上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想大全(15篇)

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上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想大全(15篇)
時(shí)間:2023-11-20 15:20:14     小編:雨中梧

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和彌補(bǔ)短板。寫總結(jié)時(shí),要注重語言的流暢和易讀性,避免使用過于晦澀或者冗長(zhǎng)的詞句。以下是一些寫作中的總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)參考。

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇一

作為家長(zhǎng)的你有沒有陪孩子看過《。

》的節(jié)目呢?接下來是小編整理的開學(xué)第一課家長(zhǎng)感想,歡迎查看,希望對(duì)大家有所啟發(fā)!

昨晚與兒子觀看了央視一套綜合頻道的《開學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“孝”“禮”“愛”三個(gè)篇章,以“強(qiáng)”作為尾聲,以嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等貫穿融入了整個(gè)節(jié)目。

透過觀看《開學(xué)第一課》,我覺得我們做父母的要以身作則,做一名有職責(zé)與使命感、傳播愛的使者,做孩子的指南針和好榜樣。

今年的《開學(xué)第一課》圍繞著父母對(duì)孩子的教育而展開,圍繞著孝,愛,禮,強(qiáng)四個(gè)方面給孩子們構(gòu)建了一個(gè)生動(dòng)而充滿趣味的課堂。不管是鄭淵潔所講述的身教勝過言傳,或是秦勇用愛陪伴孩子度過疾病的艱難歲月,又或者是容祖兒受到的家風(fēng)教育,我們都不難看出,在孩子的成長(zhǎng)中,家長(zhǎng)始終是最重要的一環(huán)。

孩子是父母的鏡子,他們的一切行為都是從家長(zhǎng)身上學(xué)習(xí)而來。就像鄭淵潔所說,他將新買的電視機(jī)送給了爸爸,孩子便也學(xué)著將舍不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長(zhǎng),我們有義務(wù)也有職責(zé)為孩子樹立一個(gè)正確的人生觀,價(jià)值觀。而這一切都是從一點(diǎn)一滴的小事做起,透過我們的身體力行去向孩子傳達(dá)正面的信息,教會(huì)孩子如何孝順老人,如何善待身邊的每一個(gè)人。

《行善戒》里曾說到,愛其子而不教,猶為不愛也。這也同時(shí)告訴我們,對(duì)待孩子,僅僅有愛并不夠。盲目的溺愛對(duì)孩子來說是一種傷害,從秦勇的故事里我們能看到,真正的父愛,是為了孩子健康的成長(zhǎng),哪怕再難,也要進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練;不論吃多少苦,也不能放下對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育。孩子患上了感統(tǒng)失調(diào)癥,秦勇本能夠選取讓孩子平穩(wěn)的長(zhǎng)大,也許只要好好活著,也許只是能開口說話。但他并沒有放下對(duì)孩子的教育,花費(fèi)了多于常人百倍的時(shí)間和精力,也要教會(huì)孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每一天都經(jīng)歷著失望與痛苦,也一向堅(jiān)持著。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長(zhǎng)大,與正常孩子之間的差距越來越小。愛不僅僅僅是包容,更是在經(jīng)歷了種種痛苦和失望之后,也對(duì)未來充滿信心的堅(jiān)持。

昨天和孩子一起看了中央電視臺(tái)為全國(guó)少年兒童舉辦的“開學(xué)第一課”節(jié)目,很受感動(dòng)和鼓舞??粗磉叺暮⒆樱惺苤约旱纳倌陼r(shí)期,在夢(mèng)想這個(gè)話題上我想法頗多。

我的青少年成長(zhǎng)時(shí)期是80-90年代,那個(gè)時(shí)期,父母的時(shí)間幾乎都是忙碌,每周只有一個(gè)周末用來休息。孩子們的時(shí)間相對(duì)很是寬裕,下午很早就下了課,作業(yè)也在半個(gè)小時(shí)內(nèi)就可以做完,其余的時(shí)間就是我們的了。除了晚飯,可以一直在居住的大院里玩到晚上10點(diǎn),直到父母扯著嗓子喊我們回家,也許還要挨訓(xùn)。

那個(gè)時(shí)期,社會(huì)環(huán)境非常好,但物質(zhì)很匱乏,信息和知識(shí)僅停留在學(xué)校和廣播,或者連環(huán)畫小人書的范圍,電視對(duì)于家庭來說還是很遙遠(yuǎn)的事情。因此我們的課余興趣和活動(dòng),多集中在由孩子們自發(fā)組織的娛樂活動(dòng)上,通常都是男孩子一堆、女孩子一堆,各玩各的,當(dāng)然也不排除假小子或小尾巴的混入。整個(gè)青少年時(shí)期是愉快而充滿回憶的,當(dāng)然這是國(guó)家上幾代人的奮斗所賜予我們的幸福的一部分。

這個(gè)時(shí)期,我們的夢(mèng)想就是天天快樂,很少有個(gè)體發(fā)現(xiàn)新的興趣,需要單獨(dú)深入追尋。個(gè)人的簡(jiǎn)單創(chuàng)造和開發(fā)也與集體活動(dòng)牢牢關(guān)聯(lián),比如開發(fā)一種新的集體游戲,或動(dòng)手能力強(qiáng)的為大家提供制作諸如彈弓、火柴鏈子槍、捕魚網(wǎng)、捕蟬等工具的開發(fā)和制作。

打架是比我們大一些的孩子們事情,那個(gè)時(shí)候,有個(gè)高自己幾年級(jí)的親哥或表哥的,別管給不給自己撐腰,在同齡孩子里是很牛的事情,因?yàn)楦杏X腰桿可以硬一些。對(duì)于打架,我們這個(gè)階段的孩子既懼怕又無奈,每天有這么多快樂,去打架是不是有些犯傻,這就是我那個(gè)時(shí)期的想法。

當(dāng)然,那個(gè)時(shí)期的朋友圈里也有一些異類,并且是我很敬重和詫異的異類。在我們都在上小學(xué)的時(shí)期,滿院子玩和跑的時(shí)候,他竟然可以和另一個(gè)同齡小伙伴,跨出大院子的活動(dòng)范圍(我們的大院子在河北),結(jié)伴去青島旅游,而且不需要父母陪同。同樣是他,可以從訂閱的天文雜志提供的信息上,自己郵購(gòu)玻璃鏡片和牛皮紙,自己動(dòng)手做出了天文望遠(yuǎn)鏡,讓我看到了院子上方天空的另一番景象。這個(gè)哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時(shí)期,迷上了電子和武俠,結(jié)果耽誤了高考,成了職高生,之后謀于生計(jì),當(dāng)了一名工人,現(xiàn)在則是一名高級(jí)技師,在企業(yè)深受重視。我對(duì)他的敬重和崇拜,在于他高于同齡人的視野和敢于自學(xué)、敢于追尋的精神。他的快樂一定是我們中最多的,并且他的快樂可以延續(xù)至今,仍然滋潤(rùn)著他的業(yè)余生活。而我們的快樂,則隨著青少年時(shí)期的離去,更換了若干種載體,成為了被社會(huì)公眾娛樂形式牽著跑的一份子。

隨著懵懵懂懂的擇校和專業(yè)學(xué)習(xí),我的人生也進(jìn)入了成人的階段。在擇業(yè)這點(diǎn)上,文化程度不高的父母和我一樣茫然,擇業(yè)只是根據(jù)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)狀況來選擇的。限于時(shí)代的特征和地域信息,我和我身邊的人,腦袋里不可能對(duì)物質(zhì)世界的發(fā)展有清晰的理解,因此,夢(mèng)想成分多是集體性的和大眾化的。個(gè)人的能動(dòng)性在擇業(yè)這個(gè)事關(guān)夢(mèng)想方向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上并沒有被發(fā)掘出來,這是時(shí)代特征。

隨著就業(yè)和有了家庭、孩子,注意力被一層層分離出去,時(shí)間也被一塊塊割離開來,忙碌也成了我生活的主調(diào)。但隨著對(duì)職業(yè)、對(duì)生活、對(duì)世界認(rèn)識(shí)的加深,以及個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力的提高,我發(fā)覺自由度獲得了伸展,隱約可以去做一些青少年時(shí)期想做而沒有能力去做的事情了,但身體健康狀況和曾經(jīng)阻斷的追尋和學(xué)習(xí),以及對(duì)社會(huì)服務(wù)供給能力的懷疑讓我覺得個(gè)人夢(mèng)想過于脫離現(xiàn)實(shí)。即使這樣,追逐快樂,追逐興趣,追逐真知、依然不會(huì)停止,因?yàn)樯钪械囊徊糠謽啡た隙ㄔ谀抢铮@是我們這代人的一個(gè)特征。

前面這些都是鋪墊,說的是我們那個(gè)時(shí)期的孩子的成長(zhǎng)特征。70年代出生的孩子,和現(xiàn)在以及今后出生的孩子有不同,也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂,對(duì)70年代中期以前事情很少給予關(guān)注,成長(zhǎng)期是國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展,國(guó)力高速提升的時(shí)期,我們基本都接受了現(xiàn)代科技教育,最重要的是我們都很快樂。但我希望我的后代和我應(yīng)該有不同,我希望我的后代像我前面崇拜的那個(gè)兒時(shí)伙伴一樣,及早發(fā)現(xiàn)身邊的世界是如此樂趣,及早參與自己的人生旅程,及早體現(xiàn)出開發(fā)創(chuàng)造力,及早從中獲得升華的樂趣??蓜e像我們這代人,到了擇業(yè)時(shí),還不知道什么是擇業(yè),未來的規(guī)劃是張白紙,成年了,還在等快樂找自己。

國(guó)家的夢(mèng)想和個(gè)人的夢(mèng)想能合在一起,對(duì)國(guó)家和個(gè)人來說都是幸事。這點(diǎn)應(yīng)該學(xué)習(xí)西方強(qiáng)國(guó),在機(jī)械時(shí)代和電子時(shí)代,西方強(qiáng)國(guó)的國(guó)民參與度必然是超過世界上其他國(guó)家的。國(guó)家資金主持的尖端項(xiàng)目和企業(yè)資金關(guān)注的商業(yè)項(xiàng)目只是高端體現(xiàn)、極端發(fā)展,百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎(chǔ),正是這個(gè)基礎(chǔ)提供了環(huán)境引導(dǎo)和源源不斷的潛力人才。

我在想,那些個(gè)國(guó)家怎么會(huì)有那么多人參與進(jìn)來,老百姓敢玩飛機(jī)、玩輪船、玩火箭,玩汽車,玩的是五花八門,什么科技含量的都敢參與,甚至有的玩的很專業(yè),而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎(chǔ)之上的,不斷有人提出新的指標(biāo),不斷有人參與解決問題。他們這些專業(yè)知識(shí)都是從哪里得來的呢,他們?cè)趺淳透蚁敫腋赡?我的理解是,除了民眾生活富足,有充裕的資金搞這些,更可能是他們的書店里專業(yè)的書籍要豐富的多吧,社會(huì)力量參與的也到位吧,也許在那些個(gè)國(guó)家一個(gè)普通勞動(dòng)者或者一個(gè)少年,在看到一些東西,有了一些想法后,首先在書店應(yīng)該能找到自己想了解和可操作實(shí)施的數(shù)據(jù),在市場(chǎng)產(chǎn)品上也應(yīng)該能得到部分支持,甚至其基礎(chǔ)教育可以保證其設(shè)計(jì)出草圖,再通過社會(huì)服務(wù)力量輔助制出成品來實(shí)現(xiàn)自己的想法。

如果千萬個(gè)腦袋都能這樣獲得快樂,這樣的國(guó)家怎么能不強(qiáng)大呢。我覺得,外部科技強(qiáng)國(guó)的強(qiáng),并不是與生俱來的,主要是其國(guó)民參與程度決定的,這個(gè)指標(biāo)絕對(duì)和國(guó)家對(duì)各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的群眾普及深度和市場(chǎng)的開放程度是有關(guān)的。一個(gè)擇業(yè)后才知道自己要做什么的成人和一個(gè)青少年時(shí)期就能參與世界生產(chǎn)發(fā)展史的人的創(chuàng)造力肯定是不一樣的。

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇二

我作為一名小學(xué)生的家長(zhǎng),一直在思考如何讓他更好地適應(yīng)學(xué)校生活,愉快地學(xué)習(xí)。今天聽了丁校長(zhǎng)的講解讓我茅塞頓開。

在今天的課程中,再三強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)知識(shí)本身更重要。因此,我要加倍重視,不折不扣地按照老師的方法培養(yǎng)好孩子的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。

丁校長(zhǎng)用黃鼠狼式語言與長(zhǎng)頸鹿式語言,生動(dòng)形象地表征了與孩子不同的溝通方式,取得的不同效果。平時(shí)要通過講故事、談看法,在潛移默化中影響孩子。多討論、多溝通、多交流,做孩子的朋友與伙伴。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾注了父母全部的心血,每個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)美好的未來。在此我衷心感謝上理工附小為孩子們創(chuàng)造了良好的條件,感謝各位老師們的悉心指導(dǎo),希望學(xué)校能繼續(xù)提供家長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì),相信我們的孩子在家庭、學(xué)校的共同努力下,一定會(huì)健康、快樂的成長(zhǎng)!

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇三

聽了今天上海市家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)第一課初中篇的講座后我感同身受,我家孩子已經(jīng)進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)階段,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)需要穩(wěn)定的心理、強(qiáng)健的體魄和強(qiáng)大的應(yīng)變能力,作為父母,我們要預(yù)判孩子學(xué)習(xí)和生活中可能出現(xiàn)的問題,和孩子觀點(diǎn)有不一致的時(shí)候,就要學(xué)會(huì)去找到解決問題的平衡點(diǎn),彼此朝著這個(gè)平衡點(diǎn)努力,而不是爭(zhēng)鋒相對(duì)或是指手畫腳。孩子在面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的時(shí)候,需要父母的理解和安慰,而不僅僅是意見或建議,關(guān)注孩子的心理動(dòng)向,成為給孩子提供“水源”的人,幫助他成為一棵面對(duì)風(fēng)浪仍能屹立不倒的大樹。

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇四

世上有這么兩種人,一種坐享其成,享受父母辛勤勞作的成果。一種人不甘屈于人下,用自己的汗水成就更美好的明天。但是第二種需要為自己奮斗。

當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就注定要為了自己而奮斗。

在這個(gè)社會(huì)中不缺人才,但少一些敢拼搏,敢奮斗的人。在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù),當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí),就應(yīng)該有足夠的斗勁,它們是我們奮斗的源泉。

奮斗的過程也許并不美好,它可以充滿荊棘,但一定不能退縮,我們真正的敵人是自己的內(nèi)心。將奮斗當(dāng)作一種幸福,在奮斗中享受幸福。牢牢把握“奮斗”的人生信仰,努力向成功奔跑,向夢(mèng)想逼近。

奮斗需要善于認(rèn)識(shí)自己,我是什么?

相對(duì)于浩淼無際的大海,我只不過是大海之中一滴水;相對(duì)于廣闊無垠的土地,我只不過是土壤中的一粒塵;相對(duì)于茫茫星空,我只不過是一顆不過眼的繁星。

但在大自然生物中,我是最高極的。即使“金無足赤,人無完人”,我也必將是這世界永恒的風(fēng)景!奮斗需要相信自己。

人生從來都是平等的,沒有高低貴賤之分,沒有什么天生的不同,相信“天生我材必有用”。不服輸,才有贏的機(jī)會(huì)。不言敗,才有勝的希望。相信自己,會(huì)卓然而立!

為自己奮斗,要勇于超越自我,人可以什么都不怕,但不能敗給自己。人可以什么都不要,但不能放棄自己。

無非就在于自尊、自愛、自立、自信。為自己奮斗,春青就會(huì)閃光!

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇五

今天觀看了《上海市家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)第一課》節(jié)目后,收獲很大。初中階段的孩子處于青春期,不論是身體還是心理上都發(fā)生了很多變化,父母不再是孩子心目中的no.1,對(duì)孩子影響更大的可能是她的同齡伙伴,我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)跟孩子創(chuàng)造話題去溝通,而不能僅僅只會(huì)聊學(xué)習(xí),尊重孩子的興趣和選擇,關(guān)心孩子的心理健康,正確理解和對(duì)待孩子玩手機(jī)的問題。對(duì)于即將面臨中考的孩子,父母不能給予過大的壓力,而應(yīng)該給孩子合理定位,找到屬于孩子的成長(zhǎng)之路。

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇六

看完了教育臺(tái)播放的《開學(xué)第一課》后,內(nèi)心起伏很大,也是為了即將開學(xué)做了心理準(zhǔn)備,孩子的自尊心培養(yǎng),心理建設(shè),親子關(guān)系都是我們作為家長(zhǎng)值得深思反復(fù)實(shí)踐的一個(gè)奮斗課程,不單單只是單方面的學(xué)習(xí)知識(shí),要培養(yǎng)孩子良好的自尊,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不斷增加信心,建立一個(gè)健康平等的親子關(guān)系,把孩子當(dāng)朋友,尊重他的內(nèi)心想法,真切的溝通,同時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)管理好自己的負(fù)面情緒,不能以批評(píng)為主,多鼓勵(lì),多用心去聽孩子們的心聲。最最最重要得就是不要包辦孩子的日常生活,一定要讓他學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,從我的角度想就是孩子要讓他多吃點(diǎn)苦,才會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福。

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇七

中學(xué)生他們告別童年,步入青春期,他們有自己對(duì)事物的相法,中學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該更多地激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,充滿挑戰(zhàn)自主學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該更多地學(xué)會(huì)換位思考,把自己放在朋友的位置上,去理解和傾聽孩子,與他們多溝通,給他們更多的鼓勵(lì),家長(zhǎng)應(yīng)該努力成為孩子志趣相投的“好朋友”,讓孩子憧憬向往美好的生活,樹立積極的人生態(tài)度。這一時(shí)期的孩子追求獨(dú)立,父母要學(xué)會(huì)放手,要鼓勵(lì)孩子合理安排時(shí)間,克服困難,培養(yǎng)解決問題的技巧。我們要合理定位,發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn),與孩子一起共同做生涯規(guī)劃,陪伴孩子走好人生每一步。

短短的一節(jié)課很快過去,但對(duì)于家長(zhǎng)來說影響深遠(yuǎn),非常感謝學(xué)校給我們這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇八

今天,我與孩子一起觀看了“開學(xué)第一課”,主題是與初中生一起成長(zhǎng)。初中生涯是一個(gè)人自身成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,作為家長(zhǎng),要學(xué)會(huì)與孩子溝通,正確引導(dǎo)、共同成長(zhǎng)。

談及與孩子的溝通,怕是有不少家長(zhǎng)都與我有相同的困擾“怎么這么難??!”看了節(jié)目,幾位專家提供了一些建議,讓我知道在與孩子的溝通中,作為家長(zhǎng)要多尊重少斥責(zé);多欣賞少比較;多聚焦少發(fā)散;最重要的是要把控好自己的情緒。這樣才能與孩子建立起良好的溝通橋梁,營(yíng)造和諧的家庭親子關(guān)系。

作為一名初三孩子的家長(zhǎng),在孩子即將面臨中考時(shí),該做些什么呢?專家給了我答案,首先要與孩子一起商量,給孩子合理的定位;其次是科學(xué)地規(guī)劃孩子的未來;最后就是在陪伴過程中不要過分焦慮。中考雖然重要,但畢竟是人生中的一次小考,未來還有很多的路。

通過觀看這期的“開學(xué)第一課”讓我受益良多,更讓我有信心陪伴孩子走好人生的每一步。

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇九

作為一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng),我其實(shí)心里有些忐忑,常常會(huì)糾結(jié)于各種問題,比如:孩子是否還能保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?孩子是否會(huì)進(jìn)入叛逆期?等等。今天觀看了家長(zhǎng)學(xué)校,讓我茅塞頓開、解開了心中困惑,特別是節(jié)目嘉賓、控江二村小學(xué)石磊老師所說的:四五年級(jí)是準(zhǔn)青春期,孩子會(huì)出現(xiàn)一些情緒不穩(wěn)定,家長(zhǎng)要理解、傾聽、引導(dǎo)孩子,慢慢引導(dǎo),幫助孩子建立自信,培養(yǎng)興趣,養(yǎng)成好習(xí)慣。石老師的一席話,一下讓我意識(shí)到了作為家長(zhǎng)的關(guān)鍵任務(wù)——理解孩子,就能避免親子關(guān)系惡化;傾聽孩子,就能讓孩子釋放壓力和建立自信;引導(dǎo)孩子,就能讓孩子在成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光。家長(zhǎng)都希望孩子有一個(gè)美好的未來,這個(gè)目標(biāo)需要家長(zhǎng)陪伴孩子共同成長(zhǎng)、一起實(shí)現(xiàn)!

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇十

2018年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”,去輪式具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)c919,亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”,都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下,我們大膽想象,勇于探索,堅(jiān)持奮斗,不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。

愛迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新,讓人們?cè)诤谝挂材塬@得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新,讓人們對(duì)浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的.創(chuàng)新,改變了人們以前固有的生活方式??梢?,創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉。創(chuàng)新改變世界,創(chuàng)造未來。

當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè),民族甚至是國(guó)家的希望所在。

創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情,創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時(shí)比不上別人,也沒關(guān)系,只要肯努力,創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的。

創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌,塑造著我們的未來。

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇十一

男孩的父親沒有代替兒子出是否賣狗的選擇,只是告訴富翁,狗的主人是他的兒子,應(yīng)該由他的兒子作決定。

我很贊同這位父親的做法,他沒有把自己的意志強(qiáng)加給兒子,而是讓兒子獨(dú)立思考,自己選擇,對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。

這樣做看似簡(jiǎn)單,但我卻認(rèn)為不簡(jiǎn)單。首先,這是對(duì)孩子的尊重,父母只有尊重子女,才會(huì)受到子女的尊重與信任,這樣就為兩代人的溝通打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??涩F(xiàn)在我許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,從吃的到穿的,甚至包辦他們的思想行為,家長(zhǎng)只要求孩子讀好書,而很少去關(guān)心他們的心靈。這樣,家長(zhǎng)與子女的隔閡越來越大,溝通也越來越難了。

其實(shí),讓孩子自己選擇,還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷霊B(tài)度與方式方法,就如開頭說這則故事,最后在富商開價(jià)到起初的十倍后,男孩仍不動(dòng)心,堅(jiān)決不愿出賣他的狗,這說明男孩具有的美德與正直的心。如果這個(gè)男孩在金錢面前動(dòng)搖,暴露出了弱點(diǎn),他的父親也就可以教育他了。

此外,這樣做可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。一個(gè)人總要自己去面對(duì)人生,父母不可能一輩子當(dāng)子女的指導(dǎo)者。孩子如果長(zhǎng)期受父母思想的主宰,沒有獨(dú)立思考,生活的能力,就無法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存下去,更談不上有所作為了。

因此,我認(rèn)為,在家庭教育中父母應(yīng)當(dāng)非常重視子女,尊重他們的意愿,多征求他們的意見。

康成長(zhǎng)吧!

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇十二

今天的主題是:如何度過小學(xué)階段?,F(xiàn)場(chǎng)的嘉賓和家長(zhǎng)就小學(xué)階段三個(gè)關(guān)鍵期展開討論,第一個(gè)關(guān)鍵期:小學(xué)一年級(jí),這個(gè)階段孩子剛剛從幼兒園轉(zhuǎn)為小學(xué)生,對(duì)于什么是上學(xué),什么是學(xué)習(xí)都懵懂無知,嘉賓建議老師和家長(zhǎng)們要幫助孩子盡快的適應(yīng)陌生環(huán)境,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,逐步的培養(yǎng)孩子自理能力和社交能力。第二個(gè)關(guān)鍵期是小學(xué)三年級(jí),三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期。進(jìn)入三年級(jí)后科目增多,內(nèi)容難度提升,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力有了更高的要求,這個(gè)時(shí)候要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)要注意學(xué)習(xí)方法的改善和提高,增進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)要及時(shí)跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況,多鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)孩子的自信心。第三個(gè)關(guān)鍵期是六年級(jí),六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力驟然增大了,同時(shí)六年級(jí)的'孩子逐步進(jìn)入了青春期,嘉賓們建議老師和家長(zhǎng)在關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)同時(shí),更要關(guān)注孩子的心理發(fā)展,要多關(guān)注孩子情緒變化,加強(qiáng)孩子的心理梳理,減少孩子的壓力??催^節(jié)目之后,我真的感觸頗多,我們家小朋友下學(xué)期就上五年級(jí)了,希望自己能在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),關(guān)注孩子的心理健康,和孩子一起努力。

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇十三

20_年春節(jié)雖然很冷,但最美的逆行者,溫暖了我們的心。

火神山和雷神山,被一群基建狂魔火速砌成。四面八方的白衣天使,筑起抗擊疫情的堅(jiān)實(shí)壁壘。他們?cè)谝痪€,他們敢于在一線。又是什么樣的信仰讓他們無畏逆行?因?yàn)橛幸环N力量,就叫愛。有一種信仰,就叫希望。

疫情無情,人間有愛。退縮,從來不是我們國(guó)人的性格。我們擁有力量,我們必定勝利!

當(dāng)前新型冠狀病毒疫情防控形勢(shì)刻不容緩,各地醫(yī)護(hù)人員、軍隊(duì)醫(yī)療隊(duì)紛紛放棄春節(jié)假期,主動(dòng)請(qǐng)纓,迅速集結(jié),馳援湖北。各大媒體記者也沖向疫情防控的第一線,多方面、多角度為民眾報(bào)道抗擊新型冠狀病毒疫情的進(jìn)展情況。

面對(duì)疫情,醫(yī)務(wù)人員、疾控工作者、媒體工作者都是勇敢的逆行者,他們或救死扶傷,或記錄現(xiàn)場(chǎng)的勇士,是人民健康的守護(hù)者,是真相的探尋者,是不忘初心、牢記使命的踐行者。他們就是疫情面前的最美中國(guó)人!

_寒假,因?yàn)樾滦凸跔畈《靖腥緦?dǎo)致的肺炎疫情過得與往年不一樣。嚴(yán)峻的疫情,牽動(dòng)全國(guó)人民的心。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中,我們都是參與者。以前盼望著放假,現(xiàn)在卻無比想開學(xué),因?yàn)殚_學(xué)意味著疫情解除。

我們雖然不能像白衣天使們那樣與武漢人民一起并肩戰(zhàn)斗在抗擊疫情的第一線,但我們可以用手中的筆、熱騰的心,為白衣戰(zhàn)士加油!為中國(guó)加油!

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇十四

中國(guó),作為世界文明古國(guó),她有著悠久的歷史,燦爛的文化,富饒遼闊的土地,勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的人民。我驕傲,我是一個(gè)中國(guó)人,我深深的愛著我的祖國(guó)!

可是,誰又能忘記共和國(guó)近代那一段段刻骨銘心的屈辱史!

大家一定都記得《圓明園的毀滅》這篇課文吧,作為中國(guó)人,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,1860年10月6日,英法聯(lián)軍入侵北京城,闖進(jìn)了圓明園,這座世界上最輝煌壯麗的“萬園之園”、我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶、勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶,頃刻之間變成一片焦土和瓦礫,這是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的痛;我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,1937年7月7日,日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變,使中國(guó)人民從此陷入水深火熱之中;我們更不會(huì)忘記,戰(zhàn)爭(zhēng)以來,一個(gè)又一個(gè)不平等條約,怎樣使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記,哪些為救國(guó)救民拋頭顱、灑熱血、頑強(qiáng)不屈、視死如歸的革命先輩。

歷史告訴我們——落后就要挨打!但是,黑暗必將過去,光明終于到來。1949年10月1日,毛主席在*城樓上,莊嚴(yán)地向全世界宣告:中華人民共和國(guó)成立了!從此,我們當(dāng)家作主站起來了;1979年春天,改革開放政策使我們富裕起來;1997年,東方明珠—香港重新回到祖國(guó)的懷抱;2008年,中國(guó)航天員翟志剛從“神州七號(hào)”飛船上進(jìn)行了太空行走、北京成功舉辦了xx屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),我們國(guó)家也已成為舉世矚目的體育強(qiáng)國(guó),徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱。如今,東方巨龍已經(jīng)騰飛,每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到無比的驕傲和自豪。

古人說過:少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。雖然現(xiàn)在我們雙肩稚嫩,但我們可以發(fā)奮讀書,報(bào)效祖國(guó)。我深信:祖國(guó),我深愛的祖國(guó),你的明天一定會(huì)更加美好!讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們留給我們不怕困難、開拓進(jìn)取的大無畏精神,“牢記國(guó)恥,振興中華”!為中華之崛起而讀書!為中華之騰飛而讀書!

上海家長(zhǎng)開學(xué)第一課感想篇十五

轉(zhuǎn)眼新學(xué)期即將拉開帷幕,對(duì)家有五年級(jí)的娃來說,不焦慮是假的?!凹议L(zhǎng)學(xué)校第一課”宛若一劑鎮(zhèn)靜劑,讓我更堅(jiān)定地相信:孩子的健康成長(zhǎng)不只有學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的是讓孩子逐步養(yǎng)成好的習(xí)慣,變得更獨(dú)立、更自強(qiáng)、更自信。

孩子的'人生很長(zhǎng),會(huì)很精彩;家長(zhǎng)的陪伴很短,但很重要。正如講座里所說的和諧親子關(guān)系,家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)、反思,努力從保姆過渡到教練,從教練過渡到朋友。坦言之,做好家長(zhǎng)才是一場(chǎng)真正沒有補(bǔ)考的考試,我們要學(xué)會(huì)理解孩子、傾聽孩子、鼓勵(lì)孩子、助力孩子……我們更需要努力,更需要加油!希望我能和孩子一起成長(zhǎng),成為那個(gè)高級(jí)教練,成為孩子永遠(yuǎn)的知心朋友。

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