難面前退縮，生活中缺乏吃苦精神，學習中缺乏動腦精神，遇見作文就退縮不前想偷懶，和劉胡蘭比起來，我差得真是太遠了。
今后，我在學習和生活中，要學習劉胡蘭不怕困難、永不退縮的精神。
劉胡蘭讀后感篇十九
夜，已黑了，外面安靜極了，屋里的鬧鐘還在“滴答”、“滴答”地走著，而我的心也在怦怦嘭嘭地跳著，腦海中立刻出現(xiàn)了劉胡蘭抬頭挺胸地向鍘刀走去，心中沒有一絲恐懼感，但眼神中卻流露出對敵人的憎惡，我仿佛看到了血淋淋的鍘刀下的六個頭骨。這六個戰(zhàn)士在同一天同一時犧牲了，只見愛蘭倒在媽媽懷里，聲嘶力竭竭地痛哭，全村的百姓們也一齊哭喊著：“胡蘭，胡蘭！”
她寧死不屈、大義凜然的模樣，讓敵人看了惱羞成怒。毛主席還評價她是“生的偉大，死的光榮?！毕袼@樣的戰(zhàn)士也很多，他們個個都是英雄，我們?yōu)樗麄凃湴痢?/p>
戰(zhàn)士們?yōu)槲覀冮_創(chuàng)了今日這一帆風順的道路，和他們相比，此刻的我們是多么的幸福。每時每刻都生活在父母的精心呵護下，那些大風大浪見都沒見識過，全都是父母在庇護者我們。雖然我們有著優(yōu)越的生活條件，但一點也吃不起苦。有的孩子擦破點皮就哭，就鬧，家長還著急地帶他們去醫(yī)院去。
堅強起來，那些衣來伸手，飯來張口的孩子們，剛毅一點，不怕吃苦，時代在提高，如果你不去競爭，那么就會被社會所淘汰！
劉胡蘭讀后感篇二十
劉胡蘭為了新生活，新社會，新中國，更為了人民她將生死拋之腦后。與敵人抗爭到底，直到死亡來臨的最后一刻！
讀了劉胡蘭的故事我的心靈受到了震撼!我深深地感動了！從她的故事中，我發(fā)現(xiàn)她不怕吃苦的.精神和那種堅強實在是偉大，現(xiàn)代社會百分之九十五以上的人都是沒有的。要么膽小怕死，要么貪贓枉法！沒有一點正義可言，真是可恥！
雖然我不能扭轉這種局面，可我立志我會向劉胡蘭同志學習，以她為榜樣向她看齊。
如果我能在學習上有那種堅強，不怕吃苦的精神，那該多好！為了能擁有一個好的未來和成就，我要努力學習，同時養(yǎng)成好習慣；如果遇到不會的問題，要向老師，同學，父母等相關人士請教，直到弄懂了為止。不懂的問題，一定要向老師請教到底怎么一回事，要打破砂鍋問到底；做作業(yè)要認認真真，不能有一絲絲的馬虎和懈怠。這樣做作業(yè)的質量就大大提高了，并檢查做完了嗎?完成的好嗎？每天不管有多少作業(yè)，都堅持預習復習；而且還要遵守紀律，上課決不開小差，做小動作，要認真聽講，積極發(fā)言。做學習的管理者!做自己的主人!
我相信雖然我做的沒有劉胡蘭好，但我相信只要我努力認真學習，就一定能成功!在自己擅長的領域占有一席之地！
劉胡蘭讀后感篇二十一
我看了《劉胡蘭》這本書。書中生動地敘述了英雄少女劉胡蘭短暫而光榮的一生。
劉胡蘭經(jīng)歷了凄慘的童年。然而她卻有一顆愛國之心。小小年紀就協(xié)助游擊隊鎮(zhèn)壓漢奸，不幸被捕。她臨危不懼，英勇不屈，為國家獻出了自己年輕的生命。
最讓我感動的是劉胡蘭面對敵人的刀槍毫不畏懼，視死如歸的英雄氣概。她為中國和人民的解放事業(yè)而犧牲。毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”
和劉胡蘭相比,我覺得自己十分渺小。平時碰到一點困難就會垂頭喪氣，叫苦叫累。
我一定要向劉胡蘭學習。
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