科技是驅(qū)動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α?。社交禮儀是在社交場(chǎng)合中必須遵守的規(guī)范，我們要注重培養(yǎng)社交禮儀。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。
暑假學(xué)生心得篇一
為了提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我按照學(xué)校的要求，進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐，到天津塘沽開發(fā)區(qū)的清太郎打工，清太郎是一家日本料理。老板是日本人，顧客也有很多日本人，我由于不會(huì)說日語，所以不用負(fù)責(zé)點(diǎn)菜，只是做一些基本的服務(wù)員應(yīng)該做的工作。不知不覺，我在這為期一個(gè)多月的打工生活就這樣結(jié)束了，這是我第一次真真正正的打工，感慨很多，在這里做服務(wù)員，我也學(xué)到了很多的東西。。。下面我就來談?wù)勛约旱那猩砀惺馨?。。。。?！?/p>
的心態(tài)很重要，如果因?yàn)轭I(lǐng)班批評(píng)我，而我對(duì)她充滿怨恨，那么我依然會(huì)犯錯(cuò)卻依然要接受別人的批評(píng)，而如果我心平氣和認(rèn)真改正錯(cuò)誤，那么我就能贏得別人的贊許，領(lǐng)班也不會(huì)有意為難我了。
另外，我開始一直覺得自己作為一個(gè)假期工，那些長期工會(huì)欺負(fù)我，會(huì)什么都讓我自己做，所以開始去的時(shí)候總是小心翼翼，生怕出錯(cuò)，可是事實(shí)并不是那樣，她們對(duì)我都很好，似乎對(duì)我都比較尊重。我十分感謝她們教了我那么多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也很開心認(rèn)識(shí)了那么多可愛的人們。我不是個(gè)自命清高的人，但也不希望自己是一個(gè)懦弱的人，為人處事應(yīng)該謙卑，也要有原則。
以前花錢時(shí)從不覺得累，當(dāng)拿到通過自己的勞動(dòng)換來的報(bào)酬之后，才知道這些錢來的有多不易。從剛開始因?yàn)椴涣?xí)慣那種厚跟的拖鞋因此只是腳后跟疼，接著因?yàn)榇舶逄菜娜硭嵬?，后來由于忙的時(shí)候來回不停的上菜走的雙腿疼，那段時(shí)間幾乎身上每一塊肌肉都疼過一遍。之后就剩下疲憊了，因?yàn)樗卟蛔?，但我仍然充滿熱情去做好我的工作，而我最大的樂趣就是看著客人進(jìn)進(jìn)出出，每當(dāng)心情不好時(shí)遇到友好的客人，就會(huì)覺得一切都沒什么大不了的（這個(gè)世界上還是好人比較多^_^）。雖然這次實(shí)踐與我的專業(yè)沒有任何關(guān)系，但也是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，也是一個(gè)難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。
還有，在那我也學(xué)到了一些知識(shí)，在日本料理的制作上，要求材料新鮮，切割講究，擺放藝術(shù)化，注重“色、香、味、器”四者的和諧統(tǒng)一。主食以米飯、面條為主。米飯按配菜分為咖喱類、炒菜類、油炸類、蓋澆飯4類。面條有烏冬面、拉面、蕎麥面等。天婦羅聽起來似乎是一個(gè)很難理解的名詞，它實(shí)際上是一種油炸食品，是用面粉、雞蛋、水調(diào)成漿狀，再將魚、蝦、蔬菜裹上漿放入油鍋炸成金黃色，吃時(shí)蘸醬油和蘿卜泥的調(diào)汁，鮮嫩美味，香而不膩。是而生魚片和壽司由前臺(tái)師傅負(fù)責(zé)。閑暇之余我偶爾能欣賞到師傅們制作這些美食，有時(shí)還能品嘗到師傅做的壽司，味道真的很不錯(cuò)。壽司是用摻醋的米飯加咸菜或生魚片，用紫菜卷成，有卷壽司、握壽司、手卷等。雖然那些美食我不會(huì)做，但是我了解了日本人的飲食文化并且知道日本料理傳統(tǒng)的吃法。
暑假學(xué)生心得篇二
是那驚風(fēng)飄白日，光景西馳流，還是那白駒過隙日光荏苒，或是那滔滔逝水，急急流年，終歸逝者如斯，不舍晝夜……如今，我只能坐在記憶的棱角，用溫暖的憂傷，輕訴往事，寫不完的文字，抒不盡的回憶。嘆曾經(jīng)，吟過往，原來荷塘月色，陽光明媚的夏天，美好的實(shí)習(xí)記憶終究成為永恒的定格。
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。
生活，一如既往的平淡，忙忙碌碌，一個(gè)人獨(dú)自在這座城市里來回奔走，踽踽而行。風(fēng)吹云動(dòng)，長發(fā)隨風(fēng)飛舞，縷縷思緒在盛夏的細(xì)雨里迷離，幾許滄桑入夢(mèng)，時(shí)時(shí)會(huì)覺得有些許力不從心。
開始工作之前，我懵懂，迷茫，忐忑，不清楚未來在哪里，不知道從何下手，不曉得如何獨(dú)自生活。所以，開始工作之前，我的心情就像五味瓶，酸甜苦辣聚成。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
明知道蜷縮在床上感覺更舒服，但還是大一早就起床;明知道閑著會(huì)比較輕松，但依舊去選擇追逐夢(mèng)想;明知道開始這段工作會(huì)是一路崎嶇，但依舊選擇堅(jiān)守。這就是生活，得學(xué)會(huì)自己給自己力氣，這就是成長，得學(xué)會(huì)自己給自己鼓勵(lì)。
網(wǎng)絡(luò)編輯的工作，使我對(duì)電腦，對(duì)編輯，對(duì)寫作，對(duì)排版都有了進(jìn)一步的了解，這是以前在學(xué)校從來沒有學(xué)到的知識(shí)。這點(diǎn)，我很感激，也很幸運(yùn)。看吧，生活之中處處都充滿了學(xué)問，工作處處充滿知識(shí)，而我就時(shí)時(shí)刻刻處于這種文化的氛圍中。
都說初生的牛犢不害怕老虎，又說新官上任三把火，我既不是牛，也不是官，我雖然只是個(gè)小小的網(wǎng)編，但是這絲毫不影響我對(duì)這份工作的熱情。就像是鳥兒找到翱翔的晴空，小溪匯入滔滔的江海，疲憊的行人找到可以休憩的草坪一樣，雖然上天忘了給我翅膀，但是在這里，我找到了用文字飛翔的路，這條叫做夢(mèng)想成真的路上，充滿了溫情的誘惑，迷離的搖曳著，我從小就幻想的文字夢(mèng)。于是，我變成了執(zhí)著的人，執(zhí)著地寫作，執(zhí)著地工作，執(zhí)著地生活，執(zhí)著著以自我為中心的執(zhí)著夢(mèng)，從來也不知道放棄。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
終于明白，一個(gè)人始終無法安然地去抵擋所有事情。有時(shí)候連一朵白云的陰影，也會(huì)令人窒息?？墒秋L(fēng)卻能輕柔地將陰影吹散，小鳥也能輕松地銜走片片烏云。微風(fēng)可以做到的，我未必能做到。小鳥可以做到的，我未必能做到。你能做到的，我未必能做到。但是做不到并不代表不去做，我不僅要去做，還要走得更好，更完美。我總是會(huì)這樣，有時(shí)候?qū)ψ约?，?duì)生活，無所謂地令人發(fā)指，有時(shí)候又挑剔刻薄地人神共憤。不過這次，我對(duì)生活倒是得過且過，對(duì)工作，至善至美。
是誰說過，獨(dú)走的路，是最美的風(fēng)景。但是我在實(shí)習(xí)這條獨(dú)道上，漸行漸遠(yuǎn)。可是忘記了走路若是太過小心翼翼，便會(huì)忘了原來自己還會(huì)飛。所以，我開始不滿于這種安逸的現(xiàn)狀，我想要工作的挑戰(zhàn)，尋求刺激，渴望學(xué)到的更多，可是現(xiàn)實(shí)往往總是令人心寒的，越是迫切想得到某個(gè)東西，它越是離你越走越遠(yuǎn)。因此，我覺得我的實(shí)習(xí)工作到了低迷期，有時(shí)候會(huì)想，這是不是所謂的“七年之癢”，果然這些都是需要適應(yīng)，而我這個(gè)適應(yīng)期顯然讓我焦頭爛額，無所適從。好長一段時(shí)間，我對(duì)工作，對(duì)編輯，對(duì)文字，一度失去了原有的激情，變得平淡無奇，或許這才是正常的反應(yīng)吧，不管生活還是學(xué)習(xí)，最后終就回歸于平淡，這才是簡(jiǎn)單而樸素的真理吧!
又或許生活本身就是一種欲望代替另一種欲望的過程。亦或，人性中有些內(nèi)容是糾纏又含混的，需要用這一生的時(shí)間來鑒定。人錯(cuò)走一步，便會(huì)是一生一世的漂泊，并非一切生靈，最后都能夠歸結(jié)于塵土，歸于雨露。雖然我這次小小的實(shí)習(xí)不至于讓我徹底頓悟人生，感慨世事，但是，也會(huì)隨風(fēng)潛入夜，隨即，潤物細(xì)無聲。
時(shí)光凋零，歲月漂泊，曾經(jīng)的滄海，除卻的巫山。一段段小小的回憶飄來飄去，浮浮沉沉，從不曾想起，也不曾忘記，它被深深地塵封在記憶深處某個(gè)角落。風(fēng)過豈能無痕，卻終是凝結(jié)成眼角清冷的淚痕，在不被你看到的時(shí)候，悄然滑落。望月輕嘆，看時(shí)光在靜默里，揮手遠(yuǎn)離。最歸，盈盈一水間，默默不得語。
暑假學(xué)生心得篇三
美國有位教育家說：如果他是參天大樹，你就讓他成為祖國的棟梁;如果他是小草，你就讓他裝飾大地。而我們老師，往往是恨鐵不成鋼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞每一位孩子，這不光是為孩子著想，也是為我們自己的身心健康著想?？释毁p識(shí)是人類最本質(zhì)的需求，希望得到尊重是人類天性中最深刻的沖動(dòng)。欣賞學(xué)生，信任學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，能夠幫助學(xué)生揚(yáng)長避短，克服自卑，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，不僅是新一輪課程改革的最高宗旨和核心理念，也是當(dāng)代教師與時(shí)俱進(jìn)所應(yīng)具備的道德風(fēng)范。
一、以公正的態(tài)度欣賞學(xué)生。
每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)注和贊賞，老師的一次點(diǎn)頭，一個(gè)微笑，一句表揚(yáng)就如同一場(chǎng)春雨滋潤著學(xué)生的心田，賦予學(xué)生向上的信心和生長的力量?！捌恋暮⒆尤巳讼矏?，愛難看的孩子才是真正的愛?！比绻處煱研蕾p的目光，成功的機(jī)會(huì)只投向幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生身上，那么，作為“陪襯品”、“附庸物”的絕大部分學(xué)生珍貴的自尊心必然受到重創(chuàng)，對(duì)老師，對(duì)集體的情感也會(huì)隨之淡化，所以教師要用平等的眼光看待學(xué)生，給予他們最平等而又博大無私的愛。班級(jí)要選班長了，許多學(xué)生目光里流露出無限向往的神情，投票結(jié)果，自然是“幾家歡喜幾家愁”。為了讓更多的學(xué)生得到鍛煉和滿足，我與大家商定班級(jí)實(shí)行“值日班長制”讓學(xué)生輪流全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)一天的事務(wù)。這樣，每一個(gè)學(xué)生都如愿以償坐上了班級(jí)的第一把“交椅”。角色定位，讓每位學(xué)生既感到一份榮耀，又感到班干部責(zé)任的重大，大家都愿為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，厚實(shí)的“班級(jí)日志”記錄每一位“執(zhí)政者”治班良方，又見證了班級(jí)實(shí)力不斷強(qiáng)大的歷史。
二、要寬容學(xué)生的過錯(cuò)。
理解他人，寬容他人，與人和睦相處是處理人際關(guān)系的一條重要原則，在教育者與被教育者之間，這條原則同樣適用。寬容是一種積極有效的教育態(tài)度。他要求老師要具備高尚的師德修養(yǎng)，虛懷若谷，淡泊名利，心里要容得下班集中每一位學(xué)生。在學(xué)生出現(xiàn)過錯(cuò)時(shí)，應(yīng)循循善誘，切忌與學(xué)生計(jì)較。當(dāng)自己的情緒激動(dòng)時(shí)一定要克制，不要沖動(dòng)，待情緒穩(wěn)定時(shí)再處理，千萬不要跟學(xué)生“過不去”，因?yàn)樗麄儺吘故菍W(xué)生。
三、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“亮點(diǎn)”。
學(xué)生總是期望被教師欣賞，所以，教師一定要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“亮點(diǎn)”。教師一定要使學(xué)生感到每付出一份勞動(dòng)，便會(huì)有一份收獲的快樂。這快樂，是教師應(yīng)當(dāng)給的。在教育教學(xué)過程中應(yīng)常常使用“欣賞”這個(gè)詞或“欣賞”的語氣。例如，當(dāng)學(xué)生課堂回答問題正確時(shí)，教師以欣賞的語氣贊嘆：“答得多好啊!多么富有獨(dú)創(chuàng)性!我真為你感到驕傲!”當(dāng)學(xué)生作業(yè)取得某些進(jìn)步時(shí)，老師說，“我很欣賞你的這種富有創(chuàng)造性的解法”;“我很欣賞你這一句神來之筆”;或?qū)懮吓Z：“有進(jìn)步，祝賀你”等。這會(huì)給學(xué)生帶來莫大的快樂、巨大的信心、更多的投入。
四、以高超的藝術(shù)欣賞學(xué)生。
要從不同角度欣賞學(xué)生：贊賞每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性，贊賞他們的興趣，愛好和特長，贊賞每一個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意，贊賞每一個(gè)學(xué)生對(duì)教科書的質(zhì)疑和對(duì)自己的超越。教育學(xué)生光有愛，光有熱情是不夠的，還要掌握一定的方法、技巧。對(duì)學(xué)生的稱贊和欣賞要發(fā)自內(nèi)心，面帶微笑，語氣肯定，語言準(zhǔn)確，用我們的和顏悅色，親切的目光，慈愛的雙手，把師生間的距離拉進(jìn)些，再拉進(jìn)些!對(duì)學(xué)生的稱贊和欣賞要及時(shí)，適時(shí)，并造成一定的影響，讓他們感到自豪、驕傲或者不丟面子、不傷自尊;對(duì)學(xué)生的稱贊和欣賞要不分巨細(xì)，在老師心中的小事，在學(xué)生看來可能是大事。
通過教育的親身感受，我認(rèn)識(shí)到：成功的教育需要欣賞。讓我們以“欣賞者”的身份，把這股“生命的力量”饋贈(zèng)給學(xué)生，讓賞識(shí)教育的陽光普照我們心靈的每一個(gè)角落，讓賞識(shí)教育帶我們走出教育的誤區(qū)，讓我們成為學(xué)生的良師益友，用我們的熱情、睿智，開啟學(xué)生心靈的鑰匙，為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路。
暑假學(xué)生心得篇四
暑假是每年中學(xué)生最期待的時(shí)光，他們能夠暫別學(xué)業(yè)，盡情享受屬于自己的休閑時(shí)光。然而，暑假并非只是放縱和游玩的時(shí)間，更多的是讓學(xué)生有機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)。我深受暑假的熏陶，這個(gè)暑假，我得以實(shí)踐自己的興趣愛好，并思考自己的未來。
第二段：文化熏陶的旅行。
暑假開始之際，我決定用一部分時(shí)間去文化背景較為豐富的地方旅行，以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我前往一個(gè)歷史悠久的城市，參觀了許多博物館和歷史遺跡。在這些地方，我不僅學(xué)到了課本之外的知識(shí)，還通過親身參觀感受到了歷史的厚重和文化的獨(dú)特魅力。這次旅行不僅拓寬了我的視野，還增長了我的見識(shí)，讓我對(duì)于歷史文化的熱愛更加深刻。
第三段：積極參與社會(huì)實(shí)踐。
除了旅行，我還積極參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我選擇了一個(gè)本地的志愿組織，參與了他們的公益活動(dòng)。在志愿活動(dòng)中，我與一群熱心公益的人一起，為社會(huì)做一份微小的貢獻(xiàn)，幫助那些需要幫助的人們。這個(gè)過程讓我明白到，社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神是一個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì)。通過與志愿者的交流和工作，我不僅學(xué)會(huì)了如何與人合作，還培養(yǎng)了一種關(guān)心他人的情感。
第四段：充實(shí)自己的時(shí)間。
暑假是我自由支配時(shí)間最多的階段，因此我把這段時(shí)間用來充實(shí)自己。首先，我加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)。我參加了一些學(xué)術(shù)交流會(huì)議，并閱讀了一些科普類書籍，提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。其次，我還繼續(xù)學(xué)習(xí)了一門新的技能。我選擇了學(xué)習(xí)攝影，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了一些攝影技巧，提升了自己的審美能力。此外，我還報(bào)名參加了一些興趣班，如音樂、畫畫等，豐富了自己的愛好。
第五段：心靈深處的反思。
暑假的最后一天，當(dāng)我回顧這段特殊的時(shí)光，我意識(shí)到這個(gè)暑假不僅帶給了我快樂與收獲，還讓我有機(jī)會(huì)反思自己。我思考自己的未來，明確了自己的目標(biāo)和方向，更加明白了自己真正想要的是什么。通過這段時(shí)間的充實(shí)活動(dòng)和自我反省，我感到自己發(fā)生了改變，變得更加成熟和自信。
總結(jié)：
暑假不僅是讓學(xué)生們得到休息的機(jī)會(huì)，更是提高自己綜合素質(zhì)的黃金時(shí)機(jī)。通過旅行，社會(huì)實(shí)踐和充實(shí)的自我學(xué)習(xí)，我對(duì)于社會(huì)和自己的認(rèn)識(shí)更加深刻。尤其是通過這個(gè)暑假的體驗(yàn)，我明白了自己對(duì)于未來的憧憬和目標(biāo)，并為之努力奮斗。這個(gè)暑假讓我不僅收獲了知識(shí)和技能，更重要的是收獲了自我成長和思考的機(jī)會(huì)。
暑假學(xué)生心得篇五
社會(huì)真的沒有想象的那么好，但是也是沒有那么的差，主要也是自己的選擇以及在什么樣的一個(gè)環(huán)境里面，的確競(jìng)爭(zhēng)很大，但同時(shí)也是只要自己的能力夠了，其實(shí)也是可以在社會(huì)去立足，去取得自己的一些成績(jī)，而我進(jìn)入工作崗位去做和自己專業(yè)相關(guān)的，也是由于自己學(xué)到還比較的扎實(shí)，所以做起來雖然難，但是也是可以去接受，能做好的，只是效率的確沒有正式的員工那么高，不過也是經(jīng)過自己的努力，不斷進(jìn)步之后也是和之前剛進(jìn)公司好了很多的，而一個(gè)月的時(shí)間，自己成長太多了，也是交到了很多的朋友，他們給予了我?guī)椭屛覍?duì)于工作有了更多的認(rèn)識(shí)，也是一些技巧讓我能做好事情。
職場(chǎng)之中也是格外的競(jìng)爭(zhēng)激烈，同事們雖然相處愉快，但是涉及到工作上，也是會(huì)有很多的競(jìng)爭(zhēng)，大家都是會(huì)去努力，去讓自己的業(yè)績(jī)更好，我是個(gè)新人，又是實(shí)踐所以領(lǐng)導(dǎo)沒有給予我太大的壓力，主要也是學(xué)習(xí)為主，但是我也是不想由于任務(wù)不重就松懈，反而是要以正式員工的要求去要求自己，也是得到了肯定，自己的工作能力也是不斷地提高，我清楚如果此刻我進(jìn)入職場(chǎng)，那么如果不去做好就是被淘汰的命運(yùn)，不想離開，要立足，那么就要付出很多，不斷的去前行，而且在競(jìng)爭(zhēng)之中其實(shí)也是更能鍛煉自己的一個(gè)能力。
實(shí)踐結(jié)束得很快，一個(gè)月的時(shí)間，讓我也是感覺到太快太快了，不過在這的收獲也是讓我更加的意識(shí)到理論的學(xué)習(xí)也是很重要，同時(shí)也是要去把學(xué)到的用好，才能成為自己真正的能力，我也是回到學(xué)校要更多的一些付出，去讓自己把課上好，去收獲知識(shí)去鍛煉到自己從而為畢業(yè)真的進(jìn)入社會(huì)而準(zhǔn)備好。
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暑假學(xué)生心得篇六
這部《愛的教育》是根據(jù)兒童現(xiàn)實(shí)主義小說改編的。通過觀察小主人公的生活，深刻地寫出了人與人之間的互助、關(guān)心和體貼。更令人驚喜的是，精美的`插圖和優(yōu)美的文字，給了孩子無限的想象空間，讓他們用美好的心靈去發(fā)現(xiàn)、理解和熱愛生活。它告訴讀者從小就要培養(yǎng)對(duì)人的愛和尊重。
其中第三部讓我印象深刻，它講述了勇敢的洛佩茲的故事——二年級(jí)的孩子毫不猶豫地去幫助一個(gè)陌生人，但他的腿骨卻被車輪撞碎了！
我真的很佩服他！佩服他善良高尚的心！這篇文章深深打動(dòng)了我，深深觸動(dòng)了我心中那根從未被觸動(dòng)過的弦！我呢，連很親密的同學(xué)都幫不了！
記得上次，班里有個(gè)“講故事”比賽。有些學(xué)生沒有準(zhǔn)備故事。他們想看我的故事，我拒絕了。上課被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑！我真的很后悔！拒絕他們，后悔他們被嘲笑...
這部《愛的教育》深深打動(dòng)了我，讓我知道，人不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要熱愛和尊重人、老師、家鄉(xiāng)和身邊的一切。
暑假學(xué)生心得篇七
來北京實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)月了，這一個(gè)月的時(shí)間我感覺自己從一個(gè)校園中的小樹苗長成了一株茁壯的大樹。
以前在學(xué)校所學(xué)的是以理論為主，雖然知識(shí)點(diǎn)記得很清楚，但實(shí)際動(dòng)手能力確很差，來到這里以后才發(fā)現(xiàn)，原來要學(xué)的東西那么多，我懂得的東西那么少啊!
我走的第一個(gè)臨床科室時(shí)門診輸液室，這個(gè)科的主要工作就是靜脈輸液，剛好能把輸液技術(shù)好好練一練，第一次靜脈穿刺雖然很緊張，但是還算比較成功，穿刺后我的帶教老師給我指出了恨過不當(dāng)之處以及違反無菌操作的地方。以前我一直以為只要“一針見血”就可以了，但現(xiàn)在我才知道，好多細(xì)節(jié)的東西也很重要，尤其是無菌操作一定要嚴(yán)格遵守，如果導(dǎo)致針頭或輸液器的污染，將會(huì)影響到病人的健康乃至生命。
第一次穿刺失敗是給一位阿姨，當(dāng)時(shí)自己心里覺得特別抱歉，但阿姨人特別好，非但沒有怪我，還一個(gè)勁兒的安慰我，“慢慢來，別著急，誰都得有個(gè)過程啊。沒事的，我不疼?！崩蠋熾m然沒有批評(píng)我，但我心里還是很過意不去，于是回來后，我認(rèn)真分析了失敗的原因，爭(zhēng)取絕不再讓病人受二次疼痛。因?yàn)槲乙恢庇X得老師說過，要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
門診輸液室的工作量很大，所以剛進(jìn)科時(shí)覺得特別累，每天都感覺腰酸背痛的，適應(yīng)一段時(shí)間之后還是感覺很疲憊，雖然很累，可我感到很充實(shí)，每天都能學(xué)到很多東西，我的疲憊換來是時(shí)知識(shí)、收獲。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以我相信，我一定會(huì)成功，一定會(huì)成為一名出色的、合格的護(hù)士!
兩周的輸液室實(shí)習(xí)很快結(jié)束了。在老師的精心帶教下，我熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧，特別是剛開始管子里總是會(huì)貼著小氣泡，老師教我讓水慢點(diǎn)下來就會(huì)好很多，等等。這些都是很實(shí)用的技巧。老師很留意的給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí)，在輸液室我還打了幾個(gè)肌肉針。在輸液室學(xué)到了很多。
輸液室是一個(gè)和外界廣泛交流的地方，在這里我也學(xué)會(huì)了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧。耐心的聽他們的問題，給出合理解釋，可以避免很多不必要的紛爭(zhēng)。先信任病人，他們不是存心想找我們的麻煩，輸液室很忙，我們的心情有時(shí)也會(huì)很激動(dòng)，這樣遇到病人不合理的要求時(shí)不容易控制自己的情緒。這樣就要求我們時(shí)時(shí)刻刻保持平靜的心態(tài)，事情一件一件處理，忙而不亂。這樣病人也會(huì)更加信任我們的工作。很感動(dòng)的是有病人送蘭花給我、鼓勵(lì)我再扎一針、夸我打針不疼、每一次感動(dòng)我都銘記。
護(hù)理就是要細(xì)心耐心，可是我一忙起來就不是很容易能做到，老師教我一定要忙而不亂，經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，我覺得我漸漸的融入這種工作狀態(tài)了。在輸液室忙起來我感到特充實(shí)，每天都在練習(xí)、進(jìn)步。越來越愛這身白大褂了!
暑假學(xué)生心得篇八
滿懷著激情與熱情來到了_理想城二期中天西北項(xiàng)目部進(jìn)行了暑期實(shí)習(xí)，真的很快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月已經(jīng)過去了。從剛從學(xué)校剛出來的懵懂無知，到已經(jīng)慢慢適應(yīng)了工地的生活習(xí)慣，收獲還是挺多的。
剛來的的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)們還是很熱情的的歡迎我們，慢慢的這種熱情變成了我們自己無形的責(zé)任，每個(gè)人都有每個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)塊，每個(gè)人都有每個(gè)人的任務(wù)。既然來了就應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任同樣也是應(yīng)盡的義務(wù)。師傅和領(lǐng)導(dǎo)們常說：把你們?cè)趯W(xué)校的學(xué)的東西都程度的發(fā)揮出來，我們給你平臺(tái)。
其實(shí)自我感覺，理論必定是理論的東西，和實(shí)際還是有區(qū)別的，有可能你的一個(gè)不仔細(xì)標(biāo)高多了幾公分，有可能在工程上有的地方?jīng)]必要計(jì)較個(gè)幾公分你非要去弄清楚為啥沒必要計(jì)較。比如說鋼筋，你多算幾公分其實(shí)也沒什么，你非要把他算成理論值，其實(shí)浪費(fèi)精力，也耽誤時(shí)間和工作進(jìn)度。這就讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷的將理論的知識(shí)話的和實(shí)際工程運(yùn)用起來。
最后，很感謝學(xué)習(xí)給我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也很感謝院里的領(lǐng)導(dǎo)老師在炎熱的夏天抽時(shí)間去看望我們。
暑假學(xué)生心得篇九
我終于是一名大學(xué)生了，在經(jīng)過多少年的寒窗苦讀之后，我在度過了六月的高考和焦急等待之后，我終于接到了大學(xué)錄取通知書了。在度過了欣喜之后，我逐漸的安下了自己的激動(dòng)心情，我覺得這只是我人生路上的一次轉(zhuǎn)折，我需要為今后的自己做好準(zhǔn)備，我堅(jiān)信自己能夠做的更好，只要自己不斷的努力，我就可以做的更好!即將步入大學(xué)的校門，我知道我應(yīng)該接觸社會(huì)了，總是待在理論知識(shí)的暖窩中是適應(yīng)不了社會(huì)的。古人云：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。只有親自接觸社會(huì)，才能更好的適應(yīng)社會(huì)。響應(yīng)校長的號(hào)召，暑期我在我爸單位找了個(gè)臨時(shí)工作進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我初次接觸了社會(huì)，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，真是受益非淺。
實(shí)習(xí)時(shí)間：__年_月__日~__月__日。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__藍(lán)豐生物化工股份有限公司(__市新安路120號(hào))。
以下是我學(xué)習(xí)工作的記錄和感受：
藍(lán)豐生化的生產(chǎn)大概要使用許多種原料，我從公司門口走到車間，一路上聞到了許多種難聞的氣味，讓我頭暈?zāi)垦?，感到窒息，很不適應(yīng)，當(dāng)即就想打退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，我學(xué)的專業(yè)就是化學(xué)工程，以后總要接觸化工生產(chǎn)的，這點(diǎn)困難就嚇倒了，我將來怎么學(xué)習(xí)和工作?爸也鼓勵(lì)我說：沒有困難，怎能磨練人?你得加油啊。于是，我咬牙挺住，也許過兩天就會(huì)適應(yīng)吧。到了車間，車間負(fù)責(zé)安全的師傅首先給我介紹了這個(gè)車間產(chǎn)品的性質(zhì)和作用，介紹了生產(chǎn)產(chǎn)品所需要的原料及其物理化學(xué)性質(zhì)，還有車間及公司的各種規(guī)章制度，并帶我參觀了一下生產(chǎn)產(chǎn)品的全過程。
這個(gè)車間生產(chǎn)的產(chǎn)品叫林草凈，屬高科技產(chǎn)品，主要用于森林除草，生產(chǎn)工藝較為復(fù)雜，有很多步化學(xué)反應(yīng)。車間把每步反應(yīng)作為一個(gè)崗位，我被安排在生產(chǎn)流程中第一步反應(yīng)的崗位實(shí)習(xí)。第一步反應(yīng)叫“甲基化”，具體的反應(yīng)比較復(fù)雜，簡(jiǎn)單說就是將一個(gè)基團(tuán)變成甲基。這第一步反應(yīng)是很重要的，如果第一步做的產(chǎn)品不合格，后面的工序就無法進(jìn)行下去，所以，這個(gè)崗位的工人個(gè)個(gè)都很精干，也都很忙碌。
我出來乍到，沒有具體的工作，師傅們告訴我先熟悉一下環(huán)境，崗位上的一切按鈕、閥門、開關(guān)在未熟悉之前都不能動(dòng)，并告訴我要注意保護(hù)自己，戴好安全帽，穿好工作服，一旦發(fā)生事故要戴好防毒面具往上風(fēng)向跑，等等。因?yàn)槭沁B續(xù)生產(chǎn)，崗位上的機(jī)器是晝夜不停轉(zhuǎn)，工人也一直不停的忙。從投料，滴加，到控制反應(yīng)溫度，都不能有絲毫差錯(cuò)，師傅們還跟我談起了以前發(fā)生過的一些教訓(xùn)。我覺得他們對(duì)工作都特別用心，爸爸說，那就叫責(zé)任心。做操作工很辛苦，有白班也有夜班，每天工作都很累，公司的領(lǐng)導(dǎo)也很體貼員工，在每個(gè)崗位上都設(shè)有休息室，還提供茶水，當(dāng)班還提供中餐或晚餐或夜餐。我覺得公司的領(lǐng)導(dǎo)的這種做法很不錯(cuò)，既可以提高員工的工作效率，又可以使員工感到被關(guān)懷的溫暖。
師傅們都很忙，沒有太多的時(shí)間和我交流，我也不想給別人添麻煩，就在崗位上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。操作室的墻上有許多操作規(guī)程和規(guī)章制度，我細(xì)數(shù)了一下，竟有30多條，看來化工生產(chǎn)的要求非常嚴(yán)格。這也是必然的，沒有嚴(yán)格的要求，怎么能成為著名的企業(yè)呢?過了幾天我有點(diǎn)熟悉了，就跟在老師傅的后面看他們是怎么操作的。生產(chǎn)機(jī)器都很龐大，但設(shè)計(jì)得都非常精密巧妙，如裝原料的大釜，物料多了可以回流，少了可以自動(dòng)增補(bǔ)，只要控制好程序就行。我見他們一會(huì)看儀表指數(shù)，一會(huì)看液面高度，一會(huì)擰這個(gè)閥門，一會(huì)擰那個(gè)閥門，有時(shí)，幾個(gè)人還要互相通報(bào)情況和進(jìn)度，上下班也要總結(jié)記錄，交接情況。一個(gè)班跟下來，我不僅暈頭轉(zhuǎn)向，還腰酸腿漲的。操作的整個(gè)程序很復(fù)雜，我學(xué)習(xí)十幾天也只是學(xué)了點(diǎn)皮毛，只能幫老師傅抄抄表，寫寫記錄，知道閥門怎樣開怎樣關(guān)，溫度多少才符合要求等簡(jiǎn)單的工作要領(lǐng)。
本以為實(shí)習(xí)期間會(huì)很難熬，沒想到十幾天一晃就過去了，在這段時(shí)間里我體會(huì)了工作的忙碌和辛苦，覺得賺錢真的不容易;懂得了什么叫責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神，責(zé)任心就是一個(gè)人做任何事情都要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，團(tuán)隊(duì)精神就是工作上要有分工協(xié)作、互相幫助共同進(jìn)步的精神，只有大家共同努力才能使一個(gè)企業(yè)更加強(qiáng)大。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)習(xí)，平平淡淡的收獲，但也讓我嘗到了戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的快樂。能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底也算是一種勝利吧。
暑假學(xué)生心得篇十
慢慢的，我開始學(xué)著適應(yīng)大學(xué)的生活了，開始融入這個(gè)集體，開始去發(fā)現(xiàn)新同學(xué)的可愛之處，開始讓自己變得充實(shí)。我漸漸的發(fā)現(xiàn)，這里其實(shí)還是“臥虎藏龍”的，也有著非常優(yōu)秀的人，激勵(lì)著我必須讓自己充實(shí)起來！班委，學(xué)生會(huì)，辯論組，圖書館勤工儉學(xué)，我就是想讓自己忙起來，只有充實(shí)，才能讓我忘掉一些傷痛，更好的適應(yīng)現(xiàn)在！在彼此了解的過程當(dāng)中，我交到了新朋友，他們幫助我，關(guān)心我，給了我很多的歡樂，我希望和他們的友誼能經(jīng)歷住時(shí)間和距離的考驗(yàn)，成為永恒！有喜有憂，我也感覺到了身邊有不喜歡我的眼睛，我不知道為什么，我也不想知道，我只想保存著快樂的記憶……謝謝你們，我的新朋友！學(xué)習(xí)方面，我本著“臨時(shí)抱佛腳”“快刀斬亂麻”的精神通過了考試，而且成績(jī)還不錯(cuò)，但是我心里很不爽，原因不愿多說，因?yàn)闀?huì)讓人有“得了便宜賣乖”的感覺，呵呵。自己清楚就行啦！大學(xué)，學(xué)習(xí)已不是全部，我們更應(yīng)該有的是鍛煉自己待人處事的能力，這也是將來走向社會(huì)必須具備的素質(zhì)。報(bào)了三月份的二級(jí)c語言，可是沒好好學(xué)，學(xué)不進(jìn)去，哎，很可能錢又白交了。我總是這樣，看來大一又要輕松度過了，其實(shí)，我就是這樣打算的，從大二再開始好好學(xué)習(xí)吧……最擔(dān)心的就是英語啊，得加油！
對(duì)于大學(xué)生活的感受，有太多的話想說，不知從何說起，更不知到哪兒結(jié)束。我知道，我現(xiàn)在還在回憶著過去，因?yàn)樗篮茫晃乙苍谶m應(yīng)著現(xiàn)在，希望用自己的雙手把它裝扮的美好！對(duì)于剩下的八分之七，我滿懷希望，相信它會(huì)充滿笑聲！相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)理想！
暑假學(xué)生心得篇十一
暑假實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段難忘經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中慢慢了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校里課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，同時(shí)也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電腦旁邊，算賬，收錢。第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹摹５沁^了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向廠里的的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。開始工作才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。
現(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些資料。我上班大概一個(gè)星期的時(shí)間，在這短短一個(gè)星期中，曾有幾次想過干完一個(gè)星期不干了。但既然是工作就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的事情，雖然沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己，不然，以后干什么都會(huì)干不好的。
我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。
現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
我現(xiàn)在沒別的什么奢求，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了，也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。
人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。
針對(duì)自己的職位特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。工作要求辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。
而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說每天都要記一些銷售，顧客留言，記下這些東西時(shí)，用詞要準(zhǔn)確，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
艱辛知人生，實(shí)踐長才干。
通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
暑假學(xué)生心得篇十二
第一段：暑假是對(duì)學(xué)生來說最期待的假期之一。學(xué)生們不再需要背書、做作業(yè)，可以自由支配自己的時(shí)間。在這個(gè)長長的暑假里，我度過了一段充實(shí)而有意義的時(shí)光。下面我將分享我在暑假期間的心得與體會(huì)。
第二段：暑假對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)放松身心的好機(jī)會(huì)。我不必整天粘在教室里，聽老師的課，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一段時(shí)間。暑假讓我可以暫時(shí)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的壓力，沉浸在自己喜歡的事物中。我參加了一些興趣班，學(xué)習(xí)了跆拳道和書法。跆拳道鍛煉了我的身體素質(zhì)，鍛煉了我的意志力；書法讓我感受到了藝術(shù)的美妙，提高了我的審美水平。通過這些興趣班的學(xué)習(xí)，我不僅了解到了新的技能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。
第三段：暑假也是一個(gè)擴(kuò)展知識(shí)面的好時(shí)期。在期待已久的暑假里，我花了大量的時(shí)間讀書。我讀了很多經(jīng)典名著，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。通過閱讀這些名著，我認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀的文學(xué)作品對(duì)于培養(yǎng)我們的情感、修養(yǎng)和思維能力的重要性。同時(shí)，我還讀了一些科普讀物，如《宇宙中的奧秘》、《生物多樣性》等。通過這些科普讀物，我了解到了許多前沿科學(xué)知識(shí)，拓寬了我的視野。
第四段：暑假里我還參加了一次志愿者活動(dòng)。我加入了一次社區(qū)清潔行動(dòng)，為自己居住的社區(qū)清理垃圾。雖然這項(xiàng)工作很辛苦，但是我樂在其中。通過這次志愿者活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與人合作，學(xué)會(huì)了如何與人溝通。
第五段：暑假是一段寶貴的時(shí)間，應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間，做一些有意義的事情。在度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假后，我深深地體會(huì)到了勤奮與堅(jiān)持的重要性。只有通過不斷努力學(xué)習(xí)和鍛煉，才能夠獲得真正的幸福和成長。暑假的收獲將伴隨著我，讓我變得更加堅(jiān)韌和自信。
總結(jié)：通過這個(gè)暑假，我發(fā)現(xiàn)放松身心是為了更好地投入學(xué)習(xí)和生活；擴(kuò)展知識(shí)面是為了提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)；參加志愿者活動(dòng)是為了鍛煉自己的社交和合作能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將為我鋪就一條通往成功的道路。
暑假學(xué)生心得篇十三
暑期實(shí)踐,走進(jìn)社會(huì),人們說,對(duì)青少年大學(xué)生的`關(guān)注是社會(huì)的責(zé)任,受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問：我們的責(zé)任又是什么呢?實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理,用實(shí)踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在激情的涌動(dòng)下，堅(jiān)定信念，我們將無所不能?？墒亲詮淖哌M(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就一直圍繞著我們。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是，我們勇于實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐.對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì).于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路.想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在.
當(dāng)我決定踏入水上樂園工作時(shí)，我相信我能吃苦，我不是溫室的小花。在我工作之后，我才發(fā)現(xiàn)那些美好的想象不是那么完美。每天早上9點(diǎn)上班，晚上9下班。而且還要在炎熱的太陽下，整天下來，全身被曬得通紅，全身酸痛，我知道工作并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。記得上班頭幾天因?yàn)樽约旱墓ぷ鳌燮?，時(shí)常會(huì)被顧客罵，抱怨，心里很難受，平時(shí)在家從未被罵，卻被別人罵。沒辦法誰叫我是來打工的，而且這也是教訓(xùn)，在此之后我工作更細(xì)心，耐心向客人講解。如果這點(diǎn)小事都經(jīng)不起，那以后真正出來工作有從何說起。如果沒有這次經(jīng)歷，我的成長就會(huì)可能繼續(xù)推遲。
在工作中我認(rèn)識(shí)了很多人，有的人平易近人，有的人拒人于千里之外，當(dāng)然啦我也是比較好相處的。在我們工作周圍往往有兩種人，一種是很勤快的人，一種是懶人。只要記住只有你懂得付出才有收獲。在自己的工作做好后，有時(shí)間我也會(huì)幫一下他人，后來漸漸的我和大部分人都認(rèn)識(shí)了，大家都挺談的來的。
而且在這些日子中，我明白了爸媽賺錢的不易，我更知道知識(shí)的寶貴。我現(xiàn)在不想辜負(fù)父母的期望，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)。在大學(xué)中好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有志的熱血青年。
社會(huì)的進(jìn)步靠人才，科學(xué)的進(jìn)步靠人才，只有擁有更多的知識(shí)，才能更好的為社會(huì)服務(wù)。但什么樣的人算是人才呢?我們?cè)鯓硬拍艹刹拍?首先是修身。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅自強(qiáng)。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往，待人處事的大學(xué)生打工技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值，人往往是很執(zhí)著的.可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友.對(duì)待朋友，切不可以斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心.不論做什么事情，都有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通，關(guān)心別人，支持別人.
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常打工大學(xué)生的工作中上級(jí)欺壓，責(zé)備下級(jí)是不可避免的，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課.它讓我明白到別人批評(píng)你好或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話.雖然被批評(píng)是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng).這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路.我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應(yīng)該做的.
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧!暑假雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn).這些經(jīng)驗(yàn)無非就是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來.我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐.通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)產(chǎn).知識(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)的和鍛煉.
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性.或益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā).這次的打工是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn).我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟.
也許這就是打工生活的全部吧!暑假雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
3篇當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，下面是，希望可以幫到大家。篇1：學(xué)生暑假打......
暑假學(xué)生心得篇十四
臨放暑假的時(shí)候，班主任老師推薦我們每人在暑假期間讀五本好書。其中就有德國幻想文學(xué)作家米切爾·恩德的經(jīng)典繪本—《犟龜》。
帶著疑問我走進(jìn)了小烏龜陶陶的童話世界。故事講的是森林里住著一只無憂無慮的小烏龜陶陶，她每天過著悠閑自在的日子。一天她聽到一個(gè)喜訊：動(dòng)物王國的首領(lǐng)獅王28世要舉行婚禮啦!邀請(qǐng)全體小動(dòng)物去參加他的婚禮，烏龜陶陶也高高興興的前去祝賀。
一路上她遇到了許多困難，要穿過一片荊棘叢生的樹林、沼澤，比起這些困難，更讓人心灰意冷的是許多小動(dòng)物跑來“好心”的勸她，有的說她走錯(cuò)了方向，有的覺得她走的太慢，不可能到達(dá)，有的.說獅王的婚禮取消了，目的只有一個(gè)就是勸她放棄。
陶陶并沒有聽信他們的勸阻，她堅(jiān)信自己一步一步總能總能走到頭。最后陶陶趕到了獅子洞，盡管沒有趕上獅王28世的婚禮，但幸運(yùn)的是意外的趕上了獅王29世的婚禮!
讀了這個(gè)故事，我從陶陶身上學(xué)到了一種精神，一種不畏艱難，堅(jiān)韌不拔，不達(dá)目的不罷休的精神。以后我也要向陶陶學(xué)習(xí)，刻苦努力學(xué)習(xí)，相信不久的將來我一定能夠取得可喜的成績(jī)。
暑假學(xué)生心得篇十五
在大學(xué)的第一個(gè)暑假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作。
對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué)，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。
7月19日，我開始了我的第一堂課，這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔(dān)心她不會(huì)很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，她也還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課，我們講完了三角形，對(duì)我而言，當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時(shí)間來給她講這一章，上午對(duì)著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習(xí)題了?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的，畢竟專題針對(duì)了學(xué)生最不懂的地方。
當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來的為期一個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過了，在拿到工資的時(shí)候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊。
同時(shí)這一次在家教中心里看到種種的也讓我對(duì)中國家教有了更多切身的認(rèn)識(shí)：
家教所處的現(xiàn)狀。
受高考考綱的影響，30％的學(xué)生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請(qǐng)家教，隨后針對(duì)自己偏弱的課程再聘請(qǐng)相應(yīng)的家教，這也是因?yàn)檎Z數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。
聘請(qǐng)家教的途徑，63％的學(xué)生通過親友介紹，21％通過家教中心尋找，16％學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會(huì)相傳哪些家教的確“肚中有貨”。
當(dāng)然，我不是指責(zé)這些家長拼命的給自己孩子補(bǔ)課，畢竟他們也是想讓孩子成績(jī)更好，只是，也許他們的方法不對(duì)，誠然這一點(diǎn)也不是我可以去改變或糾正的，甚至我的看法也并不一定就是對(duì)，可是這種全社會(huì)都興沖沖的去補(bǔ)課，我想的確不是一件什么好事，如果要花如此多的錢去自己補(bǔ)課，那么學(xué)校這種東西似乎可以不存在了，還免得你花這么多錢，直接去考試就可以了，所以花最少的錢讓孩子在學(xué)校就學(xué)好，回家要做的就只是復(fù)習(xí)了。這才是上策。
豐厚回報(bào)使做家教火爆。
當(dāng)問到一些暑期留校做家教的同學(xué)時(shí)，他們直言不諱，甚至還主動(dòng)為我算了一筆賬：一份家教一般收費(fèi)是30元/時(shí)，一次最少2個(gè)小時(shí)，如果以全天做4個(gè)小時(shí)計(jì)算的話，那么一天的收入就是120元，一個(gè)月下來就能拿到3600元。這對(duì)于在校大學(xué)生來說，是一筆可觀的收入，兩個(gè)月下來賺足6000元，下半年的學(xué)費(fèi)就不成問題了。
據(jù)我所知，暑假市場(chǎng)為大學(xué)生們提供了各種勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，譬如推銷、市場(chǎng)調(diào)查、發(fā)傳單、制作網(wǎng)頁等，但這些都是要花費(fèi)很多的時(shí)間，消耗很大的精力，相比之下，做家教就顯得很輕松了?！叭W(xué)生家里又吹空調(diào)又喝飲料的，學(xué)生在一邊做題，隨時(shí)指點(diǎn)一下，而且教的內(nèi)容很淺顯，兩個(gè)小時(shí)下來過得挺舒服的?！眡x大學(xué)在校學(xué)生就對(duì)我說：“這是用我們自己學(xué)到的知識(shí)在賺錢，很輕松、很滿足?！?/p>
其實(shí)做家教很容易，但是據(jù)我所觀察，找一份家教工作卻很難，特別是要找一份令自己、家長和學(xué)生都滿意的。
做家教賺的不只是錢。
談到做家教的體會(huì)，許多當(dāng)過家教的大學(xué)生說：“其實(shí)，暑假做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)?！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。
當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母聽到孩子說你補(bǔ)的好，以后就定了，就是你了，給我孩子補(bǔ)課。
如此，何樂而不為？
綜上，談到做家教的最大感受，這位同學(xué)說得很簡(jiǎn)單，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。這一點(diǎn)和我倒是持相同觀點(diǎn)。我們都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
這次的社會(huì)實(shí)踐，真的，收獲還是不少的，在和這位同學(xué)的母親接觸的過程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦，對(duì)自己女兒不爭(zhēng)氣的成績(jī)，母親的白頭了都出來了不少，這位母親說：“以后你回來了就找你給我女兒補(bǔ)課了?！蔽业幕卮鹗牵医o她補(bǔ)了這一次，希望以后的就能靠她自己學(xué)好了，不需要再補(bǔ)課了。的確，我認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到才是最好的，也許因?yàn)槲易约壕褪且粋€(gè)從小到大都沒有補(bǔ)過課的學(xué)生吧，所以，在老師教授的過程中嘗到知識(shí)才是最好的。而和這位女生成為朋友，算是我這次暑假實(shí)踐的最大收獲了。以后在我的人生中，會(huì)有一位同學(xué)一直把我當(dāng)做她的好姐姐了，真是人生一大樂事。
暑假學(xué)生心得篇十六
在書中，墨多多和小伙伴們來到了烏鴉城，開始的時(shí)候?yàn)貘f城非常的恐怖，烏鴉的眼睛都是紅色，而且這是個(gè)非?？植赖膫髡f，烏鴉是鴨神被打敗后化為的。烏鴉城的村長他打死過一只烏鴉，然后他一出村就有村里人摔斷腿等災(zāi)難發(fā)生。烏鴉城里的人們都會(huì)說一句童謠，童謠都實(shí)現(xiàn)了。墨多多和小伙們到鴨神雕像后面探險(xiǎn)，最后經(jīng)過他們的探險(xiǎn)，謎底終于解開了。
書中告訴的我們道理非常簡(jiǎn)單，那就是在有問題的情況下，一定要團(tuán)結(jié)、相互幫助，有不明白的地方就去問問，有時(shí)候，只有經(jīng)過自己的努力和實(shí)際的做法，才能解開謎底。在學(xué)習(xí)中也是這樣。
《查理九世》是一本激勵(lì)我們保護(hù)環(huán)境的書，又是一套能傳播一種正義與求知態(tài)度的好書。
如外形怪客所講：“廢棄公園里驚現(xiàn)巨大的詭異圖案，“怪圈”極有可能是外星人留下的信號(hào)。窗外，銀白色發(fā)光的物體在漆黑夜空一閃而過。大貨車失控地直沖多多而來，黑暗之中，小伙伴們的身體像氫氣球一樣，緩緩地脫離地面，漂浮了起來!”這都是人類沒有好好保護(hù)地球的后果，現(xiàn)在我要好好保護(hù)地球，地球因我們而精彩。
如黑霧侏羅紀(jì)所講：“大西洋船王亞瑟遭到神秘怪魚襲擊，伙伴們下海找血清，卻卷入黑洞之中，醒來他們到了“侏羅紀(jì)公園”!沒有陽光，卻有小龍聽懂人類的語言?！痹谌祟惖膼圩o(hù)之下產(chǎn)生了恐龍，但又在人類不保護(hù)環(huán)境下將小龍們一步一步推往滅絕的道路。我要保護(hù)環(huán)境，讓可愛的小龍?jiān)谶@里快樂自由的生活，創(chuàng)造美麗的家園?，F(xiàn)在我們的地球環(huán)境非常不好，天氣漸漸變暖，大氣污染，水污染越來越嚴(yán)重，人類正受著前所未有的威脅，所以我們要保護(hù)地球。
最近我看了一本雷歐幻象的一本書叫《查理九世之黑貝街的亡靈》從中我體會(huì)到了主人公們的勇氣智慧，也十分的佩服他們。
此書講了主人公墨多多是個(gè)好奇心重又貪玩的孩子，他的爺爺送給他了一直奇怪的狗“查理九世”當(dāng)做生日禮物，但自從這只狗來到他們家，不可思議的事件就發(fā)生了一本扔不掉的亡靈日記，一張畫滿眼睛的藏寶圖，一首____的童謠……在神秘事件的吸引下，四個(gè)各具才能的小伙伴：婷婷、扶幽、虎鯊、多多和查理組成了dodo冒險(xiǎn)隊(duì)。亡靈日記指引他們來到了一條擁有無數(shù)幽靈傳說的古老“黑貝街”，四個(gè)小伙伴一步步克服困難，__了這個(gè)傳說，他們之間的友誼也慢慢深厚。
讀了這本書，讓我知道怎樣在自己害怕的時(shí)候去勇敢面對(duì)，怎樣跟小伙伴們團(tuán)結(jié)起來。書中的查理九世是條狗的名字，別看它是一條狗，它身上可是有著貴族的血統(tǒng)呢!他是dodo冒險(xiǎn)隊(duì)的老大，會(huì)模仿別人的聲音說話，愛泡澡、愛打扮。我要介紹的第二個(gè)人是虎鯊，他自己改良了第10套廣播體操，將其改良到可以御敵的地步，并且頭腦簡(jiǎn)單，能武不能文。智商高于同齡人，平常愛制作小發(fā)明，說話吞吞吐吐，存在感薄弱的人就是扶幽啦!婷婷：一個(gè)成績(jī)?cè)谌嗷蛉昙?jí)第一的女生，也是墨多多的同桌，膽子雖然有點(diǎn)兒小，但智商卻非常高!至于墨多多嘛，他最大的特點(diǎn)就是愛問問題，綽號(hào)“問題多多”，“查理”老大的位置心懷嫉妒，總想著有一天能當(dāng)上dodo冒險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長。
主人公們善于探索，無所畏懼，雖然我沒有冒險(xiǎn)過，但我心里卻非常想冒險(xiǎn)，我的膽子也很小，這也是我向他們學(xué)習(xí)的地方。記得上次的那個(gè)晚上，我與爸爸到正裝修的新房看看，爸爸讓我到樓下拿東西，可我卻遲遲不敢一個(gè)人坐電梯下去，爸爸又讓我走樓梯，我更是嚇得尿都要撒出來啦!看完書中的主人公們后，我會(huì)漸漸把膽量練得大起來，就像他們一樣無所畏懼!
世界上也有許多探險(xiǎn)家，有斯文·赫定。他曾發(fā)現(xiàn)過樓蘭古城，還填補(bǔ)過地圖上西藏的大片空白，斯文·赫定寫了《亞洲腹地探險(xiǎn)八年》等作品。也去過多個(gè)地方考察。是個(gè)有名的探險(xiǎn)家。
《查理九世中的主人公和許許多多的探險(xiǎn)家都值得我敬佩，我也想有一天去探險(xiǎn)一次，所以我要像他們學(xué)習(xí)：在困難面前不低頭，不氣餒!
你認(rèn)識(shí)查理九世嗎?查理九世這個(gè)名字乍一聽還以為是古代的一個(gè)國王，但是在這本書上，他是一只擁有著超強(qiáng)智慧與矯健身手的狗。這個(gè)暑假我看了《查理九世》系列的很多書，令我印象最深刻的就是《所羅門王的魔戒》。
《所羅門王的魔戒》講的是dodo冒險(xiǎn)隊(duì)為了救博士而前往一片原始森林冒險(xiǎn)，先是原始部落的為難，緊接著有遭遇各種怪物的襲擊，然后險(xiǎn)些落入博士助手歐柏的陷阱……然而，在這樣的重重困難之下，查理九世這只小狗帶領(lǐng)著dodo冒險(xiǎn)隊(duì)的四位成員，沉著應(yīng)對(duì)，奮勇抗?fàn)?，最后識(shí)破了歐柏的詭計(jì)，成功解救了博士，化險(xiǎn)為夷。
說起這個(gè)故事，我也有一個(gè)相似的經(jīng)歷。盡管沒有《所羅門王的魔戒》講的如此驚心動(dòng)魄，但是卻教會(huì)了我在面對(duì)困難危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎樣做。爸爸在一次假期里帶著我們?nèi)胰ヒ蛔笊嚼镞M(jìn)行野營，我們?nèi)叶几吲d極了。在吃完午餐之后，我和爸爸媽媽決定四處走走。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一條蛇正在不遠(yuǎn)處迅速向我們這邊蠕動(dòng)。我慌了，不知所措地大聲喊叫，這時(shí)爸爸從樹旁撿起了一根木棒，重重地砸在了蛇的頭上，把蛇砸暈了。事后爸爸語重心長地對(duì)我說：“以后遇到危險(xiǎn)，不可以那么慌亂，要沉著地開動(dòng)腦筋，化險(xiǎn)為夷?！?/p>
通過《所羅門王的魔戒》里的dodo冒險(xiǎn)隊(duì)和自己的經(jīng)歷，我明白了在危險(xiǎn)時(shí)不能慌，要沉著應(yīng)對(duì)，才能化險(xiǎn)為夷。
這本書主要講了：dodo冒險(xiǎn)隊(duì)四個(gè)小伙伴和一只狗：墨多多(原名墨小俠)、堯婷婷、扶幽、虎鯊(原名胡鯊)和一只會(huì)說話貴族狗查理九世作為圣斯丁學(xué)園的外來生，在圣斯丁學(xué)園的外來生闖進(jìn)禮拜一教堂的人骨懺悔室，破殺人案的歷程。
墨多多很有好奇心，之所以別人把墨小俠改成墨多多是因?yàn)樗窨鬃右粯佑邪偈聠柕木?，人們又給他取了個(gè)綽號(hào)，叫”問題多多“，他一心想成為偵探，不過因?yàn)樘詰伲詫?dǎo)致他只能當(dāng)dodo冒險(xiǎn)隊(duì)的2號(hào)人物。堯婷婷是女生的代表，是班上的優(yōu)秀班長，雖然有時(shí)候面對(duì)危險(xiǎn)會(huì)哭，但她豐富的知識(shí)給同伴帶來了很大的支持?；Ⅴ徥前嗌匣⒒⑸L(fēng)的體育健將，自行改良了第十套廣播體操到暴力型，危險(xiǎn)時(shí)總會(huì)保護(hù)同伴，”不好惹“是他的代名詞。扶幽是獨(dú)立成才的小發(fā)明家，他的智商高于同齡人，平時(shí)說話總是慢騰騰的，在冒險(xiǎn)隊(duì)中存在感比較薄弱。它是紳士小狗，是dodo冒險(xiǎn)隊(duì)的老大，他的名字就是——查理九世，它平時(shí)愛泡澡，愛看肥皂劇，當(dāng)危險(xiǎn)時(shí)它冷靜面對(duì)，是高智商的動(dòng)物。
讀了這本書，看到了dodo冒險(xiǎn)隊(duì)的美好品質(zhì)，并要向他們學(xué)習(xí)。
暑假學(xué)生心得篇十七
我讀了夸父追太陽的故事。我認(rèn)為夸父有偉大的夢(mèng)想，敢于實(shí)踐，做出了巨大的貢獻(xiàn)。這三種做法值得借鑒。
故事是這樣的：夸父不喜歡黑暗，但喜歡光明，所以他去尋找光明。他想把太陽永遠(yuǎn)固定在天空。一天晚上，在夸父，他拿起他的手，跑了兩千英里，在太陽落山的地方。太陽照在他身上，太陽一照，他的喉嚨就冒煙了，他彎下腰去接黃河和渭河的水，可是兩河的水用完之后，他還是沒有停止口渴?？涓冈俅蜗虮狈降拇蠛苋ィ窃谒竭_(dá)之前，他摔倒了。就在他倒下的時(shí)候，一縷光線終于照在了他的'臉上。他遺憾地看著太陽，摔倒了?？涓傅瓜潞?，他的手變成了一片桃林，他的身體變成了一座山。美味的桃子將為那些尋找光明的人解渴。
我認(rèn)為我們應(yīng)該像夸父一樣勇敢，擁有偉大的夢(mèng)想并敢于實(shí)現(xiàn)它們。
暑假學(xué)生心得篇十八
通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了很多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提升了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)習(xí)，是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。
第一個(gè)星期來公司主要是先了解公司的情況，和了解我們的主要工作內(nèi)客和安排達(dá)作地點(diǎn)。來到了公司之后，我們先是簡(jiǎn)單地的見面，在辦公室開了個(gè)小會(huì)，單位的指導(dǎo)教師趙女士結(jié)我們?cè)敿?xì)的介紹了公司及公司的具體業(yè)務(wù)，我們?cè)诠局饕惭b預(yù)算，公司現(xiàn)在在安康有一個(gè)融城東海項(xiàng)目，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生中的一人去了安康的項(xiàng)目上，其他五人都留在西安的公司里，做安裝預(yù)算，單位指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)第2天的時(shí)候給我們安裝了廣聯(lián)達(dá)軟件，并先簡(jiǎn)單的.教我們先粗略的認(rèn)識(shí)、預(yù)習(xí)一下廣聯(lián)達(dá)是如何操作和使用。第三天的實(shí)習(xí)工作是把公司里的書籍管道工程等資料看一次，以備后用，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生一起把廣聯(lián)達(dá)研究了一天，終于學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的操作，在做造價(jià)的時(shí)候就要輕松多了。
經(jīng)過第一周的實(shí)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)公司的環(huán)境，運(yùn)作模式和我們的工作有了基本的了解。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)利用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
暑假學(xué)生心得篇十九
在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命。通過暑假的學(xué)習(xí)，讓我意識(shí)到，作為一名教師，我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求，努力使自己成為一個(gè)有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。
一、做一名有思考力的教師。
人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。一個(gè)人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考，取決于他的思維習(xí)慣、問題意識(shí)和格局視野。
教師的思考力，主要體現(xiàn)在對(duì)待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時(shí)間集中在這個(gè)問題上，思考選取的方法達(dá)到目標(biāo);其次，常時(shí)間集中關(guān)注在某一主題的研究上，持續(xù)推進(jìn)，盡量尋找創(chuàng)新點(diǎn);還有就是在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中融入自己的思考，為每一次的發(fā)言做準(zhǔn)備，為每一節(jié)課做設(shè)計(jì)，為每一次閱讀做整理，為每一次實(shí)踐做反思。
二、做一名有創(chuàng)造力的教師。
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)。思考不同，才能有創(chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過思考的，他所使用的方法都是最簡(jiǎn)單有效的。不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認(rèn)識(shí)到：智力、想像力及知識(shí)，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達(dá)成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。
我們?nèi)粘５墓ぷ?，常常是缺少?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復(fù)改了幾遍，聽眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個(gè)年代。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要?jiǎng)?chuàng)造去點(diǎn)亮。沒有創(chuàng)造，就沒有不同，沒有創(chuàng)造，就沒有杰出的表現(xiàn)。
三、做一名有執(zhí)行力的教師。
任何事只有做，才會(huì)有結(jié)果。如果只停留在計(jì)劃和想的層面，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了突破。執(zhí)行力，是推進(jìn)事物進(jìn)展的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。管理學(xué)家德魯克曾說，“我們應(yīng)該將行動(dòng)納入決策當(dāng)中，否則就是紙上談兵。”
執(zhí)行力是一種行動(dòng)意識(shí)，是主動(dòng)發(fā)展的反應(yīng)。如果時(shí)間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優(yōu)化質(zhì)量。到了必須得干的時(shí)候，然后再不得不做，整個(gè)過程的心理負(fù)擔(dān)都會(huì)很大。與其那樣，真不如早點(diǎn)將事情辦好。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，我們要第一時(shí)間完成，這就好比編輯約稿，早點(diǎn)完成大家都省心，更何況早完成對(duì)于后期改進(jìn)有回還、修正的余地。
性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。將時(shí)間安排得有條不紊，就可以變性急為執(zhí)行力。性穩(wěn)的人，也要有提前意識(shí)，要為后期完善爭(zhēng)取時(shí)間。
四、做一名有影響力的教師。
一個(gè)教師的影響力在于給學(xué)生以人生的影響，幫助他們完善知識(shí)、塑造性格、關(guān)注成長、懂得貢獻(xiàn)、體味價(jià)值，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后，教的學(xué)生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個(gè)成功的老師!在一個(gè)地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè);一位語文老師的影響下，他的學(xué)生成為當(dāng)代的作家、詩人;一位英語老師多年以后聽到了他的學(xué)生熟練標(biāo)準(zhǔn)的同聲傳異的聲音。我們說，這樣老師一定是幸福的，因?yàn)樗慕虒W(xué)已經(jīng)在學(xué)生中建立了影響，已經(jīng)為學(xué)生發(fā)展提供了建議。一位老師，在日常教學(xué)中通過自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價(jià)值與意義”，不讓時(shí)光虛度，一直在做好“有意義的事情”，一直在思考“有價(jià)值的人生”。
教師的發(fā)展理念決定了他對(duì)別人的影響程度，一個(gè)視野開闊的人，絕不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤，這就好比登高望遠(yuǎn)。遠(yuǎn)識(shí)是由站位決定的。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠(yuǎn)，因?yàn)樗冉?，又遠(yuǎn)視，別人看著難受，他自己也遭罪。建立影響最簡(jiǎn)單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會(huì)收獲友誼，更會(huì)得到同等份額的快樂!
經(jīng)營需要時(shí)間，成長需要過程。讓我們?cè)凇八挠小钡穆飞吓ψ穼ぃ砷L自己，堅(jiān)信選擇，收獲快樂!
暑假學(xué)生心得篇二十
作為這個(gè)小組的組長，我的第一感覺就是累。一開始以為會(huì)很容易，沒想到這么難。我認(rèn)為活動(dòng)中最難的是團(tuán)隊(duì)成員之間的任務(wù)分工。我得照顧每個(gè)人的感受。我個(gè)人的負(fù)擔(dān)不能太重，各方面都要覆蓋。我不能讓團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為我偏袒一個(gè)人。很多時(shí)候團(tuán)隊(duì)成員會(huì)配合的很好，但偶爾也會(huì)對(duì)我的話充耳不聞，讓我敢怒不敢言。另外，在這次活動(dòng)中，總感覺計(jì)劃趕不上變化。對(duì)此我無能為力。畢竟高中生活太忙了。我的計(jì)劃一次次被打破，我越來越焦慮。幸運(yùn)的是，在團(tuán)隊(duì)成員的配合下，我們終于完成了。根據(jù)這次活動(dòng)的調(diào)查結(jié)果，我們已經(jīng)做了足夠的工作，除了在這個(gè)過程中忘記留下更多的照片，其他的我們都做了。終于寫完了，我漸漸松了一口氣，但是調(diào)查的結(jié)果不得不讓我擔(dān)心，學(xué)生的閱讀情況很糟糕。超出了所有隊(duì)員的想象，我們想了很多辦法，但都覺得以目前的社會(huì)形勢(shì)來看很難完全實(shí)施，這是我們小組這次活動(dòng)無法彌補(bǔ)的缺陷。
郭雅瑩的經(jīng)歷：我是一個(gè)很愛讀書的人，所以參加了這次中學(xué)生課外閱讀調(diào)研活動(dòng)。我對(duì)調(diào)查結(jié)果充滿希望，但當(dāng)我看到調(diào)查結(jié)果時(shí)，我感到憤怒和擔(dān)憂。對(duì)學(xué)生對(duì)閱讀的看法和選擇感到憤怒，對(duì)學(xué)生的閱讀質(zhì)量感到擔(dān)憂。課外書的.選擇是我們小組關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。我原本期望學(xué)生選四大古典小說，書是國粹，外國先進(jìn)文學(xué)，優(yōu)美的詩詞散文等。但是，當(dāng)我在問卷中看到網(wǎng)絡(luò)小說和通俗小說中的交叉線時(shí)，我感到很失望。對(duì)此，希望老師和家長能引導(dǎo)學(xué)生正確閱讀。
潘的經(jīng)驗(yàn)：在這次課外閱讀研究的學(xué)習(xí)中，我們可以看到，大部分中學(xué)生喜歡看一些小說和散文來提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)，這只是非常積極和可觀的。然而，學(xué)生沒有花足夠的時(shí)間在課外閱讀上，他們中的大多數(shù)認(rèn)為他們有太多的作業(yè)要讀。我覺得學(xué)校應(yīng)該盡可能給學(xué)生安排更多的時(shí)間，同時(shí)也會(huì)增加學(xué)生課外閱讀的興趣。張的經(jīng)歷：由于團(tuán)隊(duì)成員的積極配合，我們小組順利完成了項(xiàng)目。通過對(duì)中學(xué)生課外閱讀的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了一些問題：1。學(xué)生傾向于看小說，而且大多是通俗小說和網(wǎng)絡(luò)小說，雖然有一些可取之處，但更容易讓學(xué)生上癮。2。關(guān)于讀書的目的，只有少數(shù)學(xué)生選擇拓寬知識(shí)面和個(gè)人愛好，更多的學(xué)生選擇考試，這是一個(gè)非常不好的現(xiàn)象。3。學(xué)生也在抱怨讀書時(shí)間少。大多數(shù)學(xué)生選擇閱讀時(shí)間少于一小時(shí)。4。至于讀書方法，就更差了。由于沒有老師和家長的指導(dǎo)，學(xué)生無法掌握正確的閱讀方法，讀書事倍功半。對(duì)于這些問題我有一些建議：1。學(xué)校應(yīng)該控制作業(yè)量。留給學(xué)生更多的閱讀時(shí)間。2。教師積極向?qū)W生推薦好的文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生正確閱讀。3。父母應(yīng)該支持孩子讀書。不僅要讓他們看課本相關(guān)的書，還要提倡泛讀。4。社會(huì)各界積極出版和提供一些對(duì)中學(xué)生有益的書籍、報(bào)紙和雜志。
張譯文的心得：對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的成果，我覺得學(xué)生應(yīng)該多培養(yǎng)課外閱讀的興趣，很大程度上利用課余時(shí)間讀一些對(duì)自己發(fā)展和學(xué)習(xí)有幫助的書。通過這次對(duì)課外閱讀的研究和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到課外閱讀是我們學(xué)習(xí)和生活中不可分割的一部分，它確實(shí)給我們枯燥的學(xué)習(xí)增加了一個(gè)“逃避”，對(duì)我們或多或少會(huì)有所幫助。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持課外閱讀訓(xùn)練，這對(duì)我們沒有壞處。當(dāng)然，要避免走極端，不能過分沉迷，不要為了讀書而讀書?？傊n外閱讀是一把雙刃劍。不要對(duì)他視而不見，也不要過分依賴他。你要靠自己的聰明才智去“應(yīng)付”他，要積極樂觀！
暑假學(xué)生心得篇二十一
xx年的暑假，是我上大學(xué)以來的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假，是一個(gè)不平凡的暑假，因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了一次為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐，這次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我獲益匪淺。
我是一個(gè)在葛洲壩出生、長大的孩子，我們?nèi)胰硕际歉鹬迚蔚穆毠ぃ@是一個(gè)獨(dú)特的群體，這個(gè)群體的誕生和發(fā)展見證著共和國的成長。葛洲壩工程的修筑是我們中華民族歷史上的一座豐碑，因?yàn)?，它是在我們國家最艱苦的時(shí)刻，由一群平凡卻偉大的人來建筑的。那個(gè)時(shí)代的中國，一窮二白，沒有什么重型機(jī)械，沒有什么技術(shù)，更沒有在世界級(jí)別的大江大河筑壩的經(jīng)驗(yàn)，十萬工人肩挑手扛，硬是造出了萬里長江第一壩。我一直在想，到底是一種什么樣的力量讓他們能夠如此?當(dāng)年到底是一種什么樣的情形?歷史究竟是怎么樣的?懷著這樣的疑問，我就設(shè)想著走訪一些當(dāng)年的建設(shè)者，想聽聽他們的故事，把他們的故事記錄下來。我想，最真實(shí)的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當(dāng)中，隨著他們的老去，這些記憶也將逐漸消失。這些都是珍貴的歷史，珍貴的資料，我應(yīng)該有義務(wù)去記錄、保留這些東西，讓這些寶貴的東西能夠留傳后世。這就是我有關(guān)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的一些構(gòu)想，就是從這些最初的簡(jiǎn)單想法出發(fā)，才逐漸形成了現(xiàn)在的一整套的方案。我拿著我的想法與一些同學(xué)溝通，可幸的是，我的朋友們都贊同我的想法，于是，我們這支隊(duì)伍就建立了起來，我們建立了一支精明強(qiáng)干的隊(duì)伍，他們是:李寬、殷莉鋒、陳其璟、聶艾玲、田娟。謝謝他們對(duì)我的支持。
在出發(fā)之前，我們進(jìn)行了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備工作。我們認(rèn)真的討論了我們的主題、具體執(zhí)行方法，又仔細(xì)查閱了許多資料，還多次向我們的指導(dǎo)老師請(qǐng)教。因?yàn)槲覀兊臏?zhǔn)備非常充分，所以我們大家對(duì)于這次宜昌之行信心滿滿，志在必得。
二零xx年七月九日，我們踏上了前往宜昌的征途。當(dāng)天下午，我們就來到了葛洲壩機(jī)械船舶公司的離退休處接洽有關(guān)事項(xiàng)。第二天我們就開始了正式的采訪。
采訪了黃師傅、任師傅、朱師傅、劉師傅。他們都各自從不同的角度向我們講述了當(dāng)年建設(shè)葛洲壩的艱辛歷程。剛開始的時(shí)候我們大家還對(duì)于這個(gè)宏偉工程是怎樣建立起來的充滿了好奇，聽了他們的介紹，我們逐漸對(duì)他們的精神產(chǎn)生了敬意，什么是葛洲壩精神，他們言行體現(xiàn)的就是葛洲壩精神。
葛洲壩精神有以下幾點(diǎn)體現(xiàn)：
一、對(duì)國家的忠誠，對(duì)民族的責(zé)任感。當(dāng)年的條件這么艱苦，是什么支撐著他們一直在奮斗，正是這種對(duì)國家的忠誠，對(duì)民族的責(zé)任感。這種精神支撐著一代又一代葛洲壩人，所以現(xiàn)在又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國一些貧困的、邊遠(yuǎn)的山區(qū)里建設(shè)水電站，為的就是我們偉大祖國的富強(qiáng)和復(fù)興。我們采訪的黃師傅就是一個(gè)對(duì)國家高度忠誠，有崇高責(zé)任感的人，他在工作時(shí)，是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的，從來不收別人一分錢，只要是組織安排給他的任務(wù)，無論多苦多難，他都盡自己全力去完成。退休之后，他還總是做許多義務(wù)勞動(dòng)，在汶川地震，玉樹地震時(shí)，他總是捐出自己微薄的退休金。他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動(dòng)。
二、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。任爺爺告訴我們，當(dāng)年我們中國還比較貧困，許多設(shè)備和技術(shù)都跟不上，也沒有經(jīng)驗(yàn)。只有邊建設(shè)，邊摸索。任爺爺以大江截流為例子，告訴我們不進(jìn)則退的道理，沒日沒夜的截流，只要有一絲松懈就會(huì)功虧一簣。而且他還告訴我們，當(dāng)年葛洲壩曾經(jīng)因?yàn)橘|(zhì)量不過關(guān)而被炸掉重建，但是這些難關(guān)都被他們攻克了。
三、不畏艱難，迎難而上。朱爺爺告訴我們，當(dāng)年的生活很艱苦，喝不到開水，沒有住房，條件很艱苦。大家的生活都很困難，有很多人生病，但是沒有一個(gè)人退縮，全民皆兵，男女老幼齊上陣，人人出力，硬是按期完成任務(wù)。
這些就是葛洲壩精神，也是我們要這次采訪體會(huì)到的精神，這種精神讓我們十分震撼和感動(dòng)。
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