總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)的方式，通過總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。如何處理人際關(guān)系，建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)？我們可以通過研讀這些總結(jié)范文，借鑒其中的優(yōu)秀寫作思路和表達(dá)方式。
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇一
教育活動(dòng)觀摩是一種非常有意義和有益的學(xué)習(xí)方式，通過觀摩他人的教育活動(dòng)，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教育方法，提高自己的教育水平。最近，我參加了一次教育活動(dòng)觀摩，并從中受益匪淺。在這次觀摩中，我觀摩了一位教育專家的教學(xué)示范課程，并對(duì)他的教育理念和教學(xué)方法有了更深入的了解。下面，我將結(jié)合自己的觀察和感受，分享一下我的觀摩心得體會(huì)。
首先，這次觀摩讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育活動(dòng)的重要性。在觀摩的過程中，我看到了一位教育專家充滿激情和熱情地進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生們也都積極參與其中。通過這次觀摩，我體會(huì)到了教育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的激勵(lì)和啟發(fā)作用。教育活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使他們更好地掌握知識(shí)和技能。因此，作為一名教師，我們要注重教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
其次，這次觀摩讓我深刻體會(huì)到了教育理念的重要性。教育專家在教學(xué)過程中不僅注重學(xué)生的知識(shí)掌握，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。他通過一系列有趣而富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。他還注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通和合作能力，通過小組討論和合作項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作和交流。這使我認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力和人際交往能力，以全面發(fā)展學(xué)生的各方面素質(zhì)。
第三，我在觀摩中認(rèn)識(shí)到了教育方法的多樣性和靈活性。教育專家在教學(xué)中運(yùn)用了豐富多樣的教學(xué)方法，如講解、示范、小組合作等。他根據(jù)不同的學(xué)生和不同的教學(xué)內(nèi)容，靈活調(diào)整和變化教學(xué)方法，以更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。通過觀摩，我了解到了許多新穎和實(shí)用的教學(xué)方法，這讓我受益匪淺。我相信，在今后的教學(xué)中，我可以運(yùn)用這些方法來提高我的教學(xué)效果。
第四，觀摩中也讓我認(rèn)識(shí)到了教師自身的重要性。教育專家在教學(xué)中展現(xiàn)了高超的教育水平和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，他的專業(yè)知識(shí)和教育技巧令人欽佩。通過這次觀摩，我意識(shí)到作為一名教師，不僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還要具備良好的教育素養(yǎng)和教育能力。我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平，以成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
最后，這次觀摩還讓我明白了教育活動(dòng)觀摩的重要性。通過觀摩他人的教育活動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)到更多的教育理念和教學(xué)方法，為自己的教學(xué)工作提供寶貴的參考和借鑒。觀摩還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并提供改進(jìn)的方向和方法。因此，我將積極參與教育活動(dòng)的觀摩，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平。
通過這次觀摩，我對(duì)教育活動(dòng)的重要性、教育理念的重要性、教育方法的多樣性和靈活性，以及教師自身的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。這些觀摩心得和體會(huì)將激勵(lì)著我在今后的教育工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)和努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇二
20xx年12月14日我有幸在清豐縣明月湖小學(xué)參加小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討活動(dòng)，觀摩了左亞紅老師和王迷次老師的公開課，并聽取了幸福路王老師和和義路羅老師的“雙減”活動(dòng)下的專題講座，最后聆聽了縣教研室候主任和徐瑞娜老師的精彩總結(jié)。此次學(xué)習(xí)使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對(duì)教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。通過這次聽課，讓我受益匪淺。下面我就結(jié)合實(shí)際來談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。
左亞紅老師執(zhí)教的五年級(jí)的《打電話》一課，是對(duì)“以學(xué)生為主體”的充分體現(xiàn)。由通知643人轉(zhuǎn)換為15人，如何盡快通知到所有人的問題就變得簡單易分析，學(xué)生能更快地接觸到問題的本質(zhì)。學(xué)生經(jīng)歷了獨(dú)立完成、同桌交流、匯報(bào)展示和教師引領(lǐng)的過程，自己得出重點(diǎn)知識(shí)“知道消息的人都去通知”，從而進(jìn)一步驗(yàn)證猜想、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。整節(jié)課始終圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)展開教學(xué)，教師的每一次追問都是為學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)做鋪墊，最后的計(jì)算部分就顯得自然而然、水到渠成。充分印證了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是為學(xué)生提供感興趣且有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng)。
每一位上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。比如：王老師講授的《平行四邊的面積》為學(xué)生提供了平行四邊形剪紙，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M著許多數(shù)學(xué)知識(shí)，在教學(xué)時(shí)融入生活中的數(shù)學(xué)，使他們感到生活與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的道理，感到數(shù)學(xué)就在身邊，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的愿望。王老師和羅老師的微講座，講述了“雙減”政策下如何優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)兩位老師都講到了分層設(shè)計(jì)，即基礎(chǔ)題（a類）、鞏固題（b類）、延伸題（c類），通過這樣的設(shè)計(jì)滿足了不同學(xué)生的需求，從而達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
在這些觀摩課當(dāng)中，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對(duì)于學(xué)生一時(shí)想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
在候主任和徐老師的點(diǎn)評(píng)中，徐老師以“感動(dòng)”貫穿整個(gè)報(bào)告，感動(dòng)的不僅是執(zhí)教教師，還有與會(huì)的所有數(shù)學(xué)老師。徐老師講到：“沒有什么是歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行”，這都是那些優(yōu)秀的教師的真實(shí)寫照。候主任的點(diǎn)評(píng)中以詼諧幽默、通俗易懂的的語言贏得了在場所有老師的掌聲。候主任講了3點(diǎn)非常好：（1）數(shù)學(xué)不要過于復(fù)雜化；（2）研讀教材；（3）必要講解是必須的。這三點(diǎn)中尤其第三點(diǎn)，候主任多年前便提出的了，當(dāng)年許多專家教授也為之稱贊。
那么，作為我們一線數(shù)學(xué)教師更應(yīng)該，不忘初心，奮進(jìn)前行，吃透教材，看透學(xué)生，真正的做到教書育人。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，令我大開眼界，領(lǐng)略了優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)風(fēng)采和他們的精彩報(bào)告和學(xué)生獨(dú)特的思維，為我們的課堂教學(xué)提供了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，期待下次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇三
在剛剛結(jié)束的一周內(nèi)，我有幸參加了由公司組織的一次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的生產(chǎn)管理理念和運(yùn)營模式，通過實(shí)地參觀和交流，我對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
在這次觀摩活動(dòng)中，我們首先參觀了一家先進(jìn)的制造業(yè)企業(yè)。在這個(gè)企業(yè)中，我們看到了高效的供應(yīng)鏈管理、精準(zhǔn)的生產(chǎn)線安排以及嚴(yán)格的品質(zhì)控制。同時(shí)，企業(yè)的高管還與我們分享了他們的企業(yè)文化建設(shè)和員工激勵(lì)機(jī)制，讓我們對(duì)如何打造一個(gè)高效、和諧的工作環(huán)境有了很多啟示。
在這次活動(dòng)中，我最深刻的體驗(yàn)是對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)效率和品質(zhì)控制的重視。通過參觀和交流，我了解到這些領(lǐng)先企業(yè)是如何通過精細(xì)化管理、技術(shù)創(chuàng)新和員工培訓(xùn)來保證產(chǎn)品質(zhì)量的。此外，我也看到了企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于企業(yè)發(fā)展和員工士氣的重要性，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化建設(shè)的重要性。
通過這次觀摩活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，觀摩學(xué)習(xí)不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種提升自我、改進(jìn)工作方式的重要途徑。通過實(shí)地參觀和交流，我們可以更直觀地了解企業(yè)運(yùn)營模式，理解企業(yè)文化，從而更好地指導(dǎo)我們的工作。
總的來說，這次觀摩活動(dòng)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念，還對(duì)如何將這些理念應(yīng)用到實(shí)際工作中有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在未來的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提升自己的工作能力。
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇四
第一段：導(dǎo)言（100字）。
活動(dòng)觀摩，是一種通過觀察和參與的方式來積累經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)思考的機(jī)會(huì)。我有幸參與了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的觀摩，通過與大學(xué)生們的互動(dòng)和活動(dòng)的全方位了解，我在原本對(duì)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的不解中獲得了啟發(fā)和體會(huì)。
第二段：關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的觀摩（200字）。
在活動(dòng)觀摩中，我親身參與了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施過程。通過與社團(tuán)成員的交流與互動(dòng)，我深深感受到了活動(dòng)過程中的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)之前，我看到了活動(dòng)策劃者們的認(rèn)真與奮發(fā)向前的精神，他們在活動(dòng)籌備中投入了大量的時(shí)間和精力，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。而在活動(dòng)現(xiàn)場，我目睹了社團(tuán)成員們的默契配合和協(xié)同努力，他們各司其職，為活動(dòng)的成功展示付出了巨大的努力。通過這次觀摩，我明白了活動(dòng)策劃與團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要。
第三段：對(duì)大學(xué)生活動(dòng)觀摩的反思（300字）。
在觀摩的過程中，我深刻意識(shí)到了大學(xué)生活動(dòng)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，大學(xué)生們不僅可以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和組織能力等，更能通過活動(dòng)去開闊自己的眼界和提升自身綜合素質(zhì)?；顒?dòng)是一個(gè)集體活動(dòng)，而個(gè)人在其中扮演的是一個(gè)協(xié)調(diào)者和推動(dòng)者的角色，通過活動(dòng)鍛煉自己的組織能力和溝通能力，挑戰(zhàn)自我，充實(shí)個(gè)人的經(jīng)歷和閱歷。從觀摩中，我也看到了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能夠?yàn)樯鐣?huì)匯聚正能量，傳遞有價(jià)值的信息和理念，以及充分發(fā)揮社團(tuán)的實(shí)踐教育功能。因此，大學(xué)生活動(dòng)觀摩應(yīng)被視為一種對(duì)大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要途徑。
第四段：觀摩啟示（300字）。
通過這次活動(dòng)觀摩，我獲得了一些重要的啟示。首先，我明白了活動(dòng)的成功離不開團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神，只有形成緊密的團(tuán)隊(duì)，才能真正做好各項(xiàng)工作。其次，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的發(fā)展離不開激情和熱情，只有全身心地投入活動(dòng)，才能取得好的效果。此外，我意識(shí)到自我提升和學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷努力學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。最后，我領(lǐng)悟到活動(dòng)的價(jià)值不僅在于事件本身，更在于活動(dòng)過程中的收獲和成長。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次活動(dòng)觀摩，我深刻認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長的重要性和社會(huì)實(shí)踐的意義。作為觀摩者，我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，更加深了對(duì)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的理解?；顒?dòng)觀摩是一種難得的機(jī)會(huì)，通過參與和親身體驗(yàn)，讓我們更加深入地了解其中的細(xì)節(jié)和價(jià)值。我希望通過將這次活動(dòng)觀摩的心得體會(huì)分享出來，能夠鼓勵(lì)更多的人積極參與社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和實(shí)踐能力。實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)責(zé)任的接軌?；顒?dòng)觀摩不僅是在大學(xué)生活中的一次難得的經(jīng)歷，更是對(duì)我們個(gè)人成長和實(shí)踐能力的鍛煉和考驗(yàn)。
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇五
本學(xué)期我校體音美工作將在抓好體育、音樂、美術(shù)、學(xué)科各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，以“深化學(xué)科管理，凸顯藝體特色”為目標(biāo)，以推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)為抓手，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，使藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展，為學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我校藝術(shù)教育改革做出積極的貢獻(xiàn)。
總體目標(biāo)。
進(jìn)一步實(shí)施體音美學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好課堂教學(xué)。在體音美課堂教學(xué)中嚴(yán)格實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，向課堂要質(zhì)量，特別是抓好體音美課堂的組織教學(xué)，構(gòu)建生動(dòng)高效的課堂教學(xué)，全面提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)科目標(biāo)。
體育學(xué)科：
1、加強(qiáng)體育課組織教學(xué)的管理；
3、組織訓(xùn)練參加上級(jí)部門安排的各項(xiàng)體育比賽，特別是做好學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練和參賽工作，通過豐富多彩的活動(dòng)和比賽進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，提高學(xué)生身體整體素質(zhì)。
音樂學(xué)科：
1、加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)的管理，提高音樂課堂的教學(xué)效果；
2、組織參加各類音樂比賽；
3、全面做好學(xué)校舞蹈、聲樂、器樂等大型文藝節(jié)目的訓(xùn)練工作及校園文化藝術(shù)節(jié)等相關(guān)工作。
美術(shù)學(xué)科：
1、加強(qiáng)美術(shù)課堂中教師指導(dǎo)的管理，提高學(xué)生整體動(dòng)手操作的能力；
2、組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽及各級(jí)各類美術(shù)競賽活動(dòng)；
3、搞好校園文化建設(shè)的美化工作和各種大型活動(dòng)的氛圍營造工作。
（一）常規(guī)教學(xué)：
1、緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，制定體、音、美學(xué)科詳實(shí)的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排，明確職責(zé)，保證各項(xiàng)工作任務(wù)得以有序、高質(zhì)量地完成。
2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，各位體音美老師要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，
2吃透教材，恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，利用課堂教學(xué)主陣地的作用，確保各學(xué)科教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)。
3、提升教學(xué)品味，創(chuàng)藝術(shù)教育特色。本學(xué)期要充分挖掘和利用教育資源，提升藝術(shù)品味，向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，把課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，努力打造我校藝術(shù)教育特色，確保在各類活動(dòng)和比賽中再創(chuàng)佳績。
4、加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，以提高我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的整體水平。通過加強(qiáng)學(xué)科間的交流，學(xué)習(xí)和借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)和教學(xué)理念，開闊我們的視野，找出自身的不足，尋求自身發(fā)展的出路，達(dá)到全面提高我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。
（二）教學(xué)研究：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，拓展思路。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。通過深入課堂教學(xué)實(shí)踐研究，探索高效、有特色的體、音、美學(xué)科課堂形態(tài)和教學(xué)新模式，促進(jìn)體音美課程改革發(fā)展。
2、注重教學(xué)實(shí)踐，強(qiáng)化課題研究工作。各學(xué)科老師要全面貫徹新課改精神，以新課程改革為背景，按課題計(jì)劃扎實(shí)開展形式多樣的課題研究活動(dòng)，達(dá)到以科研促課堂教學(xué)改革，以科研促教學(xué)水平的提高，并積極參加各級(jí)舉行的課堂教學(xué)比賽、教學(xué)論文大賽，不斷提高體音美老師的業(yè)務(wù)水平。
3間的互動(dòng)與交流，利用教研活動(dòng)加強(qiáng)集體備課，確保每人每學(xué)期上好兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實(shí)教研活動(dòng)，觀看優(yōu)秀案例和課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，并撰寫學(xué)習(xí)心得，切實(shí)提高各學(xué)科教師的專業(yè)技能。
1、繼續(xù)加大現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備的投入，不斷完善教育教學(xué)硬件設(shè)施。
2、加強(qiáng)體音美教學(xué)安全管理工作，各學(xué)科要根據(jù)各自實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)安全措施，扎實(shí)做好各項(xiàng)安全預(yù)案，教育學(xué)生不斷提高安全意識(shí)，確保體音美教育教學(xué)工作的順利開展。
在新的一學(xué)期里，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們齊心協(xié)力，共同努力，向科學(xué)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，為我校體音美工作再上新的臺(tái)階做出更大的成績！
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇六
活動(dòng)觀摩是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式，通過參觀觀摩別人的活動(dòng)，我們可以了解到不同領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功之道?；顒?dòng)觀摩不僅可以拓展我們的視野，還能激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。在最近參加的一次活動(dòng)觀摩中，我深刻地體會(huì)到了活動(dòng)觀摩的重要性和收獲。以下是我對(duì)這次活動(dòng)觀摩的體會(huì)和心得。
首先，活動(dòng)觀摩是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)觀摩中，我參觀了一家創(chuàng)業(yè)公司的活動(dòng)，并與創(chuàng)始人進(jìn)行了交流。通過仔細(xì)觀察，我了解到了創(chuàng)業(yè)公司的一些經(jīng)驗(yàn)和策略。創(chuàng)業(yè)公司注重創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作，在人才培養(yǎng)方面非常重視，并且不斷引進(jìn)新的技術(shù)和理念。通過與創(chuàng)始人的交流，我進(jìn)一步了解到了創(chuàng)業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服這些困難。這次活動(dòng)觀摩為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)和團(tuán)隊(duì)合作的知識(shí)。
其次，活動(dòng)觀摩是一次啟發(fā)思考的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)觀摩中，我看到了很多創(chuàng)新的理念和做法，這讓我對(duì)自己的思維方式和做事方法產(chǎn)生了新的思考。創(chuàng)業(yè)公司注重創(chuàng)新，他們不斷尋找新的解決方案和商機(jī)，并且勇于嘗試和失敗。這使我意識(shí)到在現(xiàn)今競爭激烈的社會(huì)中，我們不能滿足于現(xiàn)狀，要勇于創(chuàng)新和改變?；顒?dòng)觀摩激發(fā)了我的思維和創(chuàng)造力，讓我重新審視自己的缺點(diǎn)和不足，以及如何改進(jìn)和提升自己。
再次，活動(dòng)觀摩可以加深我對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用。通過觀摩別人的活動(dòng)，我可以了解到一些行業(yè)的最新發(fā)展和趨勢，在學(xué)習(xí)和工作中可以更好地應(yīng)用這些專業(yè)知識(shí)和技能。在這次活動(dòng)觀摩中，我了解到了一些關(guān)于市場營銷和銷售策略的新理念和方法，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。活動(dòng)觀摩使我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解，也讓我更清楚自己未來的發(fā)展方向。
最后，活動(dòng)觀摩是一次交流和合作的機(jī)會(huì)。通過與別人的觀摩和交流，我可以結(jié)識(shí)到一些優(yōu)秀的人才和團(tuán)隊(duì)，并且可以與他們進(jìn)行合作和交流。在這次活動(dòng)觀摩中，我與創(chuàng)業(yè)公司的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了交流，他們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，還建立了一些寶貴的人脈資源。這些人脈資源對(duì)我未來的發(fā)展和合作都會(huì)有很大的幫助。
總之，活動(dòng)觀摩是一次寶貴的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。通過觀摩別人的活動(dòng)，我們可以學(xué)到很多關(guān)于創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)和理念?；顒?dòng)觀摩還可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力，幫助我們思考如何改進(jìn)自己和提升自己。通過與別人的交流和合作，我們可以結(jié)識(shí)到很多優(yōu)秀的人才和團(tuán)隊(duì)，并且建立寶貴的人脈資源?；顒?dòng)觀摩不僅可以拓寬我們的視野，還可以提高我們的專業(yè)能力和人際交往能力。因此，我將繼續(xù)參加各種活動(dòng)觀摩，不斷學(xué)習(xí)和成長。
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇七
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是在課內(nèi)學(xué)習(xí)，更要在課外進(jìn)行實(shí)踐和體驗(yàn)。近日，我參加了學(xué)校組織的觀摩活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。在這篇文章里，我將會(huì)分享我的觀摩活動(dòng)體會(huì)心得，以及我從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和思考。
第一段：活動(dòng)前的期待。
在活動(dòng)開始前，我對(duì)觀摩活動(dòng)充滿了期待和好奇。我想了解不同領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)技能，了解專業(yè)人士們的工作方式，更好地認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃。另外，我也很期待能夠遇到一些有趣的人和拓展我的人脈資源。
第二段：現(xiàn)場觀摩體驗(yàn)。
活動(dòng)當(dāng)天，我來到了現(xiàn)場，看到了許多參與活動(dòng)的專家和實(shí)踐者。在他們的分享和講解中，我了解到了許多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn)，包括如何面對(duì)各種職場挑戰(zhàn)、如何提高自己的專業(yè)技能、如何拓展自己的交際能力等。
除此之外，我還了解到了許多新的職業(yè)領(lǐng)域和未來的趨勢，這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)方向和未來的發(fā)展方向。在現(xiàn)場，我也有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了一些從業(yè)者，和他們交流和互動(dòng)。這讓我感到十分愉悅和充實(shí)。
第三段：活動(dòng)后的思考與反思。
在活動(dòng)結(jié)束后，我反思了自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)和對(duì)這次活動(dòng)的理解。我意識(shí)到，自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備上還有不足。如果想要更好地利用這個(gè)機(jī)會(huì)，更好地意識(shí)到自己的在職業(yè)發(fā)展方面的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備就顯得尤為重要。
此外，我還反思了自己在交流和互動(dòng)方面的不足。雖然我有機(jī)會(huì)和一些專業(yè)人士進(jìn)行交流，但是我意識(shí)到我在交流中表達(dá)不清楚和不夠自信，這是我需要更加努力提高的方面。
第四段：對(duì)未來的思考和規(guī)劃。
這次觀摩活動(dòng)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)方向和未來的發(fā)展路徑。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到未來的競爭越來越激烈，我們必須不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠在職業(yè)市場上獲得更好的機(jī)會(huì)和發(fā)展。
另外，我也計(jì)劃在未來積極參與更多的觀摩活動(dòng)和交流機(jī)會(huì)，提高自己的職業(yè)技能和交際能力，更好地準(zhǔn)備自己的未來發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次觀摩活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅僅是對(duì)于專業(yè)技能和職業(yè)方向的了解，更是對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃和自我認(rèn)知的深刻思考。希望通過這次機(jī)會(huì)，我能夠更好地提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇八
我縣在xx幼兒園舉行了為期三天的學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心組織下，x日、x日，我有幸得到了這兩天寶貴觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這兩天里，共聽了15節(jié)活動(dòng)，每位參賽教師的教學(xué)方法、構(gòu)思等都各有所長，教學(xué)活動(dòng)有如行云流水，教師教得輕松，孩子學(xué)得輕松，對(duì)于聽課的老師們來說更是一種享受。通過這次聽課觀摩學(xué)習(xí)，受益匪淺感觸頗深：
每節(jié)課的開始都是由授課教師簡單介紹本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)策略、教學(xué)方法等，老師們在介紹的時(shí)候從理論到實(shí)踐、由淺到深、層層剖析，我不禁驚嘆老師們的理論高度。我在想這些課的設(shè)計(jì)實(shí)際上并不是有多難，主要是每個(gè)環(huán)節(jié)老師都能從理論的角度出發(fā)，由理論作為指導(dǎo)和依托來完成自己的教學(xué)。而我們平時(shí)在上課的時(shí)候雖然環(huán)節(jié)也與這大同小異，但就是缺少理論的指導(dǎo)，致使一節(jié)課不是看起來太花哨就是太空洞。這正是自己以后需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。
面對(duì)評(píng)委和幾百個(gè)聽課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，用自身的獨(dú)特魅力來感染孩子和我們。讓我感觸最深的是：實(shí)驗(yàn)園的xx老師執(zhí)教的一節(jié)大班語言活動(dòng)《醒來后的驚喜》，她的教態(tài)非常自然，語言精煉，具有啟發(fā)性，聲音優(yōu)美動(dòng)聽，親和力較強(qiáng)，從開始的入場就與眾不同，每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)給孩子與在場教師留下一個(gè)懸念，一步一步把我們?nèi)谌肫渲校诨顒?dòng)過程中，她注重每個(gè)小細(xì)節(jié)，每句話都是那么經(jīng)典，特別是最后給孩子帶來的驚喜，在優(yōu)美的音樂聲中，不僅感染了孩子們，也把我們帶入到了愛的海洋中，令全場教師及評(píng)委為之震撼，并送出陣陣掌聲，陳老師的大膽、自信，充分展示出了她較高的文化素養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，獨(dú)特，環(huán)環(huán)相扣，面向全體幼兒，她以獨(dú)特授課的個(gè)人魅力贏得了在場參評(píng)教師的深度贊揚(yáng)。
所有參賽教師教具準(zhǔn)備充分，尤其是教具的制作豐富多樣，每一種形式都深深把幼兒吸引，高度調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。如：xx幼兒園的卞笑老師指教的《快樂擁抱》，她根據(jù)活動(dòng)情節(jié)設(shè)計(jì)了一本大型故事圖書，把主人公‘馬克把卡’對(duì)小樹的擁抱，小花、太陽、玩具等的擁抱全記載在畫面里，讓幼兒一目了然，深深感受到了‘馬克把卡’對(duì)它們的愛，然后延伸到了對(duì)同伴的愛，老師的愛，用擁抱的形式表達(dá)出來。整個(gè)活動(dòng)利用大型教具，多媒體教學(xué)，影像資料等形式，配以優(yōu)美的音樂、極富感染力的語言吸引幼兒。教師富有啟發(fā)性的提問、教師的每一個(gè)眼神、每一個(gè)手勢、每一個(gè)動(dòng)作，都讓孩子們深受感染。把與同伴之間的愛、老師之間的`愛等不同方式的愛很自然的讓幼兒體會(huì)到自己親人對(duì)自己不同方式的愛。
參加這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的還有我園的xx老師，她是一位年輕教師，但她憑著初生牛犢不畏虎的精神，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，在展示活動(dòng)過程中，面向全體幼兒，較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)，以較好的精神面貌展示出了她自身較高的素質(zhì)，贏得了在場評(píng)委及聽課教師的一致好評(píng)。在這里，我想說，年輕就是資本，年輕就是財(cái)富，希望年輕教師大膽釋放自己的能量，只要你努力了，成功就一定會(huì)屬于你們的。
這次現(xiàn)場觀摩的教學(xué)活動(dòng)，不僅向我們展示了執(zhí)教老師的教育智慧與教學(xué)水平，更是她們成熟的教育理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，讓我切實(shí)感感受到了差距所在?！芭R淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長，沒有任何捷徑可言，需要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、提高和歷練。就讓我們在以后的工作中，刻苦鉆研，汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，讓我們從事幼教工作永遠(yuǎn)都充實(shí)而快樂！
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇九
走村觀摩活動(dòng)是近年來常見的一種活動(dòng)形式，通過走訪農(nóng)村，認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民生活和農(nóng)產(chǎn)品銷售情況等，進(jìn)一步了解農(nóng)村情況，促進(jìn)與農(nóng)民的交流與合作。在我參加的走村觀摩活動(dòng)中，收獲良多，我深深感受到了農(nóng)村發(fā)展的重要性和自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該積極參與其中的責(zé)任感。
第二段：認(rèn)識(shí)農(nóng)村發(fā)展的重要性。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展是國家現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，也是保持社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。而貧困農(nóng)村的發(fā)展更是當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我們應(yīng)該積極地參與當(dāng)?shù)氐姆鲐毠ぷ鳎⑻峁┫鄳?yīng)的技術(shù)和智力支持。
第三段：了解農(nóng)民生活和農(nóng)產(chǎn)品銷售情況。
通過與農(nóng)民交流，我們深入了解了農(nóng)民的生活和思想。我們發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)戶過得并不富裕，生活質(zhì)量不高，這與城市生活的富足形成了鮮明的對(duì)比。此外，我們也了解到了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品銷售情況，許多農(nóng)產(chǎn)品難以銷售，缺乏市場和渠道，需要更多有經(jīng)驗(yàn)的人士來開發(fā)和推廣。
第四段：積極參與農(nóng)村建設(shè)。
在走村觀摩的過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)村仍然存在著很多問題，例如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足，生態(tài)破壞等。作為有責(zé)任感的大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)工作中，幫助當(dāng)?shù)亟鉀Q這些實(shí)際問題。
第五段：總結(jié)。
總之，走村觀摩活動(dòng)是一種非常有意義的活動(dòng)形式，它讓我們更深入了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村情況，更好地認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代化建設(shè)中農(nóng)村發(fā)展的重要性。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與到推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的工作中，做出我們自己的貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，我感到自己不僅僅是一名學(xué)生，更是一個(gè)社會(huì)的一員，有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇十
第一段：
觀摩活動(dòng)是一種非常實(shí)用的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助我們了解不同行業(yè)的工作方式、學(xué)習(xí)成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和較強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。最近，我參加了一次由學(xué)校組織的觀摩活動(dòng)，我對(duì)此深有感觸，下面是我的一些體會(huì)。
第二段：
觀摩活動(dòng)的第一個(gè)好處就是可以增加我們的知識(shí)面，拓寬我們的視野。在學(xué)校的教室里，我們只能通過書本或老師的講課來學(xué)習(xí)知識(shí)，但是在實(shí)際的工作場所或現(xiàn)場應(yīng)用中，我們可以看到更多實(shí)際操作和流程。通過和職業(yè)人士的交流，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是如此的有限。
第三段：
除了增加知識(shí)面外，觀摩活動(dòng)還可以幫助我們鍛煉時(shí)間管理和定目標(biāo)的能力。當(dāng)我們到真實(shí)的現(xiàn)場觀摩時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)職業(yè)人士都非常專注、嚴(yán)謹(jǐn)和有計(jì)劃地工作，他們會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。而且，他們會(huì)提前給自己設(shè)定目標(biāo)，然后有目的有計(jì)劃地完成任務(wù)。這些經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第四段：
另外，觀摩活動(dòng)還可以幫助我們跨越自己的心理障礙。在學(xué)習(xí)的道路上，我們總會(huì)遇到困難和挫折，這時(shí)候我們就需要一些正面的激勵(lì)和鼓勵(lì)。當(dāng)我們看到職業(yè)人士在實(shí)踐的過程中，他們也會(huì)遇到同樣的困難，但他們并沒有停下來，而是積極尋找解決方案并繼續(xù)前進(jìn)。這些成功的故事告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，努力克服難題，我們也能取得成功。
第五段：
最后，我認(rèn)為，參加觀摩活動(dòng)是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)歷，我們應(yīng)該多參加這樣的活動(dòng)，尤其是在大學(xué)生活中。對(duì)于我們處在成長階段的年輕人來說，豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是不可多得的。通過觀摩，我們可以學(xué)到很多實(shí)際的操作和技巧，同時(shí)也可以收獲一些激勵(lì)和啟示。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些都將會(huì)成為我們寶貴的財(cái)富。
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇十一
一、幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，要考慮它的教育性，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。同時(shí)，幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及個(gè)性形成的重要時(shí)期，有多方面的發(fā)展需要，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，體現(xiàn)幼兒與教師合作的過程，教師要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。
二、班級(jí)墻面布置的教師大膽創(chuàng)新，能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)開展的主題活動(dòng)，并隨著季節(jié)的變化，創(chuàng)設(shè)與教育相吻合的環(huán)境，有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。以往，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)常常較多地由教師包辦，即使有幼兒參與，也僅限于將幼兒的作品拿來作為環(huán)境的點(diǎn)綴；在這里我看到將幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入課程，對(duì)幼兒有針對(duì)性地進(jìn)行教育。教師由單純的知識(shí)傳授者變成了觀察者、傾聽者、合作者、決策者，幼兒由單純的傾聽者變成了計(jì)劃者、參與者，充分認(rèn)識(shí)到了自己的能力，意識(shí)到了自己是環(huán)境的主人，人人出謀劃策，人人都來承擔(dān)自己的一份責(zé)任，使幼兒的參與性落到實(shí)處。
三、在區(qū)域創(chuàng)設(shè)中，環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料，有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)、每一種材料所蘊(yùn)含的教育價(jià)值教師有所了解。將收集材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程作為幼兒的學(xué)習(xí)過程。在發(fā)動(dòng)幼兒集體討論決定了區(qū)角布置或墻飾的內(nèi)容，和幼兒一起準(zhǔn)備材料并進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。給幼兒自主選擇和使用材料的權(quán)利。支持、啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用。有師生共同準(zhǔn)備和創(chuàng)設(shè)的環(huán)境材料，還有教師根據(jù)教育目標(biāo)和內(nèi)容提供的環(huán)境材料，教師都積極支持和鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探究和操作活動(dòng)。
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇十二
觀摩活動(dòng)是學(xué)習(xí)的重要渠道之一，通過觀摩他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思維模式，我們可以拓寬自己的思路，提高自己的能力。最近，我有幸參加了一次觀摩活動(dòng)，就此給我留下了深刻的印象和體會(huì)。
第二段：具體情況。
此次觀摩活動(dòng)是關(guān)于一家大型商業(yè)企業(yè)的案例研究，我的團(tuán)隊(duì)成員和我共同參與了這項(xiàng)活動(dòng)。我們在事先做好了充分準(zhǔn)備的情況下，進(jìn)入了這家企業(yè)的現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地考察和交流。經(jīng)過兩天的時(shí)間，我們現(xiàn)場參觀了企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)線，并與企業(yè)的高層管理人員進(jìn)行了深入的交流和探討。
第三段：體會(huì)。
通過這次觀摩活動(dòng)，我深刻地感受到了一家大型企業(yè)的經(jīng)營管理之不易。企業(yè)需要駕馭和管理的部分涉及生產(chǎn)、人力、物流、銷售等多個(gè)方面，而每個(gè)方面都極其復(fù)雜，需要精細(xì)的管理和高效的協(xié)調(diào)。然而，這家企業(yè)在不斷的發(fā)展中，一直在努力提升管理水平和產(chǎn)品質(zhì)量，不但贏得了市場的認(rèn)可，也獲取了業(yè)界內(nèi)同行的良好口碑。
第四段：提升。
在這次活動(dòng)中，我看到了我們還有很多不足之處，但也看到了我們在業(yè)內(nèi)不斷進(jìn)步的方向。我們學(xué)到了許多可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于企業(yè)的管理和品質(zhì)管理有了更為全面的認(rèn)識(shí)，我們掌握了更多的應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化的應(yīng)對(duì)策略。通過不斷的比較和借鑒，我們不僅能更快地實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的發(fā)展，也能把握市場的機(jī)會(huì)，讓我們的企業(yè)更具有競爭力。
第五段：總結(jié)。
本次觀摩活動(dòng)，除了提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)外，還使我們在交流中建立了友誼，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。參加這項(xiàng)活動(dòng)，不僅學(xué)到了新的東西，并增進(jìn)了自己的認(rèn)識(shí)，將這些學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)移植到我們的工作中，將對(duì)我們的工作更有意義。總之，參加觀摩活動(dòng)，是提高自己升級(jí)自己的有效途徑，也是培養(yǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的必要手段。
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇十三
觀摩活動(dòng)是一種很有意義的活動(dòng)，它能夠讓我們了解到更多的知識(shí)，更好地學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，同時(shí)也能夠拓展我們的視野和思路。在這次觀摩活動(dòng)中，我深刻地感受到了自己的不足和提高的空間，對(duì)于自己的未來也更有了清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
第二段：正文1，觀摩活動(dòng)的意義。
觀摩活動(dòng)是一種高效的學(xué)習(xí)方式，他通過觀察和模仿的方式加速了我們的學(xué)習(xí)和提高。通過觀摩同行和專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的前輩，我們可以對(duì)行業(yè)內(nèi)的最新技術(shù)和實(shí)踐方法有一個(gè)清晰的了解，同時(shí)也能夠?qū)ζ溥M(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)不足之處，找到提升自己的方向和方法。
第三段：正文2，具體的觀摩體會(huì)。
在這次觀摩活動(dòng)中，我們觀摩了多個(gè)不同的領(lǐng)域的專業(yè)人士，每個(gè)專業(yè)人士都有他們獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，對(duì)于我們來說，這是一個(gè)從多個(gè)方面了解同行業(yè)精英經(jīng)驗(yàn)的過程。觀摩過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提高的空間，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了其他人的閃光點(diǎn)和可借鑒之處，這些都非常寶貴。
第四段：正文3，如何更好地利用觀摩活動(dòng)。
觀摩活動(dòng)是一種加速學(xué)習(xí)的方式，但是我們需要有正確的方法和態(tài)度。首先，我們需要全神貫注地觀察，仔細(xì)地記錄我們收獲的的知識(shí)點(diǎn)和體會(huì)，同時(shí)也要關(guān)注別人的實(shí)踐方法。其次，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇和學(xué)習(xí)，不要盲目地追求效果而忽略了內(nèi)在的道理和規(guī)律。最后，我們需要將所學(xué)所得融入到自己的實(shí)踐中，不斷地試錯(cuò)和調(diào)整，以提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力和專業(yè)水平。
第五段：結(jié)尾。
在這次觀摩活動(dòng)中，我收獲了很多的知識(shí)和體會(huì)，通過觀察他人的優(yōu)秀實(shí)踐，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提高之路。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重觀摩學(xué)習(xí)的方式，找到更加高效的學(xué)習(xí)方法，不斷地提高自己的專業(yè)能力和實(shí)踐水平。觀摩活動(dòng)是一種高效的學(xué)習(xí)方式，我相信任何人都可以從中受益，并在自己的行業(yè)里成為更加優(yōu)秀的專業(yè)人才。
學(xué)校管理觀摩活動(dòng)體會(huì)篇十四
20xx年11月2—3日教研室組織了名師觀摩活動(dòng)，我有幸聆聽了名師的授課，可謂風(fēng)格各異，精彩紛呈，這是一道文化大餐，感觸頗深。名師精湛的教學(xué)藝術(shù)、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格引起我深深的反思。特別是幾位名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，更是讓我受益非淺。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程實(shí)施建議中明確指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種情境，為學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好愿望?！憋@然，創(chuàng)設(shè)情境有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，感受數(shù)學(xué)的力量。教師要以課標(biāo)精神為指導(dǎo)，用活用好教材，進(jìn)行創(chuàng)造性地教，讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在一種自信、成功、愉悅的體驗(yàn)中去主動(dòng)學(xué)習(xí)。
《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有知識(shí)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展。在李鵬老師的教學(xué)中，注重密切聯(lián)系生活實(shí)際以動(dòng)手操作的形式，讓學(xué)生充分的觀摩、操作、交流、使學(xué)生獲得了研究簡單的統(tǒng)籌法的直接經(jīng)驗(yàn)。
游戲符合小學(xué)生愛玩，好動(dòng)的天性，游戲數(shù)學(xué)法的巧妙運(yùn)用，對(duì)鞏固新知有著明顯的作用。它能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境；能在活動(dòng)中學(xué)習(xí)新知，鞏固新知，升華新知，進(jìn)而使教學(xué)收到意想不到的良好效果。
作為同行的我，要向他們學(xué)習(xí)，努力了解學(xué)生，緊扣教學(xué)目標(biāo)，合理預(yù)設(shè)教學(xué)流程，充分利用生成資源上好課每堂課，使學(xué)生在德、智、體、勞各方面都得到發(fā)展。
總之，兩天的觀摩，讓我從中受益非淺，我作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，以后教學(xué)的道路還很漫長，這幾節(jié)課有許多的優(yōu)點(diǎn)給我在以后的教學(xué)工作提供了參考。在以后的教學(xué)過程中我還需不斷地向這些名師學(xué)習(xí)，取其之長，補(bǔ)己之短，不斷的完善自己，充實(shí)自己，使自己的課堂教學(xué)藝術(shù)更上一個(gè)臺(tái)階！
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