工程碩士畢業(yè)論文致謝（匯總17篇）

沒有總結(jié)，我們可能會一直走在原地，而總結(jié)能夠讓我們在追求進步的路上不斷超越自我。寫完總結(jié)后，我們需要仔細檢查和修改，確保總結(jié)內(nèi)容的準確性和完整性。下面是一些優(yōu)秀的作品范文，希望能給大家提供一些靈感和指導。

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇一

在完成大學本科的學習之后，秉持以學為用，經(jīng)世治國的理念，經(jīng)過嚴格的選拔，有幸成為××大學的一名碩士研究生。在這里承蒙各位老師的悉心教導和諄諄教誨，為打開碩士研究生的知識寶庫，并為獲得做人的道理提供了寬廣的平臺。在××大學這座充滿智慧和知識的殿堂里面，有著專業(yè)技能出眾的專業(yè)老師，有著熱情似火的公共課的老師，他們秉承三尺講臺，三寸舌，三千桃李的治學理念，將公共基礎(chǔ)知識細心地講解給每一位研究生。在這里，有著注重友情，待人友善的吉林大學同學，他們相互鼓勵，相互幫助，漸漸成為至尊的朋友。在論文寫作之際，不論有多少倦意，這都是上天給我最好的禮物，讓我一個人不在孤單，反而更具斗志，勇氣和毅力。

光陰似箭，歲月如梭。充滿夢想的研究生生活即將結(jié)束，在這三年的研究生生活和學習中，憧憬過，失落過;不僅有成功的喜悅，也還有過失敗的悲傷，在這期間的記憶和收獲讓人感到略顯雜亂卻回味無窮。

在三年的研究生生活里，雖然充滿了淚水和汗水，但是每當我回想起這些往事的時候，眼前浮現(xiàn)的總是那些令人感動的人和事。辛酸總難免不了的，成長的道路崎嶇坎坷，但鍛煉了一個人堅強的意志!感謝我的母校-××大學，能夠在我人生的關(guān)鍵階段為我提供成長的良好平臺，在這個舞臺上，我學會了用獨立的思維去思考生活，領(lǐng)悟生活。

感謝吉林大學經(jīng)濟學院，感謝所有給予幫助的老師，是你們讓我明白了自己以后想要什么，怎樣去實現(xiàn)自己的理想，又怎樣一步一個腳印走下去，去贏得自己的青春。

在我的論文告罄之時，我要特別感謝我的導師，從我開始選題到最終完成論文，老師都給了我無微不至的'關(guān)懷和指導，在寫作過程中，老師細心地指導，使我邁過了一道道的坎。現(xiàn)在我將自己感激之情融入在這篇文章的字字、句句、段段之中，以此來報答安果老師對我的關(guān)心和愛護。

感謝我的輔導員老師，在經(jīng)濟學院的學習生活期間給我許許多多中肯的建議，讓我能盡快融入經(jīng)濟學院生活并且學會獨立思考和生活。

最后，感謝所有支持和幫助我的老師們、同學們。感謝大家!

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇二

在緊張而又充實的氛圍中，我的研究生生活就要結(jié)束了。

回顧這兩年半的生活，留在心中最多的是感激，感謝在我研究生生涯中給過我?guī)椭乃腥恕?/p>

由衷地感激我的導師竇立軍教授的諄諄教導。

這幾年里竇老師在學習、工作、生活各方面給予了我無微不至的關(guān)懷與幫助，為我提供一切可能的機會進行學習和鍛煉。

跟竇老師學習的不僅僅是知識，還有一絲不茍的學習精神、精益求精的工作作風、踏實肯干的生活態(tài)度。

竇老師，謝謝您，您的教導必會影響我的終生。

衷心感謝我的校外導師王欣研究員提供的企業(yè)實習機會，使我在專業(yè)實踐期間有機會接觸先進的設(shè)計理論與方法，為以后進入工作崗位打好基礎(chǔ)。

感謝長春工程學院對我的培養(yǎng)，向土木學院、研究生部以及所有任課老師致敬，謝謝所有老師在學業(yè)和生活上的支持和幫助。

我的畢業(yè)論文是在試驗的基礎(chǔ)上完成的，試驗在學校防災減災重點實驗室完成。

在實驗室里學校給提供網(wǎng)絡(luò)支持，硬件支持，使我們在完成試驗的過程中得到了很多方便、節(jié)省了很多時間，謝謝學校的支持。

在這個過程中受到實驗室各位老師和同學的指導和幫助，感謝實驗室張曙光老師、朱坤老師對試驗的指導，感謝王維、李斌、宗逸人、高明亮等師兄弟對試驗的幫忙。

實驗室既是一個溫馨、和諧、充滿朝氣的大家庭，又是一個團結(jié)、奮進、戰(zhàn)斗的團隊。

能有這樣的學習和工作環(huán)境，歸功于實驗室的每一位老師及工作人員，在此表示深深的謝意，謝謝大家!

最后衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的專家和教授們!

謝謝大家!

時間匆匆，三年的時光，恍如昨日。

數(shù)不清的畫面歷歷在目。

在半年辛苦的努力下，論文終于完成。

“博學篤行，盛德日新”的湘潭大校訓始終激勵著我、熏陶著我。

湘潭大學的求學經(jīng)歷讓我獲得了知識，開拓了視野，磨礪了意志，提升了能力，這都得益于湘潭大學嚴謹?shù)膶W風，利益于湘潭大學老師嚴格的教導，利益于同學們和睦的相處。

首先，要感謝我的導師--姜軍松老師。

從論文的選題，寫作方法和文章框架的擬定到最終論文的完成，姜老師以其嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度及精益求精的工作作風，深深的影響著我。

在此謹向姜老師致以誠摯的感謝和崇高的敬意。

其次，要感謝研究生期間給予我?guī)椭椭笇Ю蠋熍c同學們，讓我在這短暫的兩年時光不僅有了學術(shù)上的進步，提升了綜合素養(yǎng)，更收獲了寶貴的師生情誼和同學情誼，豐富了我的人生。

最后，要衷心感謝參加答辯請閱論文的各位教授、專家，懇請您的批評指正。

在半年辛苦的努力下，論文終于完成。

“博學篤行，盛德日新”的湘潭大校訓始終激勵著我、熏陶著我。

湘潭大學的求學經(jīng)歷讓我獲得了知識，開拓了視野，磨礪了意志，提升了能力，這都得益于湘潭大學嚴謹?shù)膶W風，利益于湘潭大學老師嚴格的教導，利益于同學們和睦的相處。

首先，要感謝我的導師--姜軍松老師。

從論文的選題，寫作方法和文章框架的擬定到最終論文的完成，姜老師以其嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度及精益求精的工作作風，深深的影響著我。

在此謹向姜老師致以誠摯的感謝和崇高的敬意。

其次，要感謝研究生期間給予我?guī)椭椭笇Ю蠋熍c同學們，讓我在這短暫的兩年時光不僅有了學術(shù)上的進步，提升了綜合素養(yǎng)，更收獲了寶貴的師生情誼和同學情誼，豐富了我的人生。

最后，要衷心感謝參加答辯請閱論文的各位教授、專家，懇請您的批評指正。

時光匆匆，如白駒過隙，值此定稿之際，我的工程碩士生活也即將畫上圓滿的句號。

遙想入學之時，至今仍然歷歷在目，恍如隔日，不免感嘆光陰易逝、韶華難追。

然而，艱辛而快樂的求學之路，也給我留下了很多難以忘懷的溫暖和幸福。

由于本人才疏學淺，視域狹窄，加之資料匱乏，思路難以理順，論文寫作過程中經(jīng)歷了多次波折，我深感這份喜悅和驕傲來之不易。

除了欣喜，心中更多的還是感恩，此時此刻，只能以最為樸素的感謝，感謝所有使我的今天成為可能的人們，老師、同事、同學、朋友，還有家人，沒有他們的支持和幫助，就沒有論文的最終完成。

首先我要感謝我尊敬的導師姜衛(wèi)平教授，長期以來一直得到姜教授熱心地幫助和指導，他淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真的授業(yè)精神，對我影響深刻，使我在碩士生期間不斷成長和進步，并將在以后的歲月里繼續(xù)激勵我。

在我撰寫學位論文的兩年多時間里，姜教授在百忙之中抽出時間，在我對論文的選題、框架的調(diào)整、內(nèi)容的增刪、乃至具體格式的規(guī)范等方面，都投入了大量的精力，提出了很多極具價值的建議意見，給了我極大的啟發(fā)和幫助，讓我領(lǐng)會到了一個真正學者所應該具有的風采以及治學為人的道理。

借此機會再次表達我對姜教授最深切的尊敬、愛戴和謝意。

感謝給我傳授專業(yè)課的武漢大學測繪學院的老師們，是他們授予我知識，為我的研究思路鋪墊了堅實的理論基礎(chǔ)，沒有他們諄諄的教導和深深的關(guān)愛，我的論文就無法完成。

感謝吳院長和全體總院領(lǐng)導，感謝他們的決策，是他們鼓勵大家考取工程碩士，并組織開辦了河南省地質(zhì)測繪總院工程碩士班，從而使我緊緊抓住了這次寶貴機會進入武漢大學深造，沒有他們或許今天的我還在固步自封、不思進取。

是他們鞭笞我們進步，讓我們通過不斷的學習找準了自己人生的方向!

感謝與我同窗的同事們，感謝他們?yōu)槲姨峁┑膶氋F資料和技術(shù)指導，他們兄弟姐妹般的情誼使我的兩年半研究生生活充滿了樂趣和生機。

感謝我的朋友，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖!

最為感謝我親愛的父母，他們最為普通，也最為偉大，是父母給予了我這二十六年的生命，讓我擁有一個溫馨的家。

是他們給了我直面人生的勇氣，給了我最大的理解和支持，分擔和諒解了我所有的一切，使我能夠順利考入高等學府繼續(xù)學習。

感謝我的愛人，感謝他在精神上對我的`支持，在生活中對我的照顧，那樸實而溫潤的愛、那無法用言語比擬的默契是使我向前的最大動力。

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！痹诮窈蟮膶W習和工作中，我將繼續(xù)保持在武漢大學養(yǎng)成的良好學風，從點滴中積累，讓自己全面發(fā)展，更上層樓!

論文的順利完成預示著我三年的碩士生活即將結(jié)束，也為我在母校的人生最美好的七年畫上了圓滿的句號。

三年的時間太長太長，經(jīng)歷了太多事情，三年的時間又太短太短，轉(zhuǎn)瞬即逝大家都已經(jīng)要分開了。

還清楚的記得迎來新同學時的欣喜，集體活動中的歡聲笑語，緊張的學習中的忙里偷閑，學術(shù)創(chuàng)作中的絞盡腦汁，沒課時的百無聊賴，尋找工作時的焦急萬分。

時光如水般流逝，忙得我們仿佛還沒有看清同窗的彼此就又要踏上新的征程。

在此我要首先感謝我的導師---教授在三年研究生期間給予我的關(guān)懷與指導，他以嚴謹細致、一絲不茍的學術(shù)作風，循循善誘、不拘一格的教導風格深深的影響著我，也使我在學術(shù)方面不斷進取、刻苦追求。

感謝---老師在統(tǒng)計方法和科研思路上的教授與鞭策，這些是我的畢業(yè)論文得順利以完成的重要因素。

感謝---老師、---老師、---老師、---老師等理論課教師的辛勤工作，他們的教學內(nèi)容是我畢業(yè)論文思路的源泉。

在學習和生活中我誠摯的感謝---老師、---老師、---老師、---老師等等關(guān)心和幫助過我的老師。

感謝研究生教務(wù)---老師，她不辭辛勞的為我們安排課程、開題和各類學術(shù)活動，使我們的生活變得充實，也豐富了我們的知識和閱歷。

資料的查閱無疑是研究生學習的重要部分，在此過程中感謝資料室---老師給予的無私幫助。

作為班長，我要感謝研究生期間同學們對于我的工作的理解和支持，在此也為我的不周向各位道歉。

另外值得一提的是三年來我生活在一個和諧、溫馨的宿舍里，雖然我們都來自不同的院系，但我們的生活充滿了相互的關(guān)心和愛護，經(jīng)過了三年的時間我們有了深厚的感情，年齡最小的我總是需要她們的寬容和理解，在此也向她們道聲感謝、珍重!

感謝---同學在論文外文資料收集和整理中給予我極大的幫助。

論文的實驗是在------學校進行的，特此感謝該校領(lǐng)導的支持，感謝---等一線教師的悉心配合和熱心幫助。

感謝遠方的家人，他們一直是我生活中不可或缺的支柱。

七年前，我?guī)е硐胍矌е胰说膰谕衼淼搅嗣利惖柠愅藓优?，回想大學時的青澀，研究生生活的忙碌，過去的種種都歷歷在目，在心里升起的已不僅僅是感動，現(xiàn)在就要離開心中仍有隱隱的不舍。

一路走來，永遠不會忘記我在華東師大度過了我人生最美好也最重要的幾年，這也是我以后永遠值得自豪的。

最后祝愿各位老師和同學們心想事成!

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇三

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)畢業(yè)，兩年半的學習生活就要結(jié)束了，回顧過往的這兩年，感慨很多，收獲很多，需要感謝的人很多。

首先，感謝我的導師×××教授，導師的學術(shù)造詣、理論功底是學生學習的榜樣，對問題的認識和思考問題的方法讓學生受益匪淺，從論文的選題、框架的修改、方法的學習等，都是都傾注了大量的精力，孜孜不倦，對論文不斷進行修改和完善，老師的學術(shù)態(tài)度讓學生受益終生。此外，都是不僅關(guān)心我的學習，還關(guān)心我的工作和生活，都是不僅是學習的良師，更是我的人生導師，謹記“樂在每日學習，志在終生探索”的教誨。在此，感謝老師的辛勤付出和對學生的教導。

其次，感謝學院的老師和同學們，在研究生學習生活中，是你們的幫助才使我順利畢業(yè)，在學習期間論文數(shù)據(jù)的處理，寫作方法的應用，理論基礎(chǔ)的探討都需要老師和同學的幫助，你們不耐其煩的進行講解和反復說明，在此學生深深表示感謝。

最后，感謝我的家人。促進我一直努力的就是家人的無私付出和默默的愛，你們是我前進的動力，在我困惑和迷茫時給我鼓勵，當我失去信心時一直支持著我，我將繼續(xù)努力，不辜負你們的期望。

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇四

在經(jīng)過10多年的工作實踐后，能夠重新踏入學校的大門，較為系統(tǒng)的

學習

安全

同學

在這篇論文的寫作過程中，我的導師***教授給予了我很大的幫助，本論文能夠順利完成，離不開導師的悉心指導和嚴格要求，導師淵博的

專業(yè)

此外，本文研究工作還得到了安徽省消防總隊**高工、中國科學技術(shù)大學火災科學國家重點實驗室***博士、**博士、***碩士的熱情幫助，他們在專業(yè)領(lǐng)域的通曉給了我極大的幫助，在此向他們表示真誠的謝意！

我還也要感謝學校所有辛苦工作、為我們精心安排每次學習與活動的老師們，感謝他們給予我學業(yè)上無私的教誨和

生活

同時，尤其感謝多年來一直給予我鼎力支持和無私奉獻的父母以及默默支持和照顧我學業(yè)和生活的妻子，沒有他們的付出與犧牲，我的課題研究就談不上順利完成，再次真心地感謝和祝福他們！

最后，謹向所有在攻讀工程碩士學位期間曾經(jīng)關(guān)心和幫助過本人的老師和同學表示最誠摯的謝意！

***

二〇一一年九月五日

《碩士畢業(yè)論文致謝》正文開始 歲月如歌，光陰似箭，兩年的研究生生活即將結(jié)束。經(jīng)歷了找工作的喧囂與坎坷，我深深體會到了lunwenxiezuo寫作論文時的那份寧靜與思考。回首兩年的求學歷程，對那些引導我、幫助我、激勵我的人，我心中充滿了感激。

首先要感謝導師許鵬教授，論文定題到lunwenxiezuo寫作定稿，傾注了許老師大量的心血。在我攻讀碩士研究生期間，深深受益于許老師的關(guān)心、

愛

還要感謝李正輝副教授。李老師在論文的lunwenxiezuo寫作中給予了許多指導與建議，謹在此表示衷心的感謝。

同時，我要感謝所有教導過我、關(guān)心過我的老師。特別是統(tǒng)計學院的宋光輝教授、胡宗義教授、朱慧明教授、王亞雄教授、曾昭法副教授、周四軍副教授、張立軍副教授、蔡曉春副教授、王瑛副教授、陳黎明副教授、譚德俊副教授、劉再華副教授、胡榮才副教授、馬守榮老師、譚朵朵老師、孔志周老師、任英華老師、倪青山老師。你們?yōu)槲业膶W業(yè)傾注了大量心血，你們?yōu)槿藥煴淼娘L范令我敬仰，嚴謹治學的態(tài)度令我敬佩。還要感謝感謝劉志云老師、陳方軍老師、張芝元老師、夏浩老師和統(tǒng)計學院的

其他

感謝一直關(guān)心與支持我的同學和朋友們！我的'朋友，郭倩、符嫻、張一川，感謝你們的鼓勵和幫助。還要感謝的是我寢室的姐妹鄒琦、劉斌，師兄王毅以及統(tǒng)計學院2015級全體研究生同學。兩年來，我們朝夕相處，共同進步，感謝你們給予我的所有關(guān)心和幫助。同窗之誼，我將終生難忘！

在此要感謝我生活學習了六年的母校——湖南大學，母校給了我一個寬闊的學習的平臺，讓我不斷吸取新知，充實自己。

需要特別感謝的是我的父母。父母的養(yǎng)育之恩無以為報，他們是我十多年求學路上的堅強后盾，在我面臨人生選擇的迷茫之際，為我排憂解難，他們對我無私的愛與照顧是我不斷前進的動力。

在在職研究生學習的最后一個學期迎來了我的畢業(yè)設(shè)計，經(jīng)過半年的不懈努力和認真

實習

由于撰寫本論文時間倉促，希望各位老師悉心指正、不吝賜教。

最后，特別要感謝每一位評閱論文及作為答辯委員會成員的老師在繁忙的工作當中抽出寶貴的時間，來批改我的論文，如有累贅之處，望老師進行刪改，不勝感謝。

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇五

襄垣縣采煤誘發(fā)地質(zhì)災害的工程地質(zhì)研究。

瀘州機場紅層軟基工程地質(zhì)特性及工程效應研究。

杭州地鐵二號線過江隧道工程及水文地質(zhì)條件研究。

地質(zhì)災害預警工程項目多目標綜合效益評價研究。

基于ansys的直流電阻率法在工程地質(zhì)隱患探測的正演研究。

大連船舶大廈深基坑工程的空間效應分析。

瑪爾擋水電站壩肩高邊坡工程地質(zhì)研究。

江口水電站拱壩穩(wěn)定工程地質(zhì)研究。

三維工程地質(zhì)模型與可視化研究。

昆明新機場航站樓區(qū)f10斷層工程地質(zhì)特性及工程影響研究。

地質(zhì)雷達數(shù)據(jù)處理、解釋及其在工程勘查中的應用。

湖州地區(qū)工程地質(zhì)特性及單樁有效樁長研究。

大伙房水庫輸水工程遙感工程地質(zhì)研究。

巴塘水電站壩址選擇工程地質(zhì)研究。

雅安礫石層工程地質(zhì)特性及工程措施研究。

膠州灣地區(qū)工程地質(zhì)穩(wěn)定性灰色模糊綜合評價研究。

云南新平芭蕉樹滑坡工程地質(zhì)特征及成因機理研究。

地質(zhì)工程項目后評價理論應用研究。

昆明新機場巖溶水文地質(zhì)分析及其對工程的`影響。

河北地礦局第三水文工程地質(zhì)大隊發(fā)展戰(zhàn)略研究。

山區(qū)公路地質(zhì)災害危險性評估方法研究。

大慶石化乙烯擴建工程地震安全性評價。

滇池泥炭土工程地質(zhì)特性試驗研究。

云南新平咪白代滑坡工程地質(zhì)特征及成因機理研究。

北京亦莊規(guī)劃新城前期區(qū)域工程地質(zhì)評價分析。

龍門山前山斷裂帶地震工程地質(zhì)特征研究。

西秦嶺北緣斷裂帶工程地質(zhì)研究。

金沙江其宗水電站下壩址壩基深厚覆蓋層工程地質(zhì)研究。

川中紅層工程地質(zhì)特性與路用性研究。

典型地質(zhì)條件下靜壓管樁的工程特性研究。

模糊數(shù)字在地質(zhì)工程中的若干應用研究。

虛擬現(xiàn)實在鐵路工程地質(zhì)中的應用探索與研究。

三峽工程庫區(qū)地質(zhì)災害易損性評價與區(qū)劃研究。

成蘭鐵路龍門山段水文地質(zhì)條件及其對隧道工程的影響研究更多地質(zhì)學題目：

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇六

本論文是在導師鄒志利教授精心指導下完成的。從本科至研宄生階段，我有幸傾聽鄒老師主講的海岸動力學、波浪理論以及海岸邊形等課程。通過老師的教導，我深深被鄒老師淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、熱情的科研追求和優(yōu)秀的人格魅力所影響。兩年來，鄒老師不僅在整個實驗過程中給我悉心指導，讓我能夠自己獨立思考問題和解決問題，而且在價值取向和人生規(guī)劃上也給予了很多教誨，這些都讓我終生受益。

在此論文完成之際，謹向鄒老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!祝您身體健康、工作順利、闔家幸福。在實驗過程中，感謝一同做實驗的師兄茍大荀碩士、何關(guān)洪碩士、羅年鵬碩士和胡建波碩士耐心教給我實驗測量方法、數(shù)據(jù)處理方法等相關(guān)內(nèi)容，并在論文進展過程中給我很多真誠的建議，這些讓我受益匪淺，在此表示深深謝意。

感謝海岸和近海工程國家重點實驗室的全體老師，你們?yōu)閺V大學子們提供了良好的硬件和軟件設(shè)施，海動的學術(shù)成績也得益于全體老師的努力。

最后，深深的感謝我的父母和親朋好友在我多年求學生涯中給予的支持和幫助。在此，對所有關(guān)心和幫助我的人們衷心的說一句感謝，祝愿你們一生幸福、快樂康健!

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇七

在碩士論文完成之際，我要感謝我的同事，尤其是人才辦的同事們，不但為我提供了許多翔實的調(diào)研資料，并且?guī)椭易隽舜罅繂柧碚{(diào)查工作。感謝大連理工大學敬業(yè)授課的老師們。感謝我的導師李沖教授，從論文的選題、框架的制定、開題報告的設(shè)計以及后期的修改、文字加工、定稿等方面都得到了李沖教授的耐心指導。即便是他遠在美國深造期間，也總是第一時間回復郵件并給予修改意見。在此對他表示深深的謝意！我還要感謝我的評閱老師，林德明老師治學嚴謹，為論文的完善提出中肯的意見。洪曉楠教授對工作敬業(yè)、對學生人性化關(guān)懷的品格令人感動和折服。

最后，我要感謝我的愛人。這篇論文從最初的調(diào)研開題，到最后修改定稿，正值我從懷孕到生產(chǎn)，面對身體、工作、學業(yè)三方面的壓力，是他無微不至的照料、關(guān)心和支持，才使我最終圓滿地完成了論文。真心感謝愛我的家人！

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工程碩士畢業(yè)論文致謝篇八

韶華易逝，光陰荏苒，吾一介微末，自東海小島入校求學，自知材非棟梁，幸遇名師，得拜周教授門下，研習院校教育理論之道。先生胸羅萬卷，望重群倫。括而羽之，鏃而礪之，吾得其所裨益。先生治學，慎問篤行，學高為師，德高為范；言傳身教，可昭可彰，教誨之辭，沒齒難忘。

猶憶當年，乍入師門，苦苦摸索，仍恥無寸功，先生不以余愚笨，苦心雕琢，循循善誘。習作中，期月之間，每必躬親；事無巨細，悉究本末；言之諄諄，教之切切。然，三年內(nèi)，研究繁雜，未能集中精力于課題之上，所幸潛研默討之所得，著為一論，秉筆之前，得先生及楊主任、汪教授、馬教授等斧正，每思及此，常嘆尚無剖符丹書之功，反受此殊遇，非結(jié)草銜環(huán)不能報也！

古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。然師門同儕，人才濟濟，皆為進可談天說地，議古論今；退可琴棋書畫，文武雙全之人，英才薈萃，受益匪淺。

家中上至期頤之祖母，中止慈愛之高堂、愛妻，下至牙牙學語之子，均不遺余力以支持，融融親情，吾之甚幸！然則，養(yǎng)兒方知父母恩，慈如河海，孝若涓塵，父母之恩，何以為報？回首三年，苦心治學，廢寢忘食，家父患癌，尚不能常守左右，僅發(fā)文三十余篇，以為報乎？差之甚遠矣！毎思至此，痛心疾首。謹以此文，魚傳尺素，答報椿萱。

俱往矣，李廣有射虎之威，到老無封；馮唐有乘龍之才，一生不遇；人有沖天之志、束龍之才，非時運不能自通。然看今朝，全軍將士苦練打仗之功，務(wù)打贏之實，幸逢盛世，愿三尺微命，一展拳腳，方不負恩師之所愿、家人之所盼、平生之所學。

嗟乎！聚散無常！離別在即，斗膽賦詩，以酹逝去之歲月；淚灑桑梓，盼回歸故里，忠孝兩全。

身著戎裝十余霜，三載苦心鑄魚腸。

叩別恩師今難忘，淚灑紙箋任心殤。

且盼風正季鷹揚，化作南湖守高堂。

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇九

各位老師：

下午好，我叫xx，來至紡織工程xx班，我的畢業(yè)論文題目是：“錦棉織物活性染料同色性染色工藝的研究”，現(xiàn)將我的畢業(yè)論文的主要內(nèi)容向各位老師做一下簡單的陳述：

目前市場上錦/棉織物較為流行，常作外衣面料而被應用，以尼龍為經(jīng)紗棉為緯紗或以尼龍為緯紗棉為經(jīng)紗的織物都能見到。由于錦綸和棉的染色性能不同。故為了得到較好的同色性和色牢度，現(xiàn)在企業(yè)主要用中性或弱酸性、活性染料進行兩浴法染色，但是工藝長，能耗大。如果用活性染料進行同浴染色，則減短工藝流程，不但提高生產(chǎn)效益，縮短了生產(chǎn)周期，并減少能源的消耗和廢水的排放，符合當前生態(tài)染整的需求。這就是我的選題緣由、寫作意義。

接下來我對我的寫作思路與整篇文章的構(gòu)成做一個簡單的介紹：

為了找到活性染料的最佳配方于染色工藝，本文試想通過對多種活性染料對錦棉織物的上染固色研究，測定活性染料的上染速率曲線，獲得每只染料的s、e、f、r值，選擇進行拼色的三原色，同時圍繞同色性染色的主題，研究了活性染料對錦綸染色的提升性、及染料濃度對同色性染色的影響等。最后進行拼色試驗，來探索所選染料的配伍性，尋找適合拼色的三原色。

在撰寫論文當中我把論文分為五個部分：前言部分、理論部分、實驗部分、實驗結(jié)果部分和結(jié)論部分。前言部分主要概述了選題緣由、寫作依據(jù)、目的與意義。理論部分分別從錦綸與棉的結(jié)構(gòu)特點和染色性能角度、染料的結(jié)構(gòu)特點和染色性能角度進行闡述，為接下來的實驗做好理論基礎(chǔ)。實驗部分于實驗和結(jié)果部分是是本文的重點于難點。本人做了以下實驗：40余種活性染料的篩選、上染率的測定、固色率的測定、s、e、f、r值的測試、拼色實驗、色差及織物同色性的測定。經(jīng)過實驗篩選得出結(jié)論：某些活性染料對錦綸/棉的同色性染色效果較好，而且研究發(fā)現(xiàn)活性染料濃度增大，同色性變好。藍色的活性染料對錦綸具有較強的上染能力，與其他活性染料表現(xiàn)出不配伍的性能，而bes金黃、bes艷紅這兩只活性染料的配伍性較好，適合拼色。但是三原色中缺少理想的藍色系列染料，有待于以后進一步的的研究與尋找。

最后在這里我要感謝我的導師錢紅飛老師，從選題、收集資料、撰寫論文到最后修改，在整個過程中給了我很多啟示和指導，使得我能及時糾正錯誤，順利完成畢業(yè)設(shè)計，在此我非常感謝我導師對我的幫助。

我的論文陳述完畢!請各位老師提問。

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇十

光電液位傳感器在大跨度橋撓度監(jiān)測中的應用。

全視場全天候光電潛望鏡的原理及設(shè)計。

omron光電傳感器的調(diào)節(jié)與設(shè)定。

光電分選技術(shù)在糧食加工中的應用與發(fā)展。

光電混合式電流互感器的研究展望。

納米光電測控技術(shù)研究。

一維納米材料的光電性能研究。

光電控制技術(shù)在電動螺桿啟閉機上的應用。

光電、風電提水灌溉在我國北方地區(qū)應用推廣條件及前景的分析。

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇十一

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內(nèi)容請看下文。

寒區(qū)巖土工程凍融災害機理及預報模型研究。

贛州市城市中心區(qū)巖土工程條件及樁基承載力研究。

基于arm的光纖傳感解調(diào)儀開發(fā)及其在巖土工程監(jiān)測中的應用。

煤礦采空區(qū)建筑火力發(fā)電廠貯灰場地巖土工程勘察評價。

smp強度準則在巖土工程計算中的應用。

巖土工程中條狀和板狀結(jié)構(gòu)的有限元分析研究。

三剪統(tǒng)一強度準則在巖土工程中的應用。

黑河引水工程巖土介質(zhì)的滲透特性及三維滲流有限元分析。

哈市二環(huán)區(qū)巖土工程數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)與應用的研究。

斷層錯動作用下隧道工程損傷及巖土失效擴展機理研究。

巖土工程地下空區(qū)瑞雷波探測技術(shù)的研究與應用。

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇十二

細雨綿綿的午后，我坐在安靜的圖書館中，伴隨著鍵盤一聲聲的敲打，兩年的碩士研究生生活也即將畫上圓滿的句號?；厥淄魵q月，感慨萬千。此時，我首先想感謝的是我的導師和麗芬老師，可以說，我的論文處處都凝結(jié)著和老師的心血和汗水。

從我的論文選題、開題、撰寫、到論文的定稿，這一路走來，每一步都離不開和老師的諄諄教誨和悉心關(guān)懷。和老師治學嚴謹、知識淵博、謙虛平和，與她的每一次談話都讓我受益匪淺，在撰寫論文的日子里，每每遇到難題，經(jīng)過我冥思苦想還是無法解決的，與和老師進行探討，她的幾句話卻能讓我茅塞頓開!在這兩年的時間里，和老師教會我的不僅是做學問的態(tài)度，更重要的是為人處事的方式，我將帶著這些在接下來的工作和生活中，繼續(xù)努力，不斷錘煉自己、超越自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。同樣地，我也十分感謝會計學院的各位領(lǐng)導和老師們。

從論文開題到最終定稿，學院領(lǐng)導及碩士研究生導師組都給予了我莫大的支持和幫助，在開題答辯和預答辯過程中，楊國莉教授、畢艷杰教授、孫克新教授、劉敬芝教授和郭穎教授，他們對我的論文撰寫框架和寫作思路都給出了十分具有建設(shè)性的意見和關(guān)鍵性的啟發(fā)，還有我的輔導員宋茹老師和蔡楊老師，他們在我日常學習和生活中同樣給了我很大的支持和鼓勵。

另外，感謝我的同窗好友，兩年的時間里，無論是有關(guān)學術(shù)的正式交流還是生活中的非正式交流，從他們身上我學習到了之前自己所欠缺的東西。此刻，我腦海中浮現(xiàn)的是我們一起上課、一起打球、一起組織比賽的身影。感謝他們的陪伴使我這兩年的生活變得豐富多彩。

最后，我想感謝我的家人，他們不僅為我提供了溫暖的港灣，還為我準備了隨時遠航的帆船。在校兩年里，我倍加珍惜能夠再次重返的機會，勤奮刻苦、努力鉆研，無論是分析問題能力還是解決問題能力都有了很大程度的提高，但同時我的`心內(nèi)又承受著巨大的壓力。因為，同齡人大多已經(jīng)成家立業(yè)，在校園的讀書的甚少，而我的家人卻始終支持著我念完碩士的夢想?？梢哉f，沒有他們就沒有今天的我。在以后的人生歲月里，我將用自己所學，努力工作，為他們提供更加美好的生活，絕不辜負家人對我的殷切期望!

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇十三

首先，要先向在場的老師問好，講述自己的姓名、班級、專業(yè)以及論文題目。再者，要講述論文的指導老師，并對老師的指導工作表示一定的感謝。

你可以這么說：“我是來自xx專業(yè)xx班的xxx，我的論文題目是《xxx》，本篇論文是在xx老師的指導下完成的。在這期間，xx老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。”

二、文章的研究意義。

選擇一個方向作為畢業(yè)論文的研究應當是有據(jù)可尋的，在這個部分可以結(jié)合社會背景，參考的資料數(shù)據(jù)，以及自己的觀點，大致描述出選擇這個視角來作為論文題材的原因，讓老師感覺到這確實是篇有研究價值的論文，同時也感受到你付出的努力。在開頭你可以這么說：“首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的研究意義……”

三、分析文章結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。

1.從已經(jīng)做好的網(wǎng)頁上復制內(nèi)容，會引起格式的問題。

2.從編輯器復制內(nèi)容到編輯器，也是會有問題的。

3.所以必須保證從秀米復制到編輯器。

4.正文里面出現(xiàn)例如這種超鏈接，會過長引起問題，需要自己手工再調(diào)整。

四、謙虛結(jié)尾。

不要忽視這個小結(jié)尾哦~不論是從知識層面，或是生活經(jīng)驗來看，我們看待問題的程度肯定都是不及老師的，因此要說出自己論文中的不足之處，讓老師感受到這不僅是一場論文自述，而是你在抓住機會學習。

你可以說：“在這篇文章中雖然……但是還有……的不足之處，與老師的期望相差甚遠，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受。以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝!”

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工程碩士畢業(yè)論文致謝篇十四

論文提綱能給你長時間的論文撰寫帶來規(guī)劃，讓你在繁瑣的工作中找到論文寫作的方向，所以論文提綱的編寫非常重要，能讓你達到事半功倍的效果!詳細內(nèi)容請看下文。

在論文的寫作過程中，指導教師一般都要求學生編寫提綱。從寫作程序上講，它是作者動筆行文前的必要準備;從提綱本身來講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu)。因為畢業(yè)論文的寫作不像寫一首短詩、一篇。

散文。

一段札記那樣隨感而發(fā)，信手拈來，用一則材料幾段短語就表達一種思想一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴密的推理來展開論述，從各個方面來闡述理由論證自己的觀點。因此，構(gòu)思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫作提綱，以便有條理地安排材料展開論證。有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排組織利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。

有些學生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的。

第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計圖。其優(yōu)點在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。

第二，有利于論文前后呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務(wù)。經(jīng)過這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達論文的內(nèi)容服務(wù)。

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇十五

各位老師，上午好!

我叫xxx，是xx級機電一體化專業(yè)3班的學生，我的畢業(yè)設(shè)計的題目是“10kg水平連續(xù)鑄造機組傳動裝置的設(shè)計”。畢業(yè)設(shè)計從3月份開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，做了近三個半月。在這期間有指導老師xx老師和xxx老師等其他老師的悉心指導下我順利的完成這次畢業(yè)設(shè)計，在這里我向各位指導老師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的靳老師，刑老師和陳老師表示衷心的感謝。下面我就將本次畢業(yè)設(shè)計的目的、主要內(nèi)容和收獲等向各位老師作一下匯報，懇請各位老師批評與指導。

首先，我想談?wù)勎疫@次畢業(yè)設(shè)計的目的和意義。

目的：畢業(yè)設(shè)計是大學教學中的一個重要學習環(huán)節(jié)，是我學習理論知識轉(zhuǎn)化為。

實踐。

知識的一個重要過程。它既是對我理論知識與實踐成果的全面。

總結(jié)。

也是我的畢業(yè)資格認證的重要依據(jù)。能夠掌握好機械零件的表達方式和制圖的基本規(guī)則進一步提高cad繪圖的基本技術(shù)是在畢業(yè)設(shè)計中能夠?qū)W到的知識。因此我在整個畢業(yè)設(shè)計中要嚴格要求自己積極努力地完成畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容爭取以優(yōu)異的成績結(jié)束自己在大學階段的學習。

意義：通過對10kg水平鑄造機組的設(shè)計，使我熟悉鋁錠鑄造的步驟和方法，在學習基本專業(yè)的同時，更是鞏固和擴大了其他一些知識，同時自己也形成了一套獨立學習的體系并進一步學會綜合運用所學到的理論知識，通過查閱有關(guān)資料提高了我獨立分析問題以及解決本專業(yè)疑難問題的能力，為我今后走社會，步入工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

其次，我把我的畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容給各位老師簡單說明一下。

我的畢業(yè)設(shè)計一共分成四個部分。

第一部分是緒論。

這一部分包括了對鋁錠鑄造機的總體概述，以及一些關(guān)于連續(xù)鑄造技術(shù)的發(fā)展以及現(xiàn)階段鋁行業(yè)的狀況和面臨的一些新的挑戰(zhàn)。

10kg鋁錠鑄造機組為集成機、電、液、氣為一體的大型自動化成套冶金裝備。鋁液從混合爐出來，經(jīng)過鋁槽和澆鑄溜槽流入分配器，從而使鋁液均勻的注入安裝在水平鏈式鑄造機的鑄模內(nèi)，對鑄模的底部進行水浴冷卻，直到使受到間接水冷的鋁錠內(nèi)部達到充分的冷卻而凝固，再移到冷卻運輸機上進行二次直接冷卻，然后把10kg重的成品鋁錠按規(guī)定的排列形狀，自動堆成垛。鑄錠、冷卻及堆垛等工序全部自動完成，堆垛好的鋁錠垛通過成品運輸機運輸?shù)阶詣哟虬?，?jīng)過自動打包后形成成品鋁錠垛。

鋁錠鑄造機為固定式的設(shè)備，主要由船型澆鑄溜槽，回轉(zhuǎn)分配器，鑄造機，打印機，冷卻機，堆垛機，成品運輸機和自動打包機8部分組成。還有就是關(guān)于連鑄技術(shù)和鋁行業(yè)的情況，我在畢業(yè)論文簡介以及設(shè)計說明書中都有詳細的介紹，在這也就不依依詳細說明了。

第二部分算是次重點是10kg連續(xù)鑄造機組總體布局方案的設(shè)計。

這一部分包括了總體布局方案設(shè)計的思路和總體方案設(shè)計的選型兩個部分內(nèi)容，其中總體方案的選型又有四個部分的內(nèi)容。

對于方案設(shè)計思路來說。就目前調(diào)查來看鋁錠連續(xù)鑄造工藝在世界上變得越來越重要，鋁錠連續(xù)鑄造與傳統(tǒng)的熱軋工藝相比，鋁錠連續(xù)鑄造更占優(yōu)勢。再比如拿我們身邊的東西來看比如鋁鍋，鋁勺，還有鋁合金門窗等等都與我們的生活息息相關(guān)。所以鋁錠連續(xù)鑄造機的設(shè)計就更加重要了。又對于設(shè)計方案的選擇來說我提供了兩種可行的方案設(shè)計，其中方案一是傳統(tǒng)的方案，方案二是我自己通過方案一改進的方案。對于方案一，雖然操作方便，但其產(chǎn)能較低。另外，成品需要配備汽車叉車輔助作業(yè)將鋁錠由車間運送到庫房，使用汽車叉車成本高，汽車尾氣對車間環(huán)境造成污染，并且存在安全隱患;還有扶錠采用重錘扶錠，其缺點是：噪聲大，震動大，易發(fā)生故障，影響鑄錠表面質(zhì)量。綜上所述：我選擇了方案二作為總體布局設(shè)計的最終方案。下面我就根據(jù)圖紙對我的方案給各位老師詳細說明一下：(自由發(fā)揮，看能力了!)。

第三部分就是重點了，是傳動裝置的設(shè)計。

因為這一部分是我自己設(shè)計的那一部分傳動部分。主要包括調(diào)速電動機、減速器、傳動鏈條、鏈輪等。主要就是對傳動鏈和鏈輪的設(shè)計。為什么會選擇鏈傳動呢?因為鋁錠鑄造機的鑄模是采用高強度的耐熱的球墨鑄鐵，其必須通過螺栓固定在運動部分的附件上，這就要求傳動裝置要適用于惡劣的環(huán)境當中，故應該選擇鏈傳動為最終的傳動裝置方案。至于計算說明我的說明書和簡介上都有說明。我需要說的是我選擇的傳動鏈是單排的滾子傳動鏈而鏈有滾子鏈和齒形鏈兩種，鏈是標準件，其主要根據(jù)參數(shù)鏈節(jié)距p，p越大，尺寸越大，承載能力越強，但傳動不平穩(wěn)，重量也增加了。而鏈輪我選擇焊接式的,為了我計算方便，結(jié)構(gòu)簡單我選擇的齒數(shù)z《17。鏈輪有整體式，孔板式和焊接式三種。

第四部分是控制系統(tǒng)的設(shè)計。

這一部分的設(shè)計分別提供了三種方式的選擇，有液壓控制，氣動控制和電氣控制三部分。我選擇的是液壓控制。詳細的設(shè)計說明書上都有，我需要說的是在機組工作前，泵站進行運轉(zhuǎn)十五分鐘左右，并使四個油缸要正常運轉(zhuǎn)無異?，F(xiàn)象時，機組再投入工作。

濾油器定時要清洗，否則將影響整個機組的正常工作。

回油濾油器，在工作時發(fā)出電訊號則表示此濾油器的濾芯已被堵塞，應及時清洗或更換。此機組若在寒冷地區(qū)工作時，液壓站在工作前油液溫度必須在15?c以上，否則用電加熱器加熱到20?c左右。加熱時須開啟循環(huán)油泵，以便使油均勻加熱。

液壓站的工作油溫控制在20?c-60?c。若油溫高于50?c時，應打開冷卻水閘閥，讓冷卻水進入油冷卻器，進行交換油溫;當油溫低于20?c時，調(diào)整冷卻水閘閥，控制水量大小或者關(guān)閉，保持油溫在20?c-50?c。

再次，我想談?wù)勍ㄟ^這次畢業(yè)設(shè)計我所獲得的收獲和。

感想。

識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計，特別是剛開始做時覺得什么都不會，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多。通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我明白，有些東西以為知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值!學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的問題大家在一起商量，聽聽不同的看法能讓我更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學交流。

經(jīng)驗。

和自學，并向老師請教，通過老師指導等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的并不算好，但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。

最后，鑒于我水平有限，說明書、圖紙和控制系統(tǒng)圖中還存在不少缺點和錯誤，敬請老師批評和指正。

再次感謝各位老師!

我的講話完畢。

謝謝!

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇十六

長壽國家森林公園規(guī)劃研究。

森林資源儲備對策研究。

城市森林規(guī)劃研究。

石家莊森林博物館的方案設(shè)計及其研究。

黑龍江省森林食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。

河北省國有林場森林資源分類采伐管理研究。

河北省歷史時期的荒漠化與成因研究。

水壩工程建設(shè)與生態(tài)保護的利弊關(guān)系分析。

黑龍江省森林資源變遷及森林景觀變化研究。

公共財政體制下天然林保護工程資金投入政策研究。

工程碩士畢業(yè)論文致謝篇十七

三江平原農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展問題研究。

江蘇省百年農(nóng)業(yè)機械化研究。

新農(nóng)村建設(shè)中的財政支持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)研究。

我國發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進程中的土地規(guī)模經(jīng)營分析。

投入要素對西藏農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長的貢獻研究。

清至民國敦煌水利設(shè)施興修與管理研究。

基于gis的農(nóng)業(yè)氣候生態(tài)適應性評價與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究。

安徽省財政農(nóng)業(yè)投入效益研究。

黑龍江省農(nóng)業(yè)旱澇災害經(jīng)濟損失評估研究。

新疆農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力動態(tài)評價與分析。

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