一個優(yōu)秀的演講稿需要經(jīng)過反復(fù)修改和演練，確保內(nèi)容準確、流暢。在演講稿的主體部分，可以通過事例、數(shù)據(jù)、論據(jù)等方式來支撐觀點。請大家認真閱讀這些演講稿的范文，并思考如何將其應(yīng)用到實際寫作中。
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三一班的xxx，今天我很榮欣也感謝老師給了我這次發(fā)言的機會，我的心情非常激動。
時間過得真快一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，當(dāng)我結(jié)束三年的幼兒生活來到學(xué)?？匆姼吣昙壍拇蟾绺绱蠼憬銈冃厍岸即魃狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，我很羨慕就在心里高數(shù)自己要好好學(xué)習(xí)爭取早點跟他們一樣戴上紅領(lǐng)巾，今天我戴上了紅領(lǐng)巾感到很自豪，站在莊嚴的國旗下行隊禮唱國歌，眼睛看著國旗冉冉升起，我感覺身上好像就有了一種責(zé)任感，因為少先隊員是祖國的花朵、是國家的希望，是社會主義建設(shè)的接班人，是祖國興旺發(fā)達、構(gòu)建和諧社會的新橋梁，所以我們要牢記肩上的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，學(xué)禮儀、講道德，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，讓自己成為一個自學(xué)、自理、自護、自強、自律的優(yōu)秀少先隊員，要成為一名好的少先隊員在校要輔助老師的工作，團結(jié)身邊的每一個同學(xué)，去幫助需要幫助的同學(xué)，在家要幫助父母做自己力所能及的家務(wù)，同學(xué)們讓我們來一起努力吧，讓每一個學(xué)生都成為品學(xué)兼優(yōu)的好兒童好少年。
此刻，我提議，全體少先隊員舉起右手，緊握拳頭，讓我們一起高呼：時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
我的發(fā)言完畢，謝謝老師、謝謝同學(xué)們。
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫xx，是三年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學(xué)家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛迪生成為了一個偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果?！昂恪本褪呛阈模泻阈牟趴赏谐删??！坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時，要有勇于克服困難的決心?！八肌蓖瑯又匾?，學(xué)習(xí)永遠是和思索結(jié)合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實。
一份耕耘一份收獲，為了實現(xiàn)理想，我會付出努力！小學(xué)生三年級優(yōu)秀演講稿篇2在人的一生中，有夢想的人，加上以后的努力，這樣的人多數(shù)會成功——實現(xiàn)夢想。要放飛夢想，首先就要有夢想，要是沒有夢想，“放飛夢想”這個主題就是空談。
在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢想，在一千多人里，有30%多的人有短期夢想，但長期夢想的人僅有不到10%。因此，我想談?wù)剦粝脒@個東西。在外國一次實驗中，擁有長期夢想的孩子長大都能成就一番事業(yè)。
在沒有夢想的人，長大之后成了無業(yè)游民；沒有夢想的人，長大只會憂郁無樂；沒有夢想的人，長大只會犯罪。這些都是沒有夢想的弊病。因此，要在現(xiàn)在建立起夢想。我個人的認為，自信也是成功的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，夢想的實現(xiàn)回近了一步。
夢想的實踐過程不是每天的空想，而是努力的付出。比如夢想成為音樂家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會兒。夢想不是空談，而是需要具體的計劃。大多數(shù)的人都輕視夢想，使得成功的人只有一點點，因為大多數(shù)人都遇到了困難就停止前進從而導(dǎo)致失敗。
夢想，盡量把它提高難度，因為即使成功不了，也可以達到比低的要求要好。在古代三國時期，劉備的夢想是統(tǒng)一天下，這個龐大的夢想，使他努力奮斗，為“統(tǒng)一天下”的夢想努力，雖然最后失敗了，但也達到最好的效果。
在貝多芬那是耳朵聽不到聲音，但他沒有放棄，努力實踐，使他放飛夢想和成功了。從這里，知道了理想是多么重要的。因此，有短夢想的人也要樹立起一個以上的夢想。我個人覺得放飛夢想和成功了后，不能驕傲，只能有自信。因為有了自負，就會自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自負是自信的誤區(qū)。因此，我們要建立夢想。
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從少不更事到如今的風(fēng)華正茂，我的成長軌跡一直都伴隨著歡笑和淚水。有時會傷心難過，也有時會感受快樂。成長的過程中都會碰到一些困難，在一次次的失敗之后，在幾乎快要失去信心的時候，只要能咬牙挺住，堅定自己的目標，就會得到成長的快樂。
學(xué)習(xí)的進步。
學(xué)習(xí)的進步，就是我們這段時間的上課聽講、課后的知識吸收、復(fù)習(xí)總結(jié)與前段時間的對比。每當(dāng)看見語文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上一個個“優(yōu)”時，心中總是按耐不住地激動，想著下一次再獲得一個“優(yōu)”。在英語作業(yè)上出現(xiàn)了一個個“good”時，腦中總想著英語考試得到高分時的情境。在一次次考試失利之后，思考著為什么會考差，并反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，下次努力。這個時候，我的學(xué)習(xí)進步了，我成長了，并在成長的過程中得到了快樂。
讀書的領(lǐng)悟。
讀書的領(lǐng)悟，是我們心靈的凈化。從小我們識字，慢慢長大了，我們看一些書籍。之前只看書中的故事，之后慢慢得到領(lǐng)悟。這不正是一段成長的過程。我在讀書中得到了快樂，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、羅曼。羅蘭的《名人傳》、老舍的《駱駝祥子》……一本本書被我吸收。進入初中，學(xué)業(yè)加重，沒有多余時間看書了。但時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是會有的。我用著零碎的時間理解書中的知識，它們讓我快樂。
人們的幫助。
在生活中，他們總是在我的身后默默為我加油，他們就是我的親人。正是因為有了他們，我才會堅強勇敢。親人是最了解我的人，他們在我的成長道路上陪伴著我，當(dāng)我失敗之時，為我加油，激勵著我。當(dāng)我成功之時，叫我不要驕傲，并繼續(xù)努力。我成長過程中，還有一些人一直默默無聞地幫助我，那就是教我的老師。人們把老師比喻為園丁，這個比喻多好啊，因為有了他們才換來了我們的知識。在這愛的鼓舞下，我努力成長并享受快樂。
成長過程中，有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪，但也正是因為有了它們，我才能擁有快樂。
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇四
大家好!今天我們演講的題目是《快樂閱讀快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的大海。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神，”高爾基說的“書籍是人類進步的階梯?！?/p>
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋;書，是我們形影不離的好朋友，我們的成長因書而美麗。
書是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我們春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我們新的希望。就這樣，書陪伴我們度過了一年又一年，我們在書香中漸漸成長。讀書，真好!
同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時，你也會像我們一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇五
親愛的家長們：
一、孩子成長路上的陪伴者。
各科教師介紹。
二、我的治班理念。
漸漸地我理清了自己的方向：健康第一，品德第二，學(xué)習(xí)第三。沒有生命，一切沒有意義，品質(zhì)不好，學(xué)習(xí)再好有什么用!
我明確了總的目標：
1、讓孩子鍛煉一個強健的體魄!(這學(xué)期的跳繩活動正在風(fēng)風(fēng)火火的開展著。)在我的qq空間里有兩篇班集日記分享的是孩子們的跳繩。看過的請舉手。我也還寫了兩篇兒子跳繩的日志。分享最近的一篇給大家看看。
2、培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
本期：寫字習(xí)慣——姿勢、書本干凈整潔、認真對待;。
完成作業(yè)習(xí)慣——自覺、主動地做作業(yè)、達到老師的要求;。
閱讀習(xí)慣——愛書情結(jié)、每周一書。
家長一定要配合!
3、有一個快樂的童年和健康的心態(tài)!
在校教育里，我盡最大努力去做到平等。
座位：輪換制，前后左右都輪，有利于眼眼健康。
職務(wù)：輪流當(dāng)，按學(xué)號排著走，讓每個孩子都是一三班的小主人。
特長：均衡發(fā)展。書法思維訓(xùn)練。練習(xí)寫字、數(shù)學(xué)思維、閱讀寫作三個方面。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育結(jié)合，我們會根據(jù)孩子的情況做一些調(diào)整。班集同學(xué)：相互幫助、團結(jié)友愛。
競爭機制：奪旗拿花，每周班會總結(jié)，不斷進步。孩子有進步時我會抓住機會進行表揚肯定給孩子信心，但他確實還沒有進步時，請你也不要著急，請你一定陪伴孩子，耐心等待他成長!
三、你的陪伴。
你的陪伴!
父母是孩子的第一任老師，父母可以教孩子第一句謊言，也可以教他做一個誠實的人。父母可以教孩子做一個自私的人，也可以教他做一個善良無私的人。父母可以在孩子的心里種下暴力的幼苗，也可以在他的心里撒上愛的種子。一位早期教育專家認為，一個人6歲之前所受到的教育會影響他的一生。
沒有家長積極參與的教育是殘缺的教育，單靠學(xué)校無法包打教育的天下。
因此，我仍然要呼吁：讓我們陪孩子一起成長!是我們。我和你。前面給你們總共寫了五封信。我很感謝認真讀我信的家長朋友們，也特別感動家長朋友們給我的回信。但同時我不得不說一點小失望。請看后面黑板上的孩子的照片，我在信中提過三次，可到現(xiàn)在孩子的照片還沒交齊。當(dāng)別人把小花貼在照片上時，你的孩子心里在想什么呢?它心中必然失去了一個目標。借此提醒家長：現(xiàn)在我們用的是校訊通。請認真閱讀學(xué)校老師給你的每一條短信。每天發(fā)作業(yè)住校生的我也一起發(fā)，雖然你不能輔導(dǎo)孩子，但是要了解孩子的學(xué)習(xí)進度，以便周末輔導(dǎo)。請你不要看都不看就刪了。
算一算：
每天有效陪孩子一小時。
一周：1*5+2*2=9小時。
一學(xué)期：9*4=36*4=144小時。
兩學(xué)期：144*2=288小時。
長假：120*2=240小時。
一年：288+240=528小時。
六年：528*6=3168小時。
折合成天數(shù)：3168/24=150天。
六年我們最多可以有效陪伴孩子5個月。
住校生：一周減少5小時，一個月減少20小時，一學(xué)期減少80小時，一年減少160小時，六年減少960小時，3168-960=2208小時，折合成天數(shù)是92天，3個月。
3個月，這個數(shù)字讓我們震驚吧!有些父母長年在外，陪孩子的時間就更少!當(dāng)我把這個算給我老公聽后，我老公也震住了!他現(xiàn)在盡可能多地抽時間陪孩子。孩子上了中學(xué)、高中以后，基本上住校。而那時他有自己的朋友了，就很少受父母的影響了。初中以后陪孩子的時間會更少。其實，我是反對小學(xué)就讓孩子住校的。孩子在學(xué)校更多的是在制度下生活，而在家里是可以撒撒嬌，在愛的包容下生活的。小學(xué)就開始住校、然后初中、高中、大學(xué)。十幾二十年都在這樣的集體中長大，如果是你，你會煩嗎?所以，我時常告訴我自己：好好珍惜陪伴兒子的時間吧!因為這樣的時間沒有多少!
四、如何陪伴孩子成長?
有的家長會說：“你的工作決定了你可以陪孩子，我的工作又抽不出時間。你是老師懂知識可以輔導(dǎo)孩子作業(yè)，我們又不懂，還不如把孩子送來住校呢?”是的。我們大人要工作、生活、面臨一些現(xiàn)實問題。有些是沒有辦法的。我要說的是：“請你盡最大的努力去創(chuàng)造時間陪伴孩子!當(dāng)你忙得顧不過來時，當(dāng)你有時間去打麻將搓一圈時，請你問問自己忙的目的是什么?我想我們就知道該怎樣做了?！?/p>
簡要說兩點目前家庭教育的誤區(qū)：1、請縱向比較，不要橫向比較。每個孩子從出生到進入小學(xué)是在不同的環(huán)境、不同的家庭里成長的。這就是為什么同樣的老師，同樣的學(xué)校，但是最后到畢業(yè)那一天，孩子們會有所差別。孩子們的對新知識的接收度、記憶力、上課的注意力、以及家長們扶的力度等等各不樣，孩子們肯定會有差別。所以請你縱向比，永遠拿孩子的今天跟昨天相比，當(dāng)你要責(zé)怪他時，請問問自己為他做了什么?有的家長開學(xué)沒幾天就問我：“我孩子成績怎么樣?”我一直都是這樣說：“現(xiàn)在還看不出誰的成績好，孩子是會發(fā)展變化的。”分數(shù)不能說明什么，就拿第一次月考來說，有的孩子可能細心些，這次得了一百分，有的孩子因為粗心得了99分。你能說99分的孩子不如100分的孩子嗎?當(dāng)然，如果差得太遠，就應(yīng)該去看看孩子是不是碰到了難題，可能他在某些方面基礎(chǔ)不太好，以前比別的同學(xué)接觸得少而已。2、溺愛。著重講包辦代替。現(xiàn)象一：孩子不會系鞋帶?，F(xiàn)象二：作業(yè)本沒帶怪婆婆、怪媽媽?，F(xiàn)象三：無禮貌，理所當(dāng)然。
五、四入手行動——陪孩子成長。
2、從合理的管教入手。父母的教育要一致。這樣兩個人才不會因為孩子而經(jīng)常吵，孩子也不會因為媽媽說這樣好、爸爸卻說那樣好而自我矛盾。不知道從何處下手。
3、從與孩子的溝通入手。與孩子要做到心靈的溝通，小時孩子好像什么都會跟我們說，但漸漸大了，孩子就不那么說了。因為他說了一次被否定了一次，說了一次又被否定了一次。他最后就不說了。前段時間我們對韻母進行默寫，對有的孩子來說似乎太難了。我兒子就給我擺了他默寫偷看的事。作為老師，要求默寫是不允許他們偷看的。但是作為媽媽，我理解了孩子。兒子吃飯時擺起：“我今天默寫時偷看了同桌的書?！蔽乙龑?dǎo)他問：“當(dāng)你寫不起時你感覺怎么樣?”兒子說：“著急!”我再問：“那你偷看寫起后心理感覺怎么樣?”兒子說：“高興!”我再問：“那你通過自己努力寫起高興還是偷看高興寫起高興些呢?”兒子說：“都高興?！蔽揖蜎]有再問兒子了。我想要的是：兒子能通過努力寫起更高興。偷看應(yīng)該覺得更羞恥。但我沒有再問，我尊重他的那一份感受。兒子肯定是明白不應(yīng)該偷看的。如果我硬要讓他覺得偷看羞恥，那他下次肯定不愿意和我分享這樣的事情了。當(dāng)孩子愿意說時，你就聆聽，認同他，然后去相信他。
4、從做孩子的榜樣入手。你是什么樣子的，你的孩子肯定會是什么樣子的。父母是鏡子，孩子是影子。他肯定都是從你那兒學(xué)到的一切?！耙陨碜鲃t”最為重要。
分享故事一：先給大家講一個故事，很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山。當(dāng)他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀郑瑔杻鹤?，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里?！?/p>
爸爸媽媽聽了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
分享故事二：我自己倒也是嘗到了一點苦果，不過還好，現(xiàn)在改正也還來得及。煮飯的事情。
給孩子營造一個學(xué)習(xí)環(huán)境!不要他在一傍做作業(yè)，你在一傍看電視。再者他在一傍做作業(yè)，你在一傍當(dāng)監(jiān)督員。最好的做法是：他在傍邊做作業(yè)時，你最好也給自己買一本書也看看。這樣你不會對他的作業(yè)太埋怨，讓他感覺到做作業(yè)是快樂的。而且當(dāng)他注意力被分散時，你告訴他你看書時不希望有聲音，約定好做完作業(yè)之前不說話。讓他靜心學(xué)習(xí)。同時，孩子會想：媽媽或爸爸這么大了，都喜歡學(xué)習(xí)看書，不知道書中定了什么?這樣會激發(fā)孩子想學(xué)的欲望。你享受看書的樂趣孩子也會學(xué)到的。
六、重點提示。
我前面說了這么多，其實歸結(jié)起來主要有兩點：家庭教育——就是陪伴孩子。與孩子在一起的時間不多，請大家珍惜。
落實到目前這學(xué)期我們要做的就是：關(guān)注學(xué)習(xí)，陪伴閱讀。
1、關(guān)注學(xué)習(xí)方面，有很多家長苦惱，又特別是婆婆爺爺帶孩子的更是苦惱。大家苦惱現(xiàn)在的知識家長不懂，沒法輔導(dǎo)孩子作業(yè)。我也時常聽到不是教育行業(yè)的家長們抱怨現(xiàn)在孩子的作業(yè)太難，一二年級還好一點，特別是高年級，家長好多都不懂。前天我班家長還在給我抱怨沒法輔導(dǎo)孩子讀英語。的確是這樣的?？墒亲鳛槔蠋?，孩子每天學(xué)的知識，家長能夠一對一地復(fù)習(xí)鞏固，孩子掌握得輕松多了?，F(xiàn)在教育對孩子的要求也高，我記得我小學(xué)的時候一般考個七八十分都是好成績。可現(xiàn)在下了95就不是好成績了。前不久也和老公爭論了這個問題：我是這樣跟老公說的，其實我們作為老師不是要讓家長一定要懂得孩子的作業(yè)。主要是每天你檢查孩子作業(yè)，對于孩子來說，他覺得“我媽媽每天都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我得重視這件事情。這件事情很重要，我得認真學(xué)習(xí)?！蔽覀冊囅?，如果你十天半個月對他的學(xué)習(xí)不聞不問，作為那么小的孩子他能控制自己認真學(xué)嗎?別說孩子，就拿夫妻之間來說，如果不同的工作崗位，老公也不問妻子的，妻子也不問老公的，時間久了都跟沒這個人似的。如果每天都給老公或老婆談?wù)勀愕墓ぷ?，有時候哪怕是困惑，都覺得兩個人走得近一些。孩子也是一樣的，每天有人關(guān)注他的學(xué)習(xí)，和他分享學(xué)習(xí)，那他會覺得你很在乎他，他會學(xué)得更起勁的。當(dāng)然，如果家長確實不懂孩子作業(yè)的對錯，那你就看他的態(tài)度。只要態(tài)度認真的，那就表揚他。而且就告訴孩子：“這個媽媽不懂，你要對自己負責(zé)。媽媽希望你能認真做事。”所以，我們要求家長檢查孩子作業(yè)，其實是給你們創(chuàng)造一次親子接觸、溝通與了解的機會。當(dāng)然，如果你都懂能輔導(dǎo)得很好，那孩子會輕松些。在此請家長們以后每次檢查孩子作業(yè)時簽上你的大名。把孩子的完成情況也寫上。這樣便于我們了解孩子的情況。像譚姝予媽媽這樣就非常好。
2、其實整個小學(xué)的教育就是習(xí)慣的教育，有好多孩子頭腦聰明，小學(xué)不懂事，初中、高中成績不得了。我就是這樣的，小學(xué)還降了一個級，初中開始才懂得了學(xué)習(xí)。后來就慢慢找到自信，開始主動學(xué)習(xí)，成績直線上升。借此，我還要重復(fù)前面說的話：“永遠要對孩子充滿期望!永遠拿孩子的今天跟昨天比!”這樣，孩子才會不斷地進步，孩子才不會放棄自己。所有的習(xí)慣歸結(jié)到一點就是“堅持”二字，在此不講習(xí)慣對于每一個人多么重要。習(xí)慣就是堅持!在此仍然分享我自己的感受。雖然我不算名人，沒有做出豐功偉績，但這是我真實的感受與體驗。我一直堅持每天晚上給兒子講一個故事，或者背一首兒歌，猜一個謎語。已經(jīng)兩年多了。我兒子現(xiàn)在每天晚上無論他多么累，他都會讓我給他講，有時候他困得不行，也一定讓我講，甚至我翻開書剛講了兩三句他就睡著了。我有時候也特別累了，但只要他要求我講，那我就會打起精神來給他講。請家長們想想，如果要談差距，一個聽了兩年故事的孩子和一個很少聽故事的孩子相比較。兩年的故事，孩子會接收多少新知識。再者如果孩子沒有通過故事接受到什么知識，我想當(dāng)他長大了?；貞浧鹦r候每晚聽媽媽講故事的情景該是多么的美好!兒子通過每晚的聽故事已經(jīng)喜歡看書了，白天時他自己就會去翻那些書自己看。至少他不討厭書了。所以，如果你想讓你的孩子學(xué)習(xí)成績好，那至少現(xiàn)在請你讓他養(yǎng)成每天認真完成作業(yè)的習(xí)慣。這周我補發(fā)了一條短信，當(dāng)時我抽孩子們背誦《小熊過橋》那么多孩子不會背，我當(dāng)時心里真的有點生氣。孩子小可能忘記了做哪里的作業(yè)，我把上周發(fā)的校訊通短信拿來看，難道是我短信發(fā)錯了。沒有發(fā)錯呀!說清楚了背誦10、11、12首呀。可問到孩子，有些只背了一首，有些沒有背。我這個人本來是比較平靜的一個人，但面對這件事，我內(nèi)心看的不平靜。我自問很用心地對待44位孩子，可我感覺不到有些家長的重視，時間久了，難免會讓人懈怡下來，你都不重視，我還那么重視干什么。在此，我強調(diào)一遍周末作業(yè)的要求：語文一般是讀、寫、背。再有就是講故事。讀是復(fù)習(xí)，孩子的知識可能已經(jīng)忘記了，多鞏固一遍會更牢固。寫字目前的要求就只是讓孩子認真書寫，不在本上亂畫。背為孩子積累知識。講故事等會兒我會單獨講。讀了請把情況簽到書上，寫了請把情況簽到書上，背了把情況簽到書上。數(shù)學(xué)周末請家長用紅筆批改下。一二年級的相對簡單，現(xiàn)在基本上家長都能懂。英語就聽他讀，他自己記不著的請他做個記號，回到學(xué)校問老師。只要孩子的習(xí)慣養(yǎng)成了，以后你不懂了他也能認真完成。
繪本閱讀的方法在我的qq日志里有篇文章分享了。同時孩子們的一些照片我會根據(jù)班里的情況不時地傳到qq空間，我會盡量地去抓每個孩子的精彩瞬間，當(dāng)然，肯定有疏忽的時候。如果你發(fā)現(xiàn)了請?zhí)嵝盐?。如果你覺得好的就轉(zhuǎn)載到你的空間，我的手機照的，效果還不錯。完全可以洗出來保存的。請還沒加的加我。去關(guān)注孩子的成長。最后，就像我第一封信寫到的一樣。我對44位家長發(fā)出邀請，邀請你們和我一起陪孩子們成長。當(dāng)然，我也看到很多家長做得非常好，比我好多了。在陪伴孩子成長的同時，記錄下孩子成長的點滴故事發(fā)到我的郵箱。我說過等一二年級結(jié)束時，把孩子們的照片，把孩子們成長的故事，編成一本書。作為孩子們成長的第一個腳印。但如果真的只有我一個人是完成不了的。前面我就發(fā)出邀請請家長們把孩子們成長的故事寫下來發(fā)到我的郵箱，目前收到家長的回信不少，可是就是沒有你陪伴孩子成長的點滴故事。
我把家長們在這學(xué)期需要配合學(xué)校的整理成了下，你們帶著忘記了時拿出來看看。
七：陪孩子一起成長!
請記住：六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們能陪孩子的時間最多5個月，在這有限的時間里請您珍惜!
請記?。河肋h拿孩子的今天跟昨天比!永遠對孩子充滿期望!
請記住：想和孩子走得近，一定要當(dāng)啞巴，去聆聽孩子就夠了!
請記?。耗阆氚押⒆优囵B(yǎng)成一個什么樣的人，你就要成為那樣的一個人!
請做到：孩子的作業(yè)，每一次、每一樣都簽字。把孩子的完成情況用文字寫在作業(yè)處。你的關(guān)注是孩子學(xué)習(xí)的動力。
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請教孩子：熱愛班集體，只有熱愛班集體，他生活在其中才會感覺到快樂!
請教孩子：熱愛每一學(xué)科，只有不偏科，孩子才能全面發(fā)展!
請教孩子：熱愛每一位老師，只有愛老師，孩子才能愛老師教的知識!
八、經(jīng)費說明+個別交流。
九、感謝各位家長能在百忙中抽出時間來聽我叨嘮!
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！我今天演講的題目是《珍愛生命，快樂成長》。
同學(xué)們，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，每天有40多名學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水和自殺而死亡，這意味著每天將有一班學(xué)生“消失”。大約有40萬至50萬兒童遭受過中毒、電擊和殺人等意外傷害。交通事故是一個沉重的話題。據(jù)統(tǒng)計，自第一輛車問世以來，車輪下已有4000萬人喪生。全國每六分鐘就有一人因交通事故死亡，平均每天有近300人死亡，相當(dāng)于每天掉下一架巨型客機。隨著社會的發(fā)展，交通事故傷亡人數(shù)居世界各種公害之首。人們把交通事故視為“無休止的戰(zhàn)爭”和“瀝青路上的戰(zhàn)爭”。根據(jù)中國青少年研究中心進行的一項大規(guī)模全國性調(diào)查，安全事故已成為14歲以下兒童的第一死因。
同學(xué)們，多彩的陽光真的讓我們感受到了世界的美好，但現(xiàn)實生活中總有不和諧的音符在跳動。我們的學(xué)生中也有一些不和諧的現(xiàn)象，所以我想借今天的機會讓學(xué)生們在思想上感到感動，提高他們的理解，改善他們的行動。
在我們學(xué)校捕捉這樣的畫面并不難：有的學(xué)生擅自爬桿、登高，也有個別學(xué)生從很高的地方跳下地面的驚心動魄的鏡頭；有的同學(xué)為了追求一時的興奮和快樂，從樓梯扶手上滑下來；有的學(xué)生不聽教育，經(jīng)常在學(xué)校的水泥路拐角處玩耍玩耍；有的學(xué)生還擅自爬樹、爬桿、爬墻；有的同學(xué)在宿舍吵架打架，有的半夜從床上滾到了地上；有的同學(xué)甚至認為自己自以為是，私自離開校園，在家長到來之前獨自回家，讓全校老師焦慮不安，徹夜難眠。當(dāng)然還有很多隱患，陸小姐就不一一列舉了。
現(xiàn)實再次警告我們，身邊的事故隱患是隨時產(chǎn)生的。因為他們的存在，我們正常的學(xué)習(xí)生活受到影響，我們的生命受到威脅甚至被奪走，每時每刻都會成為一種可能。同學(xué)們，這絕不是危言聳聽。我們必須正視這個現(xiàn)實。為此，我們建議全校積極行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同打造“綠色安全校園”。
一、增強安全意識。要充分認識校園安全的重要性，開展生動多樣的宣傳教育活動，營造濃厚的安全氛圍。
二、加強校園活動安全。上下樓梯時走右邊，不要在樓梯上磕碰、吵鬧、玩耍。課間活動期間，請盡量在教室內(nèi)走動，不要玩危險的游戲；在走廊轉(zhuǎn)彎要小心，慢慢走。上課期間不要做劇烈活動和危險游戲，避免各種傷害，向右上下樓梯，不要登高，不要擁擠，遵守課堂紀律，服從老師安排，防止事故發(fā)生。
三、加強交通安全，遵守交通規(guī)則。開車上下學(xué)的家長要注意：不停車不準下車。進出學(xué)校的時候要時刻注意：左右看，注意學(xué)校門口的交通情況，走過去。過馬路時，你必須停下來，看著，然后通過。不要擠，不要搶座位，不要坐無牌車輛和船只。住宿生離校前一定要等父母來，千萬不要一個人走。
四、保證食品衛(wèi)生。不要吃腐爛的食物，不要喝生水，注意餐具的衛(wèi)生。不隨地吐痰，亂扔垃圾，偏食，暴食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、做好防火、防觸電、防侵權(quán)工作。我們應(yīng)該愛護學(xué)校的消防設(shè)施和電氣設(shè)備，不要把火種帶入校園，不要玩火，知道發(fā)生什么事情時如何報警。不要隨意觸摸各種電器，不要隨意接受陌生人的轉(zhuǎn)移和探視，不要獨自外出，如有可疑行為盡量報警求助。
六、學(xué)會保護自己，不斷提高自己的防御能力。學(xué)會正確使用求助電話和一些簡單的保護方法，冷靜對待事故，不要擅自游泳或外出郊游。
另外，我們的同學(xué)要敢于批評和糾正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的小主人。
同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不能有第二次。在這里我想用三個真誠來結(jié)束今天的演講：老師真誠地警告你：“只有安全才能讓你快樂?！?/p>
老師真心希望你“安全第一，三思而后行”；老師衷心祝愿你“珍愛生命，擁抱幸?！?。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇七
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《節(jié)省水源，從我做起》。
清亮見底的小溪，淡藍的絲綢；曲折不斷的'河流，淺藍的新衣，漂亮的河流在山水的襯托下顯得非常迷人，這么漂亮的一道風(fēng)景線離不開一個重要元素——水！
水是人類賴以生存和進展的資源。地球上雖然是“三分陸地七分水”，水資源達14億立方公里，但是海洋咸水占97.2%，淡水僅占2.8%，儲存量僅3.7億億立方公里，其中絕大局部隱藏在南.北極冰源，人類生產(chǎn)和生活能利用的淡水僅為105億立方米。世界淡水資源日漸短缺，污染日益嚴峻，水.旱災(zāi)難愈演愈烈，是地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定遭到破壞。
云南20xx年遭受百年一遇的全省性特大旱災(zāi)，全省因干旱新增缺糧人口為714.78為萬人，較去年增加46.31%。
節(jié)省水源，從我做起！從身邊的點點滴滴做起！在生活中，盡量節(jié)省用水，洗東西是水不要始終開著，也不要開太大，潔凈的水不要倒掉留著洗東西.沖馬桶……身邊用到水的地方我們都要留心，為了旱區(qū)的同胞，節(jié)省水源。
節(jié)省水源，從我做起！讓云南旱情早點好轉(zhuǎn)，讓干渴的人民早點得到滋潤。
節(jié)省水源，從我做起！不要讓世界上的最終一滴水，成為我們的眼淚！
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自三年級六班的班長xx，我是一個自信，開朗，多才多藝，勤奮好學(xué)的小女孩。
今天，我能登上這個神圣的舞臺，心中無比的興奮和自豪，首先我要感謝我的老師，是他們讓我更加努力學(xué)習(xí)，是他們給了我發(fā)揮才能的平臺。我才能在書法比賽中獲得二等獎，在數(shù)學(xué)競賽中也獲得了二等獎，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎。并每年都榮獲校級學(xué)生的稱號。經(jīng)過一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個道理，壓力就是動力，并勇于挑戰(zhàn)。
我擔(dān)任班長這個職位已經(jīng)三年了，因為我的工作能力得到了老師和同學(xué)們的肯定。作為一名班長，我在搞好自己的學(xué)習(xí)中并不忘配合老師做好班級的工作，不斷加強自己的素質(zhì)培養(yǎng)，使自己成為一名得智體全面發(fā)展的好少年。同時也要做一名出色的領(lǐng)航員，做同學(xué)們的好榜樣，當(dāng)老師的得力助手。我深深的知道，班長是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，我不僅要管好班上的紀律，同時也要管好環(huán)境衛(wèi)生，我不僅學(xué)習(xí)刻苦，還熱心幫助同學(xué)，我認為；‘一花獨自不是春，萬紫千紅春滿園’。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難時，我總會耐心地為他們講解，毫無保留的交給他們解題的方法和技巧。希望全班同學(xué)都能揚長避短，互幫互助，有強烈的責(zé)任感，出來好班上的每一件事，我以更加努力工作，回報老師和同學(xué)們對我的信任。
同學(xué)們！小學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同進步，我相信只要充分發(fā)揮每個人的聰明才智，在我們共同努力下，我們的班級一定會十分出色，我們的學(xué)校一定能夠再創(chuàng)輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇九
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一名三年級學(xué)生，今天我演講的題目是《情系嫦娥，愛我中華》。
“56個星座，56枝花，56個兄弟姐妹是一家，56種語言匯成一句話......”
每當(dāng)聽到這首歌，我總是會想起我們偉大的祖國。
它的發(fā)展令我驕傲和自豪，特別是今年——2011年10月1日18時59分57秒，“嫦娥二號"在我國西昌發(fā)射中心發(fā)射成功，這標志著我國在航天科技領(lǐng)域又取得了豐碩成果，全國上下無不激動和自豪。
同學(xué)們，我們應(yīng)向航天叔叔學(xué)習(xí)，長大后用我們的實際行動來建設(shè)祖國。
在這里，我衷心祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、富強!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們;
大家好!
我來自三年級六班的班長xx，我是一個自信，開朗，多才多藝，勤奮好學(xué)的小女孩。
今天，我能登上這個神圣的舞臺，心中無比的興奮和自豪，首先我要感謝我的老師，是他們讓我更加努力學(xué)習(xí)，是他們給了我發(fā)揮才能的平臺。
我才能在書法比賽中獲得二等獎，在數(shù)學(xué)競賽中也獲得了二等獎，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎。
并每年都榮獲校級學(xué)生的稱號。
經(jīng)過一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個道理，壓力就是動力，并勇于挑戰(zhàn)。
我擔(dān)任班長這個職位已經(jīng)三年了，因為我的工作能力得到了老師和同學(xué)們的肯定。
作為一名班長，我在搞好自己的學(xué)習(xí)中并不忘配合老師做好班級的工作，不斷加強自己的.素質(zhì)培養(yǎng)，使自己成為一名得智體全面發(fā)展的好少年。
同時也要做一名出色的領(lǐng)航員，做同學(xué)們 的好榜樣，當(dāng)老師的得力助手。
我深深的知道，班長是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，我不僅要管好班上的紀律，同時也要管好環(huán)境衛(wèi)生，我不僅學(xué)習(xí)刻苦，還熱心幫助同學(xué)，我認為;‘一花獨自不是春，萬紫千紅春滿園’。
當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難時，我總會耐心地為他們講解，毫無保留的交給他們解題的方法和技巧。
希望全班同學(xué)都能揚長避短，互幫互助，有強烈的責(zé)任感，出來好班上的每一件事，我以更加努力工作，回報老師和同學(xué)們對我的信任。
同學(xué)們!小學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同進步，我相信只要充分發(fā)揮每個人的聰明才智，在我們共同努力下，我們的班級一定會十分出色，我們的學(xué)校一定能夠再創(chuàng)輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我給大家?guī)淼难葜v的題目是《我讀書我快樂》。
人生就是要不斷讀書，不斷積累知識。
在我正式演講之前，我想問大家一個問題：什么是你人生中最重要的?可能有人會說是金錢，可能有人會說是健康，可能還有人會說是快樂，當(dāng)然還會有其他的答案。
這不足為怪，因為每個人的生活經(jīng)歷不同，感受也不同，所以認識也千差萬別。
而我會不假思索地回答：最重要是讀書!
是的，我愛讀書。
因為我切身范感受到了讀書的樂趣。
受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因為爸爸就是個書癡，一天到晚總是看書看報。
雖然我還不太明白古人說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
”的真實意義，也還沒有達到“為書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書，的的確確成了我生活中不可或缺的一部分，沒事總是找本書看看，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
記得世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！钡拇_，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。
讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼!
曾經(jīng)有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。
白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。
有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。
他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。
狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。
“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！?/p>
“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。
比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。
長大后，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。
給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在新的世紀中，愿同學(xué)們都來與好書作伴。
只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“書是人類進步的階梯?！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。
同學(xué)們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧!
正所謂：書香讓人醉，苦累無怨悔。知識常相伴，理想同起飛!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，尊敬的各位家長叔叔阿姨、各位同學(xué)：
你們好！
我是來自xx市小學(xué)三年級（6）班的xx。能獲得“閱讀之星”這個殊榮，我非常高興。這個榮譽，和學(xué)校、老師及家人的培養(yǎng)、影響和關(guān)愛密不可分。在這里，我想把我讀書的一些經(jīng)歷和感受與大家分享：
讀書的方法很多。常言道：“書讀百遍，其義自見”。多讀、多記，豐富與充實大腦。一本書，反復(fù)地讀，達到熟讀成誦，能詳細復(fù)述為止。這樣讀過的書才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個大學(xué)問家錢鐘書爺爺是怎樣做筆記的。許多人說，他的記憶力特別強，過目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認為自己只是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記；不僅讀一遍二遍，還讀三遍四遍，筆記也不斷地添補。所以他讀的書雖然很多，也不易遺忘。做筆記很費時間。他做一遍筆記的時間大約是讀這本書的時間的一倍。他說，一本書，第二遍再讀，總會發(fā)現(xiàn)讀第一遍時有很多疏忽，最精彩的句子，要讀幾遍后才發(fā)現(xiàn)。我也寫讀書筆記，但遠不如錢爺爺，我一定要好好向他老人家學(xué)習(xí)，在讀書方面更上一層樓。
有一句話說得很好：每個人只可以活一輩子，但是讀書可以讓你活好幾輩子。我愛讀書，我愛讀書帶給我的快樂！
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛國應(yīng)從自己的一言一行做起！
愛國有多難？愛國只是離開空房間時隨手關(guān)上電燈，只是平時隨手亂扔的垃圾扔到垃圾筒里，只是從麥當(dāng)勞，肯德基出來時記得開一張發(fā)票……也許你會認為這似乎有點幼稚可笑，其實我也曾經(jīng)這樣認為。
但是！出門在外你因此被人輕蔑一笑的時候，你是否想過他嘲笑，他蔑視的完全是你自己？你錯了，大錯特錯！他嘲笑的是你的父母怎么生出這么沒有教養(yǎng)的孩子！他嘲笑的是你所有的鄉(xiāng)親父老的形象！他嘲笑的是中華民族是如此的下等！也許這樣說可能有些同學(xué)聽得不是很明白，我就舉一個簡單的例子：
面對國內(nèi)外的種。種事端，我們憤怒了！中華民族憤怒了！我們憤怒但決不失去理智！我們主張和平但決不拋棄民族尊嚴去委屈求全??！也許，有的時候，為了生活，我們可能拋棄誠實，但是為了祖國我們決不背棄忠誠！??！
為什么我的眼里滿含淚水？因為我對這片土地愛得深沉……。
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的爸爸媽媽、以及同學(xué)們：
大家好!
請走繽紛的五月了，我們迎來了綠樹成蔭的六月，有我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，也有爸爸的節(jié)日“父親節(jié)”。父親節(jié)是一個令人高興的日子，在這里，我向所有父親說一聲“父親節(jié)快樂!”希望你們快快樂樂的過好每一天。
我要感謝爸爸，因為爸爸做好了他的工作：當(dāng)一位好爸爸?！鞍职帧边@個職位和“媽媽”一樣，都是個崇高的職位，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。如果，這個家庭是只有媽媽，而沒有爸爸的話，是多么糟糕呀!那樣，許多父親干的事，只好是媽媽代替。爸爸是從小教父親節(jié)小學(xué)生演講稿父親節(jié)小學(xué)生演講稿育我們不可缺少的一位教育員，也是引導(dǎo)員，教育我們，引導(dǎo)我們怎么做人，這也是他們的工作。一般回家后，媽媽不會讓我去做家務(wù)事，而爸爸卻讓我去做，說：你是家里的一員三聯(lián)。這些家務(wù)活不能只靠媽媽和爸爸去做，你長大以后，也是要做的，難道不能現(xiàn)在學(xué)?這一句話，雖然短，但是卻讓我開始幫助媽媽做事，懂事了許多。
為了我們這個家，爸爸也付出了許多，這樣，才有我們圓滿的家庭!最后，我要感謝所有的父親，并說一聲“父親節(jié)快樂!”
謝謝大家!
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇十三
在我自己的房間里竊讀早都成為了生活的一部分。有一些書，我讀了它很多遍卻還是想再讀，有一些書，它們對我來說很好看，我就會不分日夜的看，直到看完才可以停下。
在這幾天里我就有一本會讓我不分日夜竊讀的書——《斗羅大陸》(文字版)。
我每次寫作業(yè)的時候，我都會把門關(guān)上，看那一本厚厚的《斗羅大陸》。我非常小心，好像一不小心就會被超大的錘子痛打一次似的。每當(dāng)我聽到腳步聲是往我這邊走來的時候，我就會立刻在書上折個角，放到旁邊一堆書的里面。桌子上面擺的全是作業(yè)，但我卻總是因為這個很晚才寫完作業(yè)。
共讀這個習(xí)慣從小就有了，共讀就像我的一個朋友，從小陪我到大。每天晚上，當(dāng)媽媽講完一集故事時，我都要再聽一集;每天晚上，共讀結(jié)束時，我都會等著明天的共讀。
小時候，都是爸爸媽媽給我講繪本，現(xiàn)在慢慢的我長大了，不用再看有圖的繪本，理解能力強了，開始自己看一些文字書，我喜歡和爸爸媽媽一起的共讀時間。以前有一段時間，一直沒有晚上講故事，那一段時間，我覺得非常悶，好像生活都變得暗淡無光了一樣。終于有一天，又開始共讀了，這才讓我的生活充滿樂趣。
書就像一個朋友，能陪你走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也是成功的知識，為我們明天的輝煌打造完美的基礎(chǔ)。
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇十四
我三年級六班的班長xx，我是一個自信，開朗，多才多藝，勤奮好學(xué)的小女孩。
今天，我能登上這個神圣的舞臺，心中無比的興奮和自豪，首先我要感謝我的老師，是他們讓我更加努力學(xué)習(xí)，是他們給了我發(fā)揮才能的平臺。我才能在書法比賽中獲得二等獎，在數(shù)學(xué)競賽中也獲得了二等獎，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎。并每年都榮獲校級學(xué)生的稱號。經(jīng)過一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個道理，壓力就是動力，并勇于挑戰(zhàn)。
我擔(dān)任班長這個職位已經(jīng)三年了，因為我的工作能力得到了老師和同學(xué)們的肯定。作為一名班長，我在搞好自己的.學(xué)習(xí)中并不忘配合老師做好班級的工作，不斷加強自己的素質(zhì)培養(yǎng)，使自己成為一名得智體全面開展的好少年。同時也要做一名出色的領(lǐng)航員，做同學(xué)們的好典范，當(dāng)老師的得力助手。我深深的知道，班長是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，我不僅要管好班上的紀律，同時也要管好環(huán)境衛(wèi)生，我不僅學(xué)習(xí)刻苦，還熱心幫助同學(xué)，我認為；‘一花單獨不是春，萬紫千紅春滿園’。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難時，我總會耐心地為他們講解，毫無保存的交給他們解題的方法和技巧。希望全班同學(xué)都能揚長避短，互幫互助，有強烈的責(zé)任感，出來好班上的每一件事，我以更加努力工作，回報老師和同學(xué)們對我的信任。
同學(xué)們！小學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同進步，我相信只要充分發(fā)揮每個人的聰明才智，在我們共同努力下，我們的班級一定會十分出色，我們的學(xué)校一定能夠再創(chuàng)輝煌！我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生我快樂我成長演講稿三年級篇十五
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下演講的題目是《愛國，托起前行之路》。
一百年前，列強的鐵蹄踐踏中華，九億神州，頓遭欺凌，國破山河亂，民生苦堪言，但是，這個民族，這個龍的民族，沒有沉默，沒有，而是勇敢的站了起來，面對敵人的刺刀，我們沒有屈服，我們也沒有軟弱，在死的面前，我們英勇的挺起身軀，因為我們心中有一種東西——那就是生我養(yǎng)我的祖國!
今天，在這里，在這面五星紅旗下，我們應(yīng)該做什么呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們的愛國精神，讓他們的光輝永遠照耀我們前行，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，將來為報效我們的母親——我們偉大的祖國!
因為愛國，會托起我們的前行之路!
謝謝!
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