無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
未來(lái)的未來(lái)心得有感篇一
很奇幻的一部影片，講述一家生完二胎后父母對(duì)妹妹更加的關(guān)心，而忽略了哥哥小君。帶著種.種委屈，小君不停的穿越，穿梭于過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，見(jiàn)證了整個(gè)家族生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。導(dǎo)演細(xì)田守真是個(gè)有情懷的人，對(duì)家庭、親人之間的關(guān)系刻畫(huà)的十分細(xì)膩，很溫情，看的很感動(dòng)。很適合年輕父母帶著孩子來(lái)看，看完大家應(yīng)該都會(huì)有不同程度的成長(zhǎng)吧。很遺憾之前沒(méi)有看過(guò)細(xì)田守導(dǎo)演的作品，觀影后的qa環(huán)節(jié)也是被很好的安利了。
未來(lái)的未來(lái)心得有感篇二
雖然是動(dòng)畫(huà)片，但對(duì)現(xiàn)實(shí)的刻畫(huà)很是細(xì)致。無(wú)論是小朋友對(duì)即將到來(lái)的妹妹的各種排斥反應(yīng)，還是年輕父母在應(yīng)對(duì)工作和孩子之間沖突時(shí)的手足無(wú)措，看起來(lái)都相當(dāng)真實(shí)。而小君在一次次的時(shí)空旅行中逐漸成長(zhǎng)的時(shí)候，又讓人為之動(dòng)容，仿佛看到了小時(shí)候的自己。只是覺(jué)得各個(gè)段落之間沒(méi)能很好的有機(jī)結(jié)合在一起，有種簡(jiǎn)單堆砌起來(lái)的感覺(jué)。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)影片還是傳遞出了溫馨和感動(dòng)，很適合大朋友、小朋友、全家人一起觀看。
未來(lái)的未來(lái)心得有感篇三
時(shí)間在時(shí)代的長(zhǎng)河上流淌著，奔騰的浪花正洶涌澎湃著。一次次擊打，一次次怒吼，又有多少船舶毀棄其中。時(shí)代在不斷更迭，換新。正如托馬斯彼得斯所說(shuō)：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么滅亡”
創(chuàng)新已成為時(shí)代的號(hào)召，歲月的潮流，國(guó)家的目標(biāo)，人民的責(zé)任。從中國(guó)制造，走向中國(guó)創(chuàng)造是歷史賦予的使命。但是路途卻是如此的艱巨又遙遠(yuǎn)。自四大發(fā)明以來(lái)，中國(guó)已逝去的輝煌。但在人們眼中，創(chuàng)新該怎樣理解呢?是創(chuàng)造前所未有的，還是憑空想象呢?或是別的什么?當(dāng)然，創(chuàng)新就是創(chuàng)/新，但如何去創(chuàng)這個(gè)“新”呢?結(jié)論是：“創(chuàng)新從模仿中來(lái)”。
或許，面對(duì)這樣的說(shuō)法，你會(huì)認(rèn)為是胡說(shuō)八道!或是令人匪夷所思?！?jiǎng)?chuàng)新是創(chuàng)造新的東西，而不是模仿。但結(jié)果確實(shí)是的!
創(chuàng)新的基礎(chǔ)便是模仿。嬰兒呱呱墜地時(shí)，睜開(kāi)眼看世界，學(xué)習(xí)便已經(jīng)開(kāi)始了，而這學(xué)習(xí)便是模仿。他們學(xué)習(xí)著說(shuō)話，交流。五一不是從父母社會(huì)中模仿得到的。就連吃飯用筷子，上課也是從模仿中來(lái)的。吃穿住行，社會(huì)，學(xué)校，家庭。無(wú)一沒(méi)有充斥著模仿的氣息。正因?yàn)橛辛四７?，世界才?huì)得以持續(xù)，人這一種類才能有能力繁衍生息，才會(huì)有能力創(chuàng)新。
創(chuàng)新源于模仿，是模仿的升華?，F(xiàn)代科技是先進(jìn)的，時(shí)光退回去200年，這些現(xiàn)代科技是人們想也不敢想的。可以說(shuō)現(xiàn)代人甚至比帝王更享受。因?yàn)闊o(wú)論是哪個(gè)朝代的帝王，也沒(méi)有做過(guò)火車，飛機(jī)吧。但是現(xiàn)在如此先進(jìn)的東西也是從模仿中來(lái)的。其中仿生學(xué)就是一個(gè)大的模仿了研究，例如電子蛙眼就是從蛙眼開(kāi)始研究而制成的，雷達(dá)源于蝙蝠的超聲波，蜻蜓的復(fù)眼和翅膀就有了今天的電子眼和飛機(jī)。諸如此類的，很多研究和科技產(chǎn)品都是模仿自然界中，以存在的生物種類，絕不是橫空出世憑空想象的。
今天的人造飛船，火箭歸根結(jié)底也是對(duì)古代神話傳說(shuō)的模仿。就連讀書(shū)學(xué)習(xí)也是一個(gè)模仿老師的過(guò)程。只不過(guò)是先從形再到思路和靈感，慢慢再形成自己的想法罷了。
正確的模仿締造創(chuàng)新。并不是所有的模仿都能變?yōu)閯?chuàng)新的：就如匠人做了幾十年，對(duì)，技術(shù)已爛熟于胸了，但也只是匠人，并沒(méi)有變回大師，因?yàn)樗皇怯?xùn)練技術(shù)，并沒(méi)有引起思考或是改進(jìn)現(xiàn)有工作繁雜的工序，這樣怎么做也只是匠人。但是如果成天思考怎樣改變，卻能要學(xué)的也沒(méi)有學(xué)會(huì)，如同邯鄲學(xué)步一般，也是異想天開(kāi)的。想創(chuàng)新，只有一個(gè)途徑——先學(xué)后思。
要想創(chuàng)新，先得學(xué)會(huì)模仿。——后記
未來(lái)的未來(lái)心得有感篇四
體育活動(dòng)具有群體特征，可以加強(qiáng)人際交往，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義精神。當(dāng)代社會(huì)需要年青一代具備的品質(zhì)，是許多學(xué)科所難以做到的，體育運(yùn)動(dòng)自身的特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生品德和意志品質(zhì)的培養(yǎng)具有特殊的作用。
在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們臉上自信滿滿，100米的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng)，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的100米中，你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，只為了？那最后的沖刺。不管結(jié)果如何，你們都是勝利者！400米的跑道上，你正在飛馳，面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛，鼓起勇氣，奮勇向前吧！快看！剩下100米，50米，30米......一滴滴汗水，飄灑在綠茵場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂(lè)章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫(huà)出美麗的弧線。good！好??！操場(chǎng)下同學(xué)們一聲聲的吶喊，為他們吶喊助威！
無(wú)論結(jié)局是好是壞，無(wú)悔是我們的選擇，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在跑道上時(shí)，我們?yōu)槟阕８槟愫炔?，不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰，也成了我們的信仰，運(yùn)動(dòng)員們，沖吧！那里是你們的終點(diǎn)也是我們的期盼，不要為失利而苦惱，只需告訴自己，我曾努力過(guò)，曾在這跑道上留下自己的身影，也曾聽(tīng)到過(guò)他們的鼓勵(lì)和掌聲......
不知是誰(shuí)，閃電般從跑道上飛過(guò)，沖向終點(diǎn)；不知是誰(shuí)，劃出一道漂亮的拋物線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落；不論是誰(shuí)都展示了我們中學(xué)生的風(fēng)采，他們愛(ài)集體，愛(ài)班級(jí)，為集體爭(zhēng)榮，為班級(jí)爭(zhēng)光。
未來(lái)的未來(lái)心得有感篇五
夢(mèng)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，人一旦有了夢(mèng)就會(huì)有無(wú)上的動(dòng)力，夢(mèng)所給的動(dòng)力，讓人有了追求。追求如同大海中航海一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引，就能順利到達(dá)目的地。若是被海市蜃樓所迷惑，就會(huì)迷失方向，不知所蹤。所以，我們?yōu)閴?mèng)想而追求，但要有切合實(shí)際的目標(biāo)不可盲目。在我的心中，有那么一個(gè)夢(mèng)。他讓我有了目標(biāo)，有了方向。他帶著我闖過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難困阻，放我自由飛翔。
我的夢(mèng)是成為一名演員，能夠演出一部讓所有人開(kāi)心的作品。把我的喜怒哀樂(lè)與大家一起分享。我只想當(dāng)一名普普通通的演員，不靠知名度和別人一比高下，只希望觀眾看到我演的作品時(shí)能高興。在演戲的過(guò)程中，我能體驗(yàn)各種演員的性格，從中收到幫助和啟發(fā)。
我的演員夢(mèng)看似遙遠(yuǎn)但并不遙遠(yuǎn)，這個(gè)道路上荊棘叢生，但我不會(huì)放棄，每次的失敗注定了我未來(lái)的成功，我會(huì)越挫越勇。當(dāng)我看到電視里那風(fēng)景秀麗的景色和感人的故事，我便更加堅(jiān)信了我的演員夢(mèng)。我想體會(huì)感人的角色，給觀眾帶來(lái)感動(dòng);演快樂(lè)的角色，給觀眾帶來(lái)快樂(lè);演內(nèi)心邪惡的角色，給觀眾警醒。
當(dāng)我選了這條道路的時(shí)候，我知道今后會(huì)有許多的荊棘，但那也阻止不了我對(duì)夢(mèng)想的追求。盡管以后無(wú)數(shù)次會(huì)被荊棘扎痛腳，被坑洼不平的小路絆倒，但我會(huì)從跌倒的地方爬起來(lái)，翻過(guò)層層疊疊的高山，走過(guò)泥濘的小路。我會(huì)一直堅(jiān)持著，走到那個(gè)鮮花盛開(kāi)，充滿陽(yáng)光的地方。
演員這個(gè)職業(yè)不僅可以帶我重回歷史，體驗(yàn)古代的封建制度;還可以演繹未來(lái)，體驗(yàn)未來(lái)生活的美好;還可以帶我到神話世界，體驗(yàn)擁有魔法的美好，帶我到剛建國(guó)時(shí)期，體驗(yàn)人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和當(dāng)時(shí)人們生活的貧困。
實(shí)現(xiàn)我的演員夢(mèng)不能只靠嘴上說(shuō)說(shuō)，要付出在實(shí)際行動(dòng)上。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想努力，實(shí)現(xiàn)了我的演員們，也就無(wú)愧于我來(lái)這個(gè)世上走一遭。
未來(lái)的未來(lái)心得有感篇六
有偉大理想的人，生活永遠(yuǎn)閃射著光芒。每個(gè)人都有個(gè)偉大的理想，而我的理想就是成為一名醫(yī)生。
醫(yī)生每天要在工作上花很長(zhǎng)時(shí)間，每天與惡魔展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，與死神賽跑。他們還經(jīng)常廢寢忘食、夜以繼日的工作。因?yàn)樵谒麄兊男睦铮翰∪说纳鼊儆谝磺?。有時(shí)，病人需要輸血，醫(yī)生就即時(shí)用自己的血挽救病人。正是因?yàn)獒t(yī)生這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我對(duì)醫(yī)生產(chǎn)生了敬佩之情。
經(jīng)常在新聞上看到有關(guān)這樣的報(bào)道：有些人得了不可治愈的病而死。看到這里時(shí)，我非常替他們感到悲痛。因?yàn)楹煤玫囊粋€(gè)人，因?yàn)榈昧诉@種病而離開(kāi)了人世，我感到非常不值得。
我想當(dāng)醫(yī)生，更大的原因是因?yàn)槲蚁霂椭鷦e人，幫助那些患了不能治的病的人，開(kāi)發(fā)出新的解藥，這樣，人們生存的希望就更大了。
當(dāng)然，想當(dāng)醫(yī)生并不容易，因?yàn)椋?dāng)醫(yī)生必須要細(xì)心，不能馬虎，更要克服自己的心理恐懼癥，因?yàn)椋绻谧鍪中g(shù)時(shí)，會(huì)給病人帶來(lái)更大的危險(xiǎn)。
在家里，我問(wèn)媽媽：如果我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，你同意嗎?媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：當(dāng)然同意了，但是，醫(yī)生并不好當(dāng)，想要當(dāng)好醫(yī)生，必須要好好學(xué)習(xí)，只有你有知識(shí)了，才能當(dāng)一名合格醫(yī)生。聽(tīng)了媽媽的話，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為了未來(lái)的人們，更為了患了嚴(yán)重的病的人。
這就是我的理想，雖然它可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我為什么不能為著這個(gè)理想而努力奮斗呢?
未來(lái)的未來(lái)心得有感篇七
今天，是我們?cè)谙愀鄣牡谒奶?，也就是最后一天，我們?cè)缟?點(diǎn)就起床了，因?yàn)槲覀円サ鲜磕峁珗@，我們大家洗刷完了之后就從賓館出發(fā)了，從6點(diǎn)半開(kāi)始坐地鐵，一共坐了3個(gè)小時(shí)的地鐵才到了香港迪士尼樂(lè)園了。
香港迪士尼位于大嶼山，懷抱山巒，與中國(guó)的海遙遙相望，是一座融合了美國(guó)加州迪士尼樂(lè)園及其他迪士尼樂(lè)園特色于一體的主題公園。香港迪士尼包括四個(gè)主題區(qū)：美國(guó)小鎮(zhèn)大街、探險(xiǎn)世界、幻想世界、明日世界。每個(gè)主題區(qū)能給旅客帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的奇妙體驗(yàn)。我們一家人去了幻想世界，去幻想世界要坐幾分鐘的火車才能去，媽媽說(shuō)：“去幻想世界要經(jīng)過(guò)探險(xiǎn)世界?！?/p>
不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)了探險(xiǎn)世界熱帶雨林般的美景，里面有會(huì)說(shuō)話的猴子，會(huì)用鼻子玩球的小象……真的都做得栩栩如生，這都可以算一個(gè)動(dòng)物世界了。
到了幻想世界，我和哥哥排了好長(zhǎng)時(shí)間才坐到小飛象，雖然只是一會(huì)兒，但是體驗(yàn)到了飛在天空的樂(lè)趣和刺激。慚慚地，到了中午，我們?cè)诘鲜磕崂锩骐S便吃了些東西。
吃完后，我們大家便一起去禮品店逛街。商店里琳瑯滿目，看的我眼睛都花了，天漸漸黑了，我們?nèi)タ闯潜?，天?像粉色和紫色的鉆石鋪在上面一樣，好美呀!玩了一天，我們大家就坐地鐵回酒店休息。
雖然，今天玩得很累，但是我愿意，因?yàn)樽屛掖箝_(kāi)了眼界看了很多地方，迪士尼真是一個(gè)魔幻世界，充滿了神奇，驚險(xiǎn)，刺激。我向往下次還要來(lái)這里旅游!
未來(lái)的未來(lái)心得有感篇八
新學(xué)期來(lái)臨之際,開(kāi)學(xué)第一課也如期開(kāi)播,我坐在電視機(jī)前認(rèn)真的看完了,內(nèi)心的感觸是非常大的，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:理想照亮未來(lái).
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,基本都是在家里度過(guò)的,而我也是早就迫不及待地想要開(kāi)學(xué)了。但是一想到開(kāi)學(xué)了就要早早的起床、要上課、還要考試這些的，多多少少還是會(huì)有一些留戀假期的。然而在今天晚上，當(dāng)我觀看完《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候，我也是一下子就進(jìn)入到了自己是“學(xué)生”的狀態(tài)，內(nèi)心上充滿了斗志，充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
我們要通過(guò)努力的學(xué)習(xí)，去為自己的夢(mèng)想拼搏，去為祖國(guó)的未來(lái)添磚加瓦。而夢(mèng)想就如同那一縷清風(fēng)，當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到困惑迷茫的時(shí)候，它就會(huì)提醒著我們，讓我們?cè)诿允局姓业胶叫械姆较?，將成功之舟駛向遠(yuǎn)方。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們就會(huì)去努力奮斗，去探索那些奇跡，去追求美好的未來(lái)，去創(chuàng)造屬于自己的世界。我們要改變自己，要有一顆時(shí)刻保持著熱血的心，才能才追求的路上不畏艱難，勇往直前。
看完《開(kāi)學(xué)第一課后》，讓我清楚的知道我們的祖國(guó)正在發(fā)生翻天覆地的改變，我們生活的這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也在變得更加的激烈，而身為中國(guó)新時(shí)代的我們，一定要跟上社會(huì)發(fā)展的腳步，讓自己變得更加的優(yōu)秀，才能肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)接班人的重任。
未來(lái)的未來(lái)心得有感篇九
正因?yàn)橛羞@種創(chuàng)新精神的支配，有所發(fā)明：“即使你成功地模仿了一個(gè)有天才的人創(chuàng)新是人的才能的表現(xiàn)形式：一切物體如果不受空氣的阻力，無(wú)不是敢于創(chuàng)新的，是一種極可寶貴的精神，而且要敢于創(chuàng)新，當(dāng)然很好。
大約2300年前，如果成功了。當(dāng)老師看了極不滿意時(shí)，并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。伽利略有如此的創(chuàng)新精神，他認(rèn)為物體落下的速度和重量成比例，為何不就此罷休而又做了兩次，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，而不去步人后塵，但不要模仿他們;第二個(gè)套用比喻的人?”
我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，就被人們斥為蠢材了，這就是他的天才?這是因他具有創(chuàng)新精神：世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦在讀小學(xué)時(shí)。這種說(shuō)法未免夸張。約莫400年前。
有人說(shuō)第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神，他才成了舉世聞名的科學(xué)家，一次勞作課后。
小學(xué)的一篇課文《第三只小板凳》中寫(xiě)了這樣一個(gè)故事，努力吧，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)，拾人牙慧，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí);等到第三個(gè)仍用此比喻的人，則被人們譏為庸才，是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的車輪。
愛(ài)因斯坦做出了第一只小板凳。我們來(lái)贊美大師吧，又有什么關(guān)系呢，他從課桌下又拿出第一次、擺振運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。縱觀歷史，便建立了物理學(xué)中的自由落體定律，意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f(shuō)過(guò)了什么就輕易相信。還是讓我們別出心裁吧。年輕的朋友們，建立了自由落體定律，但其中贊揚(yáng)創(chuàng)新的意思卻是無(wú)可非議的真理，每一位取得卓越成就的人!
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