演講稿的成功與否，關(guān)鍵在于內(nèi)容的準確性、邏輯性和表達的凝練性。演講稿的語速和節(jié)奏應該適中，避免過快或過慢，以保持聽眾的興趣和理解度。在這里，我們?yōu)槟峁┮恍﹥?yōu)秀的演講稿范例，希望能夠給您帶來一些靈感。
小學生周一升旗儀式演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好。
夢的存在令我們慢慢成長，夢，是每一個的夢想，可不是像夢境哪班虛幻，每一個夢想引領(lǐng)這我們，走出了自己的心境，脫下了稚氣的外衣，變得成熟穩(wěn)重。如果說得到了自己的夢想是關(guān)鍵，那么是需要克服很多的困難，"追"字，不代表達成目標，而是竭盡全力跨向追夢的`過程。"有志矣，不隨以止也，然而力不足亦不能至也……"。
在我看來，這才是真正的追逐，沒有哪一個人能順利地在毫無磨難的情況下看到緊握在手中的夢想。充滿荊棘，是追逐夢想的條件。如果沒有任何阻饒，那么這個"夢"達成時，你只會像在原點踏步一樣，沒有絲毫改變。成熟，穩(wěn)重，淵博，是追逐的印記，也是唯一達到夢想的金鑰匙，那才會成為夢想"名副其實"的擁有者。
時間一點一點地在流逝，"逝者如斯夫"夢想是不會等待任何人的，只有用自己的雙手才能靠近?？纯船F(xiàn)在學生們正在努力地潛入知識的海洋，因為時間不夠了，現(xiàn)在的社會上許多的學子在用生命去拼，去挽回夢想，所以時間真的還有嗎？看向那些偉人的事跡，不都是從時間的縫隙里獲得成就的嗎？用魯迅的一句話，"時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。"我們還年輕，有精力，去享受追夢的過程，夢想指日可待。
小學生周一升旗儀式演講稿篇二
各位同學，各位老師：
早上好！
我是六（6）班的xxx。今天我國旗下講話的主題是“見義勇為”。相信大家對這個詞并不陌生，而且，在我們的周圍也不難發(fā)現(xiàn)這樣的人。相信大家還記得，在10月24日，面對落入湍急江水的少年，長江大學14名大學生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”，挽救了兩名孩童如花的生命，而陳及時、何東旭、方招3名大學生，卻獻出了年僅19歲的生命。
面對這樣的情況，有多少人能像這些大學生一樣，不顧生命危險下江救人？它們的這種行為不正是見義勇為嗎？然而，有很多人都會認為這三名大學生不值，甚至覺得他們的行為很傻。我認為并不是這樣，的確，我也為他們很可惜，畢竟是三個鮮活的生命呀。但是，我們要褒獎的是這種精神。
有些價值觀是永遠不能被忽視的，如對正義、行善觀念的敬仰和認識。有些原則是永遠不能再受懷疑或被討論的，像為人的責任和做人的根本。有些觀念是永遠必須堅持的，這就是一個民族賴以立身的文化傳統(tǒng)。“見義勇為”的觀念就是中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒，同時也是我們的民族每一個人品德完善的需要。
在這三位大學生的身上集中展現(xiàn)了忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷，臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德，樂于奉獻、甘于獻身的高尚情操，眾志成城、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
對于現(xiàn)在的我們，或許說這些還為時過早，但我們應該從小培養(yǎng)這種精神。不該像某些人不做實事而在一旁說風涼話，這種人遲早會落下社會的腳步。其實，我們做這些不是為了出風頭，也不是為博得別人的好評，而是為了做好自己，培養(yǎng)自己良好品質(zhì)。所以，我們即便不能幫助別人，也要懂得尊敬見義勇為的人。千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想，這只會暴露出你這個人的惡劣品質(zhì)。
而且，見義勇為并不是你魯莽的表現(xiàn)，只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么，無論別人說什么，都會成為過去。經(jīng)歷了這一切，我想你的靈魂也會得到升華。
謝謝大家，我講完了。
小學生周一升旗儀式演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“營造書香校園，共享美好生活”。
有一位作家說過：“書箱是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書箱，就好像沒有陽光，智慧里沒有書箱，就好像鳥兒沒有翅膀.”書是生活中的一道陽光，照亮人類蒙昧的天空，書是開啟心扉的鑰匙，引領(lǐng)我們步入知識的殿堂。
魯迅小時候在江南水師學堂里讀書，由于成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章，他立刻把獎章拿到街頭賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒，每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，他用這種精神堅持讀書，也許是他成為我國著名文學家的重要原因吧。另外，我們應該都聽說過知心姐姐張海迪吧！她因高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變?yōu)榱艘徊孔x書史，大量閱讀，使她的心態(tài)變得堅強，更使她獲得了寶貴的財富，就在這輛輪椅上，她學會了英、法等多個國家語言，成為了青年人杰出的代表，這些名人事例告訴我們，成功之路無不是以書籍為奠基。
書籍是人類思想的寶庫，是人類進步的階梯?！耙槐竞脮軆艋覀兊男撵`，激發(fā)我們的斗志，給我們以人生的啟迪。”因此，親愛的同學們，請相信閱讀的力量，它讓我們的成長充滿優(yōu)裕從容，它讓我們的夢想不再遙遠，為了明天，讓我們的校園書香更加濃郁！讓我們一起擁抱書籍，讓閱讀引領(lǐng)我們成長，讓知識為我們導航。
在此我代表高一（x）班全體發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，每位同學，要立志并行動，要爭做一名有思想有內(nèi)涵、品學兼優(yōu)的好學生，讓喜愛讀書成為一種習慣，讓喜愛讀書成為校園最靚麗的一道風景線！讓我們讀書吧！
最后也預祝高二的學長們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，我們期待你們書寫輝煌。
謝謝大家！
小學生周一升旗儀式演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早晨好！
一百多年前，著名思想家梁啟超就曾振聾發(fā)耳地發(fā)出呼吁：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球”他明確地把振興中華的責任交給我們青少年。
作為風華正茂的我們，理當“激揚文字，揮斥方遒，”理當“會當凌絕頂一覽眾山小”理當“數(shù)風流人物，還看今朝?！弊鳛檎谛@里求學上進的莘莘學子來說，更為關(guān)鍵的是立足自我，做一名陽光少年。
同學們，做陽光少年，實際上就是要做一名志存高遠的學生。
如果把人生當做一盤棋，那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定，要想贏得人生的這盤棋，就必須有運籌帷幄的方略，有決勝千里的氣勢?？v觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠方能成就一番大事業(yè)。有李白鐵杵磨針終成詩仙的豪放；有屈原放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑；有越王勾踐臥薪嘗膽，三千鐵甲吞強吳的感嘆；有戰(zhàn)國蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊！這鐵一般的事實都已無可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績，譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩篇。
遠大的志向，能指導我們前進的方向，時刻為我們照亮前進的道路，給我們勇氣和力量，克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難，險阻。它更是一顆火種，能使我們的人生充滿光明，煥發(fā)光彩，進而在人生的漫漫長途中，開辟一片自我的天空，創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌！
同學們，做陽光少年，實際上就是要做一名刻苦求知的學生。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。勤奮反映了一種自強不息的精神，是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情，要想有所作為，有所成就，都需要付出辛勤勞動。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌人為天才的人說：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用到工作上了?！蔽覈鴼v史上杰出的詩人白居易，5歲時學習作詩，9歲時已通曉音韻，真可以說是作詩的天才?？砂拙右讓τ谠姼鑴?chuàng)作，從不敢懈怠，他白天學賦，夜間讀書，有擠時間寫詩，以至口舌生瘡，手肘長繭也不肯休息。
因而，我們應勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于奮進，用辛勤的汗水去攀登科學的高峰，去遨游知識的大海，去摘取智慧的碩果。
同學們，做陽光少年，實際上就是要做一名堅持不懈的學生。
人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて接性S多荊棘需要我們?nèi)爻鎸σ坏赖缹W習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠都不要低下高傲的頭顱。
同學們，陽光是燦爛的，那么在陽光下沐浴的我們，也應該是燦爛的我們應該從身邊的細節(jié)抓起，時時刻刻用實際行動來約束自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做一名志存高遠的陽光少年，爭做一名刻苦勤奮的陽光少年，爭做一名堅持不懈的陽光少年。我想，在不久的將來，我們學校一定會因我們的成功而感到驕傲和自豪！
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小學生周一升旗儀式演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xxx，首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。小a，是我們班的體育委員，深得老師們的喜愛，他號稱我們班的勞模，樂于助人，勤奮好學。小b，是我們班的中隊長兼物理課代表，她學習認真，勇于探索，熱愛學習，是老師和同學們的好助手。今天我演講的題目是《講究學習方法，提高學習效率》。
英國的美學家博克曾說過：有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個人因天賦、性格和作息習慣不同，學習方法也不盡相同；所以說學習方法要靈活，要學會融會貫通，要注意學科互換，要注意勞逸結(jié)合。那么如何提高學習效率呢？下面我就談一談自己的一些體會與同學們進行交流。
我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集中要點，抓住關(guān)鍵，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學習中最大的敵人。在聽課過程中，我也常做一些筆記，但聽和記畢竟是兩回事，正確的方法應該“以聽為主，以記為輔”。這也就是說，聽課的主要注意力應該集中在“聽”的方面。至于“記”，只需要記一些重要的東西。上課時，我們不僅要記住老師給出的結(jié)論，更應該注意老師得出這個結(jié)論所用的思路和方法，甚至要通過積極的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學習能力，才能舉一反三。
復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭，德國心理學家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，在一天的學習過后，我利用休息前的一點時間來回憶一下一天之中所學的知識，并把幾天前學的知識重點進行回故，想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的，在腦海里作一個總結(jié)。要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養(yǎng)成習慣。
具備良好的心態(tài)是真正強者的法寶，是成功的基石。老師常常告訴我們學習不是為了今后的享樂，更不是為了迎合父母和其它人。學習是自己的事，我們每個人都要找到屬于自己的一個學習動力，放眼長遠，腳踏實地，一步一個腳印地走好每一步才是正途。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，輕松愉快，效率自然也就很高。
同學們，世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法。希望大家注意掌握并運用好科學的學習方法，在學習中提高效率；一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲的碩果。同學們讓我們一起努力吧！爭取在考試中取得好成績。
謝謝大家！
小學生周一升旗儀式演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《運動，健康，快樂》
同學們，上周六我校秋季運動會圓滿地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場上，你收獲了什么？今天就讓我們一起重溫那激動人心的場面吧！
太陽無語，卻放射著光輝，高山無語，卻體現(xiàn)著巍峨，藍天無語，卻表露著深遠。體育是力量的角逐，是智慧的較量，體育更是躍動的音符，是舞動的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“若是你想聰明，跑步吧，若是你想健康，跑步吧，若是你想美麗快樂，跑步吧”。同學們，運動會雖然結(jié)束了，但運運不能結(jié)束，每天傍晚，我們的操場上常?；钴S著老師們、同學們打籃球、跑步的身影，同學們以這些愛運動的老師為榜樣，在課余走向操場，走向自然，走向陽光，讓我們一起運動著，健康著，快樂著吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
小學生周一升旗儀式演講稿篇七
今天兩節(jié)課后的升旗儀式上，我代表初三畢業(yè)班的全體老師在國旗下發(fā)言，對全校學生的月考給予鼓勵，總結(jié)過去，展望未來。以下是稿子內(nèi)容：同學們剛剛過去的一周，我們?nèi)齻€年級近20xx名同學分別參加了本學期第一次統(tǒng)一時間的文化課考試，同學們再次體驗到寒窗苦讀的辛勞，心中感慨一定很多。努力求學的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如初三畢業(yè)班的同學，每天有做不完的練習，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點一線”之間奔忙勞碌……一天天的生活就像復印機印出來的，一切都在重復。但是同學們請別忘了，太陽每天都是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑漆漆的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。
尼采說：“受苦的人沒有悲觀的權(quán)力”所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，初三的同學們這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了它們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女同學們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男同學們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，心愛的足球籃球，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
讓我們 擱置一下與前進無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。
輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！
只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，同學們現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不不要再猶豫！記住：太陽每天都是新的?。?！
小學生周一升旗儀式演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
時間的腳步已經(jīng)來到了七月份，本周是本學期的最后一周，今天是本學期的最后一次升旗，盡管時間短暫，可是我們還有很多任務需要完成，如：周二的期末檢測，放假前家長學校的召開等等，希望同學們在僅有的一周時間里注意安全，做好自己的主人，為本學期畫上一個圓滿的句號。馬上就要放暑假了，希望同學們過一個安全又有意義的暑假。
假期很長，我們在家里一定要利用這大好的時光多讀書，讀好書，增長我們的知識，豐富自己的頭腦，為下學期做準備。
同學們，千里之行，始于足下讓我們共同提高安全意識，遠離災難和危險，共同度過本學區(qū)，共同度過一個安全而有意義的暑假。
演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
言行舉止在我們的生活中就是如此重要，我們都是少先隊員，都要有文明的言行舉止。這樣對老師來說是一種尊敬，對同學來說是一種禮貌。
現(xiàn)在，我們隨時都能看到校園里的同學見到老師熱情問好的良好行為舉止。
一個文明的環(huán)境需要我們大家共同來營造。文明舉止也是我們少先隊員應該做到的基本規(guī)范，讓我們說文明話，做文明事，樹文明風。做一個文明的好少年吧!
小學生周一升旗儀式演講稿篇九
大家好！
我今天演講的主題是：每天做最好的自己。
新芽綠了，玉蘭花開了，充滿希望的春天來了。在這個充滿活力和激情的季節(jié)，我們再次站在飄揚的國旗下，展示我們青春的誓言。和往年一樣，每當高考的鐘聲即將敲響，我們總想給同學們真誠的提醒和真誠的祝福。我們有很多肺腑之言要告訴同學們。
學習是一項艱苦的工作，尤其是對畢業(yè)班來說。你必須明白，為什么要從自己的角度，從自己家庭的角度，更重要的是從祖國利益的角度來學習。個人因知識而充滿氣質(zhì)和修養(yǎng)，家庭因知識而充滿生機和活力，祖國因知識而繁榮昌盛。為了不讓你生活在恐慌中，為了不讓你因為無序和無序而隨意學習，我向你提出以下建議：
從早起開始，嚴格要求自己，多方面注意組織和節(jié)奏，完成一天的任務，這樣才會充實快樂。妥善安排復習進度，以每周為復習階段，做好總結(jié)；細化時間，最后一段時間根據(jù)自己的實際情況分配到各個學科。主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，不遺余力地寫問題，一絲不茍地學習，比較中聯(lián)系，聯(lián)系中比較，進一步鞏固字數(shù)，加強文藝綜合治理，打好文藝綜合治理攻堅戰(zhàn)，努力在短期內(nèi)創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造屬于自己的藍天。
同學們，任何一個成功人士的背后，都有一個可以咬著牙咬著根的靈魂。只有今天腳踏實地，才能有繁榮的明天。展望激動人心的六月，滿懷激情地思考自己，不能游移不定，必須內(nèi)省，堅定信念，干凈、徹底、徹底地根除在生活和學習中逃避重要事情、敷衍責任、得過且過、甚至死的態(tài)度。在老師的帶領(lǐng)下，我們會自暴自棄，充滿自信，下定決心。
謝謝大家！
小學生周一升旗儀式演講稿篇十
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：做一個每天最好的自己。
新芽吐綠，玉蘭花開，充滿希望的春天來到了，在這生機勃發(fā)，激情澎湃的季節(jié)，我們又一次站在飄揚的國旗下，一表我們青春的誓言。同往年一樣，每當高考的鐘聲就要敲響的時候，我們總是要給予同學們懇切的叮嚀和真誠的祝福。我們有很多發(fā)自心底的話要對同學們述說。
學習是個苦差事，特別是對畢業(yè)班同學來說，更是苦上加苦。你們必須從自身的角度、從自我家庭的角度理解為什么讀書，更應該從祖國利益的角度理解為什么讀書。個人因為知識而富有氣質(zhì)和修養(yǎng)，家庭因為知識而充滿活力與生機，祖國因為知識而興旺發(fā)達。為了不使你們在慌亂中度日，為了不讓你們因沒有秩序、缺乏條理而隨心所欲的學習，我向你們提出如下建議：
從早起開始，嚴格的要求自己，多方面講究條理性、節(jié)奏性，當天的任務當天完成，這樣你會充實愉快。適當安排復習進度，把每周作為一個復習階段并做好總結(jié)；細化時間，把最后的一段時間根據(jù)自己的實際情況，分配到各學科中去。積極主動得找問題、問問題，不遺余力的作題，一絲不茍的讀書，在比較中聯(lián)系，在聯(lián)系中比較，進一步鞏固語數(shù)外，強化文綜理綜，打好文綜、理綜的攻堅戰(zhàn)。力爭短期內(nèi)打造一個奇跡，闖出屬于自己的一片藍天。
同學們，任何一個成功者的背后都有一個咬著牙根的靈魂，只有踏踏實實的今天，才有紅紅火火的明天。展望令人心動的六月，思考激情滿懷的自己，我們不能在游移不定，蹉跎歲月，我們必須反躬自省，堅定信念，干凈、徹底、全部的鏟除生活學習中的避重就輕、敷衍塞責、得過且過甚至是心死神亡的態(tài)度，在老師的帶領(lǐng)下，來一番自我揚棄，充滿信心，下定決心，在涅盤中得到升華。
謝謝大家！
小學生周一升旗儀式演講稿篇十一
同學們：
食品是大家沒天的必需品，然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥，生長素，激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。
最后，希望同學們做個小小監(jiān)督員，監(jiān)督自己的家長嚴禁使用高度農(nóng)藥。那樣我們的世界將會變成健康的，美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我!
好多孩子不喜歡數(shù)學，他們認為數(shù)學太枯燥!認為動腦筋是一件痛苦的事情，我想對他們說：
1.學習數(shù)學，是需要思考的。學習數(shù)學，經(jīng)歷數(shù)學思考的酸甜苦辣，享受動腦思考的快樂。
2.相信自己，用適合自己的學習方式學好數(shù)學。
3.上課舉手，是思考的標志。舉手，也就向老師和同學傳遞了信息：我思考了，我有想法了，我有疑問了,我有話要說。舉手，不一定就有發(fā)言的機會;但舉手發(fā)言的機會，比不舉手發(fā)言的機會要多得多!
4.說不好不要緊，說不對不要緊，重要的是我們要說。在每周的數(shù)學課上，我至少要有一次說的機會。言說時，用適當?shù)囊袅?，讓教室?nèi)的每一個人都能清晰地聽清楚我的聲音。
5.傾聽別人說話，也就是尊重別人。不尊重別人的人，也得不到別人的尊重。傾聽別人說話，要抓住說話內(nèi)容的重要點，要思考他是怎樣想的。
6.學習，是會出錯的。聰明人會認識自己的錯誤，聰明人會改正自己的錯誤，聰明人不重復犯同樣的錯誤，最聰明的人是不重復犯別人的錯誤。
7.課堂，是出錯的地方。課堂上，我會誠實地告訴老師和同學：我出錯了。
8.完成作業(yè)，是學習生活的組成部分;完成作業(yè)，是學生的義務與責任。作業(yè)，應按時、及時完成。課堂作業(yè)本，在數(shù)學課下課時立即交。家庭作業(yè)本，在校當天做完當天交。拿到作業(yè)本，第一時間完成訂正。
小學生周一升旗儀式演講稿篇十二
各位老師、各位同學：
今天我發(fā)言的題目是“和諧社會，溫馨教室”。
毋庸置疑，和諧社會是由若干個小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對學校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。
班級是組成學校的一個個單位，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。我們認為班級的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。
首先就需要和諧的教室環(huán)境。
干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個整潔的教室里學習，更可以提高同學們的專注度，使學習效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學校的硬件設施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級將學校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動的照片布置在教室里；有些班級貼出了許多勵志的名人名言；還有些班級掛上了同學們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。
其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們，他們克服各種困難堅持上課；他們精心備課，給我們帶來了生動有趣的講解與分析；他們犧牲休息時間，熱心地為同學們解答疑問。在我們學校，同學和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學習氛圍。
當然一個溫馨的集體離不開同學間和諧的生生感情。
作為一個整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學。每天放學，總可以看到同學們在一起討論題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩(wěn)步上升、共同進步；在同學身體不適時，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目；在同學成績不盡人意而失落時，大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。
相信這一個個美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章。
小學生周一升旗儀式演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
今天，我演講的題目是：關(guān)注細節(jié)，從小事做起。
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P(guān)注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的`精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細節(jié)，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
小學生周一升旗儀式演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx年級xx班的xxx，今天我演講的題目是《讀書，真好》。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。只要一有時間我就看書，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個驚人的秘密：猿人是人類的祖先；遠古時代，人們鉆木取火；百慕大三角的秘密至今無人揭曉…哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因為書使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比；當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
我愛讀書，我的成長也離不開書，書使我成長的更快。當我坐在教室里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游時，我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數(shù)學題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我歡喜，錯了，失敗使我獲得了經(jīng)驗。學習是艱苦的，可我愿意，因為讀書是享受。
我愛讀書，書是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
生活里沒有書籍，就像自然界沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。好書，能使你暢游美麗多姿的知識海洋；好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教你做人的道理。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯，書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。書給了我們精神的食糧；書給了我們知識；書給了我們力量。書中有打開我們心窗的朋友，書中有溫暖我們童年的名，書為我們插上了想象的翅膀，書香盈盈的童年最美麗，書香陪伴的人生最甜蜜。
同學們，讓我們愛讀書吧！“讀書好，好讀書，讀好書?！弊屛覀兌己秃脮慌笥眩屛覀冊谧x書中尋找快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
小學生周一升旗儀式演講稿篇十五
尊敬的老師、同學們：
隨著生活水平的逐漸提高大家對身體健康的越來越重視，但是對心理的健康關(guān)注卻較少，健康心理就是有意識地控制自己按照社會的道德規(guī)范和發(fā)展要求去進行思維，去培養(yǎng)情感。當代中學生必須具備健康的心理，以飽滿的熱情投入到學習生活中去，排除一切雜念，消除不良干擾，擯棄僥幸幻想，克服幼稚，走向成熟，順利實現(xiàn)自己的人生理想。
但是，從實際情況看，社會，家庭、學校，都給同學們的健康心理的形成帶來一定的負面的影響，如拜金主義，讀書無用論，家庭教育方法的簡單粗暴，學校教育的惟升學論等等，都從不同角度，不同層面上侵蝕、侵害、影響著中同學們，特別是網(wǎng)絡和媒體對負面新聞的大肆宣傳報道，都潛移默化地影響著同學們的健康心理的形成，加之同學們知識不足，閱歷不深，分辨真假的能力較弱，極容易機械模仿，盲目效法。致使部分產(chǎn)生了畸形心理和離奇的行為，如缺乏理想，胸無大志，不思進取，貪圖享受，好吃懶做，感情脆弱，自私冷酷，唯我獨尊，漠視他人，不合人情，有意封閉自己，不愿暢開胸懷，說話不負責任，做事荒唐滑稽，如此等等不健康心理嚴重制約著影響著同學們的健康成長。綜合起來這些不健康心理大致有如下具體種類：
1、排他心理：表現(xiàn)在：見了誰都覺得不順眼，看不到人家的長處，只盯人家的短處，甚至人家做的正確的在他看來也是錯誤的，于是千方百計找岔子，尋機會修理他，教訓他，或者搞順昌，逆我者亡的那一套，拉幫結(jié)派，稱王稱霸，唯我獨尊。
2、故犯心理：表現(xiàn)在：往往冒天下之大不韙，明明不能做的事他偏要做，明明不能說的話他偏要說，道理也懂，事理也明，就是明知故犯，按自己的一套度量學校，測試老師，如同學們當中發(fā)生的打架斗毆，偷盜勒索，圖謀報復，抽煙喝酒等現(xiàn)象，就屬于這一類，在這些人的心目中，我就偏做了，你能把我怎么樣，反正我沒有犯法，大不了給個處分。請同學們明白，從根本上說這是一種心理疾病，不是一般的懂不懂常識的問題。
3、投機心理：表現(xiàn)在：往往不把心思用在學習和正事上，而專鉆管理及制度的空子，想方設法耍小聰明，出餿點子，搞惡作劇，在這種人的心中有人把我抓住了，我就撒個荒，抓不住就算成功了，誰也不能把我怎么樣。如同學們當中發(fā)生的隨地吐痰，亂扔垃圾，偷水偷電，從樓上扔垃圾，破壞公物，在學校無人陰暗角落抽煙，等等，一次得逞，再來下次，久而久之，這種人投機心理就演化成了故犯心理，那問題可就嚴重了。
4、尋歡心理：表現(xiàn)在：不能有意識的克制自己，想方設法尋求的刺激，因此不能正確處理男女之間的關(guān)系，過早的卷入早戀的漩渦，甚至以能找到異性朋友作為在別人跟前炫耀的資本。這種人往往上課注意力不集中，思想開小差，情緒不穩(wěn)定，平日里行為放縱，不想后果。有的偷看色情音像制品，如此等等。
5、享受心理：表現(xiàn)在：往往只顧自己的享受，不理解父母及別人的辛苦，只圖自己穿高檔的、吃香辣的、玩刺激的、用時髦的，不考慮父母和他人的感受，甚至超越家庭的實際經(jīng)濟狀況。別人有的自己要有，別人沒有的自己也要有，今日有酒今日醉，哪怕明天喝涼水，為了滿足這種心理，在家庭經(jīng)濟供給不足時就去偷、去騙、去勒索。你們?nèi)枂柲銈兊?父母，打一天工才能掙多少錢。你們想想你們花的錢，是不是父母的血汗錢，你們想想當你們大吃二喝時你們的父母在干什么。
6、炫耀心理：表現(xiàn)在：常常想表現(xiàn)出自己的與眾不同，表現(xiàn)欲望特別強烈，虛榮心特別明顯，時時處處，唯恐自己引不起別人的注意得不到他人得重視，于是或擺闊氣、或弄小聰明、或耍其威風，總要弄得惹眼一些，能引起人的注意，如有的過生日吆喝若干哥們，請客收禮，吆五喝六，花天酒地，似乎這樣一來，自己就長了威風，露了面子；有的平時總愛穿奇裝異服，甚至佩戴飾物，以招人惹眼，有的帶手機，玩高檔電子產(chǎn)品，顯得自己很瀟灑很闊綽，有的請人吃飯，特別是請異性吃喝，顯得自己很大方，有的甚至把能跟社會渣滓混在一起，也作為自己炫耀的資本，大言不慚地說：我跟某某是好朋友你知道嗎？這種炫耀實質(zhì)上已被奴性化了，是做人的一種悲哀。
7、變志心理：表現(xiàn)在：往往超出一般人的常態(tài)思維而懷疑和痛恨一切人和事，或陷入某種情境而不能自省，這是心理被嚴重扭曲的必然表現(xiàn)，他不能客觀冷靜地分析和對待人和事，別人給他講正確的，他覺得是錯誤的，別人跟他講真理，說正事，他以為是在開玩笑，別人說那事不能做，可他偏要做，摸摸電器開關(guān)，隨地扔垃圾，在墻上踩腳印，故意損壞公物等等都是這種人的具體表現(xiàn)。
8、依賴心理：表現(xiàn)在：往往不能發(fā)揮自己的主觀能動性，總是以種種借口來為自己的懶惰和不進取作辯護，總是不能積極主動地完成應該完成的事情，如有的完不成作業(yè)，卻以不會作或沒時間或以其他理由為借口，自己不擠時間鉆研書本，總依賴于老師的反復講解，有的抄襲別人作業(yè)，自己從來不動腦筋獨立完成作業(yè)，迷戀網(wǎng)絡，沉迷于虛幻世界等等,將自己置于依附的地位，這樣就喪失了自己。
9、嫉妒心理：表現(xiàn)在：往往對別人超過自己的地方，總是表示不滿和不服，而且常常采取一些不適當?shù)幕蛘哌^激的言辭、行為詆毀、壓制、破壞、扼殺別人的長處，用這種方式來滿足自己的心理。這種人不如人，又不服人，還不學人，明明心理空虛，還要裝作充實，心知不如人，嘴上不饒人。不敢也不能面對現(xiàn)實。如有的同學，看到別人的學習比自己的好，用的功夫比自己的多，而自己趕不上別人卻又有點羞虧時，就用冷嘲熱風諷刺挖苦他，并想法影響和干擾他，甚至在背地里說他的壞話，貶底別人，標榜自己，以求得心理平衡。有的看見別人做好事，他就心里不舒服，總覺得他又要顯能了，出風頭了。自己不做又不讓不讓去做。
10、孤僻心理：表現(xiàn)在：常常有意封閉自己，不愿意或不屑于向別人暢開胸懷，吐露真情，往往把自己置于一個悶罐子里或走向廖無人煙的荒島，不相信別人，也不愿結(jié)交朋友。更不和別人交流交往，沒有喜、樂，只有怒、哀、愁，表面上看顯得高傲自大，其實內(nèi)心非?？鄲?，懊惱，表面上堅強，骨子里脆弱，既不能面對現(xiàn)實，又害怕接受別人的忠告，既想暗自實現(xiàn)心中的理想，又覺得無從著手，找不到突破口。于是心中的郁悶越積越深，所作所為始終得不到別人的理解和支持，最終被心理壓垮。如有的同學，犯錯后不愿說出真情，甚至一言不發(fā)，有的不想交作業(yè)，又不說理由，有的得不到別人的理解、暗自痛恨別人，心想有一天我發(fā)達了，闊氣了，一定要把他踩在腳下，等等，往往心比天高，命比紙薄。有的深埋心中的秘密，緘口不向別人透露，一旦感情之堤崩潰，精神受挫，就怨世界不公平，人類太丑惡，想到另一世界去尋覓知音，追求幸福，尋找歡樂。如此等等，不勝枚舉。
上述十種心理，均系不健康心理，所列特征和表現(xiàn)，都是某種心理疾病的必然反映，同學們要認真對照，認真自省，看你有沒有這些心理問題，如果有應是哪一種或哪幾種。該怎么預防和治療。為了你的健康成長，為了你能順利實現(xiàn)自己的理想，自己應有一個明確的治療方案。知道了病因，就應先給自己開一個方子，試試看能否奏效。我這里也給同學們介紹一些辦法，希望對你有所幫助：
1、加強思想道德修養(yǎng)，樹立正思維，多看社會的光明一面少看陰暗面；
2、對照《中學生守則》時時反省自己；
3、學會尊重他人，理解他人；熱愛生活，積極接受別人勸告；
4、排除雜念，潛心讀書；
5、當痛苦來臨時，把它當成磨練意志的最佳契機，
當失意席卷時，把它化為前進的動力，
當成功到來時，把它作為遙遠之路的起點。
即使身處黑夜，堅信一定能擁抱陽光。
小學生周一升旗儀式演講稿篇十六
同學們，你們好！
本周我國旗下講話的主題是：學會感恩。
我想先提幾個問題來考考你們。
誰能告訴我現(xiàn)在是幾月份?（你說的很對?。?。
那這又是11月的第幾個星期呢？（沒錯！）。
每年11月里，第四個星期四，都是一個特別的日子，你知道它的名字嗎？（你懂的真多?。?/p>
的確，11月的第四個星期四有一個美麗的名字，叫“感恩節(jié)”。感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的源頭。1620年和1621年之交的冬天，美國一群逃難的人民處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的難民只剩下50多人。基于“來者是客”的信念與習俗，當?shù)氐挠〉诎踩耸樟袅怂麄儯⒔o難民們送來了生活必需品，并且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，他們逐漸習慣了在當?shù)氐纳娣绞?。在歡慶豐收的日子，那些美國難民們邀請印第安人一同感謝上天的賜予。
會在這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節(jié)是最恰當不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。不久就有許多人學著她們的樣子幫助窮困的人家。并且在路上，不管遇到誰，他們都會說一聲：“thankyou！”
小學生周一升旗儀式演講稿篇十七
同學們：
大家好，我是x班的，今天，我在國旗下演講的題目就是《珍愛生命，善待自我；筑起思想、行為和生命的安全長城》。
同學們，當你每天背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘坐汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外的熱情關(guān)照嗎？當我們逐漸開始厭煩的時候，也開始思考：安全真的那么重要嗎？是的，安全是我們生活中永恒的主題。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失。這些，給我們帶來了深重的思考。
一、學生安全意識淡薄、自控能力弱。
我們許多學生對學校進行的安全教育、健康教育及道德素質(zhì)教育不屑一顧。認為“安全事故怎么那么巧就發(fā)生在我身上。在宿舍、衛(wèi)生間、操場等等地方，都有可能發(fā)生事故。
二、秩序教育刻不容緩。
上下樓梯靠右行，不擁擠、不打鬧；“紅燈停，綠燈行過馬路要走人行橫道；這些都是簡單的常識。然而有些學生無視常規(guī)管理，無視校規(guī)校紀。于是在校園里出現(xiàn)了另一道風景線：“翻墻頭外出、夜不歸宿、沉迷網(wǎng)吧、吸煙引發(fā)火災等等。秩序是表面行為，但折射的卻是一個人的修養(yǎng)，一個民族一個社會的文明秩序。
三、細節(jié)管理不容忽視。
以人為本的社會更多的體現(xiàn)在細節(jié)上。我們有時會看到學生在樓梯旁、走廊內(nèi)打鬧、嬉戲；進食堂、電腦室擁擠、進校門時擁擠、集體上下樓時不講秩序，互相擁擠等。我們看到學生的不良行為，每一位老師都有責任教育引導學生注重安全細節(jié)，把問題、狀況控制在未發(fā)生之前，減少校園安全事故的發(fā)生。
當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。生命“，同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
因此，我們應該好好珍惜生命中的每一天，增強安全意識，在生活中注意安全，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康地成長，快樂地生活。讓生命的一泓清泉，永流不息；讓生命之花，綻放得更加絢麗多彩。
小學生周一升旗儀式演講稿篇十八
尊敬的各位家長，親愛的老師和小朋友們：
大家早上好!我是小三班的黃老師，今天很高興站在國旗下的講話。
小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎?(“5月1日”是國際勞動節(jié)!)真棒!是的“5月1日”是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。剛才你們唱了一首勞動最光榮的歌曲，里面講了“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造，親愛的小朋友，小喜鵲是靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
那么為什么會把5月1日定為國際勞動節(jié)呢?其實它最早起源于美國，在1886年5月1日的時候呢美國工人舉行大罷工，他們要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。結(jié)果工人們?nèi)〉昧藙倮?。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，就成為贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶?；顒?。
那么我們小朋友怎樣來紀念“五一”國際勞動節(jié)呢?
首先，小朋友應當學好知識本領(lǐng)。
其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。自己穿衣。穿鞋子，自己背書包，幫助媽媽做家務，自己的事情自己做，做個愛勞動的好孩子。
第三，我們要珍惜勞動成果。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們共同向他們致敬!
另外：五一放假三天，4月30日——5月2日，下周二正常上課。
小朋友在假期也要注意以下幾點：
1)小朋友們在和父母走親訪友、外出旅游等一定要在爸爸媽媽的監(jiān)護與照顧，遵守交通規(guī)則，以防走失。單獨一人在家時，不跟陌生人玩、不吃陌生人的東西，也不要和陌生人走。
2)注意交通安全和游泳安全。外出游玩時注意交通安全，注意游樂安全，不讓孩子參加有危險性的活動;不讓孩子獨自到溪邊和公路邊玩耍，以免發(fā)生溺水等事故。
3)注意食品衛(wèi)生安全。飲食睡眠要有規(guī)律，不要暴飲暴食。爸爸媽媽要注意幼兒飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生的零食，防食物中毒。嚴禁不用餐或在劇烈運動后飲水或快速吞食物的行為。
4)注意用電、用火安全。爸爸媽媽應教育孩子注意用電用火安全，遠離存在安全隱患的地方，杜絕一切事故的發(fā)生。
5)注意生活上要保持規(guī)律。天氣溫熱多變，容易生病，家長要注意保持孩子有規(guī)律的.生活，合理安排孩子休息時間，適當加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。在家開展親子閱讀活動等有益的活動，把握好孩子收看電視和玩電腦的時間，注意用眼衛(wèi)生。
6)加強對孩子的衛(wèi)生保健知識教育。天氣多變，請及時為孩子增減衣服，并切實做好孩子的個人衛(wèi)生，勤洗澡勤換衣服，勤剪指甲，保持手的清潔衛(wèi)生。
7)加強對孩子自己的事情自己做的教育，培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動意識。家長要做一個有心人，放手讓孩子自己獨立完成各項任務，絕不包辦代替，大班的孩子可以嘗試“幫助父母做點家務”勞動，鍛煉孩子的能力。
8)請幼兒記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等。
遇到緊急情況，會使用應急電話110、119、120。黃老師的今天講話就到這里了，祝大家度過一個平安、健康、愉快的五一假期哦!
小學生周一升旗儀式演講稿篇十九
老師們，同學們：
大家早上好！
度過了愉快的寒假，踏著春天的腳步，我們又步入了新的學期，這天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我代表老師們向度假返校的全體同學表示親切的問候！期望同學們在新的學期里能感受到更多的快樂，在快樂中學習、在快樂中成長。
俗話說：“一年之計在于春?！蔽覀冊诖禾炖锊ト龆Y貌、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個學期，同學們經(jīng)過自己不懈的努力，在各個方面都取得了較大進步，其中有一部分同學的進步更加顯著，先后在數(shù)學速算競賽、手抄報比賽中獲獎，我期望這些同學要再接再厲，與學習困難的學生結(jié)成幫扶對子，帶動更多的同學共同進步。相信透過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，必須會大有進步，大有作為。我在那里預祝你們每一個人都能取得成功！在新學期開學之際，我代表學校對你們提出以下要求，期望你們做好以下“五個心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個完美的開端，就如登山，登山前我們總要抱有必勝的、登上山頂?shù)臎Q心，在新學期我們也要有堅定的決心，明確的目標。
三是恒心。
在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。學校也向同學們倡議：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，用心參與學校組織的安全競賽、演練活動，決不把訓練當形式，走過場。
同學們：新學期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲，讓我們用新情緒迎接新的開始，同學們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會更好！
最后，祝全體師生，情緒愉快，身體健康，工作順利，學習進步！
謝謝大家！
小學生周一升旗儀式演講稿篇二十
尊敬的老師、同學們：
沐浴在萬象更新的三月，感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生對生命至誠的熱愛。學校向全體師生發(fā)出獻出一份愛心，存入一縷陽光感恩主題活動。
在3月1日的開學典禮上學校工會已經(jīng)向全體師生發(fā)起了愛心捐款，大家紛紛為校愛心基金共籌得16037.70元。今天是個特殊的日子，3月5日學雷鋒日，今天下午我們部分學生、家長和教師代表還將把同學們捐贈的學習用品和生活用品送往南環(huán)橋民工子弟小學。在即將到來的三八婦女節(jié)我們各年級的同學將延續(xù)我們感恩的傳統(tǒng)，完成一份特殊的愛心作業(yè)。這一系列活動將充分展現(xiàn)我們星港學子濃濃的感恩之情。
雷鋒。
精神。
總是隨著春天的腳步融入我們的生活，給我們的。
精神。
世界帶來崇高和溫暖的氣息。雷鋒。
精神。
是一個永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，它的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿。
精神。
鼓舞著我們。
我們是少先隊員更應該向雷鋒叔叔學習，學習他從自己做起，從小事做起的主人翁責任感。讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信，生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的.同學等，是否自覺的拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫做學雷鋒，身邊的點滴小事同樣反映出你的閃光心靈。
的體現(xiàn)。把雷鋒。
精神。
中所包含的人格的自己修練，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們星港的校園中最好的體現(xiàn)。
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