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微笑 初中作文篇一
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，陽光懶洋洋地灑落在教室里，勤勞的蜜蜂忙前忙后地采集著蜂蜜，懶惰的蝴蝶趴在五彩繽紛的花朵上做著迷人的美夢(mèng)。同學(xué)們有的埋下頭看書，有的摸摸后腦勺思考著難題，有的則趴在桌上酣然入睡。教室里安靜得連一根針掉在地上都會(huì)聽得見。這是一幅多么溫馨和諧的畫面啊。突然“嗒嗒”的聲音打破了教室的寧靜。同學(xué)們豎起耳朵仔細(xì)聆聽這腳步聲，這聲音聽著似乎有點(diǎn)耳熟。
這個(gè)腳步聲清脆卻又顯得無力，我猜想應(yīng)該是班主任老師來了。果不其然，班主任老師的飄飄長(zhǎng)發(fā)首先映入了我的眼簾。同學(xué)們呆呆地凝望著老師，就像嗷嗷待哺的小鳥，好像總是希望老師說些什么似的。終于，老師開口了，她用甜美清脆的嗓音說：“某某同學(xué)，請(qǐng)你過來?！碧炷模∥衣犚娏?，老師在喊我的名字。我猛地站起身，目瞪口呆地望著老師。隨即，我隨老師去了她的辦公室。
她坐在椅子上，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“我有個(gè)重要的任務(wù)交給你，希望你不負(fù)我的期望?！碧炷模∥液?jiǎn)直不敢相信我的耳朵。一直以來，我在班上從不受人關(guān)注，可能與我的相貌和座位有關(guān)吧。我是個(gè)普普通通、其貌不揚(yáng)的女孩，眼睛小得都成了一條縫了，塌塌的鼻子是我最顯著的標(biāo)志。再加上我一跨進(jìn)這個(gè)班的門檻，就被老師安排在教室的角落。我性格孤僻，不喜歡也不善于和別人溝通，我總是蜷縮在教室的一角，享受著獨(dú)屬于我自己的小天地。真沒想到，我這么一個(gè)鮮為人知的角色，竟還會(huì)受到老師如此的厚待。
我聽到老師這句話時(shí)，心像被揪起來了似的，心跳撲通撲通加速。說實(shí)話，我心里很想接受，可又不敢接受，我的內(nèi)心是矛盾的。老師似乎早已看出了我的糾結(jié)，深知我抉擇的擔(dān)憂和艱難。老師沒有多說什么，只是一直朝著我微笑，完全沒有老師的架子。看見這甜美的微笑，我心想：接受挑戰(zhàn)吧，有了老師的信任和微笑難道還不夠嗎？于是我鼓足勇氣，毅然接受了老師的任務(wù)。正是這個(gè)令我難以抉擇的挑戰(zhàn)，使我的生活發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變。
我由一根微不足道的小草變?yōu)橐豢米聣训膮⑻齑髽洹Ｎ矣肋h(yuǎn)也忘不了老師那迷人的微笑、甜美的微笑，是那微笑給了我勇氣。
老師，謝謝您的微笑！是您的微笑成就了今天的我。
微笑 初中作文篇二
那長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單上，硬是沒能擠下我那渺小的名字。站在密密匝匝的人群中，我酸澀地伸出舌頭，舔去一顆顆眼眶中流出的小小淚珠，然后孤獨(dú)地離開，任夕陽拽著我的背影。
這是一年前的鋼琴比賽。而一年后，我再次站在那張榜單前，犀利的目光精準(zhǔn)地釘在成績(jī)單的最上面。是的，我的大名閃耀著金色的光芒，我得了第一名。
那一刻，我沒有發(fā)瘋似的跑開，而是找了一個(gè)安靜的地方坐下來，回憶這一年艱苦卓絕的奮斗歷程。
一年前的榜單帶給我的不是失望。我不悲傷，也沒有放棄。我想著我應(yīng)該爭(zhēng)取拿個(gè)名次。每個(gè)人的成功不是踏著失敗的基石得來的嗎?因此，美國(guó)演說家溫德爾·菲利普斯說：“失敗是成功之母?！?/p>
既然如此，我為何不能當(dāng)個(gè)“黑馬”呢?于是，我毅然決然地選擇回家苦練，爭(zhēng)取一鳴驚人。于是，深夜的燈光下、滿城煙雨中，唯有一個(gè)地方還散發(fā)出藝術(shù)的氣息，那就是我的家。
這種目標(biāo)堅(jiān)定的生活使我被烈焰修煉著。樓下的住戶跑上來向我的家長(zhǎng)投訴，我便到琴行練;琴行的阿姨嚷著關(guān)門，我只好把琴搬到鄉(xiāng)下外婆家去練。那真是雞飛狗跳的日子，連獵狗聽了都天天晚上叫。我甚至在紙上畫出鋼琴的黑白鍵，在紙上練，而且一直練到大半夜。這種不要命的練法不但使我的水平呈現(xiàn)火箭式上升，而且讓我的情緒時(shí)時(shí)處于亢奮狀態(tài)。我的展示每次都受到老師的表揚(yáng)，老師扶著她那副老花鏡，拍拍我的肩，笑著說：“孩子，你是我教過的最棒的學(xué)生?！?/p>
于是，我這顆珍珠一發(fā)不可收拾地奮力從蚌殼中蹦出，迎來了世間敬佩的目光。是的，每個(gè)人都是被埋在沙里的黃金，展現(xiàn)自己的光芒只是時(shí)間問題。
朋友，請(qǐng)你微笑著面對(duì)生活吧。失敗只是一堆松松垮垮的沙，用平和的心態(tài)，勇敢地突破它，你終將獲得成功。
微笑 初中作文篇三
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來。觀“孝”這個(gè)字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。
這天下午，老師給我們觀看了《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。這次節(jié)目共請(qǐng)來了十位最美孝心少年，他們將“孝”這個(gè)字發(fā)揮到了極致。他們每位身上都隱藏著一個(gè)故事，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是當(dāng)之無愧的最美孝心少年。而這十位少年中最令我感動(dòng)的是十四歲的吳林香。
吳林香是一個(gè)乖巧可愛的重慶女孩。不幸的是在她六歲時(shí)父母離異。過著單親家庭的痛苦歲月，可是命運(yùn)好像要和她開玩笑似的，20__年母親被檢查出肺癌晚期，這無疑是雪上加霜。繼父外出打工，小林香成了唯一的頂梁柱。小林香本來不愛笑，可是從媽媽病了之后，她便總是用笑容應(yīng)對(duì)媽媽，逗她開心。她說自我長(zhǎng)大以后要做一名醫(yī)生，治好母親和其他人的病，可是更加不幸的是：吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節(jié)目的前幾天，不幸去世了，但她依然微笑著生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著坦然應(yīng)對(duì)生活，不拋棄，不失望，堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)逆境。
我想說，你們的孝心感天動(dòng)地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽著主持娓娓動(dòng)聽的講訴，催人淚下，苦難沒有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書寫大寫的孝字，大寫的人字。你們是我們學(xué)習(xí)的楷模，是你們讓家庭充滿溫馨，洋溢著濃濃的愛。
你們的孝心雖不驚天動(dòng)地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動(dòng)神州，你們都是好樣的！
愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。
微笑 初中作文篇四
俗話說得好：“微笑是純潔的心靈在笑，它是真誠而善意的笑。它不僅能化解人心中的隔閡，而且還可以使人更自信，更堅(jiān)強(qiáng)起來。”這點(diǎn)，我可是深有體會(huì)。
記得特別清楚，那是剛上初二時(shí)的一件事。由于升初二的那次考試成績(jī)還可以，我便唏哩糊涂地被選為班上的文藝委員，而且還要?jiǎng)偃我豁?xiàng)重任：慶國(guó)慶文藝演出。老師讓我自選舞曲還得領(lǐng)導(dǎo)一群“弟妹”干，可真夠嗆的！要知道，我唱歌還可以，讓我去跳舞，還不如用鞭子抽著我轉(zhuǎn)，我天生不是那料子。我不敢耽誤時(shí)日，也不想“打腫臉充胖子”。于是我就向班主任攤底牌了：“老師，我不會(huì)跳舞，更不會(huì)選舞，請(qǐng)您叫別的同學(xué)去做吧！”我低著頭直語道，心中還默認(rèn)老師一定會(huì)罵我沒出息的。不想，老師并沒有批評(píng)我，她拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，萬事開頭難嘛，同學(xué)選你，是因?yàn)槟阌兄档梅Q道的地方，自己還不信任你自己?jiǎn)?？再說了，你不去那誰去，實(shí)在不會(huì)的，那就虛心請(qǐng)教別人，我相信你，你一定能搞好！”說完她依舊微笑著看著我，像朋友一樣在征求意見。
望著她渴望的眼神和真誠的微笑，我默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中還想：“一定要做好給老師看。”
以后的日子相當(dāng)精彩。我找了一幫自認(rèn)為“能歌善舞”的女孩來一同討論，最終，我們選定了舞蹈。緊接著，我們就是排練舞蹈。一般地領(lǐng)舞之人都是文娛委員，可我不行，還是實(shí)在點(diǎn)好——拱手讓給別人。反正只要跳得好就是我的滿足。更感人的是，班主任忙里偷閑來給我們指導(dǎo)。她既要給初三上復(fù)習(xí)課，又要教初二政治。能來為我們指導(dǎo)，我們當(dāng)然很珍惜。她每次都是微笑著對(duì)我們說：“盡力而為，爭(zhēng)取異的成績(jī)?！庇袝r(shí)她興致來時(shí)，還會(huì)插入舞隊(duì)中同我們一起練，她總是頻頻向我投來贊許的微笑和目光，那微笑真誠而有善意，仿佛在稱贊我這一步做得對(duì)。而我則以微笑回答她：“老師，是您開導(dǎo)了我，教會(huì)了我‘虛心請(qǐng)教別人，才能與人共同進(jìn)步’”這個(gè)道理。
終于，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的不斷地排練，我們班在那次文藝演出中榮獲第一名。誰也沒有把榮譽(yù)頂在自己頭上，眼中盡充滿了幸福的淚花。班主任老師鼓掌，再次微笑著對(duì)我們說：“很高興，你們能通過自己的努力取得如此好的成績(jī)，希望在學(xué)習(xí)上也一樣，更進(jìn)一層樓?！闭f完，我們大伙都激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?，感謝老師的悉心教導(dǎo)。
我永遠(yuǎn)忘不了那幾次微笑，謝謝你，老師。我還想說：“朋友，當(dāng)你周圍的人遇到困難時(shí)，你不妨用微笑去幫助她，這樣你的生活會(huì)更精彩，更充實(shí)?！?/p>
微笑 初中作文篇五
在成長(zhǎng)的路上，你總會(huì)經(jīng)歷到這樣那樣的困難；在成長(zhǎng)的路上，你總會(huì)遇上這樣那樣的挫折；在成長(zhǎng)的路上，你總會(huì)碰到坎坎坷坷。但在這些挫折的面前，你別忘了給自己留一個(gè)會(huì)心的微笑！或許這個(gè)微笑會(huì)讓你重新看到希望的曙光，迎接一個(gè)燦爛的未來。
你在考試不及格，在被老師訓(xùn)斥，與朋友爭(zhēng)吵，在憂傷之余，留給自己一個(gè)微笑，鼓勵(lì)自己，相信自己一定能沖破難關(guān)，重新笑對(duì)生活。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活也是多姿多彩的，也是充滿著歡笑與驚喜，那些不愉快不僅沒給你帶來壞處，反而為你的人生畫卷又添了一筆優(yōu)美的線條，你的人生也因此而絢麗多彩。在悲傷的時(shí)候，給自己留的那抹燦爛微笑是最美麗、動(dòng)人、讓人沉醉的，那代表著堅(jiān)強(qiáng)、自信與樂觀。
在憂傷中走不出來，那終會(huì)導(dǎo)致你的萎靡不振，讓你對(duì)生活失去信心。人活在這個(gè)世界上，最重要的就是自信，如果一個(gè)人連自己都不相信、不信任，那么你還會(huì)相信什么呢？在一件事沒做成功時(shí)，不要?dú)怵H，你才僅僅做了一次而已，在嘗試做幾次或許就離成功不遠(yuǎn)了呢！適時(shí)的給自己留一個(gè)微笑，讓你對(duì)自己更有信心。一個(gè)自信的人做任何事多不會(huì)輸?shù)煤軕K，即使沒有成功也吸取了教訓(xùn)。自信的人永遠(yuǎn)也不會(huì)失敗，他雖沒有贏了別人，但卻贏了自己。人生本來很短暫的，在這短暫的人生旅途中，請(qǐng)留下你的微笑。它不僅僅是一個(gè)單純的表情而已，它包含著許多意味深長(zhǎng)的情感：在失意時(shí)，留給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓你鼓起勇氣，繼續(xù)去探索、追求；在傷心時(shí)，留給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓你重獲歡樂，把憂愁的事拋到九霄云外，僅僅憂傷是解決不了問題的，你要學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活，或許一些問題就迎刃而解了呢；在對(duì)自己失望時(shí)，留給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓你重新振作起來，繼續(xù)努力追求你所期盼的目標(biāo)。
微笑詮釋著一切，留一點(diǎn)微笑給自己，把笑寫在臉上的人才是最聰明的人！笑能使人感激，而回報(bào)的方式也是笑！你也就可以到處收獲笑，從那么多的笑中感受到人生的甜美與充實(shí)！笑是精神財(cái)富的象征，愛的代表，擁有了笑，你就擁有了溫暖；擁有了笑，你的心中就會(huì)充滿陽光；擁有了笑，你用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)對(duì)你微笑。
同學(xué)們，想讓生活變的多姿多彩，你只須把笑寫在臉上！那笑里包含著多少濃濃的愛意；那笑里包含著多少深深的戀惜；那笑里包含著多少美美的回憶！
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