心得體會是我們在實踐中得出的一種結(jié)論，它可以指導我們更好地解決問題。如何使自己的心得體會更有條理性和可讀性？希望這些心得體會能為大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助，讓我們更深入地思考和總結(jié)。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇一
本文目錄。
這次的區(qū)委中心組學習會，我認為非常重要，也非常及時。這不僅是為了進一步提高認識、統(tǒng)一思想、把握大局，更好地把觀念、思想、意識統(tǒng)一到貫徹落實科學發(fā)展觀的需要上來，也是更好地以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，在行動上、實踐上貫徹落實的需要。我們要著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，堅持用和諧理念處理社會矛盾，改進社會管理，把科學發(fā)展觀貫徹落實到政法工作的各個方面?，F(xiàn)就貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)新政法工作機制建設談幾點體會：
一、必須為科學發(fā)展觀提供更加有力的法治保障和法律服務。
政法機關深入貫徹落實科學發(fā)展就要立足于中國特色社會事業(yè)的總體布局，更加自覺地為大局服務，更加善于運用法律手段調(diào)節(jié)經(jīng)濟關系、社會矛盾，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。由于我區(qū)仍然以農(nóng)業(yè)人口居多，又處于社會結(jié)構(gòu)較復雜的狀況，加大法律的宣傳和典型案件引路的工作是一項十分重要的工作，應當抓緊抓好。
二、必須從人民群眾的新要求、新期待出發(fā)改進政法工作。
每一個政法機關，每一名政法干部，在執(zhí)法辦案中加強辨法析理，力爭使當事人“勝敗皆服”，案結(jié)事了;更加尊重群眾的意愿，在執(zhí)法辦案、社會管理、法律服務等方面，不斷提出便民利民措施，滿腔熱忱地為人民群眾服務。在公安機關要以陳勇琦警務室為榜樣，強力推進社區(qū)警務戰(zhàn)略，夯實社會治安防控體系。在檢察機關要以榮獲全國優(yōu)秀舉報室為契機，全面加強我區(qū)檢務工作。在法院系統(tǒng)要以即將成功榮獲全國優(yōu)秀法院為契機，進一步把工作提高到新的層次。在司法行政部門要爭創(chuàng)人民優(yōu)秀調(diào)解員，把司法行政工作提高到一個新水平。
三、必須從加強基層基礎工作入手，實現(xiàn)社會的可持續(xù)和諧穩(wěn)定。
要按照可持續(xù)和諧穩(wěn)定的要求，扎扎實實地抓基層、打基礎，在建立健全基層基礎工作機制，整合力量上下功夫，在調(diào)動基層積極性上下功夫，在提高基層執(zhí)法維穩(wěn)能力上下功夫，在落實基層人財物保障上下功夫。加強基層基礎工作，一方面要加強硬件建設，織牢基層基礎工作的網(wǎng)絡，更要加強軟件建設，提升管理運作水平。
四、必須加強改善社會建設，進一步推進和諧社會建設。
(一)要以化解矛盾為主線，從源頭上防止和解決矛盾糾紛。
當前，我區(qū)一方面面臨城市拓展帶來的巨大壓力，市政重點工程多，招商項目多，土地征用、拆遷、農(nóng)民公寓建設引發(fā)的矛盾糾紛突出。另一方面今年國際國內(nèi)大環(huán)境的影響，在經(jīng)濟領域引發(fā)新的一些突出矛盾。近幾個月接連發(fā)生一些企業(yè)經(jīng)營不善，業(yè)主逃逸事件。
(二)要以定分止爭為目標，充分利用調(diào)解手段解決社會矛盾。
政法機關的主要職責之一就是依法調(diào)節(jié)經(jīng)濟社會關系，實現(xiàn)定分止爭，促進社會和諧。要在各級黨委的領導下，建立健全人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的協(xié)調(diào)機制，把各方面的力量整合起來，是調(diào)解工作在組織上得到落實，實現(xiàn)三種調(diào)解手段的有效銜接。
(三)要以增強群眾安全感，促進社會和諧穩(wěn)定為出發(fā)點，準確把握寬嚴相濟的刑事政策。我們要根據(jù)社會治安形勢的變化，準確把握寬嚴相濟的刑事政策。針對暴力犯罪、黑社會等社會性質(zhì)的犯罪要保持高壓態(tài)勢，露頭就打。同時，還要針對一些嚴重影響群眾安全感的侵財性、黃賭毒、盜竊電動車、自行車等案件及時組織專項斗爭。對阻工、強買強賣、搶攬工程等也要重拳出擊，維護社會的穩(wěn)定和諧，不斷增強群眾的安全感。
(四)要以平安建設為載體，構(gòu)建社會治安防控體系的新平臺。要強力推進綜治“十進”工作，積小平安為大平安，重點加強新建成區(qū)域公共服務配套建設，完善社會服務和管理，整合公共服務資源。應當說這方面的任務仍然是很重的，隨著形勢發(fā)展的需要，加強社會面的控制已成為社會管理的有效手段，而我區(qū)這方面工作才剛起步，僅舉視頻監(jiān)控工作一例，全區(qū)公安機關只有京東派出所安裝了12個探頭，需要采取市場化運作辦法，強力推進。
返回目錄。
一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展會產(chǎn)生重大影響?？茖W發(fā)展觀繼承和發(fā)展了黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想，進一步回答和解決了為誰發(fā)展、為何發(fā)展、何為發(fā)展、如何發(fā)展等一系列有關發(fā)展的重大理論問題和實踐問題，是對中國乃至人類社會的重大貢獻，是中國特色社會主義建設的一個重大理論升華。在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。作為一個基層黨員，筆者對開展這項學習實踐活動有三點感想。
其一，黨的十七大將科學發(fā)展觀寫入了黨章，明確提出科學發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。應該說，社會每個成員都是科學發(fā)展觀的推動者和踐行者，同時也是受益者。作為中國工人階級先鋒隊的成員，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊的成員，我們更應該是學習實踐科學發(fā)展觀的自覺踐行者、忠實執(zhí)行者和積極促進者，要走在學習實踐活動的前列。
其二，沒有真正的學懂弄通，就不可能對科學發(fā)展觀有堅定的信仰。因此，在學習實踐活動中，我們不能滿足于學過了，不求甚解，不肯下苦功夫深鉆細研，更不能認為科學發(fā)展觀博大精深，不知道學什么、如何學習，或者認為科學發(fā)展觀就那么幾條，記住就行了，而對它的時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)理解不夠，這樣是不會有效果的。我們必須要在真學、真懂上下工夫，緊緊圍繞科學發(fā)展觀的要義、核心、根本要求和根本方法深鉆細研，準確掌握科學發(fā)展觀蘊含的世界觀和方法論，做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學習理解，把握內(nèi)涵，掌握精髓。這樣，學習才能有新收獲，認識才能有新躍升，實踐才能有新標準。
其三，學習實踐科學發(fā)展觀，必須要有良好的作風作保證。胡錦濤總書記在十七大報告中提出：“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”這是黨著眼于新形勢、新任務，對黨員的政治品格、思想境界、精神狀態(tài)和工作作風提出的新要求，是貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推動黨的事業(yè)發(fā)展和黨的自身建設的重要保證。講黨性、重品行、作表率，三者辯證統(tǒng)一、相輔相成。講黨性是核心，是我們學習實踐科學發(fā)展觀的政治原則和重要準則，是我們前進的“指南針”；重品行是基礎，是我們學習實踐科學發(fā)展觀的道德準則，是我們前進的“糾偏器”；作表率是目標，是學習實踐科學發(fā)展觀的最終目的，不講黨性、不重品行，作表率就流于空談。因此，我們只有講黨性、重品行、作表率，才能以優(yōu)良的作風和形象影響、帶動、服務群眾，凝聚方方面面力量，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得扎扎實實的成效。
返回目錄。
近期我區(qū)開展學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作動員大會及《鳩江區(qū)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作實施方案》精神，提出了我區(qū)學習實施方案，近期學習安排，并對每個黨員提出新的要求，這在我的思想上引起高度重視。通過對胡錦濤總書記6.25講話及在中央黨校省部級干部研修班上講話的學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出，是我黨理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。
科學發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓的最精辟的總結(jié)，是指導我國現(xiàn)代化建設的嶄新的思維理念?？茖W發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。黨的十七大將科學發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示。
科學發(fā)展觀更是針對當前發(fā)展中存在的問題，適應市場經(jīng)濟和全面建設小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果。科學發(fā)展觀作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
科學發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產(chǎn)關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：
1、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位，更不能否定經(jīng)濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產(chǎn)黨領導下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。
3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的，它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求。
總之，通過不斷的學習，我認識到在深入貫徹落實科學發(fā)展觀的偉大歷史進程中，我們這些基層科技工作者要把學習貫徹科學發(fā)展觀作為思想政治建設的主線突出出來，把樹立科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進平?jīng)鼋?jīng)濟快速發(fā)展的生動實踐，不斷增強加快發(fā)展的緊迫感、危機感、責任感，以只爭朝夕的精神，勤奮扎實的工作態(tài)度圓滿完成黨和人民賦予的各項任務。
返回目錄。
開展深入學習學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我積極投身到這重大指導意義和現(xiàn)實意義的學習活動中。通過學習使我深刻地認識到：落實科學發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會的重要條件。堅持以人為本，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。它是我們黨對長期的經(jīng)驗總結(jié)和理論升華。作為統(tǒng)計工作者，要用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領統(tǒng)計工作的全局。無論是從優(yōu)化統(tǒng)計工作環(huán)境，提升統(tǒng)計服務水平，還是以自我完善的要求，都要準確地把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，并予以貫徹落實。那么，統(tǒng)計工作如何落實科學的發(fā)展觀呢?我認為應該結(jié)合當前統(tǒng)計工作的實際，找出統(tǒng)計工作與科學發(fā)展觀不適應的問題，研究出破解問題的舉措、新辦法，深入推進統(tǒng)計事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，為各級黨委政府和社會公眾提供更加優(yōu)質(zhì)高效的統(tǒng)計服務。
一、當前統(tǒng)計工作與科學發(fā)展觀的“六大不適應”
一是思想觀念轉(zhuǎn)變不適應。存在工作安于現(xiàn)狀，不思進取，工作效率低的問題。二是統(tǒng)計工作條件不適應。存在社會發(fā)展和人的全面發(fā)展方面的統(tǒng)計基礎薄弱的問題。三是基層統(tǒng)計力量不適應。存在工作負擔過重，統(tǒng)計源頭數(shù)據(jù)采集面臨巨大挑戰(zhàn)的問題。四是統(tǒng)計法制建設不適應。存在法制建設推進緩慢，依法統(tǒng)計不到位的問題。五是統(tǒng)計的支持環(huán)境不適應。存在不重視統(tǒng)計、不配合統(tǒng)計的問題。六是統(tǒng)計服務水平不適應。存在分析鉆研不夠深，服務范圍不夠廣的問題。
二、六管齊下，全力提升統(tǒng)計服務水平。
針對以上“六大不適應”的問題，我們統(tǒng)計局要以這次深入實踐科學發(fā)展觀活動為契機，破除舊的思維定勢，更新發(fā)展理念，努力提高統(tǒng)計服務水平，為我縣的科學發(fā)展提供統(tǒng)計保障。對癥下藥，采取措施破解“六大不適應”推動統(tǒng)計事業(yè)科學發(fā)展。
一是在轉(zhuǎn)變觀念上下功夫，力爭有新突破。全縣統(tǒng)計系統(tǒng)要以解放思想作為正確行動的主導，用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，擯棄無所作為的思想，做到愛崗敬業(yè)。要求我們必須有堅忍不撥的意志、百折不撓的銳力。
二是在改善統(tǒng)計工作條件上下功夫，力爭有新突破。統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的好與差直接影響著黨委政府決策的成與敗。各級政府要以適度超前的思維，在人、財、物上加大支持力度，改善統(tǒng)計工作條件，營造干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，從而提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，充分發(fā)揮統(tǒng)計的決策參謀作用。
三是在加強基層統(tǒng)計機構(gòu)建設上下功夫，力爭有新突破。隨著形勢的發(fā)展，統(tǒng)計任務愈顯繁重，加強基層統(tǒng)計力量、確保源頭統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量亟需得到各級統(tǒng)計部門的關切和支持。
四是在加強統(tǒng)計法制建設上下功夫，力爭有新突破。一是加強統(tǒng)計法制宣傳力度。統(tǒng)計法律法規(guī)的宣傳力度仍然不夠，廣大統(tǒng)計調(diào)查對象對統(tǒng)計法律法規(guī)的知曉率較低，通過多形式、多載體進行廣泛宣傳，如發(fā)放小冊子、有獎測試、開講座和電視廣播等，進一步提高社會公眾的認知度，使統(tǒng)計法制觀念更加深入人心。二是加強統(tǒng)計執(zhí)法。爭取各級政府支持和下?lián)軋?zhí)法專項經(jīng)費，確保依法行政的獨立性;執(zhí)法隊伍經(jīng)常性開展統(tǒng)計執(zhí)法大巡查，嚴肅查處虛報、瞞報等統(tǒng)計違法行為，維護統(tǒng)計執(zhí)法的權(quán)威和嚴肅性，為統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展保駕護航。三是加強統(tǒng)計系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督。上級統(tǒng)計部門要有計劃對下級執(zhí)法情況進行有效監(jiān)督，重點對統(tǒng)計基礎工作和統(tǒng)計指標的數(shù)據(jù)質(zhì)量進行抽查，加強指導，提高整體統(tǒng)計執(zhí)法水平。
五是在改善統(tǒng)計的支持環(huán)境上下功夫，力爭有新突破。統(tǒng)計部門要有計劃對各單位、企業(yè)的統(tǒng)計人員進行業(yè)務培訓，切實提高全縣整體統(tǒng)計人員的業(yè)務水平，保證全縣總體數(shù)據(jù)的真實、準確;深入推進普法工作，消除統(tǒng)計對象的疑慮;堅持依法行政，營造全社會關心、理解和支持統(tǒng)計的良好氛圍。各單位、企業(yè)統(tǒng)計要根據(jù)《統(tǒng)計法》要求，重視統(tǒng)計工作，配備責任心強、素質(zhì)較高的統(tǒng)計員，安排辦公設備，高質(zhì)量完成統(tǒng)計報表，按時上報。統(tǒng)計部門對于統(tǒng)計任務完成情況突出的單位、企業(yè)，可考慮給予適當獎勵，而對于不配合工作的，堅決依法查處。營造良好的統(tǒng)計社會氛圍。
六是在提升服務質(zhì)量上下功夫，力爭有新突破。提高統(tǒng)計工作服務的水平，應增強“五種意識”。一是參謀意識，統(tǒng)計工作要圍繞黨政領導的決策和宏觀管理當好參謀;二是責任意識，要明確肩負的職責，堅持實事求是，對上、對下要認真負責做好本職工作;三是橋梁意識，統(tǒng)計工作要充分發(fā)揮政府聯(lián)系企業(yè)、民眾的橋梁和紐帶作用，用愛心和真誠與企業(yè)、民眾交朋友，做好上情下傳，下情上達工作，把社情民意、企業(yè)和民眾的心聲反映給政府;四是機遇意識，統(tǒng)計工作者要深入第一線調(diào)查研究，以敏銳的眼光、快捷地關注和捕捉經(jīng)濟社會的熱點、難點和焦點問題，不失時機的向黨政領導和職能部門提供翔實可信的信息，反映新情況、新動態(tài);五是服務意識，統(tǒng)計工作者要牢固樹立有為才有位的觀念，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的情況，積極、主動、及時監(jiān)測分析經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢和存在問題，努力為各級黨委政府和社會公眾提供優(yōu)質(zhì)高效的統(tǒng)計信息服務。今年著重抓好五大調(diào)研專題分析的撰寫：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、鎮(zhèn)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展、三產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展和解決民生、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展等體現(xiàn)科學發(fā)展觀的分析。
七、提高統(tǒng)計工作服務的水平，應不斷拓寬服務領域。統(tǒng)計服務工作要做到：一是各級黨委領導工作目標及相關政策措施延伸到哪里，統(tǒng)計就監(jiān)測到哪里;市場經(jīng)濟發(fā)展到哪里，統(tǒng)計工作就跟蹤服務到哪里;社會公眾需要什么，就及時反映和提供什么，使統(tǒng)計部門真正成為黨政領導決策和宏觀管理的參謀部，經(jīng)濟社會運行的晴雨表和社會公眾的信息窗。二是要堅持政府統(tǒng)計的公益性，堅持為人民服務的方向，從政府決策分析、社情民意分析，到社會熱點難點問題調(diào)研;從經(jīng)濟領域拓展到社會、文化、資源等領域開展分析研究，推進統(tǒng)計信息的公開化和社會服務化。統(tǒng)計工作要適應新形勢的要求，加強對民生指標的統(tǒng)計和監(jiān)測，為黨委政府決策提供依據(jù)，更好為民生服務，全力推動“以人為本”的施政理念。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇二
中國共產(chǎn)黨自誕生的那個時候開始，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人始終勇立潮頭，始終走在時代的前列，特別是在重大歷史轉(zhuǎn)折的關頭，能順應歷史發(fā)展的趨勢，牢牢把握住歷史發(fā)展的方向，不失時機提出自己的主張，團結(jié)和帶領全國人民把革命和建設事業(yè)不斷推向前進。新的歷史時期，新的歷史轉(zhuǎn)折的重大關頭，以胡錦濤同志為的黨中央審時度勢，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，集中全黨智慧，系統(tǒng)總結(jié)改革開放三十年來偉大實踐的經(jīng)驗，提出了以第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧為主要內(nèi)容的科學發(fā)展觀，從而為全面建設小康社會指明了方向。
在學習實踐科學發(fā)展觀過程中，部黨組根據(jù)黨的十七大提出的任務目標，在把握世情、國情、黨情、部情，把握國土資源工作貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求和具體內(nèi)容，把握科學發(fā)展與資源配置的密切關系和內(nèi)在規(guī)律的基礎上，順勢而為，提出構(gòu)建保障科學發(fā)展新機制。我們完全有理由相信，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面建設小康社會的宏偉目標一定能實現(xiàn)。我們也完全有理由相信，隨著構(gòu)建保障科學發(fā)展新機制的逐步確立，多年來形成的影響和制約科學發(fā)展的突出問題就有望得到切實解決，國土資源管理工作就一定能在全面建設小康社會過程中發(fā)揮更大的作用，作出更大的貢獻。
國家土地督察制度的確立本身就是科學發(fā)展觀的產(chǎn)物，本身就是解放思想、改革創(chuàng)新的產(chǎn)物。在構(gòu)建保障科學發(fā)展新機制過程中，必須充分發(fā)揮其職責確定的得天獨厚的優(yōu)勢，必須充分發(fā)揮新機構(gòu)沒有歷史包袱，沒有形成多年的既得利益和思維模式的優(yōu)勢，更堅定更高地舉起保護18億畝耕地的大旗，把發(fā)現(xiàn)了多少問題，報告了多少問題，督促地方政府解決了多少問題作為工作中的硬杠杠，作為衡量工作好壞的硬道理，闖出一條新形勢下國家土地督察工作的新路子。
在構(gòu)建保障科學發(fā)展新機制中有所作為，有所建樹。因此，作為國家土地督察工作的同志，在學習實踐科學發(fā)展觀過程中要進一步解放思想、改革創(chuàng)新，樹立起強烈的全局意識，自覺地在思想上、政治上、行動上同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致，自覺地維護部黨組的權(quán)威，堅決執(zhí)行部黨組作出的決策，在構(gòu)建保障科學發(fā)展新機制過程中貢獻智慧，建功立業(yè)。樹立起強烈的憂患意識，范仲淹老先生的名句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。在土地問題上，應進一步，做到先先天下之憂而憂，后后天下之樂而樂。樹立起強烈的責任意識，不能因履行職能不到位使工作受損，更不能因工作失誤而貽誤事業(yè)。提高發(fā)現(xiàn)問題的本領，成為解決問題的能手。樹立起強烈的榮辱意識。從目前土地違法違規(guī)情況看，說一個地方在土地上沒有違規(guī)違法情況很難說得過去，如果不能發(fā)現(xiàn)問題，不能報告問題，不能督促地方政府解決糾正這些問題，那就是失職和恥辱了。樹立起強烈的打拼意識。百日行動總結(jié)時說了一句叫首戰(zhàn)用我，用我必勝。要進一步變成逢戰(zhàn)用我，用我必勝。不打不拼就沒有地位。樹立起強烈的嚴守紀律的意識，嚴格的紀律對國家土地督察工作至關重要，只有嚴格的紀律才能使嚴格的要求變成每個同志的自覺行動，才能形成堅強的整體，才能提高執(zhí)行力和公信力。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇三
通過學習，我充分認識了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義，科學發(fā)展觀的核心理念是以人為本，我們所從事的教育這一職業(yè)，是以教書育人為目的，我們每天打交道的就是一個個鮮活的天真爛漫的兒童，更應該在工作中以科學發(fā)展觀為依據(jù)，貫徹以人為本的理念，在文華這個和諧的大家庭中做好自己的工作。
通過不斷對“科學發(fā)展觀”的再學習、再認識，我深刻體會到自身的修養(yǎng)和工作作風離“科學發(fā)展觀”的要求還有一定的距離，我堅信，教育是用心用力塑造思想和靈魂的行為，教學有方，教無定方，貴在得方，教育需要從改變自己開始。通過認真分析后，需要改進如下幾個方面：
一、尊重學生，關注發(fā)展。
做為一名黨員教師，每天面對的是一群活潑可愛的孩子，正處于世界觀、人生觀形成的重要時期，因此引導學生樹立正確的世界觀、人生觀尤為重要。如何培養(yǎng)他們樹立正確的世界觀、人生觀呢？通過對“科學發(fā)展觀”的深入學習和認識，我認為最重要的一點就是要尊重他們，尊重他們自身發(fā)展的同時積極引導，使其朝著正確的、自信的道路發(fā)展。在過去的教學中，雖然對孩子的年齡特征、發(fā)展比較尊重，但是還不夠科學性，通過這次對“科學發(fā)展觀”的深入學習，我認為首先要在生活方面關心他們；在學習方面要認真、細致的啟發(fā)、引導他們；在思想方面要積極主動的引領他們。
其次在平時的一日活動中，要盡量和藹可親，盡自己最大的努力創(chuàng)設符合兒童年齡發(fā)展的環(huán)境，改進教學方法，提高孩子的學習興趣。最后，要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的興趣點，使每個孩子在原有基礎上朝著更高、更深的方面發(fā)展。
還要做孩子們的好老師（好媽媽）生活得好伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導作用是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給孩子。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。要抱著一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的態(tài)度，平時多關心孩子，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優(yōu)生，更要關心學困生，做孩子的好朋友，做家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻。
二、加強學習，自身提高。
創(chuàng)造思維，而不能要求孩子全盤照搬教師的思維。教師必須因時、因人、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個孩子的教育，而不是選擇適合教育的學生。其次，還要努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術(shù)，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本校最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。
三、為人師表，以身作則。
學校教育的主要任務是貫徹落實黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。學生能否培養(yǎng)好，直接影響著學校的文明程度和師生的和諧發(fā)展。胡指出：“堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標”。因此，我要牢牢記住“以人為本”這個科學發(fā)展觀的核心理念，聽從學校安排，緊緊圍繞學校工作，認真教書、育人，不斷促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。
要提高管理能力，教師不僅是知識的傳播著，更是育人的管理者。首先，應有以教人者先教己者的精神。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在孩子和家長的立場及處境來思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。要注重教書育人，還要加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和年齡特點，在一日活動中德育滲透，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。做優(yōu)秀教師更要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為教師應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為教師，通過學習，我一定趁著這一有利契機，時刻以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，自覺地按照科學的發(fā)展觀的基本要求，總結(jié)經(jīng)驗教訓，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力作為我的首要任務。只有我們用科學的發(fā)展觀來指導和統(tǒng)領我們的教育教學工作，我們的教育教學工作才會取得優(yōu)異的成績，我們的學生才會成為社會有用的人材。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇四
10月19日上午，我校召開全體黨員大會，鎮(zhèn)黨委吳偉輝書記傳達縣學習實踐科學發(fā)展觀活動第二批總結(jié)暨第三批動員會議精神和我鎮(zhèn)學習實踐活動的實施方案，在黨員面上進行動員部署。會議最后，鎮(zhèn)解委員做重要講話。會后又進行了一系列的學習活動。
參加第三批深入開展學習科學發(fā)展觀活動動員大會和學校黨總支的系列學習活動，使我開闊了眼界，加深了思想認識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。結(jié)合自己的工作實際，深入領會、認真總結(jié)，主要心得如下：
一、準確把握科學發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。
科學發(fā)展觀，是對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
二、充分認識在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義和緊迫性。
全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的新一屆中央領導集體，著眼全局，著眼世情、國情、黨情的新變化，總結(jié)國內(nèi)外經(jīng)濟建設的經(jīng)驗教訓，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設和諧社會的新局面，同時也標志著用科學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導實踐達到了一個前所未有的水平?？茖W發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。經(jīng)實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學發(fā)展觀，是推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導思想，更是科學、有效地做好學校教育教學工作所必須堅持的基本原則。
當今我國正面臨應對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發(fā)展觀具有緊迫性，要認真加強學習，從思想上高度重視。具體工作中，要組織好對學生的教育，抓緊落實科學發(fā)展觀活動。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個載體加大對學生的宣傳教育力度；另一方面還要圍繞新時期學生經(jīng)常遇到的難點問題和關注的熱點問題，廣泛開展“話題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動。
學習是實踐的前提，實踐是學習的目的?？茖W發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發(fā)展的能力。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎，空談誤事，實干興業(yè)。學以致用，貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強積累語文教學方面的專業(yè)知識，不斷提高教學能力；又要提高關于學生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學生為本。
（一）創(chuàng)新教學方法，寓教于樂。
作為任課教師，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構(gòu)建和諧高效的課堂教學氛圍。
1、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷取人之人，更新教學理念，改革教學模式，全面教學質(zhì)量。要經(jīng)常聽課，積極參與教改教研的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結(jié)合。
2、認真研究教材，廣泛閱讀，深入細致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握教學重點和難點，在教學中突出重點，突破難點，注重課堂教學效果。
3、堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。要深入了解學生，針對學生特點，以愉快式教學為主，在課堂上注重調(diào)動學生的積極性。在教學中尊重學生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風格。力爭通過各種教學手段，充分調(diào)動學生的學習興趣及學習積極性，鼓勵學生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。
（二）創(chuàng)新工作理念，以人為本。
堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。
1、加強師德學習，為人師表。良好的師德是從師的最基本準則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴謹?shù)乃枷胱黠L、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。
2、改變工作理念，服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認真對待。
3、科學評價學生，客觀公正。力爭通過教育引導、認真檢查、科學考核，及時對學生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學生，對學生負責，對學校負責，對家長負責。
總之，新的形勢下，我們要堅持不斷解放思想，堅持用科學發(fā)展的觀念來解決學校發(fā)展中出現(xiàn)的具體問題，在教育教學工作中不斷開拓進取、銳意創(chuàng)新，努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇五
科學發(fā)展觀是黨中央對我國改革開放和現(xiàn)代化建設實踐經(jīng)驗的總結(jié)和概括,體現(xiàn)了黨對經(jīng)濟、社會和自然規(guī)律與時俱進的認識和把握，也體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務的宗旨。通過這一階段的學習，充分認識到科學發(fā)展觀對街道工作的指導意義，對結(jié)合自己的工作實際如何貫徹落實好科學發(fā)展觀深有體會。
科學發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓的最精辟的總結(jié)，是指導我國現(xiàn)代化建設的嶄新的思維理念?？茖W發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。黨的十七大將科學發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示?？茖W發(fā)展觀更是針對當前發(fā)展中存在的問題，適應市場經(jīng)濟和全面建設小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果?？茖W發(fā)展觀作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
科學發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產(chǎn)關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅持發(fā)展這個主題；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位，更不能否定經(jīng)濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。二是以人為本是科學發(fā)展觀的核心。科學發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的。三是制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的，它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。
今年我街道被市確定為學習實踐活動試點單位，體現(xiàn)了市、區(qū)對龍華的信任和關懷，作為街道黨委書記一定要充分認識肩負的重大政治責任，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，圓滿完成中央交給的試點任務。區(qū)委要求，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，在注重學習科學發(fā)展觀理論知識的基礎上，結(jié)合工作實際，進一步轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設工作奠定良好的思想基礎。
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照區(qū)委加快經(jīng)濟社會發(fā)展的總體部署，深入實施市民文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范、街道文明和諧促進、志愿服務行動拓展和精神文明創(chuàng)建等六大工程。把科學發(fā)展觀的要求貫穿于街道街道建設的全過程，落實到街道文明建設的各個方面，努力推動我區(qū)經(jīng)濟社會建設新發(fā)展。一是要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅持以經(jīng)濟建設為中心不動搖，把服務改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設的立足點、出發(fā)點和歸宿。二是要牢牢把握以人為本，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標，以實施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務，靠群眾參與，讓群眾滿意，使精神文明建設的成果惠及最廣大人民群眾。三是要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理城市與農(nóng)村、發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)、硬件與軟件、當前和長遠等關系，四是要牢牢把握改進創(chuàng)新，敏銳把握社會環(huán)境的新變化、工作對象的新特點、人民群眾的新需求，擴大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強精神文明建設的針對性和實效性。
總之，通過學習實踐活動，充分認識到在深入貫徹落實科學發(fā)展觀的偉大歷史進程中，街道工作者要把學習貫徹科學發(fā)展觀作為思想政治建設的主線突出出來，把樹立科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的生動實踐，不斷增強加快發(fā)展的緊迫感、危機感、責任感，以只爭朝夕的精神，勤奮扎實的工作態(tài)度圓滿完成黨和人民賦予的各項任務，在科學發(fā)展示范街道和人民群眾幸福之都建設進程中進一步提高街道街道建設的貢獻率。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇六
學校自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，積極落實教育局黨委《關于在市直教育系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的通知精神，切實依照《**市**路小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段主要工作安排》的具體要求，積極開展活動，組織廣大黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，為全面推進學校各項工作提供了堅強的政治保證和組織保證，促進了我校教育教學事業(yè)更好更快的發(fā)展。
一、全面考慮起草合理的整改方案。
6月29日到7月8日，學校根據(jù)分析檢查報告，把影響和制約學?？茖W發(fā)展的三個突出問題作為整改重點，特別是把黨員干部黨性、黨紀、黨風上存在的“工作不敢得罪人”以及學生家長反映的后勤服務質(zhì)量不優(yōu)、教育環(huán)境不雅、教學特色不顯等四個突出問題作為整改重點，科學制定整改落實方案，確定整改落實的事項、目標、措施、責任人和時限要求。并廣泛征求黨員干部、服務對象意見，組織領導班子成員討論，修學改習完網(wǎng)善。
二、具體細化建立完備的整改臺帳。
7月9日到12日，學校進一步細化整改落實方案，建立完備的整改臺帳。學校分別從提高教師科研素質(zhì)、改進高效課堂、解決教師生活、解決學生學習條件等14個方面建立了完備的整改臺帳，并把涉及到的每一個問題制定明確的整改目標、具體的整改事項、有效的整改措施、明晰的責任分工和嚴格的整改時限，以便整改落實工作按計劃推進。學校將整改落實方案在學校信息發(fā)布欄向?qū)W生、教師、家長公布宣傳，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
三、結(jié)合實際解決突出的重點問題。
解決了教師住房漏雨問題；學生課桌椅破舊問題；b校區(qū)托管樓墻面污損、樓頂滲水問題；a校區(qū)簡易食堂興建問題；幼兒園地面防滑問題和教師教學科研素質(zhì)提高問題。
這六大問題的解決，提高了教師的科研素質(zhì)，提升了課堂的高效；解決了教師生活的后顧之憂，調(diào)動了教師工作的積極性；營造了學生學習生活的優(yōu)雅環(huán)境，推動學?？缭绞桨l(fā)展。
四、調(diào)研討論不斷完善各項體制。
8月初到中旬，學校組織政教處、教務處、辦公室等五個處室，對照科學發(fā)展觀要求，對現(xiàn)有的教育教學管理制度、工作措施、獎懲辦法、教師一日工作常規(guī)和學校管理規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，在廣大教師中間開展調(diào)研，經(jīng)過教職工多次集體、分層討論，檢查其是否符合實際，是否有利于科學發(fā)展，找準抓住影響和制約教育科學發(fā)展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎上，立足當前，著眼長遠，做好了各項制度的廢、改、立工作。學校五大處室共修改完善十個基本制度，形成了符合學校實際情況、比較科學合理的各項管理機制。
五、認真組織做好學習實踐總結(jié)。
8月15日，學校組織全體黨員及中層以上干部對學習實踐活動進行全面回顧，認真總結(jié)學習實踐活動中取得的實踐成果、思想認識成果以及有特色的好做法、好經(jīng)驗。特別是對于各處室在學習實踐活動中取得的成功經(jīng)驗進行總結(jié)，完善以前的各種體制，形成了適合學校特色發(fā)展的經(jīng)驗文字。
同時，學校針對每位黨員同志對自己作出的實事求是的評價，組織開展互查互評，為每位黨員的不斷完善制定個人發(fā)展目標。并且組織黨員和中層以上干部，研討學校發(fā)展的現(xiàn)狀，尋找存在的差距和不足，不斷完善學校發(fā)展的'藍圖，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果。
六、扎實有效開展群眾滿意度測評。
8月中旬，學校主要通過三種方式開展群眾滿意度測評。一是組織教職工會議測評，二是邀請“兩代表一委員”及離退休干部座談會議測評，三是組織部分家長代表進行測評。
通過這三種形式的測評，不僅把學校的辦學理念、發(fā)展藍圖以及工作實踐向社會展示，更重要的是通過聯(lián)手社會，讓全社會的各層代表都來關注學校的發(fā)展，為學校的發(fā)展獻計獻策，從而將學習科學實踐發(fā)展觀融入到社會。
本次開展的群眾滿意度測評結(jié)果顯示，教職工對學校開展學習實踐活動的滿意率達百分之九十九，社會代表及學生家長的滿意率達百分之九十八，并對學校在實習實踐科學發(fā)展觀中作出的成績給予了肯定，也對部分尚未解決的問題提出了新的希望。學校也對這些代表提出的建議進行整理，提出了更加科學合理的整改措施。
七、積極籌備組織專項經(jīng)驗交流。
學校為將這次學習實踐科學發(fā)展觀的經(jīng)驗與特色進行鞏固、深化，在黨員與中層干部中間開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動的專題經(jīng)驗交流。
8月19日學校組織召開了“學習科學實踐觀經(jīng)驗交流”專題會議，會議由**校長組織，會議圍繞“學習科學實踐觀，加快發(fā)展步伐”這個主題，分別從學校層面、處室層面、個人層面進行交流。
在這次專題經(jīng)驗交流會上，學校做了《深入學習科學實踐觀，搞好學校建設工作》的經(jīng)驗交流報告，教務處、政教處分別做了如何在科學實踐觀的引領下深入開展高效課堂和扎實展開學生文明禮儀教育的經(jīng)驗交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實踐學習中做一名優(yōu)秀的黨員做了經(jīng)驗交流。
通過這三個層面的經(jīng)驗交流，讓這次深入學習科學實踐發(fā)展觀活動中的學校工作、處室工作與個人工作得以展示，并促進學校與教師個人不斷反思，及時總結(jié)、形成特色。
八、形式多樣表彰學習活動先進。
學校圍繞“深入學習實踐科學發(fā)展觀”進行總結(jié)表彰活動，學校組織全體黨員對這次學習實踐科學發(fā)展觀中表現(xiàn)積極、整改得力的處室及個人進行表彰。通過無記名投票和黨小組的集休討論，共有政教處、教務處等兩個處室獲學習實踐科學發(fā)展觀先進處室，同時還評出了以盧士保、吳金智等為代表的八名學習實踐科學發(fā)展觀先進個人。這些先進處室與先進個人的評選，更加有力地促進了學校開展學習實踐科學發(fā)展觀的長效性，再次掀起了全校學習實踐科學發(fā)展觀的高潮。
總之，以上學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段系列工作的開展，標志著學校學習實踐活動基本告一段落，也標志著學校學習實踐科學發(fā)展觀取得了一定的成效，但這并不表明學習實踐活動已經(jīng)結(jié)束。學校將在認真總結(jié)前一階段學習實踐科學發(fā)展觀的基礎上，按照市教育局黨委的要求，結(jié)合我校整改落實的具體情況，將深入學習科學實踐發(fā)展觀這一活動繼續(xù)堅持不懈地開展下去。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇七
通過這一段時間以來的自學和集體學習，使我對科學發(fā)展觀有了更深刻的理解，也使我認識到大學生深入認真學習科學發(fā)展觀很重要，也很有必要。
第一，大學生要學習、理解和把握科學發(fā)展觀的涵義和要求。
大學生首先要通過認真、深入的學習，全面理解和把握科學發(fā)展的內(nèi)涵和要求，讓科學發(fā)展觀入耳、入腦、入心，真正樹立科學發(fā)展觀，用先進的思想武器武裝自己，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)。大學生必須懂得科學發(fā)展觀的涵義：科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧；必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務；必須堅持以人為本；必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；必須堅持統(tǒng)籌兼顧。大學生還要懂得貫徹落實科學發(fā)展觀的要求：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們始終堅持一個中心、兩個基本點的基本路線；深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會；深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們繼續(xù)深化改革開放；深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們切實加強和改進黨的建設。只有真正樹立了科學發(fā)展觀，才能自覺地去實踐科學發(fā)展觀。
第二，大學生應做好自己的本職工作，學好本領。
當代大學生是祖國的未來，民族的希望，更是中國特色社會主義事業(yè)的生力軍和接班人。科學發(fā)展觀的貫徹和落實離不開今天的青年大學生。當代大學生自身的素質(zhì)、水平和本領直接決定了科學發(fā)展觀是否能夠得到很好的實踐，甚至決定了科學發(fā)展觀的命運。所以，青年大學生一定要珍惜在大學的寶貴時光，認認真真、勤勤懇懇地做好自己的本質(zhì)工作做一名優(yōu)秀的大學生，努力學習，刻苦學習，勤奮學習，多學知識，多增才干，多長見識，為將來踐行科學發(fā)展觀、建設社會主義和諧社會打下堅實的基礎。當今世界、科學技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟初見端倪，經(jīng)濟全球化趨勢日趨明顯，國際競爭日趨激烈，作為一名當代的大學生一定不能在大學里虛度光陰，要明確自己的責任和使命，要充分利用優(yōu)越的學習條件，趁自己年青精力充沛，不斷提高自己的學識，技能、本領和才干，只有這樣才能成為社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
第三，大學生應積極參加力所能及的社會實踐活動。
實踐既是培養(yǎng)大學生改造客觀世界能力的活動，也是提升他們改革主觀世界能力的活動，既是知與行有機統(tǒng)一的過程，也是內(nèi)化轉(zhuǎn)化和體現(xiàn)外化以及外化推動內(nèi)化和鞏固內(nèi)化的過程。當代大學生必須高度重視社會實踐，除了在學校學好功課外，還要積極參加各種有益的社會實踐活動，在實踐活動中踐行和實踐科學發(fā)展觀，增加自己的才干和對科學發(fā)展觀的認識和理解。當代青年大學生可以根據(jù)自己的專業(yè)特點和特長為社會為他人做一些力所能及的事情，從我做起，從身邊做起，從小事做起。
作為在校的大學生黨員，我覺得更有必要深入認真學習科學發(fā)展觀。學習科學發(fā)展觀，能夠提高我們大學生的覺悟，強化我們的社會責任感，能夠指導我們更好的進行自身建設。而且全面貫徹落實科學發(fā)展觀我們可以有效的實現(xiàn)做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、身體健康與心理健康等有機結(jié)合，實現(xiàn)自身和諧、健康的成長，成為理想遠大、熱愛祖國的人；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
“在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策”，其重大意義在于用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝和統(tǒng)一全黨思想，保持共產(chǎn)黨員先進性，深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定，動員全黨更好地為實現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領而團結(jié)奮斗。科學發(fā)展觀吸收了我黨領導全國各族人民推動改革發(fā)展過程中所提煉的一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，積極參與學院組織的學習培訓及支部的熱烈討論，我有如下-體會：
一是在學習實踐科學發(fā)展觀的過程中要緊緊結(jié)合工作實際和崗位職責，學以致用，優(yōu)化工作。物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。學習實踐科學發(fā)展觀必須從自己的工作實際出發(fā)，不能坐而論道，也不能盲目作為。從工作實際中的現(xiàn)實問題出發(fā)，從科學發(fā)展理論中尋找破解答案，充分發(fā)揮主觀能動性。用科學的思維創(chuàng)新工作舉措，用創(chuàng)新的方式方法提高工作效率。凡事要深入調(diào)查研究，認真周密思考，由表及里，由此及彼，立足當前，著眼長遠，循序漸近，逐步拓展。
二是在學習實踐科學發(fā)展觀的過程中要注意不斷提高理論修養(yǎng)，不斷提升思想境界。力量來自于信念，先進來自于信仰。只有有了理論上的深刻認知，才能擁有工作中的時刻清醒;只有有了理論上的深刻把握，才能擁有行動上的及時自覺;只有有了理論上的深刻武裝，才能擁有實踐中的堅定果敢。我想這也正是我們黨始終不放松用先進理論武裝全黨武裝人民的道理。堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員干部頭腦是理論武裝的基本任務，只有通過學習，才能深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，才能準確把握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能不斷提高馬克思主義理論水平，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
三是要明確責任，開拓性地作好本職工作。黨的十七大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標和“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務。我們要在深入學習黨的十七大精神的基礎上，進一步提高認識，明確任務，努力把黨的十七大精神落到實處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
當然，學習實踐科學發(fā)展觀所需要做的遠遠不止于這些，這只是在我看來對于個人而言需要特別注重的幾個方面。在日常生活和工作中，我們處處都按科學發(fā)展觀的要求，學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，懂得以辯證的思維來認識問題、分析問題、處理問題。
不斷深化對科學發(fā)展觀的認識，要進一步深刻理解科學發(fā)展觀的重大意義，全面把握科學發(fā)展觀的理論體系，把學習科學發(fā)展觀與學習馬克思主義哲學結(jié)合起來。貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實現(xiàn)科學發(fā)展的知識水平。各級領導干部要根據(jù)履行職責的要求，學習相關領域的知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務素質(zhì)，努力提高領導科學發(fā)展的能力。科學發(fā)展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發(fā)展的能力。
不斷深化對科學發(fā)展觀的認識
行動的先導是思想。實踐上的自覺性與堅定性，來自思想認識上的自覺性與堅定性。對科學發(fā)展觀的認識愈深刻，貫徹落實科學發(fā)展觀就會愈自覺愈堅定。
“貫徹落實科學發(fā)展觀,要求我們不斷深化對科學發(fā)展觀的認識,不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀的知識水平和工作能力?！卑l(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務，是解決中國所有問題的關鍵。提高黨的執(zhí)政能力，首先要提高黨領導發(fā)展的能力?？茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力，是不斷提高黨領導經(jīng)濟社會發(fā)展水平的必然要求。
首先，要進一步深刻理解科學發(fā)展觀的重大意義?？茖W發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現(xiàn),是運用馬克思主義的立場觀點方法總結(jié)現(xiàn)代化建設的實踐經(jīng)驗得出的對我國經(jīng)濟社會發(fā)展一般規(guī)律認識的成果,是在建設中國特色社會主義道路上推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針，是馬克思主義中國化的最新成果。
其次，要全面把握科學發(fā)展觀的理論體系?？茖W發(fā)展觀是完整的科學體系。這一理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展的各個領域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學回答了什么是發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大理論問題。在這一科學體系中，第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是基本要求，這三個方面相互聯(lián)系、有機統(tǒng)一，其實質(zhì)是實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。我們黨提出的科學發(fā)展觀，是黨帶領人民進行社會主義建設經(jīng)驗的升華，從統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展、“發(fā)展是硬道理”,到“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務”,再到貫徹落實科學發(fā)展觀、堅持“又好又快”發(fā)展,我們黨堅持發(fā)展的信念一以貫之。黨中央，提出加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、建設創(chuàng)新型國家、建設社會主義新農(nóng)村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路以及構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想，是對科學發(fā)展觀的豐富和發(fā)展。
再次，要把學習科學發(fā)展觀與學習馬克思主義哲學結(jié)合起來?？茖W發(fā)展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現(xiàn)代化建設的成果，集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法-論。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點認識和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的問題，正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系，正確處理經(jīng)濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放，體現(xiàn)了辯證唯物主義關于事物之間普遍聯(lián)系的原理。它強調(diào)堅持以經(jīng)濟建設為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務，把經(jīng)濟發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，體現(xiàn)了歷史唯物主義關于生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的基礎的觀點。它堅持以人為本，把人民群眾作為推動發(fā)展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)文化需要為發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點http:// 載.點網(wǎng).整理，從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，充分尊重和發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了歷史唯物主義關于人民是歷史發(fā)展主體和人的'全面發(fā)展的觀點。只有把學習科學發(fā)展觀與學習馬克思主義哲學結(jié)合起來，才能把握貫穿在科學發(fā)展觀中的立場觀點方法，掌握其精神實質(zhì)，從根本上提高貫徹科學發(fā)展觀的能力。
在加強學習中提高領導科學發(fā)展的能力
科學發(fā)展，重在發(fā)展，貴在科學?？茖W發(fā)展的本質(zhì)要求，就是尊重和遵循客觀規(guī)律求發(fā)展，按客觀規(guī)律辦事。貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實現(xiàn)科學發(fā)展的知識水平。面對新情況新問題，學習的任務更加繁重，掌握新知識、提高新能力的任務更加繁重。只有不斷學習、更新知識、增長才干，才能適應新的形勢和新的要求。各級領導干部要根據(jù)履行職責的要求，本著缺什么補什么的原則，學習相關領域的知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務素質(zhì)，努力提高領導科學發(fā)展的能力。
第一，面對我國改革開放和現(xiàn)代化建設出現(xiàn)的新情況新問題，必須努力學習現(xiàn)代經(jīng)濟知識，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力。我國已經(jīng)初步建立了市場經(jīng)濟體制，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的實踐中，我們加深了對社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的認識。但較之西方發(fā)達國家?guī)装倌臧l(fā)展市場經(jīng)濟的歷史進程和成功經(jīng)驗，我們對市場經(jīng)濟運行機制的掌握還是遠遠不夠的。這些年來，在經(jīng)濟總量不斷增大，經(jīng)濟發(fā)展保持較快增長速度的同時，經(jīng)濟運行中的不健康不穩(wěn)定因素也大量存在，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、經(jīng)濟效益低下，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境保護之間、經(jīng)濟發(fā)展與社會發(fā)展之間不協(xié)調(diào)的問題越來越突出。我國經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的種種矛盾和問題，反映出經(jīng)濟工作的不少方面還不符合科學發(fā)展觀的要求。無論消除當前經(jīng)濟運行中的不健康不穩(wěn)定因素，還是解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的深層次矛盾，都要求我們努力學習現(xiàn)代經(jīng)濟知識，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力。要努力學習宏觀經(jīng)濟知識，把握綜合運用經(jīng)濟、法律和必要的行政手段進行宏觀調(diào)控的基本原理，正確認識社會主義市場經(jīng)濟條件下宏觀調(diào)控的必要性和重要性；努力學習微觀經(jīng)濟知識，更好地發(fā)揮市場機制的積極作用，自覺避免市場的盲目性；努力學習國際金融和貿(mào)易知識，全面認識和把握經(jīng)濟全球化趨勢下我國對外開放的環(huán)境，自覺利用好兩個市場、兩種資源；努力實現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)，消費、投資、出口相協(xié)調(diào)，人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，真正做到又好又快地發(fā)展。
第二，面對經(jīng)濟增長方式從粗放型轉(zhuǎn)向集約型的新要求，必須努力學習科技知識，不斷提高推進自主創(chuàng)新的組織領導能力。近年來，在經(jīng)濟快速增長的同時，我們在許多領域因沒有掌握核心技術(shù)而在國際產(chǎn)業(yè)分工中仍處于低端位置。我們的生產(chǎn)力與國際先進水平的差距仍然較大，尤其是自主創(chuàng)新能力不強。走新型工業(yè)化道路，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，緩解能源資源和環(huán)境壓力，保障人民健康和公共安全，維護國家戰(zhàn)略利益，都必須克服技術(shù)瓶頸的制約，都迫切要求加快推進科技進步，不斷提高開放條件下的原始創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力和引進消化吸收再創(chuàng)新能力。要通過加強科技知識學習拓寬視野、增進學識，掌握現(xiàn)代科技加速發(fā)展的趨勢和規(guī)律，了解最新科技成果及其產(chǎn)業(yè)化前景，科學確定自主創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主攻方向，從而更有力地推動科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
第三，面對構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務，必須努力學習社會管理知識，不斷提高管理社會的能力。社會管理是一個全新的課題。在市場經(jīng)濟條件下，社會利益分化、價值多元、矛盾復雜、風險加大，社會整合和社會調(diào)控的任務非常繁重。改革計劃經(jīng)濟體制下形成的社會管理體制，創(chuàng)新適合社會主義和諧社會需要的新體制的要求已經(jīng)十分迫切。要學習社會結(jié)構(gòu)演變規(guī)律的知識，了解我國社會階層結(jié)構(gòu)和利益格局的新變化，深入研究當前我國的突出社會矛盾及其規(guī)律，更好地統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關系，更有效地化解各種社會矛盾，維護社會和諧穩(wěn)定。要學習當代社會組織和管理知識，借鑒國外社會管理的有益經(jīng)驗，創(chuàng)新社會管理理念，整合社會資源。要學習社會心理學知識，了解現(xiàn)代社會條件下社會心態(tài)的變化，合理引導社會行為預期。要以解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，履行好各級政府的公共服務和社會管理職能，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素。
第四，面對貫徹依法治國基本方略的新要求，必須努力學習法律知識，不斷提高依法辦事的能力。依法行政是人民當家作主的題中應有之意，也是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民，維護和實現(xiàn)最廣大人民群眾根本利益的集中體現(xiàn)。在我國，依法行政尚處在初級階段，行政法治還面臨十分艱巨的任務，無論是觀念上還是制度上都面臨著挑戰(zhàn)，依法行政這一深刻的觀念更新和制度變革還任重道遠。要學習憲法，樹立牢固的憲法意識，依法治國首先是依憲治國，依法行政首先要依憲行政。要了解與科學發(fā)展有關的主要法律制度，提高依法推動工作、解決矛盾的能力。要深入學習和全面落實行政許可法，切實轉(zhuǎn)變行政管理職能，自覺規(guī)范行政行為，依法提高行政效能。
在實踐中提高貫徹科學發(fā)展觀的能力
領導干部是貫徹科學發(fā)展觀的重要組織者和實踐者。貫徹落實科學發(fā)展觀的能力不是憑空產(chǎn)生的，要靠學習，更要靠實踐。要在實踐中學習，在實踐中檢驗學習的效果。科學發(fā)展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識，也只有在實踐中才能增長才干、提高領導科學發(fā)展的能力。
第一，要在工作實踐中提高貫徹科學發(fā)展觀的能力。學習的目的全在于運用。再好的理論，如果不與實際相結(jié)合，不落實到實踐中，也不能發(fā)揮其指導作用。事實上，貫徹落實的過程就是不斷深化認識的過程，就是不斷改造主觀世界使之符合客觀實際的過程。要提高廣大干部的實際運用能力，使廣大干部學會用科學發(fā)展觀來審視、謀劃、檢驗自己的工作。只有在深入實踐和認真落實的過程中，我們的認識才能跟上實踐發(fā)展的要求，才能不斷深化對科學發(fā)展觀的理解。
第二，要在基層鍛煉中提高貫徹科學發(fā)展觀的能力。要有計劃地組織和安排干部在實踐中經(jīng)受鍛煉、接受考驗，特別是要組織和安排干部到艱苦地區(qū)、復雜環(huán)境和基層一線去，到問題最多、矛盾最突出、發(fā)展最落后的地方去，在實踐中克服困難，解決問題，積累經(jīng)驗，增長才干。事實證明，通過多崗位、多渠道的實踐鍛煉，許多領導干部發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟的能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的能力、應對復雜局面的能力和維護群眾利益的能力，都得到了明顯提高。
第三，要按照科學發(fā)展觀的要求建立健全干部選拔任用機制。把具有貫徹落實科學發(fā)展觀的能力作為干部選拔任用的重要標準，努力在廣大干部中營造不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀能力的良好氛圍，形成正確的用人導向。考核標準要體現(xiàn)科學性，既看經(jīng)濟增長的數(shù)量指標，又看經(jīng)濟增長的質(zhì)量指標；既看經(jīng)濟發(fā)展情況，又看社會進步情況；既看當前取得的“顯績”，又看對長遠發(fā)展有利的“潛績”。政績觀決定工作思路和方向，有什么樣的政績觀最終決定有什么樣的發(fā)展觀。要以制度建設規(guī)范政績，努力形成促使廣大干部想干事、會干事、干成事的導向，促進科學發(fā)展觀的貫徹落實。
第四，要把學習和實踐科學發(fā)展觀統(tǒng)一起來，既要看通過學習，理論水平是否提高了，思想認識是否統(tǒng)一了，更要看實際行動，看實際效果，看科學發(fā)展觀在實際工作中運用得如何，看本地區(qū)本部門同不符合科學發(fā)展觀要求的問題解決得如何。我們追求的發(fā)展，不是片面的發(fā)展，不是只為少數(shù)人的發(fā)展，不是畸輕畸重不協(xié)調(diào)的發(fā)展，不是竭澤而漁難以持續(xù)的發(fā)展，不是造成生態(tài)環(huán)境嚴重破壞的發(fā)展，而是科學的發(fā)展，一句話，是科學發(fā)展觀指導下又好又快的發(fā)展。凡是符合科學發(fā)展觀、能夠推動科學發(fā)展的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不遲疑地去改，真正使促進發(fā)展的各項工作都經(jīng)得起歷史和人民的檢驗。
總之，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力，一靠學習，二靠實踐。當前，學習首先要學科學發(fā)展觀，實踐首先是要參加全面落實科學發(fā)展觀的實踐。只要我們毫不松懈地堅持努力學習和刻苦實踐，并能成為全黨的一種自覺和習慣，黨的領導水平和執(zhí)政能力就會大大提高，我國經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展就會有根本保證。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇八
學校自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，積極落實教育局黨委《關于在市直教育系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的通知精神，切實依照《**市**路小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段主要工作安排》的具體要求，積極開展活動，組織廣大黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，為全面推進學校各項工作提供了堅強的政治保證和組織保證，促進了我校教育教學事業(yè)更好更快的發(fā)展。
一、全面考慮起草合理的整改方案。
6月29日到7月8日，學校根據(jù)分析檢查報告，把影響和制約學?？茖W發(fā)展的三個突出問題作為整改重點，特別是把黨員干部黨性、黨紀、黨風上存在的“工作不敢得罪人”以及學生家長反映的后勤服務質(zhì)量不優(yōu)、教育環(huán)境不雅、教學特色不顯等四個突出問題作為整改重點，科學制定整改落實方案，確定整改落實的事項、目標、措施、責任人和時限要求。并廣泛征求黨員干部、服務對象意見，組織領導班子成員討論，修學改習完網(wǎng)善。
二、具體細化建立完備的整改臺帳。
7月9日到12日，學校進一步細化整改落實方案，建立完備的整改臺帳。學校分別從提高教師科研素質(zhì)、改進高效課堂、解決教師生活、解決學生學習條件等14個方面建立了完備的整改臺帳，并把涉及到的每一個問題制定明確的整改目標、具體的整改事項、有效的整改措施、明晰的責任分工和嚴格的整改時限，以便整改落實工作按計劃推進。學校將整改落實方案在學校信息發(fā)布欄向?qū)W生、教師、家長公布宣傳，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
三、結(jié)合實際解決突出的重點問題。
解決了教師住房漏雨問題；學生課桌椅破舊問題；b校區(qū)托管樓墻面污損、樓頂滲水問題；a校區(qū)簡易食堂興建問題；幼兒園地面防滑問題和教師教學科研素質(zhì)提高問題。
這六大問題的解決，提高了教師的科研素質(zhì)，提升了課堂的高效；解決了教師生活的后顧之憂，調(diào)動了教師工作的積極性；營造了學生學習生活的優(yōu)雅環(huán)境，推動學?？缭绞桨l(fā)展。
四、調(diào)研討論不斷完善各項體制。
8月初到中旬，學校組織政教處、教務處、辦公室等五個處室，對照科學發(fā)展觀要求，對現(xiàn)有的教育教學管理制度、工作措施、獎懲辦法、教師一日工作常規(guī)和學校管理規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，在廣大教師中間開展調(diào)研，經(jīng)過教職工多次集體、分層討論，檢查其是否符合實際，是否有利于科學發(fā)展，找準抓住影響和制約教育科學發(fā)展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎上，立足當前，著眼長遠，做好了各項制度的廢、改、立工作。學校五大處室共修改完善十個基本制度，形成了符合學校實際情況、比較科學合理的各項管理機制。
五、認真組織做好學習實踐總結(jié)。
8月15日，學校組織全體黨員及中層以上干部對學習實踐活動進行全面回顧，認真總結(jié)學習實踐活動中取得的實踐成果、思想認識成果以及有特色的好做法、好經(jīng)驗。特別是對于各處室在學習實踐活動中取得的成功經(jīng)驗進行總結(jié)，完善以前的各種體制，形成了適合學校特色發(fā)展的經(jīng)驗文字。
同時，學校針對每位黨員同志對自己作出的實事求是的評價，組織開展互查互評，為每位黨員的不斷完善制定個人發(fā)展目標。并且組織黨員和中層以上干部，研討學校發(fā)展的現(xiàn)狀，尋找存在的差距和不足，不斷完善學校發(fā)展的'藍圖，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果。
六、扎實有效開展群眾滿意度測評。
8月中旬，學校主要通過三種方式開展群眾滿意度測評。一是組織教職工會議測評，二是邀請“兩代表一委員”及離退休干部座談會議測評，三是組織部分家長代表進行測評。
通過這三種形式的測評，不僅把學校的辦學理念、發(fā)展藍圖以及工作實踐向社會展示，更重要的是通過聯(lián)手社會，讓全社會的各層代表都來關注學校的發(fā)展，為學校的發(fā)展獻計獻策，從而將學習科學實踐發(fā)展觀融入到社會。
本次開展的群眾滿意度測評結(jié)果顯示，教職工對學校開展學習實踐活動的滿意率達百分之九十九，社會代表及學生家長的滿意率達百分之九十八，并對學校在實習實踐科學發(fā)展觀中作出的成績給予了肯定，也對部分尚未解決的問題提出了新的希望。學校也對這些代表提出的建議進行整理，提出了更加科學合理的整改措施。
七、積極籌備組織專項經(jīng)驗交流。
學校為將這次學習實踐科學發(fā)展觀的經(jīng)驗與特色進行鞏固、深化，在黨員與中層干部中間開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動的專題經(jīng)驗交流。
8月19日學校組織召開了“學習科學實踐觀經(jīng)驗交流”專題會議，會議由**校長組織，會議圍繞“學習科學實踐觀，加快發(fā)展步伐”這個主題，分別從學校層面、處室層面、個人層面進行交流。
在這次專題經(jīng)驗交流會上，學校做了《深入學習科學實踐觀，搞好學校建設工作》的經(jīng)驗交流報告，教務處、政教處分別做了如何在科學實踐觀的引領下深入開展高效課堂和扎實展開學生文明禮儀教育的經(jīng)驗交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實踐學習中做一名優(yōu)秀的黨員做了經(jīng)驗交流。
通過這三個層面的經(jīng)驗交流，讓這次深入學習科學實踐發(fā)展觀活動中的學校工作、處室工作與個人工作得以展示，并促進學校與教師個人不斷反思，及時總結(jié)、形成特色。
八、形式多樣表彰學習活動先進。
學校圍繞“深入學習實踐科學發(fā)展觀”進行總結(jié)表彰活動，學校組織全體黨員對這次學習實踐科學發(fā)展觀中表現(xiàn)積極、整改得力的處室及個人進行表彰。通過無記名投票和黨小組的集休討論，共有政教處、教務處等兩個處室獲學習實踐科學發(fā)展觀先進處室，同時還評出了以盧士保、吳金智等為代表的八名學習實踐科學發(fā)展觀先進個人。這些先進處室與先進個人的評選，更加有力地促進了學校開展學習實踐科學發(fā)展觀的長效性，再次掀起了全校學習實踐科學發(fā)展觀的高潮。
總之，以上學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段系列工作的開展，標志著學校學習實踐活動基本告一段落，也標志著學校學習實踐科學發(fā)展觀取得了一定的成效，但這并不表明學習實踐活動已經(jīng)結(jié)束。學校將在認真總結(jié)前一階段學習實踐科學發(fā)展觀的基礎上，按照市教育局黨委的要求，結(jié)合我校整改落實的具體情況，將深入學習科學實踐發(fā)展觀這一活動繼續(xù)堅持不懈地開展下去。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇九
本文目錄。
倍受xx人民關注的省政協(xié)十屆二次會議、省十一屆人大二次會議已經(jīng)勝利結(jié)束。的“兩會”，與會代表、委員緊緊圍繞推進科學跨越、加快富民強省，特別是面對新的挑戰(zhàn)和機遇，如何保增長、保民生、保穩(wěn)定，如何加快推進“一化三基”，建設“兩型社會”，提出了很多有見地、有針對性、有建設性的議案、提案、意見和建議。筆者認為，這充分體現(xiàn)了代表、委員強烈的責任感、使命感和奮發(fā)有為的精神風貌，也充分說明了代表委員與全省人民一道共同迎接新挑戰(zhàn)、實現(xiàn)富民強省新跨越的信心和決心。
是令人xx人深刻難忘、始料未及、給造成直接經(jīng)濟損失680多億元空前災難的一年是深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動、積極應對國際金融危機等諸多嚴峻挑戰(zhàn)和考驗的一年是全省人民對“一化三基”、“三個不吃虧”等思路和舉措更加認同地朝著富民強省目標邁進的一年面對前所未有的挑戰(zhàn)繼續(xù)堅定不移地推進“一化三基”全力做好“保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促就業(yè)、強基礎”的各項工作全省經(jīng)濟低開高走保持了經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的良好勢頭向富民強省邁出了堅實步伐。這必將對xx科學跨越產(chǎn)生重大而深遠的影響。
危機之中有機遇。，是xx省加快科學跨越、富民強省的重要一年，也是發(fā)展面臨嚴峻形勢和蘊含重大機遇的一年。更會充分利用好有利因素，繼續(xù)堅定不移地推進“一化三基”，大力推進“兩型社會”建設，全力做好“保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促就業(yè)、強基礎”的各項工作。也會堅持加大投資擴大內(nèi)需保持經(jīng)濟又好又快發(fā)展，堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)自主創(chuàng)新加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，堅持深化改革擴大開放增強經(jīng)濟社會發(fā)展活力和動力，堅持改善民生促進社會和諧穩(wěn)定，牢牢掌握發(fā)展的主動權(quán)，會把促進當前經(jīng)濟增長與增強發(fā)展后勁結(jié)合起來，千方百計擴大投資和啟動消費，把擴大內(nèi)需和深化改革開放結(jié)合起來，把擴大投資與改善民生結(jié)合起來，積極尋找發(fā)展的新機遇，拓展新的發(fā)展空間，調(diào)動全省上下謀發(fā)展、促發(fā)展的積極性。也會努力克服不利因素的影響，堅定信心，迎難而上，搶抓機遇，大力加強社會主義民主政治建設、思想文化建設，努力完成本次大會確定的各項工作部署，穩(wěn)步推進發(fā)展大業(yè)。
肩負科學跨越、富民強省重任的xx人民，面臨的考驗和挑戰(zhàn)異常艱巨，但我們堅信，任何困難都改變不了你們創(chuàng)造美好生活的堅定信念，任何障礙都不能阻擋你們富民強省的前進步伐。讓大家共同攜起手來，團結(jié)奮斗，共同應對挑戰(zhàn)，在逆境中努力爭取實現(xiàn)更大、更好的發(fā)展，共同創(chuàng)造屬于你們的美好明天，以優(yōu)異成績迎接新中國成立60周年!
返回目錄。
科學發(fā)展觀體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結(jié)果。我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展，但曾有過求發(fā)展不科學的功過教訓,政治上的科學發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對黨內(nèi)不正之風，不正視黨內(nèi)存在腐敗到開展反腐敗斗爭，經(jīng)濟上的科學發(fā)展也非常明顯，從能源消耗性，生產(chǎn)粗放型到生產(chǎn)集約型，節(jié)能減排。從我國在20年來陸續(xù)出臺的法律、法規(guī)，看得出我國正在向法制化國家邁進，而出臺這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個出臺一個，出臺一個落實一個，這就是科學的發(fā)展觀。從科學意義上講，也是文明進步的表現(xiàn)。胡總書記和黨中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗，才提出了具有歷史性指導意義的科學發(fā)展觀。因為科學發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導了改革開放的20年，也必將指導我黨我國的各項事業(yè)。
作為一名普通的外事工作人員，這就要求自已要學習科學發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。加強自身建設，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好本職工作。
把學習踐行科學發(fā)展觀與當前外事各項工作結(jié)合起來，著力提升自身綜合素質(zhì)，提高服務水平。就應該做到以下四個方面：
一要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。要具有“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻”的職業(yè)道德，樹立熱情服務的宗旨，實行陽光服務，做到廉潔辦事，為外事工作塑造良好的形象。
三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著我市對外開放的不斷發(fā)展和深入，外事工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使外事工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。作為一名普通外事工作人員事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律能力，進一步增強外事工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范服務行為，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造外事工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。
返回目錄。
組工干部肩負著管黨員、管干部、管人才的重要職責，責任重大、使命光榮、備受關注，面對應對金融危機、推動科學發(fā)展、促進社會和諧、全面建設小康社會的歷史重任，組工干部更要把握六個高“度”，樹立最講黨性、最重品行、最作表率的“過硬隊伍”形象。
一是思想的敏銳度要高。要具有較強的政治鑒別力和政治敏銳性，在大是大非面前保持頭腦清醒，在關鍵時刻不迷失方向，在原則問題上不動搖立場；要善于抓住新生事物的本質(zhì)，善于抓住新生問題的根源，善于抓住新生矛盾的主要方面，能夠敏銳、迅速地作出正確的評價和判斷，帶頭倡導或抵制，始終走在時代前沿、群眾前列。
二是工作的激情度要高。要有工作第一、事業(yè)第一的意識，要有只爭朝夕、廢寢忘食的精神，要有改革創(chuàng)新、開拓進取的魄力，要有不甘落后、趕超他人的勇氣，要有不畏艱險、愈挫愈勇的意志，講奉獻、講正氣，比貢獻、重實效，力爭上游、勇奪第一。
三是察人的準確度要高。組工干部不僅要能說會干，更要用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)人才，用辨證的思維、全面的觀點、發(fā)展的眼光，客觀公正地考察人、識別人，堅持科學的制度和嚴格的程序，把那些政治過硬、品德高尚、業(yè)績突出、群眾公認的優(yōu)秀干部和人才選拔出來，做到知人善任、選賢用能，決不讓老實人吃虧，也決不讓投機者鉆營。
四是處事的公正度要高。公道正派是組工干部的為政之德、履職之要、處事之道和正氣之源。在原則問題上，對與自己關系好與差的人要一樣對待；在業(yè)務工作上，對打招呼和沒打招呼的事項要一樣處理；在組織紀律上，要求別人與要求自己要一樣嚴格，始終秉持一顆公正之心，時時刻刻、事事處處內(nèi)得于己、外施于人。
五是心態(tài)的平和度要高。要自覺做到大事講原則、小事講風格。堅持做到吃苦多一點，享受少一點；奉獻多一點，索取少一點；見到榮譽不爭不搶，遇到困難不避不讓，別人提拔不嫉不憤，遭受誤解不怒不怨，日常工作不倦不煩，形成謙虛謹慎的涵養(yǎng)、海納百川的胸懷、可親可敬的魅力、容人容事容言的雅量。
六是自身的廉潔度要高。在工作和生活中，管得住小節(jié)，守得住寂寞，耐得住清苦，不為名利所惑，不為物欲所誘，不為浮華所動，不為私情所擾，努力做政治上的明白人、經(jīng)濟上的清白人、作風上的正派人。
返回目錄。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀是全黨的重大政治任務，捍衛(wèi)科學發(fā)展觀的權(quán)威是紀檢監(jiān)察機關的重大政治責任，是做黨的忠誠衛(wèi)士的崇高使命。紀檢干部必須從適應新形勢、完成新任務、實現(xiàn)新發(fā)展的高度，堅定不移地把科學發(fā)展觀貫徹落實到反腐倡廉建設的各個方面，做科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。
一、要在真學真懂真信真用上下功夫。
“真學”，就是要按照科學發(fā)展觀的要求，牢固樹立終身學習的理念，把勤奮好學作為畢生的追求;“真懂”，就是真正把科學發(fā)展觀學懂弄通，明白其要義，抓住其核心，明確其要求，掌握其方法，領會其實質(zhì);“真信”，就是堅信科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的科學的世界觀和方法論，是推動經(jīng)濟社會發(fā)展，加快社會主義現(xiàn)代化建設必須長期堅持的指導思想;“真用”，就是要堅持學以致用，把學習科學發(fā)展觀的體會和成果轉(zhuǎn)化為加強世界觀改造的思想指導和精神動力，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路。具體來說就是要從高舉偉大旗幟、確保政令暢通的高度，加強對黨的政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅決維護科學發(fā)展觀的權(quán)威，堅決維護黨的紀律的權(quán)威，為科學發(fā)展觀的貫徹落實提供堅強的政治保證。對我們這個經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)而言，要著力改變小進即滿、小富即安的小農(nóng)意識和強調(diào)客觀、無所作為的思想，強化奮勇爭先、永不懈怠的進取精神;改變急功近利、弄虛作假的浮躁作風，強化求真務實、創(chuàng)新實干的科學態(tài)度;改變單一靜止的片面思維方式，強化懲治腐敗是成績、預防腐敗也是成績的理念。
二、要樹立科學執(zhí)紀的新理念。
樹立服務大局理念。要堅持把反腐倡廉建設置于黨委、政府中心工作和改革發(fā)展大局中去認識，在參與中服務，在服務中監(jiān)督，在監(jiān)督中發(fā)展，把發(fā)展貫穿于紀檢監(jiān)察工作的全過程，努力做到圍繞中心不偏離、服務大局不猶豫、促進發(fā)展不動搖，確保反腐倡廉建設沿著正確的方向健康發(fā)展。
樹立執(zhí)紀為民理念。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是紀檢監(jiān)察工作的出發(fā)點和落腳點;堅持執(zhí)紀為民，做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人，應當成為每個紀檢監(jiān)察干部的不懈追求。要進一步暢通群眾訴求渠道，深入體察民情，著力化解民憂，及時理順民意;要從群眾反映強烈的問題抓起，從群眾得實惠的方面做起，堅決糾正損害群眾利益的行為。
樹立重在預防理念。要切實把思想統(tǒng)一到中央關于反腐倡廉戰(zhàn)略方針和構(gòu)建懲防體系的要求上來，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，轉(zhuǎn)變思想觀念、思想方法和工作方式，扎實推進懲防體系建設。要構(gòu)建反腐倡廉教育長效機制，緊貼教育對象的思想和工作實際，調(diào)動整合社會教育資源，不斷推陳出新，使反腐倡廉宣傳教育經(jīng)?；?、制度化。加強監(jiān)督檢查，以規(guī)范制約權(quán)力為核心，以制度建設為重點，針對腐敗多發(fā)易發(fā)的領域和部位、權(quán)力運行中的漏洞和缺陷，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運行機制。
三、要在服務科學發(fā)展上出實招。
著力營造干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。紀檢監(jiān)察機關要立足本職，通過反腐倡廉建設，懲惡揚善，化消極因素為積極因素，把廣大黨員干部和人民群眾的發(fā)展積極性、創(chuàng)造性充分調(diào)動起來。同時要為科學發(fā)展營造寬松開明的政策環(huán)境，廉潔高效的服務環(huán)境，公平、公開的市場競爭環(huán)境，更加優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，公正嚴明的法制環(huán)境，團結(jié)和諧的人文環(huán)境，為科學發(fā)展觀的貫徹落實營造良好氛圍。
堅持剎風整紀，切實解決干擾和阻礙科學發(fā)展的突出問題。嚴肅查處侵害投資者權(quán)益、干擾企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、影響經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的典型案件，堅決查處和糾正黨政機關少數(shù)工作人員為政不廉、效率不高、執(zhí)法不公等行為，特別是對那些有令不行、有禁不止、頂風違紀、情節(jié)惡劣、影響極壞的典型案件要從嚴從快查處。
以改革創(chuàng)新推動科學發(fā)展。紀檢干部要堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到反腐倡廉的各個環(huán)節(jié)，加快重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革步伐，努力構(gòu)建化解社會矛盾、實現(xiàn)科學發(fā)展的長效機制。建立與科學發(fā)展觀要求相適應、體現(xiàn)正確政績觀的考評體系與考評制度，引領廣大干部大力推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
四、要在真抓實干上見成效。
做科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，要求紀檢干部掌握方法，提高本領，敢于負責，真抓實干。我們要通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，掌握科學的思想方法和工作方法。要學會辯證思維和統(tǒng)籌兼顧的方法，以聯(lián)系的、發(fā)展的、矛盾的觀點分析和觀察事物，完善政策思路和工作布局，既注意對腐敗結(jié)果的治理，又強化對源頭的治理，既注意對個案的處置，又注重打組合拳，在認識和實踐兩個層面更加自覺、更加正確地處理好懲治與預防、治標與治本、廉政與勤政、政策與策略的關系。要學會戰(zhàn)略思維和系統(tǒng)謀劃的方法，從全局的、宏觀的高度分析和解決問題，以開闊的視野和長遠的眼光，全面把握國際國內(nèi)環(huán)境和形勢發(fā)展變化，作出科學預判，增強工作的前瞻性和預見性。要學會創(chuàng)新思維和深入實踐的方法，適應世情、國情、黨情的發(fā)展變化，始終解放思想，與時俱進，推動紀檢監(jiān)察工作觀念創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。
監(jiān)察機關的職能是管理和監(jiān)督，現(xiàn)在還應該加上服務。既有為黨員干部服務的職能，更要有為老百姓服務的責任，我們要善于服務、樂于服務、學會服務。要始終保持紀檢監(jiān)察干部的優(yōu)秀品質(zhì)，身先士卒，躬身踐行，進一步把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動反復倡廉建設的堅強意志，謀劃風清氣正的政治品格，服務科學發(fā)展的政策措施，使人民群眾看見實實在在的效果。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇十
我區(qū)開展學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作動員大會及《xx區(qū)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作實施方案》精神，提出了我區(qū)學習實施方案，近期學習安排，并對每個黨員提出新的要求，這在我的思想上引起高度重視。通過對胡錦濤總書記6.25講話及在中央黨校省部級干部研修班上講話的學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出，是我黨理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。
科學發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓的最精辟的總結(jié)，是指導我國現(xiàn)代化建設的嶄新的思維理念?？茖W發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。黨的十七大將科學發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示。
科學發(fā)展觀更是針對當前發(fā)展中存在的問題，適應市場經(jīng)濟和全面建設小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果?？茖W發(fā)展觀作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
科學發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產(chǎn)關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：
1、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位，更不能否定經(jīng)濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產(chǎn)黨領導下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。
3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的，它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求。
來源：網(wǎng)絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇十一
要以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設為基礎，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，黨員隊伍建設是黨的建設的重要組成部分。要根據(jù)基層黨組織建設面臨的新情況、新問題，調(diào)整組織設置，改進工作方式，創(chuàng)新活動內(nèi)容，增強凝聚力，使基層黨組織都緊密聯(lián)系群眾、充分發(fā)揮作用。要加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織中建立黨組織的工作力度，探索黨組織和黨員發(fā)揮作用的方法和途徑。要堅持標準、保證質(zhì)量，重點在工人、農(nóng)民、知識分子、軍人、干部中發(fā)展黨員，同時做好在其他社會階層先進分子中發(fā)展黨員的工作。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇十二
在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。根據(jù)河東區(qū)委和教育局黨委的部署，從今年9月開始，盤山道中學黨支部組織全體黨員和教職工開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。這些天來，我通過對科學發(fā)展觀的認真學習和深刻領會，對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求有了進一步準確把握，思想上進一步統(tǒng)一，認識上進一步深化，行動上進一步增強。下面就本人學習實踐科學發(fā)展觀談些心得體會。
科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?？茖W發(fā)展觀立足于社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。樹立和落實科學發(fā)展觀，是我國三十年改革開放和現(xiàn)代化建設實踐經(jīng)驗的總結(jié)，是全面建設小康社會的必然要求，符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律。
胡錦濤總書記強調(diào)指出，“樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義。”堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學發(fā)展觀以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要務。而“發(fā)展”這一第一要務，必須是科學的。
深入學習實踐科學發(fā)展觀，是一項重大的政治活動，要充分發(fā)揮好黨總支的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，切實做好精神領會，扎實組織好、開展好學習實踐活動，切實做到行動落到實處，效果明顯突出。采取靈活多樣的方式大力宣傳科學發(fā)展觀。學習上采取集中學習和分散學習的方式，組織好全體黨員讀好《科學發(fā)展觀重要論述摘編》一書，深入帶動全體黨員和廣大教職工學習實踐科學發(fā)展，不斷推動我校科學發(fā)展觀學習新熱潮，進一步解放思想，進一步提高黨總支的感召力和凝聚力，以實實在在的行動貫徹落實科學發(fā)展觀，真正實現(xiàn)科學發(fā)展觀深入廣大黨員頭腦，進入靈魂，化為行動，實現(xiàn)我校“人人學先進，組織新發(fā)展”的新突破。
以此次學習實踐活動為抓好思想教育的重要契機，針對思想不解放，因循守舊，缺乏開拓創(chuàng)新、干事敬業(yè)，視野不開闊，自我滿足，自我欣賞，缺乏進取精神，對工作標準不高，要求不嚴，學習愿望不強，素質(zhì)提高不快，工作作風不扎實，工作不落實等存在問題進行清除解決，進一步增強黨性意識，進一步解放思想，進一步提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強教職工愛崗敬業(yè)、樂群奮進的精神意識，將人心凝聚統(tǒng)一到謀求學校又好又快發(fā)展的教育事業(yè)上來。推動黨總支工作核心引領、輻射全校的新發(fā)展。
科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這就要求我們要在平時的教育教學中，既要講究科學，又要謀求發(fā)展。首先，樹立好“以生為本”的理念，繼續(xù)解放思想，更新教育教學觀念，轉(zhuǎn)變?yōu)槿藥熣呓巧M一步融入教育教學，發(fā)揮好“教師為主導，學生為主體”的角色新定位，積極營造融洽、平等、民主、協(xié)商的課堂氣氛，努力實現(xiàn)“自主、合作、探究”新課程理念融入課堂新突破，深度激發(fā)學生的學習興趣和熱情，敢于創(chuàng)新和探究。其次，要在“教書育人”的職責上下真功夫，在實際細節(jié)上滲透體現(xiàn)，不斷扎實工作，切實提高教科研水平，進一步改變工作作用，樹立良好的師德師風，重塑教育者職業(yè)道德，為人師表，甘為人梯，為學生的全面發(fā)展和健康成長無私奉獻，真正把科學發(fā)展觀精神融入實際工作當中去，著力提高推進教育教學科學發(fā)展，著力解決影響和制約實際工作中的突出問題，著力解決學生反映強烈的突出問題，促進和諧幸福校園新發(fā)展。
科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運用馬克思主義的立場、觀點、方法認識和分析社會主義現(xiàn)代化建設的豐富實踐。我們一定要增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，結(jié)合實際，推進各項事業(yè)的更快更好的發(fā)展。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇十三
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，第一階段的首要任務，就是搞好學習。各部門各單位，要集中精力，保證時間，把學習組織好，各級領導班子和黨員領導干部要充分發(fā)揮表率作用，學深學透學精，做到學有所獲、學有所用。
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的首要任務就是搞好學習?？茖W發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新成果，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?？茖W發(fā)展觀高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、博大精深，我們要通過扎實深入的學習，進一步準確把握科學發(fā)展觀的歷史地位、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，只有用科學發(fā)展觀武裝全黨，統(tǒng)一思想、凝聚力量，認清形勢、把握大局，與時俱進、改革創(chuàng)新，才能使我省每一個黨員都成為學習和實踐科學發(fā)展觀的先鋒，使各級領導班子都成為領導科學發(fā)展的中堅力量和堅強核心。
搞好學習是開展好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動各個環(huán)節(jié)的重要前提和基礎。在學習調(diào)研階段，只有把科學發(fā)展觀學深學透，深入基層、深入群眾進行調(diào)查研究時才能有的放矢，開展實際案例分析才能有所遵循，圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，對事關本地區(qū)本部門本單位科學發(fā)展全局的重大問題形成共識；在分析檢查階段，只有把科學發(fā)展觀學深學透，才能找準本地區(qū)、本部門、本單位影響和制約科學發(fā)展的突出問題，影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，才能找準形成問題的主客觀原因；在整改落實階段，只有把科學發(fā)展觀學深學透，才能切實解決好本地區(qū)、本部門、本單位改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，解決好人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，解決好加強和改進黨的建設的突出問題，才能以新的思路、新的舉措、新的辦法，推進各項事業(yè)的新發(fā)展。
搞好學習就要堅持理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新學習方式，務求實效。要采取集中培訓、個人自學、專家輔導講座、中心組學習等多種形式，認真組織黨員學習和?？h處級以上黨員領導干部還要研讀。要集中人員、集中時間、集中精力，組織全體黨員參加學習，并通過舉辦讀書班或開展集中學習周活動等方式，對黨員領導干部進行培訓。在認認真真學透原文的基礎上，對照科學發(fā)展觀深入思考如何轉(zhuǎn)變不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，增強科學發(fā)展意識；對照我省經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，思考如何完善科學發(fā)展舉措，制定有利于科學發(fā)展的工作思路；對照經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展要求，思考如何提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力；對照群眾期盼，思考如何轉(zhuǎn)變作風，增強執(zhí)政為民意識，切實維護群眾合法權(quán)益；對照改善xx發(fā)展環(huán)境要求，思考如何完善體制機制，轉(zhuǎn)變行政職能，強化服務措施。堅持邊學習，邊思考，邊改進。
搞好學習既要堅持集中，又必須貫穿整個學習實踐活動的全過程。在推進實踐中深化學習，把提高認識與突破難題結(jié)合起來，在自覺學習科學發(fā)展觀中拓展發(fā)展思路，在轉(zhuǎn)變思想觀念中形成科學思維，在破解難題中推動我省經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇十四
在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,我校按照區(qū)委、局黨委的統(tǒng)一部署，精心組織、周密安排，效果明顯，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動個人總結(jié)。通過學習，全校黨員教師貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，學校領導班子積極謀劃學校發(fā)展，堅持以人為本，把科學發(fā)展觀融入實際工作之中，自覺用科學發(fā)展指導實踐，著力推動學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
一、領導重視，措施得力 ?為了加強學習實踐科學發(fā)展觀活動的領導，學校黨支部成立了以黨委書記＊＊同志為組長，其他班子成員為副組長，部分黨員教師為成員的`領導小組，統(tǒng)籌安排我校的學習實踐科學發(fā)展活動，學校黨支部制定了詳實的實施方案，召開了開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，黨支部書記＊＊、校長＊＊同志親自做了動員，會后，學校黨支部利用校園廣播、櫥窗、板報等形式，向師生做好宣傳工作，在全校營造了深入學習實踐科學發(fā)展觀的良好氛圍，工作總結(jié)《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動個人總結(jié)》。
二、認真組織學習 ?4月份，在全校黨員干部中開展了讀書活動，以中心組、黨支部為單位，組織全體黨員以集中學習、集體討論、個人自學等形式，結(jié)合學習十七在、省委七屆三次全會、市委八屆四次全會，認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學發(fā)展100問》、《我身邊的科學發(fā)展案例》等書籍。為了檢查學習情況，學校黨委于5月份，組織了全體黨員參加的學習科學發(fā)展觀知識競賽。通過學習，廣大黨員干部落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性明顯增強，解決問題的能力明顯提高。
三、扎扎實實搞好“五個一”活動 ?圍繞對科學發(fā)展觀的學習、實踐，為了更好地提高廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的認識和解決問題的能力，推動學校又好又快地發(fā)展，按照實施方案扎實有序地開展了“五個一”活動（即一次集中宣講、一次專題論壇、每周四的一次學習、一次專家輔導、一次知識競賽），活動收到了明顯效果。
四、深入開展調(diào)研 ?通過設置意見箱、公開校長電子郵箱、發(fā)放征求意見表、接受質(zhì)詢、召開師生座談會、個別談心等多種形式廣泛征求師生意見，建立了中層以上聯(lián)系班制度。班子成員和領導干部經(jīng)常深入各處室組、教室、學生宿舍，開展調(diào)查研究。
五、收獲頗深 ?通過前一階段的深化學習和分析檢查，我校黨員干部和廣大師生對科學發(fā)展的認識進一步深入，落實科學發(fā)展的自學性進一步增強，解決實際問題的能力進一步提高，活動中我自身也收獲頗深：
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇十五
今年9月底，按照街道黨工委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關精神，社區(qū)作為第三批參學單位，及時召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，并對支部黨員、入黨積極分子進行了培訓。之后，我還聆聽了市委黨校王教授的專題輔導。通過認真學習，我深深地感到：科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局，立足社區(qū)建設的發(fā)展做好各項工作，具有非常重要的意義。結(jié)合自己的實際工作就是要做到以下幾點：
一、加強學習，提高自身素質(zhì)。
勤奮學習，在內(nèi)強素質(zhì)上練硬功。緊密結(jié)合工作實際，激發(fā)自己的學習熱情，做到向書本學、向同志學、向?qū)嵺`學。深入學習國家政策法規(guī)，掌握上級政府和領導的工作思路與推進措施，在思想上做到與時俱進；深入鉆研業(yè)務知識，更新知識儲備，拓寬工作視野，不斷賦予居民工作新內(nèi)涵，不斷適應社區(qū)工作新要求；加強道德修養(yǎng)，牢記“想民之所需、急民之所難、幫民之所?！钡姆兆谥迹米约旱膶嶋H行動激勵、影響其他同志腳踏實地、苦干實干，從而形成團結(jié)敬業(yè)、互助共進的濃厚氛圍。
二、立足崗位，認真履行職責。
隨著改革的不斷發(fā)展和深入，社區(qū)工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。要堅持經(jīng)常深入小區(qū)院舍，走進矛盾中、進入問題里，使自己置根于廣大居民中間，傾聽居民心聲，了解居民意愿，把上級精神及時宣傳到位，家喻戶曉，人人皆知；把下面情況翔實反映上去，掌握基層發(fā)展動態(tài)，做好上情下達、下情上報。
三、清正廉潔，樹立良好形象。
作為一名年輕的社區(qū)工作者，要按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，聽從組織的召喚，服從組織的安排，顧全大局，以高度的事業(yè)心和責任感對待社區(qū)建設事業(yè)。
嚴格遵守法律、法規(guī)和各項紀律，能夠給自己正確地定位，做到大事講原則，小事講風格，自覺維護社區(qū)工作者隊伍的團結(jié)，做到團結(jié)同事，樂于助人，弘揚正氣，樹立社區(qū)工作者的良好形象。
總之，我們學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，以人格的力量影響和推動工作。
深入實踐科學發(fā)展觀的心得體會篇十六
9月5日，中共中央政治局召開會議，決定從2008年9月開始，用一年半左右時間，在全黨分批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。9月19日，全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班開班式在中央黨校舉行。這標志著全黨范圍的一場自上而下開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動全面啟動。
深入學習實踐科學發(fā)展觀，是黨中央認真貫徹落實黨的十七大精神，在新的歷史起點上發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略部署，是當前和今后更長時期黨內(nèi)的重要政治任務。為了把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新的水平，實現(xiàn)更長時間、更高水平、更好質(zhì)量的發(fā)展，必須在“新”字上下功夫。
一要使思想認識有新提高。思想是行動的先導，認識是前進的動力。科學發(fā)展、社會和諧是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求，但是實現(xiàn)科學發(fā)展，促進社會和諧，首先必須解決各級領導班子和領導干部的思想認識問題。對于科學發(fā)展觀這一名詞，應該說大家并不陌生，但是對于其科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、基本要求、根本方法，很多人包括領導干部，卻并不一定熟悉乃至精通。曾經(jīng)在一項面向基層干部開展的調(diào)查中，能夠全面準確地說出科學發(fā)展觀內(nèi)涵的，不到被調(diào)查人員的70%。甚至相當一部分干部還是把科學發(fā)展觀理解為盲目地追求發(fā)展，盲目地追求發(fā)展速度。這種現(xiàn)象的存在，與領導干部的不學習、學而不深有著密切的關系。因此，轉(zhuǎn)變干部學風，提高思想認識，迫在眉睫。領導干部要帶頭學習、深入學習，全面掌握科學發(fā)展觀的科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、基本要求、根本方法，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
二要使干部作風有新轉(zhuǎn)變。應該說，通過開展“三個代表”學習教育活動和先進性教育活動，各級領導干部的作風有了很大改進和加強。但在新形勢新任務面前，仍然存在一定的問題，尤其是與人民群眾的要求相比，還有相當大的差距。一些干部官僚主義、本本主義等還比較嚴重。一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，作風飄浮、管理松弛、工作不扎實，有的甚至對群眾呼聲和疾苦置若罔聞，對關系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁。究其原因，一方面，我們許多好的優(yōu)良作風，在一些領導干部的思想意識中淡薄了，甚至可有可無了；另一方面，許多在新的實踐中形成的好作風，又沒能發(fā)揚光大?？梢哉f，現(xiàn)在群眾對干部的反應，很大一部分是集中在干部的作風問題上的。而現(xiàn)實中，那么腐敗分子之所以走了犯罪道路，主要的原因就是從作風上的腐化開始的。因此，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，必須圍繞領導干部的作風建設，查原因、想辦法、著力解決好干部作風建設中的突出問題，使干部作風有根本性的改變，自覺融入群眾之中，甘做小學生和勤務員。
三要使制度建設有新突破。胡錦濤總書記在動員會上說，當前，黨的執(zhí)政能力與新形勢新任務的要求還不完全適應、不完全符合，一些黨員、干部的思想觀念、能力素質(zhì)與黨的先進性要求還不完全適應、不完全符合，一些基層黨組織的管理手段和創(chuàng)新能力與經(jīng)濟社會發(fā)展任務還不完全適應、不完全符合，一些地方的黨組織、領導班子、領導干部黨性黨風黨紀方面還存在這樣那樣的問題。這些現(xiàn)象和問題的存在，很大程度上，還是我們的制度體系不健全，制度管人、制度管事，并沒有得到很好的建立和落實。因此，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，必須在探索建立管根本、管長遠的制度建設上實現(xiàn)突破?，F(xiàn)實社會生活中，各種形勢、情況都在發(fā)生深刻變化，如果我們的政策措施，思路對策跟不上變化的要求，就做不好工作，滿足不了群眾的期待。在制度建設上，一方面，要重新清理以往的各項制度，另一方面，要在活動中探索建立新的機制制度。當然，制度不是為了匯編成冊，而是為了在實際中發(fā)揮作用，要能對實踐起到指導推動作用，就一定要立足于可行性、有效性和可操作性，切不可搞形式主義和花架子，使制度成為束之高閣、中看不中用的盆景和花籃。
四要使人民生活有新起色?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。深入學習實踐科學發(fā)展觀的最終目標就是要始終做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，使人民生活水平有一個新的提高。胡錦濤總書記在動員會上強調(diào)，要進一步實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。著力把最廣大人民的根本利益作為貫徹落實科學發(fā)展觀的根本出發(fā)點和落腳點，努力興辦人民群眾希望辦的實事好事，使貫徹落實科學發(fā)展觀的過程成為不斷為民造福的過程，成為不斷提高人民生活質(zhì)量和水平的過程，成為不斷提高人民思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的過程，成為不斷保障人民經(jīng)濟、政治、文化、社會權(quán)益的過程，讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶20日上午在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上作了“關于深入貫徹落實科學發(fā)展觀若干重大問題”的專題報告。他強調(diào)，要堅持以人為本，把科學發(fā)展的成果體現(xiàn)在提高人民生活水平上，體現(xiàn)在滿足人民物質(zhì)文化需求上，體現(xiàn)在人的全面發(fā)展上。其實，科學發(fā)展觀好不好，學習實踐科學發(fā)展觀有沒有實效，不要看別的，關鍵要看老百姓滿意不滿意、高興不高興、答應不答應。
當前，全黨范圍深入學習實踐科學發(fā)展觀的號角已經(jīng)吹響，任務已經(jīng)明確，要求也很具體，接下來就是落實、落實、再落實，從而實現(xiàn)新突破，取得新跨越，帶來新氣象。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13879080.html】
