讀后感的寫作可以培養(yǎng)批判性思維和獨立思考的能力。寫讀后感時可以結合自己的生活經驗和背景，將書中的內容與現實進行聯系和對比。如果你正在為寫讀后感而犯愁，不妨參考一下小編為大家整理的一些范文。
梁家河讀后感篇一
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！边@就是習總書記對于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書，不僅是要了解習總書記在梁家河知青生活，更是要學習梁家河蘊含的精神，探尋習近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉，進而獲取投身偉大事業(yè)的強大精神力量。學習青年干部如何在基層淬煉自我，為百姓干實事、干好事，在全民奔小康道路上奉獻力量。
我們要學習習總書記為人民做實事的崇高理想信念。從北京來到梁家河，面對種種落差，年少的他就堅定了為民做實事的信念，這種信念和抱負，注定習總書記是一位不平凡的領導者。作為青年干部，我們要深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，以把群眾對美好生活的藍圖轉變?yōu)楝F實存在作為我們不懈的奮斗目標。
我們要學習習總書記勤于讀書的優(yōu)秀習慣。愛讀書，已成為形容習總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。習總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現代經濟、從國內文學到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經據典，都是來自于他對祖國優(yōu)秀文化和歷史傳統的深刻認識，這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。作為領導干部，我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎，更充分做到實踐與理論的相結合。
我們要學習習總書記攻堅克難，抗壓擔責的精神。面對群眾貧窮的生活，習總書記敢于擔當，帶領村民辦合作社、建沼氣、打水井，村里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遇到困難，習總書記從不退卻，撲下身子解決一切難題，方便了村民采購、用上了沼氣。作為領導干部，對群眾，我們要有擔當，不怕吃苦、不怕失敗，為群眾做出實實在在的實事，帶來真真切切的收益。
“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子?！边@就是習總書記的信念，也是我們要堅定的信念，這個信念就是為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，并且堅持把學習作為一種生活態(tài)度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神，要錘煉黨性、提升素質、堅定理想、立志成才。
作為基層單位的領導干部，我們要堅定理想信念、善于學習、解放思想、不畏困難、真抓實干，努力把單位的思想政治建設、經濟建設等各項工作搞上去，把梁家河的精神發(fā)揚光大，做群眾滿意和信賴的帶頭人，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！
梁家河讀后感篇二
《梁家河》這本書讀后我的感觸很深，習近平總書記青年時代求知若渴、酷愛讀書的勵志和關心群眾生活、努力為群眾辦好事的崇高追求，心里始終牽掛著梁家河的發(fā)展和父老鄉(xiāng)親的物質文化生活。習近平總書記當年在陜北插隊，是怎樣密切聯系群眾，和老百姓打成一片，吃住在一起，處處為老百姓著想，真是感人至深，令人敬佩。
習近平總書記當年在陜北插隊時經歷了許多磨練。艱苦的條件更能磨練人的意志品質，更能讓人成長和成熟。在他成長的歷程中，偏遠農村的貧窮與落后，讓他深知生活的不易和青年一代肩上的責任。習近平沉穩(wěn)的性格，或許與他年少時在梁家河受過的苦難和愛讀書、愛學習、愛思考的好習慣密切相關。他過早地承受生活的重擔，過早地思索社會的發(fā)展。當年在梁家河為老百姓辦了許多實事好事，如沼氣池、淤地壩等工程，是他帶領大家干下的地方民生工程；上山勞動時把白面饃分給老鄉(xiāng)自己卻餓著肚子，是對群眾竭盡全力的體現。后來平臺更大，為全國老百姓著想，做了更多更大的實事好事?！耙粠б宦贰奔仁菄覒?zhàn)略，也是惠及百姓的大事業(yè)。精準扶貧，既是體現黨的溫暖和全心全意為人民服務的實際行動，更是對老百姓真真切切的關懷。這些大戰(zhàn)略、大方略都是建立在他對中國國情和老百姓真實生活了解的基礎上的。他在陜北與老鄉(xiāng)七年的共處歲月，讓他與梁家河人民產生了深厚的感情，這種感情也是他與所有農民的感情，更是與全國老百姓的感情。他一直牽掛著梁家河老鄉(xiāng)們，梁家河人也時刻想念習近平。這種樸素又真摯的情感，是維系良好黨群關系的強大基石，是人民之幸，是國家之福！
書中講述了習總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，展現了習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風和總書記知青時期的艱苦生活的成長歷程。習總書記四十多年前的梁家河崢嶸青春，具有無比強大的感染力感召力，跨越歷史時空共振共鳴，震撼心靈洗禮精神，像磁鐵般深深吸引著我們。作為一名黨員，我們在今后的工作中要牢固樹立群眾觀念、堅定共產主義理想信念。像習總書記那樣關心群眾，熱愛人民，和老百姓打成一片、融為一體，真正了解人民疾苦。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中。以習總書記為榜樣，更加自覺地向習總書記看齊，牢固樹立“四個意識”,進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者，我們要學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強各類知識的學習，時刻用黨員的標準衡量自己，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
梁家河讀后感篇三
懷著崇敬與好奇的心理，我研讀了《梁家河》這本書，感觸頗深，對習總書記崇敬之情油然而生?！读杭液印酚涗浟肆暱倳浽诹杭液悠吣甑闹鄽q月。
看完后，我深刻感受到，人生沒有一帆風順的，艱難困苦也是人生的一部分。每一個人，從懵懂的青春一路走來，慢慢旅途磕磕碰碰在所難免，即使是黨和國家最高領導人也是如此，他依然經歷了青年時期在延安梁家河長達7年的插隊磨練。留在梁家河這個山溝溝里，為他擔當黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎，也為我們年輕一代的成長樹立了良好的榜樣。
16歲的少年用滿腔熱血投身農村建設，這個過程中他付出了很多，也收獲了很多。是他脫胎換骨之地，是他讀懂人生、讀懂中國的起承點。困難是弱者的擋路石，也是強者的墊腳石?；鶎拥睦щy磨煉了他的意志，錘煉出他堅韌務實的優(yōu)秀品質。沒有哪一代的青春是容易的，人生路漫漫，彈指一揮間留存在心底的灼人記憶，讓人更加真實全面的感受正能量的熱度。是的“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來青春是用來回憶的。青春時代選擇了吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走穩(wěn)人生的路。只有這樣才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”
孟子說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。曾經的梁家河用它的貧瘠、艱苦磨練了習總書記的意志，不僅是飛揚的黃土，難以下咽的“團子”，三月不知肉滋味的饑餓，更是窯洞里的跳蚤，手上的老繭，肩膀上的血泡;作為年輕人應該有追求，艱難困苦可以成就一個人，它可以鍛造你的心智和心志，也可以毀害一個人，它可以成為摧毀你的借口，究竟如何，關鍵看人生態(tài)度。進一步講，就是人生需要磨練。河蚌含痛，方有璀璨明珠;鳳凰涅槃，才會浴火重生。這都是一個過程，只有經歷了磨礪，才能擁有更充實完整的人生。在今后的生活和工作中，還需不斷探索和追求，這必將會是我們人生中寶貴的財富。
最近，紀實文學《梁家河》一書受到黨員群眾的追捧,該書樸實的語言，真摯的情懷，深情描述了習近平青年時代的七年梁家河歲月，向我們展示一代領袖在青春歲月中的成長、成才、勤學、修德、明辨、篤行的不平凡人生經歷，正是因為有了梁家河七年插隊的艱苦磨練，承載著他初心不改和“非學無以廣才，非志無以成學”堅韌不撥的意志品質和艱苦奮斗的生動詮釋，歷練了他立志成長、初心不改、實干擔當的為民情懷。
該書給我思想帶來了巨大震撼，從中吸取了豐富的精神給養(yǎng)，指引著我要努力培養(yǎng)“敢吃苦、勇創(chuàng)新、善學習、心為民”的精神品格。同時，但凡事有所成者，必是悟有所獲，悟有所獲者，必是讀有所得。將讀書與求知緊密相連，將求知與為民緊密相連，將為民與濟世緊密相連，這是我從總書記梁家河歲月的讀書印跡中所得出的深刻啟示，也為我們黨員追求理想，實現理想提供了有效路徑和現實依據。
今天我們處于全面建成小康社會，決戰(zhàn)脫貧攻堅的關鍵時期，作為一名黨員，首先，我應更進一步加強學習，不忘初心，不棄不餒，不急不躁，做好自己的每項工作;習總書記在梁家河七年知青歲月，經常是在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”，上山放羊，他揣著書，鋤地休息時，就拿出《新華字典》”……幾乎梁家河的鄉(xiāng)親都用“愛看書”、“好學”來評價?？倳洶炎x書作為工作、生活的組成部分，日積月累，逐漸積淀成為治國理政的大智慧。可以說，面對艱難困苦時不退縮不放棄、吃苦耐勞的人生態(tài)度;堅定的理想信念，矢志不渝跟黨走的決心;把學習當成一種習慣，練就了過硬本領。七年知青歲月，田間地頭的一鋤一犁、掏心窩子的一言一行，是青年一代人生觀、勵志成長的鮮活教材，成為青年干部成長的生動范本。實踐錘煉是初心不改的“航標”。作為黨員，我既要學習黨的理論方針堅定理想信念，又要學習業(yè)務知識增長工作本領，還要學習其他各類知識開闊眼界，博采眾長，切實將學習作為安身立命的基礎，才能更好地為黨工作;其次，作為黨員，我要敢吃苦，將苦難當成磨刀之石，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，喊破嗓子不如甩開膀子，苦難是人生最好的大學，正是這所大學錘煉了習總書記自青年時代樹立起的百折不撓的堅定信念，為其執(zhí)政興國、領導中華民族實現“中國夢”奠定了堅實的精神基礎，作為新時代的黨員就要具備不怕吃苦，敢于吃苦的精神，做好本職工作，為公司發(fā)展添磚加瓦貢獻自己的一份力量;作為一名黨員，還要勇創(chuàng)新，將創(chuàng)新當成實干之要。青年習近平到梁家河后，從發(fā)展村子經濟、改善村民生產生活入手，以創(chuàng)新的眼光埋頭實干，辦沼氣，打井，創(chuàng)辦鐵業(yè)社等等一樁樁一件件的實事體現出總書記勇于創(chuàng)新的實干品質。黨員干部既要會干，更要干好，既要繼承經驗，又要勇于創(chuàng)新，面對發(fā)展中的新問題要著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維、辯證思維去看待解決，在解決問題中增長實干本領。
習總書記在梁家河的知青精神就像燈塔一樣指引我前進的方向，就像火把一般照亮我前行的腳步，讓我不忘初心跟黨走，牢記使命加油干，讓青春無悔，使黨性發(fā)光!
作為一個讀了近二十年書的人，我的青春幾乎有三分之二的時間是在學校里度過的，沒有習近平同志那樣的轟轟烈烈，充滿挑戰(zhàn)，但是不是每個人都能成為他，因此做最好的自己，便不負一生。
作為剛離開校園，走向工作崗位，步入社會的新人，也許作為剛二十幾歲便回憶青春顯得有些故作姿態(tài)，但是我想說，步入社會，我們最美好的校園時光就已經結束了，將為生活去打拼，為了未來去奮斗，少了一份灑脫與不羈，多了更大的壓力，臉上失去了青春的氣息，掛滿了工作后的勞累，不再是無憂無慮，反而是每天拖著沉重的身軀回憶過去。
現在回想起來，那些關于青春的懵懂回憶，那些年少無知的叛逆，那些幼稚卻又不失甜蜜的校園戀情，現在想想是不是仍舊十分美好與值得向往;那些你曾經很討厭的老師、同學，是不是早已沒有了恨意，在我看來，青春無關對錯，剩下的只有回憶，青春的回憶都是美好的，都是只屬于自己的寶貴財富，是你未來聊以慰藉的精神支柱。
每個人都有屬于自己的不同人生，不是每個人都去做國家主席，更不是所有人的人生都能像他那般輝煌壯麗，我們沒去過梁家河，但我們有自己的象牙塔，做最好的自己，不要羨慕他人，他們只是沿路的風景，永遠記得，前路春色更好，天上太陽正晴。
讀《梁家河》，從中汲取人民至上的初心動力?！瓣儽备咴o了我一個信念，也可以說是注定了我人生過后的軌跡。經過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么?！边@是習總書記的話語。在梁家河插隊的七年，青年習近平在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中，實現了從迷惘、彷徨到充滿自信的轉變，孕育了他以人民為中心的發(fā)展思想。也鑄就他從縣委書記到黨的領導核心，始終保持心系人民的不改初心。不忘初心，砥礪前行。“梁家河一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。”習總書記富有磁性的聲音，似乎就在耳旁。不忘初心，多次回陜北回梁家河考察和看望鄉(xiāng)親們，時刻惦記著家鄉(xiāng)的建設和鄉(xiāng)親們的生活?？倳浭冀K將自己看做是黃土地的兒子，正是從農民中來，從艱苦的地方來，才能始終感知人民的需求;始終感知人民的智慧和學問;始終為了人民的幸福而奮斗。
讀《梁家河》，體會從小做起腳踏實地的干勁。青年習近平在陜北農村當村支書時，帶領群眾建鐵業(yè)社、縫衣社、代銷社、磨坊，修沼氣池，打淤地壩，就是這樣一步一個腳印做出來的。而今，已是我黨的領導核心的總書記，他在十九大報告中，對青年提出了“志存高遠，腳踏實地”的諄諄教誨。這是在用實踐告訴我們廣大青年，要堅定理想信念，立志成才，踏踏實實的去干好每一件小事，久久為功，最終會順利到達目的地。想想當年，在陜北那艱苦的歲月里，青年習近平從一個十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長為一名沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的共產黨員和大隊支部書記，梁家河的知青歲月是習近平總書記成長的力量源泉?；鶎邮谴笪枧_、大課堂，群眾是好老師。習總書記用自己青年時代在基層的成長經歷告訴我們，在基層錘煉，就要做到心隨黨旗在基層，情系群眾共生長，為民服務敢干事，在基層磨煉中不斷升華精神、檢驗作風、提高能力。對于想有作為的青年干部而言，基層的廣闊天地是奮發(fā)有為、增長本領、干事成才的好地方，我們要勇于扎根基層這片沃土，在基層中汲取養(yǎng)分，努力干事創(chuàng)業(yè)，打好堅實基礎，才能成長為遮風避雨的“大樹”。
梁家河讀后感篇四
帶著這個問題，我又反復翻閱分析了《梁家河》，得出了下面的結論——梁家河是塊“沃土”，而習近平就是積極主動吸取這塊“沃土”營養(yǎng)，茁壯成長起來的參天棟梁。
說梁家河是塊“沃土”，習近平這樣說：“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”
梁家河村距延安不遠，可以說是延安的一個縮影。1935年紅軍長征在這里落腳，黨中央在延安十三年，艱苦奮斗，自力更生，粉碎了敵人的數次封鎖圍剿，帶領全國人民趕走日本侵略者，打敗了國民黨反動派，建立了新中國。延安精神早已在這里群眾中深深扎根，鼓舞著他們頑強生存，不畏困難，奮勇前進。這種精神無疑會影響教育著來這里插隊的知青。
梁家河的生態(tài)條件，是中國農村的一個縮影。這里地處陜北黃土高原的腹地，是一個中國典型的偏辟、貧窮、落后的鄉(xiāng)村。從培養(yǎng)鍛煉人的角度看，越是窮苦的條件越能磨煉人，無疑是知青接受貧下中農再教育，鑄造人生觀、世界觀的大熔爐。習近平在回憶在梁家河插隊時說：“現在形成的很多基本的觀念，形成的很多基本特點，也是在延安形成的?！睆氖鍤q到二十二歲，在這個小村莊里，習近平實現了脫胎換骨式的成長，并觸摸到了一個真實的鄉(xiāng)土中國。
梁家河村民風淳厚，人憨厚老實，實事求是，頑強倔犟，純樸得就像黃土，純潔得就像冰山上晶瑩剔透的雪水。這些人格品質，也對知青的人格、道德觀、價值觀的形成有著重要的影響。習近平在梁家河的七年插隊，和鄉(xiāng)親們同生活、同勞動，說自己是“延安人”，梁家河是自己的第二故鄉(xiāng)，和鄉(xiāng)親們結下了深厚友情，說自己無論走到那里都永遠忘不了這里——梁家河。
離開梁家河四十年，兩次去看望鄉(xiāng)親；四次給鄉(xiāng)親們寫信；在延安調研因日程緊張，把梁家河四名“小伙伴”請到延安敘舊；在國內外訪問講話中都提到自己在梁家河鍛煉的收獲。念念不忘梁家河村，足見其對梁家河村的感情之深。
習近平在梁家河的七年插隊，走的是一條積極主動鍛煉，虛心接受貧下中農再教育，健康茁壯成長的道路。沿著他在梁家河七年的生活軌跡，我們可以看到他是以由被動到主動，由主動到帶頭的步伐闊步前進的。
習近平是1961年1月13日響應毛主席：“知識青年到農村去，接受貧下中農再教育，很有必要”的號召，從北京到延安插隊的。與其說是響應“號召”，對習近平說來，更像是一種逃離和解脫。1962年因受父親習仲勛冤案牽連，被抓欲送少管所，因床位已滿送不進去，習近平報名下鄉(xiāng)插隊。他們一看，是到延安去，基本上屬于流放，就讓他去了。在列車上，別人都哭他卻在笑，慶幸自己逃離被少管的牢籠，倒是一種解脫。
由被動向主動轉變，這是習近平插隊邁出的第一步。運載知青的卡車到達延安，他們看到的革命圣地延安，竟然是一個很小黑咕隆咚的城市，美好的想象被現實擊得粉碎，興奮變成了失望。習近平一行15人被分派到延川縣文安驛公社梁家河村，該村隱于一條狹長的溝道里，全村60多戶，200多口人，一條小河從村子中間穿過，村民們散居在小河兩邊依山而建的窯洞里，窯洞外滿目都是峭立的黃土山?！斑@不是山頂洞人的生活嘛！”習近平當時說。來梁家河住、吃和勞動使習近平看到了：城市與農村、平原與山區(qū)、繁華與貧困、開放與封閉、東部與西部的鮮明對比，給他第一年插隊生活蒙上了重重陰影。加上他扔了半個發(fā)霉變質的面包，而不被群眾信任，感到十分孤獨。又因去公社開會，先跟著別的大隊紅旗走，后歸入梁家河自己的隊伍而被誣陷為“習仲勛的兒子不跟紅旗走了”即不跟黨走，使他感到迷惘、彷徨、不知該怎么辦。幾個月后，習近平請假回京探親，因失去北京戶口而被當地公安當作“倒流”人口，關進派出所四、五個月，強制干重活?，F實的挫折，聽了姨父姨母和父親的教導，習近平找到了一個法寶——他的“團結觀”。
習近平相信，黃土地養(yǎng)育他的父輩，也一定會以寬大的胸懷接納他。他向大隊書記表明了心跡：“扎根農村，扎根一輩子！不再有回北京一說了！”習近平斬斷了舊途，由被動轉到主動，人們看到了一個不一樣的習近平。
習近平立志扎根農村，脫胎換骨，把自己從北京娃變成村里娃，勇闖吃、住、勞動三關，把自己融入當地群眾。
先說住。習近平到梁家河先住在張青遠、呂候生家，后搬進《知青院》。那時候條件很差，窯洞依山而建，只有窯洞面安有門窗，進門便是一排土炕，一邊連著灶臺，一盞小煤油燈，六個知青住在一個土炕上。然而，對習近平來說，最難忍最惱人的是跳蚤，陜北人叫它“虼蚤”。習近平皮膚過敏，跳蚤叮咬后用手一撓，就腫起了紅疙瘩，越撓越癢，痛苦不堪。他身上到處有被跳蚤、虱子叮咬過的疤痕，小腿上滿是被咬過后腫起的紅疙瘩，有的結痂，有的滲著血水。習近平他們尋找著對付跳蚤的辦法，給炕上撒六六粉，進門前抖褲腿，用開水燙衣服。兩年后，才習以為常，適應了。
上廁所也不習慣，農家?guī)浅：喡?，在角落挖個坑，四周用石板一擋，又臟又臭，冬天四面透風凍死人，夏天蚊蠅飛舞。大家慢慢養(yǎng)成了快速上廁所的習慣。
農村沒條件洗澡，天冷只得用熱水毛巾擦擦。夏天到河里沖涼，被笑話是“光溝子”。就連刷牙也讓群眾感到奇怪，說“這幫知青不知怎了，早晨起來嘴里吐白沫哩！”
闖吃飯關。上世紀六、七十年代，我國糧食尚未過關，陜北還過著糠菜半年糧的苦日子。梁家河一些村民一過正月十五就鎖上門，全家出去要飯吃。剛到梁家河，習近平他們吃了一段派飯，吃的是玉米面饃饃、豆面饃饃，這些都是鄉(xiāng)親們平時舍不得吃的東西。盡管和知青在北京的生活差距很大，但他們的生活仍比當地百姓好。當時梁家河每人每月人均口糧僅20斤，僅是知青口糧的一半，為填飽肚皮，就用糠窩頭、苦菜、蕎麥葉充饑。
后來，知青自己做飯，大多數時間吃野菜團子、玉米糝子，偶爾也吃小米飯。沒有菜，就跟老鄉(xiāng)要一點酸菜，以至于酸菜成為習近平想念的美味佳肴。自己做飯沒有柴燒，常常吃夾生飯。打柴對知青就是一個大難題，光禿禿山上沒有樹木，到哪里打柴。老鄉(xiāng)們平時收集牛糞曬干燒，山洪暴發(fā)時撈水沖下來的樹枝，爬崖畔砍“狼牙刺”燒。知青們既不會撈水沖下來的樹枝，也不會爬崖砍“狼牙刺”，只有到山上摟茅草，而茅草又不耐燒。后來，隊里批準他們用儲存下來的玉米桿燒火，才解決了他們的燒柴問題。雖然國家給知青供應的成品糧，但要將生米面做成熟飯，也讓知青們體會到把食物吃到嘴里是多么不易的一件事。后來習近平回憶說，我到農村插隊曾三個月沒見一滴油星子，買了幾斤凍肉，切成片生吃了，那味道真是鮮美！還說，他在梁家河還吃過一頓白米飯，那是習近平七年知青生活中僅有的一次。他在艱難中闖過了吃飯關。
闖勞動關。在梁家河，習近平干得最多的活是打壩。村里把不擅長田間耕作的年輕人組織起來，成立了一個農田基本建設隊，專門打壩、修梯田。打壩既能增加土地，又能存水保墑，是唯一能夠增產的措施。
打壩是一項強度非常大的強體力勞動，一人一天要推200車土，八架子車才一方土。那時候談不上什么勞動保護措施，沒有手套，習近平直接用手抓住木夯用力往下砸，一天下來，全手都是泡。第二天再干，泡磨破了，開始流血，但不管多累多苦，習近平一直拼命干，從不“撒奸兒”，鄉(xiāng)親這樣評價。社員梁新榮說：“他是真干呢！穿一件藍色舊棉襖，腰里系一根點炮時用過的導火索，沒一點書生架子?！?/p>
打壩一般在農閑的冬季，這時候打壩也最苦。炸掉凍土，掏土推車拉土、夯土，相當艱苦，習近平手上磨出老繭。農歷二、三月，陜北冰雪剛融化，寨子溝打水墜壩，習近平卷起褲管、光著腳，站在刺骨的冰水里干活······。
人們對干活不惜力的習近平豎起了大拇指：“好后生！”在當選梁家河大隊黨支部書記之前，習近平和鄉(xiāng)親們在梁家何一共打了四處大壩。1969年梁家河玉米畝產400斤，壩打好后，畝產達到800斤。習近平的勞動得到鄉(xiāng)親們的認可，他也闖過了勞動關。
闖過了吃、住、勞動三大關，習近平逐漸融入當地群眾。兩三年后能說一口流利的延川話，熟悉了梁家河的每一道溝、每一架山，熟悉了梁家河村子里每戶人家，熟悉了梁家河的飯菜，漸漸地學會了農村各種活路，成了種地把式。他還學會了自己捻毛線、補衣服、縫被子，有了極強的生活自理能力。習近平說：“最重要的，我學到了農民實事求是、吃苦耐勞的精神。”成了地地道道地“受苦人”、“村里娃”。他說：“我就是一個農民?！?/p>
讀書修身，要求進步，帶頭實干。習近平在梁家河插隊鍛煉中，一邊進行著他的農民實踐，一面讀書修身，迫切要求進步，帶頭為群眾辦好事、干實事。
讀書修身。那時候除了勞動之外，一個是融入群眾，再一個就是到處找書看書。習近平說，“修身、齊家、治國平天下，我們這代人自小就受這種思想的影響，上山下鄉(xiāng)的時候，我15歲。我當時想，齊家、治國平天下還輪不到我們去做，我現在只做一件事，就是讀書、修身。”
習近平讀書很刻苦，除了一邊放羊、一邊讀書外，常?？磿辽钜?，用的是自制的煤油燈，為節(jié)省油，燈捻調得很小，為湊近那點燈光看書，習近平的臉都被熏黑了，第二天早上，吐出的痰也是黑的。怕看書時瞌睡，常以九分錢一包的“羊群”牌香煙陪伴。
習近平看書，有古代的、現代的，有中國的、外國的，有文學的、哲學的、自然科學的······中國的四大名著，俄國作家托爾斯泰、肖洛霍夫、陀斯妥耶夫斯基、車爾尼雪夫斯基、普希金、萊蒙托夫等作家的名著，以及歐洲文學的四大名著《浮士德》、《荷馬史詩》、《神曲》、《哈姆雷特》等他都如饑似渴地一一拜讀。帶來的書讀完了，就和插隊知青交換書讀，跟退伍軍人、鄉(xiāng)村教師借書讀，是個書癡。
習近平說：“一物不知、深以為恥，我給自己提出了這樣一個要求?！薄拔覑酆煤芏啵畲蟮膼酆镁褪亲x書?！薄白x書已成為我的一種生活方式?！薄白x書使我了解了歷史、豐富了知識?！睂α暯絹碚f，讀書不僅是一種生活方式，更是一個不斷成長，豐富自己精神世界的過程。通過讀書，習近平開闊了眼界，豐富了知識，提高了自身素養(yǎng)。
努力工作，要求進步，入團入黨。
1973年初春，習近平被派到馮家坪公社趙家河大隊搞了八個月社教。他不擺花架子、不搞形式主義、聯系實際、寓教于樂、教育群眾，為大家辦了四件好事實事。一是帶領群眾苦干修了神車溝大壩，增加了近百畝高產田。二是動員能人隨娃（武剛文）出山重新當生產隊長。三是辦起了夜校教社員識字治愚。四是修了《知青林》。趙家河的社教工作成績，是習近平初顯才華的表現，是習近平真情回饋這片土地和父老鄉(xiāng)親的一個序曲，也說明習近平從一個稚童經過鍛煉逐漸走向成熟的表現。
習近平積極要求進步申請入團入黨，但都因為他“黑幫子弟”、“可教子女”、“黑五類”的影響，道路變得非常復雜曲折。入團寫了八份申請書，入黨寫了十份申請書才被批準。入黨后習近平被梁家河村黨員推選為大隊黨支部書記，成為梁家河村的帶頭人。習近平的政治天空終于露出了一道曙光。
習近平擔任梁家河大隊黨支部書記后，決心要為鄉(xiāng)親辦好事、辦實事。
第一件實事是在梁家河溝口打了一座水墜壩。他設法說服動員群眾，跑縣城找水利部門勘察設計，主動去水溝鏟土、打夯、搬石頭、搶著干重活苦活，一邊指揮一邊干。在他的帶領下，終于把這個壩打成了，淤成梁家河最好、最平整的土地，給梁家河留下一筆豐厚永久的財富。
第二件事是辦沼氣。習近平把辦沼氣做為推動梁家河發(fā)展的切入點，可一舉三得。一是解決群眾燒火做飯、大量砍伐樹木、拉煤難的能源問題，防止因砍伐樹木造成的水土流失。二是對廁所糞便利用處理，提高農村衛(wèi)生水平。三是解決農業(yè)肥料問題，提高糧食產量。
這樣一舉三得的好事習近平下決心干定了。他爭取了縣上的支持，親自到四川考察學習技術，動員說服群眾，帶頭苦干，1974年7月中旬建成了陜西省第一口沼氣池。習近平也因此被評為延安地區(qū)上山下鄉(xiāng)知識青年學大寨先進個人。
第三件事是習近平先后為梁家河辦起了《代銷店》、《鐵業(yè)社》、《縫紉社》、《磨房》、《菜園》，為群眾打了一口《水井》，辦《掃盲班》，如果說習近平在趙家河成功社教是他初顯才華的表現，是他真情回饋這片土地和父老鄉(xiāng)親的一個序曲。那么，習近平擔任梁家河大隊黨支部書記后，為該村所干的實事好事，那便是習近平感恩梁家河父老鄉(xiāng)親對他七年來的教育鍛煉、養(yǎng)育之恩的深情報答，也是習近平在梁家河鍛煉思想政治水平、組織領導水平和工作能力的體現。
1971年國家開始在知青中招工、招干、招生、征兵，1974年在梁家河插隊的知青只剩下習近平一個人了。1975年習近平才艱難地跨越了“政審關”被清華大學錄取了。臨走前安頓大隊黨支部班子，推薦他心目中最合適的人選石春陽（隨娃）接替了黨支部書記職務。
離別《座談會》上，習近平深情地說：“我來咱梁家河七年時間，學會了很多東西。咱梁家河的群眾無私地接納我、幫助我，讓我在這里步入社會、入團、入黨、當村支書。我從這里出發(fā)，返城上大學、梁家河給我的一切，我一輩子都不會忘?！?/p>
多年以后，習近平對梁家河這片土地做了深情的回望：梁家河是他人生的一個轉折點。因此他說：“腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量。”
梁家河是一所學校，他在這里收獲很多。他說：“最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾······二是培養(yǎng)了我的自信心?！?/p>
在他看來，艱難困苦能夠磨煉一個人的意志。他說：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣困難的條件下可以干事，現在干嘛不干？你再困難都沒有難到那程度。這對人的作用很大。一個人要有一股氣，遇到任何事情都要有挑戰(zhàn)的勇氣，什么都不信邪，就能處變不驚，知難而進?！?/p>
他說：“15歲我來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民去做事！”
讀完了《梁家河》這本書，我深深體會到：梁家河是一塊沃土，有著豐富的營養(yǎng)，而習近平是一棵優(yōu)秀的松樹，他在這里努力扎根，如饑似渴地允吸著寶貴的乳汁，克服著重重困難，勇往直前茁壯成長為一棵勁松了。
梁家河的七年鍛煉，為習近平的人生奠了基，壯了魂，立了志。離開梁家河習近平的步伐一直走得非常穩(wěn)健。從基層一步一步地走到中央成了國家的棟梁。他心里始終裝著人民，工作踏踏實實，作風清廉，政績突出，受到人民的愛戴。
習近平任黨的總書記、國家主席、軍委主席后，提出了實現中華民族復興的中國夢，制定了一系列治國安邦方針政策，特別是新時代中國特色的社會主義新思想。這些無不體現著從人民利益出發(fā)，實事求是的精神，無不跟他在梁家河的鍛煉，有著密切的關系。
梁家河讀后感篇五
一部《梁家河》生動展現了***堅定理想信念、勤政為民的心路旅程與成長軌跡。讀后我深切感受到***那份一心為民的初心，那份求真務實的擔當，那份虛懷若谷的格局。
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！边@是2015年2月13日，***總書記回到梁家河時對年輕人和孩子們說的話。這是習總書記切身的體會，梁家河是一所學校，不忘初心、求真務實，澆灌出***寬宏的格局以及深切的為民情懷。
梁家河是初心的發(fā)源地，***為人民奉獻的信念來源于梁家河。2015年10月，***訪問美國，在倫敦金融市長晚宴上，***回憶起梁家河：“我不到16歲就從北京來到了中國陜北的一個小村子當農民，在那里度過了七年青春時光。年輕的我，在當年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問題，最后我立下為祖國、為人民奉獻自己的信念?！鼻嗄陼r期的***在梁家河度過了七年的知青歲月，七年的大好青春時光。對一個充滿青春激情的靈魂來說，身處當時的政治氛圍和艱苦貧瘠的生活環(huán)境，面對理想和現實的激烈碰撞，該有多么絕望和孤獨。然而，優(yōu)秀的人是很難被埋沒的，青年時期的***內心充滿力量，不怕吃苦、不忘修身、攻堅克難、一心為民。正是這樣的初心、這樣的信念、這樣的堅持，才使得***為梁家河的發(fā)展做出一件又一件實事。
梁家河是中國社會發(fā)展進步的一個縮影。知青插隊、當農民的經歷讓***深切了解鄉(xiāng)親們最需要什么，老百姓需要吃飽穿暖、需要住者有其屋、需要醫(yī)療保障、需要良好的教育環(huán)境……這就是中國夢，中國夢是人民的夢，必須同中國人民對美好生活的向往結合起來才能取得成功。對于***來說，梁家河是揮之不去的鄉(xiāng)情，是他精神升華的起點，是他為民勤政的信念的原點。
習總書記說，“幸福是奮斗出來的”，而青春正是用來奮斗的。青春是一個人最寶貴的年華，一代人有一代人的青春，一代人有一代人的奮斗歷程。讀完《梁家河》，令我的思緒回到了剛參加工作的那些年。那些年，我從一名普通工程師一步一步做到業(yè)務骨干，后又成長為部門管理者。曾經經歷過項目的艱難困苦，無數個夜晚加班解決疑難問題，最終豁然開朗、攻克難關；曾經與部門兄弟姐妹們?yōu)榱擞唵谓桓?，放棄周末、放棄休假，齊心協力，最終達成客戶需求。這些過往的工作經歷，特別是基層崗位的工作經歷，鍛煉了我的業(yè)務能力，也錘煉了我的意志力。在工作中難免碰到各種問題和困難，關鍵是我們要知道工作的目的是什么，是為了達成客戶需求、為了客戶滿意、為了企業(yè)發(fā)展。明確了目的，堅定了信念，就會積極想各種辦法去解決問題，工作的結果最終也會不一樣。
人生因夢想而不凡，因奮斗而精彩，因奉獻而偉大?！爸挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)”。在《梁家河》的精神指引下，我將時刻提醒自己：保持初心不渝，堅持勤勉工作，以客戶為中心，為客戶創(chuàng)造價值，持續(xù)改進，不斷為企業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻！
梁家河讀后感篇六
央視新聞客戶端播放的系列片之《初心·梁家河篇》，再聯想到黨的十八大以來黨的各項方針政策及遠景規(guī)劃，無論是作為普通黨員干部的“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”所表現出來的初心，還是身為黨中央領導核心的“實現中華民族偉大復興”夢想所展示的雄心，其心中所裝著的始終是最廣大的人民群眾，這一點給我感觸至深。
《初心》這部記錄片對我們剛剛參加工作的年輕人有很大的幫助和啟示。當我們找不方向，或是疲倦的時候，就應該想想曾經說過的“要看到人民群眾的力量，要走到老百姓中間去，才能了解社會”，只有這樣，才能始終堅持實事求是，始終牽掛著人民群眾，才能踏踏實實一步一個腳印的為人民服務。
我們新一代的知識青年，投身基層工作，扎根祖國邊疆地區(qū)，不應只憑滿腔的熱血，更應該踏踏實實的做些實事。很多老黨員在提到年輕人工作是總是說“年輕人吃不了苦”，我認為這不是批評，這是提醒，是老黨員對年輕人的鞭策和期望。投身基層工作，我們不應只是做做表面文章，更應該向廣大的人民群眾學習，要“低下頭、彎下腰”，要“擼起袖子，挽起褲腿”，投身到實實在在的勞動中去，要看到人民群眾的力量。
既然選擇基層，選擇了安圖這片熱土，就應當腳踏實地，腦中時時刻刻懷著理想信念、心中裝著人民群眾，從大處著眼、小處著手，凡事不以自我為評判標準，而是要有利于我們黨，有利于安圖縣的建設、有利于廣大安圖人民群眾的福祉。
梁家河讀后感篇七
近日，在崗前培訓期間研讀了紀實文學《梁家河》，學習體會到了習總書記梁家河知青歲月的點點滴滴，在梁家河父老鄉(xiāng)親的眼里，插隊時的總書記就是一個好后生，沒有城里人的書生氣，剛來梁家河不久，就完全的融入當地生活，把自己看作梁家河的一份子，與村民同吃同住同干活，再糙的飯也吃得下，再窮的人也看得起，和梁家河的父老鄉(xiāng)親們心貼心，并且始終將帶領梁家河人吃飽飯，過上好日子為奮斗目標，帶頭打壩於田，修沼氣，挖水井，創(chuàng)辦鐵業(yè)社，代銷店，縫紉社……踏踏實實為梁家河人干實事，除此之外，讓我感受最深的是在那樣艱苦的條件下，經歷了白天繁重的勞動，總書記還能每天堅持讀書，并且抓住一切機找書借書讀書。
作為一名即將踏入基層的選調生來說，總書記的在梁家河的這段歲月對我們走上工作崗位有著深刻的啟示。首先，就是要轉變身份，腳踏實地，做好扎根基層的充分準備，一顆樹最終能長多大，取決于它的根扎得有多深。毛主席曾教導我們要從群眾中來到群眾中去，剛走出校門的我們，初入基層可能會諸多不適應，所以我們要全身心的把自己放到群眾當中，急群眾之所急，想群眾之所想，時刻記得我們的初衷，運用自己所學幫助老百姓過生好日子，這樣才能有等多的群眾信任我們，歷史是人民群眾創(chuàng)造的，群眾有著無窮的智慧，我們本著小學生心態(tài)，多向老百姓學習，只有和群眾打成一片，扎根基層，從群眾哪里汲取智慧，樹立為人民服務的初衷，才能不斷的進步，不斷受到群眾擁護，才有可能成長為新時代下的棟梁之才。其次，作為基層工作者要心中有桿秤，一碗水端平。一碗水端平有兩層意思，一是碗要端平，古人云有國有家者，不患寡而患不均，面對群眾不能有私心，這并不是說要講平均主義，要從每一位群眾實際情況出發(fā)，保證效率公平和實際公平，二是碗里面要有水，空碗端平很容易，但沒有意義，要抓住一切機會，給碗里裝水創(chuàng)收，帶領群眾脫貧致富，在奔小康的路上一碗水端平，實現共同富裕。最后，我們還應該不斷學習，及時充電，在這樣高速發(fā)展的社會里，不學習很快就會落伍，年輕干部光有基礎是不行的，打鐵還需自身硬，必須理論和實踐學習雙手抓，在理論學習基礎上不斷的通過實踐鍛煉提高自身綜合素質和工作水平。在任何崗位上都要有遠大理想，不為周邊環(huán)境所影響，像總書記在梁家河的歲月里一樣，以學習增底氣，以擔當顯朝氣，以奮進揚銳氣，以磨礪蓄靜氣，堅持邊學邊干，學干結合，才能成長為一顆參天大樹。
梁家河讀后感篇八
第一次接觸到“梁家河”，是在公司微信公眾號上聽了轉載的12集廣播紀實文學《梁家河》。梁家河的故事及其所承載的“梁家河”精神，吸引著我去聆聽、深思和探究。七年的知青生活、七年的人生磨礪，__從15歲懵懂知青逐漸成長為一名優(yōu)秀的大隊黨支部書記，其間的艱辛可見一斑。感動和激勵我的是年輕時期的__非但沒有向命運屈服，反而養(yǎng)成和錘煉了對理想的執(zhí)著追求以及吃苦耐勞的作風、踏實的工作態(tài)度、堅忍不拔的意志、敢于擔當的氣魄、言行如一的優(yōu)秀品質。
人的一生漫長而又短暫，跌宕起伏，選擇屈服還是選擇奮進，關鍵是樹立良好的人生觀、價值觀，正確認識自己，給自己一個明確的方向。同時也要付諸行動，要做行動的巨人，要有“學海無涯苦做舟”的決心，只有這樣才有毅力和信心去面對挑戰(zhàn)，不斷提升和實現自身的價值和意義。1969年__響應知青上山下鄉(xiāng)的號召，遠離北京，同時受其父親冤案的牽連，被貼上了“黑幫子女”的標簽。即便如此，還是不忘隨身帶了存滿書籍的大箱子，繁重的工作之余，他把精力更多的放在了學習新知識上。工作中，他扎根群眾，處處為村民著想、謀福利，做了很多包括打井、修壩造田、興建沼氣池等實事、好事，贏得了村民們的信任和擁護。
歲月不居。我加入中遠海運化工已有三年多，回想起剛進入公司時的場景，歷歷在目。中遠海運化工作為專業(yè)的化工倉儲運輸企業(yè)，秉持著“本質安全、安全發(fā)展”的理念，在我加入公司的那刻起，我就深深的感受到不同于在外企工作的一種感覺、一種信念。作為公司安技部的消防安全專員，立足于自身崗位的職責和公司的需要，認真盡職履責，扎根于一線員工，扎根于作業(yè)現場消防安全。安全工作只有起點，沒有終點，只有不斷提升自己，才能更好的做好安全工作。這兩年通過自學，相繼通過了消防安全高級管理員、注冊安全工程師的考核;今年我也正在學習注冊消防工程師的課程，通過學習不但開拓了知識面，提升了業(yè)務能力，也更加有自信，更加有擔當，未來也必定能為中遠海運化工的持續(xù)發(fā)展發(fā)揮自己積極的作用。
黨的__報告中提出的“____”與“梁家河”精神一脈相承，注定了中國特色社會主義的新時代需要“梁家河”精神。我將繼續(xù)發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，立足本職工作，踏踏實實做人，認認真真做事，堅決擁護黨的領導，堅定“聽黨話、跟黨走”的理想信念，用實際行動積極踐行新時代“梁家河”精神。
梁家河讀后感篇九
40年的風雨滄桑，曾經和大家一起在梁家河戰(zhàn)天斗地的知識青年，如今已成為帶領全國人民同心共圓中國夢的__。然而在梁家河的老鄉(xiāng)們眼里，身為黨和國家最高領導人的__沒有絲毫官架子，時時處處將自己與廣大普通百姓融為一體，仍然還是那個“能吃苦、干實事、好讀書的好后生”。
這樣一句樸實無華的評價，反映了梁家河人民乃至全國各族人民對____的無限愛戴，也折射出___從一名知識青年成長為國家最高領袖始終扎根于內心的為民情懷。這樣一句平淡無奇的語言，樸實中閃耀著光華，平常中透射著真理。
作為新時代的年輕人，我們也應該樹立這樣的信條，把“能吃苦、干實事、好讀書”作為自己的人生追求。
首先，要“能吃苦”。
能吃苦是一種精神狀態(tài)，是面對困難敢于拼搏的勇氣，是不懼失敗、百折不撓的意志，是鞠躬盡瘁、無私奉獻的情懷。
__說過，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
作為我們青年一代，要自覺向革命先輩們學習，牢固樹立敢吃苦、能吃苦的思想意識，緊緊把握時代的脈搏，主動到最需要、最艱苦的地方去學習、鍛煉自己。
其次是“干實事”。
干實事是一種價值追求，是求真務實的工作作風，是為民奉獻政績觀念。
年輕的__在梁家河便是敢干事、會干事的典范，淤地壩、沼氣池、鐵業(yè)社、甜水井……這一件件惠民工程，留給梁家河的不僅僅是物質財富，更是一種精神指引。正是這些經歷，奠定了__為民做事的信念與擔當?！案刹扛刹?，干是當頭的”，既是__對于干實事的生動詮釋，也是對我們干部群體最基本的要求。
在實現中華民族偉大復興的歷史進程中，我們必須要進一步保持和發(fā)揚求真務實作風，樹立正確的事業(yè)觀和政績觀，把為人民服務作為自己的不懈追求，為了全國人民早日過上更加幸福美好的生活，擼起袖子加油干。
第三是“好讀書”。
好讀書是一種崇高境界，是積極向上的生活情趣，是不斷超越的人生追求。
__在梁家河給自己定了一個座右銘，告誡自己先從修身開始。不管是上山放羊，還是鋤地休息，他都手不釋卷，求知若渴，利用7年的時間打下了牢固的知識基礎。__用親身經歷激勵青年一代，條件好了，大家更要把學習、把自身的本領搞好。
走進新時代，“好讀書”的方式更多，內容更豐富。我們要緊緊把握其核心，就是不斷學習、提升能力。也只有這樣，才能與時俱進，練就為民服務的本領，才能在短暫的一生中為群眾干些實事，實現自己的人生價值。
梁家河讀后感篇十
近期，《梁家河》一書在全國熱學，《梁家河》這本紀實文學，我們廣大青年不僅要閱讀它，更要用心去感受、用實際行動去踐行，真正系好人生的第一?？圩?，腳踏實地的走好每一步，堅定理想信念，在為民干實事中努力成才、在青春奮斗中砥礪前行。
習近平總書記說“梁家河讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾”，我們要學習習近平總書記為人民做實事的崇高理想信念。我們要學習習近平總書記勤于讀書的優(yōu)秀習慣，愛讀書已經成為形容習總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天雷打不動的一件事情，并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。習總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現代經濟、從國內文學到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經據典，都是來自于他對祖國優(yōu)秀文化和歷史傳統的深刻認識。作為青年干部，我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎，更充分做到實踐與理論相結合。
我們要學習習總書記攻堅克難、抗壓擔責的精神。面對群眾貧窮的生活，總書記敢于擔當，帶領村民辦合作社、建沼氣、打水井，村里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遇到困難，總書記從不退卻，撲下身子解決一切難題，方便了村民采購、用上了沼氣。作為青年干部，對群眾，我們要有擔當，不怕吃苦、不怕失敗，為群眾做出實實在在的實事，帶來真真切切的收益。
我們應該從中汲取一種積極向上的力量，汲取一種奮斗擔當的精神營養(yǎng)，汲取那種踏實有為服務群眾的生動力。環(huán)境越是艱苦，越是能夠磨煉一個人的意志、堅定一個人的志氣、造就一個人的終生信仰。習近平總書記在梁家河的7年知青歲月，從他成長的人生故事中，我們感受最深的就是一種內在的積極向上的力量，一種追求美好生活的強烈愿望，一種服務人民群眾的赤子之心。
通讀全書，我深刻地感受到了習近平總書記為人民服務的初心、敢于追求真理的精神、艱苦奮斗的作風、迎難而上的意志，這一切都值得我們年青一代好好學習。我們作為年青一代更應該如此，要樹立一個正確的群眾觀，要深入學習習總書記系列重要講話精神和習總書記的為民情懷、擔當意識、奮斗精神，以習總書記為榜樣，更加自覺地向習總書記看齊，牢固樹立“四個意識”,進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心，牢記使命，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強各類知識的學習，形成拼搏奉獻、團結合作的良好氛圍，努力克服人生旅途中的重重困難，戰(zhàn)勝前進道路上的種種考驗，成為一個真正“幸?！钡娜恕?/p>
梁家河讀后感篇十一
《梁家河》一書真實再現了____在梁家河插隊時的工作生活，生動講述了__腳踏實地、艱苦奮斗的成長歷程，是深入學習貫徹____的鮮活教材。通過認真的閱讀學習，我深受教育和感染。
作為一名公司中層管理干部，要帶頭學、深入學、扎實學，從__的梁家河歲月中，感受他的成長奮斗歷程，學習他在艱苦環(huán)境中磨煉的意志品格，做到學思踐悟、慎思篤行，學以致用，更加自覺地鍛煉黨性、提升素質，完善自己。
樹立遠大的理想目標，當時的梁家河，生產生活落后，村民吃不飽穿不暖，辛勤勞動一年還要靠討飯接濟才能為生。面對這樣貧瘠的黃土地，受苦受難的人民，__立下了為祖國，為人民奉獻自己的信念。這信念激勵著他讀書修身充實自我的斗志，堅定著他勞動造福村民的決心。__的奮斗故事告訴我們，要始終堅定理想信念，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，堅守初心絕不動搖。
什么是梁家河精神?就是__同志和其他青年在梁家河生產勞動所形成的生活態(tài)度、勞動觀念、個人品質的凝練以及以__同志為代表的那一代青年在中國農村實現人生觀轉變，為改變農村貧困面貌而奮發(fā)努力的所有行動的總結，是人民情懷、黨性信仰、知識品格、吃苦奉獻、責任擔當，自強不息。梁家河精神是在當代中國社會發(fā)展的歷史進程中形成的，圍繞梁家河精神所傳播的故事也是感人至深的。
通過學習，我深受感動和教育，更加堅定了做____的忠實踐行者的決心。從而更好地在今后的學習、工作中堅定信念，提高黨性意識，從小事做起，做一名合格黨員。作為公司中層管理人員，應鍛造勤奮好學的進取之心，砥礪吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)勇扛在肩的擔當精神，發(fā)揮出一名中層管理干部的帶頭作用。在____引領下，不忘初心，牢記使命，擼起袖子加油干!
梁家河讀后感篇十二
《梁家河》_一本承載著習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的為民情懷、強烈的進取精神及優(yōu)良品德作風的“情景式”教科書。
書中以一曲澎湃暢淋的知青鄉(xiāng)村奏響曲，向我們娓娓道來習總書記四十多年前在梁家河的崢嶸青春，它帶給我們無比強大的感染力感召力，跨越了歷史時空共振共鳴，震撼了心靈洗禮精神，像磁鐵般深深吸引著我們，引領我們廣大黨員干部把激昂夢融入偉大中國夢的新時代征程。
梁家河的研讀，讓我深刻的體會到，苦難是人生的巨大財富。它不僅磨礪了青年習近平的意志，豐盈了他的人生經歷，更鍛造了他吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，為他以后的人生打下了堅實的基礎。
習近平總書記用自己的思想和行為感染激勵著身邊的人，更為我指明了前進方向。他讓我更加深刻的體會到挫折和磨難在人的生命成長中是不可缺少的課題。而我們發(fā)電黨支部的每一名共產黨員，都要從小我做起，學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力。更要將習總書記吃苦耐勞的品質，內化于心，外化于行，切實加強各類知識的學習，形成拼搏奉獻、團結合作的良好氛圍，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
梁家河讀后感篇十三
人們常言：故鄉(xiāng)的飯最讓人回味。梁家河的酸菜常常讓***總書記想念，雖說梁家河并非是***總書記的故鄉(xiāng)，但他曾在年少時帶著書箱只身一人來到梁家河，并且在這里生活了七年，梁家河也已經算是他的第二個故鄉(xiāng)。記得書中提到總書記曾說："直到今日，我對陜北的鄉(xiāng)村飯菜還很有感情，就拿酸菜來說，多時不吃還真想它。"酸菜雖然不算是美味佳肴，但是對于***總書記來說卻是樸實而又美味的家鄉(xiāng)味道。
時過境遷，梁家河發(fā)生了翻天覆地的變化，但總書記卻說："作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。"身處遠方的我也會常常想起家鄉(xiāng)的每一寸土地，想念父母為我做的菜卷以及家鄉(xiāng)的每一個味道，這些小菜雖然簡單但是卻充滿著濃濃的愛意，讓我無時無刻都在懷念。
在梁家河的七年里，***總書記在成長，在蛻變，他磨練了意志，升華了青春，在當時的社會，僅僅是吃飯問題都能鍛煉一個人的品質。書中說到：直到自己做飯，知青們才知道把食物吃進嘴里是多么不易的一件事。這不易首先體現在柴火上，因為柴火不夠，知青們常吃夾生飯。而且打柴本身對知青來說就是大難題，山上光禿禿的，沒有樹，甚至連灌木都沒有，到哪里打柴呀!正如馬克思曾說："燧石受到的敲打越厲害，它發(fā)出的光越燦爛。"從未干過苦力的知青們就在這次次的磨難中逐漸成長。通過梁家河這面鏡子中，我看到的卻是當代領袖的樸實無華以及他們堅定的意志。
回想起近些年來去農家樂時，父母常常說到不再是當年的味道了，而我們吃起玉米饃饃卻是津津有味，因為我們從未感受過父母他們那輩人當年所遭受過的苦痛，在那個缺席少糧的年代，由于沒有白面，他們只能吃著糙面蒸的饃饃，時常因為溫飽問題而擔憂。而值得我們慶幸的是在當代社會，衣食問題不再困擾著我們，那么我們需要做的就是努力學習，腳踏實地的.做人，傳承中華民族的優(yōu)良傳統，爭做新時代的創(chuàng)新型人才，為校爭光，為國爭光。
在這個優(yōu)越的年代，我們應該主動承擔我們的責任，要明白青年人是一個國家和民族發(fā)展的希望，也更應該主動扛起建設祖國的大旗，甘于奉獻，埋頭苦干，為百姓謀福祉，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。我們要像革命者那樣艱苦奮斗，做一個有理想、有擔當的青年。我們應有"不破樓蘭終不還"的堅定信念，有"不積跬步，無以至千里"的腳踏實地。
梁家河讀后感篇十四
“只有深深地扎根在人民的土地上，我們黨才能汲取實在的養(yǎng)分，才能真正的向上?！鼻嗄炅暯秸且赃@樣的胸懷，在他最風華年輕的時刻，毅然地前往中國農村，感受真正的人民溫度?！读杭液印肪褪沁@樣一本書，它紀實卻充滿著百姓的溫度，它真摯無華卻洋溢著一個共產黨人的拳拳熱情。
習近平總書記15歲響應國家號召，作為知青在梁家河下鄉(xiāng)七年的艱苦奮斗的歷程。七年中他經歷不斷的磨練當選為村黨支部書記，他帶領村民開創(chuàng)陜西省第一口沼氣池，解決了能源匱乏的問題，他是知青中最后一個離開的，他走了心卻留了下來，一直牽掛著梁家河的鄉(xiāng)親們，惦記著梁家河的發(fā)展和變遷。關心這那些青年的伙伴，關心著那個在陜北掙扎的小鎮(zhèn)，關心這那些千千萬萬不懈勞作的百姓，關心著這片涌動著英雄血液的紅土地。
什么是真正的共產黨人？
什么是共產黨人的真正初心？
答案早就明了在《梁家河》中，扎根基層,不忘初心,牢記人民，緊依人民，做有為黨員。
梁家河讀后感篇十五
《梁家河》這本書我讀了兩遍，反復看了部分章節(jié)。習近平七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活，磨練了他的意志，培養(yǎng)了他的自信心，為他的成長起了特別大的作用。我讀后感受很深，啟發(fā)很大。
習近平在學習中的釘子精神和倔強的性格，值得我學習。習近平剛到梁家河時，除了勞動，一個是融入群眾，再一個就是看書。在梁家河人的印象中，習近平看磚頭一樣的厚書，吃飯時看，上山放羊時，手中都不忘拿著書看，在地里干活，閑下來就拿出書看。村里沒電，他自制煤油燈，村里人都睡了，只有他的燈還亮著。第二天早上起來，臉都熏黑了，吐出的痰也是黑的，大家說：“習近平是書癡”。為看一本《浮士德》的書，他跑幾十里地，跑了幾趟借來看。他在插隊期間看了許多書，有外國的小說、散文，有中國的名著，連字典他都每天翻看，記每個字的幾個意思。在習近平看來，好的書籍和文藝作品，不僅能給人啟迪，也是不同國家和民族之間相互了解、溝通的方式。讀書不僅是一種生活方式，更是一個不斷成長、豐富自己精神世界的過程。習近平如饑似渴地看書學習，這種“釘子精神”使他在基礎知識方面打下了堅實的基礎。
習近平由于父親的歷史問題，在“文化大革命”中被打成“黑五類”，還經常受欺負，他不甘受欺負，得罪了造反派，多次被送到派出所、少管所。他的倔勁兒促使他想擺脫造反派的管制，習近平報名下鄉(xiāng)，來到父親當年鬧革命的地方——延安。來到梁家河，他適應了梁家河的生活。三年后，他會說一口流利的延川話，他虛心向村里人學習干農活，漸漸熟悉了所有的農活，成了種地的好把式。被抽調到馮家坪公社趙家河大隊搞社教，他的領導才能和實干精神充分發(fā)揮了出來?？稍谒筮M步時，如同勞動時走的山路一樣蜿蜒曲折，而他的倔強性格幫了他。當時他想入團，他寫了入團申請書，交給村支部書記，村支書說：“上面說你是可教子女，與父親沒劃清界限”。習近平說：“一個人有問題要有結論，中央有文件嗎？”村支書把申請書遞上去了，村支書卻被罵了回來。習近平不認輸，就不停地寫入團申請書。他堅信父親是個好人，他也是好人，公社團委干部找到他，和他談了好長時間。在第八份申請書遞上去之后，1972年冬，他成為了一名共青團員。1973年8月，村黨支部書記梁玉明介紹他入黨，公社一名副書記看到習近平的入黨申請書，說：“你膽子真大，敢介紹‘黑五類’入黨”。梁玉明替習近平辯解說：“上面有文件，父親有問題，不影響孩子，關鍵在表現。你不批是你的事，但我不能不對他負責。”習近平聽后倔勁兒上來了，拿起筆一份一份地寫申請書，直到寫第十份時才獲得批準。實際上，習近平入黨也不是因為不斷寫申請，而是延川縣委書記申易是一位老紅軍后代，作風務實，有見識，有擔當。他認為習近平有能力，社員擁護，又多次寫申請書，積極向黨組織靠攏，1974年10月批準習近平入黨申請，接收他為黨員。他不服輸的倔強勁，使他變得更加堅強。
習近平一心為人民做實事的勁頭決定他一定能干出大事。梁家河山多地少，干旱少雨。修壩田、建梯田不僅能增加土地面積，而且有利于保墑，提高糧食產量。村里成立基建隊，習近平是其中之一，習近平干活很實在，在打壩時他直接用手抓住木夯，用力往下砸，一天下來手上全是泡，第二天再干，磨破了泡開始流血，但他不管多苦多累，一直拼命干，從不惜力。習近平手上磨出了繭子。農歷二、三月，陜北冰雪剛融化，寨子溝打水墜壩，習近平卷起褲管，光著腳，站在刺骨的冰水里干活，從清晨到深夜，人們對干活這么不惜力的習近平豎起了大拇指。習近平在當選支部書記后，一個讓全村人吃驚的計劃出爐了，在梁家河打一座水墜壩，這是一項新技術，村子人有意見的多，但這是一件造福為民的好事。美好的憧憬激勵著他，他和幾個村干部分頭做村民工作，人們被他說動了，同意了他的計劃，梁家河第一座水墜壩熱火朝天地干起來了。習近平投入了全部的熱情，一邊指揮，一邊勞動，不分白天和黑夜。在抽水泵出水口鏟土是最苦的活，習近平主動去水溝旁鏟土、打夯、搬石頭。這些苦活、累活他搶著干，在他的帶動下，鄉(xiāng)親們拿出沖天的干勁，終于把這個壩打成了。在他的感動下，村子幾個從不干活的村民都參加了勞動。接著，習近平看到村里沒柴燒，有人為打柴摔壞了腿，有的還送了命，他不遠萬里去四川學習辦沼氣，解決了人們煮飯問題；看到村民為了買日用品，每次耗費一天的時間，他想辦法辦起了代銷店；看到村子里還有許多人不識字，就辦掃盲班，他親自教村民識字。還為村里打了一口甜水井，又為村里辦了鐵業(yè)社、縫紉社等。他處處為村里人著想，還為村子培養(yǎng)了像石春陽、武暉、劉永輝、王憲平這樣的好干部。習近平已經離開梁家河了，村里有人看病需要幫助，他寄來錢讓坐飛機去他那里看??；村里人找他辦事，他從不擺架子，幫助解決。如今，習近平當了國家主席，還是始終把為人民服務記在心里，他每次作重要報告離不開為人民。改革開放以來制定的政策，總是把人民的事放在首位，他說人來到這個世界上，就是要辦好事。
看了《梁家河》這本書，認識到習近平是一個讓全國人民敬仰、信賴的國家主席；更是一個造福于全國人民甚至造福于世界人民的好領袖。我很幸運遇到這樣的好領導，我一定聽黨的話，跟黨走，加強學習黨的各項方針、路線，緊跟形勢，發(fā)揮黨員的先鋒作用，在建設新時代的特色社會主義中發(fā)揮余熱。
梁家河讀后感篇十六
2017年10月19日，為慶祝黨的十九大勝利召開，弘揚黨的先進作風，完善支部組織建設，以及把專業(yè)知識與支部建設工作相結合，做到理論聯系實踐，第十設計所黨支部積極組織并開展“追尋紅色足跡，逐夢圣地延安”的主題教育活動。在活動期間，帶領大家先后赴延安學習書院、楊家?guī)X、棗園等革命舊址參觀學習，到梁家河村感受習主席當年帶領當地干部群眾自力更生、艱苦奮斗的精神，恪守不忘初心，牢記使命的革命信念。
在讀完《梁家河》這本書時，再結合自己的親身體驗，我深深感受到領袖的不平凡是從青年時一點一滴積累起來的，對比自己在那個年齡的表現，真的是自慚形穢，相差甚遠。我們?yōu)榱暯娇倳浥c梁家河以及梁家河的每一個村民所建立的血肉聯系而感動著，為習近平對這里每個村民的真摯情感而感動著，為習近平的人民情懷而感動著，為習近平的愛民、親民、為民的一舉一動而感動著。
正如梁家河村黨支部原書記石春陽所說，“能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么?！碑斈甑谋本┲?，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，為當地百姓謀幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國共產黨人的初心和使命。這也成為他后來一以貫之的人民立場。
書中提到高產的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實物、一個個故事，無不訴說著七年知青生活的艱辛，把我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。青年習近平在陜北農村當村支書時，帶領群眾建鐵業(yè)社、縫衣社、代銷社、磨坊，修沼氣池，打淤地壩，就是這樣一步一個腳印做出來的。
我們要服務農村，要心系農民，不怕苦，不怕累，到農民群眾中去，要多向農民學習，拜農民為師，要注意傾聽農民群眾的意見和建議，要做到在老百姓家里坐得下、粗茶淡飯吃得進、家長里短聊得來、大事小事談得攏，要把自己當成農民看，把農民當成親人看。當我們做好了本職工作，我們也就了解了村情、民情，變成了村里的一份子，就要為村里的發(fā)展貢獻自己的力量，想群眾之所想，急群眾之所急，服務農村，促進農村發(fā)展，讓農民受益，是我們大學生村官扎根基層的最終目的。
我們要不斷加強學習，增長才干，學習國家政策方針，提高政治思想理論水平；學習農業(yè)農村知識，提高服務基層水平；同時，還要不斷提高自身組織協調能力，發(fā)揮好大學生村官在農村、農民與基層黨組織、政府之間的橋梁紐帶作用。
習近平總書記對青年提出了“志存高遠，腳踏實地”的諄諄教誨。這是在用實踐告訴我們廣大青年，要堅定理想信念，立志成才，踏踏實實的去干好每一件小事，久久為功，最終會順利到達目的地。在陜北那艱苦的七年歲月里，青年習近平從一個十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長為一名沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的共產黨員和大隊支部書記，梁家河的知青歲月是習近平總書記成長的力量源泉?；鶎邮谴笪枧_、大課堂，群眾是好老師。習總書記用自己青年時代在基層的成長經歷告訴我們，在基層錘煉，就要做到心隨黨旗在基層，情系群眾共生長，為民服務敢干事，在基層磨煉中不斷升華精神、檢驗作風、提高能力。對于干廣大青年干部而言，基層的廣闊天地是我們奮發(fā)有為、增長本領、干事成才的好地方，我們要勇于扎根基層這片沃土，在基層中汲取養(yǎng)分，努力干事創(chuàng)業(yè)，打好堅實基礎，才能成長為遮風避雨的“大樹”。
《梁家河》這本書，我們廣大青年不僅要閱讀它，在思想上、政治上、行動上，同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。要以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，在黨務工作上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守、辛勤工作，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，為我黨工作作出積極貢獻。
梁家河讀后感篇十七
當年的陜北乃至全中國生產力落后，勞動基本上全靠"使蠻力"，生產工具落后，也沒有勞保用品。在打壩造田時，沒有手套保護，習近平和老鄉(xiāng)一樣，直接用手抓住木夯用力往下砸。一天下來，手上全是泡。第二天還得照舊干，泡磨破了就開始流血，直到后來手上磨出了老繭。我們很難把這樣的勞動場面與一個插隊的稚嫩知青聯系起來，但這就是年輕時的習近平。農歷二三月，陜北冰雪剛剛融化，氣溫依然很低。當時習近平在寨子溝打水墜壩，他卷起褲管光著腳，站在刺骨的冰水里干活。最忙時要從清晨干到深夜。人們對干活不"撒奸兒"的習近平豎起了大拇指："好后生"!當時的陜北窯洞里，不僅有虱子、跳蚤、老鼠、蝎子，甚至還有蛇出沒。露天廁所，夏天有蚊蠅，冬天寒風刺骨。貧瘠的土壤，干旱的氣候，落后的"老镢頭"、沒有彈性的木扁擔，生活的艱辛可想而知。糧食不夠吃，柴火經不住燒。在極餓極饞的寒冬臘月，習近平和他的小伙伴生吃過豬肉。就是這么苦，習近平都曾經做好長期在梁家河生活的準備。
與今天的生活進行對比，我們要倍加珍惜來之不易的生活，要以高度的責任心、高質量的完成黨和人民交給的工作，培育出更多的大國工匠，為學院質量強校添磚加瓦，貢獻自己的力量。
梁家河讀后感篇十八
最近，我讀了《梁家河》一書，對總書記插隊歲月有了了解，我認為總書記知青歲月處處體現著“埋身何須桑梓地，人生何處不青山”的豪情壯志。從最開始的北京知青到地地道道的農村娃再到大隊支書；從最開始拿沒有婦女高的工分到拿到壯勞力的工分再到熟練掌握農活技巧；從最開始一口普通話到學說陜北話再到一口標準的延川方言?？倳浺詫嶋H行動踐行著怎樣深入群眾，踐行著廣闊天地大有作為的精神。作為一名剛從大學畢業(yè)考到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層公務員，我更要學習總書記插隊的事跡，時刻勉勵自己。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。從“樹高千尺忘不了根”“窯洞里長滿了故事”“一聲聲喊我小名”和“我們走在陽光路上”四個部分中，我讀到了天降大任于斯人前的痛苦與磨難、奮斗與拼搏、智慧與擔當，更找尋到了作為一名知識青年、一名公務員的職責之所在、使命之所往。一代人有一代人的使命，青年干部就是新時代的新知青，我輩要接好歷史的“接力棒”，在自己的基層崗位去施展抱負、建功立業(yè)、實現人生價值。
1955年毛澤東提出“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”。特殊的時代背景造就了這群特殊的存在，為了緩解就業(yè)壓力，他們的選擇不僅僅是一種無奈，更多自主作出這種選擇的人體現的是一種無私奉獻、一種為民情懷。這點，是我們這些公職人員特別需要學習的。
還可以用沼氣做飯，有灌溉井，有鐵業(yè)社，有縫紉社，有磨坊……原來一到青黃不接就要飯的貧困村莊，現在變得紅紅火火。在農村工作中，要立足實際，腳踏實地的干事，真正了解群眾所需所求，真心實意為群眾辦事。不忘初心，牢記使命。作為一名青年干部，我們要以總書記為榜樣，尤其是在脫貧攻堅工作中，積極深入群眾，幫助群眾解決實際困難，刻苦工作，在平凡崗位上，發(fā)揮出不平凡的作用。作者：張沐天
梁家河讀后感篇十九
書中講到，習近平主席在梁家河知青的歲月，從北京特意帶了兩箱書到延安，在那個年代，下鄉(xiāng)當知青是去吃苦的，沒有功夫去讀圣賢書。這在當時很多村民都不理解，但就是因為這些書，成為了他融入當地小伙伴的敲門磚，書中的內容給村里的娃娃們走向美好前程的向導。讀書帶來很多快樂，從書中收到啟發(fā)，通過讀書開拓思維，正是這些書籍給梁家河帶來很多新的思路。習近平回憶說"那個時候，除了勞動之外，一個是融入群眾，再一個就是到處找書、看書"。他在鄉(xiāng)村教師那兒驚喜地發(fā)現了《紅與黑》、《戰(zhàn)爭與和平》和明清時代的課本;從退伍軍人那里借到了《林海雪原》、《野火春風斗古城》。他還想方設法尋找莎士比亞的作品。事實上，他自己從北京帶來的書就不少。比如《十萬個為什么》、《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《靜靜的頓河》、《母親》等，看完這些書，他并不知足。習近平曾在采訪時說：“陜北高原給了我一個信念，也可以說是注定了我人生以后的軌跡。經過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么?！逼鋵?，習近平無形中也教了梁家河很多東西。
梁家河讀后感篇二十
讀完《梁家河》后讓我陷入深思，我們如何選擇人生道路呢？習近平總書記在封面寫的話是：我的人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。百十頁書里淌著堅韌的力量，這股力量滲透到習近平總書記的骨子里，也正在這萬里河山中生根發(fā)芽，并終將在這無垠的土地上蓬勃生長。
回顧習近平總書記在梁家河的歲月，再對比梁家河的今非昔比的變化，站在新的歷史方位，人們深深感受到這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志，成為了每個懷揣夢想、甘于奉獻的年輕人的向往之地，更是無數牢記使命、砥礪前行的共產黨人的精神高地。
我們作為當代的青年人更應該有學習的精神。不積跬步，無以至千里，在忙碌的工作中細水長流的充實自己，不斷學習新知識、新軟件，只有不停的學習才能更好的完成自己的工作，才能跟上社會快速前進的步伐。
我們應該有實干精神。篤行務實，切實做好手邊的每一件事，面對困難我們不應該被環(huán)境左右，應該迎難而上，跟困難正面戰(zhàn)斗，在失敗與錯誤中積累，在拼搏與奮斗中沉淀。
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