總結是一種概括和歸納的過程，通過總結我們可以更好地理解和把握所學所知。在總結過程中，可以參考他人的成功經(jīng)驗和做法，借鑒他人的經(jīng)驗來改進自己。接下來是一些總結精選，這些范文都是經(jīng)過認真篩選和整理的，希望對大家有所幫助。
小學慶六一活動總結篇一
“六一”的花最香，“六一”的`歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使我校七年級少先隊員們度過一個快樂健康、美好難忘的兒童節(jié)，大隊部結合學校實際，在2018年“六一”國際兒童節(jié)這天，開展了“崇尚英雄，精忠報國；歡度‘六一’，放飛夢想”主題活動?？偨Y如下：
活動的主要內容有：1各中隊委組織隊員們開展“崇尚英雄，精忠報國”手抄報評比活動；2大隊部利用余時間組織少先隊員們收看“你好，新時代！”相關愛國主義視頻，并開展“爭當新時代好隊員，扣好人生第一?？圩印被顒??！傲弧眱和?jié)當天，各中隊按照要求嚴格開展“六一”慶祝會，并講英雄故事。4開展有益于身心健康的體活動。
通過此次活動，增強少先隊員們的愛國主義情感，了解了英雄模范事跡，學習英雄模范精神，講英雄模范故事。通過系列的活動激勵著少先隊員們更好地為美好的明天努力奮斗。
小學慶六一活動總結篇二
簡單游戲快樂多---“夾彈子、表蛙跳、剪刀石頭布……這些簡單的傳統(tǒng)游戲，爺爺奶奶小時候玩過，爸爸媽媽小時候也玩過的，現(xiàn)在我們玩起來，感覺還是很快樂！還有這么多的文具,從來未有這么豐富的六一禮物”這是xx小學一位小朋友在學校舉辦的慶六一游園活動中的真心感受。六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日。
5月29日，xx小學校園內彩旗飄飄，五彩繽紛的氣球裝扮著美麗的校園。xx義工隊員，一行10臺車40多人，下午兩點前就到達xx小學，在簡單的開幕儀式后，義工們分組，在每個教室都設置了一個個游戲主題，孩子們可以自由參加各項活動，如“運乒乓”、“夾玻璃珠”、“猜迷語”、“打保齡球””等等。雖然都是一些簡簡單單的小游戲，可是孩子們玩得不亦樂乎?？粗@些農村的孩子們歡喜的臉龐，沾滿汗水的頭發(fā)，興奮的眼神和朗朗的笑聲，義工姐姐哥哥們也開心不已。
為了讓孩子們玩得盡興，xx義工站早早便開始了策劃和準備工作。根據(jù)各年段孩子的年齡特點，我們義工一起商量、設計了適合開展的游戲；并向社會發(fā)出了捐贈信息，收到了xx義工站隊員、以及社會熱心人士的捐贈，收到作業(yè)本、鉛筆、玩具、飲料、小食品等物品一大批，有孩子們最喜歡吃的棒棒糖、津威多等小零食以及一些學習用品，作為游園活動的禮物。
孩子們在自己的節(jié)日里，充分動手、動腦，在游戲中學會了觀察，在游園中陶冶了情操，在競爭中獲取了知識，在合作中培養(yǎng)了能力。這些農村的孩子過了一個新鮮豐富的兒童節(jié)。隊員們在與孩子一起玩游戲過程中，體會到了久違的童真、收獲了難得的歡笑，重溫了一個開心快樂的兒童節(jié)。在此對樂豐越野車隊提供車輛及捐贈禮物,多謝各位隊員的愛心捐贈和積極參與。
關注農村孩子，通過本次活動，可以帶給xx農村學生兒童節(jié)一個特別的慶祝方式，令農村兒童感受到社會對他們的關愛并建立起良好的溝通氛圍，開闊了他們的視野；同時，通過我們義工的.熱誠，推動了社會對山區(qū)學生（農村兒童）的關注程度，從而使更多的社會團體加入到愛心行列中來。
小學慶六一活動總結篇三
我校結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣。
1、舉行各項競賽活動。如：唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、體育比賽等，使今天的活動豐富多彩，把活動推向了高潮。同學們既受到了愛國主義教育，又激發(fā)了同學們對美好生活的向往。我相信通過這次活動，同學們會更加熱愛祖國，熱愛生活;會更加積極努力地學習，掌握科學文化知識，增強長大后報效祖國的決心。
2、舉行頒獎。這次活動我們依據(jù)期中考試成績，結合平時的表現(xiàn)，表彰了一批“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”，他們?yōu)槲倚５慕虒W工作贏得了榮譽，理應受到表彰。我希望其他同學不要悲觀氣餒，應該向他們學習，迎頭趕上，爭取明年的“六一”兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學生和優(yōu)秀少先隊員。
小學慶六一活動總結篇四
“哈哈哈……”一片笑聲在操場上回蕩。咦？這是怎么回事？哦，原來是學校開的慶六一文藝匯演呀！
該我們班上場了，我們目不轉睛地盯著那11位上場的小演員。她們的笑容比鮮花更艷；她們的'歌兒比鳥兒的歌曲更好聽；她們的舞姿比孔雀開屏更好看！
今天是一個快樂的星期三，也是一個幸福的日子！我們多么開心呀！
小學慶六一活動總結篇五
為了使我校全體少先隊員過一個快樂而有意義的節(jié)日，我校根據(jù)區(qū)教育局的要求開展了一系列的慶?；顒?，具體情況總結如下：
1、開展“展示隊員風采凝聚班級特色”主題班隊會觀摩活動。
主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，為了更好地對學生進行思想道德教育，5月23日我校大隊部組織開展了主題班隊會觀摩活動。即在各中隊開展活動的基礎上，每個年級選出一個中隊參加學校的觀摩比賽，各中隊自定主題，有文明禮儀方面的，有環(huán)境保護的，有感恩父母的，有講究誠信的，有走進北京奧運的。雖然主題各異，體裁不一，但都能緊緊圍繞主題開展活動，做到內容豐富、形式多樣、節(jié)目精彩，部分中隊還邀請家長來參加。通過組織觀摩活動，各中隊不但重溫了主題班隊會的形式，進一步規(guī)范了班隊活動，也讓隊員們在活動中受到了一次專題教育。
2、“放飛夢想喜迎奧運”校園卡拉ok比賽。
5月26日我校舉行了“放飛夢想喜迎奧運校園卡拉ok大賽”。同學們伴隨著暖暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。敞開靚麗的歌喉，回味過去，暢想未來。所有的參賽選手意氣風發(fā)，唱出了風采，唱出了激情，唱出了歡樂。經(jīng)過評委的認真評比，我們共評出一等獎6名，二等獎11名。
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；因為，我們始終相信：明天會更好！
3、“童言無忌，酷報奧運！”奧運小記者選拔。
為迎接奧運、宣傳奧運，讓青少年更真實的了解奧運、走進奧運，培養(yǎng)小學生關心奧運、宣傳奧運的愛國理念，為北京奧運的召開加油助威。2008年5月27日我校大隊部組織同學參加了由西安市教育局團委、西安中萃可口可樂飲料有限公司主辦，陜西省中華小記者培訓活動指導站、西安教育電視臺《中華小記者》欄目組承辦以“童言無忌，酷報奧運！”主題的系列活動。選拔活動現(xiàn)場以自我介紹、奧運暢想（童言無忌，酷報奧運）、才藝展示、歌舞表演、奧運知識問答等為內容，經(jīng)過激烈的競爭，最后黃宇喆、張荔喆、單蕾三位同學脫穎而出，成為本場比賽的勝利者。
5月30日，為了歡慶六一、肯定全校師生這一年來的成績，我校召開了隆重的表彰大會，會上李校長的講話深入人心，把全校少先隊員的心和災區(qū)小朋友的心緊緊相連。隨后，我們進行了隆重的表彰活動，共表彰了一個區(qū)級先進集體和17個校級先進集體及一千多位獲獎同學，整個表彰大會在嚴肅又熱烈的氛圍中進行。
5、“我是快樂小當家，感恩我的父母親”主題教育。
為了增進孩子與父母的情感交流，提高孩子的動手能力，弘揚傳統(tǒng)中華美德，進一步深化學生的感恩意識，參加了我校西安教育電視臺《中華小記者》欄目組舉辦的“我是快樂小當家，感恩我的父母親”為主題的教育活動。組織1—4年級學生參加了此次的征文征畫活動，鼓勵隊員們把自己為父母做營養(yǎng)早餐的心得體會用文字或繪畫的形式表現(xiàn)出來，從而使隊員懂得關心家人、感恩父母！
通過這些活動的開展，增強了隊員們的進取精神、開拓勇氣和創(chuàng)新能力，使他們立志成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學慶六一活動總結篇六
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?，為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，黃坪小學于2017年6月2日舉行了以“放飛夢想，快樂成長”為主題的六一慶祝活動，旨在為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和全體家長積極為孩子們創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵孩子們積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題校園環(huán)境，老師和孩子們把學校裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
6月2日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，校園里處處洋溢著幸福的笑臉。在歡快的音樂聲中，孩子、老師同臺表演：舞蹈、演唱、小品……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動期間，看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，這，就是我們的幸福!“六一”慶典活動中，還為期中考試成績優(yōu)異者、大理州書法繪畫獲獎者、“六一”小演員們頒發(fā)獎狀，孩子們都樂不思蜀了。
“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
小學慶六一活動總結篇七
本次“慶六一迎奧運”系列活動，學校領導高度重視，教導處德育部門和少先隊大隊部聯(lián)合精心籌劃和組織，廣大師生積極參與，舉辦得非常成功。本次活動，以校園文化藝術節(jié)暨“奧運活動月”的形式展開，以“情牽北京喜迎奧運展示才華共享快樂”為主題，并結合紀念改革開放30周年“這一主題，以培養(yǎng)學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演和體育活動為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術體育實踐活動。同時，通過舉辦藝術節(jié)暨“奧運活動月”活動，讓學生了解奧運，走近奧運，擁抱奧運，增強我校學生的民族自豪感，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。
本次“慶六一迎奧運”系列活動內容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發(fā)展。在每一次活動中，同學們各顯身手，張揚了個性，展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
（一）“抵制白色污染喜迎綠色奧運”系列活動。
為響應教育部門發(fā)出的關于“抵制白色污染，喜迎綠色奧運”的倡議號召，同時使同學們增強環(huán)保意識，營造樸素的校園生活氛圍，構造綠色校園生活理念，樹立愛護校園的思想，學校圍繞該主題開展了以下活動：
（1）全校師生“抵制白色污染喜迎綠色奧運”簽名宣誓活動。
（2）各中隊“抵制白色污染喜迎綠色奧運”主題晨會。
（3）大隊部向全校師生發(fā)起“限塑”倡議。
（4）開展“小手拉大手”活動，讓學生把這種環(huán)保的理念帶給家長。
（5）舉行“迎奧運環(huán)保服裝秀”活動，通過利用廢棄材料精心制作成富有創(chuàng)意的時裝進行展示，深入觀測環(huán)保理念。
（6）“世界環(huán)境日”開展“三個一”活動。
通過此次活動，全體師生表示：只有提高人們的環(huán)保意識，才是解決“白色污染”最可行的辦法，全體學生立志從自我做起，為創(chuàng)建環(huán)保節(jié)約型社會不懈努力，用自己的實際行動迎接綠色人文奧運。
（二）抗震救災愛心涌動。
（1）舉行“地震無情人有情”為四川地震災區(qū)捐贈儀式。
5月19日早晨的升旗儀式上，學校舉行了以“地震無情人有情”暨為四川地震災區(qū)捐贈儀式。在捐款儀式上，首先，降半旗，深切表達對地震遇難同胞的悼念，全體鎮(zhèn)小人為四川大地震遇難的同胞默哀一分鐘。黃輝校長作了動員講話，學生代表宣讀了倡議書，號召所有鎮(zhèn)小人關注災情，獻出愛心，與災區(qū)人民同呼吸共命運，共同度過這困難的時刻，為增強我們中華民族的凝聚力貢獻力量！“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”伴隨著深情的歌聲，黃輝校長帶頭捐款，全體教職員工緊隨其后，一至六年級各班學生代表也紛紛上臺捐款。海門鎮(zhèn)小學（包括三所村?。┤w師生員工共計捐款人民幣約4萬多元。
（2）隆重舉行國悼日儀式。
5月19日下午，校長室統(tǒng)一布置，調上班會課，觀看中央電視臺“抗震救災眾志成城”現(xiàn)場直播，進一步了解最新災情以及災民們頑強自救、全國萬眾一心、抗震救災的感人事跡。14時28分警報鳴響，師生全體肅立，深情悼念遇難同胞，默哀三分鐘。這是給死者最大的尊重，給生者最大的安慰。校園靜寂，內心沸騰，多少孩子淚水直淌，流淌的淚水中明白：珍惜擁有的每一天，珍惜值得珍惜的一切，時刻懷著一顆感恩的心！擦干淚水，抬起頭，與災區(qū)人民共度難關，讓逝者安息，讓生者堅強。
（3）“伸出溫暖的手獻出真摯的情”愛心助學活動。
5月27日下午，雖然外面是狂風暴雨，但海門鎮(zhèn)中心小學的多功能教室里，卻暖意融融，熱鬧非凡。只見41名川籍學生和另外9名外來民工子弟，手捧學習用品和慰問金，臉上洋溢著燦爛的.笑容。這是海門市總工會在我校舉行的“伸出溫暖的手獻出真摯的情”愛心助學活動。今年，“512”汶川大地震，海門鎮(zhèn)小41個川籍學生的家庭也不同程度受到損失，有兩個孩子失去了最親愛的奶奶，還有好多孩子老家的房子倒塌了，這讓原本在異鄉(xiāng)靠打工、拾荒為生的川籍家庭生活更艱難了，海門市總工會領導高度重視，于六一前夕，特地來到海門鎮(zhèn)小，舉行慰問川籍家庭受災學生活動，給這些孩子送上了學習用品和慰問金。在捐贈儀式上，學校黨支部書記黃輝校長也講話表示，關愛民工子弟，共享一片藍天，是學校的責任，更是每一位教師、每一位本地學生的責任。大家要攜起手來，讓他們這群外鄉(xiāng)孩子能夠與本地學生一樣，同在一片藍天下，共同成長進步，讓他們感受到海門鎮(zhèn)小這個大家庭的溫暖！
（三）藝術節(jié)暨“奧運活動月”系列比賽。
（1）“暢想2008北京”現(xiàn)場繪畫比賽。
隨著北京奧運會的臨近，蘊藏在同學們心中的奧運激情日益澎湃，為了抒發(fā)同學們的奧運激情，5月8日，學校舉行了第二屆校園文化藝術節(jié)系列活動之一“暢想2008北京”現(xiàn)場繪畫比賽。此次比賽要求突出“情牽北京喜迎奧運”為主題，做到主題鮮明，構思生動，反映少年兒童迎接奧運追求生活和諧的真情實感。采用八開紙張，現(xiàn)場作畫?，F(xiàn)場評出了一二三等獎若干名。通過活動，一幅幅色彩斑斕的繪畫呈現(xiàn)在眼前，展現(xiàn)了同學們對“新北京，新奧運”的美麗憧憬和熱切期盼。
（2）“奧運在我心中”講故事比賽。
為了幫助學生了解奧運精神，樹立和諧理念，推進學校奧運活動月的進一步開展，5月13日，在多媒體教室舉行了“奧運在我心中”講故事比賽。本次講故事比賽，內容主要圍繞奧運人物、奧運精神等展開。比賽中，小選手們落落大方，口齒清晰，表達流暢，精神飽滿，動作表情生動自然，內容講得有聲有色，豐富有趣，有些還配上了肢體語言，發(fā)揮出了較高的水平。富有挑戰(zhàn)的講故事比賽鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了他們的自信和勇氣，更重要的是為該校的奧運活動月搭建了一個給孩子們展示自我的舞臺，豐富了學生的校園生活，構建出了學校濃厚的和諧上進校園文化氛圍。
（3）“奧運在我心中”演講比賽。
5月20日下午，學校舉行了“奧運在我心中”演講比賽?；顒訒r，同學們激情澎湃，有的詮釋著自己對奧運精神的理解，有的放飛著自己美麗的奧運夢想，有的表達對29屆北京奧運的深深祝福。
（4）“奧運文化”教室環(huán)境布置展評。
5月16日，全校20個班級進行了教室奧運文化環(huán)境的展示評比活動。本次活動以“迎奧運”為主題，各班同學在教室的布置中都融入了許多的奧運元素，不但設計優(yōu)美，獨出心裁，而且內容豐富、各有千秋，在班級中營造了濃郁的奧運氛圍。有的介紹08奧運的吉祥物、圣火、開幕時間等，有的抒發(fā)了自己對奧運的向往支持與祝福，字里行間都體現(xiàn)了同學們的祖國自豪感，表現(xiàn)共同的主題：同一個世界，同一個夢想，與奧運同行。“布置特色教室，展示奧運文化”不僅使同學們的學習環(huán)境更加健康、和諧，而且展示了各班的風采，增加了班級凝聚力。
（5）“童心迎奧運”詩歌朗誦大賽。
5月20日，學校舉行了詩歌朗誦比賽。參賽選手經(jīng)過了精心準備，圍繞著比賽主題，為大家?guī)砹瞬煌L格的朗誦。他們精神飽滿，姿態(tài)大方，時而抑揚頓挫，時而高亢激昂，時而低沉宛轉，一篇篇熱情洋溢的美文朗誦，響徹了校園上空，用自己獨特的演繹方式，抒發(fā)了濃重的愛國情結。這次詩歌朗誦比賽活動，營造了迎奧運的氣氛，培養(yǎng)了學生參與意識，展示了學生的朗誦水平，使師生們懂得舉辦奧運是中國人民的大事，迎奧運要從我做起，從現(xiàn)在做起。
（6）巧手拼五環(huán)童心系奧運。
奧運夢想，校園起航。5月16日，學校對各班的“小巧手拼五環(huán)”墻飾進行了展評。這是一個由各班師生全體參與的團體比賽活動。短短幾天，各班匠心獨運的奧運五環(huán)作品便在師生的醞釀下應運而生。那一幅幅美觀而極富創(chuàng)意的奧運五環(huán)圖令人贊嘆不絕，營造了整個校園內人人關心、人人企盼奧運的氛圍。這些奧運五環(huán)，有的是用一個個寫滿奧運祝福語的愛心拼成的，有的是用一只只口含橄欖枝的和平鴿拼成的，有的是用孩子們親手疊制的千紙鶴拼成的，有的是用神采各異的福娃拼成的，有的是用全班師生的手印拼成的，還有的是用中國傳統(tǒng)藝術中最具代表性的“窗花”或“窗格格”拼成的……可謂是百花齊放，各有千秋。再看上面那一句句發(fā)自肺腑的祝福語，作品旁附著的設計意圖，更是體現(xiàn)了大家對辦好北京奧運會的一種強烈的期盼、真心的祝愿和主人翁的精神。
（7）“迎奧運”環(huán)保服裝秀。
5月29日，世界環(huán)境保護日前夕，在學校多功能教室的舞臺上，舉辦了“迎奧運”創(chuàng)意環(huán)保服裝秀大賽，把它作為獻給世界環(huán)境保護日和北京奧運的厚禮，以喚起人們保護環(huán)境愛護家園的意識。舞臺上，每一名參賽小模特都踏著音樂節(jié)拍，走起了貓步，秀出自己獨特的造型，在舞臺上充分展示了他們的活潑可愛、天真無邪。他們身穿由舊報紙、黑膠帶、塑料袋、塑料罐、易拉罐、撲克牌、舊光碟、購物袋、包裝紙、米袋等廢舊物品和可回收利用物品裁剪制作的時裝，在舞臺上款款而來，向人們傳達著綠色環(huán)保理念。每個參賽班級在只有幾分鐘的表演時間內，向觀眾們展示了不同款式、不同風格、五彩繽紛、絢麗多彩的環(huán)保時裝，引起觀眾的陣陣掌聲。在小模特展示環(huán)保服裝的同時，還有伴音解說，向觀眾解說小模特身穿服裝是由什么材料制成，要突出什么主題，更增加了場上的熱烈氣氛。在展示美麗環(huán)保服裝的同時小模特還向觀眾發(fā)出“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”、“保護環(huán)境，人人有責”、“建設綠色海門，需要你我行動”等環(huán)?？谔柕奶栒?，呼吁小伙伴能夠積極參與環(huán)?；顒?，共同創(chuàng)建綠色奧運、綠色家園。此次活動給我們的收獲不僅僅是一場時裝秀的成功，更多的是一種全新的環(huán)保理念，讓綠色根植于心中，運用智慧的力量創(chuàng)造一個綠色和諧的生活環(huán)境。
（8）慶六一迎奧運齊合唱。
奧運，是每個炎黃子孫多年的期盼，2008，我們終于迎來了北京奧運會。為了表達心中的喜悅和對奧運的美好祈愿，5月30日下午，學校舉行了“歡慶六一喜迎奧運”大合唱比賽。同學們滿懷激情，引亢高歌，參賽的熱情和嘹亮的歌聲，博得滿堂喝彩。經(jīng)過激烈的角逐，最終決出了一、二、三等獎各若干名。
此外，在本次“奧運活動月”中，學校還舉行了“迎奧運”信息收集比賽、“奧運”主題手抄報、“奧運”主題征文、“奧運”主題海報設計比賽、觀看“奧運”主題優(yōu)秀影片、開展“08奧運”大單元主題綜合實踐活動等。
（四）迎奧運球類俱樂部活動。
本著“弘揚奧運精神，面向全體學生；發(fā)展體育運動，增強身體素質”的宗旨，我校組織開展豐富多彩的體育活動，既活躍了校園文化生活，促進校園精神文明建設，又培養(yǎng)了學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神。本屆球類俱樂部活動以“我運動我健康我快樂”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，先以班級為單位普及練習，切實增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，活動了一段時間，適時組織有關項目的競賽。
本屆“慶六一迎奧運”系列活動，內容豐富，形式多樣，充分體現(xiàn)了我校學生的文化素質和藝術修養(yǎng)，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。在活動中，學生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎。
小學慶六一活動總結篇八
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六·一”國際兒童節(jié)。x月x日，校園里人頭簇動，歡聲笑語不斷，學校舉行了隆重的“慶六·一”文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)兒童熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華，度過了快樂的一天。現(xiàn)將活動總結如下：
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動當天，縣教育局領導、學校法制副校長、家委會主任及成員、x中領導也蒞臨我校、和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。
一年級小同學的入隊儀式，由中隊輔導員老師們和六年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在輔導員xx老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
通過開展慶祝“六·一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。讓學生過一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。
“六·一”晚會上節(jié)目豐富多彩，舞蹈《祖國您好》贏得了臺下的陣陣掌聲，大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》回蕩在校園上空，小品《裝病》博得大家陣陣喝彩，詩歌朗誦《感悟師情》抒發(fā)了同學們對老師的感謝。一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。
游園活動項目更是豐富多彩。“掌上明珠”、“看誰是灌籃高手”、“盲人擊鼓”、“聯(lián)想abc”等活動。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃了。
在激昂的鼓樂聲中，學校對“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”等進行了表彰，當受表彰的學生接過獎狀和獎品時，臉上都洋溢著自豪的`微笑，在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝。在這個幸福的時刻，校長向受表彰的同學表示了祝賀，并對全體同學提出了幾點希望，激勵大家奮發(fā)向上。
可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，體現(xiàn)了“小夢想大世界”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了快樂是屬于孩子們的。
小學慶六一活動總結篇九
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的小學慶六一活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我校本著以人為本，體現(xiàn)“我的節(jié)日我做主”的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動?；顒有问蕉鄻樱瑑热萁】?，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的`熱烈歡迎。值得一提的是本次活動的安排，我校特別提出安全第一、娛樂第二的理念，在學生進出的樓梯口都設置了專門的負責安保的老師，確保學生在活動中能安全的玩樂。而在活動中班主任老師隨班觀看表演，另有相應的巡查領導進行外圍的監(jiān)督與管理。這一切的措施使得本次活動在緊張而有序的進程中圓滿成功。
我校按照區(qū)局的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各件工作都有具體老師負責，在進出場、音響、引導、主持、后臺、指揮、電力、等方面均有人負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用板報、墻報、廣播等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
1、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
2、文藝匯演質量高。二年級舞蹈《讓我們舞起來》將節(jié)目拉開帷幕。緊接著一陣歡呼聲把大家的注意力吸引到幼兒園大班的節(jié)目上，稚嫩、童趣、笑臉，引領時尚前沿的寶寶時裝秀為文藝匯演增添了無限精彩。本次文藝匯演還有相聲、小品、獨唱、精彩的拉丁、手語歌曲、具有特色的腰鼓表演等。校園里洋溢著歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲。最后，以六年級的大合唱《明天會更好》結束了本次文藝匯演。通過表演節(jié)目充分展現(xiàn)了孩子們的潛力與才能，并且向社會展示了我校師生的真實水平。
3、表彰一批優(yōu)秀學生。為了表彰先進，樹立典型，我校評選出一批“三好生”、 “優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等先進個人。利用這次機會對學生進行表彰具有特別的意義，不僅使學生懂得了付出與所得的關系更讓他們有了一次思想的教育與激勵作用。
小學慶六一活動總結篇十
20xx年六一兒童節(jié)是一個非常難忘的節(jié)日。在這一天，為了讓同學們能過上一個快樂祥和的節(jié)日，老師同學們付出了辛勤的汗水，從而保障了我們六一慶祝各系列活動能順利完滿地進行下去，現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
本次六一節(jié)活動分兩個序列：一是學校文藝匯演和表彰大會，二是一年級文藝專場，無論是學校的文藝匯演，還是一年級的專場，都收到了預期效果。和往年相比，今年的六一兒童節(jié)存在以下特點：
今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。像六（一）班的歌舞表演《天亮了》就緊緊抓住了“愛心”這一主題，而二年級而班排演的歌伴舞，在道具上舊作新用，別具一格，另人耳目一新。二年級一班的《買報歌》設計新穎，服裝突出；校隊的《健美操》本來是一項健身運動，為學校在各項比賽中獲得許多榮譽。五年級二班的相聲自不必說，光是這個名字《越來越好》就夠響亮的，象征著咱英才學校蒸蒸日上，各方面都得到了教育界人士的好評。小學部老師的《健美操》很有震撼力，尤其是這些老師們，又要上課，還要排出這么高質量的節(jié)目，真的很令人感動。在中途舉行的給困難孩子獻物品的時候，現(xiàn)場很多人留下了感動的淚水，董事長那句話說的很好??！為了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子，這正是我們英才學校各個老師位置奮斗的宗旨，學生的進步就是我們最大的安慰，董事長還給我們獻上一首聲情并茂的的《紅燈記》，總之。正是有這么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。
說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各輔導老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了掛鉤單位、兄弟學校以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過后，與會領導多次點到主持人都是可造之才。他們這樣評價我們六一活動：“整體質量高，苗子培養(yǎng)好。"。
關于對學校文藝匯演的反響，剛才已經(jīng)提到，就不在多說。我說到的這個反響主要是一年級文藝專場。一年級孩子小，搞一臺專場相對來說難度較大，無形中給一年級的老師增添了很多心理壓力。但一年級的老師克服了重重困難，尊重學校意見，多次修改，多次彩排，最終給家長呈現(xiàn)了一臺質量較高的文藝專場，由此，也獲得了家長的稱贊和認可，從而宣傳了我們學校。在此，也對一年級的全體老師提出表揚。
而且動腦筋，想辦法創(chuàng)造性干好，讓學生和來賓一進門就感受到了喜慶氣氛。英語組的催場也盡職盡責，保證了演員的秩序；體育組全體老師不管是學校的哪些活動哪些服務工作，他們都是中堅力量，組織學生，懸掛幕布，道具服務，擺放桌凳，從來沒有絲毫的馬虎；杜冰老師也一趟趟地為學校服務，尤其是董事長，學校里到處是她忙碌的身影，六一節(jié)是她最忙的時候，借服裝，借道具，掛幕布，插彩旗，董事長不知每天要來回在校園里穿梭多少次。本該在六一后喘口氣，卻又勞累了整整一天，還有咱們部門的主任，馬主任、孟主任、賈主任，咱們小學的每一名員工，都在盡己所能為學校做著貢獻。每次活動過后，都會有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽張校長說的最多的一句話就是："感動"，真的，當我回顧六一活動時，溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻所感動，被我們老師的團結所感動，正是因為有了我們全體老師的默默奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們鋼城小學會越辦越好。我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏啵芾哿?，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。
最后，我想說的是，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強（當然，這需要把工夫下到平時），音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，我們老師（也包括我）對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向學校、向德育處建言獻策，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節(jié)系列活動在鎮(zhèn)黨委、學校領導的大力支持、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。
小學慶六一活動總結篇十一
本次活動在各級領導的關心支持下已圓滿結束，本次活動的指導思想是“師生同樂”，打破了傳統(tǒng)的文娛節(jié)目表演的形式，融“樂”與“教”于一體，以“五講四愛，做新世紀的主人”為主線，務實地體現(xiàn)了我鎮(zhèn)小學以“素質教育”為主導的教學方針，同時，培養(yǎng)了學生的各種能力，也向家長展示了我鎮(zhèn)小學蓬勃的學習面貌及藝體教育、素質教育所取得了成績。
本次活動先由各村小、典校先進行慶祝，由少先隊大隊部牽頭，對各校的慶?；顒舆M行了全面的督導，各校均按總的活動安排進行了豐富多彩、形式多樣的慶?；顒?。六一當天，進行了全鎮(zhèn)的文娛演出，并從各校選取優(yōu)秀節(jié)目到中心校參加演出，各小學還于當天下午進行了豐富多彩的游園活動，真正做到讓每一個少先隊員都參與到活動中。
在慶?；顒拥耐瑫r，還進行了學生的書法、繪畫，學生自辦小報，教師書法繪畫展。并進行了新隊員入隊儀式，表彰了一批在本學年各方面較突出的學生及教師。
本次活動表彰面較廣，具體 德陽“優(yōu)秀少先隊員”[1人，四一中隊廖明姝]
2、什邡市“優(yōu)秀學生干部”[6人，其中中心校5人，新店校1人]
3、什邡市“三好學生”[8人，其中中心校5人，新店校2人，紅星校1人]
4、龍居鎮(zhèn)“十佳學生”[10人，其中中心校6人，新店校3人，紅星校1人]
5、龍居鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊員”[10人，中心校6人，新店校4人]
6、校級“三好學生”[28人，每中隊1人]
7、校級“優(yōu)秀學生干部”[28人，每中隊1人]
8、校級“優(yōu)秀少先隊員”[56人，每中隊2人]
9、學生書法比賽獲獎[27人，其中一等獎5人，二等獎7人，三等獎15人]
10、學生繪畫比賽獲獎[27人，其中一等獎5人，二等獎10人，三等獎12人]
11、學生自辦小報獲獎[23人]
12、龍居鎮(zhèn)“十佳教師”[10人，其中中心校6人，新店校3人，紅星校1人]
本次活動共計表彰人數(shù)為：學生218人，教師10人。通過本表彰，樹立了學生及教師的典型，促進了學生及教師的上進心，同時，也展示了我鎮(zhèn)小學所取得的成果。
舞蹈類：一等獎《月光下的鳳尾竹》
四年級《草原贊歌》
二等獎中心幼兒園《土家兒童真幸?！?/p>
一年級《和平鴿》
三一中隊《喜洋洋》
三等獎新店幼兒園二年級
小學慶六一活動總結篇十二
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂?，F(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結匯報如下：
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
在文藝匯演方面，我校結合了“大課間”的要求，文藝匯演主要為班集體表演《志誠學子之歌》手語操和兔子舞，并且評獎，其間還有個人或小組才藝表演。這樣的形式既迎合了大課間操的實施，提前完成了大課間操的內容，增強了孩子們的集體榮譽感，也極大豐富了孩子們的節(jié)日生活，開闊了孩子們的視野。在游園活動方面，智益游戲與體育游戲相結合，提高了學生的積極性，也有利于學生全面發(fā)展。
深受學生們喜愛，以至于短時間內謎語猜完了，獎品也發(fā)完了；還有打保齡球和擊籃球，深受男孩子們的喜愛，隊伍排得像一條長龍！最有耐性的考驗是夾兵乓球了，但孩子仍能快速的贏得獎品。
這些活動的開展開展，讓我們都在參與中充實了自己，并加強了班級的凝聚力，共同度過了美好的節(jié)日時光，從而全面推進素質教育的實施，這也是本次活動的宗旨。
“六一”這天在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，我們雖然付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日。作為活動組織者的我們，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容時，我們也會認為辛苦是值得的。
當然，在孩子高興之余，這次的活動也出現(xiàn)了一些問題：1、上午由于太陽太猛烈，文藝匯演時，同學們有點躁動；2、由于部分家長到校觀看，會場的秩序不夠順暢；3、責活動的老師在分發(fā)獎品時沒能按實際情況來分，導致有些活動獎品很快就發(fā)放完了，而有些活動則因為負責教師的過于嚴格，獎品發(fā)放得比較少，活動持續(xù)較久。希望以后在以后開展的活動中能避免這些錯誤。
小學慶六一活動總結篇十三
6月1日，艷陽高照，繁花似錦，雙灣鎮(zhèn)中心小學的師生沉浸在歡笑的海洋中，慶"六一"大型系列活動正在文體館如火如荼地進行著。
首先進行的是新隊員入隊儀式，30多名來自一年級的孩子們被宣布光榮地加入少先隊，五年級的大哥哥、大姐姐親切地為他們佩戴上鮮艷的紅領巾，新隊員們莊嚴地在隊旗下宣誓，嘹亮的聲音回響在會場，場面激動人心。
接著是表彰優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員，此次表彰的范圍包括有：優(yōu)秀中隊，優(yōu)秀廣播員、優(yōu)秀對干部、優(yōu)秀小記者、優(yōu)秀廣播操作員、以及優(yōu)秀值日生。三支中隊獲得了先進中隊表彰，彭梓琪等30多名隊員獲得了先進表彰。
最后，各班在指定地點開展游園活動。單腳射龍門、盲人摸鼻、筷子入樽、丟圈圈……琳瑯滿目的游戲節(jié)目，讓我們的隊員們眼花繚亂，他們盡情地游戲，拋開平日讀書的煩憂，投入地各種趣味十足的活動中。隊員們不但玩得過癮，而且收獲頗豐，游戲過關者有糖、飲料等作獎品，難怪我們的隊員喜笑顏開的。
快樂的時光總是過得特別快，轉眼間，活動已經(jīng)結束了，孩子們在美好中度過了一個愉快假日。
小學慶六一活動總結篇十四
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，中心小學舉行了“歡樂旋律，快樂童年”為主題的慶“六一”活動，旨在為少年兒童搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，學校的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子，我校全體教師學生創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與"六一"節(jié)的各項活動。
文藝匯演6月1日上午，"六一"慶典活動隆重舉行。在歡快的音樂聲中，舞蹈、歌伴舞、相聲、合唱、獨唱、朗誦……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
"六一"活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_，同時孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂"的理念。
小學慶六一活動總結篇十五
六一文藝匯演就要開始啦!體藝館中人聲鼎沸，處處歡呼躍雀，好像是市場一般。演出開始了，最讓我難忘的是毛老師唱的和兩生合唱。
是由唐少軍和岑杭杰唱的。剛出場，下面就喧鬧聲、鼓掌聲連成一片了。開始唱了，他們唱得豪氣沖天，似乎把三國時紛亂的景象展現(xiàn)了出來，歌聲震天，現(xiàn)出一派雄壯的.氣勢，good!
唱得也非常好，非常熱，幾乎把全場的觀眾都吸引過來了，大家跟著毛老師一起唱，氣勢熱到了最高點，大家隨著音樂陶醉著，場面真是熱火朝天。
六一節(jié)火熱，令我感到無比快樂！
小學慶六一活動總結篇十六
六一兒童節(jié):我們實驗小學本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒印；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的`開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結合，重視維權。
“六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動，愛心獻兒童。
“六一”兒童節(jié)前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
可以說，今年的“六、”一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
小學慶六一活動總結篇十七
六一兒童節(jié)，我校在五月三十一日下午以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六·一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華?；顒有问蕉鄻樱瑑热萁】担蓉S富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用?，F(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校校長高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，并充分利用標板報、廣播加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、入隊儀式意義非凡。
一年級小同學的入隊儀式，由大隊輔導員李英老師和高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在大隊輔導員李英老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
三、內容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學校師生的精心準備，周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運籃球、蒙眼敲球、運乒乓球、投球等各種形式的活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說，今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，大隊輔導員和各班老師給予指導，總的活動體現(xiàn)了在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經(jīng)領軍隆堯幼教界。這里，我感受著2011年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。
一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。
二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬2006年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的'家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領導，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團結合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。班牌的設計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦。。。。。。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。
五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!
六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2012年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13850024.html】
