旅游是人們放松身心，體驗不同文化的重要方式之一。不斷反思和修正總結(jié)，不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。以范文為參考，可以更好地了解如何在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點和思考。
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初一（11）班的周奕。今天我國旗下講話的主題是：孝敬長輩。
孝敬長輩天經(jīng)地義，人生于世，長于世，源于父母。父母給了我們生命，教給我們最基本的生活技能，養(yǎng)育之恩，終生難以回報。所以說孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。古人云，“百善，孝為先”，說明孝親敬老是最美好的道德。有一個故事令我感動。故事是這樣的：每天清晨5點，在一間10平方米的簡陋小屋里，一個小女孩醒了，她是被系在腳腕上的繩子拉醒的。女孩強迫自己睜開惺忪的雙眼，利索地穿衣起床。她熟練地澆水做飯，服侍爸爸洗漱完畢，吃好早飯，準(zhǔn)備好爸爸服用的藥物和午飯，然后有匆匆忙忙地去上學(xué)。
那位女孩叫李根。她的童年是痛苦的，爸爸臥病在床，媽媽又悄悄地離家出走。從此，李根就擔(dān)當(dāng)起了照顧爸爸的重任，那細(xì)細(xì)的尼龍繩傳遞著父女之間的信息。但是生活的磨難并沒有阻止李根學(xué)習(xí)的步伐。從一年級到五年級，她捧回了9張“三好學(xué)生”的獎狀、9個“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽證書......
她是一個既平凡而又不平凡的女孩——李根。她孝敬長輩擁有著高尚的品德。今天，對我們來說，孝敬父母，尊敬長輩，不必做一番驚天動地的事情。平時我們只要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。當(dāng)今，許多有高尚情操的青少年，他們也是孝敬父母、尊敬長輩的好楷模。這種把孝心獻(xiàn)給長輩，把愛心送給別人的好人好事，匯成了一首首人間完美溫馨的愛的樂章，奏出了時代的最強音！
孝敬，可以用千萬種方式表達(dá)，愛，是最好的禮物！所以，同學(xué)們，讓我們一起傳遞這種愛的正能量吧！
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！《新三字經(jīng)》里有這樣一句話：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長?！逼渲刑岬降男↑S香就是一位孝敬長輩而流芳千古的好兒童。他九歲時，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時，他就把父親睡的枕頭扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當(dāng)時有“天下無雙，江夏黃香”的贊譽。
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，而在當(dāng)今這個文明的社會里，多數(shù)同學(xué)似乎把這些全都忽視了。父母為了我們時刻操勞。他們對我們的教育，對我們的愛護(hù)又讓我們有什么理由不去愛他們?不去尊重，孝敬他們呢?以前的我也許從未體貼過父母，理解過父母。
可是現(xiàn)在，我改變了，我學(xué)會了孝敬父母，體貼他們、理解他們。爸爸媽媽忙碌一天，我為爸爸媽媽捶背，消除他們的疲憊，在炎熱的夏天，我為媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神；在夜晚，我為爸爸端一杯熱茶；星期天，為減輕他們的負(fù)擔(dān)，我積極地做家務(wù)活，我要理解體諒他們。
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天很高興能夠站在這里發(fā)表關(guān)于尊敬老人的演講。（剛才我仔細(xì)聽取了前面幾位同學(xué)的發(fā)言，他們說的都很不錯，但是我既然站在這里），我要發(fā)表一下我對于這個話題的看法。
要談到尊敬老人，那么就不可避免的碰到一個概念上的問題，那就是什么是老人？平時我們在日常生活中只是泛泛的談到老人這個概念，很少有人對這個含義作深入的挖掘。從《現(xiàn)代漢語詞典》中我們知道，老人其實有兩個方面的含義，一個是廣義上的老人，一個是狹義上的老人，也就是我們平常所說的父母或祖父母。既然我們明確了老人的兩個含義，那么我就從這兩個方面陳述我的看法。
首先我談一談廣義上的老人。我們?yōu)槭裁匆鹬厮麄?？不同的人有不同的看法。我的看法是老人已?jīng)為這個社會奉獻(xiàn)了自己的青春和熱情，甚至是鮮血。沒有他們的辛勤努力就沒有我們今天的幸福生活。舉一個最近的例子吧，前兩天我國著名的科學(xué)家、兩彈一星功勛獲得者錢學(xué)森先生去世了。消息傳來，舉國悲痛，我也對他的逝世感到萬分的悲痛。在網(wǎng)上有許多網(wǎng)友建議要為他的逝世降半旗，并且得到了一致的擁護(hù)。在我國，降半旗是一種非常高的待遇，通常只有最高級的領(lǐng)導(dǎo)人去世才會享受這種待遇。為什么幾乎所有的人都認(rèn)為他應(yīng)該享受這種待遇呢？因為他對我們國家的建設(shè)做出了重大的貢獻(xiàn)。想當(dāng)年，當(dāng)祖國迫切需要他的時候，他毅然放棄了在美國舒適的生活和待遇回到了祖國?；貒螅植挥嬅谄D苦的環(huán)境下為我國的“兩彈一星”事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。這才是國人認(rèn)為他應(yīng)該享受這種高規(guī)格待遇的原因。
當(dāng)然并不是所有的老人都能夠在有生之年為國家作出重大的貢獻(xiàn)，但是貢獻(xiàn)不分大小，他們都以自己的實際行動為我國的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦，尊敬他們是我們的責(zé)任和義務(wù)。那么我們應(yīng)該怎樣尊重他們呢？因為我們還是大學(xué)生，與社會接觸的機會并不很多，所以我們只要做一些我們力所能及的事情就行了。比如說在公交車上主動為老年人讓座。行為雖小，但是卻能反映出我們的境界。
筆的金錢，高級的別墅。而是子女對他們的關(guān)心和愛護(hù)。有了這種關(guān)心和愛護(hù)，父母的心才會真正的得到安慰。這樣也利于我們的父母健康長壽。
中國自古就以禮儀之邦聞名天下，孝字在古人的心里是被看得非常重的，所以自古以來中國不缺乏孝子。也有了許多千古流傳的佳話。但是近來隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們更加注重物質(zhì)生活，從而使這種傳統(tǒng)的孝道受到了很大的沖擊。遺棄父母的現(xiàn)象逐漸增多，從而給社會帶來了不穩(wěn)定的因素。不過，現(xiàn)在我們也有孝順老人的例子，比如說謝延信，這是可喜的現(xiàn)象。
同學(xué)們，不論是廣義上的老人還是狹義上的老人都用他們的努力為我們營造了一個更好的環(huán)境，為我們創(chuàng)造了更好的生活，他們是永遠(yuǎn)值得我們尊重的人。有句話說得好，家家有老人，人人會變老?，F(xiàn)在我們正值青年時期，尊敬老人的重任不久以后就會落到我們的肩上。讓我們努力學(xué)習(xí)，為全天下的老人營造一個更好的環(huán)境！
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，
下頭我。
那就讓我們多去幫忙那些生活不便，有困難的老人，用實際行動向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自我的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)當(dāng)是我們自我做的事，把好吃的讓給他們，把趣味的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。還比如：乘公車的時候主動讓個座位，攙扶年邁的老人過馬路，幫忙年邁老人搬東西等等。
這些都是我們很容易做到的事情，卻體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。相信我們船小的每位師生都能從小事做起，在實際生活中做到尊老敬老。其實尊老、敬老、愛老、助老也絕不是老人節(jié)這一天的事，而是日常生活中時時刻刻的事。因為這是我們義不容辭的職責(zé)。
愛幼，顧名思義，就是關(guān)愛幼小。愛幼自古以來也是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們也一向把愛幼作為一種職責(zé)和行為規(guī)范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時，就明白讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。
在這天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康，讓我們共同祝愿天下所有的少年兒童都能健康、歡樂！
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我的演講主題是：尊老，我們要讀懂那份愛！
從小我們就在父母的關(guān)愛中生活！在老師同學(xué)的幫助中成長。讀懂愛，傳遞愛，讓我們心靈有陽光照耀！
我很喜歡的故事：《猜猜我有多愛你》。其中有一個情節(jié)給我留下了深刻印象。小兔子對媽媽說“我愛你，一直到月亮那么高?！薄班蓿@真遠(yuǎn)，”兔子媽媽說說，“這非常遠(yuǎn)、非常遠(yuǎn)?！蓖米計寢尠研⊥米訉殞気p輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，小聲地微笑著說：“我愛你，到月亮那么高，再——繞回來?！?/p>
是啊，母親的愛太濃太厚，正如汪國真詩歌中寫道：“我們也愛母親，卻和母親愛我們不一。
我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。
岌岌草上的露珠，又圓又亮，那是太陽給予的光芒。
四月的日子，半是爛漫半是輝煌，那是春風(fēng)走過的地方。
我們的歡樂，是母親臉上的微笑。
我們的痛苦，是母親眼里深深的憂傷。
我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總也走不出母親心靈的廣場。
我的成長，有母親溫暖的記錄相伴，那些成長的碎片，媽媽都小心翼翼撿拾起來，從出生到現(xiàn)在。
第一次開口發(fā)音，第一次蹣跚學(xué)步，第一次掉乳牙，第一次生病，第一次上學(xué)……多姿多彩的第一次都在母親的筆下開出了花。
讓我懂得這些愛，將我的行為化作愛，傳遞一份溫暖給他人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讓我們從今天做起，尊敬、關(guān)心、幫助身邊的老人，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，“一個人做一點好事不難，難的是做一輩子好事”，讓我們從生活的點點滴滴做起，做一名尊老敬老助老的文明禮貌公民！一聲真心的問候，一句美好的祝福，一個燦爛的微笑，都是尊老的方式。在家里主動做點力所能及的家務(wù)活，做好自己的學(xué)業(yè)任務(wù)，這也是一種尊老的方式。
尊老愛幼，是中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。美德是一種習(xí)慣，需要從小播下真善美的種子培養(yǎng)！
因為我們身上肩負(fù)著國家的未來，國家需要我們?nèi)绱?，社會也需要我們?nèi)绱?。以博愛的心胸去對待他人，才是對尊老愛幼最好的詮釋。只有這樣我們才能改變現(xiàn)狀，縱使我們還都年幼，但愛永遠(yuǎn)不分年齡。以愛去感化他人，為中華之復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇六
尊敬的__：
大家好！
在這個陽光明媚的早上，感謝大家能在這里安靜的聆聽，接下來，是我?guī)淼难葜v——“尊老敬老”。
同學(xué)們，作為一名陽光下的初中生，我們時刻都不忘自己肩上肩負(fù)著的使命——好好學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量！但是作為一名新時代的中學(xué)生，我們不能只是在學(xué)習(xí)這條路上“勇往直前”，還記的老師常說：“我們不僅僅要學(xué)習(xí)書本上的知識，我們民族的傳統(tǒng)美德！也是需要我們傳承和學(xué)習(xí)的重要品德！”
如今的我們，太過沉迷在學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣往往會忘記我們身邊的許多人和事。我們最終要的一條美德“尊老愛幼”。這條美德，有多少的同學(xué)做到了呢？我們現(xiàn)在身邊就有很多的老人，他們就在我們的生活中。隨著歲月的奔走，這些老人們都已經(jīng)沒有了年輕時那樣堅朗的身體，雖然現(xiàn)在很多老人們都在積極的鍛煉，讓自己健康長壽。但是作為晚輩，我們心中對老人的尊敬，我們心中的美德，絕對不能丟失！
看著身邊的這些老人，我真的想到了很多。過去的時候，身邊的老人們常常和我說他們過去時候的故事，在他們的故事中，我漸漸能感受到過去那是一個怎樣的時代。過去的時候，中國還沒有現(xiàn)在這樣的發(fā)達(dá)。他們在這樣一個物資貧乏的年代，用自己勤勞的雙手，將我們的國家一步步的建造成現(xiàn)在這樣富強的樣子！現(xiàn)在我們能在這樣整潔的教室中上課，能有現(xiàn)在這樣的教學(xué)條件，是過去的人們無法想象的富足，但這些，卻都是過去的人們，一點點用自己雙手創(chuàng)造的奇跡！
我們現(xiàn)在所享受的，老人們寄托在我們身上的希望，是他們傳遞給我們的未來，我們的生活越好，越說明他們的偉大。對于老人，我們不能只是為了完成任務(wù)似的尊敬。我們需要去了解，去真正的知道過去發(fā)生的事情，只有真正的了解他們的偉大，我們才能真正的發(fā)自內(nèi)心的尊敬。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初一三班的何辰希。今天我演講的主題是“尊敬長輩，中華美德”。
尊敬長輩，就是分擔(dān)父母的憂慮，關(guān)心父母的健康，并不為父母添亂。尊重長輩，就是多參與家務(wù)勞動，學(xué)會表達(dá)孝心。尊重長輩，就是要寬厚待人，多為父母著想。尊敬長輩是每個人義不容辭的責(zé)任，是我們每個學(xué)生必學(xué)的禮儀。因此，我提出倡議：
1.在家里，父母下班回到家后，給他們遞上一杯熱茶；當(dāng)父母生病的時候，給他們端藥送水；長輩在說話，不隨便插嘴；自覺完成好家庭作業(yè)，幫助父母做一點力所能及的事，有空時給長輩捶背、按摩。給父母分擔(dān)一點點重?fù)?dān)，讓父母省省心；當(dāng)父母淡忘自己生日的時候，及時獻(xiàn)上一份小小的心愿，擺一桌豐盛的生日晚餐，送上一句誠摯的祝福。除此之外，我們更應(yīng)該虛心好學(xué)，勤奮上進(jìn)，以優(yōu)秀的成績博得父母的歡心，以高尚的品質(zhì)減少父母的擔(dān)心，以健康的體魄贏得父母的放心。
2.在學(xué)校，專心上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好作業(yè)，做好筆記；接受老師的批評教育時，態(tài)度要真誠，尊重老師的勞動，感受老師的關(guān)愛。
3.在校外，我們遇到長輩們，要客客氣氣地打一聲招呼；在公交車上要給長輩讓坐。老吾老以及人之老，不僅對自己的爺爺奶奶尊敬，其他老人一樣也要尊敬。
4.要理解長輩，老人年紀(jì)大，說話比較啰嗦，有些事翻來覆去的要說好幾遍，我們應(yīng)該充分理解，而不應(yīng)該厭煩嫌棄，更不應(yīng)該粗暴的打斷老人的絮語。
5.主動問候。每天上學(xué)前和長輩說聲：“再見”，放學(xué)到家，說聲：“爸媽好！”，長輩為我們做事，要說聲：“謝謝！”聽長輩的話，不要和他們頂撞，要理解長輩的一片苦心。
“父母呼，行勿緩；父母命，行勿懶”，同學(xué)們，我們還不是“子欲養(yǎng)而親不待”的時候，讓我們從小事著手，用一舉一動來證實我們的孝心吧！
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇八
各位同學(xué)：
你們好!你們是否有想過這個問題，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。
中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要學(xué)會多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇九
同學(xué)們，尊敬老師是一種傳統(tǒng)美德；尊敬老師是社會公德的重要組成部分，是作為學(xué)生應(yīng)有的品德修養(yǎng)和文明行為。
在我國，尊敬老師歷來是一種社會道德風(fēng)尚。
第一，對老師有禮貌，養(yǎng)成主動向老師問好的習(xí)慣。去老師辦公室時要先喊報告，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。在課堂上應(yīng)衣冠整齊，舉止文明，遵守課堂禮儀。對不教自己課的老師和學(xué)校的其他人員也應(yīng)一視同仁，同樣應(yīng)該有禮貌。當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)離開學(xué)校后，不論今后自己的地位多高、學(xué)問多深、成就多大，對于過去的老師，應(yīng)該銘記不忘，應(yīng)該予以尊敬。沒有當(dāng)年老師的辛勤培養(yǎng)，任何學(xué)生都不可能踏上成功之路。
第二，應(yīng)虛心聽從老師的教誨，與老師講話不強詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見，也應(yīng)心平氣和，很有禮貌地向老師反映、表述，當(dāng)老師解釋后沒有同意自己的要求，作為學(xué)生應(yīng)無條件地、無情緒地按照老師的要求去完成。這才是尊敬老師的行為。
第三，不懂就問，誠實學(xué)習(xí)，努力按老師的要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷爭取進(jìn)步。以優(yōu)異的成績來回報老師的辛勤勞動！
教師節(jié)前一天，老師們問同學(xué)們今年教師節(jié)給老師的祝福是什么呢？同學(xué)們，知道你們送給老師的最珍貴的祝福是什么嗎？那就是你們每天的進(jìn)步！
在我們學(xué)校有個優(yōu)良傳統(tǒng)，就是老師無論在哪個角落碰到我們的同學(xué)都會聽到“老師好！”三個字。同學(xué)們，作為你們的老師，我們感到很驕傲。希望這種優(yōu)良的風(fēng)氣發(fā)揚下去！
最后預(yù)祝老師們節(jié)日快樂，身體康健，合家幸福，事業(yè)有成！
祝新老同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，每天進(jìn)步一點點！
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
“尊老愛幼”之說是誰提出來的，不曾考究，但皆知為中華民族的傳統(tǒng)美德?！白鹄稀币辉~怎么解釋?約定俗成的一些內(nèi)涵，如供養(yǎng)尊敬父母。從大的范圍來說，“尊老”實為“孝敬老人”。古人說：“老吾老，以及人之老?！边@句話的意思是說，要像尊敬自己的老人一樣尊敬別人的老人。我國自古以來就倡導(dǎo)“老有所終”，形成了尊敬老人的良好家庭道德傳統(tǒng)。誰不尊敬老人、孝敬父母，誰就會被世人唾罵為“不孝”，情節(jié)嚴(yán)重的還將受到法律的制裁。因此，尊敬老人，不僅是每個公民必須遵守的道德準(zhǔn)則，也是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和法律義務(wù)。
縱觀古今，我國有許多孝子孝孫的故事流芳后世。耳熟能詳?shù)氖侨纸?jīng)中——臥冰求鯉，晉時山東的王祥。繼母朱氏，常在他父前搬弄是非，使其父逐漸在感情上疏遠(yuǎn)王祥，王祥由是而失愛于父母。一年冬天，繼母想吃鮮魚，時值天寒，厚厚的冰層把河面封得嚴(yán)嚴(yán)實實，要捕到魚確實太困難了。王祥為了滿足繼母的要求，只得解開衣服，臥在冰上。忽然，冰層開始融化。兩條鯉魚猛地躍出水面，王祥即把獲得的鯉魚拿回家中孝敬母親。繼母終被他的行為感動。
人間情，最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，親情是父親肩頭扛著的行李。暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水;千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊;萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
一個尊老敬老愛老的人是高尚的人，一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭，一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。再次愿天下所有的前輩笑顏常駐!
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇十一
尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：
大家早上好!我是來自六(1)中隊的__，我今天國旗下講話的題目是《民族之魂——尊師孝親》。
尊師孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個孩子都應(yīng)該繼承和發(fā)揚的。尊師孝親是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。
記得有一年的三八婦女節(jié)，我在家中給媽媽洗了一次腳。當(dāng)時我在腳盆中準(zhǔn)備好了水溫適中的熱水，等著媽媽下班。誰想那天媽媽正好臨時加班，我等著等著就睡著了。媽媽加班回來把我叫醒時，洗腳盆里的水已經(jīng)冷了。我趕緊倒掉一些冷水，添上半盆左右的熱水，用手試了試水溫，正合適!我拉著媽媽的手讓她坐到床上，蹲下身子，然后將媽媽的腳輕輕的放到水盆中，“水溫合適嗎?”我抬起頭，“正好，正好!”媽媽的回答中帶著些許激動的語氣。我先給媽媽的兩只腳都用毛巾擦了擦，浸了浸，然后便揉搓開了。大概過了十分鐘，洗的差不多了，我用毛巾將媽媽的腳擦干，最后再把水倒了。倒完水回來，瞥見媽媽的眼眶紅潤潤的。媽媽將我的頭抱在她的胸口，不住的說：“乖女兒長大咯!”
父母對我們的愛是偉大的，無私的，是我們一生都報答不完的。我們小學(xué)生在平時應(yīng)該怎樣來用實際行動感恩父母呢?我想到了以下幾點：
1、自己的事情自己做，在減輕父母負(fù)擔(dān)的同時還能鍛煉自己的獨立能力，多好呀!比如穿衣服，洗腳洗臉，刷牙，咱們女生還要自己梳頭，等等。
2、在家中主動承擔(dān)一些家務(wù)，比如掃地，擦桌子等等;如果碰到父母生病了，更要多承擔(dān)一些家務(wù)，照顧父母。
3、對于父母的教育，要多從父母的角度去考慮問題，能理解父母。不要與父母頂撞等等。
在家要孝敬父母，在學(xué)校咱們要尊敬老師!遇到老師要問好，在課上要認(rèn)真聽講，老師要求的事，要盡力去做好，這些都是尊敬老師的方式。作為一班之長，我還是老師的小助手。平時用幫助老師管理好班級這種方式向老師致敬!
這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師。這普天下最偉大的人是父母，最偉大的職業(yè)是老師!從來沒有一種文字能寫盡父母和老師的愛，因為他們的愛已經(jīng)貫穿了我們生命的全部!尊師孝親，是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們!讓我們繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好兒女，尊師的好學(xué)生!
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高三(7)班的xxx，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?！盾髯印分杏幸痪?，君子隆師而親友?！秴问洗呵铩分姓f，事師之猶事父也。中國近代維新志士譚嗣同也曾說，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時間傾注在教育上，無疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個厚重平凡的講臺;而智慧在于，要能明白盡管人生有無限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個學(xué)生，用幾段粉筆寫下一個個真理，用三尺講臺托起一片片夢想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個個不同的孩子排憂解難。鐵打的營盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計來不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因為這一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評價。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來保證早鍛煉、夜自修的及時到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財萬貫還是貧民小戶無關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實尊師很簡單，一顆誠心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見其尊師之情至誠。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的`即是真心，行禮之時所懷的真心。真誠，是最簡單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠指引之下，一個微笑，一句問候，一個彷徨時的請教，一份訴說時的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師遇到困難時我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無疑會拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點滴。
xxxx年9月10日是全國第二十七個教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際，讓我們所有學(xué)子向老師們致以最崇高的敬意：老師，你們的恩德我們將永遠(yuǎn)銘記，你們的教誨將伴隨我們一生的行旅，你們的付出我們將以今后的成就作為報答!老師，你們辛苦了!祝所有老師身體健康，節(jié)日快樂!我的講話完了，謝謝大家。
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
在我們還來不及回味--年的豐碩時，--已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向--的準(zhǔn)備?是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我們在感嘆歲月流逝之快的同時，是否想到--要準(zhǔn)備的事很多。我覺得無論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時間。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。
過去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時光列車消逝吧。在--年，是滿懷信心迎接新的曙光，還是喁喁自嘆傷感人生，就看我們的態(tài)度了。
奮發(fā)向上，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的精神。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。每一位奮斗者在追求理想的過程中，只有奮發(fā)向上，才能達(dá)到成功的彼岸。20__多年前，荀子就發(fā)出了“制天命而用之”的強音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙惨砸簧膶嵺`來證明他的“扼住了命運的喉嚨。”常言說：“行百里者半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
再過半個月，七、八年級的同學(xué)就要迎來期末考試，九年級的學(xué)哥學(xué)姐們不久也將迎來中考，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，無論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實地，持之以恒，無論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去!當(dāng)我們通過自己的努力，自信滿滿地走進(jìn)考場，當(dāng)“破繭成蝶”之時，那是一種怎樣的幸福啊!同學(xué)們，“心若在，夢就在!”讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪永遠(yuǎn)美好的未來!我堅信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學(xué)們，在這辭舊迎新的時刻，讓我們一起宣誓：
堅定信心，告別--，
奮發(fā)向上，走向--，
努力進(jìn)取，拼出無悔的人生!宣誓人：本站。
最后祝全體師生新年快樂!
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人是社會的重要財富，他們有豐富的社會經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，生活經(jīng)驗，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的許多寶貴經(jīng)驗，社會的發(fā)展離不開他們的扶持。我們要從小養(yǎng)成尊重老人的美德。
作為一名小學(xué)生，首先要養(yǎng)成尊重老人的習(xí)慣，在外只要看見老人需要幫助的時候，我一定要義不容辭。比如：公共汽車上主動為老人讓座;路上行走時能主動攙扶老人過馬路，把平坦的路讓給老人行走;遇老人打聽路時，在條件允許的情況下一定幫助老人找到目的地;在超市購物時要主動謙讓老人，讓老人先交款;遇老人看不清價簽時一定要幫助識別;自助餐時請老人先夾菜;當(dāng)遇到緊急的危險情況時一定要幫助先行撤離保障老人的安全;進(jìn)出門和乘電梯時一定要讓老人先走，并幫助老人按樓層指示燈;遇老人摔倒時，一定要問明情況后才能攙扶，以免不明情況發(fā)生意外。
在家時，進(jìn)出門主動與老人打招呼;下雪時提醒老人不要出門或主動陪同;有時間一定幫助老人多做家務(wù)，拖地、擦桌子、洗碗、摘菜、幫廚等等;自己的事情自己做，決不麻煩老人;老人生病時要保持安靜，輕聲慢步，噓寒問暖，主動倒水，提醒老人吃藥;每天有時間要多陪老人聊天，或者讀報，講新聞，把外面的事情講給老人聽，逗他們開心;堅決不能頂撞老人;老人外出時幫助換鞋;在家看電視時，主動把遙控器給老人，讓他們挑喜歡的電視看;舒適的座位讓給老人;時刻提醒爸爸媽媽有時間多探訪老人。
總之，尊敬老人從我做起，時時刻刻提醒自己做尊重老人的好孩子。
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇十五
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高三(7)班的華天韻，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。《荀子》中有一句，君子隆師而親友?！秴问洗呵铩分姓f，事師之猶事父也。中國近代維新志士譚嗣同也曾說，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時間傾注在教育上，無疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個厚重平凡的講臺;而智慧在于，要能明白盡管人生有無限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個學(xué)生，用幾段粉筆寫下一個個真理，用三尺講臺托起一片片夢想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個個不同的孩子排憂解難。鐵打的營盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計來不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因為這一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評價。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來保證早鍛煉、夜自修的及時到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財萬貫還是貧民小戶無關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實尊師很簡單，一顆誠心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見其尊師之情至誠。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的即是真心，行禮之時所懷的真心。真誠，是最簡單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠指引之下，一個微笑，一句問候，一個彷徨時的請教，一份訴說時的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師遇到困難時我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無疑會拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點滴。
我的講話完了，謝謝大家。
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不覺夜深了，星星似有若無，莫不是在偷懶打盹?這時，老師還沒睡吧?或許在批改作業(yè)，或許在寫教案……我想入非非，不由得陷入記憶長河。
小時候，我很喜歡站在講臺上當(dāng)小老師。聽老師講課，像魔怔了似的，老師的一舉一動都要模仿。老師寫的字都鋼筋有力，像俯沖博獵的雄鷹，像劃破靜空的流星;老師的朗讀聲像和風(fēng)細(xì)雨，輕輕地洗刷著你的心靈的污垢，悄悄地解開你的心解;老師的……老師的一切在小小的我的眼中都是完美的。
以前，我是近朱者赤，近墨者黑，開始不做作業(yè)，上課不認(rèn)真。老師一天忙的焦頭爛額，還要在百忙之中擠出時間來開導(dǎo)我，為我補課，幾日下來，臉便憔悴了，神情間也添了幾分倦怠。老師帶著我去她的家里，用她骨節(jié)分明的大手將我胖乎乎的小手捂進(jìn)她的手心，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的，癢癢的，心里有種不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起頭，老師在逆光中，美極了!像，像什么呢?哦，是天使!從那以后，老師就像我心中的神，神圣得不可侵犯。
由于我們漸漸長大，叛逆、不期而至，老師不得不嚴(yán)格起來，用嚴(yán)格來禁錮我們的言行，用嚴(yán)格來鞭策我們前進(jìn)。老師越是禁錮我們越想掙脫束縛，老師越是鞭策我們，越是懶惰，處處與老師對著干，使老師心寒，師生關(guān)系就這樣一點一點僵了起來。更甚，有的同學(xué)對老師感到厭惡。謾罵老師，與老師對峙，這些現(xiàn)象屢屢發(fā)生。同學(xué)們成績下滑，老師心灰意冷。
老師為我們心力交瘁，我們回報她的是什么?只需要一個微笑，一句話語，為老師的尊嚴(yán)圍上柵欄—尊重老師!
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
記得還是在讀書的時候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。
其實，在我身邊，就在我們生活當(dāng)中，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
我想每個班都會有調(diào)皮的孩子，我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué)。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點，表揚他，關(guān)心他，鼓勵他。
我發(fā)現(xiàn)：有時當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。
早上我們剛吃完早餐，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請他們進(jìn)來。因為我們剛剛檢查過了，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。就在這時我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾。我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現(xiàn)了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣。
看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞。
平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛。這件事使我深深體會到：調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。
當(dāng)教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因為，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學(xué)會堅強!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來，少點欲望，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
尊敬長輩國旗下講話稿小學(xué)生篇十八
我是_，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹;有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說，他比園丁更無私;有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。《禮記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。”
《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W(xué)們，在改革開放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。
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