心得體會是一個反思和自我提醒的過程，能夠幫助我們更好地成長和進步。寫心得體會時，可以結合具體案例進行分析和總結。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
小學六年級親子共讀心得體會篇一
“自己活著，就是為了使別人活得更美好?！崩卒h叔叔的至理在《禪為誰鳴》中，又一次得到了驗證。讀了張之路筆下的成長小說——《禪為誰鳴》之后，真是受益匪淺。它不僅讓我感受到了朋友間友情之深厚，人與人之間互助互愛之感人，更讓我明白了人要學會感恩和回報。
課文主要講述這樣一個故事：十幾歲的山村孩子邊域曾獲得初中生秀男的爸爸金錢上的.幫助，邊域為了報答這份恩情，利用一只雕刻著栩栩如生“禪”的神奇鋼筆，去幫助學習成績不好的秀男。讓自卑的秀男最終脫穎而出，在老師、同學、家長的一片驚訝聲中，秀男進步很快。同時也遭到了同學們的嫉妒，終在一次替好朋友頂罪的事情上，被同學們?nèi)憾ブ?，有魔法的鋼筆被義憤填膺的同學們踩碎了。秀男沒有反抗，選擇了默默忍受，傷心地把踩碎的鋼筆又一點一點兒小心翼翼地粘在一起。殘缺不全的鋼筆盡自己最大努力幫助秀男度過了期末考試，并以有意的成績被保送到夢寐以求的學校。后來，爸爸知道了事情的來龍去脈，帶領秀男去山村找邊域，而此時邊域已經(jīng)死去了。
秀男文靜、善良、踏實、有愛心，她能嚴守秘密，是個非常誠信可靠的人。邊域懂的報恩，并且愿意為朋友兩肋插刀，為了保護秀男不受傷害，寧愿被壞學生打得奄奄一息。而部分同學欺軟怕硬，不分青紅皂白把怨氣發(fā)給秀男，這一點是非常不好的。同學之間應該團結互助，和睦相處，不能弄虛作假去買考卷，自己騙自己。學習是自己的事情，一定要認真踏實，勤奮努力，腳踏實地。
我非常喜歡這本書，里面不同的人物有不同的特色，希望你有機會也看一下吧?
小學六年級親子共讀心得體會篇二
因懸崖峭壁而險峻；海因驚濤駭浪而壯闊；河因跌宕起伏而秀；人生因磨難挫折而堅強。
進入大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的'人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)一種自我挑戰(zhàn)。
帶著些許奇，訓練開始了。穿著筆挺的綠色軍裝，教官一出場就給人嚴肅的感覺，我亦不自覺的挺直了身板......
軍訓是苦的。在教官嚴厲的訓斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復著相同的口令---“稍息、立正、向右轉、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長時間的站立而感到酸痛......但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學會了忍耐，學會了堅強。
軍訓又是甜的。因為我從中嘗到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的歡樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的快樂，當我們隊列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在匯報演出的舞臺上聽到觀眾的掌聲時，我體會到了成功的喜悅?？粗鴰滋靵砼εc汗水換來的成果，每個人的心里都是甜甜的。
軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。通過六天的訓練，我認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數(shù)次地重復著，用自己的心去真真切切地體會軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，是不可能成就這樣一個完整的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
回想起這段日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國去把握！的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。通過軍訓，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是哭的小姑娘，我們知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。命運在自己的手中，只是看是否把握！
小學六年級親子共讀心得體會篇三
第一段：介紹實習背景及目的（200字）。
小學六年級一直被視為小學生涯中的重要階段，在實踐中學習和提升自己的能力。為了更好地了解和體驗這個階段的學習環(huán)境，我參與了一段為期三個月的小學六年級實習。實習的主要目的是通過觀察、交流和參與，深入了解小學六年級學生的教育模式和課程，同時也提升自身對教育的理解與認識。
第二段：實習初體驗和困惑（300字）。
在開始實習的最初幾天，我感受到了學生們的活力和好奇心，這讓我非常高興。然而，我也面臨著一些困惑。首先，我發(fā)現(xiàn)小學六年級的學生在學習上存在著一定的壓力。他們需要面對課外補習、考試壓力和學業(yè)重擔，這讓我意識到，小學階段的學生已經(jīng)進入了一個緊張而忙碌的階段。此外，我發(fā)現(xiàn)有些學生在學習中缺乏動力和主動性，他們的問問題意愿較低，給予老師的反饋意見也較少。這使我開始思考如何激發(fā)學生的學習興趣，并提高他們的參與度。
第三段：實習中的成長與反思（400字）。
在與學生和老師的交流中，我逐漸從中學到了很多。我開始以不同的方式引導學生提問，并根據(jù)他們的學習進展，給予他們適當?shù)膸椭驼J可。在課堂上，我通過創(chuàng)設豐富多樣的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣。同時，我也學會了讓學生在自主和合作中學習，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力，并在課間時間進行一對一的輔導，幫助那些有困難的學生。
在實習過程中，我還關注到了學生的個性差異，以及教師對學生個體化的教育。我發(fā)現(xiàn)每個學生都有其獨特的學習方式和學習節(jié)奏。有些學生喜歡通過繪畫和表演來表達自己，而另一些則更喜歡通過寫作和討論來展示他們的能力。因此，為了滿足每個學生的需求，我學會了根據(jù)他們的特點和需求，制定個別化的教育方案。
第四段：實習中的收獲和成就（300字）。
通過實習，我不僅學到了教學技巧和知識，還深刻地理解到教育工作的重要性和挑戰(zhàn)。我學會了尊重每個學生的個體差異，并用心傾聽他們的需求和問題。我也積極與學校其他老師合作，共同探討如何更好地幫助學生。在這個過程中，我感到非常充實和滿足，看到學生們在我的幫助下逐漸取得進步，這也是我最大的成就。
第五段：總結實習并展望（200字）。
實習結束后，我懷著對教育事業(yè)的熱愛和理解，懷著獨特的心得和體會。通過實習，我深刻認識到教育事業(yè)的重要性和復雜性。我也更加熟悉了小學教育的各個方面。未來，我將更加努力地學習和提升自己的能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠成為一名合格的教師，用自己的知識和經(jīng)驗，幫助更多的學生實現(xiàn)他們的夢想。
小學六年級親子共讀心得體會篇四
今天，一看到書香家庭申報表，我的心里特別高興，渴望能成為學校書香家庭的一分子，給我的孩子營造一份更加濃厚的書香氛圍。
說起親子閱讀經(jīng)驗，作為家長的還挺業(yè)余的，大概女兒小班的時候，我無意間發(fā)現(xiàn)小家伙時不時的拿著書坐在板凳上一本正經(jīng)的看起來，那時的她還根本看不懂什么字，只是看些圖片，于是，我就抓住機會買了幾本印刷美觀漂亮，內(nèi)容豐富有趣，情節(jié)發(fā)展符合想象和思維特點的圖畫書，過段時間，就和她一起指著書里面的字一個一個的認識，有時會把字卡片貼在房間各個地方，讓她認字，等到女兒中班時，每天晚上我都會給她講故事，一起看故事書，聽聽故事磁帶，到了大班時，不知不覺她就能閱讀簡單的故事書，在發(fā)現(xiàn)不認識的字時，就會推我問“媽媽，這個是什么字??？”，經(jīng)過一段時間，后來我發(fā)現(xiàn)她不怎么推我了，就這樣識字量越來越大了，晚上，我們大人看書，看報，女兒不僅會看自己喜歡的書，而且會看報紙，去年上一年級時、僅一年時間，已經(jīng)能自己閱讀200―300頁沒有注音的書籍約40本，作為家長心里還是挺開心的，我現(xiàn)在會買一些兒童百科全書給她看，我認為閱讀是一種享受，更是一種求知行為，所以我基本上不會去約束和控制書刊的內(nèi)容、類型和范圍。
平時在家里，晚上女兒寫完作業(yè)，先練習她的柳琴，然后就是一家人看書的時間，作為家長應該多多和孩子一起看書，做孩子的好榜樣，周未有時間，會帶她去圖書館，讓她在知識的海洋中，不斷拓寬視野，這對孩子的記憶和口頭表達能力會有很大的幫助。確實，閱讀對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力培養(yǎng)都非常有益，另外，好的讀物能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野，偶爾，我會讓女兒讀一些她認為精彩的片段，我的要求是讀的時候一定要有感情，聲情并茂的閱讀，以朗誦的形式來表達，久面久之，每次她在讀語文課本和其他故事時，都會比較有聲有色。
小學六年級親子共讀心得體會篇五
隨著小學六年級的學習生涯即將結束，我不禁回首過去的日子，內(nèi)心涌動著無盡的感慨。這一路上，我不僅學到了知識，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我想與大家分享一下我對小學六年級學習的心得體會。
首先，我想說的是培養(yǎng)良好的學習習慣是十分重要的。在小學六年級，我們開始接觸到更加復雜的知識和學科，學習任務也變得更加繁重。這時候，良好的學習習慣就顯得尤為重要了。我意識到，每天定時復習和做作業(yè)能夠讓我更好地掌握知識，提高學習效果。同時，做到課前預習，課下復習，查漏補缺，也是非常重要的。通過養(yǎng)成好的學習習慣，我感受到了知識的積累和進步，對學習充滿了信心。
其次，我認識到要與老師、同學和家長保持良好的溝通和互動。老師是我們學習的引路人，他們是我們的指導者和啟發(fā)者。我們要積極與老師交流，向他們請教問題，聽取他們的建議。同時，和同學們保持良好的關系，互相幫助，相互學習，共同進步。此外，與家長保持密切的溝通也是非常重要的。家長是我們的支持者和助手，他們在我們學習和生活方面都起著重要的作用。我們要主動和他們交流學習情況，聽取他們的意見和建議，共同為我們的學習進步而努力。
再次，我明白了要善于總結和歸納知識。六年級學習的內(nèi)容相對較多，知識也變得更加抽象和復雜。為了更好地消化知識，我經(jīng)常會將所學的知識進行總結和歸納。通過歸納整理，我不僅能夠更好地理解和記憶知識，而且能夠發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和聯(lián)系?？偨Y和歸納不僅能夠鞏固所學知識，而且能夠提高學習的效率。因此，我認識到做好總結和歸納對于學習的重要性。
另外，我深感學習中的愛好十分重要。小學六年級的學習內(nèi)容雖然較多，但是我們也有自己的興趣和愛好。我喜歡閱讀和寫作，我經(jīng)常通過閱讀豐富自己的知識和提高自己的寫作能力。在學習中，我充分發(fā)揮自己的愛好，使學習變得更加有趣。通過培養(yǎng)興趣愛好，我能夠更加積極主動地學習，不再把學習當作負擔，而是當作樂趣，這種樂趣能夠持續(xù)激發(fā)我學習的熱情。
最后，我明確了學習的目標和意義。學習是我們成長的階梯，是我們未來的希望。在小學六年級的學習中，我明白了學習的目標不僅僅是為了拿到好成績，更重要的是培養(yǎng)自己的終身學習能力和素養(yǎng)。學習是一種能力，它能夠讓我不斷進步和成長。只有擁有了這種能力，我們才能夠在未來的學習和工作中更加自信和出色。因此，明確學習的目標對于我們的學習道路是至關重要的。
回首小學六年級學習的日子，我意識到這段時間對我來說是非常寶貴的。我通過培養(yǎng)良好的學習習慣，與老師、同學和家長保持良好的溝通和互動，善于總結和歸納知識，培養(yǎng)了自己的學習興趣，明確了學習的目標和意義。這些心得體會不僅僅是對小學六年級學習的總結，更是對將來學習的指導和啟示。我相信，在今后的學習生涯中，我會更加努力，堅持學習，追求卓越。
小學六年級親子共讀心得體會篇六
作為小學生活的最后一年，六年級是我們代表著小學生涯的最后階段。這一年，我們經(jīng)歷了很多，學會了很多，也成長了很多。在這一段時間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，六年級的學習是極具挑戰(zhàn)性的。我們面臨著更多的學科和更為復雜的知識，需要付出更多的努力來掌握。從數(shù)學到語文，從英語到科學，每一門學科都需要我們在短期內(nèi)掌握大量的知識。而且，我們還需要在課堂上積極參與課堂討論，切實理解知識點，并能夠正確運用。通過這種方式，我們不僅可以鞏固所學知識，還可以提高自己的表達和溝通能力。
其次，我學會了自主學習的重要性。在六年級，老師開始減少課堂講解的時間，更多地傾向于開展自主學習。這要求我們要有一定的自我管理能力，合理安排學習時間，明確學習目標。我們需要主動尋找學習資料，參考多種多樣的信息，提升自己的學習深度和廣度。通過自主學習，我們可以培養(yǎng)自己的學習興趣和學習能力，并逐漸成為一個獨立思考和解決問題的人。
再次，參加各類活動是豐富學習經(jīng)驗的重要途徑。六年級的學習不再局限于課堂，我們還有許多機會可以參加各種活動。例如，我們可以參加英語角，提高口語表達能力；可以參加學校的科技創(chuàng)新大賽，展示自己的科學才能；可以參加文藝匯演，展示自己的才藝。通過這些活動，我們可以鍛煉自己的綜合能力和團隊合作精神，豐富自己的學習經(jīng)驗。
此外，學會正確處理學習和生活的平衡也是六年級的一大收獲。在這一年里，我們需要面對更多的課業(yè)壓力和學習任務，同時還要處理好與家人、朋友之間的關系。我學會了合理安排時間，將學習和娛樂活動相結合。在學習之余，我會參加一些體育活動，鍛煉身體，放松心情，提高自己的體質。
最后，經(jīng)歷了六年的學習，我深深體會到了學習的意義所在。學習不僅僅是為了應付考試，而是為了培養(yǎng)自己的綜合能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。通過學習，我們不僅可以積累知識，提高技能，還可以培養(yǎng)自己的思維方式和學習方法。學習是一種持續(xù)的過程，是一種自我成長的方式，只有通過不斷地學習和思考，我們才能不斷進步。
總之，小學六年級是我學習生涯中的最后一個階段，也是最重要的階段。通過六年級的學習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我學會了面對挑戰(zhàn)，自主學習，參加各類活動，正確處理學習和生活的平衡，以及明白了學習的意義所在。這些經(jīng)驗不僅讓我在學習中取得了好的成績，還為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，在未來的學習和生活中，這些體會將會發(fā)揮出巨大的作用，幫助我更加成長。
小學六年級親子共讀心得體會篇七
六年級是小學生活的最后一年，也是邁向中學的關鍵一步。在這個重要的學段中，為了提高自己的學習成績和學習效率，很多同學選擇參加各種形式的培訓。在這場培訓中，我收獲頗豐，這也是我寫這篇文章的緣由。
第二段：體會與感悟。
在這六年的時間中，我在學習上遇到了很多困難，也獲取了很多成就。在這場培訓中，我終于明白了學習的真正含義：不追求成績的優(yōu)異，而是通過學習掌握更多的知識技能，讓自己變得更有價值。學習雖然不是人生的全部，但好的學習成績可以推動你更好地生活和工作。
第三段：不僅僅是成績。
在這場培訓中，我也得到了很多不同的啟示。我想要強調(diào)的是，在學習中，不僅僅要考慮自己的成績，還要考慮自己的學習態(tài)度和方法。培訓老師告訴我們，在面對困難時要學會堅持，學會與他人合作，學會讓自己的學習變得有趣。正確的學習態(tài)度和方法可以讓我們在學習中更有目標感，也可以增強我們面對挑戰(zhàn)的勇氣和毅力。
第四段：學會自我評估。
在這場培訓中，我也學會了如何自我評估。每次學習后，我們總結自己的學習成果，并記錄自己在學習上的過失和不足之處。這樣能夠讓我們更好地了解自己的學習情況，及時調(diào)整自己的學習進度和方法，以達到更好的學習效果。這種自我評估的習慣也可以為我們今后的學習和工作提供幫助。
第五段：總結與展望。
通過這場培訓，我不僅僅是學到了知識技能，更學到了很多與學習相關的想法和方法。我明白了學習需要自我激勵和自我反思，并學會了評估自己的學習情況。同時，我也認識到要讓學習變得有趣和有意義，興趣是成就的動力。我相信，這些學習中的收獲和體會，將成為我今后不斷探索和成長的助力。
小學六年級親子共讀心得體會篇八
進入六年級，是每個小學生成長階段中的一個重要轉折點，這個階段的學習內(nèi)容和難度都將會有一個大幅度提升，因此許多家長會選擇加入六年級小學培訓班。在這里我將分享我在參加六年級小學培訓班中，所獲得的心得體會。
第二部分：學習正規(guī)教育。
六年級小學培訓班是一個系統(tǒng)化學習的平臺，涵蓋了小學教育的各個方面。從語文、數(shù)學、英語、科學到社會等學科，這些學科的深入學習和練習總會增進我們的知識儲備并提高我們的學科素養(yǎng)。除此之外，我們還了解到結構化思維和學習策略，這有助于更高效、更有目的地學習。
第三部分：興趣培養(yǎng)。
通過參加六年級小學培訓班，我還得到了許多獨特的機會，例如參與各種課外活動，這些活動有助于培養(yǎng)我對其他知識領域的興趣。例如，我學會了如何用科學的方法做實驗，學會了樂器演奏和其他的藝術繪畫。這些活動幫助我不斷拓寬自己的知識領域，同時也增加了我對學習的熱情。
第四部分：交流互動。
在培訓班中，第二個重要的是與其他學生互動和交流。一方面，我們可以在與其他學生互動中更好地學習知識，另一方面，與同齡人玩耍也可以緩解學習壓力和孤獨感。由此，我們也得到了自我表達、彼此支持的經(jīng)驗，這對我們未來的學習和生活方向選定都有著重要的局限性。
第五部分：總結。
參加六年級小學培訓班的過程，能夠讓我們從多個方面得到知識、技能、興趣、自尊、友誼和實踐經(jīng)驗。我們可以學習更多的知識，增強更多的技能，進一步發(fā)展我們的興趣愛好，學會更好的合作和溝通，甚至建立可以持續(xù)維持的友誼。對于未來的學習和生活，這些都有著非常有用的指導意義。因此，我堅信六年級小學培訓班有著毫無疑問的好處，尤其是對那些想要在小學階段獲得全面提升的小學生。
小學六年級親子共讀心得體會篇九
作為一個六年級的學生，我有幸參加了一次精彩的親子活動。在這次活動中，我與爸爸媽媽一同參與了許多有趣的游戲和互動，不僅深化了親子關系，也收獲了許多寶貴的體會和感悟。
首先，這次親子活動使我更加了解爸爸媽媽的工作和生活。在活動中，我們參觀了不同的展覽和工作室，看到了爸爸媽媽日常工作的場景，了解了他們平時都做些什么。我發(fā)現(xiàn)，爸爸在工作中非常細心和專注，媽媽則是個善于溝通和協(xié)調(diào)的人。通過觀察他們的工作，我深深地體會到，一個成功的職業(yè)人士要具備專業(yè)能力和團隊合作精神。
其次，親子活動讓我對家庭有了更深層次的理解。在參與各種游戲和活動的過程中，我體驗到了爸爸媽媽為家庭所做的努力和付出。家庭需要每個人的共同努力和配合，只有團結一致，才能共同克服困難，實現(xiàn)家庭的和諧與幸福。我明白了爸爸和媽媽的辛苦與付出，更加珍惜他們對我的關愛和教育。
再次，親子活動讓我體驗到了共同努力和團隊合作的重要性。在各種游戲和挑戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)只有與爸爸媽媽緊密合作，相互配合，才能收獲成功。比如，在解鎖密室的游戲中，我們需要通過互相溝通和合作，才能找到線索并解開難題。只有團結合作，我們才能完成任務，取得勝利。這個過程讓我明白：在生活中，無論是學習還是工作，團隊合作是非常重要的。只有與團隊緊密配合，積極承擔自己的責任，才能共同取得更好的成績。
最后，親子活動讓我更加珍惜與爸爸媽媽在一起的時間。平時，爸爸媽媽工作忙碌，我也因為學習和課外活動而忙碌。很少有機會和他們一起玩耍和交流。而這次親子活動讓我和他們有了充裕的時間相處。在游戲和互動中，我與爸爸媽媽分享了許多快樂和笑聲，親子關系也變得更加深厚。我明白到，時間是寶貴的，我們要更好地利用它，與家人共同度過美好的時光。
通過這次親子活動的體驗，我對家庭和職業(yè)有了更深層次的理解，并認識到團隊合作和時間的重要性。我將把這些體會和感悟牢記于心，并在將來的學習和生活中，有意識地將其融入到自己的行為中。相信通過這樣的努力，我將取得更大的成就，并成為一個更出色、更有責任心的人。
小學六年級親子共讀心得體會篇十
兒子__x就讀于x縣實驗小學六年級，作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學習的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉觯螛穲?，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應該給予適當?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導。有的孩子數(shù)學不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學習》刊登了呢?，F(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預祝學校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
小學六年級親子共讀心得體會篇十一
小學六年級假期已經(jīng)結束了，相信每位同學都度過了一個難忘的假期。我也不例外，這次假期不僅讓我放松了身心，更重要的是讓我學到了很多東西。有許多收獲和體會，下面我就分享一下我的小學六年級假期心得。
第二段：鍛煉身體的好處。
假期是許多同學最喜歡的時刻，因為長假能讓學生們有更多的時間做自己感興趣或者是想要做的事情。對于我個人來說，這個假期我選擇了增強體能和鍛煉身體。我每天都去晨跑，游泳、打籃球、踢足球，這不僅能夠讓我的身體變健康，還能夠提高我的耐力和體力以備戰(zhàn)即將到來的期末考試。
第三段：閱讀的重要性。
假期還是一個提高自己水平的好機會。我利用假期的時間讀了很多好書，閱讀讓我感覺收益良多。我通過書籍了解了很多知識和生活中難以察覺到的細節(jié)，對于提高自己的認知有很大的幫助。另外，閱讀也讓我更加了解自己、學會沉淀和成長。
第四段：交友帶來快樂。
經(jīng)歷了小學五年級和六年級的變化，我越來越能意識到朋友的重要性。這個假期我和朋友們一起參加了各種有趣的活動，一起度過了快樂而愉悅的時光。我們一起做游戲、一起去旅游，一起去釣魚等。我和我的朋友們建立了深厚的友誼，也在享受摧殘的同時開心的成長。
第五段：總結。
以上就是我在小學六年級假期的一些心得，這次假期讓我很受益。通過這些經(jīng)歷，我意識到了人生的重要性和生活中的細節(jié)。希望在之后的時間里，我能繼續(xù)努力擁有更多的成長和收獲。
小學六年級親子共讀心得體會篇十二
雨不緊不慢地滴落在教學樓前的那棵大香樟樹上，親切的下課鈴聲依然準時在耳邊響起。不一會兒，操場上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學生，全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉，而我卻馬上就要離開這片學習生活了六年的校園。對于這里，我當然有太多的不舍和眷戀，但更多的卻是驕傲與自豪。
我自豪畢業(yè)于育英二小。正是在這里，讓我從懵懂無知的稚童蛻變成勤學多才的省三好學生;也是這里，讓我在收獲各種知識和技能的同時，擁有了知感恩、圖進取、善合作的博大心懷;教室里，有我留下的爽朗讀書聲;操場上，有我揮灑如雨的汗水和進球后的歡呼;大隊部里，有我為準備檢查材料忙碌的背影;周一的升旗儀式上，有我朝氣蓬勃意氣風發(fā)的主持身影;這里記錄了我小學階段的點點滴滴。
我自豪畢業(yè)于育英二小。當芙蓉區(qū)所有小學都?*在西洋樂器，什么鋼琴啦，小號啦，都熱門時。卻有一所小學敢于在眾多西洋樂中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂的樂團，她就是我的母校：育英二小。為了將民樂團發(fā)展起來，老師、同學，乃至整所學校都展現(xiàn)出一股堅強、剛毅的拼搏精神。
民樂團剛成立時，我也是其中一員。為了籌備20xx年的元旦新春民樂會，整個民樂團都動員起來了。每天下午放學后我們都會集中到音樂室進行刻苦排練。別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑，因為精神高度集中，幾曲下來我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小，并順著眼眶和兩頰淌下，同學們都因為嘴上手上正忙活著而無暇顧及;慢慢地，手、背、頸上也都沁出了大片汗水。不知不覺間，學校的“離校鈴”已經(jīng)響起，也就意味著我們已經(jīng)排練一個半小時了，但民樂團的老師和團員們沒有絲毫離開的打算，仍然隨著樂曲的節(jié)拍一曲一曲地演奏下去。每次排練完畢，同學們都象散架般攤坐在地板上，滿身的大汗淋漓。甚至，在一次排練中，一名吹竹笛的女團員因為低血糖站得太久而暈倒，所幸的是在老師同學們的幫助下，十幾分鐘后她就恢復并堅持參加了后面的排練。也正是有了這樣的拼搏和付出，我們不僅收獲了新春民樂會的成功，而且使民樂團成為了育英二小的特色和名片。為此，我感到滿足和自豪。
畢業(yè)在即，我真的不忍離去!但是，我又必須勇敢去面對，而不是選擇逃避。因為畢業(yè)也是我成長過程中必不可少的見面禮。
為此，我想對我的老師、同學們，道聲珍重，說句謝謝!
感謝老師們對我的諄諄教誨與精心培育!
感謝同學們陪我度過的兩千多個朝陽烈日與風風雨雨!
也許，言語詞藻已無法完整表達我的心情和感激;那就讓我把這份情意，當作種子深深地埋入我的心里，別了!我的育英二小，我的老師，還有匆匆奔入各所初中的我和你。
小學六年級親子共讀心得體會篇十三
小學六年級是一個非常重要的年級，這一年不僅是小學生活的最后一年，也是進入初中的一道門檻。對于每一個小學六年級的學生來說，總結這一年的學習和生活，反思自己所取得的成績和進步，是非常有意義的。在這篇文章中，我將分享我在小學六年級的體會和感悟。
第二段：學習方面的總結。
在小學六年級，學習任務變得更加嚴肅和緊張。我學習了很多新的知識，包括歷史、地理、文學和科學等。我發(fā)現(xiàn)，自己的學習方法在這一年中逐漸變得成熟，我能夠更好地理解老師的講解，并且能夠更加自主地安排學習時間。此外，我也意識到了自己在學習上存在的不足之處，比如說有時候太過死板，不夠靈活，這是需要不斷改進的。
第三段：生活方面的總結。
在小學六年級，我也經(jīng)歷了很多生活上的挑戰(zhàn)和成長。我參加了很多班級和學校的活動，比如說做了一次班級演講，還參與了學校的籃球比賽。在這些活動中，我學會了和同伴協(xié)作，拓展了自己的交際圈子，同時也捕捉到了自己的興趣愛好，找到了生命的熱愛。
第四段：教育上的總結。
在小學六年級，我受到了很好的教育。老師們認真地引導我們學習和成長，并且根據(jù)每個學生的特點作出了個性化的教育方案。他們教導我們要堅持不懈，保持耐心和毅力。在這些教育指導下，我自信心增強，思考能力提升，也更加清晰地認識到人生需要不斷挑戰(zhàn)自我的價值。
第五段：未來的展望。
小學六年級是一個階段的結束，也是人生的一個起點。在我即將邁入初中的時刻，我對未來充滿了期待和憧憬。我希望能夠保持自己的好奇心和熱情，擁有一顆勇敢的心，勇于去探尋生命的意義。我相信，在未來的學習和生活中，我能夠在已有的基礎上更加進步，更好地迎接人生的挑戰(zhàn)和機遇。
結語：
小學六年級的總結既是個人成長的總結，也是針對學校教育的總結。該總結通過學習、生活和教育這三個方面來總結個人的成長過程，同時展望未來。這篇文章的寫作提高了讀者對教育重建的認知，對于教育者和學生來說都是極為重要的。
小學六年級親子共讀心得體會篇十四
近年來，親子活動在教育界越來越受到重視。親子活動不僅能夠增進家長與孩子之間的感情，還可以幫助孩子提高各方面的能力。本文將重點介紹我在六年級參加的一次親子活動，以及從中獲得的收獲和體會。
第二段：參與親子活動的經(jīng)歷。
在上個月，學校舉辦了一次親子活動——植樹節(jié)義務植樹活動。我和爸爸媽媽一起參加了這次活動?；顒赢斕欤５募议L和孩子們都齊聚在校園里，熱鬧非凡。我們分成小組，每個小組一起合作種植樹苗。我和爸爸媽媽攜手合作，親手埋下了一顆小樹苗。
第三段：親子活動的意義。
這次親子活動讓我深刻認識到親子關系的重要性。在忙碌的生活中，家長容易忽略和孩子的交流，而親子活動則為我們提供了互動的機會。通過長時間的合作，我和爸爸媽媽更加了解了彼此的特點和優(yōu)點，增進了我們之間的感情。親子活動還能夠幫助孩子培養(yǎng)耐心、團隊合作和解決問題的能力，這些都對我們的成長有著積極的影響。
第四段：親子活動的收獲。
參加親子活動，我收獲了很多。首先，我從活動中學到了植樹的重要性和方法。我了解到樹木可以改善空氣質量、凈化水源、保護環(huán)境等等。其次，在活動中，我學到了如何與家人合作，尊重他人的意見，并且學會了相互溝通和理解。最后，在活動過程中，我也看到了其他小組的努力和成果，這激發(fā)了我更加努力和堅持的決心。
通過這次親子活動，我明白了許多道理。首先，親子活動不僅有益于我們個人成長，也可以讓整個家庭更加和諧。其次，我們應該重視環(huán)境保護和綠化工作，積極參與到公益活動中。最后，親子活動不僅是參與的結果，更是一個過程。在參加活動的過程中，我們不僅能夠享受親子時光，還能夠學到更多的知識和技能。
結尾：
通過這次親子活動，我收獲了很多，不僅提高了我的團隊合作能力，還培養(yǎng)了我的責任感和環(huán)保意識。我相信，親子活動會在以后的生活中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。我會繼續(xù)參與親子活動，與爸爸媽媽一起共同成長，為社會的發(fā)展和家庭的和諧做出更大的貢獻。
小學六年級親子共讀心得體會篇十五
近期，我在某小學六年級進行了為期一個月的實習。這段實習經(jīng)歷讓我受益匪淺，對于小學教育的理解和對學生的認識更加深入。在這個過程中，我內(nèi)心醞釀了許多感悟和思考，下面我將結合自己的實踐經(jīng)驗，簡要總結和分享一些實習心得體會。
首先，教育需要因材施教。每個學生都是獨一無二的個體，他們擁有不同的才能、興趣和學習方式。在實習中，我意識到了教育需要因材施教的重要性。在上課的過程中，我將自己對學生的觀察和了解運用到教學中，制定了不同的教學策略和方法。有些學生喜歡圖表，我就用圖表來輔助講解，讓他們更加易于理解和掌握知識。而對于一些特別活躍和有表演天賦的學生，我讓他們在課堂上扮演角色，引導他們通過表演來加深對知識的理解和記憶。通過這樣的個性化教學方式，我發(fā)現(xiàn)學生們更加積極主動地參與到課堂中來，對學習也更有興趣。
其次，與學生進行實踐互動是培養(yǎng)學生實際操作能力的有效途徑。紙上談兵總是不如實踐切身體驗來得有效。在實習中，我積極參與了學生們的實際操作活動，例如課外科學實驗和體育活動。通過這樣的互動，我發(fā)現(xiàn)學生們的學習更加有動力和實效。他們通過親自實踐，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，不僅提高了實際操作能力，也培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。這讓我意識到，學生的學習應該更注重實踐操作的環(huán)節(jié)，只有通過實際操作，他們才能更好地把理論知識轉化為實際運用能力。
再次，照顧學生的情緒和心理是提高教育效果的關鍵。作為一名小學教師，我們除了傳授知識，還承擔著培養(yǎng)孩子身心健康的重要責任。在實習中，我發(fā)現(xiàn)許多學生在面對學習和生活的壓力時會出現(xiàn)情緒問題，有的焦慮，有的懈怠，有的自卑。我嘗試與他們進行深入的交流，關心他們的感受，并給予積極的鼓勵和建議，幫助他們建立積極的心態(tài)和信心。經(jīng)過一段時間的關心交流，我發(fā)現(xiàn)學生們的情緒逐漸穩(wěn)定下來，學習熱情也得到了提升。這讓我深刻認識到，在教育中，關注學生的情緒和心理狀態(tài)，為他們提供情感上的支持和關懷同等重要。
最后，團隊合作和溝通技巧是一名教師必備的素質。在實習中，我與其他老師密切合作，共同制定教學計劃，分工合作，共同解決教學中的問題。通過與老師們的討論和交流，我學到了許多如何與同事建立有效的合作關系和如何更好地與學生和家長溝通的技巧。在實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作和有效溝通是實現(xiàn)教學目標和提升教育質量的重要手段。只有通過與其他教師緊密合作，進行信息共享和互相學習，才能更好地為學生提供優(yōu)質教育。
總之，在這個為期一個月的實習中，我不僅學到了許多實際教學的技能和方法，更重要的是對教育的理解和對學生的認識都得到了深入提升。我會將這段實習經(jīng)歷作為我日后教育工作的寶貴財富，不斷完善自己的教學方式和提升教育水平。希望通過自己的努力和實踐，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
小學六年級親子共讀心得體會篇十六
小學六年級的假期是對我們孩子們來說難得的寶貴時間，是我們放松身心、豐富閱歷、增長見識的黃金機會。在這個假期中，我經(jīng)歷了許多事情，感受到了成長的過程，這些對于我的未來發(fā)展大有好處。下面，我將分享我的小學六年級假期心得體會。
第二段：勞逸結合，放松身心。
小學生的學習生活很辛苦，每天早晨七點就要起床，整整一天的時間都在上課、做作業(yè)等等繁重的任務中度過，假期對我們來說就是個短暫的休息時間。但是，這個假期中我深深地體會到了勞逸結合的重要性。適當?shù)墓ぷ鲿r間加上適當?shù)男菹r間，不僅可以讓我們的身心得到放松，還能夠提高效率，使我們更快樂。
第三段：豐富閱歷，增長見識。
遇到各種機會，要敢于嘗試，通過嘗試才能讓我們充分了解自己，才能啟發(fā)自己對世界的認識。這個假期期間，我趁著空余時間閱讀了各種書籍和報紙，通過閱讀我可以了解到社會上發(fā)生的各種事件，懂得人生的道理。同時我還參加了廣播組，學習開展采訪、策劃等技能，通過廣播為大家介紹新知識，推廣正能量，有了這種經(jīng)驗后，我能更好地發(fā)現(xiàn)問題，更好地滿足別人的需求。
第四段：堅持鍛煉，增強體魄。
身體是革命的本錢，我們應該要重視自己的身體健康。在這個假期中，我堅持每天早晨的踢足球、跑步等等運動，不僅讓我身體更健康，還增強了我的體魄。同時，我也更有精神去面對學習和生活中的難題，更好地充滿生活。
第五段：總結。
小學六年級的假期，讓我切身感受到了勞逸結合、閱歷豐富、體魄強壯的重要性，同時也對我未來的學習和生活產(chǎn)生了積極的影響。我希望同學們能夠像我一樣，利用假期多讀書、運動、鍛煉身體，保持一個良好的心態(tài)，充實自己，迎接更加美好的未來。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13784446.html】
