火災(zāi)逃生教案大班范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 21:57:22
火災(zāi)逃生教案大班范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-20 21:57:22     小編:碧墨

教案的編寫還需要考慮到教師的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確保教學(xué)效果的最大化。那么我們?cè)撊绾尉帉懸环莘辖虒W(xué)要求的教案呢?首先,我們應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),確定學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的知識(shí)、能力和素養(yǎng)目標(biāo)。其次,我們需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。然后,我們應(yīng)該詳細(xì)規(guī)劃教學(xué)步驟和時(shí)間安排,確保教學(xué)過(guò)程有條不紊、緊湊高效。最后,我們還應(yīng)該合理設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)方式,及時(shí)檢查和總結(jié)教學(xué)效果,為后續(xù)教學(xué)工作提供有益的反饋和指導(dǎo)。教案的設(shè)計(jì)要注重教學(xué)過(guò)程的省時(shí)和效益,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成果。

火災(zāi)逃生教案大班篇一

作為一名教學(xué)工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園大班消防演習(xí)《火災(zāi)逃生》安全教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

1、事先參觀過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

一、談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)

四、逃生演習(xí)活動(dòng)

1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?

2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

火災(zāi)逃生教案大班篇二

1、相識(shí)簡(jiǎn)樸的消防平安常識(shí)。

2、進(jìn)修自救逃生的本事。

3、進(jìn)步自我掩護(hù)的`意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)變亂的本領(lǐng)。

1、事先參不雅過(guò)消防隊(duì),救火員先容了一些消防的初淺常識(shí)。

2、在怙恃領(lǐng)導(dǎo)下參不雅大型超市與阛阓,相識(shí)平安出口等相干的常識(shí)。

3、彩紙、暗號(hào)筆人手一份。

4、火警錄像、煙霧產(chǎn)生器等。

5、幼兒克己的消毒面具、毛巾散放在運(yùn)動(dòng)室四周。

1、救火員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些工具?(憑據(jù)答復(fù)在投影儀上展現(xiàn)響應(yīng)的照片)。

2、消防車與平常的汽車有什么差別?

3、碰到火警應(yīng)當(dāng)奈何撥打119德律風(fēng)?

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模仿?lián)艽?19德律風(fēng),別的幼兒評(píng)判是否準(zhǔn)確。

1、突發(fā)變亂(配班先生應(yīng)用煙霧產(chǎn)生器模仿火警):運(yùn)動(dòng)室某角落著火了,幼兒在里面。

2、先生的批示下敏捷撤離現(xiàn)場(chǎng)。

3、適才小朋友是用什么措施逃離的?

4、一路看看救火員叔叔的先容,逃生時(shí)奈何做才是又快又平安的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)相識(shí)要只管即便蹲下,乃至蒲伏進(jìn)步;幼兒園教案用濕毛巾捂住鼻子;探求平安出口快速逃離。)。

1、從運(yùn)動(dòng)室動(dòng)身到平安的處所—操場(chǎng),一共有幾條平安通道?

2、這幾條平安通道上有平安出口標(biāo)志嗎?

3、你想怎么來(lái)計(jì)劃平安出口標(biāo)記?

4、幼兒計(jì)劃平安出口標(biāo)記。

5、幼兒粘貼平安出口標(biāo)記(提示幼兒粘貼時(shí)留意箭頭的偏向。)。

2、經(jīng)由過(guò)程錄像、音響、煙霧等模仿場(chǎng)景,幼兒舉行逃生自救練習(xí)。

3、室外會(huì)合:你在逃生歷程中碰到了什么艱苦?是想什么措施辦理的?

火災(zāi)逃生教案大班篇三

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先參觀過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)。

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)。

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在。

2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。

(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)。

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)。

四、逃生演習(xí)活動(dòng)。

1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?

2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

活動(dòng)反思:

這節(jié)課的活動(dòng)準(zhǔn)備得比較充分,在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接的比較自然,層層遞進(jìn)?;顒?dòng)的開(kāi)始環(huán)節(jié),我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣,再通過(guò)故事《著火了》讓幼兒初步了解火災(zāi)帶來(lái)的災(zāi)難。進(jìn)而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié),我通過(guò)給幼兒觀看火災(zāi)錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的圖片,使幼兒在大腦中形成表象,讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象,自主的作出判斷,豐富了幼兒的安全防火知識(shí),從而增強(qiáng)防火意識(shí),初步了解了撥打火警電話119以及火場(chǎng)逃生的基本自救方法。最后的逃生演習(xí)進(jìn)一步鞏固了幼兒的防火自救技能??傊?,在整個(gè)教育活動(dòng)中,我堅(jiān)持面向全體,盡量給每個(gè)幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì),注意動(dòng)靜交替以及活動(dòng)的游戲性,給幼兒提供了寬松的環(huán)境,和他們一起探索,做幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者,豐富了幼兒的防火知識(shí),提高了自我保護(hù)的'能力。

火災(zāi)逃生教案大班篇四

1.了解火災(zāi)發(fā)生的幾種常見(jiàn)原因,懂得如何防范。

2.學(xué)會(huì)報(bào)警的辦法,初步掌握幾種自救逃生的方法,提高自我保護(hù)的能力。

3.培養(yǎng)幼兒遇事不慌的心理品質(zhì)。

4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

活動(dòng)重點(diǎn):正確撥打119火警電話以及火場(chǎng)自救逃生。

活動(dòng)難點(diǎn):如何防范火災(zāi)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的錄像;

2.小猴的圖片一張,故事《著火了》;

3.電話、濕毛巾等;

4.畫有不安全用火、玩火內(nèi)容的圖片;

5.里面裝有打火機(jī)、火柴、橡皮擦等物品的摸箱一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程。

一、導(dǎo)入課題。

1.以小猴引入課題,講述故事《著火了》。

2.討論:小猴做了什么事引起了火災(zāi)?森林著火后,給誰(shuí)帶來(lái)了災(zāi)難?

3.教師小結(jié):小猴的故事告訴我們,一定不要隨便玩火,不然發(fā)生火災(zāi)會(huì)給我們帶來(lái)很大的災(zāi)難。

二、了解火災(zāi)發(fā)生的原因以及火災(zāi)帶來(lái)的災(zāi)難。

1.觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的錄像,提問(wèn):“你看到了什么?”(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)。

2.教師小結(jié):大火會(huì)燒毀房屋、物品,燒毀森林,燒傷人甚至燒死人,還有大火燃燒物品時(shí)會(huì)散發(fā)出有毒的氣味,污染環(huán)境空氣等,火災(zāi)給人們帶來(lái)的災(zāi)難是非??膳碌?。

二、了解預(yù)防火災(zāi)的辦法。

1.教師:我們已經(jīng)知道火災(zāi)會(huì)給人帶來(lái)可怕的災(zāi)難,那么,我們平時(shí)怎樣預(yù)防火災(zāi)呢?(幼兒討論后教師小結(jié),并把畫有下列內(nèi)容的圖片出示在黑板上)。

(1)不能隨便玩打火機(jī);

(2)點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香不能放在容易著火的物品旁邊;

(3)不能隨便燃放煙花爆竹;

(4)不能亂扔沒(méi)有熄滅的香煙頭。

2.出示摸箱,請(qǐng)幼兒上來(lái)摸出里面的東西,并說(shuō)說(shuō)它會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)。

3.小結(jié):小朋友,只要我們大家不隨便玩火,安全用火,就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

三、了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的幾種自救方法和技能。

1.如果小朋友碰到火災(zāi)了,你會(huì)怎么做?

2.如果要打火警電話119,應(yīng)該怎么說(shuō)?

3.模擬打火警電話,引導(dǎo)幼兒要說(shuō)清地址,著火原因等。

4.小結(jié):我們撥打火警電話的時(shí)候一定要講清楚火災(zāi)發(fā)生的地方,是什么東西著火了,這樣可以讓消防員叔叔很快的趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)滅火,但平時(shí)小朋友不能隨便撥打119火警電話哦。

6.教師小結(jié):當(dāng)遇到大火時(shí)首先不要慌,要先找到濕毛巾或衣服、被單,把它們弄濕后捂住嘴巴和鼻子,減少煙霧中的有害氣體對(duì)人的傷害,蹲下身子向外走,逃離火場(chǎng),要沿著墻根走找安全出口。

1.今天我們了解到了火災(zāi)的可怕,知道平時(shí)不能玩火,還學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)撥打119以及逃離火場(chǎng)的辦法,接下來(lái)我們要進(jìn)行一次火災(zāi)逃生演習(xí)。

2.現(xiàn)在我們的教室著火了,請(qǐng)大家用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下來(lái)跟著老師有秩序的走下樓梯,到樓下操場(chǎng)安全的地方集合!(幼兒跟著教室離開(kāi)教室到一樓操場(chǎng))。

3.小結(jié):小朋友做得非常好。動(dòng)作很快,不推也不擠,真棒!為自己鼓鼓掌吧!

教學(xué)反思。

這節(jié)課的活動(dòng)準(zhǔn)備得比較充分,在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接的比較自然,層層遞進(jìn)。活動(dòng)的開(kāi)始環(huán)節(jié),我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣,再通過(guò)故事《著火了》讓幼兒初步了解火災(zāi)帶來(lái)的災(zāi)難。進(jìn)而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié),我通過(guò)給幼兒觀看火災(zāi)錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的圖片,使幼兒在大腦中形成表象,讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象,自主的作出判斷,豐富了幼兒的安全防火知識(shí),從而增強(qiáng)防火意識(shí),初步了解了撥打火警電話119以及火場(chǎng)逃生的基本自救方法。最后的逃生演習(xí)進(jìn)一步鞏固了幼兒的防火自救技能??傊?,在整個(gè)教育活動(dòng)中,我堅(jiān)持面向全體,盡量給每個(gè)幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì),注意動(dòng)靜交替以及活動(dòng)的游戲性,給幼兒提供了寬松的環(huán)境,和他們一起探索,做幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者,豐富了幼兒的防火知識(shí),提高了自我保護(hù)的能力。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

火災(zāi)逃生教案大班篇五

1、逃生路線被火封堵時(shí),應(yīng)及時(shí)關(guān)閉房間門窗,用濕的織物封堵門窗縫隙,防止煙火竄入,并迅速向外發(fā)出求救信號(hào),到易獲救的地方等待救援(如靠近馬路的窗口附近或與入口較近的房間等)。

2、設(shè)法減少煙、火危害。逃生時(shí),應(yīng)以防毒面具或濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢(shì),以減少吸入濃煙。煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采取低姿勢(shì)逃生,爬行時(shí)將手心、手肘、膝蓋緊靠地面,并沿墻壁邊緣逃生,以免錯(cuò)失方向。若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或濕棉被、毛毯裹住身體,迅速通過(guò)以免身體著火。

3、身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

4、身處平房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

5、穿過(guò)著火區(qū)域時(shí),萬(wàn)一衣服著火,可就地打滾壓滅火苗,不宜帶火奔跑,以免加快空氣的相對(duì)流動(dòng),從而增大衣物燃燒的火勢(shì)。如果著火點(diǎn)位于自己所處位置的上層,此時(shí)應(yīng)向樓下逃去,直至到達(dá)安全地點(diǎn);如果著火點(diǎn)位于自己所處位置的下層,且火和煙霧已封鎖向下逃生的通道,應(yīng)盡快往樓上逃生,樓頂平臺(tái)是一個(gè)比較安全的`場(chǎng)所;發(fā)現(xiàn)自己被火、煙追趕且又封鎖了向上的道路時(shí),此時(shí)應(yīng)果斷地選擇橫向逃生路線,從另一層樓的走廊通道逃生,或退守到該層有利于逃避的房間內(nèi),尋求其他的自救逃生方法。

總之,自己身處火災(zāi)之中時(shí),先穩(wěn)定住情緒,不要很極端的去尋求生存的可能,例如跳樓之類的舉措是很危險(xiǎn)的,要保持理智的頭腦,運(yùn)用合理的逃生方法,這樣就極有可能逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

火災(zāi)逃生教案大班篇六

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、通過(guò)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒有序逃生。

2、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的火災(zāi)自救方法。

3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。

準(zhǔn)備:

1、錄象:火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及火災(zāi)發(fā)生后進(jìn)行自救的場(chǎng)景。

2、“安全出口”“安全通道”等安全標(biāo)志。

3、濕毛巾若干條、紙做“手機(jī)”。

過(guò)程:

1、聽(tīng)火警鈴聲,激發(fā)幼兒興趣。問(wèn):這是什么聲音?

2、我們看一看哪里失火了?播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄象。

師:這是小晶家失火了,這時(shí),消防員叔叔還沒(méi)有來(lái),我們幫小晶想想辦法,應(yīng)該怎么辦?

(1)撥打火警電話“119”。

(2)如果火勢(shì)很大,有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?

(3)如果火燒到衣服上怎么辦?

3、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。

(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。

(2)離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

(3)注意秩序不能擁擠。

小結(jié):遇到失火我們不能慌,首先想到是如何逃生,并及時(shí)報(bào)警。如果煙很大,我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子,彎著腰走會(huì)更安全。

4、逃生演習(xí):火警鈴響,煙霧彌漫。

火災(zāi)逃生教案大班篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先參觀過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)。

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)。

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

3、一起看看消防員叔叔的`介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。

(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)。

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方――操場(chǎng),一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)。

四、逃生演習(xí)活動(dòng)。

1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?

2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

活動(dòng)反思:

安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)?;顒?dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長(zhǎng),社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

火災(zāi)逃生教案大班篇八

防火標(biāo)志、火警電話標(biāo)志、安全門標(biāo)志、消防車圖片火災(zāi)錄像、濕毛巾。

1、出示消防車圖片。

這個(gè)主要是引起幼兒的興趣,可以提出以下問(wèn)題:

(1)小朋友們看,你知道這是什么車嗎?

(2)你在哪兒聽(tīng)到過(guò)消防車的聲音?

(3)消防車開(kāi)來(lái)了,發(fā)生什么事啦?

(4)最后,教師講解一下有關(guān)消防車的構(gòu)造,以及遇到火災(zāi)后的應(yīng)對(duì)辦法。

2、觀看火災(zāi)錄象。

這個(gè)也可以培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察積極發(fā)表的能力。提問(wèn):你看到什么啦?引導(dǎo)幼兒講述:

房子燒了,有的人燒死,有的人燒傷。有的人很勇敢,自己在想辦法,離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。消防隊(duì)員開(kāi)著消防車來(lái)救人。

3、引導(dǎo)幼兒討論。

可以提問(wèn):“如果你在失火的地方,你會(huì)怎么辦呢?”這個(gè)主要是引出幼兒相互討論,說(shuō)出自救辦法:

(1)打“119“火警電話。

(2)喊大人來(lái)救。

(3)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服頂在頭上,彎腰跑出去。

4、進(jìn)行消防演習(xí)。

(1)讓幼兒親身體驗(yàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)該怎么辦?

(2)小朋友著火了,你們?cè)趺崔k呢?請(qǐng)小朋友不要慌,趕快想辦法離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、回放錄像。

讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法:

(1)你是怎樣想辦法離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的?

(2)誰(shuí)打“119”的?

(3)哪些人喊救命啦?

(4)你們是從哪兒離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的?怎么離開(kāi)的?

(5)最后,告訴幼兒正確的自救方法。

6、讓幼兒重視防火。

讓寶寶意識(shí)到發(fā)生火災(zāi)很可怕,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:

(1)不在容易著火的地方玩火。

(2)討論哪些東西容易著火。

(3)當(dāng)別人不知道這些東西容易著火應(yīng)該怎么辦?

(4)出示防火標(biāo)志,讓幼兒說(shuō)出防火標(biāo)志的意思。

請(qǐng)幼兒回家和自己的爸爸媽媽一起討論相關(guān)的知識(shí),豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)家中的一些易燃物品,在家里演習(xí)火災(zāi)發(fā)生后的逃離路線。

火災(zāi)逃生教案大班篇九

光彩幼兒園大二班何寬。

4月13號(hào)下午5:20左右,剛吃完飯的我們正在各忙各的,媽媽洗碗,爸爸休息,我忙著擺弄自己的玩具。突然,爸爸說(shuō):“我嗅到焦味。”媽媽也說(shuō)有。于是我們趕緊檢查廚房電器、垃圾桶、床頭和電腦電源,發(fā)現(xiàn)都沒(méi)問(wèn)題。這時(shí),爸爸突然大喊,“不好,樓道著火了!”緊接著,一股刺鼻的氣味攜帶者濃煙味奪門而入。原來(lái)爸爸推開(kāi)門超外邊看了一下,樓道外面黑天暗地,什么也看不見(jiàn),又趕緊把門關(guān)上了。

媽媽趕緊推開(kāi)窗戶朝外一看,只見(jiàn)外邊濃煙滾滾,煙霧似是從我們對(duì)門的頂層602房間里涌出來(lái)的,樓下面站了大約十多個(gè)人,都伸長(zhǎng)了脖子朝上面看。爸爸從防護(hù)欄的'空隙中問(wèn)“到底是哪兒著火了,是六樓嗎?”樓下的人也說(shuō)不明白。這時(shí),煙塵被風(fēng)吹進(jìn)窗戶,房間里氣味嗆人,我們只好趕緊關(guān)閉了所有的窗戶。

我們家住五樓,這時(shí)對(duì)門的。

叔叔打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我家有沒(méi)有著火,我們說(shuō)沒(méi)。他說(shuō)他已打119.這時(shí)我們都搞不清楚到底火災(zāi)點(diǎn)離我們的遠(yuǎn)近。我們開(kāi)始擔(dān)心,樓梯太長(zhǎng),全是濃煙,什么也看不清,跑不下去。家里所有窗戶又安了防護(hù)欄,廚房里還有煤氣罐。怎么辦?爸爸讓我趕緊找手電,他關(guān)閉了電閘,媽媽說(shuō)得想辦法往下逃。爸爸卻不同意,說(shuō)從樓道逃出可能窒息。這時(shí),媽媽已發(fā)急了,說(shuō):“趕緊逃吧,萬(wàn)一火勢(shì)越來(lái)越大,我們困在樓上出不去了怎么辦?”媽媽給我找了一件舊外衣,在上面撒了點(diǎn)水,給我披在身上,又拿了件濕毛巾,蓋住我的臉。讓爸爸一手抱著我,一手扶著墻,她打著手電,沿樓梯,靠著一點(diǎn)點(diǎn)光亮往下逃去。

迫折出。

這時(shí),物業(yè)上的叔叔已滅掉了火源,消防車也趕到了。消防員叔叔進(jìn)去查看了火情,說(shuō)已無(wú)大礙,大家這才放下了心。

后來(lái)物業(yè)也查看了監(jiān)控視頻,找到了玩火的小孩,并讓讓家長(zhǎng)做了相應(yīng)的賠付。一月后,重新粉刷了樓道,并通告住戶在一周內(nèi)清理樓道雜物。業(yè)主們要求物業(yè)修理單元門,以防止調(diào)皮小孩隨意出入,引發(fā)不安全事故??上卧T至今還未修理。

事后,爸爸媽媽結(jié)合平?jīng)鍪邪踩逃脚_(tái)上的“火災(zāi)逃生”課程讓我反思和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)要防止火災(zāi)發(fā)生,或在或發(fā)生后逃生,需要掌握一些基本的逃生知識(shí),并制定安全的逃生路線,才能保證自己和家人免受傷害。

1、關(guān)閉家里的電路,煤氣灶。

2、盡快查找火源是否在室內(nèi)。

3、如查不到原因,及時(shí)撥打119.

4、備好手電、水桶、濕毛巾、口罩。

5、尋找安全逃生路線,如樓道濃煙過(guò)大,有窒息可能,或樓梯起火,沖不出去,應(yīng)緊閉門窗,待在室內(nèi)靠近水源處,向外打電話求援。

6、掌握一般消防器材的使用方法。

7、下樓梯時(shí)應(yīng)用濕毛巾或手掩住口鼻,彎腰扶墻,安全有序撤離至開(kāi)闊通風(fēng)處。

8、不在樓道內(nèi)堆放雜物,不玩火,如有玩火者,應(yīng)盡快告訴物業(yè)或大人,讓他們及時(shí)制止。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)防火小常識(shí),掌握火災(zāi)逃生方法,并在同學(xué)和家人朋友間大力宣傳。

2015-9-5。

火災(zāi)逃生教案大班篇十

設(shè)計(jì)意圖:

火災(zāi)是幼兒生活中常會(huì)遇到的事,如果在事故中,幼兒不會(huì)保護(hù)自己,后果不堪設(shè)想?!毒V要》中指出,“幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位?!笨梢?jiàn)讓幼兒了解,掌握火災(zāi)逃生的方法十分重要,為此我設(shè)計(jì)組織了這次活動(dòng)。為了活動(dòng)更加有趣生動(dòng),我把知識(shí)點(diǎn)都貫穿在故事中,讓幼兒在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)技能。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道并掌握火災(zāi)逃生的簡(jiǎn)單方法。

2、提高自我保護(hù)能力。、

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的`觀察能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖片(房子、小猴子、火、煙、消防車等),音樂(lè)(火災(zāi)警報(bào))。

活動(dòng)過(guò)程:

1、講述故事,學(xué)習(xí)逃生方法師:這是誰(shuí)的家?小猴子一個(gè)人在家玩,突然發(fā)現(xiàn)家里著火了,他很著急,急忙沖向電梯,這時(shí),他突然想起在幼兒園老師說(shuō)過(guò),發(fā)生或在不能坐電梯,要睡著安全出口走樓梯,房間有很多的煙,熏得他好難受啊,他急忙找了一塊濕毛巾捂住了鼻子并彎下腰,小猴子終于跑出來(lái)了,這時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)他的衣服著火了,他急忙在地上打了個(gè)滾,火熄滅了。他掏出電話給119打電話說(shuō):幸福路花園小區(qū)著火了,我是小猴子,我的電話是54321。消防員叔叔很快趕來(lái),大火終于被撲滅了。

2提問(wèn)、鞏固師:小猴子在逃生過(guò)程中,用到了哪些方法?為什么?

教師小結(jié):小猴子在逃生中順著安全出口的方向,走樓梯,沒(méi)有坐電梯,因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)后點(diǎn)體會(huì)被燒壞,進(jìn)去的人可能會(huì)被困在里面,很危險(xiǎn)。他用濕毛巾捂住了嘴巴和鼻子,防止吸入煙塵,由于煙塵大多集中在空氣的上方,小猴子彎腰往出走,出去以后他的衣服著火了,他打了個(gè)滾把火撲滅了。

師:小猴子報(bào)警的時(shí)候都說(shuō)了什么?為什么?

教師小結(jié):小猴子告訴消防員叔叔著火的地址,自己的電話和姓名,只有這樣消防員叔叔才能很快的感到著火的地點(diǎn),進(jìn)行滅火。

3、火災(zāi)演習(xí)師:如果我們教師著火了,你會(huì)怎么做?為什么?

教師小結(jié):教室是一個(gè)公共場(chǎng)所,人比較多,所以我們要聽(tīng)從老師的指揮,有序地離開(kāi),要用濕毛巾無(wú)助嘴巴和鼻子,彎下腰,過(guò)程中要注意安全。

師:聽(tīng)到警報(bào)后,第三、四排的小朋友跟著我走,第一、二排的小朋友跟著賈老師走,走到門口的時(shí)候,拿一塊濕毛巾,捂住嘴巴和鼻子。

播放警報(bào),開(kāi)始演習(xí)。

4評(píng)價(jià)總結(jié)師:剛才演習(xí)的時(shí)候,你遇到了什么困難?

師:你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?應(yīng)該怎么做?

教師小結(jié):我發(fā)現(xiàn)……。

5、活動(dòng)結(jié)束教師小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)中的一種逃生方法,在實(shí)際的火災(zāi)中,有很多種情況,我們下一次繼續(xù)討論。

活動(dòng)反思:

這是一節(jié)大班的安全課《火災(zāi)逃生》,在今天的活動(dòng)中,小朋友表現(xiàn)得特別棒從整個(gè)活動(dòng)的效果來(lái)看,幼兒興趣濃厚,參與的積極性高,較好的實(shí)現(xiàn)了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo),對(duì)演習(xí)活動(dòng)興趣濃厚,活動(dòng)中,以幼兒喜愛(ài)的故事--《小猴子逃生》導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我把安全逃生技能與有趣的故事相結(jié)合,讓幼兒在聆聽(tīng)故事中學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃生的簡(jiǎn)單技能,獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),有效地幫助了幼兒學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)單的火災(zāi)逃生技能,避免了生硬的說(shuō)教。《綱要》指出:為幼兒提供豐富的可操作的材料,讓每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)嘗試。為了讓幼兒學(xué)以致用,我安排全班小朋友進(jìn)行火災(zāi)演習(xí),通過(guò)這次演習(xí)我相信小朋友都清楚的掌握了火災(zāi)逃生的簡(jiǎn)單技能。但教師在活動(dòng)中多次提問(wèn)幼兒都未曾總結(jié),并且活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)于大班來(lái)講,過(guò)于簡(jiǎn)單,可以適當(dāng)增加活動(dòng)難度。在最后的教學(xué)環(huán)節(jié)中,沒(méi)有有效的抓住幼兒的注意力,也就沒(méi)有進(jìn)行有效的總結(jié),這些都是以后活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)引起重視的。

火災(zāi)逃生教案大班篇十一

1、初步掌握基本的逃生辦法,知道火災(zāi)逃生的誤區(qū)。

2、感受火災(zāi)的巨大破壞性,培養(yǎng)防火的意識(shí)。

1、火災(zāi)相關(guān)視頻一個(gè)。

2、逃生方法解析圖片若干張。

1、開(kāi)始部分1)引入:“上個(gè)星期,在上海發(fā)生了一件大事,有沒(méi)有小朋友還記得這個(gè)新聞?我們一起來(lái)看看一看?!?/p>

2、基本部分1)播放火災(zāi)視頻。提問(wèn)。

4:“如果是房間外面著火,你出不去怎么辦?”(報(bào)火警,躲到陽(yáng)臺(tái))提問(wèn)。

5:“他們通過(guò)窗子逃生,你覺(jué)得這個(gè)辦法好不好?為什么?”(要成人幫忙且不適用于高樓)提問(wèn)6:“老師覺(jué)得,住在那么高的樓上,我一步一步走下來(lái)肯定沒(méi)有坐電梯快,為了快一點(diǎn)從著火的高樓里逃生,我要坐電梯,你覺(jué)得這個(gè)辦法好不好?”(火災(zāi)中電梯斷電)。

1、教師急于實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),各環(huán)節(jié)點(diǎn)到即止,沒(méi)有引導(dǎo)幼兒進(jìn)行深入思考。

2、教師主導(dǎo)了活動(dòng),掌控多于引導(dǎo),幼兒沒(méi)有充分表達(dá)看法的機(jī)會(huì)。

3、教師應(yīng)根據(jù)幼兒的思維、表達(dá)水平有選擇的請(qǐng)幼兒回答問(wèn)題。同學(xué)評(píng)議。

1、教師沒(méi)有充分傾聽(tīng)幼兒的表述,而是將自己的觀點(diǎn)“灌輸”給幼兒。

2、教師對(duì)活動(dòng)的把握欠缺,某些環(huán)節(jié)的相互銜接不夠自然,缺乏過(guò)渡。自我反思。

1、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)較為合理,但在活動(dòng)中急于實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),各環(huán)節(jié)沒(méi)有充分實(shí)行。

2、提出的問(wèn)題應(yīng)該遵循一條較為明顯的邏輯性(如,可根據(jù)逃生工具從無(wú)到有,幼兒在不同的情境中各應(yīng)采取怎樣的措施)。

3、在各種逃生方式的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該以幼兒討論為主。在幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)各種方法的探討由幼兒自己總結(jié)出合適的方式,學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)。

4、結(jié)束環(huán)節(jié)可以引導(dǎo)幼兒回顧活動(dòng)的內(nèi)容,由幼兒總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)的火災(zāi)逃生的辦法。

火災(zāi)逃生教案大班篇十二

1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、事先參觀過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器、玩具手機(jī)等。

5、幼兒自制的防毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室四周。

活動(dòng)過(guò)程。

1、談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)。

(1)消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)。

(2)消防車—與平時(shí)的汽車有什么不同?

幼a:消防車?yán)镅b了好多水,可以放好長(zhǎng)時(shí)間。

幼b:消防車的顏色很好看,主要是紅色,還有一些白色。

幼c:消防車的后面有云梯和小推車,消防員叔叔運(yùn)東西很方便?!?。

(3)遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

幼a:要說(shuō)清火災(zāi)的地點(diǎn)、火的大小。

幼b:要說(shuō)出是什么東西著火了。

幼c:不能把自己的名字和電話給漏了?!?/p>

請(qǐng)幾位幼兒用玩具手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

(1)突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

(2)剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

幼a:我用手捂住鼻子逃。

幼b:彎下腰快點(diǎn)往前跑。

(3)一起來(lái)看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。

(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)。

3、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

(1)從活動(dòng)室出發(fā)到達(dá)安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?(幼兒討論:四條)。

(2)這四條安全通道上有安全出口標(biāo)志嗎?(沒(méi)有)。

(3)你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?(幼兒討論)。

(4)幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

(5)幼兒粘貼安全出口標(biāo)志。(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。

4、逃生演習(xí)活動(dòng)。

(1)我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽(tīng)到警笛聲后會(huì)怎么做?

幼a:我們不能全部堵在教室門口,應(yīng)該一個(gè)接著一個(gè)快點(diǎn)跑。

幼b:我會(huì)把毛巾弄濕捂在鼻子上。

幼c:我想戴上防毒面具?!?。

(2)通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

(3)室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

幼a:我看到有的安全出口被“大火”堵住了,就往其他的安全出口跑。

幼b:看到飛飛摔到了,我就扶她起來(lái)一起跑?!?。

活動(dòng)評(píng)析。

1、本活動(dòng)通過(guò)回憶、學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、演習(xí)這四個(gè)步驟來(lái)開(kāi)展安全教育活動(dòng),對(duì)幼兒的日常生活有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

2、通過(guò)投影儀、攝像機(jī)、煙霧發(fā)生器等,向幼兒展示防火知識(shí)與逃生要點(diǎn),大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)消防知識(shí)與應(yīng)急技能的興趣,使幼兒的自我保護(hù)能力得到了提高。

火災(zāi)逃生教案大班篇十三

1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1.用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的.氧氣,防止煤氣中毒。

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2.交通安全:全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

2.防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

3.防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

1.要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3.逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。

家用電器和煤氣,閱讀說(shuō)明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌,斷電呼救第一樁。

放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

一人在家關(guān)好門,與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門,趕快撥打110。

安全隱患時(shí)時(shí)有,注意安全處處提。

安全常識(shí)牢牢記,快樂(lè)常伴我和你!

火災(zāi)逃生教案大班篇十四

班會(huì)背景:

火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會(huì)。

班會(huì)目的:

通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的安全消防知識(shí),了解安全常識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

班會(huì)準(zhǔn)備:

組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí),收看消防安全案例,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會(huì)。

班會(huì)過(guò)程:

1.主持人致詞,班會(huì)開(kāi)始。

2.學(xué)生代表發(fā)言。

3.視頻消防案例分析討論。

4.消防知識(shí)。

一、防火的基本措施。

1、控制可燃物。

2、隔絕助燃物。

3、消除著火源。

4、防止火勢(shì)蔓延。

二、滅火的基本方法。

1、冷卻法。

2、窒息法。

3、隔離法。

4、化學(xué)抑制法。

三、酒店常見(jiàn)的火災(zāi)原因:

1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)。

2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多。

3、電器使用不當(dāng)。

4、酒精爐使用不當(dāng)。

四、宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因:

1.亂接電源;

2.亂扔煙頭;

3.躺在床上吸煙;

4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)。

5.焚燒雜物;

6.存放易燃易爆物品;

7.使用電爐等電熱設(shè)備;

8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;

9.人走燈不關(guān)。

10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

五、滅火器的使用方法。

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);

3、拔掉安全銷;

4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射。

2、如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救。

3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi)。

七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合。

撲救火災(zāi)的一般原則:

1、報(bào)警早、損失少。

2、邊報(bào)警、邊撲救。

3、先控制、后救火。

4、先救人、后救物。

5、防中毒、防窒息。

6、聽(tīng)指揮、莫驚慌。

八、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報(bào)警;通知消防中心119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。

4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬(wàn)不可乘坐電梯。

九、逃生注意事項(xiàng):

1、要鎮(zhèn)靜,采取措施自救。

2、或初起時(shí)要報(bào)警,設(shè)法疏散物資。

3、離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開(kāi)門時(shí)先開(kāi)一條小縫觀察,離開(kāi)后要關(guān)門。

4、過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)。

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙。

6、不要乘坐電梯。

7、在窗邊呼救。

8、自制救生繩索,不到萬(wàn)不得已不要跳樓。

總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō):大火撲來(lái),脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門,不要盲目亂跑、跳樓。在沖過(guò)著火地帶過(guò)程中,如果火勢(shì)尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒(méi)有火的方向,防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。

火災(zāi)逃生教案大班篇十五

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、通過(guò)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒有序逃生。

2、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的火災(zāi)自救方法。

3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。

準(zhǔn)備:

1、錄象:火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及火災(zāi)發(fā)生后進(jìn)行自救的場(chǎng)景。

2、“安全出口”“安全通道”等安全標(biāo)志。

3、濕毛巾若干條、紙做“手機(jī)”。

過(guò)程:

1、聽(tīng)火警鈴聲,激發(fā)幼兒興趣。問(wèn):這是什么聲音?

2、我們看一看哪里失火了?播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄象。

(1)撥打火警電話“119”。

(2)如果火勢(shì)很大,有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?

(3)如果火燒到衣服上怎么辦?

3、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。

(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。

(2)離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

(3)注意秩序不能擁擠。

小結(jié):遇到失火我們不能慌,首先想到是如何逃生,并及時(shí)報(bào)警。如果煙很大,我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子,彎著腰走會(huì)更安全。

5.逃生演習(xí):火警鈴響,煙霧彌漫。

老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。

火災(zāi)逃生教案大班篇十六

1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

【班會(huì)準(zhǔn)備】。

1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。一談話引入:紅彤彤,一大蓬,見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂,無(wú)嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)師生開(kāi)展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利??墒侨绻貌缓?,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

班會(huì)內(nèi)容:

一、生活中的防火。

家庭用電隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

6)、不要用老化的電源。

2.安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3、校園防火安全1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

二、防火技能。

1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品,說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),報(bào)警后,安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。

三、滅火器使用方法。

1、干粉滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

2、1211滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),壓桿就使密封間開(kāi)啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),二氧化碳即可噴出。

四、逃生技能如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢(shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;

3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。

火災(zāi)逃生教案大班篇十七

1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

經(jīng)驗(yàn):

1、事先參觀過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

物質(zhì):

1、ppt課件;玩具手機(jī);彩紙、記號(hào)筆人手一份。

2、幼兒自制的消毒面具;毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

一、談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)。

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在ppt上展示相應(yīng)的照片)

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打什么電話?

請(qǐng)幾位幼兒用玩具手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

三、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方――操場(chǎng),一共有幾條安全通道?(依據(jù)本園實(shí)際情況而定。)

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?(依據(jù)本園實(shí)際情況而定。)

3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全出口標(biāo)志。(ppt圖片)

4、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

5、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

6、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)

四、逃生演習(xí)活動(dòng)。

1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?

2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

火災(zāi)逃生教案大班篇十八

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右輕步慢走,不準(zhǔn)擁擠推拽,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐,嚴(yán)禁翻爬扶欄、升旗臺(tái)欄桿、窗戶、圍墻等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);不要在變壓器、變電箱附近玩耍,所有教室、宿舍及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電、火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。尤其是在校住宿生在宿舍內(nèi)不得使用電爐、電熱毯等帶電器具,停電時(shí)不得使用蠟燭等明火。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。學(xué)校停電無(wú)水時(shí),不得私自去河塘邊取水打掃衛(wèi)生。

4、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,課余和課間活動(dòng)要注意安全,不得相互追逐打鬧、打架斗毆,大同學(xué)不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué)。更不要到不安全的地方去玩耍。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。不準(zhǔn)到無(wú)證小店、攤點(diǎn)去購(gòu)買食品和零食,需要就餐的學(xué)生一律在學(xué)校食堂就餐,不得在校外小吃部就餐。不吃過(guò)期、霉變食物,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。

6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>

8、要注意教室的'安全。學(xué)生上課后離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

9、遵守學(xué)校作息時(shí)間,早上學(xué)生7:50到校(最早不能早于7:30),下午學(xué)生2:00到校(最早不早于1:40),中午在校就餐的學(xué)生夏季在校午睡(12:30-1:30),學(xué)校不確定午休時(shí)間一律在校內(nèi)活動(dòng),回家就餐的學(xué)生一律在家午睡或活動(dòng)。在校時(shí)間所有學(xué)生不得隨便外出校園,需要外出校園的給班主任老師請(qǐng)假,班主任同意后與門衛(wèi)聯(lián)系方可離校。在校住宿生在校自修、活動(dòng),不得外出活動(dòng)。

請(qǐng)你們回家把作息時(shí)間告訴家長(zhǎng),按時(shí)接送你們上學(xué)、放學(xué)回家,不要提前把學(xué)生送到學(xué)校,以免安全事故發(fā)生。

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué),在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路右邊的人行道;過(guò)馬路要走人行橫道線,還要注意來(lái)往車輛;不在馬路上踢球、追逐;不滿12周歲的不騎自行車;年滿12周歲,父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意,騎車前檢查自行車的剎、鈴、車胎氣等是否完好。做到騎車不帶人,不并排抅肩搭背,不在公路上騎飛快車;乘坐車輛時(shí)不得將手和頭伸出車窗外,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車。

家長(zhǎng)聯(lián)系車輛接送的同學(xué),要在校內(nèi)排隊(duì)統(tǒng)一上車,不得搶上,不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證無(wú)保險(xiǎn)的車輛,不乘坐農(nóng)用運(yùn)輸車、三輪車、拖拉機(jī),拒乘超載超速車。

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自游泳、不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們,你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚回家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。

同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。

假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。夏季到了,天氣炎熱,同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)途中以及節(jié)假日在家中不要私自下河塘洗澡,以免發(fā)生溺水事故。如需下河塘游泳,必須要有家長(zhǎng)陪同。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有同伴落水自己無(wú)力救起時(shí),要立即呼喊大人施救,千萬(wàn)不要自己施救,以免造成新的溺水事故。

總之,我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,同時(shí)合理安排時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

火災(zāi)逃生教案大班篇十九

我們?cè)谌粘I钪幸惨龊萌拦ぷ?,既防火、防盜、防事故。今天我們就一同來(lái)了解在火災(zāi)發(fā)生時(shí)需要做好哪些防護(hù)工作,又該如何對(duì)燒傷采取急救。

a.火災(zāi)剛出現(xiàn)時(shí)候,首先應(yīng)當(dāng)撥打急救電話,然后視火災(zāi)情況采取撲滅或自救措施。

b.當(dāng)火災(zāi)的趨勢(shì)變大,產(chǎn)生大量的煙霧,這時(shí)候最好采取自救措施。煙霧中含有大量的有毒氣體是造成火災(zāi)死亡的主要因素??梢岳脻衩砘蚪竦囊挛镂孀】诒?,減少有毒氣體的吸入。

c.不管火勢(shì)大小都需要想辦法逃出現(xiàn)場(chǎng),這個(gè)時(shí)候最好能夠用水打濕衣物,避免燒傷。如果沒(méi)有水,小便也是急救的必需品。

d.當(dāng)逃生時(shí),如果衣服出現(xiàn)著火現(xiàn)象,最好能及時(shí)撲滅,可以采取脫掉衣服、打滾等方法。另外當(dāng)沒(méi)有逃生出路被切斷時(shí),最好退回房間內(nèi),等待救援。這個(gè)時(shí)候在房間內(nèi)最好能夠關(guān)閉門窗,盡量做到封閉。

e.最后當(dāng)火勢(shì)蔓延迅速,室內(nèi)也無(wú)法保證生命安全時(shí),需要采取跳樓措施,最好能先向樓下丟厚軟的衣物,緩沖和地面碰撞的力量。另外,跳下時(shí)候,最好扶著東西下滑,縮短高度。并且采取雙腳落地和落地時(shí)候做滾動(dòng)姿勢(shì),這樣可以將傷害做到最小。

a.不能驚慌并大喊大叫,這樣做一方面會(huì)導(dǎo)致人體吸入更多的有毒煙霧,加速死亡。另一方面會(huì)消耗體力,造成他人的驚慌。

b.不宜坐電梯,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)候,坐電梯是一件非常事情,一方面會(huì)停電導(dǎo)致人被困在電梯中,另一方面電梯可能發(fā)生墜落。

c.不宜直立行走,因?yàn)樵诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)候煙霧是向上走的,而距離地面0.3-0.6米的地方,煙霧稀薄,彎腰行走能減輕危害。

d.不宜貪戀錢財(cái),和生命比較起來(lái),錢也就不值錢了。所以要緊急逃生,不宜再回到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

e.跳樓是最后的措施,一般在二樓以上的住戶,不適宜跳樓逃生,在高層建筑的火災(zāi)中,死亡人數(shù)有七成以上是因?yàn)樘鴺窃斐?。所以,跳樓是最后的措施,并且也要視情況而定。

二、燒傷如何處理。

火災(zāi)的發(fā)生必定也會(huì)伴隨著燒傷,如果處理不好,也可能要了性命。而燒傷導(dǎo)致死亡的主要原因是感染。

a.快速滅火,火災(zāi)中的燒傷很可能帶著火苗出來(lái),所以,要快速滅火。

b.冷水降溫,利用冷水沖洗或浸泡燒傷部位,這樣可以快速的退卻皮膚溫度,避免更深的傷害。

c.覆蓋傷口,如果不是專業(yè)的醫(yī)生,不宜在燒傷部位涂抹任何藥物,最好等到醫(yī)生救援。簡(jiǎn)單的紗布覆蓋,可以減少傷口的感染。

d.視情況做人工呼吸,在火災(zāi)中煙霧是第一大殺手,所以當(dāng)傷員被救出時(shí),很有可能出現(xiàn)煙霧中毒或休克的現(xiàn)象,這時(shí)候就需要進(jìn)行吸氧或人工呼吸。

e.燒傷不宜采取2種措施,首先,燒傷人員身上的衣物不宜強(qiáng)行脫下,強(qiáng)行脫下會(huì)加重皮膚破損,難以愈合。正確的方法是用剪刀剪破衣物。第二個(gè)不宜搬運(yùn)傷員時(shí)候進(jìn)行拖拉、滾動(dòng),這樣也會(huì)破壞燒傷皮膚。

2.燒傷的飲食護(hù)理。

火災(zāi)的燒傷一般比較嚴(yán)重,所以在每個(gè)治療階段的飲食護(hù)理也很重要。

第一是燒傷的早期階段,這個(gè)時(shí)候傷員的胃腸道功能比較差,所以適合食用流質(zhì)或半流質(zhì)食物,如米粥、米湯、果汁等。

第二是傷員的感染期,這個(gè)時(shí)候需要補(bǔ)充蛋白質(zhì)和膳食纖維。一方面燒傷會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)丟失嚴(yán)重,熱量消耗多,人體呈現(xiàn)負(fù)氮平衡狀態(tài)。蛋白質(zhì)可以維持氮平衡,提高免疫功能。另一方面膳食纖維在補(bǔ)充蛋白質(zhì)的同時(shí)可以緩解便秘現(xiàn)象,促進(jìn)腸道蠕動(dòng)。

第三是傷口恢復(fù)時(shí)期,這個(gè)時(shí)候還是需要繼續(xù)補(bǔ)充蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)參與細(xì)胞成分的更新,修復(fù)創(chuàng)口。另外還需要補(bǔ)充碳水化合物,這樣可以給機(jī)體康復(fù)提供足夠的能量。

另外,在燒傷時(shí)期不宜食用辛辣食物,如辣椒、生姜、胡椒和酒水等,而且在初期還不宜食用過(guò)油和熱量過(guò)高的食物。所以,燒傷時(shí)期的飲食也關(guān)系到傷口的愈合速度。

結(jié)語(yǔ):在日常生活我們一定要做好安全措施,防火、防盜和防事故是最基本的措施。除此之外我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)逃生和急救方法。上文我們從天津的火災(zāi)了解了火災(zāi)中的逃生方法和急救方法,希望通過(guò)這里的了解,你也能做好防護(hù)措施。

火災(zāi)逃生教案大班篇二十

1、相識(shí)簡(jiǎn)樸的消防平安常識(shí)。

2、進(jìn)修自救逃生的本事。

3、進(jìn)步自我掩護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)變亂的本領(lǐng)。

1、事先參不雅過(guò)消防隊(duì),救火員先容了一些消防的初淺常識(shí)。

2、在怙恃領(lǐng)導(dǎo)下參不雅大型超市與阛阓,相識(shí)平安出口等相干的常識(shí)。

3、彩紙、暗號(hào)筆人手一份。

4、火警錄像、煙霧產(chǎn)生器等。

5、幼兒克己的消毒面具、毛巾散放在運(yùn)動(dòng)室四周。

1、救火員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些工具?(憑據(jù)答復(fù)在投影儀上展現(xiàn)響應(yīng)的照片)。

2、消防車與平常的汽車有什么差別?

3、碰到火警應(yīng)當(dāng)奈何撥打119德律風(fēng)?

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模仿?lián)艽?19德律風(fēng),別的幼兒評(píng)判是否準(zhǔn)確。

1、突發(fā)變亂(配班先生應(yīng)用煙霧產(chǎn)生器模仿火警):運(yùn)動(dòng)室某角落著火了,幼兒在里面。

2、先生的批示下敏捷撤離現(xiàn)場(chǎng)。

3、適才小朋友是用什么措施逃離的?

4、一路看看救火員叔叔的先容,逃生時(shí)奈何做才是又快又平安的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)相識(shí)要只管即便蹲下,乃至蒲伏進(jìn)步;幼兒園教案用濕毛巾捂住鼻子;探求平安出口快速逃離。)。

1、從運(yùn)動(dòng)室動(dòng)身到平安的處所—操場(chǎng),一共有幾條平安通道?

2、這幾條平安通道上有平安出口標(biāo)志嗎?

3、你想怎么來(lái)計(jì)劃平安出口標(biāo)記?

4、幼兒計(jì)劃平安出口標(biāo)記。

5、幼兒粘貼平安出口標(biāo)記(提示幼兒粘貼時(shí)留意箭頭的偏向。)。

1、我們要來(lái)舉行一次消防練習(xí),你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?

2、經(jīng)由過(guò)程錄像、音響、煙霧等模仿場(chǎng)景,幼兒舉行逃生自救練習(xí)。

3、室外會(huì)合:你在逃生歷程中碰到了什么艱苦?是想什么措施辦理的?

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13830584.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔