父母是我們的第一任老師,我們應(yīng)該尊敬和孝順?biāo)麄儭0l(fā)展個(gè)人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)于豐富個(gè)人生活非常重要。接下來是一些總結(jié)范文的選錄,希望對(duì)大家寫作時(shí)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自高二(2)班的殷。在我們的身邊,有一類人最被人們所尊敬,那就是有責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。劉易斯曾說道:“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物?!蔽医裉彀l(fā)言的題目是:有責(zé)任,敢擔(dān)當(dāng)。
短暫地堅(jiān)守責(zé)任絕非難事,但持之以恒地肩負(fù)責(zé)任卻并非易事。
前不久,蘇州市區(qū)509路公交車駕駛員董洪年在開車途中突發(fā)腦溢血,不幸離世,而車上20多名乘客卻安然無恙。試想一下,如果董師傅沒有把車子停穩(wěn),后果將不堪設(shè)想。此事件的結(jié)果既令人感慨,又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責(zé),肩負(fù)起了保障乘客安全的責(zé)任,但自己卻不幸為此付出了悲痛代價(jià)。這便是責(zé)任的意義之所在,無論我們處于怎樣的境地,一定不能忘記自己所肩負(fù)的使命,所承擔(dān)的責(zé)任。
林肯曾說過:“每一個(gè)人都應(yīng)有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨練自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?!?/p>
而作為21世紀(jì)的中學(xué)生,身為翠園人,我們所要肩負(fù)的責(zé)任便是奮發(fā)圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游,用行動(dòng)、在未來,用自己的能力為學(xué)校、為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)出一臂之力。也許你會(huì)說,這個(gè)人的力量微不足道,但這力量卻能為中國(guó)未來的發(fā)展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發(fā)的光芒,告訴人們春天的到來;就像北斗七星在持久閃爍,為人們指引方向;就像環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),維持著城市的整潔。這便是責(zé)任!
放眼望去,歷史上的人物承擔(dān)的責(zé)任遠(yuǎn)比我們重得多,但他們卻依舊堅(jiān)守,毫不動(dòng)搖。魯迅先生正是這樣,他在生命的最后時(shí)刻,仍拖著虛憊不堪的身體認(rèn)真校稿。雖說辛苦,但他并沒有忘卻自己所肩負(fù)的責(zé)任——喚醒人類的靈魂,這便是一個(gè)作家的責(zé)任。
胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)的人總是擔(dān)任著肩負(fù)重任的角色,并毫無怨言的堅(jiān)守責(zé)任。但是,沒有誰是完全為自己而活的。人們?cè)谕惶炜障伦鲋煌氖?,形影之間自然而然地肩負(fù)起各種領(lǐng)域的責(zé)任。而面對(duì)責(zé)任的態(tài)度,有些人是避而遠(yuǎn)之,有些人敷衍了事,但與此同時(shí),有些人卻犧牲小我,成就大我,這反映了一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。
維克多雨果說過:“我們的地位向上升,我們的責(zé)任便逐步加重”承擔(dān)更大的責(zé)任,就愈加幸福。相反地,若今后仍選擇將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)拋之腦后,這將會(huì)種下惡習(xí)的種子,并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學(xué)們,我們要重新審視自己,心中多惦念責(zé)任,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇鋱@人。
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
責(zé)任,這兩個(gè)字很好讀,一點(diǎn)也不拗口,但這是個(gè)沉甸甸的話題。
責(zé)任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。
責(zé)任感是一種擔(dān)當(dāng),一種約束。
一個(gè)人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),還要對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國(guó)家負(fù)責(zé)。一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦干凈,這是對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的。比如我們每天做廣播操,無論是集合動(dòng)作要迅速,上下樓梯不擁擠,還是做每一節(jié)動(dòng)作要到位,都要求學(xué)生自己對(duì)自己負(fù)責(zé),鍛煉出一個(gè)健康的體魄,將來有個(gè)好身體,能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個(gè)道理就要自覺地做好廣播操。再比如在教室里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩,保持安靜而清潔的環(huán)境,是對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé),每一個(gè)學(xué)生都要自覺遵守。
同學(xué)們,有責(zé)任心是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德缺乏,責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應(yīng)未來社會(huì)的需要。大家一定知道“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句話,其實(shí)“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?!捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”,孟子的思想就是“以天下興亡為已任”。我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人,因?yàn)橛辛素?zé)任感,人才會(huì)有進(jìn)取精神,才會(huì)有吃苦的精神。
何謂擔(dān)當(dāng)?作為我個(gè)人而言,有著兩層理解:第一是要堅(jiān)持原則;第二是要認(rèn)真負(fù)責(zé)。敢于擔(dān)當(dāng)就是忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)。當(dāng)前,全面建成小康社會(huì)進(jìn)入攻堅(jiān)期,深化改革進(jìn)入深水期,新的形勢(shì)任務(wù)對(duì)檢察隊(duì)伍提出了更高要求。要做到應(yīng)對(duì)大是大非敢于亮劍、應(yīng)對(duì)矛盾敢于迎難而上、應(yīng)對(duì)危機(jī)敢于挺身而出、應(yīng)對(duì)失誤敢于承擔(dān)職責(zé)、應(yīng)對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
“天下興亡,我的責(zé)任”;學(xué)校成敗,我的責(zé)任;班級(jí)榮辱,我的責(zé)任。唯有這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望,我們的學(xué)校才會(huì)輝煌。
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇三
拍手、踢腿、蹦跳、繞圈……幾個(gè)星期前伴隨著輕快的音樂,我們迎來了一套嶄新的舞蹈dd校園集體舞,面對(duì)這“新潮”的舞蹈形式,同學(xué)們各有各的說法,頓時(shí),集體舞成了大家關(guān)注的熱點(diǎn)。
這套校園集體舞特別強(qiáng)調(diào)男女同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,強(qiáng)調(diào)同學(xué)們之間的互相尊重。據(jù)介紹,這套校園集體舞是教育部組織專家花了兩年的時(shí)間在充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的。
集體舞包括7個(gè)舞蹈:其中《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》是由我們小學(xué)生來展現(xiàn)的。但是有人說,集體舞要求男女同學(xué)一起跳,我們跳起來特別別扭,同學(xué)們也會(huì)笑話我們,所以剛開始我們跳得一蹋糊涂,一點(diǎn)也不默契,主要是我們還存有怕羞的心理。其實(shí)這支舞蹈主要是為了培養(yǎng)我們的樂感、協(xié)調(diào)性和合作能力,還能促進(jìn)我們的骨骼發(fā)展,而且跳集體舞對(duì)場(chǎng)地的要求也不高,可以分組進(jìn)行,在操場(chǎng)甚至在教室里都可以進(jìn)行,它是一種健康、積極向上、有益我們身心發(fā)展的舞蹈。
同學(xué)們,讓我們穿上整齊的校服,邁著輕快的步伐,伴著優(yōu)美的旋律,翩翩起舞吧,用友情打破我們之間的隔離窗,在陽光下,手拉著手,愉快地舞動(dòng),讓優(yōu)美的校園集體舞成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)、籀園小學(xué)又一道亮麗的風(fēng)景線。
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇四
什么是擔(dān)當(dāng)?是一種態(tài)度,亦是一種職責(zé)感,是一種理解,亦是一種行動(dòng)。為自我、他人,為國(guó)家、民族。歷史上那些杰出的擔(dān)當(dāng)者,即使在自我名字的正面烙下深深的傷痕與苦難,也必須會(huì)在名字背面呈現(xiàn)歷史賦予的閃光勛章。
遠(yuǎn)處,文天祥披枷帶鎖,赤足行往菜市口,變的,是你的生活軌跡、身份、地位、命運(yùn)……不變的,是你忠君愛國(guó)的氣節(jié)與擔(dān)當(dāng)。你明曉,在你的忠貞前,黃金會(huì)褪色,蒙古人會(huì)暴躁,忽必烈會(huì)哀求。你自豪,無愧于臨安朝堂上的誓言,無愧于寧死不屈的信念,無愧于一個(gè)男兒的氣魄!
時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn),一一垂丹青。
風(fēng)呼嘯,雪飄搖,百姓慟哭,爾心熾烈。向南方從容就義,在悲壯的歷史哀歌中,你將身軀和真氣節(jié)一齊殉道!
孔曰成仁,孟曰取義,惟其義盡,所以仁至。學(xué)圣賢書,所學(xué)何事,而今而后,庶幾無愧!
您雖倒下,但卻讓還我河山的誓言,留遍祖國(guó)的每一寸角落。
頭可斷,志未隕。精忠猶在,報(bào)國(guó)難搖。八千里路云月,塞北賀蘭山缺。待后生,重拾舊河山,朝天闕!
天涯地角有窮時(shí),僅有愛國(guó)無盡處!
戎馬倥惚,明太祖向我們策馬揚(yáng)鞭而來。短短一月便六親盡亡,伴著皇覺寺的慘燈,大元,讓我如何甘愿為你臣服?聽吧,滿天下無數(shù)人的慟哭;看吧,滿天下無數(shù)人的血淚,怎就不能喚起朝廷的惻隱之心?!
于是你手執(zhí)長(zhǎng)矛,從起兵的一剎起,便擔(dān)當(dāng)起滿天下無數(shù)人的怨恨,擔(dān)當(dāng)起滿天下無數(shù)老百姓的苦難,擔(dān)當(dāng)起為駱駝加最終一根稻草的使命!
這不僅僅為自我解脫,也為蒼生解脫,不僅僅為自我掙一條命,也為蒼生掙一條命啊!
誰謂前途苦難滿,橫刀誓把荊棘斬。等閑推出扶桑日,社稷山河在眼前。理解并負(fù)起職責(zé),雖千萬人,吾往矣!擔(dān)當(dāng),忠君,愛國(guó),濟(jì)蒼生!
是他們,在擔(dān)當(dāng)中成就了自我!是他們,在擔(dān)當(dāng)中將生命升華!是他們,在擔(dān)當(dāng)中構(gòu)筑一個(gè)民族的脊梁!
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院投資學(xué)的13級(jí)本科生鐵金堂,很榮幸今天能夠站在國(guó)旗下演講,今天我演講的主題是《青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
五月的陽光普照大地,春的氣息早已來臨,我們齊聚在鮮艷的五星紅旗之下,用心去感受先輩們?cè)⊙獖^斗的歷程。當(dāng)歷史倒流回九十八年前的今天,北京的街頭群英激昂,一群有志青年振臂高呼,為國(guó)之不幸,為國(guó)之憤慨,“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”,五四運(yùn)動(dòng)的轟烈拉開了歷史的新進(jìn)程。從一九一九緩步走來,我看見一代代的青年為中華之崛起而讀書,為中華之崛起而奮斗,也同樣為中華之崛起而流血犧牲。一代代的青春,一腔腔的熱血,終于成就了今日之中國(guó)。如今的文明古國(guó),再次雄立于世界民族之林,從黃埔江畔的車水馬龍,到喜馬拉雅的白雪之巔,從塞外的漠北草原,到南國(guó)的熱帶雨林,華夏大地一片繁榮。我們有幸生于這個(gè)時(shí)代,見證偉大中國(guó)的重新崛起,我們熱愛這片土地,愿為其奉獻(xiàn)我們的青春和熱血。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球則國(guó)雄于地球。而今之中國(guó)少年,朝氣蓬勃活力四射,學(xué)生,工人,農(nóng)民,士兵,無數(shù)年輕的臉龐寫滿堅(jiān)毅,努力學(xué)習(xí),刻苦工作,不同的職業(yè),共同的目標(biāo),為更加美好的明天,為更加強(qiáng)大的中國(guó)。我見過圖書館里挑燈夜讀的財(cái)大學(xué)子,深思的眉頭凝聚著祖國(guó)繁榮的未來,我同樣也見過校武場(chǎng)流汗灑血的年輕士兵,堅(jiān)毅的眼神守護(hù)著祖國(guó)的安寧。背負(fù)崛起使命的中國(guó)少年,正一步步向前,頑強(qiáng)拼搏,不懈奮斗!
再看一眼身上的綠色軍裝,我想起另一群同樣為國(guó)奮斗的青年,同你我一般的青春,飛揚(yáng)在迷彩的驕傲和榮譽(yù)之上,更加刻骨。攜筆從戎,放棄象牙塔浪漫的生活,我向往一身戎裝的颯爽,在那明白“國(guó)家 使命 榮譽(yù)”的擔(dān)當(dāng)與光榮,更知青年之意義與價(jià)值。我曾在除夕的哨位看見這座城市絢麗的煙花,思念遠(yuǎn)方的家人卻守護(hù)另一片安寧;也曾在六月風(fēng)災(zāi)的阜寧看見廢墟中老人的淚光,綠色的身影掃走烏云迎來陽光;我曾在祖國(guó)最東的小島遠(yuǎn)眺異國(guó)的大海,弄潮黃海的驚濤不忘中華土地的神圣;也曾在安徽小鎮(zhèn)的深山里聽見鋼鐵洪流的吶喊嘶鳴,沾滿塵土的年輕臉龐挺起華夏的脊梁。穿上軍裝的中國(guó)青年,用青春和付出踐行了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!
“不敢茍忘馬寅初先生“經(jīng)濟(jì)匡時(shí)”之重望,必以“厚德博學(xué)”之上財(cái)精神自勵(lì),刻苦學(xué)習(xí),承中國(guó)青年之歷史使命,盡上財(cái)學(xué)子之時(shí)代擔(dān)當(dāng)。”
顧往昔崢嶸歲月,重返校園,亦不忘初心,大步向前。時(shí)值我校百年大慶,身為財(cái)大一員,不敢茍忘馬寅初先生“經(jīng)濟(jì)匡時(shí)”之重望,必以“厚德博學(xué)”之上財(cái)精神自勵(lì),刻苦學(xué)習(xí),承中國(guó)青年之歷史使命,盡上財(cái)學(xué)子之時(shí)代擔(dān)當(dāng)。此話,與諸君共勉!
謝謝大家,我的演講完畢!
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇六
大家早上好!今天我們帶來的國(guó)旗下演講是“敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)”。
自古以來中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有治國(guó),平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。木蘭替父從征是兒女對(duì)父母,對(duì)家庭的責(zé)任。在“軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長(zhǎng)兄”的情況下,木蘭沒有畏懼,沒有害怕,而是學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé);精忠報(bào)國(guó)是南宋抗金名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任,在即將國(guó)破家亡的情況下,他獨(dú)挑大梁,勇于擔(dān)當(dāng);先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民,對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。古人云“金無足赤,人無完人”我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會(huì)犯下這樣或者那樣的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不敢去負(fù)責(zé),害怕去承擔(dān)。有這樣一個(gè)故事,1920年,一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí),12.5美元可以買125只下蛋的母雞,闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤,父親沒有責(zé)罵男孩,只是讓男孩對(duì)自己說:“我要對(duì)過失負(fù)責(zé)?!笨赡泻⒉]有錢,父親說:“錢我可以先借給你,但一年后還我。”從此,男孩開始了艱苦的打工生活。半年后,他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得:犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量,是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?人生是一種擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松瑫鴮懼鴤ゴ螅澘讨鵂N爛。而這個(gè)男孩,正是美國(guó)前任總統(tǒng):羅納德·威爾遜·里根。
門肯說過:“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,就能傳造出奇跡來。5.12四川地震發(fā)生時(shí),一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué),他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生,他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟,用自己的雙手,為他們挖出了一條生命通道,挽救了三十三條生命,全然不顧自己身處危境。他帶給人們帶來的感動(dòng),每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼,這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道,教育部已決定保送他上大學(xué),這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。
同學(xué)們,盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子,但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的,它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會(huì)竭盡全力。”這就是責(zé)任心。
也許對(duì)于我們中學(xué)生來說擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€(gè)家庭,擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫Γ菗?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜?,自己的?mèng)想,我們的未來。作為家庭的一員,我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任,也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù),這也是一種擔(dān)當(dāng)。有無擔(dān)當(dāng)精神,是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低,有無責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎?。俗話說,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,努力做到。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?,提升?dān)當(dāng)能力,做到敢擔(dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會(huì)擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。做人要敢于擔(dān)當(dāng)。
人生無論貧窮還是富有,尊貴還是低賤,都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng),生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大,而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng),才能贏得別人的敬重與關(guān)懷,贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大,君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇七
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯說:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做責(zé)任?!薄白龊媚悴辉敢庾龅氖虑椤笔侨顺墒斓臉?biāo)志之一,這話不假。
“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”;“教育事業(yè)的興衰,教師有責(zé)”。作為金中教師,每一堂課前,我們應(yīng)該思考:怎樣上好這堂課?課后,我們應(yīng)該思考:這堂課學(xué)生有收獲嗎?我的教學(xué)方法學(xué)生能接受嗎?每一天結(jié)束前,我們應(yīng)該思考:今天的作業(yè)批改完了嗎?哪些學(xué)生今天需要輔導(dǎo)?哪些學(xué)生今天需要教育?工作中遇到難題,我們應(yīng)該思考:其他老師是怎樣做的呢?我該怎樣做呢?強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩喾此?,也正因?yàn)檫@樣的反思,使我們能夠兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地對(duì)待自己的工作。
學(xué)校就是我們的家,學(xué)校的發(fā)展就需要我們每個(gè)人的努力和支持。所以,在這里,我送給大家的寄語是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一種樸素但又十分可貴品質(zhì),是一個(gè)金中人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。
今天,只要你跨進(jìn)學(xué)校的大門,那么校園里的一切財(cái)物你就有責(zé)任關(guān)心愛護(hù),每天的學(xué)習(xí)工作你就有責(zé)任去完成,同學(xué)有困難你就有責(zé)任去幫助。所以,責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。我相信,經(jīng)過我們的努力,我們都會(huì)成為也一定能成為有責(zé)任心的人。如果我們擁有了這個(gè)品質(zhì),以后不管我們走到哪里,我們都會(huì)受到大家的尊敬。
同學(xué)們,天下興亡,我的責(zé)任!確實(shí),作為家庭的一員,你就應(yīng)該為家庭盡責(zé);作為班級(jí)的一員,你就應(yīng)該為班級(jí)盡責(zé);將來走上工作崗位,你就應(yīng)該為你的工作盡責(zé)。感動(dòng)中國(guó)2006候選人中的王百姓,無數(shù)次親臨排爆現(xiàn)場(chǎng),臨危不懼,因?yàn)樨?zé)任是他信念的支撐點(diǎn);用心給病人看病的華益慰醫(yī)生,從醫(yī)56年,不拿一分錢,不出一個(gè)錯(cuò),因?yàn)樨?zé)任使他的心靈升華。他們也會(huì)消逝,但他們的精神永垂不朽,他們的事跡流芳百世,為后人所景仰。大連市有一位名叫黃志全的公交車司機(jī)在行車途中心臟病發(fā)作,在生命的最后一刻,他做了三件事:把車緩緩地停在公路邊;用生命的最后一點(diǎn)力氣拉下手動(dòng)剎;把車門打開,讓乘客下車,然后熄滅了發(fā)動(dòng)機(jī)。做完這三件事后,他靜靜地趴在方向盤上停止了呼吸。是什么力量使黃志全在生命垂危時(shí)想到的是乘客的安危?那就是高尚的人格和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
同學(xué)們,一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也是無法與他人真誠(chéng)合作,更無法適應(yīng)未來社會(huì)的。責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,這樣,你將會(huì)收獲一個(gè)金色的人生!
正視自己的價(jià)值,唯有將責(zé)任溶入你的靈魂;。
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,只能將你的靈魂燃成燭火;。
當(dāng)人人都燃起一支明燭之際,世界將不再會(huì)有陰暗的角落。謝謝大家!
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好。今天我的發(fā)言題目是《擔(dān)當(dāng)》。
說起擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞,會(huì)不會(huì)覺得離自己很遙遠(yuǎn),覺得自己都還是被擔(dān)當(dāng)?shù)膶?duì)象,又何談獨(dú)立擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢?是的,有時(shí)候,我們習(xí)慣了“孩子”這個(gè)稱呼,卻忘了自己早已成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的意氣青年;我們習(xí)慣了父母對(duì)我們盡照顧之責(zé),老師對(duì)我們盡教育之責(zé),卻忘了自己的責(zé)任該如何擔(dān)當(dāng);我們習(xí)慣了躲進(jìn)教室成一統(tǒng),管他社會(huì)黑與白,卻忘了自己始終與社會(huì)同在!
看到小悅悅因路人的冷漠,而過早地凋零了花朵般的.生命,我們會(huì)任由自己的憤怒呼嘯!看到災(zāi)難中的人們,因失去家園而流離街頭,我們會(huì)任由自己的同情心泛濫!看到問題食品、問題工程屢禁不止,我們會(huì)任由自己的抱怨瘋長(zhǎng)。可是憤怒挽救不了早逝的生命,同情找不回失去的家園,抱怨也改變不了事實(shí)!
在一個(gè)道德滑坡和信仰缺失的年代,面對(duì)迷失在金錢與權(quán)力中的人群,我們,還記得最初純真的夢(mèng)想嗎?還敢站直自己的脊梁?jiǎn)幔恳苍S現(xiàn)在的我們,有了寬闊的肩膀,卻沒有了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)溺H鏘!
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們,最有理想和抱負(fù)的青年人不敢擔(dān)當(dāng),社會(huì)還有何所望?一個(gè)民族如果缺乏擔(dān)當(dāng),那一盤散沙的中國(guó)還有何所望?我多么希望生活能少一些冷漠、多一縷陽光,少一些算計(jì)、多一些體諒,少一些猜疑、多一些坦蕩,少一些無禮,多一些文明;我多么希望我能和你們、能和千千萬萬的青年一起擔(dān)當(dāng),給這個(gè)社會(huì)傳遞更多的“正能量”。我不想再無謂地憤怒,無謂地同情、無謂地抱怨,因?yàn)樯鐣?huì)之責(zé)任,因?yàn)闅v史之使命,更因?yàn)槊魈焓俏覀冏约旱奈磥恚?/p>
作為90后的時(shí)代青年,我們?cè)谇趯W(xué)奮進(jìn)之時(shí),“擔(dān)當(dāng)”應(yīng)該成為我們永恒的旋律。
關(guān)注社會(huì)、關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛同學(xué),做一個(gè)有愛的青年,這是一種擔(dān)當(dāng);培養(yǎng)自尊、自律、自主、自強(qiáng)的意識(shí),做一個(gè)敢夢(mèng)更敢追夢(mèng)的青年,這也是一種擔(dān)當(dāng);參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng),鍛煉自己的能力,做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代青年,這就是一種擔(dān)當(dāng);以天下為己任,做一個(gè)指點(diǎn)江山的青年,這更是一種擔(dān)當(dāng)!
同學(xué)們!讓我們共同攜手,奮力拼搏,敢于擔(dān)當(dāng),成就自己,熱愛母校,奉獻(xiàn)社會(huì)!
謝謝!
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇九
烈日威加四海、播撒光熱、照耀萬物,自是一種擔(dān)當(dāng);猛士正視鮮血,直面人生,殞身不恤,自是一種擔(dān)當(dāng);擔(dān)當(dāng),亦是“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的義無反顧;擔(dān)當(dāng),還是“俠之大者,為國(guó)為民”的氣壯山河。擔(dān)當(dāng),是人之存世之魂,是國(guó)之立世之神,是每個(gè)人應(yīng)具備的職責(zé)。
為己:粉身碎骨渾不怕。
擔(dān)當(dāng),是肖邦把家園之思,亡國(guó)之痛埋在心頭,從此羈旅異鄉(xiāng),手指流轉(zhuǎn)于黑白世界,擔(dān)當(dāng)起音樂筑魂的職責(zé);擔(dān)當(dāng),是司馬遷于鴻毛與泰山間的忍辱抉擇,從此隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭,擔(dān)當(dāng)起血著史書的職責(zé);一位位先驅(qū),應(yīng)對(duì)生死別離,應(yīng)對(duì)家破國(guó)亡,沒有喪失生的豪情,沒有放棄活的氣節(jié)。用生命,活成一座座豐碑,擔(dān)當(dāng)起一份無愧于心的職責(zé)!
為人:滿腔豪情堪稱俠。
諸葛亮,亂世臥龍,胸中兼懷天下,應(yīng)對(duì)的卻是一個(gè)扶不起的阿斗!他本能夠放棄,放棄這個(gè)負(fù)擔(dān)。但憶劉備,三顧茅廬,詢以天下大事;臨危托孤,寄以國(guó)家興亡。這份知遇之恩,怎能不擔(dān)當(dāng)?于是諸葛孔明,淚灑《出師表》。俠之大者,重情義,敢擔(dān)當(dāng),“千載誰堪伯仲間”!偉哉!
李劍英,命運(yùn)給他16秒,他就用凜然之生命擔(dān)當(dāng)起人民的安全?!八且幻娙耍匀话焉奶炱较蛉嗣駜A斜。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎,他就讓生命轉(zhuǎn)向……”這位長(zhǎng)空英雄,用人生最珍貴的16秒,踐行了軍人為民的職責(zé)。16秒鐘,飛機(jī)隕落,卻有一顆俠義的靈魂化為明星,永保人民!俠之大者,滿豪情,輕生死,敢擔(dān)當(dāng)。壯矣!
為國(guó):民族脊梁民族魂。
林則徐,于列強(qiáng)橫行之時(shí),萬里銷煙,雄壯虎門,壯我國(guó)人!是他,冷對(duì)昏君,怒對(duì)貪官,擔(dān)當(dāng)起“開眼看世界”的職責(zé)。是他,含恨被貶,忠而被忘,仍心念強(qiáng)國(guó)圖存的職責(zé)!“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,他擁有的是一顆英武的民族魂!
金晶,于__亂竄之時(shí),孤身抵擋,緊擁火炬,展我國(guó)威!是她,用弱小的身軀,抵住粗暴的__分子,擔(dān)當(dāng)起保護(hù)火炬,維護(hù)和平的職責(zé)。是她,在遭遇驚嚇,再傳火炬之時(shí),依然綻放出最燦爛的笑容,她展現(xiàn)出最完美的中國(guó)風(fēng)范!
梁?jiǎn)⒊弧吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,少年們、青年們,國(guó)家的大旗終要我們擎起。歷史存在于繼承,禮貌輝煌于開拓。我們要擔(dān)當(dāng)?shù)?,?dāng)是一份繼往開來的職責(zé)!
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自高二(2)班的殷xx。在我們的身邊,有一類人最被人們所尊敬,那就是有責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。劉易斯曾說道:“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物?!蔽医裉彀l(fā)言的題目是:有責(zé)任,敢擔(dān)當(dāng)。
短暫地堅(jiān)守責(zé)任絕非難事,但持之以恒地肩負(fù)責(zé)任卻并非易事。
前不久,蘇州市區(qū)509路公交車駕駛員董洪年在開車途中突發(fā)腦溢血,不幸離世,而車上20多名乘客卻安然無恙。試想一下,如果董師傅沒有把車子停穩(wěn),后果將不堪設(shè)想。此事件的結(jié)果既令人感慨,又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責(zé),肩負(fù)起了保障乘客安全的責(zé)任,但自己卻不幸為此付出了悲痛代價(jià)。這便是責(zé)任的意義之所在,無論我們處于怎樣的境地,一定不能忘記自己所肩負(fù)的使命,所承擔(dān)的責(zé)任。
林肯曾說過:“每一個(gè)人都應(yīng)有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨練自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?!?/p>
而作為21世紀(jì)的中學(xué)生,身為翠園人,我們所要肩負(fù)的責(zé)任便是奮發(fā)圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游,用行動(dòng)、在未來,用自己的能力為學(xué)校、為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)出一臂之力。也許你會(huì)說,這個(gè)人的力量微不足道,但這力量卻能為中國(guó)未來的發(fā)展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發(fā)的光芒,告訴人們春天的到來;就像北斗七星在持久閃爍,為人們指引方向;就像環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),維持著城市的整潔。這便是責(zé)任!
放眼望去,歷史上的人物承擔(dān)的責(zé)任遠(yuǎn)比我們重得多,但他們卻依舊堅(jiān)守,毫不動(dòng)搖。魯迅先生正是這樣,他在生命的最后時(shí)刻,仍拖著虛憊不堪的身體認(rèn)真校稿。雖說辛苦,但他并沒有忘卻自己所肩負(fù)的責(zé)任——喚醒人類的靈魂,這便是一個(gè)作家的責(zé)任。
胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)的人總是擔(dān)任著肩負(fù)重任的角色,并毫無怨言的堅(jiān)守責(zé)任。但是,沒有誰是完全為自己而活的。人們?cè)谕惶炜障伦鲋煌氖?,形影之間自然而然地肩負(fù)起各種領(lǐng)域的責(zé)任。而面對(duì)責(zé)任的態(tài)度,有些人是避而遠(yuǎn)之,有些人敷衍了事,但與此同時(shí),有些人卻犧牲小我,成就大我,這反映了一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。
維克多雨果說過:“我們的地位向上升,我們的責(zé)任便逐步加重”承擔(dān)更大的責(zé)任,就愈加幸福。相反地,若今后仍選擇將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)拋之腦后,這將會(huì)種下惡習(xí)的種子,并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學(xué)們,我們要重新審視自己,心中多惦念責(zé)任,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇鋱@人。
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生”。古希臘人說,人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。
責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求,責(zé)任就是他人寄予的希望,責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。
生活中一個(gè)個(gè)感人的故事在詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。
最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。活雷鋒郭明義20年獻(xiàn)血6萬毫升,是自身血量的10倍多,他先后資助了180多名特困生,而自己住在不到40平方米的單室里;孟佩杰帶著病中的養(yǎng)母上大學(xué),用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子,可是她的笑容依然燦爛如花。一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我責(zé)任就是救人于危難,就是助人于困難,就是盡孝于父母。
故事中的他們敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動(dòng),讓人感動(dòng),讓人欽服,更讓人心生崇敬。
那么,作為中學(xué)生的我們,該怎樣做到有責(zé)任心呢?
我聽有的同學(xué)說:“責(zé)任”這兩個(gè)字說的容易,可做到難。其實(shí),“責(zé)任”并不像你所說的那么難?!柏?zé)任”其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
我們班第一個(gè)承擔(dān)起學(xué)校衛(wèi)生間打掃工作,我也積極成為其中一員,我和班里的同學(xué)共同清除污垢,不怕臟不怕累,使我們的校園變得更清爽干凈,這是我們應(yīng)盡的責(zé)任;在學(xué)校剛剛舉行的健美操比賽活動(dòng)中,我作為我們班的小教練,給同學(xué)們指導(dǎo)動(dòng)作,糾正錯(cuò)誤,有時(shí)我的嗓子累到說不出話,但我仍然堅(jiān)持,因?yàn)槲抑牢疑砩霞缲?fù)的是初二三班這個(gè)集體的榮譽(yù),最終我們班榮獲一等獎(jiǎng),積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩是我們的責(zé)任;在學(xué)習(xí)上,我努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,同時(shí)我不厭其煩地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步,我知道為學(xué)校樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有他們的責(zé)任,有了責(zé)任,人生才有意義。我們當(dāng)代中學(xué)生最重要的責(zé)任就是搞好我們的學(xué)業(yè),以此為基礎(chǔ)在德智體美勞各方面全面發(fā)展,爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之材。同學(xué)們負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧,讓我們中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!
????? 我的演講完畢, 謝謝大家!
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇十二
各位同學(xué)、各位老師大家上午好!
同學(xué)們!如果有人問你:作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)是什么?我相信很多同學(xué)都會(huì)說:努力用心,取得高分。但我認(rèn)為:這不是問題的關(guān)鍵。我們的主要任務(wù)是:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而這一切的核心就是:我們首先要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)任的人。
何為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍艺J(rèn)為:學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),不是抱怨作業(yè)路漫漫,假期何其短;學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),不是埋怨我爸為何非李剛,讓我起步恁艱難;學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),不是討厭進(jìn)了學(xué)校像入監(jiān),一關(guān)就是整五天。那么,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),就是要用積極的心態(tài)面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任。
我看過一句話說的好:從我們第一天來到這個(gè)世界上開始,我們就活在責(zé)任的世界里,每個(gè)人也都必須履行責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任,也要承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知。同學(xué)們,我們作為學(xué)生要學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé),就是要學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)為家庭負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)為班級(jí)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)為學(xué)校負(fù)責(zé)。
學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),就是要回答好兩個(gè)問題:一、我的這個(gè)行為,或我的這個(gè)想法,對(duì)我會(huì)有哪些影響,對(duì)我的發(fā)展是否有利?二、我能否向有利于我的方向調(diào)整,進(jìn)而做得更好?同學(xué)們,當(dāng)你上課犯困時(shí)、當(dāng)你作業(yè)嫌累時(shí),當(dāng)你自習(xí)跑神時(shí),當(dāng)你放縱自己時(shí),你要想到:我只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才能做得更好,我不能給自己留下遺憾!
學(xué)會(huì)為家庭負(fù)責(zé),你要銘記:你不是單純的一個(gè)人,你是家庭的希望,你的父母、親人在默默地一直為你付出,你有為父母、為家庭負(fù)責(zé)的義務(wù)。那么,當(dāng)你在和別人攀比的是吃穿而不是學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你一味向家里索取而不懂體諒時(shí),當(dāng)你遇到挫折不珍惜自己時(shí),如果你拿起為家庭負(fù)責(zé)的標(biāo)桿,你就會(huì)體諒到父母的苦心、就會(huì)知道自己應(yīng)該怎么做,就會(huì)清楚怎么才能做得更好!
同學(xué)們,我想說,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,就是從小事做起,每天反思:我今天為班級(jí)、為學(xué)校,為家庭,做了哪些貢獻(xiàn),盡了哪些責(zé)任,有沒有做有損于班級(jí)、學(xué)校和家庭的行為,我應(yīng)該怎么做,并且付出實(shí)際的行動(dòng)。當(dāng)你的貢獻(xiàn)越來越多,隨之消極越來越少時(shí),你已經(jīng)學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)責(zé)任了!相信:此時(shí),你一定會(huì)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,并且我堅(jiān)信:我校將來一定會(huì)以你為榮!
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇十三
1920xx年5月4日,以北京學(xué)生為主的中國(guó)青年,為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國(guó)條約上簽字,發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)燃了反帝反封建的火焰,揭開了中國(guó)新民主主義革命的序幕,開創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河,在中國(guó)現(xiàn)代史上寫下光輝燦爛的篇章。
而90年以后,我們的責(zé)任,我們的使命,都在青春的腳步中開始萌芽,一天天慢慢滋長(zhǎng)。
因?yàn)橐袚?dān)著振興中華的責(zé)任,所以必須弘揚(yáng)五四精神!
因?yàn)橐霌P(yáng)五四精神,所以必須承擔(dān)著振興中華的責(zé)任!
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們:青年人要有正義感、更要有責(zé)任感?!拔逅倪\(yùn)動(dòng)”昭示我們:青年人要有愛國(guó)心,更要有進(jìn)取心。在生活中,我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止,不做出不得體的行為;我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,積極向上;我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危,為接過“五四”這把光明的火炬做好準(zhǔn)備。祖國(guó)的富強(qiáng)、祖國(guó)的利益都與我們息息相關(guān),我們有責(zé)任在每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)中要求自己,心懷愛國(guó)主義精神成長(zhǎng),肩負(fù)祖國(guó)希望腳踏實(shí)地。
我們的青春是不平凡的,我們的責(zé)任是重大的。
今天,我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里健康成長(zhǎng),為了完成祖國(guó)賦予的使命而拼搏向上。
于是,為了繼承五四精神,發(fā)揚(yáng)五四精神,我們要用拼搏去閃亮青春,要用青春去譜寫責(zé)任,從而奏出青春壯麗的凱歌!
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是《五四長(zhǎng)存、精神不滅》,5月是一個(gè)花開的月份,5月是充滿激情的月份。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年人的節(jié)日。
在96多年前,以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約,嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi),青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來,同中國(guó)工人階級(jí)一起,與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
五月四日,在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶,也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事,甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命,幻化在我們心中的竟是一種呼喚,一種啟蒙,一種中國(guó)賦予青年的責(zé)任。
中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)建青春之國(guó)家,青春之民族。從“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”到“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”,無不充分印證:青年的命運(yùn)只有與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的需要只有與祖國(guó)的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
梁?jiǎn)⒊?shī)云:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
同學(xué)們,只要我們理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,就該用生命來點(diǎn)燃未來。
五四長(zhǎng)存、精神不滅!
同學(xué)們,時(shí)代在召喚,讓我們以崇高的理想,創(chuàng)新的意識(shí),無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和力量!謝謝大家,我的講話完了。
第一部分:歷史的斷想。
青春是絢麗的朝霞,在斑斕中飛揚(yáng);青春是爛漫的百花,在斗妍中綻放。
92年前,由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng),如驚雷閃電劈開了舊中國(guó)如磐鐵幕,以前所未有的歷史姿態(tài),徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義,喚醒了億萬中華兒女的愛國(guó)熱情。
五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑,不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開端,而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。
92年來,一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛國(guó)主義旗幟,前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng),一路轔轔嘯嘯壯懷激烈,唱響無愧于時(shí)代的青春之歌。
在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨,是槍林彈雨中不死的精靈,是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中,青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn),是命運(yùn)抉擇中無畏的闖將,是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神,歷經(jīng)92年積淀、凝聚、錘煉,成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛國(guó)主義,更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因,是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟,是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。
在新的歷史起點(diǎn)上,面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),我們青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。青春的豪情只有在時(shí)代潮流中燃燒,才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量。開辟民族復(fù)興的美好前景,有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。
第二部分:春天的暢想。
作為青年學(xué)生,在青春的季節(jié)里,人生的關(guān)鍵時(shí)刻,如何實(shí)現(xiàn)自己的人生蛻變?我講三個(gè)春天的故事。
故事之一:4月15日,就在學(xué)校東家屬區(qū)鐵門不遠(yuǎn)處由六角磚鋪成的回家的路上,在六角磚的縫隙中長(zhǎng)了一棵叫婆婆丁的小草,當(dāng)我看到長(zhǎng)在六角磚鋪成的路的夾縫中的婆婆丁,開出了三朵象指甲蓋大小的黃色小花,在5月2日,我又發(fā)現(xiàn)它的花兒再次開放。
故事之二:兩周前去了清平森林公園。所謂森林,就是樹齡幾十年的楊樹和一些其他樹在一起的樹林。這當(dāng)中,夾雜著一些槐樹,就槐樹而言,它長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不太直,但是在那里,槐樹長(zhǎng)的又高又直,和高達(dá)三十米的楊樹差不多。
兒子第一次去,到了就好奇的問:“這些樹為什么這么高?”我說他們?cè)诒荣悾枷攵鄴挈c(diǎn)陽光,所以就比看誰長(zhǎng)得高。人也是這樣,大家都在比賽、競(jìng)爭(zhēng),特別是在困難的時(shí)候,人應(yīng)該橡樹一樣永遠(yuǎn)向上,永遠(yuǎn)向陽。記住,逆境是上帝為你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方。
由此我想到了俞敏洪的。
勵(lì)志。
演講:人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你,人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大,但是十年、八年、二十年,你一定能長(zhǎng)成參天大樹,當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才?;钪懒硕加杏?,這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
故事之三:在高三樓道里擺了一些品紅,在上個(gè)月高一樓東的丁香花含苞待放的時(shí)候,有高三的學(xué)生把尚未開放的一串丁香花蕾放在了品紅的紅葉子上,像是品紅要開白花似的。
第二天早晨,卻意外發(fā)現(xiàn),昨天放在品紅上的那串花蕾雖然傷筋動(dòng)骨不知愁滋味,也悄然噴香吐蕊,瀟灑自如地盛開了??茨羌軇?shì),比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色,大氣得甚至還帶點(diǎn)霸氣。
驚詫于這個(gè)小東西的頑強(qiáng)生命力,我開始思考其中的道理,這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,花蕾雖然離開母體,中斷了能量供給,但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分,也足夠開放一次了,這就是生命的奇跡。
原來生命的奇跡就在于積蓄能量。都說生命是脆弱的,其實(shí),只要平時(shí)注意汲取生活的營(yíng)養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì),你的生命就會(huì)增強(qiáng)韌性和強(qiáng)度。若此,當(dāng)你陷入某種困境時(shí),不管如何困厄,在你生命的某一個(gè)角落,一定還有未被喚醒和開發(fā)的潛在力量,只要不自暴自棄,盡情釋放自己的潛能,即使身陷逆境乃至絕境,你的生命之花照樣可以絢爛開放。請(qǐng)同學(xué)們珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這是你積蓄能量的最佳方式。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里,通過這三個(gè)故事,我是想讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì):生活中發(fā)生什么,我們無法選擇,但是我們可以選擇如何面對(duì)。在人生的春天里,要象小草小花義無反顧得接受挑戰(zhàn);在青春的季節(jié)里,要象樹木如饑似渴得積蓄能量,讓你的生命之花絢爛開放,為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
最后,我以梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說》的幾句話作為本次講話的結(jié)束語:這里的少年是指青年。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!
最后,我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲為自己的青春喝彩!
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇十四
屈原說:“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,顧炎武說:“天下興亡,匹夫有責(zé)”,魯迅說:“我以我血薦軒轅”。我說:用一顆博大的心去關(guān)心這個(gè)世界,用一顆勇敢的心去獻(xiàn)身這個(gè)世界,這就是擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,是一種行動(dòng),是我們理解并負(fù)起的職責(zé)。
他樸實(shí)得像一塊石頭。一個(gè)人,一匹馬,過灘涉水,越嶺翻山,用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬里,用20年的跋涉飛雪傳心,他就是馬班郵路的鐵漢——王順友。路的盡頭還有路,山的那邊還是山,他擔(dān)當(dāng)起了外界與西藏人民溝通的橋梁,給那里的人們帶來了歡樂和期望,他用自我的擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造了一段世界郵政史上的傳奇。
擔(dān)當(dāng)是一種信念,一種動(dòng)力,是我們用肩膀扛起來的使命。
沒有財(cái)富沒有地位沒有背景沒有學(xué)識(shí),卻有一個(gè)純潔而執(zhí)著、無華而擔(dān)當(dāng)?shù)撵`魂。他,張正祥,就是這樣一個(gè)人,這樣一個(gè)為了保護(hù)滇池而終落得個(gè)家破人亡的普通農(nóng)民。他從不后悔,應(yīng)對(duì)他人的誤解,他只道:“那些人才瘋了,滇池養(yǎng)育了我,瘋子才不認(rèn)爹媽,只認(rèn)錢!”是的,他就是這樣一個(gè)人,這樣一個(gè)將生命和滇池緊緊綁在一齊,勇于擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)當(dāng),孤獨(dú)卻也執(zhí)拗的人。
擔(dān)當(dāng)更是一種堅(jiān)守,一種大愛,是我們用生命去捍衛(wèi)的道義。
普通工人謝延信像老馬一樣默默照顧亡妻父母兄弟33余載時(shí)。山村教師李桂林、陸建芬十幾年如一日的為山區(qū)孩子送去光明與期望。信守承諾,獻(xiàn)出自我無私的愛就是他們的擔(dān)當(dāng)。
偶像明星俞灝明應(yīng)對(duì)片場(chǎng)突然燃起的大火時(shí),毅然護(hù)在女搭檔身前,讓她免受大火傷害。歷經(jīng)唐山大地震的十三農(nóng)民兄弟頂風(fēng)冒雪來到郴州,始終奮戰(zhàn)在救災(zāi)前線。擁有22年飛行生涯的李劍英在應(yīng)對(duì)16秒生死抉擇時(shí),毫不猶豫選擇迫降而壯烈犧牲。
決絕、果敢、不怕犧牲就是他們的擔(dān)當(dāng)。舍己為人,博愛無疆就是他們的擔(dān)當(dāng)。
德國(guó)總理勃蘭特19世紀(jì)80年代訪問波蘭時(shí),虔誠(chéng)地跪在被納粹分子殺害的人的墓前的坦然與徹底。滿心懺悔,心底無私天地寬擔(dān)當(dāng)就是他的擔(dān)當(dāng)。一種不在乎外界的豁達(dá)更是他的擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是大寫的“人”!
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇十五
一個(gè)人需要有責(zé)任感,只有有了責(zé)任感,才會(huì)感受到自我存在的價(jià)值和意義,才會(huì)發(fā)覺前方有那么多需要自己擔(dān)當(dāng)?shù)氖拢且环N促使人不斷前行的力量。這份責(zé)任,不僅是對(duì)自己,還有對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言,公民的責(zé)任感更是國(guó)家發(fā)展的重要因素。而我們現(xiàn)在需要承擔(dān)、也必須承擔(dān)的最基本的責(zé)任就是,每天踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)我們學(xué)生來說,是第一要?jiǎng)?wù),沒有優(yōu)良的成績(jī)作為基礎(chǔ),其它一切美好的構(gòu)想都不可能實(shí)現(xiàn)。努力學(xué)習(xí),是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的最好表現(xiàn)。
當(dāng)然,對(duì)于學(xué)校里的各級(jí)學(xué)生干部們來說,還多了一份對(duì)工作的責(zé)任。同學(xué)們賦予了你們信任,就一定要擔(dān)負(fù)起這個(gè)職責(zé)。我也擔(dān)任了多年的學(xué)生干部,無論是班委還是學(xué)生會(huì)干部,平時(shí)大部分工作都很平凡簡(jiǎn)單甚至瑣碎。但我有兩點(diǎn)體會(huì):一不要輕視平凡,二不要把平凡工作做成平庸。平凡和平庸是兩個(gè)概念,平凡是工作崗位,平庸是工作態(tài)度。任何崗位都能出成果,出人才,出奇跡,關(guān)鍵看你怎么干。希望大家記?。耗繕?biāo)要遠(yuǎn)大,工作是平凡。不要抽象地追求偉大,而要把平凡工作做成偉大。
至于我當(dāng)時(shí)把我的獎(jiǎng)學(xué)金全部捐獻(xiàn)出來,也是出于一種社會(huì)責(zé)任感,希望通過自己的微薄之力,幫助到社會(huì)上那些需要幫助的人們。我國(guó)偉大的教育家、北京大學(xué)的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾經(jīng)說過:“我們?nèi)祟愒谏镏袩o角無爪,很是柔弱,而能發(fā)達(dá)者,全在彼此互助。只顧一人,是斷不能生存的。自己要人家?guī)椭?,同時(shí)也需要幫助人家。這樣大家互助,世界上的事情才辦得好。”我也相信:人人都可以成為幸福和快樂的建筑師。我們?cè)诜纸o他人幸福的同時(shí),也能正比例的增加自己的幸福。
我要說的第二點(diǎn)就是:發(fā)現(xiàn)熱愛。毫無疑問,當(dāng)我們懷著極大的興趣和熱情去做一件事的時(shí)候,往往能取得更好的效果。一項(xiàng)對(duì)于美國(guó)成功人士的調(diào)查顯示,超過94%的人在做著他們喜愛的工作。每個(gè)人的精力畢竟有限,雖然現(xiàn)在提倡通識(shí)教育,但若能發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)熱愛的學(xué)科或者活動(dòng),然后就在這一方面適當(dāng)?shù)囟嗤度胍稽c(diǎn)精力,使之發(fā)展為自己的一項(xiàng)專長(zhǎng)或特色,從而就有更大的可能性在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域里取得一定的成果。這不僅提升了個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力,也可以充實(shí)自己的課余生活。
在浦外,我也找到了自己的熱愛,就是參與社會(huì)工作。七年里,我一直懷著這份熱情,參與了各類班級(jí)、校級(jí)工作。我在工作中感受到了很多快樂,同時(shí),工作使我各方面的能力獲得了很大的提高。當(dāng)然在你把一定的精力投入你的熱愛時(shí),有一個(gè)重要的前提,就是首先要保證好正常的學(xué)習(xí)。我的辦法就是擠時(shí)間和提高效率。如今回想這一段社會(huì)工作的經(jīng)歷,它給我的中學(xué)生活增添了絢麗的色彩,也是我高三順利通過大學(xué)自主招生的一個(gè)極為重要的因素。
最后要說的.就是:做好眼前。也許有些同學(xué)還沒有發(fā)現(xiàn)自己的興趣,或者對(duì)自己的未來還沒有一個(gè)明確的規(guī)劃,這沒關(guān)系,現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)地把每一天的每一件事都努力去做好。當(dāng)然對(duì)我們來說,眼前有個(gè)明確的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有人曾問冰心老人:“成功的秘訣是什么?”她回答兩個(gè)字:“勤奮。”我非常認(rèn)同,但我想補(bǔ)充兩個(gè)字“理想”。即理想加勤奮會(huì)促使你走向成功之路。理想使人生活有目標(biāo),勤奮則是實(shí)現(xiàn)理想的保證。
但是只有美好的愿望而不想出艱苦的勞動(dòng),那么愿望再好,也只能是“畫餅充饑”。無論古今中外的科學(xué)家和政治家在談到成功的要素時(shí),都離不開“勤奮”二字。門德捷也夫說過:“什么是天才,天才就是終身勤奮。”愛迪生說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!?/p>
要想有成就,必須做出艱苦的努力,要能吃苦,準(zhǔn)備付出代價(jià),舒舒服服、安安逸逸是干不成大事的。美籍華裔科學(xué)家李政道說過他一周工作100小時(shí)。在清華,有很多智商很高、才華橫溢的人,但大部分人還是憑借刻苦努力獲得最終的成就的。每天凌晨?jī)扇c(diǎn)的時(shí)候,一定還有很多清華人在埋頭苦讀、奮筆疾書。這么多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給我的一個(gè)切身感受就是,學(xué)習(xí)沒有捷徑,要想在學(xué)習(xí)上比其他人收獲更多,你就必須要付出更多。
承擔(dān)責(zé)任、發(fā)現(xiàn)熱愛、做好眼前,以上就是我多年來學(xué)習(xí)工作的一些感悟,與所有浦外的學(xué)弟學(xué)妹們一同分享,希望能給大家今后的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和借鑒。
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇十六
星辰不畏夜的包裹,用勇氣擔(dān)當(dāng)起指路的重任,閃爍于夜幕之下,指引行路之人;太陽不懼夜的阻撓,憑信念擔(dān)當(dāng)起普照大地之任,周而復(fù)始,送來光明與溫暖。
中華自古便有眾多為民請(qǐng)命、為國(guó)捐軀之人,他們用毅力與智慧撐起中華的晴空。而我們,僅有擁有勇氣、信念和智慧,方能擔(dān)當(dāng)起家國(guó)重任。
擔(dān)當(dāng),需要勇氣。
是誰在國(guó)家尷尬之時(shí)挺身而出?是誰絲毫不怕“獨(dú)留青冢向黃昏”的寂寞?是誰帶著車馬糧奴告別綠柳夾河而列,長(zhǎng)風(fēng)攜云朵翩躚而來的長(zhǎng)安,甘赴寒風(fēng)與沙石吹打的大漠?是她,那個(gè)名喚昭君的絕美女子。正是她用勇氣擊敗對(duì)西域的畏懼,用勇氣擔(dān)當(dāng)起為國(guó)家減免戰(zhàn)火的重任,替大漢朝撐起一片安定平和的天空!
擔(dān)當(dāng),需要信念。
那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代,有多少人迷失了自我的方向,終得碌碌無為的一生。而魯迅佇立于風(fēng)雨之中,化為時(shí)代永恒的坐標(biāo)!他深知作為中華兒女,理應(yīng)擔(dān)當(dāng)喚醒民眾之任,為了擔(dān)當(dāng),他堅(jiān)定信念,棄醫(yī)從文,以筆為槍,廝殺出一條通往期望的血路。他的信念,感染了千萬迷惘的青年,最終,這堅(jiān)定不移的信念為他贏得了千古英名;也正是因這信念,那個(gè)剛毅的男子為中國(guó)擔(dān)起了一條指向期望的通途。
擔(dān)當(dāng),亦需要智慧。
自古為國(guó)為利赴湯蹈火的人不勝枚舉,而最終能夠擔(dān)當(dāng)重任的卻屈指可數(shù),空有一腔熱血而無智慧為羽,終一無所獲,自然擔(dān)當(dāng)不起家國(guó)重任。不禁遙想墨子,那個(gè)堅(jiān)持為民請(qǐng)命的男子,奔波四十余天,應(yīng)對(duì)已在趕制武器的敵國(guó),赤手空拳的他該怎樣應(yīng)對(duì)才能擔(dān)當(dāng)百姓付與他的期望?墨子自不是莽撞之人,他用智慧與公輸盤設(shè)戰(zhàn),九守而無一敗;用智慧與君王相談,終打消了攻宋的企圖,是智慧使墨子成就了一世美名,更是智慧使墨子擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民的重任。
為擔(dān)當(dāng),她鼓足勇氣,終撐起一片安定的晴空。為擔(dān)當(dāng),他信念不移,救國(guó)家于水火之中。為擔(dān)當(dāng),他以智慧為兵,拼出一方百姓的安寧。
當(dāng)我們也擁有勇氣、信念和智慧時(shí),我相信,我們定能為國(guó)擔(dān)當(dāng),使中華于今世閃耀無盡的光芒!
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇十七
《世說新語》中有這樣一則著名的故事,主要講述了華歆和王朗之間的故事。一天,賊人追擊,華和王朗都坐船避難。突然,岸邊一個(gè)人迫切地懇求他們能載他一齊避難。
應(yīng)對(duì)如此危險(xiǎn)的境地,華歆毫不猶疑地拒絕了他。王朗則說:“這條船還算寬闊,怎樣就不能再搭上一個(gè)人了?“華無奈之下,只能答應(yīng)。之后,后面的賊人追上來了,王朗想拋棄先前所帶的人。華歆生氣的說:“既然答應(yīng)了幫忙別人,怎樣能夠因?yàn)樾蝿?shì)緊急而出爾反爾,拋棄他呢?“王朗聽了,十分的慚愧,不再提此事。
從這則故事中,我們能夠看出華歆和王朗兩個(gè)人真正的人品。同時(shí)也讓我懂得了個(gè)人要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。每一個(gè)人,在這條浩瀚的生命長(zhǎng)河中,或多或少會(huì)肩負(fù)起屬于自我的一份責(zé)任。我們都要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)木?,從而才能?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
此刻,我們能夠自由的呼吸在藍(lán)天白云之下,安心學(xué)習(xí)、安然工作,主要得益于前幾個(gè)月為疫情沖鋒陷陣的醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)。他們臨危不懼,勇敢逆行,挽救了一位位重癥患者的生命,用科學(xué)的方法遏制了病毒的傳播,讓被病毒肆虐的城市重新開始呼吸,讓中國(guó)人民的生活回歸到往日的安詳與寧?kù)o中。許許多多關(guān)于疫情的故事,許許多多故事中的主人公,將他們身上肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和不畏生死、敢于奉獻(xiàn)的精神發(fā)揮的淋漓盡致,讓我們熱淚盈眶,也讓我們熱血沸騰。
在日常生活中,盡管此刻的我不能為國(guó)家作出大貢獻(xiàn),但努力學(xué)習(xí)就是我對(duì)我的祖國(guó)最好的回報(bào)。教師的信任,我是我們班級(jí)的宣傳委員,出黑板報(bào)的任務(wù)當(dāng)然是由我來負(fù)責(zé)的。我在出黑板報(bào)的那幾天,利用晚上寫作業(yè)之后的時(shí)間來收集黑板報(bào)資料。有時(shí)候,我還會(huì)為主題需要畫些插畫。盡管可能會(huì)有些忙碌和疲勞,但我卻很有成就感。畢竟,每次看到了自我出的黑板報(bào)后,都會(huì)覺得自我為班級(jí)盡了一份綿薄之力。
人生來是平凡的,但并不是說你永遠(yuǎn)都是平凡的。只要你為班團(tuán)體或?yàn)樯鐣?huì)或?yàn)閲?guó)家盡一份力,不管怎樣,你就是個(gè)不平凡的人。就像我所做的,即便是為了班級(jí),可是我卻有著一份發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇十八
各位老師,各位同學(xué),大家早上好!
今天是五四青年節(jié),96年前的今天,3000多名學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號(hào),掀開了中國(guó)革命的新篇章。這是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),使“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,星火相傳,生生不息,譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。
轉(zhuǎn)眼九十多年歲月已逝,但弘揚(yáng)“五四”精神對(duì)于我們這些當(dāng)代青年而言仍具有十分重要的意義。青年是民族的希望,是國(guó)家的未來。今天的我們?nèi)詰?yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任,肩負(fù)起歷史賦予我們當(dāng)代青年的使命。
作為新時(shí)代的青年,我們要擁有目標(biāo)和信念。
目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩。
作為新時(shí)代的青年,我們要注重錘煉品德。
優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天,我們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于社會(huì)的人。
作為新時(shí)代的青年,我們要發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神。
愛國(guó)主義是一種崇高的情感,對(duì)我們個(gè)人和國(guó)家都必不可少。它是一種綜合的,復(fù)雜的情感。在當(dāng)前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,更應(yīng)有自己的民族意識(shí)和愛國(guó)主義精神,才能有自己的身份認(rèn)同,在國(guó)際舞臺(tái)上有一席之地。
作為新時(shí)代的青年,我們還要有不斷超越的勇氣。
魯迅先生曾說,"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。無論什么時(shí)候,我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的時(shí)代。
在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,我代表學(xué)校團(tuán)委祝福同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中,牢記歷史的教訓(xùn),不忘使命,大力弘揚(yáng)五四精神,發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱情,牢固樹立遠(yuǎn)大理想,將愛國(guó)心化作報(bào)國(guó)行,不斷追求知識(shí)的更新和素質(zhì)的完善,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇十九
老師們、同學(xué)們:。
大家好!今天我講話的題目是《五四長(zhǎng)存、精神不滅》,5月是一個(gè)花開的月份,5月是充滿激情的月份。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年人的節(jié)日。
在96多年前,以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約,嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi),青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來,同中國(guó)工人階級(jí)一起,與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
五月四日,在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶,也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事,甚至不再是那場(chǎng)涅盤重生的革命,幻化在我們心中的竟是一種呼喚,一種啟蒙,一種中國(guó)賦予青年的責(zé)任。
中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)建青春之國(guó)家,青春之民族。從“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”到“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”,無不充分印證:青年的命運(yùn)只有與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的需要只有與祖國(guó)的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
梁?jiǎn)⒊?shī)云:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
同學(xué)們,只要我們理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,就該用生命來點(diǎn)燃未來。
五四長(zhǎng)存、精神不滅!
同學(xué)們,時(shí)代在召喚,讓我們以崇高的理想,創(chuàng)新的意識(shí),無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和力量!謝謝大家,我的講話完了。
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇二十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!
提及中國(guó)古代,大家都容易想到兩個(gè)朝代,那就是漢朝和唐朝。的確,漢代和唐代國(guó)家統(tǒng)一、文化昌明、武功強(qiáng)盛、國(guó)威遠(yuǎn)播,文治武功,中國(guó)有強(qiáng)盛的國(guó)際聲望。那個(gè)朝代的中國(guó)人享受著世界的尊重。到了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的近代,西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開了古老中國(guó)的大門。中華民族遭受前所未有的屈辱和災(zāi)難,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),強(qiáng)迫中國(guó)簽訂了數(shù)以千計(jì)的不平等條約。中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到肆意破壞,中華民族的尊嚴(yán)遭到肆意踐踏??梢?,國(guó)家的強(qiáng)盛與衰弱和每個(gè)人都是息息相關(guān)的。
薩達(dá)姆死了,并沒有找到大規(guī)模殺傷性武器。如今,天天爆炸、襲擊、派教沖突;。
卡扎菲死了,利比亞人民幸福了嗎?如今,遍地廢墟,重建遙遙無期;。
人總是在失去的時(shí)候才猛然醒悟我們?cè)瓉淼纳钍侨绱嗣篮?可是世上沒有后悔藥,當(dāng)我們知道后悔的時(shí)候一切已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。就像今天的俄羅斯、伊拉克人無論再懷念前蘇聯(lián)的強(qiáng)大和薩達(dá)姆時(shí)期的富裕也與事無補(bǔ)。
改革開放前,對(duì)絕大多數(shù)的中國(guó)人來說,吃飽穿暖就是一種幸福;在我剛上大學(xué)的時(shí)候,有一部手機(jī)會(huì)讓我無比的幸福;大學(xué)畢業(yè)前,我的目標(biāo)是在自己30歲之前買車。現(xiàn)如今,曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想都早已成為現(xiàn)實(shí)。而這些,與國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)盛是密不可分的。我們應(yīng)該堅(jiān)信的是,只有我們的祖國(guó)強(qiáng)盛了,中國(guó)的老百姓才能獲得真正的幸福,才能自豪的走在世界的舞臺(tái)上;同樣的道理,只有珠海這座城市好了,我們珠海人民才能享受到真正的幸福;也只有三中好了,我們的班級(jí)好了,我們?nèi)械膸熒艜?huì)成為最大的受益者。所以,作為國(guó)家的一份子,三中的一份子,我們沒有理由不愛這個(gè)國(guó)家,沒有理由不熱愛我們生活的這座城市,也沒有理由不熱愛在這里生活學(xué)習(xí)的三中,并為我們的國(guó)家、我們的城市、我們的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為珠海的一份子,我們應(yīng)該自覺遵守市民守則和文明公約。從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起,革除陋習(xí),倡導(dǎo)文明,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣,管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔?xùn)|西,不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙;管好自己的腳,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪。為珠海創(chuàng)建全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn)。
作為三中的學(xué)生,我們每個(gè)人都應(yīng)該去維護(hù)好三中的學(xué)習(xí)氛圍,勤思好問,尊師守紀(jì),愛護(hù)環(huán)境,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,不做損害學(xué)校和班級(jí)風(fēng)氣之事,不傳遞負(fù)能量。
如果你現(xiàn)在還有些不確定的話,那么就讓我們從孝敬父母開始,從熱愛珠海、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)做起吧。最后,請(qǐng)?jiān)试S我套用魯迅的話來結(jié)束我今天的演講:中國(guó)自古以來,就有埋頭苦干、永不言棄的人,就有獨(dú)立思考、尋求真理的人,就有舍身求法、為民請(qǐng)命的人。——他們是中國(guó)的脊梁。愿我們?nèi)械?0后都能成為未來國(guó)家的脊梁!謝謝大家!
國(guó)旗下的講話青年一輩的擔(dān)當(dāng)篇二十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自高二(2)班的殷小小。在我們的身邊,有一類人最被人們所尊敬,那就是有責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。劉易斯曾說道:“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”我今天發(fā)言的題目是:有責(zé)任,敢擔(dān)當(dāng)。
短暫地堅(jiān)守責(zé)任絕非難事,但持之以恒地肩負(fù)責(zé)任卻并非易事。
前不久,蘇州市區(qū)509路公交車駕駛員董洪年在開車途中突發(fā)腦溢血,不幸離世,而車上20多名乘客卻安然無恙。試想一下,如果董師傅沒有把車子停穩(wěn),后果將不堪設(shè)想。此事件的結(jié)果既令人感慨,又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責(zé),肩負(fù)起了保障乘客安全的責(zé)任,但自己卻不幸為此付出了悲痛代價(jià)。這便是責(zé)任的意義之所在,無論我們處于怎樣的境地,一定不能忘記自己所肩負(fù)的使命,所承擔(dān)的責(zé)任。
林肯曾說過:“每一個(gè)人都應(yīng)有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨練自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”
而作為21世紀(jì)的中學(xué)生,身為翠園人,我們所要肩負(fù)的責(zé)任便是奮發(fā)圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游,用行動(dòng)、在未來,用自己的能力為學(xué)校、為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)出一臂之力。也許你會(huì)說,這個(gè)人的力量微不足道,但這力量卻能為中國(guó)未來的發(fā)展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發(fā)的光芒,告訴人們春天的到來;就像北斗七星在持久閃爍,為人們指引方向;就像環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),維持著城市的整潔。這便是責(zé)任!
放眼望去,歷史上的人物承擔(dān)的責(zé)任遠(yuǎn)比我們重得多,但他們卻依舊堅(jiān)守,毫不動(dòng)搖。魯迅先生正是這樣,他在生命的最后時(shí)刻,仍拖著虛憊不堪的身體認(rèn)真校稿。雖說辛苦,但他并沒有忘卻自己所肩負(fù)的責(zé)任——喚醒人類的靈魂,這便是一個(gè)作家的責(zé)任。
胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)的人總是擔(dān)任著肩負(fù)重任的角色,并毫無怨言的堅(jiān)守責(zé)任。但是,沒有誰是完全為自己而活的。人們?cè)谕惶炜障伦鲋煌氖?,形影之間自然而然地肩負(fù)起各種領(lǐng)域的責(zé)任。而面對(duì)責(zé)任的態(tài)度,有些人是避而遠(yuǎn)之,有些人敷衍了事,但與此同時(shí),有些人卻犧牲小我,成就大我,這反映了一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。
維克多雨果說過:“我們的地位向上升,我們的責(zé)任便逐步加重”承擔(dān)更大的責(zé)任,就愈加幸福。相反地,若今后仍選擇將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)拋之腦后,這將會(huì)種下惡習(xí)的種子,并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學(xué)們,我們要重新審視自己,心中多惦念責(zé)任,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇鋱@人。
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