通過心得體會，我們可以對所學(xué)知識和經(jīng)驗進行反思和總結(jié)。良好的心得體會應(yīng)該具備思考深度和個人觀點的獨特性。我們來看看下面是小編為大家精選的一些心得體會范文，一起來了解一下吧。
疫情防控公開課心得體會篇一
作為一名思政老師，要通過自己的講授讓學(xué)生充分認(rèn)識復(fù)雜嚴(yán)峻的抗疫形勢，駁斥各種謠言，用事實講清黨中央的決策依據(jù)，中國人民付出的巨大代價、中國為世界做出的貢獻，將思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫工作的強大力量;要通過講抗疫戰(zhàn)線的感人故事，將火熱的抗疫實踐變?yōu)轷r活生動的課堂，我們的課堂就是另一個沒有硝煙的戰(zhàn)場;要提高理論修養(yǎng)，理性思考，闡發(fā)抗疫背后的理論力量，理論與實踐結(jié)合、故事與理性結(jié)合在一起，使講課生動形象又能夠提高思想認(rèn)識水平，體現(xiàn)思政課的思想引領(lǐng)價值;要承擔(dān)起責(zé)任和使命，為抗疫做出自己的貢獻。在“停課不停教、停課不停學(xué)”的特殊時期，我們要牢固樹立“四個意識”，和黨中央保持高度一致，做到教學(xué)、防疫兩不誤。
疫情防控公開課心得體會篇二
20_年3月9日下午教育部組織了全國大學(xué)生同上一堂思政課活動，四位專家分別從四門思政課的課程側(cè)重點，解讀了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，對我們組織開展思政課教學(xué)，進一步發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務(wù)，起了示范教學(xué)和高屋建瓴的指導(dǎo)作用。
作為一名一線思政課教師，我聽后深受感動、也深受教育，我們中華民族綿延5000余載而不滅絕，歷也經(jīng)歷了許多大災(zāi)大難的考驗，但是“殷憂啟圣，多難興邦”，中華民族是具有頑強生命力和非凡創(chuàng)造力的民族，在巨大的災(zāi)難面前，我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，也同時得到了寶貴的精神啟示。我們一定要把這些寶貴的精神啟示總結(jié)好，使之成為思政課教學(xué)更加鮮活、更加有說服力的案例，為思政課更好講好“四個自信”，實現(xiàn)立德樹人使命，做好認(rèn)真準(zhǔn)備。
我想到了幾個共同體概念，可以在思政課上和學(xué)生分享。
第三個共同體是“責(zé)任倫理共同體”，這是我們需反思樹立的生命教育理念。對疫情原因的反省，促使我們深入思考人與自然的關(guān)系，更加深刻地體會到地球上所有生命的有機聯(lián)系。我們應(yīng)該樹立人與自然和諧相處，敬畏自然的“責(zé)任倫理共同體”的理念。同時這種“責(zé)任倫理共同體”，也對每一個公民提出了負(fù)責(zé)任的倫理要求，尤其是青年大學(xué)生，要勇挑重任，敢于擔(dān)當(dāng)，要做挺立潮頭、負(fù)責(zé)任的時代新人。
第四個共同體是“人類命運共同體”，中國抗疫用自身行動詮釋了構(gòu)建“人類命運共同體”的重要性。針對當(dāng)下疫情在全球的蔓延，只有所有國家摒棄狹隘的利益藩籬，攜手同心、守望相助，共同對抗“新冠病毒”的挑戰(zhàn)，我們才能戰(zhàn)勝病毒，保護生命安全，地球家園才能幸福安康，美好的新世界才能到來。
疫情防控公開課心得體會篇三
2020年2月9日，本是新學(xué)期開學(xué)的日子，突如其來的新冠病毒疫情擋住了我們師生相聚課堂的腳步。
因為疫情延遲開學(xué)，為了引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對疫情防護，在“停課不停教，停課不停學(xué)”的口號感召下，數(shù)日之內(nèi)，全國許許多多的學(xué)校、教師、家長和中小學(xué)生的孩子們，都陸續(xù)加入到了“線上老師教、線下自主學(xué)”的行動之中。一時間，網(wǎng)校平臺相繼開通、主播老師紛紛上線、長短視頻接續(xù)推送、師生連線問答不斷……這種如火如荼的教育景象和熱烈氛圍，蘊含著滿滿的正能量，從學(xué)校傳輸?shù)浇處煟謴慕處焸鬟f給學(xué)生和家長，這是廣大一線教師的教育情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
今天的疫情防控思政大課讓我深有感觸，愈發(fā)領(lǐng)悟了我們的中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢。本次疫情來勢洶洶，影響范圍很廣，不僅我們國內(nèi)出現(xiàn)疫情，世界各多個國家都有出現(xiàn)疫情，這愈發(fā)印證了人類是一個命運共同體的理念。在新冠疫情肆虐之際，各國要互通有無，優(yōu)勢互利，習(xí)近平總書記用“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”來形容當(dāng)前的疫情必須要世界各國互相幫助共同克服疫情難關(guān)。
我們國家成立以來經(jīng)歷了多次自然災(zāi)害，唐山大地震、特大洪水、非典、汶川地震，多難興邦，我們中華民族是從這些磨難中艱難前行，與這些磨難斗爭中強大起來的。中華民族的偉大復(fù)興不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，前進的道路不會一帆風(fēng)順，在祖國逐漸強大，人民生活日益美好的過程中，同樣也伴隨著與磨難的為大斗爭。我們一定要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量辦大事。習(xí)近平總書記親自指揮，各級黨委基層黨委積極響應(yīng)，黨員群眾積極參與群防群控，才能將疫情住，為人民謀健康。
新冠疫情爆發(fā)，廣大青年參與疫情防治中來，90后、00后支援湖北成為主力軍。孫中山說過：“做人最大的事情，就是要知道怎樣愛國”。愛國是對每個人的利益的維護，也是每個人自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。非典時期當(dāng)年那些被父輩們保護的孩子現(xiàn)在也站了出來，支援疫情一線，有醫(yī)護人員、志愿者、社區(qū)防控網(wǎng)格員，多少年輕的身影奔走在一線。歷史的持續(xù)和繼承，就是一代代人的使命和責(zé)任的接力。我們青年一代應(yīng)該有愛國夢、強國夢，青春夢想要心有大我，在中華民族的偉大復(fù)興的歷史進程中譜寫我們這一代人的青春。
疫情防控公開課心得體會篇四
我認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)了北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院馬軍教授開講的《怎樣防止新冠肺炎疫情向校園蔓延》，課程從開學(xué)前學(xué)生、學(xué)校應(yīng)做的防范措施，學(xué)生返校期間如何應(yīng)對疫情風(fēng)險，開學(xué)后個人和學(xué)校的每日防控，以及如何加強青少年公共衛(wèi)生教育等方面，為我們解答在疫情關(guān)鍵時期，應(yīng)如何有效防止疫情向校園蔓延。
開學(xué)前，學(xué)生要聽從學(xué)校安排，不提前返校；保持健康的生活方式，作息規(guī)律，合理膳食；做好個人清潔衛(wèi)生，戴口罩，勤洗手；科學(xué)看待疫情防控，不傳謠；坦然面對情緒變化，合理調(diào)節(jié)疏導(dǎo)；控制電子產(chǎn)品的使用，保護眼健康。學(xué)校要全面防疫消毒，進行人員排查；開展教職工防病知識技能培訓(xùn)；儲備足量防疫物資；開展校園環(huán)境清潔整治；教職工返校返崗前健康調(diào)查報備；適當(dāng)進行心理應(yīng)激疏導(dǎo)及援助。
開學(xué)過程中，學(xué)生如有疑似癥狀應(yīng)居家休息，就地就醫(yī)，沒有癥狀，可以正常返校；返校途中，全程佩戴口罩，戴手套，避免手直接接觸公共物品和部位；配合體溫檢測，出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩，視情況及時就醫(yī)；如發(fā)現(xiàn)身邊人員出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)及時報告。學(xué)校要實施錯峰開學(xué)，錯峰到校；掌握師生健康情況給予返校建議；進校核實身份，檢測體溫。
開學(xué)后，減少與他人見面接觸；避免參加聚會等集體活動；注意個人衛(wèi)生防護；監(jiān)測體溫及疑似癥狀；就餐學(xué)習(xí)保持距離。學(xué)校在日常管理上要落實兩案九制；進行重點環(huán)節(jié)控制，加強校門樓門管理；及時了解師生健康及做好重點人員追蹤隨訪；做好食堂及飲用水安全監(jiān)管；嚴(yán)格執(zhí)行食堂和集中用餐衛(wèi)生安全管理制度，安排錯時就餐；密切監(jiān)測學(xué)生健康狀態(tài)；盡量避免組織大型集體活動；加強日常消毒管理；寄宿制學(xué)校嚴(yán)格宿舍管理和體溫篩查。
加強青少年公共衛(wèi)生教育。樹立健康意識，培養(yǎng)健康衛(wèi)生習(xí)慣，遵紀(jì)守法，加強培養(yǎng)明辨是非能力，培養(yǎng)社會責(zé)任意識。
通過本期課程學(xué)習(xí)，我們對疫情期間如何養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，做好個人防護有了全面的了解與認(rèn)識，我們要堅定信心，戰(zhàn)“疫”終將勝利。
疫情防控公開課心得體會篇五
2020年注定是不平凡的一年，它不平凡在離新年只有幾天的時候爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，從此這個年被披上了一層恐怖的外衣。然而它又不平凡在疫情爆發(fā)之后全國上下驚人的凝聚力量，在這恐怖的疫情引起整個社會的重視后，舉國上下全面配合進行疫情的抗擊工作，大到政府、小到個體，都對這疫情起到了很大的抗擊作用，彰顯出中華民族強大的凝聚力。
此次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述新時代青年的有所作為，堅定人們“四個自信”。
面對這場疫戰(zhàn)，年輕的醫(yī)護人員用他們并不厚實的肩膀擋在前方，用口罩磨破的鼻梁頂住了生死一線的瘋狂。84歲的老人鐘南山院士領(lǐng)銜200多名專家迎戰(zhàn)疫情，給大家傳授相關(guān)知識，這無疑是給全國人民吃了一顆定心丸。
這兩天看新聞，發(fā)現(xiàn)很多人，很多組織都在給武漢捐贈食物、口罩、防護服等重要的物資。捐贈物資上都寫著“湖北人加油，祝早日戰(zhàn)勝疫情，”“眾志成城，抗擊病毒，武漢加油，湖北加油，”等溫暖的祝福語。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國14億國人的心，對疫情防控，習(xí)近平總書記高度重視，親自指揮，親自部署，多次召開會議，作出重要指示。相信在總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民眾志成城，定會戰(zhàn)勝疫情的!
“staywithyou，等待著日出，不想說多累多辛苦，總有人會知足?！边@是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達了愛，希望奮戰(zhàn)在疫情防控的一線醫(yī)護人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞。
作為一個普通人，能為武漢和祖國做的就是老老實實呆在家，積極配合，默默祈福。一起期待黑夜翻面之后的全新的白晝!加油武漢!加油中國!
武漢，別怕。全中國都在等你痊愈，我們相約春天賞櫻花，一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱干面。
待凜冬離去，雪融草青，相信，一定會有新的溫暖延續(xù)。
疫情防控公開課心得體會篇六
今天是我生命中的一堂特別的課。在這個特殊時期，疫情不能阻止我們學(xué)習(xí)。如果我們不按時開學(xué)，就不會妨礙課程的進展。網(wǎng)絡(luò)課程能讓我們在家里學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不因無聊而隨意消磨時間，能讓我們在這個特殊的時期充滿活力!教師化身為“錨”，以一種非常有趣的方式進行在線課堂教學(xué)，使用幽默和幽默易懂的語言教學(xué)。讓我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，享受課堂。不在學(xué)習(xí)，我們可以感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，熬成了主播”。
給我們上課可不簡單。背后的努力和付出是難以言喻的，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。由于流行病，我們不得不推遲上學(xué)的時間，在家開始新學(xué)期。離開熟悉的教室和老師，一個人在家學(xué)習(xí)的日子會讓我們感到新奇和有點慌亂。我們需要知道，世界上不變的就是變化本身。一切都不會改變。在生活和學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)無處不在。對我們來說，當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個挑戰(zhàn)。怎么處理?應(yīng)對挑戰(zhàn)是空談，從現(xiàn)在開始，從每一個動作開始，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，振作起來;為自己制定計劃，什么時候睡覺，什么時候鍛煉，讓自己有一個清晰的想法;呆在家里，走出課堂的學(xué)習(xí)氛圍，你應(yīng)該要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。危機是一個機會。我希望我們能思考并在這種流行病中成長。
疫情防控公開課心得體會篇七
疫情防控是當(dāng)前全球所面對的共同挑戰(zhàn)，為了更好地加強疫情防控，我參加了一場關(guān)于疫情防控的公開課。本文將介紹我在這場公開課中的學(xué)習(xí)心得和體會。
一、關(guān)于疫情防控的態(tài)度。
在公開課中，首先讓我深刻印象的是老師們對于疫情防控的認(rèn)真和態(tài)度。此前，我也關(guān)注到了國內(nèi)采取的一系列措施，但是在這次公開課上，我認(rèn)真地了解到了這些措施的意義和價值，使我更加清晰地認(rèn)識到疫情對于全社會的危害。另外，我還學(xué)到了如何保護自己和他人，采取合理的預(yù)防措施，增強自身免疫力，這些都是在當(dāng)前情況下必須了解的知識。
二、認(rèn)識防控的重要性。
在公開課中，我也了解到了疫情的防控措施是非常重要的。通過講解和案例分析，我學(xué)會了如何正確佩戴口罩，清潔、消毒，如何有效地避免人群擁擠和外出。防疫措施不僅是為了保護自己和他人的生命安全，更是為社會的健康發(fā)展、繁榮創(chuàng)造條件。因此，我們每個人都要積極地配合防控工作，減少疫情傳播的風(fēng)險，共同保障整個社會的健康和安全。
三、明白自己的責(zé)任。
在公開課上，我也進一步明白了自己的責(zé)任。我們每個人都是社會的一份子，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起中華民族抗疫的責(zé)任，通過自己的行動，參與到疫情防控工作中來。不僅要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和防護意識，更要通過積極的行動來為疫情防控貢獻自己的力量。比如，做好個人防護，減少外出，適度鍛煉，加強免疫力等等。我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)來保障社會的健康穩(wěn)定。
四、應(yīng)對突發(fā)情況的緊迫性。
通過這場公開課，我也進一步增強了對于應(yīng)對突發(fā)情況的意識和能力。在疫情來臨的時候，需要在最短時間內(nèi)作出科學(xué)合理的應(yīng)對策略，并動員全社會的力量來積極應(yīng)對。需要對疫情進行全面和深入的研究分析，及時調(diào)整防控措施和政策，加強衛(wèi)生系統(tǒng)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的建設(shè)，搭建良好的溝通協(xié)作渠道等等。只有通過不懈努力，我們才能夠取得防疫工作的勝利。
五、共同參與防疫工作的意義。
在公開課中，我們每個人都加深了對于疫情防控的理解和認(rèn)識。只有全民共同參與防疫工作，才能實現(xiàn)有效控制疫情的目標(biāo)。在這場疫情面前，我們每個人都應(yīng)該積極地加入到防控行動中來，用自己的實際行動來對抗病毒，共同加強互相配合、通力合作，為早日戰(zhàn)勝疫情努力奮斗。
總之，這次疫情防控公開課讓我增強了自己的防疫意識和責(zé)任意識，認(rèn)真地了解了疫情防控的重要性，明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，意識到應(yīng)對突發(fā)情況的緊迫性，并深刻明白了全民共同參與防控工作的意義和價值。我相信，在我們共同努力的下，一定能夠打贏這場疫情防控的戰(zhàn)斗！
疫情防控公開課心得體會篇八
今天思修課收看了全國疫情防控思政大課，感觸頗深。
新型冠狀病毒目前正在我國肆虐，為了減少傳染，控制疫情，全國范圍內(nèi)停課停學(xué)，面對如此險惡的疫情，很多人都會問：我能做些什么?其實，疫情當(dāng)前，是沒有人能夠置身事外的。
各地醫(yī)護人員馳援湖北、社會各界都在為武漢捐贈物資、全國其他兄弟省份都為湖北送去了糧食、蔬菜或者其他緊缺的醫(yī)護用品。思政課中，馮秀軍老師講了幾個故事，聽了之后我倍受感動。她提到了“一家三代為國出征”的王衛(wèi)國、90后護士李佳辰給媽媽寫下“曾經(jīng)是你，今天是我”的家書、多次請戰(zhàn)援鄂的汶川女孩佘沙、四天三夜騎行返崗的95后女孩甘如意等等。
我們大學(xué)生雖然目前并不能像前面提到的那些人一樣沖到抗“疫”一線同病毒作斗爭，但我們完全是可以做一些諸如傳播抗“疫”正能量、不信謠不傳謠、積極配合學(xué)校、社區(qū)工作等等的雖小但卻重要的事。總而言之，疫情面前，你我是皆有職責(zé)的。
標(biāo)題中的“你”“我”加了雙引號，是因為我想強調(diào)，疫情面前，任何國家也都不能置身事外，每個國家也都有自己應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。經(jīng)過近兩個月的努力抗?fàn)帲覈壳暗囊咔橐呀?jīng)總體得到了控制，但是，人類與新冠病毒的戰(zhàn)斗才剛剛進入白熱化階段。相信從電視或是新聞、微博等相關(guān)平臺上，大家可以了解到，新冠病毒已經(jīng)在除我國以外的其他國家蔓延。意大利、韓國、日本等許多國家和地區(qū)都拉開了與新型冠狀病毒的斗爭。
面對傳播速度快，傳染性強的新冠病毒，世界各國必須團結(jié)一致，構(gòu)建抗“疫”命運共同體，我們?nèi)祟惒拍苷嬲龖?zhàn)勝病毒。艾四林教授在課上提到“病毒無國界，置身事外，獨善其身，是行不通的。世界各國攜手戰(zhàn)‘疫’，打一場全球阻擊戰(zhàn)，就成了不二選擇”。面對其他國家爆發(fā)的疫情，我國及時為世界提供可借鑒的戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗，并在力所能及的情況下向他國伸出援助之手，捐贈救援物資。
總之，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，世界各國必須精誠團結(jié)，才能完全戰(zhàn)勝此次疫情。我相信，美好的春天一定會來到!
疫情防控公開課心得體會篇九
疫情期間，全國各地學(xué)校停課，教育部門推行線上教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地了解疫情，以及如何保護自己，教育部門推出了疫情公開課。我也參加了這些公開課，并深感其中的啟示和收獲。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：公開課對于疫情認(rèn)識的啟示。
這次疫情讓我們更清晰地認(rèn)識到了疾病的影響力。通過公開課，我們了解了病毒傳播的途徑，闡明了科學(xué)防疫的方法，學(xué)會了正確佩戴口罩的方法等等。這些知識極大地提高了我們的應(yīng)對能力，也加強了我們與疾病作斗爭的信心。
第三段：公開課對于社會責(zé)任意識的激發(fā)。
疫情是一次全球性的挑戰(zhàn)。面對這次挑戰(zhàn)，我們不僅要做好自我防護，還要履行社會責(zé)任。公開課讓我們看到了那些默默奉獻的醫(yī)務(wù)人員，看到了政府力量的作用，看到了社會力量的凝聚。我們從中明白了一個無比重要的概念：社會責(zé)任感。只有它才是推動社會發(fā)展和進步的重要動力，讓我們在遇到這樣的全球性的災(zāi)難之時保持著團結(jié)和擔(dān)當(dāng)。
第四段：公開課對于自我成長的啟迪。
此次疫情公開課涉及到眾多知識領(lǐng)域，融匯了醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)等方面的內(nèi)容，為我們提供了一個廣泛而深入的學(xué)習(xí)平臺。通過學(xué)習(xí)這些知識，我們可以養(yǎng)成多角度思考的習(xí)慣，提升自我知識水平，同時也為我們自我成長提供了動力。
第五段：結(jié)語。
此次公開課不僅為我們提供了重要的疫情知識，還激發(fā)了我們的社會責(zé)任和自我成長；特別是在這個特殊的時間，它更加凸顯了它的意義。希望我們可以通過這些公開課，積極響應(yīng)國家號召，為疫情防控作出一份自己的努力。
疫情防控公開課心得體會篇十
在這個特殊的“寒假”里，人人自危。我們在3月9日這一天，全體大學(xué)生同上一堂思政大課。
我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開手機。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂，而是去看看最新數(shù)據(jù)。截至3月8日，全國累計報告確診病例80859例，累計死亡病例3100例，累計治愈出院57172例，現(xiàn)有疑似病例458例.....冰冷的數(shù)字，像一張張病危通知書，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過。
第一，就是注意在日常的學(xué)習(xí)生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務(wù)。
第二，保持一個合理健康的情緒,當(dāng)人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負(fù)面情緒。但是在面對這些負(fù)面情緒的時候，應(yīng)該保持-種開放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。
第三，以一個科學(xué)的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網(wǎng)絡(luò)上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。
第四，和親友加強線上聯(lián)系，同時和自己的一些同學(xué)朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。
越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。
大學(xué)生疫情防控思政大課感想。
在大家喜迎2020年，張燈結(jié)彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強大的責(zé)任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機會，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學(xué)會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!
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疫情防控公開課心得體會篇十一
隨著新冠疫情的全球蔓延，各個國家都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這樣的時刻，思政課作為大學(xué)教育不可或缺的一部分，也應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任。因此，舉辦一場關(guān)于疫情的思政公開課，不僅能幫助學(xué)生們更好地了解和應(yīng)對疫情，還能引導(dǎo)他們積極思考社會責(zé)任和公共危機的應(yīng)對方式。在參加這場公開課后，我對于疫情思政公開課的意義有了更深刻的認(rèn)識。
首先，疫情思政公開課拓寬了我們對于疫情的認(rèn)識。在公開課中，專家們分享了疫情的起源、傳播途徑以及預(yù)防措施等相關(guān)知識，并通過數(shù)據(jù)和案例向我們展示了疫情對于全球經(jīng)濟、社會和人民生活的影響。這些知識的獲取，使我們對于疫情有了更加真實和全面的認(rèn)知，也能幫助我們更好地應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)。
其次，疫情思政公開課培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感。在公開課中，專家們強調(diào)了每個人都應(yīng)該從自我做起，做好個人的疫情防控工作。只有每個人都積極主動地履行社會責(zé)任，才能形成力量匯聚、共同抗擊疫情的合力。因此，我們要時刻關(guān)注身邊的疫情動態(tài)，加強自我保護和勸導(dǎo)他人，為社會的疫情防控貢獻自己的一份力量。
第三，疫情思政公開課強調(diào)了科學(xué)精神的重要性。在公開課中，專家們指出了謠言傳播對于疫情防控的不良影響，并強調(diào)了科學(xué)態(tài)度與科學(xué)方法的必要性。只有相信科學(xué)，聽取專家的意見，才能對疫情有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識，并做出科學(xué)的決策。而這種科學(xué)精神不僅對于疫情治理有重要意義，對于每個人的學(xué)習(xí)和成長也同樣至關(guān)重要。
第四，疫情思政公開課教育了我們?nèi)绾螒?yīng)對公共危機。疫情思政公開課不僅關(guān)注了疫情的現(xiàn)實問題，還深入探討了公共危機的產(chǎn)生原因、發(fā)展規(guī)律以及應(yīng)對策略。通過學(xué)習(xí)這些知識，我們能夠更好地理解公共危機的內(nèi)在機制，更有效地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時，公開課還引導(dǎo)我們思考如何以人為本，堅守人道主義原則，在危機中展現(xiàn)出社會的溫暖與力量。
最后，疫情思政公開課給了我信心和希望。面對前所未有的疫情，我們或許會感到無助和恐懼。但是，通過參加疫情思政公開課，我的心情有所轉(zhuǎn)變。我意識到，只要勇敢面對，堅定信心，我們就能戰(zhàn)勝這場疫情。同時，公開課中介紹的許多疫情防控經(jīng)驗和成功案例，使我更加相信人類的智慧和團結(jié)精神，我們終將能夠共同走出這場疫情的陰霾，迎接美好的明天。
總之，疫情思政公開課為我們提供了一次珍貴的學(xué)習(xí)和思考機會。通過參加公開課，我們不僅拓寬了對于疫情的認(rèn)識，培養(yǎng)了社會責(zé)任感和科學(xué)精神，還學(xué)習(xí)了應(yīng)對公共危機的方法和策略。更重要的是，公開課激發(fā)了我們的信心和希望，使我們相信，只要我們緊密團結(jié)，共同努力，一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接美好的未來。希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的公開課，為我們提供更多為社會服務(wù)和發(fā)展的思考和方向。
疫情防控公開課心得體會篇十二
今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪!非典爆發(fā)時，全世界都守護著祖國的花骨朵們，時隔再一次面對突如其來的疫情，當(dāng)年的孩子們學(xué)著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負(fù)重前行，他們在責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中盛放。這世間并沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔(dān)起了時代賦予的使命與責(zé)任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。
首先，我們清晰地認(rèn)識到中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的，因為它有著明顯的優(yōu)勢——集中力量辦大事，因此我們理應(yīng)對自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解決，離不開中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，青年是中華文明五千年薪火相傳的接力者，美好生活需要共同付出。最后，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)絕對不會輕輕松松，我們必須歷史經(jīng)驗，認(rèn)識到自身的優(yōu)點與不足，完善體制，才能實現(xiàn)發(fā)展?，F(xiàn)如今，在全國人民的共同努力下，疫情的控制已經(jīng)卓有成效，我們相信，冬將盡，春可期。
經(jīng)過一堂思政課的學(xué)習(xí)，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書，我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!
在新冠肺炎疫情防控的關(guān)鍵時期，山東交通技師學(xué)院充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺優(yōu)勢，停課不停學(xué)不停教。2月18日，學(xué)院思政課教師高艷霞在釘釘網(wǎng)絡(luò)直播間里，為近千名學(xué)生上了一堂別開生面的“思政第一課”。
上好“思政第一課”，領(lǐng)跑學(xué)生悟擔(dān)當(dāng)。高艷霞以《使命與擔(dān)當(dāng)》為題，充分挖掘疫情防控中的育人元素，從政府、企業(yè)、人民三個層面為學(xué)生講述了一個個感人的中國故事，讓學(xué)生感受集中力量辦大事的中國力量和上下齊心、眾志成城的中國精神。學(xué)生們在平臺上與老師互動，紛紛留言“中國加油”“武漢加油”，千名學(xué)子同做手勢舞《聽我說謝謝你》，表達對前線奮戰(zhàn)者的敬意和打贏這場戰(zhàn)“疫”的必勝決心。
疫情期間，網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地，山東交通技師學(xué)院堅持走在學(xué)生思想工作前線，積極開展思想教育工作是思政課育人功能的充分體現(xiàn)。延遲開學(xué)期間，思政宣講團隊通過宣講鐘南山、李蘭娟等人物事跡，特別推出《人物》系列推文，在公眾號推廣，宣揚正能量。線上教學(xué)中，創(chuàng)新采用釘釘多群聯(lián)播，千人同上一堂課，讓宅在家里的學(xué)生正確認(rèn)識疫情，在戰(zhàn)“疫”中感知國家力量，人民真情，真正在“潤物細(xì)無聲”中涵養(yǎng)了交院學(xué)子愛黨愛國勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代責(zé)任感。
今天是我生命中的一堂特別的課。在這個特殊時期，疫情不能阻止我們學(xué)習(xí)。如果我們不按時開學(xué)，就不會妨礙課程的進展。網(wǎng)絡(luò)課程能讓我們在家里學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不因無聊而隨意消磨時間，能讓我們在這個特殊的時期充滿活力!教師化身為“錨”，以一種非常有趣的方式進行在線課堂教學(xué)，使用幽默和幽默易懂的語言教學(xué)。讓我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，享受課堂。不在學(xué)習(xí)，我們可以感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，熬成了主播”。
給我們上課可不簡單。背后的努力和付出是難以言喻的，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。由于流行病，我們不得不推遲上學(xué)的時間，在家開始新學(xué)期。離開熟悉的教室和老師，一個人在家學(xué)習(xí)的日子會讓我們感到新奇和有點慌亂。我們需要知道，世界上不變的就是變化本身。一切都不會改變。在生活和學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)無處不在。對我們來說，當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個挑戰(zhàn)。怎么處理?應(yīng)對挑戰(zhàn)是空談，從現(xiàn)在開始，從每一個動作開始，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，振作起來;為自己制定計劃，什么時候睡覺，什么時候鍛煉，讓自己有一個清晰的想法;呆在家里，走出課堂的學(xué)習(xí)氛圍，你應(yīng)該要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。危機是一個機會。我希望我們能思考并在這種流行病中成長。
疫情防控公開課心得體會篇十三
近年來，新冠疫情的爆發(fā)給全球帶來巨大沖擊。在這一特殊時期，我有幸參加了學(xué)校組織的一系列疫情思政公開課。通過這些公開課的學(xué)習(xí)，我深深感受到了黨和政府在應(yīng)對疫情中的堅強領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的眾志成城，也進一步明確了自己的歷史責(zé)任和使命。下面，我將就這些思政公開課的學(xué)習(xí)心得體會進行分享。
首先，我們應(yīng)增強中國特色社會主義制度的自信心。在疫情面前，中國的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和廣大人民眾多次展現(xiàn)出了自身的優(yōu)勢和下決心解決問題的能力。尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度的優(yōu)越性，在疫情防控中發(fā)揮著決定性的作用。有幾堂公開課專門介紹了中國特色社會主義制度，并詳細(xì)介紹了制度在疫情中如何發(fā)揮作用的，這使我深受啟發(fā)。這些課程不僅使我們了解到社會主義核心價值觀的重要性，也使我們清楚地認(rèn)識到，我們必須高度重視和堅決維護我們的制度。
其次，我們需要加強意識形態(tài)建設(shè)。在疫情中，宣傳思想文化工作被放在了突出位置。黨和政府通過廣泛的宣傳工作，加強了人們對疫情的認(rèn)識，增強了全民的防控意識，增進了人民對黨和政府的信任和擁護。這讓我深刻認(rèn)識到，宣傳思想文化工作是非常重要的，我們身為一名大學(xué)生更要關(guān)注并善于用正確的思想引導(dǎo)和擁護黨和國家的方針政策。無論是主動爭取戰(zhàn)勝疫情的主動權(quán)，還是發(fā)揚偉大抗疫精神，宣傳思想文化工作都能起到積極的推動作用。
第三，我們應(yīng)認(rèn)識到自己的歷史責(zé)任和使命。在一系列的公開課中，我們了解到黨的歷史、建黨的初衷以及一代代共產(chǎn)黨人為人民為國家所做的貢獻。尤其是在這次疫情中，黨旗永不倒，帶領(lǐng)全國人民打贏了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我們要銘記歷史，認(rèn)識到自己作為中國共產(chǎn)黨接班人的責(zé)任和使命。我們應(yīng)牢記“初心”，堅持“為了人民”的宗旨，積極投身于祖國的建設(shè)和發(fā)展。
第四，我們要關(guān)注社會發(fā)展中的不平衡問題。疫情的爆發(fā)使得社會經(jīng)濟發(fā)展不平衡問題凸顯出來。許多輿論關(guān)注的重心已經(jīng)從控制疫情轉(zhuǎn)向了解決經(jīng)濟的困難。公開課中特別強調(diào)了黨和政府對困難群眾的關(guān)心和想差距，這讓我更加深入地了解到我們要把社會發(fā)展的焦點放在解決困難群眾的實際問題上，要關(guān)注人民群眾的普遍利益。
最后，我們要關(guān)注全球疫情對國際關(guān)系的影響。全球疫情不僅對中國造成了巨大沖擊，也對世界各國造成了嚴(yán)重?fù)p失。在公開課中我們所了解到的國際合作和國際道義更加引起了我對全球疫情和國際關(guān)系的關(guān)注。我們要進一步加強國際合作，共同應(yīng)對疫情帶來的挑戰(zhàn)，推動形成人類命運共同體的意識。
總之，通過參加疫情思政公開課的學(xué)習(xí)，我不僅增強了對中國特色社會主義制度的自信，也加深了對意識形態(tài)建設(shè)的認(rèn)識，更加明確了自己的歷史責(zé)任和使命。同時，我也將關(guān)注的焦點放在了社會不平衡和國際關(guān)系上。相信通過這次疫情的磨礪，我們將更加明確我們的價值觀和人生目標(biāo)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
疫情防控公開課心得體會篇十四
隨著疫情的蔓延，全國上下緊急行動，人民群眾深感思政教育的重要性。為了提高全民的思想道德素質(zhì)，讓社會主義核心價值觀深入人心，各地開展了疫情思政公開課。近日，我參加了一場精彩的疫情思政公開課，深受啟發(fā)和感動。在這里，我想分享我的心得體會。
第一段：疫情下的團結(jié)合作。
這場疫情讓我們意識到，團結(jié)合作的重要性。公開課中，老師向我們介紹了疫情期間全國各地人民的團結(jié)合作的事例。讓我印象最深的是武漢市的抗疫故事。這里的醫(yī)務(wù)人員、居民和社區(qū)組織密切合作，齊心協(xié)力打贏了這場疫情阻擊戰(zhàn)。他們用實際行動詮釋了團結(jié)合作的力量。我們每個人都應(yīng)該在自己的崗位上，珍視團結(jié)合作，為抗擊疫情貢獻自己的力量。
第二段：社會主義核心價值觀的力量。
疫情思政公開課深入講解了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。這些價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。面對疫情，這些價值觀在人民群眾的行動中得到了體現(xiàn)。例如，許多企業(yè)家捐款捐物，體現(xiàn)了敬業(yè)和愛國的價值觀；醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前，體現(xiàn)了平等和友善的價值觀。這些價值觀的力量不僅支持著我們抗擊疫情，也指引著我們前行的方向。
第三段：科學(xué)和知識的重要性。
面對疫情，我們看到科學(xué)的力量。公開課中，老師向我們介紹了抗疫過程中的科學(xué)實踐和專家的意見建議。疫情沒有國界，但是科學(xué)是普世的。只有依靠科學(xué)，我們才能制定出正確的防控措施，才能提高人民的健康水平。在日常生活中，我們也要樹立科學(xué)的思維方式，關(guān)注科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和傳播，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，為社會的發(fā)展做出貢獻。
第四段：共同責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神。
這場疫情讓我們感受到了共同責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神的重要性。在公開課中，我們看到了許多人在疫情中擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。醫(yī)務(wù)人員沖在一線，兢兢業(yè)業(yè)；社區(qū)工作者堅守崗位，照顧好居民；志愿者盡心盡力，服務(wù)社區(qū)。他們的擔(dān)當(dāng)精神激勵著我們每個人，讓我們意識到每個人都應(yīng)該為社會的發(fā)展負(fù)起責(zé)任。共同的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神，是我們戰(zhàn)勝疫情、建設(shè)美好社會的基石。
第五段：迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。
面對疫情，我們要迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。公開課中，老師鼓勵我們要用積極的心態(tài)面對困難，用樂觀的態(tài)度面對未來。疫情期間，我們看到了科技的創(chuàng)新、生活方式的改變。這說明我們是一個具有創(chuàng)造力和適應(yīng)力的民族。我們要將這種精神延續(xù)下去，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。讓我們用自己的智慧和行動，為推動社會的發(fā)展貢獻力量。
總結(jié)：
疫情思政公開課深入人心，讓我們認(rèn)識到團結(jié)合作、社會主義核心價值觀、科學(xué)知識、共同責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神的重要性。面對疫情，我們要迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。讓我們每個人都在自己的崗位上貢獻力量，共同建設(shè)一個更加富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會。
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