校園朗誦主持稿(通用19篇)

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校園朗誦主持稿(通用19篇)
時間:2023-11-20 18:50:27     小編:薇兒

社交媒體在我們的生活中扮演著越來越重要的角色,我們需要明智地使用它。注意總結(jié)的語氣和感情色彩,使得文章更加生動和有感染力。每個人的總結(jié)都是獨一無二的,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

校園朗誦主持稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:

大家上午好!今天是一個特別的日子,說特別是因為今天是我校初三年級的同學(xué)們最后一次站在這里和全校師生參加升旗儀式?;叵肴昵?,同學(xué)們滿懷信心和憧憬,帶著對知識的渴求踏入九中校園;三年后的今天,你們已經(jīng)背上知識的行囊,文靜、優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩。

再過三天,他們就要奔赴人生第一次大考——中考,踏入新一級學(xué)校,翻開人生嶄新的一頁。此時此刻,我想每一個人的心中都是感慨萬千。今天,我們?nèi)熒R聚在這里為初三年級的同學(xué)們舉行一次主題為“期望、囑托、感恩、祝?!钡纳靸x式。

校園朗誦主持稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友、老師們、同學(xué)們:

在金風(fēng)送爽的美好時節(jié),我們懷著無比激動和喜悅的心情歡聚在淄博工業(yè)學(xué)校,重溫學(xué)校拼搏進(jìn)取、改革創(chuàng)新的奮斗歷程,隆重慶祝學(xué)校建校四十周年。在這個令人難忘的時刻,我們非常高興地迎來了關(guān)心、愛護(hù)、幫助學(xué)校成長的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓;迎來了為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老校長、老教師們;迎來了事業(yè)有成、報效國家、為母校增光添彩的各位校友。

下面,請允許我隆重介紹在主席臺就座的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,

(介紹完之后大家一并鼓掌歡迎)。

校友代表:

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友蒞臨淄博工業(yè)學(xué)校,共襄盛舉,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

現(xiàn)在我宣布,淄博工業(yè)學(xué)校建校四十周年慶典現(xiàn)在開始!

校園朗誦主持稿篇三

合:上午好!

男:當(dāng)秋風(fēng)吹盡最后一片落葉,

女:當(dāng)冬日的暖陽融化凜冽的寒風(fēng),

男:當(dāng)青春的詩歌編織成跳動的音符,

女:當(dāng)成長的腳步演繹為動人的歌聲,

男:我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動的心。

女:迎來了淄博xx外國語學(xué)校十周歲的生日!

男:xx你在十年的光陰中執(zhí)著前行,

女:xx你在十年的歲月中書寫輝煌!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙:親愛的老師們、同學(xué)們。

丙:讓我們一起為xx十年走過的輝煌歡呼。

?。鹤屛覀円黄馂閤x十年取得的成就雀躍歌唱!

男;十年風(fēng)雨,十年夢想,十年拼搏,十年輝煌。

女:今天的xx到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。

男:今天,我們歡聚一堂,怎不豪情滿膛!

女:在剛剛過去的十年里,學(xué)校各項工作蒸蒸日上。

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校園朗誦主持稿篇四

合:親愛的同學(xué)們,大家好!

男:今天,我們xx小學(xué)全體,師生歡聚一堂;。

女:今天,我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié),隆重開幕。

男:在這個屬于我們自己的節(jié)日里,首先請允許我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂!

女:在這個屬于我們自己的節(jié)日里,請同學(xué)們盡情展現(xiàn),放聲高唱,為自己的節(jié)日歡呼!

男:同學(xué)們,本學(xué)期,我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了“多讀書、讀好書”活動。

女:努力營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

合:今天,在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

掌聲歡迎評委老師就坐。下面我宣布:三小“中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。首先上場的是。

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

校園朗誦主持稿篇五

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!

甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,小學(xué)課文朗誦比賽。

主持詞。

乙:此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

甲:在這里,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

乙:現(xiàn)在我宣布:201#年秋季課文朗誦比賽正式開始!

甲:陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿我們的校園,下面請欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》,大家歡迎!一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。

乙:盼望著、盼望著,春天來了,大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥帶著我們的夢想,向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。

甲:每天我們小朋友都要做操,那你們知道做操的時候要注意什么呢?接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》,一二班孟雯做準(zhǔn)備。

乙:秋天來了,樹葉不斷往下落,好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了?信上寫了些什么?讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好。

男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;

女:走進(jìn)深秋的校園,我們充滿活力!

男:飛向秋天,秋潮澎湃江服美。

女:飛向秋天,秋風(fēng)浩蕩江服樂。

男:下面介紹一下今天到場的嘉賓-。

女:今天到場的評委有-。

宣布比賽規(guī)則。

男:讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

男:尊敬的各位老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情。

女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨。

男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,

女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,

男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。

女::青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回。

男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開。

女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡。

男:把詩歌植于校園,校園就是指點江山,激揚(yáng)文字的人文之都。

女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源。

男:在這個初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。

合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚(yáng)祖國文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。

校園朗誦主持稿篇六

女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好。

男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;

女:走進(jìn)深秋的校園,我們充滿活力!

男:飛向秋天,秋潮澎湃江服美

女:飛向秋天,秋風(fēng)浩蕩江服樂

男:下面介紹一下今天到場的嘉賓-

女:今天到場的評委有-

宣布比賽規(guī)則

男:讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

校園朗誦主持稿篇七

才:親愛的老師們。

余:同學(xué)們,大家。

合:晚上好!

介紹:我是今天晚會的主持人——:

蕓:——年風(fēng)雨兼程,——年自強(qiáng)不息。

特:——年春風(fēng)化雨,——年英才廣布。

今:——圈年輪,銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。

麥:——個春秋,記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)。

才:——載辛勤耕耘,您開翻出廣袤的教育沃土。

壯:——載篤誠守望,我們迎來隆重的歡聚一堂。

麥:今晚,燈光璀璨,喜氣洋洋。

特:今晚,彩旗飄飄,激情飛揚(yáng)。

今:今晚,我們在絢爛的舞臺上,唱響激越的旋律。

蕓:今晚,我們在歡樂的海洋里,放飛美麗的夢想。

壯:今晚,我們依偎在母校寬廣的懷抱,一起分享母校生日的快樂。

才:今晚,我們走進(jìn)了母校溫暖的心田,共同見證母校華誕的輝煌。

壯:——年,肇基創(chuàng)業(yè),開啟山林,篳路藍(lán)縷,披荊斬棘,書寫華美的教育篇章。

麥:歷屆領(lǐng)導(dǎo),薪火相繼,銳意進(jìn)取,成績斐然,震撼南粵,繼續(xù)美麗的杏壇神話。

今:師生一致,同心同德,教學(xué)相長,桃李飄香,其樂融融,流淌濃厚的師生情懷。

校園朗誦主持稿篇八

《沁園春·國慶》是我們偉大的領(lǐng)袖毛主席的詩詞,浩然正氣,力挽狂瀾,下面就由五年級(1)班的馬凱同學(xué)為大家?guī)磉@首《沁園春·國慶》請欣賞。

也許有一天。

墓碑也會長出皺紋。

代替他們模仿。

那個早已向往的。

將軍的年齡。

還是別出聲。

崇敬烈士的人。

必須像烈士一樣沉默。

只有雷有權(quán)力轟隆隆碾過。

像戰(zhàn)場的回聲。

請欣賞《花崗巖的沉默》表演者:五年級(2)班馬曉鳳。

您在黑暗歲月里的偉大誕生,

使災(zāi)難深重的人民看到了站起來的希望,

使炎黃子孫,龍的傳人,自立自強(qiáng),

使中華之神圣領(lǐng)土不容侵犯。

請欣賞《我們愛你》表演者:五年級(2)班馬全。

熱血奏響壯烈的凱歌,

青春譜寫光輝的歷程。

烈士長存!

豐碑永恒!

請欣賞《豐碑在民間》表演者:五年級(1)班馬秀英同學(xué)。

今天,我們?yōu)榱沂恳髡b,今天,我們讓烈士的旗幟繼續(xù)飛揚(yáng)。

這是溫馨的時刻,深情朗誦表示著誠摯的友誼;。

這是激情的時刻,紅旗學(xué)校展現(xiàn)著迷人的風(fēng)采。

這是多彩的時刻,奮斗的火花在這里迸發(fā)。

也就是在這最后的時刻,我們今天的“祝福祖國”朗誦大賽即將接近尾聲。

男:尊敬的各位老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家早上好!

男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開。

女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡。

男:在這個初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“蔡家原小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)”詩歌朗誦比賽。

合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚(yáng)祖國文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。

男:接下來請欣賞五年級的詩歌朗誦《我想》。六年級二班準(zhǔn)備。

女:下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《芙蓉園送辛漸》。二年級準(zhǔn)備。

男:接下來請欣賞二年級的詩歌朗誦《看浪花》。六年級二班準(zhǔn)備。

女:下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《中華少年》。三年級準(zhǔn)備。

男:接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《我驕傲,我是中國人》。一年級準(zhǔn)備。

女:下面請欣賞一年級的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。四年級準(zhǔn)備。

男:接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》。六年級一班準(zhǔn)備。

女:下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《滿江紅》。三年級準(zhǔn)備。

男:接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《感恩的心》。二年級準(zhǔn)備。

女:下面請欣賞二年級的詩歌朗誦《假如我是》。一年級準(zhǔn)備。

男:接下來請欣賞一年級的詩歌朗誦《手捧空花盆的孩子》。六年級一班準(zhǔn)備。

女:下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《沁園春·雪》。四年級準(zhǔn)備。

男:接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《古詩詞三首》。五年級準(zhǔn)備。

女:下面請欣賞五年級的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。六年級二班準(zhǔn)備。

男:接下來請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《江畔獨步尋花》。

結(jié)束語:

男:詩歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠。

女:詩歌,是歷史長河里一座最高的山峰。

男:美妙的詩歌,可以陶冶我們的性情。

女:美妙的詩歌,可以凈化我們的心靈。

男:美妙的詩歌,可以培養(yǎng)我們讀書的趣味。

女:美妙的詩歌,可以激發(fā)我們生命的活力。

男:詩歌的美妙,在于她的純粹。

女:詩歌的美妙,在于她的恒久。

男:讓我們詩歌的翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個鮮花盛開的王國,尋找一份心與心的交融。

女:讓我們詩歌的精靈,暢飲古典的美酒,細(xì)品現(xiàn)代的清茶,到一個碩果累累的王國,尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩篇男:讓我們在書香中學(xué)會思考。

女:讓我們在書香中學(xué)會感悟。

女:讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!

校園朗誦主持稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天,我們誦讀千古美文,傳承華夏文明。

今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,打造精彩人生底色。

瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。

接下來是七2班的同學(xué)們古詩誦讀。

結(jié)束語

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

愿五千年文化的血脈永久傳承

讓閱讀成為習(xí)慣,使書香飄溢校園

愿五千年文化瑰寶大放異彩,

愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!

謝謝大家!

校園朗誦主持稿篇十

男主持:這里是xx,我是主持人____。

女主持:這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。 我是主持人_____。

男主持:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧 。

各位朋友,各位來賓:大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑,我代表本室室主和晚會全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場晚會正式開始!

女主持:追逐著光陰的翅膀,今夜,我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香,今夜,我們來傾聽綠葉的吟唱;

是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?

是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?

男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!

是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

今夜,我們滿懷仰慕和感激,迎接第20個教師節(jié)的到來。在這里,我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!

女主持:一:你明亮的眼神,是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神,是清晨竹露的脆響。

難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大,在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在布滿荊棘的山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜,我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著傾聽著清晨的美麗。

在高高的藍(lán)天上,我聽到你的目光在說話,在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán),生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下,迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

老師的目光是那開荒的鐵犁,默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的目光是那悠悠的小橋,橋的一端連著現(xiàn)實一端連著希望和夢想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線,你飛得再遠(yuǎn)再高,生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光,照亮人生中的困惑,照亮你前進(jìn)的方向。

老師的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的詩,最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!

校園朗誦主持稿篇十一

甲:源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年,生生不息。

乙:博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。

劉:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個博學(xué)多才的人;

甲:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個知書達(dá)理的人;

乙:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個洞察世事的人。

甲:沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò),聆聽歷代先賢留下的永恒聲音,那里飽含了人性的至真、至善、至美。

乙:觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化,那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅,雄渾與放達(dá)。

甲:走進(jìn)書里去,讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。

乙:從書里走出來,讓智慧的箴言樹起你人生的路標(biāo)。

甲:書聲瑯瑯,開卷有益。經(jīng)典美文誦讀是我們太星學(xué)子的強(qiáng)項,經(jīng)典朗誦成了我們太星的一張閃亮的學(xué)校文化名片。

乙;今年的讀書節(jié),我們太星的校園更是別有一番書香氣息。

甲:《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典,古人云“半部論語治天下”。

乙:學(xué)了《論語》修身齊家治國平天下便有了很好文化根基。

甲:誦經(jīng)典,學(xué)做人。

乙:中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

甲:我們信念堅定,“最是書香能致遠(yuǎn)”。

乙:我們步履堅實,與經(jīng)典同行,為生命閱讀。

合:雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。

校園朗誦主持稿篇十二

各位老師,同學(xué)們:

大家上午好!

在這次拱墅區(qū)三跳比賽中,我校取得了第六名的好成績,讓我們以最熱烈的掌聲,向獲獎的運(yùn)動員們以及他們的指導(dǎo)老師,表示衷心的感謝和祝賀!

現(xiàn)在我們要在這里隆重舉行此次三跳比賽的展示活動,讓我們一睹他們的風(fēng)采。

首先掌聲歡迎單跳、單踢、鍵球的運(yùn)動員們。場下的同學(xué),誰愿意給他們數(shù)數(shù)?

好,那請站在第一排四到六年級的的同學(xué)上來。

時間是一分鐘,請陳老師計時。

準(zhǔn)備好了嗎?

好!預(yù)備——開始!

?!獣r間到。

(采訪:)。

來,告訴大家,他跳了多少個?

2、

謝謝!謝謝運(yùn)動員們!謝謝計數(shù)的的同學(xué)!請回到班級里!

接下來要展示的是——長繩,時間是一分鐘,我們一起來數(shù)數(shù),好不好?請準(zhǔn)備!

預(yù)備——開始!

1、2、3、4……。

時間到!多少個?

哇,一分鐘就有xxx個,那么三分鐘能跳到xxx個?太厲害了!

謝謝!謝謝你們!請回到班級。

3、

接力跳繩要求運(yùn)動員們在20米之間來回跑,每跑一步過繩跳一次,跑到接繩區(qū)內(nèi)才可以停止跳繩,再繼續(xù)跑到接繩線把繩子交給同伴,接繩的同學(xué)必須站在接繩線后才能接繩,否則就會被視為犯規(guī)。下面就讓我們一起來觀看他們的接力跳繩表演。

4、

謝謝!

同學(xué)們,健美操,你們喜歡嗎?看過男孩子表演的競技單人操嗎?下面就讓我們一起來欣賞。

5、

欣賞完了男同學(xué)的'單人操,還想不想看女同學(xué)又是怎么跳的呢?好!請繼續(xù)欣賞女子競技單人操。

6、

健美操好看嗎?想學(xué)嗎?好,那再請大家欣賞兩組動感十足的健美操表演,臺下的同學(xué)可以跟著他們一起跳。首先欣賞的是《六人健美操》。

7、

接下來表演的是《大眾健美操》。

8、

啦啦操,大家見過了沒有?啦啦操最早出現(xiàn)的形式是觀眾為本隊加油、吶喊,后來漸漸演變成今天的這種藝術(shù)形式,下面就讓我們一起來欣賞啦啦操《神采飛揚(yáng)》。

9、

最后請欣賞牛皮筋舞。

10、

結(jié)束語:

各位老師,各位同學(xué),三跳比賽展示活動到此結(jié)束,感謝全體運(yùn)動員們的精彩展示,感謝付出辛勤勞動的指導(dǎo)老師。希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí),熱愛運(yùn)動,積極鍛煉,身體棒棒,學(xué)習(xí)棒棒!謝謝大家。請大家退場。

校園朗誦主持稿篇十三

舞一柄長劍撥開烏云,擷一縷長風(fēng)直上昆侖,吟一部《風(fēng)騷》感天動地,留一脈詩章千古傳承。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯?/p>

大家早上好!

五月的風(fēng),像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng),像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風(fēng),穿過花香,踏著歌聲,您來到來到端午詩會的現(xiàn)場,對您的到來我們表示最熱烈的歡迎!

節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月,屈原走了,走進(jìn)汨羅的波濤,走進(jìn)無邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn),滄海桑田,而屈原的偉大精神和詩歌余韻,與天地比壽,與日月同光。

屈原走了,他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想,成為盛產(chǎn)詩歌的沃土,成為華夏詩人的向往。

年年歲歲端午好,萬方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開新宇,青山綠水壯詩魂。我們的.節(jié)日——端午xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕,首先向您介紹出席本次詩會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,今天出席詩詞朗誦會的領(lǐng)導(dǎo)有:(省略)。

我們的節(jié)日端午——xx市端午詩詞朗誦會現(xiàn)在開始:

吟著“朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英”詩句,我們從《離騷》中一路走來,朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng),宋詞元曲,我們徜徉在詩的國度,期許著與詩的承諾。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。此時此刻,我們穿越時光的隧道,看到了中國的詩祖屈原,他衣袂飄飄,深情吟哦,與我們潯州詩人的篇章交相輝映,成就潯州詩章之壯麗。

時逢端陽五月天,炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古,傲骨詩風(fēng)越萬年。路漫漫兮求索遠(yuǎn),水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午,吟詩抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng),見賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸,民族精神萬代傳。

紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),弘揚(yáng)中華民族文化精神,我們的節(jié)日.端午xx市端午詩詞吟誦會到此結(jié)束。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂!

校園朗誦主持稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好:

一個普通的名字在詞典里站了幾千年,默守一方凈土,勤耕三尺講臺,那就是老師,今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂、激情”——獻(xiàn)給第x個教師節(jié)迎春中學(xué)教職工朗誦比賽。

風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲祝愿,一首首佳作表達(dá)了我們對老師的敬重之情。下面有顧校長為大家講話。

下面,請大家稍作休息、耐心等待,稍后公布比賽結(jié)果。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,經(jīng)過緊張激烈的角逐,下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果?。ㄐ急敬伪荣惖梅郑?。

本次比賽三等獎獲得者是:

二等獎獲得者是:

一等獎獲得者是:

特等獎獲得者是:

讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!

校園朗誦主持稿篇十五

女:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺精彩的名家名篇朗誦會,感謝朋友們的光臨。

男:生活是一門藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時間和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈?,就得讓生活之泉的源頭涓涓不息??鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時間去品味生活,品讀人生。

男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過去只適合懷念,有些悸動只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩,一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

男:天地萬物隨各具韻味,但它們不是孤獨的,而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而,生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛,還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。

女:親愛的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠面對生活;留一份感動,學(xué)會感恩歲月。讓我們在有限的歲月長河里放出最璀璨的光芒。

女:親愛的朋友們,今晚的一篇篇世紀(jì)美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請您記住今天這個難忘的夜晚吧。

男:我們的晚會就要落下帷幕了,我們真誠的感謝為晚會做出努力的所有工作人員,感謝晚會的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會到此結(jié)束,朋友們,再見!

校園朗誦主持稿篇十六

合:大家好!

男:今天,翔宇實小,高朋滿座,共商教研大計;

女:今天,百年老校,群賢畢至,再譜閱讀新篇。

男:本學(xué)期,我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了中華經(jīng)典誦讀活動,以繼承古代文化。

女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

合:今天,讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

女:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

男:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨?!?,我們懂得許多做人的道理。

男:請欣賞一年級同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。

男:我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。

女:入學(xué)一年,一年級同學(xué)已能背誦七十首古詩啦!

男:下面請欣賞由一年級同學(xué)表演的古詩文點誦。

男:“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。

女:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁。

男:“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實地。

女:“吾生也有涯,而知也無涯”,莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

男:我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

女:我們在誦讀中,感受歷代圣賢的思想。

合:讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

男:水鄉(xiāng)寶應(yīng),物華天寶,人杰地靈。

女:水鄉(xiāng)寶應(yīng),風(fēng)光秀麗,景色宜人。

男:這里碧波萬頃,煙波浩渺,如夢如幻。

女:這里鶯歌燕舞,花紅柳綠,如詩如畫。請欣賞二年級同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。

男:荷鄉(xiāng)有十里荷花,清水出芙蓉,天然去雕飾。

女:荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬,低頭弄蓮子,蓮子清如水。

男:荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉,映日荷花別樣紅。”

女:荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙,芙蓉向臉兩邊開”

男:啊,美麗的荷鄉(xiāng),讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……

男:美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。

女:荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》。

男:起伏蜿蜒,雄奇險壯,這就是山;

女:涓涓細(xì)流,濁浪排空,這就是水;

男:山,站成一個參天的嘆號,抒寫著一段青色的情感;

女:水,流淌成一個前行的逗號,描述著古往今來的顫動。

男:今天,讓我們走進(jìn)山的世界里,去飽覽山川的秀美。

女:今天,讓我們徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情懷。

男:你看,少先隊員們在火車的鳴笛聲中,在青山綠水間,開始了他們快樂的旅程。

男:江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。

女:風(fēng)景這邊獨好,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

男:從您的詩句中,我們感受您豪邁的激情,深邃的思想。

女:從您的詩句中,我們領(lǐng)略你博大的胸襟,偉人的情懷。

男:他就是一代偉人——毛主席。

女:請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。

男:最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。

女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。

男:下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實驗小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會活動到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。

校園朗誦主持稿篇十七

合:老師們,同學(xué)們,你們好!

男:詩歌就是我國的一顆耀眼的明珠。

女:詩歌就是我國的文明的精神支柱。

男:正就是因為有了詩歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!敝袑v史的感慨。

女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光。

女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。

女:xx,你知道嗎?詩歌就是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。

女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學(xué)們欣賞由xx等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。

男:讓我閃一直來感受吧。

男:人未還。戰(zhàn)爭就是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨,詩就是如此*露地展現(xiàn)了自己。

女:多美的意境啊!四季真美好!我們知道,描寫四季的不僅有古詩,還有現(xiàn)代詩。

男:接下來,請xx朗誦現(xiàn)代詩《秋》。

女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動,多妙的'方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,好和諧??!

男:對!現(xiàn)代詩就是那么自由,然而卻如此美好,xx也準(zhǔn)備了一組《四季詩》,就請她們上臺表演吧!

女:在古詩的世界里,友誼詩也占其大部分,有請xx名朗誦一首《贈汪倫》。

男:以景襯托詩人對朋友的祝福與關(guān)懷,詩人多聰明!

男:在金色的沙灘上,在海邊的草屋里,聚集著一群熱愛生活崇尚自然的人們。在陽光與海浪的簇?fù)硐?,在微風(fēng)與細(xì)雨的輕撫中,我們一起詠誦,那情感跌宕的佳文和詩章,我們一同傾聽,那心弦顫動的共鳴和回響。

女:夏日的海邊飄來一陣陣悅耳的歌聲,那掀濤涌潮的旋律搖曳著心蕾待放的花叢。午后的熱情迸發(fā)出一聲聲親切的問候,把溫馨的氣息注滿了我們每一個人的心胸。

男:一樹綠葉婆娑舞,萬頃碧波觸天舒。“海屋情懷”第四期朗誦專場的巨幅大幕,懸掛在海天之間徐徐拉開。

女:站在“海的那邊”,你會欣然地等到冉冉升起的“晨霧”,側(cè)耳聆聽輕輕地呼喊,你會清晰地聽到“阿德”的名字,在“清風(fēng)說雨”的浪漫中,送你一個油然而來的晚霞,送你一個微笑吻在夢中。

男:朋友們,海邊草屋歡迎您,女:朋友們,海邊草屋等你來。

合:“海屋情懷”第四期朗誦專場,現(xiàn)在開始!

校園朗誦主持稿篇十八

開場:

女主持:各位來賓,親愛的朋友們,晚上好!

男主持:歡迎大家來到《開心軍團(tuán)》,參加《同一藍(lán)天下》愛心主題晚會,愿您在這里度過一個溫馨的夜晚。

女主持:浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

男主持:蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。

女主持:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。

男主持:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們繼往開來、自由翱翔。

女主持:藍(lán)天下并不都是白鴿蹁躚,也會有雨雪風(fēng)霜。

男主持:藍(lán)天下并不都是芳草萋萋,也會有漫道黃沙。

女主持:今夜,讓我們共同敞開一扇心靈之窗,望天空閃爍的星辰,去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光。

男主持:今夜,讓我們共同挽起友愛的臂膀,讓皎潔的月光,也來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女主持:《同一藍(lán)天下》愛心主題朗誦晚會現(xiàn)在開始。

女主持:水千條山萬座,我們曾走過,每一次相逢和笑臉,都彼此銘刻,在陽光燦爛歡樂的日子里,我們手拉手啊,想說的太多。

男主持:星光照耀灑滿了所有的童年,風(fēng)雨走遍了世間的角落,同樣的感受給了我們同樣的渴望,同樣的歡樂給了我們同一首歌。

女主持:我們在同一首歌中,從不同的方向走到一起,走在今夜這片晴朗的藍(lán)天下,用我們真摯的愛的情感,去尋找、放飛理想和希望。

男主持:我們在同一首歌中,今夜將走向不同的方向,在明天的同樣晴朗的藍(lán)天里,我們會有新的收獲和展望,并將愛的旋律繼續(xù)唱響。

女主持:《同一藍(lán)天下》主題文藝晚會由《天涯同心》網(wǎng)站和論壇主辦,《中國擁軍網(wǎng)》協(xié)辦,得到了眾多朋友的大力支持和協(xié)助,在此請允許我代表晚會的全體工作人員,向大家說聲感謝,道聲珍重!

男主持:今天起一個新的論壇――《天涯同心》論壇也正式成立了,論壇以文學(xué)類為主,將愛心主題活動作為其中一個特色,歡迎朋友們光臨,希望我們共同攜手去開創(chuàng)。下面請本次晚會策劃、導(dǎo)演和文字撰稿,《天涯同心》網(wǎng)站站長遙遠(yuǎn)的岸說幾句話。

遙遠(yuǎn)的岸:首先,真誠感謝今晚所有到場的朋友們,你們的熱心和支持,為我們的晚會圓滿舉辦增添了色彩,同時,感謝晚會主持人和全體演朗誦晚會主持稿來自本網(wǎng)-,僅供學(xué)習(xí),請注明出處。

校園朗誦主持稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們大家下午好:

乙:那些奮發(fā)我們前行的`愛國詩歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時時蕩滌我們的心靈。

甲:十月的驕陽,如火如荼,那感激祖國的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。

乙:十月的國旗,如日中天,那熱愛祖國的心,把真摯與熱切的愛撒滿人間。

甲:帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛,我們走進(jìn)十月;

帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠,我們走進(jìn)十月。

乙:帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅,我們走進(jìn)十月;

帶著祖國對我們這一代無限的期望,我們走進(jìn)十月。

甲:今天,讓我們走進(jìn)十月,與金秋相約,一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語文組同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”,讓我們一起在紅色的詩海里暢游,贊頌我們偉大的祖國!

乙:臨沂二十五中學(xué)三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國主義詩歌朗誦會,

(合)現(xiàn)在開始。

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