總結(jié)能幫助我們反思自己的學(xué)習(xí)和工作生活，你有考慮過(guò)寫一篇總結(jié)嗎？寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理性，從宏觀到微觀，從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行組織?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一個(gè)參考的框架，但具體內(nèi)容要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填寫。
攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇一
攝影十分受現(xiàn)代人們的喜愛(ài)。不少人為了記錄下美麗的瞬間而學(xué)習(xí)攝影。下面是本站帶來(lái)的攝影實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
心得體會(huì)。
以及相關(guān)攝影技巧，希望可以幫到大家。
時(shí)間一晃就是一學(xué)期過(guò)去了，說(shuō)到對(duì)上學(xué)期的認(rèn)識(shí)，就不禁讓我深思。說(shuō)實(shí)在的，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，上學(xué)期到底是怎么過(guò)來(lái)的，我至今還是無(wú)可奉告。似乎每一天都昏昏噩噩的，本來(lái)以為的漫漫長(zhǎng)日，也在不經(jīng)意之間就一大截一大截的轉(zhuǎn)換著。
我以為我對(duì)攝影的偏愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象范圍內(nèi)，而在攝影組實(shí)訓(xùn)的那一段時(shí)間，卻讓我不得不對(duì)自己的原以為做出反思，后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在自我糾結(jié)中。我想，也許，我還不夠努力吧。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然每周都會(huì)有一天晚上必須去工作室，但都是這樣一下那樣一下，似乎沒(méi)有學(xué)到什么東西。盡管剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得挺新鮮的，但這樣久了，就覺(jué)得沒(méi)什么意思了。造成這樣，我想，跟我們不求上進(jìn)有很大的關(guān)系。
但是，如果說(shuō)什么都沒(méi)有學(xué)到也不盡然。首先是關(guān)于拍照的。其實(shí)在工作室值班的時(shí)候我們碰相機(jī)的時(shí)間也并不多，但是也拍過(guò)一兩次，知道了該如何根據(jù)場(chǎng)景去調(diào)整相機(jī)的設(shè)置。然后就是照片很重要的一個(gè)構(gòu)圖。以前拍什么東西總想著要把那個(gè)東西放在整個(gè)畫面的最中間，現(xiàn)在才知道這很愚蠢的，用九宮格的構(gòu)圖法，就可以讓整個(gè)圖顯得很自然，主體也不會(huì)偏離。還有以前沒(méi)有注意到的拍頭部不能只拍半截，頭不能太頂了。這些都是很基礎(chǔ)的知識(shí)。
時(shí)間流逝，我要學(xué)會(huì)珍惜。那么學(xué)好攝影，就是我接下來(lái)竭盡所能要達(dá)到的目標(biāo)。所以加油，我知道一定行。
十月中旬我有幸代表公司參加了局黨委組織的為期六天的宣傳報(bào)道和新聞攝影培訓(xùn)班。在這期間真正體會(huì)到了宣傳工作的重要性以及攝影魅力的所在，真正感覺(jué)到作為一名通訊員的責(zé)任與義務(wù)。
十月中旬我有幸代表公司參加了局黨委組織的為期六天的宣傳報(bào)道和新聞攝影培訓(xùn)班。在這期間真正體會(huì)到了宣傳工作的重要性以及攝影魅力的所在，真正感覺(jué)到作為一名通訊員的責(zé)任與義務(wù)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容包括新聞寫作、攝影常識(shí)與技巧兩方面的內(nèi)容。通過(guò)課堂培訓(xùn)及蘇杭實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了許多新鮮的知識(shí)，對(duì)我以后的通訊工作有很大的幫助。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會(huì)：
在文字報(bào)道方面，新聞報(bào)道離不開(kāi)文字說(shuō)明，魏書記在講座上告訴我們應(yīng)多讀書，多鉆研，有廣博的知識(shí)面作為儲(chǔ)備，不斷地豐富和充實(shí)自己，拓寬自身的知識(shí)面，才能使我們的報(bào)道更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。平時(shí)我在寫作時(shí)總感覺(jué)沒(méi)思路，劉書記的一席話使我茅塞頓開(kāi)，那就是報(bào)道重點(diǎn)的工作，抓住重要活動(dòng)報(bào)道，關(guān)注身邊的小事。而有了這些，我們還要掌握一定的方法去收集、歸納、構(gòu)思和修改，才能寫出好的通訊報(bào)道。總結(jié)一句話就是，關(guān)注細(xì)節(jié)，做到用心去報(bào)道。
在新聞攝影方面，此次培訓(xùn)還有一個(gè)重要內(nèi)容就是新聞攝影，圖文配合才能使我們的報(bào)道更加生動(dòng)、自然。以前一直對(duì)攝影很感興趣，但從沒(méi)認(rèn)真研究過(guò)，原來(lái)一直以為攝影是件很簡(jiǎn)單的工作，但聽(tīng)了湯老師和趙書記的講解，明白了攝影也是一門很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，要講究采光、視角、線條等很多的要素。而要練就一手嫻熟的攝影技術(shù)也不是一時(shí)之事，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，多照、多想。我們此次安排的蘇杭之行就是給我們通訊員一個(gè)很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。江南水鄉(xiāng)有著和我們北方城市截然不同的風(fēng)景，特別是小橋、流水、人家使我們每個(gè)人都不自覺(jué)地拿起手中的相機(jī)記錄下這美麗的一刻。而如今再拿起相機(jī)已不是單純的記錄者，我們更注重構(gòu)圖、采光等一系列專業(yè)的攝影技巧。這次的培訓(xùn)使我們學(xué)到很多，不虛此行。
這次培訓(xùn)除了業(yè)務(wù)技能得到了提升外，自己最大的收獲還是來(lái)自心理層面的。參加培訓(xùn)班，除了在新聞宣傳專業(yè)知識(shí)方面有所提高外，更激發(fā)了自己對(duì)新聞寫作的興趣和信心，還讓我認(rèn)識(shí)到作為冶金地質(zhì)行業(yè)的基層通訊員，不僅要具備新聞寫作的基本素質(zhì)，還要不斷地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，寫出來(lái)的東西才能更加準(zhǔn)確無(wú)誤。要成為一名合格的通訊員，還要有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，要對(duì)企業(yè)有感情才能寫出動(dòng)人的文章。通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)自己的通訊工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)以及全新的定位。今后我會(huì)把每一次通訊報(bào)道當(dāng)做對(duì)自己的一次鍛煉、提高。在完成工作的同時(shí)，也提高了自己的個(gè)人能力。我真正感覺(jué)到自己比以前更加熱愛(ài)工作和生活了，而現(xiàn)在自己最需要的是更多的學(xué)習(xí)，更多的進(jìn)步，更好的豐富自己的內(nèi)心世界。
我們的攝影實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，我對(duì)于實(shí)習(xí)期間的拍攝有了一些感悟，特寫出來(lái)與大家分享討論。
景深的有效控制有助于畫面的表現(xiàn)力，光圈、焦距是改變景深的主要元素，而光圈也是調(diào)節(jié)通光量的重要部件，因此，如何正確地改變光圈、焦距，構(gòu)造完美照片是十分重要的。另外，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據(jù)拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片。
微距：
我最喜歡拍的是微距，虛化的背景給人一種高手制作的感覺(jué)，那是相當(dāng)有成就感的。特別是當(dāng)我拍到雨后嬌艷欲滴的紅花之時(shí)，我更進(jìn)一步地了解了微距攝影的真諦。不是世界不美好，而是我們沒(méi)有認(rèn)真去觀察。
那一朵鮮紅的花朵，在發(fā)黃的泥土地的映襯下，更顯得清新脫俗。它就在雨后那片寂靜中悄然綻放，即便是處于少有人經(jīng)過(guò)的角落，依然要把握最好的時(shí)機(jī)，綻放屬于自己的那份絢爛，或許它在對(duì)自己說(shuō)：“為世界增添一絲亮麗，才是我身為一朵花的使命?！?/p>
它驕傲地挺立著，大片的土地上，那一抹鮮紅分外吸引我。我為它的獨(dú)立、自信所感染，我選擇最好的角度，我要拍照，我要生命歡呼!人物：
這是我們最常見(jiàn)的拍攝。實(shí)習(xí)以來(lái)，我更感覺(jué)到攝影師的不易。
是一件不怎么容易得手的事，往往衣服畫面要調(diào)幾種曝光檔次才能拍到理想的照片。
對(duì)于模特來(lái)說(shuō)，如何擺姿勢(shì)也是相當(dāng)重要的。這是理想拍攝的前提條件之。
一。我們?cè)谌嗣窆珗@里時(shí)，一張同學(xué)目光斜向上的照片頗得朋友好評(píng)(只是曝光稍微欠缺點(diǎn))。
對(duì)于兒童攝影，我們體會(huì)到了捕捉的不易。如何將孩子的童真童趣更好地表現(xiàn)出來(lái)是我們考慮的首要問(wèn)題。孩子的調(diào)皮、好動(dòng)無(wú)疑增加的拍攝的難度。我不得不承認(rèn)自己拍攝的幾張是相當(dāng)失敗的。首先要解決對(duì)焦問(wèn)題，才能在一個(gè)變動(dòng)范圍內(nèi)拍攝清晰的照片。其次是選擇抓拍，快速度。
風(fēng)景：
對(duì)于靜止的物體，拍攝時(shí)如何構(gòu)圖仍然是十分重要的。采光條件及相機(jī)的調(diào)整需要情況而定。此外，照片所要表達(dá)的意向、主旨也是調(diào)節(jié)光線的重要因素。比如說(shuō)，清晨時(shí)拍攝早讀場(chǎng)景，但由于某種原因未能及時(shí)到位，而我們又想拍出“早”的意境，這就要合理地調(diào)整光圈與快門速度，控制曝光量，而“合理”只能在數(shù)次拍攝后挑選才能知道。
最后，如何發(fā)揮想象拍攝是十分必要的。我們拍攝的“單手托日”及“呼喚朝陽(yáng)”都是意境不錯(cuò)的照片。
此外，lcd屏上不容易看出拍攝的具體效果，只有相片腦上才能看清細(xì)節(jié)。所以，大量拍攝還是十分必要的。
運(yùn)動(dòng)：
這是我實(shí)習(xí)期間最難辦到的。在數(shù)次失敗之后，我總結(jié)出如下幾點(diǎn)原因：
1.沒(méi)有使用三角架，不能慢門拍攝反映動(dòng)態(tài)。
2.不能及時(shí)捕捉精彩瞬間，拍攝時(shí)應(yīng)注意反應(yīng)速度。
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攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇二
對(duì)于攝影，我小時(shí)候挺陌生的，但是還是挺喜歡的，我沒(méi)有相機(jī)的我覺(jué)得每一個(gè)瞬間都是美麗的，我知道攝影能把美好的記憶留下，使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少，僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了，沒(méi)想到學(xué)過(guò)才知道，才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)假中的攝影拍攝練習(xí)，我明白了很多，生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂(lè)趣。
在正常的自然光下拍的照片非常好，當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快門速度及照片的效果就不是很好，問(wèn)題在于以下兩個(gè)方面：
第一，當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候，就要看一下現(xiàn)在的光線是否強(qiáng)，如果不夠強(qiáng)請(qǐng)調(diào)下你的iso感光度，越高快門速度越快，當(dāng)然也有他的弊端，那是什么了，這也就意味著圖片的噪點(diǎn)越多，所以并不是什么都是最高的就好，根據(jù)你的需求來(lái)調(diào)節(jié)，天色有些暗用400左右，如果太黑就用800-1600，不過(guò)這樣的照片就要后期降噪處下。
第二，光圈，這個(gè)時(shí)候很多朋友肯定知道光圈這東西，但是如何來(lái)合理使用，這個(gè)并不難，這樣來(lái)理解，大光圈進(jìn)光量多，快門速度快，虛化的背景漂亮，多用與人物特寫，小光圈進(jìn)光量少，快門速度慢，拍攝時(shí)間長(zhǎng)，適合夜間拍攝風(fēng)景照片，一定要用三角架，如果你感覺(jué)你能拿著相機(jī)一分鐘站在那不會(huì)動(dòng)的話，可以不用，這樣就意味著照片特別清楚，沒(méi)有虛化的背景效果，色彩飽滿，這樣你就知道在什么時(shí)候使用什么樣的光圈大小，根據(jù)你想要的效果來(lái)調(diào)節(jié)。
第三，我還深刻體會(huì)到，不論拍攝什么題材，你首先要學(xué)會(huì)觀察，要喜歡和尊重你的拍攝對(duì)象，使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心”拍攝;其次，要大膽打破構(gòu)圖法則，用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力，除了追求唯美的感覺(jué)和真實(shí)的自然以及努力提高作品的視覺(jué)訴說(shuō)力以外，還要學(xué)會(huì)用“情”拍攝。也就是通過(guò)鏡頭去表達(dá)自己的情感和理想。更重要的是，要從人文的角度去思考和觀察，去提升文化內(nèi)涵，而且更應(yīng)該有一種責(zé)任感和歷史感，那就是對(duì)環(huán)境建設(shè)的覺(jué)醒、保護(hù)和經(jīng)營(yíng)。
對(duì)于我這一個(gè)拍攝者來(lái)說(shuō)，在以后的攝影生活中，是需要培養(yǎng)耐心去觀察周圍的事物的，這樣才能更好的將拍攝出來(lái)的事物更加的形象生動(dòng)，讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識(shí)，不像以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺，在這次的拍攝過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開(kāi)拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)假期即將過(guò)去了，希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。
喜歡攝影，很簡(jiǎn)單的是因?yàn)樗苡涗浵聞?dòng)人的瞬間，能在以后的日子久久回味當(dāng)時(shí)按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相，攝影是傾注你的情感于照片上，每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運(yùn)用手中僅有的工具去表達(dá)你心中想表現(xiàn)的東西。我佩服一名攝影師會(huì)有洞察事物實(shí)質(zhì)的觀察能力，純屬的技巧與不斷累積的經(jīng)驗(yàn)等。所以我想向這個(gè)一位攝影師的能力靠近，上完這個(gè)攝影基礎(chǔ)選修的時(shí)候，學(xué)到的并只是快門、光圈、感光度等名稱及意義，學(xué)到不只是操作相機(jī)的技巧、經(jīng)典構(gòu)圖方法，而是學(xué)習(xí)培養(yǎng)一顆習(xí)慣觀察的心，把自己比作一部相機(jī)，用靜止的眼光留意這個(gè)大千世界的美麗，宏觀、微觀。
從選修課中了解到相機(jī)的發(fā)展歷史，過(guò)去攝影的成本不是普通人能夠承受得起，只有貴族或者富豪才能探索它的魅力，初期攝影更多的只是擔(dān)當(dāng)紀(jì)實(shí)的功能，器材的笨重，甚至比作畫需要更久的曝光時(shí)間等都使它的藝術(shù)功能得以削弱。再后來(lái)光學(xué)膠卷相機(jī)便攜性大大增強(qiáng)，光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)法知道拍得滿意不滿意，要洗出來(lái)才知道。必然要浪費(fèi)大量膠卷，成本高，所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結(jié)果，如果不夠滿意那就難了，時(shí)過(guò)境遷想補(bǔ)救已來(lái)不及了，所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿遺憾的藝術(shù)。到現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)時(shí)代，技術(shù)發(fā)展，相機(jī)越做越小，相機(jī)隨處都是，如果手機(jī)都屬于相機(jī)的話，那么基本每人都會(huì)有一部，每個(gè)人都有記錄有趣事物的能力，單反相機(jī)配合長(zhǎng)焦鏡頭能把很遠(yuǎn)的風(fēng)光、人像都攝進(jìn)儲(chǔ)存卡內(nèi)，一切都變得簡(jiǎn)單而方便?？萍家匀藶楸?，技術(shù)使我們按下快門的成本下降，其實(shí)我們拿起手中設(shè)備的時(shí)候更應(yīng)該把握攝影的本質(zhì)，用更精良的設(shè)備去捕捉感動(dòng)人、美麗的瞬間，而不只是照相。我們有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，照下可以馬上回放觀察，不滿意消去重來(lái)，可以圍繞想拍的東西選定若干個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件例如：逆光、順光、測(cè)光等下的拍攝方案，記錄各組曝光組合數(shù)據(jù)，積累經(jīng)驗(yàn)，使以后更得心應(yīng)手。
在課上欣賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問(wèn)題后，這個(gè)時(shí)候，構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面，更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個(gè)階段：前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前，構(gòu)思觀察，思考如何運(yùn)用攝影語(yǔ)言及其表現(xiàn)手段來(lái)表現(xiàn)作品的意境，如使用什么光線、什么色彩，如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等;即時(shí)構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時(shí)即運(yùn)用攝影語(yǔ)言及表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)攝影作品意境的整個(gè)思維過(guò)程。攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié);而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成，并通過(guò)電腦進(jìn)行修復(fù)，也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡(jiǎn)單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事，其背后需要很長(zhǎng)準(zhǔn)備時(shí)間，有時(shí)等待一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)機(jī)會(huì)，少不了耐心的等候，孤獨(dú)的堅(jiān)持與不斷的自我交流。
做好任何一件事情的前提是執(zhí)著，攝影也是。一份執(zhí)著的熱情，不斷觀察練習(xí)積累，我在這條路上收獲喜悅，付出更多精神。
大二第二學(xué)期開(kāi)始，我開(kāi)始學(xué)習(xí)攝影了。從第一周到第六周一共有六周的時(shí)間，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是攝影讓我學(xué)到了很多的東西，不僅僅是掌握了一些攝影的技術(shù)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了更好去觀察世界和體驗(yàn)生活。
學(xué)習(xí)攝影的第一堂課后，我就對(duì)它有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，有了一個(gè)大致的了解。我知道了攝影是一門隨著傳統(tǒng)攝影技術(shù)的形成和發(fā)展而產(chǎn)生的攝影應(yīng)用科學(xué)，它以攝影光學(xué)、攝影化學(xué)和電子技術(shù)為基礎(chǔ)，在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成了獨(dú)特的拍攝體系。對(duì)于這樣的解釋，第一感覺(jué)就是攝影是一門很高深的學(xué)問(wèn)，很復(fù)雜很難學(xué)，也給人一絲高雅的氣息。當(dāng)然，這是我個(gè)人的感覺(jué)。也就是這樣的感覺(jué)吧，對(duì)于學(xué)習(xí)攝影我有一種敬意和沖動(dòng)。說(shuō)起攝影，攝影器材是不能不提的了!也許我們所有的人之所以踏上攝影之路，幾乎都是被相機(jī)及其附件的魅力所吸引，它完美神奇，是我們?nèi)绔@至寶，珍愛(ài)之極。因此，攝影愛(ài)好者們通常都會(huì)心甘情愿的增加對(duì)相機(jī)的投入，并且在和攝影同伴們的比較中體驗(yàn)著那種滿足感!當(dāng)然，相機(jī)是攝影不可分割的一部分，沒(méi)有相機(jī)當(dāng)然談不到攝影，好的相機(jī)也會(huì)為攝影者的創(chuàng)作想象力插上新的翅膀，但是我曾經(jīng)迷信于攝影師們的高質(zhì)量作品都?xì)w結(jié)于他們的頂級(jí)設(shè)備，總覺(jué)得只要設(shè)備過(guò)硬，誰(shuí)都能拍出好照片!后來(lái)我明白，能緊緊抓住攝影者的是照片本身，一張精美的照片，深邃的內(nèi)涵，完美的構(gòu)圖和無(wú)盡的美學(xué)意境。它讓你懂得什么樣的只是好照片，什么樣的才是真正的杰作。雖然你的相機(jī)并不是市場(chǎng)上最昂貴的或最新式的，也不必?zé)?，相機(jī)只是達(dá)到目的的一種手段，而照片才是我們的最終追求。拍攝出一幅引人矚目的照片關(guān)鍵在于攝影者本人，而不是照相機(jī)，你的照相機(jī)只會(huì)因?yàn)槟銉?yōu)秀而優(yōu)秀!
在上課之前，我租了一臺(tái)佳能500d的單反相機(jī)，以前只見(jiàn)過(guò)別人用過(guò)，現(xiàn)在是第一次拿在手中，確實(shí)有一點(diǎn)激動(dòng)?？粗鄼C(jī)上那么多的按鍵，真有一種無(wú)從下手的感覺(jué)。想想以前用手機(jī)拍照片的時(shí)候，覺(jué)得這相機(jī)就是就是專業(yè)，拍出的相片應(yīng)該也像電腦上那些很專業(yè)吧!在課堂上經(jīng)過(guò)老師的講解，我對(duì)這相機(jī)和攝影也不再像以前那樣懵懂無(wú)知了。從此開(kāi)始我對(duì)的攝影熱度不知提高了幾倍,自己也無(wú)法限量,以前只是喜歡看人家的,現(xiàn)在突然想研究自己的了。有了這個(gè)想法，我對(duì)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)馬上就提起了興趣。首先學(xué)習(xí)的是怎樣握相機(jī)以及拍照時(shí)候的姿勢(shì)，雖然不是很難，但還真是挺講究的。我按照要求單手握相機(jī)的時(shí)候，手都抖的厲害，哎，真尷尬!然后就開(kāi)始練習(xí)按快門，按快門也沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單，要結(jié)合許多其他的因素。同時(shí)老師也講到了一些關(guān)于攝影的歷史方面的知識(shí)，像相機(jī)的更新?lián)Q代，膠片的發(fā)明與發(fā)展等。像一些非操作性的知識(shí)，例如各種相機(jī)的品牌和它們各自性能，各種型號(hào)相機(jī)所適用的領(lǐng)域等知識(shí)，后來(lái)老師都在我們上實(shí)踐課的時(shí)候講的，這樣的講授方法更容易理解和記憶。
在這段時(shí)間里，通過(guò)老師的指點(diǎn)和自己的努力學(xué)習(xí)，總算積累了一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，慢慢的掌握了一些基本技術(shù)，學(xué)習(xí)攝影不僅要有一定的技術(shù)，還要有一定的理論知識(shí)，要經(jīng)常補(bǔ)充一些理論知識(shí)，對(duì)于我們初學(xué)攝影者來(lái)說(shuō)是很有幫助的，所以我經(jīng)常在網(wǎng)上查閱有關(guān)攝影資料和書籍，還有老師在課堂上講的攝影知識(shí)，來(lái)豐富和提高自己的攝影技術(shù)。想想自己以前是拿起相機(jī)就按,跟照鏡子沒(méi)有什么區(qū)別,照得清楚就好，其實(shí)真正的攝影藝術(shù)是需要有耐心和敏銳的洞察力的。想要拍出一張好的作品，必須懂得選主題，選位置，選光線,選時(shí)間。
另外，老師經(jīng)常組織室外攝影活動(dòng)，還有我和同學(xué)們組織一起出去攝影，這對(duì)我提高攝影技術(shù)起一定的幫助，老師教我們注意觀察被攝物，傳授攝影的技巧，在老師的幫助下我懂得了什么情況下使用什么光線等方法，一邊學(xué)一邊拍，總之收獲不少，但是比好的同學(xué)還相差很遠(yuǎn)，還要繼續(xù)努力。漸漸地我也明白不是你想要都能要的，除了特定場(chǎng)所外，精品源自于生活、源自于捕捉、源自于瞬間，更源自于你勤勞和奔波，坐在屋里你永遠(yuǎn)拿不出精品的。想想自己以前是拿起相機(jī)就按,跟照鏡子沒(méi)有什么區(qū)別,照得清楚就好，其實(shí)真正的攝影藝術(shù)是需要有耐心和敏銳的洞察力的。想要拍出一張好的作品，必須懂得選主題，選位置，選光線,選時(shí)間。
漸漸的我對(duì)學(xué)習(xí)攝影有了更新的更全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)攝影技術(shù)的正確方法應(yīng)該從全面了解照片形成的整個(gè)過(guò)程入手，而不要過(guò)早地專注于技術(shù)細(xì)節(jié)。這其中包括兩個(gè)方面，一方面是對(duì)攝影設(shè)備和攝影過(guò)程本身的了解，另一方面是對(duì)客觀、真實(shí)，準(zhǔn)確地構(gòu)成物體畫面的多樣化視覺(jué)方法的了解，以及對(duì)作品所具有的自我表現(xiàn)力和公開(kāi)解說(shuō)性的了解。并且攝影給了我許多感受，攝影首先要有想象力，必須心中要有靈感，多觀察新事物，把身邊的每一個(gè)角落都不放過(guò)，才能拍出好的作品來(lái)，還要抓住主題，嘗試不同的角度拍攝，自己所看到的，所想到的，經(jīng)常多學(xué)習(xí)理論知識(shí)、多拍攝照片，多向老師請(qǐng)教，和同學(xué)們互相交流，就會(huì)有大不一樣感受和收獲。想要提高攝影技術(shù)，留下眼前美好的景象，光說(shuō)不練肯定是不行了，也并不只是隨便按下快門那么簡(jiǎn)單。攝影是一門綜合藝術(shù)，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐才能得到好的照片。
六周的時(shí)間很快過(guò)去了，學(xué)習(xí)攝影使我感覺(jué)有很大的收獲，不僅僅掌握了一定的專業(yè)知識(shí)，同樣重要的是學(xué)會(huì)了更全面、深入地觀察生活和體驗(yàn)生活。
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攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇三
通過(guò)一個(gè)月來(lái)對(duì)攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來(lái)，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)、學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外攝影史。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過(guò)程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。通過(guò)攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作;通過(guò)構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過(guò)國(guó)內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)攝影的未來(lái)有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些都有點(diǎn)暴光過(guò)度，所以整個(gè)畫面顯得蒼白無(wú)力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺(jué)。雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來(lái)說(shuō)還是暴光偏高，這是我沒(méi)有對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來(lái)，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素;還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有過(guò)多的嘗試，沒(méi)有去總結(jié)在拍攝過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題，也許是當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就沒(méi)有了解決問(wèn)題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后及時(shí)總結(jié)出來(lái)，把弊端和好的方法也記載下來(lái)，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名攝影專業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解并通過(guò)攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來(lái)?？v觀國(guó)內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場(chǎng)景而著稱的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見(jiàn)廣，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)程度。
攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇四
好多新手一開(kāi)口**慣問(wèn)：“我打算買什么一個(gè)相機(jī)學(xué)攝影，求推薦一款相機(jī)?！蓖ǔＧ闆r下，我會(huì)追問(wèn)一句：你是要學(xué)攝影，還是需要一個(gè)隨拍記錄的相機(jī)?這里必須分為兩種情況去看待。
1，如果只是因?yàn)槭謾C(jī)或者卡片不能滿足拍攝，需要增加一臺(tái)功能更好的拍的更清晰的相機(jī)，那么這里是不推薦單反的。如果不打算系統(tǒng)的學(xué)**攝影，單反只是你拍照的負(fù)擔(dān)而已，笨重，且使用起來(lái)需要一定專業(yè)知識(shí)，還需要后期投入一定精力。生活中的記錄隨拍微單足夠可以滿足，現(xiàn)在一般五千塊上下就可以買一臺(tái)和入門單反差不多清晰度的機(jī)器，輕便小巧便攜，足夠日常使用。
2，如果確實(shí)喜歡拍照，喜歡攝影，打算當(dāng)作一種業(yè)余興趣愛(ài)好來(lái)學(xué)，也打算適當(dāng)做一些投資。那建議還是買一個(gè)中檔單反，價(jià)格再七八千塊左右，條件好點(diǎn)的，可以一步到位全畫幅。打算系統(tǒng)學(xué)**攝影的話，我個(gè)人并不認(rèn)為入門單反是好的選擇，入門單反很多畫質(zhì)并不比同價(jià)位的微單好太多，卻犧牲了體積與便攜性。在功能上卻很同價(jià)位的微單相差不大，除了鏡頭群有一定優(yōu)勢(shì)之外，其他并沒(méi)有太多的可選性。中檔單反可以體驗(yàn)更多的攝影專業(yè)學(xué)**的功能，便于日后提高進(jìn)步。
所以在第一步選擇器材之后，就要考慮清楚自己是想學(xué)攝影還是隨拍記錄，根據(jù)自己的情況去理性選擇，以便日后再折騰器材，賣了在買，反而浪費(fèi)經(jīng)濟(jì)。至于買哪個(gè)牌子的好，佳能與尼康是大陸最常見(jiàn)的單反品牌，沒(méi)有哪個(gè)好之說(shuō)法，都是半斤八兩，但都是一分價(jià)格一分貨，肯定貴的比便宜好。所以這個(gè)根據(jù)自己的預(yù)算選擇可以承受的即可。我個(gè)人覺(jué)得也不存在所謂尼康適合拍風(fēng)景，佳能適合拍人像的說(shuō)法，顏色差異可以通過(guò)白平衡漂移以及后期解決，每個(gè)系列都有自己的特色，自己多去看看比較一下，你喜歡哪個(gè)風(fēng)格就買哪個(gè)，不用過(guò)分在意別人建議。
第二步：打?qū)W攝影之前必須先知道的幾個(gè)問(wèn)題。
買了器材，打算開(kāi)始學(xué)攝影之前也必須明白幾個(gè)問(wèn)題，理性的建立攝影學(xué)**計(jì)劃與思路。攝影看著簡(jiǎn)單，就是咔嚓快門一按那么簡(jiǎn)單，但實(shí)際背后的基本功與經(jīng)驗(yàn)都是需要長(zhǎng)期積累與學(xué)**建立。我認(rèn)為當(dāng)前中國(guó)攝影愛(ài)好者圈子存在以下幾點(diǎn)攝影學(xué)**的誤區(qū)：
1，參數(shù)黨：看到好片首先問(wèn)參數(shù)，這個(gè)是天大的誤區(qū)。任何照片的曝光參數(shù)和當(dāng)時(shí)光線都有關(guān)，光線，角度，測(cè)光甚至不同的機(jī)器有一定不同，這個(gè)參數(shù)就是不同的。你不可能100%拷貝對(duì)方當(dāng)時(shí)的光線角度，那么參數(shù)基本就是無(wú)效的。而且同一種曝光，也可以用不同的組合參數(shù)完成，當(dāng)然最終效果有不同的差異，但并不是說(shuō)一定不美。所以，參數(shù)對(duì)于攝影學(xué)**而言，并沒(méi)有很大的幫助，反而會(huì)束縛很多人不去苦練曝光的經(jīng)驗(yàn)，老糾結(jié)與參數(shù)不能自拔，拍了許多年，還是不能建立自己的曝光經(jīng)驗(yàn)，一直在模仿，從未能超越。我之前連續(xù)寫過(guò)兩篇文章介紹曝光，還分享過(guò)一節(jié)長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的曝光課，就是強(qiáng)調(diào)要知其所以然，才能舉一反三，成為自己的。
2，速成黨：隨拍記錄可以速成，怎么拍都好，不用糾結(jié)技術(shù)問(wèn)題，拍出你喜歡的就好。但如果真的打算系統(tǒng)的學(xué)**攝影，那是沒(méi)有速成的辦法的。盡管網(wǎng)絡(luò)的廣告鋪天蓋地，幾天讓你學(xué)會(huì)什么，朋友圈的分享也都是什么學(xué)了這些你就精通攝影了，但稍微有點(diǎn)理性思維受過(guò)點(diǎn)教育的人都應(yīng)該清楚，那都是賣大力丸的廣告。你看到論壇上許多老鳥(niǎo)一拍都是大片，那些**都玩攝影少說(shuō)五六年，七八年甚至十年二十年以上，積累相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。器材沒(méi)有可以買，一步到位，甚至比大多數(shù)人的都好，那是因?yàn)橛绣X，可以任性。但知識(shí)與智慧的積累不是用錢可以買來(lái)的，這是沒(méi)有人可以替代的，只能自己踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)的去積累，去學(xué)**，兩年，三年，能有小有成就，三五年可以拍的很好都是很快速的積累了，這個(gè)心態(tài)一定要擺正，社會(huì)很浮躁，都在拼速成，但速成的是不踏實(shí)的，好東西從來(lái)都是慢工出細(xì)活，工匠精神很重要。你看那流行排行榜從來(lái)都是很快就換了，但經(jīng)典的東西可以沉淀很多年，因?yàn)榱餍形幕旧韺儆诳觳臀幕瑑?yōu)點(diǎn)是快速傳播，易于被接受，但問(wèn)題卻也是因?yàn)槌恋砗穸炔粔?，也很快被遺忘乏味。據(jù)我十來(lái)年學(xué)攝影的經(jīng)驗(yàn)下來(lái)，當(dāng)初一起玩攝影的人，大部分人都是中途賣掉器材不玩了，只有少數(shù)人堅(jiān)持下來(lái)，成了老鳥(niǎo)。
第三步：平和心態(tài)建立三年攝影學(xué)**思路與計(jì)劃。
大多數(shù)人都不是職業(yè)攝影師，只是把攝影當(dāng)作業(yè)余興趣愛(ài)好去玩，去增加生活的樂(lè)趣。所以，不用著急，讓相機(jī)伴隨你的人生慢慢向前走著，本身就是一種最大的樂(lè)趣。學(xué)**思路主要從三個(gè)方面去入手：
1，構(gòu)圖：構(gòu)圖與生硬的技術(shù)關(guān)系不是很大，盡管有很多什么幾分構(gòu)圖法之類的理論，但在實(shí)際拍攝中很難應(yīng)用出來(lái)。構(gòu)圖更多的體現(xiàn)是感性的世界的審美，你認(rèn)為怎么好看，就怎么拍，舉起相機(jī)再去糾結(jié)幾分構(gòu)圖法，真的邯鄲學(xué)步了，不一定學(xué)到那樣的精髓，反而失去了自己。練**構(gòu)圖是第一步的，如果是你新手，先不要糾結(jié)曝光準(zhǔn)不準(zhǔn)，先練**構(gòu)圖，拍上半年一年的，可以用自動(dòng)擋，可以用a檔，都是可以的。先把照片構(gòu)圖拍的有美感，在拍攝構(gòu)圖過(guò)程中，再去慢慢體會(huì)曝光的樂(lè)趣。
2，曝光：曝光相對(duì)構(gòu)圖而言，更多的是技術(shù)理性問(wèn)題，學(xué)**需要系統(tǒng)，可以參考我之前曝光帖子與曝光分享課。慢慢體會(huì)，但總體來(lái)說(shuō)，也是熟練工，了解基本原理之后，就是長(zhǎng)期練**和自己體會(huì)。我個(gè)人還是建議先練**構(gòu)圖，可以先不用過(guò)問(wèn)曝光，先建立感性的美，有了信心，再去啃理性的知識(shí)。新人經(jīng)常是拍照一張亮，一張暗的不穩(wěn)定曝光原因就是沒(méi)有理解測(cè)光的問(wèn)題，如果真的理解測(cè)光，需要理性學(xué)**一下，什么測(cè)光，參考說(shuō)明以及網(wǎng)絡(luò)上的帖子，我之前也分享過(guò)系統(tǒng)的測(cè)光問(wèn)題。然后有耐心的長(zhǎng)期練**即可，我記得我個(gè)人在大學(xué)到畢業(yè)工作那幾年理解測(cè)光用了三四年，當(dāng)然，大部分朋友可能半年一年就可以做到，重要的不要放棄。
3，學(xué)**計(jì)劃：學(xué)**計(jì)劃性很重要，以三個(gè)月有周期，先熟悉相機(jī)，再練**構(gòu)圖，再曝光，九個(gè)月下來(lái)，就基本算是可以入門了。下面的三兩年，盡可能多拍，然后看自己的照片，對(duì)比你喜歡的高手的照片，對(duì)比差距在哪里。有很多差距其實(shí)不是技術(shù)上的，更多的感性審美上的，技術(shù)可以學(xué)，可以苦練，但藝術(shù)審美的東西是需要慢慢去積累的。文學(xué)，藝術(shù)，美術(shù)，都可以提高審美，這個(gè)主要看自己修行。
總結(jié)：
因?yàn)楹芏嘈氯嗣看慰倳?huì)問(wèn)想買相機(jī)或者剛買相機(jī)，怎么學(xué)**，如此系統(tǒng)龐大的問(wèn)題，于是我才如此口水了一番，有點(diǎn)羅嗦，但僅僅分享我個(gè)人對(duì)攝影學(xué)**的看法。最近幾年國(guó)內(nèi)攝影愛(ài)好者圈子總是彌漫著浮躁的氣息，攀比，批評(píng)，指責(zé)，聲音此起彼伏，你對(duì)我錯(cuò)都是站在自家立場(chǎng)去談而已，其實(shí)我倒覺(jué)得攝影是很私密的事情。如果不去比賽，不去商業(yè)投稿，僅僅作為愛(ài)好來(lái)說(shuō)，是很私密的事情，就像你寫日記一樣。沒(méi)必要在意那么多，喜歡你照片的可以成為朋友，對(duì)于不喜歡的也沒(méi)必要去過(guò)分在意，世界越來(lái)越多元素，就讓我們伴隨著相機(jī)，躲在自己的世界里陶醉一生，也是一種人生的修煉與樂(lè)趣。
攝影初學(xué)者的十點(diǎn)建議。
一、保持相機(jī)的穩(wěn)定。
剛學(xué)拍攝的影友常會(huì)遇到所拍圖片模糊的問(wèn)題，這是由相機(jī)的晃動(dòng)引起的，所以在拍攝中要避免相機(jī)晃動(dòng)。一般左手持機(jī)，將肘抵住胸部，或者是讓身體靠著一個(gè)穩(wěn)定的物體。使用長(zhǎng)焦鏡頭，一定加用三腳架。按動(dòng)快門的手法要穩(wěn)定輕柔，整個(gè)人要放松，調(diào)整好呼吸后，屏息凝氣進(jìn)行拍攝。低視點(diǎn)拍攝時(shí)可采用坐姿或單膝跪姿持機(jī)，以增強(qiáng)穩(wěn)定性。
二、使太陽(yáng)在你的身后。
攝影是光與影的完美結(jié)合，在拍攝時(shí)需要有足夠的光線照射到被攝主體上。最簡(jiǎn)單的方法就是使太陽(yáng)處于你的身后，并有一定的偏移。光線可以照亮被攝主體，使它的色彩和陰影變亮，輕微的偏移則可以產(chǎn)生一些陰影來(lái)顯示出物體的質(zhì)地和立體感。但應(yīng)注意，取景時(shí)一般不要讓自己的影子進(jìn)入畫面。
三、拍攝樣式的選定。
相機(jī)不同的舉握方式(豎拍或橫拍)，拍攝出來(lái)的圖像效果也不相同。豎著拍攝的照片可以強(qiáng)調(diào)被攝主體的高度(比如拍攝森林)，而橫拍則可以強(qiáng)調(diào)被攝主體的寬度(比如拍攝連綿的山脈)。但袖珍相機(jī)拍攝時(shí)應(yīng)注意，別讓手指遮擋了閃光燈。
四、變換拍攝風(fēng)格。
應(yīng)該在拍攝中不斷嘗試新的拍攝方法或情調(diào)，否則看多了就會(huì)給人一種一成不變的感覺(jué)。個(gè)人拍攝帶有很大的隨意性，可以走到哪拍到哪，只要覺(jué)得畫面富有情趣或是很有意義，你就可以隨意發(fā)揮。比如說(shuō)可以拍攝一些人物特寫鏡頭、全景圖像、不同氣候中的同一場(chǎng)景等等。
五、縮小拍攝距離。
有時(shí)候，并非要把整個(gè)人或物全部拍攝下來(lái)，對(duì)景物的某個(gè)具有特色的地方進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，反而會(huì)更具有強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力。只需要離被攝物體近一些，就可以得到比遠(yuǎn)距離拍攝更好的效果。
六、增強(qiáng)景深的視覺(jué)效果。
景深對(duì)于拍攝非常重要，每個(gè)攝影者都不希望自己拍攝的照片沒(méi)有立體感，看起來(lái)就像是個(gè)平面。所以在拍攝中，就要適當(dāng)?shù)脑黾右恍┯糜陲@示相對(duì)性的物體增加景深。比如要拍遠(yuǎn)處的山脈，可在畫面的前景加上人物或一棵樹(shù)。用廣角鏡頭可以夸大被攝體正常的空間和縱深感的透視關(guān)系。
七、正確的構(gòu)圖。
攝影構(gòu)圖中突出主體最簡(jiǎn)單的方法，是將主體居于畫面的中心。由于被攝物體處于畫面的中心部位，整個(gè)照片具有一種特殊的穩(wěn)定性。但總是將被攝物體置于中間會(huì)讓人覺(jué)得厭煩。一幅好的照片通常構(gòu)圖非常恰當(dāng)，攝影中較常見(jiàn)的就是黃金分割構(gòu)圖，即畫面被均分為三個(gè)部分(水平和垂直)，然后將被攝物體置于等分線上或是交匯處。所以不妨用用黃金分割來(lái)構(gòu)圖，使拍攝多樣性。
八、捕捉細(xì)節(jié)。
使用廣角鏡頭可以拍攝較大的場(chǎng)景，但是這樣的拍攝會(huì)讓你丟掉很多細(xì)節(jié)，特別是有意義的細(xì)節(jié)。所以有時(shí)候應(yīng)該使用變焦鏡頭，使畫面變小，能捕捉到有趣的小畫面。
九、預(yù)先調(diào)焦拍攝人物。
在拍攝人物時(shí)，可守株待兔，在確定拍攝位置和角度后，預(yù)先調(diào)節(jié)曝光量及焦距。力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)拍攝完畢，減少被攝者的緊張情緒，得到表情自然的照片。在多變的天氣，光線也是變化的，因而有必要多拍些膠片，以便有足夠的影像供最后選擇。
十、發(fā)揮鏡頭的最佳效用。
一般相機(jī)，在拍攝技巧上發(fā)揮最佳的光圈是5.6-8，把最大光圈向小光圈方向撥2-3檔。保持相機(jī)的穩(wěn)定，掌握正確的持機(jī)方式和身體姿勢(shì)，選用較高的快門速度，如135相機(jī)100毫米鏡頭，最好用1125秒速度。如果必須用較慢的快門速度進(jìn)行拍攝，則應(yīng)使用三腳架保持相機(jī)的穩(wěn)定，確保照片成像的清晰。不同色彩的鏡頭濾光鏡能在景物的某些色彩之間產(chǎn)生清晰的色調(diào)差別。紫外線濾光鏡能保護(hù)鏡頭免遭雨和霧氣的侵?jǐn)_，同時(shí)最大程度地減小沿海地區(qū)和山區(qū)紫外線的影響。
攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇五
十月中旬我有幸代表公司參加了局黨委組織的為期六天的宣傳報(bào)道和新聞攝影培訓(xùn)班。在這期間真正體會(huì)到了宣傳工作的重要性以及攝影魅力的所在，真正感覺(jué)到作為一名通訊員的責(zé)任與義務(wù)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容包括新聞寫作、攝影常識(shí)與技巧兩方面的內(nèi)容。通過(guò)課堂培訓(xùn)及蘇杭實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了許多新鮮的知識(shí)，對(duì)我以后的通訊工作有很大的幫助。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會(huì)：
在文字報(bào)道方面，新聞報(bào)道離不開(kāi)文字說(shuō)明，魏書記在講座上告訴我們應(yīng)多讀書，多鉆研，有廣博的知識(shí)面作為儲(chǔ)備，不斷地豐富和充實(shí)自己，拓寬自身的知識(shí)面，才能使我們的報(bào)道更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。平時(shí)我在寫作時(shí)總感覺(jué)沒(méi)思路，劉書記的一席話使我茅塞頓開(kāi)，那就是報(bào)道重點(diǎn)的工作，抓住重要活動(dòng)報(bào)道，關(guān)注身邊的小事。而有了這些，我們還要掌握一定的方法去收集、歸納、構(gòu)思和修改，才能寫出好的通訊報(bào)道?？偨Y(jié)一句話就是，關(guān)注細(xì)節(jié)，做到用心去報(bào)道。
在新聞攝影方面，此次培訓(xùn)還有一個(gè)重要內(nèi)容就是新聞攝影，圖文配合才能使我們的報(bào)道更加生動(dòng)、自然。以前一直對(duì)攝影很感興趣，但從沒(méi)認(rèn)真研究過(guò)，原來(lái)一直以為攝影是件很簡(jiǎn)單的工作，但聽(tīng)了湯老師和趙書記的講解，明白了攝影也是一門很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，要講究采光、視角、線條等很多的要素。而要練就一手嫻熟的攝影技術(shù)也不是一時(shí)之事，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，多照、多想。我們此次安排的蘇杭之行就是給我們通訊員一個(gè)很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。江南水鄉(xiāng)有著和我們北方城市截然不同的風(fēng)景，特別是小橋、流水、人家使我們每個(gè)人都不自覺(jué)地拿起手中的相機(jī)記錄下這美麗的一刻。而如今再拿起相機(jī)已不是單純的記錄者，我們更注重構(gòu)圖、采光等一系列專業(yè)的攝影技巧。這次的培訓(xùn)使我們學(xué)到很多，不虛此行。
這次培訓(xùn)除了業(yè)務(wù)技能得到了提升外，自己最大的收獲還是來(lái)自心理層面的。參加培訓(xùn)班，除了在新聞宣傳專業(yè)知識(shí)方面有所提高外，更激發(fā)了自己對(duì)新聞寫作的興趣和信心，還讓我認(rèn)識(shí)到作為冶金地質(zhì)行業(yè)的基層通訊員，不僅要具備新聞寫作的基本素質(zhì)，還要不斷地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，寫出來(lái)的東西才能更加準(zhǔn)確無(wú)誤。要成為一名合格的通訊員，還要有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，要對(duì)企業(yè)有感情才能寫出動(dòng)人的文章。通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)自己的通訊工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)以及全新的定位。今后我會(huì)把每一次通訊報(bào)道當(dāng)做對(duì)自己的一次鍛煉、提高。在完成工作的同時(shí)，也提高了自己的個(gè)人能力。我真正感覺(jué)到自己比以前更加熱愛(ài)工作和生活了，而現(xiàn)在自己最需要的是更多的學(xué)習(xí)，更多的進(jìn)步，更好的豐富自己的內(nèi)心世界。
這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，也通過(guò)相互的交流學(xué)到了好的經(jīng)驗(yàn)。我還是通訊宣傳工作中的新人，還需要向前輩多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入到通訊員的角色，當(dāng)好一名稱職的通訊員。像我們這樣朝氣蓬勃的年輕人，更要用自己的青春熱血去肩負(fù)起更多的責(zé)任，我將時(shí)刻牢記作為一名基層通訊員所應(yīng)有的責(zé)任。
攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇六
本人從事組織工作已經(jīng)有將近10年的時(shí)間了，在今年3月份，本人服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決議，從組織部門調(diào)換到宣傳委員工作崗位，作為宣傳部門的新兵，有幸被組織部安排和其他18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組織委員一道參加黨建專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間雖只9天，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富，既有深入淺出的黨建理論，也有新農(nóng)村建設(shè)的示范點(diǎn)供我們現(xiàn)場(chǎng)學(xué)，還參觀了革命圣地，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，本人受益匪淺。
一、內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出。
此次學(xué)習(xí)，組織部安排得周到，教授授課內(nèi)容有黨在新世紀(jì)偉大工程，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下黨的建設(shè)，樹(shù)立科學(xué)的黨建觀，加強(qiáng)基層黨建，發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用爭(zhēng)創(chuàng)“共建共享生活品質(zhì)之城”示范。新時(shí)期浙江民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的新問(wèn)題和新思路，非公黨建，新農(nóng)村黨建工作若干問(wèn)題等，教授和行家緊密聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，用大量的數(shù)據(jù)證明抓好黨建促經(jīng)濟(jì)，圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建的新格局。同時(shí)，也讓我們感受到要抓好黨建、領(lǐng)導(dǎo)班子干部隊(duì)伍建設(shè)必須抓規(guī)范，基層組織抓創(chuàng)新，黨員隊(duì)伍抓關(guān)心，變要搞培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，采用層級(jí)化、多樣化、小型化的模式創(chuàng)新基層組織建設(shè)。要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)就必須引導(dǎo)農(nóng)村支部書記，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭羊發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，讓支部書記科學(xué)規(guī)范心頭的三張表格，掌握好村的基本情況，黨員情況和班子情況，對(duì)不同的地理位置、不同的人文環(huán)境和不同的人力資源，采取切合農(nóng)村實(shí)際的方法，發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，最大限度用好資源，現(xiàn)有資產(chǎn)和手中資本，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織作用，加強(qiáng)書記隊(duì)伍建設(shè)，駕馭好農(nóng)村三駕馬車，使村支部、村委會(huì)、村級(jí)經(jīng)濟(jì)合作組織為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮各自的作用。
二、科學(xué)安排，勞逸結(jié)合。
組織部以人為本，采用人性化的管理，既加強(qiáng)學(xué)員理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與提升，又安排學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)，在參觀社會(huì)主義新農(nóng)村示范點(diǎn)常熟市蔣巷村時(shí)，與蔣巷村支部書記常德盛同志交流時(shí)了解到，常書記懷著“天不能改、地一定要換”的精神，“窮不會(huì)生根，富不是天生”的信念，以堅(jiān)忍不拔的毅力和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)村富民、共同富裕，把一個(gè)僅有186戶，800人，面積3平方公里的村，從一個(gè)“小雨白茫茫，大雨成汪洋”的窮土惡水，血吸蟲(chóng)流行，而且偏僻閉塞的苦地方、河溝坑洼、土地破碎，村民絕大多數(shù)住泥墻草房的地方。通過(guò)40年的艱辛努力，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新三個(gè)文明建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，走上人、自然與環(huán)境和諧發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的新路;堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，發(fā)展主體工業(yè)，扶持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，吸引外資、擴(kuò)大聯(lián)營(yíng);促進(jìn)主體經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)加快步伐，村民生活質(zhì)量顯著提高。全村社會(huì)總產(chǎn)值11億元，村民人均收入超過(guò)1、6萬(wàn)元，人們過(guò)上了幸福安康的生活。在緊張學(xué)習(xí)之余，也參觀了紅色教育基地，沙家浜革命圣地，被戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈英勇作戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏的精神所感動(dòng)。利用課余時(shí)間夜游了西湖，西湖美景盡收眼底。同時(shí)也品嘗了蘇州特色風(fēng)味小吃，登上了東方明珠，鳥(niǎo)瞰了上海城市的燈火闌珊，游覽杭州、蘇州旅游景點(diǎn)、城市風(fēng)光。召開(kāi)了座談會(huì)，談了本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，整過(guò)學(xué)習(xí)既緊張又輕松，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。
三、學(xué)以致用，提升自我。
通過(guò)聽(tīng)取杭州市委黨校高國(guó)舫教授非公有制企業(yè)黨建這一課，高教授從非公有制企業(yè)黨建的現(xiàn)狀、作用、目標(biāo)、力量幾個(gè)方面進(jìn)行了精辟的論述，讓我體會(huì)到經(jīng)濟(jì)人變成政治人后要求建立黨支部，依靠黨組織，國(guó)有企業(yè)老總改制后變成民營(yíng)企業(yè)家后，對(duì)黨仍有深厚的感情，支持建黨支部，有個(gè)坎坷經(jīng)歷的人懷著一顆感恩的心，對(duì)黨有著深厚的感情，說(shuō)明黨的執(zhí)政地位是牢固的。同時(shí)也讓我明白黨組織在非公有制企業(yè)起著政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，在非公有制企業(yè)建立黨支部能夠更好的凝聚人心、整合社會(huì)資源、保持社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定，形成吸引人才的低洼地，使社會(huì)輔助作用得到加強(qiáng)，使黨不留空白、黨不留盲點(diǎn)，合情、合理、合法在民營(yíng)企業(yè)中開(kāi)展黨建工作，以個(gè)人交情來(lái)建立組織交情，參照工會(huì)法、勞動(dòng)法實(shí)施搞好民營(yíng)企業(yè)黨建。結(jié)合坪塘非公有制企業(yè)多的具體情況，我認(rèn)為要充分發(fā)揮黨組織在非公有制業(yè)的作用，我們必須建立以董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、廠長(zhǎng)是中心，書記是核心的黨建組織，對(duì)企業(yè)里黨組織人員的安排沒(méi)有工資、獎(jiǎng)金發(fā)放，使內(nèi)部黨組織處于失語(yǔ)狀態(tài)的企業(yè)進(jìn)行引導(dǎo)，從政治體制、經(jīng)濟(jì)體制、管理體制等多方面加強(qiáng)黨組織建設(shè)，利用黨的這個(gè)渠道起網(wǎng)絡(luò)的作用，提供信息反饋和方向性的政策，法規(guī)信息溝通，發(fā)揮黨組織在非公有制企業(yè)的主導(dǎo)作用，最大限度促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民得實(shí)惠。
學(xué)習(xí)的時(shí)間緊、任務(wù)重，我們認(rèn)真理會(huì)每一課題的內(nèi)容，學(xué)習(xí)先進(jìn)地方的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到具體工作中，農(nóng)村黨組織建設(shè)不能就黨建講黨建，必須把黨的建設(shè)與村委會(huì)民主有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)提升黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)村民自治。非公制黨建必須理順好董事長(zhǎng)、廠長(zhǎng)、總經(jīng)理是中心，書記是核心的關(guān)系，變老總的黨支部為黨的支部，充分發(fā)揮黨的核心作用，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保障。
攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇七
從小到大我對(duì)攝影的熱愛(ài)從未沒(méi)有變。前面的20個(gè)春秋，自己走著父母給我鋪好的光明大道，讓我循規(guī)蹈矩按照他們的思想走著。出來(lái)一年多了。我一直在思考，天天做著自己不喜歡的行業(yè)工作，沒(méi)有什么感覺(jué)。對(duì)自己的工作變的麻木了。經(jīng)過(guò)再三的思考。我終于做出了自己有世以來(lái)的選擇，就是開(kāi)始從事攝影行業(yè)，潛心學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，讓攝影從此在我的生命里一個(gè)不可缺少的一部分。
通過(guò)我給師傅這些天的學(xué)習(xí)，攝影的魅力讓我折服，對(duì)攝影有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。感覺(jué)以前的拍攝是那么的稀爛。從構(gòu)圖和造型等等讓我自悲，每天我坐車一個(gè)多小時(shí)的路程到那里學(xué)習(xí)，早上6點(diǎn)半起來(lái)準(zhǔn)備工作去。睡眠完全不足，老師對(duì)我們的拍攝照片，不好的毫不留情嚴(yán)格的批評(píng)。任何困難和挫折對(duì)不能讓我對(duì)攝影失去信心，反之我更加的激情學(xué)習(xí)它。
攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇八
1、培養(yǎng)攝影美感，攝影就是把一切美好的事物記錄下來(lái)，如果你沒(méi)有對(duì)美好事物的敏銳嗅覺(jué)，美的東西就不會(huì)被你發(fā)現(xiàn)，自然你也就拍不到美的照片了。一切關(guān)于美的東西，我們都需要關(guān)注，早晨6點(diǎn)的日出、晚上7點(diǎn)的晚霞、街邊買菜阿姨的辛酸瞬間、雨后花朵灑落一地的情景........世間萬(wàn)物，一切關(guān)于美的東西，都值得去發(fā)現(xiàn)。
2、自我審美素養(yǎng)提升，“美”，在每個(gè)人心中的定義都是不同的，每個(gè)人都有獨(dú)特的審美標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)美的認(rèn)知、感受都各有不同。我們需要提升自己的審美水平，提升對(duì)美好事物的敏感度，提升自我審美，逐漸形成自己的審美偏好。漸漸地，隨著攝影水平和審美的提升，就會(huì)逐漸形成自己照片的風(fēng)格，也就是常說(shuō)的“畫風(fēng)”了。
攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇九
我于x月x日至x月x日參加了中國(guó)石油報(bào)社的攝影培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在石油報(bào)社理論學(xué)習(xí)了5天，在xxxx采風(fēng)實(shí)踐學(xué)習(xí)了10天。這次學(xué)習(xí)受益非淺，通過(guò)自己的努力，在最后全體學(xué)員的作品評(píng)比中，我的作品《xxx》照片系列榮獲了新聞作品獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。中國(guó)石油報(bào)社攝影部主任xxx、全國(guó)專業(yè)報(bào)新聞攝影學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、報(bào)社等有資歷的攝影專家及高級(jí)記者為我們理論授課。對(duì)新聞攝影，通訊員如何抓圖片新聞，數(shù)碼相機(jī)的使用等內(nèi)容做了詳細(xì)的講解。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我對(duì)攝影有了深入的了解。我在數(shù)碼攝影方面還是個(gè)新兵，經(jīng)驗(yàn)不多，拍得滿意點(diǎn)的相片往往百不得一，認(rèn)真回憶體會(huì)采風(fēng)實(shí)踐中的過(guò)程，也還能總結(jié)出一點(diǎn)東西來(lái)。要想拍出更多一點(diǎn)好相片，這有賴于對(duì)自己所用攝影器材的熟悉和深刻了解，能做到揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，還需要有點(diǎn)攝影基礎(chǔ)知識(shí)和美學(xué)修養(yǎng)，更重要的是還需要有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期積累，功到自然成，所以并非唾手可得的易事。以下是這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
一、多拍精選。
在學(xué)習(xí)中邵老師講到“多拍”，從宏觀上來(lái)講就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)，從具體來(lái)說(shuō)就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)，或者在探索出最優(yōu)方案后重新精心拍攝某一場(chǎng)景。光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)法知道拍得滿意不滿意，要洗出來(lái)才知道。以多為勝吧，必然要浪費(fèi)大量膠卷，成本太高，所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結(jié)果，如果不夠滿意那就難了，時(shí)過(guò)境遷想補(bǔ)救已來(lái)不及了，所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿遺憾的藝術(shù)。
數(shù)碼攝影則不同了，影像現(xiàn)時(shí)儲(chǔ)存在機(jī)內(nèi)的磁性載體上，又可以現(xiàn)時(shí)回放觀察，不滿意消去重來(lái)就是了，這就是數(shù)碼攝影的一大優(yōu)勢(shì)。所以在拍攝過(guò)程中無(wú)論是拍景還是拍物往往是先確定一個(gè)專題，圍繞專題選定若干個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件(逆光、順光、測(cè)光等)下的拍攝方案，然后就毫不吝惜地猛拍一氣，有時(shí)同一角度同一方案也重復(fù)拍上好幾張，然后就停下來(lái)回放，不滿意的鏡頭當(dāng)場(chǎng)就刪，往往十去七八，只留下兩三張做初選成果。然后再拍攝下一個(gè)場(chǎng)景，依此泡制，直至完成一個(gè)專題。在采風(fēng)實(shí)踐中我深有體會(huì)，拿相機(jī)拍上二三百甚至四五百個(gè)鏡頭也不過(guò)就留七八十張回來(lái)。存入微機(jī)硬盤，再放大回放，又刪去一部分。對(duì)自己滿意的照片可以通過(guò)photoshop作編輯處理，達(dá)到理想效果。
二、曝光時(shí)力求保持相機(jī)的穩(wěn)定。
作為新手來(lái)講，有時(shí)相片影像模糊并不是由于對(duì)焦不準(zhǔn)，而是因?yàn)橄鄼C(jī)把持得不穩(wěn)。一般情況下，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，當(dāng)曝光速度低于1/60秒時(shí)己有可能影響成像的清晰。要保持相機(jī)穩(wěn)定，一是要持機(jī)姿態(tài)和力度正確，二是要按快門鍵的力度適當(dāng)。要練出這個(gè)基本功看來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，卻非一日之功可得。其一最簡(jiǎn)單，就是給身體或手找個(gè)依靠物;其二，把相機(jī)皮帶掛在脖子上，把相機(jī)向前抻至皮帶拉緊，就形成了3點(diǎn)支撐，持相機(jī)的穩(wěn)定度就大大提高了。第三個(gè)辦法就是用三腳架，最好用10秒延時(shí)拍攝。
三、揚(yáng)長(zhǎng)還要注意避短。
數(shù)碼相機(jī)的攝影響應(yīng)比較遲鈍，從按下快門到攝影啟動(dòng)的這段時(shí)間明顯要比光學(xué)攝影長(zhǎng)得多，所以拍攝運(yùn)動(dòng)中的物體時(shí)往往抓不住或抓不準(zhǔn)鏡頭。最好使用相機(jī)的連拍功能來(lái)彌補(bǔ)其不足。
四、獨(dú)特的拍攝角度與別致的構(gòu)圖。
要求藝術(shù)貴在創(chuàng)新，不應(yīng)體現(xiàn)在意境上，同時(shí)也應(yīng)體現(xiàn)在畫面的形式美上，要使作品別開(kāi)生面，耳目一新，就要通過(guò)形式美的手段，不斷創(chuàng)造新的視覺(jué)感受。
關(guān)于構(gòu)圖，已經(jīng)有很多文章教我們?nèi)绾芜\(yùn)用黃金分割、井字格焦點(diǎn)等原則，就像是畫國(guó)畫有一條原則：注重“留白”，也就是說(shuō)不要把畫面填得太滿。一是構(gòu)圖的對(duì)稱性。除非是想突出表現(xiàn)攝影主體自身的對(duì)稱性，否則應(yīng)偏移一點(diǎn)角度拍攝，因?yàn)檫^(guò)于對(duì)稱容易給人“死板”的感覺(jué)。二是線條過(guò)于橫平豎直容易流于刻板，要學(xué)會(huì)用另一組線條如對(duì)角線，s線構(gòu)圖，三角形等來(lái)打破主體線條的控制。三色彩的運(yùn)用很重要，光線明暗及其對(duì)比是影響意境的很重要的因素。
五、關(guān)于會(huì)議攝影及人物攝影。
會(huì)議攝影不受時(shí)間限制，可以隨時(shí)拍攝，技術(shù)必須是“狠、穩(wěn)、準(zhǔn)”,要?jiǎng)又杏徐o，靜中有動(dòng)，有情有趣。對(duì)于人物攝影應(yīng)該具備敏銳的形象觀察力，善于利用攝影的視覺(jué)語(yǔ)言傳達(dá)信息和感情，對(duì)形象的變化有細(xì)致的辨別能力，并熟練運(yùn)用攝影的造型技術(shù)和技巧，對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求是培養(yǎng)形象敏感的有效步驟，也是攝影記者取得成功的原動(dòng)力。
安佑忠老師把他獨(dú)身去非洲的照片給我們作了詳細(xì)的講解，通過(guò)他拍攝的連續(xù)的圖片真實(shí)的反映了當(dāng)?shù)厝说奈幕吧?。安老師說(shuō)既然拿起了相機(jī),就要有一個(gè)攝影師的職責(zé),攝影家不僅要具備地質(zhì)家的眼睛，更要具備探險(xiǎn)家的精神。如何去構(gòu)圖,如何去表達(dá)思想的創(chuàng)意以及如何根據(jù)周邊的環(huán)境去調(diào)整自己手中的相機(jī),使其拍出來(lái)的照片達(dá)到最佳效果,其實(shí)這是一種壓力,無(wú)形當(dāng)中產(chǎn)生的壓力,而我們本身卻還要拋開(kāi)這種所謂的壓力,去發(fā)揮想象去營(yíng)造一種很輕松的意境,這是一個(gè)攝影師必須努力去做到的。作為一個(gè)攝影記者比文字記者還要辛苦，要想拍攝到好的圖片新聞時(shí)刻都要沖在最前沿。其實(shí)世界上有很多美麗的東西，只要我們比平常人多用一只眼睛去觀察，那只眼睛就是心靈，用心去感受周圍的人或事物，手中的相機(jī)記錄的就是一個(gè)瞬間里的輝煌。在拍攝中往往會(huì)輕易的被現(xiàn)實(shí)中的某個(gè)細(xì)節(jié)所感染，那并不是因?yàn)閭€(gè)人的多愁善感，而是因?yàn)樽约侯^腦里始終都在追求著一種風(fēng)格，哪怕這一切都是稍縱即逝的。
通過(guò)這次攝影學(xué)習(xí)使我更熱愛(ài)這個(gè)世界，熱愛(ài)美好的生活，我也正如熱愛(ài)生活那樣熱愛(ài)著自己的工作，我已很是努力。在工作中創(chuàng)意分外的罕有，有種想進(jìn)步卻找不到起點(diǎn)的悲觀，但我相信有付出一定會(huì)有回報(bào)。
我會(huì)把攝影當(dāng)作自己生活工作中的一種愛(ài)好，我依然會(huì)追求視覺(jué)上的沖擊力,依然搜索屬于自己的風(fēng)格,依然努力立足于這個(gè)社會(huì),依然用我手中的相機(jī)去留住生活中最美妙的時(shí)刻，在簡(jiǎn)單里凝聚內(nèi)在的神韻。
攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇十
校本課程是我國(guó)課程改革的重大措施，它對(duì)進(jìn)一步挖掘和利用教育資源，培養(yǎng)有個(gè)性的學(xué)生具有深遠(yuǎn)的意義，校本課程的開(kāi)發(fā)是對(duì)國(guó)家課程和地方課程的補(bǔ)充，是根據(jù)學(xué)生愛(ài)好、興趣與需求而開(kāi)發(fā)的課程，以學(xué)校和教師為主體，旨在發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)。
《少兒攝影藝術(shù)》課開(kāi)展一學(xué)期以來(lái)，在校本課程開(kāi)發(fā)工作上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，在曲折的道路上有成功的喜悅，有失敗的教訓(xùn)，但只有認(rèn)真經(jīng)歷了才有深刻的感受，下面就對(duì)這一學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
1、發(fā)展了學(xué)生愛(ài)好，提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力和創(chuàng)作能力“讓鏡頭留住瞬間，用藝術(shù)裝點(diǎn)生活。”
這是我們《少兒攝影藝術(shù)》課的教學(xué)宗旨。我們的學(xué)生來(lái)自四個(gè)級(jí)部，孩子們的年齡段不同，知識(shí)水平不同，生活閱歷不同，接受能力不同。給教學(xué)和管理帶來(lái)了很多不便，但孩子們的學(xué)習(xí)熱情是一樣的，都很高漲。鑒于此我按年級(jí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了分組，并對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了完善，使之能夠適合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。一學(xué)期以來(lái)，我們從最基本的攝影知識(shí)入手，先后學(xué)習(xí)了照相機(jī)的種類、各自的特點(diǎn)以及它們的結(jié)構(gòu)合主要部件的功能;了解了什么是攝影藝術(shù)，讓孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要用藝術(shù)的眼光去看待我們的攝影;分別學(xué)習(xí)了鏡頭的種類及其應(yīng)用，攝影構(gòu)圖的分類及其法則，景別的概念、分類、運(yùn)用等攝影藝術(shù)的基本內(nèi)容。同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了各種攝影的拍攝技法，如人物攝影、花卉攝影、風(fēng)光攝影、運(yùn)動(dòng)攝影等。為了讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)理論的同時(shí)也能夠熟練的運(yùn)用這些理論，我們把每周兩節(jié)的校本課程進(jìn)行了嚴(yán)格的劃分，第一節(jié)講解理論知識(shí)，第二節(jié)進(jìn)行實(shí)踐聯(lián)系。這樣幾培養(yǎng)了學(xué)生們的藝術(shù)情操，又提高了他們的動(dòng)手創(chuàng)作能力。
2、提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
校本課程的實(shí)施豐富了學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情空前高漲。因?yàn)樾１菊n程中的內(nèi)容大都是選自生活密切相關(guān)的事情來(lái)做，學(xué)生對(duì)知識(shí)的構(gòu)建有一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，同時(shí)老師的點(diǎn)撥、同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步促使學(xué)生探討。如人物攝譯這一課題，參加攝影課的同學(xué)大多都有過(guò)拍攝人物照的親身經(jīng)歷，但拍攝效果都不令人滿意，偶有一張佳作還不知道怎么拍出來(lái)的。通過(guò)對(duì)校本課程的學(xué)習(xí)，加之以前的拍攝經(jīng)驗(yàn)，輔以實(shí)習(xí)課的重點(diǎn)練習(xí)，相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)在今后的生活中拍出滿意的照片的。因此校本課的實(shí)施充分鍛煉了學(xué)生的思考能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、提高了教師的教學(xué)能力和理論水平。
校本課程的實(shí)施提高了對(duì)教師素質(zhì)的要求，教師不能只會(huì)講課，而且還要會(huì)編教材，通曉課程理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。以前花很多時(shí)間在備課上，目的是讓學(xué)生更好地掌握課本知識(shí)。如今參與到了制作課件，讓教者更能把握教學(xué)的重難點(diǎn)，同時(shí)在教學(xué)中反思課件的制作，如此良性循環(huán)，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，加強(qiáng)了教學(xué)責(zé)任感，提高了教學(xué)能力和理論水平。如攝影構(gòu)圖這一課題，如果單純的口頭講述給以文字材料，那對(duì)于十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)就好比在聽(tīng)天書。如何才能既把知識(shí)講出去又讓孩子聽(tīng)明白并且會(huì)應(yīng)用呢?這就是教師應(yīng)著力思考和提高的地方。后來(lái)我選擇了制作多媒體課件，他能夠圖文并茂，形神兼?zhèn)涞谋憩F(xiàn)出主體內(nèi)容，是老師講授的好助手。因此如何使教學(xué)更近于實(shí)際運(yùn)用讓我們想到改變教學(xué)結(jié)構(gòu)，充實(shí)大量形象的實(shí)例，讓教學(xué)易聽(tīng)易懂，同時(shí)重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、思維的訓(xùn)練。
4、改變了課程單一的現(xiàn)狀，豐富了課程內(nèi)容和形式。
校本課的實(shí)施改變了我校長(zhǎng)期以來(lái)單一執(zhí)行國(guó)家和地方課程的現(xiàn)狀，豐富了學(xué)校課程內(nèi)容。在日新月異的今天，陳舊的課本追不上時(shí)代的變化，同時(shí)統(tǒng)一的全國(guó)教材也摸殺了地方特色，隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)的特色，培養(yǎng)本地人才就呼喚出了校本課程。它函蓋的知識(shí)面廣，適合學(xué)生的各種口味。校本教材既包括文字教材，又有電子文本教材。探究式多媒體教材是一種平臺(tái)化的電子教材，它不是由課程專家或?qū)W科專家按照一定的序列和結(jié)構(gòu)編制的某一特定范疇的課程綱要，而是將大量的信息資料包括文字、圖形、動(dòng)畫、視頻等資料形成一個(gè)龐大的信息庫(kù)為基礎(chǔ)的教材平臺(tái)學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)包括了信息的檢索、篩選、整理和分析，從而使學(xué)生獲得知識(shí)、發(fā)展能力。多媒體電子教材的開(kāi)發(fā)為教材的平臺(tái)化做出有益的嘗試，豐富了教材的形式，使新的課程理念即“強(qiáng)調(diào)課程知識(shí)的多樣性、非系統(tǒng)性、文化性與開(kāi)放性”貫徹到課程實(shí)施的過(guò)程中。
攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇十一
1、熟悉攝影器材，不管你用手機(jī)還是相機(jī)，學(xué)習(xí)攝影的第一步就是熟悉拍攝器材，相機(jī)的說(shuō)明書就是你的第一本攝影教材，必須要熟讀說(shuō)明書，我第一臺(tái)相機(jī)的說(shuō)明書，看了3遍都還沒(méi)全弄明白。熟悉你的相機(jī)(或手機(jī))是第一步。
2、攝影理論基礎(chǔ)，攝影的理論學(xué)習(xí)包括快門的運(yùn)用，高速快門與慢速快門的拍攝方法;各種拍攝情況下光圈的調(diào)控，iso、白平衡的調(diào)控。至少需要弄明白曝光三要素(快門光圈iso)之間的關(guān)系、對(duì)照片曝光的影響。以及一些攝影常用參數(shù)設(shè)置、攝影術(shù)語(yǔ)等。
3、構(gòu)圖，構(gòu)圖是一張照片的關(guān)鍵，基本的拍攝取景、拍攝角度的選擇需要了解，掌握基本的構(gòu)圖原則與構(gòu)圖法則，能夠形成自己的攝影構(gòu)圖習(xí)慣，能夠運(yùn)用拍攝環(huán)境中的光線、色彩、線條展開(kāi)照片構(gòu)圖。構(gòu)圖沒(méi)什么可說(shuō)的，需要多拍練習(xí)才能形成自己的攝影構(gòu)圖習(xí)慣。
4、后期處理，后期是一張好的照片必須要經(jīng)過(guò)的步驟，有人不喜歡對(duì)照片后期，覺(jué)得后期會(huì)改變照片本真的東西。這種說(shuō)法不太可取，有這樣想法的人我敢說(shuō)幾乎都是不會(huì)做后期的。后期并不是改變照片，合理且恰到好處的后期處理能夠彌補(bǔ)照片前期拍攝的缺陷，提升照片美感。關(guān)于攝影后期處理的學(xué)習(xí)，需要掌握常用后期軟件的基礎(chǔ)操作，會(huì)各種各樣的后期方法，最重要的，能夠看到照片的問(wèn)題形成正確的后期處理思路。
攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇十二
踏踏實(shí)實(shí)從光圈、快門、焦距、感光度學(xué)起吧，再學(xué)習(xí)端穩(wěn)相機(jī)，這些都是基本功，然后就是構(gòu)圖，用什么都能練習(xí)構(gòu)圖，甚至是手機(jī)，四根手指。我前看的一些器材和各種題材攝影的書，后來(lái)看構(gòu)圖方面的書。
現(xiàn)在你看看紐約攝影學(xué)院出的書吧。
看一些攝影，繪畫作品，增加自己的.鑒賞力。拍照時(shí)千萬(wàn)不要用自動(dòng)檔，全手動(dòng)是極有樂(lè)趣的，沒(méi)照好不要怪相機(jī)，想想自己哪做的不對(duì)，哪些方面還要改進(jìn)，多聽(tīng)聽(tīng)攝影思想方面的忠告，多談技術(shù)與想法，多想想按快門之前的事;少依賴后期，少談?wù)撜障鄼C(jī)，少買賣照相機(jī)，相信你會(huì)提高很快。
第一步：拍攝相片內(nèi)所有景物都清晰的照片。
第二步：拍攝相片內(nèi)主體清晰其他模糊的照片。
第三步：以高速快門拍攝。
第四步：以低速快門拍攝。
第五步：拍攝低速運(yùn)動(dòng)的物體。
第六步：拍攝高速運(yùn)動(dòng)的物體。
第七步：夜間拍攝。
第八步：拍攝低調(diào)照片。
第九步：拍攝高調(diào)照片。
第十步：追隨拍攝。
第十一步：擺拍，用自然光。
第十二步：擺拍，自己部光。
第十三步：抓拍，表現(xiàn)大場(chǎng)面。
第十四步：抓拍，表現(xiàn)人物表情。
第十五步：想方設(shè)法把自己拍進(jìn)照片，而照片中不出現(xiàn)相機(jī)。
攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇十三
【課程。
普通話。
官方微信：cddypx。
聯(lián)系人：姜老師。
聯(lián)系地址：四川成都一環(huán)路高升橋東路2號(hào)羅馬假日廣場(chǎng)高盛中心519。
乘車路線：10、27、45、59、77、115、72、27a、34、34a路至高升橋東路站下車。
〔
〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。
攝影學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)篇十四
河美青梅手機(jī)客戶端正式運(yùn)營(yíng)時(shí)，考慮到內(nèi)容量大、發(fā)布迅速兩大特點(diǎn)，為青梅納入一批新血脈進(jìn)行培訓(xùn)。達(dá)到要求后著手青梅后臺(tái)發(fā)布及內(nèi)容籌劃等一系列工作，為我校打造一支河美最棒的青梅團(tuán)隊(duì)，在校園媒體中發(fā)揮重大作用。
二、青梅宣傳。
力將“河美青梅”宣傳到位，通過(guò)海報(bào)、條幅、大屏幕、報(bào)刊、微博、貼吧、人脈及各二級(jí)學(xué)院各個(gè)班級(jí)通告，另廣大師生人人皆知。使學(xué)生們都參與進(jìn)來(lái)，進(jìn)行互動(dòng)，打造“河美青梅”的巔峰。
三、河美青梅。
1、更加嚴(yán)格地要求攝影記者，為以后的發(fā)展壯大奠定基礎(chǔ)。
2、不定期邀請(qǐng)攝影專業(yè)老師講解攝影方面的知識(shí)，解答了攝影方面的疑難問(wèn)題。增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，讓我們?cè)跀z影方面提高層次。
3、做為一名合格的攝影記者，加強(qiáng)對(duì)攝影記者的技術(shù)及寫作的培訓(xùn)、經(jīng)常性的新聞攝影采風(fēng)、增強(qiáng)攝影部的活力和實(shí)力等。
4、提高各項(xiàng)工作的效率，保質(zhì)保量快速的完成上級(jí)安排的工作。
5、提高多媒體宣傳的力度，增加微博、博客、人人的粉絲量。
6、攝影記者在日常的各種展覽中收集優(yōu)秀作品，積極宣傳畫報(bào)，為每期畫報(bào)的順利發(fā)排努力工作。
結(jié)束語(yǔ)。
在本學(xué)期工作即將結(jié)束之際，回顧一年來(lái)的工作歷程，我們深深的感到，每件任務(wù)的順利展開(kāi)，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及鼎力支持，我們能夠取得這樣的成績(jī)也是本著“無(wú)私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把時(shí)間和精力投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛(ài)的崗位上。在這里我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝報(bào)社這個(gè)大家庭，是你們的支持和配合才讓攝影部發(fā)展到今天這個(gè)狀態(tài)！當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問(wèn)題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高，不斷完善自我，提升自我。我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的努力和創(chuàng)新的精神會(huì)給廣大同學(xué)們一個(gè)滿意的答卷！
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