總結(jié)是一個(gè)提高自我認(rèn)知、反思自身行為的機(jī)會(huì)，幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。在總結(jié)中，要注重突出關(guān)鍵點(diǎn)和亮點(diǎn)，以便更好地展示自己的價(jià)值和能力。總結(jié)范文中的表述方式和語(yǔ)言技巧可以豐富我們的寫作風(fēng)格，提高總結(jié)的可讀性和說(shuō)服力。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇一
我校按照《薊縣20學(xué)校年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn)）、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)）等常識(shí)。
雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少；二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇二
按照××領(lǐng)導(dǎo)批示，我處應(yīng)急中心×名同志參加環(huán)境應(yīng)急管理崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)采取集中授課、分組討論、學(xué)員試講的方式，由文件起草者授課，最后××親自做了輔導(dǎo)，就××出臺(tái)的×份文件目的、涵義、背景，進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
在此次培訓(xùn)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理辦法》、《國(guó)家突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)環(huán)境事件調(diào)查處理辦法》和《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處臵階段環(huán)境損害評(píng)估推薦方法》等×份文件，涉及環(huán)境應(yīng)急工作的事前、事中、事后管理，從環(huán)境應(yīng)急的工作范疇到環(huán)境應(yīng)急的工作機(jī)制建設(shè)，從環(huán)境應(yīng)急工作的日常管理到應(yīng)急狀態(tài)下的職責(zé)作用，再到應(yīng)急后環(huán)境損害評(píng)估都進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。這些文件是指導(dǎo)環(huán)境應(yīng)急工作開(kāi)展的有力抓手，在起草過(guò)程中借鑒了國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家和相關(guān)部門的應(yīng)急管理經(jīng)驗(yàn)，調(diào)度分析了全國(guó)環(huán)境應(yīng)急管理工作基本情況，廣泛的征求了各方面的意見(jiàn)，是國(guó)家《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》在環(huán)境保護(hù)方面的實(shí)施細(xì)則，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性。
《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理辦法》規(guī)定，各級(jí)環(huán)境應(yīng)急管理部門的工作范疇是突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)控制、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急處臵和事后恢復(fù)工作，預(yù)防和控制由于污染物排放或者自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故等因素，突然導(dǎo)致污染物進(jìn)入大氣、水體、土壤等環(huán)境介質(zhì)，需要采取緊急措施予以應(yīng)對(duì)的事件。同時(shí)規(guī)定，核及輻射導(dǎo)至的污染事件、重污染天氣應(yīng)對(duì)工作等特殊意義上的環(huán)境應(yīng)急事件，按照相應(yīng)其它規(guī)定執(zhí)行，不適用一般意義上的環(huán)境應(yīng)急管理范疇。該規(guī)定確定了環(huán)境應(yīng)急工作的重點(diǎn)，對(duì)于理清工作思路具有很大意義。
新的《國(guó)家突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定：縣級(jí)以上地方人民政府負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)對(duì)工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織指揮工作。初判為特別重大、重大突發(fā)環(huán)境事件，由事發(fā)地省級(jí)人民政府負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)工作；初判為較大突發(fā)環(huán)境事件，由事發(fā)地市級(jí)人民政府負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)；初判為一般突發(fā)環(huán)境事件，由事發(fā)地縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)。
各級(jí)環(huán)境保護(hù)部門的職責(zé)是：在本級(jí)人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，日常負(fù)責(zé)轄區(qū)應(yīng)急監(jiān)督管理、指導(dǎo)、協(xié)助、督促下級(jí)人民政府及有關(guān)部門做好環(huán)境事件應(yīng)對(duì)工作，發(fā)生突發(fā)環(huán)境應(yīng)急事件后負(fù)責(zé)按程序報(bào)告、組織排查污染源、開(kāi)展應(yīng)急監(jiān)測(cè)、提出應(yīng)急處臵方案、組織污染損害評(píng)估。
企事業(yè)單位平時(shí)要履行的義務(wù)：一是開(kāi)展突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，二是完善突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)防控措施，三是排查治理環(huán)境安全隱患，四是制定突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案并備案、演練，五是加強(qiáng)環(huán)境應(yīng)急能力保障建設(shè)。發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件時(shí)，企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行處理、并對(duì)所造成的損害承擔(dān)責(zé)任。
《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理辦法》是開(kāi)展環(huán)境應(yīng)急工作的綱領(lǐng)性文件，對(duì)于理順環(huán)境應(yīng)急管理體制、規(guī)范環(huán)境應(yīng)急管理具有重要意義；《企事業(yè)單位突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指南》、《企業(yè)事業(yè)單位突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒腹芾磙k法》管事前防控，《突發(fā)環(huán)境事件信息報(bào)告辦法》和《國(guó)家突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》管事中應(yīng)對(duì)，《突發(fā)環(huán)境事件調(diào)查處理辦法》和《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處臵階段污染損害評(píng)估工作程序規(guī)定》管事后處理。這樣，涉及環(huán)境應(yīng)急工作的事前、事中、事后都有了法律依據(jù)，在制度建設(shè)方面邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，為做好環(huán)境應(yīng)急工作打下良好的基礎(chǔ)。
我市環(huán)境應(yīng)急能力現(xiàn)狀，與環(huán)保部的要求有較大差距，也落后于同類別副省級(jí)城市，在應(yīng)急隊(duì)伍的建設(shè)、應(yīng)急指揮與協(xié)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)防控、應(yīng)急物資和經(jīng)費(fèi)保障等方面不同程度的存在著一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是應(yīng)急體制不夠順暢，造成應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)困難、信息渠道不暢、應(yīng)急處臵責(zé)權(quán)不明，二是區(qū)縣環(huán)境應(yīng)急力量薄弱。目前各環(huán)保分（縣）局的兼職環(huán)境應(yīng)急人員，普遍存在業(yè)務(wù)不熟練，基本法規(guī)掌握不夠的現(xiàn)象，市、區(qū)兩級(jí)應(yīng)急工作對(duì)接比較困難。三是應(yīng)急準(zhǔn)備基礎(chǔ)不扎實(shí)。對(duì)照《全國(guó)環(huán)保部門環(huán)境應(yīng)急能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》硬件裝備部分，我市在應(yīng)急指揮裝備、應(yīng)急防護(hù)裝備、應(yīng)急物資儲(chǔ)備等方面不足。四是沒(méi)有列支環(huán)境應(yīng)急專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，依靠現(xiàn)有的辦公經(jīng)費(fèi)，很難保障環(huán)境應(yīng)急管理中培訓(xùn)、演練及裝備物資的補(bǔ)充。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇三
1、積極做好各類應(yīng)急預(yù)案的宣傳解讀工作。
2、開(kāi)辟公共安全和應(yīng)急知識(shí)宣傳專欄。
3、在公共場(chǎng)所加大宣傳力度。
4、開(kāi)展應(yīng)急宣傳教育“五進(jìn)”活動(dòng)。
5、結(jié)合有關(guān)節(jié)日組織宣傳咨詢活動(dòng)。
6、舉辦各種文體活動(dòng)強(qiáng)化效果。
7、有針對(duì)性地開(kāi)展公共安全教育培訓(xùn)。
8、通過(guò)應(yīng)急演練提高應(yīng)急處置水平。
1、宣傳媒介單一。
3、宣傳形式單一。
1、加大對(duì)基層骨干隊(duì)伍的'調(diào)訓(xùn)力度。
2、創(chuàng)新應(yīng)急知識(shí)宣傳手段。
3、積極引入社會(huì)力量開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)宣傳普及。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇四
高標(biāo)準(zhǔn)完成培訓(xùn)救護(hù)員占戶籍人口0.3%以上，普及救護(hù)培訓(xùn)占戶籍人口2.5%以上的年度任務(wù),深入推進(jìn)救護(hù)培訓(xùn)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企事業(yè)單位”。
因此領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做好統(tǒng)籌安排，制定培訓(xùn)計(jì)劃，并在紅會(huì)辦公室全體人員和全區(qū)救護(hù)師資的共同努力下，提前高質(zhì)量完成了市紅會(huì)下達(dá)的年度救護(hù)培訓(xùn)任務(wù)，取得了良好的培訓(xùn)效果。
一進(jìn)社區(qū)，已完成應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)7988人，占全部應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的50.3%；
二進(jìn)鄉(xiāng)村，已完成應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)3652人，占全部應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的23%；
三進(jìn)學(xué)校，已完成應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)2370人，占全部應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的14.9%；四進(jìn)機(jī)關(guān)，已完成應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)473人，占全部應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的3%，五是進(jìn)企事業(yè)單位，已完成應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)1392人，占全部應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的8.8%。
提高了群眾自救互救的意識(shí)和能力。對(duì)企業(yè)職工、學(xué)校老師、機(jī)關(guān)工作人員等以中青年為主的群體對(duì)，心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷急救等知識(shí)需求量較大，培訓(xùn)中突出這方面內(nèi)容的講解和操作，對(duì)社區(qū)內(nèi)中老年居民、中小學(xué)生等群體，重點(diǎn)放在創(chuàng)傷救護(hù)、意外傷害處理等方面，如：止血包扎、火災(zāi)、電擊等意外傷害的防范處置，中老年人中風(fēng)、猝死的防范及救護(hù)，呼吸道梗塞急救等。
為確保在發(fā)生重大自然災(zāi)害和突發(fā)性時(shí)間事件時(shí)，群眾不至于手忙腳亂，能迅速有效的應(yīng)對(duì)。我區(qū)紅十字會(huì)深入各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)，由我們注冊(cè)的救護(hù)師資不定時(shí)開(kāi)展每期兩天的初級(jí)救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，每期救護(hù)培訓(xùn)結(jié)束后，我們隊(duì)每一名學(xué)員進(jìn)行測(cè)試，對(duì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)掌握較好學(xué)員頒發(fā)紅十字救護(hù)員證。
一是結(jié)合重大節(jié)日進(jìn)行主題宣傳。在“5·8”世界紅十字日期間，上下聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展“五·八”系列宣傳活動(dòng)。
二是利用其它主題活動(dòng)宣傳。利用以“弘揚(yáng)新時(shí)代紅十字精神獻(xiàn)禮改革開(kāi)放四十周年”為主題的.納涼晚會(huì)開(kāi)展文藝匯演宣傳紅十字精神、應(yīng)急救護(hù)知識(shí)等內(nèi)容。
開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)，緊緊圍繞心肺復(fù)蘇、氣道梗阻、創(chuàng)傷急救、常見(jiàn)急癥、意外傷害突發(fā)事件處理等方面的知識(shí)、技能開(kāi)展，提高中小學(xué)及幼兒園教師現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)處理能力，掌握自救互救基本技能，為掌握技能較好的老師發(fā)紅十字救護(hù)員證，以便及時(shí)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，為師生們的安全保駕護(hù)航。
四是發(fā)動(dòng)志愿者進(jìn)行上街宣傳。紅十字志愿服務(wù)隊(duì)上街宣傳新法及紅十字會(huì)主要業(yè)務(wù)工作。
五是通過(guò)舉辦應(yīng)急救護(hù)技能比賽宣傳。讓群眾參與其中，通過(guò)比賽促進(jìn)群眾了解紅十字會(huì)是做什么的及應(yīng)急救護(hù)的知識(shí)。讓更多的群眾知道紅十字精神，了解紅十字會(huì)的業(yè)務(wù)工作，參與到紅十字活動(dòng)之中，為進(jìn)步一開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一是企業(yè)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)機(jī)制。二是紅十字青少年工作。三是參與社會(huì)治理工作。
利用社區(qū)紅十字“三合一”工作站、村“會(huì)員之家”等平臺(tái)，成校救護(hù)培訓(xùn)基地、成校紅十字學(xué)堂、紅十字宣教基地等救護(hù)培訓(xùn)基地開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。
存在不足：
1.救護(hù)培訓(xùn)師資較為薄弱，我區(qū)沒(méi)有一級(jí)救護(hù)培訓(xùn)師資，常參與救護(hù)培訓(xùn)工作的二級(jí)救護(hù)培訓(xùn)師資也較為短缺。
2.宣傳工作仍然不到位，宣傳方式方法較為落后，群眾得知應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班的途徑比較少，一般都需要村（社區(qū)）提前打招呼，做動(dòng)員才能得到培訓(xùn)通知。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇五
近年來(lái)，我局按照南寧市應(yīng)急辦的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急管理培訓(xùn)各項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
根據(jù)南寧市應(yīng)急辦的要求，我局制訂了《南寧市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件和群體性的事件應(yīng)急預(yù)案》和《南寧市中小學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，并將這些預(yù)案下發(fā)到所有縣區(qū)教育局和各中小學(xué)，并要求他們結(jié)合各自的實(shí)際情況，制訂本單位的應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，提高整個(gè)教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，為強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，我局要求全市中小學(xué)校將抓好應(yīng)急管理培訓(xùn)作為本單位開(kāi)展應(yīng)急管理工作的重點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全市教育系統(tǒng)共制訂各類應(yīng)急預(yù)案9291個(gè)，其中普通中學(xué)制訂1633個(gè)，職業(yè)學(xué)校制訂227個(gè)，小學(xué)制訂6308個(gè)，幼兒園制訂1123個(gè)。各類型預(yù)案中均有應(yīng)急管理培訓(xùn)的內(nèi)容，20xx年至20xx年，全市各中小學(xué)幼兒園開(kāi)展應(yīng)急管理培訓(xùn)（含應(yīng)急演練、專題校會(huì)、班會(huì)等）達(dá)5000多次，培訓(xùn)內(nèi)容涉及應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害、安全事故、公共衛(wèi)生、刑事案件等方面，通過(guò)培訓(xùn)，全市教育系統(tǒng)的應(yīng)急反應(yīng)能力得到增強(qiáng)，廣大師生的應(yīng)急意識(shí)得到了提高。
為將應(yīng)急管理培訓(xùn)工作落實(shí)到位，我局還組建了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由夏建軍局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，局辦公室、黨委辦公室、基礎(chǔ)教育科、職業(yè)與成人教育科、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育科、人事教育科、中小學(xué)保健中心等部門負(fù)責(zé)人為成員，根據(jù)各自的工作職責(zé)對(duì)整個(gè)教育系統(tǒng)的應(yīng)急管理工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。
各縣區(qū)教育局和各中小學(xué)也根據(jù)我局的要求，組建本單位的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位黨、政一把手擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，明確了相應(yīng)的職責(zé)、任務(wù)，使各基層單位建立了比較完備的應(yīng)急管理機(jī)制。
目前，全市教育系統(tǒng)各單位都能夠做到預(yù)案完善、機(jī)構(gòu)健全、人員落實(shí)、培訓(xùn)到位，為整個(gè)教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作的有效運(yùn)行提供了良好的先決條件。
根據(jù)自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一部署，每年的三月份為全區(qū)的安全教育月。每年3月我局均對(duì)整個(gè)教育系統(tǒng)的安全教育應(yīng)急工作進(jìn)行培訓(xùn)部署，并采取了一系列措施，推進(jìn)全市中小學(xué)安全教育工作的深入開(kāi)展，并取得很好的效果。
在“安全教育活動(dòng)月”期間，我市各中小學(xué)都能因地、因時(shí)制宜，有計(jì)劃地根據(jù)不同層次學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式、廣泛深入、確有實(shí)效的安全教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種安全演練、自救方法教育和訓(xùn)練、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全防范應(yīng)變技能比賽等活動(dòng)，提高了師生的安全意識(shí)和防范能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全市均有2000多所中小學(xué)校、幼兒園，100萬(wàn)左右的學(xué)生參加“安全教育活動(dòng)月”的活動(dòng)?；顒?dòng)的主要內(nèi)容有：安全教育活動(dòng)、安全技能演練等。活動(dòng)的主要形式有：懸掛大幅宣傳橫額標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳資料、出版報(bào)、召開(kāi)主題班會(huì)、舉辦安全知識(shí)講座、致家長(zhǎng)一封信、建立家校聯(lián)系卡、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽等安全教育形式;火災(zāi)逃生、防中毒、用電安全、交通事故自救、防震和地質(zhì)災(zāi)害、防樓道擠壓及其他安全技能演練。具體的做法有：
一是加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。各單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視“安全教育活動(dòng)月”的宣傳工作，通過(guò)各種形式，加大宣傳力度，大力宣傳此次活動(dòng)的目的和意義，在廣大中小學(xué)學(xué)校中形成安全、健康成長(zhǎng)的良好氛圍。如江南區(qū)教育局召開(kāi)專門會(huì)議，把“安全活動(dòng)月”精神傳達(dá)到轄區(qū)內(nèi)每一所中小學(xué)校幼兒園，還要求各學(xué)校通過(guò)開(kāi)展晨會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、觀看電教片、布置宣傳櫥窗、開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式廣泛宣傳安全知識(shí)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)到安全教育工作的重要性和必要性，提高師生的安全意識(shí)。南寧沛鴻民族中學(xué)充分發(fā)揮升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)等陣地的作用，以《中小學(xué)安全教育讀本》、《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全牢記心中”的思想。南寧二十六中結(jié)合春季容易發(fā)生雷擊的特點(diǎn)，專門對(duì)全體學(xué)生及時(shí)進(jìn)行防雷擊的教育，讓廣大師生了解防雷擊的知識(shí)，提高自我防護(hù)的能力。
二是加強(qiáng)安全教育，掌握安全常識(shí)。在“安全教育活動(dòng)月”中，我市中小學(xué)、幼兒園圍繞學(xué)校安全工作開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)廣播、錄像、板報(bào)、圖片、主題班會(huì)、講座、知識(shí)競(jìng)賽等形式，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，形式寓教于樂(lè)。如南寧二十四中組織學(xué)生開(kāi)展《安全知識(shí)手抄報(bào)》比賽，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的安全意識(shí)，使他們掌握必要的安全知識(shí)，懂得保護(hù)自我的方法。南寧九中結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織編印了安全學(xué)習(xí)資料發(fā)給各班學(xué)習(xí)，并出版了《學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保護(hù)生命安全》的安全教育?？?，著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全出行、消防疏散、雨天防雷、制止對(duì)學(xué)生的人身傷害等方面的宣傳教育。南寧三十四中教學(xué)生傳唱《預(yù)防雷擊歌》，通過(guò)歌聲把預(yù)防雷擊傷害的方法傳授給學(xué)生，提高了宣傳教育的效果。南寧十三中制訂了三月系列安全教育活動(dòng)計(jì)劃，每周開(kāi)展一個(gè)專題的安全教育活動(dòng)，在校園內(nèi)推出安全教育主題班會(huì)課展示活動(dòng)，請(qǐng)全體班主任觀摩、研討，以提高主題班會(huì)課的效果，學(xué)校還給全體家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，聯(lián)合家長(zhǎng)的力量，配合學(xué)校切實(shí)做好對(duì)學(xué)生的安全教育工作。上林縣教育局在全縣中小學(xué)中開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的活動(dòng)，以學(xué)校為單位，聘請(qǐng)交警、消防、衛(wèi)生等部門工作人員到學(xué)校上安全教育課，同時(shí)以“小手拉大手，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的方式，把安全教育活動(dòng)從學(xué)校拓展到家庭和社會(huì)，營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍。
三是抓好安全演練，提高自救自護(hù)能力。在“安全教育月”期間，我市中小學(xué)還緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”這一主題，對(duì)學(xué)生容易發(fā)生的事故，如火災(zāi)逃生、地震和地質(zhì)災(zāi)害逃生、樓房倒塌逃生、上下樓梯安全、游泳安全、交通安全、用電安全等方面為重點(diǎn)，積極進(jìn)行演練。如天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校與南寧市巡警五大隊(duì)聯(lián)合舉行了全校安全疏散、安全逃生的.演練活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。南寧十五中邀請(qǐng)新陽(yáng)消防中隊(duì)的干警到學(xué)校指導(dǎo)全體師生進(jìn)行消防技能演練，重點(diǎn)開(kāi)展正確使用各種消防器材進(jìn)行滅火的技能，提高學(xué)生在火場(chǎng)中自救的技能。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局在今年三月份組織全城區(qū)187所中小學(xué)和幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)安全技能演練356次，參與學(xué)生達(dá)到18萬(wàn)人次。通過(guò)演練，初步培養(yǎng)了學(xué)生正確的逃生技能、疫情及食物中毒的應(yīng)急處理、人身財(cái)產(chǎn)安全防范、交通安全、防雷減災(zāi)等技能，提高了師生應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。
四是加強(qiáng)檢查監(jiān)管，確保設(shè)施安全。為落實(shí)“安全教育活動(dòng)月”的各項(xiàng)要求，我市各中小學(xué)校還積極開(kāi)展校內(nèi)安全設(shè)施檢查工作。各縣（區(qū)）教育局也組織安全檢查小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行安全設(shè)施檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改。如南寧二中對(duì)學(xué)校的校舍、用電設(shè)施、消防設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了全面排查，對(duì)線路和照明設(shè)備進(jìn)行了整修，檢修了消防設(shè)施，并在學(xué)校的主要公共區(qū)域安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，對(duì)辦公樓、階梯教室、計(jì)算機(jī)室等主要防盜場(chǎng)所的防盜措施進(jìn)行了復(fù)查。南寧二十八中重點(diǎn)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了安全檢查，嚴(yán)查學(xué)生違規(guī)使用“熱得快”之類安全隱患較大的電器的行為。根據(jù)春季雷雨天氣多的情況，學(xué)校對(duì)避雷設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢查，并邀請(qǐng)防雷專業(yè)部門到學(xué)校進(jìn)行防雷檢測(cè)，消除安全隱患。南寧二十四中根據(jù)校園周邊環(huán)境比較復(fù)雜的特點(diǎn)，組織學(xué)校年輕教師組成護(hù)校對(duì)對(duì)學(xué)校和校園周邊進(jìn)行輪班巡視，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、午休、晚寢時(shí)段的巡視，保證師生的安全。武鳴縣教育局在今年開(kāi)學(xué)期間組織了16個(gè)工作組到全縣11所縣直屬學(xué)校和13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的28所中小學(xué)校進(jìn)行安全檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行了處理。如城鎮(zhèn)二中發(fā)現(xiàn)學(xué)校圍墻有傾斜，而且有道18米長(zhǎng)的裂痕，學(xué)校立即將圍墻推倒重建；兩江初中及時(shí)更換了瓦房的橫條和角子；府城東江小學(xué)給正在拆除的危防設(shè)置了警戒線，每天派教師在學(xué)生戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行巡查，避免因拆除舊房而造成學(xué)生傷害事故的產(chǎn)生。通過(guò)這些檢查與整改，進(jìn)一步完善了學(xué)校的安全設(shè)施，使學(xué)校師生的人身安全得到保證。
今后，我局將繼續(xù)采取積極有效的措施，加大應(yīng)急管理培訓(xùn)工作力度，繼續(xù)抓好制度建設(shè)、機(jī)構(gòu)建設(shè)、人員建設(shè)和應(yīng)急演練為主的應(yīng)急管理工作體系，為構(gòu)建和諧、平安校園而進(jìn)一步努力。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇六
為提升學(xué)生安全認(rèn)知能力、規(guī)避危險(xiǎn)能力和逃生自救能力，使學(xué)生掌握科學(xué)的自救互救方法和技能，20xx年8月29日晚自習(xí)，學(xué)校組織高一新生xx余人參加應(yīng)急救護(hù)專項(xiàng)技能培訓(xùn)。救護(hù)培訓(xùn)由政教處主任xx主持，中國(guó)救護(hù)培訓(xùn)師張xx主講。
首先，張老師采用生動(dòng)形象的急救案例幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性，通過(guò)播放視頻向同學(xué)們直觀形象地展示了心肺復(fù)蘇操作過(guò)程中環(huán)環(huán)相扣的五個(gè)生命鏈。然后張老師指導(dǎo)同學(xué)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)病患后，要第一時(shí)間判斷環(huán)境是否安全，在環(huán)境安全的前提下，迅速（不超過(guò)10秒，4位數(shù)為一秒）判斷病患是否有呼吸心跳，一旦確認(rèn)病患呼吸心跳均已消失，立即高聲呼救，同時(shí)撥打急救電話120（或999），務(wù)必向急救人員簡(jiǎn)明扼要說(shuō)明患者性別、年齡、發(fā)病情況，得到120接線員指示后再掛斷電話；接著張老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解心肺復(fù)蘇操作要領(lǐng)，病患須仰臥在堅(jiān)硬的平面上，施術(shù)者跪立于病患右側(cè)，兩手交叉手指上翹，掌根置于胸骨正中乳頭連線中點(diǎn)處，手臂伸直，以髖關(guān)節(jié)為軸，身體前傾，按壓深度5—6厘米，按壓30次后，清理口腔異物吹兩口氣，五個(gè)循環(huán)為一組。在操作過(guò)程中要密切觀察患者，一旦發(fā)現(xiàn)患者蘇醒，面部、唇色泛紅，心跳恢復(fù)，身體恢復(fù)活動(dòng)，立即停止操作，使病患呈復(fù)原體位，等待救援人員的到來(lái)。講解時(shí)，張老師用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，引領(lǐng)同學(xué)們一起體會(huì)胸外按壓的速度與節(jié)律。
學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，容易發(fā)生踩踏事故。為防范發(fā)生此類事故，張老師指導(dǎo)同學(xué)們，發(fā)生擁擠時(shí)怎樣用手臂為前胸保留15公分左右的活動(dòng)空間，一旦發(fā)現(xiàn)有人跌倒怎樣將意外情況及時(shí)告知身后的同伴將傷害降到最小，自已倒地時(shí)須抱頭屈膝盡量成一球形盡可能減少傷害。5名男同學(xué)上臺(tái)演示的現(xiàn)場(chǎng)踩踏情景生動(dòng)形象，他們示范的防踩踏動(dòng)作必定給大家留下了深刻的印象。
最后，張老師就日常生活中可能遇到的異物卡喉，暈厥等緊急情況的處理方法，進(jìn)行了講解、示范。
同學(xué)們白天參加軍訓(xùn)，晚上參加急救培訓(xùn)，雖然很累，但大家依然精神飽滿，熱情高漲，積極參與。正如張老師在課程即將結(jié)束時(shí)，與大家一起互動(dòng)的手語(yǔ)操：你（我）真的真的真的真的很不錯(cuò)！
講座結(jié)束時(shí)，政教處xx主任總結(jié)發(fā)言，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生應(yīng)急救護(hù)工作的大力支持，感謝小店區(qū)紅十字會(huì)通力配合，感謝張xx老師為同學(xué)們普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，表?yè)P(yáng)同學(xué)們認(rèn)真旺盛的求知精神。通過(guò)這次培訓(xùn)，同學(xué)們掌握了科學(xué)的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能，提升了學(xué)生規(guī)避危險(xiǎn)能力和逃生自救能力，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇七
今天是我們?cè)趩T工培訓(xùn)班的第一天課程，上午我們聽(tīng)取了黨校榮華老師主講的《突發(fā)事件與應(yīng)急管理》一課，榮老師的講解深入淺出，通俗易懂，使我個(gè)人感覺(jué)到受益匪淺，同時(shí)也使我深深體會(huì)到在我們這樣一個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)，社會(huì)公共衛(wèi)生、安全事件發(fā)生概率較高的國(guó)家里，做好處理突發(fā)事件的預(yù)防同時(shí)能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)將其處理好已成為我們這一代人特別是青年干部時(shí)代生活的一部分，這也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部是否稱職的“試金石”。下面，針對(duì)《突發(fā)事件與應(yīng)急管理》的學(xué)習(xí)所得及所感進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、相關(guān)知識(shí)：
1. 突發(fā)公共事件的相關(guān)知識(shí)：
(1)。突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會(huì)危害，危及公共安全的緊急事件。
(2)。突發(fā)事件的等級(jí)及分類，突發(fā)事件可分為四類，即自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件;按照其嚴(yán)重程度及影響的分為可分為四級(jí)，一級(jí)最嚴(yán)重，依次遞減。
2. 應(yīng)急管理的相關(guān)知識(shí)：
(1)。應(yīng)急管理的含義及其產(chǎn)生和推進(jìn)：應(yīng)急管理也叫危機(jī)管理，它包括對(duì)突發(fā)事件的事前預(yù)防、監(jiān)測(cè)、發(fā)生時(shí)的處理和處置及發(fā)生后的恢復(fù)重建;在2015年sars發(fā)生之前，我國(guó)關(guān)于突發(fā)事件的應(yīng)急管理幾乎是一片空白，在2015年，國(guó)務(wù)院成立應(yīng)急管理辦，同時(shí)，地方各級(jí)政府也成立了相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急管理辦，至今，我國(guó)在應(yīng)急管理工作方面，有了很大的進(jìn)步和提高，這點(diǎn)從我們處理汶川、蘆山地震及h7n9流感一系列突發(fā)事件中可以看出來(lái)。
(2)。針對(duì)我國(guó)突發(fā)事件應(yīng)急管理的形勢(shì)，我們可以看出當(dāng)前我們?cè)趹?yīng)急管理工作方面存在的問(wèn)題：危機(jī)意識(shí)差(包括政府、領(lǐng)導(dǎo)者、公眾)、缺乏系統(tǒng)化、制度化的教育與訓(xùn)練機(jī)制、干部隊(duì)伍素質(zhì)急需加強(qiáng)、沒(méi)有科學(xué)的應(yīng)對(duì)機(jī)制。
(3)。應(yīng)急管理的對(duì)策：
a.貫穿“以人為本”的核心價(jià)值觀;
b.掌握好控制恢復(fù)活動(dòng)和共同活動(dòng)這兩大基本行為;
d.提高駕馭全局、快速應(yīng)變、組織協(xié)調(diào)、快速?zèng)Q斷的四種能力;
e.堅(jiān)持5s原則，即速度第一、系統(tǒng)運(yùn)行、承擔(dān)責(zé)任、真誠(chéng)溝通、權(quán)威證實(shí)。
二、學(xué)習(xí)體會(huì)：
在今天的學(xué)習(xí)中，針對(duì)當(dāng)前我國(guó)在突發(fā)事件應(yīng)急處理存在的問(wèn)題中，涉及到領(lǐng)導(dǎo)者包括領(lǐng)導(dǎo)干部的危機(jī)意識(shí)差，干部隊(duì)伍素質(zhì)仍不高等等，從近年來(lái)我國(guó)各地突發(fā)事件的發(fā)生來(lái)看，干部執(zhí)政為民-意識(shí)淡薄、官本位思想嚴(yán)重、缺乏系統(tǒng)的突發(fā)事件應(yīng)急處理知識(shí)等原因都會(huì)導(dǎo)致突發(fā)事件影響的擴(kuò)大化，所以，在我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)干部、尤其是資歷尚淺的青年干部關(guān)于系統(tǒng)學(xué)習(xí)及應(yīng)用處理突發(fā)事件的這項(xiàng)任務(wù)就顯得責(zé)任尤為之艱巨、重大。
通過(guò)本專題的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題：
突發(fā)事件發(fā)生之前：
1.要增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識(shí)，做到居安思危，以增強(qiáng)趨利避害、轉(zhuǎn)危為安的能力。這方面可以深入開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)急方法的科普宣傳，同時(shí)，圍繞重點(diǎn)預(yù)防對(duì)象，如在校學(xué)生，敬老院的老年人等等，要采取多種措施和手段進(jìn)一步宣傳預(yù)防、自救、互救等應(yīng)急知識(shí)，適時(shí)開(kāi)展應(yīng)急演練，提高公眾的應(yīng)急處置能力。
2.建立預(yù)警監(jiān)測(cè)機(jī)制。通過(guò)信息情報(bào)監(jiān)控系統(tǒng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)端倪，發(fā)布預(yù)警信號(hào)，為及早化解各類突發(fā)事件奠定基礎(chǔ)，避免倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)、盲目應(yīng)戰(zhàn)等不良現(xiàn)象發(fā)生。
3.建立健全恢復(fù)重建體系。根據(jù)災(zāi)情和各地實(shí)際，以政府為主導(dǎo)，社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人為依托，制訂詳細(xì)的恢復(fù)重建工作方案，包括恢復(fù)重建工作的方針、目標(biāo)、資金籌集、檢查落實(shí)等。
突發(fā)事件發(fā)生之時(shí)，要做到以下四“不”：
1.承擔(dān)職責(zé)不推卸。要主動(dòng)履行自身的職責(zé)。要在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，掌握了解情況，協(xié)調(diào)各方，使群眾面對(duì)困難和沖突有主心骨。在關(guān)鍵時(shí)刻要敢于站出來(lái)，化解矛盾，解決問(wèn)題。
2.面對(duì)突發(fā)事件臨危不亂。冷靜的態(tài)度是處亂不驚的外在表現(xiàn)，身為領(lǐng)導(dǎo)者要做到矛盾面前不退縮，壓力面前不低頭。樹(shù)立危機(jī)的正確態(tài)度，主動(dòng)出擊，快速?zèng)Q策。
3.面對(duì)困難不畏難。堅(jiān)持“以人為本”的核心價(jià)值觀，始終堅(jiān)持把維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位;把維護(hù)生產(chǎn)秩序和社會(huì)穩(wěn)定放在突出位置。
4.應(yīng)對(duì)媒體不慌張。要高度重視媒體，發(fā)揮其獨(dú)特功能和作用。以積極的態(tài)度進(jìn)行溝通，讓媒體發(fā)布官方正確的信息。謠言起于曖昧，止于公開(kāi)，有效控制謠言的傳播，要善于引導(dǎo)媒體通過(guò)媒體來(lái)教育群眾，以正確引導(dǎo)社會(huì)輿-論。
突發(fā)事件發(fā)生后，要重視突發(fā)敏感事件的善后工作。 對(duì)于突發(fā)事件不僅要重視預(yù)防工作和應(yīng)對(duì)處置工作，還要重視善后工作，要堅(jiān)持“以人為本”，加強(qiáng)災(zāi)后心理干預(yù)，科學(xué)規(guī)劃恢復(fù)重建。
總之，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的學(xué)習(xí)，科學(xué)合理地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，對(duì)于提高青年干部自身管理水平，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)和-諧穩(wěn)定，具有重大意義和深遠(yuǎn)影響。
20xx年，我關(guān)認(rèn)真貫徹落實(shí)海關(guān)總署、廣東省、珠海市關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理?工作的系列部署和要求，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密圍繞做好上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)和第八屆中國(guó)航天航空博覽會(huì)等重大活動(dòng)做好應(yīng)急管理?工作，進(jìn)一步夯實(shí)應(yīng)急管理工作基礎(chǔ)，加強(qiáng)應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)急管理水平有明顯提升。主要工作總結(jié)如下：
一、主要工作
（一）繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急管理工作基礎(chǔ)建設(shè)
1.進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案體系。
為了提高重點(diǎn)口岸應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、有效性。在繼續(xù)完善原有1個(gè)總體預(yù)案、7個(gè)專項(xiàng)預(yù)案的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況制定了《拱北海關(guān)網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件應(yīng)急預(yù)案》、《拱北海關(guān)通關(guān)監(jiān)管世博安保工作方案》、《拱北海關(guān)亞運(yùn)會(huì)通關(guān)監(jiān)管安保工作方案》等應(yīng)急處置預(yù)案，進(jìn)一步完善了關(guān)區(qū)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)案體系。
2.繼續(xù)完善應(yīng)急管理工作機(jī)制。
一是根據(jù)上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)等重要安保任務(wù)的需要，將應(yīng)急管理工作和安保防范工作緊密結(jié)合，在拱北海關(guān)應(yīng)急總指揮部的框架下，專門成立了關(guān)級(jí)安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各相關(guān)職能部門以及現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)單位為成員，明確各單位職責(zé)，全面負(fù)責(zé)和落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急安保工作。二是嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，進(jìn)一步完善單位主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人的應(yīng)急管理責(zé)任機(jī)制，健全應(yīng)急管理的日常機(jī)構(gòu)，并指定聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)日常管理和聯(lián)絡(luò)。三是合理調(diào)配人力?資源，從機(jī)關(guān)、其它口岸調(diào)配人員以及調(diào)配執(zhí)勤武警充實(shí)一線監(jiān)管力量，加強(qiáng)實(shí)際監(jiān)管，并認(rèn)真落實(shí)通關(guān)監(jiān)管現(xiàn)場(chǎng)處長(zhǎng)巡視和科長(zhǎng)帶班工作制度?，進(jìn)一步提高現(xiàn)場(chǎng)單位的應(yīng)急管理能力。
3.加強(qiáng)對(duì)各業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的反恐安保工作的指導(dǎo)。在廣州亞運(yùn)會(huì)召開(kāi)之前，職能部門及時(shí)以文件形式下發(fā)應(yīng)急安保任務(wù)的操作指引，細(xì)化監(jiān)管現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作要求，明確任務(wù)指標(biāo);同時(shí)，由職能部門組成聯(lián)合檢查小組，對(duì)各分支機(jī)構(gòu)開(kāi)展拉網(wǎng)式檢查，重點(diǎn)查找應(yīng)急管理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，立即督促有關(guān)單位進(jìn)行整改，進(jìn)一步提高現(xiàn)場(chǎng)單位的應(yīng)急管理能力。
（二）進(jìn)一步開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)?演練
1.繼續(xù)強(qiáng)化關(guān)區(qū)員工?的應(yīng)急管理意識(shí)。
一是注重加強(qiáng)針對(duì)基層一線關(guān)員的應(yīng)急知識(shí)普及。我關(guān)將應(yīng)急管理工作納入海關(guān)日常工作之中，結(jié)合年內(nèi)重大安?；顒?dòng)的.要求，通過(guò)小區(qū)橫幅，墻報(bào)、班前會(huì)、宣傳手冊(cè)等多種形式，深入、廣泛開(kāi)展應(yīng)急管理知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高全員應(yīng)急管理意識(shí)。二是注意提高骨干應(yīng)急力量的專業(yè)素質(zhì)。選派了精干力量參加海關(guān)總署舉辦的中美輻射探測(cè)培訓(xùn)班和各類安保知識(shí)培訓(xùn)班，切實(shí)增強(qiáng)一線關(guān)員發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)、處置應(yīng)急事件的能力;在定期集訓(xùn)的基礎(chǔ)上，專門組織關(guān)區(qū)應(yīng)急小分隊(duì)20余名警員進(jìn)行為期一周的海關(guān)亞運(yùn)安保任務(wù)服務(wù)針對(duì)性訓(xùn)練。
2.不斷提高應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力和水平。
年內(nèi)，在總關(guān)、基層海關(guān)兩個(gè)層面積極開(kāi)展處置疑似爆炸物、疑似生化物、反宣品、群體性事件、大規(guī)模技術(shù)故障、消防等多個(gè)科目的突發(fā)事件應(yīng)急演練，演練貼近實(shí)戰(zhàn)、務(wù)求實(shí)效，有效檢驗(yàn)了關(guān)區(qū)應(yīng)急指揮體系的運(yùn)作效率和一線關(guān)員掌握和執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案的能力，提高了我關(guān)各級(jí)應(yīng)急力量應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的水平，均達(dá)到預(yù)期目的。年內(nèi)，各單位共開(kāi)展應(yīng)急演練21次，參演關(guān)員700余人次。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。
1.繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)應(yīng)急小分隊(duì)建設(shè)。
我關(guān)繼續(xù)加強(qiáng)設(shè)在緝私局的專業(yè)應(yīng)急小分隊(duì)建設(shè)。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。針對(duì)緊急集合、槍支車輛使用、八小時(shí)外備勤值班等多個(gè)方面制定了詳細(xì)的制度，專為小分隊(duì)設(shè)置手機(jī)群組，設(shè)定值班室值班電話和午休室，制定24小時(shí)備勤制度，確保有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠隨時(shí)受命、隨時(shí)集中、隨時(shí)出勤。二是強(qiáng)化應(yīng)急技能培訓(xùn)。建立每周五學(xué)習(xí)訓(xùn)練制度，內(nèi)容包括體能訓(xùn)練和恐怖襲擊現(xiàn)場(chǎng)控制、人員疏散、抓捕嫌疑人等實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，通過(guò)模擬處置、知識(shí)問(wèn)答、實(shí)戰(zhàn)演練等方式，積極組織開(kāi)展形式多樣的預(yù)案演練，不斷提高應(yīng)急小分隊(duì)人員的實(shí)戰(zhàn)處置能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)水平。三是不斷提高實(shí)戰(zhàn)能力。在元旦、春節(jié)、五一節(jié)等重大節(jié)假日以及特殊、重要敏感時(shí)期，應(yīng)急小分隊(duì)適時(shí)組織開(kāi)展聯(lián)合拉動(dòng)演練，有效提高突發(fā)事件處置的規(guī)范性和有效性。
2.進(jìn)一步完善基層海關(guān)一線應(yīng)急力量建設(shè)。
繼續(xù)充實(shí)和完善各基層一線海關(guān)的應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，充分利用海關(guān)關(guān)員、緝私警員、職工等人力資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，及時(shí)對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整充實(shí);在拱北口岸等重點(diǎn)一線口岸，專門成立機(jī)動(dòng)應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)巡查和處置突發(fā)事件，確保世博安保、亞運(yùn)安保期間的突發(fā)事件能得到妥善處置。
（四）不斷完善關(guān)區(qū)監(jiān)控預(yù)警體系建設(shè)
1.全力構(gòu)建亞運(yùn)安保風(fēng)險(xiǎn)防控體系。
一是縱向強(qiáng)化兩級(jí)中心風(fēng)險(xiǎn)防控，橫向提高部門處置聯(lián)動(dòng)效能。關(guān)風(fēng)險(xiǎn)中心負(fù)責(zé)集中管理涉亞風(fēng)險(xiǎn)信息，開(kāi)展數(shù)據(jù)分析，發(fā)布風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，14個(gè)基層分中心負(fù)責(zé)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)敏感人群、運(yùn)輸工具和物品的風(fēng)險(xiǎn)分析及布控，構(gòu)建以兩級(jí)中心為主體的風(fēng)險(xiǎn)防控平臺(tái)。風(fēng)險(xiǎn)部門將風(fēng)險(xiǎn)分析監(jiān)控成果合理分流處置，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)線索移交緝私、稽查等后續(xù)處置部門核查，對(duì)監(jiān)控企業(yè)異動(dòng)情況及時(shí)通報(bào)企管部門，對(duì)重點(diǎn)報(bào)關(guān)單、旅客、郵(快)件制發(fā)風(fēng)險(xiǎn)處置單交現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管部門，形成各司其責(zé)、快速聯(lián)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)防控體系。二是著力推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理和情報(bào)信息收集工作的融合，廣泛收集亞運(yùn)安保高風(fēng)險(xiǎn)商品如易制毒化學(xué)品、刀具等敏感物品的信息動(dòng)態(tài)，梳理已查獲的亞運(yùn)安保案件特征并建立亞運(yùn)安保風(fēng)險(xiǎn)要素檔案，編發(fā)亞運(yùn)安保風(fēng)險(xiǎn)?？瑸楦鞑块T、各現(xiàn)場(chǎng)提供預(yù)警。年內(nèi)共編發(fā)《拱關(guān)風(fēng)險(xiǎn)管理》(亞運(yùn)安保風(fēng)險(xiǎn)?？?6期，通過(guò)信息系統(tǒng)發(fā)布各類預(yù)警信息51條。三是以風(fēng)險(xiǎn)分析為手段，提高處置能力。強(qiáng)化日常監(jiān)控。對(duì)旅檢、郵(快)件、小車道等重點(diǎn)渠道敏感物品開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查，確定高風(fēng)險(xiǎn)對(duì)象。對(duì)業(yè)務(wù)運(yùn)行監(jiān)控中風(fēng)險(xiǎn)特征明顯的異動(dòng)情況，通過(guò)提煉風(fēng)險(xiǎn)參數(shù)、下達(dá)布控指令等形式進(jìn)行處置，有效防范監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)。今年以來(lái)共針對(duì)涉亞高風(fēng)險(xiǎn)商品提煉、維護(hù)亞運(yùn)安保風(fēng)險(xiǎn)參數(shù)144條，下達(dá)布控指令82條。四是加強(qiáng)進(jìn)出口企業(yè)管理，篩選出亞運(yùn)安保重點(diǎn)企業(yè)，通過(guò)對(duì)注冊(cè)登記內(nèi)容失實(shí)的高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)實(shí)施通關(guān)布控、對(duì)運(yùn)作正常的企業(yè)組織簽訂《亞運(yùn)安保承諾書(shū)》，實(shí)現(xiàn)對(duì)進(jìn)出口企業(yè)涉亞風(fēng)險(xiǎn)的全面掌控。
2.做好值守和信息報(bào)送工作。
一是實(shí)施關(guān)區(qū)值班資源整合，將海關(guān)總值班室和緝私局指揮中心的值班工作進(jìn)行有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)專職值班人員和輪班值守人員的無(wú)縫銜接，并配套制定完善了《拱北海關(guān)總值班室值班制度》、《拱北海關(guān)值班聯(lián)系配合辦法》、《突發(fā)事件處置流程圖》、《值班人員守則》等一批值班管理制度，達(dá)到了整合值班資源、提高運(yùn)作效率的預(yù)期目的;二是重要口岸、重點(diǎn)崗位實(shí)施24小時(shí)電話值班備勤，確保通信暢通和緊急出動(dòng);三是在廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)和第八屆中國(guó)航展期間，實(shí)行關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各單位處領(lǐng)導(dǎo)周末值班，明確要求值班領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持靠前指揮，保持通訊聯(lián)絡(luò)渠道全天24小時(shí)暢通，認(rèn)真落實(shí)業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)巡視值班帶班制度，確保及時(shí)處置各類重大、突發(fā)事件;四是提升突發(fā)事件信息報(bào)送水平，提高突發(fā)事件報(bào)送時(shí)效，對(duì)遲報(bào)漏報(bào)信息予以通報(bào)。
（五）加強(qiáng)應(yīng)急管理工作聯(lián)系配合
一是加強(qiáng)與地方公安、反恐、安全部門、口岸聯(lián)檢單位的聯(lián)系配合，加強(qiáng)情報(bào)互通，建立海關(guān)與相關(guān)部門的溝通渠道和聯(lián)系配合機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急管理工作合力。二是積極參與珠海市反恐情報(bào)會(huì)商機(jī)制建設(shè)工作，充分整合各種應(yīng)急資源，實(shí)現(xiàn)各單位之間的預(yù)案聯(lián)動(dòng)、隊(duì)伍聯(lián)動(dòng)、信息聯(lián)動(dòng)、物資聯(lián)動(dòng)。三是采取設(shè)置溫馨提示牌、編發(fā)宣傳冊(cè)、播放音像制品等多種宣傳方式，引導(dǎo)旅客及貨主有序接受海關(guān)查驗(yàn)，配合海關(guān)做好亞運(yùn)安保工作，確保海關(guān)監(jiān)管現(xiàn)場(chǎng)通關(guān)順暢及安全。
二、存在問(wèn)題和明年工作設(shè)想
雖然我關(guān)應(yīng)急管理工作取得一定進(jìn)步，但仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，例如，一是雖然各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)高度重視應(yīng)急管理工作，但個(gè)別基層科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一線關(guān)員對(duì)海關(guān)應(yīng)急工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)仍不夠充分，思想較為松懈，落實(shí)相關(guān)防范措施還不夠到位;二是部分單位在人員頻繁交流后，應(yīng)急隊(duì)伍沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，管理存在脫節(jié)現(xiàn)象;三是個(gè)別應(yīng)急預(yù)案已制訂若干年，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修訂。針對(duì)上述問(wèn)題，我關(guān)擬采取以下措施：
一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理意識(shí)，提高全體員工處置突發(fā)事件的能力和水平;二是職能部門加強(qiáng)督促檢查，確保關(guān)區(qū)各項(xiàng)應(yīng)急管理措施能真正落實(shí)到位;三是繼續(xù)修訂完善關(guān)區(qū)應(yīng)急預(yù)案體系，適時(shí)對(duì)關(guān)級(jí)預(yù)案進(jìn)行全面修訂。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇八
我廠在本年度依照公司的要求，在職工安全培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作上，完成了如下工作：
對(duì)于工齡超過(guò)一年的員工，利用員工空余時(shí)間以及現(xiàn)有的培訓(xùn)設(shè)施，采取車間培訓(xùn)和班組培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中車間每月組織1次專題講課，由技術(shù)員以上的人員擔(dān)任講師。在本年度共開(kāi)展11次培訓(xùn)，參培人數(shù)達(dá)225人次；在班組培訓(xùn)上，每月每班開(kāi)展不少于兩次的培訓(xùn)活動(dòng),以集中授課或現(xiàn)場(chǎng)操作的方式進(jìn)行,以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際為主,側(cè)重生產(chǎn)中的故障處理情況、應(yīng)知應(yīng)會(huì)專業(yè)知識(shí)以及安全方面的相關(guān)培訓(xùn)。本年度我廠共開(kāi)展班組培訓(xùn)175課時(shí)，參培人數(shù)達(dá)902人次。
對(duì)于新進(jìn)員工，開(kāi)展導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)。每個(gè)員工都由工作技能較高，經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師來(lái)帶。導(dǎo)師在月底制定出次月帶徒指導(dǎo)內(nèi)容和計(jì)劃，徒弟根據(jù)指導(dǎo)內(nèi)容編制出學(xué)習(xí)計(jì)劃，報(bào)廠領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。并在月底總結(jié)出本月徒弟的學(xué)習(xí)情況，交給車間培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人每月對(duì)導(dǎo)師的培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，考核項(xiàng)目主要包括培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)總結(jié)、導(dǎo)師責(zé)任心、徒弟成績(jī)等方面。我廠在本年度內(nèi)部學(xué)員有20人，外部學(xué)員有39人。各導(dǎo)師徒弟均按要求完成了教學(xué)計(jì)劃，并在本年度共評(píng)出優(yōu)秀導(dǎo)師30人次，并對(duì)排名落后的導(dǎo)師給予了取消導(dǎo)師津貼的考核。
在本年度我廠共有23人參加地面電工特種證的復(fù)審培訓(xùn)考核，有13人參加地面電工特種證的取證培訓(xùn)考核，2人參加起重機(jī)械作業(yè)工種培訓(xùn)考核，均全部通過(guò)。這樣我廠共有地面電工69人，均已取得特種工種上崗資格。
這一年來(lái)我廠的培訓(xùn)工作雖然取得一定的成效，但仍有以下不足：
一、實(shí)際操作培訓(xùn)抓的不夠?qū)崱?/p>
雖然廠部要求班組要做好現(xiàn)場(chǎng)操作的培訓(xùn)，要對(duì)生產(chǎn)典型案例做好事故分析，提高職工的實(shí)際技能。班組也對(duì)此培訓(xùn)有了活動(dòng)記錄及培訓(xùn)內(nèi)容的反饋，但廠部還需要對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)估和考核，要形成一個(gè)閉環(huán)，切實(shí)做好實(shí)際操作的培訓(xùn)工作。
沒(méi)能充分依靠班組的力量，抓好關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)崗位的培訓(xùn)。班組長(zhǎng)是班組工作的組織者和指揮者，對(duì)班組工作負(fù)有全面責(zé)任，既是班組生產(chǎn)的核心，也是教育和組織崗位練生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、物料管理、品質(zhì)管理、公司文化宣傳、員工素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容，并成功舉辦兩期儲(chǔ)備干部培訓(xùn)，并起到積極的效果。培訓(xùn)合格的25名儲(chǔ)備干部在各自的.崗位上起到了積極的帶頭作用。
二、開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的讀書(shū)活動(dòng)。
為了鼓勵(lì)各管理人員加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)和提高管理能力，5月份在公司內(nèi)部部門主管以上成員之間開(kāi)展了為期一個(gè)月的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與讀書(shū)活動(dòng)的成員為28名，通過(guò)對(duì)“卓有成效的管理”的讀書(shū)活動(dòng)，各管理人員對(duì)管理有了較全面的了解，同時(shí)也理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展啟發(fā)了員工培訓(xùn)的靈活方式，即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。
三、堅(jiān)持“培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)能力”落實(shí)全員培訓(xùn)工作。
目前員工流動(dòng)性較強(qiáng)是社會(huì)化的趨勢(shì)，我們努力通過(guò)培訓(xùn)來(lái)解決員工快速流動(dòng)而帶來(lái)的問(wèn)題。在20xx年中，我們培訓(xùn)一線新員工達(dá)到2535人次，年平均每個(gè)工作日培訓(xùn)達(dá)到9.75人次，新員工的培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到了100%；培訓(xùn)的內(nèi)容覆蓋了公司的制度，實(shí)際操作和質(zhì)檢驗(yàn)等多方面；一線員工的培訓(xùn)側(cè)重新進(jìn)員工的培訓(xùn)，同時(shí)也加強(qiáng)了在線員工的技能提高、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等；做到員工的能力在廠前得到培訓(xùn)，在生產(chǎn)過(guò)程中得到相應(yīng)提高，達(dá)到提高企業(yè)生產(chǎn)力。
四、外培內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，重點(diǎn)提升專業(yè)技能。
組織公司各部門各成員參加各類外培活動(dòng)，在堅(jiān)持少花錢多辦事，不花錢能辦事的原則下，20xx年度共組織外培40人次，課時(shí)共計(jì)340小時(shí)，覆蓋公司的各職能部門，課程涉及企業(yè)管理，生產(chǎn)管理，品質(zhì)管理，工藝工程、供應(yīng)商管理等等，各類外培學(xué)習(xí)為員工的管理水平和專業(yè)技能的提升提供了幫助，參與外培的成員積極反饋外培學(xué)習(xí)的收獲。
五、堅(jiān)持日常閱讀，提高員工隊(duì)伍素質(zhì)。
20xx年期間堅(jiān)持在員工間開(kāi)展每周一讀，每周一讀的主題豐富多彩。內(nèi)容涉及企業(yè)管理、員工個(gè)人修養(yǎng)等方面，每期主題能與公司當(dāng)前的實(shí)際情況緊密結(jié)合，通過(guò)每周一讀，各成員能啟迪自己的管理思路，提高個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，為各位的工作和生活能提供一定的幫助。
六、存在的不足。
20xx年的培訓(xùn)側(cè)重在新員工的培訓(xùn)和儲(chǔ)備干部，其他管理人員的培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)存在一定的局限性，造成的原因有一下幾個(gè)方面：
1、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)公司內(nèi)部缺乏資源，在公司內(nèi)部沒(méi)有合適能承擔(dān)內(nèi)部技術(shù)能力培訓(xùn)師。有能力的技術(shù)人員其培訓(xùn)員工的方法和技巧欠缺。
4、資金的限制，部分需要外培的課程難以得到落實(shí)。如培訓(xùn)師的培訓(xùn)對(duì)于公司的內(nèi)訓(xùn)工作開(kāi)始是有必要的，但是由于資金的限制，沒(méi)有得到相應(yīng)的外培資源。
七、明年工作計(jì)劃。
1、全面建立以能力素質(zhì)為模型的員工培訓(xùn)體系。
由于勝任素質(zhì)模型中所提供的是行為化的勝任素質(zhì)組合和要求，因此它能夠保證培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)放在相關(guān)的行為和實(shí)際技能上，使得企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)有了全新的設(shè)計(jì)核心和方向。這對(duì)于確保培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)目標(biāo)的達(dá)成具有非常直觀的效果?；趧偃翁卣髂Ｐ偷膯T工培訓(xùn)體系可以提升培訓(xùn)的成效、可以幫助企業(yè)規(guī)避人才流失的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)可以使培訓(xùn)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為工作行為表現(xiàn)的改善。目前已運(yùn)用在儲(chǔ)備干部和班組長(zhǎng)培訓(xùn)體系中，且收到了良好的效果，計(jì)劃20xx年在全員工中建立和落實(shí)已勝任素質(zhì)為模型的培訓(xùn)體系。
2、切實(shí)落實(shí)“你需求、我計(jì)劃；我培訓(xùn)、你學(xué)習(xí)”的全員培訓(xùn)，培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)記錄評(píng)估過(guò)程堅(jiān)持“三基、三嚴(yán)、三適”。
結(jié)合公司戰(zhàn)略、員工績(jī)效目標(biāo)、崗位勝任能力要求及員工個(gè)人發(fā)展需求，運(yùn)用培訓(xùn)需求分析的多種方法，了解培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃。確保培訓(xùn)計(jì)劃符合“你需求、我計(jì)劃；我培訓(xùn)、你學(xué)習(xí)”。做到培訓(xùn)與實(shí)際需求想結(jié)合，培訓(xùn)開(kāi)展有序進(jìn)行。培訓(xùn)計(jì)劃符合“三基”即崗位基本的技能，員工基本素質(zhì)、公司基本要求；培訓(xùn)過(guò)程做到“三嚴(yán)”即嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、嚴(yán)格的教材組織，確保培訓(xùn)效果能得以達(dá)成；培訓(xùn)記錄和培訓(xùn)效果體現(xiàn)三“適”即適時(shí)地用適宜的方式體現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的的適用性。
3、打造專業(yè)內(nèi)培培訓(xùn)師隊(duì)伍，為公司持續(xù)的內(nèi)部培訓(xùn)提供必要的資源，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部培訓(xùn)有序進(jìn)行。
培訓(xùn)是員工最好的福利，也是公司最長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資。隨著公司的發(fā)展，員工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，新員工所占比例大，公司各班組對(duì)員工的培訓(xùn)要求就越來(lái)越高，培訓(xùn)的內(nèi)容越來(lái)越廣。目前公司培訓(xùn)的方式有外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)，外部培訓(xùn)比較注重理念，雖能給公司接觸到更廣泛的領(lǐng)域與視野，但由于該培訓(xùn)方式成本高，培訓(xùn)的人員會(huì)比較少，無(wú)法滿足公司發(fā)展對(duì)人員培訓(xùn)的需求；內(nèi)部培訓(xùn)比較注重實(shí)務(wù)，不僅能有效降低培訓(xùn)成本，而且培訓(xùn)更有針對(duì)性、實(shí)效性、及時(shí)性；目前公司各班組進(jìn)行培訓(xùn)也是以內(nèi)部培訓(xùn)為主。所以建立專業(yè)化的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍十分必要。培訓(xùn)一批具備專業(yè)能力的內(nèi)部培訓(xùn)師，可以實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部培訓(xùn)的有序進(jìn)行。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇九
按照xx領(lǐng)導(dǎo)批示，我處應(yīng)急中心x名同志參加環(huán)境應(yīng)急管理崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)采取集中授課、分組討論、學(xué)員試講的方式，由文件起草者授課，最后xx親自做了輔導(dǎo)，就xx出臺(tái)的x份文件目的、涵義、背景，進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
在此次培訓(xùn)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理辦法》、《國(guó)家突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)環(huán)境事件調(diào)查處理辦法》和《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處置階段環(huán)境損害評(píng)估推薦方法》等x份文件，涉及環(huán)境應(yīng)急工作的事前、事中、事后管理，從環(huán)境應(yīng)急的工作范疇到環(huán)境應(yīng)急的工作機(jī)制建設(shè)，從環(huán)境應(yīng)急工作的日常管理到應(yīng)急狀態(tài)下的職責(zé)作用，再到應(yīng)急后環(huán)境損害評(píng)估都進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。這些文件是指導(dǎo)環(huán)境應(yīng)急工作開(kāi)展的有力抓手，在起草過(guò)程中借鑒了國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家和相關(guān)部門的應(yīng)急管理經(jīng)驗(yàn)，調(diào)度分析了全國(guó)環(huán)境應(yīng)急管理工作基本情況，廣泛的征求了各方面的意見(jiàn)，是國(guó)家《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》在環(huán)境保護(hù)方面的`實(shí)施細(xì)則，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性。
（一）清楚了環(huán)境應(yīng)急的工作范疇。
《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理辦法》規(guī)定，各級(jí)環(huán)境應(yīng)急管理部門的工作范疇是突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)控制、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急處置和事后恢復(fù)工作，預(yù)防和控制由于污染物排放或者自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故等因素，突然導(dǎo)致污染物進(jìn)入大氣、水體、土壤等環(huán)境介質(zhì)，需要采取緊急措施予以應(yīng)對(duì)的事件。同時(shí)規(guī)定，核及輻射導(dǎo)至的污染事件、重污染天氣應(yīng)對(duì)工作等特殊意義上的環(huán)境應(yīng)急事件，按照相應(yīng)其它規(guī)定執(zhí)行，不適用一般意義上的環(huán)境應(yīng)急管理范疇。該規(guī)定確定了環(huán)境應(yīng)急工作的重點(diǎn)，對(duì)于理清工作思路具有很大意義。
（二）明晰了政府、環(huán)境保護(hù)部門和企事業(yè)單位在環(huán)境應(yīng)急工作中的角色定位。
新的《國(guó)家突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定：縣級(jí)以上地方人民政府負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)對(duì)工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織指揮工作。初判為特別重大、重大突發(fā)環(huán)境事件，由事發(fā)地省級(jí)人民政府負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)工作；初判為較大突發(fā)環(huán)境事件，由事發(fā)地市級(jí)人民政府負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)；初判為一般突發(fā)環(huán)境事件，由事發(fā)地縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)。
各級(jí)環(huán)境保護(hù)部門的職責(zé)是：在本級(jí)人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，日常負(fù)責(zé)轄區(qū)應(yīng)急監(jiān)督管理、指導(dǎo)、協(xié)助、督促下級(jí)人民政府及有關(guān)部門做好環(huán)境事件應(yīng)對(duì)工作，發(fā)生突發(fā)環(huán)境應(yīng)急事件后負(fù)責(zé)按程序報(bào)告、組織排查污染源、開(kāi)展應(yīng)急監(jiān)測(cè)、提出應(yīng)急處置方案、組織污染損害評(píng)估。
企事業(yè)單位平時(shí)要履行的義務(wù)：一是開(kāi)展突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，二是完善突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)防控措施，三是排查治理環(huán)境安全隱患，四是制定突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案并備案、演練，五是加強(qiáng)環(huán)境應(yīng)急能力保障建設(shè)。發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件時(shí)，企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行處理、并對(duì)所造成的損害承擔(dān)責(zé)任。
（三）清楚了開(kāi)展環(huán)境應(yīng)急工作的一般程序、方法和法律依據(jù)。
《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理辦法》是開(kāi)展環(huán)境應(yīng)急工作的綱領(lǐng)性文件，對(duì)于理順環(huán)境應(yīng)急管理體制、規(guī)范環(huán)境應(yīng)急管理具有重要意義；《企事業(yè)單位突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指南》、《企業(yè)事業(yè)單位突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒腹芾磙k法》管事前防控，《突發(fā)環(huán)境事件信息報(bào)告辦法》和《國(guó)家突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》管事中應(yīng)對(duì)，《突發(fā)環(huán)境事件調(diào)查處理辦法》和《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處置階段污染損害評(píng)估工作程序規(guī)定》管事后處理。這樣，涉及環(huán)境應(yīng)急工作的事前、事中、事后都有了法律依據(jù)，在制度建設(shè)方面邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，為做好環(huán)境應(yīng)急工作打下良好的基礎(chǔ)。
我市環(huán)境應(yīng)急能力現(xiàn)狀，與環(huán)保部的要求有較大差距，也落后于同類別副省級(jí)城市，在應(yīng)急隊(duì)伍的建設(shè)、應(yīng)急指揮與協(xié)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)防控、應(yīng)急物資和經(jīng)費(fèi)保障等方面不同程度的存在著一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是應(yīng)急體制不夠順暢，造成應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)困難、信息渠道不暢、應(yīng)急處置責(zé)權(quán)不明，二是區(qū)縣環(huán)境應(yīng)急力量薄弱。目前各環(huán)保分（縣）局的兼職環(huán)境應(yīng)急人員，普遍存在業(yè)務(wù)不熟練，基本法規(guī)掌握不夠的現(xiàn)象，市、區(qū)兩級(jí)應(yīng)急工作對(duì)接比較困難。三是應(yīng)急準(zhǔn)備基礎(chǔ)不扎實(shí)。對(duì)照《全國(guó)環(huán)保部門環(huán)境應(yīng)急能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》硬件裝備部分，我市在應(yīng)急指揮裝備、應(yīng)急防護(hù)裝備、應(yīng)急物資儲(chǔ)備等方面不足。四是沒(méi)有列支環(huán)境應(yīng)急專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，依靠現(xiàn)有的辦公經(jīng)費(fèi)，很難保障環(huán)境應(yīng)急管理中培訓(xùn)、演練及裝備物資的補(bǔ)充。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇十
我校按照《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的.效果。現(xiàn)將我校應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn)）、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)）等常識(shí)。
雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少；二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇十一
隨著我國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展，人民群眾生活與觀念進(jìn)步，人們對(duì)應(yīng)急知識(shí)的需求也日漸突出，為深入開(kāi)展面向全社會(huì)的宣傳教育，做好應(yīng)急預(yù)案的解讀，普及突發(fā)公共事件的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等應(yīng)急防護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)公眾的公共安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件綜合素質(zhì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，我院根據(jù)縣級(jí)文件精神以及院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對(duì)靈城實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急健康教育工作，現(xiàn)就本年度健康教育工作情況總結(jié)如下：
20xx年初，要根據(jù)本中心的實(shí)際情況制定了20xx年應(yīng)急健康教育工作計(jì)劃，并落實(shí)人員組織網(wǎng)絡(luò)，明確各人的責(zé)任分工，加強(qiáng)組織管理；同時(shí)通過(guò)加強(qiáng)和街道、各社區(qū)以及學(xué)校各單位的聯(lián)系，共同開(kāi)展各項(xiàng)應(yīng)急健康教育工作。
20xx年本中心以知識(shí)講座、廣播、宣傳畫、板報(bào)等形式，對(duì)居民、學(xué)生、老年人及本院職工進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)宣傳，受益人數(shù)達(dá)1萬(wàn)人次；另外，本中心和街道各社區(qū)積極聯(lián)系對(duì)居民進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)健康宣傳達(dá)500人次。對(duì)各社區(qū)衛(wèi)生站進(jìn)行應(yīng)急健康教育工作指導(dǎo)，通過(guò)以上工作促進(jìn)了社區(qū)居民和學(xué)生們的應(yīng)急知識(shí)；同時(shí)，通過(guò)應(yīng)急健康教育評(píng)估居民健康知識(shí)知曉率達(dá)95%。
通過(guò)發(fā)放健康教育印刷資料、播放健康教育音像資料、開(kāi)展公眾健康教育咨詢活動(dòng)、舉辦健康教育講座等多種形式的健康教育活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍普及了健康知識(shí)，及預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救等應(yīng)急防護(hù)知識(shí)，逐步改變居民健康觀念，提高居民防病治病的.能力，引導(dǎo)居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)、文明的生活方式，不斷增強(qiáng)他們的自己保健意識(shí)，提高了居民的健康水平和生活質(zhì)量，健康教育工作得到了轄區(qū)群眾的普遍好評(píng)。
通過(guò)全年的健康教育工作，本院在應(yīng)急健康教育工作上總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中努力把下年度工作做得的更好。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇十二
為加強(qiáng)和規(guī)范應(yīng)急培訓(xùn)教育，提高全員的安全意識(shí)，防范安全生產(chǎn)事故。按照教育要求，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)全校師生進(jìn)行了相關(guān)的應(yīng)急培訓(xùn)工作，現(xiàn)將我校應(yīng)急培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
組長(zhǎng)：王萬(wàn)春。
副組長(zhǎng)：馬明。
組員：許麗華華方麗萬(wàn)維奇。
王嘉成楊景偉馬洪奎。
我校從開(kāi)學(xué)到學(xué)期末，共進(jìn)行校園安全應(yīng)急演練4次。包括消防應(yīng)急疏散演練、防震應(yīng)急疏散演練、防暴力進(jìn)入校園應(yīng)急演練等。學(xué)校全體師生參與，達(dá)到全員得到應(yīng)急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線，基本的滅火和防震自救措施。
我校利用大課間時(shí)間，統(tǒng)一對(duì)我校乘車學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并對(duì)乘車學(xué)生提出要求，乘車時(shí)禁止在車內(nèi)打鬧，禁止在車內(nèi)吃零食等。通過(guò)校車應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)和校車司機(jī)、跟車教師、及學(xué)生得到鍛煉。校車司機(jī)協(xié)助校車教師組織學(xué)生按疏散，學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。
學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，按先后順序集結(jié)站隊(duì)。校車照管教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，上報(bào)結(jié)果。
我校通過(guò)全體教師會(huì)議，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容。針對(duì)新頒布《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校主管安全副校長(zhǎng)馬明主持，對(duì)如何規(guī)范用電、如何規(guī)范學(xué)校用火、如何使用滅火器進(jìn)行了實(shí)地操作和指導(dǎo)。
最后通過(guò)本次應(yīng)急培訓(xùn)，使我校全體師生對(duì)應(yīng)急疏散的知識(shí)與技能熟悉，以確保應(yīng)急組織和所有可能參與應(yīng)急響應(yīng)的人員具備并保持所必需的知識(shí)與技能，圓滿完成我校應(yīng)急培訓(xùn)任務(wù)。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇十三
4月21日至25日，我在公司統(tǒng)一安排下參加了為期5天的國(guó)家電網(wǎng)公司20xx年第二期應(yīng)急后勤保障能力提升培訓(xùn)班，現(xiàn)進(jìn)行如下總結(jié)并談下心得體會(huì)。
為全面加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化和提高應(yīng)急人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)急救援隊(duì)伍培訓(xùn)，國(guó)家電網(wǎng)公司安全監(jiān)察質(zhì)量部組織了本次培訓(xùn)，共有來(lái)自10個(gè)不同網(wǎng)省公司的71名應(yīng)急基干參加。培訓(xùn)地點(diǎn)位于國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院泰山校區(qū)的國(guó)家電網(wǎng)公司應(yīng)急培訓(xùn)基地，基地環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、功能完善、服務(wù)周到。我們重慶公司的7名培訓(xùn)學(xué)員都異常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)，培訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守基地管理制度及培訓(xùn)紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，通過(guò)了所有理論考試及技能測(cè)評(píng)，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
本期培訓(xùn)分集中授課和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作兩種形式，即強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，又重視實(shí)作技能和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)內(nèi)容由應(yīng)急駕駛、營(yíng)地建設(shè)與保障、起重搬運(yùn)與物資轉(zhuǎn)運(yùn)三大模塊組成，包含了營(yíng)地建設(shè)、衛(wèi)生防疫、起重裝備搬運(yùn)、人力搬運(yùn)、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、特殊路段訓(xùn)練和水域交通工具駕駛7個(gè)具體培訓(xùn)項(xiàng)目。
營(yíng)地建設(shè)與保障模塊，首先由經(jīng)驗(yàn)豐富的教員對(duì)各類臨時(shí)營(yíng)地搭建方法、地點(diǎn)、布局及管理方式進(jìn)行了詳細(xì)講解，隨后由各學(xué)員自行分組，練習(xí)了三種不同大小、形式、功能的帳篷搭建與拆裝，在學(xué)習(xí)到了營(yíng)地搭建技巧的同時(shí)，還鍛煉了配合、協(xié)作及統(tǒng)籌指揮能力。衛(wèi)生防疫知識(shí)也是營(yíng)地保障的重要部分，基地聘請(qǐng)有豐富救災(zāi)經(jīng)驗(yàn)的防疫站醫(yī)生為大家集中授課，講解衛(wèi)生防疫的重要性及具體做法，涉及到了突發(fā)流行疾病預(yù)防、應(yīng)對(duì)，日常生活垃圾、排泄物處理等方方面面，細(xì)致、深入。
應(yīng)急駕駛模塊，針對(duì)地震、山洪、暴雨等突發(fā)自然災(zāi)害情況下，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變得極端惡劣，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)復(fù)雜路況下的車輛駕駛、維護(hù)及水域交通工具駕駛技能，對(duì)快速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、保障物資運(yùn)送、爭(zhēng)取時(shí)間及時(shí)開(kāi)展人員施救，具有重要意義。對(duì)于車輛駕駛大家并不陌生，都具備合格的基礎(chǔ)駕駛技能，培訓(xùn)重點(diǎn)放在了車輛基本構(gòu)造、日常維護(hù)、緊急修理和特殊路段駕駛方面。通過(guò)對(duì)車輛引擎及配套系統(tǒng)的拆解和四輪定位方法訓(xùn)練，我們了解了汽車的運(yùn)行原理，并懂得了根據(jù)實(shí)際需要科學(xué)、合理地對(duì)汽車進(jìn)行維護(hù)、調(diào)試。特殊路段訓(xùn)練和水域交通工具駕駛，主要是練習(xí)駝峰路、深坑、單面斜坡、泥濘道路等復(fù)雜路況下的駕駛技能，和沖鋒舟、橡皮快艇的駕駛方法，這些方面在我們?nèi)粘Ｉ钪袠O少觸及，大家抱以了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極提問(wèn)、努力練習(xí)，對(duì)于我個(gè)人而言第一次感受到了特殊路況和水面駕駛的挑戰(zhàn)，提高了今后應(yīng)對(duì)復(fù)雜、危險(xiǎn)路段及水面駕駛的心理承受能力和思想準(zhǔn)備。
起重搬運(yùn)與物資轉(zhuǎn)運(yùn)模塊，主要學(xué)習(xí)起重機(jī)的起重、搬運(yùn)過(guò)程中各崗位人員的安全知識(shí)、注意事項(xiàng)和指揮方法，大家反復(fù)練習(xí)起重搬運(yùn)的通用手勢(shì)、手語(yǔ)。并模擬現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，在專業(yè)人員的監(jiān)護(hù)、操作下，輪流由學(xué)員自己指揮，將重物按要求起吊、搬運(yùn)，進(jìn)行實(shí)作練習(xí)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的人力重物搬運(yùn)方法，通過(guò)抱桿、滑車起吊重物，再鋪好軌道，用滾筒輪替的方式進(jìn)行重物轉(zhuǎn)移。
5天的培訓(xùn)很快過(guò)去，盡管時(shí)間并不長(zhǎng)，但對(duì)我的影響是深刻的，通過(guò)培訓(xùn)我樹(shù)立了“居安思危、常備不懈”的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)意識(shí)，提升了我的應(yīng)急后勤保障基本能力，我學(xué)習(xí)到的技能和知識(shí)，不僅對(duì)于今后的應(yīng)急搶險(xiǎn)任務(wù)具有重要意義，同時(shí)還能應(yīng)用于日常生活中，集體、個(gè)人都受益匪淺。在此，感謝公司、領(lǐng)導(dǎo)的信任與厚愛(ài)，給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將在今后的工作中加倍努力，積極參與公司應(yīng)急后勤保障建設(shè)，堅(jiān)決完成公司安排的任務(wù)，爭(zhēng)取早日成為一名思想合格、技能過(guò)硬的應(yīng)急基干隊(duì)員，在應(yīng)急搶險(xiǎn)戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的價(jià)值。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇十四
今天是我們?cè)趩T工培訓(xùn)班的第一天課程，上午我們聽(tīng)取了市委黨校榮華老師主講的《突發(fā)事件與應(yīng)急管理》一課，榮老師的講解深入淺出，通俗易懂，使我個(gè)人感覺(jué)到受益匪淺，同時(shí)也使我深深體會(huì)到在我們這樣一個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)，社會(huì)公共衛(wèi)生、安全事件發(fā)生概率較高的國(guó)家里，做好處理突發(fā)事件的預(yù)防同時(shí)能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)將其處理好已成為我們這一代人特別是青年干部時(shí)代生活的一部分，這也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部是否稱職的“試金石”。下面，針對(duì)《突發(fā)事件與應(yīng)急管理》的學(xué)習(xí)所得及所感進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：
(1)。突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會(huì)危害，危及公共安全的緊急事件。
(2)。突發(fā)事件的等級(jí)及分類，突發(fā)事件可分為四類，即自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件;按照其嚴(yán)重程度及影響的分為可分為四級(jí)，一級(jí)最嚴(yán)重，依次遞減。
(1)。應(yīng)急管理的含義及其產(chǎn)生和推進(jìn)：應(yīng)急管理也叫危機(jī)管理，它包括對(duì)突發(fā)事件的事前預(yù)防、監(jiān)測(cè)、發(fā)生時(shí)的處理和處置及發(fā)生后的恢復(fù)重建;在2019年sars發(fā)生之前，我國(guó)關(guān)于突發(fā)事件的應(yīng)急管理幾乎是一片空白，在2019年，國(guó)務(wù)院成立應(yīng)急管理辦，同時(shí)，地方各級(jí)政府也成立了相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急管理辦，至今，我國(guó)在應(yīng)急管理工作方面，有了很大的進(jìn)步和提高，這點(diǎn)從我們處理汶川、蘆山地震及h7n9流感一系列突發(fā)事件中可以看出來(lái)。
(2)。針對(duì)我國(guó)突發(fā)事件應(yīng)急管理的形勢(shì)，我們可以看出當(dāng)前我們?cè)趹?yīng)急管理工作方面存在的問(wèn)題：危機(jī)意識(shí)差(包括政府、領(lǐng)導(dǎo)者、公眾)、缺乏系統(tǒng)化、制度化的教育與訓(xùn)練機(jī)制、干部隊(duì)伍素質(zhì)急需加強(qiáng)、沒(méi)有科學(xué)的應(yīng)對(duì)機(jī)制。
(3)。應(yīng)急管理的對(duì)策：
a.貫穿“以人為本”的核心價(jià)值觀;。
b.掌握好控制恢復(fù)活動(dòng)和共同活動(dòng)這兩大基本行為;。
d.提高駕馭全局、快速應(yīng)變、組織協(xié)調(diào)、快速?zèng)Q斷的四種能力;。
e.堅(jiān)持5s原則，即速度第一、系統(tǒng)運(yùn)行、承擔(dān)責(zé)任、真誠(chéng)溝通、權(quán)威證實(shí)。
在今天的學(xué)習(xí)中，針對(duì)當(dāng)前我國(guó)在突發(fā)事件應(yīng)急處理存在的問(wèn)題中，涉及到領(lǐng)導(dǎo)者包括領(lǐng)導(dǎo)干部的危機(jī)意識(shí)差，干部隊(duì)伍素質(zhì)仍不高等等，從近年來(lái)我國(guó)各地突發(fā)事件的發(fā)生來(lái)看，干部執(zhí)政為民-意識(shí)淡薄、官本位思想嚴(yán)重、缺乏系統(tǒng)的突發(fā)事件應(yīng)急處理知識(shí)等原因都會(huì)導(dǎo)致突發(fā)事件影響的擴(kuò)大化，所以，在我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)干部、尤其是資歷尚淺的青年干部關(guān)于系統(tǒng)學(xué)習(xí)及應(yīng)用處理突發(fā)事件的這項(xiàng)任務(wù)就顯得責(zé)任尤為之艱巨、重大。
通過(guò)本專題的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題：
1.要增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識(shí)，做到居安思危，以增強(qiáng)趨利避害、轉(zhuǎn)危為安的能力。這方面可以深入開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)急方法的科普宣傳，同時(shí)，圍繞重點(diǎn)預(yù)防對(duì)象，如在校學(xué)生，敬老院的老年人等等，要采取多種措施和手段進(jìn)一步宣傳預(yù)防、自救、互救等應(yīng)急知識(shí)，適時(shí)開(kāi)展應(yīng)急演練，提高公眾的應(yīng)急處置能力。
2.建立預(yù)警監(jiān)測(cè)機(jī)制。通過(guò)信息情報(bào)監(jiān)控系統(tǒng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)端倪，發(fā)布預(yù)警信號(hào)，為及早化解各類突發(fā)事件奠定基礎(chǔ)，避免倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)、盲目應(yīng)戰(zhàn)等不良現(xiàn)象發(fā)生。
3.建立健全恢復(fù)重建體系。根據(jù)災(zāi)情和各地實(shí)際，以政府為主導(dǎo)，社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人為依托，制訂詳細(xì)的恢復(fù)重建。
工作方案。
包括恢復(fù)重建工作的方針、目標(biāo)、資金籌集、檢查落實(shí)等。
1.承擔(dān)職責(zé)不推卸。要主動(dòng)履行自身的職責(zé)。要在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，掌握了解情況，協(xié)調(diào)各方，使群眾面對(duì)困難和沖突有主心骨。在關(guān)鍵時(shí)刻要敢于站出來(lái)，化解矛盾，解決問(wèn)題。
2.面對(duì)突發(fā)事件臨危不亂。冷靜的態(tài)度是處亂不驚的外在表現(xiàn)，身為領(lǐng)導(dǎo)者要做到矛盾面前不退縮，壓力面前不低頭。樹(shù)立危機(jī)的正確態(tài)度，主動(dòng)出擊，快速?zèng)Q策。
3.面對(duì)困難不畏難。堅(jiān)持“以人為本”的核心價(jià)值觀，始終堅(jiān)持把維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位;把維護(hù)生產(chǎn)秩序和社會(huì)穩(wěn)定放在突出位置。
4.應(yīng)對(duì)媒體不慌張。要高度重視媒體，發(fā)揮其獨(dú)特功能和作用。以積極的態(tài)度進(jìn)行溝通，讓媒體發(fā)布官方正確的信息。謠言起于曖昧，止于公開(kāi)，有效控制謠言的傳播，要善于引導(dǎo)媒體通過(guò)媒體來(lái)教育群眾，以正確引導(dǎo)社會(huì)輿-論。
突發(fā)事件發(fā)生后，要重視突發(fā)敏感事件的善后工作。對(duì)于突發(fā)事件不僅要重視預(yù)防工作和應(yīng)對(duì)處置工作，還要重視善后工作，要堅(jiān)持“以人為本”，加強(qiáng)災(zāi)后心理干預(yù)，科學(xué)規(guī)劃恢復(fù)重建。
總之，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的學(xué)習(xí)，科學(xué)合理地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，對(duì)于提高青年干部自身管理水平，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)和-諧穩(wěn)定，具有重大意義和深遠(yuǎn)影響。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇十五
根據(jù)洋縣教育體育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，利用一天時(shí)間對(duì)我校班主任及任課教師進(jìn)行了教師安全及應(yīng)急管理培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使所有教師更深刻的認(rèn)識(shí)到了安全是學(xué)校的生命，安全是學(xué)校的立足之本，增強(qiáng)了教師的安全意識(shí)和主人翁精神，同時(shí)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，保證了我校的安全、健康、持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
為了切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，行政人員為成員的安全及應(yīng)急管理培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，選定了培訓(xùn)內(nèi)容，安排了培訓(xùn)時(shí)間。
為使此次培訓(xùn)工作做好、做細(xì)、做嚴(yán)、做出成績(jī)，達(dá)到預(yù)期的目的，培訓(xùn)考核小組積極工作，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，提出了此次培訓(xùn)的'目的、要求及實(shí)施方法等，授課教師在副校長(zhǎng)主持下，編寫了詳細(xì)的培訓(xùn)講義，內(nèi)容有中小學(xué)幼兒園安全管理，應(yīng)急管理所涉及到的政策、法規(guī)。一是中小學(xué)幼兒園安全管理、應(yīng)急管理涉及到的政策法規(guī)，主要包括《食品衛(wèi)生法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一部加強(qiáng)中小學(xué)安全工作預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故》的通知、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇十六
為進(jìn)一步強(qiáng)化員工消防安全意識(shí)，應(yīng)公司安排，我們一行5人于7月26日至28日參加了西安市公安局消防局組織的義務(wù)消防員消防安全培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)主要采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。26日下午，先是由市公安消防局培訓(xùn)中心xx教官播放“防火墻”工程暨“四個(gè)能力”建設(shè)專題片，全國(guó)重特大火災(zāi)案例；然后由趙春軍教官培訓(xùn)使用滅火器進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練和示范，并指導(dǎo)各個(gè)公司前來(lái)的義務(wù)消防員如何正確使用滅火器、滅火毯進(jìn)行滅火。通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我們了解到滅火的四種基本方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。
第二天上午，我們學(xué)習(xí)了“四個(gè)能力”建設(shè)：檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力的建設(shè)，以及消防法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。我們深刻地意識(shí)到“四個(gè)建設(shè)”對(duì)于企業(yè)消防安全的重要性。下午由消防協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳印生為我們做“建筑消防設(shè)施與消防器材的使用、維護(hù)、管理及滅火器的使用”的培訓(xùn)。第三天主要是“火災(zāi)形勢(shì)、特點(diǎn)及應(yīng)急疏散與滅火”的學(xué)習(xí)和此次培訓(xùn)的考試。
這次培訓(xùn)活動(dòng)從防火、逃生、報(bào)警自救、滅火幾方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，使我們學(xué)會(huì)了正確使用滅火器材，掌握了必須具備的消防安全常識(shí)。雖然時(shí)間較短，但體會(huì)頗深，安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，“水火無(wú)情、全員皆知”。安全是企業(yè)的生命線，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，抓好消防安全工作又是安全工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)，在我們以后的工作中，我們要以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好公司的消防安全工作，才能保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。
應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)篇十七
為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《遼寧省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》，根據(jù)丹東市《關(guān)于印發(fā)丹東市政府20x。
年應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，我局于20x年10月10日至14日，開(kāi)展了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)采取多種形式，并取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署。
為開(kāi)展好應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)，我局制定了《鳳城市安監(jiān)局應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)方案》，對(duì)應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式和活動(dòng)重點(diǎn)等作了具體部署，對(duì)應(yīng)急管理宣傳日活動(dòng)、宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)、宣傳報(bào)道、活動(dòng)總結(jié)等工作做出了明確安排。
二、廣泛宣傳，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
10月12日，在市工人文化宮門前，開(kāi)展應(yīng)急管理上街宣傳活動(dòng)，發(fā)放了《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《遼寧省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》宣傳品2000余份，并進(jìn)行解讀，使廣大群眾深入了解兩部法律法規(guī)的主要內(nèi)容，了解立法的目的和重要性，對(duì)這兩部法律及應(yīng)急救援的重要性能有深刻的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)張貼宣傳畫、懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳材料、和深入到企業(yè)等多種形式，大力宣傳應(yīng)急管理的法律、法規(guī)、安全知識(shí)和災(zāi)害中的自救互救知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大人民群眾對(duì)安全生產(chǎn)的意識(shí)。通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)，使廣大群眾初步掌握了遇到突發(fā)事件如何有效處置和應(yīng)對(duì)，如何自救、如何互救等相關(guān)知識(shí)，確保將突發(fā)事件的損失降到最小。
總之，通過(guò)這次“應(yīng)急管理宣傳周”的活動(dòng)，使廣大群眾對(duì)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《遼寧省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》有了深刻的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急救援工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，安全防范意識(shí)上升了一個(gè)新的高度，為保證平安鳳城奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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