總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、分析原因并提出解決方案。將總結(jié)結(jié)構(gòu)分明，邏輯清楚，避免太過瑣碎和冗長。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇一
在上一學年的教研工作中，本人能以樂觀仔細的工作態(tài)度，協(xié)作區(qū)教研室做好我的美術(shù)教研員工作。現(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項工作總結(jié)如下，以利今后不斷進步和提高。
我關(guān)心美術(shù)教研室樂觀申報省級美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在學校美術(shù)教學中的開發(fā)與應用》。以此為突破口，推動一線老師參加課題討論的熱忱，提高科研力量，為教育教學服務(wù)。本人在馬老師的指導下，參加了此項課題《開題（報告）》和《課題（實施方案）》的撰寫工作及開題會的預備工作。經(jīng)過大家的.共同努力，課題得以順當開題，并得到了省、市教育科研單位的領(lǐng)導和專家的確定。開題會后，本人又完成了《開題報告》和《課題實施方案》的修改和整理工作。目前，有關(guān)課題的各項討論工作已全面綻開。仔細組織了全區(qū)美術(shù)老師基本功競賽。為進一步提高我區(qū)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和藝術(shù)教育教學質(zhì)量，加強藝術(shù)教育老師隊伍建設(shè)，培育我區(qū)骨干老師，更好地推動學校藝術(shù)教育工作的進展，區(qū)美術(shù)教研室常年開展全區(qū)美術(shù)老師基本功競賽，今年的基本功競賽內(nèi)容為書法和教學設(shè)計?；竟Ω傎惖拈_展，不僅使老師們在專業(yè)素養(yǎng)方面得到了熬煉，同時，也為廣闊老師供應了相互學習與也溝通的機會。
學期一開頭，在教研室的支配下，本人樂觀仔細地組織了全區(qū)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)培訓。在培訓中，我以《居室的顏色搭配》一課的教學設(shè)計為內(nèi)容，在會上與全體美術(shù)老師做了溝通。針對我區(qū)美術(shù)老師現(xiàn)狀，加強藝術(shù)學科老師的藝術(shù)創(chuàng)作水平，也是一項重要的內(nèi)容。為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)老師走進美術(shù)館活動，讓美術(shù)老師能在藝術(shù)的海洋中，感受到美的召喚，激發(fā)對觀賞美、制造美的熱忱，不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng)，提高藝術(shù)感知力量，更好的完成美術(shù)學科的教學工作。本人樂觀組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀。仔細組織區(qū)級美術(shù)公開課教學觀摩活動。每學期的區(qū)級公開課是展現(xiàn)我區(qū)美術(shù)老師課堂教學水平的重要活動，為此本人樂觀組織相關(guān)老師，通過仔細預備，集體備課，多次研討修改，推出了兩節(jié)美術(shù)課，我本人也擔當了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學校三樓多媒體教室，進行了美術(shù)學科區(qū)級公開課展現(xiàn)活動，受到了廣闊老師的歡迎和好評。我組織集體備課活動。在備課中留意發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢，鼓舞各校老師相互聽、評課，以有閱歷的老師帶新成員老師;以骨干老師帶全體老師。達到共同學習，共同進步的目的。
堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇二
回首20xx年在教學中我們努力貫徹新課改的理念，以學生為主體，教師為主導，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們努力學習轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路給學生帶來了創(chuàng)造和發(fā)展的空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。
積極認真地參加市、縣各級培訓。我們老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，在教學中把這些理念落實到實踐中。
本學年我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學水平。
老師每周組織開展一次興趣小組活動，硬筆書法小組和美術(shù)繪畫小組，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，制作手抄報，并將學生作品展示在圖版上，從而激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
認真抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性，指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的`過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，使學生學會主動學習，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學習更加貼近學生生活，鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索，用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)。
在美術(shù)教學中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我將會更加努力的工作，為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇三
一學期的工作轉(zhuǎn)眼已接近尾聲，俗語說"一分耕耘，一分收獲"，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實，幾分感慨。本學期，我們美術(shù)教研組全體教師以課程教材改革為中心，以推廣實施工作為重心，以教育教學工作為抓手，開展課堂教學研究，真正做到立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利圓滿的完成了各項教育教學任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
教研組是開展教學工作的核心基地，因此，加強對教研組的建設(shè)是我們工作的重點。平時教研組活動必須做到"四個定"：定時間、定內(nèi)容、定主講人。在教研組活動中，我們不斷總結(jié)，積極探索，《美術(shù)教學評價應有"美術(shù)味"》的教學策略與教學模式，以此確保教研組活動能扎實、有序、有效的開展。
1、備課。
1)有整體計劃，認真學習課程標準，通讀本學期的教學參考，區(qū)級各年級的教材分析，清楚知道所任學科在本學期學生必須培養(yǎng)的學習習慣，必須掌握的知識，必須訓練的能力。期初，第一、二周定出學期教學計劃，整體架構(gòu)，每個單元的教學內(nèi)容。
2)規(guī)范備課，在平時的教學和教研活動中不斷進行細讀，細化各環(huán)節(jié)商討最佳教學策略，對教學課件在原有的基礎(chǔ)上進行修改完善。
2、上課，切實做到充分準備，鉆研教材。
為保證新課程標準的進一步落實，本學期我們進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，堅持以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的教學宗旨，以自主—創(chuàng)新課堂教學模式的研究運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。在我的帶領(lǐng)下研究教材，老師們相互切磋，共同探討。本學期教研內(nèi)開展隨堂聽課活動(第11周、15周教研組研討課2節(jié))，得到聽課領(lǐng)導、老師的好評。
"教學質(zhì)量"是學校教學工作的主線，改變教學觀念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量是教學的根本，所以我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學入手，全面提高35分鐘的教學質(zhì)量。
1、作業(yè)與輔導質(zhì)量，課堂作業(yè)規(guī)范，教師批閱學生課堂作業(yè)并實時記載，期末綜合評定學生學業(yè)。
2、規(guī)范備課，教后感想，教后感想就集中針對上述研究課題進行總結(jié)(結(jié)合教研組專題研究)集體商討。
3、各年級教學質(zhì)量落到實處。每學期學生成績考察，均做好詳細記載，及時反饋，老師們從中了解自己教學中長處與不足使自己今后的教學有目標。
四、豐學生活動，激發(fā)學生的學習熱情
為提高學生美術(shù)學習興趣，使學優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和鍛煉的機會，我們組織學生積極參加課外各類市，區(qū)級美術(shù)競賽活動，繪畫、陶藝等項目，還利用課余時間為學生作輔導，在師生雙方的努力下，我們在集體與個人上都獲得許多獎項。
20xx學年度擔任美術(shù)組長，認真鉆研教材，撰寫教育教學文章，每學期舉辦校繪畫競賽活動，參加區(qū)級繪畫、陶藝大賽，獲得可喜的成績。20xx年4月"帕丁頓"奉賢區(qū)第四屆學生活動節(jié)繪畫比賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽。同月，奉賢區(qū)第四屆學生活動節(jié)陶藝創(chuàng)作評比韓廣一、吳云翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人參賽，徐傳恩入選作品。20xx年7月將參加上海市中小學陶藝創(chuàng)作大賽評比。20xx年5月舉辦青村小學第四屆藝術(shù)節(jié)少兒美術(shù)繪畫大賽，評選出各年級一二三等共54人獲獎。20xx年5月舉辦青村小學第四屆藝術(shù)節(jié)"校園泥巴"學生陶藝作品展示100多件。20xx年5月迎接區(qū)督導室美育教育督導檢查。20xx年5月青村小學"校園泥巴"項目組獲得第四屆"真愛夢想杯"全國校本課程設(shè)計大賽特等獎。
所有的成績都來自全體師生的努力，我們將再接再厲，辦得更好，再創(chuàng)輝煌。俗語說"一分耕耘，一分收獲。"在付出汗水的同時，我們也收獲沉甸甸的成績和榮譽。
總之，擔任美術(shù)教研組長一年來，在本組全體教師的共同努力下，在領(lǐng)導的關(guān)心下，取得了一些令人欣慰的可喜成績，我將為之而繼續(xù)努力。把自己的愛心全部獻給學生。只要恪盡職守，勤奮耕耘，誠心育人，就一定能取得豐碩的成果。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇四
20xx春學期美術(shù)教研組工作總結(jié)即將期末，我們計劃的工作都完成了嗎？在此我代表我們教研組對本學期的教學教研工作做一個總結(jié)。
這是一個特殊的學期，疫情的原因，學期比較短，美術(shù)教研組在學校領(lǐng)導的的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
開學初，我們遵照教導處的要求，結(jié)合學校實際情況和疫情的狀況，制訂了切實可行的工作計劃和疫情銜接方案，監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，落實梯度教學的作業(yè)層次，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍濃厚。
1、嚴格執(zhí)行國家課程方案和疫情開學的教學銜接方案。上好美術(shù)課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。
2、在教務(wù)處的指導下，認真抓好教學常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
3、提高認識，加強自學。使組內(nèi)教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。我們還主動參加了本學期的縣教學設(shè)計大賽。
1、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動，落實跟進梯度式作業(yè)。
2、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過集體備課，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、疫情原因，本學期暫不開展校的美術(shù)活動。
今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇五
我校的美術(shù)教研工作，嚴格按照教育部新制定的《九年義務(wù)教育全日制小學美術(shù)教學大綱》（修訂稿）要求；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質(zhì)。教研組中的每位成員，都以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。
1、學習新課改，把握教改動向。全體教師認真學習新課改的有關(guān)書籍，進一步端正教育理念，提高認識，明確小學美術(shù)學科教學的.發(fā)展方向。
2、認真學習教育理論。教研組征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》、《中小學美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、美術(shù)教師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學素質(zhì)的同時，加強美術(shù)專業(yè)的提高。
1、全體美術(shù)教師在期初定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經(jīng)常對照檢查，督促學生帶好學具，期末寫好小結(jié)。
2、在教學中我們始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、周三老師組織開展特色美育課程，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗，組織學生參加比賽，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
1、新的課程理念推重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我們在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。
2、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。
3、我們在教學中認識到，美術(shù)課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術(shù)化。
1、教師論文隨筆撰寫的多，發(fā)表的少。一是因為本學期工作任務(wù)重，比賽活動多，沒能及時整理與投遞，二是發(fā)表難度大，文章質(zhì)量還有待進一步提高。下一步我們要多撰寫高質(zhì)量的文章，多方請教，積極投稿，使更多的文章得以發(fā)表。
2、在本屆區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)類比賽中，沒有獲得更多數(shù)量的一等獎，雖然獲得了總分第一名，但與其他學校的差距沒有拉開，沒有顯示出我校在美術(shù)特色方面更大的優(yōu)勢。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇六
本學期美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導下，全體美術(shù)教師團結(jié)合作順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了科技節(jié)、美術(shù)室創(chuàng)建等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗：
1、嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度。
我們嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，按時上好美術(shù)課，按時搞好集體備課等教研活動，不斷努力提高課堂教學質(zhì)量。
2、積極參加各項教研活動。
根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的積極性，提高美術(shù)教學效果。
3、不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
組內(nèi)教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。
4、通過大家共同努力，積極開展美術(shù)室創(chuàng)建活動，并取得良好成績。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用現(xiàn)有多媒體條件和自制教具進行教學。
5、開展美畫板興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、存在問題和解決措施。
１、存在問題。
（１）教師隊伍發(fā)展不均衡。
（２）少數(shù)教師教研活動參與積極性不高。
２、解決措施。
（１）加強教師師徒傳幫帶活動的實效，加強教師培訓工作。
（２）豐富教研活動的形式。
（３）改變參與不參與一個樣的局面。
五、今后的努力方向。
今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促進學生全面發(fā)展，同時營造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
xx縣xx第xx小學。
二〇xx年十二月三十日。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇七
一學年匆匆而過，這學年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹二期課改的理念，以學生為主體，教師為主導，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們科組老師努力學習轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。
我們科組的老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，探討敘事研究方式，認真撰寫教育故事，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。
除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學習，并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽。
本學年我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學水平。
老師每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
認真抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，注重發(fā)展學生的'創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性，指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，使學生學會主動學習，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學習更加貼近學生生活，鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索，用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)，如學校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計、書寫標語等等。
在美術(shù)教學中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇八
緊張忙碌之中，一學期又悄然度過。在這一學期的工作中，盛澤實小美術(shù)組在學校領(lǐng)導的關(guān)心、領(lǐng)導下，組內(nèi)全體教師團結(jié)協(xié)作，相互支持，扎扎實實地完成了各項任務(wù)?；仡櫼粚W期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
隨著課程改革工作的進一步深化，學校和社會都對教師提出了更高的要求。因此，我們美術(shù)教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。
1．加強業(yè)務(wù)學習力度。組內(nèi)教師積極參加區(qū)教育局、平望片以及學校組織的教研活動。通過參觀學習，外出聽課，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。
2．注重青年教師的培養(yǎng)。美術(shù)教研組是一個年輕的團隊，組內(nèi)有多名青年教師，她們都十分踏實、認真，在帶教老師和組內(nèi)其他老師的指導和幫助下，她們迅速成長。在一課三磨和一人一課活動中，青年教師積極參與上課、聽課、評課，在與組內(nèi)教師的交流研討中，青年教師也收獲不少。
3．增強教研組凝聚力。美術(shù)組的`工作繁忙而瑣碎，學?；顒又?，有我們扛著相機到處穿梭的身影；文印室里，是我們趴在地上默默貼著橫幅；電腦前，我們埋首編輯著校刊和簡報；走廊里，我們布置著校園文化……這些工作都不是一個人能完成的，需要的是團結(jié)協(xié)作。因此，我們的組員也在工作中相互交流、了解，教研組內(nèi)逐漸形成一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
1．認真落實常規(guī)教學任務(wù)
教研組內(nèi)強化教學“七認真”的各項要求，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動等各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實到實處。
2．努力優(yōu)化課堂教學
根據(jù)學校的要求及工作安排，教研組內(nèi)通過一課三磨、一人一課等活動進一步提高老師的教學能力。在各類教研活動中，不管是上課老師，還是參與聽課、評課的老師都有所思考、有所成長，可以說這樣的磨課活動，我們都獲益匪淺。我們努力優(yōu)化我們的美術(shù)課堂，讓課堂上充滿流動的陽光，讓學生成為課堂課堂真正的主人。
3．切實提高教科研能力
新課程改革給教師提出了新的要求，我們除了要教書育人，還應具備教育科研能力。這種教科研能力也正是我們所缺乏的能力。本學期，我們組內(nèi)的教師通過網(wǎng)絡(luò)教育、專業(yè)類雜志等渠道認真學習，加強理論的研究，并運用于實踐，也收獲了不少。
全組老師善于發(fā)掘有美術(shù)特長的學生，鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來。組內(nèi)教師利用慧心社及課余時間認真輔導學生參加各類比賽，并取得了一定的成績。
回顧本學期，有榮譽當然也有很多不足。在下個學期里，我們美術(shù)組會總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷努力。
1．進一步加強本組教師教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，老師們可以在教研活動或是利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行相互交流，逐漸形成一種共同學習的氛圍。并以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法，做到善于學習、善于思考、勤于研究、勤于總結(jié)。
2．進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的教學水平進一步提升。通過骨干教師的示范引領(lǐng)、青年教師的集體備課、上課、磨課等活動，全組老師在研課、聽課、評課中共同進步。在團結(jié)、和諧的環(huán)境中，我們美術(shù)組的工作會更上一層樓。
3．在日常教學中結(jié)合本組的課題，努力為教師搭建教研平臺，深入進行課改實踐與研究，有計劃開展各項研討活動。
4．結(jié)合學校的藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)等主題節(jié)活動，有效開展多種藝術(shù)活動，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5．通過課內(nèi)教學活動和慧心社活動等，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，參加各級各類的比賽。并且以點帶面地去帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
總之，我們將一如既往，做好各項工作，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇九
美術(shù)教研組個人工作總結(jié)范文日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，不知不覺間，又一學期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了學期初制定的各項計劃，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生的學習興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗：
1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報，并督促教師及時整改，使美術(shù)教學落到實處。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動師生美術(shù)教學的積極性，提高美術(shù)教學效果。
3、自我加壓，提高素質(zhì)。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應虛心學習。
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學校之一。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇十
美術(shù)教研組工作總結(jié)日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，不知不覺間，又一學期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了學期初制定的各項計劃，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生的學習興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗：
1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報，并督促教師及時整改，使美術(shù)教學落到實處。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動師生美術(shù)教學的積極性，提高美術(shù)教學效果。
3、自我加壓，提高素質(zhì)。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應虛心學習。
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學校之一。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇十一
本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短。美術(shù)教研組工作總結(jié)如下，快隨本站小編一起來了解下。
在學校領(lǐng)導的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學科滲透為特征，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學期工作總結(jié)如下：
一、加強理論學習，把握教改動向，積極開展教學研究。
我們美術(shù)組成員積極開展教研活動，把握教改動向，認真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的'理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學習，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽，并取得了一定的成績。
二、強化集體備課，認真開展各項公開課。
本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認真聽課，給予實施性的建議，使教學進一步完美。上學期，我組李xx教師代表吉首市參加全州教師素養(yǎng)大賽決賽，取得了說課一等獎第一名、書法一等獎第一名、課件制作一等獎第六名，榮獲高中組全能選手獎，總分第二名的好成績。本學期xx老師上了一節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課，取得了二等獎的好成績，得到了領(lǐng)導的好評。
三、上好每一堂課，切實提高教學質(zhì)量。
我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進生活”，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神，課堂教學不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學生，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義;只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。
四、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動。
我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，進行高初中生特長生輔導訓練，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學年積極組織學生參加州市各級大賽及第四屆吉首市青少年科技創(chuàng)新大賽，美術(shù)類一等獎13人、二等獎21人、三等獎24人。2018屆美術(shù)高考中，xx省美術(shù)聯(lián)考專業(yè)合格率100%，二本過線率68%，創(chuàng)下我校最佳聯(lián)考專業(yè)成績。
五、重科研，深入學習無止境。
本學期我組州“十二五”科研規(guī)劃課題《xx民間工藝美術(shù)在城區(qū)中學美術(shù)課堂中的應用及研究》課題繼續(xù)深入研究，在2018年5月分別邀請了民間工藝美術(shù)大師xx(我組美術(shù)教師xx的岳父)、xx來我校分別進行蠟染和陶藝雕塑的教學交流活動。2018年6月我組教師前往吉首市民族中學進行民間工藝美術(shù)教學觀摩交流。老師們在課題研究中不斷成長，xx老師優(yōu)質(zhì)課《民間工藝——剪紙》獲我校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎。
在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新!
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇十二
一學期的教授教化教研工作即將靠近尾聲。俗話說：“春的墾植，秋的勞績”，回首一學期的工作，我們有著幾分充足，幾分感慨。我們組的先生連合奮進，刻意朝上提高，扎扎實實地完成了學校的各項教研、教授教化、教導工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了濃厚學校的藝術(shù)氣氛，進步同學們的美術(shù)素養(yǎng)，我們組先后了舉辦了“墨雅杯”書法比賽運動、“為校園墻添無彩色”美術(shù)比賽運動和“平安校園漫畫展”。顛末這幾回運動，我們深感“做的歷程便是結(jié)果。”我們組從運動之初的計劃、發(fā)動，對學生一個個的耐心指點，再到初評，請學校領(lǐng)導復評，再到總結(jié)、表彰，作品上墻，我們都是一絲不茍，認真觀待。一共收到書法作品100多幅，美術(shù)作品200多幅，杰作漫畫作品30多幅，觀著單調(diào)而空曠的墻壁因同學們的作品而變得多姿多彩，哪怕累得腰酸背痛，磨破了手指頭（裝畫時）也值得。
我們不僅居心組織校內(nèi)的藝術(shù)運動，還勉勵、指點學生積極參加各級各種比賽運動。在“陽光下的發(fā)展”美術(shù)比賽運動中，有54名同學得到區(qū)級獎勵；在“長沙市第x屆漫畫比賽”運動中，李幸臨同學得到市一等獎（中學組天心區(qū)僅3名同學）、謝瑤同學得到市二等獎，尹佳寧等3名同學得到市三等獎。讓同學們在比賽中歷練本身，在比賽中感想感染到勝利的喜悅。
美術(shù)組全體先生各人上邀約課，霉畚上邀約課的先生都是精心籌備，無論是教具的制作，照樣課件的設(shè)計都是居心打磨后再涌現(xiàn)。上完課后，頓時應用空課或課間閑暇，甚至是午休光陰評課。評課時暢所欲言，推心置腹，上課的先生也都能客氣地接收組內(nèi)先生的建議，為的是配合進步教授教化才能，教研氣氛很濃厚。除此之外，我們還應用每周一升旗儀式之后的一節(jié)課光陰進行教研運動，一起探討運動的開展，作品的指點措施，講堂中的利誘等等，每周都有肯定的主題，為的是怎樣將各項工作落實到位，怎樣盡快進步組內(nèi)的教研程度，為學校的藝術(shù)特色供獻本身的一份力量。
美術(shù)組的先生觀待學習、培訓，熱情異常的高，哪怕是冒著炎夏頂著寒冷，坐個一兩個小時車，也不樂意錯過每一次外出學習的機會。市教科院組織了三次高規(guī)格的中學優(yōu)質(zhì)美術(shù)課展示，區(qū)藝體中心每隔一周就會組織“新青教師交手”。這樣的運動，直看、可借鑒性強，美術(shù)組的先生們都感覺很受益。除了聽課、培訓以外，先生們對各類畫展也很感興趣，無論是先生的（如湖南省美術(shù)展）照樣學生的，只要一聽到消息，大部分先生都邑擠光陰去觀觀，總會有勞績的。
美術(shù)組的先生異常年輕，絕大部分是90后，如何讓青年教師快速發(fā)展成為了我們重點關(guān)注的問題?！霸谶\動中歷練，在比賽中發(fā)展”這是我們組對青年教師的總指導思想。趙珊先生為了參加“立異杯”教授教化角逐，在組內(nèi)進行了一個多月的磨課，人人群策群力，開門見山，最終趙先生以第一名的好造詣得到特等獎。更緊張的是，趙先生通過這次比賽運動，無論是教授教化姿態(tài)照樣講堂語言的組織都有很大晉升，更難能寶貴的是她對如何體現(xiàn)學生的主體位置有了更深條理的體會。組內(nèi)多名先生積極參加“革新開放40年”漫畫比賽，此中劉曉嘉先生的作品得到長沙市優(yōu)秀作品獎，她的設(shè)計程度也受到了學校領(lǐng)導、先生的充分確定。固然歷程艱辛，但照樣感想感染到了勝利的喜悅。本學期還勉勵組內(nèi)先生積極上交作品，美化學校三樓連廊，勇敢地把本身的作品展示出來。這是對先生的確定，也是對先生的煽動，平時要多擠光陰畫畫，持續(xù)進步自身專業(yè)程度。
一個團隊的發(fā)展必要一個歷程，反思過往，我們也還有很多必要改進的地方。如需增強組內(nèi)先生的基礎(chǔ)功訓練，要讓每位先生寫得一手好字，并各有千秋。來期需將社團工作細化，落實到位，充分掘客同學們的藝術(shù)能力，彰顯學校素質(zhì)教導特色。
一學期來感謝學校領(lǐng)導和全體同事對美術(shù)組工作的支持。往后，美術(shù)組將會以更新的姿態(tài)，積極投入到素質(zhì)教導的浪潮中，綻放夢想，攜手同行。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇十三
20xx年我們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧、團結(jié)型團隊；打造學習、教研型集體；創(chuàng)建平凡、本色型團體。我想從這三個方面對美術(shù)教研組的具體工作進行總結(jié)：
我們美術(shù)教研組有12名教師，從年齡上看是老、中、青的搭配合理?？蓜e小看我們這一群體，他們各有各的特點，各有各的絕招。王老師年輕而充滿活力，工作總是搶著干，遇到問題就虛心地找人請教，從不輕易服輸；趙王老師各項工作都拿得起放得下，愛動腦善于思考，我們常戲說她有大師風范；唐老師言語不多但心細如發(fā)，要設(shè)計標志、宣傳欄等工作找她準沒錯兒；姚校長雖然年紀大了點，但愛探索且富有經(jīng)驗，寫得一手好字，不斷追求新的藝術(shù)風格，創(chuàng)作的作品和輔導的學生作品多次獲獎……。我們是一個具有強大凝聚力的團隊。
在生活中，大家和睦相處。無論工作多忙，都保持辦公室的整潔溫馨。走進藝術(shù)辦公室，撲面而來的是濃濃的藝術(shù)氣息，墻上懸掛著具有代表性的東西方繪畫作品及一些裝飾物，幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人。優(yōu)雅的環(huán)境，讓組內(nèi)的教師有了家的感受。在這個“家”中，我們每個人坦誠相待，經(jīng)常交流自己的快樂與煩惱，相互的傾聽使我們能夠互相交心，當組里的老師有困難，有問題，大家總是傾其所能關(guān)心幫助。在教學中我們各展其能，互幫互助。每次聽課后大家都誠懇地提出自己的不同意見，可以說是毫無保留，不僅看到課堂上的生成與亮點，更注重課堂上值得改進的地方。這樣，一人上課，大家受益，在互評互助中大大提高了課堂教學效率。
同時，教研組常進行主題性集體學習和教研活動。在活動中進一步交流學習，使學習與反思共行，反思與學習同步。
以往一提到教研活動，大家聯(lián)想到的就是在某個特定時間、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個問題。而我們美術(shù)組的教研活動不僅僅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。我們立足教學生活，在每周的教研活動過程中，定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。進一步深化教研力度，在研討過程中，以教學中一些現(xiàn)實的問題，進行交流學習，解決工作中出現(xiàn)的問題，有效的促進了教學工作和課題研究，提高了教研組的整體教研能力與研究水平。同時開展即時教研，讓教研成為一種生活習慣。老師們充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時間，進行即時教研。一探討教學手法，反思自己的教學行為，使教研滲透在日常工作中的時時刻刻。
俗話說：“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的優(yōu)點。我們組的教師各具特色。大家互相交流，取長補短，充分發(fā)揮自己的特長，汲取其他教師的優(yōu)點，充實完善各自的教學方法，使每個人在教學中逐漸形成鮮明的教學風格。
在學校這個大家庭中，我們每位美術(shù)教師都是一個敬業(yè)的勤雜工。大家都知道美術(shù)組除了教學工作外，還有很多的雜務(wù)工作。感覺學校好多事情都和我們有關(guān)。如布置展室、美化舞臺、制作演出道具、布置宣傳欄、張貼標語字幕、為上課的同事做教具等。這些聽起來看起來不顯眼的事情，我們卻要付出大量的時間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查，我們就做了大量的工作。每天到了學校除了上課就是干這些活兒，一天天時間就在這忙忙碌碌中過去了。由于長期做這種工作，我們辦公室無論老少每個人都有頸椎、肩周、胳膊、手腕兒等方面的毛病，有時遇到活兒多的時候，越是著急把活兒干完越不行，沒辦法大家只好干累了就起來活動活動稍微休息片刻馬上再接著干。雖然如此，但沒有一位教師喊苦喊累，大家心里都有一個原則，那就是盡自己的平凡之力，做好本職工作。
在總結(jié)工作的同時，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題，如：作為美術(shù)教師，我們應該克服學校課務(wù)繁重、雜務(wù)繁多的特點，在課余時間認真鉆研繪畫技能，相互切磋，使教師的繪畫能力不斷得到提高。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神，還應有創(chuàng)勁兒，不能只顧抵頭拉車。“不畏勞苦才能達到理想的頂峰”，為了給學校這個大家庭添一塊磚加一片瓦，也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標，今后我們將以此為起點，努力工作，相信我們美術(shù)教研組會逐漸成熟起來。
美術(shù)組教研工作總結(jié)篇十四
一學期匆匆而過，這學期我們美術(shù)組的工作既忙碌又緊張。在教學中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體，教師為主導，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的.機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受美術(shù)課給教師與孩子帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與孩子共同進步，共同成長。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。
開學初，我們結(jié)合本園實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：以紙漿創(chuàng)作為主的美術(shù)興趣班活動;“跟進式”的美術(shù)課堂研討活動;骨干教師的美術(shù)特長課展示等活動，規(guī)范教師的教學行為，提高孩子學習美術(shù)的興趣。積極參加學校領(lǐng)導安排的各項文化宣傳、繪畫等臨時工作。本學期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認真、扎實的工作態(tài)度，面對教學工作，加強學習，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們團結(jié)互助，互相取長補短，有很多收獲。
1、組織教師深入學習《綱要》精神。
2、根據(jù)本學期教研重點，上網(wǎng)收集有關(guān)資料，組織全組教師學習。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學習，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同分享。
我們組的老師認真學習理論知識，進一步提高認識。通過各方面的學習，積極開展教研活動，認真撰寫教育隨筆，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。
為了引起家長對幼兒鄉(xiāng)土美術(shù)教育的認識和重視，強化家庭配合的意義，增進家長與幼兒間的互動，提升幼兒興趣和熱情，我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動，我組成員共同討論制定了活動方案。在領(lǐng)導的支持下，在老師們的大力配合下活動順利開展。
活動中，共收到作品237件，小班家長設(shè)計的有110件、中班家長設(shè)計的有127件，經(jīng)過各班老師的初評，每班上送10件，再有園領(lǐng)導和美術(shù)班老師進行復評。評選中，老師們本著公平、公正的原則，逐一對作品進行分析，首先把小制作、小發(fā)明排除，然后根據(jù)選材、做工、藝術(shù)性等方面對每幅作品進行分析、討論，最后評選出優(yōu)秀作品35件，其中“最佳創(chuàng)意”獎15件;“最佳創(chuàng)作”獎20件。
“祖孫同樂共話端午”活動時，我組教師再顯集體智慧，利用中午和放學時間共同布置舞臺。包粽子的包粽子、吹氣球的吹氣球、掛彩帶的掛彩帶，大家都認真的做著自己拿手的一份。雖然利用的是大家的休息時間，但老師們毫無怨言，因為我們的目的只有一個，就是把工作圓滿、出色的完成。
今后我們繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。取得的點滴成績浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執(zhí)著的追求。成績只能代表過去，我們還存在著許多不足，我們會繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好。
根據(jù)學期初的教研活動安排，美術(shù)組教師的一致討論確定，我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔任“跟進式”研討課的執(zhí)教者。確定本學習期的美術(shù)特長課有組內(nèi)的骨干教師引領(lǐng)。褚紅老師執(zhí)教小班美術(shù)活動《快樂的毛毛蟲》;黃斕老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》;徐紫梅老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝸?！?朱美云老師執(zhí)教小班美術(shù)《花兒朵朵開》;朱曙華老師執(zhí)教小班美術(shù)《小蝌蚪》;湯水英老師執(zhí)教小班美術(shù)《快樂的小水洼》;金娟老師執(zhí)教小班美術(shù)《保護動物》。組內(nèi)老師認真?zhèn)湔n、積極上課，為聽課的領(lǐng)導、老師們留下深刻印象!大家還積極參加了“互聽、互評”活動。通過參加系列活動，調(diào)動了教師美術(shù)課堂教學及孩子美術(shù)學習的積極性，提高了美術(shù)課堂教學效果。
本學期，我園利用周五下午開辦美術(shù)興趣小組活動，共有29位幼兒參加了美術(shù)興趣小組。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣、提高幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力，為了不辜負家長們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣活動，都十分認真地對待，精心準備。由于本學期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”，需要分步驟、分小組活動，我讓一半孩子跟著李老師專門塑造型，還有一半孩子跟著湯老師設(shè)計、著色，我是來回指導。從課前準備到課后整理，我們?nèi)焕蠋熎滩煌！Ｍ瑫r，我們還須針對幼兒自身水平的差異，提出不同的教學要求，并分別進行指導。在我們精心地輔導下，增強了孩子對美術(shù)的興趣，是每個孩子都能得到不同程度的提高。
為了協(xié)助園內(nèi)的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)：
開學不久，我組就接到了樓道布置的任務(wù)。我們確定主要是折紙藝術(shù)，作品由大班的孩子提供，我們美術(shù)組的老師在課余時間利用孩子的作品進行樓道裝飾。四月雖已進入春季，可由于天氣的特殊，樓道里還是穿梭著刺骨的冷風，但老師們一個都沒有退縮，雖然手被風吹的冰冷，身體都有點不自覺的發(fā)抖，大家還是認真的工作著，反復的對比擺放，直至達到理想效果。
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