演講稿是在特定場合發(fā)表講話時(shí)所準(zhǔn)備的文字稿件。編寫演講稿時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，使觀點(diǎn)層次清晰，思路流暢。激勵(lì)人心的演講稿，讓你在演講中燃起激情。
民族精神為的演講稿篇一
多姿多彩的世界文化，開闊了我們的觀測范圍，豐富了我們的生活。
但對于外來文化，不能照抄照搬，要取其精華，棄其糟粕。
因此繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華精神，使我們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任。
所謂“民族精神”就是指一個(gè)民族的核心品質(zhì)，我們中國的精神就是“剛強(qiáng)”/“友愛”。
回顧歷史，中國的今天得來的多不容易：從鴉片戰(zhàn)爭到第二次鴉片戰(zhàn)爭。甲午中日戰(zhàn)爭。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭再到北伐戰(zhàn)爭。九一八等等都給我們的國家?guī)砹瞬恍〉臑?zāi)難。
但現(xiàn)在，中國人卻站起來，逐步走向小康了，因?yàn)橹袊说墓亲永锞蛶е把獫h”，”剛強(qiáng)之氣。達(dá)到了，不灰心，不氣餒，還匯集于敵人迎頭痛擊，正是有這一特點(diǎn)，中國才有今天。
“友愛”是一個(gè)民族中必不可少的一部分。如果一個(gè)國家缺少了“友愛”，缺少了人與人之間的溫暖那么就算這個(gè)國家再富有，再強(qiáng)大終究會(huì)落到國破民亡的下場。
還記得20xx年5月12日在四川汶川發(fā)生的那一場驚心動(dòng)魄的大地震吧?!我們忘不了那一幕幕觸目驚心殘?jiān)珨啾诘漠嬅?，更忘不了那一場場感人致深的事件。人們一聽到這一件事，沒有人組織也沒有人命令都無私地為災(zāi)區(qū)捐款捐物，此時(shí)的我心里好溫暖好感動(dòng)，為我能生在中國這一“有情”、“有義”、“有愛”的民族中而自豪!
所以，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該拉起手來團(tuán)結(jié)友愛，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精神。
一起來弘揚(yáng)民族精神，爭做當(dāng)代中學(xué)生!
民族精神為的演講稿篇二
老師、同學(xué)們:。
大家好!
我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個(gè)中國人，可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神》。
一.愛國、氣節(jié)。
列寧說:“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛國方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
以上種種愛國和氣節(jié)的實(shí)例，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國和民族利益為重。
二.奮發(fā)、立志。
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向。
“斫梓染絲，功在初化”說明一個(gè)人的成長與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系，歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長沙寫下的《沁園春·長沙》，其中“問蒼茫大地，誰主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn)大志向。可謂少年壯志凌云。
有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手，從自我做起，一步一個(gè)腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發(fā)圖強(qiáng)。
三.改革、創(chuàng)新。
中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。
被譽(yù)為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會(huì)儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領(lǐng)先于時(shí)代，為后人推崇和尊敬。
中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實(shí)踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。
四.勤儉、廉正。
勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時(shí)期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對比。古人云:“節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。
不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢所動(dòng)，終身保持廉潔、清正的節(jié)操，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅(jiān)決推辭，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng)，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。
五.敬長、知禮。
敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過:“……我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。
中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源薄啊俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
同學(xué)們，當(dāng)你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)"寬于待人，嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!
讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!
謝謝大家!
民族精神為的演講稿篇三
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該有自己的理想，無論是崇高的，還是樸素的，因?yàn)槲覀兌加欣碛扇ハ搿Ｓ诘ふ撜Z心得中談到，當(dāng)我們描述自己理想的時(shí)候，就是人的社會(huì)化進(jìn)程開始的時(shí)候。而人的社會(huì)化進(jìn)程就是人由自然人轉(zhuǎn)化為有社會(huì)規(guī)則制約的人。
什么是自然人？當(dāng)一個(gè)人天真童趣，什么都不知道，什么都不在意，想怎樣就怎樣，由著自己性子的時(shí)候，那他就是一個(gè)自然人。
那么，什么是有社會(huì)規(guī)則制約的人呢？就是一個(gè)能用道德、紀(jì)律、規(guī)章制度、法律來規(guī)范自身行為的人。我們在初中的思想政治中就知道“人沒有絕對的自由”，換句話說，能在框架的限制中尋求自由的人就是有社會(huì)規(guī)則制約的人。
社會(huì)規(guī)則不是天生就知道的，正如孔子云：“我非生而知之者”，是在后天的生活中“敏以求之”。只有通過孜孜以求的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們才能導(dǎo)致自身行為的改變。國際上通行的說法是“好的學(xué)習(xí)是導(dǎo)致行為改變的學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)是生存之道，是“為己之學(xué)”。我們只有通過學(xué)習(xí)，我們才能做到“約束自己，使言語行動(dòng)都合乎于禮”，這就是“仁”的內(nèi)涵。在這兒，我們就不難理解“讀書人”這個(gè)概念，讀書人就是通過讀書學(xué)習(xí)而使自己真正上升到為“仁人”的層面。滿腹經(jīng)綸不是讀書人的最高境界，讀書人的最高境界是要身體力行仁義道德。
墻上英文、日文都不見了，只留下了中文?！笆旨堄煤笳埲尤胪爸?，便后請沖水”，這幾個(gè)字真的再普通不過了，小學(xué)生都認(rèn)得。不僅一處，小小的不足10平方米的廁所內(nèi)竟寫著三處，都在最顯眼的地方。這是個(gè)文明程度并不高的廁所：低矮、潮濕、昏暗、簡陋、微臭。然而，就是它，居然還有了嫌棄誰的資格，還如此毫不客氣地反復(fù)提醒前來的人“手紙用后請扔入桶中，便后請沖水”，只用中文提醒。其實(shí)在國外好多的廁所都有類似的中文。作者所居住的高級賓館也用中文寫著“請不要隨地吐痰”。
這個(gè)故事所反映出來的是一個(gè)很簡單的邏輯：日本人，英國人懂得上廁所有什么規(guī)矩，他們不需要提醒，而中國人卻需要。如同人人都要上廁所一樣，外國人不是不吐痰，他們是吐在紙上，再把紙揉好，扔進(jìn)桶里。其實(shí)這樣的舉動(dòng)并不需要多么高難度的理解力，更無需任何技巧，卻被我們忽視了。也正因?yàn)槲覀儭安蝗省?，外國人也就“不義”，的確不好意思，的確應(yīng)該感到不好意思。
在我們的生活中，我們處處可見“公共場所請勿大喧嘩”，“請勿闖紅燈”，“請不要亂扔廢棄物”，“請不要隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“請給老人、孕婦讓座”、“請節(jié)約用水”、“請隨手關(guān)燈”、“請愛護(hù)公共財(cái)物”。其實(shí)都是些再簡單不過的道理，說了又說，講了再講，每個(gè)人都做到了嗎？沒有。很顯然，只有對此感到不好意思的人越多，無論在國內(nèi)還是國外，寫在墻上的漢字才會(huì)越來越少，寫在紙上的規(guī)章制度才會(huì)越來越少。
還有這樣一則小故事，前幾年，有一位學(xué)者被邀請去大學(xué)講課。講課前，他向?qū)W生提了這樣一個(gè)問題：“你們說，現(xiàn)代社會(huì)最缺乏什么？”臺下的學(xué)生異口同聲地喊成一片：“缺德！”這位學(xué)者又問：“現(xiàn)代社會(huì)最需要什么？”臺下的學(xué)生又異口同聲地喊成一片：“雷鋒！”這位學(xué)者頓時(shí)淚流滿面??臺下一片沉默。
可見，雷鋒人性的光輝里包含著影響最廣泛而持久的道德品質(zhì)。雷鋒不是因?yàn)樽鲆患驇准檬赂袆?dòng)了我們，而是以“一輩子做好事”“時(shí)時(shí)處處做好事”的恒久理念與堅(jiān)持感動(dòng)了我們。正因?yàn)槿绱?，雷鋒的精神和理念是永恒的。
縱觀雷鋒一生，他做的似乎都是一些不起眼的小事。然而，就是這些蘊(yùn)涵著高尚的人性之光、道德之光的小事，才讓人們感覺到親切和感動(dòng)。實(shí)際上，人的一生屬于大事的并不多，更多的是小事，但無論大事小事都應(yīng)該是仁愛之事。舉手之勞的仁愛之舉不是突發(fā)的，這是一種修養(yǎng)。
我們學(xué)雷鋒本身不是目的，學(xué)雷鋒的目的是讓我們每一個(gè)人都能把“活著，就是為了讓別人生活得更美好”的信念指導(dǎo)我們今天的行動(dòng)。
反躬自省本身就是一種學(xué)習(xí)。只有反躬自省，才能減少“不仁”的舉動(dòng)，才能“使言語行動(dòng)都合乎于禮”。也只有這樣，校園才會(huì)更和諧，社會(huì)才會(huì)更和諧。
仁愛不分大小，我們不要再把自己當(dāng)成孩子，孔子云：“十五立志于學(xué)”，從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，為時(shí)不晚！
民族精神為的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神，爭做時(shí)代先鋒。
何為民族精神?民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。在千百年的歷史進(jìn)程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是有了這種精神，中華民族才體現(xiàn)出長久的生命活力,才能傲然立于世界民族之林。
從孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，到孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，再到荀子的“志意修則驕富貴，道義重則輕王公”;從范仲淹的“居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”，到東林書院的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”，再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”;從革命戰(zhàn)爭年代形成的“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”，到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成的“兩彈一星精神”、“抗非典精神”、“載人航天精神”等，可以看出，中華民族五千多年的發(fā)展史，就是民族精神不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚(yáng)的歷史，民族精神的脊梁總是由每個(gè)時(shí)代的英雄，每個(gè)時(shí)代的先鋒挺起的。他們舉起民族精神的大旗，為了國家的繁榮富強(qiáng)鞠躬盡瘁、奮戰(zhàn)到底，他們也成為了國家和民族公認(rèn)的大英雄。
中華民族是一個(gè)古老的民族，同時(shí)也是一個(gè)充滿活力的民族，鮮明的民族精神之所以能夠歷久彌新，就是靠一代又一代人的傳承、豐富和發(fā)展得來的。我們，作為中華民族的一員，肩上負(fù)有對民族精神不可推卸的責(zé)任，我們要有一個(gè)底線：絕不能讓民族精神在我們這一代人身上減弱、停滯和中斷，我們要有一個(gè)信念：一定要讓民族精神在我們這一代人身上更加發(fā)揚(yáng)光大，讓每一個(gè)中國人都成為一條龍，讓我們的國家成為東方的巨龍。
梁啟超說“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。我們，作為祖國的少年，唯有努力學(xué)習(xí)，成為智者;奮發(fā)圖強(qiáng)，成為強(qiáng)者，才能振興中華，開創(chuàng)中國的又一個(gè)盛世?，F(xiàn)在，為了更好的培養(yǎng)和強(qiáng)化未成年人的民族精神，國家教育部已將每年的9月份定為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，今年是第四屆了，我衷心的希望全體同學(xué)能利用這一契機(jī)，認(rèn)真思考自己的民族責(zé)任感，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。
同學(xué)們，上周我們已為918事變的死難者默哀，為的是牢記國恥，牢記落后就要挨打的道理;而這一周，我希望大家在“革命歌曲大聯(lián)唱”的活動(dòng)中，找到我們與先輩精神的共鳴之處，唱出帶著我們民族精神的時(shí)代最強(qiáng)音!
謝謝大家!
民族精神為的演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好!
族精神代代傳”，這是一次面向青少年的大型國情教育活動(dòng)，是一次宣傳鄧小平理論，宣傳改革開放的偉大成就，傳承中華民族精神，全面貫徹落實(shí)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想的重要時(shí)事課。
同學(xué)們，你們是國家的未來，民族的希望，你們要在開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動(dòng)中，要努力培養(yǎng)自己的愛國主義情感，提高愛國主義覺悟，從而樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我希望你們以飽滿的熱情、深厚的感情投入到愛國主義讀書教育活動(dòng)中，樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，始終艱苦奮斗，全面提高思想道德素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
民族精神為的演講稿篇六
大家上午好!
七月如火，但充滿熱情的豈止是天氣，今天我們中國人民大學(xué)的師生以火一般的熱情在這里歡迎郁慕明先生一行以及郁先生將帶給我們的精彩講演。郁慕明先生生于大陸，長于中國臺灣，喝兩岸水，懷兩岸情，關(guān)注民生，立足統(tǒng)一，豪氣干云。我們學(xué)校深感榮幸能在全民族抗戰(zhàn)勝利60周年這樣的特殊時(shí)刻，成為郁先生民族之旅中的一站，與郁先生一起回憶抗戰(zhàn)歷史，展望未來，并成為新的歷史時(shí)刻的參與者和見證人。
中國人民大學(xué)1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭的烽火當(dāng)中，自誕生之日起，就以救亡圖存之理念匯聚了來自五湖四海的民族精英，從而被賦予了一所優(yōu)秀大學(xué)最為重要的品質(zhì)。1950年，學(xué)校更是得以中國人民這個(gè)偉大的稱呼命名，從此人民、人本、人文就成了學(xué)校永恒的追求。實(shí)事求是是我們的校訓(xùn)，正是秉著實(shí)事求是的精神，幾代人大人奮進(jìn)在時(shí)代前列，艱苦奮斗，勇于探索，為國家的富強(qiáng)、人民的富裕、中華民族的重新崛起作出了令人矚目的貢獻(xiàn)。今天我們也正是秉持著這樣一種精神來看待、對待兩岸關(guān)系的。
中國人民大學(xué)是大陸最早與中國臺灣高等學(xué)校開展交流的學(xué)校之一，交流積極有效，互動(dòng)親切頻繁，正是在交流過程中，我們深刻感悟到海峽兩岸血濃于水的親情不是任何因素可以割裂的。中華傳統(tǒng)文化和民族精神在我們身上打下的烙印不是時(shí)間和空間可以消磨的。今天新黨的訪問成員和我們的師生坐在一起，又有誰能辨別出你我，原因很簡單，因?yàn)槲覀兌际侵袊恕?/p>
今年正值抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念，這樣的紀(jì)念對中華民族尤其具有意義，我們是在全民族同仇敵愾的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)驅(qū)逐外侮，保衛(wèi)中華，維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的，抗戰(zhàn)的勝利是中華民族大團(tuán)結(jié)的勝利。在新的時(shí)代，也只有在國家統(tǒng)一、民族和合的基礎(chǔ)上，我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮昌盛，才能把我們的理想推向世界。在我理解，這是在海峽兩岸人民共同的心愿，也是郁先生一行民族之旅的良苦用心。20xx年1月我到中國臺灣進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問，在從墾丁到高雄的途中曾經(jīng)做一首小詩《大尖山感懷》：山勢昂揚(yáng)欲問天，中華何日又團(tuán)圓?峽分兩岸波濤涌，情系雙邊血脈連。統(tǒng)獨(dú)相爭非小義，交融與共理當(dāng)然。長風(fēng)萬里恒春在，不信群花不亮鮮!我們堅(jiān)信，海峽兩岸和平統(tǒng)一的歷史大潮是不可阻擋的，同感、同族、同文化的兩岸各族同胞一定能夠同心同力，共創(chuàng)中華民族的美好明天。
女士們、先生們，新黨的這次民族之旅已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注，相信新黨的這次大陸之行一定能增進(jìn)兩岸人民的相互理解和民族感情，推動(dòng)兩岸關(guān)系向和平穩(wěn)定、良性互動(dòng)的方向發(fā)展?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎新黨主席郁慕明先生為我們講演。
在到來之前說要來中國人民大學(xué)演講，誠惶誠恐，因?yàn)槊鎸χ谧母魑粠熼L、各位法律系、新聞系為主的同學(xué)，我這個(gè)畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院的，留在醫(yī)學(xué)院任教的，我的本行跟各位是不太一樣，我的本行用最通俗的話，我是專門把人切成一塊一塊的——解剖學(xué)的老師。所以當(dāng)時(shí)我要到這里來演講，我很緊張，請了一些朋友大家一起商量。
我們原來準(zhǔn)備演講的內(nèi)容跟題目是21世紀(jì)中國面臨的挑戰(zhàn)與契機(jī)，從對日抗戰(zhàn)談起。但是經(jīng)過這七天在中國大陸民族之旅看到，黃花崗72烈士碧血黃花，浩氣長存。到了中山陵，新黨一直是追隨孫中山先生的理念，中山先生告訴我們和平奮斗救中國，告訴我們革命尚未成功，同志仍需努力。
我們到了南京大屠殺的現(xiàn)場，看到多少無辜民眾在戰(zhàn)爭的侵害之下，受到傷亡，犧牲生命。我們到了大連，在日俄監(jiān)獄，在萬眾墓，我們有看到了日本人、俄國人的戰(zhàn)爭是在我們的固有疆域，我們的領(lǐng)土上，犧牲我們同胞的生命和財(cái)產(chǎn)。
我們到了盧溝橋，昨天走在那一段石板上面，崎嶇不平，但是我們走過一段坎坷路，我們覺得今天在中國人民大學(xué)的演講堂里邊，面對著年輕的朋友，我們應(yīng)該抬起頭來。
過去我們的年輕人犧牲生命仰著臉書寫歷史，今天的年輕人是抬起頭來寫下歷史，中華民族的歷史。昨天在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館的現(xiàn)場，我有感而發(fā)，引用了陸游、李白的詩句?！敖暡簧w英雄淚，曉月盧溝缺又圓。旭日中天神州照，吾輩豈是蓬蒿人?！?/p>
昨天在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館所提的(詩)。李白的這個(gè)詩句其實(shí)上一句不恰當(dāng)，但從這句看到李白的自信心，吾輩豈是蓬蒿然。上一句是揚(yáng)天大笑出門去。因?yàn)樵谔鞂氃甑臅r(shí)候召他入京，他很得意。但是新黨這一次到大陸來，我們沒有那種得意的心情。我們認(rèn)為此行是弘揚(yáng)愛國主義民族精神，所以我們這一次來經(jīng)歷了我剛才所說的這些地方，我們的目的是要揚(yáng)眉吐氣，而不是要仰天大笑。我們要揚(yáng)眉吐氣出頭天。
中國臺灣人最喜歡講一句話，我們要出頭天。中國臺灣人也是中國人，我們今天要揚(yáng)眉吐氣出頭天，吾輩豈是蓬蒿人。所以各位年輕的朋友，新黨此行很多人關(guān)心，我出來有人問我說，你這次追隨著國民黨、親民黨到大陸去，你會(huì)有什么收獲，你會(huì)跟誰見面?我覺得我們要談收獲，不是談一己收獲，不是談一黨收獲，我今天到人民大學(xué)來，我來畫龍點(diǎn)睛。
我何德何能?能有這樣的榮幸?guī)е曼h的30位團(tuán)員到中國大陸來，郁慕明何德何能到中國人民大學(xué)來演講，我們不是追求一己之私，一黨之私，我們企盼的是有這樣的交流和溝通，我們可以激發(fā)尤其是希望年輕一代的中國人，激發(fā)我們的年輕人，我們要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我生在抗戰(zhàn)時(shí)期1940年，1948年我離開上海，到了臺北。1948年我是跟我父親到臺北去經(jīng)商做生意，我父親帶的最小的小孩就是我，我們兄弟姐妹17位，我有12個(gè)姐姐，4個(gè)哥哥，同父同母，一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽。我是排行第17，我父親要從上海到臺北經(jīng)商，帶的最小兒子。我在上海念到小學(xué)三年級，我到臺北去念小學(xué)三夏?？墒俏覜]有想到的是，我1948年12月24日到基隆，1949年5月我就沒有辦法回家來。
當(dāng)我1990年在中國的天空上看著祖國的錦繡河山，我當(dāng)時(shí)非常感觸，這么大的一片土地，幾個(gè)月我就不能回到我自己的家。八年抗戰(zhàn)，日本人欺負(fù)我們，侵略中國，中國人不論是在中國國民黨的國軍，不論是中國共產(chǎn)黨的共軍，大家團(tuán)結(jié)起來，全面抗戰(zhàn)，堅(jiān)持下去，贏得最后的勝利。告訴我們是什么?唯有團(tuán)結(jié)才能帶來國家的強(qiáng)盛，民族的振興。
所以昨天我到了盧溝橋，看了抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館，我覺得我要把我原來準(zhǔn)備的講稿丟掉，尤其昨天有一個(gè)年輕朋友要來找我，要給我一封信，但是因?yàn)槲以谇懊孀?，他沒有辦法交給我，他交給我們的團(tuán)員，今天早上我來到這里的時(shí)候，他們把這封信交給我，我打開來看了一下。這封信里面告訴我，讓我非常的感動(dòng)。他不僅給我，還給了我們的雷倩委員，所以昨天晚上我先看到他給雷倩的這封信。我決定今天不用稿子演講，我把自己內(nèi)心的感受和大家共同分享，希望我們共同團(tuán)結(jié)起來，振興中華。
中華兩岸青年共生共榮，共謀臺海和平，民族振興。第一句“千古中華情，中華千古魂”，我們從民族的演繹下來，我們有“千古情”。但是我們民族里面有“千古魂”，是多少人的血、多少人的淚所凝聚出來的。年輕朋友們對新黨此行的期望，希望大家能做一個(gè)堂堂正正的中國人。新黨從來就是要做一個(gè)堂堂正正的中國人。
在中國臺灣，我們的黨政上面寫著：“新黨——中國人的政黨”。我們所希望做的不僅是堂堂正正的中國人，我們來自于中國臺灣，我們要做一個(gè)快快樂樂的中國臺灣人。我們也希望大陸的每一個(gè)地方，我們都要做一個(gè)快快樂樂的中國人，堂堂正正的中國人。
那里面引用了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，各位無論是師長、無論是年輕朋友，今天給我這樣一個(gè)榮耀，讓我能夠在各位面前班門弄斧，在各位面前抒發(fā)我從1948年離開，1990年回來，看看大陸的每一步、每一寸、每一刻，都讓我們感觸很多。
我來這里，和新黨的朋友一起來，真的很多人關(guān)心，你到底有什么收獲?你會(huì)帶一些什么回去?能夠像連主席、宋主席帶來一些具體的成果嗎?我跟各位報(bào)告，在中華民族精神上我一定會(huì)有成果。我剛才說我何德何能，新黨何德何能，但是我今天站在這里，我就代表作為中華民族的一分子，我們?yōu)榱诉@個(gè)家，為了這個(gè)民族，我們一定要不分彼此。
我跟各位報(bào)告，在中華民族精神上我一定會(huì)有成果。我剛才說我何德何能，新黨何德何能，但是我今天站在這里，我就代表作為中華民族的一分子，我們?yōu)榱诉@個(gè)國家，為了這個(gè)民族，我們一定要不分彼此。兩岸信守合作、共生共榮，必須要為未來的民族統(tǒng)一、國家的統(tǒng)一盡一份心力。在中國臺灣媒體最近非常關(guān)心說我們回去要帶什么?我?guī)У氖侵腥A民族的民族精神回到中國臺灣去。
作為一個(gè)中國人，在歷史上，其實(shí)我們有三次和平崛起的機(jī)會(huì)，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的明朝、清朝，當(dāng)時(shí)他們眼光的短視，今年正好是鄭和下西洋600周年，各位想一想，中國人的智慧是絕頂?shù)摹｀嵑湍茉谀莻€(gè)時(shí)代以他的造船技術(shù)，他的團(tuán)隊(duì)能夠經(jīng)過海洋到世界的其他各地，能夠經(jīng)過印度洋到東非，那是何等偉大。但是明朝的皇室，他們沒有這樣的想法，這樣一次讓中國成為海洋大國的契機(jī)失掉了。
民族精神為的演講稿篇七
尊敬的：
在這個(gè)物流縱橫，世風(fēng)日下的時(shí)代，“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。
那么，家風(fēng)究竟是什么?“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)!依我之見，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命?！澳棠?，我來替爸爸養(yǎng)活你”。"每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤，免得奶奶傷心?！边@些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂!在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張?jiān)u比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時(shí)他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在!
勵(lì)志奮斗，我們一直在行動(dòng)!“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)則，我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。夢想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！边@是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣!我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練，奮斗終身。不離不棄，我們一直在!
誠實(shí)守信，我們一直在弘揚(yáng)。不說謊話，不說大話，實(shí)事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風(fēng)一直都在!
如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去?俗話說:修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng)。
好家風(fēng)，我們一直在;好家風(fēng)，我傳承!
謝謝大家!
民族精神為的演講稿篇八
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!很榮幸今天能夠站在這里進(jìn)行演講。今天我演講的題目是“振興中華民族魂”
當(dāng)你看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，你的感觸是否很多?當(dāng)你聽到那悲壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，你的心靈是否在震顫?同學(xué)們，在這鮮艷的五星紅旗下，飄飛的每一個(gè)音符，跳動(dòng)的每一個(gè)旋律，每時(shí)每刻都牽動(dòng)著我感情的千絲萬縷。是啊，五星紅旗是先烈們用血染成的，代表著我們祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。作為我們每一位炎黃子孫，都要自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)。
同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習(xí)荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。作為新時(shí)代的青年人，我們怎能放任自流，學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會(huì)荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則，枉為炎黃子孫!中華民族的民族魂不能在我們身上失去!
梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的命運(yùn)。
民族精神為的演講稿篇九
同學(xué)們、老師們：
早上好!
今天我演講的題目是弘揚(yáng)民族精神，愛我錦繡中華。
一個(gè)祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人們的智慧和雙手來建造，聽說過“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”的故事嗎？這個(gè)故事說團(tuán)結(jié)就是力量，然而在我們身邊也有這樣的例子，例如，1988年奧運(yùn)會(huì)上，我們乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們戰(zhàn)勝了對方后，是我國獲得了參加奧運(yùn)會(huì)以來的第一塊乒乓球金牌，其實(shí)，這就是在弘揚(yáng)們族精神，建設(shè)我國的優(yōu)良傳統(tǒng)！
弘揚(yáng)民族精神，全國人們?nèi)巳擞胸?zé)，追都不能丟下這個(gè)責(zé)任！
正如弘揚(yáng)民族精神，愛我錦繡中華！
民族精神為的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神》。
面對高山，你一定會(huì)感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你一定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，你一定會(huì)贊美它的高大蒼勁；俯瞰小草，你一定會(huì)稱頌他的堅(jiān)忍不拔。是的，那是因?yàn)樗麄兩砩夏壑腥A民族數(shù)千年的民族精神。九月，是弘揚(yáng)民族精神月。所謂民族精神，就是以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的精神。中華民族何以能歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田而依然熠熠生輝，彪炳世界史冊？靠的就是偉大的民族精神這一內(nèi)在的動(dòng)力。
還記得那些艱苦崢嶸，雨雪紛飛的歲月么？當(dāng)俊秀的山河遭受野蠻的蹂躪與分割時(shí)，當(dāng)人民受盡無邊的磨難和屈辱時(shí)，是無數(shù)愛國志士挺身而出，甘灑一腔熱血，他們換來了一片片新生的華夏土地。無論何時(shí)，無論何地，愛國主義都是鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的永恒力量，是各族人民風(fēng)雨同舟，自強(qiáng)不息的精神支柱。
中華民族上下五千年，人才輩出?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”是他們奮斗一生的真實(shí)寫照。孟子接“天降之任”，憑借著“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的人生信念，終成一代圣人；史鐵生半癱，對生命的熱愛與執(zhí)著讓他用文字與汗水書寫了流光溢彩的人生篇章。精衛(wèi)填海矢志不渝，愚公移山終撼上天，這自強(qiáng)不息的民族精神是鞭策著中華兒女奮勇向前的永恒力量。
在飛速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，“知識就是力量”。弘揚(yáng)民族精神，作為肩負(fù)祖國復(fù)興重任的我們，首先要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。我們是新時(shí)代的初中生，好好學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，就是我們對社會(huì)，對祖國最好的、最有力的回報(bào)。上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)鞏固，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勤學(xué)好問，讓優(yōu)美的校園成為求知的殿堂。正所謂“知識改變命運(yùn)”，就讓我們真正用知識改變自己的命運(yùn)，改變民族的命運(yùn)，讓中華巨龍重新屹立于世界民族之巔。
此外，我們要積極關(guān)心國家大事，與祖國同呼吸，共命運(yùn)，真正做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。
中華民族向來是禮儀之邦。然而，作為初中生的我們，是否真的尊禮守禮了呢？安靜的教學(xué)樓中，是否因?yàn)槟愕囊痪湫鷩W而驚醒書中人；碧綠的草坪上，是否因?yàn)槟愕囊粋€(gè)不小心而留下了煞風(fēng)景的痕跡，跑步打飯，宿舍樓里殘留的方便面渣，對老師的視而不見……這一切的一切，都與寧靜優(yōu)美的校園環(huán)境極不相符。弘揚(yáng)民族精神，我們更需要從小事做起，講文明，懂禮貌，讓禮儀之花扎根心中，開滿校園。
一個(gè)民族精神的結(jié)晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神圣，凝結(jié)成一股茁壯的血之根，閃爍在萬古蒼原之上。同學(xué)們，我們是華夏兒女，我們是炎黃子孫，“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，祖國的未來握在我們手中，讓我們高舉愛國主義旗幟，弘揚(yáng)民族精神，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗吧！
謝謝大家！
民族精神為的演講稿篇十一
同學(xué)們：
不，不是這樣的。民族精神時(shí)刻不能丟，我們必須弘揚(yáng)民族精神，而且必須永遠(yuǎn)傳承下去。弘揚(yáng)民族精神可以不必做得那么大，也不必做得人人都知道，在公交車上，我們可以給那些老弱病殘?jiān)凶屪^馬路時(shí)可以扶老人過馬路……總之，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。
今天放學(xué)后，我急匆匆地走在回家的路上，這時(shí)，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我急忙撐開了媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘。正在這時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)小女孩沒帶傘，淋在雨中，渾身都濕透了。只見她冷得縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖，艱難地行走著。我想老師經(jīng)常教育我們，要有愛心，在別人有困難的時(shí)候要及時(shí)伸出援助之手，要弘揚(yáng)我們的民族精神，于時(shí)，我毫不猶豫地跑上前去，不假思索地對小女孩說：“小妹妹，咱們共打一把傘，一塊兒走吧！”小女孩感激地望了我一眼，說：“謝謝姐姐?！庇谑?，我們兩人肩并著肩，行進(jìn)在風(fēng)雨中，我一直把她送到她家的樓門口。
我在小女孩需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出了援助之手，其實(shí)就是在弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)民族精神，要從我做起，從身邊的小事做起，如果我們每個(gè)人都這樣想，也這樣做，我想我們的世界將會(huì)變得更加美好。
民族精神為的演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是四年七班的語文老師，今天國旗下講話的主題是：弘揚(yáng)民族精神。什么是民族精神，我們?yōu)槭裁匆霌P(yáng)民族精神呢？民族精神歸納起來就是：“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”。要弘揚(yáng)民族精神是因?yàn)樗侵腥A民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
同學(xué)們，我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展，飽受磨難而百折不撓。1931年日本帝國主義制造了9.18事件，開始對中國發(fā)動(dòng)了武裝進(jìn)攻。1937年12月13日，日本侵略軍侵占南京后，在全城進(jìn)行了40多天的血腥屠殺，使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘無人道的手段，殺害中國平民和被俘軍人達(dá)30余萬人。經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，1945年9月3日，日本終于投降，我們把日本帝國主義趕出了中國。今天，我們回顧歷史，是希望我們每一位同學(xué)弘揚(yáng)民族精神，勿忘歷史、勿忘國恥。
那么做為一名小學(xué)生，我們該怎樣弘揚(yáng)民族精神呢？具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.見到老師要問聲好，與同學(xué)要和睦相處，爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。
2.自覺維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，少些喧鬧，多些朗朗的讀書聲。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
3.民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，同學(xué)們不能因?yàn)樘羰场鄢粤闶车炔涣嫉牧?xí)慣而讓自己的健康與美德流失。
4.講衛(wèi)生、勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，同學(xué)們應(yīng)自覺保持校園環(huán)境的整潔，齊心協(xié)力讓我們潯小的校園變得更加美麗。
同學(xué)們，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，嘹亮的國歌又一次奏響，你們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著傳承民族精神，振興中華的歷史重任。希望同學(xué)們能從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神發(fā)揚(yáng)光大。
民族精神為的演講稿篇十三
同學(xué)們，老師們：
大家好!
今天我演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神——祖國，我為你驕傲。
什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學(xué)、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來的。
中國是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”，我認(rèn)為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟(jì),共同進(jìn)步,孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團(tuán)結(jié)意識,中華民族無所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,排除了一個(gè)又一個(gè)障礙,勇往直前。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識,是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)!
每當(dāng)五星紅旗升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起!
五星紅旗，我為你自豪;我的祖國，我為你驕傲!
謝謝大家!
民族精神為的演講稿篇十四
同學(xué)們，老師們：大家好！
同學(xué)們、老師們，早上好，今天國旗下講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。
前年，在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼，在生死線上，以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠，悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
弘揚(yáng)民族這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對于同學(xué)們來說，首先要做“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。
下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰?、貪玩、愛吃零食等不良的?xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡單，就要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，打好一切基礎(chǔ)，長大后為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
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