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工商管理論文企業(yè)檔案篇一
摘要：人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新是目前高職院校所面臨的共同問(wèn)題。分析高職院校的外部環(huán)境是發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式中存在問(wèn)題的重要步驟。通過(guò)對(duì)高職院校所處外部環(huán)境的研究，可為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供有效思路。
關(guān)鍵詞：pest；高職院校；人才培養(yǎng)。
一、高職院校面臨宏觀外部環(huán)境的pest分析。
所謂的宏觀環(huán)境，即一般的社會(huì)環(huán)境。指的是對(duì)所有組織與行業(yè)有影響的各種宏觀的力量，具體表現(xiàn)在以下四方面環(huán)境：政治法律、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與文化以及技術(shù)，取其英文的首字母，即pest。
第一，關(guān)于政治和法律環(huán)境[1]。高職教育一直以來(lái)都受國(guó)家政治法律環(huán)境的影響。如：1993年頒布的《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》規(guī)定不再包分配高職畢業(yè)生、學(xué)費(fèi)根據(jù)教育成本收取、派遣報(bào)到證不再以普通高校畢業(yè)生的名義發(fā)放等，在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)高職教育產(chǎn)生了不利影響；此外，2000年教育部出臺(tái)了一份與高職院校相關(guān)的文件――《高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，該文件就當(dāng)時(shí)高職學(xué)校的日常管理也作出了相應(yīng)的規(guī)定。
第二，有關(guān)經(jīng)濟(jì)因素[2]。目前，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在經(jīng)歷著前所未有的改變，主要表現(xiàn)在行業(yè)、產(chǎn)業(yè)部門，其技術(shù)結(jié)構(gòu)的變化，已經(jīng)從勞動(dòng)密集型轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)密集型，對(duì)人才的'需求主要在技術(shù)方面，特別是對(duì)動(dòng)手能力強(qiáng)的技能型高職畢業(yè)生需求增加。因此，高職院校在動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的構(gòu)建與設(shè)置專業(yè)時(shí)，應(yīng)該遵循市場(chǎng)導(dǎo)向原則，并對(duì)設(shè)計(jì)的課程與人才培養(yǎng)的計(jì)劃進(jìn)行不斷的更新；強(qiáng)化校企合作，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，進(jìn)而使學(xué)生的實(shí)踐能力得到提高，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
第三，有關(guān)社會(huì)文化因素[3]。從1999年開(kāi)始，政府加大了對(duì)職業(yè)教育的重視，促使職業(yè)教育的發(fā)展不斷加快，規(guī)模不斷加大。但公眾對(duì)高職認(rèn)識(shí)的偏見(jiàn)仍存在，比如：機(jī)構(gòu)調(diào)整與企業(yè)改革的過(guò)程中，下崗或者待業(yè)的以一線工人為主；許多企業(yè)招聘也逐步以本科學(xué)歷為主。這一現(xiàn)象不僅由于高職生不符合招聘條件所致，同時(shí)也受到中國(guó)目前畢業(yè)生的待遇、用工的制度以及人事管理的體制等影響?？傊捎谑艿秸摺⒔?jīng)濟(jì)、社會(huì)文化等幾方面的影響，許多高職院校目前仍面臨著由于經(jīng)費(fèi)不足造成的辦學(xué)資源不足問(wèn)題，或是由于轉(zhuǎn)型或中職升格造成的辦學(xué)理念落后、辦學(xué)特色不突出、“雙師型”教師短缺、專業(yè)設(shè)置不對(duì)路等問(wèn)題。這些問(wèn)題都在不同層面影響著高職院校的人才培養(yǎng)。
第一，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)開(kāi)發(fā)、設(shè)置的市場(chǎng)化。職業(yè)院校在辦學(xué)過(guò)程中應(yīng)以市場(chǎng)、以社會(huì)為導(dǎo)向，積極對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，大力發(fā)展與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)。因此，在專業(yè)設(shè)置之前，需要進(jìn)行深入和廣泛的人才市場(chǎng)調(diào)查，充分了解社會(huì)需求，包括種類和數(shù)量的需求，并經(jīng)過(guò)專家論證，從而進(jìn)行新專業(yè)的設(shè)置與開(kāi)發(fā)、已有專業(yè)的調(diào)整，真正實(shí)現(xiàn)按需培養(yǎng)人才。沒(méi)有高職院校專業(yè)設(shè)置的市場(chǎng)化，就沒(méi)有真正的高等職業(yè)教育。
第二，“校企合作、工學(xué)結(jié)合”，真正實(shí)現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)規(guī)格內(nèi)涵崗位化。對(duì)于職業(yè)教育而言，采用“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的模式進(jìn)行人才培養(yǎng)的有效性是經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明的。因此，高職院校選擇人才培養(yǎng)模式，實(shí)施人才培養(yǎng)活動(dòng)，必須在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，以高職院校教育特點(diǎn)為依據(jù)，選擇與學(xué)校相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式。在與用人單位合作的基礎(chǔ)上，對(duì)用人單位進(jìn)行深入的了解，對(duì)其職業(yè)崗位在能力與素養(yǎng)方面的要求進(jìn)行全面的分析，對(duì)其人格與能力培養(yǎng)的規(guī)格指標(biāo)進(jìn)行分解，以崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作任務(wù)、工作流程、工作內(nèi)容等為依據(jù)，對(duì)崗位在能力內(nèi)涵及綜合素養(yǎng)方面的要求進(jìn)行分析，對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格與目標(biāo)進(jìn)行分化，從而使其產(chǎn)生的能力與素養(yǎng)培養(yǎng)規(guī)格指標(biāo)可以用于檢測(cè)，最終使高職院校人才培養(yǎng)崗位化、定量化、檢測(cè)指標(biāo)定性化的規(guī)格要求得以實(shí)現(xiàn)。
第三，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源。辦學(xué)資源的質(zhì)量可以通過(guò)軟件與硬件兩方面來(lái)提高。就軟件而言，第一要確保的是高職教師的素養(yǎng)和教學(xué)能力的提升，逐步提高高職教師企業(yè)化，教師類型“雙師化”。在加大力度對(duì)師資力量進(jìn)行優(yōu)化的同時(shí)，要深化教學(xué)改革，確保學(xué)制安排、課程教材、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)等都能與社會(huì)需求及企業(yè)需求相適應(yīng)，重點(diǎn)關(guān)注于學(xué)生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力的提升，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)、個(gè)性發(fā)展及創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)要加以重視，建立各類課程互補(bǔ)、互融、互滲的培養(yǎng)體系，并以培養(yǎng)體系為依照對(duì)各類課程與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)置，對(duì)課程體系進(jìn)行優(yōu)化，對(duì)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法進(jìn)行整合并改革。就硬件而言，要加大對(duì)高職院校的經(jīng)濟(jì)投入，尤其是對(duì)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為學(xué)生提供較為穩(wěn)定的基地用于學(xué)生的實(shí)習(xí)，從而使學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力得到提升。
第四，豐富校園文化內(nèi)涵。為了適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)需要，高職院校需要通過(guò)相關(guān)的課程加大力度對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育，可通過(guò)適當(dāng)開(kāi)展第二課堂與人文社科類課程教育等活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，使學(xué)生的綜合能力與思維方式得到提升與改進(jìn)，在對(duì)學(xué)生的綜合職業(yè)技能鍛煉予以加強(qiáng)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育要進(jìn)行逐步的加深，使學(xué)生的人文精神得到培養(yǎng)，促使高職院校的學(xué)生從技術(shù)勞動(dòng)者提升為技術(shù)人文者，進(jìn)而使校園文化的內(nèi)涵得到豐富，使學(xué)校教學(xué)特色與師生之間凝聚力得到增強(qiáng)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
中國(guó)的職業(yè)教育已經(jīng)有了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位得以確立，規(guī)模不斷擴(kuò)大，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力不斷增強(qiáng)，改革發(fā)展的思路更加清晰。但是，人們必須清楚地看到，高職院校人才培養(yǎng)還面臨著不少的問(wèn)題與不足，需要進(jìn)行理性的探索和實(shí)踐的創(chuàng)新。
參考文獻(xiàn)：
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工商管理論文企業(yè)檔案篇二
負(fù)責(zé)礦井下各種電氣設(shè)備、保護(hù)系統(tǒng)、季節(jié)性試驗(yàn)和日常試驗(yàn)以及井下保護(hù)接地系統(tǒng)的搖測(cè)工作，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)提出處理意見(jiàn)。加強(qiáng)井下供電系統(tǒng)及各種保護(hù)裝置的維護(hù)和管理，建立井下電氣設(shè)備定期檢修、試驗(yàn)制度。經(jīng)常保持設(shè)備性能良好，對(duì)井下供電設(shè)備保護(hù)整定不合格、甩保護(hù)、保護(hù)裝置損壞的.，要建立責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅處理。此外，用電設(shè)備檢修制度落實(shí)到位。在用電設(shè)備的使用中，嚴(yán)格執(zhí)行用電設(shè)備“四檢制”和訂單檢修制度，將“訂單式”檢修由綜采和機(jī)掘單位推廣至全礦井上下各設(shè)備使用單位，做好大型用電設(shè)備和井下電氣設(shè)備的安全監(jiān)控運(yùn)行管理。實(shí)行用電設(shè)備編碼管理，確保全礦井安全裝備的可靠運(yùn)行。
狠抓安全培訓(xùn)，提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)。
首先要大力開(kāi)展員工安全普及培訓(xùn)及安全專項(xiàng)培訓(xùn)。經(jīng)常性地開(kāi)展安全有獎(jiǎng)問(wèn)答、五安全技能演練、安全主題演講、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全書畫展覽、安全活動(dòng)大簽名等活動(dòng)，特別是根據(jù)不同工種、不同崗位進(jìn)行“人人都是通風(fēng)員”知識(shí)和《崗位工作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》系統(tǒng)培訓(xùn)，并通過(guò)查、看、聽(tīng)、問(wèn)、議、考等方式對(duì)操作規(guī)程、安全控制指標(biāo)等進(jìn)行考核。員工須經(jīng)培訓(xùn)合格后才能上崗，在企業(yè)形成了“人人重視安全”的良好氛圍。其次每月定期或不定期對(duì)管理人員、安監(jiān)員、各崗位工種人員進(jìn)行抽考。對(duì)在考試、競(jìng)賽、比武中取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的員工停班學(xué)習(xí)，直到合格才能上崗。最后積極開(kāi)展“反松懈、反三違、反事故”主題教育，對(duì)照“人人都是通風(fēng)員”安全工作體系，領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、操作層人人查思想、擺問(wèn)題、定措施，實(shí)現(xiàn)干部員工“思想零隱患”。此外，還要充分發(fā)揮井口廣播、職工培訓(xùn)室、班前30min、井口長(zhǎng)廊“四個(gè)陣地”的作用，采用“一問(wèn)一答、一天一講、一月一考”等形式，對(duì)干部、員工進(jìn)行安全理念和安全知識(shí)的普及，讓安全理念入腦、入心，引導(dǎo)員工在思想深處真正樹立起“安全高于一切，一切服務(wù)安全”的理念，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的飛躍。總之，為了做好煤礦機(jī)電設(shè)備的安全管理與維護(hù)工作，企業(yè)一定要制訂機(jī)電設(shè)備安全管理和設(shè)備維護(hù)制度，只有制度完善、管理到位、責(zé)任到位，才能保障機(jī)電設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也才能確保煤炭生產(chǎn)的順利進(jìn)行。此外，將安全貫穿于企業(yè)安全生產(chǎn)全過(guò)程，使安全制度化、科學(xué)化、常態(tài)化，形成“人人懂安全”、“人人要安全”“、人人會(huì)安全”的良好氛圍，助推企業(yè)的安全發(fā)展。企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)因此而得到顯著提高。
工商管理論文企業(yè)檔案篇三
課程設(shè)置不合理是工商管理人才培養(yǎng)中存在的普遍性問(wèn)題，即學(xué)校在課程的內(nèi)容以及課時(shí)時(shí)長(zhǎng)方面設(shè)置嚴(yán)重不合理，表現(xiàn)為課程內(nèi)容設(shè)置較多，整體課時(shí)嚴(yán)重超長(zhǎng)，導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)于廣泛，不具有針對(duì)性，而且大部分都是理論性的內(nèi)容，嚴(yán)重的缺乏實(shí)踐，這也是目前很多高校的畢業(yè)生無(wú)法找到合適的工作的原因之一[1]。
（二）培養(yǎng)方向不正確。
當(dāng)下很多高校對(duì)工商管理人才的培養(yǎng)方向是綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的創(chuàng)新性應(yīng)用人才，然而隨著高校招生范圍的不斷加大，就業(yè)人數(shù)的不斷增多，很多學(xué)生都因?yàn)檎也坏胶线m的工作而逐步的走向了企業(yè)的中下層，可是工商管理專業(yè)在培養(yǎng)的過(guò)程中目標(biāo)方面較高，與實(shí)際學(xué)生的就業(yè)情況不相符，所以導(dǎo)致學(xué)生很難做到學(xué)以致用。
（三）師資力量水平不高。
在高校中，從事工商管理人才培養(yǎng)的師資隊(duì)伍力量的水平普遍較低，不能夠根據(jù)當(dāng)下社會(huì)需要來(lái)進(jìn)行專門人才的培養(yǎng)，在基本的課程設(shè)置方面也缺乏相應(yīng)的認(rèn)知，導(dǎo)致整體水平低下，并且在進(jìn)行教學(xué)中，教師仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行講授，嚴(yán)重缺乏社會(huì)實(shí)踐，無(wú)法做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
（一）創(chuàng)新課程設(shè)置，豐富教學(xué)內(nèi)容。
課程的設(shè)置對(duì)整體的教學(xué)以及人才培養(yǎng)模式有著非常重要的意義，所以在課程內(nèi)容設(shè)置方面要打破傳統(tǒng)課程設(shè)置的局限性，將更多地創(chuàng)新內(nèi)容加入到課程設(shè)置當(dāng)中，豐富教學(xué)內(nèi)容，更有利于學(xué)生的培養(yǎng)[2]。
全新的課程設(shè)置要注重保留原有的工商管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還要加入更多的實(shí)踐內(nèi)容，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，另外還要注重選修課程的設(shè)置，也就是說(shuō)，專業(yè)基礎(chǔ)課程為必修內(nèi)容，這些內(nèi)容過(guò)多往往會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更多的壓力和負(fù)擔(dān)，且不易于將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行良好的吸收和運(yùn)用，因此在進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課開(kāi)展的同時(shí)，還要注重增加選修課程的內(nèi)容以及課時(shí)，努力做到專業(yè)基礎(chǔ)課程為主，選修課程為輔，幫助學(xué)生有效的學(xué)習(xí)并培養(yǎng)全面的綜合能力。
（二）定位培養(yǎng)方向，調(diào)整教學(xué)方式。
無(wú)法進(jìn)行有效的工商管理人才培養(yǎng)的根本問(wèn)題是培養(yǎng)方向的定位，若定位產(chǎn)生偏差自然也會(huì)不利于人才的有效培養(yǎng)。通過(guò)重新將學(xué)生的培養(yǎng)方向進(jìn)行定位，正視當(dāng)下社會(huì)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特性，調(diào)整教學(xué)方式，才能夠更好的開(kāi)展相關(guān)的培養(yǎng)工作。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式只注重理論知識(shí)的講解，教師講授的內(nèi)容盡管較為全面，但是學(xué)生是處于被動(dòng)式接受，這種方式導(dǎo)致學(xué)生就在學(xué)習(xí)以后，若沒(méi)有相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)進(jìn)行延伸的話，就不能夠做到真正的“學(xué)會(huì)”，所以，教師應(yīng)該及時(shí)找出當(dāng)下課堂教學(xué)中的問(wèn)題所在，及時(shí)的改正，并結(jié)合當(dāng)下學(xué)生的特征以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求，重新定位培養(yǎng)方向，調(diào)整課堂教學(xué)方式，將更多實(shí)踐的內(nèi)容加入到課堂中，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，例如通過(guò)設(shè)置erp沙盤模擬比賽，開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，將學(xué)生分成若干小組進(jìn)行比賽，形成相互競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
（三）加強(qiáng)師資力量建設(shè)，倡導(dǎo)校企聯(lián)合。
教師是在工商管理人才培養(yǎng)中的重要角色，也是人才培養(yǎng)的主導(dǎo)，高校想要將工商管理人才培養(yǎng)方面提高上去就需要不斷的增強(qiáng)整體師資力量的水平，提升教師的綜合能力，才能夠真正的實(shí)現(xiàn)對(duì)專業(yè)人才的培養(yǎng)。
為人師表自然是要具有很強(qiáng)的專業(yè)能力以及廣泛的知識(shí)內(nèi)容，才能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行良好的'教育，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，高校應(yīng)當(dāng)不斷的加大師資力量建設(shè)的投入，為教師提供更多的培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓他們能夠在增長(zhǎng)自身專業(yè)能力和相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，還能進(jìn)行知識(shí)內(nèi)容的擴(kuò)展，并了解當(dāng)下市場(chǎng)中的實(shí)際需要以及動(dòng)態(tài)，從而更好的進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，還要定期開(kāi)展校內(nèi)、校外教學(xué)研討會(huì)，在不斷的完善師資隊(duì)伍時(shí)，還要加強(qiáng)更多先進(jìn)的教學(xué)理念以及內(nèi)容的學(xué)習(xí)和提升[3]。另外，高校還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)進(jìn)行校企聯(lián)合，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也能夠讓任課教師在不斷的與企業(yè)進(jìn)行接觸的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自身的缺陷和不足，從而進(jìn)行良好改正，推動(dòng)工商管理人才培養(yǎng)的有效發(fā)展。
結(jié)語(yǔ)：
為了更好地滿足市場(chǎng)環(huán)境中對(duì)工商管理人才的需要，高校應(yīng)當(dāng)從根本方面入手，構(gòu)建全新的工商管理人才培養(yǎng)模式，提升相關(guān)人才的專業(yè)能力和技術(shù)水平，從而能夠更好地與當(dāng)下時(shí)代相互結(jié)合，更好地融入到社會(huì)當(dāng)中，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
工商管理論文企業(yè)檔案篇四
在現(xiàn)代企業(yè)中，一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)家的作用，超過(guò)了100名優(yōu)秀工程師、1000名優(yōu)秀工人，并且隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，企業(yè)對(duì)工商管理自考人才培養(yǎng)越發(fā)顯示出強(qiáng)勁的需求。近來(lái)，我國(guó)工商管理學(xué)科為國(guó)家為社會(huì)輸送了大量管理人才，也積累了許多人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)。但是，隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快以及高等教育大眾化的實(shí)現(xiàn)，工商管理專業(yè)教育面臨市場(chǎng)化、國(guó)際化的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)模式逐漸顯現(xiàn)出眾多新的矛盾和問(wèn)題。近年來(lái)，社會(huì)需要的工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，既要在總量上又要在知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)上適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的升級(jí)和變化，除了培養(yǎng)多層次、多規(guī)格、多樣化的人才之外，更強(qiáng)調(diào)工商管理專業(yè)人才富有創(chuàng)新能力和社會(huì)適應(yīng)能力。為了滿足社會(huì)需求，各高校在根據(jù)自身實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，借鑒國(guó)外特別是美國(guó)、加拿大、新加坡、德國(guó)和日本等國(guó)家人才培養(yǎng)模式的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改革與探索出各具特色的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式。
我國(guó)大學(xué)實(shí)施的是國(guó)家計(jì)劃體制，學(xué)生進(jìn)入大學(xué)需要經(jīng)過(guò)“過(guò)五關(guān)、斬六將”的嚴(yán)格高考，可謂“一卷定終生”。從人才評(píng)價(jià)的角度看，缺乏科學(xué)性和有效性，而且工商管理專業(yè)的錄取生和其他專業(yè)的錄取生并沒(méi)有區(qū)別。各高校工商管理專業(yè)招生計(jì)劃細(xì)化到具體專業(yè)，培養(yǎng)過(guò)程則按年級(jí)、系、專業(yè)、班進(jìn)行組織，對(duì)工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式是采取“三段式”教育，實(shí)行統(tǒng)一的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，人才培養(yǎng)整體上處于“大一統(tǒng)”的狀態(tài)。各高校工商管理專業(yè)人才教育主要面向政府，為政府服務(wù)，而為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較弱。同時(shí)教育實(shí)行“嚴(yán)進(jìn)寬出”，不但導(dǎo)致“千人一面”的后果，而且整體素質(zhì)不高且趨同化嚴(yán)重，與市場(chǎng)需求錯(cuò)位，就業(yè)困難，十分不利于工商管理專業(yè)人才未來(lái)自身職業(yè)生涯的發(fā)展。
從總體上看，傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)模式重理論輕實(shí)踐、重傳承輕創(chuàng)新、重單一型輕復(fù)合型、研究型，已落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，逐漸顯現(xiàn)出眾多新的矛盾和問(wèn)題。
國(guó)內(nèi)大學(xué)對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的闡述比較重視，在培養(yǎng)計(jì)劃中一般都包括培養(yǎng)目標(biāo)，有的還包括培養(yǎng)規(guī)格和要求及就業(yè)方向，但是現(xiàn)行工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)近十年沒(méi)有改變，整體上培養(yǎng)目標(biāo)空泛，而且主要是專業(yè)技能目標(biāo)卻缺乏人文內(nèi)容。同時(shí)，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)目標(biāo)針對(duì)性不強(qiáng)，即工商管理專業(yè)博士生、研究生、本科生、高職高專生甚至中專生的培養(yǎng)目標(biāo)并沒(méi)有很大區(qū)別，從而導(dǎo)致各類畢業(yè)生共性趨同，特色優(yōu)勢(shì)不足，人才培養(yǎng)類型單一。
2工商管理專業(yè)學(xué)生在專業(yè)，課程選擇上的自主性弱和靈活性差。
國(guó)內(nèi)各高校工商管理專業(yè)招生計(jì)劃細(xì)化到具體專業(yè)，在校期間學(xué)生在專業(yè)選擇上的自主性弱，改換專業(yè)的可能性很小。另外，工商管理專業(yè)設(shè)置的選修課程少，嚴(yán)重忽視了學(xué)生的興趣及個(gè)體差異，人才培養(yǎng)同質(zhì)化。
我國(guó)高校對(duì)工商管理人才傳統(tǒng)的培養(yǎng)途徑主要為學(xué)年制，近年來(lái)部分高校改革采取學(xué)分制。但是，國(guó)內(nèi)各高校之間在學(xué)分互認(rèn)方面卻仍然比較落后，只有少數(shù)高校在選修課方面才開(kāi)展此項(xiàng)工作。此外，傳統(tǒng)工商人才培養(yǎng)模式中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和遠(yuǎn)程教學(xué)應(yīng)用范圍十分有限，不能充分發(fā)揮三者的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)。
4教學(xué)內(nèi)容，課程設(shè)計(jì)與實(shí)際工作脫節(jié)，缺乏科學(xué)性和實(shí)用性。
工商管理專業(yè)課程具有強(qiáng)烈的實(shí)踐導(dǎo)向和應(yīng)用導(dǎo)向，但傳統(tǒng)工商管理教育的現(xiàn)狀是專業(yè)課教材長(zhǎng)時(shí)間不變，內(nèi)容陳舊，缺乏科學(xué)性和實(shí)用性。另外，工商管理專業(yè)課程設(shè)計(jì)不合理，重理論，輕實(shí)踐，并且實(shí)踐課的比重偏少且效果不佳，整個(gè)課程體系的內(nèi)在結(jié)構(gòu)僵硬，最終導(dǎo)致學(xué)生理論知識(shí)“豐富”，卻缺乏運(yùn)用它們的機(jī)會(huì)和能力，碰到實(shí)際問(wèn)題，往往束手無(wú)策。
5缺乏對(duì)工商管理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)培養(yǎng)模式課堂教學(xué)采用以教師為中心的程序化教學(xué)過(guò)程和“灌輸式”教學(xué)方法，忽視了學(xué)生的個(gè)性，不能因材施教，導(dǎo)致學(xué)生缺乏求知的積極性和主動(dòng)性，結(jié)果學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期的目的，使得培養(yǎng)出來(lái)的工商管理專業(yè)畢業(yè)生的社會(huì)實(shí)踐能力、環(huán)境適應(yīng)能力、溝通能力、認(rèn)知能力和創(chuàng)新能力等綜合能力差，在人才市場(chǎng)上缺乏綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
6考核辦法單一，不利于反映學(xué)生綜合素質(zhì)。
我國(guó)大多數(shù)高校評(píng)價(jià)工商管理專業(yè)學(xué)生能力的手段單一，仍然采用以考試成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生能力為主的評(píng)估模式。該評(píng)估模式弊端較多：解釋概念死記硬背，缺乏對(duì)全部知識(shí)的綜合運(yùn)用和系統(tǒng)掌握；忽視歸納思維；忽視創(chuàng)新能力；學(xué)生實(shí)踐能力不足；不能有效激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性；不能反映學(xué)生的實(shí)際水平；不利于反映學(xué)生綜合素質(zhì)等等。
由于傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)模式存在很多弊端，已經(jīng)無(wú)法滿足社會(huì)實(shí)際需求，因而國(guó)內(nèi)各高校在根據(jù)自身實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，充分借鑒國(guó)外特別是美國(guó)、加拿大、新加坡、德國(guó)和日本等國(guó)家的人才培養(yǎng)模式的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，主要改革與探索出四種各具特色的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式是在借鑒加拿大“以學(xué)生為中心，課內(nèi)與課外相結(jié)合，科學(xué)與人文相結(jié)合，教學(xué)與研究相結(jié)合”的獨(dú)具特色的工商管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，依據(jù)“協(xié)同論”的思想形成的?！皡f(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式將實(shí)踐教學(xué)體系與理論教學(xué)體系放在同等重要的位置上，以求協(xié)同發(fā)展，并根據(jù)工商管理專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的要求，建立科學(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容體系。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式提倡人才培養(yǎng)“全方面，全過(guò)程，以人為本，全員參與”。所謂“全方面”，就是圍繞不同的工商人才培養(yǎng)層次目標(biāo)，從知識(shí)、素質(zhì)和綜合能力三個(gè)方面，將專業(yè)教育和學(xué)生管理緊密結(jié)合以培養(yǎng)工商管理專業(yè)人才?！叭^(guò)程”，就是把專業(yè)指導(dǎo)貫穿到從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的培養(yǎng)人才全過(guò)程當(dāng)中?！耙匀藶楸尽?，就是以學(xué)生為中心?！叭珕T參與”，就是黨政工團(tuán)聯(lián)合，全體師生密切協(xié)同，一起積極做好人才培養(yǎng)工作。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式根據(jù)工商管理專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的要求，建立科學(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容體系，課程設(shè)計(jì)突出實(shí)用性、綜合性，并實(shí)行個(gè)性化教育，能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合分析與解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。
我國(guó)各高校“按系招生，多方向培養(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式的形成主要借鑒了美國(guó)“以學(xué)生為中心，實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制，通識(shí)課程、專業(yè)課與任選課比例協(xié)調(diào)”的人才培養(yǎng)思想?！鞍聪嫡猩?，多方向培養(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式是指各高校按系招生，前期培養(yǎng)不分專業(yè)，按大類培養(yǎng)，實(shí)行將自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)以恰當(dāng)?shù)谋壤诤嫌谝惑w的通識(shí)教育，后期則是在學(xué)生對(duì)本專業(yè)有了更深入的了解，對(duì)自己的興趣愛(ài)好和社會(huì)需求更加明確的基礎(chǔ)上，完全按照自愿原則重新進(jìn)行專業(yè)劃分，使學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)和社會(huì)需求認(rèn)識(shí)相協(xié)調(diào)，按照自己的意志興趣確定自己的工商管理專業(yè)發(fā)展方向。
“按系招生，多方向培養(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式，可以使學(xué)生對(duì)自身興趣、特長(zhǎng)確定的基礎(chǔ)上選擇專業(yè)發(fā)展方向，有效避免了盲目性，較好地解決了教學(xué)工作相對(duì)穩(wěn)定性陽(yáng)靈活性的矛盾、寬基礎(chǔ)與專業(yè)性的矛盾，特別突出對(duì)工商管理專業(yè)人才獨(dú)立性、自主性、綜合性和創(chuàng)新性的培養(yǎng)，十分有利于挖掘個(gè)人潛力，形成個(gè)人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
“模塊式”工商管理人才培養(yǎng)模式是將工商管理專業(yè)細(xì)分為生產(chǎn)與運(yùn)作管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷管理等模塊，學(xué)生在學(xué)習(xí)其它公共課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身興趣、特長(zhǎng)等選擇其中的兩個(gè)或者兩個(gè)以上的模塊進(jìn)行深入學(xué)習(xí)?！澳K式”工商管理人才培養(yǎng)模式，克服了工商管理專業(yè)的專業(yè)不專和專業(yè)縱深方向知識(shí)鉆研不夠深入的缺陷，充分融合了現(xiàn)有“復(fù)合型”和“專才型”教育的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生既有較為寬厚的基礎(chǔ)和較全面的管理視野，又具有在工商管理某些領(lǐng)域較為深厚的造詣，形成以能力型和創(chuàng)新型為主導(dǎo)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而能夠適應(yīng)社會(huì)的需要。
“校企合作式”工商管理人才培養(yǎng)模式是一種以學(xué)生為主體，多邊合作的產(chǎn)教結(jié)合的新型人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)積極為工商管理人才創(chuàng)建專業(yè)實(shí)際環(huán)境，幫助其全面理解和掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能，把工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的立足點(diǎn)放在學(xué)校與社會(huì)的結(jié)合上。在該工商管理人才培養(yǎng)模式中，學(xué)校、用人單位和學(xué)生三方達(dá)成協(xié)議，以學(xué)生與用人單位雇用勞動(dòng)關(guān)系為主，學(xué)校協(xié)調(diào)配合，即根據(jù)用人單位“個(gè)性化”需求，學(xué)校設(shè)置相關(guān)專業(yè)，選拔、培養(yǎng)人才，學(xué)生畢業(yè)后根據(jù)協(xié)議直接進(jìn)入用人單位相應(yīng)的崗位工作。
“校企合作式”工商管理人才培養(yǎng)模式主要適合于高職高專和中專培養(yǎng)應(yīng)用型工商管理人才的教育教學(xué)，能達(dá)到高校、學(xué)生、用人單位三方互利、互惠、互補(bǔ)。在協(xié)作中，一方面，高校既可以降低用人單位各項(xiàng)用人成本，也可解決用人單位某些理論和理念上的問(wèn)題，提高了其管理效益；另一方面，高校能夠滿足社會(huì)需求提高教學(xué)質(zhì)量，并且學(xué)生在全面提升自身綜合素質(zhì)的同時(shí)又能夠?qū)I(yè)對(duì)口、學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)有效就業(yè)。
結(jié)論。
傳統(tǒng)的“三段式”工商管理人才培養(yǎng)模式日益顯現(xiàn)出諸多弊端，無(wú)法滿足社會(huì)實(shí)際需求，而以學(xué)生為主體，因材施教，強(qiáng)化實(shí)踐，培養(yǎng)出創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力是現(xiàn)代工商管理人才培養(yǎng)的必然趨勢(shì)?！皡f(xié)同式”、“按系招生，多方向培養(yǎng)”、“模塊式”和“校企合作式”的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式充分借鑒了國(guó)外工商管理人才培養(yǎng)模式的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特色鮮明，能夠在很大程度上彌補(bǔ)傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)模式的不足，滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)個(gè)性化、多元化、多規(guī)格的現(xiàn)代工商管理專業(yè)人才的需求。國(guó)內(nèi)各高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，充分發(fā)揮自身師資、環(huán)境等優(yōu)勢(shì)，面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，以學(xué)生為中心，采取科學(xué)有效的工商管理人才培養(yǎng)模式。
工商管理論文企業(yè)檔案篇五
摘要：
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)企業(yè)在隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步和發(fā)展，所面臨的問(wèn)題越來(lái)越多，為了能夠有效地解決這些新問(wèn)題，必須要不斷地引用先進(jìn)的知識(shí)，不斷地提高企業(yè)工商管理和科學(xué)管理工作的開(kāi)展，從而才能夠保障企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
本文主要講述了企業(yè)工商管理的概要，企業(yè)工商管理和科學(xué)管理的作用，在進(jìn)行工商和科學(xué)管理過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及提高企業(yè)工商管理和科學(xué)管理的主要措施。
關(guān)鍵詞：
0引言。
目前，我國(guó)人們大眾對(duì)于企業(yè)存在著一定的誤區(qū)，認(rèn)為當(dāng)今企業(yè)具備了現(xiàn)代化管理的水平，從而達(dá)到了較高的工商管理階段。
但是，我國(guó)企業(yè)距離工商管理還具有一定的距離，目前主要就是由傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，所以，目前我國(guó)企業(yè)僅是剛剛開(kāi)始市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到現(xiàn)代化的進(jìn)程，與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相比依然具有較大的差距。
企業(yè)工商管理本身就是一項(xiàng)綜合性比較強(qiáng)的工作，其主要就是結(jié)合了科學(xué)管理思想以及工程技術(shù)等方面，要求管理人員必須要掌握一定的分析能力和方法，必須要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
企業(yè)管理主要包括了運(yùn)作管理、戰(zhàn)略管理以及財(cái)務(wù)管理等諸多內(nèi)容，不僅具有這些硬性管理，同時(shí)還具有諸多軟性管理，比如企業(yè)文化以及非營(yíng)利性社會(huì)活動(dòng)等。
工商管理工作必須要對(duì)日常數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而才能夠保障企業(yè)逐漸的朝著目標(biāo)發(fā)展，并且采取先進(jìn)的措施進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
為了能夠有效降低企業(yè)資源的消耗，提高企業(yè)的工作效率，通過(guò)工商管理能夠科學(xué)、合理地規(guī)劃企業(yè)工作流程，將不必要的程序刪除，從而達(dá)到提高工作效率以及合理配置企業(yè)資源的目的，能夠從最大程度上避免資源分配不均的現(xiàn)象發(fā)生。
2.2決定企業(yè)的發(fā)展方向。
對(duì)于企業(yè)來(lái)講，在進(jìn)行工商管理工作的時(shí)候能夠設(shè)定相應(yīng)的方案，從而在進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研的過(guò)程中能夠科學(xué)、合理的決定企業(yè)在未來(lái)發(fā)展中的路線，制訂科學(xué)、合理的目標(biāo)和任務(wù)，從而才能夠有效的避免企業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題的可能性，并且還能夠?yàn)槠髽I(yè)的可持續(xù)性發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。
2.3發(fā)揮獎(jiǎng)懲制度的優(yōu)勢(shì)企業(yè)員工作。
為企業(yè)最為基礎(chǔ)的組成部分，在進(jìn)行工商管理的過(guò)程中，人員管理也是非常重要的。
所以，在制訂科學(xué)、合理的獎(jiǎng)懲制度的時(shí)候，必須要最大程度上激勵(lì)員工們的積極性，從而才能夠提高企業(yè)本身的工作效率，另外，必須要認(rèn)真的落實(shí)員工們的各項(xiàng)福利待遇，從而才能夠?yàn)槠髽I(yè)的進(jìn)一步發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)條件。
2.4準(zhǔn)確把握企業(yè)的資本狀況以及財(cái)務(wù)情況。
為了能夠保障企業(yè)實(shí)現(xiàn)正?；约坝行蚧陌l(fā)展，必須要重視企業(yè)自身的財(cái)務(wù)狀況，從而要求工商管理部門以及人員必須要科學(xué)、合理的掌握企業(yè)自身資本的基本情況，才能夠?yàn)楹罄m(xù)的金融工作打下牢固的基礎(chǔ)條件。
3.1市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力還有待進(jìn)一步提高。
目前，我國(guó)大部分企業(yè)還是比較缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的，尤其是在市場(chǎng)管理方面缺乏相應(yīng)的主動(dòng)性，企業(yè)本身的組織結(jié)構(gòu)還沒(méi)有得到完善，從而無(wú)法真正的約束企業(yè)的日常行為，與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)相比，我國(guó)企業(yè)無(wú)論是在本質(zhì)還是管理規(guī)模上都還具有一定的距離，目前，我國(guó)大部分市場(chǎng)企業(yè)并沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，另外，我國(guó)企業(yè)對(duì)于效益問(wèn)題還不能完全的掌控，國(guó)外大部分企業(yè)能夠有效地控制自身的經(jīng)濟(jì)效益，所以，我國(guó)管理水平還有待進(jìn)一步提高，無(wú)論是自身的經(jīng)濟(jì)效益還是綜合管理體系都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到國(guó)際上平均水平。
3.2企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式問(wèn)題。
根據(jù)我國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)調(diào)研表明，目前我國(guó)一部分企業(yè)對(duì)自身的生產(chǎn)模式和銷售模式進(jìn)行了一定的改變，目前比較常見(jiàn)的經(jīng)營(yíng)理念包括了零庫(kù)存以及即時(shí)生產(chǎn)等，但是，根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況來(lái)講，這種經(jīng)營(yíng)理念并不科學(xué)、合理，市場(chǎng)銷售與企業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)正比的關(guān)系，并不是沒(méi)有聯(lián)系的兩個(gè)項(xiàng)目，所以，企業(yè)為了能夠達(dá)到銷售目標(biāo)，必須要結(jié)合消費(fèi)者的實(shí)際需求，生產(chǎn)者必須要真正的了解消費(fèi)者的實(shí)際需求來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)，從而才能夠得到人們的認(rèn)可。
根據(jù)多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，企業(yè)必須要具有良好的管理和經(jīng)營(yíng)模式，才能夠保障企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
3.3企業(yè)自身價(jià)值的定位不明確問(wèn)題。
隨著我國(guó)逐漸的由傳統(tǒng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)，工商管理理念逐漸的被引入，企業(yè)的管理理念進(jìn)行了不斷的完善和創(chuàng)新。
財(cái)務(wù)報(bào)表中的數(shù)字變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求，更多的企業(yè)進(jìn)行了一系列的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的制訂，為了能夠促使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得到可持續(xù)性發(fā)展。
企業(yè)在進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)制訂的時(shí)候，工商管理機(jī)制必須要符合自身企業(yè)的實(shí)際情況，應(yīng)該學(xué)會(huì)科學(xué)、合理的利用有限的資源，從最大程度上避免資源浪費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生，否則就會(huì)導(dǎo)致因?yàn)槠髽I(yè)對(duì)自身價(jià)值定位出現(xiàn)問(wèn)題，不僅會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展，甚至還會(huì)直接威脅到企業(yè)的生存。
3.4企業(yè)類型的轉(zhuǎn)變問(wèn)題。
傳統(tǒng)企業(yè)模式主要就是依賴于外來(lái)訂單，并沒(méi)有自身去開(kāi)拓市場(chǎng)的能力，最終就造成了目前大部分產(chǎn)品都是madeinchina的現(xiàn)象發(fā)生，為了能夠進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，必須要朝著學(xué)習(xí)型方向發(fā)展，否則不僅不能提高自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，還將會(huì)逐漸地被其他企業(yè)替代，失去上升的空間。
4.1牢固樹立企業(yè)誠(chéng)信理念。
對(duì)于企業(yè)來(lái)講，誠(chéng)信是非常重要的，只有具備了誠(chéng)信的理念，才能夠真正的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，保障企業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷地完善和創(chuàng)新，從而才能夠保障我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，為我國(guó)精神文明建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。
必須要不斷的深入誠(chéng)信的理念，促進(jìn)我國(guó)企業(yè)的健康發(fā)展，打造良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，才能夠真正的實(shí)現(xiàn)我國(guó)和諧社會(huì)的構(gòu)建。
4.2提高財(cái)務(wù)管理。
質(zhì)量企業(yè)在進(jìn)行管理的時(shí)候，財(cái)務(wù)管理是非常重要的組成部分，必須要讓每個(gè)員工清晰的認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任，所以，對(duì)于企業(yè)和員工來(lái)講，財(cái)務(wù)管理的發(fā)展?fàn)顟B(tài)能夠直接影響到企業(yè)的發(fā)展和生存，并且從某種角度來(lái)講也會(huì)直接影響到企業(yè)的切身利益。
所以，必須要打造高素質(zhì)、高專業(yè)水平的財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍，才是保障財(cái)務(wù)工作的基本條件。
通過(guò)科學(xué)、合理的拓展財(cái)務(wù)管理的范圍，才能夠更為精細(xì)地開(kāi)展管理工作，更加科學(xué)、合理地分配資源，從根本上提高工作效率，促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
4.3強(qiáng)化人員管理。
企業(yè)員工作為企業(yè)發(fā)展的主要因素之一，必須要提高員工們的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，真正地關(guān)心員工們的日常生活，堅(jiān)持以人為本的原則，才能夠提高員工們的歸屬感和榮譽(yù)感，在提高員工們綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平的同時(shí)能夠加強(qiáng)員工們對(duì)企業(yè)的歸屬感，真正的從心理認(rèn)可企業(yè)。
4.4朝國(guó)際化的方向發(fā)展。
為了能夠提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，必須要在國(guó)際市場(chǎng)上證明自身，并且通過(guò)國(guó)際市場(chǎng)不斷的促進(jìn)自身的發(fā)展。
一般情況下，對(duì)于市場(chǎng)開(kāi)放度高以及具有激烈競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)業(yè)更是這樣。
目前我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)逐漸的趨向飽和。
如果依然堅(jiān)守國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，進(jìn)而就會(huì)獲得比較少的利潤(rùn)，所以，必須要不斷地拓展市場(chǎng)空間，逐漸地朝著國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展。
4.5強(qiáng)化關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng)造力直接決定了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，所以，必須要不斷地提高企業(yè)的創(chuàng)造力和關(guān)鍵技術(shù)，更好地配置和優(yōu)化企業(yè)的資源，才能夠真正地提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
在進(jìn)行工商管理的時(shí)候必須要結(jié)合企業(yè)的自身實(shí)際情況，最大程度上發(fā)揮出企業(yè)的'優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)在人力、物力等方面的投資，從而才能企業(yè)管理夠真正地培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)創(chuàng)新才能夠賦予企業(yè)更多的生命力。
工商管理和科學(xué)管理對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)講具有十分重要的作用，必須要積極地引進(jìn)更為專業(yè)、高素質(zhì)的人才，才能夠進(jìn)一步保障企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇六
組織資本代表了企業(yè)將各種要素投入轉(zhuǎn)化為最終價(jià)值的能力，這種能力是企業(yè)所擁有的，即使組織成員離開(kāi)，仍然留存在組織中的知識(shí)資產(chǎn)，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
價(jià)值在于把企業(yè)資源凝聚起來(lái)，使企業(yè)的資源在實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的過(guò)程中得到有效利用，是企業(yè)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，只有企業(yè)的人力資本順利轉(zhuǎn)化為組織資本，才能保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
一些學(xué)者在研究組織行為、人力資本及管理模式時(shí)，提出了組織具有資本的某種特征，組織的這些特征正是人力資本發(fā)揮效用的組織保證。marshall(1961)認(rèn)為“資本在相當(dāng)程度上存在于知識(shí)和組織之中”，并把組織歸入非物質(zhì)的財(cái)富。最早從信息角度定義組織資本是prescott和visscher(1980)，他們認(rèn)為廠商擁有的員工個(gè)人信息、群體信息和其特有的人力資本就是組織資本。其中，廠商特有人力資本是指員工所具有的某種一定要在該企業(yè)才能發(fā)揮出來(lái)的技能。對(duì)組織資本理論進(jìn)行系統(tǒng)闡述的是tomer(1987)，他在其論著《組織資本：提高生產(chǎn)力和福利的途徑》中，將組織資本定義為：組織資本是一種體現(xiàn)在組織關(guān)系、組織成員以及組織信息的匯集上，具有改善組織功能屬性的人力資本，組織資本具有加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部合作、最終提高生產(chǎn)力的作用。
筆者認(rèn)為，組織資本在本質(zhì)上應(yīng)當(dāng)是讓組織成員能夠把其所擁有的知識(shí)、技能發(fā)揮出來(lái)的組織環(huán)境或機(jī)制，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的知識(shí)、技能等的傳遞和共享，組織資本是所有人力資本的共享知識(shí)，為企業(yè)組織所有。一方面，組織資本的增長(zhǎng)依賴于人力資本的增長(zhǎng)和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建;另一方面，組織資本對(duì)人力資本的增長(zhǎng)同樣具有促進(jìn)作用，相同的個(gè)體在不同的組織下發(fā)揮出來(lái)的作用是不同的，人力資本與組織資本之間存在著互動(dòng)關(guān)系。從嚴(yán)格意義上講，知識(shí)和技能是個(gè)人創(chuàng)造的，它起始于個(gè)體，沒(méi)有個(gè)體，組織無(wú)法創(chuàng)造知識(shí)，但組織可以為個(gè)人創(chuàng)造知識(shí)提供環(huán)境和各種支持，最大限度地利用其知識(shí)和專長(zhǎng)。
工商管理論文企業(yè)檔案篇七
工商管理作為管理學(xué)的一個(gè)重要分支，是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速，尤其是我國(guó)加入wto以來(lái)，進(jìn)一步推動(dòng)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮，這樣為企業(yè)帶來(lái)了廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。但是，我國(guó)企業(yè)大部分缺乏現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和管理技能，使得這些企業(yè)面對(duì)很多的商機(jī)而束手無(wú)策。他們彌補(bǔ)缺陷的唯一出路就是引進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)自我改造和創(chuàng)新，向管理要效益成了目前國(guó)內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識(shí)，尤其是在席卷全球的金融危機(jī)時(shí)期，提高管理效能更為重要。
由于工商管理專業(yè)性不太強(qiáng)，在人才市場(chǎng)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，企業(yè)一般會(huì)安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應(yīng)的鍛煉，以積累進(jìn)入管理層所需的經(jīng)驗(yàn)。這就對(duì)工商管理專業(yè)的畢業(yè)生提出了更高的要求，工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式還存在很多問(wèn)題，出現(xiàn)教學(xué)與實(shí)際嚴(yán)重脫離的現(xiàn)象，很多學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)。在此嚴(yán)峻的形勢(shì)下，工商管理專業(yè)必須變革，開(kāi)辟一條適合本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。
（一）辦學(xué)理念與社會(huì)需求脫離。
目前，專業(yè)辦學(xué)理念還存在一定的偏差。工商管理專業(yè)的創(chuàng)立目的是什么？其到底是為誰(shuí)服務(wù)的？這兩個(gè)根本問(wèn)題很多院校還沒(méi)有考慮清楚。所以，造成各院校的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式千篇一律，你模仿我，我模仿你，缺乏特色。同時(shí)，有些家長(zhǎng)和學(xué)生誤以為工商管理專業(yè)是培養(yǎng)管理者的搖籃，而辦學(xué)單位對(duì)此也不進(jìn)行說(shuō)明，甚至是迎合家長(zhǎng)和學(xué)生的錯(cuò)誤觀念，造成辦學(xué)理念上的偏差。也正因如此，才會(huì)出現(xiàn)畢業(yè)生只想坐辦公室而不愿到基層的好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象。
（二）教學(xué)方向與學(xué)生需求不符。
從管理學(xué)科上來(lái)說(shuō)，工商管理是一級(jí)學(xué)科，下設(shè)會(huì)計(jì)、人力和營(yíng)銷等三個(gè)二級(jí)學(xué)科，也就形成了相應(yīng)的三個(gè)專業(yè)。而在實(shí)際辦學(xué)中，工商管理專業(yè)又獨(dú)立存在，這就出現(xiàn)了工商管理專業(yè)與會(huì)計(jì)專業(yè)、人力資源管理專業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的人才培養(yǎng)方向的重疊問(wèn)題。這樣一來(lái)，大多辦學(xué)單位為了區(qū)別其他三個(gè)專業(yè)，在對(duì)工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)中只能追求“面”，無(wú)法實(shí)現(xiàn)技能的專業(yè)化，由于缺乏專業(yè)技能，在就業(yè)中無(wú)法與其他三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。有些畢業(yè)生感慨：學(xué)了四年的工商管理專業(yè)技能，回想一下似乎又什么都沒(méi)學(xué)到。
（三）畢業(yè)生與市場(chǎng)需求矛盾。
工商管理專業(yè)在課程設(shè)置中存在一個(gè)共同的問(wèn)題，太注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的理論體系構(gòu)建而忽視對(duì)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。有些辦學(xué)單位在課程設(shè)計(jì)中，為了追求“面”，而忽略了“線”和“點(diǎn)”，很少研究各門課程之間的關(guān)系，課程設(shè)計(jì)缺乏靈活性和專業(yè)性。同時(shí)，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容過(guò)少，有的高校在四年教學(xué)中，沒(méi)有任何的實(shí)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生沒(méi)有任何接觸社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。造成畢業(yè)生眼高手低，缺乏專業(yè)技能。隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)需要的人才越來(lái)越廣泛，但要求也越來(lái)越高，企業(yè)需要進(jìn)入公司就能勝任的人才。目前，就工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)模式來(lái)看，供需之間的矛盾越來(lái)越突出。
（四）學(xué)生動(dòng)手能力差，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
在對(duì)項(xiàng)目研究工程中，項(xiàng)目小組成員對(duì)工商管理專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行了調(diào)查，用人單位普遍反映工商管理專業(yè)畢業(yè)生動(dòng)手能力很差，就連最基本的辦公室自動(dòng)化操作技能有人都不具備，一切都要從頭開(kāi)始。同時(shí)，用人單位反映學(xué)生普遍缺乏創(chuàng)新精神，有人認(rèn)為工商管理專業(yè)的畢業(yè)生有一點(diǎn)好處，那就是“聽(tīng)話”，沒(méi)有主見(jiàn)，更缺少見(jiàn)解。企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的源泉和動(dòng)力，沒(méi)有創(chuàng)新就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，人才也是如此。
要解決這些問(wèn)題，首先要明確我們培養(yǎng)的人才是為誰(shuí)服務(wù)的。這個(gè)問(wèn)題并不難回答，關(guān)鍵是我們要知道社會(huì)需要什么樣的工商管理專業(yè)人才？企業(yè)對(duì)工商管理專業(yè)畢業(yè)生的要求標(biāo)準(zhǔn)是什么？這需要廣泛地調(diào)查和研究。通過(guò)項(xiàng)目組的走訪調(diào)查，確定黑龍江大學(xué)工商管理專業(yè)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，為社會(huì)和企業(yè)輸出中層管理者。
（一）改變辦學(xué)理念。
辦學(xué)理念是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的最頂層設(shè)計(jì)，辦學(xué)理念不先進(jìn)、不科學(xué)，就會(huì)出現(xiàn)人才培養(yǎng)定位不準(zhǔn)，這必然會(huì)引發(fā)學(xué)校建設(shè)過(guò)程中的'諸多問(wèn)題。工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式也是如此，首先要明確工商管理專業(yè)要培養(yǎng)什么樣的人才，然后是如何培養(yǎng)的問(wèn)題。這里就要做好社會(huì)調(diào)查，不能閉門造車。工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)要立足于社會(huì)需求、立足于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色、立足于行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需求的人才，更好地為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。只有面向社會(huì)需求，努力堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，才能樹立起優(yōu)秀的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)方向，也只有這樣，培養(yǎng)的畢業(yè)生才有競(jìng)爭(zhēng)力，工商管理專業(yè)才有生存和發(fā)展的空間。
（二）調(diào)整教學(xué)方向。
根據(jù)社會(huì)的需求調(diào)整教學(xué)方向，以就業(yè)為導(dǎo)向設(shè)置教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)計(jì)。改變以往只注重“面”的課程設(shè)置體系，采取“面、線、點(diǎn)”相結(jié)合。這里的“面”指的是知識(shí)結(jié)構(gòu)的范圍，在范圍上以“夠用”為主導(dǎo)，把握好“面”的度，避免由于“面”過(guò)大而失去了實(shí)用性和特色；“線”指的是專業(yè)化程度，由于專業(yè)特點(diǎn)，工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)容易出現(xiàn)弱化專業(yè)技能的現(xiàn)象。這就要求在課程體系設(shè)置中加大專業(yè)技能培養(yǎng)課程的比重，如增加有關(guān)專業(yè)技能培養(yǎng)的選修課程，或打破各專業(yè)之間的壁壘，學(xué)生可以根據(jù)興趣和愛(ài)好，進(jìn)行跨專業(yè)選修，實(shí)現(xiàn)技能的多樣化培養(yǎng)；“點(diǎn)”指的是重點(diǎn)，也就是專業(yè)特色。工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)要突出特色，首先是要知道應(yīng)具備什么特色？其特點(diǎn)在哪里？特色應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和適應(yīng)性，突出為地方經(jīng)濟(jì)或行業(yè)發(fā)展服務(wù)。這樣就可以避免工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的趨同性，避免教育資源的浪費(fèi)。
（三）變革教學(xué)方法。
根據(jù)辦學(xué)理念和教學(xué)方向，工商管理專業(yè)的教學(xué)方法要進(jìn)行變革，改變以往的填鴨式教學(xué)方法，突出互動(dòng)式教學(xué)模式。教學(xué)中經(jīng)常進(jìn)行角色互換，課堂就應(yīng)該像新聞發(fā)布會(huì)，教師是新聞發(fā)言人，而同學(xué)們就是記者，增加教學(xué)內(nèi)容的趣味性和方法的靈活性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中即重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力培養(yǎng)和訓(xùn)練，又要重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種知識(shí)和技能大賽。注重教學(xué)方法改革，綜合運(yùn)用多種方法和手段，具體如下。
1.基于問(wèn)題的教學(xué)。采用提問(wèn)、設(shè)問(wèn)法，目的在于啟迪思維。
2.案例教學(xué)。即在每講一個(gè)問(wèn)題之前，可以通過(guò)案例分析，引出所要講的內(nèi)容；也可以先準(zhǔn)確地講述概念或理論，然后舉例說(shuō)明或舉例分析。
3.雙邊互動(dòng)教學(xué)。即除了教師主動(dòng)授課，主動(dòng)提問(wèn)，學(xué)生積極思考和回答外，還可由學(xué)生們就已學(xué)過(guò)的知識(shí)提出問(wèn)題，請(qǐng)其他同學(xué)或教師回答，也可將某一較易理解的知識(shí)，先由學(xué)生自己閱讀和理解，最后由幾名同學(xué)講解或提出問(wèn)題。
4.情景模擬教學(xué)。主要是通過(guò)角色扮演或管理游戲等模擬現(xiàn)實(shí)管理相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。
5.研討式教學(xué)。包括討論式提問(wèn)、討論課和學(xué)生講課等方式。
工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)把實(shí)踐教學(xué)放在重要的位置，大力增加實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，改變實(shí)踐教學(xué)方法，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
1.建立實(shí)習(xí)基地。根據(jù)實(shí)踐教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容建立實(shí)習(xí)基地，形成長(zhǎng)期的合作關(guān)系。在實(shí)習(xí)基地學(xué)生可以根據(jù)興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)選擇實(shí)習(xí)方向，并由專門的實(shí)習(xí)基地教師進(jìn)行指導(dǎo)，時(shí)間應(yīng)在半年以上，提高專業(yè)技能，縮短學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的時(shí)間。
2.建立模擬實(shí)驗(yàn)室。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加大實(shí)驗(yàn)力度，提高實(shí)驗(yàn)水平。實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最便捷的場(chǎng)所，在教學(xué)中應(yīng)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容，把課堂的理論知識(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M操作而進(jìn)一步消化和理解。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參加各種實(shí)驗(yàn)大賽，組成項(xiàng)目小組，在大賽中磨煉自己，同時(shí)又提高了實(shí)踐技能。
3.“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”?！白叱鋈ァ睆?qiáng)調(diào)教師“走出去”、學(xué)生“走出去”。教師要經(jīng)常進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，走進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐技能。提高學(xué)生實(shí)踐能力的前提條件是：教師首先要具備相應(yīng)的實(shí)踐能力，否則就是紙上談兵、誤人子弟?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”強(qiáng)調(diào)經(jīng)常聘請(qǐng)校外企業(yè)家來(lái)學(xué)校講座，甚至可以聘請(qǐng)校外相關(guān)成功人士為校內(nèi)指導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng)。
4.增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在對(duì)原有教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行診斷的基礎(chǔ)上，增開(kāi)提高實(shí)踐動(dòng)手能力的相關(guān)課程。增加erp沙盤模擬實(shí)踐課，2學(xué)分36學(xué)時(shí)；增加企業(yè)模擬大賽課程，2學(xué)分36學(xué)時(shí)，該課程采用分組教學(xué)的模式，每組成員6到8人，理論和操作部分講完后（大概需要18學(xué)時(shí)），以小組為單位按國(guó)家相關(guān)大賽的內(nèi)容和規(guī)則進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬淘汰賽，獲得冠軍的小組將代表學(xué)校參加全省，乃至全國(guó)模擬大賽。如獲得名次，將報(bào)與黑龍江大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院，申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)學(xué)分。
工商管理論文企業(yè)檔案篇八
工商管理部門執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)將直接影響其執(zhí)法效果,進(jìn)而影響企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。因此,工商管理部門需營(yíng)建一支綜合素質(zhì)水平及專業(yè)能力水平較高的執(zhí)法隊(duì)伍。工商管理部門在招聘過(guò)程中,不僅需重視應(yīng)聘者的專業(yè)能力,還需考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)水平,以保證其可勝任工商管理工作。此外,還可通過(guò)培訓(xùn)的方式,不斷提升工商管理部門執(zhí)法人員的執(zhí)法能力及職業(yè)道德水平。目前,我國(guó)從事工商管理工作的人員需具備服務(wù)意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此,為充分發(fā)揮工商管理部門對(duì)企業(yè)的監(jiān)管作用,需不斷提高對(duì)人才的要求。
工商管理部門的一個(gè)重要職責(zé)就是監(jiān)管企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中,工商管理部門在加強(qiáng)對(duì)企業(yè)監(jiān)管的同時(shí),還需指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí),以保證企業(yè)可順利完成轉(zhuǎn)型升級(jí)目標(biāo)。通過(guò)工商管理部門的正確指導(dǎo),企業(yè)可科學(xué)、合理地制定經(jīng)營(yíng)措施,以提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益及競(jìng)爭(zhēng)力,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。同時(shí),工商管理部門的監(jiān)管工作,對(duì)規(guī)范市場(chǎng)秩序、營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍具有重要意義。
5結(jié)語(yǔ)。
總而言之,工商管理對(duì)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重要影響,因此工商管理部門需加強(qiáng)監(jiān)管工作,維持市場(chǎng)秩序,正確指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí),從而保證企業(yè)可順利完成轉(zhuǎn)型升級(jí)目標(biāo)。這對(duì)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益及競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
參考文獻(xiàn)。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇九
中國(guó)加入wto后，分銷行業(yè)成為率先開(kāi)放的領(lǐng)域之一，國(guó)外零售企業(yè)紛紛進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，據(jù)悉世界零售50強(qiáng)中的70%都已落戶中國(guó)。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
國(guó)外零售企業(yè)憑借其強(qiáng)大的勢(shì)力和豐富的國(guó)際化經(jīng)驗(yàn)大都在中國(guó)市場(chǎng)取得了不俗的業(yè)績(jī)，也加劇了中國(guó)零售市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，并引發(fā)了這樣一個(gè)問(wèn)題：中國(guó)零售企業(yè)應(yīng)該“攘外必先安內(nèi)”而堅(jiān)守本土化，還是“師夷長(zhǎng)技以制夷”進(jìn)軍國(guó)際化?對(duì)該問(wèn)題的回答，需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行解析。
零售企業(yè)的國(guó)際化是指零售企業(yè)從事跨國(guó)的商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。國(guó)際化除了可以實(shí)現(xiàn)規(guī)模和經(jīng)營(yíng)組合的最優(yōu)以降低成本外，其最根本的動(dòng)因有二：一是受國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境的限制而“被迫”國(guó)際化，如國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小趨于飽和、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈或國(guó)內(nèi)市場(chǎng)法規(guī)的限制等等，法國(guó)的零售企業(yè)國(guó)際化大都因此原因;另一因素則是受海外市場(chǎng)潛力的吸引而“積極”國(guó)際化，由于海外市場(chǎng)比國(guó)內(nèi)市場(chǎng)有更高的潛在利潤(rùn)，許多有實(shí)力的零售企業(yè)當(dāng)然會(huì)主動(dòng)出擊贏取利益。據(jù)此來(lái)考察中國(guó)零售企業(yè)國(guó)際化的動(dòng)因，可以發(fā)現(xiàn)：
一方面中國(guó)零售業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。由于歷史的原因中國(guó)零售業(yè)的零散度高達(dá)90%，零售企業(yè)的數(shù)量超過(guò)了市場(chǎng)承載能力，競(jìng)爭(zhēng)激烈。入世后國(guó)外零售商的進(jìn)入，更是雪上加霜加劇了競(jìng)爭(zhēng)。而隨著入世過(guò)渡期的結(jié)束，對(duì)國(guó)外零售企業(yè)的限制將全部解除，因此可以預(yù)見(jiàn)，屆時(shí)各零售巨頭一定更是會(huì)大展拳腳以撥得頭籌成為個(gè)中翹楚，國(guó)內(nèi)零售企業(yè)的處境會(huì)愈加艱難。
另一方面在全球零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈利益微薄的情況下，中國(guó)作為世界上最大的潛在市場(chǎng)，其市場(chǎng)增長(zhǎng)迅速，有著十分誘人的商機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1978年到2017年，中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額年增長(zhǎng)8.2%，2017年社會(huì)消費(fèi)品零售總額突破4萬(wàn)億元，達(dá)到40911億元比上年增長(zhǎng)8.8%。因此無(wú)論從市場(chǎng)總量還是發(fā)展前景來(lái)看，中國(guó)市場(chǎng)有著巨大的吸引力。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十
近年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了飛速的發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制因而也得到了不斷的健全，我國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)程也因此而不斷加深。各個(gè)企業(yè)希望獲得更好的發(fā)展，陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)行企業(yè)的轉(zhuǎn)型與改革。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，大部分企業(yè)為了能夠在這樣的環(huán)境中生存下去，并能夠使企業(yè)的生命力更長(zhǎng)久，也使企業(yè)自身能夠得到更好更快的發(fā)展，都開(kāi)始注重工商管理工作。然而，我國(guó)企業(yè)目前的發(fā)展現(xiàn)狀顯不，各個(gè)企業(yè)中的工商管理工作并不到位，如果不對(duì)工商管理工作做出進(jìn)一步的改善，很可能會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展。所以，加強(qiáng)對(duì)工商管理工作的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的監(jiān)督，能夠促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)更好更快的轉(zhuǎn)型，同時(shí)，也有利于企業(yè)獲得良性的發(fā)展。
在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制得到改革后，企業(yè)就成了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制中一個(gè)非常重要的組成部分。它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境中對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了中流砥柱的作用。在現(xiàn)階段里。它是促進(jìn)我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到平穩(wěn)、快速發(fā)展以及構(gòu)建市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的基礎(chǔ)力量。在當(dāng)下，企業(yè)在確保我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到適度增長(zhǎng)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、緩解目前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力以及促進(jìn)科教興國(guó)的實(shí)現(xiàn)等方而都在發(fā)揮著越來(lái)越重要且不可取代的作用。目前，重視我國(guó)的企業(yè)在現(xiàn)階段中在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中所體現(xiàn)出的重要性，可以促使我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到規(guī)范且快速的發(fā)展。同樣的，我國(guó)的企業(yè)要是想獲得更好的發(fā)展就要進(jìn)行轉(zhuǎn)型。然而轉(zhuǎn)型問(wèn)題是目前許多企業(yè)都無(wú)法越過(guò)的難題。如果企業(yè)想使自身的轉(zhuǎn)型得到順利推進(jìn)，就要切實(shí)得做好本企業(yè)內(nèi)部的管理工作。做好工商管理工作可以促進(jìn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型改革得到穩(wěn)步、有序的進(jìn)行，同時(shí)也能夠?qū)ζ髽I(yè)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的違規(guī)、違法現(xiàn)象與行為進(jìn)行有效的監(jiān)督與管理，從而使企業(yè)的管理與經(jīng)營(yíng)得到規(guī)范。
工商管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的產(chǎn)物，它誕生于美國(guó)，是一門有著十分廣泛應(yīng)用的專業(yè)。工商管理的目標(biāo)是在企業(yè)管理的過(guò)程中，能夠使企業(yè)掌握與工商管理相關(guān)的先進(jìn)理論知識(shí)以及有關(guān)的專業(yè)實(shí)用技能，可以使用現(xiàn)代企業(yè)的管理手段與辦法對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與決策進(jìn)行有效的管理。因此，管理人才需要掌握金融、法律、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、人力資源、生產(chǎn)以及國(guó)際商務(wù)等多門學(xué)科的知識(shí)以及管理技能，還要具有敏銳的洞察力以及戰(zhàn)略規(guī)劃的目光，工商管理的人才應(yīng)該是綜合型與復(fù)合型并重的人才。
企業(yè)轉(zhuǎn)型指的是一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式、與該運(yùn)營(yíng)模式相關(guān)的組織方式、企業(yè)的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)方向以及企業(yè)的資源配置方式等相關(guān)內(nèi)容的整體性的轉(zhuǎn)變。企業(yè)轉(zhuǎn)型是企業(yè)重新塑造出自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、將自己的社會(huì)價(jià)值提升進(jìn)而達(dá)到新的企業(yè)形態(tài)的整個(gè)過(guò)程。它也是一種企業(yè)變革的行為。在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，企業(yè)通常會(huì)由于在自身所處的行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)能力降低或是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)發(fā)生減退等原因，促使企業(yè)需要通過(guò)組織方式等的變革將自身在產(chǎn)業(yè)內(nèi)的能力提升。企業(yè)還可能因?yàn)樽陨硭幍男袠I(yè)發(fā)生衰退等現(xiàn)象致使企業(yè)自身的發(fā)展前景出現(xiàn)障礙，因而企業(yè)不得不使自身主動(dòng)或是被動(dòng)地使用產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等戰(zhàn)略手段，討伐新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)使自身獲得新的生機(jī)。在而對(duì)這類問(wèn)題時(shí)，企業(yè)能夠主動(dòng)預(yù)見(jiàn)未來(lái)，并能夠?qū)嵭袘?zhàn)略轉(zhuǎn)移，是非常明智的做法。然而，這也可以看作是企業(yè)的無(wú)奈之舉。所以，企業(yè)在而對(duì)問(wèn)題時(shí)對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的分析、預(yù)見(jiàn)以及對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的控制轉(zhuǎn)型等對(duì)于企業(yè)自身能否獲得成功的轉(zhuǎn)型是非常重要的。在這里，工商管理貫穿了企業(yè)轉(zhuǎn)型的整個(gè)過(guò)程，包括人力資源管理、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、研發(fā)管理、物資管理、品牌管理、戰(zhàn)略管理、成本管理、營(yíng)銷管理以及質(zhì)量管理等各個(gè)方而的問(wèn)題。這些問(wèn)題每一個(gè)都十分重要，每一個(gè)問(wèn)題的在處理時(shí)的成功與否都會(huì)關(guān)系到這個(gè)企業(yè)的轉(zhuǎn)型是否會(huì)獲得成功。
四、企業(yè)可以在管理的過(guò)程中尋找并創(chuàng)新機(jī)會(huì)使自身的轉(zhuǎn)型速度加快。
創(chuàng)新是使生產(chǎn)能夠快速發(fā)展的不竭動(dòng)力。在知識(shí)、技術(shù)與產(chǎn)品的創(chuàng)新速度開(kāi)始日益加快的現(xiàn)在，企業(yè)如何獲得可持續(xù)性的成長(zhǎng)己經(jīng)成為了在現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中比管理效率的提高更加重要的課題。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新是使企業(yè)能夠得到發(fā)展的關(guān)鍵，是現(xiàn)代社會(huì)中知識(shí)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要要求，同時(shí)也是日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，還是企業(yè)本身的現(xiàn)狀以及深化企業(yè)改革的具體的要求。然而，企業(yè)的創(chuàng)新不能僅僅是空中樓閣，最重要的是而對(duì)問(wèn)題企業(yè)要有實(shí)實(shí)在在的解決辦法。工商管理是貫穿于企業(yè)的整個(gè)的轉(zhuǎn)型過(guò)程中的，這也就要求了企業(yè)要在管理過(guò)程中討伐創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
1.技術(shù)創(chuàng)新。
企業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新指的是在生產(chǎn)過(guò)程中企業(yè)可以對(duì)現(xiàn)有的商品進(jìn)行改進(jìn)或是直接創(chuàng)造新的產(chǎn)品并對(duì)其生產(chǎn)過(guò)程與服務(wù)方式進(jìn)行創(chuàng)新的技術(shù)活動(dòng)。技術(shù)創(chuàng)新是使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)得到增長(zhǎng)以及使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)獲得不斷發(fā)展的源動(dòng)力。在整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中，企業(yè)是經(jīng)濟(jì)得到增長(zhǎng)以及得到發(fā)展的載體。一個(gè)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新的能力如何與技術(shù)水平如何，不僅可以直接決定該企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，還在整個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中起著非常重要的基礎(chǔ)性的作用。所以，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，一定要具有先進(jìn)的工商管理的相關(guān)理念，同時(shí)要堅(jiān)持立足自身，討伐到與自身的實(shí)際發(fā)展需要相切合的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。
2.人才機(jī)制的創(chuàng)新。
企業(yè)應(yīng)將自身所持有的傳統(tǒng)的、原有的用人觀念轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，將人才在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的重要作用充分的發(fā)揮出來(lái)。企業(yè)要建立正確的人才觀念，也要堅(jiān)持人力資本的觀念，同時(shí)，企業(yè)要為員工不斷地創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓員工能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)比較先進(jìn)的貿(mào)易法則以及國(guó)際規(guī)則。企業(yè)需要培養(yǎng)的復(fù)合型的人才，要能夠應(yīng)對(duì)關(guān)稅與國(guó)際規(guī)則中的各種各樣的變動(dòng)，能夠把握住市場(chǎng)的動(dòng)向，使企業(yè)能夠形成國(guó)際化的經(jīng)營(yíng)模式。為此，企業(yè)需要建立平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制以及較科學(xué)的人才選拔制度，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中逐步實(shí)現(xiàn)合同管理、競(jìng)爭(zhēng)上崗以及公開(kāi)招聘等，在選拔人才的過(guò)程中能夠真正做到庸者下、平者讓以及能者上的人才管理模式。同時(shí)，還要按照公平公正的原則，將對(duì)人才的考核結(jié)果作為相關(guān)的依據(jù)，使按勞分配、多勞多得的分配原則能夠得到切實(shí)的體現(xiàn)，從而激勵(lì)員工的工作態(tài)度，使員工的推動(dòng)力能夠得到充分的發(fā)揮，將企業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)帶動(dòng)起來(lái)。
3.營(yíng)銷創(chuàng)新。
這里的營(yíng)銷創(chuàng)新指的是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，根據(jù)營(yíng)銷環(huán)境的不同的變化情況，與企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)實(shí)力和資源條件相結(jié)合，從而討求出營(yíng)銷的要素在某一問(wèn)題或是某一系列問(wèn)題上所獲得的突破或是發(fā)生變革的整個(gè)過(guò)程。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，營(yíng)銷創(chuàng)新是我國(guó)的本土企業(yè)在與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境所接軌而產(chǎn)生的必然的結(jié)果，同時(shí)也是企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中想要獲得生存并能夠得到發(fā)展的必要的手段。近些年來(lái)，我國(guó)的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)始對(duì)接，這一情況直接導(dǎo)致了我國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手增強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也發(fā)生了改變。而對(duì)這些問(wèn)題，我國(guó)的企業(yè)所存在的各種問(wèn)題突現(xiàn)出來(lái)，特別是企業(yè)的營(yíng)銷觀念的落后，致使我國(guó)的企業(yè)在而對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及其所使用的高超的營(yíng)銷手段時(shí)不知所措。企業(yè)要從自身的營(yíng)銷管理問(wèn)題開(kāi)始入手，進(jìn)而對(duì)自身進(jìn)行各種變革與創(chuàng)新。營(yíng)銷是使企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力得到提升的最有效、最根本的方法。同時(shí)，企業(yè)通過(guò)營(yíng)銷創(chuàng)新，還能夠?qū)ψ陨淼母鞣N資源進(jìn)行科學(xué)合理的整合，從而使企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率也得到提高。
五、結(jié)束語(yǔ)。
企業(yè)的工商管理過(guò)程存在于企業(yè)自身的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。企業(yè)的工商管理的質(zhì)量問(wèn)題對(duì)企業(yè)能否成功轉(zhuǎn)型起到了決定性的作用，這就要求了企業(yè)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中要注重工商管理工作。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十一
對(duì)于企業(yè)轉(zhuǎn)型來(lái)說(shuō)，企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)其自身的繼續(xù)發(fā)展與不斷壯大，就需要在充分考察市場(chǎng)環(huán)境的先行條件準(zhǔn)備下積極地綜合各類條件資源對(duì)企業(yè)的內(nèi)外部情況進(jìn)行統(tǒng)籌考量，然后，通過(guò)有效的手段方法來(lái)對(duì)企業(yè)的人員配置、資源配置、發(fā)展重心等進(jìn)行有效的全面重組，使得企業(yè)的整個(gè)發(fā)展布局等都有一個(gè)全新的面貌，以便于企業(yè)適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境，并能夠保持著不被淘汰的綜合發(fā)展能力與應(yīng)急反應(yīng)能力，促進(jìn)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力的提高與實(shí)力的提升，為企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展壯大奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
2企業(yè)進(jìn)行工商管理的意義。
首先，企業(yè)實(shí)行轉(zhuǎn)型能夠通過(guò)企業(yè)的內(nèi)部轉(zhuǎn)型升級(jí)來(lái)促進(jìn)其內(nèi)部的員工的素質(zhì)調(diào)整，比如企業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程呢規(guī)劃總會(huì)涉及到一些新的人員變更安排或者員工的培訓(xùn)管理制度、員工調(diào)崗等設(shè)計(jì)，為員工的訥訥管理素質(zhì)提升與尋找適合的崗位等提供了一定的機(jī)會(huì)。并且還會(huì)對(duì)之前的企業(yè)內(nèi)部員工之家怒從內(nèi)在的問(wèn)題進(jìn)行一些暴露或者調(diào)節(jié)，比如工商管理秩序混亂、工商管理人員態(tài)度懈怠、工商管理人員素質(zhì)不過(guò)關(guān)等等，企業(yè)借著轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)就可以對(duì)這些亂象進(jìn)行統(tǒng)一整治，吸納優(yōu)秀的工商管理人才、整治內(nèi)部工商管理秩序，重新制定內(nèi)部工商管理秩序規(guī)章制度等等，為企業(yè)的工商管理秩序的穩(wěn)定與高效發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。其次，企業(yè)實(shí)行企業(yè)轉(zhuǎn)型能夠有效催促企業(yè)對(duì)其自身發(fā)展情況及其外部資源條件等進(jìn)行全面重新審視，并對(duì)于企業(yè)的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展模式等進(jìn)行一次深刻的研究討論，深挖企業(yè)的發(fā)展問(wèn)題，將企業(yè)的發(fā)展弊端進(jìn)行一一揭露，使得企業(yè)的問(wèn)題曝光在白日之下。借著企業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)機(jī)，企業(yè)可以大張旗鼓的對(duì)企業(yè)進(jìn)行一次全方位的整改，從上至企業(yè)的工商管理部門機(jī)構(gòu)的運(yùn)作、制度、資源、模式等方面進(jìn)行全面審核，并進(jìn)行一次大的考核，促進(jìn)企業(yè)的高等工商管理部門的大格局的變化，促進(jìn)工商管理格局的改革與優(yōu)化。再者能夠下到企業(yè)發(fā)展的基層工商管理運(yùn)作部門人員之間，對(duì)其進(jìn)行敦促與激勵(lì)，充分地考量其工商管理工作素質(zhì)與能力，存有去劣，革掉一批不思進(jìn)取或者素質(zhì)能力不過(guò)硬的人員等，大力引進(jìn)一些優(yōu)秀的工商管理人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的工商管理結(jié)構(gòu)的全方位換血與重組，使其盡量地往著市場(chǎng)的大環(huán)境下靠近，使其能夠?qū)崿F(xiàn)以自身的優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)力量來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境與應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化。
一個(gè)企業(yè)要想真正的獲得發(fā)展壯大，就必須先從自身的結(jié)構(gòu)調(diào)整與組織優(yōu)化來(lái)做起，從自身的內(nèi)部有效優(yōu)化調(diào)整來(lái)提升自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，是自己能夠在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中保持著穩(wěn)穩(wěn)的抗壓抗挫能力。因此，企業(yè)的發(fā)展應(yīng)該加強(qiáng)其內(nèi)部管理的核心———工商管理部門的發(fā)展，一方面從工商管理人員的素質(zhì)與能力入手，大力引進(jìn)并吸納高素質(zhì)的、有著扎實(shí)的專業(yè)能力的工商管理人才，來(lái)為企業(yè)的.工商管理部門注入新鮮的血液。
3。2構(gòu)建系統(tǒng)的信用管理部門。
企業(yè)的發(fā)展與企業(yè)的信用是有著緊密的聯(lián)系的，一份發(fā)展?fàn)顩r良好的企業(yè)，其必然會(huì)有一個(gè)與之相對(duì)應(yīng)的、能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展提供有效輔助的高效信用管理部門。信用管理部門的職責(zé)有很多，比如幫助企業(yè)在市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境下對(duì)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、利用自己的部門管理工作來(lái)降低企業(yè)的發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)、調(diào)查分析并執(zhí)行企業(yè)的一些信息等等功能。因此，企業(yè)要想得到發(fā)展，首先要做的就是對(duì)信用管理部門進(jìn)行有效監(jiān)理，使其部門的工作方式、工作布局、工作模式等盡量達(dá)到科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn)，并且從企業(yè)的全面發(fā)展的大格局來(lái)對(duì)信用管理部門實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃管理，盡量使得企業(yè)的信用管理部門能夠?qū)崿F(xiàn)其為企業(yè)的發(fā)展分析問(wèn)題、制定預(yù)防應(yīng)對(duì)方案、排查潛在信用威脅、激勵(lì)員工的職業(yè)素質(zhì)等等工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為其自身的優(yōu)化與企業(yè)的轉(zhuǎn)型提供良好的信用支持。
結(jié)束語(yǔ)。
總之，企業(yè)的轉(zhuǎn)型并非是只靠一部們或者一部分員工之間的努力，重在企業(yè)的統(tǒng)籌布局規(guī)劃，從工商管理的角度來(lái)進(jìn)行企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)的全方位考核與設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)化升級(jí)。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十二
[4]賈躍.企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算管理問(wèn)題的探討.城市建設(shè)理論研究，2011年第10期.
[5]解秀玉，李亞菊.企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算管理中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策.青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2007年第6期.
[6]董志賢.財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中的地位和作用.中小企業(yè)管理與科技(上旬刊)，2009年第8期.
工商管理論文企業(yè)檔案篇十三
人員任用的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?，人員任用的原則是因事?lián)袢?、用人所長(zhǎng)、容人所短。要想判斷人員的德才狀況、長(zhǎng)處短處，進(jìn)而分析其適合何種職位，必須經(jīng)過(guò)考核，對(duì)人員的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)人員的能力和專長(zhǎng)進(jìn)行推斷。也就是說(shuō)，績(jī)效考核是“知人”的主要手段，而“知人”是用人的主要前提和依據(jù)。
2、績(jī)效考核是決定人員調(diào)配和職務(wù)升降的依據(jù)。
人員調(diào)配前，必須了解人員使用的狀況，人事配合的程度，其手段是績(jī)效考核。通過(guò)全面、嚴(yán)格的考核，發(fā)現(xiàn)員工的素質(zhì)，進(jìn)行合理的晉升或降低，更好的調(diào)配企業(yè)的人員。
3、績(jī)效考核是進(jìn)行人員培訓(xùn)的依據(jù)。
人員培訓(xùn)是人力資源開(kāi)發(fā)的基本手段，但培訓(xùn)應(yīng)有針對(duì)性，針對(duì)人員的短處進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。因此，培訓(xùn)的前提是準(zhǔn)確的了解各類人員的素質(zhì)和能力，了解其知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，需要什么，缺少什么。同時(shí)，培訓(xùn)也是[判斷[培訓(xùn)效果的.主要手段。
4、績(jī)效考核是確定勞動(dòng)報(bào)酬的依據(jù)。
按勞分配是我們社會(huì)力公認(rèn)的企業(yè)員工的分配原則，不言而喻，準(zhǔn)確地衡量“勞”的數(shù)量和質(zhì)量是實(shí)行按勞分配的前提。沒(méi)有考核，報(bào)酬就沒(méi)有依據(jù)。
5、績(jī)效考核是對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的手段。
獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是激勵(lì)的主要內(nèi)容，獎(jiǎng)罰分明是人事管理的基本原則。要做到獎(jiǎng)罰分明，就必須要科學(xué)地、嚴(yán)格的進(jìn)行考核，以考核結(jié)果為依據(jù)，決定獎(jiǎng)或罰的對(duì)象以及獎(jiǎng)或罰的等級(jí)。
6、績(jī)效考核是平等競(jìng)爭(zhēng)的前提。
建立社會(huì)注意市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，需要鼓勵(lì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，也需要在企業(yè)內(nèi)部鼓勵(lì)員工之間進(jìn)行平等競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛。
具有高水平績(jī)效考核的企業(yè)，會(huì)通過(guò)多方面的手段提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。良好的績(jī)效考核制度可以保證企業(yè)依法行事，更能提高人力資源管理水平的提高。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十四
在企業(yè)的整個(gè)生命周期，都需要和工商管理部門打交道，企業(yè)的轉(zhuǎn)型，工商管理則是重要的支撐和輔助.然而，當(dāng)前不少的企業(yè)對(duì)此并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，只是單純認(rèn)為工商管理部門是政府部門，負(fù)責(zé)政策制定、企業(yè)監(jiān)督等，沒(méi)有從服務(wù)的視角來(lái)分析工商管理部門的職能，對(duì)其服務(wù)職能認(rèn)識(shí)不清.在轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，若不能到得到工商管理的引導(dǎo)、服務(wù)，必然會(huì)有很多曲折.筆者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分析了當(dāng)前企業(yè)轉(zhuǎn)型中面臨的問(wèn)題，指明了工商管理的作用，指出了發(fā)揮工商管理作用的建議和對(duì)策，具體如下.
1.1質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)。
如今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，企業(yè)經(jīng)營(yíng)急功近利，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制不到位，質(zhì)量控制意識(shí)不強(qiáng).從當(dāng)前的情況來(lái)看，有的企業(yè)質(zhì)量證書不少，但質(zhì)量卻不過(guò)關(guān).之所以這種情況，就是因?yàn)槠髽I(yè)忽視生存目的責(zé)任，質(zhì)量意識(shí)淡化，不遵從工商管理部門的管理及引導(dǎo)，致使偏離了企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)管理軌道.
1.2創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
科學(xué)技術(shù)是企業(yè)發(fā)展的不竭源泉，現(xiàn)在很多企業(yè)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺少科技人才，影響了企業(yè)的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)創(chuàng)新，影響了其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展.之所以出現(xiàn)這種狀況，一方面是因?yàn)槠髽I(yè)的規(guī)模小，對(duì)科技創(chuàng)新限制比較大，另一方面是因?yàn)楫a(chǎn)品利潤(rùn)低，難以反哺科技創(chuàng)新.企業(yè)創(chuàng)新能力的提升，除了自身原因之外，還有賴于工商管理部門的服務(wù)以及指導(dǎo)，幫助其走出困境.
1.3企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。
很多企業(yè)的發(fā)展眼光比較局限，對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力打造不重視，僅在乎和關(guān)注眼前的訂單和銷量.之所以出現(xiàn)這種情況，一方面因?yàn)楣芾碚哂^念落后、理念閉塞，家族模式影響，另一方面是因?yàn)槠髽I(yè)文化尚未形成，缺乏凝聚力、價(jià)值引導(dǎo).而競(jìng)爭(zhēng)力提升也是工商管理部門對(duì)企業(yè)的`重要扶持、服務(wù)內(nèi)容，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不行，說(shuō)明其在和工商管理部門的溝通、服務(wù)獲取上存在問(wèn)題或障礙.
工商管理對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有管理、監(jiān)督和服務(wù)的作用，它通過(guò)行政法律法規(guī)等來(lái)規(guī)范經(jīng)營(yíng)主體的經(jīng)濟(jì)行為，保障市場(chǎng)的良好運(yùn)行.在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，工商管理工作是一個(gè)十分重要的部分，不但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)不可或缺的部分，也是企業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)型的促進(jìn)力量.在其工作服務(wù)過(guò)程中，占據(jù)首位的就是貫徹、執(zhí)行政策、方針、路線，并結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理、轉(zhuǎn)型、改革等諸多問(wèn)題，制定專門的政策.此外，其還有服務(wù)職能，這是很多企業(yè)容易忽視的，這種服務(wù)職能的對(duì)象就是企業(yè)，在規(guī)范、引導(dǎo)上面都有著重要的作用.
2.1監(jiān)督引導(dǎo)作用。
其一，監(jiān)督作用.如今，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)加劇，在生存、發(fā)展壓力的催動(dòng)下，企業(yè)紛紛進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，以獲得更大的發(fā)展空間.然而，在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，一些企業(yè)違法違規(guī)、惡性競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)秩序造成了巨大的破壞，損害了其他企業(yè)的合法權(quán)益.同處于轉(zhuǎn)型背景下，為了讓企業(yè)順利過(guò)渡，工商管理部門依法執(zhí)政，并加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)的監(jiān)督職能，開(kāi)展了全面、針對(duì)性的監(jiān)督，有效地打擊了違法違規(guī)行為，將不良企業(yè)扼殺在搖籃之中，維護(hù)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序.保障了企業(yè)的合法權(quán)益.其二，引導(dǎo)作用.企業(yè)是經(jīng)濟(jì)主體，逐利性是其本質(zhì)屬性，所以在轉(zhuǎn)型發(fā)展的過(guò)程中，很可能只站在企業(yè)自身角度思考問(wèn)題，而不從國(guó)家、大局來(lái)思考問(wèn)題，市場(chǎng)行為帶有侵略性，處在違法違規(guī)的邊緣.對(duì)于這樣的企業(yè)，工商管理部門要先進(jìn)行宣傳教育、引導(dǎo)，使其樹立大局意識(shí)，考慮國(guó)家全局，定位自身發(fā)展，只有其認(rèn)識(shí)到了國(guó)家這個(gè)整體，企業(yè)這個(gè)個(gè)體才能得到真正快速的發(fā)展.
2.2維持企業(yè)穩(wěn)定。
工商管理是一項(xiàng)重要的管理內(nèi)容，在企業(yè)的全生命周期里，與工商管理部門的聯(lián)系都十分緊密，然而很多企業(yè)對(duì)工商管理部門的服務(wù)職能認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致自身發(fā)展缺乏了一個(gè)“助推器”.總的來(lái)說(shuō)，工商管理在維持企業(yè)穩(wěn)定上發(fā)揮了重要作用，這主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：其一，結(jié)合政策，科學(xué)引導(dǎo).工商部門專業(yè)性很強(qiáng)，對(duì)綜合把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，制定符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件的企業(yè)相關(guān)的政策，并貫徹執(zhí)行.在企業(yè)轉(zhuǎn)型中，工商管理部門會(huì)在把握大局的基礎(chǔ)上，執(zhí)行相關(guān)政策引導(dǎo)，幫助其順利轉(zhuǎn)型，使其少走彎路.其二，吸其精華，棄其糟粕，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn).工商管理部門具有服務(wù)職能，這種服務(wù)職能在于為企業(yè)提供服務(wù)，具體到企業(yè)轉(zhuǎn)型這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，整合技術(shù)匯總，提煉要點(diǎn)，免費(fèi)提供給企業(yè)，讓企業(yè)在了解先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上，制定個(gè)性化的轉(zhuǎn)型之路，這樣不但加快了轉(zhuǎn)型升級(jí)的速度，也規(guī)避了諸多風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展意義重大.其三，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消除隱患.工商管理部門還有監(jiān)督職能，在企業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，其監(jiān)督也一直都在，為了的就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型存在的問(wèn)題，消除轉(zhuǎn)型隱患，幫助企業(yè)順利轉(zhuǎn)型，穩(wěn)定發(fā)展.
2.3提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
目前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益繁榮，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段.在這樣的情況，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力成為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要目標(biāo).企業(yè)之競(jìng)爭(zhēng)激烈，成為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期第一個(gè)重要特征，正是這種競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，而要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，離不開(kāi)工商管理部門.競(jìng)爭(zhēng)力的提升建立在遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上，若是不顧法律法規(guī)，違法違規(guī)，即便得到了發(fā)展，也會(huì)在工商管理部門的監(jiān)督、執(zhí)法中被扼殺.所以說(shuō)，工商管理部門在企業(yè)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，實(shí)際上在間接引導(dǎo)企業(yè)提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力，積極方面的引導(dǎo)、政府的支持、違法違規(guī)的打擊，這些都成了工商管理部門的監(jiān)管體系、服務(wù)體系，為企業(yè)良性競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)發(fā)展提供了穩(wěn)定的環(huán)境.
對(duì)企業(yè)的轉(zhuǎn)型也有積極的意義，若是工商管理部門不發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，可能企業(yè)還未認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題.從這個(gè)角度來(lái)看，工商管理部門明確要求，實(shí)際上就是為了企業(yè)轉(zhuǎn)型.其三，點(diǎn)明轉(zhuǎn)型方向.工商管理部門大多都區(qū)域內(nèi)的企業(yè)都十分了解，對(duì)其存在的問(wèn)題、現(xiàn)狀、轉(zhuǎn)型階段等都了然于心.在這樣的情況下，工商管理部門會(huì)采集樣本，對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型進(jìn)行研究，并綜合政策、法規(guī)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、改革趨勢(shì)等，點(diǎn)明企業(yè)的轉(zhuǎn)型方向，為企業(yè)在行業(yè)的選擇、產(chǎn)業(yè)方向的選擇、加工方向的引導(dǎo)等，提出針對(duì)性的意見(jiàn)和建議.
3.1優(yōu)化內(nèi)部管理方式。
工商管理雖然對(duì)企業(yè)有重要的作用，但是這種作用在很多方面還有瑕疵，這是因?yàn)槠鋬?nèi)部管理方式還存在諸多問(wèn)題，其中不但把管理混亂、人浮于事，還包括交叉執(zhí)法、職責(zé)不清等.在這樣的情況下，很多職能都很難得到充分地發(fā)揮，為此，政府應(yīng)該加快工商管理部門的改革，優(yōu)化其內(nèi)部管理方式，提高內(nèi)部管理效率，更好地發(fā)揮工商管理部門的作用.
3.2提高管理人員素質(zhì)。
尤其在21世紀(jì)，企業(yè)“以人為本”的思想尤為重要.工商管理團(tuán)隊(duì)是發(fā)揮工商管理職能的關(guān)鍵和核心，其能力、素質(zhì)的高低直接影響管理、服務(wù)、監(jiān)督的質(zhì)量，影響對(duì)轉(zhuǎn)型企業(yè)的監(jiān)督、指導(dǎo)、引領(lǐng)、輔助等作用的發(fā)揮.為此，政府依托公務(wù)員招錄、合同派遣等方式吸納人才的時(shí)候，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)人員的復(fù)合能力、職業(yè)道德.進(jìn)入崗位后，還需要結(jié)合崗位實(shí)際、轉(zhuǎn)型企業(yè)的復(fù)雜情況，對(duì)其進(jìn)行專門培訓(xùn)，使其更好地發(fā)揮對(duì)轉(zhuǎn)型企業(yè)各方面的作用.
3.3加大監(jiān)督執(zhí)法力度。
企業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)市場(chǎng)環(huán)境要求比較苛刻，若是環(huán)境過(guò)于混亂，將直接影響企業(yè)轉(zhuǎn)型的速度以及市場(chǎng)秩序，為此，嚴(yán)懲違法違規(guī)、擾亂市場(chǎng)秩序、惡性競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)，只有如此，才能讓企業(yè)得到一個(gè)穩(wěn)定的轉(zhuǎn)型環(huán)境，成功轉(zhuǎn)型.
4總結(jié)。
在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，其作用的發(fā)揮將直接影響企業(yè)轉(zhuǎn)型的成功與否、徹底與否.本文對(duì)工商管理進(jìn)行了概述，分析了企業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中面臨的問(wèn)題，指明了工商管理在企業(yè)管理中的重要作用，提出了發(fā)揮工商管理作用的途徑，以期加深企業(yè)對(duì)工商管理的了解、認(rèn)知，對(duì)其管理、運(yùn)營(yíng)有所啟發(fā)和幫助.
工商管理論文企業(yè)檔案篇十五
在市場(chǎng)需求的推動(dòng)下，企業(yè)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期有效經(jīng)營(yíng)之后，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式都要發(fā)生實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，這樣才能夠充分適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需求，促進(jìn)企業(yè)更有力的朝著既定的方向發(fā)展[1]。從更深遠(yuǎn)的意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)轉(zhuǎn)型是凸顯企業(yè)社會(huì)價(jià)值的途徑，是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。工商管理主要是針對(duì)盈利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)律的研究，包括管理內(nèi)容及管理手段兩個(gè)方面，對(duì)于規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式以及提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力具有非常重要的推動(dòng)作用[2]。因此，在企業(yè)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，就必須要做好工商管理工作，同時(shí)也是對(duì)工商管理模式的進(jìn)一步創(chuàng)新，集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
首先，在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，惡性競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性直接導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的改變[3]。如果一個(gè)企業(yè)不具備良好的工商管理水平，就不能夠在規(guī)范的市場(chǎng)秩序條件下協(xié)調(diào)好與外部之間的矛盾，更不用說(shuō)促進(jìn)自身的發(fā)展了。因此，只有企業(yè)加強(qiáng)對(duì)工商管理工作的重視程度，并且付諸于實(shí)踐，才能夠很好的解決各方面的問(wèn)題，從而進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)工商管理的創(chuàng)新活動(dòng)。
其次，通過(guò)高水平的工商管理意識(shí)，同時(shí)嚴(yán)格依照國(guó)家規(guī)定的`有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行日常經(jīng)營(yíng)，可以有效的處理好企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中所面臨的各類問(wèn)題[4][5]。而且還能夠樹立良好的市場(chǎng)信譽(yù)，為今后規(guī)模的擴(kuò)張奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而行走在法律邊沿的企業(yè)，往往也會(huì)由于缺乏高水平的工商管理而受到市場(chǎng)的擠壓以及國(guó)家政策的遠(yuǎn)離，最終只會(huì)淹沒(méi)在市場(chǎng)的浪潮當(dāng)中。
最后，開(kāi)展高水平的工商管理工作，一方面可以最大程度上維護(hù)好企業(yè)的自身利益，另一方面還可以為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來(lái)一個(gè)良好秩序的市場(chǎng)環(huán)境，從而從根本上保障企業(yè)的成功轉(zhuǎn)型。
二、工商管理部門在企業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的作用。
工商管理部門工作的落腳點(diǎn)在于提升工商管理人員的整體素養(yǎng)，從而有效的適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。高素質(zhì)的工商管理人員不但需要具備相關(guān)的工商管理知識(shí)，同時(shí)還需要具有一定工商管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及國(guó)內(nèi)外工商管理法律意識(shí)，這樣才能夠以最佳的服務(wù)意識(shí)著實(shí)體現(xiàn)出工商管理部門的管理職能[6]。
工商管理部門在企業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的作用體現(xiàn)在一是用工商管理人員的專業(yè)管理水平可以滿足市場(chǎng)的各方面需求。這就需要工商管理部門從調(diào)整自身部門出發(fā)，有效的以權(quán)責(zé)來(lái)劃分工商管理部門內(nèi)部的職能關(guān)系，從而盡可能的改善當(dāng)前各工商部門職能交叉、分工執(zhí)法以及分散管理的混亂局面[7]。二是工商管理部門通過(guò)制定出科學(xué)的管理?xiàng)l例能夠適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。企業(yè)在轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，可以充分結(jié)合自身硬件、軟件以及有關(guān)條例進(jìn)行轉(zhuǎn)型期及轉(zhuǎn)型后期的規(guī)劃，從而直接督促企業(yè)進(jìn)一步完善轉(zhuǎn)型發(fā)展的條件，進(jìn)而提升企業(yè)內(nèi)部管理水平及效率。
企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要工商管理部門的正確引導(dǎo)，這樣才能夠有效的適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[8]。具體而言，企業(yè)首先需要結(jié)合自身的情況，依照工商管理的有關(guān)條例來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型改革，從而快速的適應(yīng)市場(chǎng)的需求，取得轉(zhuǎn)型發(fā)展的成功。其次，在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的過(guò)程中，必須要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的方針政策，主動(dòng)接受工商管理部門的監(jiān)督檢查，這樣才能夠?yàn)槠髽I(yè)未來(lái)的長(zhǎng)期發(fā)展奠定良好的外部條件。對(duì)于那些在轉(zhuǎn)型過(guò)程中只顧自身利益，沒(méi)有按照國(guó)家政策引導(dǎo)，粗制濫造產(chǎn)品的企業(yè)，雖然能夠獲得一時(shí)的利益，但是由于危害到了消費(fèi)者的利益，造成了市場(chǎng)的惡性競(jìng)爭(zhēng)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)必然會(huì)被市場(chǎng)所拋棄。最后，企業(yè)在轉(zhuǎn)型發(fā)展的過(guò)程中，工商管理部門還需要協(xié)調(diào)好企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)及服務(wù)之間的關(guān)系，發(fā)揮出高水平的工商管理職能。轉(zhuǎn)型期的企業(yè)也需要積極參與到工商管理部門對(duì)企業(yè)監(jiān)管的工作中，提升工商管理的效率，保障企業(yè)成功轉(zhuǎn)型。
四、結(jié)語(yǔ)。
企業(yè)是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展的，良好的市場(chǎng)環(huán)境是企業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)。為此，必須要做好工商管理工作，確保市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的順利進(jìn)行。另外，在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的過(guò)程中，完善的工商管理工作是推進(jìn)企業(yè)成功轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵所在，能夠有效的避免企業(yè)在轉(zhuǎn)型的過(guò)程中出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)、違法的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，對(duì)于企業(yè)未來(lái)的長(zhǎng)期發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。為此，本文研究探討新常態(tài)下企業(yè)轉(zhuǎn)型中工商管理的重要性，首先從新常態(tài)下企業(yè)轉(zhuǎn)型與工商管理之間的關(guān)系出發(fā)，然后對(duì)工商管理部門在企業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的作用以及企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展如何深化工商管理的作用兩個(gè)方面進(jìn)行了深入的分析。希望為工商管理工作在企業(yè)未來(lái)轉(zhuǎn)型中發(fā)揮出更好的實(shí)踐價(jià)值奠定一個(gè)具有參考價(jià)值的文獻(xiàn)基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13693856.html】
