無(wú)論是喜悅還是痛苦，都是成長(zhǎng)的催化劑?？偨Y(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在總結(jié)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)緊要的東西。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結(jié)過(guò)程中的思路和方法，拓寬自己的思考方式和視角。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇一
星期天，我做完作業(yè)，爸爸媽媽外出還沒(méi)回來(lái)。我想：爸爸媽媽平時(shí)上班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多多休息，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)該幫爸爸媽媽多做些力所能級(jí)的事了。做什么呢？我看看四周，對(duì)，擦玻璃。
我馬上打來(lái)一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子。我先把抹布弄濕后，使勁擰了一下，就拿著濕抹布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后仔細(xì)地擦著玻璃。擦了幾下后，我覺(jué)得挺干凈了，可是等玻璃干了一看，糟糕，玻璃上橫七堅(jiān)八一道道臟印，簡(jiǎn)直成了大花臉啦！我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水洗了一下，又爬上椅子，像剛才那樣把窗框和玻璃再擦幾遍，玻璃就干凈多了。玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上，看上去特別耀眼，我心里很高興。
爸爸媽媽回家看到玻璃擦得這么干凈，夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇二
學(xué)
目
標(biāo)知識(shí)技能通過(guò)自我展示，了解自己的特點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。過(guò)程方法讀中理解讓學(xué)生感知態(tài)度情感感受學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)自我展示，了解自己的特點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。體味學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣，為自己的進(jìn)步感到高興。
教???學(xué)???過(guò)???程???設(shè)???計(jì)。
教?師?活?動(dòng)。
學(xué)?生?活?動(dòng)。
方?案（一）?談話導(dǎo)入：
1.請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么。
a)在學(xué)習(xí)這些技能的過(guò)程中你遇到哪些挫折？
b)你是怎樣堅(jiān)持學(xué)會(huì)的？
c)你認(rèn)為是什么使你成功的？把你學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)介紹給我們，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
d)成功后你的心情是怎樣的？
e)成功的快樂(lè)只有誰(shuí)才能得到？
（三）教學(xué)延伸。
1.我們來(lái)看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的圖片。
（四）深化導(dǎo)行。
1.學(xué)習(xí)中，遇到了困難，我們?cè)撛趺崔k？
2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂(lè)趣。
3.教師深化教育：學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。成功只屬于不怕困難，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
（五）總結(jié)。
1.學(xué)了這篇課文，你學(xué)會(huì)了什么？
（六）布置作業(yè)。
把你第一次做成功的一件事的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
不怕困難，不怕失敗，堅(jiān)持不懈等學(xué)生討論交流學(xué)生寫(xiě)板書(shū)設(shè)計(jì)。
學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)。
｝成功。
不怕困難。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇三
從小到大，我學(xué)會(huì)了許多事，在媽媽的幫助下，慢慢長(zhǎng)大了，可我卻沒(méi)有幫媽媽做一次家務(wù)，今天我偶然有了一次幫媽媽做家務(wù)的好機(jī)會(huì)。
今天下午，我看書(shū)正看得入迷，可媽媽的一串話就打斷了我看書(shū)的“美夢(mèng)”，“佳佳，媽媽現(xiàn)在出云一下，你在家里乖乖的，窗戶不要去爬哦！”“哦，知道了！”我不耐煩地答道。說(shuō)完，門(mén)“砰”的一聲關(guān)上了，等媽媽走了，我像是想起了一件什么事，以前都是媽媽做家務(wù)，我都沒(méi)有幫媽媽分擔(dān)過(guò)，趁這次媽媽不在家，就讓我來(lái)幫媽媽做一次家務(wù)吧！我思前想后不知該做點(diǎn)什么家務(wù)，突然看到媽媽房間陽(yáng)臺(tái)的落地窗積滿了灰塵，那就擦玻璃吧，落地窗在陽(yáng)臺(tái)上，很安全，這樣也不用擔(dān)心安全了。
我跑到廚房，挑了一塊正方形的抹布，用水先沖洗，再攪干抹布，我從下到上仔仔細(xì)細(xì)地，認(rèn)認(rèn)真真地擦起來(lái)了?？晌覄偛梁脮r(shí)，正得意洋洋地放好抹布繼續(xù)看我的書(shū)時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，為什么玻璃擦不干凈反而越來(lái)越模糊了呢？我躺在床上絞盡腦汁地想，可一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，最終百思不得其解，我只好向“書(shū)博士”求救了，我連忙一股腦地鉆進(jìn)書(shū)堆里尋找答案，經(jīng)過(guò)了近半小時(shí)，“幸運(yùn)之神”終于向我招手了，我找到了答案，我趕緊從報(bào)紙堆中拿出一張廢報(bào)紙，在剛才的基礎(chǔ)上把報(bào)紙揉成一團(tuán)，使勁地擦擦完后，剛才的玻璃一下子耀眼極了，金光閃閃，我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)蛬寢尫謸?dān)了家務(wù)。剛清洗完一切，我就聽(tīng)見(jiàn)電梯“叮咚”一聲，我猜想，可能是媽媽回來(lái)了，果不其然是媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝極了，一把摟住我一個(gè)勁地親我，“我的寶貝長(zhǎng)大了！”
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇四
寒假里，我做完了作業(yè)，爸爸和媽媽外出還沒(méi)有回來(lái)，我想：“爸爸媽媽平時(shí)上班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休息，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)該幫爸爸媽媽多做些力所能及的家務(wù)活。可做什么好呢？我看了看四周，對(duì)，擦玻璃。
主意打定，我就馬上大類(lèi)一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子。我先把抹布浸濕，使勁擰了一下，就拿著抹布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的灰土擦掉，然后，自上而下地擦玻璃。擦了幾下后，我還覺(jué)得挺干凈，可不一會(huì)兒干了一看，糟糕。玻璃上橫七豎八的出現(xiàn)了一道道臟印，簡(jiǎn)直成了大花臉啦，多臟??！再看看窗框的一角也和了泥。原來(lái)，窗框上的塵土被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦？我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水洗干凈，又爬上椅子，像剛才一樣把窗框和玻璃又反復(fù)擦了幾遍，這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎么樣才能把玻璃擦得特別明亮呢？我突然想起，以前曾見(jiàn)過(guò)媽媽用報(bào)紙擦玻璃，對(duì)，找?guī)讖垐?bào)紙一定能把玻璃擦干凈。這時(shí)，我的脖子胳膊都覺(jué)得很累，但我想，一定要堅(jiān)持到底。我用廢紙使勁反復(fù)用力地擦，呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上，放眼一看特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。
望著干凈而明亮的玻璃，我心里比吃了蜜還甜那！
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇五
教學(xué)重點(diǎn):。
讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，為自己的成功而感到自豪。
培養(yǎng)學(xué)生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。
每個(gè)同學(xué)找出這兩年做過(guò)的手工或畫(huà)的圖畫(huà)；這兩年獲得的獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品，布置成長(zhǎng)回顧展。
2課時(shí)。
一、談話導(dǎo)入：
二、學(xué)文明理。
1.請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么。（板書(shū)課題：我學(xué)會(huì)了）。
（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來(lái)輕松一下。
（1）在學(xué)習(xí)這些技能的過(guò)程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎樣堅(jiān)持學(xué)會(huì)的？
（4）成功后你的心情是怎樣的？
（5）成功的快樂(lè)只有誰(shuí)才能得到？
三、教學(xué)延伸。
1.我們來(lái)看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的圖片。
2.討論一下：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）。
四、深化導(dǎo)行。
1.學(xué)習(xí)中，遇到了困難，我們?cè)撛趺崔k？
2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂(lè)趣。
3.教師深化教育：學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。成功只屬于不怕困難，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
五、課堂小結(jié)。
學(xué)了這篇課文，你學(xué)會(huì)了什么？
六、布置作業(yè)。
把你第一次做成功的一件事的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)。
成功。
不怕困難、堅(jiān)持不懈。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇六
中午媽媽去上班，玻璃很臟，我打算幫媽媽擦玻璃。
我打來(lái)一盆水，拿來(lái)一塊抹布，把抹布浸濕，然后擰干。我先從玻璃的.最上面開(kāi)始擦。擦著擦著有一塊黑泥，我左擦右擦還是擦不掉，怎么辦呢？我想起平?？磱寢尣敛ＡФ紩?huì)用“玻璃液”，于是我拿來(lái)一瓶玻璃液在泥上面噴了幾下，再用抹布一擦，泥消失了。
我繼續(xù)擦玻璃，可問(wèn)題又來(lái)了，我的手上全是污漬，我洗完手拿來(lái)膠皮手套戴在手上。半個(gè)小時(shí)后我把玻璃擦干凈了。我看了看那一塵不染的玻璃窗，特別開(kāi)心。
晚上媽媽下班回家，看見(jiàn)我擦的玻璃說(shuō)：“呦，這是誰(shuí)幫我擦的玻璃呀？可真干凈！”我說(shuō)：“是我擦的，怎么樣？”媽媽夸贊：“你真是媽媽的家務(wù)小幫手！”我開(kāi)心的不知道怎樣形容。
通過(guò)今天幫媽媽擦玻璃的事，我不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，還明白了一個(gè)道理：幫助別人，自己會(huì)收獲快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇七
學(xué)
目
標(biāo)
1、學(xué)生結(jié)合具體情境，進(jìn)行連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)的計(jì)算，并進(jìn)行加減法的估算，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加減法估算的基本方法，增強(qiáng)估算意識(shí)。2、能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)初步的分析綜合能力。3、?經(jīng)歷與同伴進(jìn)行合作交流各自算法的過(guò)程，獲得解決問(wèn)題的樂(lè)趣。
重
點(diǎn)
能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
難
點(diǎn)
能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
教具準(zhǔn)備。
學(xué)生搜集有關(guān)動(dòng)物的身體、種群、數(shù)量等方面的數(shù)據(jù)。
教學(xué)方法。
教?學(xué)?過(guò)?程。
復(fù)?備。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇八
星期天，我做完了作業(yè)，爸爸~媽媽外出還沒(méi)有回來(lái)，我想:爸爸~媽媽平時(shí)上班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休息，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)該幫爸爸~媽媽多做些力所能及的家務(wù)活。可做什么好呢?我看了看四周，對(duì)，擦玻璃。
主意一打定，我就馬上打了一碰盆清水，拿了一塊某抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸濕，使勁擰了一下，就拿著抹布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺(jué)得挺干凈，可不一會(huì)兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八的出現(xiàn)了一道道臟印，簡(jiǎn)直成了大花臉啦，多臟呀!再看窗框的.犄角也和了泥。原來(lái)，窗框上的塵土被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢?我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水洗干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗框和玻璃又反復(fù)擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦的特別明亮呢?我突然想起，以前曾見(jiàn)過(guò)媽媽用報(bào)紙擦玻璃，對(duì)，找?guī)讖垐?bào)紙一定能把玻璃擦干凈。這時(shí)，我的脖子~胳膊都覺(jué)得很累，但我想，一定要堅(jiān)持到底。我用廢報(bào)紙使勁反復(fù)用力的擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上放眼一看特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。
我望著擦的干凈而明亮的玻璃，心里比吃了蜜還甜那!
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇九
今天，學(xué)校組織大掃除，王老師給同學(xué)們分配任務(wù)。我被派去擦玻璃，我以前都是負(fù)責(zé)掃地的，我有點(diǎn)為難了。王老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔(dān)心，只要肯學(xué)習(xí)，什么事都難不倒你。”我稍微放了心。
我打了盆水，把抹布浸濕，再擰一下，學(xué)著同學(xué)的樣子，登上凳子，從低處往高處擦，把玻璃的里里外外都擦了一遍，覺(jué)得挺干凈的`，我有了幾分信心?？傻人闪耍吧蠙M七豎八地出現(xiàn)了腳印子，成了個(gè)大花臉。原來(lái)，窗框上的灰塵被抹布帶到了窗戶上了。怎么辦呢？于是，我換了盆水，把抹布搓干凈，又擦了一遍，干凈多了。但是還不夠亮，有什么辦法呢？我忽然想起在家里媽媽擦窗戶的方法。于是我馬上去備課室找老師要了幾張報(bào)紙，沾上水，在窗戶上來(lái)來(lái)回回地擦，經(jīng)過(guò)我的擦試，果然亮多了。陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，教室里亮堂堂的。哈哈，困難再大，也壓不倒有心人。
大掃除后，我覺(jué)得脖子酸，胳膊痛，但是看著那晶瑩透亮的窗戶，我的疲勞頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇十
寒假里，我做完了作業(yè)，爸爸和媽媽外出還沒(méi)有回來(lái)，我想：“爸爸媽媽平時(shí)上班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休息，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)該幫爸爸媽媽多做些力所能及的.家務(wù)活?？勺鍪裁春媚兀课铱戳丝此闹?，對(duì)，擦玻璃。
主意打定，我就馬上大類(lèi)一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子。我先把抹布浸濕，使勁擰了一下，就拿著抹布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的灰土擦掉，然后，自上而下地擦玻璃。擦了幾下后，我還覺(jué)得挺干凈，可不一會(huì)兒干了一看，糟糕。玻璃上橫七豎八的出現(xiàn)了一道道臟印，簡(jiǎn)直成了大花臉啦，多臟啊！再看看窗框的一角也和了泥。原來(lái)，窗框上的塵土被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦？我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水洗干凈，又爬上椅子，像剛才一樣把窗框和玻璃又反復(fù)擦了幾遍，這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎么樣才能把玻璃擦得特別明亮呢？我突然想起，以前曾見(jiàn)過(guò)媽媽用報(bào)紙擦玻璃，對(duì)，找?guī)讖垐?bào)紙一定能把玻璃擦干凈。這時(shí)，我的脖子胳膊都覺(jué)得很累，但我想，一定要堅(jiān)持到底。我用廢紙使勁反復(fù)用力地擦，呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上，放眼一看特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。
望著干凈而明亮的玻璃，我心里比吃了蜜還甜那！
點(diǎn)評(píng)：
孝敬父母、說(shuō)干就干，要干就干最好……這是本文留給我的第一印象；深入解讀時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)一件擦玻璃的小事，在小作者的筆下卻顯得有板有眼，還一波三折哩，讀來(lái)如品香茗，頗有味道！
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇十一
我這個(gè)孩子從小就不認(rèn)真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現(xiàn)在好多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸上升了。
事情發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候?？煲谥锌荚嚵?，可我呢，還一點(diǎn)兒不緊張，到了數(shù)學(xué)考試時(shí)就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來(lái)，我很驕傲，可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對(duì)答案的時(shí)候，我被他們的話驚呆了——我錯(cuò)了許多?？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了。我是倒數(shù)第12名，我想：這下可慘了。
我難過(guò)極了，慢悠悠地回了家。媽媽問(wèn)我成績(jī)，我只好低沉地如實(shí)回答，媽媽頓時(shí)氣憤起來(lái)，可她沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“我今天要教一教你?！比缓蟀盐医械綍?shū)桌旁坐下。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這種不認(rèn)真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。比如在做課文填空題時(shí)，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數(shù)學(xué)計(jì)算題，先驗(yàn)算，再?gòu)尿?yàn)算上檢查。”我坐在一邊認(rèn)真地聽(tīng)著，心里默默地記著?！澳銇?lái)做一個(gè)單元測(cè)試題吧?！眿寢寣?duì)我說(shuō)。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法，測(cè)試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒(méi)錯(cuò)，她的'臉開(kāi)始由“陰轉(zhuǎn)晴”，顯得很高興：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考試的時(shí)候也應(yīng)該這樣?！?/p>
到了第五單元考試時(shí)，我就像做家庭作業(yè)一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去做，而且作文也寫(xiě)得很長(zhǎng)。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，作文滿分30分，我得了29分，語(yǔ)文知識(shí)滿分70分，我得了66分，總成績(jī)第一名！這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報(bào)告”，全家人高興得不得了。我想：這個(gè)第一名不是普通的第一名，而是一個(gè)母親對(duì)孩子辛勤教育的結(jié)果。
這件事雖然已過(guò)去了一年了，但它讓認(rèn)真。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇十二
只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停。
寬容。
或許能促使友誼更堅(jiān)固。
寬容。
或許能促進(jìn)師生之情。
寬容。
或許能讓家人更甜蜜。
風(fēng)吹拂臉龐。
使我想起友誼那般快樂(lè)。
天的蔚藍(lán)。
使我想起師生那般親切。
樹(shù)搖曳著樹(shù)枝。
使我想起家人那般甜蜜。
寬容。
是一張木筏。
載著我，穿過(guò)河流。
駛向友誼的彼岸。
寬容。
是一群喜鵲。
帶著我，穿過(guò)那座山的距離。
飛向有老師的那座山。
寬容。
是水流。
引領(lǐng)我，在沙漠里尋覓。
尋覓父母溫暖的懷抱。
3月的小雨淅淅瀝瀝。
朋友，寬容。
送上了快樂(lè)的傘。
老師，寬容。
送上了真摯的傘。
父母，寬容。
送上了甜蜜的傘。
我們撐著傘。
在雨中離開(kāi)的背影。
被雨水淹沒(méi)。
我們的背影。
變成了朦朧中。
焦點(diǎn)。
讓我們用寬容去感動(dòng)。
感動(dòng)身邊。
讓淚水揮灑出。
我們多彩的生命。
快樂(lè)和感動(dòng)。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇十三
每個(gè)人的一生中都會(huì)學(xué)到各種技能，如彈鋼琴，下圍棋，畫(huà)畫(huà)等，要說(shuō)什么那應(yīng)該就是游泳了吧。今天，我換好游泳衣，就進(jìn)了泳池里面。泳池的水真冰啊！像是在冰柜里一樣，凍得我一直發(fā)抖，不禁抱緊了身體。這是第10節(jié)課了，教練讓我們鞏固換氣。于是我一邊蹬腿，一邊在水里吐氣，一不小心，嗆了一口水，我大叫起來(lái)，把頭露出水面，抹抹鼻子和臉，再試一下！這次雖然成功了，但是卻游不出多遠(yuǎn)。于是教練把我叫去說(shuō)了幾點(diǎn)后就跑開(kāi)了，我只好不斷的練習(xí)。我覺(jué)得練習(xí)夠了，就為自己尋了一塊空曠的地方，嘗試游到對(duì)岸，我一路咕嚕地吐氣，換氣，終于到達(dá)了對(duì)岸。做事只要有恒心，就一定會(huì)成功！
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇十四
最近我特別高興，因?yàn)橹箫溩?，所以我很開(kāi)心。
做法很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了?，F(xiàn)在我就把我的經(jīng)驗(yàn)傳授給你們。先把鍋洗干凈，再添水，然后點(diǎn)火燒水，在燒水的時(shí)候可以打調(diào)料，再等到水開(kāi)，這可是有竅門(mén)的喲，你用耳朵仔細(xì)聽(tīng)，當(dāng)你聽(tīng)到水嘟嘟響的時(shí)候說(shuō)明水沒(méi)有開(kāi)，請(qǐng)你不要著急，在響聲過(guò)后水不響時(shí)說(shuō)明水開(kāi)了，用我媽媽的一句話叫“開(kāi)水不響，響水不開(kāi)?！?/p>
然后放餃子，把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推，這樣是不要讓餃子沾鍋，要是沾鍋了就會(huì)把餃子皮弄破，就不好吃了，要是看見(jiàn)鍋蓋大氣冒起的時(shí)候，你就往鍋里放點(diǎn)冷水，并推一下，蓋上鍋蓋。這樣一共要點(diǎn)三次冷水。到第四次時(shí)不用點(diǎn)水了，可以關(guān)火起鍋了，一盤(pán)熱氣騰騰的餃子起鍋了。
簡(jiǎn)單嗎？大家一起和來(lái)試試吧，給爸爸媽媽也煮一盤(pán)餃子吧。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇十五
今天，我生病了，媽媽帶我去姨姨工作的醫(yī)院里輸水。我姨姨是一位護(hù)士，她是剛畢業(yè)來(lái)這家醫(yī)院工作的，業(yè)務(wù)還不太熟。
我坐在病床上，等了一會(huì)兒，姨姨端著一個(gè)白色的鐵盤(pán)子，上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水，姨姨拿著輸液器向我走來(lái)，開(kāi)始輸水了，我害怕極了。
她把藥瓶子掛在了架子上，姨姨在我手背上抹了酒精，然后把針頭往手背上的血管里扎，痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準(zhǔn)備扎第二針，我恐怕再不成功，就害怕地閉上了眼睛，一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼一看，真的扎進(jìn)去了，我的心才放下。
過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)手背上起了個(gè)大皰，這是怎么回事呢？姨姨不好意思地說(shuō)：“這是跑水了，還要再扎一次?！蔽译y過(guò)極了，眼淚快要掉下來(lái)的時(shí)候，我一想：我不能哭，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句，可我又想，如果能寬容一點(diǎn)，再給姨姨一些鼓勵(lì)，說(shuō)不定這次會(huì)成功的，我們要學(xué)會(huì)彼此的寬容。
我抬頭一看，姨姨緊張得汗珠都流下來(lái)了，于是，我對(duì)姨姨說(shuō)：“不要緊張，一定會(huì)成功的。”姨姨又扎了一次，針頭扎進(jìn)了我的血管里……成功了！我高興的笑了。
我想：一定是我給姨姨的鼓勵(lì)才會(huì)成功的，如果我抱怨姨姨的話，一定會(huì)多扎幾針的。今天我學(xué)會(huì)了寬容，如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容，那么世界會(huì)變成美麗的、和諧的家園。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇十六
今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專(zhuān)門(mén)報(bào)了游泳班，跟著教練學(xué)會(huì)了蛙泳的基本動(dòng)作，但是還沒(méi)有徹底會(huì)游，所以我很高興和爸爸繼續(xù)學(xué)游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來(lái)游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動(dòng)作做到位，力爭(zhēng)每次游得遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開(kāi)始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習(xí)一段時(shí)間后，爸爸鼓勵(lì)我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠?qū)W會(huì)一件事情。
上次，爸爸教我學(xué)自行車(chē)也是這樣的。一開(kāi)始不怎么會(huì)，然后自己不斷的練習(xí)，很快就能夠找到感覺(jué)，然后一天不到就學(xué)會(huì)了自行車(chē)。
今年的暑假真的非?？鞓?lè)，游泳。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇十七
我一開(kāi)始下水學(xué)游泳的時(shí)候很害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)游泳。有一個(gè)會(huì)游泳的大姐姐在旁邊，她可以不用游泳圈游泳，她教我怎么游泳。大姐姐沒(méi)有教妹妹，因?yàn)槊妹靡婚_(kāi)始就會(huì)游泳，所以有時(shí)候妹妹還會(huì)教我游泳。
后來(lái)我也可以不用游泳圈游泳了，那個(gè)姐姐看到游泳很開(kāi)心。我一直還會(huì)游泳，可惜我現(xiàn)在已經(jīng)不常去游泳。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇十八
初中三年，很多，經(jīng)歷了很多，初中，我成長(zhǎng)了很多……。
初中，堅(jiān)持，小學(xué)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么事是需要我咬著牙硬撐過(guò)來(lái)的，但在初中這幾年，不管是開(kāi)心還是難過(guò)，我都在堅(jiān)持自己的想法，做法，每當(dāng)遇到心情落差大，遭遇打擊是，心里都是給自己加油打氣，告訴自己，不放棄。初三每次的月考，讓自己哭過(guò)，笑過(guò)，考差時(shí)，躲在被子里，睜著眼，看著黑暗的一切，心里想：“為什么我不行？是我太蠢太傻?！钡看蔚玫降拇鸢覆⒉皇沁@樣，是因?yàn)樽约翰粔蛘J(rèn)真，但偶爾自己又會(huì)忘了自己的辛苦和淚水，三年寒窗，就差初三最后的兩個(gè)月了，我明白了，堅(jiān)持的含義：nevergiveup！
初中，寬容。在我們這個(gè)大家庭中，五十個(gè)人像兄弟姐妹一樣，同學(xué)間有喜當(dāng)然也有憂，雖然有事和同學(xué)發(fā)生了些小矛盾，心里也許會(huì)很不服氣，也學(xué)不知在心中罵了多少遍了，但是，經(jīng)過(guò)幾次我們班的吵架風(fēng)波，我明白了，我應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)上，換位思考。替他們想想。馬上就要畢業(yè)了，回憶初一初二的不愉快，那也是一種美好的回憶，在我心里：23班最強(qiáng)！初一的團(tuán)結(jié)，初二的和諧，初三的拼搏，只要想一想23班的同學(xué)們，想想這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不舍，難過(guò)…。這些感情就會(huì)油然而生，我只知道，在與同學(xué)的相處中，無(wú)論是愉快還是悲傷，都讓寬容他人，心中承載著廣闊的天空。最后的一個(gè)月，我要寬容，我要和你們好好相處，珍惜這最后的一個(gè)月！
在那個(gè)秋天，遇見(jiàn)了你們，在這個(gè)夏天，與你們分別，是你們讓我學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)、寬容，是你們的堅(jiān)持讓我也被你們牽引。
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我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇十九
從小我就喜歡跳舞，長(zhǎng)大了也一樣，從前我生活在農(nóng)村，那里沒(méi)有舞蹈班，所以不能學(xué)?，F(xiàn)在來(lái)到了街上，有藝術(shù)學(xué)校，爸爸媽媽也非常支持我，就這樣，我開(kāi)始學(xué)跳舞。
一開(kāi)始到那里的時(shí)候，真的非常痛苦，我的年齡比較大了，骨頭也比較硬，練基本功真的非常痛苦，每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的時(shí)候，我感覺(jué)我的骨頭都快斷了，但這不能打垮我，我真的很喜歡跳舞。每節(jié)課我都很努力。功夫不負(fù)有心人，一年后，我就可以下腳抓腳、下叉、倒立，搬腿等其它基本功的.動(dòng)作都不在話下。這些基本功幫助我更好地跳舞，我的舞一天比一天跳得好了，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
有一次，在我們一個(gè)學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，老師要讓我們表演給爸爸媽媽看，而且是在紅旗影劇院，我們都很努力，都更加努力的練習(xí)，誰(shuí)都想讓父母看看自己的成果。到了演出那天，我們跳的很成功，動(dòng)作有力，而且優(yōu)美，臺(tái)下的父母?jìng)兌既褙炞⒌乜?。那個(gè)時(shí)候，我真的很高興，很自豪。
馬上要上初中了，我就不可以學(xué)跳舞，但是我以后依然會(huì)熱愛(ài)它。
我學(xué)會(huì)了擦玻璃篇二十
星期二，爸爸帶我學(xué)游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶著我的游泳圈，爸爸說(shuō)“手要?jiǎng)潱_要蹬”。
然后，爸爸放開(kāi)了手，我一直在游泳，我往后面看嚇了我一跳，爸爸放手了，然后，媽媽說(shuō)呀回家了，爸爸說(shuō)：我是一只汗鴨子，我都笑了。
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