最新雨的四季讀后感悟（熱門(mén)16篇）

人生的感悟往往來(lái)自于對(duì)經(jīng)歷和感受的深入思考和體會(huì)。如何從經(jīng)歷中獲得真正有意義的感悟？這需要我們?cè)诮?jīng)歷中保持清醒的頭腦和敏銳的觀察力。感悟是我的內(nèi)心世界和思維方式的表達(dá)，以下是我對(duì)生活的一些感悟。

雨的四季讀后感悟篇一

今天，我看了一個(gè)故事――四季的風(fēng)。這個(gè)故事出自嚴(yán)文井童話精選。

這個(gè)故事主要講的是一個(gè)苦孩子。當(dāng)他很小的時(shí)候，他的爸爸媽媽就去世了，他住在荒蕪的小茅房里。他有一個(gè)奇怪的朋友――風(fēng)。只要風(fēng)經(jīng)過(guò)小茅房，就會(huì)給他帶來(lái)食物，因此苦孩子才能活下來(lái)。春天，苦孩子病了，躺在木床上十幾天也不能起來(lái)，于是風(fēng)把香味的花瓣、各種鳥(niǎo)的叫聲帶進(jìn)茅房里來(lái)，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的病還沒(méi)好，風(fēng)又來(lái)了，風(fēng)說(shuō)：“好孩子，我看見(jiàn)水果熟了，就知道夏天到了?！薄拔胰ソo你弄幾個(gè)水果來(lái)，這樣，你的病就會(huì)好的！”說(shuō)著，風(fēng)跑到果園，可是，那里都有人守著。于是風(fēng)在小山坡上要到了一個(gè)又小又酸的杏子。秋天，風(fēng)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)苦孩子的病有加重了一些。于是風(fēng)跳了一個(gè)回旋舞，連紅葉也跟著跳起來(lái)。冬天，苦孩子冷得要命，于是風(fēng)跑去要一些木頭和棉花?？墒?，大家都不同情他。但是，有個(gè)好心的女孩給了他一點(diǎn)棉花?？墒牵蕊L(fēng)回來(lái)了，苦孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)睡著了。

看了這個(gè)故事，如果風(fēng)向我要水果和木頭，我一定毫不猶豫地給他。大家都要做生活的有心人，這樣，世界才會(huì)更美好！

愛(ài)和同情。

周宏宇。

在你的生活中，你愛(ài)過(guò)或同情過(guò)某些人嗎？如果沒(méi)有那我來(lái)為大家介紹一種《四季的風(fēng)》中孩子的經(jīng)歷吧。

在很久很久以前，有一個(gè)苦孩子，他只有一個(gè)朋友――風(fēng)。在春天他生病了也是風(fēng)每天都在照顧她。而在冬天的時(shí)候，他堅(jiān)持不住的永遠(yuǎn)的睡過(guò)去，在這篇文章中我最有印象的就是那胖子說(shuō)的話：“什么害病的孩子，他凍死了同我們有什么關(guān)系？”在我聽(tīng)到這句話的時(shí)候第一感到憤怒，后來(lái)又為苦孩子感到傷心。你聽(tīng)到這話難道不感到憤怒嗎？而在苦孩子身旁的風(fēng)最后也無(wú)能為力，它的善良雖然讓人感到溫暖，卻也無(wú)法去幫助苦孩子，畢竟齊心協(xié)力力量才大。但是這些狼心狗肺的人卻讓她白白死去。

難道我們還應(yīng)該多負(fù)出一點(diǎn)愛(ài)和同情嗎？知道在你生活中也有許多像這樣的苦孩子嗎？他們?cè)诖蠼稚掀蛴懹锌赡苁窃谄垓_我們，但是我們也應(yīng)該盡可能的幫助一下他們，我們不能像文章中的胖子一樣自私，讓這些苦孩子受苦。讀了這篇文章我會(huì)付出更多的愛(ài)同行這些苦孩子。

舒婉陳。

今天在小天馬讀了《四季的風(fēng)》深有感觸。

故事主要講了一個(gè)從小沒(méi)有父母的苦孩子，多虧了他唯一的朋友――風(fēng)他才活了下來(lái)?？墒?，有一年春天苦孩子病倒了。春天風(fēng)給他帶來(lái)的野花……他很開(kāi)心，他感到春天來(lái)了。夏天風(fēng)給他帶來(lái)了水果，他還沒(méi)吃到，因?yàn)樗牟「亓?。秋天和冬天他的病一天比一天惡劣，終于在冬天時(shí)，他走了，風(fēng)傷心極了。

我認(rèn)為風(fēng)做得沒(méi)錯(cuò)，雖然他最后一樣沒(méi)有能拯救苦孩子，但是他盡力了。而且還有四季的變化――春天的風(fēng)使人心曠神怡，夏天的'風(fēng)低沉極了，秋天的風(fēng)輕快涼爽，冬天的風(fēng)凄涼悲傷。用來(lái)提醒人們不要忘記苦孩子，我覺(jué)得苦孩子非?？蓱z又非常幸福。雖然他已經(jīng)凄涼的死去，可是他有一個(gè)非常知己，朋友讓他的生命得以延續(xù)。

雨的四季讀后感悟篇二

春、夏、秋、冬。一年四季無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著。雨，是上天賜予我們的仙露瓊漿。它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，給予它們生命，同時(shí)凈化著人們的心靈。雨帶給人清新的感覺(jué)，把整個(gè)世界帶入沒(méi)有污染，沒(méi)有枯燥的地方。

春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我不喜愛(ài)它，它太嬌艷。春天的雨水，我最?lèi)?ài)它。因?yàn)樗褚晃煌ねび窳⒌墓媚镆粯?。身姿輕盈的她總讓人感覺(jué)柔柔的?！颁冷罏r瀝、淅淅瀝瀝……”繡花針般細(xì)的雨滴如“萬(wàn)箭齊發(fā)”，射在暗淡無(wú)光的土地上。哦，是春雨姐姐在輕撫著古箏，“洗了個(gè)涼水澡真舒服！

夏天的太陽(yáng)，我不喜愛(ài)它，它太火辣。夏天的雨水，我很喜愛(ài)它。它就像戰(zhàn)場(chǎng)。金戈鐵馬，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，誰(shuí)說(shuō)只能發(fā)生在戰(zhàn)場(chǎng)上？雨讓人在這炎熱的夏天里多了一份涼爽，一份清爽，讓游泳池里的人們多一點(diǎn)比這里還要爽的感覺(jué)。仰望天空，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)：烏云翻滾，是馬蹄帶起的塵土。電閃雷鳴，是刀槍碰撞的巨響和火花。風(fēng)雨交加，是壯士戰(zhàn)死流下的血與淚。傾刻間，雨水把它所能觸及的一切全部打濕，似千軍萬(wàn)馬橫掃疆場(chǎng)，容不得半點(diǎn)遲疑，來(lái)不得一絲僥幸。漸漸地，雨似乎停了，天空也開(kāi)始放晴了，只留下地面那一處處積水，入灰飛煙滅后，戰(zhàn)場(chǎng)那凄涼的景象。

秋天的豐收我挺喜歡它，但我更喜愛(ài)秋天的雨水。它就好似善良的天使，一滴滴，喚醒了莊稼，一滴滴，提醒了農(nóng)夫。今年的收成，一定要比去年好。秋雨綿綿，比不上春雨的細(xì)至入微，也沒(méi)有夏雨的恢弘氣勢(shì)。有的只是那一滴一滴的雨，象征著豐收的雨。

新的一年來(lái)到了。祝愿大家的壞事就像雨水一樣。大雨化小雨，小雨化晴天。也祝福大家，好事就如夏天的雨水。轟轟來(lái)到。持續(xù)許久。人生的音符如四季的雨，樂(lè)譜上的曲子，我們誠(chéng)勇敢地對(duì)待它吧！

雨的四季讀后感悟篇三

今天，我讀了一篇文章，叫《雨的四季》。這篇文章寫(xiě)得很美。

這篇文章描述了春天、夏天、秋天、冬天各個(gè)季節(jié)的雨。春天的雨令人感到嬌媚，夏天的雨看起來(lái)熱烈而又粗獷，秋天的雨高邈、深遠(yuǎn)、靜謐，冬天的雨給人們帶來(lái)平靜和自然。

說(shuō)起雨，我也特別的喜歡，比如說(shuō)春天的雨可以讓花草復(fù)蘇，夏天的雨可以讓人消除炎熱，給人們一陣清涼，秋天的雨讓瓜果更加香甜，冬天的雨人們安寧。

讀這篇文章后我感受到了一年四季的雨是多么美，知道了四季的雨有這么這么多的感情。

讀了《四節(jié)的雨》，我知道了只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美的東西。

雨的四季讀后感悟篇四

暑假期間，我讀了《雨的四季》這本書(shū)，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我喜歡上了閱讀。

下面，我先給大家介紹一下這本書(shū)的大體內(nèi)容。內(nèi)容可分為4部分：第一部分是《走進(jìn)千山萬(wàn)水》，主要講述的是我們國(guó)家的`地大物博和山水名勝；第二部分是《誠(chéng)信的力量》，講述的是無(wú)私奉獻(xiàn)、幫助他人的例子；第三部分是《中外童話》，帶我們走進(jìn)了妙不可言的神奇世界，讓我們受到了真、善、美的熏陶；第四部分是《生命的價(jià)值》，讓我們懂得了各種各樣的生命，也懂得了生命的寶貴和美好。其中，讓我感受最深的是一篇叫《一諾千金》的文章，一諾千金的意思是說(shuō)話算數(shù)，講誠(chéng)信。文章中講的是著名影星成龍從小就不說(shuō)謊，贏得了別人的信任而成名。閱讀后，我感受頗深，決心做一個(gè)言而有信、言出必行的人。

《雨的四季》這本書(shū)內(nèi)容豐富，還能提高寫(xiě)作能力，建議同學(xué)們讀一讀。

雨的四季讀后感悟篇五

作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無(wú)保留地傾訴出來(lái)。

作者一生在塵世中掙扎，可還是無(wú)法掙脫這個(gè)世界的羈絆。

終于，在作者回憶孩提時(shí)代，看著自己現(xiàn)在碌碌無(wú)為地虛度光陰這一感傷的場(chǎng)面下，文章落幕。

作者眼看著光陰從手中一點(diǎn)一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無(wú)言的悔恨與哀愁。

讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我想象出一幅凄景——深巷中落葉遍地，厚厚地堆積、鋪滿(mǎn)著整條路。

人生幾度秋涼。

燃燒我們的激情，帶著我們的夢(mèng)想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽(yáng)吧!陽(yáng)光會(huì)把我們的夢(mèng)想慢慢照亮，夢(mèng)想也會(huì)隨風(fēng)奔跑，自由地飛翔——那就是我們應(yīng)該過(guò)的生活，我們應(yīng)該展現(xiàn)的精彩的人生!

雨的四季讀后感悟篇六

人生不在于長(zhǎng)短，而在于你如何度過(guò)自己的人生。在生活中，我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到一些人的抱怨生活的艱辛，甚至埋怨父母無(wú)能，還說(shuō)如果有誰(shuí)能幫助我，我一定能過(guò)上好的生活。既然如此，為什么我們不自己努力而要埋怨別人，企望別人的幫助呢？我們既然有了生命，就不應(yīng)虛發(fā)感慨，自怨自憐，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。自己的人生只能自己走過(guò)。

現(xiàn)在的生活或許有些累，可我們不能就此放棄，我們只能咬緊牙關(guān)，拼卻全身的力氣繼續(xù)奮斗著，為了希望的種子發(fā)芽開(kāi)花，結(jié)果努力著。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多意想不到的事或困難，因?yàn)榍啻耗晟?，我們做事只顧眼前，卻不顧結(jié)果。由于大腦發(fā)熱，發(fā)生過(guò)許多次完全可以避免的過(guò)失。這些過(guò)錯(cuò)我們可以避，可事實(shí)上，我們并沒(méi)有這樣做。等到大腦逐漸冷靜下來(lái)，我們會(huì)懊悔覺(jué)得自己很可恨。但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們只有牢記教訓(xùn)，多檢點(diǎn)自己。

時(shí)常提醒自己不可再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。遇到困難時(shí)，我們要迎難而上，我們不能溫室中的花朵。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，在困難中不斷前進(jìn)，我們才能真正的長(zhǎng)大。

如果我們收獲得很少，我們不必灰心喪氣。因?yàn)楦冻霾灰欢ㄒ谢貓?bào)，結(jié)果并不是最重要的，重要的是過(guò)程。只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，做到了問(wèn)心無(wú)愧，我們就不必計(jì)較結(jié)果，也不必拿別人的尺度來(lái)衡量自己。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的歡樂(lè)，痛苦與磨難，我們的人生也就沒(méi)有了缺憾和哀嘆。

等到垂暮之年，我們也不是無(wú)所事事，我們可心回味曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，檢查自己是否做錯(cuò)過(guò)什么，想想是否還欠別人什么。雖然這些都已是陳芝麻谷子的事，但記錄下來(lái)，無(wú)聊時(shí)，我們可以讀出了解悶，會(huì)有人公正地判斷我們所做的一切。

不要再為自己尋找借口去虛度自己的年華，從現(xiàn)在開(kāi)始，放棄閑思、閑想、閑談，為自己的人生去努力、奮斗吧！

雨的四季讀后感悟篇七

“善良過(guò)份,就會(huì)變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰,即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難,它也會(huì)在另一次災(zāi)難中沉沒(méi);而強(qiáng)者卻會(huì)留下,繼續(xù)走完自己的路?！碑?dāng)我讀到張潔《我的四季》這段話的時(shí)候，深為感動(dòng)，這是處事的哲理，人生的真諦!

當(dāng)今的社會(huì)，權(quán)、錢(qián)是大家追逐的目標(biāo)。權(quán)力代表地位，金錢(qián)代表勢(shì)力。考公務(wù)員是學(xué)生夢(mèng)寐以求的，拼死的搏斗，成千上萬(wàn)人為了一個(gè)職位競(jìng)爭(zhēng)，官場(chǎng)上買(mǎi)官，賣(mài)官犯罪越來(lái)越猖獗;斂錢(qián)成為致富奔小康的光明大道，國(guó)家的財(cái)富、資源在流失、在揮霍。收入嚴(yán)重第兩級(jí)分化，中國(guó)目前的基尼系數(shù)上升到0。47，在亞洲僅次與菲律賓，并超過(guò)了所有的非洲國(guó)家。基尼系數(shù)越大，說(shuō)明分配越不公平，在演繹著“搶錢(qián)游戲”，財(cái)富向少數(shù)人集中。馬太效應(yīng)：強(qiáng)者越來(lái)越強(qiáng)，弱者越來(lái)越弱在中國(guó)顯現(xiàn)更加明顯。

在這種環(huán)境下，道德、親情、

友情

面對(duì)這險(xiǎn)惡的形勢(shì)，你要以強(qiáng)者的姿態(tài)生存下去，你就應(yīng)該做到：在你的工作中，你“害人之心不要有，防人之心不可無(wú)”，要處處設(shè)防，遇事多想想，多問(wèn)問(wèn)，求你辦事的人，你要謹(jǐn)慎，盡量少去為別人的事情求人。在你的朋友中，一定牢記朋友是動(dòng)態(tài)的，今天你們的地位相當(dāng)，就是朋友，明天地位變化了，就各自有另外的朋友圈子，你也就知趣遠(yuǎn)離;求人辦事，你先要有資本、要有影響力，先想到別人給你辦了事欠下的人情債，你能否還清，要不就不要強(qiáng)求別人。在你遇到困難時(shí)，首先想到的是自己去努力克服，世上沒(méi)有救世主，只有自己能挽救自己，確實(shí)需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，要找最信賴(lài)的人，幫助你度過(guò)困難的人是你真正的朋友。在你遇到成功的時(shí)候，一定要記住成功不是你自己的力量，成功以后首先要回報(bào)給予你幫助的人。

建立和諧社會(huì)很有必要，這是黨中央審時(shí)度勢(shì)，高-瞻遠(yuǎn)矚的英明決策。其實(shí)，我們要達(dá)到世界發(fā)達(dá)國(guó)家的道德文明，福利社會(huì)，優(yōu)美生存環(huán)境還需要走很長(zhǎng)的路，不過(guò)需要我們大家去努力!那時(shí)我們才能期待善良的回歸!

第二篇：

今天我讀了一篇文章——《我的四季》，這篇文章不僅有趣，而且給我們講了一個(gè)深刻的道理。

生命就如四季，春天,少年時(shí)期,耕耘人生;夏天,青年時(shí)期，澆灌人生;秋天,中年時(shí)期,收獲人生;冬天,晚年時(shí)期，品味人生。對(duì)這句話，我是這樣理解的：在我們的少年時(shí)期，我們每一個(gè)人都有一塊自己的土地，而我們要做的就是耕種這片土地;青年時(shí)期，我們的土地干旱了，就要用甘甜的水去澆灌它;中年時(shí)期，地里面的.香甜果實(shí)都成熟了;老年時(shí)期，就開(kāi)始慢慢地欣賞自己播種下的人生。在我們生命的盡頭，一定要好好品味自己播種下的人生。

我們有些人的一生也許就是這樣度過(guò)的，但是我要告知大家：在世界上每個(gè)人只有一次青春，所以應(yīng)該在自己年輕的時(shí)候把握好自己,充實(shí)自己的

生活

第三篇：

作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無(wú)保留地傾訴出來(lái)。

作者一生在塵世中掙扎，可還是無(wú)法掙脫這個(gè)世界的羈絆。

終于，在作者回憶孩提時(shí)代，看著自己現(xiàn)在碌碌無(wú)為地虛度光陰這一感傷的場(chǎng)面下，文章落幕。

作者眼看著光陰從手中一點(diǎn)一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無(wú)言的悔恨與哀愁。

讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我

想象

人生幾度秋涼。

燃燒我們的激情，帶著我們的夢(mèng)想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽(yáng)吧!陽(yáng)光會(huì)把我們的夢(mèng)想慢慢照亮，夢(mèng)想也會(huì)隨風(fēng)奔跑，自由地飛翔——那就是我們應(yīng)該過(guò)的生活，我們應(yīng)該展現(xiàn)的精彩的人生!

雨的四季讀后感悟篇八

暑假期間，我讀了《雨的四季》這本書(shū)，整本書(shū)共分為4個(gè)部分，有國(guó)學(xué)經(jīng)典，有中外童話，有美麗的風(fēng)景描述，有品德故事。

第一部分是《走進(jìn)千山萬(wàn)水》，講了一些有名的詩(shī)人寫(xiě)的古詩(shī)。我印象最深的是《祖國(guó)山川頌》，作者是熱愛(ài)祖國(guó)的人，說(shuō)了祖國(guó)有哪些景點(diǎn)和文化，他在國(guó)外的幾年中，有痛苦和幸福，痛苦的是離開(kāi)了祖國(guó)，幸福的是懷念偉大的祖國(guó)。

第二部分是《誠(chéng)信的力量》，分別講了詩(shī)文誦讀和一些優(yōu)美的文章。我最喜歡“一言既出，駟馬難追”，意思是一句話說(shuō)出了口，就是4匹馬拉的車(chē)也難追上，指話說(shuō)出口，就不能收回，一定要算數(shù)。我印象最深的是《真誠(chéng)帶來(lái)好運(yùn)》，你只要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，別人也會(huì)給你回報(bào)。

第三部分是《中外童話》，主要講了童話像璀璨的星星，會(huì)給我們帶來(lái)遐想、希望和歡樂(lè)。其中，我印象最深刻的是《小狐貍買(mǎi)手套》，主要講的是：一天早晨，小狐貍起來(lái)時(shí)往洞外一看就叫了起來(lái)，說(shuō)好像有東西刺到了眼睛，于是滾到了媽媽身邊，媽媽提心吊膽地把手拿開(kāi)一看，什么也沒(méi)有??！媽媽到洞口一看，原來(lái)是光晃到了眼啊！

第四部分是《生命的價(jià)值》，共分為2個(gè)部分，一是詩(shī)文，二是文章。其中詩(shī)文部分，我印象最深刻的是《出塞》，講的是出征的戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)高唱軍歌勝利歸來(lái)，只為國(guó)家奉獻(xiàn)，何必考慮把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)。文章部分，我印象最深刻的是《永遠(yuǎn)的感動(dòng)》，主要講的是我們要不靠天不靠地，自己的事情自己干。

中華民族的精神與文化博大精深，需要我們新的一代人去學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，在即將到來(lái)的新學(xué)期里，我必將更加發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)好文化知識(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的祖國(guó)。

雨的四季讀后感悟篇九

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這是陶淵明著名的詩(shī)句，也是千百年來(lái)人們一直向往達(dá)到的境界。這句詩(shī)的美不在于寫(xiě)景，而是心境寧適、悠然自得的一種生活心態(tài)。

身處在這個(gè)忙碌的社會(huì)，我們的“充實(shí)感”是被許多事物“填塞”而成，每當(dāng)我們擠在地鐵或公交車(chē)上，聽(tīng)到最多的一句話便是“真累啊！”當(dāng)生活上的壓力，工作上的壓力一齊向我們襲來(lái)時(shí)，我們的心怎么才能不如此疲憊呢？這需要一種心態(tài)，給自己的心靈找一個(gè)能夠休憩、放松的角落，淡淡地看眼前的是是非非，平和地面對(duì)一切困擾和阻礙，心態(tài)平和了，事情也就簡(jiǎn)單了。

《心靈四季》這本書(shū)就是立足于我們所處的現(xiàn)實(shí)生活，從柴米油鹽中給我們帶來(lái)最深刻的啟示，從而從容面對(duì)生活中的坎坷與危機(jī)。這本書(shū)是劉墉臺(tái)版《螢窗小語(yǔ)》一、二、三的，劉墉也因此聲名鵲起。劉墉被人們稱(chēng)為“勵(lì)志大師”，他的'作品被人們稱(chēng)為“心靈雞湯”“處世秘笈”，從這本書(shū)里，你能讀到有關(guān)處世哲學(xué)、生命體悟、心靈修養(yǎng)，人生價(jià)值等等很多方面的精短小文，這數(shù)百篇的精美短文，文字雖然不多，意義卻很深刻，蘊(yùn)藏著驚人的力量。從這本書(shū)里，你能獲得生活的勇氣，陽(yáng)光的心態(tài)，燦爛的微笑，百倍的信心，這些源自生活的諸多小故事、小段子輕松道來(lái)，親切如話家常；暗藏其中的人性美丑、處世哲學(xué)一點(diǎn)即明，警醒如醍醐灌頂。深入淺出、以小見(jiàn)大，這是劉墉“心語(yǔ)”的最大特點(diǎn)。同時(shí)也是一本字句中藏滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與溫情的墉體散文。

自《螢窗小語(yǔ)》第一集出版至今已有三十多年了，這本選集的出版仍然迎合讀者的心，正如劉墉在前言中所說(shuō)：“尤其令我感動(dòng)的是許多當(dāng)年第一集的小讀者，現(xiàn)在已經(jīng)成家立業(yè)，仍然繼續(xù)愛(ài)讀這本書(shū)?！蔽覀円呀?jīng)過(guò)了為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年紀(jì)，開(kāi)始真正明白社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷，開(kāi)始為自己為家人的生活而奔波，面對(duì)工作上的壓力，生活中的困惑，人際交往的復(fù)雜，我們會(huì)撓頭，會(huì)抱怨，會(huì)為一時(shí)發(fā)泄而借酒消愁，會(huì)感到身心俱疲，這都是在所難免的，能讓自己在這些困擾中輕松愉悅生活，給心靈一個(gè)休憩的角落，遠(yuǎn)離這些困擾，平和的心態(tài)是多么地重要啊。

劉墉曾說(shuō)：“黑白的心情，看見(jiàn)黑白的世界；彩色的心情，看見(jiàn)彩色的世界。”如果我們能讓心靜點(diǎn)，就能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)雨落的美好。讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開(kāi)笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺(jué)彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界，就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。發(fā)現(xiàn)生活，體會(huì)生活是為了更有力量去改善生活。面對(duì)困境，熱愛(ài)生活的人總是心懷希望，努力進(jìn)取，因?yàn)樗嘈抨J過(guò)去是更美好的風(fēng)景。

雨的四季讀后感悟篇十

人是有感情的，感情與我們的生命共存。

兩兩相望，若風(fēng)兒咋起，吹動(dòng)一池心水。他(她)是你今生最美的相識(shí)，感情的春季來(lái)臨了。在鳥(niǎo)兒翩躚的樹(shù)林里，你儂我儂;在百花競(jìng)放的公園里，兩情繾倦。相戀的春季真美，只為心動(dòng)。

卿卿我我從紅地毯的那一端走來(lái)。生死契闊與子成說(shuō);執(zhí)子之手與子偕老。感情的夏季來(lái)臨了。舉案齊眉，相敬如賓。烈日炎炎，你是我的樹(shù)蔭;暴風(fēng)驟雨，我是你的心傘。海角天涯，地老天荒，相愛(ài)的夏季真好，只為愛(ài)。

柴米油鹽，誘惑重重。少了相戀春季的浪漫，沒(méi)了相愛(ài)夏季的熱烈，有的只是如秋風(fēng)般的'蕭索，冷清凄淡，感情的秋季來(lái)臨了。曾幾何時(shí)，已經(jīng)危機(jī)四伏。各執(zhí)一角，待蓄以發(fā);互不相讓?zhuān)踔羷Π五髲?進(jìn)而漠然不屑，悄然離去。任它八月桂花十里飄香，憑它九月菊花遍地金黃。這一切都不重要，重要的只是自己。相忘相恨的秋季真的令人心碎，只為累。

北風(fēng)呼呼刮，雪花飄飄灑灑，冰霜封鎖了天地的輪廓，純潔了塵世的所有污穢。感情的冬季來(lái)臨了。一彎新月幽幽，幾點(diǎn)寒星淡淡。曾經(jīng)的春花秋月，曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的恨怨情仇······所有的一切在這個(gè)季節(jié)已經(jīng)都不重要了。愛(ài)就一個(gè)字，情就一顆心，但可以擁有人短暫的一生。真正的愛(ài)，只是淡淡的，恰如一杯白開(kāi)水;真正的情，也只是緩緩的，正是大漠的一抹孤煙。懂愛(ài)的冬季真好，只為悟。

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給天下所有的有情人，愛(ài)使我們?nèi)松訝N爛，情使人生我們生活更加美好。但愿我們?cè)陲L(fēng)雨如磐的人生路上都可以遭遇到幸福的真情實(shí)愛(ài)，不離不棄，無(wú)悔此生!

雨的四季讀后感悟篇十一

“城里不知季節(jié)已更換，不知季節(jié)已更換”，但是大自然知道啊，你看看春暖花開(kāi)、夏夜朦朧、秋天豐收、冬雪吉祥。在城里的孩子們，沒(méi)有辦法體會(huì)到四季的變換，他們唯一能知道的就是從家里到學(xué)校的路途中，還有多少值得關(guān)注的地方，還有多少自己珍藏的記憶。但是，他們已經(jīng)很難去用一種好奇的眼光，感受四季的變換了。所以，《四季的角度》是給城里的孩子們準(zhǔn)備的童話，是給孩子們關(guān)于大自然故事的禮物。城里的孩子不缺少玩具，他們的玩具都是爸爸媽媽或者叔叔阿姨等大人們給買(mǎi)好的塑料玩具，他們對(duì)于這種玩具很難培養(yǎng)出愛(ài)憐之心了，摔壞了還有新的，玩膩了還有新的，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，工業(yè)化產(chǎn)品已經(jīng)很泛濫了。好在，他們對(duì)于生活中的好奇心，他們對(duì)于世界上各種事物保持著一種稚嫩的看法，這是他們對(duì)于生活的一種感覺(jué)，而這種感覺(jué)能給他們帶來(lái)更多的溫馨和安全感。

機(jī)靈調(diào)皮的松鼠小巴，可愛(ài)聰穎的兔子阿莊，還有知識(shí)淵博的只豆老先生（后來(lái)出現(xiàn)的小鹿大粒兒、啄木鳥(niǎo)卓卓），他們給我們帶來(lái)的就是他們對(duì)于季節(jié)變換的感受。在每一個(gè)故事里面都會(huì)有關(guān)于生活中的科學(xué)知識(shí)，或者是物理的，或者是化學(xué)的，或者是其他的，總是用科學(xué)知識(shí)附加在童話里，成為小朋友們的附加內(nèi)容，讓孩子在聽(tīng)故事的同時(shí)也增進(jìn)對(duì)于自然的理解、對(duì)于知識(shí)的掌握；在通話中掌握知識(shí)，在閱讀中熱愛(ài)生活；不僅會(huì)讓生活對(duì)于孩子更有趣，還會(huì)增進(jìn)孩子對(duì)于生活的熱愛(ài)。簡(jiǎn)單直白的話語(yǔ)，加上生動(dòng)有趣的圖畫(huà)，配上孩子們豐富的想象力，《四季的角度》會(huì)給孩子們帶來(lái)很多閱讀的樂(lè)趣。

好奇的眼光，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中有趣的'事情，或者我們可以從中獲得快樂(lè)，這樣會(huì)讓我們的生活更加有趣。我們每個(gè)人的小時(shí)候，都會(huì)有很多美好的記憶?；蛘邅?lái)自大自然，或者來(lái)自父母，或者來(lái)自其他人和物。成人以后我們因?yàn)樯詈凸ぷ鞯膲毫?，很少能去真正體味生活和工作，直到孩子出生以后，我們可能會(huì)引導(dǎo)他去關(guān)注生活，或者用好奇的眼光觀察自然。其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，我們又重新“小”了一次?？茖W(xué)松鼠會(huì)經(jīng)常用一種有趣的口氣解讀科學(xué)，這次解讀是專(zhuān)門(mén)為小盆友們準(zhǔn)備的。對(duì)于大人、小孩子們來(lái)說(shuō)，閱讀也是一種經(jīng)歷，我們（或者和孩子）一起經(jīng)歷了故事，有時(shí)候也可以說(shuō)：我們?cè)诤⒆拥呐阃拢僖淮胃惺芰送?。這本《四季的角度》，就是給我這樣的感受。

雨的四季讀后感悟篇十二

作為天性喜歡收集的女性，《和果子的四季》這本書(shū)我認(rèn)為屬于必藏書(shū)籍。這不僅是一本全面介紹日本傳統(tǒng)點(diǎn)心”和果子“的圖文大賞，還是從這個(gè)角度一窺日本獨(dú)特文化的絕好契機(jī)。

日本文化之所以魅力頗深，我想是因其多層次復(fù)雜性，在各種沖突中尋求平衡所造成的。應(yīng)是歡樂(lè)熱鬧的婚禮，他們新人的禮服卻是黑白兩色。櫻花讓人哀傷的轉(zhuǎn)瞬即逝的綻放，卻在日本成為人人追隨的櫻花祭。旨在”清凈和寂“的茶道、花道，要以甜到不能忍受或者幾乎完全沒(méi)有味道的點(diǎn)心相佐，一方斗室，微微透著夕陽(yáng)的白和紙木門(mén)前面，是黑漆木盤(pán)上面綴點(diǎn)的一小塊色彩艷麗到極致閃爍著灑金的糕餅。于繁華中見(jiàn)質(zhì)樸，于絢爛中尋自然也許就是日本民族在不大的國(guó)土上不斷努力想要讓生命更有意義的努力吧。

”和果子“現(xiàn)在在日本受到西洋點(diǎn)心尤其是法師面包糕點(diǎn)的沖擊，從生意的角度看維持是很困難的，現(xiàn)代信息社會(huì)的發(fā)展，也造成了這種需要長(zhǎng)時(shí)間下苦工夫方可練就的技能越來(lái)越難以傳承。索性還有如這本書(shū)一般的存在，能讓更多人知道、了解進(jìn)而喜愛(ài)和傳揚(yáng)。有個(gè)畫(huà)風(fēng)非?？蓯?ài)的動(dòng)畫(huà)片”玉子市場(chǎng)“，推薦大家去看看，說(shuō)的就是和果子老板家里的繼承人的兩位初中生的故事?！焙凸印暗牡赇佂际亲?zhèn)飨聛?lái)的，技術(shù)和手法都是幾代人辛勤努力的結(jié)果，這種動(dòng)力和精神真的是值得做任何事情的時(shí)候都應(yīng)該擁有的。

”和果子“的四季，這個(gè)名字起的真好。”和果子“最大的特點(diǎn)，就是應(yīng)時(shí)而食。時(shí)間賦予了簡(jiǎn)單的`糕點(diǎn)以神圣的背書(shū)，典故和傳說(shuō)讓食物生動(dòng)起來(lái)。應(yīng)季的食材讓點(diǎn)心有了“呀，到了吃這個(gè)的季節(jié)”的標(biāo)志感，也有了“要買(mǎi)來(lái)才行呢，過(guò)了這個(gè)季節(jié)就吃不到了”的緊迫感。靈感的來(lái)源有應(yīng)季的花草，節(jié)日的標(biāo)志，有大名的家徽。真是不勝枚舉。

“和果子”的色彩柔和而鮮艷，如果說(shuō)比起味道，可能更勝在顏值。由細(xì)米粉、葛粉豆沙的原料，做出來(lái)的“和果子”會(huì)印上蜻蜓、楓葉來(lái)凸顯季節(jié)感，而不同和果子店也會(huì)有自己獨(dú)特的產(chǎn)品，所以各種”限定“，真是讓人不得不嘗。更有一些是以花朵植物的性狀進(jìn)行制作，一朵朵溫柔地展開(kāi)在美好的季節(jié)里。

茶道中”一期一會(huì)“即是”一生僅有一次的相遇“。大千世界，人生苦短。能跟這些柔弱嬌媚的”和果子“有些許的交集，也就仿佛一牽日本文化的衣襟，在茫茫人海中驚鴻一瞥。其實(shí)，這也就可以滿(mǎn)足了。

雨的四季讀后感悟篇十三

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這是陶淵明著名的.詩(shī)句，也是千百年來(lái)人們一直向往達(dá)到的境界。這句詩(shī)的美不在于寫(xiě)景，而是心境寧適、悠然自得的一種生活心態(tài)。

身處在這個(gè)忙碌的社會(huì)，我們的“充實(shí)感”是被許多事物“填塞”而成，每當(dāng)我們擠在地鐵或公交車(chē)上，聽(tīng)到最多的一句話便是“真累啊!”當(dāng)生活上的壓力，工作上的壓力一齊向我們襲來(lái)時(shí)，我們的心咋才能不如此疲憊呢?這要一種心態(tài)，給自己的心靈找一個(gè)能夠休憩、放松的角落，淡淡地瞅面前的是是非非，平和地面對(duì)全部困擾和阻礙，心態(tài)平和了，事情也便簡(jiǎn)單了。

《心靈四季》這本書(shū)便是立足于我們所處的現(xiàn)實(shí)生活，從柴米油鹽中給我們帶來(lái)最深刻的啟示，從而從容面對(duì)生活中的坎坷與危機(jī)。這本書(shū)是劉墉臺(tái)版《螢窗小語(yǔ)》一、二、三的合集，劉墉也因此聲名鵲起。劉墉被人們稱(chēng)為“勵(lì)志大師”，他的作品被人們稱(chēng)為“心靈雞湯”“處世秘笈”，從這本書(shū)里，您能讀到有關(guān)處世哲學(xué)、生命體悟、心靈修養(yǎng)，人生價(jià)值等等許多方面的精短小文，這數(shù)百篇的精美短文，文字雖然不多，意義卻相當(dāng)深刻，蘊(yùn)藏著驚人的力量。從這本書(shū)里，您能獲得生活的勇氣，陽(yáng)光的心態(tài)，燦爛的微笑，百倍的信心，這些源自生活的諸多小故事、小段子輕松道來(lái)，親切如話家常其中的人性美丑、處世哲學(xué)點(diǎn)即明，警醒如醍醐灌頂。深入淺出、以小見(jiàn)大，這是劉墉“心語(yǔ)”的最大特點(diǎn)。同時(shí)也是一本字句中藏滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與溫情的墉體散文。

劉墉曾說(shuō)：“黑白的心情，瞅見(jiàn)黑白的世界;彩色的心情，瞅見(jiàn)彩色的世界?！奔偃粑覀兡茏屝撵o點(diǎn)，便能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)雨落的美好。讓心寬點(diǎn)，便能寬恕自己和別人而展開(kāi)笑容。讓心遠(yuǎn)點(diǎn)，便能感覺(jué)彼此的親近。換個(gè)美好的心情往瞅世界，便會(huì)少一些苦惱多點(diǎn)溫暖。

發(fā)現(xiàn)生活，體會(huì)生活是為了更有力量往改善生活。面對(duì)困境，熱愛(ài)生活的人總是心懷期望，努力進(jìn)取，由于他相信闖過(guò)往是更美好的風(fēng)景。

雨的四季讀后感悟篇十四

又到一年萬(wàn)物復(fù)蘇山花爛漫的季節(jié)，小興安嶺的山林又綻放出充滿(mǎn)生機(jī)的綠色吸引著人們的腳步。曾經(jīng)多少次到山里游玩給朋友介紹樹(shù)木的名字，經(jīng)常被朋友們夸獎(jiǎng)見(jiàn)多識(shí)廣，還知道山林里的事物。可獲贈(zèng)了申守均先生的著作《森林物語(yǔ)——來(lái)自北方山水間的采集與絮語(yǔ)》之后，知道自己了解的只是一點(diǎn)點(diǎn)而已，知道的大多是被采伐得多、破壞得多的樹(shù)木、植被，更多的樹(shù)木、花草、野菜、動(dòng)物和美麗的故事還藏在深山里面，真是一葉障目不見(jiàn)森林了。

申守均先生是從1980年代在小興安嶺余脈的通河縣任十幾年的林業(yè)局長(zhǎng)，是一位資深的攝影愛(ài)好者。在上個(gè)世紀(jì)60年代就學(xué)會(huì)了攝影，并有很多篇攝影報(bào)道在《黑龍江畫(huà)報(bào)》《黑龍江林業(yè)》《中國(guó)野生動(dòng)物》等專(zhuān)業(yè)報(bào)刊上發(fā)表。他拍攝的林蛙和蝮蛇的照片還被黑龍江省博物館展出。退休賦閑在家的時(shí)間整理了大量的照片、文字材料和曾經(jīng)刊發(fā)的報(bào)道，在去年由黑龍江美術(shù)出版社出版了《森林物語(yǔ)——來(lái)自北方山水間的采集與絮語(yǔ)》，算是給自己八十歲的生日做一個(gè)紀(jì)念。書(shū)中采用他在森林里拍攝的幾百幅照片以一圖一文的形式，介紹了我國(guó)北方森林中的微觀世界，展現(xiàn)了黑龍江林區(qū)的風(fēng)貌和神奇有趣之處。

平時(shí)司空見(jiàn)慣的東西在作者的.鏡頭下就有了不一樣的情調(diào)。兩只蜜蜂好像商量好了似的，各自獨(dú)占一只沾著露水的喇叭花，盡情的采蜜。路邊灌木叢中很常見(jiàn)的中國(guó)黃花柳是發(fā)芽最早的灌木，早春四月很多樹(shù)木還沒(méi)醒來(lái)的時(shí)候就開(kāi)花了，雄花序如長(zhǎng)毛毛蟲(chóng)一樣引來(lái)早來(lái)的蝴蝶。恰到好處的焦距還原出不同景深虛實(shí)的搭配，纖細(xì)的花蕊清晰可見(jiàn)，后面的柳枝斑駁如影?？芍罆?shū)中全部圖片都是瞬間定乾坤而誕生的膠片作品，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何ps的修飾，非常難能可貴。書(shū)中展示的枯樹(shù)造型攝影堪稱(chēng)一絕。作者拍攝樹(shù)木的千姿百態(tài)，惟妙惟肖，讓人們?cè)谠⒔逃跇?lè)中感受大自然的鬼斧神工。有的似母親在呢喃，有的似情人在傾訴，有的似人物的一招一式。翻閱精美的畫(huà)冊(cè)，好像一個(gè)個(gè)老友躍然紙上，好多看著熟悉卻說(shuō)不出名字的花草樹(shù)木一個(gè)個(gè)都對(duì)上了號(hào)。

原來(lái)只知道榆黃蘑、元蘑、猴頭蘑是上等的山珍，如今也知道了雞冠蘑、高大環(huán)柄菇也可食用，紅色菇和冬季林中隨處可見(jiàn)的云芝也有藥用價(jià)值，云芝對(duì)肝炎有顯著療效。仔細(xì)翻閱此書(shū)愈發(fā)覺(jué)得愛(ài)不釋手。這不僅是因?yàn)檫@本書(shū)是中國(guó)北方林區(qū)的一本百科全書(shū)，會(huì)讓我從中了解更多森林中的事物，而且還因?yàn)檫@是一位八旬老者的生活態(tài)度，能把多年的閱歷積累成書(shū)供后人學(xué)習(xí)，讓人心生敬意。敬佩申守均先生作為業(yè)余愛(ài)好研究森林研究出的新高度。

雨的四季讀后感悟篇十五

活潑金屬鋁放在空氣中會(huì)慢慢被氧化；利用風(fēng)使打孔的陶器吹出聲音來(lái)；線團(tuán)子纏繞在椅子腿上，用榆木叉子居然演奏出好聽(tīng)的音樂(lè)；柳樹(shù)也有性別，能分別開(kāi)出嫩黃色花朵的雄花和灰褐色花朵的雌花，而每到春天，滿(mǎn)天飛舞的白色絨毛都是柳樹(shù)的種子。

為什么蚊子到了夏天就要叮咬人，每次都要起個(gè)癢癢的包？

為什么玉米棒上每一圈的玉米都是偶數(shù)個(gè)？

為什么給植物施肥時(shí)，施得太多，植物會(huì)被燒死呢？

為什么彩虹是紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種顏色，可是太陽(yáng)光又是透明的呢？

為什么把糖紙放在陽(yáng)光下，為看到不同顏色的陽(yáng)光呢？

為什么喝了花楸果實(shí)釀的汁，小伙伴睡著了呢？

為什么億萬(wàn)年前的松子，變成了現(xiàn)在琥珀的模樣呢？

為什么湖里面的水都結(jié)冰了，湖里的魚(yú)卻沒(méi)有凍死呢？

為什么冬天里，同放在外面的鐵鍋和木頭，鐵鍋卻比木頭冷很多呢？

植物學(xué)、生物學(xué)、物理、化學(xué)、古生物學(xué)、生理學(xué)等等各種知識(shí)，若是7至10歲的小朋友們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)，估計(jì)得花好大一番工夫，也未必理解得了，但是《四季的角度》卻通過(guò)一年四季春百般秋冬的安排，將十三個(gè)分屬各門(mén)學(xué)科的知識(shí)融于了童話之中，借酢漿草森林時(shí)的一群可愛(ài)的小居民生活中碰到的可愛(ài)小故事們，將道理一一明了。有趣味性又易接受。

科學(xué)松鼠會(huì)少兒類(lèi)作者四月的文字，充滿(mǎn)童真和童趣，平和的森林生活，無(wú)處不在的科學(xué)知識(shí)，在歡快之中自由流淌。不知道現(xiàn)在的7—10歲的小孩子們接受力如何，面對(duì)像熱傳導(dǎo)；化學(xué)中的醋、多糖；光譜三棱鏡，葉綠素合成；玉米的小蕙原基；抗凝血?jiǎng)?、組胺、蛋白質(zhì)；聲波氧化鋁之類(lèi)能理解多少。這些知識(shí)應(yīng)該是初中階段會(huì)學(xué)習(xí)到的`內(nèi)容。所以如果你的孩子還小，要考慮一下喔。

另外，書(shū)中基本上每頁(yè)都附有精美的插畫(huà)，大粒兒鹽繪制的插畫(huà)，無(wú)論是松鼠小巴還是愛(ài)哭的兔子阿莊都非常的擬人，讓小朋友們看到便有一種親近感。而那些將活靈活現(xiàn)的科學(xué)插畫(huà)，更是讓枯燥的理論知識(shí)生動(dòng)有趣起來(lái)。

想起中學(xué)時(shí)，各門(mén)教科書(shū)的文字加文字，配上插圖和簡(jiǎn)顯易懂的文字，童話讓科學(xué)知識(shí)插上了飛翔的翅膀。在爸爸媽媽的陪伴下閱讀，在小孩子不明白之時(shí)，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)提示，相信無(wú)論是大人還是小孩子，都會(huì)有一種沉浸在童話中的寧?kù)o和科學(xué)的妙趣橫生之中的感覺(jué)。推薦。

雨的四季讀后感悟篇十六

給兒子買(mǎi)的科普書(shū)已經(jīng)非常多了，數(shù)數(shù)至少有四五十本。

對(duì)比一下我們小時(shí)候只有一套十萬(wàn)個(gè)為什么，不禁感嘆，社會(huì)真的進(jìn)步了。

然而，我們小時(shí)候能將十萬(wàn)個(gè)為什么從頭到尾讀完的又有幾個(gè)呢？

所以我原打算就此收手——遺憾的是，我看到了這本《四季的角度》。

其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是幸運(yùn)。

給兒子的書(shū)，自己先讀一遍是慣例。

童書(shū)自然不算厚，半個(gè)小時(shí)就讀完了。

129頁(yè)的書(shū)，幾乎有整整一半內(nèi)容都是插圖，大粒兒鹽繪制的插圖非常童真和可愛(ài)，我非常喜歡。想必小孩子會(huì)更高興。

全書(shū)按照春夏秋冬的序列分為4個(gè)部分，合計(jì)有13個(gè)獨(dú)立成篇的小故事。故事內(nèi)容以講科學(xué)知識(shí)為主，也大量夾雜著松鼠小巴和兔子阿莊純真的友誼，還有懂得很多的小鹿大粒兒，和藹可親又博學(xué)多知的獾老先生只豆（真是個(gè)太奇怪的名字?。。?，還有一只飛來(lái)飛去當(dāng)信使的啄木鳥(niǎo)卓卓。

很贊賞故事里介紹的科學(xué)知識(shí)經(jīng)過(guò)了精心的`挑選——都是我們?cè)谏钪袝?huì)遇到，孩子們會(huì)提出疑問(wèn)的問(wèn)題。話說(shuō)短暫的春天很快要結(jié)束夏天要來(lái)了，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好向孩子們解釋蚊子叮的又紅又癢的小疙瘩了嗎？如果沒(méi)有，就快快買(mǎi)一本《四季的角度》吧，里面有答案哦！

更讓人感動(dòng)的是，除了科學(xué)和友誼，書(shū)里貫穿的人生理念也是我所認(rèn)可的。比如“就像小河邊的花一樣，無(wú)論多大多小，無(wú)論什么顏色，它們都在這個(gè)季節(jié)里開(kāi)出美麗的花。我們每個(gè)人都不一樣，只要努力就好啦，大自然這么美妙，為什么要苦惱那些奇怪的事情呢？”說(shuō)的多好！參差多態(tài)乃是幸福的本源??！

唯一讓我有些困惑的是，書(shū)里面對(duì)于科學(xué)知識(shí)的解釋?zhuān)m然努力做到簡(jiǎn)單和易懂，但在我看來(lái)，對(duì)小孩子而言，還是有些復(fù)雜。如果等孩子大一點(diǎn)能理解這些科學(xué)說(shuō)法的時(shí)候，那些小故事又顯得有些太幼稚了。也許是我低估了小孩子的理解能力，畢竟我的孩子才只有一歲半，還遠(yuǎn)不到我為他講述這本書(shū)的時(shí)候。

最后，要表?yè)P(yáng)的是，這本童書(shū)做的真的很用心。全彩頁(yè)印刷，而且書(shū)中的紙張的上下兩端根據(jù)四季印上了不同的圖案，春季是云朵和小草，夏季是艷陽(yáng)和鮮花，秋天是楓葉，冬天是雪花和雪人。

非常有愛(ài)和童趣的小書(shū)，我真是迫不及待想看到了四月和大粒兒鹽合作的下一本作品了。

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