通過(guò)總結(jié)，我們可以找到學(xué)習(xí)和工作生活中的亮點(diǎn)和進(jìn)步之處。分析和梳理自己在學(xué)習(xí)和工作中的具體表現(xiàn)和成果?？偨Y(jié)是一種重要的書(shū)面材料，通過(guò)閱讀這些范文，你可以更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇一
幼兒園暑假工作在信息暢通、安全第一、修繕更新的指導(dǎo)下嚴(yán)密有序地開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)暑假幼兒園工作對(duì)如下簡(jiǎn)要梳理：
一、安全重心，多舉并進(jìn)。
幼兒園學(xué)校安排教師值班、行政帶班值日護(hù)校，保證暑假工作信息暢通，保證校園及財(cái)產(chǎn)安全。幼兒園在期末當(dāng)天對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育（特別在防溺水、食品、交通安全方面作了特別強(qiáng)調(diào)），并請(qǐng)家長(zhǎng)參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，班主任分發(fā)了告家長(zhǎng)書(shū)。幼兒園全力排查、維修校園用水、用電系統(tǒng)，保證使用安全。并全面更新、升級(jí)校園監(jiān)控設(shè)備。
二、建設(shè)修繕，設(shè)備更新。
為了進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，美化校園，提高學(xué)校辦學(xué)品味，為師生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，幼兒園利用暑假時(shí)間積極做好校舍維修工作。
1、對(duì)幼兒園的各個(gè)班級(jí)進(jìn)行修飾，營(yíng)造一個(gè)嶄新的環(huán)境，讓幼兒在入園時(shí)耳目一新。
3、為花壇除草。
經(jīng)過(guò)修繕，幼兒園變得更加優(yōu)美舒適，為師生的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。我們以全新的'面貌迎接新學(xué)年的到來(lái)！
三、訪談教師，體貼民心。
根據(jù)教委辦開(kāi)展教師暑期三訪三創(chuàng)的活動(dòng)方案，幼兒園行政人員對(duì)每位教師進(jìn)行家訪，訪談，認(rèn)真傾聽(tīng)教師的心聲、要求和對(duì)幼兒園的意見(jiàn)。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間暑假就過(guò)去了，為迎接新的一學(xué)期的到來(lái)，總結(jié)下暑假期間的工作：
一、緊抓安全做好防范。
1。每天做好值班人員護(hù)校安排，每天巡視檢查幼兒園一次，每天上網(wǎng)瀏覽晉江市教育網(wǎng)，并做好相關(guān)要求。
2。做好暑期臺(tái)風(fēng)防范工作。面對(duì)暑假臺(tái)風(fēng)的來(lái)襲，我園領(lǐng)導(dǎo)組織值班老師排查校園安全、供電設(shè)施、排水設(shè)施及周邊環(huán)境，對(duì)存在安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行跟進(jìn)的整改。并通過(guò)各班微信群，全面發(fā)送短信的方式及時(shí)做好家長(zhǎng)宣傳工作，提醒家長(zhǎng)配合做好暑期安全防范工作事項(xiàng)，確保學(xué)園人物安全。
二、完善學(xué)園硬件。
為了美化學(xué)園環(huán)境，對(duì)大門(mén)進(jìn)行整改，為了保障學(xué)園安全更規(guī)范建立獨(dú)立的保安室，填補(bǔ)辦園條件不足。并對(duì)廚房、水電、墻磚，戶外大型玩具進(jìn)行排查，修繕。
三、加大培訓(xùn)力度。
為提高教師的專業(yè)化水平及保育員實(shí)際操作能力，利用暑假邀請(qǐng)晉江進(jìn)修學(xué)校尤斐爾老師對(duì)教師進(jìn)行《指南》背景下的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)。通過(guò)大量圖片向老師進(jìn)行講解，材料投放的指導(dǎo)，對(duì)幼兒園一直困惑的課題研究進(jìn)行引領(lǐng)。還邀請(qǐng)靈水中心園的保健醫(yī)生陳夏琪對(duì)保育員進(jìn)行一日作息流程的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)保育員對(duì)消毒常規(guī)，幼兒的一日作息安排有了深一層次的理解。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇三
1、今年孩子長(zhǎng)高了好多，也感覺(jué)長(zhǎng)大了好多!平時(shí)能夠幫媽媽做不少事了，聽(tīng)不得一點(diǎn)反面推薦的毛病也改了好多，細(xì)細(xì)同他分析一般還能理解了。希望下學(xué)期能更好的安排自己的學(xué)習(xí)，游戲時(shí)間，學(xué)習(xí)更主動(dòng)點(diǎn)。
2、是一個(gè)富有職責(zé)的可愛(ài)的小孩子，但是性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫忙下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
3、作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)。
4、第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，希望在下一學(xué)期努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
5、是個(gè)懂事體貼人的孩子，學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格?？偸前磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)。用心參加班上許多活動(dòng)，在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí)，情商也不斷提高。
6、孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在那里說(shuō)聲多謝，老師們辛苦了!
7、孩子在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還能夠做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心，自覺(jué)性不夠。群眾意識(shí)較強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，愛(ài)幫忙人，幫忙做的家務(wù)能夠做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。
8、在新的一個(gè)學(xué)期，希望你必須要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
9、孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，一年級(jí)的成績(jī)不太理想，但在新的學(xué)期經(jīng)過(guò)努力會(huì)有所進(jìn)步，希望梓靈在新學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)樂(lè)學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽(tīng)課課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，在加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，必須能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!在新的學(xué)年里取得更好的成績(jī)!因?yàn)榍f梓靈同學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)大啦!加油!加油!!
10、是一個(gè)富有職責(zé)的可愛(ài)的小孩子，但是性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫忙下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
11、這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成各科作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你的。老師你好!舉筆再感謝您對(duì)孩子一向無(wú)私的奉獻(xiàn)和辛勞的教育。因?yàn)槲乙幌蛎υ谏馍?，沒(méi)有好方法做好家教職責(zé)，造成彥妮學(xué)習(xí)成績(jī)很差。我再真心真意請(qǐng)孫老師多開(kāi)導(dǎo)，多講知識(shí)在社會(huì)上重要作用，多謝。
13、學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫忙下在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
14、你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每一天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的多謝你!雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì)得到別人的愛(ài)!開(kāi)學(xué)了，祝愿你能夠獲得更多!天天快樂(lè)!
15、這學(xué)期課外書(shū)讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺(jué)點(diǎn)了。知道自己每一天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。個(gè)性是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性性子別急躁，聽(tīng)媽媽把話說(shuō)完先。
16、孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望你在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，必須能把成績(jī)提高。相信你會(huì)努力的!
17、你確實(shí)長(zhǎng)大了，四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住：學(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
18、主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)應(yīng)在六年級(jí)重點(diǎn)改善。此外，閱讀和練筆亦應(yīng)加強(qiáng)，清楚自己的不足，針對(duì)提高改善。
19、媽媽希望你在新的學(xué)期里重視學(xué)習(xí)，自覺(jué)主動(dòng)完成作業(yè)，自己管理自己。媽媽相信你能做到的!
20、在暑假期間能主動(dòng)地完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)的用心性不高，不怎樣開(kāi)動(dòng)腦筋，時(shí)間觀念不強(qiáng)。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服自己的不足，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
21、在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步，多謝老師一向以來(lái)的培養(yǎng)教育，希望在將來(lái)有更大的進(jìn)步?？吹侥銈兊脑u(píng)語(yǔ)我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好。我希望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(zhǎng)的幫忙下改掉她身上的缺點(diǎn)，多謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫忙，多謝各位老師。
22、經(jīng)過(guò)由一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，小孩進(jìn)步了。學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)的就自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)各方面都有提高或進(jìn)步。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，小孩的社會(huì)交往潛力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中，希望他各方面都不斷進(jìn)步。
23、立刻就要上六年級(jí)了，很快就要成為小男子漢了，希望你能改掉一些壞習(xí)慣，要做到懂得聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)尊重別人，尊重別人，別人才會(huì)尊重你。同時(shí)必須要改掉做事拖拉的習(xí)慣，你要明白時(shí)間就是生命。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
24、只是在于積累，成功來(lái)自努力。你要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)要正視自己的不足。新學(xué)年，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病，多讀書(shū)，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉。
25、謝晉你已是高年級(jí)的學(xué)生，希望你不要隨著年齡增長(zhǎng)惰性也隨之增長(zhǎng)，孩子你要知道你所有的夢(mèng)想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。真心的期盼你拿出勇氣，戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶惰情緒，成為一個(gè)更可愛(ài)的孩子。
26、孫老師：你好!舉筆再感謝您對(duì)彥妮一向無(wú)私的奉獻(xiàn)和辛勞的教育。因?yàn)槲乙幌蛎υ谏馍?，沒(méi)有好方法做好家教職責(zé)，造成彥妮學(xué)習(xí)成績(jī)很差。我再真心真意請(qǐng)孫老師多開(kāi)導(dǎo)，多講知識(shí)在社會(huì)上重要作用，多謝。
27、你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真，很有主見(jiàn)，這些我們都十分喜歡。爸媽希望你在六年級(jí)學(xué)年里更加努力學(xué)習(xí)，記住哦，再過(guò)一個(gè)月，你就是小學(xué)六年級(jí)的大姐姐了，你更要起帶頭作用，給下方小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣哦。你必須能行!!!
28、你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
29、孩子能健康的成長(zhǎng)我們就很高興了，我們必須會(huì)配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步。這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立應(yīng)對(duì)，希望老師能和我們一起幫忙她解決這方面的問(wèn)題。
30、天元這個(gè)學(xué)期明顯變化很大，很調(diào)皮，有時(shí)會(huì)頂嘴，學(xué)習(xí)不太主動(dòng)，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級(jí)來(lái)個(gè)度轉(zhuǎn)變，給大家一個(gè)新面貌，做個(gè)學(xué)習(xí)又好，主動(dòng)用心，對(duì)自己嚴(yán)格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
32、愛(ài)看書(shū)，有點(diǎn)任性，生活上有很強(qiáng)的獨(dú)立性。學(xué)習(xí)，生活上的時(shí)間觀念需要加強(qiáng)，做得更完美一些會(huì)更好!
33、希望你今后能夠大膽展示自己，多與同學(xué)溝通，要多學(xué)他人的長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)辨別是非，媽媽相信你是最棒的。
34、今年孩子長(zhǎng)高了好多，也感覺(jué)長(zhǎng)大了好多!平時(shí)能夠幫媽媽做不少事了，聽(tīng)不得一點(diǎn)反面推薦的毛病也改了好多，細(xì)細(xì)同他分析一般還能理解了。希望下學(xué)期能更好的安排自己的學(xué)習(xí)，游戲時(shí)間，學(xué)習(xí)更主動(dòng)點(diǎn)。
35、本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種狀況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇四
您好!
五個(gè)周的寒假飛逝而過(guò)，孩子們又開(kāi)始了新的航程。在新學(xué)期開(kāi)始之際，特對(duì)我們的寒假生活做一總結(jié)，請(qǐng)您指正!
一、的情況。
(一)作業(yè)完成情況：
基本能夠按照自己制定的計(jì)劃完成假期作業(yè)，比較自覺(jué)，雖然還存在一些問(wèn)題(下面詳述)，需要家長(zhǎng)的提醒和督促，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，這是作業(yè)完成方面最自我負(fù)責(zé)的一個(gè)假期。更加真誠(chéng)地面對(duì)自己，對(duì)待父母提出的問(wèn)題和建議，大部分時(shí)間能夠以理性的態(tài)度和開(kāi)放的心態(tài)來(lái)面對(duì)。情緒管理方面，雖然發(fā)生過(guò)幾次情緒失控的情況，但總體來(lái)講，比較平穩(wěn)。
具體來(lái)說(shuō)：
1、學(xué)習(xí)方面：基本能夠按要求完成，不足之處是《太極拳經(jīng)》每天只讀了一半，沒(méi)有讀完一遍。因?yàn)殚_(kāi)始讀的時(shí)候比較費(fèi)勁，有不少不認(rèn)識(shí)的字且讀不成句，速度比較慢，讀一遍要近1個(gè)半小時(shí)，經(jīng)常讀得哈欠連天。因此，我就建議他每天先讀半部，等到讀熟了，速度加快了，再讀一整部。弋飛后期速度提高到讀完半部只需20分鐘，但是沒(méi)有主動(dòng)加量。
2、做事及社會(huì)實(shí)踐：假期中我們家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)，能承擔(dān)部分洗碗、擦桌子、掃地等工作，偶爾還會(huì)幫廚，幫忙洗菜、切菜，并學(xué)會(huì)了西紅柿炒雞蛋這道菜。
春節(jié)前，去國(guó)美電器進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，由于客流量很少，整個(gè)上午基本都是處于空閑狀態(tài)，沒(méi)有得到預(yù)想的與人互動(dòng)能力的鍛煉，因此只呆了半天就結(jié)束了。
3、運(yùn)動(dòng)方面：假期前半段時(shí)間，弋飛在家里能夠按照自己的作息時(shí)間，每天大概運(yùn)動(dòng)1小時(shí)40分鐘左右，基本以練功房項(xiàng)目(翻滾、爬)為主，鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性;但假期后半段，因我們回老家過(guò)春節(jié)，拜親訪友，作息時(shí)間打亂，沒(méi)有保證足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，而且，按原計(jì)劃因?yàn)槔霞业臈l件無(wú)法進(jìn)行練功房項(xiàng)目，要以貼墻功、易筋經(jīng)、飛鷹功等為主，但對(duì)自己不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目(飛鷹功、貼墻功)不太喜歡，在我的不斷催促之下才會(huì)去練一點(diǎn)，更多的去練比較輕松的打小球項(xiàng)目。
4、活動(dòng)：參與了他人組織的戶外騎單車(chē)、攀巖、打羽毛球活動(dòng)，自己組織了賣(mài)手工蛋糕的活動(dòng)。賣(mài)蛋糕活動(dòng)，從策劃、前期準(zhǔn)備、做蛋糕、到賣(mài)蛋糕，花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，但他本人的銷售成績(jī)并不理想，他自己也進(jìn)行了總結(jié)和反思。
此外，我建議他在春節(jié)親朋聚會(huì)中分享自己在學(xué)堂學(xué)到的健康知識(shí)，或進(jìn)行電影課分享，或教大家易筋經(jīng)等功法等，他都不愿去做。
(二)存在的問(wèn)題。
除了一月月總回復(fù)中提到的缺乏愛(ài)的能力、內(nèi)心拒絕模式等問(wèn)題外，假期中還暴露出其他問(wèn)題：
1、缺乏至上情結(jié)，完成任務(wù)、應(yīng)付的心態(tài)比較明顯。在學(xué)習(xí)、練功、活動(dòng)等各個(gè)方面都出現(xiàn)消極怠工的情況。比如，選擇性完成而非必須完成的假期作業(yè)，弋飛基本會(huì)選擇不去做;在做家務(wù)方面，最后陷入只是完成分配的工作，經(jīng)常和小弟攀比的狀態(tài);本來(lái)說(shuō)要學(xué)做包子，后來(lái)學(xué)會(huì)做西紅柿炒蛋后，覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)做一種食物了，就不做包子了;做假期總結(jié)ppt時(shí)，也是差不多就行了，有些部分我建議他用上照片可以更生動(dòng)和豐富一些，他最后也嫌麻煩沒(méi)有做。
2、情緒出現(xiàn)幾次失控?；旧习l(fā)生在假期開(kāi)始和快結(jié)束時(shí)。假期剛開(kāi)始時(shí)在家庭聯(lián)誼會(huì)過(guò)程中情緒的爆發(fā)已在一月份月總回復(fù)中詳述過(guò)了，不再贅述。回到家后也偶爾起情緒，后來(lái)看到我們沒(méi)有被他牽引和操控，情緒很快恢復(fù)穩(wěn)定。假期快結(jié)束時(shí)，情緒波動(dòng)比較大，我分析有幾個(gè)原因：一是在老家，面對(duì)一些不得不參加的走親訪友聚餐和被打亂的作息習(xí)慣，他內(nèi)心也比較煩躁;二是我在后期情緒不太穩(wěn)定，和飛爸有爭(zhēng)執(zhí)，給弋飛帶來(lái)了不良影響，使得他在那段時(shí)間跟爸爸有幾次不愉快，對(duì)爸爸也不太尊重。后來(lái)雖然我調(diào)整了自己，進(jìn)行了補(bǔ)救，但對(duì)孩子還是造成了傷害。
3、與人交往非常被動(dòng)，比較生硬，且不太顧及別人的感受。比如見(jiàn)到以前的同學(xué)，也不打招呼，別人跟他熱情地打招呼、詢問(wèn)他的情況，他也比較冷淡地回應(yīng)。還有在春節(jié)期間親朋聚會(huì)中，他因?yàn)閷?duì)菜品不感興趣，連筷子都不動(dòng)，成為整個(gè)飯桌的“異類”，其他長(zhǎng)輩“熱情”地要給他夾菜，勸他吃，他都冷面以對(duì)，不會(huì)大方得體地表達(dá)自己的想法。
(三)進(jìn)步。
1、在背誦、翻滾、飛鷹功等方面，能夠根據(jù)自己每天的進(jìn)度和完成情況，不斷提高目標(biāo)，有所進(jìn)步。
2、在組織家庭間共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)時(shí)，我給他提了幾個(gè)建議，他答應(yīng)聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)利用我們讀書(shū)會(huì)的平臺(tái)做分享，后來(lái)因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)都有別的安排，加上我們要回老家時(shí)間不充裕，分享沒(méi)有舉行，但他能夠同意并主動(dòng)去聯(lián)系同學(xué)去做分享，就是一個(gè)很大的進(jìn)步。因?yàn)檫@在半年之前是無(wú)法想象的，暑假時(shí)跟他商量去參與今日學(xué)堂學(xué)生的交流會(huì)，被他嚴(yán)詞拒絕了。
3、開(kāi)始敞開(kāi)心扉。假期中，睡前我經(jīng)常給他進(jìn)行按摩，過(guò)程中會(huì)與他聊天、談心，他能夠敞開(kāi)心扉和我交流，沒(méi)有保留和隱瞞。后期因?yàn)檫w對(duì)爸爸不太尊重的問(wèn)題，我和進(jìn)行了深入交流，表示看到了父母的努力和進(jìn)步，也了解了爸爸在事業(yè)、家庭等各方面承擔(dān)的責(zé)任和重?fù)?dān)，我感受到在和父母的心靈溝通方面有了突破。
4、克服自己的恐懼。對(duì)疼痛有著特別的恐懼，假期中的兩次經(jīng)歷讓他在克服內(nèi)心恐懼方面有了很大的進(jìn)步。一是治療鼻炎。有慢性鼻炎，這次趁放假飛爸想給他徹底治療一下，鼻炎藥塞到鼻腔底部會(huì)刺激鼻子又癢又疼，不停地打噴嚏流鼻涕，剛開(kāi)始治療時(shí)，吱哇亂叫加嚎啕大哭，反應(yīng)很強(qiáng)烈，不過(guò)從第二次開(kāi)始，可能因?yàn)橛辛诵睦頊?zhǔn)備，就比較平靜地自己塞藥了。二是體檢。因移民要求，體檢需要抽血和打針，去年入學(xué)體檢抽血時(shí)就表現(xiàn)很激烈，我想今年應(yīng)該有所進(jìn)步了。確實(shí)，在消毒之前，表現(xiàn)還是比較淡定，后來(lái)護(hù)士給他系上醫(yī)用皮筋后，他就很緊張，一再抗拒，淚如雨下。抽完后他發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)想象的那么疼，很大程度上都是自己嚇自己，所以下午打針時(shí)，雖然比較疼，他還是忍住了，表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)、理性、能隱忍，進(jìn)步非常大。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇五
侯老師：
您好！
五個(gè)周的寒假飛逝而過(guò)，孩子們又開(kāi)始了新的航程。在新學(xué)期開(kāi)始之際，特對(duì)我們的寒假生活做一總結(jié)，請(qǐng)您指正！
一、學(xué)習(xí)的情況。
（一）作業(yè)完成情況：
基本能夠按照自己制定的計(jì)劃完成假期作業(yè)，比較自覺(jué)，雖然還存在一些問(wèn)題（下面詳述），需要家長(zhǎng)的提醒和督促，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，這是作業(yè)完成方面最自我負(fù)責(zé)的一個(gè)假期。更加真誠(chéng)地面對(duì)自己，對(duì)待父母提出的問(wèn)題和建議，大部分時(shí)間能夠以理性的態(tài)度和開(kāi)放的心態(tài)來(lái)面對(duì)。情緒管理方面，雖然發(fā)生過(guò)幾次情緒失控的情況，但總體來(lái)講，比較平穩(wěn)。
具體來(lái)說(shuō)：
1、學(xué)習(xí)方面：基本能夠按要求完成，不足之處是《太極拳經(jīng)》每天只讀了一半，沒(méi)有讀完一遍。因?yàn)殚_(kāi)始讀的時(shí)候比較費(fèi)勁，有不少不認(rèn)識(shí)的字且讀不成句，速度比較慢，讀一遍要近1個(gè)半小時(shí)，經(jīng)常讀得哈欠連天。因此，我就建議他每天先讀半部，等到讀熟了，速度加快了，再讀一整部。弋飛后期速度提高到讀完半部只需20分鐘，但是沒(méi)有主動(dòng)加量。
2、做事及社會(huì)實(shí)踐：假期中我們家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)，能承擔(dān)部分洗碗、擦桌子、掃地等工作，偶爾還會(huì)幫廚，幫忙洗菜、切菜，并學(xué)會(huì)了西紅柿炒雞蛋這道菜。
春節(jié)前，去國(guó)美電器進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，由于客流量很少，整個(gè)上午基本都是處于空閑狀態(tài)，沒(méi)有得到預(yù)想的與人互動(dòng)能力的鍛煉，因此只呆了半天就結(jié)束了。
3、運(yùn)動(dòng)方面：假期前半段時(shí)間，弋飛在家里能夠按照自己的作息時(shí)間，每天大概運(yùn)動(dòng)1小時(shí)40分鐘左右，基本以練功房項(xiàng)目（翻滾、爬）為主，鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性；但假期后半段，因我們回老家過(guò)春節(jié)，拜親訪友，作息時(shí)間打亂，沒(méi)有保證足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，而且，按原計(jì)劃因?yàn)槔霞业臈l件無(wú)法進(jìn)行練功房項(xiàng)目，要以貼墻功、易筋經(jīng)、飛鷹功等為主，但對(duì)自己不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目（飛鷹功、貼墻功）不太喜歡，在我的不斷催促之下才會(huì)去練一點(diǎn)，更多的去練比較輕松的打小球項(xiàng)目。
4、活動(dòng)：參與了他人組織的戶外騎單車(chē)、攀巖、打羽毛球活動(dòng)，自己組織了賣(mài)手工蛋糕的活動(dòng)。賣(mài)蛋糕活動(dòng)，從策劃、前期準(zhǔn)備、做蛋糕、到賣(mài)蛋糕，花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，但他本人的銷售成績(jī)并不理想，他自己也進(jìn)行了總結(jié)和反思。
此外，我建議他在春節(jié)親朋聚會(huì)中分享自己在學(xué)堂學(xué)到的健康知識(shí)，或進(jìn)行電影課分享，或教大家易筋經(jīng)等功法等，他都不愿去做。
（二）存在的問(wèn)題。
除了一月月總回復(fù)中提到的缺乏愛(ài)的能力、內(nèi)心拒絕模式等問(wèn)題外，假期中還暴露出其他問(wèn)題：
1、缺乏至上情結(jié)，完成任務(wù)、應(yīng)付的心態(tài)比較明顯。在學(xué)習(xí)、練功、活動(dòng)等各個(gè)方面都出現(xiàn)消極怠工的`情況。比如，選擇性完成而非必須完成的假期作業(yè)，弋飛基本會(huì)選擇不去做；在做家務(wù)方面，最后陷入只是完成分配的工作，經(jīng)常和小弟攀比的狀態(tài)；本來(lái)說(shuō)要學(xué)做包子，后來(lái)學(xué)會(huì)做西紅柿炒蛋后，覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)做一種食物了，就不做包子了；做假期總結(jié)ppt時(shí)，也是差不多就行了，有些部分我建議他用上照片可以更生動(dòng)和豐富一些，他最后也嫌麻煩沒(méi)有做。
2、情緒出現(xiàn)幾次失控。基本上發(fā)生在假期開(kāi)始和快結(jié)束時(shí)。假期剛開(kāi)始時(shí)在家庭聯(lián)誼會(huì)過(guò)程中情緒的爆發(fā)已在一月份月總回復(fù)中詳述過(guò)了，不再贅述。回到家后也偶爾起情緒，后來(lái)看到我們沒(méi)有被他牽引和操控，情緒很快恢復(fù)穩(wěn)定。假期快結(jié)束時(shí)，情緒波動(dòng)比較大，我分析有幾個(gè)原因：一是在老家，面對(duì)一些不得不參加的走親訪友聚餐和被打亂的作息習(xí)慣，他內(nèi)心也比較煩躁；二是我在后期情緒不太穩(wěn)定，和飛爸有爭(zhēng)執(zhí)，給弋飛帶來(lái)了不良影響，使得他在那段時(shí)間跟爸爸有幾次不愉快，對(duì)爸爸也不太尊重。后來(lái)雖然我調(diào)整了自己，進(jìn)行了補(bǔ)救，但對(duì)孩子還是造成了傷害。
3、與人交往非常被動(dòng)，比較生硬，且不太顧及別人的感受。比如見(jiàn)到以前的同學(xué)，也不打招呼，別人跟他熱情地打招呼、詢問(wèn)他的情況，他也比較冷淡地回應(yīng)。還有在春節(jié)期間親朋聚會(huì)中，他因?yàn)閷?duì)菜品不感興趣，連筷子都不動(dòng)，成為整個(gè)飯桌的“異類”，其他長(zhǎng)輩“熱情”地要給他夾菜，勸他吃，他都冷面以對(duì)，不會(huì)大方得體地表達(dá)自己的想法。
（三）進(jìn)步。
1、在背誦、翻滾、飛鷹功等方面，能夠根據(jù)自己每天的進(jìn)度和完成情況，不斷提高目標(biāo)，有所進(jìn)步。
2、在組織家庭間共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)時(shí)，我給他提了幾個(gè)建議，他答應(yīng)聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)利用我們讀書(shū)會(huì)的平臺(tái)做分享，后來(lái)因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)都有別的安排，加上我們要回老家時(shí)間不充裕，分享沒(méi)有舉行，但他能夠同意并主動(dòng)去聯(lián)系同學(xué)去做分享，就是一個(gè)很大的進(jìn)步。因?yàn)檫@在半年之前是無(wú)法想象的，暑假時(shí)跟他商量去參與今日學(xué)堂學(xué)生的交流會(huì)，被他嚴(yán)詞拒絕了。
3、開(kāi)始敞開(kāi)心扉。假期中，睡前我經(jīng)常給他進(jìn)行按摩，過(guò)程中會(huì)與他聊天、談心，他能夠敞開(kāi)心扉和我交流，沒(méi)有保留和隱瞞。后期因?yàn)檫w對(duì)爸爸不太尊重的問(wèn)題，我和進(jìn)行了深入交流，表示看到了父母的努力和進(jìn)步，也了解了爸爸在事業(yè)、家庭等各方面承擔(dān)的責(zé)任和重?fù)?dān)，我感受到在和父母的心靈溝通方面有了突破。
4、克服自己的恐懼。對(duì)疼痛有著特別的恐懼，假期中的兩次經(jīng)歷讓他在克服內(nèi)心恐懼方面有了很大的進(jìn)步。一是治療鼻炎。有慢性鼻炎，這次趁放假飛爸想給他徹底治療一下，鼻炎藥塞到鼻腔底部會(huì)刺激鼻子又癢又疼，不停地打噴嚏流鼻涕，剛開(kāi)始治療時(shí)，吱哇亂叫加嚎啕大哭，反應(yīng)很強(qiáng)烈，不過(guò)從第二次開(kāi)始，可能因?yàn)橛辛诵睦頊?zhǔn)備，就比較平靜地自己塞藥了。二是體檢。因移民要求，體檢需要抽血和打針，去年入學(xué)體檢抽血時(shí)就表現(xiàn)很激烈，我想今年應(yīng)該有所進(jìn)步了。確實(shí)，在消毒之前，表現(xiàn)還是比較淡定，后來(lái)護(hù)士給他系上醫(yī)用皮筋后，他就很緊張，一再抗拒，淚如雨下。抽完后他發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)想象的那么疼，很大程度上都是自己嚇自己，所以下午打針時(shí)，雖然比較疼，他還是忍住了，表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)、理性、能隱忍，進(jìn)步非常大。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇六
我叫xx，20xx年學(xué)期被分配到xx市教育幼兒園實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。以下是我對(duì)我半個(gè)月以來(lái)的實(shí)習(xí)工作所作的實(shí)習(xí)鑒定。
在實(shí)習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。黃璐老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合，如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液，黃老師就會(huì)跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的，不能浪費(fèi)，并要求他們兩人帶一瓶回來(lái)作為賠償。
這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。我在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會(huì)幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?/p>
他們不會(huì)脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此，經(jīng)過(guò)黃老師的提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們，所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的"。小朋友都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動(dòng)的，我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依賴。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。我很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)兩周的時(shí)間，小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的快樂(lè)。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。
我把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這短暫的兩周時(shí)間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必須的過(guò)程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。
通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到很多也學(xué)習(xí)到很多，今后我會(huì)更加努力做好我自己，我相信我一定能成功的!
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇七
親愛(ài)的小朋友們和家長(zhǎng)朋友們：
伴隨著時(shí)間匆匆的腳步，我們一同走過(guò)了中班這段難忘而又珍貴的美好時(shí)光。幼兒中班的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)結(jié)束，就要升大班了，在此，我們對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)聲：謝謝!感謝你們?cè)谶@一學(xué)期對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持。孩子們盼望已久的暑假生活即將拉開(kāi)序幕啦!暑假的來(lái)臨，讓我們和親愛(ài)的寶貝們要暫時(shí)分開(kāi)一段時(shí)間，同時(shí)也讓我們老師多了一份掛念。暑假是快樂(lè)的，也是漫長(zhǎng)的，更是孩子們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、長(zhǎng)身體，獲得發(fā)展的黃金時(shí)期。如何使孩子們的暑期生活過(guò)得愉快而有意義呢?建議家長(zhǎng)朋友們不妨從以下幾方面入手：
1、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。如：不讓孩子獨(dú)自在家、不單獨(dú)外出、外出時(shí)有大人帶領(lǐng)并遵守交通規(guī)則、不玩火和電、家中使用安全插座、危險(xiǎn)物品不隨便亂放。如要游泳，一定要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)并注意安全，防止意外事故發(fā)生。
2、繼續(xù)保持孩子在幼兒園養(yǎng)成的有規(guī)律的生活習(xí)慣，保證孩子有充足的睡眠，讓孩子堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)午休。形成科學(xué)合理的一日作息時(shí)間，有效保障孩子們的健康生長(zhǎng)。
3、教育孩子不挑食或暴飲暴食、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多，孩子往往吃起來(lái)沒(méi)有節(jié)制，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)乜刂啤?/p>
4、適當(dāng)安排娛樂(lè)和體育鍛煉活動(dòng)，多安排孩子和同齡的小伙伴一起玩。在家庭中開(kāi)展一些親子游戲，讓孩子體驗(yàn)家庭的溫馨與樂(lè)趣。
5、引導(dǎo)孩子多看好書(shū)、不要讓孩子沉迷于電視、電腦和玩具之中。同時(shí)，家長(zhǎng)可適時(shí)讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，適當(dāng)培養(yǎng)孩子的一些生活自理能力，提高孩子參與生活活動(dòng)的興趣。
6、最后還要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與配合。
我們期待，在爸爸媽媽的靜心呵護(hù)下，孩子們?cè)谛聦W(xué)期健健康康!快快樂(lè)樂(lè)地上幼兒園!
祝:暑假平安快樂(lè)!身體健康!
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇八
根據(jù)蕭山市教育局關(guān)于開(kāi)展暑期規(guī)范辦學(xué)行為的具體要求下,我園于--年8月4日對(duì)本園的園舍設(shè)備、食堂、電器消防以及人身安全等進(jìn)行全面自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效的措施，防患于未然，同時(shí)進(jìn)一步完善本所的安全制度，責(zé)任到人，把安全工作放在第一，具體要求如下：
1、我所已建立安全工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、由xx負(fù)責(zé)落實(shí)安全保衛(wèi)園所內(nèi)工作。
2、有安全工作會(huì)議制度。
3、幼兒園內(nèi)各個(gè)崗位有明確的安全責(zé)任要求。
4、有食品衛(wèi)生安全管理制度。
5、有戶外游戲活動(dòng)方案，要求防范措施。
6、有事故及時(shí)報(bào)告制度，突發(fā)事件的'應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制度。
7、有嚴(yán)格執(zhí)行事故責(zé)任追究制度。
1、不定期幼兒進(jìn)行安全教育課。
2、不間斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)，供幼兒對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生，有逃生的意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、我園師幼都了解和遵守園所的各項(xiàng)安全制度。
1、樓梯、走廊、護(hù)欄的設(shè)計(jì)和體育設(shè)施，現(xiàn)教具等都符合安全要求。
2、樓道、走廊氣體通道安全，通暢，照明設(shè)備是經(jīng)常處于正常狀態(tài)和及時(shí)維修。
3、圍墻、門(mén)窗、廁所全部安全。
4、幼兒園一切電器設(shè)備均按要求去做的。
5、煤氣管道，用具定期檢查。
1、我園保健教師有資格證，定期檢查藥品。
2、幼兒食堂食品購(gòu)買(mǎi)，加工及留樣符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
3、食堂工作人員有健康證上崗和定期體檢。
4、我園衛(wèi)生消毒工作按要求去做。
5、有防范預(yù)防流行疾病措施。如每天用紫外線燈消毒，毛巾，口水杯分別用高效消毒片浸泡和開(kāi)水煮沸消毒。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油！
今年暑期，安亭幼兒園依舊把師訓(xùn)工作放在各項(xiàng)工作的首位，開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的師訓(xùn)工作。
此次師訓(xùn)工作的一大亮點(diǎn)是組織教師參加了全國(guó)水墨畫(huà)考級(jí)工作。在精心的準(zhǔn)備下，今年安幼共有18名教師，100多名幼兒參加考級(jí)，這次的考級(jí)工作得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。
為了提升教師的專業(yè)化水平，安幼從教師的需要出發(fā)，以提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和樹(shù)立現(xiàn)代化教師觀為抓手，先后組織教師參加了肖燕萍、任優(yōu)芳、王立毅等幾位老師舉行的講座。講座期間安幼教師能夠積極與專家互動(dòng)，就日常工作中的困惑與專家展開(kāi)討論，從中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了日后工作的努力方向。
除此之外，安幼還組織教師們開(kāi)展了“四個(gè)一活動(dòng)”即讀一本好書(shū)，彈一首鋼琴曲，畫(huà)一幅美術(shù)作品，做一本摘抄手冊(cè)。
師訓(xùn)工作的開(kāi)展使得各位教師能夠在修養(yǎng)身心的同時(shí)能夠合理的利用和安排時(shí)間提高自己，豐富自己的假期生活。
安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，在各級(jí)部門(mén)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，安亭幼兒園利用這個(gè)假期，進(jìn)行了基建維修工作。
幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑，反復(fù)與施工人員商榷工作的進(jìn)展和改善情況，不遺余力來(lái)回奔走，對(duì)于各項(xiàng)工作嚴(yán)格把關(guān)，力求排除一切不安全因素，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利進(jìn)行?；üぷ靼ㄍ瓿闪怂囆g(shù)大樓的修建，更換老大樓的鋼窗，添置了新大樓的軟包，修繕了教工食堂，安裝了在雪災(zāi)中受損的天棚等等。另外，幼兒園還添置了鋼琴、玩具櫥、大型玩具等教學(xué)設(shè)施設(shè)備，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
如今各項(xiàng)工作已進(jìn)入收尾階段，裝修美觀的教學(xué)樓和添置一新的教學(xué)設(shè)施正以其全新的面貌迎接開(kāi)學(xué)，迎接各位小朋友和家長(zhǎng)的到來(lái)。
一次次的激動(dòng)，一次次的感動(dòng)，一次次的興奮，一次次的流淚，大家共同述說(shuō)奧林匹克運(yùn)動(dòng)，大家共同感懷奧林匹克精神，大家共同感動(dòng)人性的光輝和偉大。
盛大的奧林匹克讓我們激情澎湃，盛大的奧林匹克讓我們心手相連，為了明天，我們惟有加油！
安幼舉行中層以上干部述職活動(dòng)。
7月21日，xx幼兒園舉行了中層以上干部述職活動(dòng)。中層以上干部在幼兒園管理工作中起到了重要的作用，她們用智慧和汗水為安幼各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供了前提和保障。
此次中層述職活動(dòng)采取當(dāng)場(chǎng)打分，教師代表監(jiān)督核算的方式，體現(xiàn)了活動(dòng)的公平和公正。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇十
暑期培訓(xùn)課給了我一個(gè)新的視野，讓我像海綿一樣，不停的吸吮著水分。反思了以往工作中的不足，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過(guò)去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書(shū)畫(huà)，歌舞情樂(lè)，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
縣幼兒園的x院長(zhǎng)詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師，要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神。熱愛(ài)、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛(ài)是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛(ài)幼兒。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
（1）有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
（2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。
（3）有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè)。
總之，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇十一
帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，來(lái)到了xx幼兒園。久而久之，實(shí)習(xí)的結(jié)束讓我真正感受到了做幼師的難處。這次實(shí)習(xí)也給我?guī)?lái)了很多好處。
俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛開(kāi)始在園區(qū)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我覺(jué)得很困難。沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的我真的很難面對(duì)新的工作和不同性格的孩子。感覺(jué)自己毫無(wú)頭緒，不知道從何說(shuō)起。我看著姐妹倆和老師輕松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)的玩游戲，看著孩子們興奮而熱情的小臉。我深受感染。我努力學(xué)習(xí)，努力獨(dú)立照顧孩子。幾次之后，我的緊張情緒漸漸平息，慢慢融入這個(gè)小團(tuán)體。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了根據(jù)自己的需要來(lái)教學(xué)生，面對(duì)不同的孩子，使用不同的方法。每個(gè)孩子都有自己的差異，都有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界。作為他們的老師，如果真的想走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心是不可能發(fā)現(xiàn)和捕捉到他們的閃光點(diǎn)的。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)和缺點(diǎn)。如果你想幫助他們改正缺點(diǎn)，你不僅要關(guān)心和照顧孩子。和孩子的父母溝通也很重要。實(shí)習(xí)期間，我試著和父母打交道，和他們交流孩子在花園和家里的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)給了我有價(jià)值的東西。
在教師幼兒園的每個(gè)教室里，都有一個(gè)孩子日常生活的例行日程和主課老師的分工。實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格按照作息時(shí)間，配合班里老師做好日常生活。
剛開(kāi)始教書(shū)的時(shí)候，我虛心請(qǐng)教老教師老姐妹，積極配合。戶外活動(dòng)提醒孩子注意安全。天熱時(shí)，提醒孩子減少衣服，不要擁擠，喝水時(shí)不要說(shuō)話，以免被水嗆到。吃飯要小心，吃飯要小聲，不要挑食。用肥皂洗手，消毒殺菌，睡覺(jué)時(shí)蓋好被子。我們應(yīng)該檢查孩子們是否被被子覆蓋，以避免感冒。盡力照顧好每個(gè)孩子。細(xì)心耐心的幫助每一個(gè)孩子，教給他們一些簡(jiǎn)單的常識(shí)和小竅門(mén)，幫助孩子提高自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每一個(gè)孩子真正愛(ài)上幼兒園。充滿愛(ài)和童趣的氛圍，在游戲中找到真正的樂(lè)趣，不斷增長(zhǎng)知識(shí)。
做一個(gè)合作化的幼師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是隨機(jī)回答孩子各種奇怪的問(wèn)題。我借鑒身邊老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。你不能忽視這一點(diǎn)！知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是從天上掉下來(lái)的。只有不斷的吸收和提高！父母完全可以放心把孩子交給你。我完全信任你。完全信任你。而且不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心他們。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我在三個(gè)月的時(shí)間里真正了解幼兒園老師并不容易。真的是:哎，做什么都不容易啊~以前覺(jué)得誰(shuí)都可以帶著小孩子上崗。但是這么難做！回顧和孩子在一起的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂(lè)，想著分開(kāi)。實(shí)習(xí)也告一段落。
學(xué)前教育是一項(xiàng)繁瑣而艱苦的工作，需要學(xué)前教育工作者耐心、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、責(zé)任心并重?？傊?，教師是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè)，要做好學(xué)前教育并不容易。在這次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高。我愿意用我所有的熱情和愛(ài)換取孩子的幸福和父母的真誠(chéng)。實(shí)習(xí)期間，我很難當(dāng)老師，更難當(dāng)幼師。我想在未來(lái)的工作中充實(shí)自己，全心全意地投身于未來(lái)的學(xué)前教育。這是我最近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)。當(dāng)一名好老師并不容易?？傊疄榱宋磥?lái)——努力?。?/p>
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇十二
我園師生在幼兒園的統(tǒng)一安排和部署下度過(guò)了一個(gè)愉快、健康、安全而有意義的假期，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
幼兒園教學(xué)雖然與中小學(xué)不同，不需要期末考試，但是每年的驗(yàn)收工作還是有條不紊地進(jìn)行。通過(guò)驗(yàn)收，可以看出平行班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量、教師的負(fù)責(zé)任程度等各種情況，有利于我們的整體工作和局部調(diào)整。反思與總結(jié)是我們提高教師思想境界、業(yè)務(wù)水平的良好手段之一。今年，我們利用一天的時(shí)間，召開(kāi)了全體教師總結(jié)大會(huì)。就“新時(shí)期如何做好家長(zhǎng)工作促進(jìn)幼兒園發(fā)展”為題做了專題總結(jié)。會(huì)上，大家暢所欲言，把自己的好做法好經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地與其它教師共享。為全園教師做好家長(zhǎng)工作提供了一次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
假期既是休養(yǎng)身體調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間，也是靜下心來(lái)學(xué)習(xí)充電的好機(jī)會(huì)。我們除了要求教師按時(shí)參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)外，還要求她們每天最少讀十頁(yè)專業(yè)書(shū)籍，提前認(rèn)真?zhèn)浜脙芍苷n。在不斷充實(shí)自己的同時(shí)，為新學(xué)期的工作打下良好的基礎(chǔ)。
我們要求教師積極參加街道在春節(jié)期間開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，為營(yíng)造濃郁、熱烈、紅火的節(jié)日氣氛貢獻(xiàn)一份力量。特別是黨員干部，主動(dòng)與社區(qū)取得聯(lián)系，盡已所能，堅(jiān)持開(kāi)展好“雙崗雙責(zé)”活動(dòng)，發(fā)揮黨員作用。同時(shí)，教師們也能做到下雪天主動(dòng)到樓下清掃，打掃周邊環(huán)境衛(wèi)生，做鄰居們的榜樣。
假前對(duì)全園幼兒進(jìn)行一次深刻的安全教育，以班級(jí)為單位召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，切實(shí)提高家長(zhǎng)和幼兒安全防范意識(shí)，防止各種意外事故發(fā)生。同時(shí)，教師與幼兒建立了通暢的聯(lián)系方式，隨時(shí)掌握學(xué)生的健康情況，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)疫情。教師們沒(méi)有參與封建迷信活動(dòng)、和賭博活動(dòng)。師生中沒(méi)有任何意外事故發(fā)生。
成立了假期活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由園長(zhǎng)xxx擔(dān)任；成員由副園長(zhǎng)xxx、主任xxx擔(dān)任。她們?nèi)溯喠髦蛋?，假期中沒(méi)有發(fā)生失火、失盜等現(xiàn)象。
假期很快過(guò)去了?，F(xiàn)在，教師們都以飽滿的熱情投入到了新的工作中來(lái)。在新學(xué)期工作動(dòng)員大會(huì)上，教師們紛紛表示，一定努力工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇十三
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx市第二幼兒園實(shí)習(xí)一學(xué)期。四個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝?，F(xiàn)在回想四個(gè)月的人生，有一些遺憾，也有一些懷念。昨天在陌生的地方面對(duì)陌生人，強(qiáng)迫自己去適應(yīng)陌生的飲食和行為習(xí)慣，很心疼；今天，我很難過(guò)地離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的孩子、可親的老師、可敬的家鄉(xiāng)文化。xx是一個(gè)充滿我崗位實(shí)習(xí)生歡樂(lè)和淚水的地方，xx二幼兒園充滿了我崗位學(xué)生的艱辛和磨難，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和收獲。
在四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了當(dāng)幼兒園老師的喜怒哀樂(lè)，也讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)老師，我深深覺(jué)得自己的責(zé)任很大。所以腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷提升自己，超越自己，成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我可以嚴(yán)格要求自己當(dāng)老師，以身作則，處處注意自己的言行和外表，照顧實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，盡我所能帶領(lǐng)班主任，以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度教好每一份工作。同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)，與其他實(shí)習(xí)生一起完成實(shí)習(xí)學(xué)校交給我們的任務(wù)。積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各種活動(dòng)，塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了良好的印象。
xx年xx月xx日，20xx，我們坐在黑暗陰霾中的xx郵政支隊(duì)的大巴上，3個(gè)小時(shí)后來(lái)到xx。實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排好我們后，請(qǐng)我們吃飯，我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視。第二天，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生被分配到不同的講師班。我被分到五班x老師的班里，第一次看到我的教官覺(jué)得面熟。早上的第一縷陽(yáng)光迎來(lái)了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子。他們看我的時(shí)候，我看著他們，覺(jué)得很奇怪。在我向孩子們自我介紹后，我得到了一個(gè)新名字“x老師”。每天孩子來(lái)幼兒園，都會(huì)不忘說(shuō)“x老師你好”“再見(jiàn)x老師”。這種充滿幸福感的聲音一直沒(méi)有被不成熟的老師欣賞，被主任通知調(diào)到了七班。我在五班實(shí)習(xí)只有四天，第五天轉(zhuǎn)學(xué)到七班，剩下的實(shí)習(xí)時(shí)間都在七班。所以我有了新的導(dǎo)師x老師，x老師很熱心，在教學(xué)上給了我很多指導(dǎo)和幫助。在這里我想對(duì)我的導(dǎo)師說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝你幫我理論聯(lián)系實(shí)際，我在教學(xué)上有了新的進(jìn)步。
剛進(jìn)七班的時(shí)候感覺(jué)很壓抑，因?yàn)槲乙呀?jīng)很熟悉五班的學(xué)生和環(huán)境，也因?yàn)槠甙嗟沫h(huán)境很差。幼兒園后院有三個(gè)班，分別是七班、三班和小班。因?yàn)檫@三個(gè)班和前院隔離，環(huán)境差，所以我七班有一個(gè)大平臺(tái)，一個(gè)大黑板，40個(gè)孩子。教室很小，座位完全是小學(xué)模式。這是這個(gè)班的總體布局和設(shè)施，和幼兒園的教室完全不一樣。當(dāng)時(shí)心情很低落，環(huán)境改變不了你，但你可以嘗試創(chuàng)造一個(gè)新的環(huán)境。你明白了之后，立刻改變了這種消極的態(tài)度，以積極的態(tài)度迎接我的新一批孩子。4月8日，我接手尹老師的班級(jí)，開(kāi)始自己組織管理教室。但是我第一次上課的時(shí)候，一個(gè)孩子出事了。因?yàn)槲业囊恍┳龇ū贿@個(gè)班的老師模仿，午飯后讓孩子出去玩，自己在屋里收拾。沒(méi)想到一個(gè)女孩子在孩子自由狀態(tài)的時(shí)候摔倒了，深深的觸動(dòng)了我。讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也覺(jué)得自己在那一刻長(zhǎng)大了！我還要感謝楊老師的話:作為一名新老師，你自己帶班是很重要的，但是如果你有一種“進(jìn)取”的精神，你就會(huì)很成功。一個(gè)“創(chuàng)”字讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)班上發(fā)生的一切問(wèn)題，毫不退縮地重新開(kāi)始了教學(xué)生涯?？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，最后一切順利順利到實(shí)習(xí)結(jié)束。我覺(jué)得這是一種成長(zhǎng)，這是實(shí)習(xí)的一種收獲。
在教學(xué)中，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)取園區(qū)骨干教師的意見(jiàn)，借鑒經(jīng)驗(yàn)。之后在3月下旬開(kāi)始自己備課，修改教案，保證教案的教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解孩子的性格差異，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教育。上課積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，虛心聽(tīng)取導(dǎo)師意見(jiàn)，彌補(bǔ)他們?cè)诮虒W(xué)工作中的不足。犯錯(cuò)，進(jìn)步。
給孩子上一課非常重要。為了吸引孩子的注意力，我經(jīng)常使用視頻、頭飾和圖片。導(dǎo)入成功，本課成功一半。在教學(xué)過(guò)程中，我們始終體現(xiàn)以兒童為主體的教學(xué)模式，尊重兒童個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力。教育無(wú)處不在，孩子的教育貫穿日常生活。觀察孩子的行為習(xí)慣能讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。幼兒園的工作雖然繁瑣，但在教學(xué)和日常管理上對(duì)自己要求嚴(yán)格，也要求孩子做一個(gè)有禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。真正履行實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。
在服務(wù)幼兒園方面，積極配合幼兒園參與一級(jí)園評(píng)活動(dòng)。每個(gè)班都要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)區(qū)域角，但是我們七班很窄，沒(méi)有素材，創(chuàng)建起來(lái)很難。經(jīng)過(guò)思考，我們?nèi)齻€(gè)老師創(chuàng)造了一個(gè)書(shū)吧，一個(gè)玩偶屋，一個(gè)藝術(shù)區(qū)，一個(gè)自然角。必要的書(shū)架、藝術(shù)區(qū)的小桌子、自然角的花盆都是自己做的，這叫“自己動(dòng)手，豐衣足食”。創(chuàng)作完成后，感覺(jué)很有成就感。這些在學(xué)校里都沒(méi)有接觸過(guò)，我們?cè)谶@里學(xué)到了創(chuàng)造環(huán)境和角落的經(jīng)驗(yàn)，是一種成長(zhǎng)，也是一種收獲。
在實(shí)習(xí)學(xué)校工作中，我們積極投身于實(shí)習(xí)學(xué)校的工作，充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，參與學(xué)校的各種活動(dòng)，讓自己更加完善。不僅要要求自己完成，還要做更好的優(yōu)質(zhì)工作，這樣才能更好的鍛煉自己。除了幼兒園的教學(xué)工作，我們還參加“教研活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)”、“案例學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“組織大班考試”、“師德演講比賽”、“兒童節(jié)表演活動(dòng)”、“主題課活動(dòng)”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)”...積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)，也得到這也是一種成長(zhǎng)，一種收獲。
在團(tuán)隊(duì)工作中，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是一個(gè)班的，所以彼此更了解，更理解。在生活和工作中互相理解，互相幫助。作為實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校布置的任務(wù)，組織大家積極完成工作。聽(tīng)從縣上老師的安排，積極配合，完成任務(wù)。注重團(tuán)隊(duì)合作，互相學(xué)習(xí)。生活和工作應(yīng)該沒(méi)有區(qū)別。即使有應(yīng)該提出的意見(jiàn)，也要一起分析解決問(wèn)題，保證團(tuán)隊(duì)的和諧，高質(zhì)量的完成任務(wù)。這是一種成長(zhǎng)，也是一種收獲。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。最后，我想對(duì)自己說(shuō)謝謝。謝謝你的努力，謝謝你的勇敢，讓我終于滿載而歸。我相信這四個(gè)月充滿挑戰(zhàn)的生活會(huì)對(duì)我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！叭バ捱h(yuǎn)的路很長(zhǎng)，我會(huì)上上下下。”我在幼師的道路上還有很多路要走，但無(wú)論如何，我都會(huì)謙虛求教，勇敢嘗試，因?yàn)槲沂冀K相信“劍鋒會(huì)磨礪，梅花香自苦寒來(lái)！”
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇十四
20xx年暑假即將結(jié)束，應(yīng)該說(shuō)軒軒幼兒園師生度過(guò)了一個(gè)健康、文明、科學(xué)、快樂(lè)的假日。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，對(duì)剛剛過(guò)去的暑期工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的'小結(jié)。
1、學(xué)園做好一切值班人員得護(hù)校安排。強(qiáng)調(diào)做好三個(gè)一：做好一到園全方位的巡查一遍；做好一到位上教育網(wǎng)瀏覽一次是否有通知；做好一有異常事件馬上報(bào)告，做好一天一事簡(jiǎn)要安全記錄。確保了幼兒園人物財(cái)產(chǎn)的安全保障。
2、做好暑假期間的安全宣傳工作。6月25日通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與共同做好幼兒的安全防范和管理工作，尤其強(qiáng)化了幼兒在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，會(huì)上班主任老師與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，并分發(fā)了告家長(zhǎng)書(shū)，喚起家長(zhǎng)齊抓共管。于7月22日上午及時(shí)召開(kāi)園務(wù)教師會(huì)議，傳達(dá)鎮(zhèn)教委辦《關(guān)于迅速落實(shí)全市暑期學(xué)生安全工作會(huì)議的緊急通知》的精神有關(guān)安全工作落實(shí)文件，并通過(guò)教師qq群，通過(guò)電話信息發(fā)送通知家長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)配合做好幼兒暑假安全防范工作事項(xiàng)，以達(dá)到全體師生及家長(zhǎng)們過(guò)個(gè)健康、快樂(lè)、文明的假期。
為了更規(guī)范的完善各室的活動(dòng)環(huán)境，本次幼兒園利用暑假對(duì)班級(jí)墻壁整修、衛(wèi)生間整修、水電修繕，添置班級(jí)教玩具等。
1、7月―8月3名老師參加了20xx暑期教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
2、利用暑假組織全體教師自己學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育書(shū)籍活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初組織學(xué)習(xí)談?wù)勑牡皿w會(huì)。
如今各項(xiàng)工作已進(jìn)入收尾階段，我們將以兒化、凈化、美化新的面貌迎接開(kāi)學(xué)，迎接各位小朋友和家長(zhǎng)的到來(lái)。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇十五
在不知不覺(jué)中，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我真正感覺(jué)到了做一個(gè)教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過(guò)在這次實(shí)習(xí)中，也讓我收益頗豐。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法。
因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。活動(dòng)不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要認(rèn)真去捕獲每個(gè)幼兒身上的可愛(ài)之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)懷和照料幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間，我與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長(zhǎng)的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深化體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過(guò)程中我的學(xué)習(xí)欲望。
首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。
在戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時(shí)，要排隊(duì)，不要擁擠，并且不能說(shuō)話，以免被水嗆到;吃飯時(shí)，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動(dòng)，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺(jué)方面，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)不講話。后來(lái)，我施行了小紅花制度，給主動(dòng)解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評(píng)獎(jiǎng)小紅花。其次，上課。
在第一次主題課中，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以應(yīng)付，顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間，我也沒(méi)有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過(guò)程中，教具不當(dāng)心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時(shí)分我更顯得不知所措，不明白該怎么辦才好。這時(shí)，助教老師交給我了一個(gè)方法，當(dāng)東西掉在地上時(shí)，不要過(guò)分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時(shí)把東西撿回來(lái)，給幼兒間其它方面的知識(shí)，吸引他們的注意力，這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時(shí)，我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)。明白不論什么事情都伴著幼兒的思路走，不論對(duì)錯(cuò)都附和他們。對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)和批評(píng)要及時(shí)和過(guò)度，經(jīng)過(guò)多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn)。
再次，聽(tīng)課，看常規(guī)，做好記錄，談聽(tīng)課感想。
在幾天的聽(tīng)課過(guò)程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，見(jiàn)風(fēng)使舵幼兒各種怪異的提問(wèn)，前往不能讓幼兒覺(jué)得老師什么都不會(huì)。另外，家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中，家長(zhǎng)工作也尤為重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議，同時(shí)對(duì)于無(wú)理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(zhǎng)，同時(shí)給予表?yè)P(yáng)和批評(píng)。取得家長(zhǎng)的充分信任，家長(zhǎng)工作千萬(wàn)不能忽視，否則，將會(huì)給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩。經(jīng)過(guò)這段工夫的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻(xiàn)，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不輕易。和孩子在一起的喜怒哀樂(lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的快樂(lè);我愿用我的實(shí)心，換取所有人的誠(chéng)心。欣喜中有困惑，快樂(lè)中有感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都把握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子，只有不對(duì)的老師，沒(méi)有不對(duì)的家長(zhǎng)，實(shí)習(xí)間，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難。我明白了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)缺口。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對(duì)我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多很多！雖然就這么短短的幾天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很幸福的回憶！天下沒(méi)有不散的宴席??！是啊！我想微笑著走，微笑著離開(kāi)我所實(shí)習(xí)的幼兒園！我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。
因?yàn)樗麄兘o我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動(dòng)力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇十六
全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，這是加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)規(guī)范教師從教行為，增強(qiáng)廣大教師教育育人、為人師表的自覺(jué)性，大力培養(yǎng)教師的師德意識(shí)和人格品質(zhì)，塑造良好的師德形象，高標(biāo)準(zhǔn)的完成育人使命。xx鎮(zhèn)中心幼兒園自8月24日學(xué)習(xí)以來(lái)，幼兒園教師面貌大為改觀，職業(yè)道德、從教行為、言談舉止都得到了改善，現(xiàn)將本次師德學(xué)習(xí)，總結(jié)如下：
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)受到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，幼兒園在第一時(shí)間組織召開(kāi)園務(wù)會(huì)議，統(tǒng)籌全局，制訂了詳細(xì)、可執(zhí)行的實(shí)施方案，并向教育局上報(bào)。在隨后召開(kāi)的動(dòng)員大會(huì)上明確了學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)意義，確定了學(xué)習(xí)的地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、形式，準(zhǔn)備了專門(mén)的學(xué)習(xí)筆記本、學(xué)習(xí)資料等。在接下來(lái)的時(shí)間里，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，每位班子成員負(fù)責(zé)一個(gè)小組的學(xué)習(xí)與討論，全園的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果顯著。學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，均能根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和和工作實(shí)踐談出自己的體會(huì)。同時(shí)，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署師德教育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
（一）學(xué)習(xí)主要內(nèi)容。
1、班主任工作學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《愛(ài)滿天下》的內(nèi)容和本園08學(xué)年優(yōu)秀班主任典型事跡。
2、師德規(guī)范和規(guī)章制度學(xué)習(xí)。
3、負(fù)面案例反思。
4、教師宣言。
（二）學(xué)習(xí)形式。
本次師德學(xué)習(xí)的形式靈活多樣，通過(guò)自學(xué)、專題講座、師德建設(shè)討論、觀看網(wǎng)上視頻、撰寫(xiě)反思材料等形式，開(kāi)展園本培訓(xùn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。
（一）尋找不足，提高業(yè)務(wù)水平。
教師思想素質(zhì)明顯提高，通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家從根源上找出自已的不足，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。聽(tīng)大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會(huì)，看到她們?cè)趰徫簧系墓ぷ鞒煽?jī)，更看到了她們思想上進(jìn)步和業(yè)務(wù)上的提高。
（二）關(guān)心幼兒，走進(jìn)幼兒生活。
通過(guò)學(xué)習(xí)和分組討論，教師們?cè)谧鹬赜變?、關(guān)心幼兒方面取得了共識(shí)，大家一致認(rèn)為：熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系，是提高教育質(zhì)量的前提。所以，在暑期培訓(xùn)期間，教師們利用空余時(shí)間走進(jìn)了幼兒家庭，與家長(zhǎng)交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛(ài)送到了每個(gè)幼兒家中。
（三）關(guān)注教師，推動(dòng)精神文明建設(shè)。
師德學(xué)習(xí)活動(dòng)推動(dòng)了我園精神文明建設(shè)，形成了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下屬，同事間和睦相處，班級(jí)之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。
師德教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，我們將一如既往地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，為使我園教育教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階而努力。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇十七
在區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我深深的體會(huì)到幼兒教師身上所肩負(fù)的責(zé)任。幼兒教師需要用新的教學(xué)理念，新的`教學(xué)模式去挑戰(zhàn)以往教師說(shuō)教，幼兒學(xué)說(shuō)的填鴨型傳統(tǒng)教育模式，運(yùn)用一種輕松、活躍、自由的課堂氣氛感染每個(gè)孩子，讓各個(gè)層次水平的孩子在原有的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們走向成功、獲得喜悅、體驗(yàn)快樂(lè)。
我覺(jué)得在實(shí)習(xí)期間，最大的收獲還是于對(duì)孩子的觀察。我始終有一個(gè)疑問(wèn)，針對(duì)調(diào)皮而又思維活躍的孩子，我們教師是限制其活躍的行為還是引導(dǎo)其與聽(tīng)話懂事的孩子比較、順序漸進(jìn)，指引他們？這個(gè)就需要我們教師“應(yīng)材施教”，引導(dǎo)這類突出而章顯個(gè)性的孩子，而不能用粗暴的語(yǔ)言、嚴(yán)厲的態(tài)度和目光，扼殺孩子童心，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面的影響。
我們崇尚和諧，這里包含著人文的和諧、自然環(huán)境與孩子的和諧等等的一切。我們所需要做的就是用那充滿鼓勵(lì)的目光和言語(yǔ)，激發(fā)孩子的自信，鼓舞他們的斗志，讓他們從小在幼兒園體驗(yàn)的是幼兒教師柔和親切的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)。由此我深刻體會(huì)到了幼兒教師需要有慈母般的愛(ài)，需要有感恩的心，需要有傾聽(tīng)的耐心，用溫暖的語(yǔ)言對(duì)待每個(gè)孩子。
其實(shí)我們最需要做的就是轉(zhuǎn)變我們和孩子之間的角色。教師所扮演的只是一個(gè)活動(dòng)的組織者，一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的引導(dǎo)者，我們要遵循孩子的身長(zhǎng)規(guī)律，讓我們的孩子奇思妙想，讓他們成為課堂上的主人，自由的但是也有一定常規(guī)約束的活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)的期間，我也感受到了保育教師的工作艱苦。這更加讓我懂得了不管大人和孩子都因該尊重別人的勞動(dòng)成果，讓我們的社會(huì)更和諧。我覺(jué)得從小讓每個(gè)孩子有禮貌，尊重他人是我們的德育教育的重要內(nèi)容，我想我會(huì)把我以上的想法都帶到我們自己的幼兒園，讓我們的幼兒園能于區(qū)優(yōu)秀幼兒園看齊（雖然這還需要有很多時(shí)間的磨合與成長(zhǎng)）。
總之，我看到的是實(shí)驗(yàn)幼兒園上下團(tuán)結(jié)一心，共同為了一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子，為了孩子的一切”而奮斗著。這種凝聚力是偉大的，我會(huì)帶著這種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃向上的凝聚力而繼續(xù)今后的工作和生活。也希望我能有這樣實(shí)踐感悟的機(jī)會(huì)。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇十八
暑期我園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，根據(jù)上級(jí)文件通知要求，加大工作力度，切實(shí)做好安全教育防范工作，切實(shí)做好暑期安全教育工作?，F(xiàn)將暑期安全工作總結(jié)如下:。
我園在放假前，對(duì)教職工及幼兒進(jìn)行了專門(mén)的安全知識(shí)、法律法規(guī)、交通安全、生活安全、綜合治理、社會(huì)穩(wěn)定等重要性的教育宣傳。通過(guò)這些形式的宣傳，充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)校園安全，創(chuàng)建安全、文明、和諧、穩(wěn)定的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了“防患勝于防火，責(zé)任重于泰山”的安全穩(wěn)定責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，規(guī)范了值班人員的值班職責(zé)，對(duì)暑假期間的全園值班工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。以確保全天24小時(shí)單位都有值班人員在崗。同時(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。單位領(lǐng)導(dǎo)保證每天帶班。以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。利用期末，召開(kāi)暑期安全家長(zhǎng)會(huì)，簽訂安全責(zé)任書(shū)，每個(gè)班級(jí)對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)幼兒進(jìn)行一次認(rèn)真的安全再教育，提高家長(zhǎng)、幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
安全家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。各班老師利用暑假家訪、了解幼兒家庭情況的同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們切實(shí)承擔(dān)起安全教育和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，防止幼兒安全事故的發(fā)生。再次提醒家長(zhǎng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，注意暑期幼兒安全，特別是交通出行、游泳嬉水和飲食衛(wèi)生安全。要求每位家長(zhǎng)參與2014年全國(guó)中小學(xué)生平安暑假專項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)和安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，豐富他們的暑期生活。讓他們度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的假期。
校園維修改造.由于我園今年暑期有基建改造，所以安全防范工作尤為重要。在加強(qiáng)值班的同時(shí)，保障值班人員的人身安全不受損害，同時(shí)為了進(jìn)一步對(duì)幼兒園全面進(jìn)行監(jiān)控，暑期對(duì)監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了維修，并更新升級(jí)了門(mén)禁系統(tǒng)，以保障幼兒園安全穩(wěn)定工作的需要。
主要對(duì)園內(nèi)教學(xué)樓、及食堂以及值班室等的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線有無(wú)裸露;各配電箱是否關(guān)閉;電源是否完好。用電設(shè)施安全正常。教室內(nèi)電器設(shè)備是否連接源線等。經(jīng)查一切正常。在暑假期間對(duì)幼兒園的'消防器材進(jìn)行了檢查，完善了消防安全通道的指示標(biāo)示，使教職員工在出現(xiàn)緊急情況時(shí)能正確使用滅火器。加強(qiáng)值班人員在值班期間的巡邏，把安全隱患降到最低點(diǎn)。
努力營(yíng)造暑期安全的良好氛圍：通過(guò)懸掛紅布條、led燈顯示、電話、短信、幼兒園網(wǎng)絡(luò)、qq群、微博信息平臺(tái)等聯(lián)系每一個(gè)幼兒家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)加強(qiáng)安全防范，向他們宣傳游泳安全知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，讓溺水、交通、消防等人為事故減少到零。通過(guò)短信再次提醒家長(zhǎng)在暑期切實(shí)擔(dān)任起幼兒監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，在日常生活中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些關(guān)于火災(zāi)、雷電、地震等自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)應(yīng)急逃生知識(shí)，提高自救能力。
存在隱患：二樓走廊護(hù)欄較低、下雨天地板較滑小朋友戶外不安全;一樓寢室墻壁脫落暑假正在維修。
今后，我園將進(jìn)一步組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)安全穩(wěn)定、社會(huì)綜合治理的指示精神，使全體師生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。提高安全穩(wěn)定的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自我防范，進(jìn)一步增強(qiáng)其安全意識(shí)，明確維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任重于泰山的責(zé)任意識(shí)，真正做到把好自己的門(mén)、管好自己的人，以確保本園不出現(xiàn)任何安全方面的問(wèn)題。
總之，要通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、教育、查漏補(bǔ)缺等措施，使我園的安全工作做到安全第一，萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒園學(xué)生暑假總結(jié)篇十九
為貫徹落實(shí)市教育辦學(xué)校安全工作會(huì)議精神，20xx年暑假，我校暑假安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作，使廣大學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和、愉快、安全的假期。
1、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，建立健全假期門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。
2、暑假前，學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的安全檢查，并針對(duì)部分假期不使用的教室及實(shí)驗(yàn)室及貴重實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行封存。做好藝術(shù)室、圖書(shū)館假期裝修的相關(guān)安全工作，認(rèn)真排查各類教學(xué)、生活設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，利用暑假時(shí)間克服一切困難設(shè)法解決。
3、暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制，每日由一名行政和一名教師值班，值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象，定時(shí)對(duì)學(xué)校的辦公室及實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，并做好錄像監(jiān)控的檢查登記，設(shè)立24小時(shí)值班電話，值班老師要確保通信暢通，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
4、我校于28日上午9：00召開(kāi)了全校性的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上校長(zhǎng)宣讀《教育辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進(jìn)行安全工作再宣傳、再教育、再動(dòng)員，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，把學(xué)生暑期安全教育和管理工作延伸到校外，從而加大對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)議未能到位的家長(zhǎng)，各班主任利用短信要求家長(zhǎng)做好學(xué)生的假期安全工作。
5、扎實(shí)開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書(shū)，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車(chē)違章行駛等的危害。
6、加強(qiáng)與社區(qū)協(xié)作，對(duì)社區(qū)危險(xiǎn)水域和交通事故易發(fā)地帶再次進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學(xué)姚校長(zhǎng)、安全員吳忠良老師多次對(duì)象山一起推論壇轄區(qū)危險(xiǎn)水域進(jìn)行實(shí)地查看，并及時(shí)把情況反饋給教育局。
7、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。利用晉江市圖書(shū)館與博物館就在學(xué)校附近的優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生辦理借書(shū)證，利用假期到市博物館、圖書(shū)館等場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。
我們南洪小學(xué)始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，保證校園平安。在暑假來(lái)臨之際，在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中，我們主要做到了：
學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，首先，建立http:///yingyong/健全各項(xiàng)安全制度，并逐項(xiàng)加以落實(shí)。其次，安全工作實(shí)時(shí)時(shí)講。我校平時(shí)就十分重視能安全工作，做到逢會(huì)必講安全，時(shí)刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
在6月31日下午，學(xué)生正式放假離校后，學(xué)校召開(kāi)了全體教師大會(huì)，會(huì)上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀(jì)守法，不違規(guī)辦班、補(bǔ)課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。特別是安排好假期教師護(hù)校值班表，要求每位教師簽字確認(rèn)，以示對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。
在放假前夕，我校各班集中開(kāi)展一次安全教育專題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到：
1、暑假里，無(wú)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)不下水游泳，防溺水；
2、假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒(méi)有安全保障的車(chē)輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩?；蝌T車(chē)等。
3、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；
4、假期里注意用水、用電、用火等安全；
5、開(kāi)展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染；
6、教育師生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生；
8、假期內(nèi)的其他安全事項(xiàng)等。
1、我們南洪小學(xué)在放假前一個(gè)星期就發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，信中向家長(zhǎng)通報(bào)當(dāng)前安全形勢(shì)及其我校的具體做法，號(hào)召家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，特別是加強(qiáng)暑期對(duì)孩子的安全教育。
2、特別是20xx年7月11日上午7:30，我校針對(duì)今年暑期雨水大，各地學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢(shì)，及時(shí)召開(kāi)中高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)跁?huì)上通報(bào)了防溺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，提醒、教育家長(zhǎng)回家后一定要提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，嚴(yán)防溺水悲劇的發(fā)生。
五、根據(jù)縣局文件的要求，我校開(kāi)展了“暑期大家訪”活動(dòng)。
全體教師或走村入戶實(shí)地家訪；或電話家訪，了解學(xué)生情況。通過(guò)全體教師的共同努力，到7月底，我校做到了對(duì)每一學(xué)生都進(jìn)行了一次家訪，全面了解了學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)、生活情況，課任教師對(duì)每一位同學(xué)的不同情況進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，有力地保障了學(xué)生的假期安全。
總之，今年的假期已經(jīng)過(guò)半，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長(zhǎng)的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過(guò)我們的努力，能給每一位同學(xué)的家庭帶來(lái)幸福與安康！
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