教案是教師編寫(xiě)的一種詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等內(nèi)容。教案的編寫(xiě)是為了使教師在教學(xué)過(guò)程中有一個(gè)清晰的思路和指導(dǎo)，能夠有效地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果。編寫(xiě)教案還要考慮學(xué)生的前知識(shí)和掌握情況，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)。[教案名字7]
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇一
2、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
了解關(guān)于手口足病的傳播和防治的知識(shí)。
一、師生交流。
共同交流學(xué)生自己知道的手足口病的相關(guān)知識(shí)。
二、師講解：
1、手足口病的'癥狀。
發(fā)病初期會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似感冒的癥狀，發(fā)燒情況可能持續(xù)4至5日。手掌、腳掌，有時(shí)臀部，亦會(huì)出現(xiàn)無(wú)痛的皮疹或水??？谇粌?nèi)會(huì)有疼痛的潰瘍，導(dǎo)致吞咽困難，因而食欲減退。這些水皰及皮疹通常會(huì)在7至10日內(nèi)消退。并發(fā)癥并不常見(jiàn)。在罕見(jiàn)的情況下，此病才會(huì)引發(fā)病毒性腦膜炎。
2、預(yù)防措施。
保持空氣流通。
飯前、便后，以及處理尿片或其他被糞便沾污的物品后應(yīng)洗凈雙手。保持雙手清潔，并用正確方法洗手。
雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄污后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。
打噴嚏或咳嗽時(shí)要掩口鼻，并妥為清理口鼻排出的分泌物。
兒童的玩具或其他用品應(yīng)常常徹底清洗。
病童應(yīng)留在家中，直至熱度及紅疹消退，以及所有水皰結(jié)痂后才回校上課。減少到人多擠迫的地方。
三、防治方法。
在大多數(shù)情況下，發(fā)燒、紅疹及潰瘍會(huì)在1周內(nèi)自動(dòng)消退，患者通常可完全康復(fù)。現(xiàn)時(shí)并無(wú)有效治療此病的方法，但可采用癥狀療法，使患者的熱度、以及潰瘍引致的痛楚得以紓緩。
四、學(xué)習(xí)洗手的方法。
濕：在水龍頭下把手淋濕，包含手腕、手掌和手指均要充分淋濕。
搓：雙手擦上肥皂，搓洗雙手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。沖：用清水將雙手徹底沖洗乾凈。
捧：因?yàn)橄词智伴_(kāi)水龍頭時(shí)，手實(shí)際上已污染了水龍頭，故捧水將水龍頭沖洗乾凈，或用擦手紙包著水龍頭關(guān)閉水龍頭。
擦：以擦手紙將雙手擦乾。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇二
為有效預(yù)防和控制手足口病傳染病疫情，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂本預(yù)案。
組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：胡朝剛。
副組長(zhǎng)：陳明靜。
成員：牟安明綦巧鳳李會(huì)會(huì)張浩云中奎王遠(yuǎn)群岳志霞。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)手足口病事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)，做好疫情預(yù)防、控制、撲滅工作。與衛(wèi)生部門(mén)保持緊密的聯(lián)系，班主任及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教育局報(bào)告。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。
二、發(fā)現(xiàn)患兒或疑似病例馬上隔離，所在班級(jí)采取活動(dòng)場(chǎng)地限制，嚴(yán)格并進(jìn)一步消毒。
三、各班加強(qiáng)消毒：注意保持室內(nèi)干凈通風(fēng)，加強(qiáng)教具以及室外環(huán)境等清潔。
四、各班加強(qiáng)晨檢，配合上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)監(jiān)督，嚴(yán)格把關(guān)。班主任加強(qiáng)對(duì)孩子的密切觀察，及時(shí)排查。（學(xué)生請(qǐng)假必須了解請(qǐng)假原因，如為手足口病者于第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校）。
五、如發(fā)現(xiàn)疑似病例，需馬上到醫(yī)院診斷，醫(yī)生證明排除手足口病之后帶醫(yī)院證明方可入校。確診為手足口病者，按規(guī)定，孩子必須離校隔離治療，痊愈后方可返校。
六、為了孩子的健康，各班主任應(yīng)加大對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生的宣傳力度，教育學(xué)生了解手足口病癥狀，發(fā)生傳播途徑，以及預(yù)防措施，不去人多密集的`公共場(chǎng)所；盡量減少鄰居間串門(mén)游戲，以防止感染。
七、各相關(guān)責(zé)任人每天學(xué)生下午離校后進(jìn)行消毒：各教室、各班衛(wèi)生區(qū)由班主任負(fù)責(zé)；陳集小學(xué)負(fù)責(zé)各種消毒液的配備供給。
八、全體教師應(yīng)各負(fù)其責(zé)，各司其職，扎扎實(shí)實(shí)做好防控工作。對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)組織不力，造成處置失誤的；對(duì)晨檢、消毒、通風(fēng)、宣傳等工作不力的責(zé)任人；對(duì)虛報(bào)，瞞報(bào)、漏報(bào)，信息報(bào)送不屬實(shí)等造成嚴(yán)重后果的人員，將視其情節(jié)予以嚴(yán)肅處理。
九、實(shí)施每日晨檢制度。
1、認(rèn)真落實(shí)每日晨檢制度，各班主任、教師每天對(duì)到校上課的學(xué)生按照有關(guān)要求進(jìn)行一次規(guī)范的晨檢。
2、實(shí)施零報(bào)告制度。
在正常情況下，每天實(shí)施零報(bào)告制度。
希望全體教師共同關(guān)注，采取有效措施加以預(yù)防，密切觀察，為孩子的健康創(chuàng)造條件。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇三
臨床表現(xiàn):。
1、潛伏期2-6天，一般在3-4天。
2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，米粒大小，疼痛明顯;可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見(jiàn)于指趾背面、指甲周?chē)白愀吘?，部分病人還可見(jiàn)于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預(yù)后良好，病程一般5-7天，長(zhǎng)者可達(dá)10天。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴(yán)重并發(fā)癥。
流行特點(diǎn)：
2、人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力。
3、本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
傳播方式。
該病傳播方式多樣，以通過(guò)人群密切接觸傳播為主。病毒可通過(guò)唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染;門(mén)診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。
近期各地區(qū)手足口病(ev71感染)盛行，為增強(qiáng)學(xué)校預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和各級(jí)會(huì)議精神，結(jié)合我校的`實(shí)際，特制定預(yù)防手足口病(ev71感染)工作預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇四
1、向?qū)W生介紹手足口病的傳染原因、趨勢(shì)。
3、延伸到珍惜生命，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)生命的寶貴。
一、認(rèn)識(shí)手足口?。?/p>
二、手足口病的癥狀：
1、急性起病，發(fā)熱；
2、口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，米粒大小，疼痛明顯；
3、手掌或腳掌部出現(xiàn)米粒大小皰疹，臀部或膝蓋偶可受累；
4、皰疹周?chē)醒仔约t暈，皰內(nèi)液體較少；
5、部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼。
三、手足口病的預(yù)防：
1、飯前便后要洗手，掌握正確的洗手方法，勤洗澡，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、多喝開(kāi)水、不喝生水、不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
3、早晨和下午上課前，教室要開(kāi)窗通風(fēng)換氣。要保持教室、房間充分通風(fēng)。
4、注意家庭內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽(yáng)光下曝曬。
5、減少自己與家禽、家畜的直接接觸。
6、注意營(yíng)養(yǎng)的合理搭配，保證充裕的`休息時(shí)間，增強(qiáng)自身的免疫力。
7、不買(mǎi)、不吃腐敗變質(zhì)的食品和街邊小店“三無(wú)”或過(guò)期食品。
8、在流行期間，不去人群集中場(chǎng)所，不去醫(yī)院探望病人。
四、正確的洗手方法。
五、活動(dòng)小結(jié)：
學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，知道了手足口病預(yù)防關(guān)鍵是從日常生活的預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會(huì)下降。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇五
追究制。本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，要對(duì)工作不力、對(duì)學(xué)生生命造成危害的教職工進(jìn)行責(zé)任追究。
四、做好其它傳染病的預(yù)防。
如做好對(duì)麻疹、腮腺炎等傳染病的防治；同時(shí)教育好學(xué)生防溺水、防雷電、防食物中毒等意外事故的發(fā)生。
太平鎮(zhèn)回龍寺小學(xué)。
xx年4月7日。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇六
春天是傳染病的多發(fā)季節(jié)，學(xué)校人口密集，更是手足口病易傳染區(qū)域，為確保學(xué)生的生命安全和身心健康，我校根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神和文件要求，特制定此方案。
一、成立組織。
為確保手足口病各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處，學(xué)校成立了太平鎮(zhèn)回龍寺小學(xué)手足口病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各司其職。
組長(zhǎng)：李穎。
副組長(zhǎng)：胡有欽（安全專(zhuān)干、副校長(zhǎng)）。
賈付剛（總務(wù)主任）。
成員：席榮閣（學(xué)前班班主任）。
苗國(guó)俠（一年級(jí)班主任）。
程文舉（二年級(jí)班主任）。
張小波（三年級(jí)班主任）。
陳海靈（五年級(jí)班主任）。
組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)手足口病預(yù)防工作；副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)手足口病預(yù)防工作，督導(dǎo)檢查各年級(jí)、各班手足口病預(yù)防工作落實(shí)情況；成員落實(shí)各班手足口病預(yù)防工作的各項(xiàng)措施。
二、廣泛宣傳。
為引起廣大師生對(duì)手足口病防控的重視，學(xué)校將采用多種渠道、廣泛宣傳，讓全校師生充分認(rèn)識(shí)到手足口病的危害、了解有效的防控方法。
1、召開(kāi)全體教職工大會(huì)，傳達(dá)縣手足口病防治工作會(huì)議精神，對(duì)教職工進(jìn)行手足口病防治工作知識(shí)培訓(xùn)。
2、向?qū)W生發(fā)放宣傳單，為讓手足口病預(yù)防工作家喻戶(hù)曉，除了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)外，還通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳手足口病預(yù)防方法。
3、在校園醒目位置張貼、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，擺放宣傳圖板。
4、利用晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)宣傳，每天早操之后，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)要向全校學(xué)生宣傳手足口病的'有關(guān)知識(shí)及預(yù)防方法；各班召開(kāi)關(guān)于手足口病預(yù)防的主題班隊(duì)會(huì)，讓手足口病防治人人皆知。
制定措施。
1、學(xué)校重點(diǎn)對(duì)一年級(jí)以及學(xué)前班的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)預(yù)防篩查，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流實(shí)行每天晨檢制度，并做好相關(guān)檢查記錄。
2、幼兒園手足口病疑似病例一旦被衛(wèi)生部門(mén)確診，要立即停課隔離，并在衛(wèi)生部門(mén)指導(dǎo)下立即對(duì)教室、桌椅及物品等進(jìn)行徹底消毒。
3、采取各項(xiàng)制度進(jìn)行預(yù)防。
清掃制。堅(jiān)決消滅教室和校園的衛(wèi)生死角，切斷手足口病病毒的傳染途徑，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
消毒制。值周教師每天對(duì)各班教室、寢室、廁所等人員活動(dòng)密集場(chǎng)所進(jìn)行一次消毒。
晨檢制。每天早晨，各班班主任、輔導(dǎo)員對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真檢查，看其手、口、足有無(wú)異常，并如如實(shí)登記。
報(bào)告制。各班班主任、輔導(dǎo)員要及時(shí)將每天的檢查結(jié)果上報(bào)學(xué)校；學(xué)校再匯總，依情況及時(shí)上報(bào)。
督查制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，特別是值班領(lǐng)導(dǎo)成員、教師，每天都要對(duì)各班的預(yù)防情況進(jìn)行督查，并將檢查結(jié)果記錄在案。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇七
夏季天氣越來(lái)越熱，是各種傳染病流行的季節(jié)，也是手足口病的高發(fā)期，今年手足口病又開(kāi)始流行，我們必須做好預(yù)防工作。只有養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，才能效降低手足口病的發(fā)生，為了教育孩子講好個(gè)人的衛(wèi)生，讓病菌遠(yuǎn)離孩子們，我針對(duì)手足口病開(kāi)展了本次活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)，收到了好的效果。
2、學(xué)習(xí)兒歌，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
1、關(guān)于手足口病發(fā)時(shí)的圖片。
2、各種消毒用具：消毒燈、消毒液、香皂等。
（1）出示圖片（一名幼兒躺在醫(yī)院的床上打點(diǎn)滴）談話(huà)：小朋友們看這個(gè)小朋友怎么樣了？（生病了），這個(gè)小朋友叫明明，他生病了，小朋友知道他生的什么病嗎？幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)：感冒了、肚子疼等。
（2）他得什么病了呢，我們一起看一看他在醫(yī)院里，醫(yī)生給他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友們看一下，他的手、腳上，嘴里有什么？（小水泡）。
教師小結(jié)：原來(lái)這種病叫：手足口病，得這種病往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，渾身不舒服，在嘴里、手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰。所以說(shuō)，小朋友們無(wú)論是在家還是在幼兒園如果覺(jué)得不舒服，或是發(fā)燒就告訴老師或是媽媽。
2、了解手足口病得病的原因。
明明是怎么的得這種病呢？（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述：不洗手、吃臟東西等），
教師小結(jié)：原來(lái)明明經(jīng)常的玩完玩具，吃飯前不洗手，就得了手足口病，這種病傳染，所以明明只能在醫(yī)院里打針、吃藥。不能去他的.幼兒園上學(xué)了。小朋友說(shuō)這樣好不好啊？（不好）如果得了這種病小朋友不要害怕，只要向明明這樣在醫(yī)院堅(jiān)持治療，很快就會(huì)好的。
我們?cè)鯓幼霾拍懿簧∧兀坑變焊鶕?jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述：吃點(diǎn)要洗手、玩完了玩具要洗手、勤洗澡、不要吐痰，要多吃水果蔬菜等。
教師小結(jié)：首先要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，勤刷牙，勤漱口，勤洗澡。要飲開(kāi)水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要完全加熱后再食用。
出示幼兒園的消毒用具向幼兒介紹，了解他們的作用。提醒幼兒在家中讓媽媽做好各種消毒工作。盡量少到擁擠的公共場(chǎng)所，注意做好家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常清理垃圾、糞便，加強(qiáng)開(kāi)窗通風(fēng)，衣服、被褥要在陽(yáng)光下暴曬。
4、學(xué)習(xí)兒歌：洗小手。
（1）只有講好衛(wèi)生才能不生病，所以小朋友要先把小手洗干凈，現(xiàn)在一起和老師洗手，教師帶領(lǐng)幼兒邊說(shuō)兒歌邊做洗手的動(dòng)作，“洗小手，洗小手，洗手先要挽袖口，搓手心、搓手背。兩只小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五指交叉扭一扭。水管下面沖一沖，關(guān)上水管甩一甩，比比誰(shuí)的最干凈?！庇變合茸谧簧暇毩?xí)洗手的方法，學(xué)念兒歌，老師檢查幼兒洗手方法是否正確。
（2）組織幼兒去洗手間實(shí)地練習(xí)洗手，邊念兒歌邊進(jìn)行洗手。
5、和幼兒一起把圖片粘貼在墻壁上，讓幼兒隨時(shí)了解手足口病的一些有關(guān)的知識(shí)。
做好家園溝通工作，讓家長(zhǎng)在家做好預(yù)防工作，每天幫助孩子講好衛(wèi)生。
近段時(shí)間是手足口病流行的高發(fā)期，我覺(jué)得對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)教育是很有必要的，通過(guò)本次活動(dòng)使幼兒了解了手足口病的發(fā)病癥狀，怎樣預(yù)防，知道這種病并不可怕，能夠治愈。最主要的是講好衛(wèi)生。堅(jiān)持玩完玩具、飯前便后要洗手，但是在平時(shí)的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)還有的孩子做不到。在以后的生活中我們還要隨時(shí)的強(qiáng)調(diào)孩子們做好衛(wèi)生工作，特別是我們每天做好晨檢工作，監(jiān)督孩子們的體溫是否正常，小手一定要洗干凈。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇八
1、引導(dǎo)幼兒了解"手足口病"的發(fā)病現(xiàn)象。
2、提高幼兒預(yù)防傳染病的意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)正確的洗手方法。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
ppt課件。
一、談話(huà)導(dǎo)入：
(一)你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)"手足口病"嗎？那是一種什么樣的.??？(幼兒說(shuō)說(shuō)。)。
(二)師出示課件ppt。
1、你們看，得了這個(gè)病，我們身上會(huì)長(zhǎng)什么東西？
2、會(huì)長(zhǎng)在我們身體的那些位置？(幼兒說(shuō)說(shuō)。)。
(三)教師小結(jié)：手足口病會(huì)在我們的手、足-腳、臀-屁股、口-嘴巴、背等各處長(zhǎng)小紅泡泡，小泡泡會(huì)疼，有時(shí)我們還會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、感冒等癥狀。
(一)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)"手足口病"的預(yù)防辦法。
(二)教師總結(jié)：洗凈手(勤洗手)、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被。
1、洗手的步驟：
(1)濕、搓、沖、捧、擦。
(2)搓手步驟：一搓手心，二搓手背，三搓指縫，四搓指甲，五搓大拇指，六搓手腕。
2、提醒幼兒每天要喝5杯水。
3、不在外面買(mǎi)不干凈不熟的食物吃。
4、不能多吃冰糕。
三、請(qǐng)幼兒把今天所學(xué)的知識(shí)，回家講給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆聽(tīng)，讓他們也學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防"手足口病"。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。
2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病，不恐慌。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰(shuí)知道這是為什么？（請(qǐng)幼兒講述）。
二、介紹手足口病的基本知識(shí)1、看來(lái)小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2―5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。
2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí)）。
3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過(guò)三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過(guò)空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過(guò)糞、口傳播是主要的傳播途徑?；純好^(guò)的玩具、圖書(shū)；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過(guò)的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。
全年均可有發(fā)病，但3―11月份多見(jiàn)，6―8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。
小結(jié)：預(yù)防措施：
（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
（4）不去人群擁擠的公共場(chǎng)所。不要經(jīng)常串門(mén)；不要和患病兒童接觸。
（5）家長(zhǎng)外出回家后，立即讓家長(zhǎng)洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過(guò)度疲勞而降低抵抗能力。
（7）保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開(kāi)窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上，垃圾及時(shí)清理、消毒。
四、開(kāi)展比賽活動(dòng)。
（1）比比誰(shuí)的'小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來(lái)比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。
五、結(jié)束部分。
你拍一，我拍一，勤洗澡來(lái)勤換衣；你拍二，我拍二，開(kāi)窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來(lái)漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽(yáng)下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。
活動(dòng)反思：
幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好。看動(dòng)畫(huà)視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十
尊敬的家長(zhǎng)您好:。
根據(jù)上級(jí)通知精神，為防止手足口病疫情在我園發(fā)生，切實(shí)保護(hù)廣大幼兒的身心健康，我園特發(fā)《告家長(zhǎng)通知書(shū)》，希望家長(zhǎng)積極配合我園做好幼兒的預(yù)防工作。
“手足口綜合癥”簡(jiǎn)稱(chēng)“手足口病”，春季是該病的高發(fā)季節(jié)。這種傳染病多發(fā)于2~5歲的幼兒，這是由一種病毒引起的，傳染性較強(qiáng)的傳染病，主要通過(guò)空氣、接觸傳播。幼兒發(fā)病輕重不一。初期可有手、腳掌出現(xiàn)小紅疹及水皰，但不痛不癢，同時(shí)口腔黏膜、舌部出現(xiàn)潰瘍水皰，有時(shí)會(huì)伴有疼痛感，這是此病的主要特點(diǎn)。發(fā)病嚴(yán)重的也可有發(fā)燒。
口腔潰瘍嚴(yán)重的兒童怕熱食，影響進(jìn)餐，出現(xiàn)食欲減退?；純菏帜_上的水皰一般會(huì)在3~4天內(nèi)消退，同時(shí)體溫也恢復(fù)正常，然而口腔潰瘍卻可持續(xù)四周。一般病程一周左右，多數(shù)能自愈，但如果此前皰疹破潰，極容易產(chǎn)生傳染。個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜炎、腦膜腦炎等致命性并發(fā)癥。一次感染一般可獲終身免役。為有效預(yù)防，我園提出以下預(yù)防措施:。
一、如發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、皮疹的現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)立即帶孩子去國(guó)家正規(guī)醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告園保健室。
二、如確診患有手足口病的患兒應(yīng)在家中休息，不宜繼續(xù)來(lái)園，同時(shí)要立即對(duì)患兒所使用的玩具、被褥、桌椅等進(jìn)行消毒。
三、流行季節(jié)不要帶孩子到人群聚集的公共場(chǎng)所，避免與患兒接觸;要注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等，培養(yǎng)孩子衛(wèi)生防病意識(shí)及自我保護(hù)能力。
四、指導(dǎo)孩子勤洗手。
五、我園將加大晨檢力度，對(duì)每位幼兒進(jìn)行詳細(xì)檢查，望各位家長(zhǎng)積極配合，做好晨檢預(yù)防工作。
為了您孩子的健康，建議:。
1、家長(zhǎng)可天天晨起檢查孩子的手心、腳心等皮膚和口腔有無(wú)異常，注重孩子體溫變化。假如孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀，要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。如確診為手足口病，請(qǐng)及時(shí)在家隔離治療并通知幼兒園老師做好班級(jí)消毒隔離工作。
2、給孩子服用一些板藍(lán)根、清開(kāi)靈等預(yù)防藥。
3、孩子進(jìn)入教室前，請(qǐng)您務(wù)必配合保育老師，先給幼兒用肥皂洗手消毒。
4、讓孩子晚上早點(diǎn)休息，保證孩子足夠的睡眠;多喝水和食用有營(yíng)養(yǎng)的食物，增強(qiáng)孩子的抵抗力。
感謝您的配合，愿我們的'寶寶健康快樂(lè)每一天!
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小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十一
為了保證師生的身心健康，牢固樹(shù)立“健康第一，安全至上”的思想，為預(yù)防學(xué)?！笆肿憧诓 钡葌魅拘约膊〉陌l(fā)生，維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)工作要求，學(xué)校作了大量工作，采取了得力措施，現(xiàn)將前段工作總結(jié)如下。
我校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
（一）學(xué)校成立了“手足口病”防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
（一）加強(qiáng)健康教育，給全體師生發(fā)放《手足口病明白紙》，認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生防疫意識(shí)和防控能力。加強(qiáng)健康教育，普及防控知識(shí)是保護(hù)易感人群的重要手段。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是切斷傳播途徑的有效措施。并利用班會(huì)課給學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。在學(xué)校醒目出設(shè)置了保健宣傳專(zhuān)欄，定期宣傳常見(jiàn)疾病預(yù)防常識(shí)，同時(shí)利用學(xué)校校刊進(jìn)行宣傳。
（二）加強(qiáng)制度落實(shí)的督查力度，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和防控措施。對(duì)于有可能發(fā)生事故的隱患源，堅(jiān)持事先采取有效的防控措施。一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀等異常情況，便采取果斷措施，督促其到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢查。學(xué)校在引導(dǎo)師生認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識(shí)和防控知識(shí)的同時(shí)，加大了督查學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生管理工作的力度，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班主任責(zé)任到具體的清潔區(qū)，定期集中進(jìn)行徹底清掃。并做好教室、功能室等室內(nèi)的通風(fēng)、消毒與清潔衛(wèi)生工作。
（三）落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制。學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把學(xué)校疾病防控作為重要工作來(lái)抓，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校疾病防控工作的自查活動(dòng)，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)制定整改措施，及時(shí)消除衛(wèi)生安全隱患，預(yù)防和減少學(xué)校病源。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度，建立了學(xué)校衛(wèi)生管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
（四）認(rèn)真落實(shí)晨檢制度。學(xué)校要求教師利用早自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生采取望、問(wèn)、量的方法，及時(shí)排查有發(fā)燒、手、足、口有孢疹的學(xué)生，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。學(xué)校要求每一個(gè)學(xué)生必須認(rèn)真配合老師做好晨檢工作，不得以逃避、隱瞞、欺騙等手段影響老師的晨檢統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性，班主任每天統(tǒng)計(jì)該班缺勤學(xué)生人數(shù)并及時(shí)了解缺勤原因；并遵照《學(xué)生缺勤原因登記報(bào)告制度》規(guī)定的報(bào)告程序及時(shí)報(bào)告，當(dāng)堂教師要及時(shí)了解、掌握上課學(xué)生健康狀況及精神狀態(tài)；教師要與學(xué)生家長(zhǎng)保持信息暢通。
xx中學(xué)。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十二
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的.知識(shí)。
2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病，不恐慌。
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。
一、談話(huà)導(dǎo)入小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰(shuí)知道這是為什么？（請(qǐng)幼兒講述）。
1、看來(lái)小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2—5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。
2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí)）。
3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）。
小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過(guò)三條途徑傳播：
一是人群密切接觸；
二是病人的分泌物、排泄物通過(guò)空氣傳播；
三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過(guò)糞、口傳播是主要的傳播途徑?；純好^(guò)的玩具、圖書(shū)；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過(guò)的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。
全年均可有發(fā)病，但3—11月份多見(jiàn)，6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。
小結(jié)：預(yù)防措施：
（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
（4）不去人群擁擠的公共場(chǎng)所。不要經(jīng)常串門(mén)；不要和患病兒童接觸。
（5）家長(zhǎng)外出回家后，立即讓家長(zhǎng)洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過(guò)度疲勞而降低抵抗能力。
（7）保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開(kāi)窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上。垃圾及時(shí)清理、消毒。
四、開(kāi)展比賽活動(dòng)。
（1）比比誰(shuí)的小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來(lái)比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。
三、結(jié)束部分。
一起說(shuō)手足口病兒歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡來(lái)勤換衣；你拍二，我拍二，開(kāi)窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來(lái)漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽(yáng)下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十三
1、潛伏期2-6天，一般在3-4天。
2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，米粒大小，疼痛明顯;可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見(jiàn)于指趾背面、指甲周?chē)白愀吘?，部分病人還可見(jiàn)于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色?？谇话捳钜灼撇⑿纬蓾?，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預(yù)后良好，病程一般5-7天，長(zhǎng)者可達(dá)10天。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴(yán)重并發(fā)癥。
2、人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力。
3、本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
該病傳播方式多樣，以通過(guò)人群密切接觸傳播為主。病毒可通過(guò)唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染;門(mén)診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。
近期各地區(qū)手足口病(ev71感染)盛行，為增強(qiáng)學(xué)校預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和各級(jí)會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防手足口病(ev71感染)工作預(yù)案。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十四
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：zz等。
成員：z和各班班主任及生活老師。
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>
1。潛伏期2—6天，一般在3—4天。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38度或略高，可持續(xù)1—3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。
2。病人和無(wú)癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過(guò)接觸病人或無(wú)癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染;人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力;本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
三、預(yù)防措施。
1。平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢和午檢，定期對(duì)寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽(yáng)光下曝曬，教室、居室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2。由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時(shí)間，增強(qiáng)自身的免疫力。
4。發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過(guò)的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的'鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
5。各班加強(qiáng)晨檢和午檢工作，及時(shí)檢查學(xué)生的體征，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
6。做好廁所等公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。
四、應(yīng)急處理措施。
2。班主任立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診;。
3。同時(shí)上報(bào)校長(zhǎng);。
4。病情確診后，學(xué)生進(jìn)行融離治療，愈后再返校，其所在的班級(jí)立即采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天，并進(jìn)行全面消毒，所使用過(guò)的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學(xué)生，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十五
以預(yù)防與控制疾病為中心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織，建立傳染性疾病防控機(jī)制，保證全校師生身體健康和生命安全。
1、普及手足口病防治知識(shí)，提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采用有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。
成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài)，提出預(yù)防控制對(duì)策和措施，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作，積極配合衛(wèi)生部門(mén)，保證防治工作高效有序進(jìn)行。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、認(rèn)真做好日檢工作。
每天進(jìn)行晨檢，仔細(xì)檢查每位學(xué)生的體溫，檢查手、口腔等部位。
2、認(rèn)真做好消毒工作。
學(xué)校定期對(duì)教室、廁所、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，在學(xué)生家長(zhǎng)的協(xié)助下，督促學(xué)生按時(shí)洗刷、勤洗手、勤剪指甲，并做到飯前便后洗手，保證足夠的睡眠，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、建議家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的'公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃蓮等。
5、教室要做到通風(fēng)換氣，廁所要定期消毒沖刷。
1、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類(lèi)似病癥或可疑現(xiàn)象，應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院檢查確診。
2、同時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)、區(qū)防疫站。
3、若確診學(xué)生不屬于手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明方可入校。
4、若確診學(xué)生發(fā)病為手足口病，學(xué)校要做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，對(duì)病人應(yīng)及時(shí)隔離治療，愈后持醫(yī)院出院證明方可返校。其所在的班級(jí)或?qū)嬍覒?yīng)立即進(jìn)行處理。對(duì)病人接觸的桌椅等及時(shí)予以消毒，并對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，嚴(yán)格觀察檢查其有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況，直至安全度過(guò)10天觀察期。
5、對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行思想教育，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)穩(wěn)定正常的教育教學(xué)秩序。
6、對(duì)發(fā)病情況、報(bào)告情況、已經(jīng)采取的措施以及在應(yīng)急處置工作中是否存在失職等問(wèn)題，善后要寫(xiě)出匯報(bào)總結(jié)材料。
1、潛伏期2-6天，一般在3-4天。
2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，米粒大小，疼痛明顯;可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見(jiàn)于指趾背面、指甲周?chē)白愀吘?，部分病人還可見(jiàn)于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色?？谇话捳钜灼撇⑿纬蓾儯蜃仆疵黠@，流涎，患兒拒食。預(yù)后良好，病程一般5-7天，長(zhǎng)者可達(dá)10天。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴(yán)重并發(fā)癥。
2、人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力。
3、本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
該病傳播方式多樣，以通過(guò)人群密切接觸傳播為主。病毒可通過(guò)唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染;門(mén)診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十六
近期各地區(qū)手足口病(ev71感染)盛行，為增強(qiáng)學(xué)校預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和各級(jí)會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防手足口病(ev71感染)工作預(yù)案。
1、校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作當(dāng)著當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)是預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的直接責(zé)任人，要加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組列會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各科室工作職責(zé)，并指定保健教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
(組長(zhǎng))：預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)。
(副組長(zhǎng))：預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)建立制度，檢查落實(shí)。負(fù)責(zé)常規(guī)檢查，聯(lián)絡(luò)調(diào)度，信息報(bào)送。負(fù)責(zé)家庭、社區(qū)衛(wèi)生宣傳。抓好校園平安防控和學(xué)校周邊綜合治理。負(fù)責(zé)對(duì)師生的健康知識(shí)宣傳及班級(jí)的管理工作。
各班主任：負(fù)責(zé)考勤制度、晨午檢制度的落實(shí)，負(fù)責(zé)日常體育、衛(wèi)生工作、特別是學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的管理檢查。
負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生。按照學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程對(duì)學(xué)校飲用水及消毒等進(jìn)行日常管理和衛(wèi)生檢查。
疫情報(bào)告人。及時(shí)報(bào)告疫情情況。
嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，堅(jiān)決按照學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進(jìn)行日常工作。
1、平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢，定期對(duì)毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3、發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過(guò)的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
4、班級(jí)加強(qiáng)晨檢檢查工作，及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 Ｔ缙诎橛邪l(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預(yù)后良好。
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清潔。
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-再消毒。對(duì)患兒所在的班級(jí)立刻采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天。教師每天檢查學(xué)生手心、腳心有無(wú)出疹，醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對(duì)水杯、玩具等物品的消毒。另外，向?qū)W生宣傳口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防。
我校采取多種形式，大力宣傳手足口病(ev71感染)的`傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。利用校會(huì)、班主任會(huì)議時(shí)間進(jìn)行各種手足口病(ev71感染)衛(wèi)生知識(shí)講座。
嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類(lèi)似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室，班級(jí)隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類(lèi)傳染病的發(fā)生。
積極開(kāi)展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，每班每天保證有一節(jié)體育課，利用每天最后一節(jié)課開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)。提高機(jī)體抵抗力。
1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習(xí)慣。
2、保持個(gè)人衛(wèi)生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)把病從口入這一關(guān)：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。
4、當(dāng)出現(xiàn)不名原因的腹痛、腹瀉、發(fā)熱、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，以免延誤病情。
嚴(yán)格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)手足口病(ev71感染)或食物中毒及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門(mén)。同時(shí)做好環(huán)境的消毒及密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察工作。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十七
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。
2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病，不恐慌。
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。
手足口病例圖。
小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰(shuí)知道這是為什么？（請(qǐng)幼兒講述）
1、看來(lái)小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2-5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。
2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí)）
3、了解手足口病的傳播途徑
手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過(guò)三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過(guò)空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過(guò)糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過(guò)的玩具、圖書(shū)；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過(guò)的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。
全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見(jiàn)，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播.
怎樣預(yù)防手足口??？（幼兒討論）小結(jié)：預(yù)防措施：
（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
（4）不去人群擁擠的公共場(chǎng)所。不要經(jīng)常串門(mén)；不要和患病兒童接觸。
（5）家長(zhǎng)外出回家后，立即讓家長(zhǎng)洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過(guò)度疲勞而降低抵抗能力。
（7）保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開(kāi)窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上。垃圾及時(shí)清理、消毒。
（1）比比誰(shuí)的小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來(lái)比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。
一起說(shuō)手足口病兒歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡來(lái)勤換衣；你拍二，我拍二，開(kāi)窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來(lái)漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽(yáng)下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十八
為了有效地應(yīng)對(duì)校內(nèi)可能發(fā)生的手足口病，預(yù)防和控制疾病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。
以預(yù)防與控制疾病為中心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織，建立傳染性疾病防控機(jī)制，保證全校師生身體健康和生命安全。
1、普及手足口病防治知識(shí)，提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采用有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。
成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài)，提出預(yù)防控制對(duì)策和措施，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作，積極配合衛(wèi)生部門(mén)，保證防治工作高效有序進(jìn)行。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、認(rèn)真做好日檢工作。
每天進(jìn)行晨檢，仔細(xì)檢查每位學(xué)生的體溫，檢查手、口腔等部位。
2、認(rèn)真做好消毒工作。
學(xué)校定期對(duì)教室、、廁所、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，在學(xué)生家長(zhǎng)的協(xié)助下，督促學(xué)生按時(shí)洗刷、勤洗手、勤剪指甲，并做到飯前便后洗手，保證足夠的睡眠，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、建議家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃蓮等。
5、教室要做到通風(fēng)換氣，廁所要定期消毒沖刷。
1、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類(lèi)似病癥或可疑現(xiàn)象，應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院檢查確診。
2、同時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)、區(qū)防疫站。
3、若確診學(xué)生不屬于手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明方可入校。
4、若確診學(xué)生發(fā)病為手足口病，學(xué)校要做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，對(duì)病人應(yīng)及時(shí)隔離治療，愈后持醫(yī)院出院證明方可返校。其所在的班級(jí)或?qū)嬍覒?yīng)立即進(jìn)行處理。對(duì)病人接觸的桌椅等及時(shí)予以消毒，并對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，嚴(yán)格觀察檢查其有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況，直至安全度過(guò)10天觀察期。
5、對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行思想教育，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)穩(wěn)定正常的教育教學(xué)秩序。
6、對(duì)發(fā)病情況、報(bào)告情況、已經(jīng)采取的措施以及在應(yīng)急處置工作中是否存在失職等問(wèn)題，善后要寫(xiě)出匯報(bào)總結(jié)材料。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十九
1、引導(dǎo)幼兒了解"手足口病"的發(fā)病現(xiàn)象。
2、提高幼兒預(yù)防傳染病的意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)正確的.洗手方法。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
ppt課件。
一、談話(huà)導(dǎo)入：
(一)你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)"手足口病"嗎？那是一種什么樣的病？(幼兒說(shuō)說(shuō)。)。
(二)師出示課件ppt。
1、你們看，得了這個(gè)病，我們身上會(huì)長(zhǎng)什么東西？
2、會(huì)長(zhǎng)在我們身體的那些位置？(幼兒說(shuō)說(shuō)。)。
(三)教師小結(jié)：手足口病會(huì)在我們的手、足-腳、臀-屁股、口-嘴巴、背等各處長(zhǎng)小紅泡泡，小泡泡會(huì)疼，有時(shí)我們還會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、感冒等癥狀。
(一)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)"手足口病"的預(yù)防辦法。
(二)教師總結(jié)：洗凈手(勤洗手)、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被。
1、洗手的步驟：
(1)濕、搓、沖、捧、擦。
(2)搓手步驟：一搓手心，二搓手背，三搓指縫，四搓指甲，五搓大拇指，六搓手腕。
2、提醒幼兒每天要喝5杯水。
3、不在外面買(mǎi)不干凈不熟的食物吃。
4、不能多吃冰糕三、請(qǐng)幼兒把今天所學(xué)的知識(shí)，回家講給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆聽(tīng)，讓他們也學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防"手足口病"。
幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好。看動(dòng)畫(huà)視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)。
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