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高三周記隨筆篇一
高三是每個(gè)學(xué)子都要經(jīng)歷的一段重要時(shí)光。不同于初中或者高中的其他兩個(gè)年級(jí),高三對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的挑戰(zhàn)和壓力。作為一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生,我深感高三的艱辛與意義。通過(guò)每周一次的周記,我體會(huì)到了許多心得與體會(huì)。
首先,高三教會(huì)了我堅(jiān)持努力的品質(zhì)。在高三年級(jí),每天早起早睡,千方百計(jì)地抓住每一分每一秒的時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是如此的重要。每天寫(xiě)作業(yè)、做習(xí)題、背單詞等等,這些似乎是無(wú)休止的任務(wù)。然而,在這個(gè)過(guò)程中,我逐漸體會(huì)到持之以恒和堅(jiān)持不懈的重要性。正是這種持之以恒的精神,讓我能夠戰(zhàn)勝困難,迎接前行的挑戰(zhàn)。
其次,高三讓我體驗(yàn)到了友情的真諦。高三的學(xué)習(xí)極其繁重,沒(méi)有時(shí)間玩耍和社交。因此,班級(jí)成員之間建立起了特殊的聯(lián)系。班里的同學(xué)們互相幫助,互相鼓勵(lì),一起度過(guò)每一次考試和復(fù)習(xí)的艱辛?xí)r刻。在比賽中,我們相互補(bǔ)充和扶持,共同上進(jìn)。這使我明白了友情的真正含義,友情經(jīng)得起挫折和困苦的考驗(yàn)。
第三,高三讓我認(rèn)識(shí)到家庭的重要性。在高三的日子里,我感覺(jué)到了家庭的支持與鼓勵(lì)是多么的重要。父母不辭辛勞地為我準(zhǔn)備三餐,噓寒問(wèn)暖地關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。家人的鼓勵(lì)和理解讓我能夠堅(jiān)持下去。每當(dāng)遇到困難和挫折,我都能尋求到家人的幫助和鼓舞。高三不僅僅是我個(gè)人的戰(zhàn)斗,更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)。家庭的付出和支持是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
第四,高三給我?guī)?lái)了自信與成功的喜悅。在考試和模擬考試中,我逐漸看到了自己的進(jìn)步和成績(jī)的提高。每一次成績(jī)的進(jìn)步都讓我更加自信,更加堅(jiān)定地前行。在這個(gè)過(guò)程中,我也越來(lái)越相信自己的能力和潛力。我意識(shí)到,只要我努力學(xué)習(xí),付出真心實(shí)意的努力,我一定能夠在高考中取得好成績(jī)。
最后,高三讓我體會(huì)到了快樂(lè)和成長(zhǎng)的意義。盡管高三是一段辛苦的日子,但是其中也充滿了快樂(lè)和成長(zhǎng)。在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們也會(huì)進(jìn)行各種活動(dòng)和集體的互動(dòng)。這些活動(dòng)讓我與同學(xué)們之間的關(guān)系更加親密,增添了我對(duì)學(xué)生生涯的美好回憶。高三的經(jīng)歷不僅塑造了我內(nèi)心的堅(jiān)韌與勇氣,更讓我明白了生活的真諦:忍耐與付出帶來(lái)的不僅僅是痛苦與勞累,更隨之而來(lái)的是成長(zhǎng)與幸福。
總結(jié)起來(lái),高三是我學(xué)生生涯中最艱難的一年,但也是最有意義的一年。通過(guò)寫(xiě)周記,我深刻地體會(huì)到了堅(jiān)持努力、友情、家庭的重要性,同時(shí)也感受到了自信與成功的喜悅以及快樂(lè)和成長(zhǎng)的意義。這些心得與體會(huì)將一直伴隨著我,指引著我未來(lái)的道路。無(wú)論面對(duì)什么挑戰(zhàn),我都會(huì)努力堅(jiān)持下去,因?yàn)楦呷慕?jīng)歷已經(jīng)將我變成了一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟的人。
高三周記隨筆篇二
下課鈴響起了,同學(xué)們飛快地跑出教室,操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋!
只見(jiàn)打乒乓球的兩位同學(xué),你拍過(guò)去,我打過(guò)來(lái),兩人不分上下。圍觀的同學(xué)喊著:“小明,加油!小軍,加油!”。瞧,他們玩的可帶勁啦!
另一邊,兩個(gè)同學(xué)在踢毽子,她們一個(gè)比一個(gè)踢得高,一個(gè)比一個(gè)踢得好,毽子在空中上下飛舞,像一朵纖細(xì)的花瓣在飛騰,引的`同學(xué)們駐足圍觀。
在操場(chǎng)的另一角,同學(xué)們正在跳繩,她們有的在比賽,有的三個(gè)、四個(gè)一起集體跳繩。瞧,她們隨著身體跳躍彈起,身輕如燕,宛如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。
課鈴響起了,他們像蜜蜂一樣擁進(jìn)教室,這就是他們最快樂(lè)的十分鐘。
高三周記隨筆篇三
我們走過(guò)無(wú)數(shù)的路,或開(kāi)闊平坦或泥濘曲折。在人生路口,向左向右,一念之間,從此便截然不同。
當(dāng)我們拼搏過(guò)那個(gè)汗水淋漓的六月接到心儀大學(xué)的錄取通知書(shū)的那一刻,便踏上了一條求知書(shū)海的道路,我們滿懷期待與抱負(fù),卻在進(jìn)入大學(xué)后陷入了理想與現(xiàn)實(shí)的迷茫。上了大學(xué)后才知道,生活是如此單調(diào)壓力是如此大;上了大學(xué)后才知道,現(xiàn)在的自己無(wú)比懷念當(dāng)年那個(gè)瘋狂的樣子;上了大學(xué)才知道,這其實(shí)并不是自己想要的大學(xué),但是卻又不知如何生活。
來(lái)到這里,你或許會(huì)被身邊那么多才華橫溢、經(jīng)歷傳奇的人物所震撼,你或許會(huì)自卑會(huì)會(huì)自甘墮落會(huì)得過(guò)且過(guò),抑或奮起直追創(chuàng)造屬于你的神話??墒悄銜?huì)發(fā)現(xiàn)身邊的那么多人慢慢的消極萎靡,生活不規(guī)律已成常態(tài),煙、酒、電腦……總是沉迷于此,頹廢得如此離譜甚至忘記了當(dāng)年那些令自己心潮澎湃的激勵(lì)話語(yǔ)和那激動(dòng)時(shí)刻。時(shí)間的充足已不再是自由而是無(wú)盡的空虛和落寞,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)時(shí)光就此離你而去,從前一個(gè)學(xué)期漫長(zhǎng)得令你恨不得快點(diǎn)兒結(jié)束的那段歲月已經(jīng)消失不見(jiàn),而現(xiàn)在的你還未反應(yīng)過(guò)來(lái),期末考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,就這樣度過(guò)了四季變換。
那些問(wèn)題我們無(wú)一例外的都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷著,在我看了劉同的《誰(shuí)的青春不迷?!酚致?tīng)了關(guān)于此書(shū)的一個(gè)讀書(shū)研討會(huì)之后,逐漸明了。每個(gè)人每個(gè)階段都會(huì)陷入這種時(shí)期,就是對(duì)于理想想得過(guò)于美好,以至于現(xiàn)實(shí)跟不上才會(huì)引發(fā)一系列的迷茫、消沉、墮落、頹廢。這個(gè)過(guò)程無(wú)法逃脫,就在那里等著你對(duì)他的發(fā)現(xiàn)、體悟、思考、頓悟。我們時(shí)常聽(tīng)著師長(zhǎng)的教誨,時(shí)常與閱歷豐富的人交談,時(shí)常在反思中頓悟,才會(huì)慢慢的找到自己對(duì)生活最好的詮釋。
既然選擇了這條路,就不要忘了當(dāng)年高三為了上這個(gè)大學(xué)而拼命的時(shí)候:早上還睡眼惺忪就拖著疲憊身軀開(kāi)始與萬(wàn)惡的試題斗智斗勇;犧牲課外活動(dòng)可憐巴巴的幾分鐘堅(jiān)定不移奮戰(zhàn)到底;在打擊與激勵(lì)下苦讀到滿辰星輝閃爍。
回想當(dāng)年那個(gè)充滿熱血的自己,既然已經(jīng)選擇了這條路,為何不繼續(xù)走下去。
高三周記隨筆篇四
我們的校園雖然很小,但是很美。今天我就來(lái)說(shuō)我最喜歡的樟樹(shù)和三風(fēng)一訓(xùn)墻。
走進(jìn)校園,第一眼看到的是一排茂密的樟樹(shù)。春天生機(jī)勃勃。夏天綠樹(shù)成陰。秋天樟樹(shù)的果子落在操場(chǎng)上,連風(fēng)里度帶著香味。冬天,四季如春。有這一排排樟樹(shù),是我們的校園生活更加燦爛。接下來(lái)就是我們的三風(fēng)一訓(xùn)墻了。每當(dāng)我們累的時(shí)候,校訓(xùn):勤勉不懈,日進(jìn)有恒,便鼓勵(lì)了我們。每當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)想偷懶時(shí),校風(fēng):尚德求實(shí),博雅思進(jìn)。這句話便提醒了我們。每當(dāng)老師覺(jué)得我們很累時(shí),教風(fēng)便支撐著老師。……這三風(fēng)一訓(xùn)墻時(shí)刻鼓勵(lì)我們,提醒我們,支持我們。啊!美麗的校園,我愛(ài)你!
高三周記隨筆篇五
過(guò)年了,過(guò)年了。恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái),當(dāng)然爸爸給了紅包,猜猜多少?反正我覺(jué)得有點(diǎn)少了,不到一萬(wàn),還是媽媽大方,把儲(chǔ)蓄罐都給我了,我一看,都快滿了,正好爸爸洗衣服把錢(qián)拿出來(lái),順便我再放進(jìn)去些,回頭爸爸找他的錢(qián),呵呵,我給存了。
一覺(jué)醒來(lái),給外公外婆,爺爺奶奶都拜年??上О。麄儾辉诒本?,只有我們一家人在一起,紅包也就太少了啊。
下午媽媽說(shuō)去龍?zhí)稄R會(huì),和北斗哥哥一起去的,不過(guò)人太多了,去了就是看看鴨子,吃了個(gè)羊肉串,別的算了,真的沒(méi)意思,還不如在家玩我的電腦游戲,看我的喜洋洋和灰太狼那。
高三周記隨筆篇六
過(guò)年了,過(guò)年了。恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái),當(dāng)然爸爸給了紅包,猜猜多少?反正我覺(jué)得有點(diǎn)少了,不到一萬(wàn),還是媽媽大方,把儲(chǔ)蓄罐都給我了,我一看,都快滿了,正好爸爸洗衣服把錢(qián)拿出來(lái),順便我再放進(jìn)去些,回頭爸爸找他的錢(qián),呵呵,我給存了。
一覺(jué)醒來(lái),給外公外婆,爺爺奶奶都拜年??上О?,他們不在北京,只有我們一家人在一起,紅包也就太少了啊。
下午媽媽說(shuō)去龍?zhí)稄R會(huì),和北斗哥哥一起去的,不過(guò)人太多了,去了就是看看鴨子,吃了個(gè)羊肉串,別的算了,真的`沒(méi)意思,還不如在家玩我的電腦游戲,看我的喜洋洋和灰太狼那。
高三周記隨筆篇七
午休的`時(shí)候,老師出去了。由韓東來(lái)負(fù)責(zé)看有沒(méi)有小朋友講話,如果說(shuō)話了,就用本子記下來(lái)。
因?yàn)樾N寫(xiě)了一本小漫畫(huà),他覺(jué)得很有意思,就把小紙條遞給我,我看了后,覺(jué)得沒(méi)意思,沒(méi)說(shuō)話就扔了回去??墒牵@一幕被韓東看見(jiàn)了,以為我給肖燦扔小紙條,他便把我記了下去。后來(lái),我們這些被記下去的人不僅被扣了五塊獎(jiǎng)牌,老師還讓我們寫(xiě)一篇日記。
下次老師不在的時(shí)候,要坐得端端正正的,不發(fā)出聲音,認(rèn)真地看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)。我要做一個(gè)讓老師放心的孩子,這樣老師就不會(huì)批評(píng)我們了。
高三周記隨筆篇八
今天我闖禍了,事情是這樣的。下午課間休息時(shí),我正在看課外書(shū)。坐我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“我們比一比誰(shuí)的書(shū)厚?!北染捅?,一比發(fā)現(xiàn)他的書(shū)比我的書(shū)厚。他就說(shuō):“哈哈,你的書(shū)是爛書(shū)?!蔽乙宦?tīng),心里氣極了,一把把書(shū)砸了過(guò)去,他還以為我在開(kāi)玩笑,又把書(shū)砸了過(guò)來(lái)。我就和他把書(shū)砸來(lái)砸去。終于,他一用力書(shū)砸到了教室墻上的鬧鐘上,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,鬧鐘摔在地上碎了。我心里害怕極了,:“這下子完了,闖禍了?!倍±蠋熩s緊檢查有沒(méi)有小朋友受傷,還好大家都沒(méi)事,過(guò)了一會(huì)兒,丁老師對(duì)我倆說(shuō):“你們兩個(gè)等一下到我這里來(lái)一下!”
放學(xué)后,我們到丁老師那里主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤,丁老師也給了我們一次改正的機(jī)會(huì)。回家后,我讓爸爸用我自己存下的零用錢(qián)新買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘,準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校里賠給班里,我想做錯(cuò)事就要勇于承認(rèn),知錯(cuò)就改,那樣還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的`好孩子。
高三周記隨筆篇九
過(guò)年了,過(guò)年了。恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái),當(dāng)然爸爸給了紅包,猜猜多少?反正我覺(jué)得有點(diǎn)少了,不到一萬(wàn),還是媽媽大方,把儲(chǔ)蓄罐都給我了,我一看,都快滿了,正好爸爸洗衣服把錢(qián)拿出來(lái),順便我再放進(jìn)去些,回頭爸爸找他的錢(qián),呵呵,我給存了。
一覺(jué)醒來(lái),給外公外婆,爺爺奶奶都拜年??上О。麄儾辉诒本?,只有我們一家人在一起,紅包也就太少了啊。
下午媽媽說(shuō)去龍?zhí)稄R會(huì),和北斗哥哥一起去的,不過(guò)人太多了,去了就是看看鴨子,吃了個(gè)羊肉串,別的`算了,真的沒(méi)意思,還不如在家玩我的電腦游戲,看我的喜洋洋和灰太狼那。
高三周記隨筆篇十
中秋八月,廣播室里放起了老狼的《同桌的你》這首歌。操場(chǎng)人影稀疏,空曠的歌聲從樓頂喇叭口傳來(lái),仿佛從天而降的天籟,給人更加震撼的感覺(jué)。
我想起曾經(jīng)的同桌。他的名字叫林夕。大概這是我能記住的關(guān)于他的信息了。他的面容我?guī)缀蹩煲浟?,因?yàn)楸緛?lái)印象就不是很深,更何況,他只做過(guò)我一個(gè)月的同桌。
他長(zhǎng)著一對(duì)虎牙,尖尖的,笑起來(lái)很好看。白白凈凈的,我將這看成女性的柔美,我卻因此瞧不起他,把他當(dāng)成小弟弟或小妹妹。
當(dāng)時(shí)我們班里有很多女生在追他。有人喊他男神,有人喊他校草。不過(guò),他叫什么都和我無(wú)關(guān),我都不在乎。
有一次我和男朋友顧清吵架,很?chē)?yán)重,到了要分手的地步。顧清和隔壁班某一個(gè)漂亮女生眉來(lái)眼去很久,搞曖昧。我實(shí)在受不了,就和他鬧翻了,大不了就分手。
我氣頭上摔壞了一件他很珍貴的東西,他氣急,打了我一巴掌。說(shuō)實(shí)話,從那一刻我就已經(jīng)不愛(ài)他了。他打了我,就算我們兩清,誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了。
可是林夕卻不能善罷甘休。
因?yàn)槲沂撬耐馈K粍?dòng)聲色的抓住顧清的手,二話不說(shuō)就是一拳。
后來(lái)兩個(gè)人都鼻青臉腫,他算是幫我報(bào)了仇。
我和顧清算是徹底分手了。
臨走前,顧清咬牙切齒,狠狠地罵我,我說(shuō)你怎么一點(diǎn)不在乎了,原來(lái)是早就有小白臉了!
會(huì)不會(huì)說(shuō)話,什么叫小白臉?
高三周記隨筆篇十一
有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的'白云湖,有人喜歡氣勢(shì)宏偉的千佛山,還有人喜歡觀看日落的夕陽(yáng),而自己卻喜歡讀書(shū),爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)自己沉浸在圖書(shū)館里,還有上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽就教自己認(rèn)字給自己講故事。
自己今年11歲,個(gè)子不高,學(xué)習(xí)也不怎么樣,但自己就是喜歡讀書(shū)。書(shū)是自己的朋友,看書(shū)這個(gè)習(xí)慣自己總是改不了,有時(shí)候讀書(shū)都能入了迷。自己在家沒(méi)事的時(shí)候,就找一些圖畫(huà)、課外書(shū)一類(lèi)的書(shū)看。有時(shí)自己上廁 所都要看書(shū),經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘,家里的書(shū)幾乎都看過(guò)了。
在溫暖的春天,陽(yáng)光格外明媚,天氣非常好,但是自己卻生病了,今天正好是黨家集,自己心想:自己就趁這個(gè)時(shí)間,讓媽媽給自己買(mǎi)本書(shū),媽媽答應(yīng)了,就給自己買(mǎi)了本《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》,自己高興極了。躺在床上看了起來(lái),現(xiàn)在里面的故事自己全都知道了。別看自己喜歡讀書(shū),但自己不愛(ài)保存書(shū),這本書(shū)不到一年就皺巴巴了。
在炎熱的夏日,一 天,自己正在寫(xiě)作業(yè),忽然一股涼風(fēng)從后面吹來(lái) ,媽媽手拿搧?zhàn)舆€拿了一本書(shū)說(shuō)是送給自己的,自己拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手,媽媽讓自己寫(xiě)完作業(yè)才能看,自己只好先寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完后自己就拿著書(shū)坐在沙發(fā)上看起來(lái)。
在果實(shí)累累的秋天,一家人都干活去了,只有自己一人在家,于是自己就看起昨天還沒(méi)有看完的書(shū),爸爸回來(lái)了,說(shuō)明天是自己的生日,讓姑姑送給自己什么禮物,自己想都沒(méi)想,就說(shuō):“給自己本作文書(shū)吧?!睕](méi)想到姑姑真的送給自己一本作文書(shū),自己覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)的特別有意義。
在寒冷的冬天,自己依舊拿著書(shū)坐在沙發(fā)上,看著看著----
自己就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子
自己有一個(gè)滑稽的科學(xué)老師,他課上得有滋有味,還和自己們做游戲,講笑話,自己們都喜歡上他的課,他很有責(zé)任心。
科學(xué)老師姓宮,今年大約30多歲。他經(jīng)常換衣服。他的眼睛里常常發(fā)出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏,上課有什么聲音他都能聽(tīng)見(jiàn)。他常用那張能說(shuō)會(huì)道的嘴告訴那個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候不要說(shuō)話。
在上課的時(shí)候,如果有的問(wèn)題同學(xué)們不懂,他就一遍一遍地重復(fù)講,直到講明白為止。如果有的問(wèn)題同學(xué)們議論紛紛,他就會(huì)用他那洪亮的嗓子說(shuō):“別說(shuō)話,話別說(shuō)!”這樣同學(xué)們就不說(shuō)了。
有一次,同學(xué)們又說(shuō)話了,老師又說(shuō):“別說(shuō)話!”自己們答道: “話別說(shuō)!”老師又說(shuō):“聽(tīng)老師的話!”自己們又說(shuō):“老師聽(tīng)話!”老師和自己們一塊笑了起來(lái)。 有一次,有一個(gè)同學(xué)感冒了,肚子疼,又吐了。老師立馬帶她去了醫(yī)務(wù)室,又給她的家長(zhǎng)打了電話。那個(gè)同學(xué)好了后,就買(mǎi)了一份禮物,把盒子裝飾了一下,上面寫(xiě)著:宮老師,謝謝您!祝您永遠(yuǎn)健康!老師看了很感動(dòng)。
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