總結是一個對自己的檢閱和思考的過程，有助于我們更好地認識自己。在寫總結時，我們需要有客觀的態(tài)度，客觀地總結自己的表現(xiàn)和不足。通過閱讀總結范文，我們可以了解不同領域的專業(yè)術語和關鍵詞，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇一
男：親愛的老師、同學們。
合：大家晚上好(鞠躬)。
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，男：在改革中發(fā)展，培育勇挑重擔的時代英才;。
男：本屆藝術節(jié)以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節(jié)圓滿成功，并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。
女：光臨本次藝術節(jié)開幕式演出的領導和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
女：下面計算機信息工程系團總支書記葉燕芬老師致開幕辭。
男：下面請院領導致辭。
女：下面請學生代表葛霞發(fā)言。
男：下面請計算機信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學生文化藝術節(jié)正式開幕(易芳：我宣布江西應用工程職業(yè)學院計算機信息工程系大學生文化藝術節(jié)現(xiàn)在開幕)。
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，男：武功山下，歲歲春花紅。
女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，女：致力人才的培養(yǎng)，著眼。
教學。
的質量，男：為時代做出貢獻，為學子創(chuàng)造未來。
女：今天，我們在這里歌聲展示風采，放飛希望。
男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代!
合：我宣布計算機信息工程系第二屆"唱響春天"卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。
1、男：你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎?
女：難道就是那些香港電影里經(jīng)常會出現(xiàn)的。兄弟情義嗎?
男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計算機應用一班的李乾同學為大家?guī)怼短煅摹贰?/p>
2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發(fā)現(xiàn)原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。
男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。、女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計算機應用二班的王俠麗。
3、男：聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢?
女：這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎?
男：是埃每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。
女：是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男：你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話。
女：你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊。
4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經(jīng)能感覺到我的寂寞了?
女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?
男：你。算了。我好男不和女斗。藝術節(jié)開幕式主持詞藝術節(jié)開幕式主持詞。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女：我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男：那可真是巧埃正好，今天有人會唱這首《勇氣》。
女：是嗎。那你趕快介紹埃。
男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計算機應用一班的文雨霞同學。大家歡迎。
女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環(huán)節(jié)吧。
男：好埃哪互動環(huán)節(jié)的內容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉彎。
(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指)。
尊敬的各位領導，各位來賓，全體老師、同學們：大家好！
五月的校園綠意盎然，到處充滿著歡聲笑語，到處都有張開的笑臉；五月的蒼穹白云點點，盛開的鮮花又把大地裝扮，我們就相聚在這祥和的天地之間。和風送暖，生機無限。今天，在這天作禮堂，地做舞臺的美麗校園舉行校園文化藝術節(jié)，這是我們學校的一大盛事。下面我宣布：五常市興盛中學校園文化藝術節(jié)現(xiàn)在開幕！首先，讓我以熱烈的掌聲對蒞臨我校的領導和光臨嘉賓以及兄弟有好學校的同仁們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節(jié)活動的全體師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請興盛中學的黨支部書記，校長姜鳳儉同志致開幕詞!
我們正處在一個改革創(chuàng)新和人的素質全面發(fā)展的時代。學校作為人才培養(yǎng)的基地，就要求我們在致力于教育教學改革向縱深發(fā)展的同時，還要充分考慮到學生的個性發(fā)展，為學生成長營造一個良好的學習環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學生的課余文化生活，陶冶學生的情操，發(fā)展學生的個性特長，完善學生的健康人格，提高學生綜合素質，喚起學生對文明社會的向往與追求，達到"育德、啟智、建體、樹人"的目的。把一些學校從循規(guī)蹈矩式的常規(guī)發(fā)展方式中釋放出來，尋找特色發(fā)展和品牌發(fā)展之路，打造教育發(fā)展的亮點，是市委實施教育強市戰(zhàn)略，打造教育品牌的主題。以國學傳統(tǒng)文化教育和禮儀文明教育為牽動，打造以五常精神為核心價值的特色德育體系，正是市教育局具有前瞻性的教育長遠謀劃。這是經(jīng)過調研后。
總結。
出的具有實際意義的長遠發(fā)展目標。體現(xiàn)了市教育局領導的"大德育觀"和敢于創(chuàng)新的宏偉方略。弘揚傳統(tǒng)文化，讓美麗的校園彰顯新時代的儒雅；倡導現(xiàn)代文明，讓每一個角落都盛開禮儀之花；珍愛生命，讓每個孩子都快了的生活在陽光下；校園和諧，讓每個學生都有一個安全舒適的家。這四個人性化《意見》的提出更讓"以人為本，關注每一個學生"得到了升華。藝術節(jié)開幕式主持詞文章藝術節(jié)開幕式主持詞出自，此鏈接！。我們組織舉辦了這次以"弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導現(xiàn)代文明禮儀"為主題的校園文化藝術節(jié)，就是想通過校園文化活動這一載體，進一步活躍我們的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個鍛煉能力、展示個性魅力的舞臺，借此來提高我校教職員工和廣大學生的文化素質、藝術素養(yǎng)和文明素質，促進學校各項管理不斷向更深層次推進，全面促進校園的精神文明。下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請市教育局杜局長講話！
本次校園文化節(jié)從三月二十日開始至五月二十日結束，歷時兩個月。期間，我們組織了形式不同、豐富多彩的文藝活動。讀書活動、體育大課間活動、音美的二課活動以及倡導文明禮儀的臟話一日休活動。今天我們將通過這個舞臺盡情的展現(xiàn)。我們可以體會到在這些活動中激發(fā)學習、奮進的動力；弘揚集體主義的精神；奔放的激情、增強的自信；自律能力的提高、日常行為的規(guī)范；團結的增進、快樂的體驗。校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊；校園有了藝術，精神才會得到啟迪和升華。通過文化節(jié)的活動，一個團結、和諧、文明、進取富有文化底蘊的校園，會在全校師生的共同努力下變得更加迷人絢麗！我們會在藝術的海洋里體驗美，在體驗中感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，讓人文精神和追求真善美成為我校的一道亮麗的風景線。下面我宣布：興盛中學校園文化藝術節(jié)開幕式到此結束！有請各位領導，嘉賓到臺下嘉賓席觀看接下來的文藝演出！下面有請主持人上場！文藝演出現(xiàn)在開始！
男：尊敬的各位領導，各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：宿松縣城關小學20xx年校園文化藝術節(jié)演出現(xiàn)在正式開始。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香，令人心曠神怡;熱情豪爽的民風，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!二年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
》,掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學們，你們喜歡小猴子嗎?三年級的小朋友將為我們表演一段關于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場!
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛?下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由506班同學帶來的藏族舞《吉祥》。藝術節(jié)開幕式主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞。
1、有請302班汪嗣沐同學表演《雪絨花》。
2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細細體味由502班同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么?愛是陽光，愛是春雨，愛是清風，愛是碩果，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，xx小學校園文化藝術節(jié)演出到此圓滿結束。
合：在此祝愿各位領導和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學們健康成長，學業(yè)有成，謝謝大家。
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇二
男：熱情四溢的開場啦啦操拉開了我們xx第三屆體育藝術節(jié)的序幕。
女：體育藝術節(jié)，體育藝術節(jié)，體育在前藝術在后，我猜想呀！咱們今年的體育藝術節(jié)將開幕式的主題定為體育，閉幕式的主題定為文藝是不是就遵循了這個順序呢？（探問、思考語氣）。
男：不知道大家有沒有注意到這個開場啦啦操是由我們xx和xx的同學合力完成的。
女：啦啦操的形式和體訓隊的同學呼應了我們體育這一主題，而xx成員的參與則是代表了我們學生主體策劃組織的極大參與性。
男：是的，他們不僅籌備整個體藝節(jié)，更要在第一時間參與到我們的活動中來。
女：那么我們其他同學更要不甘落后，你追我趕了吧。（鼓勵式語氣）。
男：在活動籌備過程中相信大家對xx的同學一定已經(jīng)不陌生了，畢竟我們的體育藝術節(jié)并不是這兩天，更多的工作是在之前討論協(xié)商確定下來的。
女：但現(xiàn)在我還是想跟大家介紹一下我們的xx成員，一來讓還不太熟悉他們的同學認識一下他們，二來也是借這個機會感謝他們的努力。
男：xxx第三屆體育藝術節(jié)xx委員。（男生女生一人念一個名字，女生先來）xx、xxx、xxx、xx、xx。
男：xxx第三屆體育藝術節(jié)xx委員。xx、xx。
女：非常感謝你們的付出，沒有你們就沒有這屆體育藝術節(jié)，相信體育藝術節(jié)的成功舉辦是對你們努力的最好回饋。
男：我們早已迫不及待想開始我們的體育藝術節(jié)了，那么掌聲有請xxx校長致開幕詞并宣布xxx第三屆體育藝術節(jié)開幕。（感謝校領導對我們的支持和肯定，那么廢話不多說，直接來一段精氣神兒十足的武術表演帶我們進入體育的世界）。
音樂直接開始，武術表演（烘托體育氣氛，主持人接話筒）。
女：武術精神之魂是“尚武崇德”，“尚武”能培養(yǎng)“自強不息”的精神。
男：而“自強不息”恰恰就是我們xx人的精神，是我們體育藝術節(jié)工作者的精神。
女：xx呀，我問你，你對咱們xx的體育藝術節(jié)有些什么了解呢？
男：我對我們這屆還比較了解，畢竟是大家一起齊心協(xié)力辦出來的活動?？梢砸驗檫@是我參加的第一年，所以對前兩屆的了解僅限于高年級的同學們的講述。很不全面。
女：那你今天運氣來了，我們在開幕式上特地設計了一個前兩屆體育藝術節(jié)的回顧短片。
男：她可以說是三屆體育藝術節(jié)的見證人了，每一屆她都有指導和參與。
女：那讓我們有請xxx帶我們一起來回顧一下我們前兩屆的體育藝術節(jié)。
男：xx，你知道我們學校有哪些社團辦得很好呢？
女：當然知道，都相當不錯呢。
男：哦？是嗎？那有沒有什么可以拿出來展示展示的表演呢？
女：必須有呀。這不舞蹈社團的同學們已經(jīng)準備好了。你看，她們來了。
男：請欣賞由xx舞蹈社團為我們帶來的《健美操》表演。
女：剛剛你問了我關于社團的問題，現(xiàn)在也該我問問你了。
男：請講，小生我洗耳恭聽。
男：怎么可能沒有，光你想看不行，要是大家想看還可以露兩手。
女：你們想看嗎？（高亢一點的語氣）。
男：好的，聽到大家的呼聲，體育生們已經(jīng)摩拳擦掌了。花式長繩表演帶給大家。
男：xx市xx學校比賽到此結束。
女：讓我們歡送領導嘉賓退席。
男：老師們，同學們，再見！
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇三
老師們，同學們：
大家早上好！
十月的清晨，秋風送爽，在這個充滿希望和收獲的季節(jié)，民星中學迎來了2012年校園體育節(jié)。
運動即快樂，參與即勝利。本次運動會以“我健身、我參與、我快樂”為宗旨；努力發(fā)揚“拼搏，進取，友愛，互助”的精神；運動健兒們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分展示民星學子的風采，為班級增光，為學校添彩。
經(jīng)過校運會籌備小組的精心準備，校運會的準備活動和各項預賽都已順利完成，在我校形成了人人參與、個個爭先、爭創(chuàng)和-諧的校園體育氛圍。
平日里勤學苦練的運動健兒們，如今個個斗志昂揚，顯然已經(jīng)做好了充分的準備。親愛的運動員朋友們，今天，這里就是我們的一展身手的舞臺，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場！讓我們共同享受體育帶來的樂趣！
首先，向大家介紹今天坐在主席臺上的領導與評委們。他們是：吳敏云書記、束寶平副校長、校長助理、教導主任金慎老師、書記助理、政教主任朱英老師、學生評委：一（4）班薛建明同學、二（4）班趙旭峰同學、三（1）班許亞禮同學。
下面，我們用熱烈的掌聲有請吳敏云書記宣布運動會開幕，大家歡迎！
（吳xx書記……）。
現(xiàn)在，請運動員入常（音樂……）。
現(xiàn)在向我們走來的是國旗隊、校旗隊、由全年級各班代表組成的鮮花隊、紅旗隊……。
現(xiàn)在向我們走來的是二（2）班。
二（2）班“梯子”型的隊列代表二（2）班同學腳踏實地，沿著梯子，一步一個臺階，中三年力爭跨上三個臺階，大家團結一致，共同走向成功。
現(xiàn)在向我們走來的是二（3）班。
這是一個由28名同學組成的集體，他們活潑開朗，充滿活力。下面他們將用圖形表達對于體育魅力的詮釋。
（請出現(xiàn)“閃電”造型時再繼續(xù)讀稿。）。
現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是閃電造型，閃電寓意度、速度和力量，它象征著現(xiàn)代體育精神。
（請在口號“勢如閃電，更快更強”后繼續(xù)讀稿）。
由閃電變換為水滴，水，代表著柔美、和善與智慧，預示著體育的魅力在于剛與柔，力量與技巧的和-諧統(tǒng)一。
（請在口號“體育精神，剛柔并濟”后繼續(xù)讀稿）。
現(xiàn)在我們看到的是兩個旋轉的同心圓，它象征著二（3）班同學將團結一致，發(fā)揚體育精神，展現(xiàn)青春風采，共建和-諧校園。
現(xiàn)在邁著昂揚的步伐向我們走來的是二（1）班。
他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現(xiàn)出一班的風采。他們將用手持的圓扇變化出幾個寓意豐富的字符。首先由紅色的圓扇組成英文字母i，它代表了二（1）班的每一位同學，都是富有個性的。接著由紅色的圓扇組成的圖形是愛心，它代表著每位同學心中充滿愛。最后由綠色的圓扇組成字母m以及x，是民星中學的拼音縮寫。通過字符的組成體現(xiàn)著同學們團結一心的力量，以及對于民星的熱愛。
現(xiàn)在向我們走來的是二（4）班。
因為青春因為激-情，二（4）班一個有著凝聚力的集體，一個有著激昂斗志的集體，一個有著越挫越勇精神的集體，將會在本屆運動會上奮力拼搏，讓青春的烈火猛烈燃燒，讓生命的閃電劃過廣闊的天空。webelieveclafourwillbethebest，我們“天下無敵”。
迎面走來的是一（4）班。
這是一個團結、奮進、積極、樂觀的班級。隊伍由25位同學與3位輔導員老師共同組成，這3位老師平時關心輔導每一個同學的生活與學習，讓我們感受到家人一般的溫暖。
隊伍排成的“一4”形狀，不僅代表我們一（4）班，更是紀念民星中學所經(jīng)歷過的14年歷程。同學們手中的彩球則寓意了民星美好的明天：“紅色”——象征著我們如同一股股注入民星的新鮮血液；“黃色”——代表著我們一顆顆明日之星正在民星冉冉升起；“綠色”——體現(xiàn)了我們民星學子的青春與活力?？搓犖榍胺剑瑢W們在正進行各項運動，“足球”的激-情豪邁，“籃球”的團結奮進，“羽毛球”的強健拼搏，“乒乓球”的智慧靈動，正是我們一（4）班同學良好風貌的體現(xiàn)。
聽，他們的聲音多么嘹亮……。
現(xiàn)在朝我們迎面走來的是三（1）班的同學們。
由25名純男生組成，方陣變化的隊形是no.1的手勢。步驟簡單，動作迅速。體現(xiàn)了理科班學生的干練與果斷。伴隨著中國文化精髓唐詩《登鸛雀樓》“欲窮千里目，更上一層樓”一句！同學們表達了在考路上不服輸，不干人后的心聲。impossibleisnothing！（口號：青春無限，風采飛揚，校運賽場，任我翱翔！）。
現(xiàn)在入場的是一（3）班。
看！他們英姿颯爽，謖謖抖擻，用各自漲的奮斗情懷與激昂共同譜寫著金秋贍硯的生命樂章?！耙?一3亮晶晶，努力拼搏奪冠軍”，嘹亮通徹的口號體現(xiàn)了一3班不畏砥礪、積極進取的學習與生活態(tài)度！由10位同學組成的”max”圖標與我校本屆運動會節(jié)標共同寓意了“將人??運動??健康無限傳遞”下去的核心理念。
現(xiàn)在朝我們走過來的是三（2）班的隊伍。
年輕的心屬于運動，年輕的心屬于拼搏。三（2）班，一個堅信“信心無畏，恒心無敵，青春無悔”的集體。聽見他們激昂嘹亮的口號了嗎？看見他們整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺到他們永不言敗的氣勢了嗎？這就是三（2）班。
表演時讀：
60年滄桑巨變，60年光輝成就，中華民族在這60年歲月里挺直了脊梁，筆直的脊梁畫出了一道耀眼的射線，如星芒燦爛在天際。
紅星閃爍在鮮艷的五星紅旗上；紅星，烙印在華夏兒女心頭上，跟著紅星跟著黨，民星光芒千萬丈；拼搏賽場三（2）班，莘莘學子激-情。
“慶祖國盛世華誕，展三（2）青春風采”
現(xiàn)在向我們走來的是一（2）班。
這是一個團結的集體，在軍訓中獲得了綜合評比的第一名。
瞧，他們踏著整齊的步伐，精神飽滿，氣宇軒昂。他們是一個個活潑的音符，連成一篇優(yōu)美的樂章，他們是一個個激昂的文字，書寫精彩的人生。一（2）班，藏龍臥虎，無論是短跑、長跑，還是跳遠、跳，樣樣在行。
“愛拼才會贏”是他們的奪冠宣言！“加油”是他們最直接的口號！
（注：在最后排成笑臉時說：）25名同學組成的笑臉，是全班揚起的自信臉龐，是他們綻放的燦爛笑容，是永遠樂觀的人生信條。
一（2）班，非同一般！
現(xiàn)在向我們走來的是三（3）班。
現(xiàn)在想我們迎面走來的是三（3）班。瞧！他們臉上寫滿自信，個個意氣風發(fā)，斗志昂揚。三繁重的課業(yè)負擔仍難掩他們的朝氣蓬勃和銳意創(chuàng)新。
他們的口號是：青春無畏，逐夢揚威。風雨同舟；鑄就輝煌。
今天的入場式表演他們將別出心裁的仿效“活字印刷術”來變換隊形。
接下來，就請大家拭目以待！三（3）班的同學們將依次擺出victory勝利的字樣?？蓜e小看了這個簡單的單詞，它可是與三（3）班的班級成員組成息息相關。
（請表演時再繼續(xù)讀稿。）。
字母v和字母i分別表示著物理中的電壓和電流。
字母c和字母t分別表示著生物中的胞嘧啶和胸腺嘧啶，是生命體內遺傳物質dna中的重要堿基對。
字母o和字母r分別表示著化學中的氧元素和烴基，他們是我們賴以生存的必需元素和生命體的基本結構特點。
未知數(shù)y，表明了他們對未知事物不懈追求的信心，相信有了這股沖勁兒和拼搏精神，他們終將贏得勝利?。?！
現(xiàn)在向我們走來的是一（1）班。
他們是一個由34名同學組成的緊密相連的團隊，平時學習氛圍良好，上課積極發(fā)言，動手動腦，課后輕松活躍，開朗樂觀。同學們以班級榮譽為先，積極參加各項活動。
踏著青春的步伐，現(xiàn)在他們開始變換隊型了，兩個大大的字母“mx”展現(xiàn)了一班的全體同學人人心中有民星，人人愛民星的熱情。同學們開始表演充滿活力的街舞了。他們的表演充滿現(xiàn)代氣息和青春的動感，展現(xiàn)了一（1）班同學們特有的精神面貌，他們揮灑了多少汗水才練成這整齊的動作，這正體現(xiàn)了一班同學的團結一心，不畏艱苦的精神。
現(xiàn)在向我們走來的是三（4）班。
自備音樂，請關閉運動員進行曲。
這是一個由31位同學組成的嶄新集體。他們精神抖擻，步伐堅定，以青春的風姿展現(xiàn)他們必勝的決心。
（舞蹈開始后）。
此刻，他們正用一段熱情的舞蹈展現(xiàn)著他們的青春活力。歷史的通古博今，政治的深刻哲理，地理的勇于探索，都融入到了這段青春無敵的舞蹈中。相信他們也會在之后的比賽中，用自己蓬勃向上的意氣詮釋新時代的體育精神。
現(xiàn)在向我們走來的是民星中學的教師方陣。
辛勤的汗水是他們無私的奉獻，桃李芬芳是他們最的榮譽。意氣風發(fā)的老師們向我們走來了，課堂上的他們壯懷激烈，激揚文字，腹有詩書。他們不是哲人，卻能指點迷津；他們不是畫家，卻能大筆一揮，為學生描繪出一個盛世；他們不是歌星，卻在傳遞著文明的愛的音符。此刻，他們已經(jīng)拉滿了弓，蓄好了勢，準備著這場秋天的沙場點兵。祝老師們都能有很好的表現(xiàn)。
全體面向升旗臺，升國旗，奏國歌。（國歌……）。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎束寶平副校長為運動會致開幕詞。
（束xx……）。
下面，將由運動員代表——二4班的張xx同學代表全體運動員宣誓。
（張xx同學……）。
一場精彩的比賽，一屆成功的運動會，少不了運動員艱苦拼搏的精神。同時少不了裁判員公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)艦熱情、大公無私的工作精神。請裁判員代表陳xx老師代表全體裁判員宣誓。
（陳xx老師……）。
下面，開始進行全校廣播操匯操。
（俞xx老師發(fā)指令……）。
（廣播操匯操……）。
追逐十月的和風，沐浴十月的陽光；希望同學們在賽場上勇敢拼搏！
同學們，讓我們秉著“公平，公正”的準則，拿出勇氣，堅持不懈，賽出成績，賽出風格！
讓我們共同提運動的技能，共同分享體育鍛煉的每一份成果！
讓我們預祝20xx年xx中學校園運動會取得圓滿成功！
開幕式到此結束。全體立正，退常。
比賽開始，請各部門工作人員，裁判員老師到位，學生裁判到主席臺前報道。
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇四
男：尊敬的各位領導，各位老師！
女：親愛的同學們！
合：大家下午好！
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：xx小學20xx年校園文化藝術節(jié)演出現(xiàn)在正式開始！
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么xx班xxx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞x年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！x年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由xx帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，x年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術表演，《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學們，你們喜歡小猴子嗎？x年級的小朋友將為我們表演一段關于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場！
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛？下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由xx班同學帶來的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會跳，而且還會彈奏各種樂器，下面請欣賞小提琴演奏！
1.有請xx班xxx同學表演《雪絨花》。
2.有請xx、xx、xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請x年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨x年級xx、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細細體味由xx班同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由x年級老師和同學們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下面有請xxx為我們帶來的電子琴演奏《小白船》。
男：下面繼續(xù)欣賞由xx班xx表演的電子琴獨奏《童年》。
男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面請欣賞《快樂的跳吧》表演者：xx班xx。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由x年級同學帶來的拉丁舞表演。
結束語：
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，xx小學校園文化藝術節(jié)演出到此圓滿結束。
合：在此祝愿各位領導和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學們健康成長，學業(yè)有成，謝謝大家。
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇五
教師們、同學們：
今天，我們全校師生臉上都洋溢著歡快的微笑，同學們個個精神飽滿，摩拳擦掌，企盼著學校春季田徑運動會的召開。
同學們，校運會是為了更好地全面貫徹教育方針，為了更好地推進素質教育，為了更好地落實新課程理念，為了讓全體同學進一步地全面發(fā)展，不但在德育和智育方面得到發(fā)展，同時也要在身體素質方面得到發(fā)展，達到掌握強身健體方法，落實強身健體措施，實現(xiàn)強身健體目標。同時把我校的體育教育教學工作提到一個更的水平，體現(xiàn)我校新課程新理念在體育教育教學改革中的新形象，展示云城小學的體育教學新風貌。
因此，本次運動會的宗旨是：以更強、更、更快的奧運精神為動力，以文明參與、團結拼搏，再創(chuàng)新為內涵。為了更好地開好本次運動會，特提出以下幾點要求：
1.各位運動健兒要服從大會統(tǒng)一指揮，積極作好賽前準備，按時到達各比賽地點，比賽時無論在體能、速度、動作還是心理情緒上都要調整到最狀態(tài)發(fā)揮最佳水平，賽出最好成績。
2.裁判員要按時到位，公正、準確、認真做好裁判工作。其他工作人員要各就各位，認真做好本職工作。
3.各班同學要嚴格遵守運動會紀律，按班級指定地點就座，注意不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，非運動健兒不進入比賽場地。注意安全，確保運動會順利進行。
我們要把本次運動會開成一個團結、文明、健康、向上的學校盛會。祝全體同學在參與中得到鍛煉，在鍛煉中得到成長。預祝xx小學第x屆田徑運動會圓滿成功！
結束語。
同學們，春季運動會已經(jīng)圓滿畫上句號，但我們鍛煉身體的熱情不能減，熱愛活動的習慣不能丟，春天已經(jīng)來臨，綠草如茵的球場在你們向招手！讓我們共同期望，秋季運動會上再創(chuàng)輝煌。
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇六
師：今天我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節(jié)。
在開始！
生：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術節(jié)開幕詞。
生：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有。
了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
師：校園文化藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
生：同學們，讓我們共同攜手在土壤里種下希望，讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想。
師：讓我們一起喊出藝術節(jié)口號：我藝術我快樂。
師：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術節(jié)的開幕。我們團結、文。
明、創(chuàng)新、進取，我們是一群陽光少年。
生：深秋因為有了我們更加美麗，校園因為有了我們更加精彩。讓我們展開豐富的想象，插上藝術的翅膀，翱翔在藝術的天空；讓我們把藝術的鮮花撒滿每一片空間，把藝術的種子播撒在每一個心靈！也愿更多的藝術新苗，在本屆藝術節(jié)上，破土而出，茁壯成長；愿更多的藝術新星，從這里升起！
師：同學們，在踴躍而熱鬧的簽字活動中，今天的校園文化藝術節(jié)開。
幕式到此結束，本次藝術節(jié)承辦年級為四年級、五年級，讓我們共同祝愿，祝愿海師附小校園文化藝術節(jié)圓滿成功！
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇七
（開場詞）。
男：歡歌笑語，追逐夢想，校園神韻在這里激情飛揚！女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光！男：尊敬的各位領導，各位來賓！女：各位老師、親愛的同學們！合：大家上午好！
男：六月，陽光燦爛，歌聲如潮！女：校園，彩旗飄舞，樂上眉梢！
男：激昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激蕩。女：歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔。男：浩瀚的星空，閃爍著永恒的青春理想。女：遼闊的海洋，演奏著華美的生活樂章。
男：多彩的六月里，我們傳承體育的精神，展現(xiàn)文化的魅力，舞動藝術的花翎。
女：美好的日子里，我們描繪幸福的生活，書寫未來的理想，誦讀人生的詩篇。
男：今天，我們一起迎來了屬于自己的節(jié)日，“六一”國際兒童節(jié)！
女：在歡樂的“六一”來臨之際，為了進一步豐富和活躍校園文化生活，陶冶師生的藝術情操，不斷深化我校的辦學內涵，努力向一流學校邁進，我校特舉辦這次“歡樂童年，放飛夢想”體育文化藝術節(jié)。
男：校園文化藝術節(jié)是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是學校輻射社會的一個文化窗口，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。
女：校園有了體育，生活才會更加有生氣，校園有了文化，底蘊才會更加深厚；校園有了藝術，精神才會更加靈動！
男：校園體育文化藝術節(jié)挖掘我們的潛力，展現(xiàn)我們的閃光點，促使同學們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。
女：億合公鎮(zhèn)中心小學慶六一第八屆體育文化藝術節(jié)現(xiàn)在開始！男：第一項，入場。
女：首先向我們走來的是由60人組成的鼓號方隊，隊員們神采飛揚，英姿颯爽；他們踏響時代的強音，敲出當代小學生的風采。聽，那強烈、進取、向上的鼓點；看，那整齊、有力、穩(wěn)重的步伐，體現(xiàn)了億合公鎮(zhèn)中心小學學生蒸蒸日上的精神風貌，也展示了我億合公鎮(zhèn)中心小學素質教育所取得的巨大成果。
男：恰同學少年，風華正茂；呈颯爽英姿，試比天高?，F(xiàn)在走向主席臺的是由36名同學組成的彩旗隊，幾十面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。彩旗隊員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。青春在躍動中勃發(fā)，團結在拼搏中彰顯！它象征著我校莘莘學子們展翅飛翔，擁抱陽光，奔向明天的輝煌。
女：（一年級介紹詞）現(xiàn)在走向我們的是一年級方隊的小朋友，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。這是一個朝氣蓬勃的集體，健康向上是他們不懈的追求，團結協(xié)作是他們共同的目標！
男：（二年級介紹詞）瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是二年級方隊，這是一個積極向上的集體，56名隊員組成了這個溫暖的家，雖然只有二年級，但人小志氣高，讓我們期待他們在本次藝術節(jié)上出色的表現(xiàn)吧！女：（三年級介紹詞）看！現(xiàn)在走來的是三年級中隊的59名學生。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們是陽光少年，求知欲強、健康、快樂，充滿活力。他們知道：辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。他們堅信：沒有最好，只有更好。強健的體魄，非凡的毅力，團結的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！
男：（四年級介紹詞）現(xiàn)在向我們走來的是四年級中隊。這是一個充滿活力的集體，他們中隊的口號是：奮勇爭先，銳不可當，瞧！他們穿著整齊的服裝，一個個踏著整齊的步伐，活像嚴陣以待的戰(zhàn)士，多有精神，展現(xiàn)出前進中億合公鎮(zhèn)中心小學學生的風采。
斗志昂揚。”多么堅定的步伐，多么自信的聲音，相信你們一定能團結一致，奮勇向前，取得驕人的佳績。
男：（六年級介紹詞）現(xiàn)在向大家走來的是六年級中隊。這是一個團結向上、朝氣蓬勃、積極進取、奮勇爭先的集體。一張張努力拼搏的笑臉，樹蔭下，操場上都曾留下過他們復習備考的身影。此刻，迎著朝陽，沐浴著陽光，他們正昂首闊步，意氣風發(fā)，誓與其他學校畢業(yè)班學生在小升初的考試中一決高下。請為他們加油，請為他們喝彩。（等待到位詞)女：體育、文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了體育，就有了生機和活力;校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
男：校園體育文化藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金色六月里收獲成功。
男：今天我們相聚，共同感受童年的美好;女：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術節(jié)。
男：在美好的時光里，我們團結、文明、創(chuàng)新、進取，我們迎著陽光健康成長。
女：六月因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。男：同學們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節(jié)中去吧。
女：第二項，升國旗?！ぁぁこ銎臁?/p>
男：（待旗手掛好國旗，準備升旗后）請起立，升國旗，奏國歌，敬禮。···
女：禮畢。請坐下。
男：第三項，請我校穆海青校長宣布藝術節(jié)開幕?！ぁぁぁ?/p>
女：感謝穆校長的宣布，第四項，請我校郭景龍主任介紹來賓。···。
男：感謝郭主任的介紹，第五項，有請尊敬的來賓代表講話?！ぁぁ?。
女：參加我校今天藝術節(jié)開幕式的還有給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：第六項，請我校王中華校長為本次藝術節(jié)致開幕詞?！ぁぁ?。
女：感謝王校長的致辭，第七項，表獎。
女：第八項，請獲獎學生代表上臺講話。···。
男：第九項，鼓號、彩旗表演。
女：（鼓號隊準備表演詞）億合公鎮(zhèn)中心小學鼓號、彩旗隊，是一支由96名少先隊員組成的隊伍，隊員們個個朝氣蓬勃，充滿活力，今天我們鼓號、彩旗隊為大家展示的主題是：《我快樂，我自信，我為祖國添光彩》。
男：（鼓號隊解說詞）（鼓號隊員開始動）鼓號聲響徹校園，歌頌我們的明天，請觀看鼓號隊表演的第一個造型：笑臉！我運動，我快樂，我學習，我快樂，我成長，我快樂，我們用微笑面對生活，面對未來。
女：鼓號隊的第二個造型是：點贊！你享受運動，我為你點贊，你努力學習，我為你點贊，你多才多藝，我為你點贊，為我們的美麗的校園點贊，為我們的快樂成長點贊，為我們的偉大祖國點贊！
男：鼓號隊的最后一個造型是：億合公三個字，我們樂觀、向上、積極、在文化知識中暢游，在課余活動中泛舟，我們自己精彩，我們也為他人喝彩，我們每個人都是億合公鎮(zhèn)中心小學的一份子，我們驕傲，我們是億合公鎮(zhèn)中心小學的學生，我們驕傲，我們是，中國人！
女：（鼓號隊退場詞）高舉著鮮艷的彩旗，我們將以嘹亮的號聲，整齊的鼓點，豪邁的步伐，飽滿的精神狀態(tài)，展示現(xiàn)代農(nóng)村少先隊員積極向上的風貌。
男：聽，嘹亮的號聲，整齊的鼓點，和諧的樂章，吹奏出我們的快樂與激情！仿佛在號召我們，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！在告訴我們，在中國共產(chǎn)黨培育下，新世紀的少先隊員正茁壯成長！女：（彩旗隊解說詞）彩旗飄揚，舞動青春，祖國，請聽我們的吶喊，建設的歷程中我們前赴后繼、奮勇爭先，知識的海洋里我們乘風破浪、不畏風雨。揚起理想的風帆，鑄就燦爛的輝煌。男：方陣代表著我們時刻牢記“不以規(guī)矩，不成方圓”的古訓；它象征著團結；象征著無畏；象征著光明；象征著未來！同時也時刻提醒著我們要堂堂正正做人，認認真真做事，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
女：我們就像初升的太陽，充滿朝氣！我們沐浴在黨的陽光下，茁壯成長！少先隊的隊旗將代代相傳，星星和火炬也永遠放射著光芒！
男：我們是祖國的未來，在老師的辛勤哺育下，健康成長，在黨溫暖的陽光照耀下，像朵朵花兒開放。
女：彩旗揮動，擲地有聲，定下我們奮斗的目標，一切只為圓我們偉大的中國夢，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，圓夢的道路上，我們集四海英豪攜手同心，奔向未來，一起精忠報國！男：我們是祖國建設的接班人，在星星火炬的光輝旗幟下，手拉著手，肩并著肩，以堅定的步伐，昂揚的斗志，向著美好的未來，前進！前進！奮勇前進！鼓號、彩旗隊的表演到此結束，謝謝大家。
女：第十項，退場。（退場詞）。
男：在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。
女：在這成長的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。
男：我們是幸福的天使，我們用熱情、勁舞表達我們的幸福與喜悅。
女：在這多彩的校園里，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想男：億合公鎮(zhèn)中心小學走過了六十個春秋。六十年，風雨歷程；六十年，披荊斬棘；六十年，人才輩出！
女：億合公鎮(zhèn)中心小學展望未來，激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展的目標，快馬加鞭！男：新的方向，帶給我們新的憧憬，女：新的方向，描繪我們新的前程。男：追求永無止境，女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：告別今天，我們將站在新的起點，女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇八
合：大家早上好！
男：花光似錦新綠繁，校園內外，到處是一派生機勃勃的春之絢爛！
女：最美五月春風暖。我們迎來了學校一年一度的體育文化藝術節(jié)。
男：今天的xx小學，彩旗飄飄，是一片歡樂的海洋；
女：我們全體師生滿懷喜悅的心情，以最飽滿的狀態(tài)，迎來了我校第十四屆體育文化藝術節(jié)的開幕！
男：這是我們期盼已久的共同節(jié)日，是一次展示我校師生風采的盛會，也是一次各個班級交流感情、加深友誼、共同提高的盛會！
女：接下來，有請各班代表隊閃亮入場?。ǜ靼嗳雸鲈~）。
男：下面舉行升旗儀式。全體立正，向右轉，敬禮！升國旗，奏國歌！
禮畢！唱國歌！向左轉！
女：競技場上我們相聚在一起，鮮花與笑臉齊綻、歌聲與樂曲交融、綠樹與彩旗相映、拼搏與理想共生！
男：追逐四月的和風，沐浴明媚的春光，嘹亮的號角已經(jīng)吹響！讓我們一起高歌，一起拼搏，在跑道上、舞臺上揮灑汗水和信仰。
女：下面有請沙校長致開幕詞。
男：感謝沙校長的精彩致辭，接下來有請運動員代表xx宣誓。
女：有請裁判員代表xx宣誓。
女：本屆體育文化藝術節(jié)中，我們將舉辦廣播操比賽、運動會、國際象棋比賽、年級藝術展演、學生攝影書法書畫比賽、慶“六一”文藝匯演、游藝活動、校本課程成果展等豐富多彩的活動。
男：親愛的同學們，讓我們一起為了理想努力拼搏，在人生的旅途中創(chuàng)造更多的精彩和輝煌。
女：田賽場上任笑傲，徑賽道上展風流。讓我們放飛夢想、勇于擔當，一起點亮少年中國夢！
男：祝愿我校第十三屆體育文化藝術節(jié)，
合：圓滿成功！
女：祝xx小學的明天更加美好！
男：接下來將舉行廣播操比賽，請各代表隊有序退場，到指定地點準備參賽。
看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！首先進入我們視線的是國旗方陣和校旗方陣！瞧！他們個個精神抖擻，意氣風發(fā)！彰顯了xx小學學子昂揚自信的精神風貌！我校始終牢記習近平總書記提出的“五育并舉”、“六個下功夫”，全面貫徹落實從薄弱處落實立德樹人的根本任務，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“人”！
手舉彩旗，步伐輕快，現(xiàn)在向我們走來的是x年級彩旗方陣?？矗瑇年級同學英姿挺拔，動作整齊。飄舞的彩旗彰顯出出xx小學學生的朝氣與活力，鮮艷的彩旗揮灑出我們對體育運動的十足的熱情。
讓我們預祝這次運動會圓滿成功！
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇九
老師們，同學們：
大家早上好！
十月的清晨，秋風送爽，在這個充滿希望和收獲的季節(jié)，xx中學迎來了20xx年校園體育節(jié)。
運動即快樂，參與即勝利。本次運動會以“我健身、我參與、我快樂”為宗旨；努力發(fā)揚“拼搏，進取，友愛，互助”的精神；運動健兒們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分展示民星學子的風采，為班級增光，為學校添彩。
經(jīng)過校運會籌備小組的精心準備，校運會的準備活動和各項預賽都已順利完成，在我校形成了人人參與、個個爭先、爭創(chuàng)和-諧的校園體育氛圍。
平日里勤學苦練的運動健兒們，如今個個斗志昂揚，顯然已經(jīng)做好了充分的準備。親愛的運動員朋友們，今天，這里就是我們的一展身手的舞臺，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場！讓我們共同享受體育帶來的樂趣！
首先，向大家介紹今天坐在主席臺上的領導與評委們。他們是：xxx。
下面，我們用熱烈的掌聲有請書記宣布運動會開幕，大家歡迎！
現(xiàn)在，請運動員入常（音樂……）。
現(xiàn)在向我們走來的是國旗隊、校旗隊、由全年級各班代表組成的鮮花隊、紅旗隊……。
現(xiàn)在向我們走來的是高二（2）班。
高二（2）班“梯子”型的隊列代表高二（2）班同學腳踏實地，沿著梯子，一步一個臺階，高中三年力爭跨上三個臺階，大家團結一致，共同走向成功。
現(xiàn)在向我們走來的是高二（3）班。
這是一個由28名同學組成的集體，他們活潑開朗，充滿活力。下面他們將用圖形表達對于體育魅力的詮釋。
（請出現(xiàn)“閃電”造型時再繼續(xù)讀稿。）。
現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是閃電造型，閃電寓意高度、速度和力量，它象征著現(xiàn)代體育精神。
（請在口號“勢如閃電，更快更強”后繼續(xù)讀稿）。
由閃電變換為水滴，水，代表著柔美、和善與智慧，預示著體育的魅力在于剛與柔，力量與技巧的和-諧統(tǒng)一。
（請在口號“體育精神，剛柔并濟”后繼續(xù)讀稿）。
現(xiàn)在我們看到的是兩個旋轉的同心圓，它象征著高二（3）班同學將團結一致，發(fā)揚體育精神，展現(xiàn)青春風采，共建和-諧校園。
現(xiàn)在邁著昂揚的步伐向我們走來的是高二（1）班。
他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現(xiàn)出一班的風采。他們將用手持的圓扇變化出幾個寓意豐富的字符。首先由紅色的圓扇組成英文字母i，它代表了高二（1）班的每一位同學，都是富有個性的。接著由紅色的圓扇組成的圖形是愛心，它代表著每位同學心中充滿愛。最后由綠色的圓扇組成字母m以及x，是民星中學的拼音縮寫。通過字符的組成體現(xiàn)著同學們團結一心的力量，以及對于民星的熱愛。
現(xiàn)在向我們走來的是高二（4）班。
因為青春因為激-情，高二（4）班一個有著高凝聚力的集體，一個有著激昂斗志的集體，一個有著越挫越勇精神的集體，將會在本屆運動會上奮力拼搏，讓青春的烈火猛烈燃燒，讓生命的閃電劃過廣闊的天空。
迎面走來的是高一（4）班。
這是一個團結、奮進、積極、樂觀的班級。隊伍由25位同學與3位輔導員老師共同組成，這3位老師平時關心輔導每一個同學的生活與學習，讓我們感受到家人一般的溫暖。
隊伍排成的“一4”形狀，不僅代表我們高一（4）班，更是紀念民星中學所經(jīng)歷過的14年歷程。同學們手中的彩球則寓意了民星美好的明天：“紅色”——象征著我們如同一股股注入民星的新鮮血液；“黃色”——代表著我們一顆顆明日之星正在民星冉冉升起；“綠色”——體現(xiàn)了我們民星學子的青春與活力。看隊伍前方，同學們在正進行各項運動，“足球”的激-情豪邁，“籃球”的團結奮進，“羽毛球”的強健拼搏，“乒乓球”的智慧靈動，正是我們高一（4）班同學良好風貌的體現(xiàn)。
聽，他們的聲音多么嘹亮……。
現(xiàn)在朝我們迎面走來的是高三（1）班的同學們。
由25名純男生組成，方陣變化的隊形是no.1的手勢。步驟簡單，動作迅速。體現(xiàn)了理科班學生的干練與果斷。伴隨著中國文化精髓唐詩《登鸛雀樓》“欲窮千里目，更上一層樓”一句！同學們表達了在高考路上不服輸，不干人后的心聲。
現(xiàn)在入場的是高一（3）班。
看！他們英姿颯爽，謖謖抖擻，用各自高漲的奮斗情懷與激昂共同譜寫著金秋贍硯的生命樂章?！耙?一3亮晶晶，努力拼搏奪冠軍”，嘹亮通徹的口號體現(xiàn)了一3班不畏砥礪、積極進取的學習與生活態(tài)度！由10位同學組成的”max”圖標與我校本屆運動會節(jié)標共同寓意了“將人。運動。健康。無限傳遞”下去的核心理念。
現(xiàn)在朝我們走過來的是高三（2）班的隊伍。
年輕的心屬于運動，年輕的心屬于拼搏。高三（2）班，一個堅信“信心無畏，恒心無敵，青春無悔”的集體。聽見他們激昂嘹亮的口號了嗎？看見他們整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺到他們永不言敗的氣勢了嗎？這就是高三（2）班。
現(xiàn)在向我們走來的是高一（2）班。
這是一個團結的集體，在軍訓中獲得了綜合評比的第一名。
瞧，他們踏著整齊的步伐，精神飽滿，氣宇軒昂。他們是一個個活潑的音符，連成一篇優(yōu)美的樂章，他們是一個個激昂的文字，書寫精彩的人生。高一（2）班，藏龍臥虎，無論是短跑、長跑，還是跳遠、跳高，樣樣在行。
“愛拼才會贏”是他們的奪冠宣言！“加油”是他們最直接的口號！
25名同學組成的笑臉，是全班揚起的自信臉龐，是他們綻放的燦爛笑容，是永遠樂觀的人生信條。
現(xiàn)在向我們走來的是高三（3）班。
瞧！他們臉上寫滿自信，個個意氣風發(fā)，斗志昂揚。高三繁重的課業(yè)負擔仍難掩他們的朝氣蓬勃和銳意創(chuàng)新。
他們的口號是：青春無畏，逐夢揚威。風雨同舟；鑄就輝煌。
今天的入場式表演他們將別出心裁的仿效“活字印刷術”來變換隊形。
接下來，就請大家拭目以待！高三（3）班的同學們將依次擺出victory勝利的字樣?？蓜e小看了這個簡單的單詞，它可是與高三（3）班的班級成員組成息息相關。
字母v和字母i分別表示著物理中的電壓和電流。
字母c和字母t分別表示著生物中的胞嘧啶和胸腺嘧啶，是生命體內遺傳物質dna中的重要堿基對。
字母o和字母r分別表示著化學中的氧元素和烴基，他們是我們賴以生存的必需元素和生命體的基本結構特點。
未知數(shù)y，表明了他們對未知事物不懈追求的信心，相信有了這股沖勁兒和拼搏精神，他們終將贏得勝利?。?！
現(xiàn)在向我們走來的是高一（1）班。
他們是一個由34名同學組成的緊密相連的團隊，平時學習氛圍良好，上課積極發(fā)言，動手動腦，課后輕松活躍，開朗樂觀。同學們以班級榮譽為先，積極參加各項活動。
踏著青春的步伐，現(xiàn)在他們開始變換隊型了，兩個大大的字母“mx”展現(xiàn)了一班的全體同學人人心中有民星，人人愛民星的熱情。同學們開始表演充滿活力的街舞了。他們的表演充滿現(xiàn)代氣息和青春的動感，展現(xiàn)了高一（1）班同學們特有的精神面貌，他們揮灑了多少汗水才練成這整齊的動作，這正體現(xiàn)了一班同學的團結一心，不畏艱苦的精神。
現(xiàn)在向我們走來的是高三（4）班。
自備音樂，請關閉運動員進行曲。
這是一個由31位同學組成的嶄新集體。他們精神抖擻，步伐堅定，以青春的風姿展現(xiàn)他們必勝的決心。
（舞蹈開始后）。
此刻，他們正用一段熱情的舞蹈展現(xiàn)著他們的青春活力。歷史的通古博今，政治的深刻哲理，地理的勇于探索，都融入到了這段青春無敵的舞蹈中。相信他們也會在之后的比賽中，用自己蓬勃向上的意氣詮釋新時代的體育精神。
現(xiàn)在向我們走來的是民星中學的教師方陣。
辛勤的汗水是他們無私的奉獻，桃李芬芳是他們最高的榮譽。意氣風發(fā)的老師們向我們走來了，課堂上的他們壯懷激烈，激揚文字，腹有詩書。他們不是哲人，卻能指點迷津；他們不是畫家，卻能大筆一揮，為學生描繪出一個盛世；他們不是歌星，卻在傳遞著文明的愛的音符。此刻，他們已經(jīng)拉滿了弓，蓄好了勢，準備著這場秋天的沙場點兵。祝老師們都能有很好的表現(xiàn)。
全體面向升旗臺，升國旗，奏國歌。（國歌……）。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎副校長為運動會致開幕詞。
下面，將由運動員代表——高二4班的同學代表全體運動員宣誓。
一場精彩的比賽，一屆成功的運動會，少不了運動員艱苦拼搏的精神。同時少不了裁判員公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)艦熱情、大公無私的工作精神。請裁判員代表代表全體裁判員宣誓。
下面，開始進行全校廣播操匯操。
（老師發(fā)指令……）。
（廣播操匯操……）。
結束語。
追逐十月的和風，沐浴十月的陽光；希望同學們在賽場上勇敢拼搏！
同學們，讓我們秉著“公平，公正”的準則，拿出勇氣，堅持不懈，賽出成績，賽出風格！
讓我們共同提高運動的技能，共同分享體育鍛煉的每一份成果！
讓我們預祝20xx年xx中學校園運動會取得圓滿成功！
開幕式到此結束。全體立正，退常。
比賽開始，請各部門工作人員，裁判員老師到位，學生裁判到主席臺前報道。
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇十
乙：升旗，奏國歌（國歌）。
甲：各位來賓，各位老師，各位同學合：大家好！xx中學藝術節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。
甲：首先有請嘉賓入座。
乙：請允許我介紹一下今天到場的嘉賓，他們是：區(qū)藝術教育委員會領導青少年活動中心主任，吳新生老師；區(qū)青少年活動中心副主任、教育局大隊總輔導遠，陳健老師；街道文教科科長，陳彪老師；文教科盛煥仁老師……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（鼓掌）。
乙：我們期盼著，期盼著這一美好的時刻。
甲：我們期盼著，期盼著喜慶，期盼著吉祥。
乙：藝術節(jié)帶著美好的心愿，終于來到了我們的身邊。
甲：下面，我們請校長宣布藝術節(jié)開幕，并致開幕詞（開幕詞）（放氣球）（舞獅音樂起）。
甲：雄師威武雄壯，頂天立地。
乙：象征著頑強，象征著拼搏。
甲：愿我們積極開拓。
乙：愿我們奮進成材（舞獅）。
甲：五月，是春天的五月。
乙：我們，是青春的我們。
甲：青春，需要熱情，需要憧憬。
乙：青春，需要承諾，需要誓言。
甲：下面，請學生代表，初二（3）中隊的蕾蕾同學上臺發(fā)言（發(fā)言）。
甲：青春，是紅色的，因為紅色象征著激情，象征著奔放。
乙：青春，是綠色的，因為綠色象征著生命，象征著活力。
甲：讓我們用筆，描繪出青春的色彩。
乙：讓我們用鼓，敲打出青春的節(jié)拍（腰鼓表演）。
甲：華夏民族，幾經(jīng)風雨。
乙：中華文化，源遠流長，
甲：我們眾多藝術瑰寶，經(jīng)過五千年的沉淀，依然綻放出奪目的光華。
乙：比如中華武術，同樣驗證了我們民族自強不息的精神。
甲：從霍元甲到李小龍，從陳真到李連杰。
乙：我們洗刷了東亞病夫的'恥辱，我們，從此站起來了！
甲：下面，讓我們一起欣賞精彩的武術表演（武術表演）。
甲：我們，是祖國的花朵。
乙：我們，是早晨八九點鐘的太陽。
甲：今天的我們，正是青春的我們。
乙：我們年輕，我們自豪合：讓我們在動感的音樂中，一起舞動青春，唱響未來?。ㄈ＜w韻律操）。
甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時代。
乙：我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
甲：老師們，同學們，我們的開幕式即將結束。
乙：我們的藝術節(jié)才剛剛拉開帷幕合：祝愿我們的藝術節(jié)圓滿成功。
乙：感謝各位來賓的光臨，謝謝！
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇十一
女：現(xiàn)場所有的觀眾朋友們。
合：大家下午好！
女：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來；
男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；
女：這天彩旗飄飄，微風拂面，
男：這天花團錦簇，歡聲笑語。
女：在這充滿歡樂和期望的日子里，xx中學迎來了第xx屆校園文化藝術節(jié)。
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇十二
男：各位嘉賓。
女：各位老師。
男：親愛的同學們。
合：大家上午好!
女：五月的陽光火紅熱烈,。
男：五月的天空湛藍高遠。
女：五月，是一個充滿希望的溫暖月份，
男：今天，是一個洋溢著詩情畫意的美好日子。
女：一直以來，堯都區(qū)實驗小學傾力打造書香校園，利用多種途徑來弘揚國學經(jīng)典，積淀文化底蘊。
男：尤其是郝校長上任之后，解放思想，實事求是，大力改革，勇于創(chuàng)新，團結校委會一班人，規(guī)劃學校發(fā)展方向，具體學校發(fā)展思路，通過“導學單”教學模式打造，特色活動開展，經(jīng)典書籍閱讀學習等方式，為全校師生搭建了廣闊的素質提升平臺。
女：今天學校隆重舉辦20xx年校園藝術節(jié)，就是為了展示全校師生的學習成果。
男：首先讓我們用熱烈的掌聲邀請郝校長致開幕辭!
女：當紅色的五月飄然而至，
男：當炎熱的夏天悄然到來，
女：當碧綠的柳葉在夏日的微風中快樂地舞蹈;。
男：當鮮紅的牡丹在五月的陽光下燦爛地微笑;。
女：讓我們一起，親近詩歌，親近自然;。
男：讓我們一起，沐浴書香、誦讀經(jīng)典;。
女：讀經(jīng)典的書，
男：做有根的人，
女：同學們，讓我們一起吟誦歷久彌新的作品;。
男：伙伴們，讓我們共同感受渾厚的文化底蘊;。
女：堯都區(qū)實驗小學20xx年校園藝術節(jié)——經(jīng)典誦讀展示活動合：現(xiàn)——在——開——始!
男：今天表演的是第一部分《詩風詞韻，沐浴書香》。
5月28日(特教校，一、三、五教師組)。
(特教校)。
女：首先請欣賞由特校老師帶來的《》(一年級教師組)。
女：用語言播種，用彩筆耕耘;。
男：用汗水澆灌，用心血滋潤。
女：這就是老師——一個崇高的職業(yè)。接下來請欣賞一年級教師組詩歌朗誦——《我驕傲，我是一個老師》。
(一年級學生組)。
女：書籍就像蔚藍的大海，翻滾著文化的輝煌與厚重;。
男：書籍就像肥沃的土地，蘊藏著思想的博大與精深;。
女：讓我們與名著為伴，塑造純潔的心靈;。
男：讓我們與經(jīng)典同行，為生命奠基。
女：接下來請欣賞由一年級一班帶來的經(jīng)典誦讀展示，其它各班依次做好準備。
(三年級教師組)。
女：我們誦讀光照古今的名篇，
男：我們吟唱與時俱進的經(jīng)典，
女：我們與圣賢相會，
男：我們與歷史對話，
女：我們感悟中華脊梁的滿腔情懷，
男：我們澎湃華夏子孫的共通血脈。
女：接下來請欣賞三年級教師組為大家送來的《詩風詞韻》。
(三年級學生組)。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書香浸潤著我們的成長。
女：聆聽先輩傳唱的永恒經(jīng)典，
男：經(jīng)受民族文化的神圣洗禮。
女：在書香四溢的校園中，
男：在書聲瑯瑯的教室里，
合：我們在書籍中汲取生命的營養(yǎng)。
女：接下來請欣賞三年級一班給我們帶來的古詩文經(jīng)典展示，其它各班依次做準備。
(五年級教師組)。
女：五千年風風雨雨，中華兒女書寫著不朽傳奇。
男：他們是華夏子孫的榜樣，中華民族的靈魂。
女：請欣賞五年級教師組帶來的詩歌朗誦：《中華魂》、《旗幟》。(五年級學生組)。
女：踏著輕松的節(jié)奏，沐浴書香校園的金色陽光。
男：聽著悅耳的音樂，體驗人文校園的快樂生活。
女：快樂的生活，讓我們輕松走近古圣先賢，
男：金色的陽光，讓我們愜意游覽壯麗山河。
女：接下來請欣賞五年級四班帶來的經(jīng)典誦讀，其它各班依次做準備。
結束語：
女：實驗小學，讓我們的學習，輕松快樂。
男：實驗小學，讓我們的生活，豐富多彩。
女：讓我們共同祝福實驗小學明天更美好，
男：讓我們共同祝愿實驗小學未來更輝煌。
女：堯都區(qū)實驗小學20xx年校園藝術節(jié)第一部分《詩風詞韻，沐浴書香》的演出到此結束。
男：祝同學們學習進步，
女：祝老師們健康永遠，
合：祝實驗小學書香滿園，和諧發(fā)展。
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇十三
（國歌）。
甲：各位來賓，各位老師，各位同學。
合：大家好！xx中學藝術節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。
甲：首先有請嘉賓入座。
乙：請允許我介紹一下今天到場的嘉賓，他們是：
區(qū)藝術教育委員會領導青少年活動中心主任，xxx老師；
區(qū)青少年活動中心副主任、教育局大隊總輔導員，xxx老師；
街道文教科科長，xxx老師；文教科xxx老師……。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（鼓掌）。
乙：我們期盼著，期盼著這一美好的時刻。
甲：我們期盼著，期盼著喜慶，期盼著吉祥。
乙：藝術節(jié)帶著美好的心愿，終于來到了我們的身邊。
甲：下面，我們請xxx校長公布藝術節(jié)開幕，并致開幕詞。
（開幕詞）（放氣球）。
（舞獅音樂起）。
甲：雄師威武雄壯，頂天立地。
乙：象征著頑強，象征著拼搏。
甲：愿我們積極開拓。
乙：愿我們奮進成材。
（舞獅）。
甲：五月，是春天的五月。
乙：我們，是青春的我們。
甲：青春，需要熱情，需要憧憬。
乙：青春，需要承諾，需要誓言。
甲：下面，請學生代表，初二（3）中隊的xxx同學上臺發(fā)言。
（發(fā)言）。
甲：青春，是紅色的，因為紅色象征著激情，象征著奔放。
乙：青春，是綠色的，因為綠色象征著生命，象征著活力。
甲：讓我們用筆，描繪出青春的色彩。
乙：讓我們用鼓，敲打出青春的節(jié)拍。
（腰鼓表演）。
甲：華夏民族，幾經(jīng)風雨。
乙：中華文化，源遠流長，
甲：我們眾多藝術瑰寶，經(jīng)過五千年的沉淀，依然綻放出奪目的光華。
乙：比如中華武術，同樣驗證了我們民族自強不息的精神。
甲：從霍元甲到李小龍，從陳真到李連杰。
乙：我們洗刷了東亞病夫的恥辱，我們，從此站起來了！
甲：下面，讓我們一起欣賞出色的武術表演。
（武術表演）。
甲：我們，是祖國的花朵。
乙：我們，是早晨八九點鐘的太陽。
甲：今天的我們，正是青春的我們。
乙：我們年輕，我們自豪。
合：讓我們在動感的音樂中，一起舞動青春，唱響未來！
（全校集體韻律操）。
甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時代。
乙：我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
甲：老師們，同學們，我們的開幕式即將結束。
乙：我們的藝術節(jié)才剛剛拉開帷幕。
合：祝愿我們的藝術節(jié)圓滿成功。
乙：感謝各位來賓的光臨，謝謝！
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇十四
生：聽，藝術的腳步聲越來越近了;又一個校園藝術節(jié)來到我們的身邊。
師：今天我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節(jié)。
生：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的夢想在藝術節(jié)里激情飛揚。
合：xx附小20年“打開幸福的鑰匙”校園文化藝術節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇十五
(孫)伴隨著青春活力的樂曲，我們帶著年輕的溫度，感受藝術帶給我們的無限遐想，讓我們共同步入藝術節(jié)的精彩旅程吧!
藝術節(jié)開幕詞藝術節(jié)開幕式主持詞王：我們的校園,青春流淌，魅力無限。踏著春天的腳步，我們一路歡歌笑語、激情洋溢，共同迎來“美在九中”20xx年校園文化科技藝術節(jié)。
孫：在寂靜的時刻，藝術會化作無數(shù)閃閃發(fā)光的音符，在你的周圍翩翩起舞;在喧囂的時刻，藝術會化作縷縷清風，洗滌你心頭的煩躁和苦惱;在憂慮的時刻，藝術會化作點點繁星，照亮你自信的豐碑。
張：回首過去，民歌故鄉(xiāng)運動會，我們身著艷麗奪目的七彩衣裝，若彩蝶隨青春飛揚的樂曲翩翩起舞;我們懷揣追求藝術的夢想，用不懈的努力譜寫著藝術的華彩篇章。
孫：新春伊始的元旦大聯(lián)歡，同學們一展歌喉，炫舞青春，他們多才多藝，初露鋒芒,充分彰顯青春的活力。
張：記憶中定格的美好瞬間，讓我們充滿了對美的崇尚,今天我們將在對美在九中的不懈追求里,一起發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，讓我們一起張揚個性，在青春活力的舞臺上各美其美，盡善盡美。
王：一幅幅宣傳的海報，寄托了我們無限的期盼;一次次精心的準備，體現(xiàn)了我們要努力綻放。這是我們對美的崇尚。
孫：我們相信會有一陣陣悅耳悠揚的歌聲，一抹抹淡柔清香的芬芳。這樣的歌聲，我們會用心靈感受，感受那汗水之中的發(fā)現(xiàn)，感受那毅力之中的堅持。
張：彩色的蠟筆，代表著我們對藝術向往的風帆;潔白的畫紙，展現(xiàn)。
著我們對藝術的贊揚;嘴角的笑容，透露著我們對藝術的憧憬。讓我們一起在這里來描繪七彩的人生。
王：創(chuàng)新中，我們激勵自我，不斷向上。我們動手實踐，在活動中發(fā)現(xiàn)自我，探索科技的無窮奧秘。拼搏中，我們不斷進取，發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學。
孫：校園有了文化，底蘊才會更加深厚;校園有了藝術，精神才會更加靈動!藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。
張：藝術能開發(fā)人的智力，藝術能增強人的涵養(yǎng)，藝術能凈化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學們找到自我，并促使同學們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。
王：學校舉辦藝術節(jié)所追求的目標是繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學校深厚的校園文化底蘊;盡可能為每個同學創(chuàng)造條件，讓每個同學得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展，引導同學們認識美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。
孫：我們與藝術同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----這就是我們九中人的藝術!
張：九中人有自己的藝術節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將會，盡現(xiàn)我們的才藝，盡顯我們的風貌。做到“崇尚美、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美”，做最美九中人。
王：今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達內心的快樂，放飛希望追求夢想，藝術節(jié)我們會大展鴻圖。
人生!
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇十六
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
女：踏著時代的節(jié)奏，乘著颯爽的秋風。
男：帶著美好的祝福，懷著青春的憧憬。
合：讓我們相聚在這美好的時刻。
合：現(xiàn)在開始!
1、女：十月的天空色彩繽紛，十月的氣息甜美醉人。
男：校園里樂曲飄揚，青春舞動，歌聲回蕩。
女：融入了同學們多少才情。
男：編織著同學們無盡的夢想。
女：請欣賞由學校藝術隊帶來的葫蘆絲演奏《軍港之夜》、
2、合：活力的青春要用動感的舞姿來詮釋，我們的認真就是最美的歌曲男：用心回應。
女：用笑對白。
合：快樂就是青春的舞臺。
男：下面讓我們一起感愛七年七班帶來的舞蹈《花花宇宙》，表演者陳碧儀、何靜儀等。
3﹑女：站在青春的舞臺，我們盡情綻放絢爛的舞姿。
男：月光放肆在染色的窗邊，轉眼魔幻所有視覺，再一杯那古老神秘恒河水，我鑲在額頭的貓眼揭開了慶典。
女：請欣賞由九年四班林瑪莉等人帶來的小組唱《舞娘》。
4﹑女：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，
男：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
合：青春舞臺，流光溢彩。
男：請欣賞由八年四班，李巧等人帶來的精彩舞蹈：《dadada》。
5﹑男：一樣的歲月，一樣的驕陽，一樣的天空，一樣的年華。
女：我們是bigbiggirl，
男：我們是bigbigboy。
合：讓我們一起走進bigbigworld。
男：八年二班給我們帶來《bigbigworld》。
6、男：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們都可以成為最好的朋友。
女：當朋友快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當朋友受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
男：當朋友生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當朋友需要時我一定卷起袖子幫助他。
女：因為我們是foreverfriends.
7、女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的天堂，讓快樂響徹云霄!
女：下面我們請出八年級五班的兩位可愛的女生，張嘉瑩，馮嘉敏為我們演唱《快樂天堂》。
8﹑男：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
女：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!
男：請欣賞由七年二班，張綺婷、李小紅同學帶來的動感歌舞《歐若拉》，
9、男：我們一起向世界呼叫：
合：天和海永遠都是那樣藍，
女：那是因為有天使守護著我們美好的青春。
男：讓我們一起去感受舞蹈《天使的氣息》，表演者九年2班林艷君等。
10、男：一群活潑可愛的女孩在秋風中跳躍著她們美麗的舞步呢!
女：在她們身上，我們看到了青春，看到了活力。
合：她們給我們劃出了一道亮麗的風景線!
女：下面請欣賞七年八班的幾個活潑可愛的女孩給我們帶來的舞蹈《睫毛彎彎》。掌聲有請。
11、女：還記得我們一起的快樂時光，給你我的心作紀念。
男：這份愛任何時刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜。我的夢有你的祝福才能夠完全，風浪再大我也會勇往直前。
合：我們的愛鑲在青春的紀念冊。
女：掌聲有請由七年四班羅燕好等人為我們帶來的二重唱《我們的紀念冊》。
女：下面請聽獨唱《卑面派對》。有請九年6班藍健峰同學上臺演唱。
13、女：父愛如山，他沉默無語;。
男：母愛似海，無時無刻不在包容著我們。
女：無論我們身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在我們心中最柔軟的地。
男：他們愿用自己的一生去愛我們;。
女：他們是誰?
男：他們就是我們的爸爸、媽媽。
女：請欣賞朗誦兼歌舞《爸爸媽媽》，表演者：九年七班喻海悅等，掌聲有請。
14、男：一段精彩感人的朗誦和歌舞過后，接下來為我們帶來的是九年八班的小組唱《星光樂園》，演唱者盧曉敏。
15、男：佛曾問，人世間最珍貴的是什么?
女：是渴望得到而沒有得到的東西?
男：不是!
女：是曾經(jīng)的刻骨銘心的回憶?
男：不是!其實，最為珍貴的東西是現(xiàn)在，
合：“現(xiàn)在”就是上天賜給我們的禮物,把握了現(xiàn)在就擁有了美好的未來。讓我們來聽聽九年五班白健明帶來的一曲《未來就是現(xiàn)在》，掌聲有請。
16、男：童年是深鎖在抽屜的玻璃彈珠，
女：一顆一顆，
男：裝滿快樂。
女：但愿能停下童年的腳步，留住童年的記憶，永遠不長大。
男：請欣賞舞蹈《不想長大》，表演者：七年六班陳麗萍等，掌聲有請。
18、女：星光灑滿了所有的童年。
男：風雨走遍了世界的角落。
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望。
男：同樣的歡樂給了我們同一首歌。
女：請欣賞由七年五班為我們帶來的〈同一首歌〉，掌聲有請陳小君等。
19、女：燭光中你的笑容，暖暖的讓我感動。
男：您陪我走過雨走過風，雕塑我一路成長的足跡!
女：忙碌的你默默為我，
男：就讓我在此真心的祝福您。
女：請您欣賞由八年八班為您選送的小品《當保姆的媽媽》。
女：愛，是我們寶貴的精神財富;愛，是人與人之間相互支撐的力量。愛其實就在你身邊，我們無需迷茫、無需找尋。展開你愛的翅膀，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的交響。
男：讓我們一起來欣賞七年一班林潔玲等人帶來的〈愛的翅膀〉。
21、男：活潑可愛的我們，擁有色彩斑斕的夢。讓我們披上勇氣的外衣，張開隱形的翅膀，朝著夢想飛翔，留下永恒的這一刻。
女：請欣賞由七年三班，黎永紅、陳麗瑜等人帶來的歌曲：隱形的翅膀。
22、男：據(jù)說四葉草又被成為幸運草。
女：傳說當年夏娃從天國伊甸園把四葉草帶到大地上，希望人人都能得到幸福和上天的眷顧。
合：讓我們一起來祈禱!
男：有請八年一班區(qū)紅佩等人給我們帶來的情景劇〈四葉草〉。
男：有請八年七班楊小君給我們帶來的女生獨唱〈友誼第一〉。
24、男：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。
請出由八年級六班的潘小嬋等為大家合說相聲《學英語》。
25、女：我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，生活陽光我們望著遙遠，
26、男：青春的旋律是人生最精彩的樂章。
女：她委婉動聽suaveandmoving，她剛勁有力。
男：青春的詩篇，是人生最純真sincere的故事。
女：她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
合：請欣賞大合唱〈庫斯克郵車〉，掌聲有請校合唱隊。
27、合：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
女：在這里，我們展現(xiàn)自我，
男：我們感受自我。
女：請為我們注目。
男：請為我們聆聽。
合：請為我們的年輕喝彩!
28、結束語。
女：青春是一首歌，記錄著我們前進的每一步;。
男：青春是一曲舞，伴隨我們成長的每一天;。
女：我們在晴朗的藍天下，用真摯的愛，去尋找、放飛理想和希望。
男：我們在燦爛的陽光里，收獲新的憧憬和夢想，并將愛的旋律繼續(xù)吟唱。
女：今天的舞臺那青春的活力會在校園中更加沸騰，
男：今天的舞臺那耀眼的光輝會在夜空下更加閃亮。
女：中學第屆藝術展演匯演到此結束。
男：感謝各位領導老師同學們的光臨!祝愿各位老師身體健康、工作愉快。祝愿同學們學業(yè)有成。
女：老師們、同學們再見。
體育藝術節(jié)開幕式主持詞篇十七
尊敬的各位領導，尊貴的各位嘉賓，惠文教育的職業(yè)和準職業(yè)人們：
上午好!
春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。
操場上，我們歡聲笑語;課堂里，我們高談闊論;。
風雨中，我們并肩前行;春風下，我們昂首闊步。
擁有一個陽光般的校園，是我們大家的期待。
經(jīng)過了一個月的充分籌備，在全體教職員工和準職業(yè)人的共同努力下，在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的季節(jié)里，在這陽光明媚、風和日麗的一天，我們歡聚一堂，分享快樂，共同迎接惠文教育鄭州校區(qū)“第三屆校園藝術文化節(jié)”的隆重開幕。
一、介紹嘉賓。
這次校園藝術文化節(jié)的舉辦，得到了上級教育主管部門的高度重視和校區(qū)領導的大力支持。今天，我們有幸邀請到了長期關注和支持惠文教育發(fā)展的各級領導和嘉賓，參加校園藝術文化節(jié)的開幕式。首先，請允許我介紹一下今天到會的領導和嘉賓：
我謹代表惠文教育鄭州校區(qū)全體教職員工和準職業(yè)人，對領導和嘉賓能在百忙之中蒞臨我校指導工作表示感謝。讓我們響起熱烈的掌聲，對領導和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎!也向為籌備本次藝術節(jié)而做了大量準備工作的老師和準職業(yè)人致以崇高的敬意!
二、奏唱《惠文之歌》。
惠文教育鄭州校區(qū)自20xx年建校至今，始終跟隨中國職業(yè)教育改革的節(jié)奏，學者辦學、依法治校，堅定不移的貫徹執(zhí)行“素質、技能、自學”六字教學方針，堅持班級企業(yè)化、學生員工化、授課標準化、考評科學化的教育教學管理模式，打造企業(yè)核心競爭力，形成獨具特色的惠文教育企業(yè)文化。
接下來，請全體起立，共唱《惠文之歌》。
(請坐下)。
三、校長致辭。
各位領導，各位嘉賓，本次“校園藝術文化節(jié)”活動，將全面展示惠文教育準職業(yè)人們高揚智慧的風范：有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有色彩的裝扮，有詩意的飛揚。
這一切，將體現(xiàn)出惠文學子的青春活力，展現(xiàn)當代青年人的精神風貌;。
這一切，將充分體現(xiàn)學校對校園文化建設的重視，見證我校實施素質教育和班級企業(yè)化的累累碩果。
接下來，有請惠文科技有限公司總經(jīng)理、惠文教育鄭州校區(qū)校長寧力先生致辭!
四、第三屆校園文化藝術節(jié)總體設計說明。
老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香;。
老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲。
學校是藝術的殿堂，惠文教育的準職業(yè)人們，用亮麗的色彩，為我們惠文學校的史冊增添了新的元素，把這個春天裝扮的更靚!
接下來，有請惠文教育鄭州校區(qū)校長助理康為民先生作“第三屆校園藝術文化節(jié)總體設計說明”。
五、準職業(yè)人代表演講。
當愛心在呼喚，折翅的鳥兒不再悲嘆;讓愛在手間源源傳遞，揚起生命之舟浩蕩蕩的帆。親愛的同學們，幸福源自關愛，和諧來自希望，生命因關愛而美麗,人間因感恩而和諧。
當惠文給予準職業(yè)人優(yōu)質教育的同時，一雙雙早已等待不及的眼睛，透射出他們一顆顆激情涌動的心，此刻正開始奔放，開始燃燒。
接下來有請準職業(yè)人代表10級穎眾華軟公司總經(jīng)理趙元省演講。
六、宣布開幕。
請您掬一捧清泉，帶去我們感恩的綿綿細雨;請您挾一縷柔風，感受我們感恩的涓涓溪水。是呀，愛就在我們身邊，象黑夜中的月光，播灑溫暖的人間，點亮生命的希冀。
這是真情的告白，這是感恩的演繹。
七、領導和嘉賓講話。
惠文的發(fā)展，是因為我們有一支堅強有力的工作團隊，有一屆屆優(yōu)秀的準職業(yè)人，更因為我們有關懷、支持我們的上級主管領導和社會各界關心教育的朋友們。
接下來，有請作重要講話。
八、第四屆“春之韻”數(shù)字藝術作品大賽。
感謝領導的關懷，感謝嘉賓的厚望。我相信：有領導的支持和鼓勵，我們惠文人一定會信心百倍，再接再厲，力爭上游，用實際行動和優(yōu)異成績，向領導匯報。同時，我們更希望上級主管部門領導和社會各界關心惠文發(fā)展的朋友們，一如既往的給予關懷、幫助、支持和信任!
接下來，有請數(shù)字藝術教研室主任張群女士介紹本次校園藝術文化節(jié)的第一部分《第四屆春之韻數(shù)字藝術作品展》的活動說明。
剛剛勝利閉幕的兩會，是團結的大會，是喜訊頻傳的大會，
無論是溫的《政府工作報告》中，還是十二五規(guī)劃綱要里，無不體現(xiàn)出對職業(yè)教育的重視，對民辦教育的支持。
讓我們借兩會和十二五規(guī)劃的東風，在各級教育主管部門和領導的關懷與支持下，繼續(xù)堅持依法辦學、誠信辦學、特色辦學，深入教育教學改革，加強強強合作，實現(xiàn)優(yōu)勢教育資源共享，為推動職業(yè)教育的發(fā)展，以為國家、社會、企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才為己任，師生攜手，打造平安和諧校園，再創(chuàng)佳績。
現(xiàn)在，我宣布：惠文教育鄭州校區(qū)第三屆校園藝術文化節(jié)開幕式圓滿結束，第四屆《春之韻數(shù)字藝術作品展》正式開始!感謝領導和嘉賓的蒞臨和指導。請領導和嘉賓跟隨禮儀人員，參觀作品!
(完)。
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