天文學(xué)是一門(mén)需要持之以恒長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的學(xué)科，掌握基本概念和原理是后續(xù)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣，值得我們深入研究。
高中生檢討書(shū)格式篇一
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課?？墒墙裉煜挛缥疫€是曠了四節(jié)老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，一下子錯(cuò)過(guò)了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。可是我都錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。
同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我堅(jiān)決保證以后的上課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化日下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請(qǐng)假，曠課給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、這樣曠課，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能在上課工作時(shí)分心，造成更嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲曠課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高中生相符合。
作為曠課的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：__。
20__年_月_日。
高中生檢討書(shū)格式篇二
尊敬的：
您好!
在發(fā)生了前段時(shí)間曠課事件之后，我回去進(jìn)行了認(rèn)真的反思，為的行為感到了深深地愧疚和不安，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。
那天上午，本人感覺(jué)不適，雖口頭請(qǐng)假，卻沒(méi)來(lái)得及上報(bào)老師。對(duì)這一事件，本人進(jìn)行深刻的反省，對(duì)給老師及自律會(huì)的同學(xué)造成的麻煩表示深深的歉意。
早在我們踏進(jìn)校園的時(shí)候，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。因?yàn)槿毕曳艞壛死蠋熃o我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課程，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。
感謝你們的教育，同時(shí)我也感到非常的慚愧我辜負(fù)了老師您的期待，事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)有事沒(méi)提前請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
對(duì)于個(gè)別科目重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。畢竟，如果我非常重視這一科目，即使重病，也會(huì)帶病上課。不應(yīng)該沒(méi)提前和老師說(shuō)明情況。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重。
這次事件的發(fā)生讓我沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的科學(xué)素質(zhì)及綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。與此同時(shí)這不僅耽誤了我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也給班級(jí)里帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。
既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)在走。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)?？朔约旱亩栊?，不要給自己找任何借口，因?yàn)槿毕还茉趺凑f(shuō)都是錯(cuò)的。
以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。提高自身思想覺(jué)悟，增強(qiáng)對(duì)他人的尊重，對(duì)重要事項(xiàng)增加重視。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討。
同時(shí)我認(rèn)為但是一份檢查是不夠的，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
檢討人：__。
20__年__月__日。
高中生檢討書(shū)格式篇三
尊敬老師：
這次犯錯(cuò)誤，停了我一個(gè)月的課，在家待了半個(gè)多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給也造成了及其壞的影響,破壞了的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受給予的處理。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
高中生檢討書(shū)(四)。
高中生檢討書(shū)格式篇四
尊敬的班主任老師：
星期三的遲到事件在我的人生長(zhǎng)河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我無(wú)比的痛心疾首，追悔莫及!
開(kāi)學(xué)以來(lái)我曾因?yàn)檫t到被寫(xiě)兩次檢討，這是第三次了.在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下，我雖然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過(guò)海繼續(xù)犯錯(cuò)。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發(fā)現(xiàn)了.
守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當(dāng)你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒(méi)有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，把老師的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對(duì)老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，此乃不忠。
讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負(fù)了偉大父母對(duì)我的殷切希望，浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，做出深刻的書(shū)面檢討。我想我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解釋?zhuān)畈粦?yīng)該的是沒(méi)有端正人生態(tài)度，辜負(fù)老師同學(xué)的信任!今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時(shí)候沒(méi)有考慮他人的感受，這在將來(lái)是要吃大虧的。
我也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。如今，大錯(cuò)既成，我在懊悔的同時(shí)反思自己，覺(jué)得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校，錯(cuò)誤也就不會(huì)發(fā)生了。從此類(lèi)小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無(wú)意之間傷害了很多關(guān)心我的師長(zhǎng)和朋友，在這里我深深的道歉!今后我一定多學(xué)習(xí)為人處事，爭(zhēng)取重新塑造自我!
我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也保證此類(lèi)事件不會(huì)再有第四次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。
檢討人：__。
20__年__月__日。
高中生檢討書(shū)格式篇五
按照慣例，每周一我們都要進(jìn)行，我這次開(kāi)會(huì)沒(méi)有參加，不是不想?yún)⒓?，也不是故意不?lái)，是我記錯(cuò)了時(shí)間，忘記參加會(huì)議了。
作為一員，我并做好的，開(kāi)會(huì)期間缺席，非常不好，我也非常后悔，都怪我，沒(méi)有注意時(shí)間，導(dǎo)致開(kāi)會(huì)都忘了，對(duì)于這樣的事情我已經(jīng)非常后悔，我繼續(xù)在錯(cuò)下去了，我一定會(huì)好好的做好工作的，對(duì)于學(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)一定重視，為了加強(qiáng)自己的約束，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了鬧鈴，用來(lái)提醒自己去開(kāi)會(huì)。
我們學(xué)生會(huì)人數(shù)并不多，但是卻要管理整個(gè)學(xué)校很多同學(xué)，不管是紀(jì)律還是活動(dòng)，我們都要經(jīng)常參加，都需要做更多的安排，每天除了學(xué)習(xí)就是來(lái)學(xué)生會(huì)工作，更本沒(méi)有多少時(shí)間去做其他的事情，我也了解自己并不優(yōu)秀，但是我一直在學(xué)生會(huì)，主要是我遵守紀(jì)律，做好工作，但這次我卻犯了大錯(cuò)，我道歉，我認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)不要讓我離開(kāi)學(xué)生會(huì)。我會(huì)改正的。
對(duì)于會(huì)議的主要內(nèi)容已經(jīng)充分了解到了我也會(huì)做到的，對(duì)于會(huì)議安排的工作我都會(huì)好好最好，不會(huì)犯錯(cuò)，任何問(wèn)題只要我做的好我就會(huì)完成，請(qǐng)主席放心，畢竟一次犯錯(cuò)，已經(jīng)讓我知道了自己的身份，我不是一個(gè)普通的學(xué)生更是學(xué)生會(huì)一員，我一定會(huì)按照學(xué)生會(huì)吩咐的工作來(lái)完成基本任務(wù)的。
同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)自身的各方面建設(shè)，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)工作都會(huì)細(xì)分開(kāi)來(lái)，雖然我已經(jīng)快要畢業(yè)了但是我也不會(huì)落下學(xué)習(xí)，耽誤工作，一定會(huì)齊頭并進(jìn)的，做到工作任務(wù)，做好基本事情。完成自己的任務(wù)。我每天都會(huì)堅(jiān)持做到自己的最終任務(wù)，做一個(gè)負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)成員。不會(huì)給我們學(xué)生會(huì)丟臉，更不會(huì)讓大家失望，畢竟我一直遺愛(ài)都能夠完成主席安排的工作，無(wú)論是體操檢查，還是衛(wèi)生檢查等我從來(lái)都沒(méi)有領(lǐng)人失望，以后我也不會(huì)讓大家失望的。
犯了錯(cuò)沒(méi)有開(kāi)會(huì)，按照要求，我會(huì)在下次會(huì)議期間在會(huì)議中主動(dòng)的向在座的所有人道歉主動(dòng)的去接受大家批評(píng)，同時(shí)也會(huì)做好改正及時(shí)的改變自己的錯(cuò)誤，我不會(huì)在范相同的錯(cuò)了，一次錯(cuò)，讓大家生氣失望，就不會(huì)有下一次，我會(huì)珍惜大家給我改過(guò)的機(jī)會(huì)我會(huì)遵守自己的誓言，不管如何忙碌都不會(huì)不經(jīng)主席同意就私自不參加會(huì)議的，以后不再犯，同時(shí)也會(huì)監(jiān)督其他同學(xué)。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年__月__日。
高中生檢討書(shū)格式篇六
尊敬的老師：
您好!
在_月_日體育課上我和隔壁班__產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)并打架，我用籃球打了__的頭，之后引發(fā)了打架，經(jīng)體育老師阻止調(diào)解后我們才停止。事后您也給我們涉及打架的同學(xué)一人一個(gè)嚴(yán)重警告處分。
起因其實(shí)只是芝麻點(diǎn)大的事情，因?yàn)槲覀兩细叨蠡緵](méi)有了體育課，只要是沒(méi)完成的文化課任務(wù)就都占用體育課的時(shí)間完成?？墒菍?duì)于我們熱愛(ài)打籃球的同學(xué)們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。平時(shí)忙于學(xué)習(xí)都顧不上打籃球，現(xiàn)在連一周一次的體育課也沒(méi)了，就更沒(méi)什么機(jī)會(huì)打籃球了。好不容易，_月_日終于能上體育課了，結(jié)果碰上了高一的小弟弟占了場(chǎng)地。
但是全操場(chǎng)有四個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)班占四個(gè)就說(shuō)不過(guò)去了吧，盡管是他們先來(lái)，但是也沒(méi)有“占山為王”的道理呀。我們?nèi)フ宜麄兦⒄?，結(jié)果他們出言不遜，猖狂的狠，完全不當(dāng)我們是大哥哥。于是我和__氣不過(guò)，就想教育一下他們，他們還說(shuō)了臟活，我氣得用籃球砸了過(guò)去，于是就引發(fā)了肢體混戰(zhàn)，后來(lái)體育老師連忙趕來(lái)才沒(méi)有發(fā)生什么大事故。
經(jīng)過(guò)您的教育和這幾天的認(rèn)真反省，我總結(jié)出了以下幾個(gè)錯(cuò)誤。
1、我應(yīng)該克制住自己的情緒和脾氣，更不該主動(dòng)出手傷人。盡管是小弟弟們挑釁，也是他們不對(duì)在先，但我應(yīng)該堅(jiān)持一開(kāi)始的商討，就算調(diào)解不了也應(yīng)該找老師幫忙，而不是主動(dòng)出手傷人，更不應(yīng)該私下解決，“以暴制暴”。
2、作為高年級(jí)的大哥哥們應(yīng)該讓著他們，不應(yīng)該想著如何教訓(xùn)他們，而是應(yīng)該講道理。動(dòng)手打架就是不對(duì)的。不管是作為學(xué)生還是大哥哥都不應(yīng)該打架，更不應(yīng)該激化矛盾。而是應(yīng)該嘗試解決。
3、學(xué)校三令五申不能打架。作為學(xué)生，打架是不應(yīng)該的，我這是違反了校紀(jì)校規(guī)，違反了我作為學(xué)生的進(jìn)基本準(zhǔn)則。
4、打架只會(huì)激化矛盾，并且我們現(xiàn)在控制力并不強(qiáng)，我們很容易受情緒驅(qū)使說(shuō)過(guò)激的話(huà)，甚至做更過(guò)激的事。假如老師沒(méi)有來(lái)得及阻止，那后果不堪設(shè)想。
可能從我砸了那個(gè)籃球開(kāi)始，矛盾升級(jí)，大家開(kāi)始動(dòng)手打起來(lái)。都是動(dòng)了怒的人，下手不知輕重，一場(chǎng)混戰(zhàn)發(fā)生就必然產(chǎn)生傷亡，結(jié)果可能為了個(gè)場(chǎng)地就造成人員傷亡。
經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓(xùn)后，我真的知道我錯(cuò)了，我不該動(dòng)手打架，我不該意氣用事，我不該做事沖動(dòng)過(guò)激。我會(huì)向弟弟們表示歉意，并也向您表示歉意，在這里再一次請(qǐng)求您的原諒。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
高中生檢討書(shū)格式篇七
尊敬的老師：
您好!
我是__，感覺(jué)非常自責(zé)，今天我遲到了，現(xiàn)在回想起來(lái)我太慚愧了，作為一名高中學(xué)生這是對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是比較緊張的，我知道我應(yīng)該認(rèn)真做好自己的學(xué)習(xí)，隨著時(shí)間的流逝現(xiàn)在也是到了關(guān)鍵的時(shí)期，我真的感覺(jué)自己還是不夠自律，對(duì)于這次的學(xué)習(xí)我是應(yīng)該認(rèn)真端正態(tài)度，對(duì)這次遲到的事情我應(yīng)該檢討自己。
今天上課遲到的請(qǐng)款我應(yīng)該反省自己一下，作為高中學(xué)生這也是我應(yīng)該要有的素養(yǎng)，在這方面我還是要保持一個(gè)好的態(tài)度，這是很關(guān)鍵的，但是今天遲到我沒(méi)有考慮那么多，這真的是非常的不合適，這次上課遲到的情況讓您失望了，我一定會(huì)好好的反省自己，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)讓自己做的更好，我知道我今天的行為不是一名高中學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，真的感覺(jué)非常吃力，實(shí)在是很不好，這種行為非常不好，這次上課遲到我您非常的生氣，因?yàn)樯洗尉驼f(shuō)了，今天的課是非常重要的，是我沒(méi)有考慮到這些，我真的是感覺(jué)這樣下去很不好，再也不希望有這樣的事情發(fā)生了，確實(shí)是影響很不好，上課遲到是我的問(wèn)題，也是我應(yīng)該要認(rèn)真的去做好的，沒(méi)有把您的話(huà)放在心上。
我確實(shí)是感覺(jué)非常不好，現(xiàn)在我也想清楚了很多，我一定要好好的反省自己這次遲到的情況，作為一名高中學(xué)生我應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好的素養(yǎng)，這是一定的，是我沒(méi)有搞好自己分內(nèi)的事情，早上快上課的時(shí)候一直拖拖拉拉，在宿舍耽誤了很久的時(shí)間，本來(lái)以為沒(méi)有什么問(wèn)題，自己應(yīng)該是能夠趕得上上課的，但是事實(shí)證明我確實(shí)還是做的不夠好，我應(yīng)該端正好自己的心態(tài)，不再讓上課遲到的情況發(fā)生，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中讓自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，再也不會(huì)出現(xiàn)像今天這樣的情況了，我真的感覺(jué)非常的不好，這也不是我所希望看到的情況，學(xué)生的本職工作還是應(yīng)該要認(rèn)真去做好的，現(xiàn)在我也是思考了很多，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)，對(duì)于這次自己的表現(xiàn)我是感覺(jué)很不好的，以后再也不會(huì)讓這樣的情況發(fā)生了，不希望再有有遲到的現(xiàn)象出現(xiàn)，我為自己今天的行為感到深深的自責(zé)，以后也會(huì)引以為戒，一定要合理的安排好自己的時(shí)間，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)的，希望您能歐給我糾錯(cuò)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
高中生檢討書(shū)格式篇八
尊敬的班主任老師：
您好!
作為咱們高二_班的一班之長(zhǎng)，我深感慚愧，因?yàn)樽蛱斓氖虑榇_實(shí)是我這個(gè)做班長(zhǎng)的錯(cuò)。班長(zhǎng)應(yīng)該是幫助老師管理同學(xué)的好幫手，也應(yīng)該是幫老師督促同學(xué)們好好學(xué)習(xí)之人。像昨天那種情況是絕對(duì)不可以發(fā)生的，作為班上的領(lǐng)頭人在此我要先承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
昨天是這次月考考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)間，下午第三節(jié)課自習(xí)課時(shí)您把我叫到了您的辦公室?guī)兔y(tǒng)計(jì)了一下分?jǐn)?shù)，并要求我下節(jié)課組織召開(kāi)一下有關(guān)本次月考的班會(huì)。等統(tǒng)計(jì)完回到教室時(shí)，自習(xí)課還有十五分鐘就要下課了。于是我便開(kāi)始準(zhǔn)備有關(guān)下節(jié)課班會(huì)的致辭，并在離下課還有五分鐘時(shí)將此事告知了同學(xué)們。
但我沒(méi)想到的是同學(xué)們聽(tīng)到下節(jié)課要開(kāi)班會(huì)個(gè)個(gè)都怨聲載道的，其中有幾名班干部就建議我道：“班長(zhǎng)，下節(jié)課開(kāi)班會(huì)可以，不過(guò)按照以往的經(jīng)驗(yàn)每次開(kāi)班會(huì)的時(shí)間都不會(huì)超過(guò)三十分鐘，不如剩下的時(shí)間就讓我們大家在教室看電影吧?！币宦?tīng)到有班干部建議下節(jié)課開(kāi)完班會(huì)看電影，同學(xué)們個(gè)個(gè)又都激動(dòng)起來(lái)了，甚至有人附和道：“是啊，是啊，開(kāi)完班會(huì)就看電影吧!”本來(lái)剛開(kāi)始我是不同意的，后來(lái)我又想了想，現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)階段大家的學(xué)習(xí)壓力都挺大的，平時(shí)學(xué)習(xí)也比較辛苦，下節(jié)課看會(huì)電影讓大家放松放松也好。就這樣，下節(jié)課我把班會(huì)開(kāi)完后就讓大家看起了電影，我也認(rèn)真觀察了下，在大家看電影的過(guò)程中臉上所洋溢著的笑容是平時(shí)在課堂上從未出現(xiàn)過(guò)的。心中不禁感嘆：學(xué)習(xí)這東西真是“害人不淺”啊!
可“好景不長(zhǎng)”，正當(dāng)大家看到精彩時(shí)分的時(shí)候，我們的班主任老師突然走進(jìn)了教室……就這樣，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)偷偷看電影的事就被您給發(fā)現(xiàn)了。
事后，我進(jìn)行了深刻的自我反省，也認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤。就像老師您說(shuō)的那樣，我的出發(fā)點(diǎn)也是為同學(xué)們好，但是也不能在教室里用看電影的方式來(lái)減輕同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。我知道教室是用來(lái)學(xué)習(xí)的地方，而不是用來(lái)休閑娛樂(lè)的地方，幫助同學(xué)們減壓的方式有很多種，在什么場(chǎng)合就應(yīng)該用什么樣的方式。
班長(zhǎng)是整個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人，作為班長(zhǎng)就應(yīng)該以身作則，而不能一味縱容，我知道高中學(xué)習(xí)階段壓力大是很正常的，所以，請(qǐng)老師您放心，我以后一定會(huì)以同學(xué)們的學(xué)習(xí)為主，一定會(huì)認(rèn)真監(jiān)督他們好好學(xué)習(xí)的，絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
高中生檢討書(shū)格式篇九
尊敬的老師：
您好!
在昨天課間，我和同學(xué)聊天，但因?yàn)楦髯缘囊庖?jiàn)不同，最后吵了起來(lái)，雖然同學(xué)當(dāng)時(shí)制止了，但是我卻還是有想法，后來(lái)又再次找他吵鬧，最后演變成了打架，作為小學(xué)生，這是很不可取的行為，我要為我昨天的無(wú)理打架作出檢討，要跟__同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，雖然我們意見(jiàn)不同，但是我也不應(yīng)該沖動(dòng)到打架，大家吵吵也就過(guò)去了，我太沒(méi)腦子了，居然還動(dòng)手了。
遵守紀(jì)律本來(lái)是我們應(yīng)該做的，而且是要養(yǎng)成習(xí)慣的，不然以后就更難改正了，而打架就是一種不好的違紀(jì)行為，其實(shí)我以前也是和同學(xué)因各種原因爭(zhēng)吵過(guò)，但是也沒(méi)有打架，但這次可能涉及到我比較在意的事情，所以就最后沒(méi)有控制住自己，沒(méi)有把紀(jì)律當(dāng)成一回事，而是和同學(xué)打了起來(lái)，這是非常不好的行為，如果在社會(huì)上就是違法的行為，雖然我們還小，但更是不能做，更是要從小就養(yǎng)成和人講理，不做這種打架的事情。
我這樣做也是對(duì)同學(xué)的不尊重，其實(shí)大家的想法是不一樣的，完全沒(méi)必要讓其他人都徹底的認(rèn)同我的想法，而且其實(shí)我后來(lái)想想，他講得也不是不對(duì)，只是和我的想法沖突了，而我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有過(guò)腦子，頭腦一熱，就徹底的沖動(dòng)了。而且還有其他的同學(xué)來(lái)制止我們吵鬧，但我卻沒(méi)有在意其他同學(xué)的想法，而是自以為是的覺(jué)得我還是對(duì)的，真的要跟同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起，是我的錯(cuò)誤，讓這次的事情發(fā)生了。
打架不但是傷害了我和同學(xué)的感情，同時(shí)也是破壞了我們班級(jí)的一個(gè)形象，我們班級(jí)本來(lái)就是比較優(yōu)秀比較友好的班級(jí)，而今因?yàn)槲覀兊拇蚣苁虑?，卻是把這個(gè)友好的氛圍給破壞了，雖然說(shuō)我們的打架只是在我們班級(jí)內(nèi)，但是要是傳到其他地方去了，或者學(xué)校知道了，那么也是對(duì)我們班級(jí)的評(píng)比不利的，真的我當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)想到呢，就直接和同學(xué)打了起來(lái)，真的太后悔了。
老師，經(jīng)過(guò)這次的事情，我也明白了我這樣沖動(dòng)的后果是我承受不住的，以后更是不能打架，不能給班級(jí)抹黑，要和同學(xué)友好的相處，認(rèn)真的把學(xué)習(xí)搞好，作為小學(xué)生，應(yīng)該是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的，而不是有什么和同學(xué)的沖突就打架的。也請(qǐng)老師原諒我這次的行為，我會(huì)給__同學(xué)道歉，同時(shí)也是會(huì)以后好好的和同學(xué)去相處的。
檢討人：__。
20__年__月__日。
高中生檢討書(shū)格式篇十
尊敬的教官：
您好!
在此我懷著萬(wàn)分愧疚、懊惱的心情向您遞交我的這篇檢討書(shū)，以深刻反省我軍訓(xùn)曠課的錯(cuò)誤行為，這樣一次錯(cuò)誤，嚴(yán)重地?cái)_亂了班級(jí)軍訓(xùn)紀(jì)律，導(dǎo)致您回顧錯(cuò)誤：我在_月__日晚間八點(diǎn)鐘擅自離開(kāi)所屬班級(jí)教室，逃避了軍訓(xùn)期間很關(guān)鍵的晚間看電影課程。期間學(xué)校紀(jì)律檢查部門(mén)前來(lái)點(diǎn)名發(fā)現(xiàn)我人不在了，就給班級(jí)紀(jì)律扣分了。
現(xiàn)在，我深深知道自己的行為對(duì)不起教官、對(duì)不起班主任老師、對(duì)不起其他同學(xué)。
為此我要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，深刻地反省自己，徹底地改正錯(cuò)誤，以最大程度地彌補(bǔ)我的過(guò)犯。經(jīng)過(guò)深刻反省，我知道這次錯(cuò)誤充分地暴露出我這個(gè)人還不成熟，行為舉止的素養(yǎng)也很欠缺，沒(méi)有形成足夠的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)品質(zhì)，行為方面不能夠顧全大局，對(duì)于事情的后果預(yù)判能力不足，團(tuán)隊(duì)生活經(jīng)驗(yàn)不足等等。這些錯(cuò)誤、缺點(diǎn)都是目前的我急需解決的，為此我將深刻醒悟。
從今以后，我向教官保證：我再也不會(huì)曠課了，我會(huì)嚴(yán)肅樹(shù)立好對(duì)于軍訓(xùn)的態(tài)度認(rèn)識(shí)，有事曠課一定提前請(qǐng)假，有問(wèn)題也會(huì)第一時(shí)間向教官說(shuō)明。特此檢討，望教官原諒!
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
高中生檢討書(shū)格式篇十一
尊敬老師：
這次犯錯(cuò)誤，停了我一個(gè)月的課，在家待了半個(gè)多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給也造成了及其壞的影響,破壞了的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受給予的處理。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
高中生檢討書(shū)格式篇十二
尊敬的老師：
您好!
對(duì)于這次逃課被您發(fā)現(xiàn)，我感到很抱歉，也感到很開(kāi)心。抱歉是因?yàn)槲姨诱n不對(duì)，不僅耽誤自己的學(xué)習(xí)，還耽誤您的教學(xué)。開(kāi)心呢，則是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我還不是沒(méi)人關(guān)心，沒(méi)人在意的，雖然這次是通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但我還是很開(kāi)心。
老師，我已經(jīng)高二了，我的成績(jī)還是沒(méi)什么起色，不是因?yàn)槲也慌?，而是因?yàn)槲铱偸切氖绿?。因?yàn)榧依锏木壒?，我好像是一個(gè)孤兒一樣，沒(méi)有人關(guān)心沒(méi)有人在意，在學(xué)校更是坐在那個(gè)角落，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有同桌，雖然不是別人討厭我而不跟我同桌，但也還是班上只有我一個(gè)人沒(méi)有同桌。每天孤單的上學(xué)放學(xué)，每天在教室在學(xué)校也沒(méi)人可以交流，這樣我一度懷疑我的存在是否還有意義。我從小沒(méi)有逃過(guò)課，一直都是班上不起眼的中等成績(jī)，這一次逃課也是為了讓自己做出一些改變，哪怕是從壞的方面改變一點(diǎn)點(diǎn)我的生活。之所以是用逃課來(lái)作為改變的第一舉措，是因?yàn)槲乙蚕霃暮玫姆矫娓淖?，可我就是想要引起別人的注意，而考第一名，我現(xiàn)在真的還沒(méi)辦法達(dá)到，不是我不想，而是我努力過(guò)了發(fā)現(xiàn)達(dá)不到。可我想迅速證明我是否還被人在意著，是否還有存在的必要，我就逃課了。
其實(shí)我逃課是去了書(shū)店看書(shū)，不是老師以為的那樣去外面玩了?？吹嚼蠋熆匆?jiàn)我逃課立馬把我叫去辦公室跟我談心的時(shí)候，我知道了我還是有活著的意義，我還不是那個(gè)沒(méi)有存在意義的人，我是一個(gè)學(xué)生，我還是可以通過(guò)好好學(xué)習(xí)改變我的人生的。雖然我的家庭已經(jīng)讓我灰心了，但我可以努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，等我再長(zhǎng)大一些，我也可以組建自己的家庭，這樣我就有家有家人了，這樣我就能夠過(guò)上我理想的人生了。
老師，謝謝您在我逃課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我，謝謝您及時(shí)把我叫去辦公室給我懲罰以作教訓(xùn)，謝謝您還關(guān)心著我這個(gè)學(xué)生。您不知道您的這個(gè)懲罰是挽救了一個(gè)迷失自己的學(xué)生，您還拯救了他的一生。如果您對(duì)我的逃課放之任之，我肯定會(huì)更加自以為是的以為我沒(méi)有存在的必要了!好在你是一位好老師，您不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)學(xué)生成績(jī)好就對(duì)哪個(gè)學(xué)生有所偏袒，也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)學(xué)生成績(jī)差就對(duì)哪個(gè)學(xué)生置之不理，您會(huì)一視同仁的對(duì)待所有的學(xué)生像對(duì)待您自己的孩子一樣教育。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
高中生檢討書(shū)格式篇十三
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對(duì)不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
對(duì)于我叫人打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心。本能平安的一個(gè)班卻因?yàn)榭谀_有了矛盾，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注本站：)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。可能因?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個(gè)班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力爭(zhēng)上游，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校，說(shuō)明您關(guān)心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對(duì)班級(jí)的影響更大。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把老師說(shuō)的話(huà)拋在腦后。
3、我當(dāng)時(shí)打電話(huà)外甥女不能想想后果，有人說(shuō)：“沒(méi)什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
2、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!
我非常感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)!為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。如再發(fā)生，任由您發(fā)落!
如果世界上有種傷可以彌補(bǔ)，那么就不會(huì)有痛，所以，老師，同學(xué)，爸媽?zhuān)抑e(cuò)了，我知道我錯(cuò)在哪里，我盡量去彌補(bǔ)我的錯(cuò)，對(duì)不起。諒請(qǐng)老師讓我在全班面前作檢討。
茲以此事，特書(shū)檢討。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中生檢討書(shū)格式篇十四
尊敬的老師：
您好！
這一次的學(xué)?；@球比賽的時(shí)候，我們班和隔壁班的籃球隊(duì)成員，因?yàn)轸[矛盾而大打出手，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，也弄的比賽無(wú)法正常繼續(xù)進(jìn)行，我作為xx班籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，向您道歉。我沒(méi)有約束好自己的隊(duì)員，也沒(méi)有能夠制止這場(chǎng)打架行為。對(duì)于造成隔壁班一位同學(xué)鼻梁骨折的情況，我已經(jīng)和老師還有那位出手的同學(xué)進(jìn)行談?wù)摿?，在雙方父母的同意后，愿意對(duì)其進(jìn)行賠償，并向他道歉。
這次的?；@球比賽，我們班和隔壁班爭(zhēng)奪冠軍，所以大家都是興奮不已。本來(lái)在賽場(chǎng)上“友誼第一，比賽第二”是基本原則，但我沒(méi)想到發(fā)生了這樣的事情。因?yàn)橐淮魏?jiǎn)單的沖撞，導(dǎo)致我們班的小強(qiáng)同學(xué)和隔壁班的小李鬧了一點(diǎn)小矛盾，但是想著還在比賽，兩個(gè)人就都忍著氣。但是接下來(lái)比賽，這兩個(gè)人就互相憋著火，打球的動(dòng)作，沖撞的動(dòng)作都特別兇猛。兩個(gè)人都又因?yàn)樾±畹囊淮芜M(jìn)攻犯規(guī)而杠上了。本來(lái)就很不服氣的兩個(gè)人，這次直接就對(duì)罵起來(lái)，罵的極其難聽(tīng)。然后小強(qiáng)一拳打了下去，我打算去拉開(kāi)他們兩個(gè)，但是小李爬起來(lái)又給了小強(qiáng)一腳，但是卻踢錯(cuò)了人，這一下就直接捅了馬蜂窩。去幫忙的沒(méi)能拉開(kāi)打架的，反而是扭打在了一起。一窩人五六個(gè)人都在那互相打來(lái)打去的，我跟隔壁班球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)互相無(wú)言。
所幸老師就在邊上，直接上來(lái)拉開(kāi)了他們，但是小李鼻子已經(jīng)出雪了，小強(qiáng)也沒(méi)好到哪去，醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生也在邊上，檢查了一下發(fā)現(xiàn)是鼻梁骨折了，直接就打120送到醫(yī)院去了。發(fā)生這么大的事情，比賽也沒(méi)法進(jìn)行了。我們一行人都被帶到了政教處接受批評(píng)，他們參與打架的每個(gè)人都處以記大過(guò)的處分，而我雖然沒(méi)有插手，但畢竟也是他們的隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有及時(shí)的制止他們，也被小小的警告了。
很抱歉，老師。我作為隊(duì)長(zhǎng)，也是班里的班長(zhǎng)，在這樣的事情發(fā)生的時(shí)候，我沒(méi)有能夠及時(shí)的制止他們，結(jié)果讓事情發(fā)展的這么惡劣，還有人因此住院。在這樣全校矚目的?；@球比賽上打群架，給班級(jí)丟臉，讓學(xué)校增添了污點(diǎn)。我代表我們班籃球隊(duì)向您，向全校的同學(xué)道歉。這件事是我們錯(cuò)了，我們也向同學(xué)們保證，不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了。在以后的時(shí)間里，也不會(huì)再違反校規(guī)，如果再犯錯(cuò)，我們甘愿接受一切處罰，包括開(kāi)除！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
高中生檢討書(shū)格式篇十五
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
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