寫總結(jié)是對自己工作和學習的一種負責任的態(tài)度?？偨Y(jié)需要簡潔明了，但也不失詳實。請大家參考以下總結(jié)范文，從中找到適合自己的寫作思路和表達方式。
失敗的自我篇一
每個人都會有時候，其實失敗并不可怕，關(guān)鍵是你如何從失敗中走出來。在考試中，我也遇到了一次失敗，那次失敗讓我明白了很多。
在班上，我的語文成績還算可以，但這次考試只考了82分。卷子發(fā)下來，紅紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛?？嫉煤玫耐瑢W猶如一只只快樂的小鳥飛出教室，我的心情卻跌到了谷底。那種晴天霹靂的打擊，讓我怎么都高興不起來。中午吃飯時，一口也吃不下去。我沒有勇氣面對老師，不想說話，只想一個人靜一靜。有的同學問我考了多少分，我就裝作沒聽見，因為我不希望別人知道我的分數(shù)，我也不想知道別人的分數(shù)。
放學后，走在回家的路上，我的腳像灌了鉛一樣，每抬一步都很困難。該怎么跟家長交代？回到家，我一直躲避著家長?？墒嵌愕眠^初一，躲不過十五，我只好拿出試卷?！霸趺纯嫉眠@么少？”爸爸的話使我憋了很久的眼淚瞬間流了下來，我跑進房間，重重地關(guān)上門，大哭起來。
哭過一陣，我無意間向窗外看去，一個小女孩正在學騎自行車。她騎得那樣認真，專注。她一次又一次地摔倒，又一次又一次地騎上去。在經(jīng)歷一次次失敗后，她終于成功了，騎在自行車上越騎越久，最后慢慢騎回了家。
小女孩始終不放棄，一次次地跌倒，又一次次地爬起來，可我呢？考砸了一次就灰心喪氣，不如人家小女孩。我靜下心來，認真分析了自己的問題：一遇到問題，只會向父母撒氣，不找自己的錯誤，只想逃避。我要努力改變自己，我相信只要有信心有勇氣去面對，就能成功！
我要向82分宣戰(zhàn)，下次一定要超越它。
失敗的自我篇二
我們有許許多多的體驗：有一次看書的體驗，有一次考試的體驗，有一次畫畫的體驗，還有一次寫字的體驗……但給我印象最深的還是一次獨子走夜路。那次走夜路是那么驚險、可怕。
四年級上學期的一個晚上，我到同學家去寫作業(yè)。一直到晚上9點多鐘，可是媽媽還沒有來接我，平常這個時候媽媽已經(jīng)面帶微笑準備把我接回家了。也是臨時有事吧！頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。同學的爸爸、媽媽讓我別著急，等會兒送我回家。我拒絕了他們的好意，壯了壯膽，決定一個人回家。
天上黑乎乎的，就連月亮也害怕得躲了起來，像在跟我捉迷藏。突然，在我眼前出現(xiàn)了一道黑影，我想：不會遇到妖怪了吧！三十六計，走為上策。誰知，我那兩只腳怎么也動不了，就像麻木了一般，連身子也不停地顫抖，心里好像揣了只兔子，“撲撲”地直跳。我嚇得直喊：“有鬼呀！有鬼呀！”可是沒人理我，過了一會兒，我冷靜了下來，黑影也停了下來。我定睛一瞧，原來是只活潑可愛的小花貓?。∥业哪樢幌伦蛹t了，心里暗暗責怪自己，真是膽小鬼，連貓都怕。這陰森森的黑夜里，只有我一個人。份，我總覺得有什么惡魔一直跟著我。我加快奔跑的速度，耳邊不時響著“呼呼”的聲音，似乎在說：”等等我，我要吃掉你！“我頭皮好像要炸開，連頭發(fā)都快要豎起來了。我一點也不敢回頭，像箭一樣飛快地奔跑著，我就像一只脫韁的野馬，不顧一切地往前闖。我渾身涼颼颼的，多么想馬上到家??！可那是不可能的，離家還有好幾百米呢！漸漸地，我全身的力氣快用光了，速度也慢了下來，因為我還沒吃晚飯呢！“哎，先坐會兒歇一歇吧！??！怎么有一灘水！真是倒霉事情一大串！這下該怎么辦？”我摸了摸濕透的裙子，真是想哭。忽然，我聽到前面?zhèn)鱽怼百M霏，費霏”的聲音。啊！原來是媽媽來啦，我終于松了一口氣，一頭撲進媽媽的懷抱。
回到家后，我跟爸爸、媽媽講了我走夜路的全部過程。爸爸、媽媽聽了之后，表揚我真勇敢，我心里美滋滋的。原來走夜路并不可怕，而是看你勇不勇敢。這真是一次難忘的經(jīng)歷呀！
失敗的自我篇三
今天，趁媽媽不在家，我就玩了一把“王者榮耀”。雖說老媽不在家，當他給我留下了一個小累贅――我弟弟。
游戲開始了，我選英雄是韓信。哎!只有一個教庭特使。我一開始在反對面野，先從豬開始，因為銘文好嗎，就打的很快。在反紅爸爸，到鳥的時候，敵方劉備過來了。他的一技能打的好痛，又因打野怪把技能打完了，就被拿了一血。
我復(fù)活后，來到我方藍爸爸區(qū)域，打掉狼以后，去拿藍，不料，對面劉備在蹲我。又被拿了人頭。
由于前期沒打好，打了個0――14――1，不要笑我，實在是沒有辦法打。
后期了，我知接偷爆敵方高地，可對面有人復(fù)活，你懂的……。
有誰也玩這款游戲的，加個好友吧。
我的名字是低調(diào)或夢游45。
失敗的自我篇四
學古箏已經(jīng)有5、6年的時間了，雖然比賽參加過很多，但是卻從來沒有參加上全國性的大型比賽。這次老師給了我一次機會，使我有些激動，但更多的還是緊張。
刻苦?煩躁。
第一次參加這樣的比賽，不管是自己、家長還是老師都非常重視。于是就加強自己的練習。距離比賽還有兩三個月，每天都要堅持一個多小時的練習。本來剛開始還很賣力，可沒過多久就煩躁了。畢竟這樣的日子是很枯燥的，而且也把我玩樂的時間給占用了。
堅持?戰(zhàn)勝。
雖然這樣，但為了這次的比賽，我不得不堅持下去。否則不僅是我失望，相信老師一定會更失望。于是我抱著這個信念調(diào)整好自己的狀態(tài)，每天都認真練習。兩個月很快過去了，離比賽的日子也只有一個晚上了。
緊張?完美。
第二天早晨，我早早的起床了。準備提前到賽場練習一下指法，免得手指活動不開，導致彈錯音。
比賽開始了，看著我前面的人越來越少，我的心跳也越來越快。該輪到我了，上場前媽媽鼓勵我，讓我別緊張。我努力地放松心情，走進了賽場。3分鐘后我得演奏結(jié)束了。抬頭看看評委們的表情，好像對我的表現(xiàn)還比較滿意，我松了一口氣，微笑著走了出去。
果然不出我所料，我進入了第2輪比賽。
開心?擔心。
進入復(fù)賽大家都很高興，但是在高興之余還是要練習曲子。于是又開始了枯燥的練習，但絕沒有開始的煩躁了。學會了控制自己的情緒，練得也更認真了。在這同時我也有些擔心，害怕自己會被淘汰。
自豪?失落。
到了復(fù)賽的那天，我以平常心去對待這場比賽，自己認為發(fā)揮的還不錯。但是因為天外有天，人外有人，我還是被淘汰了。我嘗到了失敗的滋味。
心情?轉(zhuǎn)變。
雖然當時有些失落，但仔細想想，其實也沒什么。因為我努力過了，失敗也沒有什么可遺憾的。
失敗的自我篇五
小組合作學習是把不同層次的學生搭配成學習小組，教學中讓學生們圍繞同一學習材料互相啟發(fā)、互相討論、互相幫助，從而達到共同進步目的的教學組織形式。小組合作學習能培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)和合作精神，能激發(fā)學生的學習熱情，提高課堂效率，是符合新課程標準倡導的“自主、合作、探究”精神的一種學習方式。
從實際的小組合作模式實踐過程中看，目前學生在習慣和態(tài)度方面主要存在以下問題：學生的思想自私、狹隘，大多數(shù)同學只顧自己好壞，不計他人得失，一旦與同學發(fā)生矛盾，會將責任一古腦的推向別人，把自己擇得一干二凈，沒有集體意識和責任感，這種思想意識下怎能落實“合作”呢？其次，學生的學習狀態(tài)不好，即使在原來的教學方式之下，不少學生都很難集中精力投入學習，思想游離者不在少數(shù)，這樣的狀態(tài)下再結(jié)成小組，可以想象會是什么樣的結(jié)果，似乎倒是為學生創(chuàng)造了一個更好的“玩耍交流”空間；再次，學生學習過于被動，學習能力不強。以往的教學更多的是教師的灌輸，學生死記硬背已成習慣，不能夠進行性主動的思考，坐等其成的學生大有人在。此外，學生作業(yè)完成情況不好，總要用教師去催收，如此習慣下學生的預(yù)習能否完成則成疑問。還有許多問題，如學生傾聽、交流能力不足，合作意識不強等等，都制約著小組合作學習的有效開展。
我個人認為，在實行小組合作學習模式的道路上，需要每一位教師更多地“扶一把”學生，我們每一位教師都應(yīng)該先去幫助各小組明確組內(nèi)分工和相應(yīng)職責，逐步形成學習習慣，讓孩子們能夠逐步的學會自主學習，學會互相交流溝通，形成責任意識和集體榮譽感，完善評價機制，把“外圍”的工作做到位了，然后再一點一點地放開手，力求工作得到實質(zhì)性開展，小組合作的學習既然就是水到渠成了。
失敗的自我篇六
教學內(nèi)容：新課程人教版一年級下冊93―94頁《統(tǒng)計》。
二．教學實錄。
師：小朋友最喜歡什么顏色的花？（生七嘴八舌地發(fā)表意見）。
師：這樣吧，老師發(fā)個調(diào)查表，你在最喜歡的花下面作個記號。
紅色。
黃色。
藍色。
粉色。
（生填寫并收上）。
這樣吧，小組里面交流一下，該怎樣記，又快又對。
（小組討論統(tǒng)計方法）。
師：（示意停）小組討論找到方法了嗎？請小組長來匯報一下你們組找到的方法。
師：小朋友找到了這么多的方法，我們就開始統(tǒng)計吧。
（師一張一張地往下報，生記錄）。
我剛開始報第2張調(diào)查表時，有個小組的小朋友就大聲地叫了起來：“等一下，我還沒好呢？”原來她是用四種顏色的水彩筆各劃一下記下每種顏色的花的數(shù)目。這天剛好有老師在聽課，想著自己的教學安排，我只是告訴這個小朋友：“快點跟上！”仍舊繼續(xù)往下報。結(jié)果這個小朋友是越急越跟不上，急得她哇一聲大哭起來。這下，靜靜的教室像炸了鍋，學生哭了，小朋友開始分心了，老師也不知道該怎么辦了。
三．教學反思。
課后，多次反思自己的教學過程，我發(fā)現(xiàn)正是由于缺乏對小組合作的正確把握，才使合作收效甚微，引發(fā)課堂“意外”。學生小組合作，只是依“令”而行，如何讓小組合作學習成為學生的“內(nèi)在需要”呢？我感觸最深的是：培養(yǎng)學生良好的合作學習習慣。
（一）合作前獨立思考，激發(fā)合作需要。
合作學習是為了讓每一位學生參與學習的全過程，給每一位學生提供展示的空間，通過組內(nèi)的交流、探討，使學生不斷地產(chǎn)生新的想法，不斷完善自己的觀點。但是，這一切成立的基礎(chǔ)是：學生個體的獨立思考。作為一年級的學生，獨立思考的習慣還沒養(yǎng)成，這就要求教師在平常的教學中應(yīng)耐心扶助，與學生一起分析思考的方向，培養(yǎng)學生獨立思考的習慣，從而激發(fā)小組合作的欲望。如本片斷中，在組織學生小組討論統(tǒng)計方法之前，可以先留出幾分鐘，讓小朋友想一想你自己能想出哪些辦法？看看誰想到的方法最多？你想知道其他小朋友的想法嗎？當學生有了合作的自我需要時，此時再組織小組內(nèi)的同學一起探討，效果也許會更佳。
（二）小組中分工合作，實踐合作需要。
合作學習不是一種個人學習行為，而是一種集體行為，這就需要學生有足夠的團隊意識。因此，合作學習要想成功開展，建立分工合作的意識是必不可少的。
（1）分工。筆者通過觀察發(fā)現(xiàn)，小組合作學習確實增加了學生參與的機會，但是好學生參與的機會更多，往往扮演了一種幫助的角色，困難學生成了聽眾，獲益不多。因此必須培養(yǎng)小組成員建立一種平等、民主、互助的關(guān)系，使之對小組的學習任務(wù)建立一種責任感，這樣才能在小組合作時人人有事可做，有話可說，不再放任自流或流于形式。
（2）合作。不能否認，教師的引導不力是造成此次小組活動無效而終的重要原因。一年級學生還沒有合作學習的體驗，對怎樣與同伴合作還非常陌生。小組內(nèi)學生各做各的，思考方法單一，探索初淺。因此，作為合作學習的引導者、促進者，教師要多走動和觀察、傾聽，對小組合作情況進行調(diào)控、促進，必要時還可教給學生一些探索、發(fā)現(xiàn)的方法，不斷引發(fā)學生思維碰撞，把學生的探索引向深處。
（三）合作后正確交流，實現(xiàn)合作需要。
（1）學會表達自己的見解。表達自己的見解，就是“說”，這種“說”的能力包括思維的邏輯性、語言的組織能力等，這不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，這需要教師在教學中甚至生活中不斷地為學生提供練習的機會。
（2）學會傾聽他人的習慣。合作學習中除了要獨立思考，還應(yīng)具有認真傾聽他人發(fā)言的習慣。不僅要讓學生肯聽，更要讓學生會聽，能夠聽出別人說的重點和問題，才能重視并采納他人意見，達到優(yōu)勢互補，共同提高。本片斷中，這個哭起來的小朋友的統(tǒng)計方法用起來較麻煩，但是她并沒有在交流中吸取他人有效的成分修正自我觀點，取人之長為己用，因此也就無法體驗到合作學習帶來的收益。我想，這也是教師在組織合作學習中應(yīng)特別注意的。
浙江紹興縣湖塘街道賓舍小學朱鐵琴312032。
失敗的自我篇七
公元12月23日我參加了“夢寐以求”的英語四級等級考試，結(jié)果卻讓我失望透頂，從未出現(xiàn)過考的如此差的考試，還剩10分鐘時依然有21分的題未動，這時只得涂答題卡，后面的題只有胡亂涂了，那樣的結(jié)果就可想而知了。反正這次四級過不了，期待下一次，現(xiàn)在看看自己能不能總結(jié)下這次失敗的原因。
后來在做選詞填空時幾個單詞不認識，浪費了時間，第一篇閱讀沒進入狀態(tài)，足足用了13分鐘，這哪還有時間做后面的題？所以，我認為還是自己在做題方法上有問題，需要改善提高，起碼要提高做題速度，在今后的備考工作中，要適時訓練自己的做題方法和速度。詞匯量也是影響做題速度的主因吧，這次備考沒怎么記憶單詞，看來這是不行的，很影響成績的。
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失敗的自我篇八
通過臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試對于一個醫(yī)生來說真得非常重要，我在考取臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試資格證的時候是多么的不容易，三年來屢戰(zhàn)屢敗，但是我想把我這三年來總結(jié)失敗教訓分享給大家！
第一次的失敗讓我重新認識了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，明白了如果沒有充分的時間和刻苦的學習，過執(zhí)業(yè)醫(yī)師是不可能的，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試失敗后的教訓。20xx年，我放下手中的工作全心備考，但由于眼高手低，忽略了做習題尤其是歷年真題的重要性，結(jié)果可想而知，離分數(shù)線差50多分。
第二次失敗讓我明白了執(zhí)業(yè)醫(yī)師只是看書通過也是不可能的，大家都知道臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)試指南有1000多頁，什么時候才能看完的，才知道學習方法很重要，愁呀！
兩次失敗并沒有使我灰心喪氣甚至遇難而退、放棄理想，而是讓我愈挫愈勇，對人生目標的渴望更加強烈。吸取前幾次的經(jīng)驗教訓，在20xx年的備考中，我加大了對歷年真題的復(fù)習力度，結(jié)合重點臨床知識，尤其是在做題時把每道題后面的解析認認真真看一遍，并且進行舉一反三，醫(yī)師考試《執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試失敗后的教訓》。第一次失敗的教訓有了結(jié)果，而第二次失敗教訓，還在發(fā)愁的時候在網(wǎng)上搜集資料的時候發(fā)現(xiàn)醫(yī)學的教育網(wǎng)，這個網(wǎng)站是一個網(wǎng)絡(luò)培訓的網(wǎng)站，我看了同仁的學員心聲，決然報了。新大綱出來后，結(jié)合大綱和教材把醫(yī)學的教育網(wǎng)上的課件認真地聽一遍。12月11日上午，當我誠惶誠恐地將準考證號輸入電腦后，網(wǎng)頁上出現(xiàn)了鮮亮的數(shù)字：384。分數(shù)雖不算高，但卻是對我畢業(yè)后多年來堅持不懈努力的肯定，也是我事業(yè)走向成功的第一步。在此，我要衷心感謝醫(yī)學的教育網(wǎng)的全體老師和工作人員，沒有你們的一臂之力，就沒有我的成功。
雖然三次才過執(zhí)業(yè)醫(yī)師，但根據(jù)本人的坎坷經(jīng)歷，總結(jié)了一些不成熟的備考心得，希望能對考生有一點幫助：
首先，要有堅實的醫(yī)學基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識更加重要。
其次，在對教材熟悉的前提下要系統(tǒng)地聽一下權(quán)威的課件。如果上網(wǎng)方便，建議你根據(jù)自己的實際情況買一些網(wǎng)絡(luò)課程，結(jié)合教材反復(fù)聽課，會使你達到事半功倍的效果。
再次，提醒大家一定重視歷年真題的作用。
另外，歷年大綱的新增考點大家也要給予足夠的重視。新增考點往往也是出題老師的青睞對象。
最后，希望大家在備考過程中和考試前夕一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。始終保持一個健康積極的心態(tài)也是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC之一。.
失敗的自我篇九
失敗后需要什么？安慰，錯。讓我告訴你，需要另一個夢想之門，或許這個目標沒實現(xiàn)，或許很多目標都沒實現(xiàn)，但你要相信，失敗只是現(xiàn)在，你手中的這把鑰匙，一定能打開你的心愿之門。
成功者未成功之前，都有一個共同的目標，就是一定要成功。每個人都不會一次就成功，除非是天才。成功者每次都是一次又一次失敗，他們退縮了嗎？不，因為他們都有一個共同的目標加上一個清醒的頭腦。你看，他們成功了嗎？當然，很多人不知道他們一次又一次失敗，頭腦里到底在想什么？我來回答：他們堅信，失敗只是一個又一個逗號，失敗也是對自己有幫助的，所以，他們不到完成自己的目標時，是不會畫句號的。
目標對我們也是同樣重要的，目標是人生的動力，而遠大崇高的目標越會激發(fā)人的潛力。
現(xiàn)實與目標永遠存在著差距，那么，把目標定的更遠些吧！讓激情永遠存在，讓動力源源不斷。
一個心愿遠大的人，實際沒有達到最終目標，可他實際達到的心愿也比目標小的人達到的目標要多。最初心愿在自己積極努力下沒有實現(xiàn)，但也會打開另一扇夢想之門，所以，盡量把目標放遠一些吧！
人更需要有目標，當他一直沉浸在痛苦之中時，不妨給自己一個目標，當他努力完成這個目標時，或許就能把痛苦和傷痕從心中抹去。
所以，用現(xiàn)在的目標將過去的痛苦埋藏吧！
失敗的自我篇十
如果紅花沒有綠葉的襯托，它就不會美麗；如果玉石沒有人類的雕刻，它就不會成寶；如果沒有磨煉，就一定不會成功。失敗不是終止，也不是休止符，而是成功的開始，失敗也是一首歌。
失敗是一首歇，一首讓人堅持不懈的歌；一首催人上進的歌；一首永恒的歌。這首歌會讓淚水變成前進的動力，會使人更加勇往直前，成為通向成功的階梯。“陽光總在風雨后，失敗之后定會成功?！?/p>
被稱為“炸藥工業(yè)之父”的諾貝爾，也曾經(jīng)歷過許多失敗，為了更好的研究出威力大的炸藥，他把自己的生命拋在腦后，自己點燃導線。隨著“轟……”地一聲巨響，他失去了自己的親人，他的父親也被炸成了殘疾人，但他對科學研究的信心仍沒有動搖，仍在一次又一次地進行實驗，努力探索。就因為他在一次次失敗中積累了經(jīng)驗，最終成為一位鼎鼎有名的科學家。
當我剛踏進校門，進入一個團結(jié)的班集體時，我遇到了許多學習對手，他們個個都比我優(yōu)秀。在一次次的考試中，我總超不過他們，這里真是人才濟濟，高手如云。我一次次地問自己：“你是不是比別人笨？”我真有點懷疑“失敗是成功之母”這句話。轉(zhuǎn)念一想，只要我付出更多的努力，總有—天會超過他們。
于是，我比他們更努力學習，更用功讀書，更認真聽講，更多地完成作業(yè)。最終，我超越了那些對手，我成功了！
失敗是為成功鋪路，失敗之歌會代代相傳，今天的太陽不會為明天發(fā)光，今天的失敗通過明天的努力定會鑄就輝煌。
失敗的自我篇十一
失敗，向來是痛苦的代言“人”。但也有人說，失敗也是一種幸福。其實，在你失敗的時候；在失敗為你帶上那個淚流滿面的面具時；在那鋪天蓋地傷痛蔓延開來時，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界失落的東西。以及，真實的你自己。
“下面，我宣布本屆三好學生的名單！”
我屏息凝神地聽著，空氣似乎凝固了，好像全世界就只有我和那一顆“砰砰”跳著的心了。一個個不帶任何感情色彩的名字飄進耳朵里。卻沒有我的。
老師將視線從名單上移開，說：“好了，讓我們用熱烈的掌聲表達我們對這一屆三好學生忠心的祝賀!”
我怔住，這么老套的一句話。但平時，接受那熱烈掌聲的人不是，我嗎？
回家的路上，天上墨黑的烏云翻滾著，正如我陰郁黑暗的心情。馬上就會有一場傾盆大雨了?；氐郊?，我將書包往地上一扔，忍了許久的眼淚終于洶涌而出。
為什么我們這樣看重三好學生這個頭銜，而似乎忘記了做它本身的意義？
為什么我會哭，我究竟為了什么？
我的淚水干了，我的思路慢慢清晰了：凡事都有“因”，才會有“果”，曾經(jīng)，在大掃除時，為了避開討厭灰塵的我，悄悄扔下了掃把溜走；曾經(jīng)，在上課時，我因走神而被老師點名；曾經(jīng)，我在下課時與同學們瘋打瘋鬧！因為這些，我輸?shù)眯姆诜?/p>
我慢慢發(fā)現(xiàn)自己哭得多么愚蠢。我的'心終于從絕望的低谷慢慢爬了上來，走向一種我從未感受過的境界：
因為我失敗了，所以我收獲了思考的快樂；雖然我失敗了，但我懂得了以后該怎樣做；即使我失敗了，但我堅信我會擁有更美好的明天！
在一片茫茫然的黑暗中，我第一次抓住了一絲無比美麗的、充滿希望的光。我挺胸抬頭，因為我的心靈已從脆弱走向了堅強，我決定充滿信心地走下去！望向窗外，盡管剛剛經(jīng)歷了一場暴風雨，但烏云早已散去。陽光下的一切顯得那么新、那么美、那么生機勃勃。遠處的云層后也出現(xiàn)了美麗燦爛的彩虹它仿佛預(yù)示著，明天的一切將重新開始、更加美好！
失敗的自我篇十二
3、我的人生很失敗，從來沒有試過同居的生活…。
5、我的人生，截止目前為止真的很失敗，愛上了一個不應(yīng)該愛的，不值得愛的人。
6、我不想承認我的人生很失敗，但又的確很失敗。
7、我的人生真的很失敗，一生中最重要的朋友，都離開了我，估計我這輩子都是孤獨一生。
9、我的人生很失敗，有話只能自己對自己說，沒有理解我的人。
10、我連男孩子的手都沒牽過，初吻還在，你們說我的人生是不是很失敗。
11、我的人生很失敗，雖然只是25年，但我覺得我已經(jīng)厭煩了這種生命，很想擺脫一切！
14、我這個人運氣不太好也不努力去得到自己想要的且得且過很懶，所以我的人生很失敗是我自找的。
15、我感覺我的人生很失敗，沒有事業(yè)發(fā)展就這樣快老了，心酸?。?/p>
16、曾經(jīng)有那么一刻，我好絕望，我甚至覺得天在我頭頂上旋轉(zhuǎn)，那一刻的我感覺我很失敗，我感覺我的人生很失敗。
17、說真的我的人生到現(xiàn)在為止很失敗。
18、我的人生從未自己活過，就像他說的我連一個朋友都沒有我是不是很失敗，不我不需要，不需要！
19、這就是我的人生，很失??！負能量的人生活在一起久了，也會變得這樣郁郁不得志。
21、我覺得我的人生很失敗，我都非常不好意思見人，而且魚龍混雜本來就應(yīng)該少給人認識，我想一個人躲著。
22、喝多了睡不著突然懷疑我的人生是不是很失敗呵呵。
23、我的人生也是很失敗了吧，被欺，被騙，被瞞，連最基本的信任和坦誠都是奢侈的！
24、我的人生真的很失敗心里好累不知道怎么辦。
25、我的`人生很失敗，一直覺得自己很聰明，可以把這個事情做好，那個事情做好。
29、從小到大，我都沒有為自己活過，我的人生很失敗。
30、我的人生很失敗，我沒有什么依靠，我覺得沒有一個人懂我。
31、我的人生很失敗，也沒什么大的樂趣。
34、活到40歲，才剛剛感覺到我的人生其實很失敗，從19歲到現(xiàn)在，真正讓我開心，驕傲的事情基本為零，我的后半生又會如何，答案其實都在我的心里！
失敗的自我篇十三
1.“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。
2.把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>
3.奔跑著追求目標是一種境界，竭力地挑戰(zhàn)極限是一種快樂，微笑著超越苦難是一種幸福。很多時候，累與不累，不取決于事件本身，而最終取決于我們的心態(tài)。我們常常會發(fā)現(xiàn)，做自己喜歡做的事情，累也是一種享受，一種快樂。
4.筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
5.別回頭，路在你的前面，后面只是你的影子。
6.不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。
7.不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
8.不求難題都做，先求中低檔題不錯。
9.不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地沖走，但是，與青春有關(guān)的一切，總會沉淀到河底，成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些事和人，而是我們逝去的夢想和激情。
10.不耍小聰明，不作弊應(yīng)當是我們學習的原則，也應(yīng)當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。
11.不想當將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學生不是好學生!
12.不要在忙碌中迷失了自己，在學習之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
13.不要在你的智慧中夾雜著傲慢;不要使你的謙虛心缺乏智慧。
14.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
15.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。
16.成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。
17.成功不在難易，而在于是否采取行動。雖然行動不一定能帶來滿意的結(jié)果，但是不行動就絕對不會有滿意的結(jié)果。這個世界從來不缺乏機遇，而是缺少抓住機遇的手。如果你有想法就要趕緊付出行動，別擔心失敗或者困難重重，只有在不停地實踐與追求中，你才能超越自我，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
18.成功沒有捷徑，把時間和精力，放在該做的事情上，而非抱怨，而非空想，只有努力才會遇到更好的自己。新的一年，愿你遇到更好的自己！
19.挫折是對一個人最大考驗，通過了你將信心百倍。
20.淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
21.當你決定堅持一件事情，全世界都會為你讓路。
22.當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇別的。人的心若死執(zhí)自己的觀念，不肯放下，那么他的智慧也只能達到某種程度而已。世界上每個人都在完成兩大積累——知識與經(jīng)驗的積累；資本與信譽的積累。當你自認已完成這兩大積累時，那你想要做什么都會成功。
23.當一扇門向你關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開。成才的道路很多，并非只有上大學一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。
24.對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認真、自信。
25.高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
26.高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
27.高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
28.高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它。回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的;每一襲風浪、每一片烏云都是值得感激的。
29.高考是匯百萬人參加的一次練習。
30.高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
失敗的自我篇十四
人生的道路很長，經(jīng)歷過千千萬萬不同的事情，都有自己不同的感受。我只知道成功是的滋味甜的，但是不知道滋味是什么樣的。
很多同學都說：“滋味是苦的。”但是，怎么個苦法？到底怎么苦？是嘴巴苦嗎？一個個的問題追隨著我。而這次，我終于嘗到了所謂滋味了。
嘗到所謂的“苦”，是因為這一次的數(shù)學期中考試?？荚嚨哪且惶欤簧蠑?shù)學試卷時，我有十分的把握能取得理想的成績，因為這次的數(shù)學期中考試很簡單。得到滿分簡直是易如反掌！
過了一兩天，數(shù)學試卷發(fā)下來了，我差點崩潰。因為這張試卷簡直是讓我出乎意料。我不上90分。我把手中的試卷狠狠的放在書包里，不想看。真的不想看了。這么差的成績。這要怪誰呢？沒錯！
怪我，怪我粗心大意，怪我不認真看題目要求，怪我不應(yīng)該自滿……那時，我又想起了朋友說得話：“滋味是苦的?！笔?，苦，很苦。但是不是嘴巴苦，而是——心苦。心里悶悶的好像快要喘不過氣來。其實這次也是一件值得高興的事情，不禁知道了滋味是什么，還狠狠的教訓了我，讓我記得，以后決不能粗心大意、不能驕傲自滿。
現(xiàn)在我不僅知道了成功的滋味是什么，還知道了滋味是什么。而且我懂得了，不管做什么事情都要專心致志。
我想這就是那句俗語：“失敗乃是成功之母”吧。
失敗的自我篇十五
1、別害怕，我一直站在你的身后，總在你呼喚時守在你左右。
2、你突然點醒了我，我們的相識能夠以年計算了，你找到你愛的，而我，還在原地徘徊著。
3、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。
4、成功與失敗都是一種表現(xiàn)方式，是一種對結(jié)果的評價，可以從中得到經(jīng)驗。
5、不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。
6、每到夜深人靜，我才倍感寂寞倍感心酸，孤單的人心易碎，總是看到別人雙雙對對，才感覺，一個人好孤單，只是真心已不在，真心已不算。
7、當溫柔不在，當淚水擦干，我現(xiàn)在的挽留還算不算？只愿不會成遺憾。
8、如果不要我，請離開我，留下，只是繼續(xù)令我難過。
9、有時候輸了不等于失敗，沒有人能贏得全世界！
10、明知你心里沒有我，也永遠做不到你想要得那個，卻不由自主讓你看到最真實的我，掩藏住受傷的我。
11、因為得不到，所以選擇放棄。有些愛不是強求得來的。
12、你的心已不屬于我，可我卻還期待你的回應(yīng)，明知不可以，卻還是被牽引。
13、天空開始放晴，微風劃過，如此輕柔，想每次你偷親我的臉頰一樣，我笑了，僅僅是因為想起了你。
14、我以為我真心去喜歡一個人，他就會被我的真心打動，但我卻不知道，真心被打動的只有自己罷了。
15、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。
16、曖昧的空氣在你的渲染，于我們之間經(jīng)久不散。
17、那些最能干的人，往往是那些即使在最絕望的環(huán)境里，仍不斷傳送成功意念的人。他們不但鼓舞自己，也振奮他人，不達成功，誓不休止。
18、野貓的女人很任性，他們倔強不失可愛，野蠻不失溫柔，他們認定的東西，就算不要、也不能讓別人擁有，她們是貪心的，因為她們害怕寂寞。
19、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。
20、我難過的時候你在哪里？一句抱歉就能把空白代替？
21、如果我能夠繼續(xù)等待，如果時間能夠停留下來，如果沒有如果？
22、謝謝你的冷漠，讓我知道沒必要再默默守候。
23、我難道的時候你在哪里？心痛的感覺令我麻痹，痛得我難以呼吸，卻不敢告訴你。
24、從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交。
25、有點落寞，我不懂該怎么說，讓它在無聲中逝去，我走了，其實它沒有來過，只是夜晚心異常柔軟。
26、離開我就別安慰我，要知道每一次縫補也會遭遇穿刺的痛。
28、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
29、人生的成功不過是在緊要處多一份堅持，人生的失敗往往是在關(guān)鍵時刻少了堅持。
30、誰說有一種愛叫做放手，我再也不相信愛情了。
失敗的自我篇十六
站在失敗的門口，微笑地看著前方，無限希望。
——題記。
站在失敗的門口，絕不猶豫，勇往直前。
是的，站在失敗的門口，那個決不向命運低頭的男人，貝多芬，他堅定地看著那個破舊的大門，抬起胸膛，大步地、毫不猶豫地走了進去。他到底經(jīng)受過多少次失敗，他已經(jīng)記不得了。
一次一次地將口中的筷子折斷，一次一次的曲調(diào)修改，一次一次的孤獨和寂寞，差點讓他就跪在了失敗的門口，但是他并沒有跪下，而是繼續(xù)地向著夢想進發(fā)，命運交響曲激揚而震撼心靈，一如他辛酸而艱苦的'心路歷程，但是他最終還是成功了，他走了過去，每一首交響曲都是他和失敗與命運的抗爭，每一首曲子都是他戰(zhàn)勝了失敗的戰(zhàn)利品。
站在失敗的門口，心平氣和，大步向前。
與貝多芬不同的是，站在失敗的門口，蘇軾，選擇的是淡定與平和。他氣定神閑，神情平和而堅定，無視一旁的譏笑聲與哀嘆聲，心平氣和地走過了那道門檻。
每一次的熱血都被那些無恥小人熄滅，每一次的努力都因為不被賞識而付諸東流，他孤獨而寂寞，愛妻的離去，更讓他幾乎跌落在失敗的門口。但是他并沒有低頭，而是更加平和地跨過那個門檻向前走去，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他邊走邊吟唱著，像是吟誦給自己聽的一般，他淡然，他平和，他終于走了過去，每一個篇章都是他對人生失意的感悟，每一句詩詞都成了千古之絕唱。
站在失敗的門口，豪邁高歌，瀟瀟灑灑。
他不是別人，他是李白，那個瀟灑而豪放的男人，站在失敗的門口，他選擇的是豪邁，他引吭高歌，大步向前。他揮一揮衣袖，不帶走一絲俗氣，他豪邁而灑脫地走過了那個門。
他滿心歡喜以為會被重用，哪知卻只能為皇上寫點贊頌之詞，博得妃子一笑，他不服，他幾乎憤怒地快敗在失敗的門口，而他沒有，他高聲吟唱著：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”風風火火地離開了，他更是堅信著，”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。因為堅信，所以他終于走了過去，每一次的高歌都是他高揚的氣概，每一首詩句，都是他成功走過失敗之門的證明。
瀟瀟灑灑，絕不猶豫，心平氣和，勇往直前，站在失敗的門口，你也能用最豪邁的姿勢，走過這個門！
失敗的自我篇十七
每天告訴自己一次，『我真的很不錯』。
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
到世上,既面臨死亡.一切的不如意更讓人神傷,痛苦哀嘆是一天,微笑面對也是一天,為什么不象海倫凱勒,保爾,張海迪.....諸葛亮不能為而為之,我自橫刀向天笑的...沒有學歷的比爾蓋茨...微笑著面對生活,可以把能力發(fā)揮到極至。
生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭。----薩克雷。
生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭。----薩克雷。
面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。
生在世,絕不能事事如愿。反正,遇見了什么失望的事情,你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當下個決心,想法子爭回這口氣才對。
——馬克·吐溫【美】搜索。
一個嘗試錯誤的人生,不但比無所事事的人生更榮耀,并且更有意義?！挷{【英】。
即使跌倒一百次,也要一百次地站起來?！獜埡５稀局小?。
生活中的失敗就是我們最好的營養(yǎng)品，有了失敗，才知道失敗的原因，從中吸取教訓與經(jīng)驗，從而在以后的人生旅途中才可以走的更平穩(wěn)。失敗并不可怕，可怕的是失敗后就一蹶不振，失敗并不可恨，可恨的是失敗后不知道為什么會失敗!
不會從失敗中找尋教訓的人;他們的成功之路是遙遠的?！闷苼觥痉ā?。
失敗對我們是有好處的，我們得祝福災(zāi)難，我們是災(zāi)難之子?！_曼·羅蘭。
人生求勝的秘訣，只有那些失敗過的人才了若指掌?！た铝炙?。
我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的?！骶S。
失敗是堅忍的最后考驗?！滤果?。
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅。
沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川。
當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他?！T學峰。
東天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎?——雪萊。
過去屬于死神，未來屬于你自己?！┤R。
充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎。
勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。杜牧。
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