每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌詞是如此的甜蜜篇一
“想唱就唱，唱得響亮……”哼著這首快樂女生的主題曲、心情好多了呢！如今學(xué)生負(fù)擔(dān)太重：面臨著大考小考的“壓迫”、每天長(zhǎng)吁短唉的......偶爾會(huì)聽到一些“為什么我們要學(xué)習(xí)、搞得這么累”之類的話語。我無言，抱怨有什么用，還不如唱首歌來凈化心靈。
我很喜歡聽歌，也愛唱歌。心情好呢，自然哼著一些節(jié)奏歡快的；則心情不好的時(shí)侯，會(huì)哼著低沉風(fēng)格的曲子。其實(shí)啊，歌曲是和心情真是一樣一樣的。
早晨來到校園里，“??！美好的一天，又是個(gè)快樂的日子?！蔽益移ばδ樀膶?duì)著教學(xué)樓嘻嘻的說。來到班上，令我大失所望，到處“烏煙瘴氣'的,灰塵放肆地來回游動(dòng)，好像得意的向我炫耀著：“我才是老大！”怏怏的回到座位上，嘈噪聲連續(xù)不斷，緊接著又是大吵、又是大笑，我無奈的搖搖頭，突然想到了一個(gè)場(chǎng)面——菜市場(chǎng)。
期中考試馬上來臨，我清晰地聆聽到它的腳步聲，正慢慢地向我、向我們?nèi)w學(xué)生逼近。書看不下去，也不知道怎么了，反正有一種煩躁感，青春期的感覺，應(yīng)該是正常的吧！我自行安慰道。昨晚沒睡好，上課有點(diǎn)昏昏沉沉，沒精神，就像老師說的“整一個(gè)空殼呆在教室”嘿嘿，也對(duì)哦，我現(xiàn)在的思路偷偷溜走了，到了充滿香味的大自然，靈魂隨之到了廣闊的大草原，看著夕陽西下，無限好……我正吃吃的笑著，“喂”“喂怎么在發(fā)呆??！在上課誒，知道不？喂、喂?！蓖篮眯牡靥嵝?，“啊？哦哦，知道?！蔽颐Ｈ坏恼f，思緒拉回來了，咳，上課！
周末到了，老師沒有布置作業(yè)。本想可以休息下下，但直覺告訴我：要考試?yán)玻硶鴱?fù)習(xí)哦。我心中的小人沖著我大喊。哦，對(duì)，期中考試了、得埋在書堆里了，隨手拿了本歷史書：“唐太宗時(shí)期，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)……”唉，好想書中的字眼都跳進(jìn)我的腦袋中永久儲(chǔ)存，不過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”靠空想，哎呀，還是老老實(shí)實(shí)讀書吧！
感受著時(shí)間的瞬間轉(zhuǎn)移，一下子——星期一到了，又開始要跳到學(xué)習(xí)的洞穴里了，好煩，好想對(duì)著天空咆哮，靜下來，好想唱首歌：
“風(fēng)格堅(jiān)持自己是特點(diǎn)特點(diǎn)
崇尚自由的觀念觀念
討厭老師布置作業(yè)作業(yè)
是壞心情的表現(xiàn)表現(xiàn)
傳說中的我們未成年
每天幻想未來會(huì)賺大錢
我們愛上課但不聽講
他們傳紙條打擾我睡覺
英語老師她喜歡說
“ok，letmehearyousaywhat
為什么不聽課whatdoyouwant
goout,tomyoffice”
第二節(jié)課才能回來（hopei'mok）
不喜歡作業(yè)不喜歡學(xué)校
什么教導(dǎo)主任disappear掉
我是好學(xué)生她會(huì)對(duì)我笑
點(diǎn)個(gè)頭老師好（您今天真漂亮）
不做課間操因?yàn)橄胨X
研究游戲電腦剛剛才關(guān)掉
不怕會(huì)變老因?yàn)槲疫€小嘛
黑眼圈的還有xxx還挨不到
i'm-i'm-i'm-i'm-i'mbestinthisworld
……”
唱著90后歌手本兮的這一首《未成年》，感覺到了讀書的壓力，不過呢！我們不學(xué)習(xí)還能干什么呢？學(xué)習(xí)才是我們的出路，盡管有些壓力。
六哲有首歌，里面的歌詞是：“傷心的時(shí)候可以唱情歌”，不過，我想說的是，“讀書累的時(shí)候可以唱‘未成年’”。因?yàn)槟?，這首歌真的很符合我們90后孩子的心聲嘛。
心情煩悶的時(shí)候，不妨向天空唱首歌，心情真的會(huì)好噢！
江西九江湖口縣宋王蘭初一:汐小檬
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中國是具有五千年歷史的泱泱大國，五千年來中華大地上孕育出了不計(jì)其數(shù)的英雄志士，他們的事跡膾炙人口，他們的行為可歌可泣。因此，我想為他們首歌。
，為具有堅(jiān)強(qiáng)意志的你們唱一首贊頌的歌。
繼承父命，躊躇滿志，卻因仗義執(zhí)言而使?jié)h武帝龍顏大怒，身受宮刑?？墒菫榱诵闹械哪繕?biāo)，你忍辱負(fù)重，終于完成了史學(xué)的開山之作—《史記》。司馬遷，你堅(jiān)強(qiáng)的意志令人欽佩，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的贊嘆是你生命中的光環(huán)，是你一生的榮耀。
，為具有滿腔愁緒的你們唱一首婉轉(zhuǎn)的歌。
你本不是一個(gè)做國君的材料，你只喜歡詩詞，卻被迫擔(dān)起治理國家的擔(dān)子。宋軍的南下，使你無力抵抗，只有開門投降。國破家亡的你，心里愁苦無法排解，就只有作詞排解?！皦?mèng)里不知身是客，一晌貪歡”是你逃避現(xiàn)實(shí)的無奈，“獨(dú)自莫憑欄，無限江山”是你對(duì)舊日生活的回憶，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”更是你內(nèi)心情緒的體現(xiàn)。西樓之上，一個(gè)斯人獨(dú)憔悴的身影若隱若現(xiàn)，窗下，一個(gè)愁苦的人正傾聽簾外潺潺的雨聲。國破家亡并不能掩蓋你在文學(xué)史上的地位，宋詞之中，也一定會(huì)留下你獨(dú)樹一幟的吟唱。
，為具有樂觀精神的你們唱一首欽佩的歌。
因?yàn)跖_(tái)詩案被貶官的你，面對(duì)人生的挫折并沒有灰心喪氣，而是振作起來。“莫聽穿林打業(yè)聲，何妨吟嘯且徐行”是你對(duì)挫折的輕視，而“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”則是你內(nèi)心抱負(fù)的體現(xiàn)。蘇東坡，你因樂觀而名垂千古！
，贊頌?zāi)切蹏⑿?，仁人志士，遷客騷人，使他們的事跡廣為傳播，他們的精神百世流芳。
歌詞是如此的甜蜜篇三
淺吟清唱的吉他，是你喃喃的囈語；丁丁冬冬的揚(yáng)琴，是你滿腹的心事。我總是在找，尋找一首最適合你的歌。
——題記
時(shí)光總是偷偷地走，卻沒有再偷偷地回來過，后知后覺的我們才發(fā)現(xiàn)在青春這堵墻上已經(jīng)有了華麗的色彩，已變得凹凸有致。
在時(shí)間的河流中，始終都有你的陪伴。
那時(shí)候你還年輕，站在三尺講臺(tái)上，鏗鏘有力地將自己介紹給了臺(tái)下一個(gè)個(gè)單純的孩子。那時(shí)你仍年輕，臺(tái)下的孩子們長(zhǎng)個(gè)子了有了脾氣，你只是揉了揉腦袋，繼而有條不紊地講你的大道理。那時(shí)候你還不老，你手持教鞭，早已沒了當(dāng)初的羞澀與稚嫩，更多的是一份睿智和沉穩(wěn)。
可是現(xiàn)在，你老了，真的老了。
鬢角的白發(fā)被你刻意地隱藏起來，明亮的眼睛也變得渾濁，被粉筆侵蝕多年的手上布滿了皺紋，蒼老的臉上更顯飽經(jīng)風(fēng)霜?？墒?，你還是笑著。
你不再只站在講臺(tái)上，你來到同學(xué)們的身邊，你一如當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)，你說著自己的故事，把最寶貴的經(jīng)驗(yàn)留給了同學(xué)們。在同學(xué)們的耳中，你的聲音依然堅(jiān)將有力，丁丁冬冬地似乎匯成了一首淡泊名利的歌。
沒有萊茵河畔的靜謐，沒有壺口瀑布的不羈，沒有雪萊墳?zāi)骨暗膽n傷，沒有華爾街的繁盛。你知道我有多想為你唱這樣一支歌，超然脫俗，清新淡雅。也只有這樣一首歌，才能與你相符。
再來，你真的老了，口齒不清楚了，鬢角的白發(fā)再也遮不住了，眼角的皺紋如深深淺淺的溝壑。三尺講臺(tái)上的你老淚縱橫，只是你依舊笑著。
你說你盡力地完成了一生的職責(zé)，你說你懷念年輕時(shí)候的你，你說你想再年輕一次，你說你想繼續(xù)站在講臺(tái)上，你說你不曾后悔選擇這個(gè)小講臺(tái)做自己的人生大舞臺(tái)。
夕陽西下，你依舊笑著，余輝灑在你的臉上，你明媚的笑著。
靈動(dòng)的音符在五線譜上不安分地跳動(dòng)，那是為你而譜的樂章。沒有華麗的旋律，沒有高低起伏的音調(diào)，只是一曲小調(diào)，簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含深意。
我想為你唱支歌，一支這樣的歌。
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歌詞是如此的甜蜜篇四
那年夏天，還在讀四年級(jí)的我，是個(gè)沒有一點(diǎn)自信的學(xué)生。我的眼中，沒有廣闊的天空，沒有遼遠(yuǎn)的大地，也沒有永晝的陽光，僅有的，只是沉埋在內(nèi)心里的自卑。認(rèn)為自己既沒有一項(xiàng)特長(zhǎng)，又沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。正在為自己的前途渺茫而唉聲嘆氣之際，去不知一年一度的百花園藝術(shù)節(jié)正緩緩的拉開序幕了。
而此時(shí)的教室里，是急得像熱鍋上的螞蟻的老師：班上有誰愿意參加獨(dú)唱啊？現(xiàn)在唯一就這個(gè)項(xiàng)目沒人報(bào)名了！一直在沸騰中的班級(jí)一瞬間就靜了下來，同學(xué)們都屏住了呼吸，等待著老師下一步的舉措，每個(gè)人的心里都懷著揣測(cè)，既擔(dān)心點(diǎn)到自己的名字，又期待看到別人被點(diǎn)時(shí)的好戲。環(huán)視了一周后老師的目光落在了我的身上，笑了笑，然后不緊不慢的說:余洋，你去試試吧！又不一定要你得獎(jiǎng)，不行我們又不會(huì)怪你的！這一句話猶如一個(gè)晴天霹靂，令我頓時(shí)啞口無言。
這是一個(gè)新老師，剛上任不久，自然對(duì)學(xué)生都不了解。還沒等我做出答復(fù)，就急著把我的名字給登記上去了，此時(shí)的我已是憋得一臉得通紅了，呼吸也急促起來，腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去只有三個(gè)字：怎么辦？回到家后，我卻顯得出奇的冷靜，我并沒有將這件對(duì)我而言所謂的大事和家人說明，而是準(zhǔn)備獨(dú)自應(yīng)戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)管不了會(huì)敗的有多么的慘烈了。頓時(shí)，我有了一種天將重任的感覺。
初賽是在各班自行組織的，也就是那么草草一過了，當(dāng)然，每個(gè)參賽選手都過了，所以，這并未給我增添什么信心。賽后，我一回家就不顧一切的.選歌，然后就是練習(xí)歌曲。一刻也沒有停下，直至復(fù)賽的前一天，我突然緊張了起來，忽然想到，這對(duì)我來說是一次難得的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，時(shí)不再來，我要好好把握。走上復(fù)賽的舞臺(tái)上，我竟然是前所未有過得從鎮(zhèn)定，就在音樂響起的那一刻，我突然有了種如釋重負(fù)的感覺，也許就是這對(duì)音樂的感覺，很特別，仿佛自己走進(jìn)了音樂中。
進(jìn)入決賽的文章出來的那天，我得到了全班同學(xué)的熱烈鼓勵(lì)，是那樣的貼心，那么讓人感動(dòng)，是因?yàn)椋何疫M(jìn)入了決賽!我們班里唯一一個(gè)進(jìn)入決賽的，從同學(xué)的眼中，我得到了一種神圣的力量，那是自信，是我從未有過的力量，而現(xiàn)在卻是那么的強(qiáng)烈。在決賽的歌聲中，我一直存在著一個(gè)信念，那就是一定要得獎(jiǎng)，為了信任我的老師，為了我的班級(jí)，為了給我力量的同學(xué)們。
正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，它讓我超越了自我?；蛟S我已經(jīng)不在乎結(jié)果了，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了最美的東西，友誼與信心。但是，我得了三等獎(jiǎng)的消息頒布以后，我的心猶如滾滾大浪在翻騰，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。同學(xué)們紛紛為我祝賀，老師真是神通廣大，要不是她的一頓亂點(diǎn)，我們至今還不能發(fā)現(xiàn)你唱歌這么棒！
歌詞是如此的甜蜜篇五
生活美好，但我只想為你唱歌。――題記灑落了一季的惆悵，葉子嘎然地落下。
當(dāng)我獨(dú)自漫步于樹林底下，聽著行人將落葉踐踏時(shí)所發(fā)出的悉悉碎碎的聲音。不覺蹲下來，將你抬起。
頓時(shí)，心中一種敬佩感油然而至，我想為你唱首歌。
“生命”這個(gè)抽象而又偉大的名詞在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致。你告訴了我，生命的真諦。
此時(shí)，我只想靜靜地為你，為你唱一首完美的歌。
將你捧著，走到水地旁，徹底地為你進(jìn)行最后一次生命的洗禮。再將你小心地收好，安靜地夾在青春心跡的路上。
或許，多年后，我將再次遇見你，而你此刻所給予我的，在生命的歷程里，告訴我一切，一切都未完待續(xù)。
我還將為你唱首歌，只為你，我的專屬記憶：那些痛的回憶，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開出下一個(gè)花季，風(fēng)中你的淚滴，滴滴落在回憶里，那片落葉，你教會(huì)了我珍惜；教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；教會(huì)了我奉獻(xiàn)。
你的名字，不再只是落葉，而是延續(xù)的珍惜。我只想為你唱歌！
歌詞是如此的甜蜜篇六
氤氳的月色渲染著淡紫色的窗戶，院子里不時(shí)傳來醇醇的悠香……總在夜深人靜時(shí)想起你，讓我總想為你唱首歌。
“總是缺少了一些，面對(duì)著眼前的挑戰(zhàn)我像是斷的箭無力沖向前，沒有明天。但當(dāng)我想起你，就有無窮的勇氣。閉上眼睛吸一口氣，再走出新意義。哪怕地動(dòng)山移，只要有你在心里，這生命充滿了奇跡愛就是一切的動(dòng)力！”小伊這首歌我想唱給你，是你讓陪伴我走過那么長(zhǎng)時(shí)間，從懵懂的我，直到再也不會(huì)彷徨和迷茫在十字路口。雖然你離開我去了另一個(gè)城市，但也希望你能快樂！
你常常說：“沒有偉大的品格。就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)和偉大的精神。”仍然記得那天，你在馬路上撿到一個(gè)錢包，你沒有據(jù)為己有，你想等待失主。等了很久都沒人來，我以為你要放棄了，但你的那份執(zhí)著，竟真的等到失主。你跟我講了這樣一個(gè)故事：在唐朝時(shí)有一個(gè)叫斐度的人，曾是宰相。他在15歲，有一天，他路經(jīng)香山，撿到犀帶（及其昂貴的東西）三條，他知道肯定是有人丟失的。他就在那等待失主，果然，一婦人倉惶來尋。裴度問明緣由是贖她丈夫命的東西，將犀帶還給了他。
這是婦女的救命錢，說不定你撿到的錢寶也是失主的救命錢。你這種拾金不昧的精神讓我為你驕傲，想為你唱首歌！父親的離開你哭了，每天都不開心，成天哼著《天使的翅膀》——愛曾經(jīng)來到過的地方，依昔留著昨天的芬芳。那熟悉的溫暖像天使的翅膀，劃過我無邊的心上。相信你還在這里，從不曾離去，我的愛像天使守護(hù)你。若生命直到這里，從此沒有我，我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你！這首歌我現(xiàn)在唱給你聽，希望你我能成為你的天使，能守護(hù)這你！
歌詞是如此的甜蜜篇七
你曾經(jīng)仔細(xì)觀察過母親嗎？一年又一年，你曾經(jīng)留意過母親眼角隱約出現(xiàn)的魚尾紋、手上突出的青筋、發(fā)間悄悄染上的一絲白發(fā)嗎？一切證明，她老了，可她的笑，她愛我的心絲毫沒變。
大概在前年吧，一個(gè)星期天，我吵著鬧著要去銷品茂玩，媽媽拉肚子，躺在床上捂著肚子，愁眉苦臉地央求我：“寶貝，我肚子疼呀，能不去嗎？下個(gè)星期天再帶你去，好不好？還帶你去綠茵閣吃牛排。”可我死活不肯，以前媽媽答應(yīng)我的事從不失言，憑什么這個(gè)星期天不能去？耍賴、哭喊、吼叫，我不依不饒，媽媽還是愁眉苦臉地央求。我一賭氣，大聲說道：“我再也不愛你了！”跑到自己的臥室里，躺在床上，用被子把頭帶全身包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像個(gè)蠶繭似的，我躲在被子里哭。
過了一會(huì)，媽媽似乎很擔(dān)心我做傻事，她走了過來，聽到我在哭，輕輕掀開被子，親了我一下，溫柔地看著我說：“走吧，去銷品茂，快換衣服，待會(huì)我過來給你扎辮子?！蔽乙宦牐t疑地問：“你不是肚子疼嗎？”聽到媽媽說不疼了，我才破涕為笑。
我蹦跳著和媽媽一起出了門，根本沒發(fā)現(xiàn)，媽媽臉色蒼白。
我已經(jīng)不記得上了哪個(gè)游戲機(jī)，只記得自己在高高的機(jī)器上，往下開心地笑著向媽媽揮手時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，媽媽兩只手用我的外套捂著肚子，回我一笑，那笑干干的、澀澀的，還有一點(diǎn)苦味，就像還沒熟的青桔一樣。突然，我心中填滿了這種又干又澀又苦的味道——她向我說了一個(gè)多么美麗的謊言呀！而我卻傻傻地相信了。
我早早地回了家，媽媽還是堅(jiān)持和往常一樣為我做飯，清掃清洗，一切只是為了證明她肚子已經(jīng)不疼了，但，我什么都知道。
我該用什么來表達(dá)我的歉意呀？好成績(jī)、送禮物、得獎(jiǎng)狀？這些都不夠。思來想去，我想我要唱首歌，這首歌太華麗便會(huì)顯得虛偽、太浮夸便會(huì)顯得造作、太寡淡便會(huì)顯得空洞，這首歌是我心中的歌，我心中的旋律已經(jīng)在飄飛：
十年前，媽媽笑的時(shí)候，
就像一朵，一朵盛開的桃花，
桃花貼在一張，一張?zhí)耢o安睡的小臉上，
那張小臉，是甜蜜得像花一樣的我。
十年里，媽媽總是笑得像花，
美美的開在，小小的我的心里，
讓我每天美美的，美美的感覺自己像個(gè)花的仙子。
十年后，媽媽的笑臉上，開出了像花一樣的細(xì)紋，
但她美麗的笑容依然美美的印在，
那個(gè)孩子美美的夢(mèng)里。
母愛是湖，很深很深；
母愛是山，很高很高；
母愛是路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)；
母愛是書，很厚很厚……
，唱首我心中的歌，我親愛的好媽媽！
歌詞是如此的甜蜜篇八
“時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了……”這首《父親》感人肺腑的歌詞使我難忘，因?yàn)樵谖倚闹?，父親如歌。
一天，我和小伙伴兒一起出去玩，當(dāng)時(shí)正值炎夏，天氣炎熱干燥，我們便約在河邊，每人拿一個(gè)魚竿，去釣魚。爸爸知道后，便千叮嚀萬囑咐：“兒子呀，你可一定要小心，夏天正值漲潮期，要不，咱就不去了?！甭犃税职诌@番話，我有些許動(dòng)搖，但最后我還是去了。因?yàn)榍疤靹傁逻^一場(chǎng)瓢潑大雨，泥土還有些濕潤(rùn)，我不小心從岸邊滑了進(jìn)去，幸虧河水比較淺，但只是腿和膝蓋被石頭磕碰。不知爸爸從哪里冒了出來，把我攙回了家中。然后用紅花油輕輕的擦拭著我的傷口，我痛得咬牙“咯嘣咯嘣”地叫，爸爸聽見那聲音，便說：“兒子呀，疼忍著點(diǎn)，明天就會(huì)好了。”我開口問他：“爸爸，你是從哪里冒出來的？”爸爸笑著說：“我不放心你，便一路尾隨你們，沒想到，我剛到，你就滑下了河?！蔽衣犕赀@番話，感動(dòng)的流下了兩顆金豆，說：“爸爸，我以后肯定會(huì)聽你的話的?！边@時(shí)的爸爸在我心中的影像逐漸清晰了起來，這時(shí)的父親猶如一首勵(lì)志的歌，催我前行。
我的老爸其實(shí)還有鮮為人知的一面。從小，他就對(duì)我疼愛有加，甚至跟母親一般的細(xì)致，怕我吃不飽，穿不暖，我是在他的呵護(hù)下長(zhǎng)大的?，F(xiàn)在我正值青春期，長(zhǎng)得很快，父親經(jīng)常親切地問我：“又長(zhǎng)高了，衣服還合身嗎？需不需要再買一件大的？”雖然是簡(jiǎn)單的一句話，但在我的心中卻涌出了一股暖流。如果非要問他的缺點(diǎn)，對(duì)我的“不好”，我只能苦笑說：“他愛嘮叨”。嘮叨，似乎是媽媽的專長(zhǎng)，但為了我的成長(zhǎng)，他不得不以這種方式來督促我，每次吃飯，看著我的不慌不忙，吃飯極慢的樣子，他總是會(huì)忍不住說：“快點(diǎn)兒呀，吃快點(diǎn)不行嗎？吃的這么慢，到了學(xué)校怎么辦？怎么吃得飽呢？到了冬天，你只好吃涼飯了……”他的嘮叨永遠(yuǎn)沒完沒了，可我卻感到像冬日的暖陽，溫暖著我的心房。
爸爸，讓我唱《父親》，為你而唱，為你而戰(zhàn)。
歌詞是如此的甜蜜篇九
驕陽似火的太陽照著跑道，照著草地，照著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的臉上，1000米的比賽就要開始了，我的死黨在一旁為我加油?？吹剿钦J(rèn)真的表情，那晶瑩的熱汗，原本無力的身體變的有氣力了。他緊握著拳頭說：“記住，在第三圈的時(shí)候要加速。”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。伴隨著他的吶喊聲，我雖然沒有拿的第一但是我已經(jīng)突破自己。這成功離不開他的鼓勵(lì)。這時(shí)我想唱首歌，唱一首友誼之歌，因?yàn)樗膭?lì)我突破自己，這首歌我與他同唱。
這首歌我與同學(xué)同唱，我還想與我的老師同唱一首師生之歌。那一天的清晨不同一般，剛步入校門就聞到一陣桂花香，踏著輕快的步子 ，準(zhǔn)備走進(jìn)知識(shí)的殿堂，但我們的領(lǐng)路人還沒有到。她就是我們的班主任，一個(gè)開朗，勤奮，善解人意的老師，盡管她已白發(fā)滿頭，但她的心卻不老。
時(shí)鐘悄悄的轉(zhuǎn)動(dòng)，熟悉的身影還沒出現(xiàn)。突然，一個(gè)熟悉的聲音驚動(dòng)全班，是她，望著她那紅彤彤的的臉龐，滿頭的大汗，喘著粗氣說：“對(duì)不起，我來晚啦?！彪S即便帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。我不知是因?yàn)槭裁?，也不需要知道，因?yàn)槲抑浪且粋€(gè)負(fù)責(zé)任的老師。望著老師辛苦的身影，我想唱首歌，唱出師生之情。
我想唱首歌，與同學(xué)同唱一首友誼之歌。我想唱一首歌，與我的老師同唱一首師生之歌。我相信，歌聲會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在心間。
歌詞是如此的甜蜜篇十
“今天，我想唱首歌！”畢業(yè)聚會(huì)上我鼓起勇氣說出了這句埋在我心底很久很久的話。腦海中閃現(xiàn)著一個(gè)月前的那一幕幕。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”
“嗯！好，下一個(gè)?！?/p>
音樂考試正在進(jìn)行著，如果是以前也就算了，但現(xiàn)在是畢業(yè)考試啊！
只想著昨晚媽媽教我唱歌的情景：“來，跟媽媽唱‘讓我們蕩起雙槳’?！?/p>
“讓我們--蕩起--雙槳!”我?guī)缀跏且粋€(gè)字一個(gè)字的說出來的?！霸賮怼〈瑑和崎_波浪’?！眿寢尩纳ひ艉芴鹈溃晌揖褪浅粚?duì)：“小船兒--推開--波浪！”
“……海面倒映著美麗的白塔……”
“嗯，下一個(gè)?！?/p>
教室里的歌聲打斷了我的思緒，還有十個(gè)人就到我了?！安灰?，你能唱好的！”媽媽的話還清晰地在我耳邊回蕩。媽媽實(shí)在沒信心教我了：“算了，明天你就這樣唱吧！”我失落地帶著歉意對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽！可我盡力了！”“沒關(guān)系，孩子，歌兒唱不好沒關(guān)系！只要你敢去唱，敢去嘗試！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“下一個(gè)?！?/p>
沒人上臺(tái)?！毕乱粋€(gè)?！崩蠋熡趾傲艘槐?。
同桌連忙推了我一下，我才慌忙地從回憶中醒過來，慌張的走上講臺(tái)，手緊握成拳頭，口中喃喃自語：“我能唱好的，我一定能唱好的！”
“開始?！?/p>
“讓我們--蕩起--雙槳！”
才唱一句，下面的同學(xué)就已經(jīng)笑得上氣不接下氣。因?yàn)槲夷菐缀跏窃谡f歌。我的臉漲得通紅的，但我還是鼓起勇氣堅(jiān)持唱下去：
“小船兒--推開--波浪，海面--倒映著--美麗的--白塔……”
我一個(gè)字一個(gè)字無比認(rèn)真地“唱”著歌。老師沒有喊停，同學(xué)們的笑聲也漸漸平息了，只有我一個(gè)人在那兒無比認(rèn)真的唱著。
直到我把整首歌兒都唱完了，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
畢業(yè)會(huì)考在即，誰也沒有再提起那次音樂考試，都在為升學(xué)而努力奮斗著，拼搏著。我成功了！會(huì)考結(jié)束后一禮拜，全班同學(xué)如約來到學(xué)校，搞一次聚會(huì)。在聚會(huì)接近尾聲時(shí)，我突然站到講臺(tái)上大聲地說道：
“今天，我想唱首歌！”
臺(tái)下一陣爆笑，但看到我一臉嚴(yán)肅的表情又馬上安靜下來，隨即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
“讓我們--蕩起--雙槳，小船兒--推開--波浪……”
這次我還是一個(gè)字一個(gè)字無比認(rèn)真的唱著。這次同學(xué)們沒笑，只是默默的為我鼓掌……
歌詞是如此的甜蜜篇十一
綠草以他卑微的身軀，為山野帶來生機(jī)；百花以他渺小的身軀，裝點(diǎn)靜寂林間；巖石以他孤獨(dú)的身軀，支撐起歪倒的大山。我想唱首歌，為這一切平凡而偉大的生命。正是許許多多人像他們一樣熱情的奉獻(xiàn)自己，我們才有了這美好的生活。
我想唱首歌，為所有老師們。夜深人靜，萬籟俱寂，昏暗的燈光下一個(gè)忙碌的身影不停的閃現(xiàn)。啊，是老師！他仍在神情專注的批著作業(yè)，凍紅的雙手還緊緊的握住手中的筆，看著、改著，布滿血絲的眼中，神情依然嚴(yán)肅而凝重?；叵胍惶熳约鹤巫尾痪氲慕陶d，學(xué)生們又成長(zhǎng)了許多，他會(huì)心的笑了。老師，我想唱首歌，唱首慷慨激昂的贊歌，您為祖國的花朵不知疲倦，我要努力為您歌唱。
我想唱首歌，為所有的醫(yī)生們?！鞍滓绿焓埂笔悄銈兊姆Q號(hào)，救死扶傷是你們的天職，非典襲擊舉國上下一片恐慌，人人唯恐避之而不及，而你們卻義無反顧，同病魔作斗爭(zhēng)，為了搶救生命，與時(shí)間賽跑，12小時(shí)不眠不休的研制解藥，與患者共聚一室，時(shí)刻觀察著病情。你們用愛感化了一切，你們用行動(dòng)詮釋了自己的天職。我想唱首歌，一首感天動(dòng)地的贊歌，你們才是生命的守護(hù)神，我要為你們盡情歌唱。
我想唱首歌，為所有的軍人們。你們懷著拳拳的赤子之心，為祖國灑血、流汗。遙遠(yuǎn)的天山、城市之中都活躍著你們的身影，為祖國、為人民，你們視死如歸。汶川地震，你們用實(shí)際行動(dòng)演繹了自己不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲的精神，傳遍了神州大地，感動(dòng)了每一個(gè)人。我想唱首歌，一首雄渾壯歌，你們是祖國的驕傲，我要為你們努力歌唱。
平凡的人總是有不平凡的事情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡才匯聚成偉大，才有了這一片和諧的社會(huì)。也正是他們默默無聞的為這個(gè)大家庭努力著、奮斗著。
我想唱首歌，愿他們永遠(yuǎn)平安，幸福。
歌詞是如此的甜蜜篇十二
總想為你唱首歌，蕩漾于天地間，灑在隨風(fēng)飄走的青春路上。三個(gè)角色，三種感情，三首歌曲，三種享受。
前您的諄諄教導(dǎo)，不忘我考試失利您的句句鼓勵(lì)，不忘我疲憊時(shí)您的聲聲關(guān)心，不忘我成功時(shí)您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌，陪伴您翻開新的職業(yè)歷史的篇章。
朋友，我想為你唱首歌。“愿心中，永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過每一個(gè)春夏秋冬。”當(dāng)季節(jié)更替時(shí)，我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時(shí)候給我的衣服，謝謝你幫我買面包，謝謝你在我驕傲的時(shí)候潑我一盆冷水，謝謝你在我失落的時(shí)候你的陪伴，謝謝你傘下的歡聲笑語?？傁霝槟愠皇子肋h(yuǎn)也唱不完的歌。豆蔻年華，我們享受著青春的光環(huán)，感受著溫暖的友情。朋友，我們一起拼過笑過努力過，一起熱烈的迎接朝陽，一起無畏的接受挑戰(zhàn)。愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。
媽媽，我想為您唱首歌?！斑@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家。”當(dāng)歲月的年輪無情的在您的臉上刻下深深地皺紋時(shí)，我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時(shí)給我倒水，謝謝您在我哭泣時(shí)幫我擦淚。謝謝您給了我這個(gè)平凡的生命，詮釋了您偉大的母愛；謝謝您為我筑造了一個(gè)溫暖的家。愿我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的白發(fā)。
總想為我生命中的你們唱首歌，一首永不褪色的歌。
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