可以梳理思路、提煉核心，提高表達和思考能力。學(xué)會適應(yīng)變化，是我們在快速變化的世界中生存必備的能力。請看下面一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些思路。
工廠消防安全廣播稿篇一
a：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人xxx。
b:我是主持人xxx。首先請聽同學(xué)們的來稿。(播稿件)。
全校同學(xué)們：
森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是自然界的天然綠色屏障，更是我們賴以生存的寶貴資源。維護生態(tài)安全，保持生態(tài)平衡，是構(gòu)建和諧社會、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是全社會的共同責(zé)任。最近我縣天氣晴好，氣溫急劇上升，森林火險等級極高。根據(jù)省、市森林消防指揮部要求，縣人民政府森林消防指揮部辦公室決定今年3月至4月在全縣范圍組織開展森林消防宣傳月活動。為全面預(yù)防和有效控制森林火險，保護和發(fā)展我縣森林資源，我們特向大家發(fā)出倡議：積極加入到護林防火隊伍中來，用實際行動宣傳護林防火，參與志愿服務(wù)，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
b:一、爭做護林防火的義務(wù)宣傳員。
所有學(xué)生要主動向身邊人宣傳護林防火知識，使廣大群眾自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)，把遵規(guī)守紀、森林防火、安全用火變成自覺行動。在要通過開展“小手拉大手，一起來防火”活動，把防火宣傳帶回家，引導(dǎo)家庭共同預(yù)防森林火災(zāi)。同時要積極參與到“四個一”活動中來，即上一堂護林防火課、寫一篇護林防火作文、寫一封給家長的森林防火信、出一期森林防火黑板報、懸掛一條森林防火宣傳標語。
a:二、積極參與護林防火志愿服務(wù)活動。
積極加入護林防火青年突擊隊、義務(wù)宣傳隊、執(zhí)勤巡邏隊、雛鷹假日護林隊等各類志愿服務(wù)隊伍，配合和協(xié)助相關(guān)部門在林區(qū)進山道口做好巡邏執(zhí)勤工作，對上山人員進行檢查、登記、宣傳。對違反森林防火有關(guān)規(guī)定的，做好說服教育和勸導(dǎo)糾正工作。
b:三、帶頭不野外用火，提升防火自護安全意識。
帶頭不攜帶火種、香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆物品進入林區(qū)；帶頭不燒荒種地，不燒灰積肥，不野炊；帶頭在林區(qū)不亂扔煙蒂，不生火；帶頭倡導(dǎo)用植紀念樹、鮮花等有益生態(tài)保護的方式祭奠親人，反對焚燒紙錢、燒香點燭、燃放鞭炮等祭奠方式，消除一切可能發(fā)生的火災(zāi)隱患。遇到險情時，要及時報告險情，并根據(jù)自身的能力，采取力所能及的撲救措施，將生命財產(chǎn)損失降到最低。
a:同學(xué)們，保護森林，就是保護人類自己!崇尚文明，就是尊重我們自己!希望大家都來關(guān)心森林防火工作，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，以實際行動來保護好我們的綠色家園，使我們的山川更加秀美，鎮(zhèn)村更加文明和諧!
b:今天的廣播又要結(jié)束了，再見!
工廠消防安全廣播稿篇二
男：大家好，我是xx。
女：我是xx。
女：這可難不倒我。你聽好哦。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使119更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。
男：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!
男：遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報警或?qū)で髱椭?/p>
女：恩!你說的很對。火災(zāi)發(fā)生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢?
男：第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
女：第三，如果逃生的時候經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。
男：第五，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
男女：其實逃生的時候有很多的細節(jié)要注意，講了這么多消防安全知識，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識嗎?我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識!讓我們共同努力吧!今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見!
工廠消防安全廣播稿篇三
湛藍的天空飄著幾朵白云;蔥綠的山林里百鳥在歌唱;潺潺溪水蜿蜒著的原野爬滿明黃色的小花;河岸上的人們，三五成群地在閑聊著快速發(fā)展事物里的種種感受，安享生命或喜悅、或煩憂、或爭執(zhí)、或甜蜜的擁有……因為有了生命的鮮活，大自然才可被稱為美妙;因為有了生命的顏色，人類才能體驗活著的意義;因為有了生命的搏擊，大千世界才會有無限情趣……生命是幸福的源動!關(guān)注安全，平安是福!
如果，每個人真的把“安全”放在大腦思維的首位;如果，每個人準確把“安全”銘刻在身體力行中;如果，每個人確切地視“安全”為己任，嚴謹每一項安全操作規(guī)程……多么美好的社會、多么美好的生活、多么美好的事業(yè)啊，會將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿!
都說：“我們無法預(yù)知天災(zāi)人禍”。但，時代的進步、科技的發(fā)展驗證著凡事都可人力而為!地震、海嘯、洪峰都可預(yù)測，可提前做好防范措施，地球人為創(chuàng)建更好的生活環(huán)境減少災(zāi)害而努力著!反而，各種人為事故的發(fā)生給我們易感的心靈造成永久抹不去的傷痛;給我們原本辛勞的工作形成破壞性的阻礙;給家庭帶來毀滅性的打擊……遺留下更多、更繁雜的社會負擔!
當養(yǎng)家糊口的主力范春麗卸煤時因天吊大爪的打擊倒在運煤車皮的車廂里;當裝載機司機王長東年輕的生命臥躺在公路旁的碎石溝里……眼見著耳聞目熟的身影在我們身邊消失，那份惋惜、那份心驚啊，正如安全的警鐘在震鈴!
因此，我們要牢固樹立“安全在我心中”的思想，努力學(xué)習(xí)各項安全技能，提高解決問題、處理問題的能力，在突發(fā)事件中能夠有一良好的素質(zhì)應(yīng)對自如、穩(wěn)妥行動，確保“三不傷害”。
事故的發(fā)生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發(fā)生的時間是無法預(yù)料的、是在瞬間產(chǎn)生的。必然是指事故發(fā)生都有其原因的。無論內(nèi)因、外因都有其促成必然發(fā)生的條件和趨勢，或是思想麻痹、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護不及時……等等!
我們要真正做到從自我要安全，只有堅固“我要安全”的思想，才能引領(lǐng)我們在工作中決不放松警惕，時刻按照安全規(guī)程辦事，一絲不茍地去行走安全之路……如此這般，用安全指導(dǎo)行為，從行為中鞭策安全，才能真切著將安全帶到工作崗位上，將幸福美滿帶回家中!
在和煦的微風(fēng)里，我們迎來了一年一度的全國安全生產(chǎn)月;在“安全穩(wěn)發(fā)”的發(fā)電事業(yè)中，我們將安全是重中之重的事業(yè)重申;在“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的旗幟下，我們又一次莊嚴宣誓，將安全進行到底!
讓我們每一個人的心海里都飄揚著安全的風(fēng)帆吧，在人生這個波瀾壯闊的海面上無畏地航行。
工廠消防安全廣播稿篇四
甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：學(xué)消防安全，建和諧校園。
乙：謝佳金，你聽過“曲突徒薪，焦頭爛額”這對孿生成語嗎?
甲：當然聽過。這對成語出于《漢書·霍光傳》。說的是：有一位客人到主人家拜訪，見主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對主人說：‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的，并將柴薪搬到遠處去，不然的話，將會發(fā)生火災(zāi)!’主人默然，不予理會。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。于是，主人家殺牛擺酒，對鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請到上座，其余則各按出力大小依次就坐，卻沒有請那位建議他改彎煙囪的人。有人對這家主人說：‘當初要是聽了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒，終究不會有火災(zāi)。如今論功請客酬謝，建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒有功勞，而在救火時被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟，將那位客人請來。
這個故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補救措施。
乙：我國的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負責(zé)、公民積極參與的原則，實行消防安全責(zé)任制，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò)?！笔沁@個故事內(nèi)涵的進一步提高與發(fā)展。
甲：我們每個人幾乎天天都再與火打交道，一旦發(fā)生火災(zāi)，尤其是火災(zāi)初期階段，可燃物質(zhì)燃燒面積不大，若發(fā)現(xiàn)及時，方法得當，就可很快將火撲滅，但人們往往發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后卻找不到滅火器滅火，其實在我們身邊就有不少“滅火劑”，一樣能撲滅或控制小火，比如：濕布、食鹽、沙土、鍋蓋等等。
乙：食鹽，真的嗎?
甲：食鹽的主要成份是氯化鈉，在高溫火源下，能迅速分解為氫氧化鈉，通過化學(xué)作用，抑制燃燒的進行，吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細鹽均是滅廚房和火災(zāi)固體陰燃的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快，破壞火苗的形態(tài)，同時發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。
乙：然而在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果被困火場，在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒。如果在高層樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)捂住口鼻走樓梯逃生。
工廠消防安全廣播稿篇五
合：大家早上好！
甲：伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲，美好的一天又開始了。本次廣播由四一班為大家播送。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。首先讓我們進入——校園直通車。
甲：認識你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。
乙：為慶祝第六十三個“兒童節(jié)”，讓大家度過一個愉快節(jié)日，，我校于6月1日下午開展第十三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式作品展示及大型游藝活動。各年級組織形式多樣的游藝活動，師生全員參與，同學(xué)們在活動中體會成功的喜悅，感受節(jié)日的快樂。
甲：從本周開始，我校的校舍改造工程正式實施，施工的樓房周圍攔起了防護網(wǎng)，掛起了警示牌。希望大家注意安全，遠離施工現(xiàn)場，切不可跨越警示線、安全防護網(wǎng)。更加不要私自進入正在施工的溪英樓。從下周開始，升旗儀式改為室內(nèi)聯(lián)合晨會，升旗手和護旗手每天升旗降旗時，請找值班的老師或門衛(wèi)輔警叔叔陪同。參與紅領(lǐng)巾廣播和聯(lián)合晨會的同學(xué)請在老師的帶領(lǐng)下進入溪英樓。
甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：學(xué)消防安全，建和諧校園。
乙：謝佳金，你聽過“曲突徒薪，焦頭爛額”這對孿生成語嗎？
甲：當然聽過。這對成語出于《漢書·霍光傳》。說的是：有一位客人到主人家拜訪，見主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對主人說：‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的，并將柴薪搬到遠處去，不然的話，將會發(fā)生火災(zāi)！’主人默然，不予理會。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。于是，主人家殺牛擺酒，對鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請到上座，其余則各按出力大小依次就坐，卻沒有請那位建議他改彎煙囪的人。有人對這家主人說：‘當初要是聽了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒，終究不會有火災(zāi)。如今論功請客酬謝，建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒有功勞，而在救火時被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎？’主人這才醒悟，將那位客人請來。
這個故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補救措施。
乙：我國的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負責(zé)、公民積極參與的原則，實行消防安全責(zé)任制，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò)?！笔沁@個故事內(nèi)涵的進一步提高與發(fā)展。
甲：我們每個人幾乎天天都再與火打交道，一旦發(fā)生火災(zāi)，尤其是火災(zāi)初期階段，可燃物質(zhì)燃燒面積不大，若發(fā)現(xiàn)及時，方法得當，就可很快將火撲滅，但人們往往發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后卻找不到滅火器滅火，其實在我們身邊就有不少“滅火劑”，一樣能撲滅或控制小火，比如：濕布、食鹽、沙土、鍋蓋等等。
乙：食鹽，真的嗎？
甲：食鹽的主要成份是氯化鈉，在高溫火源下，能迅速分解為氫氧化鈉，通過化學(xué)作用，抑制燃燒的進行，吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細鹽均是滅廚房和火災(zāi)固體陰燃的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快，破壞火苗的形態(tài)，同時發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。
乙：然而在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果被困火場，在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫；在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒。如果在高層樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)捂住口鼻走樓梯逃生。
工廠消防安全廣播稿篇六
每年的11月9日是我們國家的“消防日”。今年的主題是“全民消防，生命至上”，今天我們就和大家講講關(guān)于消防的知識：
火災(zāi)一般是由以下幾種原因引起的：
第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。
第二電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災(zāi)。
第三違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為，如焊接等。
第四放火：指蓄意造成火災(zāi)的行為。
第五吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。
第六、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災(zāi)的行為。
第七自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。
所以大家在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中要有針對性的提高警惕，避免火災(zāi)的發(fā)生。一旦火災(zāi)發(fā)生時，大家不要慌張，請記住以下九大逃生自救要訣：
第一訣：不入險地，不貪圖財物。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ふ摇⒛米哔F重物品上。
第二訣：簡易防護，不可缺少。最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。因為煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
第四訣：當機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，如果通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，逃到天臺、陽臺處。
第五訣：善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，特別是木梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。
第七訣：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣：發(fā)出信號，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號，引起救援人員的注意。
第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。無論是居家，還是到酒店、商場、歌廳時，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。
希望大家能牢記這些消防安全的知識，用知識守護我們的生命。防范勝于救災(zāi)，平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。大家也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。
工廠消防安全廣播稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
我是xxx你知道火警號碼是多少嗎？對！是119。因此，11月9日被定為消防安全宣傳日。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是“小學(xué)生消防安全知識”
1、基本要求：小學(xué)生不準玩火。第一，不要帶火柴或打火機等火種；二、嚴禁隨意點燃，嚴禁用火焚燒易燃易爆物品；第三，不準在公共場所燃放鞭炮，不準投擲點燃的鞭炮。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生和其他未成年人應(yīng)當堅持先逃生的原則。
2、火災(zāi)處理方法？
當你家發(fā)生火災(zāi)時，不要驚慌。根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：烹飪時如果油鍋著火，迅速將鍋蓋緊，使鍋內(nèi)的油火因缺氧而熄滅，不能用水撲滅。
室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，門窗不宜輕易打開，以免空氣對流，發(fā)生大規(guī)?；馂?zāi)。
紙、木、布著火時，可以用水撲滅，電器、汽油、酒精、食用油著火時，可以用土、沙泥、干粉滅火器撲滅。
如果火勢已經(jīng)很大，你必須立即報告火災(zāi)。被火圍困時，應(yīng)根據(jù)不同情況采取不同方法脫離危險。如果你向下傾斜，用一塊濕布蓋住你的鼻子。
3、發(fā)生火災(zāi)如何報警？
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是報警，以便及時滅火，控制火勢，減少火災(zāi)造成的損失。火警電話的號碼是119。應(yīng)該記住這個號碼，向公安消防部門報告火警的電話號碼在全國任何地方都是相同的。根據(jù)這個數(shù)字，每年的11月9日被指定為消防安全日。你不能隨意報警。虛驚一場是擾亂公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他措施引起鄰居和行人的.注意，并幫助滅火或報警。
4、如何正確逃生？
發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷害和損失；
1）一旦受到火災(zāi)威脅，不要驚慌，冷靜地確定自己的位置，根據(jù)周圍的煙霧、火情、溫度來分析判斷火災(zāi)，不要盲目行動。
2）在平房的，如果門周圍火勢不大，要迅速離開火場。相反，你必須選擇另一個出口（比如跳出窗外），或者采取保護措施（比如用水弄濕衣服，用溫暖濕潤的被子包裹頭部和上身等）。）才離開火災(zāi)現(xiàn)場。
3）如果在建筑物內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不要盲目打開門窗，否則可能會進入室內(nèi)。
4）如果在建筑物內(nèi)，不要瞎跑，更不要跳樓逃生，會造成不必要的傷亡。你可以躲在你的房間里或者陽臺上。關(guān)閉門窗，切斷消防道路，等待救援。有條件的，可以繼續(xù)給門窗澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5）發(fā)生火災(zāi)的建筑物，不應(yīng)使用電梯逃生，而應(yīng)通過消防通道走樓梯。因為火災(zāi)發(fā)生后，電梯井往往成為燃放煙花的通道。而且電梯隨時可能出故障。
6）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
同學(xué)們，請記住我們的火警號碼是119。
工廠消防安全廣播稿篇八
甲：親愛的小伙伴們，敬愛的老師們，紅領(lǐng)巾廣播又準時和大家見面了。大家好久不見，歡迎收聽我們的廣播。xxxx年的大雪雖然寒冷，但卻給我們帶來了不少溫馨浪漫的故事。首先帶來一篇通訊稿：風(fēng)雪中的溫暖。
xxxx年的一場大雪，紛紛揚揚……
1月4日早晨，正值學(xué)生返校，紛揚的雪花并沒有阻止同學(xué)和老師的腳步。很多同學(xué)路途遙遠，汽車無法到達，于是徒步回校;有的老師怕今天大雪封路，便早早的提前一天來到學(xué)校，堅守著自己的崗位。
下午接到教育局通知，由于雪勢較大，全縣義務(wù)教育階段學(xué)生下午起開始放假。召開完緊急會議之后，各班班主任便開始忙碌，給每個同學(xué)家長打電話，希望家長能過來接孩子回家。
由于很多同學(xué)家離學(xué)校較遠，本身位置也比較偏僻，再加上下午起所有的營運車停運，有很多的同學(xué)家長不得不行走一兩個小時接孩子。學(xué)校中的部分老師，不顧寒冷的風(fēng)雪，帶領(lǐng)同村的孩子一起排隊走路回家。當老師把一個個學(xué)生安全送回家時，家長們都感受到濃濃的溫暖，不停的說著謝謝。
風(fēng)雪中的溫暖，在這個小山村學(xué)校開始蔓延…
乙: xxxx年伊始，桐廬各地區(qū)都紛紛揚揚下起了大雪。雨雪天氣，對人們的日常出行，造成極為的不便，特別是小學(xué)生，上學(xué)、放學(xué)的路上，交通安全更是成了全民最關(guān)注的話題。
一.冬季如何注意交通安全?
冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松。座專用校車的意義。
甲: 二.手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦?
1.應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2.如果在野外，應(yīng)當設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。
乙: 三.冬天課間活動要注意什么?
1.課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。
2.走在有冰凍的'路面上要特別小心，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。
3.在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口踩踏事故發(fā)生。
4.中午在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)要安班級排好隊，有秩序地進入餐廳就餐，預(yù)防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
甲: 寒冷的冬天感冒成為了我們頭疼的事，下面我們來介紹一下有關(guān)冬季防感冒的小常識。
冬天室內(nèi)外冷暖的交替使得感冒似乎成為了“家常便飯”，對于感冒雖然我們不能制服它，但是我們還是有預(yù)防和緩解癥狀的辦法的。
首先，要預(yù)防感冒，就要有一個良好的生活習(xí)慣。俗話說，“早睡早起精神好”，良好的睡眠習(xí)慣不僅能夠讓我們在第二天有精神，更可以提高我們身體的免疫力，從根本上杜絕疾病的發(fā)生。
乙; 第二，飲食不能忽視。多喝水，多吃羊肉、鵝肉、鴨肉、豆、 核桃、栗子、木耳、芝麻、紅薯、蘿卜等食物。
甲: 第三，心情舒暢、及時減壓，也是對預(yù)防感冒有很好的作用。有專家指出，壓力是致使免疫力下降的一個重要原因，自己身體的免疫力逐漸下降，身邊的流感就會悄悄的找上你。
乙: 第四，減少公共場合的逗留時間，勤洗手?？諝饬魍ú粫?，很容易就會被別人傳染上感冒。外出回家以后，也要多洗手，預(yù)防病從口入。
甲: 第五，適當?shù)腻憻拋砑訌妼膊〉牡挚沽Α猿诌M行體育鍛煉，如散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機體的御寒能力，防止感冒的發(fā)生。對于我們不從事專業(yè)訓(xùn)練的人來講，適當?shù)腻憻?，比如，跑跑步，跳跳操等，都會對我們身體免疫力的加強有幫助，所以，讓我們動起來，遠離感冒。
乙: 轉(zhuǎn)眼間十幾周過去了，眼看馬上臨近期末了，希望大家全力以赴，拿到好成績，我們下期再會。
《開播曲》(播放)
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
甲：讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中，
乙：大家好，我是主持人范曉言。
甲：我是主持人王婧嫻。
乙：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校盒@新聞、科普之聲、小主人論壇、多來咪音樂臺。
甲：下面就讓我們一起來聽聽詳細內(nèi)容吧!
甲：濃縮一周要聞，
乙：關(guān)注校園實事，
甲：首先請聽校園新聞。(播校園新聞2則)
乙：為了豐富教職工業(yè)余文化生活，增強教職工體質(zhì)，提高教職工的集體榮譽感，11月下旬，揚中市教育工會將舉行教職工韻律操比賽。我校的部分教師也積極參加，投入到緊張的排練中，我們預(yù)祝他們在比賽中取得好成績，展示自己的風(fēng)采。
甲：為更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)拼搏的團隊精神，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，上周五我校舉行了小學(xué)生第三套廣播操比賽。比賽中，各班同學(xué)都展示出了自己良好的精神風(fēng)貌，動作整齊劃一。
乙：我知道，是農(nóng)民伯伯又開始焚燒秸桿了。
乙：當然可以了。今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用。
甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農(nóng)作物在收獲籽實后剩余的部分。農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半左右存在于秸稈中，秸稈富含有機質(zhì)和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養(yǎng)分,是一種具有多種用途的可再生生物資源。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計，世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達17億噸，其中大部分沒有得到利用。不恰當?shù)奶幹貌粌H造成資源的浪費，更是對環(huán)境的極大破壞。
農(nóng)作物秸稈的用處很多。它是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效保護耕地和森林資源。秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘，許多發(fā)達國家已把“秸稈板”當作木板和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)。
現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采用稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板，過去被當作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。
此外，把這些秸桿粉碎，耙過地后，秸桿末就被掩埋在地下，不但能為農(nóng)田增加肥料、抑制雜草的生長，更重要的是避免了焚燒產(chǎn)生的大氣污染，美化了環(huán)境。
秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過熱化學(xué)反應(yīng)，將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃氣體的過程。產(chǎn)出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干、發(fā)電等使用。
乙：小小的秸稈，用處還真大呀!希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發(fā)揮它的用途!
甲：同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國家的“消防日”。今年全國“119”消防日的宣傳活動的主題是“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”。今天的小主人論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的知識。
乙：播《火災(zāi)消防知識》
甲：希望同學(xué)們能牢記這些消防安全的知識，用知識守護我們的生命。
下面我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《防火的重要》。
乙：這個小女孩真是太不應(yīng)該了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：
1.共創(chuàng)和諧社會，關(guān)注消防安全!
2.人人關(guān)注消防，處處清除火患!
3.火魔無情猛于虎，消防安全重于山!
4.火災(zāi)面前莫著慌報警逃生兩不忘
5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安
6.人人防火種家家保太平
7.愛惜家園消除火患
8.安全用火幸福美滿
9.愛心獻人民安全送萬家
10.遠離火患幸福一生
11.用火不預(yù)防失火就遭殃
甲：防范勝于救災(zāi)，平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。同學(xué)們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。
甲：美妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心。
乙：美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，
甲：今天我們要把一首《》，送給我們所有的同學(xué)，祝你們學(xué)習(xí)進步、天天開心!
甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
乙：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們，短短的20分鐘時間即將過去。今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們再見!
乙：再見!
《結(jié)尾曲》播放
工廠消防安全廣播稿篇九
【甲】尊敬的老師、親愛的同學(xué)們。
【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
【甲】我是本期播音員楊雪。
【乙】我是本期播音員劉雨歡。這期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全記心中》。
【甲】劉雨歡，你知道嗎？11月9號是全國消防安全教育日哦！
【乙】恩，我當然知道啦！楊雪，那我也考考你吧！
【甲】好?。?/p>
【乙】你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎？
【甲】這可難不倒我。你聽好哦??11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！
【甲】其實這是消防安全小知識中的一個。本周日就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開展一些消防安全教育活動，接下來就讓我們了解一些消防知識吧。
【甲】劉雨歡，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？
【乙】遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報警或?qū)で髱椭?/p>
【乙】第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
【甲】第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
【乙】第三，如果逃生的時候經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕。
毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。
【甲】第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。
【乙】第五，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
【甲】逃生的時候有這么多的細節(jié)要注意??！
【乙】是??！
【甲】我學(xué)過一首消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的。簡單易懂，想聽嗎？
【乙】當然想聽。
【甲】讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧！
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細查，關(guān)掉煤氣拉電閘。
防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。
祖國花朵真可愛，校園防火做表率。
電器著火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。
消防常識到我家，我們牢牢記住它。
【乙】這個歌謠不錯！
【甲】剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報警呢？
【乙】方式有很多?。∧憧梢該艽?119"火警電話向公安消防隊報警；你可以直接到消防隊報警；你可以通過大聲呼喊來報警；你還可以使用有線廣播報警呢！
【甲】報警方式可真多呀！總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
【乙】你說的真好！
【甲】那么發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該注意些什么呢？
【乙】你問得真好！是啊，火災(zāi)發(fā)生時，哪怕是一點小小的細節(jié)出了錯，也。
會導(dǎo)致很嚴重的后果。
【甲】火災(zāi)發(fā)生時，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然后向火源相反的方向逃生。
【乙】對！火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆！
【甲】沒錯，所以最重要的一點就是兩個字“鎮(zhèn)定”。
【乙】楊雪，你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時，能不能坐電梯逃生呢？
【甲】不！不能！
【乙】這是為什么呢？
【甲】火災(zāi)發(fā)生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。
【乙】原來是這樣啊！我認為這一點也很重要！
【甲】還有幾個同樣重要的要點哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。
【乙】是啊，所謂“火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。
【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。
【乙】講了這么多消防安全知識，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識嗎？
【甲】我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識！讓我們共同努力吧！每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。
【乙】我們下次再會。
工廠消防安全廣播稿篇十
親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
1、基本要求：
小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災(zāi)的.處理辦法。
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應(yīng)當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5)在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
同學(xué)們，請記住，我們的火警電話是：119。
工廠消防安全廣播稿篇十一
女：親愛的少先隊員們：
合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了。
女：我是主持人陳xx，來自二(1)班。
男：我是主持人李xx，也來自二(1)班
合：大家下午好!
女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?
女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;
女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;
女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。
男：是的，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂聲響起)
男：《新聞直通車》這個欄目，讓我們不出校門就能了解新聞時事，開拓了我們的視野。
現(xiàn)在播報，10月31日，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》。
通知中要求，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。
嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品，嚴禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品。
有調(diào)查顯示，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%。
女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5.5級地震以來，到11月5日為止，幾天內(nèi)發(fā)生了近90次余震，累計造成6004戶房屋受損，超過3.5萬名群眾受災(zāi)。
目前還沒有完整的人員傷亡報告。
有關(guān)專家說，最近全球地震已經(jīng)進入相對活躍期，如何防護呆會在下個欄目告知。
男：11月7日，也就是今天，我校將迎來了——全國義務(wù)教育基本均衡縣驗收。
這是一項艱巨而光榮的任務(wù)，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好、見到垃圾主動彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子。
男：我縣20xx年中小學(xué)田徑運動會于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā)，運動場上的風(fēng)采，就靠你們了，加油曙光的運動健兒們!!(音樂響起)
女：每個人都渴望擁有一個健康的身體，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與健康息息相關(guān)的小常識，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目，就給同學(xué)們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺。
男：國家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣、磷比例失調(diào)。
一旦鈣缺失，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。
缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松。
有資料顯示，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。
其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。
報告稱，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。
如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。
同學(xué)們，這個數(shù)字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。
俗話說：牙好胃口好嗎。
女：在此我也倡議同學(xué)們，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品，為了自己的健康管好自己的嘴吧。
男：播報地震時的9條須知識：
1、搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火
2、不要慌張地向戶外跑
3、將門打開，確保出口
4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處
5、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動
6、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛
7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯
8、避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度
9、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
(音樂響起)
女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
好人好事天天有，我校的活雷鋒越來越多了，現(xiàn)在我播報上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元、同時二(8)班共計，7為小同學(xué)，隨手撿垃圾，被評為“彎腰小衛(wèi)士”，分別給這三個班級各加1分。
男：同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。
如今的校園，更是煥然一新，這個活雷鋒可都是我們可敬的'老師們啊，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)
女：學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。
同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進校園、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。
讓“彎腰”行動，在我校每個角落都隨處可見吧。
(音樂響起)
男：同學(xué)們，讓我們從小事做起，踏踏實實，認認真真地從小事做起，從身邊的一點一滴做起，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來。
女：讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中。
男：多么難忘的時光，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!
女：再見!
一、開場白
《開播曲》(播放)
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
甲：讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中，
乙：大家好，我是主持人范曉言。
甲：我是主持人王婧嫻。
乙：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校盒@新聞、科普之聲、小主人論壇、多來咪音樂臺。
甲：下面就讓我們一起來聽聽詳細內(nèi)容吧!
二、校園新聞
甲：濃縮一周要聞，
乙：關(guān)注校園實事，
甲：首先請聽校園新聞。
(播校園新聞2則)
乙：為了豐富教職工業(yè)余文化生活，增強教職工體質(zhì)，提高教職工的集體榮譽感，11月下旬，揚中市教育工會將舉行教職工韻律操比賽。
我校的部分教師也積極參加，投入到緊張的排練中，我們預(yù)祝他們在比賽中取得好成績，展示自己的風(fēng)采。
甲：為更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)拼搏的團隊精神，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，上周五我校舉行了小學(xué)生第三套廣播操比賽。
比賽中，各班同學(xué)都展示出了自己良好的精神風(fēng)貌，動作整齊劃一。
三、科普之聲
甲：最近，同學(xué)們經(jīng)常會感覺城市上空彌漫著濃烈的煙霧，熏的人咳嗽、流淚。
你們知道這是什么原因嗎?
乙：我知道，是農(nóng)民伯伯又開始焚燒秸桿了。
甲：是啊，高度污染的空氣真讓人受不了，熏得我直流眼淚。
秸桿一定要焚燒嗎?可不可以廢物利用呢?
乙：當然可以了。
今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用。
甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農(nóng)作物在收獲籽實后剩余的部分。
農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半左右存在于秸稈中，秸稈富含有機質(zhì)和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養(yǎng)分,是一種具有多種用途的可再生生物資源。
據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計，世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達17億噸，其中大部分沒有得到利用。
不恰當?shù)奶幹貌粌H造成資源的浪費，更是對環(huán)境的極大破壞。
農(nóng)作物秸稈的用處很多。
它是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效保護耕地和森林資源。
秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘，許多發(fā)達國家已把“秸稈板”當作木板和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)。
現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道。
某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采用稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板，過去被當作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。
此外，把這些秸桿粉碎，耙過地后，秸桿末就被掩埋在地下，不但能為農(nóng)田增加肥料、抑制雜草的生長，更重要的是避免了焚燒產(chǎn)生的大氣污染，美化了環(huán)境。
秸稈氣化也是一種好的辦法。
人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過熱化學(xué)反應(yīng)，將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃氣體的過程。
產(chǎn)出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干、發(fā)電等使用。
乙：小小的秸稈，用處還真大呀!希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發(fā)揮它的用途!
四、小主人論壇
甲：同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國家的“消防日”。
今年全國“119”消防日的宣傳活動的主題是“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”。
今天的小主人論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的知識。
乙：播《火災(zāi)消防知識》
甲：希望同學(xué)們能牢記這些消防安全的知識，用知識守護我們的生命。
下面我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《防火的重要》。
乙：這個小女孩真是太不應(yīng)該了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。
我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：
1.共創(chuàng)和諧社會，關(guān)注消防安全!
2.人人關(guān)注消防，處處清除火患!
3.火魔無情猛于虎，消防安全重于山!
4.火災(zāi)面前莫著慌報警逃生兩不忘
5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安
6.人人防火種家家保太平
7.愛惜家園消除火患
8.安全用火幸福美滿
9.愛心獻人民安全送萬家
10.遠離火患幸福一生
11.用火不預(yù)防失火就遭殃
甲：防范勝于救災(zāi)，平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。
同學(xué)們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。
五、多來咪音樂臺
甲：美妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心。
乙：美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，
甲：今天我們要把一首《xxx》，送給我們所有的同學(xué)，祝你們學(xué)習(xí)進步、天天開心!
六、結(jié)束語
甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
乙：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們，短短的20分鐘時間即將過去。
今天的廣播到此結(jié)束。
老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們再見!
乙：再見!
《結(jié)尾曲》播放
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!菜園三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了!
女：我是播音員xxx
男：我是播音員xxx。
本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：消防安全站、眼操點評臺。
希望你能喜歡。
男：xxx，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎?
女：當然知道，11月9日，是全國的“消防宣傳日”。
11月是“消防安全月”。
男：那你知道消防日的由來嗎?
女：說起11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話119分不開的。
因為11月9日的簡化寫法11、9與火災(zāi)報警電話119極為相似。
確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話的記憶。
從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便進入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。
因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
男：是呀，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警是最要緊的。
女：同學(xué)們,安全重于泰山，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。
因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。
校園是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、教學(xué)設(shè)備價值昂貴、用電量大，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教育教學(xué)工作的正常進行。
男：上星期四的微型課上，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多逃生知識。
女：那我來考考你怎么樣?
男：沒問題，盡管出題。
女：同學(xué)們，你們也準備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。
男：正常
女：答對了，請聽第二題：高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?
男：當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。
這個時候乘電梯是極其危險的。
女：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準火焰的哪一部分噴射?
男：對準根部噴射。
女：答對了。
第四題：當遇到火災(zāi)時，要迅速向哪個方向逃生。
男：這個嘛，應(yīng)該從安全出口的方向逃生。
不能盲目地跟著人群逃。
女：看來你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場時，應(yīng)該怎樣求救?
女：祝賀你，全部答對了。
同學(xué)們，你們答對了嗎?
男：其實，我們不光要知道消防安全知識，還要時時注意身邊的一些安全問題。
在校園里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去;下課了，走廊上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)。
在校外，我們同學(xué)的不安全行為也時時讓老師家長們牽掛。
一走出校門口，有些同學(xué)就圍在無證攤點前買吃的，根本不注意自己的飲食安全，還在潔凈的馬路上丟下了垃圾;上下學(xué)時，有些同學(xué)二個一群三個一伙在一起追逐打鬧，司機叔叔還要為這些同學(xué)讓開一條道;我們的高年級同學(xué)喜歡騎著自行車在路上飆車。
大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?
女：是呀，同學(xué)們，我們一定要記?。好總€人心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全。
如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
男：聽完了消防安全知識，下面讓我們來談?wù)勛罱鼛字艿难鄄偾闆r吧。
女：“眼保健操好處多。
可是，我們有些同學(xué)好像并不知道眼操的好處。
每次做眼操的時候，非要班主任老師在場才肯做，好像是給老師保護眼睛。
男：恩，我也覺得我們在這方面做得不是很好，我發(fā)現(xiàn)，我們好多同學(xué)的視力都不太好。
班級里有好多四只眼呢，每次做眼操的時候，第一個動作就是摘眼鏡，唉，不知道這些同學(xué)有沒有感受到近視眼的煩惱。
現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)三周對同學(xué)們的做操情況進行了整頓，奇怪的是，不論是從做操的準備情況，動作的準確度上還是做操的精神面貌上，一二年級同學(xué)的表現(xiàn)都要比中高年級好。
是不是同學(xué)們年級越高就越不懂得保護眼睛的重要了?
女：據(jù)說，眼保健操是一種有效的自我按摩療法，它融合了中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的推拿、穴位按摩手法。
通過按摩眼部周圍穴位和皮膚肌肉，可以刺激眼部神經(jīng)，加速眼部的血液循環(huán)，松弛眼內(nèi)肌肉。
如此一來，眼睛疲勞就會很快消除。
男：所以說呀，眼保健操的確能夠起到放松眼睛、防治近視眼的作用。
為了我們“心靈的窗戶——眼睛”能越來越明亮，請大家堅持認真做眼保健操吧。
女：說了這么多，讓我們來放松一下心情，一起走進開心一刻吧!
一位剛做完截肢手術(shù)醒來的病人問：我怎么了?醫(yī)生說：“您遇到了車禍。
病人驚奇地問：“我在醫(yī)院?”醫(yī)生回答：“準確的說，是您的大部分在醫(yī)院里。
男：聽了這個笑話，我真為這個截肢病人感到痛心，不知他是不是肇事者。
在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)要時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓菜園三小成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位菜園三小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
時間過得真快呀，又要和大家說再見了。
合：感謝各位同學(xué)的收聽，讓我們下期再見!
工廠消防安全廣播稿篇十二
甲:尊敬的老師、親愛的同學(xué):。
乙:你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!
甲:我是主持人甲。
乙:我是主持人乙。
甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是關(guān)注消防安全。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞诵@通訊、消防知識問答、防火減災(zāi)兒歌、不可忽視的消防細節(jié)等欄目。首先請聽校園通訊。
乙:11月初，我校開展了呵護童心、沐浴書香為主題的讀書節(jié)活動，本次活動圍繞我校提出的培養(yǎng)有靈氣的少年這一目標，努力打造書香校園，引導(dǎo)師生、家長共同讀書，讓每一個生命在閱讀中綻放。通過此次讀書活動，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，讓我們把讀書當作生活的一種習(xí)慣、一種享受，讓讀書成為像呼吸一樣自然的事情，并在讀書中體味人生，在讀書中成長。
甲:最近，我校廣泛開展了童心永向黨，精甲你我他教育實踐活動，大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義教育，豐富我們的精神世界，增強精神力量。經(jīng)過將近一年的實踐活動，我校涌現(xiàn)了許多美德少年。我校在評選的基礎(chǔ)上向關(guān)工委推薦了多名美德少年。如誠實守信美德少年，團結(jié)友善美德少年，勤奮好學(xué)美德少年，文明禮貌美德少年等，希望這些同學(xué)再接再接，其他同學(xué)也向他們學(xué)習(xí)，爭取下一次自己也能當選。
乙:你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日哦!
乙:這可難不倒我。你聽好哦:1月9日的月日數(shù)恰好與火甲電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使119更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。
甲:哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!
乙:其實這是消防安全小知識中的一個。本周六就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開展一些消防安全教育活動，接下來就讓我們在下一個欄目消防知識問答中了解一些消防知識吧。
甲:以前，老師給我們上過消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多逃生知識。
乙:那我來考考你怎么樣?
甲:沒問題，盡管出題。
乙:同學(xué)們，你們也準備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。
甲:正常。
乙:答對了，請聽第二題:高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?
甲:當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。
乙:不錯，第三題:使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準火焰的哪一部分噴甲?
甲:對準根部噴甲。
乙:答對了。第四題:當遇到火災(zāi)時，要迅速向哪個方向逃生。
甲:這個嘛，應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。
乙:看來你知道的還真不少，再考你一題吧:被困在火場時，應(yīng)該怎樣求救?
乙:祝賀你，全部答對了。同學(xué)們，你們答對了嗎?其實，在校園里，我們經(jīng)常可以看到這樣的情景:樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去。
甲:同學(xué)們，如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
乙:我學(xué)過一首消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的。簡單易懂，想聽嗎?
甲:當然想聽。
乙:讓我們一起來分享吧!
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細查，關(guān)掉煤氣拉電閘。
防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存甲物。
兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。
祖國花朵真可愛，校園防火做表率。
電器著火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。
消防常識到我家，我們牢牢記住它。
甲:這個歌謠告訴我們生活中人人都要關(guān)注消防安全，并且要說到做到!
乙:剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何甲呢?
甲:方式有很多!你可以撥打119火甲電話向甲消防隊甲；你可以直接到消防隊甲；你可以通過大聲呼喊來甲；還可以使用有線廣播甲呢!
乙:甲方式可真多呀!總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
甲:那么發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該注意哪些細節(jié)呢?
乙:你問的真好!是啊，火災(zāi)發(fā)生時，哪怕是一點小小的細節(jié)出了錯，也會導(dǎo)致很嚴重的后果。
甲:火災(zāi)發(fā)生時，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然后向火源相反的方向逃生。
乙:對!火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆!
甲:沒錯，所以最重要的一點就是兩個字鎮(zhèn)定。
乙:那你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時，能不能坐電梯逃生呢?
甲:不!不能!
乙:這是為什么呢?
甲:火災(zāi)發(fā)生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個:第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯卡殼，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上甲氣涌入電梯通道極易造成甲囪效應(yīng)，人在電梯里隨時會被濃甲毒氣熏嗆而窒息死亡。
乙:原來，逃生的時候有這么多不可忽視的的細節(jié)要注意啊!
甲:當然，還有幾個同樣重要的要點哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。
乙:是啊，所謂火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢。
甲:講了這么多消防安全知識，不知道同學(xué)們是否重視起來了呢?
乙:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情，在輕松快樂中千萬不要忘記作為一名消防小衛(wèi)士的職責(zé)哦!
合:我們下次再會。
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