讀后感可以幫助讀者更好地理解和吸收書中的知識(shí)，加深對(duì)書籍內(nèi)涵的理解。那么我們?cè)撊绾螌懸黄实淖x后感呢？在寫讀后感時(shí)，我們可以從作者的創(chuàng)作意圖，作品的情節(jié)結(jié)構(gòu)，人物形象塑造等方面進(jìn)行分析。讀后感的寫作需要遵循客觀準(zhǔn)確的原則，既要有情感的表達(dá)，也要有理性的思考。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，突出個(gè)人的獨(dú)特見解和觀點(diǎn)。讀后感的內(nèi)容可以豐富多樣，可以包括對(duì)作品的贊美和批評(píng)，對(duì)人物的喜愛和厭惡，對(duì)情節(jié)的感人和懸念，對(duì)作者風(fēng)格的欣賞和評(píng)價(jià)等等。寫讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用比喻、排比、夸張等修辭手法，使作文更加生動(dòng)有趣?？傊瑢懽x后感要求我們既要深入思考，又要深入內(nèi)心，用真摯的情感和理性的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)。以下是一些經(jīng)典小說的讀后感分享，希望能給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。
梅花魂的讀后感篇一
翻開語(yǔ)文書，回憶起六年學(xué)習(xí)的課文，那篇篇文章讓人回味無窮！
在這所有課文中，讓我印象最深的就是《梅花魂》?！睹坊ɑ辍肥且黄N(yùn)含著大道理的文章，文中那一幅梅花圖表達(dá)了外祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛！
剛開始讀這篇文章時(shí)，只覺得這是一篇講梅花與外祖父之間的故事，與以前的文章都一樣。
讀到13自然段的時(shí)候，我屏住了呼吸，看完后禁不住又看了一遍，一個(gè)字一個(gè)字地看著。腦海里似乎浮現(xiàn)出這樣一幅畫面——在一個(gè)寒冷的冬天里，所有花都凋謝了，路上沒有任何人，世界被寒雪覆蓋著。我在窗臺(tái)上往外看，竟然看到了一簇鮮艷的紅花，光彩照人。仔細(xì)一看，哇！竟是梅花！我突然覺得梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！它的秉性是我們所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的——不畏艱難，不畏寒冷。無論何時(shí)何地都頂天立地，從不低頭折節(jié)！
我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍，思考著那深刻的道理。我終于明白了！文章讓我們要像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難與挫折。
讀完后我深吸一口氣，對(duì)自己發(fā)誓一定要像梅花一樣。但課文的道理不是知道了就行了，還要有實(shí)際行動(dòng)來證明。
我在網(wǎng)上搜了一幅梅花圖，把它保存下來，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要有梅花的秉性。寫作業(yè)時(shí)累了，想休息一下時(shí)我抬起頭，看見了那幅梅花圖，我心里面就想起了我要像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)。干活時(shí)累了，想停下來時(shí)，我抬起頭，看見了那幅梅花圖，我心里面就也想起了我要像梅花那樣勇敢。
細(xì)微之下，隱藏著春暖花開冰面破裂的劇響；陰霾之下，藏著柳暗花明曙光出現(xiàn)的希望。即使身處無底的深淵，也不必彷徨，堅(jiān)定地往前走。前方，有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。而我們要不懼逆境，不畏艱苦！就像梅花一樣！
梅花魂的讀后感篇二
今天，我讀了一篇很感人的文章，名字叫做《梅花魂》。文中已年邁，七十多歲的外祖父，雖然身在異鄉(xiāng)，但心里卻時(shí)時(shí)刻刻想著自己的故鄉(xiāng)——中國(guó)。
梅花魂中的外祖父雖然已經(jīng)七八十歲，但他卻不能像其他老人一樣落葉歸根，整日與思思念念的祖國(guó)隔海相望。文章通過借物喻人，用梅花的精神象征中華民族的精神。通過外祖父珍惜墨梅圖以及贈(zèng)送“我”的梅花手絹和小時(shí)候教“我”鄉(xiāng)詩(shī)時(shí)，哇哇大哭等，無不突出了外祖父對(duì)祖國(guó)的思念之情。
文中讓我記憶猶新的句子是：“這梅花是我們中國(guó)最有名的花，旁的花大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的`愈精神、愈秀氣。”
這句話讓我對(duì)梅花魂有了深刻的理解。在哪里，不管有多么繁華，心里永遠(yuǎn)想著的還是自己的故鄉(xiāng)。
外祖父的一聲聲哭訴不止是為他自己哭泣，更是表達(dá)了身在異國(guó)他鄉(xiāng)的弟子之心聲，那一滴淚水流江海，流入了每一個(gè)人的心里。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”家鄉(xiāng)是每一個(gè)人心中最柔軟的地方。
梅花魂的讀后感篇三
我是中國(guó)人民得兒子，我深情地愛著我得祖國(guó)和人民。鄧讀到這句話，我不禁想起了《梅花魂》里的外祖父。
文章主要講的是我通過回憶幾件事，來表現(xiàn)外祖父思念、眷戀祖國(guó)的思想感情。
我非常敬佩作者的外祖父，就像吉鴻昌以樣，以前，中國(guó)還很落后，那時(shí)的美國(guó)人都瞧不起中國(guó)人，嘲笑中國(guó)人，吉鴻昌很生氣，就用筆在一塊木板上寫著我是中國(guó)人五個(gè)大字。掛在胸前。說到這里我臉都紅了，他們身在異國(guó)他鄉(xiāng)，都如此思念、熱愛祖國(guó)，而我呢?我生在祖國(guó)，長(zhǎng)在祖國(guó)，每天吃國(guó)家的糧食、穿國(guó)家的衣服。卻連唱國(guó)歌、向國(guó)旗敬禮都心不在焉，想起來可真是慚愧呀!
我特別喜歡外祖父說的這句他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。而我呢?卻恰恰相反，我一旦遇到困難就低頭折節(jié)了，比如學(xué)羽毛球，羽毛球有很多的招式，要把這些招式的步驟都記下來，還要重復(fù)練習(xí)幾百次，我心想：這個(gè)羽毛球這么難學(xué)，就干脆不學(xué)了。讀了這段話，我的腦袋頓時(shí)清醒了過來，我原來的做法是知難而退，我現(xiàn)在要知難而進(jìn)!面對(duì)困難勇往直前!
讀完這篇文章，我覺得外祖父是一個(gè)頂天立地的巨人，而我是一粒微不足道的塵埃。他身在一國(guó)他鄉(xiāng)都如此熱愛自己的祖國(guó)，而我卻不但不而愛自己的祖國(guó)，有時(shí)反而有點(diǎn)恨自己的祖國(guó)：為什么別的國(guó)家能那么繁華、那么強(qiáng)盛，而我的國(guó)家卻低人一等?別問國(guó)家能為你做些什么，現(xiàn)問問你自己能為國(guó)家做些什么。讀到這句話，我才知道我錯(cuò)了。我住的房子、穿的衣服、吃的飯，都是國(guó)家所給予我的，而我卻沒有為國(guó)家做出以點(diǎn)貢獻(xiàn)，沒有國(guó)家，就不可能有我。所以我不是要怪自己的祖國(guó)，而是要感激自己的祖國(guó)才對(duì)!
梅花魂的讀后感篇四
讀了這篇陳慧暎奶奶寫的這篇《梅花魂》，我知道了作者的外祖父久居異國(guó)他鄉(xiāng)，葬身于國(guó)外。但作者準(zhǔn)備回祖國(guó)是把那墨梅圖看為珍寶，細(xì)心呵護(hù)著她，不容絲毫的他人玷污，就因?yàn)槊坊ㄔ谕庾娓傅?心中一直是祖國(guó)的化身，是中華民族的象征。
外祖父對(duì)祖國(guó)深深的眷戀，但沒能回國(guó)，只能永住異國(guó)，所以使外祖父終生遺憾，而作者知道外祖父送他的梅花圖和手絹永遠(yuǎn)在訴說著他不變的思念。外祖父對(duì)梅花的鐘愛是對(duì)祖國(guó)的一片鐘心和他對(duì)祖國(guó)的一片摯誠(chéng)之心令我感動(dòng)。作為炎黃子孫我們不僅要學(xué)習(xí)梅花精神，而且要向外祖父一樣永葆一顆堅(jiān)貞不渝的愛國(guó)心，還要有品格、有靈魂、有骨氣，有梅花精神。
梅花魂的讀后感篇五
自從品讀了《梅花魂》這篇課文，我深深的感受到外祖父講的一句話“一個(gè)中國(guó)人不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的?！笔嵌嗝戳钗译y忘。
這句話使我懂得一個(gè)中國(guó)人要熱愛中國(guó)，也使我想到一個(gè)中國(guó)人要有高尚的品格，有靈魂，有骨氣。中國(guó)人民要不懈努力，戰(zhàn)勝困難就能夠維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)，保衛(wèi)好自己的家園。外祖父因“我”弄臟了那幅墨梅圖而大發(fā)脾氣，愛墨梅圖遠(yuǎn)勝于愛“我”。為什么呢?就是他有一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)心!
這幅墨梅圖是多么的珍貴啊!她代表了我們中國(guó)人民!代表了我們中華民族!代表來了外祖父的一顆百般眷戀祖國(guó)的心!讀了這篇課文使我深深的感到一個(gè)中國(guó)人要熱愛中國(guó)，熱愛自己的民族，不管歷經(jīng)多少生生死死都要想到祖國(guó)。祖國(guó)啊，你像我們的母親時(shí)刻陪伴著我們，呵護(hù)著我們，養(yǎng)育著我們。所以，我們每一個(gè)人都要熱愛自己的祖國(guó)，像《梅花魂》中的外祖父一樣，永遠(yuǎn)不放棄自己的祖國(guó)和自己的家園。祖國(guó)是我們心中的魂!
梅花魂的讀后感篇六
這篇課文主要講一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑，對(duì)梅花非常摯愛，反映了他對(duì)祖國(guó)的無限眷戀之情。一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國(guó)心。
當(dāng)我讀到“這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。”這句話里的四個(gè)“愈”字，說明了梅花特有的品格，其他花，春暖才開花，而梅花卻愈冷，愈秀氣，因此外祖父珍愛梅花。
一位老人，不管離開祖國(guó)多久，眷戀之心始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著。
民族之魂-漢語(yǔ)高考滿分作文。
中華魂演講稿850字。
嘉興梅花洲導(dǎo)游詞。
三角梅花期多長(zhǎng)。
梅花魂的讀后感篇七
這篇文章通過一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛，反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國(guó)心。
朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)中因愛國(guó)。一位老人，他的三次哭泣，次次讓我心疼。
第一次，他由詩(shī)句想到了自己，思鄉(xiāng)之情無法控制，因而潸然淚下。這是外祖父第一次流淚，這淚水凝結(jié)著一位老人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)深深思念之情。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。
這是外祖父第二次流淚。如果說第一次的無聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動(dòng)，那么這一次嗚嗚嗚地哭就是外祖父愛國(guó)感情的宣泄。都說男兒有淚不輕彈，那是只因未到傷心處??！外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國(guó)，他想回國(guó)卻因身體原因不能回去，多少心酸，多少無奈啊！這淚水是無奈的淚水。表現(xiàn)了一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老人刻骨銘心的愛。
這是第三次寫外祖父的眼淚，雖是淚眼朦朧，卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根，能回到祖國(guó)的懷抱是外祖父的夙愿，而今卻成為終生的憾事。只能將這份情感寄托在梅花身上，寄托在后人身上。對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念、對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，這萬千愁情郁結(jié)于心，這淚水飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的深深情意，是飽含著深情的淚。
哦！外祖父的情感，深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來。感動(dòng)了我的心，哦！鄉(xiāng)愁。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。這是宋朝詩(shī)人王安石寫的。梅花，是那么不屈不饒，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。我們都是中國(guó)人，一定要頂天立地，不肯低頭折節(jié)，不能受到一點(diǎn)磨難就放棄。我要學(xué)習(xí)梅花的精神，堅(jiān)貞不屈。
哦！我要學(xué)習(xí)那濃烈的梅花魂。
梅花魂的讀后感篇八
古人曾云：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩(shī)句中，我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。我又學(xué)了《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名畫，愈是寒冷、它卻愈精神，也是最有品格、有靈魂、有骨氣。但是在臨走時(shí)，為祖父送給她一副梅花圖和一條繡著梅花的手絹?？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，為祖父顯得是那么蒼老。多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的.為祖父，和為祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。
是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好山河，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L(zhǎng)江、黃河、萬里長(zhǎng)城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老華僑來說將是多么的遺憾！
不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛國(guó)之心。
梅花魂的讀后感篇九
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇很感人的課文，名字叫《梅花魂》，這篇課文使我受益匪淺。
學(xué)完這篇課文，我的心中久久不能平靜，故事大概是這樣的：作者出生在東南亞的星島，外祖父從小就教她讀唐詩(shī)宋詞，每當(dāng)讀到思念家鄉(xiāng)詩(shī)句的時(shí)候外祖父便會(huì)落淚，有一次作者不小心把外祖父珍藏的墨梅圖給弄臟了，外祖父很生氣，說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，愈是寒冷，它卻愈精神、愈秀氣，也是最有品格、最有靈魂，最有骨氣的花。臨走時(shí)，外祖父將他那一幅格外珍愛的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹送給了作者，告誡作者無論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
每當(dāng)讀到梅花的秉性這一句，總會(huì)讓我想起中華民族那些有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。外祖父讓作者把墨梅圖帶回祖國(guó)，更是表明了他對(duì)祖國(guó)深深的思念之情。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老人家來說將是多么的遺憾！
重新朗讀了一遍課文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的秉性影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷、愛國(guó)之心。
梅花魂的讀后感篇十
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從這些詩(shī)句中，我們可以體會(huì)到梅花是多么的純潔、堅(jiān)毅，它那不畏嚴(yán)寒的品性，曾影響了多少世人。這也不禁讓我想起了我讀過的一本書――梅花魂。
這本書中的“梅花魂”，是一個(gè)海外游子的中國(guó)魂。在文章中，我可以深刻感受到這位老爺爺是多么熱愛祖國(guó)：老爺爺沒有因?yàn)樾菎u的美麗、富饒而在那里安家；也沒有忘記自己的祖國(guó)。從“每當(dāng)他給后代們教唐詩(shī)宋詞時(shí)，就不禁流下了眼淚。”這句話中我可以深刻體會(huì)到這位老人的愛國(guó)情。
可是，反觀現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了人們不像以前那樣愁吃愁穿了。大部分人的人也不會(huì)因?yàn)闆]錢而上不了學(xué)了。有的人成了留學(xué)生，有的人成了博士，有的人成了碩士。但是有些成功的人士在外國(guó)深造完了，就再也沒有回來了。他們不回來就是因?yàn)橥鈬?guó)美麗，賺錢賺得多等等。
他們不像文中這位爺爺，有著深厚的愛國(guó)情。我認(rèn)為這位爺爺是最有骨氣，最為精神的華僑老人！
這位華僑老人在結(jié)尾告訴了她的孫女一個(gè)道理，也告訴了我一個(gè)道理――無論你走到哪里都不要忘記自己是一個(gè)中國(guó)人，你是中國(guó)的炎黃子孫！
在中國(guó)5000年的歷史里，出現(xiàn)過許多有節(jié)氣的人物，他們都像梅花一樣，不管經(jīng)歷什么磨難，受到什么欺凌，都是頂天立地，永不低頭折節(jié)的。
梅花魂的讀后感篇十一
今天我讀了一篇課文叫《梅花魂》，這篇文章給我的感悟很深。
《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊在海外的老華僑對(duì)梅花的摯愛和對(duì)祖國(guó)的深深眷念之情。
我最喜歡的一段是“多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷念祖國(guó)的心?！蔽蚁矚g這一段，是因?yàn)樗屛仪猩淼馗惺艿搅撕Ｍ庥巫訉?duì)祖國(guó)的眷念之情。
“朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛國(guó)?！蔽腋惺艿揭晃焕先耍M管離開自己的.祖國(guó)已經(jīng)很久，但對(duì)祖國(guó)的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執(zhí)著，實(shí)在讓我感動(dòng)、敬佩。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記自己是一個(gè)中國(guó)人，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，滿懷理想，報(bào)效祖國(guó)。
我喜歡這篇文章，因?yàn)樗屛抑懒巳A夏兒女必須要有與梅花一樣的精神。
梅花魂的讀后感篇十二
《梅花魂》通過講述作者身在他鄉(xiāng)的外祖父唯獨(dú)熱愛梅花的故事，表現(xiàn)了一個(gè)在外華僑對(duì)祖國(guó)深深的熱愛之情。
梅花是中國(guó)的名花，作者的外祖父喜歡梅花的骨氣和靈性，喜歡他不怕寒冷的品格，不怕風(fēng)欺雪壓的氣魄，它象征著中華民族堅(jiān)強(qiáng)的民族精神，象征著神州大地不屈的民族魂。一幅墨梅圖，牽出一個(gè)華僑對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和愛意。他不是一個(gè)小氣的人，面對(duì)墨梅的心境，或許，只有和他有著同樣感覺的人才會(huì)清楚，那些人的身體中，也同樣流淌著華夏民族的血液。
中國(guó)人是有骨氣的。古往今來，中國(guó)就有很多人像梅花一樣，有著錚錚鐵骨，有著不屈的脊梁，魯迅就是其中一個(gè)。面對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺凌，他把筆化作利箭，《吶喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，一次次刺向敵人的心臟。他具有梅花一樣的傲骨，他用一個(gè)革命者的不屈告訴侵略者，中國(guó)人是不會(huì)低頭的。
“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”，那兩行熱淚淌下來了，一顆熾熱的中國(guó)心卻在跳動(dòng)，永不停息。作為一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我深深明白，在未來的生活中，我們還會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的困難和磨難，讓我們像梅花一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，用我們的行動(dòng)報(bào)答我們偉大的祖國(guó)，用我們的赤膽忠心延續(xù)“梅花魂”。
梅花魂的讀后感篇十三
我學(xué)了《梅花魂》這篇課文，心中深有感觸。
這篇課文主要講一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑，對(duì)梅花非常摯愛，反映了他對(duì)祖國(guó)的`無限眷戀之情。一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國(guó)心。
當(dāng)我讀到“這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣?！边@句話里的四個(gè)“愈”字，說明了梅花特有的品格，其他花，春暖才開花，而梅花卻愈冷，愈秀氣，因此外祖父珍愛梅花。
一位老人，不管離開祖國(guó)多久，眷戀之心始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著。
梅花魂的讀后感篇十四
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《梅花魂》。我反復(fù)、認(rèn)真地閱讀了這篇課文，對(duì)課文中作者的外祖父，倍起敬愛之心。
“外祖父”是一位久居海外的老華僑。他非常思念自己的祖國(guó)，更渴望有一天能回到祖**親的懷抱。但是，這個(gè)心愿老人沒能實(shí)現(xiàn)。因自己年邁行動(dòng)不方便的緣故，游子落葉歸根的心愿，只能讓自己的后代替他實(shí)現(xiàn)。
在女兒、外孫歸國(guó)的臨行前，老人拿出了自己珍藏多年的《梅花圖》，讓他們帶回祖國(guó)。他把自己對(duì)祖國(guó)的無比熱愛和眷戀，全部用心傾注到了這幅《梅花圖》上?！懊坊ㄩ_自苦寒來，頂風(fēng)傲雪花自開。”無論環(huán)境氣候多么惡略，梅花依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈的開放。梅花象征著中華民族英勇頑強(qiáng)、百折不撓的精神。
從讀課文的過程中，我被老人的愛國(guó)之心深深地感動(dòng)了。我感覺到，老人的《梅花圖》不僅僅只是一張圖畫，它蘊(yùn)含著僑居海外的赤子，對(duì)祖國(guó)的熱愛和眷戀。老人堅(jiān)信梅花有魂，他認(rèn)為自己那顆對(duì)祖國(guó)無比赤誠(chéng)的心，會(huì)隨著梅花的靈魂，回到自己的祖國(guó)。
梅花魂的讀后感篇十五
于是，我?guī)е@個(gè)問題讀了這篇課文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、靈魂、骨氣。也是這篇課文的意義所在。這是一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛，反映了他對(duì)祖國(guó)的.眷戀之情。
朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛國(guó)，一位老人，不管離開祖國(guó)多久，眷戀之心始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著，實(shí)在令我感動(dòng)。一位老人都這樣愛國(guó)，何況我們這些腳踩祖國(guó)大地，身居黃河邊的炎黃子孫。如今，日本人狼子野心，還強(qiáng)奪屬于我中華的，其行為讓人痛恨，作為21世紀(jì)的青少年，雖手不能拿槍，腳不能踩入戰(zhàn)場(chǎng)，但我們有保護(hù)的決心和方法，我們要用我們的歌聲、語(yǔ)言、行動(dòng)來告訴日本人，告訴全世界：是中國(guó)的！我們不再是東亞病夫，我們是新世紀(jì)的強(qiáng)人！膽敢有人進(jìn)犯，我們將堅(jiān)守到底！
祖國(guó)！我們的母親，她用那甘甜的乳汁浦育14億中華兒女，我愛我的祖國(guó)，我愛那飄揚(yáng)的五星紅旗，我愛那頸上鮮紅的紅領(lǐng)巾。我們是中華民族的一員，我們要像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣！做梅花一樣有秉性的人！
梅花魂的讀后感篇十六
古人曾云：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩(shī)句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國(guó)、盼望回到祖國(guó)的赤子之心。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國(guó)的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的`手絹，告誡他無論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲涼的情緒中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。
這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國(guó)的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L(zhǎng)江、黃河、萬里長(zhǎng)城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老華僑來說將是多么的遺憾！
“朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛國(guó)?！蔽腋惺艿揭晃焕先?，盡管離開自己的祖國(guó)已經(jīng)很久，但對(duì)祖國(guó)的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執(zhí)著，實(shí)在讓我感動(dòng)、敬佩。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記自己是一個(gè)中國(guó)人，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，滿懷理想，報(bào)效祖國(guó)。
再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛國(guó)之心。
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梅花魂的讀后感篇十七
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來”從這些詩(shī)句中我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響多少世人。我想起了我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過的課文——《梅花魂》。
梅花冒著嚴(yán)寒開放，被人們賦予堅(jiān)強(qiáng)品格的代表，被人們所贊頌，成為中華民族頑強(qiáng)不屈的精神象征。
課文以梅花為線索，回憶了“外祖父”的五件事：誦詩(shī)落淚、珍愛梅圖、無法回國(guó)、贈(zèng)墨梅圖和遞梅花絹。
梅花是中華民族的'象征，既然我們都是中華民族的一員，就要像梅花一樣有品格，有靈魂，有骨氣，不管歷經(jīng)怎樣的磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要是頂天立地，不低頭折節(jié)。
《梅花魂》給了我無限啟迪，我要學(xué)做有梅花秉性的人!
梅花魂的讀后感篇十八
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來”從這些詩(shī)句中我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響多少世人。我想起了我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過的課文——《梅花魂》。
梅花冒著嚴(yán)寒開放，被人們賦予堅(jiān)強(qiáng)品格的代表，被人們所贊頌，成為中華民族頑強(qiáng)不屈的精神象征。
課文以梅花為線索，回憶了“外祖父”的五件事：誦詩(shī)落淚、珍愛梅圖、無法回國(guó)、贈(zèng)墨梅圖和遞梅花絹。
梅花是中華民族的象征，既然我們都是中華民族的一員，就要像梅花一樣有品格，有靈魂，有骨氣，不管歷經(jīng)怎樣的磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要是頂天立地，不低頭折節(jié)。
梅花魂的讀后感篇十九
花，歷來是我國(guó)詩(shī)人，畫家贊美的對(duì)象。
這是因?yàn)樗?jīng)霜傲雪，不懼嚴(yán)寒，寄寓了人們對(duì)美好品格的向往。它是我們的榜樣。
《梅花魂》這篇課文記述了"我"從小生活在新加坡，我的外祖父是個(gè)了不起的人物。一次，我把外祖父的墨梅圖弄臟了，外祖父大發(fā)脾氣，教育我和媽這梅花是玷污不得的。后來，我和母親要回唐山時(shí)，外祖父送了我那幅墨梅圖和一塊手絹，并留給我一段意味深長(zhǎng)的教育話。
由梅花我想到了許多有節(jié)氣的人：比如頑強(qiáng)的貝多芬，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪，勇敢的黃繼光………
由這些英雄，我想到了自己。我以前很膽小?？匆娎щy就知難而退，尤其是數(shù)學(xué)，看見思考題做也不做，不去想它。而梅花卻不管春夏秋冬，都不畏嚴(yán)寒，從來都是頂天立地。
所以，我們的人生中，有很多困難，但我們要面對(duì)，去克服。一個(gè)人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好！
梅花魂的讀后感篇二十
我一口氣讀完了《梅花魂》。這篇課文感情真摯情節(jié)感人讀后讓我深受感動(dòng)。
在外祖父的心目中梅花是最干凈最純潔的她是祖國(guó)的象征不能受到一點(diǎn)玷污。當(dāng)"我"在上面留了贓手印慈祥的外祖父毫不猶豫地訓(xùn)斥了我"媽"。從此"我"知道了梅花在外祖父心目中是何等的重要。梅花反映了他對(duì)祖國(guó)深切的眷戀表露了一位身在異鄉(xiāng)的華僑老人思鄉(xiāng)的深情。
是??！梅花是中華民族的國(guó)花是偉大祖國(guó)的象征。朵朵冷艷縷縷芳香而且是在萬花凋零的冬天開放。
這是外祖父深愛的梅花她象征著我們的民族精神。愿它在世界花壇中越開越艷。
梅花魂的讀后感篇二十一
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！泵髂甏翰菥G，王孫歸不歸。作者兒時(shí)不解詩(shī)中意，再誦才知葬身異國(guó)的外祖父已是詩(shī)中人。
作者從小出生在新加坡，突然有一天，母親說要回國(guó)，祖父卻因年齡太大，只能站在異國(guó)遙望祖國(guó)。臨走前，外祖父把平時(shí)視如珍寶，不許任何人玷污的墨梅圖遞給我，讓我好好學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)梅花那凌寒獨(dú)自開的精神秉性，與中國(guó)人的氣魄，幫外祖父完成一生中最大的愿望——落葉歸根。
作者大三時(shí)，傳來了外祖父葬身異國(guó)的噩耗，沒想到外祖父昔日星島碼頭一別，竟成永訣。
梅花魂，如今仍舊是那中國(guó)人，凌寒獨(dú)自開的氣魄和秉性。身為一個(gè)中國(guó)人，每一個(gè)人都得崇敬梅花與它承載著的精神力量，并用自己的一生之力堅(jiān)守梅花香魂，堅(jiān)守民族的偉大傳承。
中國(guó)載有梅花魂的人數(shù)不勝數(shù)，近有劉胡蘭、江姐、小蘿卜頭，遠(yuǎn)有岳飛、劉備、關(guān)羽、張飛，這些都是為國(guó)捐軀的烈士，也是堅(jiān)守中華民族偉大傳承的真英雄。
一個(gè)中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。這句讓無數(shù)人催淚的話，應(yīng)該被每一個(gè)中國(guó)人記住，更應(yīng)該被每一個(gè)共產(chǎn)主義接班人記住。
梅花魂，中國(guó)魂，愿我初見故鄉(xiāng)的梅花之時(shí)，梅香依舊。
梅花魂的讀后感篇二十二
作品簡(jiǎn)介：《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國(guó)之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。整篇文章通過贊美梅花來頌揚(yáng)像梅花一樣有氣節(jié)的中國(guó)人，寄托了老人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對(duì)一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。梅花，是我們中華民族精神的象征，進(jìn)而通過貫穿在全文中老人的三次流淚，更讓讀者感受到一個(gè)僑居在異鄉(xiāng)的老人一份對(duì)祖國(guó)深切熱愛和眷戀之情，是一篇非常值得學(xué)習(xí)的文章!
有一種精神，叫愛國(guó);有一種品格，叫堅(jiān)貞。正是有了這種精神和品格，中華民族才足以興隆!
《梅花魂》就是向我們講述了愛國(guó)的精神和堅(jiān)貞的品格。鄭成功誓死收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣;鄧世昌血灑黃河;岳飛精忠報(bào)國(guó);司馬遷求生修國(guó)史——這些都是愛國(guó)的體現(xiàn)。嚴(yán)重嚴(yán)寒冬季開放的梅花;寧可投河而死，也不愿與貪官混在一起的屈原;一身浩然正氣的文天祥;正義凜然的蘇武;把一生都奉獻(xiàn)給祖國(guó)的戚繼光——這些都是堅(jiān)貞的代表。
“5.12”四川汶川大地震后，有很多人第一時(shí)間趕往了地震現(xiàn)場(chǎng)援救。醫(yī)護(hù)人員、救援人員……他們都在忙碌著和奉獻(xiàn)著。我們第一個(gè)人也都捐獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)力量，因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女，還因?yàn)槲覀冇幸活w愛國(guó)之心!
我喜歡閱讀《梅花魂》這本書，因?yàn)檫@本書里珍藏著愛國(guó)的精神，蘊(yùn)含著堅(jiān)貞的品格!
花，歷來是我國(guó)詩(shī)人，畫家贊美的對(duì)象。
這是因?yàn)樗?jīng)霜傲雪，不懼嚴(yán)寒，寄寓了人們對(duì)美好品格的向往。它是我們的榜樣。
《梅花魂》這篇課文記述了"我"從小生活在新加坡，我的外祖父是個(gè)了不起的人物。一次，我把外祖父的墨梅圖弄臟了，外祖父大發(fā)脾氣，教育我和媽這梅花是玷污不得的。后來，我和母親要回唐山時(shí)，外祖父送了我那幅墨梅圖和一塊手絹，并留給我一段意味深長(zhǎng)的教育話。
由梅花我想到了許多有節(jié)氣的人：比如頑強(qiáng)的貝多芬，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪，勇敢的………。
由這些英雄，我想到了自己。我以前很膽小?？匆娎щy就知難而退，尤其是數(shù)學(xué)，看見思考題做也不做，不去想它。而梅花卻不管春夏秋冬，都不畏嚴(yán)寒，從來都是頂天立地。
所以，我們的人生中，有很多困難，但我們要面對(duì)，去克服。一個(gè)人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好!
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