演講稿是在特定場(chǎng)合，通過(guò)口頭講述方式向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)或者表達(dá)情感的一種文體，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。在各行各業(yè)中，演講稿的應(yīng)用非常廣泛，可以幫助演講者更好地傳遞信息和引起聽(tīng)眾的共鳴。因此，學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)一篇出色的演講稿是非常重要的。演講稿可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文，但也需要注重個(gè)人的獨(dú)特性和創(chuàng)意。演講稿范文的語(yǔ)言精彩紛呈，表達(dá)生動(dòng)形象，給聽(tīng)眾留下了深刻的印象。
大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇一
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大地，我的家鄉(xiāng)——祁連縣扎麻什鄉(xiāng)也沐浴在這股春風(fēng)里，發(fā)生了很大的變化，家鄉(xiāng)處處都發(fā)生了翻天覆地的變化。
家鄉(xiāng)現(xiàn)在的道路已經(jīng)變得平坦了，都是水泥路面，路的兩旁種滿了花草樹(shù)木。老家的環(huán)境也逐漸變得優(yōu)美了，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候，村里通往外邊的路都是坑坑洼洼的砂石路，這里的環(huán)境也在受到不同程度的傷害。“雨季泥濘不堪，冬季塵土飛揚(yáng)”，白色垃圾袋滿天飛，紅色塑料袋到處在點(diǎn)綴著大地，門(mén)前屋后垃圾隨處可見(jiàn)?，F(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境和“要致富，先修路”的重要性，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的生命線;交通越來(lái)越便捷，通往農(nóng)村的公路在黨的富民政策——“村村通”的引導(dǎo)下，與縣城柏油路相連，道路建設(shè)越來(lái)越好，寬闊平坦的水泥路為鄉(xiāng)親們鋪平了致富路;環(huán)保工作也得到了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。我們?cè)槭侧l(xiāng)環(huán)衛(wèi)設(shè)施逐年增加，文明創(chuàng)建工作逐年上臺(tái)階，就連農(nóng)村以往的茅廁也變成衛(wèi)生廁所，這也是黨的富民政策帶來(lái)的好處。
家鄉(xiāng)的房屋也變得越來(lái)越漂亮了。過(guò)去家鄉(xiāng)房屋的狀況是“土坯房，泥巴墻，大雨一下人惆悵，屋外大下，屋里小下?！庇行┓课萁?jīng)歷了幾十年的風(fēng)吹雨打，時(shí)刻有倒塌的危險(xiǎn)。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的好政策給人們帶來(lái)了福音，有了國(guó)家的支持，逐漸富裕起來(lái)的鄉(xiāng)親們一下子沸騰起來(lái)了：一排排新房如雨后春筍般拔地而起;一幢幢二層小樓錯(cuò)落有致地座落在平坦的道路兩旁，與蔥郁的風(fēng)景樹(shù)、潺潺的溪流、碧波蕩漾的麥田相互交映，各具特色，多么好看!屋里大彩電、冰箱、電腦等家用電器一應(yīng)俱全;如今黨中央再出“家電下鄉(xiāng)”好政策，農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)電器國(guó)家還要補(bǔ)貼，使農(nóng)民更加得到了實(shí)惠，屋頂一排排太陽(yáng)能熱水器形成一道靚麗的風(fēng)景;村里房前屋后養(yǎng)花種草、培植樹(shù)木……正如有人贊嘆道：“現(xiàn)在的鄉(xiāng)里人一點(diǎn)也不比城里人差呀!”
……。
是什么讓這些變了呢?我正百思不得其解，這時(shí)，幾個(gè)老年人在談笑風(fēng)生。一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在過(guò)上好日子，還是黨的政策好，農(nóng)村現(xiàn)在都不重男輕女了。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)女孩兒也是那么棒!”另一個(gè)說(shuō)：“總的來(lái)說(shuō)，都是黨的富民政策樣樣好，例如保護(hù)環(huán)境、計(jì)劃生育、取消農(nóng)業(yè)稅、逐年加大農(nóng)業(yè)各種補(bǔ)貼、修‘村村通’水泥路、‘家電下鄉(xiāng)’、興修水利……”
家鄉(xiāng)的變化確實(shí)是日新月異!
請(qǐng)相信，我們今天一定會(huì)努力學(xué)習(xí);請(qǐng)相信，我們明天一定會(huì)在這片熱土上續(xù)寫(xiě)新的華章!我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)!我長(zhǎng)大后一定要為保護(hù)你和建設(shè)你再貢獻(xiàn)自己的力量!
大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇二
“環(huán)保”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)似乎是個(gè)很熟悉的話題。看看我們周圍的標(biāo)語(yǔ)——“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們共同的家園”。但“環(huán)?！边@個(gè)詞又似乎于我們很陌生，離我們很遙遠(yuǎn)——小區(qū)里說(shuō)的垃圾干濕分類有幾個(gè)人能真正做到?看那遍地的垃圾，殊不知，只要再走幾步，就有一個(gè)垃圾桶了……可見(jiàn)人們環(huán)保意識(shí)的淡薄。
或許，又有人要問(wèn)了，那么關(guān)于“環(huán)保”我們又能做些什么呢?
環(huán)保不僅僅是政府有關(guān)部門(mén)的事，我們每個(gè)人都可以為環(huán)保出力，我們可以先從以下三點(diǎn)做起：
1、垃圾分類，循環(huán)回收。
2、節(jié)約我們身邊的每一滴水。
3、多植樹(shù)木。
樹(shù)木可吸收二氧化碳等溫室氣體，緩解溫室效應(yīng)。有了樹(shù)，才會(huì)有優(yōu)美的大自然;有了樹(shù)，才會(huì)有清新的空氣。樹(shù)還可以防止沙塵暴，防止大部分土地被沙化。
其實(shí)，我們身邊也有許多環(huán)保的小例子，就拿我來(lái)說(shuō)吧。記得同學(xué)們會(huì)用前幾個(gè)學(xué)期用剩下的紙頂起來(lái)當(dāng)草稿紙，家人打印資料的時(shí)候也會(huì)雙面印刷，使紙張得到充分利用。母親也會(huì)用淘米水來(lái)澆花，用洗臉?biāo)畞?lái)沖廁所等。
這些雖然都是小事，但是積少成多，聚沙成塔。就如小溪能匯聚成海洋一樣，這些小事對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)也是不容小覷的。
還記得，有一次看見(jiàn)一個(gè)幼兒園的小朋友撿了地上的一個(gè)礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾箱的情景。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，他的母親給了他一個(gè)大大的笑容，那個(gè)小朋友也笑得格外燦爛。
行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們多種一棵樹(shù)，節(jié)約一滴水，少制造一件垃圾，多一點(diǎn)循環(huán)利用。共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情。讓我們的家園變得更加生機(jī)勃勃，讓我們的世界充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
只要我們每個(gè)人都讓環(huán)保意識(shí)在心中深深扎根，相信若干年后，我們看到的世界會(huì)是綠色的，會(huì)是充滿希望的，會(huì)是充滿陽(yáng)光的，會(huì)是幸福的，會(huì)是和諧而美好的!
讓我們懷揣著對(duì)未來(lái)美好的向往，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒，保護(hù)我們共同的家園!
大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇三
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。
文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。有句老話:“少成若天性，習(xí)慣成自然?！薄皠淙櫭]”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一些人認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、工作好、有真本事就行了?，F(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會(huì)“大雅之堂”越來(lái)越多，誰(shuí)也不會(huì)愿意成為難登“大雅之堂”的人。
日本家庭教育非常重視對(duì)子女的教育。母親做好了飯沒(méi)告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說(shuō)一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門(mén)都要和父親、母親說(shuō)一聲“我走了”，每次回家進(jìn)門(mén)都要說(shuō)一聲“我回來(lái)了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。
現(xiàn)在，我們國(guó)家對(duì)文明禮儀越來(lái)越重視，比如推行文明禮儀操;出版《文明禮儀普及讀本》;開(kāi)展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽”等豐富多彩的活動(dòng)。一次我在街上，看見(jiàn)四個(gè)八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開(kāi)，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無(wú)暇顧及?？吹竭@一幕，我想任何人都會(huì)被他們所感動(dòng)。這件事足以證明我國(guó)文明禮儀教育取得的成績(jī)。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇四
我猛地睜開(kāi)眼睛，從夢(mèng)中驚醒，不禁陷入沉思：夢(mèng)中的悲慘環(huán)境，在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)出現(xiàn)么?如果人類再不覺(jué)醒，遲早有一天會(huì)變成這樣，逃脫不了被毀的命運(yùn)吧!
身為地球的子孫，看到這個(gè)既可愛(ài)又美麗的地球正在逐步向夢(mèng)中的狀況發(fā)展，我的心不禁揪了起來(lái)。同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地，共同的生活環(huán)境把我們緊緊聯(lián)系在一起。保護(hù)地球，我們責(zé)無(wú)旁貸，讓我們付諸行動(dòng)，還給地球媽媽一個(gè)年輕活力的身軀、容光煥發(fā)的面貌!讓我們一起向世界呼吁：“還我碧水藍(lán)天!”
地球時(shí)人類賴以生存的家園，她慷慨地向人類提供各種資源，人類在這片沃土上幸福地生活著。因?yàn)橛辛说厍?，人類才能不斷繁衍后代，延續(xù)生命;因?yàn)橛辛说厍?，我們才能無(wú)憂無(wú)慮，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的家鄉(xiāng)有一條曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河——玉帶河。在陽(yáng)光的照耀下，玉帶河金光閃閃，仿佛一條金黃的玉帶子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候，最喜歡在玉帶河里游泳。那時(shí)候，河水可清澈了，都可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)、小蝦呢。放學(xué)后，孩子們紛紛跑到河里嬉戲、打鬧。在孩子們的歡笑聲中，夕陽(yáng)漸漸落下，在陽(yáng)光的映照下，河水金光閃閃，漂亮極了!然而，短短幾十年時(shí)間，玉帶河河水變得渾濁，小魚(yú)小蝦早已絕跡，散發(fā)著令人厭惡的臭味……再?zèng)]有人到河里游泳，再?zèng)]有人喜歡玉帶河。
由此，我向大家提出以下建議：
1、節(jié)約資源，減少污染：地球上的資源并非無(wú)限，我們要利用好這些資源，讓它更好地造福人類。
2、重復(fù)使用，多次利用：盡量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。
3、保護(hù)生態(tài)，萬(wàn)物共存：我們與地球上的動(dòng)物、植物共同屬于一個(gè)家園，，我們不能隨意傷害他們。
同學(xué)們，也許一兩個(gè)人的力量微不足道，但是我相信：如果大家都行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)一份力，我們的家園會(huì)更加美好!
秋天，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了歡樂(lè)，農(nóng)民伯伯歡天喜地，樂(lè)呵呵地把一棒棒飽滿的`玉米收回了家，在田野里留下了一片光禿禿的秸稈，可就是這些小小的秸稈卻隱藏著巨大的隱患。
國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽去漯河看望爺爺，回家時(shí)天色已黑，出了市區(qū)，便感覺(jué)空氣中彌漫著嗆人的氣味，路邊上是大霧滿天。我透過(guò)車窗一看，只見(jiàn)路邊田地里一堆堆點(diǎn)燃的秸稈冒著滾滾濃煙和熊熊的大火，在風(fēng)力的作用下，好像一個(gè)醉漢噴著酒氣，晃晃悠悠地灰塵、火屑隨風(fēng)四處飄蕩。在接近吳城鎮(zhèn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前面警燈閃爍，警笛鳴叫，走近一看，原來(lái)是一輛汽車因濃煙彌漫視線不好，撞到了路邊的大樹(shù)上，司機(jī)和乘客多人受傷，圍觀的群眾一邊幫忙救人，一邊感慨著“這都是焚燒秸稈惹的禍”，這真是一個(gè)慘痛無(wú)比的教訓(xùn)啊!
農(nóng)民伯伯焚燒秸稈雖然可以省力省時(shí)，但是，焚燒秸稈的弊大于利，因?yàn)榉贌斩拰?duì)人，對(duì)環(huán)境、對(duì)土壤都有很大的危害。
焚燒秸稈不僅污染空氣，還會(huì)危害人體健康，經(jīng)科學(xué)家研究，焚燒秸稈時(shí)，大氣中的二氧化碳，二氧化硫會(huì)大大增多，對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉都有所損害。而且同時(shí)也破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)作物質(zhì)量下降。焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死土壤中的有益微生物，影響農(nóng)作物對(duì)土壤中營(yíng)養(yǎng)成分的吸收。由于焚燒秸稈形成大量的煙霧，使能見(jiàn)度大大下降，可見(jiàn)范圍低，容易引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。焚燒秸稈還會(huì)引起火災(zāi)，不僅給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失，而且還會(huì)破壞城市的環(huán)境形象等。
由于焚燒秸稈有太多太多的壞處，所以我們一定要禁燒秸稈，把它們變廢為寶。我們可以把秸稈加工成工藝品，可以造紙、可以壓縮成燃料作為特質(zhì)能源，也可以用于粉碎機(jī)直接粉碎到地里，自然分解后，重新被農(nóng)作物當(dāng)做肥料吸收，還可以發(fā)酵制造有機(jī)肥料，增加收入。這樣一來(lái)，不僅可以不受焚燒秸稈的危害，還可以使農(nóng)民增加收入，真是好處多多。
農(nóng)民伯伯們啊!為了我們能永遠(yuǎn)擁有蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，清澈的河流，肥沃的土地，健康的身體，請(qǐng)不要再焚燒秸稈啦!“拯救地球就是拯救未來(lái)”，為了我們的未來(lái)，為了我們的子孫后代，讓我們永遠(yuǎn)把環(huán)保銘記在心中。
大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇五
也是人類巨大的財(cái)富。嚴(yán)重缺水已經(jīng)成為危害人類的四大危機(jī)之一。僅是國(guó)就已有110多個(gè)城市面臨著嚴(yán)重缺水的問(wèn)題。知道嗎?現(xiàn)在已有四分之一的水不適合魚(yú)類生長(zhǎng)，生命之河是無(wú)限的但水資源是無(wú)限的水是珍貴的自然資源。有995%水不能直接飲用，這是多么可怕啊!
人民生活水平提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著人口的增長(zhǎng)。水資源耗量巨增，而可用水在日益減少，這中間，約有10億人喝不到清潔的水，那么，造成水污染的原因到底是什么呢?這主要是工業(yè)排放的污水、二氧化硫體、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥和城市污水。
那么，同學(xué)們?nèi)绻疫€不珍惜水資源。最后一滴水將是眼淚，為了自己，為了他人，請(qǐng)珍惜每一滴水吧!
節(jié)約用電。
將無(wú)法工作，沒(méi)有電。無(wú)法學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法生活。節(jié)約用電，就是讓伸手不見(jiàn)五指的黑暗遠(yuǎn)離我節(jié)約用電，就是讓我生活有了保證;節(jié)約用電，就是為我前進(jìn)的道路上點(diǎn)燃一盞燈;節(jié)約用電，就是讓整個(gè)世界充滿光明!
建設(shè)環(huán)保綠色家園創(chuàng)建環(huán)保模范鄉(xiāng)村。
拯救地球就是拯救未來(lái)。許許多多的勞動(dòng)人民用他汗水和心血為人類創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。善待地球就是善待自己。
大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇六
我們已經(jīng)跨入了新世紀(jì)的門(mén)檻，而門(mén)檻內(nèi)卻臥著只大大的攔路虎，張著血盆大口，要吞噬我們整個(gè)人類。這就是一個(gè)世紀(jì)性問(wèn)題——環(huán)境問(wèn)題。它在不斷惡化，我的'家鄉(xiāng)也不例外。
還有我們村子里那條小河，原來(lái)清澈見(jiàn)底，游魚(yú)清晰可見(jiàn)，隨時(shí)可以聽(tīng)到“叮叮咚咚”的流水聲?？墒乾F(xiàn)在，小河變臟了，一團(tuán)團(tuán)的垃圾在河水中徘徊著，再也見(jiàn)不到一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒，連行人路過(guò)都捂著鼻子走。
身為地球母親的子孫，看到這個(gè)既可愛(ài)又美麗的地球正在遭受這樣的破壞，此時(shí)我的心，真的是又惱恨又悲傷。我多么想高聲呼喊——還我碧水藍(lán)天！還我美麗的家園！
環(huán)境正在遭受嚴(yán)重的破壞，而我們?nèi)祟惿斜仨殦碛械乃?，也已被污染了，生命之水在慢慢地減少。我們?nèi)梭w中如果一旦真的沒(méi)有了水，那么我們?nèi)梭w中的這些細(xì)胞就會(huì)壞死，最后引起死亡，那就太慘了！這個(gè)世界上，不僅是人類需要水，連動(dòng)物、植物也是非常需要水的。如果動(dòng)物、植物沒(méi)有那它們就會(huì)干枯、渴死。我們這個(gè)也將歸于死寂。
有些人為了個(gè)人的利益，不斷地破壞植物、毀壞森林，小動(dòng)物都沒(méi)有了去處，只好聽(tīng)天由命。更有的人不加節(jié)制地開(kāi)采自然資源，使它們?cè)絹?lái)越少。工業(yè)污染更是加劇了惡化。我們都是地球上的居民，都有義務(wù)保護(hù)我們的地球。森林可以讓我們呼吸到新鮮空氣；大氣資源可以讓紫外線不直接照射到我們身上；水資源可以維持我們的生命。如果地球上的資源都枯竭了，我們很難以從別的地方得到補(bǔ)充，我們一定要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)地球，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái)，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并加以行動(dòng)，努力讓我們的地球媽媽恢復(fù)年青活力，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)！
大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇七
我們天天生活在美麗的大自然中，但是卻有人在破壞美麗的大自然，破壞生活環(huán)境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去，自然環(huán)境就變得令人擔(dān)憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧!
我所看見(jiàn)最多的，就是數(shù)白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環(huán)保袋和竹籃子。因?yàn)樗芰洗荒茈S地亂扔，如果仍的話，風(fēng)一吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞，風(fēng)一停，塑料袋就掛在了樹(shù)上。塑料制品不易分解，也不會(huì)爛掉，燒的話也會(huì)產(chǎn)生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會(huì)污染我們的環(huán)境。
還有一棟棟高樓大廈，一座座排出滾滾濃煙的工廠，張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了，變成了白色的天空，使清新甜潤(rùn)的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠，害死了許許多多活潑可愛(ài)的小魚(yú)，而且還把地下的河水給污染了，使喝井水的農(nóng)民生病了。還有人亂砍樹(shù)木，以致風(fēng)沙、洪水都來(lái)了，殘害了許多年輕的生命。
我們?cè)趺床趴梢愿淖冞@樣的生活現(xiàn)狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹(shù)，一些青青的小草，還有一些鮮艷的小花，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹(shù)木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來(lái)。比如在一個(gè)地方看到一個(gè)人打算亂扔垃圾，你應(yīng)該立刻走過(guò)去，告訴他污染環(huán)境的代價(jià)。如果他不聽(tīng)你的勸告的話，那就幫助他撿起來(lái)。還有我們要隨時(shí)提醒別人要保護(hù)環(huán)境，不能破壞環(huán)境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會(huì)有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了。關(guān)于廢氣怎么辦?我們一定要多種樹(shù)，讓大樹(shù)吸進(jìn)廢氣，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開(kāi)汽車，單日時(shí)，大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班，盡量少用車。我們要減少污染源，少開(kāi)工廠，就算一定要排廢水，也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來(lái)改善我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得清新美麗。
地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開(kāi)她我們一刻也無(wú)法生存下去。然而，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，人類為了滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求，正不自覺(jué)地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū)。
在我們生活的這個(gè)世界上，一方面，工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海，天空到處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的垃圾。另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災(zāi)，旱澇肆虐，生態(tài)災(zāi)難頻繁，水資源和自然資源逐漸枯竭……人類的生存與發(fā)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來(lái)的嚴(yán)峻威脅，地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地帶。警鐘早已敲響，但是，人類對(duì)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過(guò)于蒼白無(wú)力。
警鐘已經(jīng)長(zhǎng)鳴!環(huán)境需要我們保護(hù)，家園需要我們建設(shè)。我們每個(gè)人可以做許多事情來(lái)保護(hù)我們生存的環(huán)境，如回收廢舊電池，節(jié)約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹(shù)造林，綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開(kāi)展以“保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，號(hào)召大家立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，為人類生活創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的環(huán)境。
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們的地球，也保護(hù)我們?nèi)祟愖约喊?
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大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠，祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象?；▋洪_(kāi)了，小草綠了，一年一度的植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的喜愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，我校少先隊(duì)大隊(duì)部在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，發(fā)出如下倡議：
1.上網(wǎng)查找植樹(shù)節(jié)的資料，了解有關(guān)植樹(shù)節(jié)的.知識(shí)。
2.關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3.積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4.建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)?lái)愉悅的心情，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”。
5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。通過(guò)自己種植和養(yǎng)護(hù)植物，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程來(lái)激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情，切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。
6.“小手拉大手”，積極參加校外義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，親近大自然，通過(guò)自己的雙手給大自然增添一絲綠色。
同學(xué)們，植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。那就讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球再增添一些綠色吧!
將環(huán)保的小樹(shù)苗種植在每一個(gè)人的心田。
日照市新?tīng)I(yíng)小學(xué)少先大隊(duì)。
20xx年3月11日。
大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇九
改革開(kāi)放的春風(fēng)刮走了人們頭腦中落后的思想。鄉(xiāng)村里，城市里都豎起了大煙囪，隨即濃煙滾滾而出。
那天，我和幾個(gè)同學(xué)一起走在學(xué)校門(mén)前的那條大道上。忽然前面不遠(yuǎn)的地方冒出了滾滾濃煙。黑煙像一條張牙舞爪的惡龍朝我們撲過(guò)來(lái)，并不斷擴(kuò)散。這是一個(gè)水泥制品廠排出的黑煙。抬頭望望天空，很快滿天都是黑煙，像一塊巨大的'黑幕籠罩著大地，黑色的灰塵顆粒漫天飛舞，向我們襲來(lái)。天不再是藍(lán)的了，它變成了黑的了。我們奔跑著，躲避著。
村里的那條小河，原先清澈見(jiàn)底，游魚(yú)、水草清晰可見(jiàn)，可工廠排出的廢水讓河水的顏色起了變化。起先是白漿似的，接著變綠，后來(lái)變黑，黑而發(fā)臭，接著那里變成了蒼蠅的天地。
制造黑煙廢水的人們啊，難道留給后人的就是這些黑煙臭水嗎?
大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇十
全體少先隊(duì)員:。
“爆竹聲聲辭舊歲”。每逢新春佳節(jié)，絢麗煙花、聲聲爆竹的確給節(jié)日增添了許多喜慶色彩，然而也帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染和安全隱患。
節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹，會(huì)使空氣質(zhì)量急劇惡化，空氣污染和噪聲污染會(huì)給我們的身體健康帶來(lái)嚴(yán)重危害;因制造、運(yùn)輸、儲(chǔ)存和燃放煙花爆竹造成的大量安全事故，更是觸目驚心。特別是近期霧霾天氣多發(fā)，減少大氣污染物排放已成為一件刻不容緩的大事。值全省少先隊(duì)員深入開(kāi)展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)啟動(dòng)之際，團(tuán)市委等5部門(mén)向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議:
1、踐行綠色文明生活方式。少先隊(duì)員要建議家長(zhǎng)不購(gòu)買(mǎi)、不燃放煙花爆竹，做到以身作則，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的人。在寒假期間，少先隊(duì)員要自覺(jué)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，通過(guò)書(shū)籍、觀看宣傳片等方式，認(rèn)識(shí)目前空氣質(zhì)量現(xiàn)狀、燃放煙花爆竹的危害等環(huán)保知識(shí)，樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)。
2、選擇低碳環(huán)保的方式慶祝春節(jié)。少先隊(duì)員與家長(zhǎng)通過(guò)一起探尋年俗文化、寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花、制作中國(guó)結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。寒假結(jié)束后，在“沒(méi)有爆竹的歡樂(lè)中國(guó)年”中隊(duì)分享會(huì)上，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。
3、做抵制燃放煙花爆竹的宣傳者。少先隊(duì)員們要積極宣傳有關(guān)燃放煙花爆竹的政策規(guī)定，宣傳燃放煙花爆竹的危害性，以此動(dòng)員廣大群眾負(fù)起責(zé)任，自覺(jué)向周圍人加強(qiáng)宣傳，自覺(jué)追求低碳環(huán)保的生活方式。
少先隊(duì)員們，我們要爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者，小手拉大手，和爸爸媽媽一起遠(yuǎn)離煙花爆竹，度過(guò)一個(gè)文明、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!共筑碧水藍(lán)天，從每個(gè)人做起，從每件小事做起!
大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇十一
地球上的各位公民:。
大家好!
地球時(shí)人類賴以生存的家園，她慷慨地向人類提供各種資源，人類在這片沃土上幸福地生活著。因?yàn)橛辛说厍?，人類才能不斷繁衍后代，延續(xù)生命;因?yàn)橛辛说厍?，我們才能無(wú)憂無(wú)慮，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的家鄉(xiāng)有一條曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河--玉帶河。在陽(yáng)光的照耀下，玉帶河金光閃閃，仿佛一條金黃的玉帶子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候，最喜歡在玉帶河里游泳。那時(shí)候，河水可清澈了，都可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)、小蝦呢。放學(xué)后，孩子們紛紛跑到河里嬉戲、打鬧。在孩子們的歡笑聲中，夕陽(yáng)漸漸落下，在陽(yáng)光的映照下，河水金光閃閃，漂亮極了!然而，短短幾十年時(shí)間，玉帶河河水變得渾濁，小魚(yú)小蝦早已絕跡，散發(fā)著令人厭惡的'臭味……再?zèng)]有人到河里游泳，再?zèng)]有人喜歡玉帶河。
由此，我向大家提出以下建議:。
1、節(jié)約資源，減少污染:地球上的資源并非無(wú)限，我們要利用好這些資源，讓它更好地造福人類。
2、重復(fù)使用，多次利用:盡量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。
3、保護(hù)生態(tài)，萬(wàn)物共存:我們與地球上的動(dòng)物、植物共同屬于一個(gè)家園，，我們不能隨意傷害他們。
同學(xué)們，也許一兩個(gè)人的力量微不足道，但是我相信:如果大家都行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)一份力，我們的家園會(huì)更加美好!
謝謝!
大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇十二
現(xiàn)在各個(gè)國(guó)家都要求人們環(huán)保，因?yàn)橹灰蠹覉F(tuán)結(jié)起來(lái)，從我做起，看見(jiàn)果皮隨手撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；看見(jiàn)白色垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)；如果要丟垃圾，應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里……這些都屬于環(huán)保。在你洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水？在你使用電燈、電視、電腦、空調(diào)、冰箱的時(shí)候，你可曾想過(guò)節(jié)約每一度電？要知道，一滴水能把即將死去的人救活，一度電能讓一個(gè)憂郁的人變得快活起來(lái)。
雖然我國(guó)現(xiàn)有土地面積居世界第三位，但人均耕地不到世界人均水平的一半。由于缺乏水源，干旱退化、水土流失、污染嚴(yán)重的耕地占了相當(dāng)大的比例。據(jù)有關(guān)部門(mén)分析，就耕地而言，如果遞減的趨勢(shì)得不到有效控制，現(xiàn)存不到18.89億畝耕地將驟減，人均耕地將從現(xiàn)在的1.46畝降到0.8畝以下，將突破聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的警戒線。我國(guó)水資源總量不算少，多年平均水資源量為28124億立方米，居世界第六位。但按人口、耕地平均，則占有水平很低，居世界第109位，被列為世界13個(gè)貧水國(guó)家之一；耕地單位面積占有水量?jī)H為世界平均水平的80%。一方面是資源缺乏，一方面是資源利用率低，使我國(guó)資源短缺形勢(shì)十分嚴(yán)峻，加之它對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的制約日益突出，令我們?cè)谫Y源問(wèn)題上不能有半點(diǎn)幻想和懈怠?？梢?jiàn)，不環(huán)保給人類生存的家園——地球帶來(lái)的危害有多大！
想要做到環(huán)保并不難，讓我教大家?guī)讉€(gè)好方法：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
2、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
3、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
5、自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗。有了這些環(huán)保的好方法，我們的地球一定會(huì)更加美麗！
人類離不開(kāi)賴以生存的地球，只有人類才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，讓大自然不再哭泣，讓地球的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、可愛(ài)！
大手拉小手共筑碧水藍(lán)天演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠，祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象?；▋洪_(kāi)了，小草綠了，一年一度的植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的喜愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的`良好習(xí)慣，我校少先隊(duì)大隊(duì)部在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，發(fā)出如下倡議：
1.上網(wǎng)查找植樹(shù)節(jié)的資料，了解有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。
2.關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3.積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4.建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)?lái)愉悅的心情，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”。
5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。通過(guò)自己種植和養(yǎng)護(hù)植物，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程來(lái)激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情，切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。
6.“小手拉大手”，積極參加校外義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，親近大自然，通過(guò)自己的雙手給大自然增添一絲綠色。
同學(xué)們，植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。那就讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球再增添一些綠色吧!
將環(huán)保的小樹(shù)苗種植在每一個(gè)人的心田。
日照市新?tīng)I(yíng)小學(xué)少先大隊(duì)。
201x年3月11日。
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