通過閱讀，我對這個故事中的人物和情節(jié)有了更加深入的認識。那么如何寫一篇有深度和思考的讀后感呢？首先，我們可以從整體結構、主題思想、人物形象、視角技巧等方面進行分析和概括。其次，在表達個人感受時可以結合自身經歷和情感，用言簡意賅、字正腔圓的語言進行傾述。最后，讀后感也可以體現讀者獨特的品味和理解，所以要注重個性化和獨特性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感，幫助大家寫出一篇精彩紛呈的讀后感。大家一起來看看吧！
感恩之心讀后感篇一
在書中，我學會了感恩生命之人——父母，是他們把我?guī)У搅诉@個精彩的世界。從那時我咿咿呀呀學語時，您們就成了我最親的人！我學會了感恩知識之母——老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識。記得第一次上學時，我遲遲不肯進校。是您微笑著把我領進了班級，從那時起，我就認定您老師這個崇高的職業(yè)……人生途中難免有太多的風風雨雨，可是誰哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰把養(yǎng)料投進了我的心田呢？是老師！
感恩在這個五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進這個美麗的世界，那么人生就能像盛開的花朵一樣美麗了！
感恩之心讀后感篇二
星期五下午我在大操場聽感恩的心后的故事你們，像知道嗎？我猜你們想知道。我來跟你們說吧！
從前我們的寶島有一對公公。婆婆重男輕女一天他們的媳婦懷孕了已經五個月的時候他們帶他們的媳婦去醫(yī)院去檢查發(fā)現是一個女孩于是他們對他們的媳婦說你生的是一個怪胎得打掉。一天她去醫(yī)院醫(yī)生對她說：“你懷的是女孩?！彼丶艺埱蠊?。婆婆讓他生下來這個孩子。她求了很久公公。婆婆才答應她讓她生下這個孩子。孩子生下來了。孩子三歲了。還不會叫媽媽。去醫(yī)院檢查這孩子是一個啞巴。公公。婆婆離開了這對夫婦，一天她的父親開車出來車禍死了。只有她和她的女孩。他媽媽早出晚回，每次回家都帶回一塊年糕，年糕對于一個窮人家已經是最大的享受了。女孩就這樣讀完了小學。初中。大學就在女孩讀完大學的時候已經可以找一份工作了。
中午她已經煮好了飯菜等著媽媽回來，已經到了晚上下起了大雨，天漸漸的亮了，可是雨還沒停，已經到了中午媽媽還沒回來，她不放心媽媽于是出去找媽媽，她走幾步摔一跤，到了一個地方有一個身影倒在地上，這就是她的媽媽，媽媽手里抓著年糕和一個紙。一個音樂家走過寫下來這首歌給了她為紀念她的媽媽這就是《感恩的心》的背后的故事！
感恩之心讀后感篇三
沒有讓人夸獎的優(yōu)秀成績，沒有讓人驚訝的美麗外表，也沒有令人羨慕的豪華家庭，而我卻固執(zhí)地認為自己生活在一個快樂而又幸福的情感世界里。
我一直都覺得自己非常幸福，雖然不是什么都是最好，但也什么都不差。但是，在聽了房善朝老師的演講后，我發(fā)現自己從未對父母、老師以及身邊一切給予我?guī)椭娜烁屑み^。我甚至還一直認為，我沒有對父母不能給我最好的環(huán)境有所抱怨，他們就應該感到高興，我也就是一個好女兒了?？墒?，聽了感恩會后，我才知道，我欠父母、老師的實在是太多了。其實，要感恩的并不僅僅是他們，生活在世上，我們應該感恩的人真的是太多了。
我要將感恩之心獻給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時候，他們是為我們擦去淚花的手帕。
生活如果是一條船，感恩之心則是讓船前進的漿；如果生活是一片樹林，感恩之心是這片樹林里的花朵；如果生活是一條河，感恩之心則是河中美麗的浪花。
我們每個人都應該有感恩之心，因為感恩不僅能幸福他人，也會使自己快樂。學會感恩，是為了回報他人付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
因愛而生的感恩之心是愛的升華，讓感恩成為一種自覺，這樣，我們的生活就會更加美好！
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感恩之心讀后感篇四
我最近讀了一本書—《感恩的心》，它的作者是唐曉龍。這本書被稱為是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本。
它讓我懂得了要學會感恩，其中有一段話，我印象最深：
感恩吧！給我們的'父母！
不要說沒有時間！不要說沒有精力！不要說忙過這一陣！現在就去做！就現在！
省兩分鐘打一個電話，告訴父母在一次爭吵中的錯誤！
省下一次肥皂劇的時間，聽父母嘮叨一下生活中的瑣碎……。
感恩他們并不需要我們大張旗鼓，也不要以為這些事微不足道！它足以讓你的父母感到欣慰！
我以前一直覺得父母是很嘮叨的人，自從讀了這本書以后，我知道父母嘮叨是為了我們。他們擔心我們某件事做得不好而再三叮囑、一再重復。愛使語言變得瑣碎！
看了這本書后，我慢慢學會了，要經常幫父母做家務，要珍惜父母的嘮叨。媽媽說我一天天長大了。
感恩之心讀后感篇五
因為工作關系我很少與女兒共同做一些事情，作業(yè)我也從來沒給她檢查并指導過，但她很優(yōu)秀。今天是母親節(jié)，我作為一位母親答應了女兒今天的要求，我很少讀書，她為我找了一本《感恩的心》，讓我讀完接著寫，也許是巧合，這本書是去年暑假我為女兒挑選并買的，買來后我斷斷續(xù)續(xù)讀過，今天又重溫了一下。這真是一本難得的好書，是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本?！俺迅卸餍模簧鸁o憾事”這是它的題記，對這句話我感悟深切。今天我犧牲了我的休息時間為女兒完成學校交給父母的工作，所以我感謝學校給了我感恩女兒的機會，因為她帶給了我幸福與快樂，兒女也同樣值得我們深深感恩。
和諧社會離不開感恩：感恩父母、感恩老師、感恩領導、感恩朋友，一個人在社會上充當著不同的角色，不論角色如何變換，那必須有一顆善待別人和善良的心。
今天是母親節(jié)，通過讀《感恩的心》，首先感恩我的父母，愿全天下做兒女的都要感恩我們的父母，不管他們是貧窮還是富有，是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命！因為有機會來到這個世界上，我們享受陽光、呼吸新鮮空氣；因為有機會來到這個世界上，我們盡情施展自己的才華，追尋自己夢想，品嘗奮斗的艱辛、成功的快樂。當我們整天忙忙碌碌之后，請不要忘記了頭發(fā)斑白的父母，他們在期盼我們能抽出一點點時間與他們共吃一頓飯，即使他們忙活了大半天我們僅僅品嘗幾口，他們的眼神、他們的行動、甚至他們的嘮叨都充滿著對孩子無盡的關愛和眷戀。所以我們要常回家看看。
當我與女兒聊天時，我常說，一個人要善良，對待朋友要真誠，作為小學五年級的她已經是非分明，也有自己的思想和個性，一個人事業(yè)做的大還是小并不重要，重要的是心態(tài)，心態(tài)好了，你就會覺得你是最幸福的`，幸福沒有標尺，幸福是一種感覺，你真心待人，別人也會真心待你，所以要感恩朋友，你只有一顆感恩的心，你才能交到真正的朋友，在你困惑的時候，朋友會給你指引方向。
感恩的人很多，現在我們還要感恩我們的老師，我們從最簡單的0開始，學會了無窮無盡的知識，懂得了如何品味人生，利用老師傳授的知識、潛移默化的品德教育、素質教育，學會了如何奮斗，沒有一個老師不想把全部的知識交給學生，當你長大成人、事業(yè)發(fā)達的時候請不要忘記了還在那三尺講臺上孜孜不倦的老師們，他們不是不能發(fā)達，而是國家賦予他們培養(yǎng)一代代國之驕子的重擔，他們才是最偉大的人，所以我們要感恩老師！
我們要感恩社會，是社會給了我們發(fā)展自己的平臺，讓我們過上了衣食無憂的幸福生活。感恩大自然，陽光、雨露和春風滋潤著我們；山川、河流和草原孕育這我們；土地、草木和五谷喂養(yǎng)這我們；生物、礦產和資源陪伴著我們……這些都是大自然給予我們的禮物，對于這么多豐厚的禮物，難道我們不感恩大自然嗎！所以我們要熱愛并保護大自然，保護我們美好的生存空間。
最后，借母親節(jié)之際，祝愿全天下的母親們節(jié)日快樂！健康幸福！
感恩之心讀后感篇六
領導者的一部分任務就是挑戰(zhàn)現狀，順利實現變革，而如何實現變革？則是擺在每個領導者面前的一個話題！
tcl的李東生先生曾經說過：“企業(yè)變革要形神于道，道法自然，形神于德，厚德載物。”《變革之心》就是要告訴我們，怎樣去發(fā)動大規(guī)模的組織變革，如何準備，以及用條理清晰、有利于企業(yè)發(fā)展的方式和步驟，讓全體員工特別是管理層，從企業(yè)的真實故事中，感受變革的必要性，從而促成行為與文化的變革創(chuàng)新！
“目睹-感受-變革”的流程，要遠比“分析-思考-變革”的流程更為有力，因為人是感性的動物，組織變革的關鍵是人心的變革，而人心的變革就需要先改變人的情緒。
大規(guī)模變革成功的8個步驟：
增強緊迫感。標志是人們開始意識到“好吧，我們的確應該改變一下了！”
建立知道團隊。一支有能力來指導整個組織進行大規(guī)模變革的團隊組建完畢，并準備開始工作！
確立變革愿景。指導團隊開始為組織變革確立正確的愿景及戰(zhàn)略。
有效溝通愿景。人們開始地變革的愿景和戰(zhàn)略產生認同，并在他們的行動中體現出這種認同。
授權行動。更多的人能夠并切實地根據本組織的愿景采取必要的行動。
創(chuàng)造短期成效。在努力實現組織愿景的過程中，人們進行變革的信心和士氣被不斷建立起來，抵制變革的人也越來越少。
不要放松。人們會一直不停地將變革浪潮推向前幾你，直到實現愿景！
鞏固變革成果。雖然傳統(tǒng)行為方式等因素的影響仍在，但新的行為規(guī)范還是確立了下來！
而如何在8步驟當中的每一步改變人們的行為，通過大量的企業(yè)實踐證明，“目睹-感受-改變”的模式是成功的。
第一步，目睹，是為了幫助人們看到問題。通過一些戲劇性的、引人注意的情景來幫助人們發(fā)現問題，找出解決方案或者看到8個步驟中自滿情緒、戰(zhàn)略、授權或其他關鍵問題的解決情況。
第二步，感受，是致使人們的情感受到沖擊?？吹絾栴}之后，人們的情感受到沖擊，他們開始從內心深處做出反應，那些阻礙變革的情感因素開始消弱，支持變革的因素開始增強！
第三步，改變，標志是人們的行為開始發(fā)生變化，那些改變后的行為也得到進一步的強化。
相反地，如果采用分析-思考-改變的模式，其失敗的可能性會更大！
在實際操作中，任何組織都會出現阻礙變革的行為，第一種是由于錯誤的驕傲和狂妄而導致的自滿情緒；第二種是由于恐懼而導致的自我保護心理，它使人們容易逃避現實，不愿意馬上采取措施來面對問題；第三種是由憤怒導致的漠然心理；第四種是極度的悲觀心理，遇到問題手足無措！
感恩之心讀后感篇七
“感恩的心”這首歌來著一個故事。
有一對以撿破爛為生的夫婦，日子過的十分艱苦。有一次，他們撿破爛時，發(fā)現了一個女棄嬰。夫妻開始不知怎么辦？但后來決定收養(yǎng)女嬰。他們自從有了這個孩子就更忙了，在孩子喂奶、走路、說話的每個階段他們都付出了太多的心血和精力。同時，也放棄了自己生子女的機會，他們用心去愛孩子、教孩子。之后孩子得知自己是被撿來的，學習就更用功了。高中時，父親因勞累過度去世，瘦弱的母親擔當了所有家務?！肮Ψ虿回撚行娜恕迸畠嚎忌狭舜髮W，當她高高興興的回家時，聽見一個噩耗：母親死了。女兒在母親墳前哭著，她寫了一首詩放在了墳前，后來被作曲家發(fā)現，譜上曲后，就成了“感恩的心”。
看完了這文章后，我知道了我們有一顆感恩的心，用感恩面對父母，用實際行動孝敬父母，并用感恩面對親人和朋友，我相信只要每人都學會用心去感恩，世界將會到處充滿愛的陽光，世界將因此變得更加美好。
感恩之心演講稿范文匯總五篇。
感恩的優(yōu)秀演講稿范文。
感恩老師的演講稿優(yōu)秀范例。
師德之心心得體會。
從孟子的惻隱之心看當代社會精神危機。
感恩之心讀后感篇八
書籍是人類進步的階梯，是智慧的寶庫。它能夠把遼闊的空間和漫長的時間送給你，它能夠把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，它能夠把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。
在書的世界里，你可以任意馳騁，你可以結識許多朋友，建立起深厚的友誼，進一步認識自己的思想品格，提高自己的道德修養(yǎng)，追求自己更高的目標。讀書不僅可以繼承和發(fā)揚前人的智慧，而且可以改變人的精神、氣質和品性。
我愛讀書，讀好書，書對我的人生而言就是幸福。因為，讀書，能夠使人不斷增長職業(yè)智慧，使自己閃爍著睿智的光芒，充滿著創(chuàng)造和快樂，能夠促使人思考人生，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。我在看書時，不會放過一本好書，凡是好書，我必多讀、細讀、慢品。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的美稱。每當夜幕降臨，我就會不自覺地坐在書桌前，翻閱文學書籍，在讀到興奮時，便會讀出聲來，似有一股凄涼，似有一種悲哀，似有一縷情愁，似有一段佳話，我就細細品味著書中帶來的樂趣。
近日工作之余，我認真仔細地閱讀了《感恩的心》這本書。通過閱讀學習讓我對“感恩”二字有了更深層次的理解和思考。感恩，從廣義上講，它能夠讓戰(zhàn)爭遠離，讓人類創(chuàng)造的財富真正為人類謀福祉，而不是制殺人武器和毀滅人類家園的工具；它能夠讓社會運行成本低化，而不是像今日之世界恐怖遍地，處處風聲鶴唳。從狹義上講，他可以讓我們人與人之間辦的更親近更和諧，讓家庭與家庭之間變的更和睦，讓世界變的更美好。我們只要用一顆真心加上一顆誠心在加上一顆感恩的心，就可以獲得感恩所帶來的快樂。
讀書不僅充實了我的生活，活躍了思緒，享受了快樂，學會了用心感恩，而且鍛煉了我的意志。在如今快速發(fā)展、人心浮躁的時代，我還與書相伴。在智慧靈光的照耀下，我會加倍勤奮地讀書，與智慧相伴，與快樂相伴，用心去感恩。
感恩是企業(yè)和社會和諧的黏合劑，和諧企業(yè)和社會需要感恩。如果人人都有一顆感恩的心，那么，企業(yè)和社會就會更美好。感恩之心，既能幸福他人，也能快樂自己。學會感恩是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩是為了用道德的甘露滋潤心靈。
有人說，幸福就是一顆感恩的心，一個健康的身體，一個美滿的家庭，一份稱心的工作，一位愛你的人，一幫信賴的朋友。但是這些幸福也許你原來擁有，但后來又失去，也許從來就不曾擁有過。人生最珍貴的是生命的堅強，是在殘缺的生活里發(fā)現自己的幸福，哪怕是卑微、渺小、平凡的幸福。
人的一生需要感恩的太多了，感恩父母給了我們生命，感恩他人給了我們幫助，生活中懷有一顆感恩的心，才能體會到人生的幸福和快樂。每個人的一生無論成功或失敗，都有無數的機會和無數人的關懷。生而為人，沒有父母養(yǎng)育，沒有社會關懷，我們何能存于天地之間？所以，感恩不光是美德，感恩更是為人的基本條件。
我覺得，只有懂得感恩的人，才會有富足的人生。因此，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝同事的互助之情，感謝善待幫助過自己的人。當然，我們更要感恩企業(yè)和社會這個大舞臺，是它為我們提供了建功立業(yè)的機會和生存發(fā)展的空間。
中國古語說：“百善孝為先，孝子人人敬”。是父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長大成人。父母對我們的恩情深如大海，我們最應該感恩父母。應該為父母做點家務，減輕父母的重擔，雖然都是舉手之勞，但已經35歲的我，沒有真正地幫父母做過一次，每當想起時，心里就一陣酸楚和內疚。今后我要從點滴做起，從日常中的小事做起，表達孝心。感恩父母，是父母給了我生命，讓我跨進學校的大門，學習知識，使我成長，走向成熟。我們做兒女的幸福了，最開心的就是父母。
盡孝是人世間最美的詩篇，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有愛父母，才能愛親人、愛朋友、愛生活、愛企業(yè)、愛祖國。讓我們學會感恩、善念、包容和快樂。用一顆感恩的心去和父母交流，用一顆感恩的心去細細體會父母的嘮叨，父母的辛苦，?；丶铱纯瓷B(yǎng)我們的父母，對父母多一份關心，多一份愛護，多一份孝心。
是啊，知足者常樂，感恩當下擁有，才是讓幸福感回歸的唯一捷徑。心存感恩，就得報恩。感恩不必功成名就，要存有感恩之心。每個人要常懷感恩的心，用心去做人和做事，精讀好書，點亮心燈，啟迪人生，讓我們一起讀書和共同感恩吧！
感恩之心讀后感篇九
這幾天看了林清玄的作品《感恩之心》，感觸頗深。
在現實生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。我們要感激所有使你堅定成就的人.作者在書中作了個分析：感激傷害你的人，為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障；感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立；感激絆倒你的人-因為他強化了你的能力；感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧.。我再一次被里的這些感激深深感到敬佩。在書中，我學會了感謝生命之父母，是他們把我?guī)У搅诉@個精彩的世界。自我幼小時，是父母給了我這份愛，這份讓我成長的愛。尤其是母親，無怨無悔的哺育著自己的'子女，挑起了家庭生活的重任。父親更是為了這個家而日夜奔波勞碌，他們始終留給我們的是幸福。書中教育我們要感謝身邊的每一個人，尤其是感謝促使你成長的人。因此作者他處事待人的作風引導了我看見了不同的人生每一步。
此外，我也領悟了感謝朋友的重要性。人生途中難免有風風雨雨，面對所處的困境，我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無私的援助，感謝他們一個鼓勵的眼神,感謝他們一句溫暖的話語，感謝他們攜手與我走出困境。俗語常說，有福同享，有難同當，在大家心中若有可以以這八字形容的伙伴，更是應該要感到慶幸了。同時，我也感謝崇高的職業(yè)。既平凡又崇高的職業(yè)更把師生的感恩之心融合在一起。感恩的脈搏時時跳躍。樹中，教師教作者學會生活，學會學習，學會對生命的萬物常存憐憫之心，學會對父母、師長感恩之心。教師更讓作者領悟了老師平時如何感謝學習上的傾聽，如何對學生一次次優(yōu)秀的作業(yè)感到欣慰，以及感謝于學生在課堂中無忌的童心帶來的樂趣。書中教師處于童心的快感之中，白發(fā)之人擁有童心般的樂趣，時時感恩與自己職業(yè)的特殊。相比之下，我們身為學生，更要感激老師們在課堂上的付出和教導了。
總而言之，若感恩能在師生中互動,感恩在家庭中互動,感恩在這個五彩繽紛的世界中互動。讓我們以一顆感恩之心走進這美麗的世界，那么每一段人生都能像盛開的花朵一樣美麗了。
感恩之心讀后感篇十
一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界；一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動了！它們撥動了我心靈深處的琴弦！
當天晚上，我就從媽媽的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從里面找到有關資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無意中又被另一個故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時，技藝精湛?！霸鹿狻蔽韫?jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時候，情感噴涌，邊跳邊流淚。在跳“火”的時候，以頭發(fā)作舞，由于動作剛勁有力，很多頭發(fā)掉落在舞臺上！這真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。讀完以后，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優(yōu)美動人的舞姿，感恩地面對世界所有熱愛舞蹈藝術的人。
如果我是花，
就要做一枝凌霜傲雪的臘梅！
如果我是樹，
就要做懸崖邊上的青松！
如果我是鳥，
就要做一只搏擊長空的雄鷹！
讓我的生命綻放絢麗的花兒！
感恩之心讀后感篇十一
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……我聽了這個故事，我非常感動，淚水順著臉頰一顆一顆地流了下來。
父母給了我們的愛是天下最無私。父親教會了我做人的道理，讓我們學會了堅強、毅力、勇敢……母親無私地給予我生命，母親在我還沒出生時就開始照顧我、呵護我、愛護我，給我無微不至的關懷。我們成長的過程中，父母為了我付出了那么多的心血和汗水?？捎袝r我們竟然不理解父母的用心良苦，總是不斷地埋怨父母，對父母做的事情挑剔不斷，甚至與父母爭吵。我小時候不了解父母的辛苦，以為父母疼愛我是天經地義的事情。可我現在長大了，我認識到了父母的辛苦。我覺得我們應該感恩父母、體諒父母，不要把父母對我們的愛當作是天經地義的事情。父母為了我們付出了那么多的汗水、心血和精力，我們從現在開始，就要學會感恩父母，體諒父母的辛苦。
在我們漫長的人生道路，父母為了我們付出了多少心血和汗水，給予了多少關懷，傾注了多少愛。我們每一次成功、開心、傷心……父母都會記在心頭。是他們給予我們的生命，讓我們看到這個美麗的世界。父母的愛說不完、道不盡，我們應該以感恩之心來回報父母，我們永遠把父母的愛銘記在心！
感恩之心讀后感篇十二
“滴水之恩，以涌泉相報”我非常有幸地讀到了《學會感恩》這篇百讀不厭的文章，因為它讓我懂得了什么是感恩。
每一個人都要學會感恩，只有懂得感恩的人，才會得到感恩的回報，如果是那些不懂得感恩的人，往往會受到應有的懲罰。
是一次感恩的事。在家里總是對爸爸媽媽呼呼喊喊的，好像當他們是我的手下，以為自己是家里的小皇帝，想要什么就有什么。一看到爸爸媽媽生病了，不懂得拿一碗熱水，甚至也不懂得說上一句感恩的話。只有收獲，不想付出。我看了《學會感恩》這篇文章后才知道感恩是對父母來說是多么的'重要，以后，我要學會感恩，因為他們給予了我無限的愛。
我還要感恩水源，如果沒有它，人們就會失去寶貴的生命。所以，我要做一個懂得感恩的一個人。
感恩之心讀后感篇十三
這，是一本寫愛的書你，當然不是言情小說。他教我們感恩，讓我們懂得父母的愛，讓我們認識父母的愛，讓我們看見父母的愛。有一句話，讓我永生不能忘：
父母的一道道皺紋，都是我們成長的見證。
房間里，她彎下腰，擦著窗前的地板，此時，地板與布的摩擦聲清晰可見。我忍不住了，將一碗清水端給她，她什么也沒說，笑笑，喝了下去。我不會忘記她月光下瘦弱的——背影。
屋外，雨還在下，所有的一切，仿佛被雨水沖刷。只是月光下的那一抹背影，便成了母愛深沉的表達；只是那一碗平凡的清水，便讓我學會了感恩。
感恩之心讀后感篇十四
一天早晨，爸媽去上班了，我閑著無聊就在書房里順手拿了一本書，看了起來。開始，我對它還沒有興趣，讀著讀著就熱淚盈眶，因為這本書叫《感恩》。
《感恩》這本書主要講了法身在我們身邊的一些感恩的故事。這些真實的事情向我們記述了一個簡單的道理，但正是這個簡單的道理卻往往我們忽略了。
其中有一篇文章《母愛》令我有了更深的了解。大致的內容是這樣的：再大地震后的第八天，救援隊仍在廢墟中搜尋著，等待著奇跡的出現。這個幾乎一點希望也沒有，可是卻又一個嬰兒還活著，他是靠著母親的鮮血活下來的母親為了他的孩子咬破了手指，讓這個孩子的生命得以延續(xù)。我想這就是母愛吧！難道除了我們的母親其他人會做出這樣的選擇嗎？母愛是永恒的，是人世最圣潔、最無怪的情感。但我們遇到風雨時，母親的愛總是悄然而至，給我們安慰和關懷。
父母對我們這種永恒的無微不至的愛曾讓我們甘地，而我們是否也應該做點什么呢？從現在起關心，關注他們吧，讓我們也能感受到溫暖和欣慰?；蛟S說一聲祝福對自己算不了什么，但對于父母，這一聲祝福卻比什么都美好。都難忘，都讓他們熱淚盈框！
愿我們每一個都有一顆感恩的心，愿我們的父母能因為我們的關愛而永遠幸福、安康！
感恩之心讀后感篇十五
書給了我知識，同時又鍛煉了我豐富的情感。它更讓我知道了讀書的力量，讀好書的力量。最近，我讀了一本名字叫《感恩老師》的書。
《感恩老師》由六部分內容構成，讀每一篇文章，都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章——————《永遠的第十一位教師》特別讓我感動，在一個偏遠的小山村里有一所小學，因為各方面條件級差，一年內已經走了七八位教師。后來只好請了一位等待畢業(yè)的女大學生來代一段時間的課。她與孩子們建立了良好的師生關系。三個月很快就要結束了，女大學生的分配通知來了。老師要走了，在她要離開的瞬間，背后傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩：
離離原上草。
一歲一枯榮。
野火燒不盡。
春風吹又生。
那背誦的聲音久久回蕩，代課教師的腳步凝滯了。她留下了，她成了第十一位教師，這一留就是二十年。不過這位女教師，現在也離開了我們，因為她得了癌癥—————從此，這個學校沒有第十二位教師的說法，無論以后誰來接班，永遠都是第十一位。
讀完著篇文章，我被文中的這位教師所深深地打動了。她留下來，是整個山村都為之改變，她用自己所特有的愛融化了所有的冷漠、孤獨。因此，這所學校有了一個不成文的規(guī)定，再也沒有第十二位老師了，永遠都是十一個教師。也不管哪一位老師第一次來到學校，第一天都會聽到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對那位女教師的最好的懷念，她的恩德將在學校永久流傳。老師雖然永遠地離去，但她永遠活在孩子們心中，她的“根”永遠扎在貧困山區(qū)。
我覺得老師就像天使一樣，她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵，把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來之不易的學習機會，努力學習，不辜負老師對我們的殷切希望，為我們偉大的祖國更加繁榮和富強而勇攀高峰。
感恩之心讀后感篇十六
去年暑假，爸爸從新華書店給我買了本《感恩社會》，翻開書的第一個故事就是《舍身護主的癩皮狗》。讀了這個故事，讓我受益匪淺。
故事大概是這樣的：一位老人力排眾議，收養(yǎng)了一只“不爭氣”的遭遺棄癩皮狗。一年夏天，老人帶狗去砍柴，不慎跌落陡崖，昏了過去，瘌皮狗為了救老人，到處找水，在老人被救醒后，又回去搬救兵，最終主人得救了，而瘌皮狗卻活活的累死了。
瘌皮狗雖然是一只狗，但它忠于主人的品質卻讓人為之贊嘆，它救主人于水深火熱之中，而對于主人，它卻只要點吃的，有一個息身之地，它雖然死了，但它對主人的忠心和恩情卻永遠留在我們的心中。
由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無人贍養(yǎng)餓死家中，生前養(yǎng)育5個兒子的事。我的心中感慨萬千，一只遭遺棄的瘌皮狗，在收養(yǎng)它的老人發(fā)生危險時，尚能不顧性命，拼死拯救生命垂危的老人。而80歲老人的五個子女，對母親不聞不問，在贍養(yǎng)老人的問題上推三阻四，使老人長期吃不飽，造成老人的營養(yǎng)不良，并最終導致老人活活餓死在家中。兩事比較，真讓我們痛心。
古語說：百善孝為先，父母給了我們生命，今天，我們生活在父母的呵護、關愛之下，拙壯成長。我們要遵守學校各種規(guī)章制度，對人有禮貌，孝敬父母，好好學習。做一個孝順老人，對社會有用的人。
感恩之心讀后感篇十七
我情歸何處？
誰在下一刻呼喚我......
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運，
花開花落我依然會珍惜！
我喜歡這首帶手語的歌《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深觸動，情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感語，感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會了不少的學生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動了全場的師生。
學會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界，我們每一個人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融，西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時起，我們也和西方人一樣過起了感恩節(jié)。每到這一天，我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動的生命；感謝我們的愛人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內涵；感謝我們的學生，是他們讓我們的價值得到了體現；感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個特殊的日子，騰出一些時間，去感謝那些曾經幫助過我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來了快樂，同時也溫暖了我們自己的人生！
常懷感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是陽光的；
常有報恩之舉，社會是和諧的。
我們應把感恩化作心理活動的常態(tài)，將報恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學會感恩》的意義所在。
感恩之心讀后感篇十八
從弗里茨這些舉動中，都可以看出他是一個忠厚善良、珍惜生命、勇于承擔責任的人。因為他放的可都是犯下大錯的重刑犯啊！盡管他們都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他們在這場災難中失去生命。而這些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。從重刑犯們唱著《感恩之歌》回到監(jiān)獄就可以看出來了。究竟第一天里發(fā)生了什么事情，讓我們一起拭目以待。
原來在第一天發(fā)生了這樣的事情。弗里茨正在值班，原來他是一位監(jiān)獄長。他和往常一樣鎖上三道門，然后穿過寬大的籃球場走向塔臺。
天氣異常的惡劣，狂風呼嘯著、大地顫抖著，海水像脫韁的野馬一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一時刻沖了出來。囚犯們在監(jiān)獄里大聲的叫著：“放我們出去呀！我們不想死呀！救命呀！”
作為監(jiān)獄長，在災難來臨的時候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他還沒有忘記這一百零三名重刑犯。他于是作出了一個決定“把囚犯們放掉”。盡管助手羅施昂十分反對，他毅然沖進監(jiān)獄把那些鐵門一一打開，。囚犯們出來后沒有驚慌亂跑嗎，而是在狂風暴雨中列隊。我從中看出了囚犯們在監(jiān)獄中至少學到了什么是紀律。
弗里茨認為在災難面前人人都是平等的，沒有什么比生命更加重要！就在危難來臨的時候，弗里茨對囚犯們僅僅說了這樣一句話：“希望你們記得回來的路。”
災難過后，一百零三個重刑犯陸續(xù)回到了監(jiān)獄，另外還有七十名刑犯在整理廢墟。從這里可以看出囚犯們沒有辜負弗里茨對他們的信任，因為他們知道如果他們其中有任何一個人逃走的話，監(jiān)獄長弗里茨也會變成“重刑犯”。
這篇《感恩之歌》讓我認識到了一個善良、有責任心、珍愛生命的弗里茨。他用犧牲自己一生幸福為代價來拯救囚犯們的生命，放走了囚犯。而囚犯們沒有辜負他的期望，他們都值得信任，因為他們懂得感恩，有一顆感恩之心。
感恩之心讀后感篇十九
我們人類最大的特點就是具有一種強大的力量——愛！愛是無法用金錢來衡量的，愛創(chuàng)造了奇跡；愛這東西是看不見，摸不到的。只有真正擁有他的人才會感受得到。一個天生失語的小女孩，爸爸在她小時候就去世了，母女倆相依為命。媽媽每天早出晚歸的工作，而每到黃昏時，小女孩就會到路口等媽媽，媽媽每天都會帶回一塊年糕，讓小女孩充滿幸福。可這幸福并沒有維持了多久，一天小女孩等不到媽媽就去找媽媽。天突然下起了雨，走了很久，她發(fā)現媽媽倒在了地上，小女孩以為媽媽睡著，他發(fā)現媽媽的眼睛沒有閉上。她哭了，不知道哭了多久，她看見媽媽手里還緊緊握著一塊年糕。立即停止了哭泣，用手語比劃著：我一定會好好活下去的。
讀到這，我心里有一種莫名奇妙的感覺涌上心頭。我也不知是酸、甜、苦、還是辣。小女孩竟然會以為媽媽只是睡著了，她如此單純。小女孩從小就失去了父愛，媽媽把自己所有的愛都給了小女孩。她還是一個活潑的孩子卻從小就失去了父愛，她的心靈創(chuàng)傷好不容易一點一點的在恢復，這突如其來的悲劇像一座大山有壓在了她心上，傷害了她幼小的心靈。文章中沒有介紹小女孩的年齡，但我知道她一定比我大不了多少。
“小女孩似乎明白了什么，一直用手語比劃著“我一定會好好活下去的?！眿寢尩难劬﹂]了上去。”
由此可見，媽媽死也不放心自己的女兒，他一個人不會說話，沒有文化知識會不會被人欺負，將來怎么生活。小女孩似乎明白了媽媽的意思，拼命用手比劃著那句話。而愛真的很強大，會讓不可能變成可能。
“手中還緊握著一塊年糕?！?/p>
小女孩不知道媽媽的工作是什么？不知道媽媽怎么去世的。此刻，那已經不重要了，我已經被小女孩的懂事深深地被小女孩的懂事打動了。
我看了幾遍也沒有看膩，每次看到這篇文章，我的淚水都會在眼眶里打轉。小女孩的媽媽死時也不會忘記自己乖巧女兒，這就是母愛，母愛是無私的。
感恩之心讀后感篇二十
我是一個非常愛看書的小女孩，看的書有：故事書，腦筋急轉彎，三國演義，昆蟲記，愛的教育等。
不過我最喜歡《感恩朋友》里的盲人和瘸子這個故事。故事主要說：一天，上帝讓一個盲人和一個瘸子與兩個壯漢去打開成功之門，誰先打開上帝就會滿足他的一個愿望，兩個壯漢瞟了一下盲人和瘸子，心想：“他們真是自不量力。”
接著壯漢拔腿就跑，盲人因為看不見而緩緩前進，瘸子雖然有明確目標卻也只能一步一步地走，而兩個壯漢已經跑了很遠，只能看見一點背影，經過了無數坎坷和磨難，盲人和瘸子達成了一項協(xié)議，兩人取長補短，互相幫助。達成共識后盲人立刻背起瘸子，盲人成了瘸子的腿，瘸子成了盲人的眼，這樣他們比以前快多了，臉上也露出了笑容，但是兩個壯漢臨近了終點，看來盲人和瘸子是沒有希望了。然而就在這時，一個壯漢突然停下來，狠狠地將另一個壯漢打倒在地上，自己又向前跑去。被打倒在地的壯漢又迅速爬了起來，跑上前去，一腳踢在對方的腿上。終于，兩人廝打了起來，他們誰都不許對方先推開成功之門。
就在兩個壯漢扭打在一起的時候，盲人和瘸子正向他們走來。兩個壯漢因為互相阻擾，都沒有注意到這些，他們心中只有一個想法，就是不讓對方先打開成功之門。盲人和瘸子因為互相幫助，很快的就走到了前面。在成功之門面前，盲人和瘸子沒有互相拋棄，而是彼此示意了一下，共同推開了成功之門。上帝也實現了他們的愿望，盲人睜開雙眼看到了五彩繽紛的世界，瘸子也能正常走路了。
這時兩個壯漢后悔的說：“如果我們沒有互相廝打，而是互相幫助，打開成功之門的就會是我們呀！”
讀了這個故事，我明白了只有互相幫助才能使我們走向成功。
感恩之心讀后感篇二十一
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的老師。
記得三年級，有一次上音樂課，全班同學正伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴認真地學唱歌曲。突然，我的肚子疼了起來，本想竭力忍著，但肚子硬是跟我唱反調似地越來越疼了，我不得不舉手告訴老師。“可能是餓了吧?！崩蠋煖睾偷貙ξ艺f，一邊拿出一塊蛋糕遞給我，“吃塊蛋糕也許會好些?！蔽也缓靡馑嫉亟舆^蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同學們用羨慕的眼光看著我?！耙院竽銈冋l肚子餓了，我都可以給他吃?！崩蠋熚⑿χ鴮Υ蠹艺f。奇怪，吃了這個蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來，這是一只愛心蛋糕，那味道我至今忘不掉。
在我的記憶里，老師的愛心還有很多。我漸漸地成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。
老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。在第25個教師節(jié)即將到來之際，我想對老師說：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時何地我們永遠是老師的學生，在我們內心那顆感恩您的心將永遠不變。
感恩之心讀后感篇二十二
那是一篇文章——《感恩中成長》，它是一篇美麗的文章，幾乎以前在作文書中都沒有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤，必須仔細尋找。
感恩是發(fā)自內心的。我們要在父母需要幫助的時候給予問候與安慰。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。因為自古以來的偉人無不有一顆感恩的心，感恩不用驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心，一份孝心。
你也想聽到那種旋律嗎？那么，請走進《感恩中成長》——它會照亮你的心，也會照亮你一生的路！
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