總結(jié)是工作學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)，能夠促進(jìn)個(gè)人和組織的發(fā)展?？偨Y(jié)可以從不同的角度進(jìn)行，比如從學(xué)習(xí)成績(jī)、工作效率、人際關(guān)系等方面進(jìn)行全面的總結(jié)?？偨Y(jié)范文的收集不僅僅是為了各位展示，更重要的是為了讓大家從中學(xué)到一些有益的東西。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇一
我有幸在大學(xué)里參加了電子協(xié)會(huì)這個(gè)社團(tuán)，并很慶幸能夠成功競(jìng)選為協(xié)會(huì)社干，為協(xié)會(huì)的發(fā)展盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。
大學(xué)第一學(xué)期，我們這些大一新入選的社干，在大二、大三學(xué)長(zhǎng)的耐心指導(dǎo)下了解并參與了電子協(xié)會(huì)大一第一學(xué)期的所有活動(dòng)。
主要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，增加學(xué)生科學(xué)文化水平。讓參賽者親身體會(huì)一個(gè)產(chǎn)品完成的過程，提升自己的科學(xué)素質(zhì)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了電焊的初步使用、收音機(jī)的主要組成零件、收音機(jī)的工作原理以及電路元件的識(shí)別。當(dāng)我們聽著自己組裝好的收音機(jī)能收到電臺(tái)，一種成就感油然而生。
這個(gè)活動(dòng)是我們電子協(xié)會(huì)與計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)一起聯(lián)合舉行的。在這次活動(dòng)中，我們?cè)谟?jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)員的耐心講解下，初步了解了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝，使我們受益匪淺。
由于我們電子協(xié)會(huì)是偏向于技術(shù)方面，導(dǎo)致我們協(xié)會(huì)對(duì)于晚會(huì)這些偏向于文藝的活動(dòng)沒有經(jīng)驗(yàn)。所以在學(xué)長(zhǎng)們的安排下我們與影視協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了這次晚會(huì)，在這次晚會(huì)上我們了解了他們是如何舉辦晚會(huì)的，希望下次我們電子協(xié)會(huì)自己舉辦的晚會(huì)會(huì)更好！
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇二
職業(yè)院書法活動(dòng)小組200x年下根據(jù)學(xué)院開辦社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)定,書法活動(dòng)小組在本學(xué)期主要開展了如下活動(dòng):小組分四個(gè)過程,每月為一個(gè)過程.開學(xué)來的第一個(gè)月是恢復(fù)用筆技巧的過程.主要是給學(xué)員批改作業(yè),看暑假留的作品創(chuàng)作如何.并且根據(jù)不同的要求,加以評(píng)判講解,改正,重新創(chuàng)作,達(dá)到目的為止.有些好的作品收藏起來,以備明年的院展之征.其中不夠理想的作品經(jīng)過了反復(fù)的修改基本達(dá)在創(chuàng)作的要求了,還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽,并獲了金獎(jiǎng)等不同獎(jiǎng)項(xiàng).
第二過程為加強(qiáng)過程,讓學(xué)員在楷書過關(guān)的情況下分別學(xué)習(xí)了的其它字體,只是現(xiàn)在還是臨帖的階段,雖然不能背帖,可是臨的還是入情入理,很是生動(dòng),其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識(shí),這個(gè)月是學(xué)生了解書法家,與其接近的過程.學(xué)生興趣很濃,進(jìn)步也是很快的,只是一些理論的理解還不夠成熟,有在于進(jìn)一步加強(qiáng).
第三過程是根據(jù)所學(xué)字帖的簡(jiǎn)單創(chuàng)作過程,最初學(xué)生們還不能創(chuàng)作,后來他們買來一些創(chuàng)作過的字帖進(jìn)行臨習(xí)反復(fù)的推敲,終于有了一定的理解,在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候,減少了難度,基本可以創(chuàng)作,僅管還是不能達(dá)到預(yù)期的目的,但也是一個(gè)很大的進(jìn)步.并在寒假留了創(chuàng)作的作業(yè),繼續(xù)創(chuàng)作,開學(xué)后在進(jìn)行輔導(dǎo).
第四過程是促進(jìn)過程,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng)作的理論知識(shí),有篆刻,書法史中的一部分知識(shí),創(chuàng)作的情緒,文字學(xué)的部分知識(shí).這些對(duì)于創(chuàng)作都有良好的幫助,在最初講解這部分內(nèi)容的時(shí)候?qū)W生有些不能接受,后來理論聯(lián)系實(shí)際的時(shí)候他們才感到學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的重要性,在書法學(xué)習(xí)的過程中少不了理論,又不能有過多的理論,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān),也與我院書法教育的基礎(chǔ)有關(guān),理論過多往往也是誤人的,讓理論束縛了,很難發(fā)揮自己的想象了.所以在書法社活動(dòng)方面我盡力以聽取學(xué)生的感受為主.輔導(dǎo)為主.
今年我社主要參予的社會(huì)活動(dòng)有:市書法家協(xié)會(huì),市文聯(lián),市婦聯(lián)舉辦的關(guān)愛女孩健康為主題的全市(包括各旗縣)書法大賽,其中有一名同學(xué)獲金獎(jiǎng),三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng).其中值得一提的'是曾范華同學(xué)的行書作品,書寫格調(diào)高雅,深受評(píng)委好評(píng),只是作品內(nèi)容與參賽內(nèi)容略有不符,與金獎(jiǎng)失之交臂,我深感痛惜,這也是我輔導(dǎo)的時(shí)過失吧!
我本人也參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)書法家協(xié)會(huì),通遼市書法家協(xié)會(huì),自治區(qū)政協(xié),通遼市政協(xié)聯(lián)合舉辦的以關(guān)注人防為主題的書法大賽,我的作品入展,并有一幅被通遼市博物館收藏.
在這一學(xué)年中,書法社的同學(xué)幫學(xué)院院辦書寫請(qǐng)柬多次,書寫?yīng)劆疃啻?并在區(qū)檢察團(tuán)到來時(shí)為學(xué)院增添了一點(diǎn)榮譽(yù).辦了一次展覽.
并在今年自治區(qū)評(píng)選大中專院校先進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)中,爭(zhēng)創(chuàng)自治區(qū)先進(jìn)社團(tuán).
總之在學(xué)院的關(guān)懷下書法社正在茁壯成長(zhǎng),雖然有成功,也有更多的不足與失敗,有待于進(jìn)步的成熟,也請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)和鼓勵(lì),相信書法社的明天會(huì)有更好的發(fā)展.
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇三
第六屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)已接近尾聲，在精英管理者協(xié)會(huì)全體成員的努力及社聯(lián)的協(xié)助下，精英管理者協(xié)會(huì)舉辦了一系列特色活動(dòng)，精管和精管人都得到了提高和發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：
為讓新會(huì)員對(duì)精英管理者協(xié)會(huì)有全面深刻的了解，盡快融入精管的大家庭，同時(shí)也為會(huì)員解答疑問，精英管理者協(xié)會(huì)于10月17日舉辦了20xx屆精英管理者協(xié)會(huì)會(huì)員見面會(huì)。
見面會(huì)上會(huì)員填制了自己的會(huì)員證，精管理事長(zhǎng)及干事依次向會(huì)員進(jìn)行了自我介紹，并向新一屆會(huì)員進(jìn)行了ppt講解展示，讓會(huì)員對(duì)精管有了全面清晰的認(rèn)識(shí)和了解，并鼓勵(lì)會(huì)員走上臺(tái)展示自己，精英管理者協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)耐心解答了會(huì)員們的問題，拉近了會(huì)員與社團(tuán)的距離，最后選出了優(yōu)秀的外院干事。
會(huì)員見面會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，通過會(huì)員見面會(huì)精管和會(huì)員彼此有了進(jìn)一步的了解，距離也更近了一步，為之后活動(dòng)的順利開展打下來堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
度過了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，新一屆大學(xué)生步入了大學(xué)講堂，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，理論學(xué)習(xí)一直是同學(xué)容易忽視的內(nèi)容，為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于各類知識(shí)的掌握，拓展我校大學(xué)生的知識(shí)面，精英管理者協(xié)會(huì)于11月8日在東校大學(xué)生服務(wù)中心多功能廳開展精英對(duì)抗賽，嘗試用幽默活潑的方式開展知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，創(chuàng)造濃厚的知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍，校社聯(lián)副主席李宏偉，商院社聯(lián)副主席趙丹，再讀軒書友會(huì)理事長(zhǎng)陳紅金等擔(dān)任評(píng)委。
精英對(duì)抗賽通過風(fēng)采展示，理論競(jìng)技，案例問答三個(gè)環(huán)節(jié)多方面鍛煉了同學(xué)們的能力，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)、增強(qiáng)管理興趣的同時(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)生活百科知識(shí)，職場(chǎng)知識(shí)等方面的了解，通過團(tuán)隊(duì)的形式參賽，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，互幫互助的能力。最終有六組選手表現(xiàn)出色，分別獲得一二三等獎(jiǎng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：前期準(zhǔn)備不完善，現(xiàn)場(chǎng)秩序稍有混亂。需做好前期準(zhǔn)備工作，安排專門人員管理現(xiàn)場(chǎng)秩序。
為了增強(qiáng)同學(xué)們的禮儀意識(shí)，提升禮儀觀念，學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀及商務(wù)禮儀知識(shí)，彰顯精英管理者協(xié)會(huì)的風(fēng)采，提升社團(tuán)禮儀特色，精英管理者協(xié)會(huì)于11月22日舉辦了禮儀大講堂活動(dòng)。
此次禮儀培訓(xùn)主要分為個(gè)人禮儀、交往禮儀和宴會(huì)禮儀三個(gè)部分。內(nèi)容包括神態(tài)及儀容禮儀、會(huì)面禮儀、座次禮儀、男生著裝禮儀、女士著裝禮儀、電話禮儀、人際溝通技巧等等。培訓(xùn)ppt展示為主，商務(wù)禮儀隊(duì)教學(xué)展示為特色，除此之外，還通過現(xiàn)場(chǎng)提問，現(xiàn)場(chǎng)禮儀教學(xué)讓同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了實(shí)用性禮儀，整個(gè)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)案例詳實(shí)、內(nèi)容豐富、和諧活潑，注重實(shí)踐，增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀觀念，提高了同學(xué)們的禮儀素養(yǎng)，加強(qiáng)了對(duì)精管特色的進(jìn)一步理解。同時(shí)也進(jìn)一步鍛煉了精管成員的組織協(xié)調(diào)能力，提高了組織成員的整體素質(zhì)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：由于天氣等因素活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)未達(dá)到預(yù)期，活動(dòng)宣傳力度及宣傳面覆蓋度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了讓大學(xué)生提前感受職場(chǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，了解職場(chǎng)中從應(yīng)聘到考核應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，精英管理者協(xié)會(huì)將于12月6日舉辦“向上吧！員工”活動(dòng)，比賽通過模擬招聘，職場(chǎng)情景再現(xiàn)，任務(wù)考核三個(gè)環(huán)節(jié)讓參賽選手及觀眾體驗(yàn)職場(chǎng)，了解職場(chǎng)，而在“職場(chǎng)情景再現(xiàn)”環(huán)節(jié)中，通過精彩逼真的職場(chǎng)情景劇表演考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力，參賽選手在這一環(huán)節(jié)中一面去發(fā)現(xiàn)問題，一面對(duì)問題進(jìn)行解決，選手們?cè)谶@一環(huán)節(jié)中各顯神通來博取評(píng)委的高分。
本次活動(dòng)旨在切實(shí)鍛煉同學(xué)們的應(yīng)聘及職場(chǎng)生存能力，不僅加強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼聯(lián)系，展現(xiàn)了大學(xué)生風(fēng)采，同時(shí)也使同學(xué)們熟悉了招聘的程序、模式，掌握了面試技巧，提高了應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)技能，為以后畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：由于這次活動(dòng)創(chuàng)新較大，前期準(zhǔn)備不完善，突發(fā)狀況較多，以后應(yīng)安排人員專門處理突發(fā)狀況并且加強(qiáng)前期準(zhǔn)備工作。
為給同學(xué)們提供一個(gè)綻放激情、表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，傳播社會(huì)正能量，選拔新一屆優(yōu)秀辯論人才，充實(shí)后備辯論力量，促進(jìn)各學(xué)院交流。11月至12月期間，演講與辯論協(xié)會(huì)，精英管理者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了新生校園辯論賽。
活動(dòng)吸引了全校多個(gè)學(xué)院同學(xué)的積極參與。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論贏得評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。決賽將于12月5日在東校大學(xué)生服務(wù)中心多功能廳舉辦，決賽現(xiàn)場(chǎng)將選出優(yōu)秀辯手，優(yōu)秀辯隊(duì)等，并為其頒發(fā)證書。
精英管理者協(xié)會(huì)
20xx年12月
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇四
本學(xué)期伊始，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，美術(shù)中心組依據(jù)教研室對(duì)美術(shù)工作的要求，制定了全面且詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃。依照活動(dòng)計(jì)劃教研組共組織并開展了兩次教研活動(dòng)?；顒?dòng)開展情況小結(jié)如下：
美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)是我們每個(gè)美術(shù)教師上好課的前提，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地積累，才能把理論運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中。我們通過網(wǎng)絡(luò)讀書沙龍活動(dòng)，讓組員學(xué)習(xí)、交流美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
本學(xué)期有三位教師為全體美術(shù)教師上了研討課。三都中心小學(xué)的廖儀行老師指教的《童話中的城堡》，課前準(zhǔn)備充分，圖片豐富，給學(xué)生直觀的感受到童話中城堡的魅力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；進(jìn)德中心小學(xué)的劉紅惠老師指教的《故事中的形象》，教材把握的很透徹，課堂效果生動(dòng)有趣，教學(xué)方法新穎靈活，學(xué)生能在短短的四十分鐘里學(xué)習(xí)到卡通形象的設(shè)計(jì)方法。里雍中心小學(xué)覃佑老師的《湖邊的倒影》，為我們展現(xiàn)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)下“欣賞、評(píng)述”類型美術(shù)課的教學(xué)新方式。課后各校的老師都對(duì)研討課給予了很高的評(píng)價(jià)，一些老師還將在教學(xué)中遇到的困惑與組員進(jìn)行了交流。活動(dòng)營(yíng)造了積極交流、相互促進(jìn)的和諧氛圍。通過這些活動(dòng)大大的激勵(lì)了教師在各自的日常教學(xué)中大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的精神。
教師基本功的培訓(xùn)同樣是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)內(nèi)容。開學(xué)初的教研活動(dòng)，拉堡小學(xué)的韋露絲老師為全體教師講了一節(jié)生動(dòng)的教師范畫課。她向大家講解了自己多年教學(xué)美術(shù)時(shí)范畫的體驗(yàn)。期間大家就各自在教學(xué)時(shí)遇到的范畫問題和韋老師進(jìn)行了交流?；顒?dòng)結(jié)束后很多老師都建議多開展這樣的活動(dòng)，這對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量有很大的幫助。
本學(xué)期美術(shù)教研活動(dòng)的開展中也遇到一些問題。由于教學(xué)任務(wù)比較重且缺少創(chuàng)作時(shí)間，因此很多老師有很好的想法卻因時(shí)間問題而無法開展。
1、開展教師基本功練習(xí)活動(dòng)。力爭(zhēng)在學(xué)期末舉辦美術(shù)教師作品展，并設(shè)想在以后的每學(xué)年舉辦一次不同題材教師作品展。把教師基本功作品展長(zhǎng)期開展下去，辦成我縣美術(shù)特色。
2、繼續(xù)開展教師現(xiàn)場(chǎng)研討，為全體教師提供教學(xué)展示平臺(tái)。全面推進(jìn)美術(shù)新課程教學(xué)實(shí)踐改革。
3、積極組織教師參觀各類美術(shù)作品展覽，為教師開闊眼界創(chuàng)造條件。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇五
校志愿者服務(wù)隊(duì)是由xx級(jí)各班志愿者代表組成，xx年5月召開會(huì)議，正式開展活動(dòng)。
隊(duì)長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)xx02班遲xx，副隊(duì)長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)xx12班申xx。成員60余人分成五個(gè)大組，每個(gè)組12人，為各班一個(gè)志愿者代表。五個(gè)大組組長(zhǎng)分別是，xx01班景xx；xx02班遲xx；xx03班汪xx；xx04班馬xx；xx05班王xx。每組負(fù)責(zé)一周的志愿者服務(wù)工作活動(dòng)。申xx帶領(lǐng)10人負(fù)責(zé)人隊(duì)伍負(fù)責(zé)志愿者崗位培訓(xùn)和檢查。
每周三下午第一節(jié)課間，申xx負(fù)責(zé)組織負(fù)責(zé)人例會(huì)。每周五上午大課間遲源負(fù)責(zé)組織當(dāng)周和下周志愿者輪換例會(huì)。
各班志愿者主要分工：
一班、三班志愿者負(fù)責(zé)一樓正廳課間禮儀站崗。要求佩戴袖標(biāo)，對(duì)遇見教師客人行禮問好。打第二遍鈴迅速回教室上課。有事情可以找本班級(jí)其他志愿者佩戴袖標(biāo)頂替。
二班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)、本學(xué)年教學(xué)樓周邊柏油路范圍內(nèi)學(xué)生安全問題檢查。內(nèi)容：是否有同學(xué)做危險(xiǎn)動(dòng)作，是否有打架現(xiàn)象，是否有同學(xué)在樓內(nèi)快跑，瘋鬧等，是否有人群擁堵現(xiàn)象。每天檢查一次，情節(jié)嚴(yán)重的第一時(shí)間到周圍辦公室找老師匯報(bào)，適合當(dāng)時(shí)制止的可以出面制止。一般現(xiàn)象出現(xiàn)要增加觀察次數(shù)，對(duì)出現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、典型人物收集更多信息，做好相應(yīng)記錄。
四班、十班志愿者負(fù)責(zé)大課間檢查班級(jí)內(nèi)物品擺放。每天用一個(gè)大課間時(shí)間進(jìn)行檢查工作，兩人同時(shí)檢查。四班志愿者負(fù)責(zé)記錄，十班志愿者負(fù)責(zé)對(duì)扣分的班級(jí)聯(lián)系組長(zhǎng)填寫扣分條。
五班志愿者負(fù)責(zé)課間、大課間和中午（11:40—12:30）節(jié)電情況檢查。要求每天巡視一次，每次巡視對(duì)未節(jié)電班級(jí)、具體時(shí)間記錄。
六班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)走廊、樓梯物品安全隱患檢查，具體內(nèi)容包括：安全指示燈、門窗等玻璃、墻皮是否脫落、樓梯扶手是否彎折、損壞、棚頂燈具是否松動(dòng)、墻壁懸掛物是否穩(wěn)定或松動(dòng)。檢查每天進(jìn)行一次，同時(shí)對(duì)檢查時(shí)間、問題作出記錄。
七班志愿者負(fù)責(zé)課間教室、辦公室門開關(guān)情況檢查。各班級(jí)要求有專人負(fù)責(zé)課間走廊分擔(dān)區(qū)內(nèi)門的開關(guān)，或者全關(guān)、或者全開。檢查時(shí)看到有半開的情況要求記錄，每天檢查一次。
八班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次，樓內(nèi)巡視分擔(dān)區(qū)地面，發(fā)現(xiàn)有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時(shí)對(duì)巡視中看到的保潔員進(jìn)行班級(jí)和時(shí)間的記錄。
九班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次，室外巡視分擔(dān)區(qū)地面，發(fā)現(xiàn)有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時(shí)對(duì)巡視中看到的保潔員進(jìn)行班級(jí)和時(shí)間的記錄。
十一班志愿者負(fù)責(zé)午間讀報(bào)收聽情況檢查工作。逢讀報(bào)都要進(jìn)行檢查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品，同學(xué)坐好收聽。班級(jí)有半數(shù)以上未按要求扣5分，記全班未按要求收聽讀報(bào)。
十二班志愿者負(fù)責(zé)午間12:30-1:00各班午休時(shí)間紀(jì)律檢查工作。每周檢查兩次，對(duì)期間教室聲音大，下地同學(xué)多等紀(jì)律不好情況進(jìn)行記錄。
6月25日八年級(jí)換到學(xué)校主樓，志愿者服務(wù)隊(duì)又新填了一項(xiàng)工作，課間走廊文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期的志愿者服務(wù)工作即將結(jié)束，同學(xué)們既要一絲不茍地完成每天任務(wù)和定期活動(dòng)，還要在期末考試前認(rèn)真地搞好復(fù)習(xí)，可謂時(shí)間緊，壓力大。
回顧本學(xué)期志愿者服務(wù)工作，總體可圈可點(diǎn)，每周例會(huì)一板一眼準(zhǔn)時(shí)高效進(jìn)行，每天早上樓前輪流站崗提早到校心甘情愿，逢周三進(jìn)行交通勸導(dǎo)活動(dòng)，無論寒暑沒漏掉一次活動(dòng)。
可以說，校園和社會(huì)需要青少年志愿者，我們的學(xué)生志愿者服務(wù)也越來越得到認(rèn)可和尊重，這些學(xué)生同學(xué)生會(huì)成員一樣：善于管理、精于服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)。愿志愿者精神一直在校園傳承下去，愿每名志愿者同學(xué)在未來的活動(dòng)中繼續(xù)鍛煉成長(zhǎng)！
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇六
通過這一年的工作，我在教學(xué)工作方面都有很大的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我拜高菊平老師為師。在高菊平老師的精心指導(dǎo)下，我在數(shù)學(xué)教學(xué)方面又有了更進(jìn)一步的提高，同時(shí)我還學(xué)到了許多如何轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的狀況。我的收獲不小，總結(jié)為以下幾個(gè)方面：
1．課堂教學(xué)語(yǔ)言需仔細(xì)琢磨。注重自己課堂中的語(yǔ)言，讓學(xué)生容易接受，更有利與學(xué)生接受知識(shí)。所以現(xiàn)在比以前備課更慢了。主要就是在想這里該怎么說，那里該怎么問。這真并不是一件容易的事。也就是要用你的思維方式考慮別人會(huì)怎么看這個(gè)問題，即從學(xué)生的角度出發(fā)，預(yù)設(shè)學(xué)生的活動(dòng)，并給以充分的解釋。
2．自己的教學(xué)要有自己的思考，要有自己的方式?？赡軇e人會(huì)說我這個(gè)新來的太不謙虛了。不，我覺得我們每個(gè)無論怎么想別人學(xué)習(xí)，最重要的是要將別人好的地方變成自己，而不是將別人的所有都照搬在自己的身上。自己也教了兩年的書，其實(shí)一直在思考，我的教學(xué)應(yīng)該更注重什么，我的會(huì)有怎么方式讓我的學(xué)生更覺得的數(shù)學(xué)其實(shí)很容易學(xué)習(xí)。我想我更注重解題方法。
我覺得學(xué)生現(xiàn)在在解題，以后在生活中是解決的生活中的問題，我們每個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是很重要。我們的思路可能影響著學(xué)生在以后生活的道路上如何解決生活中的問題。比如，拿到一個(gè)題目你是先確定自己的目標(biāo)是什么，還是整體觀看這個(gè)題目；你是找它的突破口或關(guān)鍵點(diǎn)，還是全盤抓這個(gè)題呢。如果你遇到了新問題，你是措手不及，慌了手腳，還是靜下心來想想與我們遇到哪些問題有共同的特點(diǎn)，來找想辦法。
3．課后反思，彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足。課后反饋才能更好的感受學(xué)生的接受能力，課堂中發(fā)生突發(fā)事件的解決，引起自己的注意。不過，我在這方面做的還不夠，書面的反思比較少，一般都只是自己課后回想然后與師傅一起分析。
教學(xué)觀念還要不斷更新，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)——人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。要不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，充實(shí)自己頭腦，指導(dǎo)新課程教學(xué)實(shí)踐。注意評(píng)價(jià)的多元化，全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心。
最后我十分感謝我?guī)煾蹈呔掌嚼蠋熃o予我的精心指導(dǎo)，使我無論在教學(xué)中還在班主任工作上都有了很大的提高，積累到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇七
為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，凸顯學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，云南師大附中呈貢校區(qū)政治學(xué)科組根據(jù)學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)課”活動(dòng)實(shí)施方案，開展了第一階段校級(jí)曬課活動(dòng)。經(jīng)過4個(gè)月以來的授課、聽課、評(píng)課，活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
4月8日下午第二節(jié)課，可希思老師在初二1班講授《依法行使公民權(quán)利》。整堂課以“合格公民養(yǎng)成記”為主線，基于學(xué)生的生活精心選取教學(xué)素材，巧創(chuàng)情境，組織學(xué)生開展角色扮演、自主探究、合作探究、小組討論等豐富的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生參與度廣，學(xué)習(xí)熱情高。
學(xué)科組張勁松老師、楊黎明老師、黃婭玲老師聽課后，提出了很多建設(shè)性的建議，在此基礎(chǔ)上，可老師更進(jìn)一步修改完善了課堂設(shè)計(jì)，于6月21日在初二3班再次講授這一課題。
學(xué)科組各位老師再一次聽評(píng)課后，一致認(rèn)為可老師課程有四個(gè)亮點(diǎn)：1.以活動(dòng)“激活”課堂。2.以探究“思辨”內(nèi)容。3.以對(duì)比“突破”重難點(diǎn)。4.以感悟“提升”課堂。把活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容很好的結(jié)合在了一起。
xx老師所授《日益重要的國(guó)際組織——聯(lián)合國(guó)》一課更是經(jīng)過了多次嘗試與打磨，最終于6月22日在高一3班開展。本節(jié)課上，黃老師通過視頻《敘利亞之痛》導(dǎo)入課堂，讓學(xué)生快速進(jìn)入了情境。接下來黃老師把課堂交給了學(xué)生，學(xué)生開展了模擬聯(lián)合國(guó)的活動(dòng)，通過學(xué)生主持、準(zhǔn)備、角色代入，深入探究了各個(gè)主權(quán)國(guó)家以及聯(lián)合國(guó)在敘利亞問題上的態(tài)度。最后讓學(xué)生總結(jié)對(duì)聯(lián)合國(guó)的知識(shí)，并帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀呼吁和平的小詩(shī)。
黃老師的課充分體現(xiàn)了20xx年新課標(biāo)要求，以活動(dòng)型課程來設(shè)計(jì)課堂，讓學(xué)生全程準(zhǔn)備參與，在搜集、整理素材的基礎(chǔ)上，以模擬聯(lián)合國(guó)的形式展現(xiàn)出來，較好地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。黃老師上課充滿激情和熱情，教學(xué)資源和素材豐富，最后的朗誦也非常出彩。黃老師的此節(jié)課既基于教材又高于教材。
此次活動(dòng)中兩位授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案、醞釀設(shè)計(jì)，素材豐富、課件精美、活動(dòng)開展得有趣有效。走進(jìn)每節(jié)評(píng)比的課堂，都令人眼前一亮，耳目一新。評(píng)課的老師都暢所欲言，各抒己見，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及過程的不足提出了很多寶貴的建議及改進(jìn)措施。通過我們政治學(xué)科組各位教師的認(rèn)真對(duì)待、精誠(chéng)合作，本次曬課活動(dòng)取得了實(shí)質(zhì)性的效果。
本次活動(dòng)不僅是教師教學(xué)的一次展示，也是對(duì)政治學(xué)科組常規(guī)教學(xué)的一次檢驗(yàn)，是政治組全體教師積極進(jìn)取的表現(xiàn)。大家在交流學(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：教學(xué)實(shí)踐中要以學(xué)生發(fā)展為本，注重滿足學(xué)生發(fā)展的需求;教師要著力營(yíng)造師生間、生生間的民主互動(dòng)關(guān)系;積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提升專業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇八
一個(gè)學(xué)期如飛梭般，轉(zhuǎn)眼間即將過去。回首本學(xué)期，雖然只有短短四個(gè)月的時(shí)間。安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)赭山校區(qū)分會(huì)卻經(jīng)歷了宣傳、招新、理事選拔到各類大型活動(dòng)的舉行這四個(gè)階梯式的跨越。數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)不僅為廣大新老會(huì)員奉獻(xiàn)了精彩的報(bào)告、舉辦了趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等，還大力在師大這個(gè)美麗的校園之中讓大家更加了解數(shù)學(xué)、接觸數(shù)學(xué)、從而愛上數(shù)學(xué)，這一系列的舉動(dòng)獲得了同學(xué)們的好評(píng)與贊許，也讓我們更加有信心的去面對(duì)接下來的挑戰(zhàn)！
在這個(gè)學(xué)期，我們協(xié)會(huì)應(yīng)校社聯(lián)的要求，按時(shí)按質(zhì)按量的完成社聯(lián)所布置的各樣要求：自招新起到協(xié)會(huì)微博、qq群以及飛信群的建立。還積極的施行了協(xié)會(huì)“二三五”計(jì)劃的開展，即：兩個(gè)加分計(jì)劃以及三個(gè)精品活動(dòng)。在協(xié)會(huì)的宣傳與發(fā)展方面，我們數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)每個(gè)人都全心投入到其中，上到會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)，下到每個(gè)理事和會(huì)員，從開始的荷園招新的講解有關(guān)我們協(xié)會(huì)相關(guān)的基本理念，到每次活動(dòng)策劃和宣傳的海報(bào)制作、人員配置、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，每個(gè)人恪守自己的職責(zé)，與此同時(shí)，協(xié)會(huì)內(nèi)部洋溢的互助與友愛更是感染著每一位成員。本學(xué)期中，協(xié)會(huì)舉辦的第一個(gè)活動(dòng)是數(shù)學(xué)建模專題講座。講座活動(dòng)籌劃在協(xié)會(huì)會(huì)員見面會(huì)以后，在大家對(duì)數(shù)學(xué)建模及對(duì)安師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)有了初步的了解的前提下，在了解了會(huì)員們對(duì)數(shù)學(xué)建模的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)術(shù)內(nèi)涵還不是十分全面的了解之后，為了滿足會(huì)員們對(duì)數(shù)學(xué)建模知識(shí)的渴求，協(xié)會(huì)特意邀請(qǐng)了往屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給同學(xué)們進(jìn)行數(shù)模知識(shí)的講座，給同學(xué)們講解數(shù)模知識(shí)以及參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽的形式和要求，同時(shí)又講述了自己對(duì)數(shù)學(xué)建模大賽的感受，力爭(zhēng)讓會(huì)員們對(duì)師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)和數(shù)模有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也給會(huì)員們帶來更多有關(guān)數(shù)學(xué)建模的各種信息，為接下來的第二次講座、數(shù)學(xué)建模模擬賽和以后數(shù)學(xué)建模大賽做鋪墊。
講座于20xx年10月19日，14：30—16：30在田樓8103召開。由安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)主辦，會(huì)長(zhǎng)王大延，副會(huì)長(zhǎng)趙伊悅，各部門部長(zhǎng)及協(xié)會(huì)全體理事參與了此次講座的籌辦，大部分會(huì)員參加了這次講座。
活動(dòng)開始前，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、各部門部長(zhǎng)及理事們，提前到場(chǎng)，分工合作使講座的宣傳活動(dòng)、迎接會(huì)員活動(dòng)順利熱而有序的進(jìn)行。14：30時(shí)，活動(dòng)正式開始。首先由主持人作間要而有趣的開場(chǎng)白，并且詳細(xì)的介紹了本次講座的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，會(huì)員們熱情滿滿，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
之后開始正式講座，主要要講了兩個(gè)方面內(nèi)容：一是數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽簡(jiǎn)介；二是數(shù)學(xué)建模建立模型。首先有著豐富參賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)數(shù)模協(xié)會(huì)歷史和數(shù)模競(jìng)賽作了簡(jiǎn)介，當(dāng)談到我校參加國(guó)賽和省賽的獲獎(jiǎng)情況時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)熱情高漲，同學(xué)們無不為此而驚嘆。其后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐耐心的為大家介紹了數(shù)學(xué)建模培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的提高的作用，使全體同學(xué)更深一步地了解數(shù)模。之后的問答環(huán)節(jié)以及交流更是將活動(dòng)氣氛推向另一個(gè)高潮。
講座結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)掌聲一片，每位參加這次講座的同學(xué)都表示：這次講座意義不僅僅在于向大家展示了數(shù)學(xué)建模的魅力所在，還激起了大家參加數(shù)學(xué)建模大賽的激情和夢(mèng)想。
本次講座的意義不僅讓會(huì)員們能夠更好的了解了社會(huì)發(fā)展與數(shù)學(xué)建模的實(shí)際聯(lián)系，還向會(huì)員們傳播了數(shù)模知識(shí)，展示協(xié)會(huì)，樹立協(xié)會(huì)良好形象，為協(xié)會(huì)以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，最重要的一點(diǎn)在于：使各會(huì)員能更深刻的了解數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)的內(nèi)涵，了解各種比賽，了解該如何學(xué)好數(shù)學(xué)建模，并定好了自己以后的學(xué)習(xí)方向及學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)為數(shù)模愛好者提供了一次聽講、提問、交流、了解的機(jī)會(huì)，同時(shí)為初入數(shù)模的迷茫者找到方向，更為協(xié)會(huì)后期的數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)和模擬競(jìng)賽作了鋪墊。本次活動(dòng)第一次真正意義上的將大家聯(lián)系到了一起，讓各部門部委進(jìn)一步熟悉了自己的工作，使得今后活動(dòng)運(yùn)作更協(xié)調(diào)，同時(shí)也強(qiáng)化了協(xié)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。
在之后的十一月中旬，我們協(xié)會(huì)舉行了趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽這一大型活動(dòng)。活動(dòng)于20xx年11月12日進(jìn)行了初賽，并在五天后的17日進(jìn)行了決賽階段的比賽。本次活動(dòng)是以營(yíng)造特色校園文化，使全校熱愛數(shù)學(xué)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的積極性為目的，所以方式做了一點(diǎn)創(chuàng)新的改變即二人組隊(duì)競(jìng)賽。
11月12日，本次趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)在教學(xué)樓1107和1108進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的初賽，要知道趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽是師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)舉辦的一項(xiàng)傳統(tǒng)特色活動(dòng)，它主要考察了同學(xué)們對(duì)所掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，為營(yíng)造數(shù)計(jì)學(xué)院特色的學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)文化的深入了解，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)的積極性，因?yàn)閿?shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運(yùn)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言和方法，通過抽象、簡(jiǎn)化建立能近似刻畫并"解決"實(shí)際問題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。
初賽考場(chǎng)紀(jì)律良好，大家都認(rèn)真思考到最后一刻，考試氛圍非常濃厚。經(jīng)過了初賽的選拔，我們選出來最具有實(shí)力的十組選手進(jìn)入了17日在教學(xué)樓1104進(jìn)行了的決賽。
決賽是以抽題作答的形式進(jìn)行的，故不僅僅是對(duì)大家實(shí)力的考驗(yàn)，更是有著運(yùn)氣的成分，但是，運(yùn)氣終究還是實(shí)力的一部分，在決賽緊張而又激烈的答題后，經(jīng)過公平公正的批閱和評(píng)分，最終評(píng)出了一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組和優(yōu)秀獎(jiǎng)四組。我們也為最終獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
回首過往，我們看到的不僅是做過的成就和不足，還是我們前進(jìn)的借鑒與動(dòng)力。俗話說：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們相信，在下學(xué)期的工作與活動(dòng)中，我們將同心協(xié)力，共同為數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇九
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項(xiàng)工作也接近尾聲。通過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，本班幼兒在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的進(jìn)步。本班本學(xué)期有兩名插班生，都曾讀過幼兒園，也具有一些基本的生活經(jīng)驗(yàn)，因此也能較快地適應(yīng)我們的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，兩名幼兒的各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期中幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也很好，出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能積極的參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作發(fā)展都較為協(xié)調(diào)，在體育活動(dòng)中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方法，注意安全。升入大班，本班組織幼兒與家長(zhǎng)一起參加我園舉辦的慶“元旦”——親子同樂日活動(dòng)，我班還取得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)及一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際開展了“老師的節(jié)日”、“我們的家鄉(xiāng)”、“我找到了秋天”、“我們的生活多幸?！?、“快樂的元旦”等主題活動(dòng)。在“老師的節(jié)日”主題活動(dòng)中，讓幼兒了解了9月10日是老師的節(jié)日，并讓幼兒知道要尊敬老師、熱愛老師，幼兒還制作了愛心卡送給老師，祝賀老師的節(jié)日;在“我們的家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)中我們組織幼兒觀看了家鄉(xiāng)的建筑，了解自己所居住的環(huán)境，通過觀看錄象、圖片，加深幼兒對(duì)家鄉(xiāng)名勝古跡、特產(chǎn)、人文歷史的認(rèn)識(shí)，拓寬幼兒的知識(shí)面;在開展“我找到了秋天”主題活動(dòng)時(shí)，我們組織幼兒到“青南角”秋游，讓幼兒在大自然中尋找秋天，感受秋天，并讓幼兒通過用繪畫、兒歌等形式來表達(dá)自己所看到、感受到的秋天;在“快樂的元旦”主題活動(dòng)中，我們又舉辦了慶元旦——親子同樂日的活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起在鍛煉身體的同時(shí)，又感受到“元旦”的快樂，充分體驗(yàn)節(jié)日的樂趣，在活動(dòng)中幼兒與家長(zhǎng)積極參與，本班也取得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)及一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)等好成績(jī)。并通過這些豐富多彩的活動(dòng)，本班幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。
大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)10以內(nèi)的加法與減法及連加連減和加減混合等計(jì)算本領(lǐng)，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來。本學(xué)期本班還學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。
本學(xué)期在音樂教學(xué)中，我特別注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來激發(fā)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。比如說在活動(dòng)中經(jīng)?？粗變旱难劬χv話和示范;用表情、動(dòng)作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)(如：當(dāng)孩子們很興奮時(shí)，我就說：“天黑了，小動(dòng)物要睡覺了?！辈ь^假裝睡覺。同時(shí)，我還以各種不同的身份與幼兒進(jìn)行情感交流，在音樂活動(dòng)中，我不僅僅是老師，還可能是其他角色，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風(fēng)等，通過扮演角色、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十
20xx年6月14日星期四早上，慎中小學(xué)部開展了6月份的常規(guī)性緊急疏散演練活動(dòng)。
本次活動(dòng)是本學(xué)期最后一次緊急疏散演練，演練后，年段長(zhǎng)張老師還對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，并對(duì)本學(xué)期的緊急疏散演練進(jìn)行總結(jié)。
本次參加活動(dòng)有在校全體師生，他們都能在張年段長(zhǎng)的哨子聲響下，以最快的速度（比上一次演練少2秒）逃離教室（高建筑物）。所有該逃出的師生全部撤離后，各班的班長(zhǎng)都能及時(shí)向年段長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)參加人數(shù)（包括任課教師）和應(yīng)到的人數(shù)，且匯報(bào)缺少人數(shù)及原因。
演練結(jié)束前，張年段長(zhǎng)給活動(dòng)作出簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)，并對(duì)本學(xué)期的緊急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。生命誠(chéng)可貴，安全高一切。我們學(xué)校舉行緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時(shí)我們也希望通演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦真的遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。今后我們將會(huì)繼續(xù)開展此活動(dòng)，希望全體師生應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待，特別是在演練中有個(gè)別同學(xué)還嘻嘻哈哈的，不夠嚴(yán)肅，下樓梯時(shí)要注意有序、文明進(jìn)行，以防止發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
通過活動(dòng)，證明了我校緊抓安全常規(guī)工作是對(duì)的，取得的成效是明顯的。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十一
20xx年5月1日至5月31日，我們民豐中心小學(xué)在科普活動(dòng)其間積極組織全校學(xué)生開展普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的科技活動(dòng)，開展了主題為“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活。”的科普宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)組織形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，收到了良好的效果。
這次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，學(xué)校科技組制定了具體實(shí)施方案，認(rèn)真做好籌辦工作。
1、學(xué)校張貼“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活?！钡男麄鳂?biāo)語(yǔ)，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的科普宣傳氛圍。
2、學(xué)校發(fā)出科普活動(dòng)安排的通知，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。
3、各班在發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案，積極參與。
1、召開全校動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)作了重要講話；學(xué)生決心積極響應(yīng)，提倡節(jié)約、環(huán)保。
2、全校各班出了一期以“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的板報(bào)，以班級(jí)板報(bào)為主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的科普宣傳和教育。
3、5月4日下午，民豐中心小學(xué)黃專教導(dǎo)主任給大家上了一堂“節(jié)約能源資源建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”知識(shí)講座。黃主任主要從能源的種類、新能源哪些、節(jié)約能源金點(diǎn)子、日常生活中的節(jié)能，這四個(gè)方面結(jié)合國(guó)內(nèi)外節(jié)約能源資源的實(shí)例進(jìn)行宣傳分析。使同學(xué)們懂得了能源的缺乏，浪費(fèi)能源的危害性，懂得了如何節(jié)約能源。
4、開展中高年級(jí)科普手抄報(bào)比賽活動(dòng)，每班挑選5份進(jìn)行了評(píng)比活動(dòng)；
5、舉辦“科技在我心中”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，每班精選幾篇姣好的心得體會(huì)。
為期一個(gè)月的首屆科普活動(dòng)結(jié)束了，我們將以此為起點(diǎn)，因地制宜，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十二
隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的教研合作與交流、整合推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開拓校本教研新模式，努力實(shí)現(xiàn)在教育教學(xué)資源上共享，促進(jìn)教師的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)均衡發(fā)展，根據(jù)縣教育局、教師學(xué)校的安排，我校和xx學(xué)校小學(xué)部、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)六個(gè)單位組成中片教研協(xié)作片，由xx學(xué)校小學(xué)部牽頭，開展學(xué)期初中片教研活動(dòng)。經(jīng)過兩天的教研活動(dòng)，參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)、英語(yǔ)學(xué)科的各校教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備、深入講解、在教學(xué)問題探討上更能實(shí)事求是。為了更好的完成以后的教研工作，特將本次教研總結(jié)如下。
各學(xué)校之間發(fā)展是不平衡的，那么在異質(zhì)結(jié)組的聯(lián)片組內(nèi)，各校間能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。其中各校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師在活動(dòng)中發(fā)揮了引領(lǐng)和帶動(dòng)的作用，在課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀、教材重難點(diǎn)的分析、課堂教學(xué)的把控、問題的解決等方面發(fā)揮了積極的作用。
尤其是各學(xué)校的教學(xué)規(guī)模都不同，有的小學(xué)是單班制，教師沒有平行班的同伴，那么對(duì)于教材中的一些具體問題，教師交流起來會(huì)受到阻礙，教師間缺乏有針對(duì)性的交流，聯(lián)片教研讓各校同年級(jí)教師的.同伴多了起來，相同的年級(jí)，可交流的內(nèi)容會(huì)更多，解決問題的措施更具體、更可行?？梢哉f“‘研’的群體增大了，‘研’的條件提高了?！痹谖倚＿M(jìn)行的一年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科的教研中，參加本次教研的班主任老師絕大多數(shù)剛剛送完六年畢業(yè)班，他們對(duì)于新一年級(jí)的教學(xué)有些生疏，我校的教學(xué)副校長(zhǎng)張素明對(duì)教師進(jìn)行了《一年級(jí)拼音識(shí)寫問題的策略研究》的輔導(dǎo)，系統(tǒng)分析教學(xué)中存在的問題，并明確解決問題的方法，對(duì)今后教學(xué)提出要求和方向。我校的孫主任針對(duì)《一年級(jí)的入學(xué)教育和管理》對(duì)教師們提供了好的方法，參加教研的外校教師都覺得輔導(dǎo)的內(nèi)容很有用，對(duì)他們的一年級(jí)教學(xué)工作有指導(dǎo)作用。
（1）集中教研活動(dòng)前，網(wǎng)上研討。
各聯(lián)片校在分片教研活動(dòng)前根據(jù)承擔(dān)的教研任務(wù)進(jìn)行區(qū)域小研討。我校組織老師們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)表自己對(duì)主題的認(rèn)識(shí)。使老師們對(duì)這一主題的認(rèn)識(shí)向前拓展，同時(shí)主講教師在教研前在我校同年組內(nèi)進(jìn)行初步研討，校內(nèi)同年級(jí)教師及時(shí)上網(wǎng)查看，以便更好的理解教師說課的設(shè)計(jì)意圖，分析設(shè)計(jì)的優(yōu)劣，為研討時(shí)發(fā)言做好準(zhǔn)備。
（2）集中教研活動(dòng)時(shí)注重深入研究。
在教研時(shí)，主講教師詳細(xì)的來詮釋自己對(duì)主題的認(rèn)識(shí)，在上午的主講教研后，下午大家面對(duì)面研討，使老師們對(duì)這一主題的認(rèn)識(shí)得以深入。在英語(yǔ)學(xué)科的教研中，熊官小學(xué)的宋偉華老師結(jié)合自己十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)注意的問題，結(jié)合自己的低年級(jí)教學(xué)實(shí)例，進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的講解，使在座的英語(yǔ)教師，尤其是新教師感到受益匪淺。
（3）集中研討結(jié)束后，網(wǎng)上交流。
在集中研討活動(dòng)結(jié)束后，教師對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行整理，在網(wǎng)上上傳自己的活動(dòng)反思或感受，大家互相瀏覽彼此的反思，對(duì)本次教研會(huì)有更深一層的認(rèn)識(shí)。
本次學(xué)期初中片教研主要有課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教材知識(shí)重難點(diǎn)分析、說課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)科講座、教學(xué)問題研討、集體備課等多種形式。負(fù)責(zé)主講的有主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研員、各級(jí)骨干教師、教學(xué)新秀等專業(yè)教學(xué)群體。通過他們的專業(yè)的引領(lǐng)，教研的高度和深度有了提升。
在教學(xué)研討后的我校負(fù)責(zé)的一年級(jí)語(yǔ)數(shù)、英語(yǔ)學(xué)科又開展了集體備課研究。在備課中，拿出有代表性的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討，然后同學(xué)科的各校教師可以相互交流意見，設(shè)想自己的教學(xué)方案，最后形成具有自己風(fēng)格的教案。集體備課不是教師都用一份教案，而是讓教師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師把握教材、獨(dú)立備課的能力。
專業(yè)引領(lǐng)是校本教研的三大要素之一，而聯(lián)片教研是新形勢(shì)下校本教研的擴(kuò)大和延伸，通過這次中片教研活動(dòng)，教研學(xué)校由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校，參與的教師也相應(yīng)增多，這為我們提供了更好的學(xué)習(xí)途徑，也為我校教師提供了校外學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會(huì)。同時(shí)，在本次教研活動(dòng)后，做好評(píng)價(jià)，把聯(lián)片教研的實(shí)施與學(xué)校及教師考核、評(píng)估結(jié)合起來，以此促使學(xué)校和教師能夠有效投入到聯(lián)片教研之中，提高工作效益。
總之，通過本次中片教研活動(dòng)，打破了校際壁壘，不僅促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺(tái)，發(fā)揮各校優(yōu)秀教師的輻射作用，讓教師參與教研、投身教研，并且在濃郁的教研氛圍中，大家能夠享受教研。在今后的聯(lián)片教研工作中，我們還將在縣教育局、教師學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步探索教研的模式，在促進(jìn)本校教研工作的同時(shí)，促進(jìn)中片各校的教學(xué)質(zhì)量能更上一層樓！
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十三
本學(xué)期我教研室繼續(xù)以建立和完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作的中心，開展了一系列常規(guī)性及探索性的工作，有效地推動(dòng)了我教研室各項(xiàng)教育教學(xué)工作的良性發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
根據(jù)外語(yǔ)系的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，制定了新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。建立和完善了教學(xué)制度。本教研室在開學(xué)之初，經(jīng)過集體討論，制定了本學(xué)期綜合英語(yǔ)課程授課計(jì)劃和教研室活動(dòng)計(jì)劃，各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷，做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計(jì)劃地展開。
綜合英語(yǔ)課程是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)必修課，因此各任課教師深感責(zé)任重大。每學(xué)期教研組老師定期舉行會(huì)議，開展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)進(jìn)行了教學(xué)研討和教學(xué)改革活動(dòng)。在本學(xué)期青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我教研室選送的唐緯教師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此外，綜英教研室還組織教師聽了蔣蕊老師的研討課。經(jīng)過一年的磨練，蔣蕊老師的課有了很大的進(jìn)步，她將音樂欣賞引入英語(yǔ)課堂教學(xué)，取得了極好的效果。
為了確保教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)和良好的教學(xué)效果，本教研室于第十二周進(jìn)行了期中考核，通過學(xué)生填寫教學(xué)評(píng)估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法，了解并檢查該課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，把學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)意見及要求及時(shí)反饋給各個(gè)任課教師，以便進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容，確保各個(gè)任課教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高和更好的教學(xué)效益，提升學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)的滿意度。
根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計(jì)劃，本教研室及時(shí)做好了期中、期末試卷出題及考試工作，認(rèn)真評(píng)卷，并對(duì)段考、期考情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)各該課程考卷進(jìn)行分析，并及時(shí)把學(xué)生在考試中存在的問題進(jìn)行匯總和反饋。
本教研室于學(xué)期末進(jìn)行了期末總結(jié)工作，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來，著手進(jìn)行下學(xué)期教學(xué)工作安排，以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)和更大的發(fā)展。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十四
20**年第一學(xué)期宿管工作總結(jié)宿管部是一個(gè)與廣大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的部門，宿管部現(xiàn)有成員4人，部門本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨走進(jìn)宿舍，貼近同學(xué)，及時(shí)了解和解決同學(xué)們?cè)谒奚嵘钪兴龅降膶?shí)際困難，在做好本職工作的同時(shí)，積極配合系里的工作。回顧這一學(xué)期的宿管工作，宿管部在系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)幫助和指導(dǎo)下，以創(chuàng)建“健康，衛(wèi)生，舒適，文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo)，不斷的開拓創(chuàng)新。
宿管部切切實(shí)實(shí)地做好本職工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體宿管部成員有針對(duì)性地展開了一系列活動(dòng)。雖然宿管部工作性質(zhì)相對(duì)單一，但也有各方面的事件處理，在廣大干事和成員的努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。為此，我部門針對(duì)這一學(xué)期的工作做以下幾個(gè)方面總結(jié)：
1、定期參與周二例會(huì)，及時(shí)總結(jié)為工作、布置任務(wù)，宿管部堅(jiān)持了例會(huì)制度，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確今后工作重點(diǎn)，提升宿管部干事和成員的工作水平。另外，宿管部還要求各干事和成員經(jīng)常深入寢室或召集熟悉同學(xué)問起情況，將寢室問題及時(shí)反饋給學(xué)生會(huì)。
2、每周定時(shí)檢查宿舍衛(wèi)生，督促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生，查處大功率用電器，并以每次檢查宿舍的分?jǐn)?shù)評(píng)出最優(yōu)最差宿舍，公布于系樓，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的宿舍生活空間。
相對(duì)優(yōu)點(diǎn)。
1、宿管部所有成員對(duì)工作都很熟練，都能懷著滿腔的熱情，發(fā)揚(yáng)不懂就問的精神，積極的做好每項(xiàng)工作，使宿管部得以正常快速的運(yùn)行。
2、在日常檢查中，宿管部每個(gè)成員，采取公平公正的原則，在檢查宿舍中無論是否認(rèn)識(shí)該宿舍的人，始終能做到公平對(duì)待。
相對(duì)缺點(diǎn)。
1、由于天氣和心態(tài)原因，很多學(xué)生宿舍整理不夠理想，導(dǎo)致日常檢查雖然到位，但是結(jié)果卻不理想，尤其是在院里檢查中，我系檢查方式與院里的有一定出入，導(dǎo)致我系在院里檢查中結(jié)果不令人滿意。
2、宿舍有大功率用電器，檢查中也遇到了，都會(huì)收取，但這種現(xiàn)象卻屢禁不止，不能使人滿意。
以后工作。
1、加強(qiáng)與院宿管的交流，相互了解，互相吸取經(jīng)驗(yàn)，共同提高效率，以便工作的順利開展。
2、加大防火、防盜、防偷的宣傳力度。
3、把宿舍管理與宿舍文化相結(jié)合，提高同學(xué)們的素質(zhì)修養(yǎng)。
4、在以后的工作中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宿管部的優(yōu)良傳統(tǒng)，
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十五
不知不覺20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期接近尾聲，我部工作也相應(yīng)的告一段落，現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)做如下總結(jié)：
作為新學(xué)期的第一個(gè)活動(dòng)，它很好的展現(xiàn)了大學(xué)活動(dòng)的豐富多彩，吸引了大多數(shù)學(xué)生，同時(shí)也為大一新生很好的了解大學(xué)，很好的適應(yīng)大學(xué)，很好起了一個(gè)輔助作用。
通過高數(shù)講座，同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。讓同學(xué)們?cè)诿悦Ｖ姓业搅藢W(xué)習(xí)高數(shù)的興趣，不再對(duì)高數(shù)存在恐懼心理，把它作為一科自己喜歡的科目。
青春風(fēng)采主持人大賽，讓同學(xué)們又一次體會(huì)到了大學(xué)中活動(dòng)的樂趣，當(dāng)然也有激烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面。給同學(xué)們?cè)黾恿艘淮五憻捵约旱臋C(jī)會(huì)，也讓同學(xué)們更加的相互了解，關(guān)系更加融洽。同時(shí)也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
一次以筆試的形式舉行的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，是對(duì)同學(xué)們的又一次的鍛煉，通過本次比賽，同學(xué)們更加了解本專業(yè)，培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)好本專業(yè)的信心和決心，同時(shí)也是我部對(duì)電腦愛好者協(xié)會(huì)十五年慶典的一次獻(xiàn)禮。
隨著20xx級(jí)新生第一次期末考試的來臨，針對(duì)相當(dāng)一部分學(xué)生不了解大學(xué)期末考試復(fù)習(xí)方法甚至出現(xiàn)考試畏懼心理的情況，減輕新生的考試壓力，更好的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象，給新生送去寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)新生順利通過大學(xué)第一次考試、取得優(yōu)異成績(jī)的信心。
以上是我部單獨(dú)舉辦的一些活動(dòng)，本學(xué)期我部還輔助助貸部等學(xué)生會(huì)中的部門舉辦了“誠(chéng)信校園行”等活動(dòng)，以及電協(xié)十五周年慶典晚會(huì)中的背景音樂的播放，教科院英語(yǔ)模擬四六級(jí)考試等工作，從這一系列的工作活動(dòng)中，我部成員得到了很好的鍛煉，都或多或少的取得了一些工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有不足之處，如：對(duì)于活動(dòng)的組織還不夠到位，活動(dòng)中的一些小的細(xì)節(jié)還不夠重視等。但是我們會(huì)借鑒這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，吸取本學(xué)期教訓(xùn)，下學(xué)期還要舉辦更多豐富多彩的活動(dòng)，力爭(zhēng)把下學(xué)期的活動(dòng)辦的更好，更有水平。我堅(jiān)相信，我部的活動(dòng)會(huì)越辦越好，越來越吸引人。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十六
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院3c動(dòng)漫社，是由我校一群熱愛動(dòng)漫的同好者本著“熱愛動(dòng)漫，發(fā)展動(dòng)漫”的信念創(chuàng)立的社團(tuán)，立足本院，開展動(dòng)漫活動(dòng)。在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，把課余時(shí)間充分利用起來，在一起互相學(xué)習(xí)，創(chuàng)作，以發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
當(dāng)初申請(qǐng)成立這個(gè)社團(tuán)時(shí)，并未想過在這歷程中它將會(huì)遇到什么困難，只是單純的希望能給喜歡動(dòng)漫的同學(xué)們一個(gè)交流的平臺(tái)，讓他們不會(huì)覺得在如此大的一個(gè)校園里卻找不到一個(gè)同好的人。
于是在成立初期，我們制定了這樣一些計(jì)劃：
1、社團(tuán)主要活動(dòng)是cosplay。在學(xué)院各個(gè)晚會(huì)上都會(huì)爭(zhēng)取表演，并積極參加合肥市甚至安徽省舉辦的cosplay大賽，盡力提高社團(tuán)在合肥cos界里的地位。
2、積極參加每年定期舉行的合肥各個(gè)高校漫展。如每年在安徽大學(xué)的漫展。因此要與合肥其他高校的動(dòng)漫社保持聯(lián)絡(luò)，彼此促進(jìn)，加深感情。
我們制定了計(jì)劃后，懷著一腔熱血想要把這個(gè)社團(tuán)做大做強(qiáng)。于是先從招新開始，盡量吸引新生。招新的時(shí)候由于地理位，結(jié)果不如預(yù)期的好，所幸迎新晚會(huì)后有很多人斷斷續(xù)續(xù)的加入。
然后在10月份，開始著手準(zhǔn)備徽賽的各個(gè)事項(xiàng)。是非常緊張且忙碌的一個(gè)月。
在此期間，還穿插有兩次參觀三美動(dòng)漫公司的活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們更加了解動(dòng)漫的制作過程，滿足他們的好奇心。
11月3日是徽賽的決賽。地點(diǎn)在安徽國(guó)際會(huì)展中心。這是我們社自創(chuàng)設(shè)以來第一次參加大型的cosplay比賽。社團(tuán)參賽的20個(gè)人及其他幕后人員都懷著緊張而激動(dòng)的心情前往，結(jié)果讓人驚喜，獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。
徽賽結(jié)束后有了兩個(gè)星期相對(duì)空閑的時(shí)間，在每周五開始開展動(dòng)漫討論會(huì)的活動(dòng)。11月5日是第一次討論會(huì)，大家依次上臺(tái)，介紹自己以及討論自己喜愛的動(dòng)漫，相互交流加深感情。
11月12日第二次動(dòng)漫討論會(huì)。由組織部主持，以動(dòng)漫問答的形式開展，答對(duì)問題有動(dòng)漫精美禮品相送。后半段在2教播放當(dāng)紅動(dòng)畫片。
11月14日是中國(guó)科技大學(xué)的漫展，帶領(lǐng)社員前去觀看。從11月的第3周開始，我社開始本學(xué)期最主要的活動(dòng)安徽大學(xué)動(dòng)漫之夜的排練。
11月27日晚5：30受安徽大學(xué)江淮學(xué)院邀請(qǐng)參加江淮的漫展演出，表演非常成功。
12月11日晚6：30，參加安徽大學(xué)漫展演出，在合肥各個(gè)高校中以新的面孔亮相。反響不錯(cuò)。
1)由于之前沒有社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)并不知道要上交活動(dòng)策劃書和活動(dòng)報(bào)告，只是憑著自己的熱情在管理社團(tuán)，初期的活動(dòng)中有點(diǎn)與學(xué)校脫離。
2)太重視比賽而導(dǎo)致忽視了其他社員，以至于出cos的人忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不出cos的人卻覺得沒有活動(dòng)。
3)社團(tuán)的組織力度和規(guī)章不夠完善，導(dǎo)致整個(gè)社團(tuán)給人一種松散的感覺。
一學(xué)期過去，我們積極對(duì)比了與其他社團(tuán)的差距，發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)的地方。無論是社團(tuán)自身的管理方式還是對(duì)外交流的力度，都會(huì)在接下來的時(shí)間里慢慢改善。
作為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院經(jīng)開區(qū)唯一的動(dòng)漫社，在未來的時(shí)間里，我們將繼續(xù)貫徹“團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新，熱情”的原則以及“熱愛動(dòng)漫，發(fā)展動(dòng)漫”的信念，在有限的地點(diǎn)里，用我們無限的熱情，去感染在校的全體師生，彰顯動(dòng)漫的無窮魅力！
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十七
在二年級(jí)即將結(jié)束之際，回顧五班家委會(huì)本學(xué)期的工作?？偟母杏X班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在班主任宋老師指導(dǎo)幫助下，在所有家長(zhǎng)的熱心配合下。家長(zhǎng)委員發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁作用，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的提高。工作開展順利圓滿，收到了很好的效果，取得了一定的成績(jī)，受到了各位家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。在此對(duì)本年度的工作總結(jié)如下：
充分利用班級(jí)群這個(gè)平臺(tái)，召集家長(zhǎng)定期組織親子游、科普游和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。使孩子們接觸社會(huì)，了解自然和社會(huì)科普知識(shí)。家長(zhǎng)們也能相互交流育兒育教知識(shí)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。主要活動(dòng)有：
（一）、三月份植樹節(jié)期間組織班級(jí)進(jìn)行了“親子植樹愛護(hù)環(huán)境、親近自然美化家園”活動(dòng)。全體家長(zhǎng)孩子共同參加，出動(dòng)車輛30余臺(tái)，參加人員100多人，赴日照水庫(kù)生態(tài)園植樹800余棵。孩子們?cè)诖舜位顒?dòng)中親近了自然，美化了環(huán)境，培養(yǎng)了孩子愛護(hù)環(huán)境，美化家園的良好意識(shí)。家長(zhǎng)們相互交流增進(jìn)了感情，加深了了解，增加了班級(jí)的凝聚力和向心力。
（二）、每個(gè)周末號(hào)召家長(zhǎng)相互邀請(qǐng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)家庭平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，相互比較，相互促進(jìn)?；丶液蟾髯越涣饕幌滦牡茫源嗽鰪?qiáng)孩子理解父母，愛護(hù)家庭的良好品德，逐步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
（三）、在宋老師的倡導(dǎo)和組織下班級(jí)組織了以“我的夢(mèng)想”為主題的慶“六一”文藝活動(dòng)。孩子們身著盛裝，在自己的節(jié)日里盡情的歌唱、跳舞。家長(zhǎng)們也帶去的各種各樣的節(jié)日禮物，整個(gè)班級(jí)沉浸在歡樂的海洋，宋老師也做了熱情洋溢的講話，鼓勵(lì)大家有夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
（四）、在班宋老的提議下家委會(huì)建立了的二年級(jí)五班班級(jí)博客，倡導(dǎo)學(xué)生將自已的所做所想寫出來，將生活學(xué)習(xí)的美圖曬出來，相互交流，相互學(xué)習(xí)，很好的培養(yǎng)了學(xué)生們的寫作意識(shí)和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我校有著“校”“家”“社會(huì)”共育的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校的號(hào)召下，我班家委會(huì)積極參加了班級(jí)家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)和總委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)的組織中，班主任宋老師及時(shí)組織家長(zhǎng)委員會(huì)研究活動(dòng)組織計(jì)劃和組織方案，很好的調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性和參與意識(shí)，校方組織的活動(dòng)都能圓滿的完成。家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)精神和對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感也有了大幅提高。
現(xiàn)在家長(zhǎng)們的教育理念跟我們時(shí)代的發(fā)展是一致的。他們都懂得開闊孩子視野、培養(yǎng)孩子情商、促進(jìn)孩子非智力因素發(fā)展的重要性，帶領(lǐng)孩子走出校園的活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎，是順應(yīng)教育改革大潮的。家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求家委會(huì)還要精心策劃，多搞有意義的課外親子活動(dòng)，通過活動(dòng)慢慢增長(zhǎng)孩子們的社會(huì)閱歷。在本學(xué)期各類活動(dòng)的組織中，家長(zhǎng)給予了學(xué)校和家委會(huì)的大力支持，為我們開展活動(dòng)提供了有利的配合幫助。
當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谟薪M織活動(dòng)的針對(duì)性不強(qiáng)，全班普遍參與的活動(dòng)組織較少。明年，我班家長(zhǎng)委員會(huì)將在今年工作的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。為我們的孩子，為二年級(jí)五做出更多的，更有意義的貢獻(xiàn)。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十八
學(xué)習(xí)是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
我利用課外活動(dòng)編排舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。
對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;對(duì)于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把舞蹈專業(yè)推向一個(gè)新的高度。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十九
為深入貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，扎實(shí)推進(jìn)科普資源共享，推動(dòng)未成年人及公民科學(xué)素質(zhì)再上一個(gè)新臺(tái)階，按照x自治區(qū)科技廳、黨委宣傳部、x自治區(qū)科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年x科技活動(dòng)周暨全區(qū)第十六屆科技活動(dòng)宣傳周的通知》的精神?？破沾笈褴囆袆?dòng)在滿洲里市各學(xué)校全面展開，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
為了使本次科普大篷車行動(dòng)開展地更富有實(shí)效，市科協(xié)做了從分的準(zhǔn)備工作。專門召開會(huì)議，研究活動(dòng)方案，結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際，本著形式靈活多樣，注重實(shí)效的原則，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了周密的安排部署。確保大篷車行動(dòng)在十六屆科技周期間有組織、有計(jì)劃的開展。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高中學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，通過開展科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來促進(jìn)各校的科普教育工作，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，開創(chuàng)學(xué)?？萍冀逃戮置?。
在老師和講解員的講解下，同學(xué)們從不知如何下手到熟練應(yīng)用，并了解其中的原理及科學(xué)道理，學(xué)生們的興趣得以提升，了解到科學(xué)就在身邊，身邊就有科學(xué)等等。
從飲食健康展板中了解到學(xué)生們的飲食習(xí)慣有很多的不足，從而讓孩子們認(rèn)真對(duì)待飲食習(xí)慣。從保護(hù)環(huán)境的展板中認(rèn)識(shí)到環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境從我做起等。在活動(dòng)中留下了孩子們精彩的一刻。
在短短的一周時(shí)間內(nèi)，各學(xué)校科普宣傳活動(dòng)的組織到實(shí)施，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排，在學(xué)校的發(fā)動(dòng)下，學(xué)生積極參加，在活動(dòng)中同學(xué)們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又增進(jìn)了和同學(xué)的交流，鍛煉了自己的才能，在教育效果上取得了明顯成效。
科技周活動(dòng)的開展，豐富了校園文化生活，提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)了廣大青少年的低碳環(huán)保意識(shí)和低碳環(huán)保的社會(huì)責(zé)任感?？破照菇袒顒?dòng)開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的科普認(rèn)知水平。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇二十
不知不覺中，初一的路程已經(jīng)走過了，在這半學(xué)期中，我們小隊(duì)也經(jīng)歷了不少事。我們主要行動(dòng)在十月份。首先，我們接下了班級(jí)班報(bào)的任務(wù)，負(fù)責(zé)關(guān)于9月30日的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都很努力地去完成，有的挑、洗照片，有的策劃著版面的設(shè)計(jì)，還有的在一旁默默準(zhǔn)備著材料……可以說大家是忙得不亦樂乎。盡管說在制作過程中，發(fā)生了些許不愉快的事情，但我們還是成功的完成了這一期班報(bào)。在這里要特別表?yè)P(yáng)康一同學(xué)與張宇圣同學(xué)。他們雖然不是住宿生，但為了更好地做完，他們毅然在秋游結(jié)束后留在學(xué)校至晚上7點(diǎn)左右才回家。
說到秋游，我也就要說說秋游的情況了。本次秋游，我們?cè)缟辖M織到佘山國(guó)防教育基地參觀，中午到菁菁旅游基地游玩，下午前往少管所接受教育。值得一提的是中午同學(xué)們的表現(xiàn)。中午班級(jí)規(guī)定按照小隊(duì)行動(dòng)，許多小隊(duì)都分散了，但我們小隊(duì)始終保持一致。大家都去租了自行車，團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，也玩得很開心，同時(shí)大家也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的快感。
另外，在班級(jí)中的古詩(shī)文競(jìng)賽中，我們小隊(duì)盡管只得到了平均分的第四，但每一位同學(xué)都是盡力完成。有幾位同學(xué)的成績(jī)并不理想，希望能夠在以后考出好成績(jī)！
我們小隊(duì)的每一位同學(xué)可都有自己的特點(diǎn)。
康一，你是一個(gè)很熱心的同學(xué)，很樂于為集體、為班級(jí)作貢獻(xiàn)，但你有時(shí)候做事情太過于急躁，希望你能夠繼續(xù)保持熱情的心，并在處事方面多加思考。
朱偲逸，你是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，平時(shí)只是默默地做好自己的事情，希望以后能夠更加積極地參與到班級(jí)與小隊(duì)的建設(shè)中。
李曉萱，你同樣是一個(gè)內(nèi)向的女孩，你的文科很不錯(cuò)，做事也很認(rèn)真，希望你能夠在理科方面多下工夫，并能更多地參與團(tuán)體的活動(dòng)，相信你能行！
李凌波，你做事很認(rèn)真，能夠?qū)⒆约旱娜蝿?wù)——財(cái)產(chǎn)管理員做得近乎完美，只是希望你能夠更主動(dòng)地參與集體的活動(dòng)，這樣可以讓你的認(rèn)真更充分地發(fā)揮出來。
吳佳晟，你的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，是小隊(duì)中的佼佼者，自從上學(xué)期成為班長(zhǎng)后，你的工作能力有了明顯的提高，大家都感到為你感到很欣喜，希望你更加努力，向大家展現(xiàn)出屬于你自己的風(fēng)采！
張宇圣，你是一個(gè)很為集體著想的男生，每次班級(jí)有表演的時(shí)候，你的身影總在其中。但你在學(xué)習(xí)方面還不夠努力，希望你可以在學(xué)習(xí)方面多下工夫，和你在為集體作貢獻(xiàn)方面一樣出色！
袁立峰，你是一位很樸實(shí)的同學(xué)，可以說，最近你的進(jìn)步很大，的確可喜可賀！同時(shí)，你又是一位責(zé)任心很強(qiáng)的同學(xué)，相信經(jīng)過更多的努力，你的明天會(huì)更精彩！
是啊，我們小隊(duì)離不開小隊(duì)中的每一位同學(xué)，相信在大家的努力下，我們的明天會(huì)更美好！
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇二十一
現(xiàn)將本教研室本學(xué)期的主要工作情況總結(jié)如下：
制定了本學(xué)期授課計(jì)劃和教研室活動(dòng)計(jì)劃、填寫教學(xué)周歷。
本教研室在開學(xué)之初，經(jīng)過集體討論，制定了本學(xué)期綜合英語(yǔ)課程授課計(jì)劃和教研室活動(dòng)計(jì)劃，各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷，做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計(jì)劃地展開。
為了確保該課程教學(xué)的科學(xué)性、方向性，使之更符合本系學(xué)生的實(shí)際，順應(yīng)市場(chǎng)需求，從而取得良好的教學(xué)效果，本學(xué)期我教研室著手進(jìn)行課程教學(xué)大綱的擬定工作。在長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的時(shí)間，教研室全體成員通過集體討論、多方查詢資料、問卷調(diào)查、反復(fù)修改，于期末時(shí)將符合既學(xué)科特點(diǎn)、又適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)大綱基本擬定成文，使得今后本教研室的各課程的教學(xué)工作更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有據(jù)可依。
綜合英語(yǔ)課程是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)必修課，因此各任課教師深感責(zé)任重大。
為了確保教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)和良好的教學(xué)效果，本教研室于第十二周進(jìn)行了期中考核，通過學(xué)生填寫教學(xué)評(píng)估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法，了解并檢查該課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，把學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)意見及要求及時(shí)反饋給各個(gè)任課教師，以便進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容，確保各個(gè)任課教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高和更好的教學(xué)效益，提升學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)的滿意度。
根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計(jì)劃，本教研室及時(shí)做好了期中、期末試卷出題及考試工作，認(rèn)真評(píng)卷，并對(duì)段考、期考情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)各該課程考卷進(jìn)行分析，并及時(shí)把學(xué)生在考試中存在的問題進(jìn)行匯總和反饋。
本教研室于學(xué)期末進(jìn)行了期末總結(jié)工作，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來，著手進(jìn)行下學(xué)期教學(xué)工作安排，以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)和更大的發(fā)展。
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