“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
昆蟲(chóng)記讀后感初中550篇一
這里有吝嗇的楊柳天牛，這里有音樂(lè)家蟬和蟋蟀，這里有新陳代謝的工作者蠅，這里有勝過(guò)鼴鼠的背負(fù)專(zhuān)家蜣螂。
法布爾以不同的目光看待這個(gè)昆蟲(chóng)的世界，他將這看成擁有文明、文化的小人國(guó);法布爾用現(xiàn)實(shí)反駁了拉封丹的觀點(diǎn);法布爾用盡畢生的精力告訴了我們昆蟲(chóng)的文明;法布爾能通過(guò)小昆蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)不能及的能力;法布爾經(jīng)實(shí)踐告訴我們昆蟲(chóng)的智慧。
他帶著我走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，遨游昆蟲(chóng)的海洋：
小小的昆蟲(chóng)世界折射出了人類(lèi)的社會(huì)?？磪?寄生蟲(chóng)鬼鬼祟祟的在蜂巢前，打算找一個(gè)機(jī)會(huì)犧牲別人，以便安置自己的家。這是一種叫金蜂的家伙，他外表美麗，你怎么也不會(huì)把他與一個(gè)窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一起。金蜂會(huì)將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里，等它的卵孵化成幼蟲(chóng)，繭子的主人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來(lái)的便是沾滿無(wú)辜者鮮血的金蜂了。這些不就像我們?nèi)祟?lèi)世界里的爭(zhēng)斗嗎?就像強(qiáng)盜搶奪勤勞善良的人們積蓄已久的財(cái)產(chǎn)一樣，這些懶惰無(wú)能的昆蟲(chóng)會(huì)把別人的財(cái)產(chǎn)占為己有。不過(guò)我們從不同的角度去看這件事，結(jié)果便也不一樣了——把金蜂寄生看為一種打獵，便與其它的動(dòng)物相同了。金蜂將別的蜂類(lèi)給自己的孩子做食物，其它蜂類(lèi)將甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)給自己的孩子做食物，人類(lèi)將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說(shuō)我們從不同的角度看待同一件事情，結(jié)果往往會(huì)不一樣：從蜜蜂的角度看，金蜂是寄生蟲(chóng);從金蜂的角度看，他們只是為了自己的后代而打獵。
昆蟲(chóng)的國(guó)度里也有秩序，也有固執(zhí)。這是一種生活在松樹(shù)上的松毛蟲(chóng)，它們有個(gè)綽號(hào)“列隊(duì)蟲(chóng)”，從這個(gè)綽號(hào)就能感受到它們的秩序了。松毛蟲(chóng)身上有著比山羊還強(qiáng)烈的山羊效應(yīng)。它們不管第一只走到哪里，后面的也都會(huì)無(wú)條件的跟從。松毛蟲(chóng)排著整齊的隊(duì)伍，中間不留一點(diǎn)縫隙，為首的那一只，無(wú)論它是打轉(zhuǎn)還是歪歪斜斜，后面的都會(huì)照著它的樣子做，無(wú)一例外。如果隊(duì)伍不小心散亂了，當(dāng)隊(duì)伍重新排好時(shí)，“領(lǐng)袖”就有可能會(huì)變，為首的那只就會(huì)立刻擺出領(lǐng)袖的樣子，帶領(lǐng)著隊(duì)伍前進(jìn)。松毛蟲(chóng)，這是一種多么有秩序的昆蟲(chóng)啊!領(lǐng)袖有帶頭作用，隊(duì)員也有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是人類(lèi)不能做到的。不過(guò)這種昆蟲(chóng)太死板，太固執(zhí)了。法布爾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他將松毛蟲(chóng)引上了花盆的盆沿，并斷了它們回去的路。那是一個(gè)封閉的圓，松毛蟲(chóng)沿著這個(gè)圓一圈一圈的一直走下去，但這是徒勞的，怎么可能走出去呢?實(shí)驗(yàn)的第六天，有一只松毛蟲(chóng)嘗試順著花盆往下溜，溜到一半時(shí)，它又上去了。實(shí)驗(yàn)八天后，它們終于開(kāi)辟了新的道路。這就是他們的固執(zhí)與堅(jiān)持。能堅(jiān)持固然是好的，但不能太過(guò)固執(zhí)，我們要學(xué)習(xí)松毛蟲(chóng)的堅(jiān)持，但不能學(xué)習(xí)他們的固執(zhí)，我們要勇于創(chuàng)新。能勇于創(chuàng)新，這就是我們?nèi)祟?lèi)與昆蟲(chóng)不同的原因。
法布爾它不僅敢于創(chuàng)新，他還敢于質(zhì)疑，并能用實(shí)踐證明他的觀點(diǎn)。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知，但法布爾發(fā)現(xiàn)的卻截然不同。蟬潛伏在地下四年，只為出土放聲歌唱一夏，便完結(jié)了它的生命，冬天不會(huì)有蟬的出現(xiàn)。其次，法布爾也通過(guò)自己的實(shí)踐與觀察反駁了這個(gè)觀點(diǎn)。蟬在夏季放聲歌唱，同時(shí)也用自己胸前的一個(gè)小吸管刺穿樹(shù)皮，做成一口小井，在口干舌燥時(shí)喝個(gè)夠。這時(shí)蟻也會(huì)口渴，便厚著臉皮來(lái)?yè)尳?，最后蟬不得不放棄自己做的小井，另尋別處了。這個(gè)事實(shí)不正與寓言相反嗎?對(duì)于一切人、一切事、一切物我們都有質(zhì)疑的權(quán)力?！岸?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”一切事物，只有實(shí)踐過(guò)后我們才有權(quán)力去肯定它。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”法布爾用行動(dòng)讓我更深的理解了這句話。赤條蜂告訴我們不要自以為是，人外有人，天外有天。
高級(jí)動(dòng)物，人類(lèi)這樣自稱(chēng)，人人平等，人類(lèi)這樣提倡;那么人類(lèi)為什么要將自己與其它動(dòng)物區(qū)別開(kāi)呢?我們與其它動(dòng)物生活在同一個(gè)地球上，我們有什么不同?動(dòng)物或許還有勝過(guò)人類(lèi)的地方呢?？茨菗碛欣w細(xì)的腰肢，玲瓏的身材，嬌小的赤條蜂。誰(shuí)能想象他捕食的樣子呢?赤條蜂的食物是毛毛蟲(chóng)，他捕食的時(shí)候，像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的外科醫(yī)生，它用自己的刺在毛毛蟲(chóng)的每一節(jié)上刺一下，它知道刺在哪一個(gè)神經(jīng)中樞上能使毛毛蟲(chóng)麻醉但不致死。這小小的赤條蜂竟然懂得如此精湛的技術(shù)，我們?nèi)祟?lèi)難道不應(yīng)該自愧不如嗎?一切事物都有它的好處與壞處：蠅雖然有很多細(xì)菌，但他卻是高級(jí)凈化器，這些動(dòng)物的好處與壞處不就類(lèi)似于人類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)嗎?所以我們不僅要人人平等，還要物物平等，因?yàn)槲覀児蔡幫黄{(lán)天，共享同一縷陽(yáng)光，我們與其它動(dòng)物有什么不同呢?
隨著《昆蟲(chóng)記》，我進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界，隨著《昆蟲(chóng)記》，我遨游了昆蟲(chóng)的海洋;隨著《昆蟲(chóng)記》，我明白了世間的道理。
人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，而我便是“讀昆蟲(chóng)記，曉世間理”?！独ハx(chóng)記》教會(huì)了我不要懶惰，教會(huì)了我從不同的角度看事物，教會(huì)了我要敢于質(zhì)疑與實(shí)踐，教會(huì)了我不能自以為是。
昆蟲(chóng)小小的世界，社會(huì)大大的道理。
昆蟲(chóng)記讀后感初中550篇二
今年暑假，我看了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，我獲得了許多收獲，
這本書(shū)是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從事研究昆蟲(chóng)學(xué)，他用了一生的精力，長(zhǎng)期在荒山野嶺收集了成千上萬(wàn)種昆蟲(chóng)的資料，如：昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和成長(zhǎng)過(guò)程等等。最后撰寫(xiě)了科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》。
看完了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了捕食高手螳螂、愛(ài)美的被管蟲(chóng)、快樂(lè)的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會(huì)迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲(chóng)、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜好唱歌的蟬……
其中，我覺(jué)得最有趣的昆蟲(chóng)就是松毛蟲(chóng)了!它們也叫“列隊(duì)蟲(chóng)”，至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘?duì)蟲(chóng)”呢，你先好好想想，再來(lái)看我的答案吧!看!第一條松毛蟲(chóng)走到哪，其余的就跟到哪，
它們排著整齊的隊(duì)伍，中間沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。它們總是單行排，無(wú)論第一只松毛蟲(chóng)走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲(chóng)依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲(chóng)做。松毛蟲(chóng)走路是都會(huì)一邊走一邊吐絲，這些絲都是讓它們回家時(shí)會(huì)更方便?，F(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘?duì)蟲(chóng)”了吧!。瞧!這些小昆蟲(chóng)是多么的有趣呀!
通過(guò)看這本書(shū)，讓我知道了在昆蟲(chóng)世界也有許多好媽媽?zhuān)鼈優(yōu)樽约旱膬号畟兊教帉ふ沂澄?，就算在去世之前，也時(shí)刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽?zhuān)暮⒆訒?huì)越來(lái)越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門(mén)給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。直到寶寶完全長(zhǎng)大，繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。
聽(tīng)完了我的介紹后，你已經(jīng)迫不及待地要來(lái)看這本書(shū)了吧?說(shuō)不定你的收獲比我還要多呢!
昆蟲(chóng)記讀后感初中550篇三
他用一圈圈火紅的煤炭圍住一只白蝎，他用自己的居室飼養(yǎng)蝸牛。他將自己漫長(zhǎng)的青春生命都獻(xiàn)給了對(duì)昆蟲(chóng)的研究。他，就是大名鼎鼎的——法布爾先生。
合上《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我的心里仍有些小激動(dòng)。雖說(shuō)它是一部材料科普讀物，可當(dāng)我剛剛翻讀一頁(yè)時(shí)，我就被深深地吸引了。
比如說(shuō)，人們覺(jué)得，蟬的叫聲與烏鴉一樣，會(huì)帶來(lái)詛咒，但法布爾拋下這些想法，對(duì)蟬的叫聲進(jìn)行深入研究。法布爾在對(duì)蟬的描寫(xiě)中提到蟬是大自然的歌唱家。不久，他發(fā)現(xiàn)了蟬是之前的“用嘴說(shuō)話的蟬是罪惡的”的無(wú)稽之談。這使我明白了，并不是聲音響亮就是說(shuō)話有理，要用事實(shí)，而且要善于去發(fā)現(xiàn)、研究、證明。被人唾棄的蜣螂其實(shí)是勤奮的勞動(dòng)者，勤勞的螞蟻其實(shí)是不折不扣的強(qiáng)盜。法布爾用《昆蟲(chóng)記》推翻了一個(gè)又一個(gè)人們對(duì)昆蟲(chóng)的錯(cuò)誤理解。
我覺(jué)得，《昆蟲(chóng)記》就是一本奇跡。他記載了眾多種類(lèi)昆蟲(chóng)的方方面面，擺脫了十八、十九世紀(jì)人們對(duì)于昆蟲(chóng)的了解只停留在標(biāo)本的局面。這本書(shū)，可以說(shuō)是完全顛覆了當(dāng)時(shí)人們對(duì)各種昆蟲(chóng)的認(rèn)知和了解。
我們能從字里行間中感受到法布爾對(duì)昆蟲(chóng)生命的敬畏，更能體會(huì)到他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。正是因?yàn)樗麑?duì)自然科學(xué)的喜愛(ài)與執(zhí)著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里，追逐一個(gè)個(gè)細(xì)微的身影，并樂(lè)此不疲。
突然一下，許多對(duì)科學(xué)熱衷的身影，從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。我看見(jiàn)居里夫人在破敗的實(shí)驗(yàn)室里忙碌著，愛(ài)因斯坦在瞑目思考著質(zhì)能方程，達(dá)爾文奮筆疾書(shū)的背影。正是他們對(duì)科學(xué)，對(duì)真理的熱衷，才開(kāi)拓了人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)偉大的成果。
再想想自己，不禁面紅耳赤。曾懈怠過(guò)多少次，放棄過(guò)多少次，家常便飯一般。
這本書(shū)中，法布爾先生對(duì)生命的敬佩，探求真相的不懈精神和對(duì)待事物的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度都是給我們最好的饋贈(zèng)，也難怪雨果說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)界的一部史詩(shī)。我們都應(yīng)該是法布爾，這樣學(xué)習(xí)才能不斷提高，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
我仿佛又看到了，那個(gè)炎炎夏日，在田野里舉著放大鏡的身影。
昆蟲(chóng)記讀后感初中550篇四
在任何地方，任何時(shí)間，都有昆蟲(chóng)的影子。而法布爾作為一位昆蟲(chóng)學(xué)家，他為我們記載了關(guān)于各種各樣的昆蟲(chóng)的知識(shí)，那便是《昆蟲(chóng)記》。
在《昆蟲(chóng)記》中，有美麗的孔雀蛾、防不勝防的寄生蟲(chóng)、清理尸體的碧蠅、貪吃的卷心菜毛蟲(chóng)、像柴堆的柴把毛蟲(chóng)、可愛(ài)的松毛蟲(chóng)、住在地下的斑紋蜂、生生不息的黃蜂、吃蘑菇的甲蟲(chóng)、擅長(zhǎng)咬的白臉螽斯、會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、網(wǎng)像迷宮一樣的迷宮蛛等各種各樣的昆蟲(chóng)。
在這本書(shū)中，法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)是那么的認(rèn)真、仔細(xì)，把昆蟲(chóng)的世界描寫(xiě)的生動(dòng)有趣，而且詳細(xì)介紹了每個(gè)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，讓我們對(duì)昆蟲(chóng)們有了新的了解。
其中，最讓我感到新鮮的，是有關(guān)昆蟲(chóng)的感情。在現(xiàn)實(shí)生活中，我所遇見(jiàn)的一切昆蟲(chóng)，雖然也會(huì)去憐憫它，但因?yàn)椴涣私饫ハx(chóng)的習(xí)性，并且沒(méi)有深入地觀察它，也不是帶著問(wèn)題去觀察它，因此，對(duì)于昆蟲(chóng)的感情我并不了解。但在這本書(shū)里，昆蟲(chóng)是有感情的。首先，成千上萬(wàn)的孔雀蛾用它僅僅兩三天的生命去守候被法布爾抓住的孔雀蛾“公主”;還有，工蜂們無(wú)微不至的照顧不是親生的黃蜂寶寶;蜘蛛媽媽們用盡最后的一絲力量去幫助孩子們出生;最令我深思的是，在寫(xiě)寄生蟲(chóng)的章篇里，法布爾寫(xiě)道“與昆蟲(chóng)的寄生相比，有時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)的做法反而更讓人難過(guò)呢。因?yàn)槔ハx(chóng)，無(wú)論它們自己有多么狡詐，永遠(yuǎn)不會(huì)把詭計(jì)用在同胞的身上”。
是啊，昆蟲(chóng)也是有愛(ài)的，昆蟲(chóng)也是有感情的。他們和人類(lèi)一樣，只不過(guò)是更為嬌小的生命罷了。有些時(shí)候，人類(lèi)更應(yīng)該向昆蟲(chóng)學(xué)習(xí)：應(yīng)該盡心盡力用盡自己所有的力量照顧孩子，而不是把自己不想要的孩子拋棄在街上;此外，還應(yīng)該“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，對(duì)待所有的孩子，就要像對(duì)待自己家的孩子一樣，對(duì)待所有的老人，也有像對(duì)待自己家的老人一樣;應(yīng)該同胞之間相互有愛(ài)，而不是自相殘殺……
我們的生活中充滿愛(ài)，昆蟲(chóng)的生活中也充滿愛(ài)，但我們?cè)谀承┑胤叫枰蚶ハx(chóng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能讓生活更美好!
昆蟲(chóng)記讀后感初中550篇五
抿一口茶，心情略微激動(dòng)地開(kāi)始閱讀一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》
很奇怪的感覺(jué)，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。明顯感覺(jué)到法布爾的看法與大部分的人不同。大部分的人覺(jué)得：蜘蛛有毒，而且會(huì)致人與死地。但在法布爾的手中合理正確的角度上把許多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)、愛(ài)好、外形、生存等等寫(xiě)的栩栩如生。他把他看見(jiàn)的所有蟲(chóng)子，包括爬行的、飛行的、會(huì)變色的等等都寫(xiě)了進(jìn)去。并把這些昆蟲(chóng)的一生給寫(xiě)了出來(lái)，讓人清清楚楚地知道這個(gè)蟲(chóng)子有毒沒(méi)毒，或?qū)δ阌惺裁磶椭愣贾馈?/p>
書(shū)中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過(guò)這本書(shū)我了解了昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理，字里行間洋溢著作者法布爾對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。
昆蟲(chóng)世界是多么的奇妙啊!
瞧!雪地忙忙碌碌的瓢蟲(chóng)，優(yōu)雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的蜻蜓，還有那樹(shù)上狂熱唱歌的蟬和那盡興彈琴的蟋蟀。仿佛就在眼前似的。使我印象最深的昆蟲(chóng)是：食糞蟲(chóng)屎克螂。它會(huì)把糞做成小圓球滾回家的家伙?？戳瞬胖溃瓉?lái)這些家伙運(yùn)糞球的時(shí)候居然是倒著走的，為了不引人注意通常還挑難走的路回家，除了要克服漫漫長(zhǎng)路上的艱難險(xiǎn)阻，還要時(shí)時(shí)刻刻留神可能來(lái)?yè)寠Z勞動(dòng)果實(shí)的攔路劫匪或裝扮成搭檔的騙子。功虧一簣是常事——好不容易搬到家里，暫時(shí)放一放，先把藏匿的洞挖好，誰(shuí)知什么都做好以后糞球不見(jiàn)了，在家門(mén)口被偷了，可是它并沒(méi)有受命運(yùn)的打擊而沮喪，它搓搓雙頰，伸伸觸角，吸吸空氣，然后飛向附近的斜坡又開(kāi)始覓食了。
《昆蟲(chóng)記》，帶給我的啟示是：要熱愛(ài)大自然，不傷害昆蟲(chóng)們;在作者法布爾的身上我們因?qū)W習(xí)他勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣：堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲(chóng)記讀后感初中550篇六
看名著看的是種內(nèi)在的精華，如果你深入了這本書(shū)里面，其實(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的升華。對(duì)于名著尤其如此，希望大家多學(xué)習(xí)，多多閱讀名著，對(duì)自己提高修養(yǎng)都很有幫助!
每次，翻開(kāi)手中的這本《昆蟲(chóng)記》，閱讀到書(shū)中作者潛心研究昆蟲(chóng)、觀察昆蟲(chóng)的一幕幕時(shí)，我總是會(huì)被他所折服，《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種趣聞逸事，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書(shū)精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。
那么，我就說(shuō)書(shū)中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個(gè)無(wú)與倫比的紡織工人，它用蛛網(wǎng)來(lái)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲(chóng)子們，坐享其成，可謂“得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊!它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點(diǎn)，不過(guò)到快要產(chǎn)卵的時(shí)候，圓網(wǎng)蛛就要搬家了，它結(jié)的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。
在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后，它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬，小蜘蛛們卵化出來(lái)了，但它們要在這個(gè)袋子里過(guò)冬。歲月無(wú)情，母蜘蛛的食量漸漸小了起來(lái)，體力也不足了，雖然如此，它還能維持四五個(gè)星期的壽命。但在離開(kāi)這個(gè)世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時(shí)候，它用最后的一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢的墻壁，精疲力盡地死去了。
讀到這里，我覺(jué)得母蛛盡了一個(gè)最慈愛(ài)的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任，我十分感動(dòng)，母蛛的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言：世上最偉的力量就是母愛(ài)。
想到自已的母親，在我的成長(zhǎng)道路上，不管發(fā)生了什么事情，她總是鼓勵(lì)我，幫助我，我要感謝她。將來(lái)，我也要向她對(duì)我一樣地對(duì)她好。
昆蟲(chóng)記讀后感初中550篇七
法布爾是一位法國(guó)著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
《昆蟲(chóng)記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲(chóng)研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔?ài)真理，所以他撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的，正是這種揭示把握“真相—真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類(lèi)的工作，昆蟲(chóng)學(xué)家的研究是把昆蟲(chóng)釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲(chóng)的觸角、上顎、翅膀、足，對(duì)這些器官在昆蟲(chóng)的勞動(dòng)過(guò)程中起什么作用卻很少思考;昆蟲(chóng)生命的重要特征——本能與習(xí)性等，登不了昆蟲(chóng)學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲(chóng)人”，深入昆蟲(chóng)的生活，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。
《昆蟲(chóng)記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語(yǔ)言生動(dòng)，體現(xiàn)了很高的文學(xué)性。《昆蟲(chóng)記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來(lái)，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲(chóng)具有人的愛(ài)憎感情和思想行為，讀來(lái)感到十分親切。
《昆蟲(chóng)記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲(chóng)思考人類(lèi)，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲(chóng)、悟蟲(chóng)，以蟲(chóng)性反觀人性。他筆下的昆蟲(chóng)世界其實(shí)是人類(lèi)生活的縮影。在法布爾看來(lái)，一切自相殘殺的行為都是有違人類(lèi)道德的，昆蟲(chóng)世界如此，人類(lèi)如此，人類(lèi)對(duì)昆蟲(chóng)更是如此。任何時(shí)候，人類(lèi)都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲(chóng)記讀后感初中550篇八
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
昆蟲(chóng)記讀后感初中550篇九
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙?/p>
近段時(shí)間，我讀了著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲(chóng)記》。
它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲(chóng)的荷馬”、“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。在這本書(shū)里，人類(lèi)并不是一個(gè)孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。這部作品所表述的是昆蟲(chóng)為了生存而努力的靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來(lái)，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲(chóng)、狼蛛……還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡，一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來(lái)觀察那所謂的“蟲(chóng)子”，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)竟然在百年之后還在讀書(shū)界引起一次又一次的轟動(dòng)，這更是奇跡中的奇跡！他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界！
在描寫(xiě)蟬的幼蟲(chóng)的那一段中，法布爾那觀察入微的精神感動(dòng)了我——“從放大鏡下，我曾見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化過(guò)程。開(kāi)始像極小的魚(yú)，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物。由兩個(gè)前腿連在一起組成?！痹谶@一段，作者觀察的那么入微，而這也告訴了我們，無(wú)論干什么都要仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍……
隨后，我如饑似渴的讀完了這本書(shū)，我不但從中學(xué)到了昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了做人的道理，我愛(ài)這本書(shū)！
昆蟲(chóng)記讀后感初中550篇十
最近我讀了著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)里面，寫(xiě)了許許多多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾把各種各樣、五顏六色的小昆蟲(chóng)都表達(dá)的活靈活現(xiàn)。他把那些小昆蟲(chóng)怎樣筑巢、怎樣捕捉食物，那些小昆蟲(chóng)身上的顏色、形態(tài)，等等，都寫(xiě)得一清二楚。他還把可怕的蜘蛛、惡心的綠蠅、兇狠的螳螂寫(xiě)得栩栩如生。在這些昆蟲(chóng)里面給我印象最深的就是大孔雀蝶和螳螂。
大孔雀蝶是一種為愛(ài)而生的蝴蝶。這些漂亮并且大的像鳥(niǎo)一樣的蝴蝶，好像從來(lái)都不知道去尋找食物吃。它們會(huì)花費(fèi)自己的一生，來(lái)尋找自己的配偶，其實(shí)它們的生命也只有短短的幾天。因?yàn)樗鼈冎恢缾?ài)，卻不知道像別的蝴蝶那樣在花叢中吸吮花汁，所以它們自然而然就不會(huì)長(zhǎng)壽。
但是兇殘、毒辣的螳螂可就沒(méi)有像大孔雀蝶擁有那么多愛(ài)心了，也絕對(duì)不會(huì)那么的溫柔。不過(guò)螳螂長(zhǎng)著苗條的身材，而且再配上淡綠色的皮膚和紗一樣的翅膀，顯得特別優(yōu)雅。很久以前，農(nóng)夫們看見(jiàn)螳螂總是仰望著天空，兩只手也高高舉起，就像是在祈禱一般，因此都稱(chēng)它為“祈禱的女神”。
可是人們卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)外表看上去像是女神一樣的昆蟲(chóng)，竟然是一個(gè)兇狠手辣的殺手。只要有其他昆蟲(chóng)從它的身邊經(jīng)過(guò)，不論是什么樣的昆蟲(chóng)，也不論是故意的侵犯還是無(wú)意路過(guò)的，螳螂都會(huì)立刻氣勢(shì)洶洶的沖上去。
螳螂都是愛(ài)吃活的昆蟲(chóng)的。軟頸、大刀和鋸齒是螳螂最具殺傷力的三大武器。在所有昆蟲(chóng)中，只有螳螂的頸部是軟的。
但是它的兇惡和殘忍是人們想象不出來(lái)的。因?yàn)?，螳螂不僅僅吃其它的昆蟲(chóng)，還會(huì)吃自己的親朋好友。還有更驚人的，那就是雌螳螂會(huì)把自己的丈夫給吃了！
真沒(méi)想到，大自然里還會(huì)有自相殘殺的事情發(fā)生。真不知道，大自然里還會(huì)有哪些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的可怕的、驚奇的事情！
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