回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法。寫總結(jié)要注重事實的描述，要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。接下來是一些實際案例的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法。
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇一
一是加強體育鍛煉，提高我們的身體素質(zhì)。
“生命在于運動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的！有句話對我觸動很大，“每天堅持一小時，幸福生活一輩子”。有個健康的身體，才有幸福的未來。同學(xué)們，拿出你朝氣蓬勃的力量，珍惜每一分、每一秒、每一節(jié)體育課、每一個能鍛煉的機會，鍛煉好我們的身體，去追逐我們健康的人生！二是注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
作為學(xué)生，我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識，更重要的是學(xué)會做人，而禮儀則是我們學(xué)做人的重要內(nèi)容。英國教育家斯賓賽說：“禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的基礎(chǔ)”，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發(fā)展，也將嚴重危害人的品性。同學(xué)們注意到?jīng)]有，在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，而他們也有較好的發(fā)展機會與人際關(guān)系。禮儀是人類文明的標尺，是美好心靈的展現(xiàn)，能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)。然而，看看我們的現(xiàn)狀呢，有的同學(xué)對教過自己的老師比較尊重，對沒教自己的老師不夠尊重；有的同學(xué)對老師比較尊重，對門衛(wèi)、后勤工作人員不夠尊重；有的同學(xué)對本班的同學(xué)比較友好，對其它班的同學(xué)就很一般，有的甚至為一點小事而大打手；有的同學(xué)喜歡給別人起綽號，有的同學(xué)不時在走廊起哄噓叫；有的同學(xué)考試時作弊，有的同學(xué)粗話連口。如此等等，雖說是個別，但對我們這個集體影響很大，因此我們要大力開展禮儀教育，努力提高師生的文明素養(yǎng)。我相信，通過大家共同的努力，文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個一小校園！三是要努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂。
同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事。什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
最后，我要強調(diào)安全和紀律。在安全與紀律方面，同學(xué)們一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切與老師的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！
最后，祝老師們工作順利，身體健康；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長；祝愿臨浦一小的明天更加美好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著清脆而熟悉的鈴聲，我們迎來了新學(xué)年，回到了美麗的校園，見到了可親老師和的同學(xué)們，一時間，靜寂了兩個月的校園立即充滿了歡聲笑語。
在過去的學(xué)年里，全體師生團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，我們的校園環(huán)境進一步優(yōu)美；教學(xué)設(shè)施進一步完善，教學(xué)質(zhì)量進一步提高，德育活動進一步豐富多彩，學(xué)校的辦學(xué)實力不斷增強,社會聲譽不斷提高,受到了上級部門及社會的肯定和贊譽。
今天，面對著全體同學(xué)，我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話。
第一句話是：一切從頭開始。
有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是給老師、同學(xué)留下一個好印象。要勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是：成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，勤勞儉樸，孝敬父母，禮貌待人。
第三句話是：實干加巧干。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。
同學(xué)們，新學(xué)期就是新的挑戰(zhàn)，新學(xué)期就是新的希望，讓我們共同努力，在金色的秋季奪取新的勝利！
最后，再一次祝全體師生在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進步，生活愉快！
謝謝大家！
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇二
（20**年2月）。
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
春草吐綠，氣象更新。我們滿懷希望迎來了生機勃勃的新學(xué)期，！祝同學(xué)們健康快樂、學(xué)習(xí)進步！
上學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師及全體學(xué)生的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯及社會各界的贊譽，主要表現(xiàn)在：目標管理制度嚴格、措施到位；安全教育常抓不懈，全期實現(xiàn)了零安全責(zé)任事故；校園文化日漸活躍；學(xué)生思想素質(zhì)大有提高。去年下期我校涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也涌現(xiàn)出一大批進步明顯的同學(xué)。但是，成績終究屬于過去。在新的學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù)，新的希望。
下面，我就學(xué)校德育工作向同學(xué)們提出以下幾個方面的要求：
1、在安全與衛(wèi)生方面：一定要嚴守學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從老師的管理，往返學(xué)校的路上和校園活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。往返學(xué)校途中，一律不準靠近深水區(qū)域或下河下塘洗澡；上下樓梯，一律靠右行，不準推揉擁擠，不準在樓梯上嬉鬧；不準攀爬圍墻；通學(xué)生憑證出校，寄宿生憑班主任批示的請假條出校，嚴禁私自外出；不準進入網(wǎng)吧和游戲廳；不準攜帶火種進入寢室；不準在教室私自用電；嚴禁帶手機入校。衛(wèi)生是文明的標志。我們要搞好每天一小掃、每周一大掃。教室、公共區(qū)要打掃徹底，更重要的是要提高保潔意識，提倡大家養(yǎng)成自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，堅決反對亂丟亂扔現(xiàn)象。
2、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾。男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。禁止著奇裝異服或披衣敞懷入校。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕。在這里，我要提醒那些染發(fā)和留長發(fā)、怪發(fā)的同學(xué)，本周內(nèi)一律自行修正發(fā)型，若不然，學(xué)校下周將采取強制措施予以修正，決不手軟！
體，班級是一個小集體。生活在同一個集體中，大家休戚相關(guān)、榮辱與共。班里有同學(xué)違規(guī)違紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，全班同學(xué)都會感到光榮。我希望同學(xué)們自覺守紀并互相監(jiān)督、互相督促。在學(xué)校里，大家要尊師愛友，見到老師問聲好，這是尊師的起碼要求。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是尊重老師勞動的表現(xiàn)。與同學(xué)和睦相處，這是團結(jié)友愛的表現(xiàn)。在公共場合，談吐文雅，舉止文明，這是基本的公民道德。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話，拿別人的東西，吸煙、喝酒、，以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆等，這都是極不文明的表現(xiàn)，必須予以堅決抵制和嚴厲打擊。
本學(xué)期，我們要求全體同學(xué)做到：“三個關(guān)心”：關(guān)心老師同學(xué)，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校?！八膫€參與”：一是積極參與勞動衛(wèi)生活動，二是積極參與各種形式的文體活動，三是積極參與課堂教學(xué)活動，四是積極參與多種形式的德育教育活動?！拔鍌€不”：一不攀趴圍墻、二不串教室、三不亂涂亂畫、四不鬧打架斗毆、五不進網(wǎng)吧、游戲廳。“六個禁止”：一禁止曠課、私自離校；二禁止吸煙、喝酒、；三禁止破壞公物；四禁止攜帶匕首、管制刀具等危害物品入校；五禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；六禁止拉幫結(jié)伙或與社會閑雜人員混跡一起。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等等，事情都很小，但卻關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，日積月累，便是大事。中學(xué)階段是人生中長身體學(xué)知識及修養(yǎng)道德的關(guān)鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問：
（1）我來學(xué)校干什么？
（2）父母對我的期望是什么？
（3）我將來干什么？
（4）學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？
候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，起床的號聲又將吹起清晨的奏鳴！愿所有的老師工作順利、萬事勝意。愿親愛的同學(xué)在新的學(xué)期思品好、身體好、學(xué)習(xí)好，時時有收獲，事事有長進！
謝謝大家！
20**年2月。
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
1、思想上講大局，事事處處維護學(xué)校形象，本著做人要大氣，做事要精細為原則，高調(diào)做事，低調(diào)做人。
2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)。
3、嚴守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
4、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，團結(jié)同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師滿意。
總結(jié)一學(xué)期來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心。每月圍繞不同的主題，開展了系列主題教育活動。通過這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學(xué)?！叭浴?、“三信”德育模式的內(nèi)涵。
一學(xué)期以來，德育處始終把“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”放在工作首位。
1、對七年級新生進行軍訓(xùn)和政訓(xùn)。請邊防武警對新生進行為期三天的隊形隊列訓(xùn)練，七年級班主任要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及認真解讀學(xué)校編寫的《外國語中學(xué)文明禮儀規(guī)范化要求》。
2、加強跑操的訓(xùn)練和督查，打造學(xué)校品牌活動。開學(xué)初，明確各班級跑操路線、要求、口號，在一個月內(nèi)對跑操進行評比，從而使這項工作走上正規(guī)。對于跑操，尤其要說的是我們的班主任和體育老師們也是蠻拼的。從上學(xué)年接到教育局安排的`陽光體育節(jié)跑操任務(wù)，欣賞了華川中學(xué)的跑操視頻后，我們被深深的震撼和打擊了，當(dāng)時感到一種悲創(chuàng)，覺得這是一件不可能逾越的高山和鴻溝。但是通過幾個月的艱辛訓(xùn)練，流淚流汗，最后在體育節(jié)開幕式的現(xiàn)場，我們將在場的觀眾和領(lǐng)導(dǎo)深深的震撼和折服了。從被到將，一字之差，背后的艱難有誰能知會，只有我們，參與的師生才最明了。謝謝了，使那一刻永久留存在記憶中的你們。
3、積極營造良好的學(xué)校班級文化氛圍，在一個月內(nèi)對班級文化布置提出要求并組織進行評比。每一個月對班級黑板報有布置有檢查和評比。
4、精心安排每周一升旗和國旗下講話，認真準備一周常規(guī)通報和下周工作布置，對每周二班會活動，明確主題，提出要求。
5、督促班主任老師結(jié)合學(xué)校每周工作重點和班級情況，開展好班級各項工作。
6、重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調(diào)對學(xué)生的安全教育。制定學(xué)生課間操上操安全活動預(yù)案，以及學(xué)生用餐安全預(yù)案，落實好每個區(qū)域的安全責(zé)任人。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓；做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對學(xué)生上放學(xué)路線進行三次統(tǒng)計，利用家長會與家長溝通，強化對學(xué)生交通安全的認識，督促學(xué)生不坐沒有資質(zhì)的私家車，提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護衛(wèi)，嚴防外來不良青年對本校學(xué)生造成傷害。
7、指導(dǎo)團委做好校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，與體育組謀劃并開好體育節(jié)的各項活動，本學(xué)期各項體育比賽取得優(yōu)異成績，多項獲得都獲得一等獎的好成績。每次活動都做到提前預(yù)案，認真布置，力爭做到不留遺憾。
8、開好班主任工作例會，總結(jié)每月工作，并對下月工作作出要求。
9、為了激發(fā)全校師生對文明美德的認識和向往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)，發(fā)展個性特長，打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律，德育處組織實施并召開“第七屆校園道德文化建設(shè)表彰大會”。
10、積極謀劃成立家長委員會和校務(wù)委員會。本學(xué)期每個年級都召開了一次家長會。
11、本人分管八年級學(xué)生思想教育工作，經(jīng)常利用巡課機會與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況，有的放矢開展各項工作。
12、修訂新的《班主任考核方案》，召開班主任會議認真解讀有關(guān)內(nèi)容，廣泛征求意見。
13、做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計工作，為學(xué)校幫扶政策提供依據(jù)。
14、加強對學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。一方面加強對班級和保潔區(qū)的衛(wèi)生情況的堅持和督促。
總之，從禮儀、就餐、衛(wèi)生、紀律、課間跑操等多方面規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生形成良好習(xí)慣，校風(fēng)、校紀有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。但是，學(xué)生素質(zhì)的這些點滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動和汗水。在此，深表感謝。
在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：
1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動等方面還有待進一步創(chuàng)新。
2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒，力度不夠。
3、學(xué)生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。
1、要進一步加強學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校德育工作的特點。
2、不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
3、集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實際問題。
4、在下學(xué)期，加強校園精細化管理，加強班主任工作考核和值日教師考核，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動。
總之，在學(xué)校校長室和黨支部的關(guān)心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作。相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中，外中的明天將會更加輝煌。
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好！
時光如梭，一學(xué)期很快就過去了，回首這學(xué)期的工作，既忙碌辛苦，又快樂充實。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任德育處主任一職，同時自身還承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，但對落實學(xué)校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，深入細致的做學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了自己應(yīng)做的一些事情。
一、政治思想。
1、思想上講大局，事事處處維護學(xué)校形象，本著做人要大氣，做事要精細為原則，高調(diào)做事，低調(diào)做人。
2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)。
3、嚴守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
4、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，團結(jié)同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師滿意。
二、德育工作。
總結(jié)一學(xué)期來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心。每月圍繞不同的主題，開展了系列主題教育。通過這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學(xué)?！叭浴薄ⅰ叭拧钡掠Ｊ降膬?nèi)涵。
一學(xué)期以來，德育處始終把“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”放在工作首位。
1、對七年級新生進行軍訓(xùn)和政訓(xùn)。請邊防武警對新生進行為期三天的隊形隊列訓(xùn)練，七年級班主任要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及認真解讀學(xué)校編寫的《外國語中學(xué)文明禮儀規(guī)范化要求》。
2、加強跑操的訓(xùn)練和督查，打造學(xué)校品牌活動。開學(xué)初，明確各班級跑操路線、要求、口號，在一個月內(nèi)對跑操進行評比，從而使這項工作走上正規(guī)。對于跑操，尤其要說的是我們的班主任和體育老師們也是蠻拼的。從上學(xué)年接到教育局安排的`陽光體育節(jié)跑操任務(wù)，欣賞了華川中學(xué)的跑操視頻后，我們被深深的震撼和打擊了，當(dāng)時感到一種悲創(chuàng)，覺得這是一件不可能逾越的高山和鴻溝。但是通過幾個月的艱辛訓(xùn)練，流淚流汗，最后在體育節(jié)開幕式的現(xiàn)場，我們將在場的觀眾和領(lǐng)導(dǎo)深深的震撼和折服了。從被到將，一字之差，背后的艱難有誰能知會，只有我們，參與的師生才最明了。謝謝了，使那一刻永久留存在記憶中的你們。
3、積極營造良好的學(xué)校班級文化氛圍，在一個月內(nèi)對班級文化布置提出要求并組織進行評比。每一個月對班級黑板報有布置有檢查和評比。
4、精心安排每周一升旗和國旗下講話，認真準備一周常規(guī)通報和下周工作布置，對每周二班會活動，明確主題，提出要求。
5、督促班主任老師結(jié)合學(xué)校每周工作重點和班級情況，開展好班級各項工作。
6、重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調(diào)對學(xué)生的安全教育。制定學(xué)生課間操上操安全活動預(yù)案，以及學(xué)生用餐安全預(yù)案，落實好每個區(qū)域的安全責(zé)任人。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓；做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對學(xué)生上放學(xué)路線進行三次統(tǒng)計，利用家長會與家長溝通，強化對學(xué)生交通安全的認識，督促學(xué)生不坐沒有資質(zhì)的私家車，提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護衛(wèi)，嚴防外來不良青年對本校學(xué)生造成傷害。
7、指導(dǎo)團委做好校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，與體育組謀劃并開好體育節(jié)的各項活動，本學(xué)期各項體育比賽取得優(yōu)異成績，多項獲得都獲得一等獎的好成績。每次活動都做到提前預(yù)案，認真布置，力爭做到不留遺憾。
8、開好班主任工作例會，總結(jié)每月工作，并對下月工作作出要求。
9、為了激發(fā)全校師生對文明美德的認識和向往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)，發(fā)展個性特長，打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律，德育處組織實施并召開“第七屆校園道德文化建設(shè)表彰大會”。
10、積極謀劃成立家長委員會和校務(wù)委員會。本學(xué)期每個年級都召開了一次家長會。
11、本人分管八年級學(xué)生思想教育工作，經(jīng)常利用巡課機會與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況，有的放矢開展各項工作。
12、修訂新的《班主任考核方案》，召開班主任會議認真解讀有關(guān)內(nèi)容，廣泛征求意見。
13、做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計工作，為學(xué)校幫扶政策提供依據(jù)。
14、加強對學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。一方面加強對班級和保潔區(qū)的衛(wèi)生情況的堅持和督促。
總之，從禮儀、就餐、衛(wèi)生、紀律、課間跑操等多方面規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生形成良好習(xí)慣，校風(fēng)、校紀有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。但是，學(xué)生素質(zhì)的這些點滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動和汗水。在此，深表感謝。
三、存在問題。
在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：
1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動等方面還有待進一步創(chuàng)新。
2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒，力度不夠。
3、學(xué)生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。
四、今后工作思路。
1、要進一步加強學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校德育工作的特點。
2、不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
3、集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的`實際問題。
4、在下學(xué)期，加強校園精細化管理，加強班主任工作考核和值日教師考核，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動。
總之，在學(xué)校校長室和黨支部的關(guān)心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作。相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中，外中的明天將會更加輝煌。
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！首先，請同學(xué)們用熱烈的掌聲向敬愛的老師表示祝賀：祝老師們節(jié)日快樂！
踏著金色的陽光，我們從祖國的大江南北，我們從粵西大地四面八方，帶著高山的雄壯，帶著長江的奔放，帶著大海的寬廣，帶著對未來的憧憬，帶著父母殷切的期望，匯聚到一中學(xué)校，開啟了我們?nèi)松猛拘碌钠隆?/p>
一中學(xué)校，在硝煙中誕生，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過幾代人不懈的努力，取得了豐碩的'成果，成為粵西大地上一顆璀璨的明珠，聲揚南粵大地，是廣大莘莘學(xué)子向往的南粵名校。
今天，我們莊重的接過一中學(xué)校經(jīng)過幾代人奮斗，凝聚了幾代xx人心血的沉甸甸的接力棒，我們想說，我們要說：“xx的未來由我們來書寫，xx的明天會更美好?！?/p>
高標準、高質(zhì)量、高起點，嚴管理是一中學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一支高素質(zhì)的教師隊伍，他們工作一絲不茍，治教嚴謹，能打硬仗、敢打硬仗、會打硬仗，成績面前沒有最好，只有更好。我們還有一大批來自粵西大地意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子，他們個個都有遠大的抱負，你追我趕，力爭上游，他們敢于攀登，勇于攀登，具有登凌絕頂，一覽眾山小的英雄氣概。
正是一中學(xué)校的這種高標準、嚴管理成就了我們的昨天和今天，我們相信，xx一中、xx學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)也一定能造就我們燦爛的明天。
講團結(jié)、講協(xié)作、講奉獻是一中學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。講文明、懂禮貌，團結(jié)友愛是一中學(xué)校師生樸實的行為習(xí)慣；互相關(guān)心、互相幫助、攜手共進，是一中學(xué)校師生熱情豪放的風(fēng)范；樂于奉獻，知恩圖報，多給予少索取是一中學(xué)校師生人格魅力的真實寫照。
積極勤奮，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新是一中學(xué)校師生的優(yōu)良傳統(tǒng)。寶劍鋒自磨礪來，積極認真的工作作風(fēng)，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度，奮發(fā)向上的求知欲望是xx一中師生取得豐碩成績的基礎(chǔ)；艱苦奮斗，矢志不移，自強自立，知難而上是一中學(xué)校走向成功的秘訣；獨立自信，努力實踐，勇于開拓，大膽創(chuàng)新是一中學(xué)校不斷進步的精神源泉。
老師同學(xué)們，一中學(xué)校的先輩們用自己的生命，為我們樹立了一座座歷史的豐碑。也把發(fā)揚光大一中學(xué)校的責(zé)任沉甸甸的壓在我們的肩上，我們想說，我們敢說：長江后浪推前浪，一浪更比一浪高；數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝；只要給我們一根足夠長的杠桿，我將憾動地球。新的一中學(xué)校剛剛開始，我們還有許多工作等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索。只要我們團結(jié)一致，用更高的標準、更嚴的要求，始終堅持科學(xué)管理，我們將創(chuàng)造一中學(xué)校更加輝煌的明天。
謝謝大家！
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先我代表學(xué)校德育處向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
我們不知不覺告別了炎熱的假期，開啟了新的學(xué)期，新的學(xué)期代表新的希望。既然是新的學(xué)期我們就要有新的要求。
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下需要從禮儀校園開始，禮儀校園則需要我們每位老師和學(xué)生共同努力。在這里我要給同學(xué)們提出幾點要求。
1、集會、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項莊嚴的時刻，所以我們一定要嚴肅認真、精神飽滿，這樣才不辜負“禮儀之邦”的美譽。
2、課堂上的禮儀。同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響到自身的學(xué)習(xí)，而且對科任老師和身邊的同學(xué)也有一定的影響，不僅如此，他還關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)著一個班級的班風(fēng)和班貌。
3、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走，見到老師或是來賓要用普通話主動問好。
4、就餐禮儀。我要做到“食不言、寢不語”，一進入食堂就要保持安靜。
1、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏花池，不攀折樹枝，愛護公共設(shè)施。
2、靠窗邊坐的同學(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團或其他雜物。愛護潔凈的墻壁，防止桌椅板凳與墻壁接觸摩擦，損壞墻壁。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面的點滴垃圾，扔進垃圾桶里，保持地面的清潔。
1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，遵守班級管理制定。
2、嚴禁私自離開學(xué)校，有特殊情況的需先到班主任處請假，得到德育處與安保處批準后方可離開校園。
3、各項集體活動每個班級需在教室前排好隊，列隊步行到指定場所。
4、就餐時必須保持絕對的安靜，節(jié)約糧食，愛護食堂衛(wèi)生。
5、同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾糾紛，要找老師、班主任、家長或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，不能自己硬性處理，不能憑個人感情用事自己處置，或找社會閑雜人員幫你處置。
同學(xué)們，在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。
所以本學(xué)期，我要求全體同學(xué)們做到：
“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）。
“四個輕”（說話語氣輕、走路輕聲漫步、關(guān)門輕、取放物品輕拿輕放）。
“五個不”（不趴窗臺、樓梯欄桿、不串班級教室、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不亂扔垃圾）。
"六個禁止"：（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止校內(nèi)騎車；禁止攜帶管制刀具、手機等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)。）。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是大事。
同學(xué)們，小學(xué)階段是人生基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常問問自己：
1.我來學(xué)校干什么？
2.父母親對我有什么期望？
3.我將來干什么？
4.學(xué)習(xí)盡全力了嗎？
5.我的行為習(xí)慣好嗎？
這樣，學(xué)習(xí)目的會進一步明確，學(xué)習(xí)上的動力會進一步增強，學(xué)習(xí)上的困難就會努力去克服，學(xué)習(xí)成績就會在原有基礎(chǔ)上有很大的提高。我們每天都生活在細節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的'話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當(dāng)你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
同學(xué)們，“秋天是收獲的季節(jié)”，只要我們付出了，就一定會有收獲，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，人人爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀律的合格小學(xué)生，給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造觀文小學(xué)更加美好的明天！謝謝大家！
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇七
各位老師：
大家好！
新學(xué)年伊始，不管是有經(jīng)驗的老教師，還是初出茅廬的新教師，都有機會接受一個嶄新而陌生的集體。俗話說，萬事開頭難。如何在較短時間內(nèi)熟悉新班級，使班級生活迅速步入正軌，這是每位班主任特別關(guān)注的問題。
新班級成立后，班主任一定要上好第一次班會課。尤其是年輕教師，要認真準備，不能草率行事。我們發(fā)現(xiàn)不少新班主任沒有班會課案，甚至連必要的提綱也沒有，只是信口開河，隨便談?wù)?。這在學(xué)生心里會造成不良影響，不利于今后開展工作。有經(jīng)驗的班主任都會把第一次班會當(dāng)作是展示自己才華的機會，拉近師生距離的助力器，了解學(xué)生的平臺。教師可以來一段精彩的開場白，可以介紹一下學(xué)校輝煌的歷史和現(xiàn)實，可以展望三年或短期內(nèi)的班級工作目標和方向。課堂氛圍既允許有歡聲笑語，也可以有歌聲和表演。
另外，班主任還要抓住第一次集會的時間，著重培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神；抓住第一個自習(xí)課，讓學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會自主學(xué)習(xí)；抓住第一個課外活動時間，讓學(xué)生學(xué)會勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。
“良好的開端是成功的一半”，班主任老師在開學(xué)初，能夠針對學(xué)生特點，抓住關(guān)鍵的時間進行思想教育，一定會很快贏得學(xué)生的理解和擁戴，各項工作也會得心應(yīng)手。
新班級的管理是復(fù)雜的，因為學(xué)生可能來自許多不同的地方和學(xué)校，有不同的性格和思想。班主任固然可以通過學(xué)生檔案了解學(xué)生，或者通過前任班主任老師、科任教師來了解學(xué)生，但遠遠不如通過具體的事件，通過自己的眼睛觀察了解每一個學(xué)生，因為這些更直觀、更有效、更準確。
比如，在學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生掃除中，班主任要不動聲色，深入班級，和新同學(xué)一起勞動，在學(xué)生的一舉手一投足之中，那些熱愛勞動、熱愛集體的同學(xué)已經(jīng)盡收班主任的眼底。在學(xué)生之間的小摩擦中，是誰主持正義，積極協(xié)調(diào)，化解矛盾；誰又能夠顧全大局，委曲求全，維護團結(jié)，班主任應(yīng)該看在眼里，記在心上，把這些學(xué)生當(dāng)作是班級的骨干，未來的班干部。個別學(xué)生由于沒有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是經(jīng)過假期生活之后，不可能馬上進入角色，開學(xué)后，總有缺席、遲到、早退甚至逃課等違紀事件。針對這些情況，班主任老師切不可睜一眼、閉一眼，放任自流，要抓住這些學(xué)生的第一次，多方面了解學(xué)生違紀的真正原因，對癥下藥，既講清學(xué)校的規(guī)章制度，又根據(jù)學(xué)生的實際，具體分析，明確要求；當(dāng)然針對個別屢教不改的學(xué)生，除了常規(guī)的思想教育外，必要情況下，還可以要求家長的配合，從多方面加強管理，使其迅速改變不良習(xí)慣，走上正軌。
當(dāng)然其他方面也不能放松，各科課堂教學(xué)是提高學(xué)生文化成績的關(guān)鍵，班主任要主動地與科任老師及時交流，大力表揚那些認真聽講、積極思考的學(xué)生，也要批評那些注意力分散、聽課馬虎的同學(xué)，并提出具體要求，提高課堂聽課效率；各學(xué)科作業(yè)，班主任要定期或者隨機抽查，每次檢查都要留下記錄，整體情況可以利用每天晚點或班會課時間向?qū)W生通報，個別學(xué)生存在的問題也應(yīng)及時溝通，迅速整改，提高作業(yè)質(zhì)量。如此堅持下去，良好的班風(fēng)能夠盡快形成。
任何一個集體，總有一些關(guān)鍵人物在有形或無形之中起著決定作用，這就形成了大多數(shù)人心中的一種“從眾”心理。一個新班級也是如此。班主任要順應(yīng)這種心理，在較短時間內(nèi)了解到班級內(nèi)哪些同學(xué)是品學(xué)兼優(yōu)的并能帶動大多數(shù)同學(xué)進步，這些同學(xué)就是這個集體的先進的“關(guān)鍵人物”；另外，班主任還應(yīng)留心生活學(xué)習(xí)中哪些同學(xué)習(xí)慣或作風(fēng)懶散，甚至對集體或個人不時的制造禍端，帶來較壞的影響，但是他們的身后也常常有一些人甚至更多的人“跟風(fēng)”，這些同學(xué)就是集體中落后的“關(guān)鍵人物”。
當(dāng)然，轉(zhuǎn)化那些落后的“關(guān)鍵人物”，主要還應(yīng)該依靠班主任的辛勤努力，它可能要占用許多的時間和精力。這就需要班主任老師有耐心，有信心，更有決心把這項工作做好。首先，班主任應(yīng)懷著一顆愛心去轉(zhuǎn)化他們。愛的力量是無窮的，只要我們?yōu)榱怂麄兊倪M步，為了他們的成長，就會贏得他們的理解和尊重。這里特別提醒年輕的班主任老師，千萬不要放棄這部分學(xué)生，要知道，他們的影響力不可小視，他們潛在的破壞力更是讓人不可思議。其次，班主任還要有一顆責(zé)任心去對待他們。班主任是一個班級的靈魂和核心。強烈的事業(yè)心和責(zé)任心不僅能感化積極進取的優(yōu)秀同學(xué)，也能感化那些消極落后的后進同學(xué)。在轉(zhuǎn)化那些落后的“關(guān)鍵人物”時，不要怕反復(fù)，不要怕麻煩，要給這些同學(xué)改正的時間和機會，一次不行，兩次，甚至三次更多次。另外，班主任還要講究一定的技巧和方法。針對不同性格的同學(xué)要施以不同的方法，外向的同學(xué)可以在激勵的原則下多批評，而內(nèi)向的同學(xué)就應(yīng)該在鼓勵的原則下多談心，以增加了解，增加信任度。還可以與家庭聯(lián)系，多方配合，共同提高。
總之，要堅信他們不是頑石，不是朽木，通過老師、家長、同學(xué)的共同努力，他們也會長成參天大樹，成為棟梁。
班級管理是一項復(fù)雜的工程，它需要各方面的關(guān)注和努力，尤其是班主任要付出更多的心血和汗水。只要我們能夠抓住以上一些重要環(huán)節(jié)，堅持正確的思想教育，輔之以有效的措施和方法，我們相信良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)一定能盡快班級管理是一項復(fù)雜的工程，它需要各方面的關(guān)注和努力，尤其是班主任要付出更多的心血和汗水。只要我們能夠抓住以上一些重要環(huán)節(jié)，堅持正確的思想教育。輔之以有效的措施和方法，我們相信良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)一定能盡快地形成。
親愛的班主任們，俗話說：“一年之際在于春，一天之際在于晨”，而我想說：“一學(xué)年之際在于頭三周”，頭三周是良好習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期，21天生存法則也詮釋了頭三周可以改變一個人的命運。希望你們能夠抓住這充滿挑戰(zhàn)的頭三周，讓自己的新班盡快步入健康平穩(wěn)的發(fā)展軌道；希望你們能夠抓住這充滿教育生成的頭三周，不斷總結(jié)，不斷反思，談出新班管理頭三周的困惑和挫折，說出新班管理頭三周的經(jīng)歷和感悟，與大家一起分享，一起進步。
期待著您的踴躍參與，謝謝大家！
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來了新的學(xué)年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學(xué)典禮上，我熱忱地歡迎一年級的新同學(xué)加入我們板橋小學(xué)這個溫暖的大家庭，同時也歡迎其他年級的同學(xué)們重返校園。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活今天就開始了。在此，我向同學(xué)們提出幾點希望：
樹立人人都可以成才的意識，尤其是目前成績還比較差的同學(xué)要充滿自信，自覺爭做學(xué)習(xí)的主人，做集體的主人，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，人人爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺遵章守紀，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起。
1、垃圾不亂扔?，F(xiàn)在，仍有少數(shù)學(xué)生亂扔紙屑果皮雜物，隨地吐痰。本期，希望同學(xué)們不要將食品袋、飲料瓶、紙屑等垃圾亂扔在地上，也不要將飯菜、油湯等潑灑在地面。應(yīng)該將它們倒在垃圾桶里。
2、安全要牢記。上下樓梯靠右邊，不搶不急慢慢走。走廊護攔、窗戶不要靠。
3、文明禮貌記心中。不罵人、不打架，說話常用“請”“謝謝”“對不起”。
4、花草樹木要愛護。不攀爬樹木，不踐踏花草。讓樹更綠，花更艷，讓我們的校園更和諧，更美麗。
5、同學(xué)們要做到：“三輕”(說話輕、走路輕、取放物品輕)、“三隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手撿拾廢紙)、“三個不”(不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧和游戲廳)。
6、為了同學(xué)們自己的安全，請同學(xué)們不要將管制刀具帶入學(xué)校。
良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的校園環(huán)境，需要大家的努力，希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，積極配合老師的教育，老師期待你們的成長進步。
讓我們帶著微笑，向著新的目標，一起快樂出發(fā)!
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，百尺竿頭，更進一步!
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù)，新的希望。
在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀的學(xué)生除扣班級三項競賽分數(shù)外，對本人還要嚴肅處理。
3、在環(huán)境衛(wèi)生方面，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備得到完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，因為校園是我家，維護靠大家，要愛護學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。這樣，人人都能成為文明的天使。
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
“五個不”(不趴窗臺陽臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳)
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止偷盜;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié))
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題――是大事。
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好! 最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長，成人成才。
我的話講完了!謝謝!
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
針對在德育工作中存在的教師講得頭頭是道、口干舌燥，學(xué)生聽得捉摸不到、怨聲載道現(xiàn)象，xx縣二中在德育工作將“德育”具體化、細微化、可視化，將德育內(nèi)容、要求不知不覺地溶化于學(xué)生生活成長過程中的一個個細節(jié)，讓學(xué)生在不知不覺的細節(jié)中喚醒自身成長的自覺性。
學(xué)生的生活是由一件件小事組成的，學(xué)生品德與行為的發(fā)展也是在不斷地受到小事的影響。如學(xué)生偶爾目光的游離，眼神的呆滯，表情的冷漠，行為的反常等都是生命個體活動的顯現(xiàn)，因此，教師及時關(guān)注學(xué)生這個生命個體細微的要求、情感變化，善于調(diào)節(jié)細節(jié)，用細節(jié)溶化細節(jié)。如一個輕輕的拍打，一個鼓勵的眼神，一句溫暖的話語，一個提醒的手勢，一個幽默的小故事等，都能讓學(xué)生認知的偏差及時糾正，情感的低落及時回升。
德育是一項極其復(fù)雜而又必須采取靈活方法的理性與情感并重的工作，因為它所面對的對象不僅是時刻處于千變?nèi)f化中的活生生的人，而且還是情感遠大于理智，容易沖動的孩子，他們的德性形成是一個很常的“慢”過程，這個“慢”過程是由無數(shù)的生活細節(jié)累積而成的'。教師要做教育的有心人，要獨具一雙慧眼，要有一種教育的靈感與敏感，要善于從學(xué)生生活細節(jié)中發(fā)現(xiàn)教育的契機，見人之所未見，發(fā)人之所未發(fā)，于看似平常的細節(jié)中見“新奇”，于無聲處見“驚雷”。在學(xué)生的生活世界中，在師生的互動中，細節(jié)很多，關(guān)鍵是教師如何去發(fā)現(xiàn)，這些都是學(xué)生生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的細節(jié)，都是極好的“流星”式的教育契機。誰善于發(fā)現(xiàn)這些教育細節(jié)，誰就會擁有教育的成功與精彩！
德育工作應(yīng)該善于依托學(xué)生生活中的細節(jié)，于細節(jié)處巧妙設(shè)計活動，將德育溶化。依托一個細節(jié)，將德育的目標與內(nèi)容溶化，由此而獲得的教育效果會因為“即時、入境”而更加長久！道德教育本身就是人的一種價值建構(gòu)，是個體對德育影響的不斷感受、積淀，進而重組經(jīng)驗，生成新的意義。
關(guān)注每一處細節(jié)，巧妙調(diào)節(jié)，就能讓問題解決在細微處，做到防微杜漸；關(guān)注一處細節(jié)，就能于無痕處見教育，做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！?；關(guān)注一處細節(jié)，依托細節(jié)，巧妙設(shè)計活動，就能引發(fā)學(xué)生這一生命個體的自主體驗。也只有這樣，才能將德育在細節(jié)中溶化。
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！能有這樣一個機會和大家交流感到很榮幸。其實在座的許多班主任是我學(xué)習(xí)的榜樣，我這里談不上班級管理經(jīng)驗，只是向大家匯報一下我在班級管理中的一些做法。
紀律上，和學(xué)生同步作息，要求學(xué)生做到的，自己率先做到。如不遲到不早退；在教室里不接打電話不玩手機，樹立正面的形象。
學(xué)習(xí)上，加強學(xué)習(xí)，與時俱進，至于世事新聞、熱門銳詞、體育娛樂都知道一點，便于拉近與學(xué)生的距離。
生活上，嚴格要求自己，穿衣著裝，合符規(guī)范，加強行為引導(dǎo)。
古人說“親其師，信其道”，老師要用自己的廣博學(xué)識征服學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生敬佩你、崇拜你、信服你，特別喜歡上你的.課，讓他們認識到跟著你能夠?qū)W到很多東西。這樣教育學(xué)生的時候，能夠起到事半功倍的作用。
我告訴學(xué)生應(yīng)該做的兩件事：學(xué)會做人，學(xué)會讀書，其實就是德育和智育問題?，F(xiàn)在有些學(xué)生的思想與做派有點偏激、怪異，需要正確的引導(dǎo)，我通過古今中外的大量實例進行教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我要求學(xué)生遇到教育問題，可以質(zhì)疑，但不能無理取鬧，要時刻牢記自己的身份是學(xué)生，就是學(xué)習(xí)的人，應(yīng)該接受教育，理解批評。
加強班級文化建設(shè)，讓學(xué)生在潛移默化中成長。我搜羅整理了大量積極向上的短小文章、名言錦句，在后面黑板上定期地粘貼、抄錄；每天讓一個學(xué)生為全班朗讀一篇文章。這樣，既拓展了學(xué)生的知識面，又鍛煉了學(xué)生的膽量，一舉多得。實踐證明，效果很好。
俗話說“班門弄斧”，可我認為弄斧必到班門，若得方家指點，才會有更大提高，希望大家批評指正。謝謝。
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇十二
一、希望大家真正明確班主任角色定位和重要性。班主任是班級管理的組織者和管理者、實踐者和引導(dǎo)者，是搞好班級管理工作的關(guān)鍵和核心，更是教師隊伍的中堅力量和學(xué)校管理的堅強堡壘。正因如此，教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知中，對班主任的選聘條件提出了以下具體要求：“為人師表、作風(fēng)正派，心理健康；愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、家長、科任教師溝通；愛崗敬業(yè)，具有較強的組織管理能力。”是班級管理者和組織者，我們一定要懂得構(gòu)建班級管理體系，要有可行的班規(guī)，有目標，有豐富多彩的班級活動；是引導(dǎo)者，我們必須懂得加強班主任個人修養(yǎng)的重要性。
二、希望大家在管理中要有一顆平靜而踏實的心，潛下心來教書，靜下心來育人。教師是一項平凡的工作，最需要的就是靜心、潛心，靜下心來備每一堂課，靜下心來批改每一本作業(yè)，靜下心來與每個孩子對話，靜下心來研究學(xué)問，靜下心來多讀幾本書，靜下心來總結(jié)規(guī)律、反思自己的言行、方式。我們只有抱著一顆平靜而踏實的心，才會避免工作中的浮躁，以免一曝十寒；我們只有抱著一顆平靜而踏實的心，才有可能用平和的心態(tài)、積極的心態(tài)，陽光地去看待我們的每一個孩子，不管優(yōu)秀與否、富貴與否、親疏與否，他們都如自家的孩子一樣，即使“丑”我們也仍然愛著，這樣我們才有可能真正去尊重每個孩子。教育也就因尊重而顯得更加溫潤。
三、希望大家在工作中盡量避免以下現(xiàn)象：工作盲目，班級管理沒有目標，學(xué)生沒有努力方向。放任自流，班級無凝聚力、向心力，紀律松散，好壞無所謂，滿足于大事不出，小事不問。簡單粗暴，教育學(xué)生不講究藝術(shù)，解決問題只會見子打子?？疹^說教，不會曉之以理，動之以情，不會用活動育人。有始無終，工作只布置，不落實，不指導(dǎo)，不督促。
四、最后希望大家在成就學(xué)生的同時，別忘了成就自己。一是在工作提升自己的人氣和人脈關(guān)系，讓我們的學(xué)生喜歡、家長信任、同事敬佩、社會認同。二是在工作中錘煉自己的修為，讓我們的修養(yǎng)、素質(zhì)和能力在班主任崗位上能有所提高。三是養(yǎng)成讀書、思考、記錄的習(xí)慣，積淀精神財富，李鎮(zhèn)西、丁如許、魏書生等教育名家可以說都是從班主任工作起家的?！俺删秃⒆觽兊耐瑫r，也成就了自己”，這一點在他們身上得到了詮釋。今天我們也許還沒法同他們相比，但明天，卻很難說。
老師們，班主任工作的確很辛苦，但班主任的工作經(jīng)歷卻給了我們很大一筆財富，班級管理雖然讓我們每天的生活平凡、瑣碎、忙碌但卻很充實。因為我們每天都在實踐著，思考著，感動著，幸福著。
最后我把魏書生老師的一段話送給大家，讓我們一起共勉：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史?！?/p>
謝謝大家！
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇十三
新學(xué)期第一周、第二周在繁忙的工作中度過了，各位班主任非常辛苦，首先請允許我在此感謝各位班主任：是你們的點滴工作，使得學(xué)校各項工作能夠順利開展；是你們的付出，讓孩子們能夠忘卻輕松的寒假，投入到愉快而緊張的學(xué)習(xí)中來。（通報安排布置的情況）。
班級管理是一門藝術(shù)，一門學(xué)問。今天，在新學(xué)期的第一次會上，我想和大家交流兩個方面的內(nèi)容，一個是《少先隊工作計劃》和一起探““抓好常規(guī)管理，做一名合格的班主任”這個話題。
一、關(guān)于本期的少先隊計劃：
1、堅持每月一次的班主任會議（每個月月末），一周一次的隊干部、班干部會議（每周五下午第二節(jié)課課間）。
2、每月一個活動主題，每月評選“校園之星”。三月：文明習(xí)慣之星，四月：感恩之星，五月：安全之星，六月：自信之星。
3、每周堅持開展主題班會，以促進每月的活動主題，各班主任分別準備一個主題的班隊會教案和課件。要求緊扣每月主題，實在可用，每周一上交當(dāng)周主題班會的教案和課件。（宣布任務(wù)）。
一日常規(guī)的管理工作。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全、活動、清潔衛(wèi)生等等，這些小事、具體事永遠是我們工作的重點。
目前我校學(xué)生主要存在以下不良習(xí)慣：
1、有亂扔垃圾現(xiàn)象；
2、上下樓梯時有推拉擠跑的現(xiàn)象；
3、課件活動有亂跑現(xiàn)象；
4、上放學(xué)在馬路上有橫穿馬路，亂跑的危險現(xiàn)象；
5、下課時老師沒說“下課”，就有學(xué)生跑出教室現(xiàn)象；
6、跑操時有學(xué)生講話現(xiàn)象；
7、部分學(xué)生不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)；
8、不愛護公共設(shè)施現(xiàn)象等。
怎樣糾正學(xué)生這些不良習(xí)慣？做好這些常規(guī)工作呢？
一、定規(guī)矩，養(yǎng)習(xí)慣。
定規(guī)矩的目的在于讓學(xué)生知道我該做什么、怎樣做。上周值周，對學(xué)生踩草坪的現(xiàn)象進行了批評，通過班主任的教育這周大有改觀，踩草坪的現(xiàn)象非常少，。這說明了什么？說明我們的學(xué)生可塑性很大，說明我們的學(xué)生需要教育，需要老師告訴他該怎么做。
定規(guī)矩對于全體同學(xué)來說，就是要求他們按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。同時，少先隊制定了《朝陽慈濟學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生的行為、語言、學(xué)習(xí)、生活等各個方面都提出了明確的要求，所以，班主任要利用班隊會的時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。（介紹一日常規(guī)及打算）。
二、分任務(wù)，細管理。
目的：讓學(xué)生真正成為班級管理的主人，真正實現(xiàn)“人人有事做，事事有人做”。
以下是一位南京市班主任老師的做法，說出來讓大家參考：
早晨進教室后，讓學(xué)生牢記八個字：入室則坐，入室則靜。坐好后，首先把該交的作業(yè)本交給組長。
每節(jié)課下課后，首先要把下節(jié)課要用的書本放在書桌左上角，然后再上廁所或者休息。
眼保健操開始，由學(xué)生自己站在前面檢查做操情況，龍擺尾形式，每人負責(zé)兩天。（這樣學(xué)生們都非常認真地執(zhí)行自己的任務(wù)，樂此不疲。）。
課間操開始，由學(xué)生在前面領(lǐng)操，每人負責(zé)一周。
每天的桌椅擺放由每組的最后一名同學(xué)負責(zé)，擺放整齊。
安排幾位女同學(xué)準備一塊干凈的抹布，每天保持講桌、門窗的干凈。衛(wèi)生角笤帚的擺放安排由兩人專門負責(zé)。
安排坐在窗戶邊的同學(xué)負責(zé)開關(guān)窗戶、坐在燈開關(guān)旁邊的同學(xué)負責(zé)關(guān)燈。
有什么樣的思想，就有什么樣的行為。魏書生老師經(jīng)常說這樣一句話“凡是學(xué)生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班長不要干；凡是班長能干的事，班主任不要干?！眻猿肿寣W(xué)生的事情學(xué)生做，讓學(xué)生真正成為班級管理的主人。這樣既能鍛煉學(xué)生，又能解放自己。讓不同層次的學(xué)生都找到了屬于自己的位置，品嘗到了屬于自己的那份快樂。使每位學(xué)生樹立了班榮我榮，班辱我辱的觀念，何樂而不為！
三、重合作，勤總結(jié)；獎懲明共進步。
班主任平時一定要細心觀察，及時總結(jié)，絕不能三分鐘熱血，要有始有終，貴在堅持。
我們要做有心人，及時表揚班里的好現(xiàn)象，表揚班里進步的同學(xué)，比如：講文明、懂禮貌的，單元測試有進步的，作業(yè)交得快，交得齊的，衛(wèi)生搞得又快又好的，常做好人好事的，能提前做好課前準備的，從不遲到早退的等，總之要隨時關(guān)注，隨時獎勵。比如一面小紅旗也許在你的眼里微不足道，但在學(xué)生的眼里，卻是你對他的認可，對他無盡的鼓勵，更會成為他再一次前行的動力。（比如我女兒班上小紅旗），我校的李曉蓉老師，周五班隊會總結(jié)，給學(xué)生發(fā)小獎品，甚至小零食，學(xué)生感覺就不一樣。
當(dāng)然沒有懲罰的教育不是真正的教育，可根據(jù)學(xué)生情況，適當(dāng)予以懲罰（但不體罰和變相體罰），但要做到公平，公正。
四、合格班主任的要求（常規(guī)）：
剛才我們談?wù)摵芏嗍顷P(guān)于學(xué)生的常規(guī)，下面我們就班主任應(yīng)該做好哪些常規(guī)工作談一談：
1、每天早上、下午檢查學(xué)生出勤情況及晨檢、午檢，如有缺席或異常情況，及時與家長取得聯(lián)系或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時進行教育。
2、周一升旗儀式前，班主任按時組織本班學(xué)生排隊到升旗臺前集合并認真參加升旗儀式，出現(xiàn)問題及時解決。（要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾）。
3、指導(dǎo)學(xué)生打掃清潔衛(wèi)生并檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。
4、班主任到場組織學(xué)生開展好陽光大課間活動，及時小結(jié)當(dāng)時活動情況。
5、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理。
6、每天觀察班級出席和上課情況，掌握班級學(xué)風(fēng)的進展和變化。
7、檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的狀況。
8、樹立積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、布置好班級文化，注意和處理好班級偶發(fā)事件。
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇十四
同學(xué)們，老師在上課之前首先給大家講一個故事。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處?？墒堑劝〉龋褪遣灰娝X，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，這種水平讀什么書？然后將那文章背誦一遍，揚長而去！
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：近代最有大本夫源的人。
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來大怒，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
圣杯提示：偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
“人生在勤，不索何獲？”意思是：人一輩子要勤奮努力，倘不積極地探索研究，哪會有收獲或成就呢？告誡我們，人生應(yīng)該努力求索，不然就不會有收獲。表現(xiàn)出張衡勤奮努力，積極進取的人生追求。
通過勤奮不懈的探索研究，張衡成為我國東漢時期偉大的天文學(xué)家，為我國天文學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻；在天文學(xué)、地震學(xué)、數(shù)學(xué)、地理、機械技術(shù)乃至繪畫和文學(xué)等許多領(lǐng)域，張衡也表現(xiàn)出了非凡的才能和廣博的學(xué)識，是一位具有多方面才能的科學(xué)家。我國著名文學(xué)家、歷史學(xué)家郭沫若對張衡的評價是：“如此全面發(fā)展之人物，在世界史中亦所罕見，萬祀千齡，令人景仰?！焙笫婪Q張衡為“木圣”（“科圣”）。
為了紀念張衡的功績，人們將月球背面的一環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”，將小行星1802命名為“張衡小行星”。
“人生在勤，不索何獲？”張衡的這句名言，已說過千年，而我們似乎總是喜歡在不經(jīng)意之間將其揮霍，使我們的人生留下諸多的遺憾！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！
現(xiàn)代社會，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，日新月異。作為一名學(xué)生，只有頑強拼搏，銳意進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被社會淘汰。
勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思、潛心，把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地勤奮向上的氛圍。
我們常說一日之計在于晨，一日之計在于春，一生之計在于勤。只有的.辛勤耕耘，才有的豐碩收成。趁著這大好時光，青春年少，每位同學(xué)都要，全力以赴，全力拼搏，開始新的耕耘，著手新的創(chuàng)造，希望新的收獲。
古今中外，靠勤學(xué)苦練拼搏進取而名垂青史的舉不勝舉?？壳趯W(xué)苦練，紀昌成為神射手；靠刺股刺骨勤讀，蘇秦掛六國相印，成一代縱橫家；靠勤奮探索，愛因斯坦從“笨瓜”成長為科學(xué)巨人！靠勤奮執(zhí)著，“雜交水稻之父”袁隆平，成功破解了“誰來養(yǎng)活中國人”的難題，也給整個人類帶來了福音。
“人生能有幾回搏?！毙〔菀驗槌鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
拼搏是一個人穿越森林的勇氣，拼搏是西楚霸王破釜沉舟的豪邁，拼搏是拿破侖橫掃歐洲的奇跡，拼搏是貝多芬“要扼住命運的喉嚨”的吼叫。拼搏是一種生命力的顯示，人在拼搏中享受的是自己的生命，它的力量、智慧和勇氣。我們沒有理由放棄拼搏，更無權(quán)放棄拼搏！既然上天賦予了我們生命，我們就應(yīng)當(dāng)好好去珍惜，讓自己的人生充滿無限的價值！人生因拼搏而精彩！沒有拼搏，比爾?蓋茨怎能將微軟打造成軟件行業(yè)的先鋒；沒有拼搏，劉翔又怎能改寫中國培育不出短跑精英的歷史。
把人生看作是一種拼搏，是現(xiàn)代人的一種生活態(tài)度，是現(xiàn)代人自我表現(xiàn)的一種特質(zhì)，也是他們自我價值實現(xiàn)的過程。為了使我們的生命更有意義，為了使我們在生命即將結(jié)束回首往事時，可以問心無愧地說：我曾經(jīng)努力拼搏過，我的人生無怨無悔。我們就應(yīng)當(dāng)努力拼搏。拼拼搏搏才成其為人生，拼拼搏搏才有人生價值。讓我們?yōu)樽约浩床鲎蠲篮?、最幸福的人生?/p>
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇十五
同學(xué)們：
一個人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。”19世紀著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。”蘇霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的”。
可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀!其實，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人;學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會人;學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我”受到幫助后，會說：“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關(guān)系，不要緊?！碑?dāng)別人在談話時，應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應(yīng)該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動炱穡不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動，不擅自玩體育器械;要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，乘坐校車時應(yīng)該文明乘車，服從校車老師的安排。同時過馬路時應(yīng)該一停、二看、三通過。記住，生命沒有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點，你都做到了嗎?從開學(xué)的第一天起，少先隊大隊部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲;播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲;播種了品德，便會有命運的收獲。
德育主任開學(xué)發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
我校德育工作立足“全人”培養(yǎng)，力求滿足每一個學(xué)生快樂健康成長需要，著眼于學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力的提高，追求實效性德育。
一、抓實德育隊伍建設(shè)。
展示的平臺；完善班主任工作月考核辦法，評選優(yōu)秀，以點帶面。學(xué)?，F(xiàn)擁有一批區(qū)、校級骨干班主任，年輕班主任迅速成長，經(jīng)驗論文40余篇獲得的市區(qū)一二三等獎。
二、精心策劃主題活動。
學(xué)校開展多學(xué)科、多層次、多內(nèi)容的校園文化活動，形成了“以重大節(jié)日、紀念日為序列，以愛國主義教育為主題，以科技、文藝、體育和社會實踐活動為基礎(chǔ)”的校園文化活動新格局，構(gòu)建班級、年級、校級三級活動網(wǎng)絡(luò)?；顒訄猿治鍌€原則：一實效性原則：努力做到德育活動與教學(xué)工作的融合，使德育活動成為教學(xué)工作的延伸；二目的性原則：活動力求貼近學(xué)生、貼近學(xué)習(xí)、貼近生活、貼近實際。
三普及與提高相結(jié)合的原則：所有的活動尤其是各項比賽，都是在班級選拔的基礎(chǔ)上進行年級、校級的比賽，讓所有的學(xué)生都有展示的機會；四特色性原則：開展“講讀書方法，創(chuàng)書香校園”主題讀書活動，豐富多彩的藝術(shù)展示活動，特色活動提升校園文化。五校內(nèi)、外活動相結(jié)合的原則：使學(xué)生在活動中學(xué)會做人。學(xué)會做事，體驗快樂。豐富多彩的校園活動使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。xx年多家媒體對我校的校園活動進行專題報道。
三、選準切入點，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
一是以“三禮教育”為切入點，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)，追求禮儀教育實效。突出關(guān)注幾個點：設(shè)計好起點；挖掘好支點；抓好“三禮教育與學(xué)校德育的最佳結(jié)合點；建好三禮教育的網(wǎng)點。二是加強規(guī)范訓(xùn)練，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、唱響自主管理主線，規(guī)范班集體建設(shè)。
以自主管理，自我教育為主線，規(guī)范班級育人模式。實施目標引領(lǐng)、制度保障、評比激勵、人人有崗，崗崗有責(zé)。堅持日公布、周小結(jié)、月評優(yōu)立體評價，人人爭做五自小標兵，班班爭創(chuàng)自主管理先進班，調(diào)動了班與班之間的競爭，促進了良好班風(fēng)的形成。
此外用書香構(gòu)建學(xué)生的精神家園。書香班級評比堅持“三讀四評”(課前讀、課上讀、課余讀，評書香班級、讀書標兵、書香家庭、讀書活動優(yōu)秀個人)。以讀書為榮，以讀書為樂，以書香養(yǎng)德，促進了班級文明之風(fēng)的形成。先后有三個班級榮獲xxx三好班集體。學(xué)生在“迎奧運講文明樹新風(fēng)”讀書活動、“富腦工程建設(shè)博覽會”、xxx中小學(xué)生“三禮”征文比賽等活動中取得優(yōu)異成績。多人參加天津市少兒主持人大賽、xxx首屆青少年科技創(chuàng)新大賽取得優(yōu)異成績。
幾年來，學(xué)校先后被評為全國優(yōu)秀家長學(xué)校、天津市貫徹和落實中小學(xué)日常行為規(guī)范勢示范校、天津市文明學(xué)校、xxx德育工作特色校、xx三禮教育優(yōu)秀學(xué)校、xxx校園文化建設(shè)先進校等幾十項榮譽。
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